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最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:翰墨

優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇一

有一天,放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上,忽然傳來(lái)幾聲微弱的“嘰嘰”聲,我們隨聲一看,在路邊的一棵樹下,有一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。我見了小鳥那虛弱的身體,連忙把小鳥帶回家。

到家后,我把小鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱,把它放在窗戶上,這時(shí)媽媽走來(lái)了,我急忙把小鳥藏起來(lái),媽媽說(shuō):“你在干什么,還不去寫作業(yè)。”“知道了。”打發(fā)了媽媽后,我先把小鳥的傷口包扎了一下,忽然,小鳥大叫一聲,驚動(dòng)了媽媽。媽媽走進(jìn)房間一看,原來(lái)是一只小鳥在叫,我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我看這只小鳥太可憐了,我就把它帶回家了。”“傻孩子,媽媽又沒責(zé)怪你,你保護(hù)小鳥是對(duì)的。”媽媽親切地說(shuō)。

沒過(guò)幾天,小鳥在我的精心照料下,傷口也慢慢地恢復(fù)了。我走到樹林,把小鳥放飛在天空,小鳥又在天空中自由地飛翔了,那一刻,我的'心情格外舒暢,看著小鳥快樂(lè)的樣子,我也很快樂(lè)。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇二

有一天,小紅放學(xué)回來(lái)。她走到一棵樹下,發(fā)現(xiàn)有一只小鳥在傷心地叫。小紅走進(jìn)看,小鳥的翅膀羽毛很亂,看樣子受傷了。她對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥小鳥,你怎么受傷了?誰(shuí)欺負(fù)你了?”小鳥嘰嘰地叫著,很痛的樣子。小紅小心地拿起小鳥放進(jìn)書包。

回到家,小紅拿出藥箱,取出棉簽,仔細(xì)給小鳥涂藥。然后,她用紗布小心地幫小鳥把翅膀包扎好。小鳥靜靜地看著小紅給自己治病,眼里很感激。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇三

每當(dāng)旭日初升時(shí),聽聽那窗外的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲,你一定會(huì)心情舒暢的。然而,不知什么時(shí)候開始,這種清脆的聲音卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

小鳥傷了,不能飛動(dòng),我就把它養(yǎng)在家里。每天早上,我抱它出去吸吸新鮮空氣;我還找些小蟲子給它作食物;每晚我都給它洗洗傷口換換藥;有時(shí)候我還逗逗它……就這樣,小鳥在我家休養(yǎng)了一個(gè)多星期,它的傷逐漸好轉(zhuǎn)了。近幾天,它還在我的書桌上跳來(lái)跳去。當(dāng)我走進(jìn)它時(shí),它還拍拍翅膀,好像告訴我它已經(jīng)恢復(fù)得差不多了,但我還是放心部下,決定觀察多幾天在做打算吧。

一天早上,我從夢(mèng)中醒來(lái),忽然聽見“吱吱喳喳”的鳥鳴聲,便沿著叫聲找去。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,只見小鳥在窗戶上歡蹦亂跳,不時(shí)還飛了起來(lái),但就是不飛出窗外。我走過(guò)去,撫一撫它的灰灰的羽毛,它沒有擺脫,還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想:“小鳥該回家了。藍(lán)藍(lán)的天空中,青青的樹梢上,如果沒有了它們的影子,這世界也會(huì)少了一點(diǎn)生氣。”我抱起它,有一次溫柔地?fù)崦念^。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水,依依不舍地把它往窗外輕輕一拋,它便飛了起來(lái)。它在半空盤旋了幾圈,便朝東方漸漸遠(yuǎn)去了,消失在朵朵白云之中。

大自然有迎回了它的一個(gè)朋友!只要我們?nèi)祟惗喔冻鲂郏嘈拍请x我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲有會(huì)常在窗邊響起。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇四

今天是我最最倒霉、最最痛苦的日子。因?yàn)槲沂芰藗虑槭沁@樣的。

今天是下午,我來(lái)到學(xué)校后我和茅晉源在你追我,我追你的游戲,先是我追茅晉源,再是茅晉源追我。輪到茅晉源追我了,我們從教室跑出來(lái),跑到樓梯的時(shí)候,我一不小心腳上一滑,就摔了一跤,左腿的膝蓋正好撞到樓梯的尖角上,我痛的坐在地上差一點(diǎn)哭了,茅晉源連忙把我扶到了校醫(yī)室,校醫(yī)看了看我的膝蓋就拿藥水給我涂了一點(diǎn)點(diǎn),他說(shuō):“到教室里再擦一下,記住,必須到了教室再擦。”于是,茅晉源就扶著我回到我自己的座位上,然后叫董思懿和陳冰冰一起來(lái)照顧我。第一節(jié)課是體育課,我就叫葉天宇去跟老師請(qǐng)假,我就坐在自己的座位上看書。這一下午,我哪都沒法去了,就老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上。

等到放學(xué)了,媽媽一直站在外面等我,她并不知道我受傷了。我只好叫葉天宇去幫我把媽媽叫進(jìn)來(lái)。媽媽一進(jìn)來(lái)看我受傷了,就馬上幫我整理書包帶我回家。可我真的走不了路,一走動(dòng)就痛,而且傷口就會(huì)流血。媽媽沒辦法說(shuō):“我又要背你,又要拿書包,我真的沒這么大的力氣呀。”這時(shí)候繆樂(lè)怡的媽媽馬上接過(guò)我媽媽手上的書包說(shuō):“我來(lái)背書包送到你車上。”媽媽說(shuō):“謝謝你!”于是,媽媽背著我,叫我拿著雨傘到了車上。到家樓下時(shí),媽媽說(shuō):“我一分錢也沒帶,叫阿姨拿錢下來(lái)再先背你上去,我去給你買點(diǎn)藥。”媽媽買了藥回來(lái)后幫我擦上,這時(shí)候鋼琴老師來(lái)了,我正痛的直叫,說(shuō):“我能不能不上鋼琴課呀?”媽媽說(shuō):“你受傷的是腿,又不是手,老師都來(lái)了,為什么不上呀?”我只好讓媽媽背我到鋼琴前坐好,準(zhǔn)備上課。

今天可真是個(gè)不好的日子。

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最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇五

一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,鳥兒在空中嘰嘰喳喳叫著,小軍的心情格外舒暢,整顆心猶如這些歡快的鳥兒一樣早已飛到外面。

于是,他決定去公園里游玩,公園里的風(fēng)景如此迷人,有郁郁蔥蔥的樹木,有五彩繽紛的花朵,有清澈見底的小河。小軍在公園里玩得不亦樂(lè)乎,忽然,他看見草叢中有一個(gè)黃色的東西,毛絨絨的,他便走了過(guò)去,要一探究竟。走進(jìn)一看,原來(lái)是一只受傷的鳥兒。小軍看見它的翅膀還在流血,它就二話不說(shuō)地把那只受傷的小鳥抱回了家。

回到家后,他立刻拿出自己的醫(yī)藥箱,他先拿了一個(gè)小枕頭,小心翼翼地把那個(gè)受傷的翅膀輕輕地放在了軟軟的枕頭上,用消毒藥水擦了擦傷口。然后,再用繃帶一圈一圈地包起來(lái),最后,再系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。大功告成!小鳥用感激的眼神望著小軍,好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友。”

過(guò)了一會(huì)兒,小軍看見小鳥還是那么地?zé)o精打采,耷拉著腦袋,閉著眼睛,蜷縮一團(tuán),估計(jì)是傷得很嚴(yán)重。于是,小軍決定讓小鳥在他家多休養(yǎng)幾天,再把它放回大自然。

一天天過(guò)去了,小鳥的傷也快痊愈了。一天,小軍看見小鳥悶悶不樂(lè),猜想一定是想念媽媽了。于是,它抱起了小鳥跑到郊外,雙手托著小鳥,微笑著說(shuō):“飛吧,去找你的媽媽吧!”小鳥眨了眨眼睛,嘰嘰喳喳地叫著,好像在表達(dá)它的感激之情。然后,它撲扇了幾下翅膀,開心地飛向蔚藍(lán)的天空。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇六

一天,我在樹上發(fā)現(xiàn)了一只,它的腿掛在樹上,直淌血。小鳥已經(jīng)奄奄一息了,痛苦地哀叫著,好象在說(shuō):“救救我吧,救救我吧”我飛快地跑回了家,端著一杯水到小鳥身旁,小鳥看到水,張開了脆弱的餓小嘴,慢慢地喝著。我把它帶回了家。

回到家中,我給小鳥包扎好傷口,放了一些食物和水,在鳥籠邊站了幾個(gè)小時(shí),生怕小鳥出什么意外,直到睡覺的時(shí)候,我才離開鳥籠,回到臥室。

第二天,小鳥可以自己走幾步了,它看到我來(lái)了,高興得蹦蹦跳跳,真不可思議。小鳥這樣活蹦亂跳,我這才放心了。

第三天,小鳥可以在籠子中自由地飛翔了,我驚呆了,傷好得這么快。

第四天,我早上給它喂了好多食物,有蟲子,鳥食,水……因?yàn)槲乙鲩T了,我巴不得我回來(lái)的時(shí)候,它的傷口就愈合了。中午我回到樓下,正準(zhǔn)備上樓的時(shí)候,突然我聽見了優(yōu)美的歌聲,好像是小鳥發(fā)出的歌聲,于是我飛也似的沖上樓看,果然是我家的小鳥唱的,我看這可以列入“世界吉尼斯記錄”了。我高興得一蹦就有“三千尺”了。我現(xiàn)在該想是放,還是不放。我決定,放回它的家——大自然!

星期五,我戀戀不舍的把它放回了大自然,希望它在它的家過(guò)得好。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇七

星期天早上,我和媽媽一起去環(huán)城公園晨練。突然,我發(fā)現(xiàn)前方城墻腳下有一只奄奄一息的小鳥。我連忙小心翼翼地把它捧在手心,并和媽媽商量,一定把它帶回家救活。

我把小鳥輕輕地放在桌子上,拿來(lái)醫(yī)藥箱,把云南白藥涂抹在小鳥的傷口上,又用紗布把它包扎好。然后把小紙箱里鋪上厚厚的棉花,做成了一個(gè)“床”,把小鳥放在它的“床”上,再把它的“床”放在我的床頭。

我的心里也很高興。白天,我把它的`“床”放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬太陽(yáng);晚上,我把它擱在床頭和它一起睡覺,從此我們就成了形影不離的好朋友。

鳥類是我們的朋友,我們一定要好好保護(hù)它們。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇八

晚飯后,我到公園散步,突然聽見一聲聲微弱的哀鳴聲。我聞聲跑去,發(fā)現(xiàn)一只小鳥,羽毛凌亂,翅膀上有著鮮紅的血跡,它的眼神里流露出驚恐而痛苦的神情,那叫聲如同一根根針深深的扎在我的心底,我頓時(shí)感覺自己眼淚快要流出來(lái)了。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇九

有一次,我走在放學(xué)的路上,我忽然看到了一群小鳥,在天上飛來(lái)飛去,里面有一只小鳥飛的很低,不一會(huì)兒,就掉到了地上,我急忙跑過(guò)去。

一看,原來(lái),小鳥受傷了。我心里想:老師告訴我們要愛護(hù)小動(dòng)物。我想起老師說(shuō)的這句話,就毫不猶豫地把小鳥抱起來(lái)往家跑。跑到家里,我立刻就用小樹葉、枯枝、布、細(xì)鐵絲……為小鳥搭起了一個(gè)舒服的小窩。我把小鳥放進(jìn)它的新窩,并找來(lái)小棉球和干凈的布條給小鳥進(jìn)行包扎,包扎好后,我就找來(lái)我最愛吃的零食,面包、火腿腸、果汁……給小鳥吃,那時(shí),小鳥耷拉著頭,一口也不吃。

第二天早晨,我急忙起床去看小鳥,只見小鳥還是無(wú)精打采,我的那些美味佳肴竟然小鳥還是紋絲不動(dòng),我著急地直跺腳。于是我立刻召集我的小伙伴們?nèi)プ叫▲B最愛吃的`東西——小蟲子。我們費(fèi)盡周折找來(lái)了許多蟲子,我心想:這下小鳥肯定會(huì)大口的吃了吧,我把蟲子放在小鳥跟前,小鳥的動(dòng)作和我想的一模一樣,我一蹦三尺高,小鳥低著頭津津有味地只顧著吃蟲子,根本沒注意到我們的存在,我們開心地笑了。

過(guò)了一天,又一天……小鳥的傷終于完全恢復(fù)了,我想:我也應(yīng)該把它放回大自然,于是,我用雙手抱著小鳥,向天空輕輕地拋去,小鳥展開翅膀,向藍(lán)天飛去,我不停地?fù)]手,還大聲喊:“再見,小鳥!”爸爸和媽媽得知后高興地夸我是一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十

星期天早上,陽(yáng)光明媚,我和朋友在公園里玩,發(fā)現(xiàn)了一只昏倒的小鳥,走近一看,它還受到了重傷,我趕緊小心翼翼將它抱起把它帶回家。

我一到自己的房間里,從抽屜里拿出醫(yī)藥箱,拿出繃帶,幫它包扎好,又拿出來(lái)一個(gè)精致的玩具小屋,讓它睡在里面,我便靜靜地看著它,不一會(huì)兒,小鳥醒了,它四處張望,眼神看起來(lái)有些迷茫。好像在說(shuō):“這是哪里?我怎么會(huì)在這里?”頓時(shí),我才輕輕地松了口氣。我一邊輕輕地?fù)崦贿呎f(shuō):“這是我的家,你放心養(yǎng)傷吧。我剛在公園玩時(shí),發(fā)現(xiàn)你昏倒了,身上也有傷,我就把你帶到我的家,幫你包扎好了。小鳥楚楚可憐地看著我,抬起了翅膀,揮了揮,仿佛在跟我道謝,可它的翅膀卻抬不起來(lái)了,我走近一看,原來(lái)小鳥的翅膀受傷了,我好奇地問(wèn)小鳥:“你是怎么受傷的.呀?”小鳥看了看窗外,撲騰著翅膀?qū)ξ艺f(shuō):“我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),看見許多人在野炊,那些可惡的人類,把喝完的易拉罐變成打我們的工具,我和伙伴們嚇得落荒而逃,不幸的我由于飛的比較慢,還是難逃一劫,就成了最后選擇這個(gè)樣子了,”“這樣啊!這些人類怎么如此自私,為了自己的快樂(lè),而讓我們的朋友小動(dòng)物們受傷,我一定要阻止他們傷害你。”

我找來(lái)一張木板,在上面寫著“愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)”,并把木板上打兩個(gè)洞,系上繩子,把木板掛在樹上的鳥窩旁,這樣小鳥再也不會(huì)受到人類的欺負(fù)了。

保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé),動(dòng)物是人類的好朋友,希望大家都要愛護(hù)他。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十一

今天,我在放學(xué)的路上走著,突然一只小鳥從大樹上掉了下來(lái),把我嚇了一跳,心想:小鳥不是會(huì)飛嗎?怎么掉了下來(lái)呢?我趕緊跑過(guò)去捧起來(lái),發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有血跡,原來(lái)小鳥受傷了。

我飛快地向家跑去,沖進(jìn)家門,連忙喊:“爸爸,爸爸,快來(lái)看看小鳥受傷了!”

爸爸急忙跑過(guò)來(lái)看了一眼,說(shuō):“你把小鳥放到桌子上,我去拿醫(yī)藥箱。”爸爸拿來(lái)醫(yī)藥箱在里面拿出剪刀,藥水繃帶,準(zhǔn)備給小鳥,包扎傷口。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著爸爸,只見爸爸先拿起剪刀剪去小鳥傷口上的羽毛,只聽“咔嚓”一聲,我嚇得出了一身冷汗,連忙說(shuō):“爸爸,你想干什么?”爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“不剪去傷口上的羽毛怎么給小鳥包扎傷口呀?”聽了爸爸的話,我還是很擔(dān)心小鳥。爸爸一手捧著小鳥,一手拿著剪刀,輕輕的剪完羽毛之后又拿起消毒液,抹在了小鳥的傷口處,最后用繃帶幫小鳥把傷口包扎好。包扎完畢后,我,我和爸爸給小鳥找來(lái)一個(gè)籠子,當(dāng)做小鳥的新家。

小鳥住在家里的這幾天每天都嘰嘰喳喳的叫,好像在給我們唱歌。我和爸爸也細(xì)心地照顧著小鳥小鳥的傷口,慢慢的恢復(fù)了。

就這樣,一周過(guò)后,小鳥在我和爸爸的悉心照料下,完全恢復(fù)了健康,可以自由自在的飛翔了。

我和爸爸決定放飛小鳥,于是把小鳥帶到了公園,我戀戀不舍的打開了鳥籠,小鳥從里面飛了出來(lái),在天空中飛來(lái)飛去,還嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“謝謝您,謝謝你!”雖然我非常不舍,但是看到小鳥即將要回到自己的家園,我的心里也為小鳥高興!我暗下決心要保護(hù)野生動(dòng)物,愛護(hù)弱小,從我做起。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十二

假如我是一只小鳥,我會(huì)飛到綠油油的草地上,和小老鼠共同玩耍,我會(huì)和小螞蟻共同搬運(yùn)冬天要吃的食物,讓冬天螞蟻們的食物永遠(yuǎn)也吃不完,我會(huì)來(lái)蝸牛旁邊,告訴它怎么樣跑,才能跑得快,我還要教會(huì)它,并與它比一比,誰(shuí)跑得快。

假如我是一只小鳥,我會(huì)飛到幼兒園的教室里,我會(huì)告訴所有幼兒園的小朋友們,你們要珍惜現(xiàn)在所有的時(shí)間,聽老師的話,與朋友和諧相處,你們要感恩所有幫助過(guò)你們的人,不要辜負(fù)家長(zhǎng)們對(duì)你們的期望。

假如我是一只小鳥,我會(huì)飛到大森林里,和小羊一起高聲歌唱,和袋鼠共同跳躍到遠(yuǎn)方,再與公雞共同報(bào)告明天。

當(dāng)我變成了一只小鳥,到那時(shí)我的生活就會(huì)很幸福。

我變成了一只小鳥。

我從小就想變成一只小鳥,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。

今天,我像往常一樣望著在空中飛翔的小鳥。突然,我的身體變小了,手變成了翅翅腳,嘴漸漸往外伸,變得又尖又長(zhǎng),腳變成了爪子,身上長(zhǎng)滿了羽毛,我變成了一只可愛的小鳥,我又驚又喜,帶著好奇心,向空中飛去。

我飛呀飛,飛到一片果林。看到一大群蟲子正在啃著許多的果樹時(shí),我急忙飛到一棵桃樹上,用嘴把蟲子一只只地拔下來(lái),有的蟲子被分成了兩半,還死咬著果樹不放開。繼續(xù)啃著。怎么辦呢?怎么辦呢?我念叨著。突然,我腦中靈光一閃有了,用石灰,事不宜遲,我得快去快回,不然果樹好得被那些萬(wàn)惡的蟲子哨光了。我飛向不遠(yuǎn)處的村子,費(fèi)了九牛二虎之九找到了石灰,像火箭一樣的速度趕回果園。

我回到果園一看,啊!果樹快被蟲子啃得不像樣子了,來(lái)不是多想,我抓起一把石灰就撒下去,有的蟲子從樹上掉了下去,死了;有的蟲子還死死的咬著果樹我撒了又撒,終于,在我不懈的努力下,那些蟲子一個(gè)兩個(gè)都掉在了地上,我看著果樹上沒有一只蟲子,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后騰空而起,在天空中飛翔。

當(dāng)小鳥的感覺真好,我可以在天空中飛翔,可以為民除害,可以在樹上唱歌我是一只小鳥,我是一只快樂(lè)的小鳥,我是一只擁有快樂(lè)生活的小鳥。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十三

今天是個(gè)星期天。

下午,心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然,她聽見院子里“啪”的一聲,小花連忙連忙放下手中的工具,像兔子一樣飛快地跑出去,只見一只受傷的小鳥在地上痛苦的掙扎著。

她用雙手輕輕地捧起小鳥,只見小鳥的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥帶進(jìn)房子里,拿來(lái)藥和棉簽。她小心地握住小鳥那只受傷的腳,一邊給小鳥的腳上抹藥一邊對(duì)小鳥說(shuō):“乖,一會(huì)就不疼了。”小鳥好像聽懂了小花的話,靜靜地躺在桌子上。包扎完后,小花想:小鳥已經(jīng)飛了很長(zhǎng)時(shí)間肯定已經(jīng)餓了吧!于是,小花就把她最愛吃的面包揉成渣給小鳥吃。

小鳥也真的是餓了,用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來(lái)。等小鳥吃完了再用盤子盛點(diǎn)水,小鳥用它的嘴輕輕地喝了起來(lái),在小花的.照顧下,小鳥的傷很快的就好了起來(lái),小花把它放回到大自然中,因?yàn)樾▲B需要自己的家人和朋友。同學(xué)們,小鳥和小花還讓我給你們捎了句話:“我們要保護(hù)每個(gè)小動(dòng)物,保護(hù)弱者,不要傷害他們!”

今天,一只小鳥落到了我的窗臺(tái)上,羽毛凌亂,還帶著少量的血跡。它眼神里流露出痛苦的神情,小嘴里不住地發(fā)出哀鳴,它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心上,使我的心猛地收緊了。

我連忙打開窗戶,把小鳥小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發(fā)抖,一雙眼睛悲哀地看著我,眼光里滿是驚恐。我感到小鳥因受驚而使心跳加快,我柔聲地說(shuō):“別怕,我會(huì)幫你的。”說(shuō)完,我連忙把小鳥放在一個(gè)鋪著棉花的盒子里。小鳥可能看出我是在幫它,不再發(fā)抖,靜靜地拿一對(duì)漆黑的小眼瞅著我,隨后我給它檢查病情。呀!心臟跳得很緩慢,仿佛隨時(shí)都能終止的。我發(fā)現(xiàn)它翅膀上流著血,我連忙拿來(lái)云南白藥,涂在小麻雀的翅膀上,再盛了些小米,又盛了一些水。不知小麻雀怎么了,好像好幾天沒吃東西了,狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃完后,又美美地喝上兩口水。又用那雙黑溜溜地眼睛快活地看著我,好像在說(shuō):“謝謝你。”

過(guò)了一星期,小麻雀的傷好了,在家里飛來(lái)飛去。我想,麻雀也有媽媽呀!我決心放它走。我打開窗戶,讓它飛走。麻雀也似乎明白,我們依依不舍地分開了。我目送它遠(yuǎn)去,直到消失在碧空里。

看,世界上有那么多需要我們幫助的動(dòng)物、人們,讓我們伸出溫暖的雙手去幫助他(它)們吧!

一天早晨,天氣十分晴朗,太陽(yáng)紅紅的,就像大火球,天很藍(lán),就像大海,白云白白的,就像棉花,遠(yuǎn)處有花、草等等,我吃完飯,覺得沒意思,就跑到院子里玩,玩著玩著,突然,我看見樹樁下有一只受傷的小鳥。

我覺得小鳥有點(diǎn)可憐,就把他抱了起來(lái),我把他帶回家,回到家后,我一看小鳥,說(shuō):“咦,小鳥的腿摔壞了,我要給他包扎。”我趕忙拿出紗布,在跑到院子里給小鳥包扎,小鳥的眼神非常不好,他也許是很疼很疼才這樣的。但是它很勇敢地讓我包扎。

這一天,我沒事干,看天氣很好,就帶著小鳥去外面曬太陽(yáng),還陪它做游戲,還陪她看漫畫書,非常有意思,可是,小鳥就是不高興,我奇怪地問(wèn):“小鳥,小鳥,你的傷好了,怎么還不開心呀?怎么還不快樂(lè)呀?”小鳥說(shuō):“我想我的爸爸媽媽了。”于是,我就戀戀不舍把他放走了。小鳥展開翅膀,飛到了一個(gè)大樹上,看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人,我會(huì)記住你的。”說(shuō)完,就去找爸爸媽媽去了。

從此以后,我就想念這只小鳥。這只鳥給我留下個(gè)深刻的印象。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十四

一早,爺爺就把我從被窩里拉了起來(lái),帶我去晨跑。我們來(lái)到公園,繞著公園跑了一圈,突然在草叢中發(fā)現(xiàn)一只小鳥。它躲在角落,不停地發(fā)抖,身上的毛沒長(zhǎng)全,像是一只剛出生不久的小鳥。我看它可憐,就把自己的外套脫掉,把小鳥小心翼翼地裹著。

回到家里,我用紙箱給小鳥搭了一個(gè)窩,又撿來(lái)一些落葉給它當(dāng)被子。總算把它安頓好。每天我都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)喂它新鮮的食物與干凈的水,還經(jīng)常給它換洗被子。日子一天天過(guò)去了,小鳥身上的羽毛長(zhǎng)齊,長(zhǎng)密了,毛絨絨的,十分呆萌可愛,我對(duì)它真的是愛之入骨。

可是,漸漸地,小鳥不再歡快地叫著,它總是呆呆地看著天空,兩眼無(wú)神,而且食欲也大不如從前了。我將自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽說(shuō):"它有可能想家了,想自己的爸爸媽媽了。”我聽完才恍然大悟。

于是我決定把小鳥放回去。當(dāng)打開籠門的剎那,小鳥“唰"的一聲,便飛了出去。它在我的身旁轉(zhuǎn)了幾圈之后,才飛出門外,還不忘回頭看看我。我的情感一下子被深深觸動(dòng)著,眼淚情不自禁掉了下來(lái)。

第二天早上,窗外傳來(lái)幾聲嘰嘰喳喳的鳥聲,這聲音是那么的熟悉。我快步走過(guò)去,打開窗一看,原來(lái)是我救的那只鳥兒又回來(lái)了。它落在窗臺(tái)上,正對(duì)著我唱歌呢。我撫摸著它,如同自己孩子一樣呵護(hù)著。一連幾天,小鳥都來(lái)看望我。突然有一天,它沒來(lái),而且后來(lái)都沒有再來(lái)過(guò)。我想:它一定是找到了自己的父母,過(guò)上了幸福的生活。

雖然這只小鳥如同我生命中的一位匆匆過(guò)客,但我依然想念它。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十五

星期六的清晨,我正在認(rèn)真地寫著作業(yè),思考問(wèn)題。突然,一只小麻雀落到了我的窗臺(tái)上,羽毛凌亂,還帶少量的血跡,它眼神流露出痛苦的.神情,小嘴里不住的發(fā)出哀鳴。它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心底,我頓時(shí)感覺自己的眼淚快流出來(lái)了。

我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發(fā)抖,一雙圓溜溜的眼睛悲傷地看著我,好像小麻雀的眼淚像黃豆似的擠出來(lái)了。眼光里滿是驚恐。我感到小麻雀的心里因膽怯而心跳加快。但現(xiàn)在家里只有我一人。我柔聲地說(shuō),別怕,我會(huì)幫你的。說(shuō)完,我連忙把小麻雀放在一個(gè)鋪著棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在幫它。不在發(fā)抖,靜靜的拿一對(duì)漆黑漆黑的小眼睛看著我。這次我當(dāng)了一次獸醫(yī)。隨后我給它檢查病情。呀!心臟跳得很緩慢,似乎生命隨時(shí)都會(huì)終止的。它翅膀不停的流著鮮血。我急速拿來(lái)云南白藥涂在小麻雀的翅膀上,它很痛,往后躲了一下。

我輕輕地?fù)嵛克Uf(shuō):“別怕。”接著,我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像幾天沒吃飯了。便狼吞虎咽,津津有味的吃起來(lái)。吃完后,又美美地喝上兩口水。接著用它那雙黑乎乎的眼睛快活地看著我。好像在說(shuō),謝謝你。這幾天,它在家里好好養(yǎng)傷。我又多了一個(gè)小伙伴。真開心!

過(guò)了一個(gè)星期。小鳥的傷好了。看著它在家里飛來(lái)飛去。我心想:小麻雀也有媽媽啊!應(yīng)該放回大自然了吧!我下決心放它走。我把他捧起。然后把窗戶打開。讓它飛走,小麻雀也明白。我們要分開了。眼睛里充滿淚花。最后還是依依不舍的分開了。不過(guò)它經(jīng)常飛到我窗臺(tái)上。我和它一起玩。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十六

有一個(gè)小男孩,他的名字叫孟子涵,他在草地上看到了一只受傷的小鳥,覺得好可憐,他就把這只小鳥帶回了他的家。

我?guī)湍惆幌?”小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲就睡著了。

過(guò)了幾天,小鳥終于好了,孟子涵很開心,就跟小鳥一起玩游戲。

一天,孟子涵的鄰居孟子義來(lái)了,他們倆可是一對(duì)兒好朋友。他看到這么可愛的小鳥,很喜歡。就問(wèn)孟子涵:“這只小鳥是哪里來(lái)的呀?我怎么沒有見過(guò)呀?好可愛呀。”孟子涵,:“回答說(shuō),這是小鳥,是我在草地上撿回來(lái)的,因?yàn)槲铱吹剿袀桶阉鼛Щ貋?lái)了。”孟子涵回答說(shuō),:“你可真有愛心,你把他照顧的也很好,我們一起玩兒吧!”他們就就這樣,一直玩到了傍晚。

又過(guò)了幾天,小鳥要回家了,他們都很舍不得,但是,還要告別的,小鳥,感謝他們,就先回來(lái)了一些鮮花,表示感謝,孟子涵和孟子義跟小鳥說(shuō)了一聲再見,小鳥也跟孩子們嘰嘰喳喳了幾聲,好像也是在說(shuō)再見,就飛上了藍(lán)天。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十七

今天是個(gè)星期天。

下午,心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然,她聽見院子里“啪”的一聲,小花連忙連忙放下手中的工具,像兔子一樣飛快地跑出去,只見一只受傷的小鳥在地上痛苦的掙扎著。她用雙手輕輕地捧起小鳥,只見小鳥的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥帶進(jìn)房子里,拿來(lái)藥和棉簽。她小心地握住小鳥那只受傷的腳,一邊給小鳥的腳上抹藥一邊對(duì)小鳥說(shuō):“乖,一會(huì)就不疼了。”小鳥好像聽懂了小花的話,靜靜地躺在桌子上。包扎完后,小花想:小鳥已經(jīng)飛了很長(zhǎng)時(shí)間肯定已經(jīng)餓了吧!于是,小花就把她最愛吃的面包揉成渣給小鳥吃。小鳥也真的是餓了,用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來(lái)。等小鳥吃完了再用盤子盛點(diǎn)水,小鳥用它的嘴輕輕地喝了起來(lái),在小花的照顧下,小鳥的傷很快的就好了起來(lái),小花把它放回到大自然中,因?yàn)樾▲B需要自己的家人和朋友。

同學(xué)們,小鳥和小花還讓我給你們捎了句話:“我們要保護(hù)每個(gè)小動(dòng)物,保護(hù)弱者,不要傷害他們!”

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十八

昨天,一只美麗的小鳥來(lái)到了我們家。聽爸爸說(shuō),它是我小表妹的外公在一個(gè)菜園地的捕鳥網(wǎng)里找到的,那時(shí)的它,因?yàn)樵诰W(wǎng)里的掙扎,所以有了受傷的痕跡,特別是那對(duì)翅膀,還露出了粉紅的肉。

這只小鳥的嘴是土黃色,又尖又長(zhǎng)。背上的羽毛是深藍(lán)色,猶如一件深色的外衣。腹部的羽毛是粉色的,好像一件粉色的襯衫。兩只翅膀是黑色的,仿佛是一對(duì)灰黑的機(jī)翼。它的一對(duì)小爪子上還有著清晰的黑色橫條。

它什么也不吃,我?guī)缀跏裁炊荚囘^(guò)了:米粒、肉、小泥鰍等等,可它連看也不看一眼,只喝了幾口水。我可真擔(dān)心:它就喝了一點(diǎn)水,什么也不吃,肯定會(huì)餓的呀!它還帶著傷,這該怎么辦呀?!

今天放學(xué)回家后,媽媽提著一小袋蟲子,告訴我:小鳥有東西吃了!我聽后十分開心:小鳥有救了!我連蹦帶跳地將裝小鳥的`盒子從陽(yáng)臺(tái)取回來(lái)。誰(shuí)知我一看,馬上臉就變了:小鳥死了!這猶如一個(gè)晴天霹靂,我不敢相信自己的眼睛,把眼睛搓了又搓,可看見的還是同一個(gè)畫面:小鳥靜靜地躺著,紋絲不動(dòng),那身亮麗的羽毛,也黯然失色,失去了光澤。我哭了,十分傷心。

我忘不了它那威風(fēng)凜凜的樣子,忘不了它那憂傷的眼神——可是,它走了,永遠(yuǎn)地走了。我想,它一定去了那沒有捕鳥網(wǎng),沒有饑餓,沒有痛苦的世界——天國(guó)。

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇十九

暑假的一天早晨,火辣辣的太陽(yáng)照射在綠油油的大地上,小明和同學(xué)們?nèi)淞掷镉瓮妫豢每么謮延辛Φ拇髽渫鹑缫话寻延陚悖G油油的小草被調(diào)皮的風(fēng)姑娘吹動(dòng)著,好像綠色的波浪。啊!這里也太美了吧!

忽然他們聽見遠(yuǎn)處源源不斷的傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥叫聲,小明和他的同學(xué)們就順著鳥的叫聲尋了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一只受了傷的鳥兒正在苦苦的衰叫著。小明悄悄的走在小鳥旁邊,捧起了受傷的鳥兒一看,天呀!它受傷了!紅紅的鮮血染紅了小鳥的翅膀。這時(shí)小美說(shuō):“我們趕緊把受傷的小鳥送到動(dòng)物醫(yī)院去吧!”其他小伙伴也舉雙手同意。

同學(xué)們跑到動(dòng)物醫(yī)院,對(duì)醫(yī)生叔叔說(shuō):“醫(yī)生叔叔快救救小鳥吧。”醫(yī)生輕輕的接過(guò)小鳥,仔細(xì)觀察小鳥的情況,說(shuō):“它翅膀受了點(diǎn)傷,應(yīng)該是被獵人打傷的,還好沒事。”說(shuō)著,就拿了藥水給小鳥治療了一番,然后又小心翼翼地包扎了傷口。此時(shí),同學(xué)們都屏住了呼吸,不敢出聲,生怕驚動(dòng)了小鳥,影響治療。

小美回到家里找到了一個(gè)鳥籠,把小鳥放了進(jìn)去,給了小鳥找來(lái)了許多的食物,可是小鳥不吃也不喝,同學(xué)們可急壞了。突然小紅想到了小鳥最喜歡吃的是蟲子,說(shuō)著同學(xué)們都分頭去找蟲子。他們來(lái)到樹林里、小湖邊找來(lái)了許多蟲子給小鳥吃。

伴隨著時(shí)間的流逝,小鳥在大家的悉心照料下,終于康復(fù)了。小紅說(shuō):“小鳥的家是森林,我們把它放飛到大自然吧。”大家都同意了。

走在路上,每個(gè)同學(xué)都很高興,但也很擔(dān)心,在與小鳥相處的日子里,每個(gè)人都心系小鳥,打開籠子的一瞬間,小鳥向同學(xué)們小叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你們。”同學(xué)們都很感動(dòng),小鳥拍了拍翅膀飛向天空。同學(xué)們仰頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去的小鳥,心里既為它找到同伴回歸自然而開心,也為它的離去而感到不舍。

小鳥是大自然的一部分,是地球的一部分。我們?nèi)祟愂亲匀坏囊徊糠郑彩堑厍虻囊徊糠荩瑦圩o(hù)小鳥就是愛護(hù)我們自已的家園,保護(hù)動(dòng)物從小做起!

最新受傷的小鳥(優(yōu)秀20篇)篇二十

還記得上一個(gè)春節(jié),我和爸爸到鄉(xiāng)下去過(guò)年,小山村里,一張張寬大的魚網(wǎng)被兩根高高的竹桿張羅在空中,我還真不知道干什么用呢。

看著可憐的小鳥很快就被幾個(gè)壯實(shí)的農(nóng)民伯伯麻利地放下竹桿把小鳥逮了下來(lái),小鳥那凄慘的叫聲真讓我心疼。我跑過(guò)去說(shuō):“叔叔,把它放了吧,它好可憐呀。”

“好客”的農(nóng)民伯伯似乎沒聽見我幼小的聲音,說(shuō):“小朋友,送給你玩吧,你爸爸跟我們從小就要好呢,要不,我們還真舍不得,多好的野味喲。”我?guī)缀跤冒蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō):“放了吧,放了吧,我不要!”

他們只管咯咯地笑,哪聽一個(gè)小孩子的呼喊,于是一個(gè)叔叔拿出刀子來(lái)割它的翅膀,說(shuō)怕它飛了。剛剛割下幾片時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“叔叔,我就喜歡它的翅膀呢,別割它。”那位叔叔這回還真依了。可他又找來(lái)一根繩子來(lái)捆它的翅膀。小鳥拼命地掙脫,那鋒利的.爪子深深地扎進(jìn)了那人的手里,血很快就流了出來(lái)。我心里想:活該!可小鳥的命運(yùn)更慘了,那人用刀子把小鳥爪前的勾子全割了。

我牽著小鳥,小鳥用那雙無(wú)助的哀求眼光望著我……。

轉(zhuǎn)過(guò)那幾個(gè)農(nóng)民伯伯的眼,我解下它翅膀上的繩子,它便驚恐地迅速飛走了。

那天晚上,那雙哀求的眼光總在我眼前閃現(xiàn),我怎么也沒睡好,總做些可怕的夢(mèng)。時(shí)到今天,我想,小鳥那折斷的翅膀應(yīng)該都長(zhǎng)出來(lái)了,那割斷的爪子也鋒利了。懷想那只受傷的小鳥,祝它一生平安。

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調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一特定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查、分析,并得出結(jié)論的一種書面材料。以下是一些調(diào)查報(bào)告的參考資料和文獻(xiàn),可以幫助大家更深入地研究和了解調(diào)查報(bào)告的編寫。
在投資過(guò)程中,風(fēng)險(xiǎn)管理是至關(guān)重要的,只有合理控制風(fēng)險(xiǎn),才能提高投資的成功率和回報(bào)率。以下是一些經(jīng)典的投資案例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高自己的投資水平。本協(xié)議由以下雙方于
教案模板要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心整理的教案模板案例,供大家共同學(xué)習(xí)。一、教材分析。尊敬的各位老師,各位評(píng)委大家好,
教案模板的編寫應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié),確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的考慮和準(zhǔn)備。借助以下教案模板范文,我們可以更清楚地了解如何制作一份高質(zhì)量的教案。一、說(shuō)教材:1、教材內(nèi)容。
活動(dòng)策劃中的時(shí)間管理至關(guān)重要,合理規(guī)劃時(shí)間能夠讓活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊密。這些范文涵蓋了不同類型和規(guī)模的活動(dòng)策劃,希望能夠滿足大家不同的需求和參考。3、通過(guò)廣泛的宣
教案模板還可以作為教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的工具,它能夠促進(jìn)教學(xué)觀念的共享和教學(xué)資源的共建。下面是一些教案模板的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
教案的編寫需要考慮教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑,以及學(xué)生的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。這里為大家推薦幾篇二年級(jí)教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。1.謎語(yǔ)導(dǎo)入:同學(xué)們,今
該生對(duì)老師的指導(dǎo)能夠虛心聽取,并能夠主動(dòng)改正錯(cuò)誤,有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度。接下來(lái)是一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,希望大家能夠從中找到適合自己的寫作方式。1.最喜歡看你上課求知若渴
編寫教案需要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。這是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的六年級(jí)教案,值得大家參考借鑒。1、積累運(yùn)用語(yǔ)言心理神態(tài)動(dòng)作和環(huán)境描寫來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)
發(fā)言稿的開頭要用一個(gè)引人注目的語(yǔ)句或者引用來(lái)吸引聽眾的關(guān)注,激發(fā)他們的興趣和好奇心。通過(guò)研究各種發(fā)言稿的表達(dá)方式和論證方式,可以提高我們的寫作水平和演講技巧,更
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上發(fā)表演講時(shí)所使用的一種書面材料,它具有提綱挈領(lǐng)、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的幾篇精選發(fā)言稿,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
工作報(bào)告的撰寫不僅對(duì)個(gè)人有益,也有助于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通,提高工作的整體效能。在撰寫工作報(bào)告時(shí),可以參考專業(yè)書籍和技巧,提升寫作的質(zhì)量和水平。在這秋風(fēng)薦爽,豐收吉
通過(guò)認(rèn)真分析和研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供大家參考和學(xué)習(xí)。xx大酒店在員工的招聘和錄用工作中將主動(dòng)
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅僅是獲取知識(shí),更重要的是要通過(guò)總結(jié)心得,將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。以下是一些參加過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)的朋友們總結(jié)的一些精彩培訓(xùn)心得,值得一看。
新聞報(bào)道是記者們通過(guò)采訪和調(diào)查等手段所獲取的真實(shí)情況的呈現(xiàn),它可以引起公眾的關(guān)注和討論。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范文,僅供參考,請(qǐng)大家一起來(lái)看看。
通過(guò)閱讀和模仿范文范本,我們可以逐漸形成自己的獨(dú)特寫作風(fēng)格和個(gè)人特色。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧。清朗的夏夜里,一陣稚嫩的童聲從窗
通過(guò)教師心得體會(huì),教師能夠更加深入地反思自己的教學(xué)方式和效果,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在下面的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)不同教師的心得體會(huì)和思考,對(duì)教學(xué)有所啟發(fā)。
作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
審計(jì)是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一種正式的、有目的的檢查和評(píng)價(jià)。以下是一些國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)發(fā)布的審計(jì)公告和報(bào)告,希望對(duì)大家了解國(guó)家審計(jì)工作有所幫助。黨的_大以來(lái),_
新聞報(bào)道是對(duì)事件發(fā)展過(guò)程和背后故事的追蹤和還原,為讀者提供全面的視角和理解。小編為大家搜集了一些有關(guān)健康、教育、經(jīng)濟(jì)等方面的新聞報(bào)道,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴男?/div>
辭職申請(qǐng)書是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的一種完整的總結(jié)和概括,也是表達(dá)離職意愿的方式之一。選取辭職申請(qǐng)書的范文作為參考,有助于我們更好地了解寫作的規(guī)范和要求。
培訓(xùn)心得的寫作要注意條理清晰,邏輯性強(qiáng),能夠給讀者帶來(lái)啟示和啟發(fā)。下面是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。懷著美好的希望和歸零的心態(tài),我加入
述廉報(bào)告是為了督促單位或個(gè)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正廉政風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀述廉報(bào)告范文,供大家參考。一起來(lái)看看這些范文,相信可以給你撰寫述廉報(bào)告提供
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽魃系撵`感和借鑒。今天下午我們?nèi)?/div>
進(jìn)行述職報(bào)告是每個(gè)職場(chǎng)人士不可回避的任務(wù),我們應(yīng)該重視起來(lái)。這些范文涵蓋了各種不同的工作場(chǎng)景和工作內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜懯雎殘?bào)告時(shí)有所幫助。根據(jù)教育局以及中
英語(yǔ)是一門實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)言,無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究還是職業(yè)發(fā)展中都有很大的用處。這些英語(yǔ)總結(jié)范文涵蓋了不同學(xué)習(xí)階段和不同學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容,對(duì)我們的寫作有著重要的啟發(fā)和指導(dǎo)
通過(guò)撰寫述廉報(bào)告可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高廉潔意識(shí)和法紀(jì)觀念,防范腐敗風(fēng)險(xiǎn)。以下是一系列成功的述廉報(bào)告案例,通過(guò)閱讀這些報(bào)告,我們可以從中學(xué)習(xí)到許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的個(gè)人體會(huì)、感悟和收獲的總結(jié)。以下是一些培訓(xùn)心得分享,希望能給參與培訓(xùn)的同學(xué)們帶來(lái)一些思考和幫助。今年有幸參加了___初中英語(yǔ)骨干教師
述職報(bào)告不僅是向上級(jí)展示工作成果的機(jī)會(huì),也是自我反思和成長(zhǎng)的機(jī)遇。小編整理了一些經(jīng)典的述職報(bào)告樣本,希望能給大家提供寫作靈感和參考。2019年,農(nóng)機(jī)局全體干部職
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫作可以拓展自己的思維邊界。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天下午,剛打完兩遍軍體拳,
教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師的認(rèn)真執(zhí)行和監(jiān)控,確保計(jì)劃的順利完成。大家可以參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,制定自己的教學(xué)計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo):1、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)朋友的特點(diǎn),進(jìn)一步
開學(xué)典禮是一場(chǎng)充滿期待和渴望的盛會(huì),每一個(gè)學(xué)生都煥發(fā)著自己的希望與夢(mèng)想。開學(xué)典禮是學(xué)校驕傲與自豪的時(shí)刻,讓我們共同享受這份榮耀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)作品。以下是小編為大家整理的一些讀過(guò)之后留下思考和啟發(fā)的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
統(tǒng)計(jì)是一種對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析的方法,它可以幫助我們理解事物的規(guī)律。統(tǒng)計(jì)分析在實(shí)際應(yīng)用中的案例越來(lái)越多,我們一起來(lái)看看吧。實(shí)習(xí)是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)計(jì)劃的重要組成部
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)自身在軍事訓(xùn)練中表現(xiàn)的客觀評(píng)估和主觀感悟的歸納和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一些啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件所得到的深刻認(rèn)識(shí)和感悟,它能夠幫助我們成長(zhǎng)。以下是一些精選的心得體會(huì)案例,供大家閱讀和參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一次思考,也是對(duì)他人學(xué)習(xí)和借鑒的一次奉獻(xiàn)。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和提升。零容忍既是一種教育理念
在月工作總結(jié)中,我們還可以對(duì)自己取得的成績(jī)進(jìn)行回顧和總結(jié),以此激勵(lì)自己繼續(xù)前行。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,它們以不同的形式和內(nèi)容展示了工作總結(jié)的特點(diǎn)和
培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和技能的一種方式,通過(guò)參加培訓(xùn)可以更好地適應(yīng)工作環(huán)境,我覺得我需要寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)了。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)的重要方式,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展很有幫助,我想我
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我評(píng)價(jià)的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和短板。為了幫助大家更好地寫月工作總結(jié),小編為大家整理了一些案例,一起來(lái)看看吧。
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的回顧和評(píng)估,有助于我們反思自己的目標(biāo)是否達(dá)到,并及時(shí)調(diào)整實(shí)習(xí)方向。以下是一些關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的實(shí)用指南和寫作技巧分享,希望能給大家?guī)?/div>
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們自己的一次自省和反思,有利于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題和不足。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結(jié),幫助大家更好地理解如
中班教案可以幫助教師規(guī)范教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)起到積極的導(dǎo)向作用。接下來(lái),我們將展示一些中班教案范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和熱情。
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。去年暑假,我們?nèi)议_車回江
撰寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該根據(jù)不同的工作崗位和職責(zé),突出重點(diǎn),凸顯自身在工作中的突出表現(xiàn)。接下來(lái)是一些精選的述職報(bào)告樣稿,希望能夠給大家提供靈感和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。嚴(yán)厲的愛,慈祥的愛,
總結(jié)范文是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方式,可以使我們更好地規(guī)劃未來(lái)。以下是一些非常典型的總結(jié)范文,對(duì)于我們寫作有很多啟示。根據(jù)新一輪干部考核聘任工作的要求,下面將本人
演講稿范文的結(jié)構(gòu)包括開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾,每一部分都有其獨(dú)特的作用和技巧。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書面材料,它在各種場(chǎng)合都有重要
天津被譽(yù)為北方的明珠,因其獨(dú)特的地理位置和風(fēng)景而吸引了無(wú)數(shù)游客。如果你對(duì)天津的歷史和文化感興趣,以下是一些建議的參觀和學(xué)習(xí)方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們
寫心得體會(huì)是一種提高自我認(rèn)知和進(jìn)步的方式,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同人在不同
在醫(yī)院工作中,制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃對(duì)于提高工作質(zhì)量和完成任務(wù)非常重要。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作有所啟示。醫(yī)院黨支部要不斷深化醫(yī)
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng),通過(guò)各種形式的對(duì)抗來(lái)檢驗(yàn)參與者的實(shí)力。以下是小編為大家收集的比賽經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家在比賽中帶來(lái)一些啟示和幫助。今天是我的生日,我跟媽媽
通過(guò)適當(dāng)?shù)呐虐婧透袷揭?guī)范,通知可以更好地傳達(dá)信息,引起讀者的關(guān)注和重視。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的通知樣例,相信它們會(huì)對(duì)你的寫作提供很大的幫助。
范文范本是一種針對(duì)不同類型和領(lǐng)域的寫作任務(wù),提供參考和借鑒的示范性材料。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。古語(yǔ)云:“馬,匹馬
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。在一個(gè)涼爽的星期天,我們迎來(lái)了
通過(guò)分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫作技巧。以下是一些非常優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的范例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的軌跡和取得的進(jìn)步。這些總結(jié)范文是根據(jù)不同情境和目的精選出來(lái)的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的寫作參考。轉(zhuǎn)眼間我們送走了__年即
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提升我們的寫作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽崆椤⑿愿窕顫婇_朗的
通過(guò)加盟,您可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)業(yè)激情和經(jīng)營(yíng)能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和財(cái)富積累。如果你想了解加盟行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),不妨閱讀以下內(nèi)容,或許能給你一些啟示。
讀后感可以是對(duì)書中情節(jié)的回顧,對(duì)人物命運(yùn)的思考,對(duì)作者思想的拓展,更是自己對(duì)人生的思索。我將為大家介紹一些備受贊譽(yù)的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感
小強(qiáng)同學(xué)的寫作水平有明顯提高,思維能力也在不斷增強(qiáng),希望他能繼續(xù)保持努力。以下是小編為大家收集的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、其實(shí),任何事都是
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