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最新窗窗外初中(通用20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇一

有人說(shuō),風(fēng)景就是要到山清水秀的大自然,如此才能目睹身受到風(fēng)景的漂亮,在腦海里留下深刻而美好的印象。

而我感覺(jué),靜待在家用雙眼也能感受到窗外的風(fēng)光。

每次在靠窗的學(xué)習(xí)桌上看書(shū)時(shí),總能聽(tīng)到窗外傳來(lái)各種各樣的聲音。來(lái)往的汽車(chē)發(fā)出嘀嘀的`喇叭聲和轟鳴的引擎聲;院子里孩子的嬉鬧聲和大家的腳步聲;鄰居自行車(chē)的剎車(chē)聲和熟人之間的寒暄聲……每當(dāng)我的耳邊響起這部分熟知的聲音時(shí),我總會(huì)抬起頭來(lái)看看疲勞的,我頓時(shí)來(lái)了精神。下午我站在窗前看報(bào)紙。無(wú)意間,看見(jiàn)對(duì)門(mén)一戶(hù)人家窗口的墻角,居然長(zhǎng)出了一朵含苞待放的鵝黃色的花朵,但是它的生命力非常頑強(qiáng),靠著自己去汲取養(yǎng)分,來(lái)保持脆弱的生命,在海帶狀的綠葉之間,一朵嬌嫩的花蕾,正在微微顫動(dòng),筒裙似的花托,攏不住燦爛的黃金般的花苞,日漸地裂了出來(lái),雪白的花瓣一層一層的分開(kāi)來(lái),最外一層的花瓣使勁往后翹,這朵鵝黃色的小花怒然開(kāi)放了。在這種花旁,還有幾株綠油油的小草,隨風(fēng)輕輕舞動(dòng),為這生命的漂亮又平添了一絲生機(jī),煞是好看。

我的目光伴隨一陣響亮的犬吠聲,而轉(zhuǎn)到了一只高大的狼犬。它從主人的家里跑了出來(lái),在院子里走蹭來(lái)蹭去,鼻子還一直緊貼著地面,這里嗅嗅那里聞聞,不愿停歇。這個(gè)時(shí)候狼犬大叫,“咦”這咋回事?一只小狼狗跑了出來(lái),哦!原來(lái)它們兩個(gè)在玩捉迷藏呀!無(wú)聲無(wú)息我也忍不住地加入了這和諧而美好的畫(huà)面。

漂亮的風(fēng)景,是可以用你的眼睛和耳朵去領(lǐng)略和領(lǐng)會(huì)的。假如你在忙碌的時(shí)候看一眼窗外,你會(huì)發(fā)現(xiàn),窗外的所有也是那樣美好!

最新窗窗外初中(通用20篇)篇二

我家住在一樓,窗外是一片連綿起伏的綠色。嫩綠,青綠,墨綠,有時(shí)還會(huì)有幾朵艷麗的小花朵夾雜在其中。

清晨,鳥(niǎo)兒放聲高歌,為人們獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。隔壁棗樹(shù)的枝條翻過(guò)圍墻,向桂花樹(shù)道早安,院內(nèi)的小草也加入了進(jìn)去。陽(yáng)光灑下來(lái)投在樹(shù)上,映出斑駁的小光影。風(fēng)輕輕吹著,擁抱小草,拂過(guò)樹(shù)梢,那些小光影伴隨著風(fēng)的韻律與樹(shù)葉一起躍動(dòng)。

然而,它們都不知道有一棵樹(shù)一直躲在它們的身后,默默無(wú)言。

它緊貼著對(duì)面的那棟房子生長(zhǎng),足足有四層樓那么高,但它很瘦,也沒(méi)有什么枝葉,粗糙的樹(shù)干是它歲月的見(jiàn)證。也許是因?yàn)楸环孔诱趽踝×岁?yáng)光,生活在黑暗中的它愈發(fā)顯得孤獨(dú)寂寞。

在世間萬(wàn)物都充滿著無(wú)窮生命力時(shí),它依舊是死氣沉沉,仿佛不論什么時(shí)候,它都是原來(lái)的樣貌,從來(lái)都不會(huì)給人什么驚喜。

可是,就是這樣一棵萎靡不振的樹(shù),也有讓人刮目相看的一天。

天上的云如同墨水瓶打翻了一般,不停地翻滾著。雨從天上傾瀉而下,砸在窗戶(hù)上“啪啪”作響。風(fēng)像饑餓的野獸一般,咆哮著,發(fā)出“嗚嗚”的吼聲,被隨地亂丟的塑料袋在半空中飛舞著,隨后消失在天際。到處一片混亂,讓人覺(jué)得好像下一刻就是世界末日。

在暴風(fēng)雨中,這樹(shù)雖然也被風(fēng)吹得東倒西歪,但是它并沒(méi)有像其他蔥郁樹(shù)木一樣,被風(fēng)吹地向右傾斜。它雖然瘦,但它頑強(qiáng);它雖然難看,但它不服輸。

相比于那些蔥郁奪目,惹得眾人喜愛(ài)的樹(shù)木,我更喜歡這棵瘦骨嶙峋的樹(shù)。我喜歡它的頑強(qiáng)。

雖然它已經(jīng)被砍掉了,但它永遠(yuǎn)定格在我的窗外,我心靈的窗內(nèi)。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇三

放下手中的筆,伸開(kāi)懶腰。向窗外望去。

發(fā)現(xiàn)那墨色已經(jīng)渲染上天際,整個(gè)窗外都被黑夜占據(jù)。卻忽然發(fā)現(xiàn)在這黑夜中有著一抹亮亮光,仔細(xì)一看是路燈。

它猶如一位頭戴帽子的紳士站在那里,又猶如一本百科全書(shū),讓每一個(gè)人路過(guò)時(shí)獲得光亮,走出迷茫。

這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)手里還拿著一張卷子,重重的摔在桌子上對(duì)我說(shuō):“你假期都白學(xué)了嗎?才考這么點(diǎn)分,你自己看著辦吧?!蔽覜](méi)有說(shuō)話,這時(shí)窗外發(fā)出“滴答”“滴答……”的聲音,但這雨聲似乎也沒(méi)有抵抗住她的批評(píng),雨開(kāi)始下大,似乎是將一盆又一盆的水倒了下來(lái),你自己好好想想吧,說(shuō)完她便走出了臥室。

我望著窗外的那一盞盞路燈,在那盞路燈下,雨似乎也變得十分分明,變得清晰可見(jiàn)。

我又重新拿起那張卷子,看著上面的“叉”和那可憐的分?jǐn)?shù),又回想著媽媽的話和那盞路燈,似乎像一盆涼水猛地澆在我的頭上,使我一下子清醒過(guò)來(lái)。媽媽也正如那窗外的路燈在我出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),當(dāng)我考試不好沮喪時(shí),她便會(huì)準(zhǔn)時(shí)地為我點(diǎn)亮那盞明燈。

不經(jīng)意的一抬頭,我再一次望向窗外,再一次看見(jiàn)了那漆黑的夜里,突然閃起的燈光。而這時(shí)微微發(fā)黃正照耀著大地的光化作一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著也照亮了我的心房,使我心內(nèi)變得溫暖無(wú)比。

窗外猶如一幅“畫(huà)框”,而在這個(gè)畫(huà)框中有著那盞溫暖,使我振作的路燈,照亮著我前進(jìn)的路!當(dāng)西邊的太陽(yáng)消盡,迎著云朵的余暉消散,黑夜就又主宰了窗戶(hù)這個(gè)畫(huà)框,再一次籠罩了整個(gè)畫(huà)面,這時(shí)畫(huà)面上的明燈又出現(xiàn),發(fā)出溫暖的光。成為每個(gè)人心目中“黑暗中的明燈”。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇四

夜色慢慢的降臨了,窗外的一切逐漸開(kāi)使模糊起來(lái)。

窗外的水滴,一滴一滴的打在地上,發(fā)出清吹脆的聲響,與窗外的口哨聲共同樣演唱著迎接。

夜晚的交響曲。遠(yuǎn)處尉藍(lán)色的天空里,一只灰色的小鳥(niǎo)迅速飛過(guò),在天空上劃上了一道灰色的傷痕。

太陽(yáng)沉浸在了山頭的時(shí)候,四周十分另寧?kù)o,萬(wàn)物都沉睡了。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇五

鄉(xiāng)下的窗外和城市的窗外是不一樣的。

城市的窗外是千篇一律的,高樓、或未建成的高樓。相比之下,鄉(xiāng)下的窗外就可愛(ài)多了,至少,還能看見(jiàn)田野。但要說(shuō)鄉(xiāng)下都是美的,那也不盡然。還好,我家的地理位置還算不錯(cuò),雖然沒(méi)有什么令人驚艷的景象,卻也是村里處處都有的風(fēng)景。

這幾天總是下雨,透過(guò)窗外,看到最多的就是雨水。大雨加上狂風(fēng),一起撲向窗戶(hù),形成了條狀的水流,天色也陰沉沉的,明明前一秒還是晴空萬(wàn)里,下一秒就變得烏云密布,看起來(lái)甚是可怖,不過(guò)眨眼間,院子里已經(jīng)水流成河,院里幾株嬌花一改往日明媚的樣子,被狂風(fēng)暴雨打擊得失去了信心,蔫蔫兒地低下了頭,像是在投降。雨水耀武揚(yáng)威地拍打著地面,奏出一曲戰(zhàn)歌,天空變成了灰色,好像是在為花朵悲哀。我有些不忍心,移開(kāi)了視線。

另一扇窗外則是完全不同的景象。明明天也是灰敗的,入目卻是一片綠,雨水好像也是綠的,應(yīng)該是被染綠的吧。雨越大,綠意就越濃,生生將那充滿肅殺之氣的大雨轉(zhuǎn)換成了充滿生機(jī)的甘露。葉子被一次次擊倒,又站立起來(lái),狂風(fēng)與大雨并未給樹(shù)造成一分一毫的傷害,大雨過(guò)后,樹(shù)會(huì)更加強(qiáng)大。

一場(chǎng)雨,兩扇窗,有著兩種不同的遭遇。對(duì)于花而言,大雨是鋪天蓋地、毀滅性的打擊;對(duì)于樹(shù)而言,大雨是不痛不癢的小打小鬧,會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助力。對(duì)于你來(lái)說(shuō)困難的事,在別人的眼里可能就是家常便飯,困難的大小完全取決于自身。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇六

墨夜默默降臨,原本應(yīng)該沉靜下來(lái)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻意外地喧鬧。因?yàn)榻裉焓沁@一年的好日子,是五年一度,老輩人口里常常叨念的放煙花。

倚在窗邊,雙眼直直的盯著不遠(yuǎn)處成堆的紙盒,心里冒出緊張期待的小氣泡。窗外緊緊靠在護(hù)欄邊的人多似山海。人們熱情高漲地聊著天等待接下來(lái)的絢麗。

導(dǎo)線一點(diǎn),煙火直沖上天,在墨布上扭現(xiàn)動(dòng)人的身姿,似一窈窕女子的溫婉表演又如頑童的肆意玩耍。一朵一朵的煙花炸開(kāi)占據(jù)了整片長(zhǎng)空,霎時(shí)又有數(shù)沖幽紫的光束向花朵直去,是晚到的花蕊。眼前的一驚艷心里默默浮現(xiàn)出神秘,優(yōu)美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的蒼茫大地,照亮了人們的心里。又有數(shù)條金光上天,頂端綻開(kāi),點(diǎn)點(diǎn)光亮集成一朵在夜空綻開(kāi)的繡球花,片片花瓣又再次開(kāi)放,花朵又成無(wú)數(shù)星光彌漫在幕,讓黯淡的空撒滿璀璨。煙花總是稍瞬即逝。星火徐徐下落,似天上的星探訪人間似顆顆行星的隕落。天空又灰暗了,壓抑的氣氛絲絲滲入人心。

好久了吧,今天的煙花總是會(huì)放很久呢。正到半途中,摩肩接踵的人群開(kāi)始散開(kāi)了,人漸漸變少了,對(duì)接下來(lái)的煙火的期盼也消散了。

再回望還在窗外墨空中展笑顏的煙火,我竟無(wú)奈地驚覺(jué)它不是少女或頑童而是一位蒼蒼白發(fā),垂垂老矣的老翁的回光返照,燃盡剩余的一切最后一次點(diǎn)亮人世,點(diǎn)亮人心。

那外面的一切將會(huì)永遠(yuǎn)是老輩人口中提起的事了。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇七

窗外不知何時(shí),又飄起了蒙蒙細(xì)雨,伴隨著“滴答”聲,雨也愈下愈大。我又想起那個(gè)雨中的身影。

還記得那個(gè)傍晚,我剛回到家,發(fā)現(xiàn)父母都不在,偌大的屋子里唯獨(dú)我一人。肚子“咕?!弊黜?,我連忙拿起手機(jī),叫了一份外賣(mài)。然后回到臥室,頂著肚子的抱怨,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷鳴般的轟隆聲。雨更大了,老樹(shù)在狂風(fēng)之中搖曳著,刺骨的寒風(fēng)呼嘯而過(guò),水滴發(fā)出輕柔的聲音卻讓我心煩。大雨似乎給大地蒙上了一層薄紗,窗外的景物變得若隱若現(xiàn)。我不由得停下了筆,煩躁地合上書(shū),想去關(guān)上那擾人的窗。

走到窗前時(shí),一陣?guó)Q笛聲由遠(yuǎn)至近,它打破了雨的寂靜,讓我雀躍。他,一身雨衣,頭戴一頂黑色的帽子,騎著摩托車(chē),在大雨中艱難但快速地穿梭。猶如一匹馳騁千里的駿馬。不一會(huì),就聽(tīng)到了敲門(mén)聲。

我踉踉蹌蹌地去開(kāi)門(mén)。見(jiàn)到他,不免有一些驚愕。他的個(gè)子很高,竟蜷縮在一件小小的雨衣里,衣角還在滴著水,但依然微笑著對(duì)我說(shuō):“小伙子,你的快餐?!?/p>

一時(shí),我竟愣住了。

“小伙子,你的快餐!”他重復(fù)了一遍。

“哦,謝謝你,外面雨可真大啊。”我才剛回過(guò)神來(lái)。

接過(guò)快餐,我跑進(jìn)廚房倒了一杯熱水給他,招呼他進(jìn)來(lái)。他在門(mén)口一飲而盡,可是他卻不進(jìn)來(lái)。他說(shuō):“我身上全是水,進(jìn)來(lái)會(huì)把你家弄臟,我的工作也沒(méi)完成,不能在別人家偷懶?!彼椅⑿Ρ泸T上了車(chē)走了。

我在窗前看著他遠(yuǎn)去的背影,漸漸消失在馬路的盡頭。

回過(guò)神來(lái),窗外小雨淅淅瀝瀝下著,漸漸模糊了我的雙眼。

他,只是我生活中一位窗外過(guò)客,但他在雨中恪盡職守的身影,卻成了我心中的定格!

窗外,一片新的美好世界!

最新窗窗外初中(通用20篇)篇八

母親摔傷了腿,躺在家里養(yǎng)傷。出院那天,我看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)在住院大樓上盤(pán)旋。它有力的雙翼伸展開(kāi)來(lái),像是在擁抱陽(yáng)光,又像是在擁抱自由。我連忙將母親的輪椅轉(zhuǎn)換方向,怕她看見(jiàn),更怕她想入非非。

回到家,母親長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的臥床生活也就此開(kāi)啟。床的右邊是一張書(shū)桌,左邊則是幾扇窗,拉開(kāi)窗簾就能看到高高低低的樹(shù)木相互掩映。

第一周過(guò)去,住校回家的我問(wèn)她:“這新生活感覺(jué)如何?”她笑著打趣:“不上班的日子就是不同。就是躺著看手機(jī)屏幕有點(diǎn)小,該換手機(jī)了?!?/p>

第二周過(guò)去,沒(méi)等我問(wèn),她就說(shuō):“昨天夢(mèng)見(jiàn)我拍床而起,重新學(xué)走路了!”我笑:“你是想走路想瘋了。”可我看見(jiàn)母親開(kāi)始常常沉默地望向窗外。

我遞給她一本書(shū),她滿口答應(yīng)著好,可轉(zhuǎn)身她又望向窗外;我?guī)退蛞慌杷X(jué)得太燙,可等我重新接了一盆水回來(lái),發(fā)現(xiàn)她又在望著窗外。她的臉上失去了往日的光澤,疲倦又憔悴。不戴眼鏡的一雙眼微瞇著,也不知她能看明白什么。我問(wèn)她,她也不答,或者只是慌忙敷衍:“啊——啊,沒(méi)什么?!?/p>

有一天,我見(jiàn)她在出神,正想出聲打斷她,她卻趕緊制止我:“噓,別吵!”嘴里念念有聲:“窗不見(jiàn),不見(jiàn)窗?!彪S后猛然抬頭看向我道:“我寫(xiě)了首詩(shī),你聽(tīng):‘骨斷筋傷人悲觀,靜臥閑養(yǎng)心也安。風(fēng)撫雨潤(rùn)樹(shù)喜長(zhǎng),隔夜對(duì)鄰不見(jiàn)窗。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),昨天透過(guò)這扇窗還可以看見(jiàn)對(duì)面的窗戶(hù)?這一晚上的狂風(fēng)暴雨后,對(duì)面窗戶(hù)居然就被新長(zhǎng)出的樹(shù)葉遮住了!”

是嗎?沒(méi)注意過(guò)呢!我順著母親的目光向窗外望去:只見(jiàn)層層疊疊的綠緊挨著,從道路兩旁的土壤中向上方的中央處簇?fù)?,又從中央向外延伸。?duì)鄰的窗緊閉著,小心翼翼地,似乎極力想與枝條劃清界限。我仿佛能感受到枝條們?cè)谝鋼P(yáng)威,打著一舉奪天的算盤(pán)。

見(jiàn)我不出聲,母親繼續(xù)說(shuō)道:“昨夜狂風(fēng)暴雨,不但沒(méi)有摧毀它,反而讓它枝更繁葉更茂。枯葉被吹落是必然的,可新葉再發(fā)也是必然的啊?!闭f(shuō)完她看了看自己的腳。

我再次望向窗外,陽(yáng)光下,那些高高低低的樹(shù)俯仰生姿,綠意盎然。我試圖想象在烈日炙烤下的它們和在漆黑夜里風(fēng)雨大作中的它們。所幸此時(shí)的它們,仍在向陽(yáng)生長(zhǎng)。

我想,母親一定已從窗外之景中找尋到了生命的意義。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇九

時(shí)間過(guò)得好快,又到了星期六,又是一個(gè)回家的歸期。我提著行囊,乘著公車(chē)奔行在回家的途中。

窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)的從窗邊掠過(guò)源源不斷,我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里:我們一同經(jīng)歷了人生的第一個(gè)十字路口——小學(xué)畢業(yè),很多以前同班的同學(xué)也因?yàn)樯袑W(xué)而各自分道揚(yáng)鑣,但我和他依然有幸在一所學(xué)校讀書(shū)。初中開(kāi)學(xué)那天我去食堂用餐時(shí)我看見(jiàn)了他,背著一個(gè)小背包,帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。他看見(jiàn)了我,我們只是相視一笑,卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的寒暄,那是我在心里天真的想著:時(shí)光無(wú)情,我和他依然不棄!永遠(yuǎn)在一起!如今想想也只是當(dāng)時(shí)的童言無(wú)忌,我們最終還是不能戰(zhàn)勝天意:分離。忽然,車(chē)停了,這是什么情況?我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)十字路口現(xiàn)在是紅燈亮起所以車(chē)才停了,于是我剛要再次陷入沉思,耳邊突然傳來(lái)一聲哭聲。我好奇的往哭聲的發(fā)源地看去:那是一個(gè)小女孩,看上去也只有五六歲有一頭烏黑細(xì)膩的長(zhǎng)發(fā),濃眉之下有一對(duì)大大的眼睛,穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時(shí)有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),胖乎乎的小圓臉上有個(gè)小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛(ài)。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來(lái),臉上浮現(xiàn)出與他娃娃臉不相匹配的堅(jiān)定,對(duì)小女孩說(shuō):有我在,別怕!天塌下來(lái)有我頂著!

這時(shí)車(chē)突然開(kāi)了,窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)從窗邊掠過(guò)源源不斷,仿佛時(shí)間一般永不停止。我頓時(shí)頓悟了:我不該因?yàn)橐宦猛径qv,放棄未來(lái)的正片天地,或許我們只是各自生命中的過(guò)客,或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼,那也只不過(guò)是曾經(jīng)的一段久遠(yuǎn)的記憶罷了。

又是一個(gè)夜晚我獨(dú)自站在窗前望著天空,依舊是上次的天空只是不再空曠,而是早已布滿耀眼的群星,遠(yuǎn)處的樹(shù)葉在清風(fēng)的撫摸下在翩翩起舞,發(fā)出出有節(jié)奏的沙沙聲。窗外有別樣的風(fēng)景,是的,回首過(guò)去,不如展望未來(lái)。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十

天,亮了。睜開(kāi)眼,太陽(yáng)的光亮涌入眼簾。頭一偏,看向窗外,便看到了那棵陪伴我長(zhǎng)大的柿子樹(shù)。這棵柿子樹(shù),我也不知道它有多少年頭了,從我記事起,它就矗立在那。它的樹(shù)冠很大,每至正午,陽(yáng)光最強(qiáng)烈的時(shí)候,那斑駁的樹(shù)影清晰地投在路面上,好似一幅濃墨相宜的剪紙畫(huà)。多少年頭,它一直陪伴著我,如同一個(gè)騎士,守護(hù)著我心中的那一片凈土。

站起身,走到窗前,伸個(gè)懶腰??匆?jiàn)窗外奶奶忙碌的身影。她站在柿子樹(shù)下,彎著腰打理種植在樹(shù)邊的蔬菜。我就看著她,靜靜地看著她,看著她直起身子走進(jìn)屋內(nèi),準(zhǔn)備做飯,那時(shí),她的身體,大概還是硬朗的罷。

當(dāng)我準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,聽(tīng)到窗外穿出一陣歡笑聲,我跑過(guò)去一看,是我的朋友們,小寒身體還是健康的,他還沒(méi)有患上白血病,他還站在那里,對(duì)我微笑著,叫我姐姐。

我笑了笑,正準(zhǔn)備下樓,忽然眼前一花,發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)被砍了,朋友們不見(jiàn)了,我驚的大叫一聲。

睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)我在自己的房間里 扭頭看向房間的窗戶(hù),卻只能看見(jiàn)一片片的高樓大廈,沒(méi)有那棵柿子樹(shù),也沒(méi)有我的朋友們。

多希望有一天,我再回一次家鄉(xiāng),看看那棵柿子樹(shù),再跟我的朋友們敘敘舊。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十一

教室里靜悄悄的,只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。窗外卻一如既往地沸騰。

此時(shí),正是自習(xí),我轉(zhuǎn)頭向窗外望去,明媚的陽(yáng)光刺眼地折射出萬(wàn)丈光芒,鳥(niǎo)兒嘰喳唱起了交響曲,它們停在電線桿上,相互張望著,似是樂(lè)譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來(lái)。

初中生活即將接近尾聲,這是一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程;繁多的作業(yè),愁人的考試,真摯的友誼……如今,離中考已只有50多天。遙遙無(wú)期的翹首等待,蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是,窗外的草地上不再有我們可愛(ài)俏皮的身影,寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂(lè)的笑聲,更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的勤奮身影,一題不懂就問(wèn)個(gè)透的鉆研精神,于是,我們不再有對(duì)“韓,日”的嘻哈一族,不再有對(duì)明星的狂熱喜愛(ài)----因?yàn)槲覀兪浅踔挟厴I(yè)生,我們的肩上擔(dān)負(fù)著將來(lái)要建設(shè)祖國(guó)的重任。

推開(kāi)窗戶(hù),落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地,新生的綠葉在陽(yáng)關(guān)的照耀下顯得無(wú)比青翠,無(wú)比生機(jī)。不知道是什么時(shí)候,窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲,彩色的衣服,銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng),美麗的風(fēng)景線。孰不知,那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十二

一站到窗前,眼前立刻開(kāi)闊了,不再是房子里的狹窄世界了。

窗外,有一顆四季常青的廣玉蘭樹(shù),它粗壯高大,滿樹(shù)的葉子,一片一片對(duì)列而生,可姿態(tài)各有不同,沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,像一位古代畫(huà)中走出來(lái)的美少女,端莊秀麗,微風(fēng)吹拂的時(shí)候,像無(wú)數(shù)的綠蝴蝶在枝頭翩翩起舞。

我常站在窗前看它,那住在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)一家人和綠葉是鄰居,小鳥(niǎo)的爸媽出去覓食時(shí),就把小鳥(niǎo)托付給綠葉阿姨照料,綠葉總是細(xì)心得呵護(hù)著小鳥(niǎo),為它遮風(fēng)擋雨,綠葉用“沙沙沙”的音樂(lè)為小鳥(niǎo)唱著搖籃曲,小鳥(niǎo)說(shuō):“等我會(huì)飛了,我要把我看到的精彩的故事講給你聽(tīng)。”

終于有一天,小鳥(niǎo)的爸媽帶它一起外出覓食,它激動(dòng)地?fù)浯蛑岚?,興奮地嘰嘰喳喳跳個(gè)不停,終于可以去看外面的世界啦!

它們翱翔在藍(lán)天白云下,眼底是廣闊的田野,放眼望去,流金的稻穗,正點(diǎn)著頭,招呼著它們;一朵朵潔白的棉花,吐著白花花的銀子;樂(lè)開(kāi)懷的棒子,笑露了金黃的牙齒,讓人心曠神怡。小鳥(niǎo)飛降在稻穗上,一個(gè)勁兒嗅著,感受著稻谷迷人的清香。

它們飛到果園的上空,首先映入眼簾的是那紅彤彤的掛滿枝頭的蘋(píng)果,多么像小孩子臉蛋呀;那一個(gè)個(gè)沉甸甸的梨子,卻害羞地躲到枝葉后面;火紅火紅的石榴,一個(gè)個(gè)笑裂了嘴,露出了珍珠般晶瑩剔透的牙……這一切,讓它饞涎欲滴,忍不住吃了起來(lái),??!真甜。

它們飛到樹(shù)林的上空,有的樹(shù)已脫下了綠色的外衣,穿上了夢(mèng)寐以求的金色衣裳;楓樹(shù)仿佛一團(tuán)燃燒的火焰,從一片蔥綠和枯黃中脫穎而出;松樹(shù)的葉子還是綠色的,它們都挺直了身體威武地站立。小鳥(niǎo)嘗了一下松塔里的松子,味道也很好。

傍晚,它們飛回了鳥(niǎo)巢,小鳥(niǎo)繪聲繪色地講述著一天的見(jiàn)聞,綠葉聽(tīng)得津津有味,覺(jué)得外面的世界太美了,夢(mèng)想著有一天離開(kāi)枝頭,學(xué)小鳥(niǎo)飛翔一次,去看看外面的世界。

窗外的世界總是吸引著無(wú)數(shù)的人奮力地去闖。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十三

抬頭,靜謐的夜晚,深藍(lán)的天空上無(wú)一絲微云。只有一輪皎潔的圓月鑲在空中,仿佛觸手可及,但又不忍心攪碎她所擁有的圣潔、神秘。驀然間,月睜開(kāi)惺忪的雙眼,露出羞怯,美好的笑容,就像達(dá)芬奇筆下蒙娜麗莎的微笑,令人捉摸不透。迷離的月光輕輕灑下,透過(guò)樹(shù)梢,留下細(xì)碎的斑駁。好多幸福,美好的記憶融化在如紗般的月光中。多少舊夢(mèng)、往事、回憶如煙似霧消散在其中,但這如花般的笑靨永存生在記憶長(zhǎng)河中。

從古自今,月中都有個(gè)凄美的故事。孤獨(dú)的世界中,嫦娥守望著人間的喜怒哀樂(lè),美麗的眸子透射出渴望、思念,絕倫的舞蹈卻無(wú)人佇足。

窗外對(duì)面的紡窗中透過(guò)橘色的溫柔,使平靜的心中多了幾分漣漪。月光照映著萬(wàn)家燈火。它給予人們陽(yáng)光般的力量,在迷茫和困境中的人,看到這盞家燈,澎湃不安的心會(huì)如一泓清泉慢慢平靜下來(lái)。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十四

周末在家休息時(shí),少玩些手機(jī),偶爾看看窗外,也別有一番風(fēng)味。早晨的太陽(yáng)從東方升起,新的一天開(kāi)始了,窗外的陽(yáng)光暖暖的,構(gòu)成了一幅暖色調(diào)的油畫(huà)。夕陽(yáng)西下,晚霞輝映,晴空萬(wàn)里,忽然下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。不要一味的埋藏在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,望向窗外,你會(huì)看到更精彩的世界。

左顧右盼,像個(gè)小孩,總想被你愛(ài)

結(jié)束了一節(jié)課忙碌的學(xué)習(xí)后,抬頭看著窗外,不時(shí)有一群小鳥(niǎo)飛過(guò),偶爾會(huì)看到四樓有一些初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧呃戎蟹潘?,他們的臉上永遠(yuǎn)充滿了微笑。即使生活再苦再累,看到他們,全部的煩惱也就釋然了。不要讓自己每天生活在憂愁當(dāng)中,笑一笑,生活也會(huì)很美好。停下寫(xiě)字的步伐,用30秒的時(shí)間看著窗外,世界會(huì)比你看到的更精彩。

你走了過(guò)來(lái),太好看,視線離不開(kāi)

窗外有一個(gè)不一樣的世界,多望向窗外,你的人生會(huì)變得更加精彩,更加絢麗。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十五

教室的兩側(cè)都是一扇扇窗戶(hù),一側(cè)光亮透明,而另一側(cè)貼著半透明的玻璃膜。透明的那一側(cè),窗外,是藍(lán)天白云下閃著陽(yáng)光的棵棵大樹(shù),另一側(cè)則是燈光昏暗的走廊。就在這不被人注意的另一側(cè),每天走著平凡而勤勞的身影。

當(dāng)你早晨第一個(gè)踏入空無(wú)一人的教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)早已拖得一成不染的地面,走廊的床中灑進(jìn)一束束金色的晨光,窗沿、桌椅都干干凈凈。當(dāng)你晚自習(xí)后最后一個(gè)離開(kāi)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓中又開(kāi)始忙碌起來(lái)。這背后,是學(xué)校保潔工作人員們讓我們能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下做的努力。

學(xué)校里,教室是我們最常待的地方,教室的窗戶(hù)就成了我們的眼睛放松的“去處”。我們?cè)诮淌依锱踔n本大聲朗讀時(shí);在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)時(shí);腦海里思考著某道難題時(shí),我的眼神總會(huì)向窗外瞟去。隔著半透明的窗玻璃,我常常會(huì)看見(jiàn)窗外一個(gè)彎著腰的身影,時(shí)而手拿一塊抹布,細(xì)細(xì)擦拭著窗沿上的灰塵,反反復(fù)復(fù),直到滿意才會(huì)走向下一個(gè)班級(jí),又進(jìn)行一遍同樣的工作。時(shí)而看見(jiàn)那個(gè)身影用有力的雙臂抓著拖把,在走廊中一遍遍來(lái)回把地面拖得锃亮。

教學(xué)樓里的每一塊地面,每一扇窗,每一個(gè)水池和鏡子,都在這樣的清潔下干凈如初。保潔阿姨們的辛苦我無(wú)法想象,內(nèi)心對(duì)他們的工作又多了幾分敬佩和尊重。

他們也是善良可愛(ài)的人,常常遇見(jiàn)保潔阿姨時(shí),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)細(xì)心的一句提醒:“小朋友,地滑,小心別摔倒了!”老師遇到保潔阿姨時(shí),聽(tīng)見(jiàn)阿姨笑著說(shuō):“這么晚還要工作呀,老師辛苦了!”保潔阿姨在我的眼中,就像一位善良和藹的長(zhǎng)輩。

窗外,是保潔阿姨們勤勞地工作,窗內(nèi),是我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們要感謝這些勤勞而平凡的阿姨們,為我們營(yíng)造干凈健康的環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十六

古老香樟樹(shù),撐起一片天。

陽(yáng)光琉璃,卻不偏不倚的照在心房。忽然間想起那年這個(gè)季節(jié)曾說(shuō)過(guò)的,似乎也是在這樣寧?kù)o的時(shí)候。卻已是物是人非。

不禁意翻開(kāi)了過(guò)往,積蓄的記憶,瞬間在心間蕩開(kāi),落的一地憂傷。

沒(méi)了時(shí)間的桎梏,卻還是倉(cāng)皇出逃。

葉離了枝,眼見(jiàn)著一地落葉。眼眸中忽然浮現(xiàn)那個(gè)因落花而哀泣的女子,“花開(kāi)花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”

耳畔滑過(guò)一聲喟嘆,哀傷亦或無(wú)奈,對(duì)著一地的落花和那潺潺流水的芳心閘,吟出“冷月葬花魂”。

黛玉,那個(gè)讓人心疼的女子,曾多少次令我潸然淚下。

或許,那個(gè)結(jié)局,是最合適不過(guò)的吧。

“茜紗窗下,我本無(wú)緣,黃土隴中,卿何薄命”

這是不是就昭示著黛玉的結(jié)局呢?……

視線中若隱若現(xiàn),白色的身影,被夕陽(yáng)拉的好長(zhǎng),好長(zhǎng)……

眼望樹(shù)蒙上了幾抹陰影,黯淡了春的顏色,我想初夏是不是會(huì)更加狂熱??

蔚藍(lán)色的天沉淀成了深色,如同那些過(guò)往,被時(shí)光醞釀成了秘密一般??赏麉s又不可即,最終讓時(shí)間埋沒(méi),藏在心底,不愿割舍,卻也不愿想起。

低頭不語(yǔ)……離窗而去。

只是很喜歡,窗外寧?kù)o的初夏。

一種執(zhí)念。只是懷念。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十七

春雨綿綿,那一株株嫩綠的生命,茁壯成長(zhǎng),窗外夏日炎炎,那一朵朵鮮艷的花兒,張開(kāi)笑臉,窗外秋風(fēng)颯颯,那一片片枯黃的樹(shù)葉,緩緩飄落,那棵棵青翠的松柏,傲立冰霜,透過(guò)窗子,我看到了時(shí)序,看到了世界,看到了人生的哲理。

透過(guò)窗外我們可以看到每個(gè)人的內(nèi)心世界,在這里讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!

一個(gè)女孩放學(xué)回家后都會(huì)經(jīng)過(guò)一間服裝店,在那里,她不停地望著一條黃紗巾,賣(mài)貨的是一位中年婦人,這條黃紗巾的價(jià)格是15元,可是小女孩身上并沒(méi)有那么多錢(qián),她猶豫了許久,走進(jìn)大門(mén),手觸摸著紗巾,婦人說(shuō):“買(mǎi)下吧,這是最后一條了?!毙∨⑼送麐D人,低著頭回答說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有錢(qián),我。。。我只是進(jìn)來(lái)看看!”說(shuō)完,小女孩沖出了門(mén)外。這是,婦人叫住了女孩,把紗巾遞過(guò)來(lái):“送給你吧,看你喜歡的樣子。”女孩搖搖頭,說(shuō):“不,我不能要,媽媽說(shuō)過(guò)不可以白要?jiǎng)e人的東西,若是我收下了,這會(huì)讓我得不到更難受,而且我的家正好在對(duì)面,我可以通過(guò)窗外來(lái)看見(jiàn)它,這樣我就很知足了?!眿D人聽(tīng)見(jiàn)女孩的這番話,慈祥的臉露出了一絲絲微笑。

好了,故事已經(jīng)說(shuō)完了!

一條黃紗巾卻映襯兩個(gè)美好的心靈:一個(gè)自尊自愛(ài)的女孩;一個(gè)成人之美的婦人。

透過(guò)那純白的窗,可以看到春雨綿綿,芳草鮮美,看到了時(shí)序,看到了人的內(nèi)心世界,更看到了人生的哲理。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十八

停下手中的筆,我看向了窗外。

窗外,陽(yáng)光正好,秋日和煦溫暖的陽(yáng)光灑在了泛黃的樹(shù)葉上。微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉上的葉片,“沙沙”的聲音傳入耳中,像搖曳的風(fēng)鈴。地上的落葉一堆一堆的,好像在等著小朋友們的玩耍;天上的浮云一塊一塊的浮在蔚藍(lán)的天空中,奇形怪狀的`,像小雞、像樹(shù)葉、像花朵、像兔子…云朵中,竟也還能看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的月亮,沒(méi)了陽(yáng)光的呵護(hù),它顯得多么渺小無(wú)助,而另一邊的太陽(yáng),倒也還是那么耀眼。

窗外,有行人。有帶著孩子的,也有孤身一人的;有衣衫襤褸的,也有滿身銀飾的;有年輕的,正活力四射的準(zhǔn)備跑步的;也有年老的,慢慢散著步的。

窗外,有小販。有賣(mài)冰糖葫蘆的,面前圍著一堆小孩子吵著要媽媽買(mǎi);有賣(mài)老面饅頭的,老人的胡子都快能掃地了;有賣(mài)菜的,小攤前正有兩位不甘示弱吵著還價(jià)的;還有賣(mài)棉花糖的,老爺爺祥和的笑容與棉花糖一樣甜。

往遠(yuǎn)處望去,窗外,是繁忙的、充滿科技感的大城市。馬路上,各式各樣的汽車(chē)行駛著,有保時(shí)捷、奔馳、還有三輪車(chē)、公交車(chē)。偶爾的,還會(huì)有幾輛跑車(chē)響得叫人煩躁。當(dāng)然,也有騎共享單車(chē)的,有騎青桔的,也有騎摩拜的。但大多數(shù)的,都是騎著自己的小電驢在馬路上橫穿的。地鐵上,人潮洶涌。無(wú)數(shù)趕著上班的年輕人一窩蜂涌進(jìn)去,嘈雜的說(shuō)話聲中不時(shí)傳來(lái)幾聲小孩的哭鬧聲與母親安慰孩子的無(wú)奈嘆氣。

再往遠(yuǎn)處看去,有什么呢?我看不到了,即使我踮起腳也看不見(jiàn)絲毫。前面有什么,誰(shuí)也不知道。窗外的風(fēng)景很美麗,我停下了手中的筆看向了窗外。窗外,有星辰大海。窗外,是我們的未來(lái)。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇十九

窗外的景色是一個(gè)頑皮的“魔術(shù)師”,“他”拿著蘸著顏色的畫(huà)筆隨手一畫(huà),你瞧,大地瞬間變了顏色。春天的窗外是綠色的,嫩綠的小草探出頭來(lái),枝頭的新芽迫不及待的跑出來(lái);鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠。夏天的窗外是紅色的,走在馬路上的我就好似打蔫了的向日葵,低下了頭;烈日炎炎,驕陽(yáng)似火。秋天的窗外是金色的,稻田里的稻穗在扶風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘶嘶、沙沙的聲音好像在彈奏一曲《秋之歌》;秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天的窗外是白色的,房屋前的門(mén)上掛滿了冰柱,孩子們喜歡拿著當(dāng)玩具;銀裝素裹,冰天雪地。

你喜歡窗外的哪幅畫(huà)呢我獨(dú)愛(ài)那一幅銀裝素裹,說(shuō)到這把我的思緒拉到了去年冬天的那場(chǎng)大雪。

去年冬天,下起了罕至的大雪,天也很冷。我和弟弟深深地被這白皚皚的大雪吸引了,家門(mén)口的雪地里留下了我倆的歡聲笑語(yǔ),打著雪仗,你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎,我沒(méi)有在意周?chē)囊磺?。突然弟弟從幾顆早已凋零的大樹(shù)之間繞道我的后面,在我背后扔了一個(gè)大大的雪球,頓時(shí)有一股冰涼冰涼的冷氣直往我的身體里竄。我大叫一聲:“?。 毙睦餄M是撲不滅的怒火,一心想到去報(bào)復(fù)以平息我的怒火,我手里拿著一個(gè)更大的雪球直接去砸弟弟可他十分機(jī)靈,靈敏的躲開(kāi)了。

我十分不甘心,又花了些功夫堆了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘,里面放上幾十個(gè)大雪球,簡(jiǎn)直是太完美了,趁他沒(méi)注意,瞄準(zhǔn)了弟弟,連扔了幾個(gè)都沒(méi)砸中他,這時(shí),我偷偷地繞到他的后面給他灌了兩個(gè)大雪球。

那天晚上弟弟發(fā)燒了,我明白是我惹的禍,他僅有5歲,在零下幾度的天氣里那么涼的大雪球灌進(jìn)了他的衣服里,怎樣可能承受得了,我是一個(gè)哥哥為什么不照顧好他,我深深的處在自責(zé)中,愧疚中,難過(guò)中。如果我沒(méi)有生氣;如果我沒(méi)有去報(bào)復(fù)他;如果我沒(méi)有給他吃那兩個(gè)大雪球,如果沒(méi)有……。媽媽似乎看穿了我的心思,拍拍我的肩膀說(shuō):“是在為弟弟的事難過(guò)吧,你也不明白會(huì)有這樣的結(jié)果對(duì)嗎如果能預(yù)測(cè)到結(jié)果媽媽相信你肯定不會(huì)那樣做,今日晚上我們一齊照顧弟弟吧!”我緊緊的抱著媽媽?zhuān)瑡寢尡腋o。

從那以后我會(huì)更加的做一個(gè)有職責(zé)感哥哥,更好的帶好我的弟弟。我堅(jiān)信我會(huì)是一個(gè)好哥哥的。

最新窗窗外初中(通用20篇)篇二十

近黃昏,下雨了。

我揉了揉被白色燈光刺得有些發(fā)酸的雙眼。視線移開(kāi)桌面,習(xí)慣性地望向窗外。

窗戶(hù)剛剛為了透氣而敞開(kāi)。

差不多到了飯點(diǎn),街道上橙黃色的大燈小燈都亮了起來(lái)。

這場(chǎng)雨突如其來(lái),不算大也不算小,卻似乎沒(méi)什么人帶傘。

平日冷清的小餐館里突然擠滿了人,互不認(rèn)識(shí)的人們緊挨在一起,捧著熱茶揶揄著這場(chǎng)突如其來(lái)的雨和天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)。老板似乎被這些突然而至的顧客嚇了一跳,欣喜地忙前忙后,屋內(nèi)是一派溫暖朦朧的熱鬧場(chǎng)景。

不過(guò)這場(chǎng)雨來(lái)得短暫,一頓飯的功夫便停了。

之前被雨水阻擋的行人紛紛走出屋檐下,互相道別,或騎上自行車(chē),或步行離開(kāi)。車(chē)輛的喧鬧聲和瑣碎的話語(yǔ)聲忽地又回到了人間。就像在每一個(gè)普普通通的清晨,這些聲音陸陸續(xù)續(xù)喚醒了枕上的夢(mèng)中人一樣。一切仿佛又恢復(fù)了雨前的樣子,不過(guò)相比之前多了幾分熱鬧、幾分趣味。

昨天路上剛鋪的一層瀝青,這時(shí)在雨水的浸潤(rùn)和昏黃燈光的照耀下,變得油亮油亮的,似乎還散發(fā)出一些雨后獨(dú)有的泥土芳香。莫名耀眼的鵝黃色實(shí)虛線條規(guī)矩著人們通行的路,那些不老實(shí)的孩子們又冒出來(lái)了,歡笑著瘋跑,銀鈴般清脆的笑聲在街道中清晰可聞。聽(tīng)著那些笑聲,好像就能想象到他們炫耀著五顏六色的雨衣雨鞋在水洼里踩來(lái)踩去的身影。旁人也不由得笑了,在那一瞬間被拽回童年。

初三的學(xué)生們才剛剛放學(xué),天空已經(jīng)是墨藍(lán)色的了,不過(guò)很是澄澈。他們?nèi)宄扇旱匾贿呎f(shuō)笑一邊推著車(chē)在路邊的小吃窗口停下,捧著燙手的紙杯,捏起竹簽,把熱滾滾的關(guān)東煮送到嘴里。無(wú)數(shù)次地張開(kāi)嘴,無(wú)數(shù)次地被燙到,他們一邊滑稽地往嘴里扇風(fēng)哈氣,一邊無(wú)奈地朝著大笑的同伴們翻個(gè)白眼。離開(kāi)了校園,便放下一切煩惱和壓力,可以和朋友盡情享受這一點(diǎn)零碎的時(shí)光。他們校服外套敞開(kāi),左肩斜挎著書(shū)包,脖子上掛著寶貝耳機(jī),又浩浩蕩蕩地離開(kāi)。

路邊的小餐館送走了雨中歇息的顧客,老板一邊笑著叮囑他們慢走,一邊也準(zhǔn)備收拾打烊。老板利索地拍了拍手上的面粉,抹了抹桌子,解下圍裙笑著滿足地嘆息一聲,關(guān)上了大門(mén)。

這場(chǎng)短暫的雨似乎把大家拉近了。有時(shí)間說(shuō)笑,有時(shí)間玩鬧,有時(shí)間放下手中忙亂的事,有時(shí)間細(xì)看身邊的人情世故。

剛剛發(fā)生的一切似乎再平凡不過(guò),但這場(chǎng)短暫的雨,潤(rùn)色了人們忙碌蒼白的城市生活。

窗內(nèi)覆著的一層白色霧氣逐漸消散,窗外的喧嚷聲也逐漸收尾,路燈照耀下的街道恢復(fù)寧?kù)o。

我將視線從窗外收回,好像看了一個(gè)朦朧的童話。稍加回想,我笑了,目光變得柔和,眼前的一切也蒙上了一層暖色。

雨后的窗外人間,被放慢,被溫暖,被治愈。

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建設(shè)工程的質(zhì)量和安全問(wèn)題直接關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。如果你正在寫(xiě)建設(shè)工程總結(jié),可以參考下面的范文來(lái)提升你的寫(xiě)作水平。甲方:乙方:甲、乙雙方本著平等互利的原
合同協(xié)議可以明確交易的條件和限制,減少風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望能為大家提供一些參考。甲方:乙方:丙方:三方擬共同投資經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目位
建設(shè)工程是指根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和合同要求,在一定時(shí)限內(nèi)進(jìn)行的工程建造和設(shè)備安裝等活動(dòng)。以下是小編為大家整理的建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理范文,希望能引起大家對(duì)施工風(fēng)險(xiǎn)的重視和
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù),能夠提高教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。2001年7月13日,北京申奧
無(wú)論是購(gòu)房合同還是勞動(dòng)合同,合同協(xié)議都扮演著至關(guān)重要的角色,它確保了交易各方的權(quán)益得到保護(hù)。閱讀合同協(xié)議范本時(shí),我們也應(yīng)該注意其適用范圍和法律效力。
幼兒園中班是孩子入學(xué)后的第一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)他們的個(gè)性和認(rèn)知能力的培養(yǎng)具有重要意義。以下是一些有關(guān)幼兒園中班家長(zhǎng)與教師溝通交流的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)以游戲和互動(dòng)為主,旨在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、激發(fā)幼兒探索人體的
安全教案的實(shí)施需要教師和學(xué)生之間的密切合作和互動(dòng),以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。不同年級(jí)和學(xué)科的安全教案有著不同的特點(diǎn)和內(nèi)容,大家可以從以下范文中找到適合自己的參考和借鑒。
贈(zèng)與合同的效力需要符合法律規(guī)定,不得違背法律的強(qiáng)制性規(guī)定或公共利益。如果您需要參考一份標(biāo)準(zhǔn)的贈(zèng)與合同范本,以下是一些可供選擇的樣例供您參考。甲乙雙方就宅基地使用
服務(wù)月是一個(gè)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛(ài)他人的平臺(tái),通過(guò)志愿者參與,為社區(qū)提供各種幫助和支持。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和提高。
通過(guò)簽訂裝修合同,可以明確裝修工程的具體要求和標(biāo)準(zhǔn),防止出現(xiàn)不必要的矛盾和糾紛。在總結(jié)裝修合同的過(guò)程中,可以參考我們整理的一些范文,借鑒寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。甲方委托乙方對(duì)
裝修合同是雙方達(dá)成一致并明確裝修工程細(xì)節(jié)的重要文件,它有助于雙方之間的溝通和合作。通過(guò)隨機(jī)選擇一條:以下是一些常見(jiàn)的裝修合同范文,供大家參考和借鑒。希望能幫助到
合同協(xié)議作為商業(yè)合作的法律依據(jù),對(duì)雙方的權(quán)益和義務(wù)狀況做出了明確規(guī)定。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力
買(mǎi)賣(mài)不僅僅局限于商品,也包括了各種各樣的服務(wù)和權(quán)益的交換。如果你有興趣了解更多買(mǎi)賣(mài)方面的內(nèi)容,不妨閱讀以下范文。養(yǎng)殖戶(hù)(甲方):________________
勞動(dòng)合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確,不能含有違法、不合理的條款。下面是一份通用的勞動(dòng)合同范本,大家可以根據(jù)自身情況進(jìn)行修改和適應(yīng)。聘方:受聘人:為依法確定用人單位與勞動(dòng)者的
在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,合同協(xié)議不僅在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中起作用,也在跨國(guó)交易中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。接下來(lái),我們將為您展示一些成功案例中使用的合同協(xié)議范文。發(fā)包人:。電話:。承包
在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下,采購(gòu)的戰(zhàn)略思維和科學(xué)方法成為企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。借助以下采購(gòu)總結(jié)范文,我們可以更好地了解采購(gòu)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。購(gòu)貨方:__(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),它規(guī)范了各方的行為和責(zé)任。需要簽訂合同協(xié)議時(shí),可以參考下文所列合同樣本,以便更好地明確協(xié)議內(nèi)容。轉(zhuǎn)讓方公司(丙方):_________
租賃合同是租戶(hù)和房東之間的法律約束,雙方都應(yīng)遵守合同規(guī)定的條款和條件。租賃合同是一種具有法律效力的書(shū)面文件,規(guī)定了租賃雙方在房屋、車(chē)輛或設(shè)備等方面的權(quán)利和義務(wù)。
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作品的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的范文范本,通過(guò)閱讀它們,我們可以拓寬我們的寫(xiě)作思路和技巧。依照《中華人民共和
深入研讀范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)其中的寫(xiě)作奧秘,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。接下來(lái)給大家分享一些范文范本,讓大家感受一下高質(zhì)量的寫(xiě)作風(fēng)范。不實(shí)習(xí)不知道,實(shí)習(xí)了才知道,
通知應(yīng)當(dāng)具有準(zhǔn)確、明確的信息,遵循簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂的原則。為了方便大家,我們特地搜集了一些通知范例,供大家參考。1、在這段時(shí)間里,孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師
人生是一本沒(méi)有答案的書(shū),而總結(jié)可以幫助我們開(kāi)啟思考和解讀的之門(mén)。閱讀這些人生總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的人生。每個(gè)人都有著自己的人生,當(dāng)然我也不
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。xxxx年上半年,我局農(nóng)
小紅是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),總是樂(lè)于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些小學(xué)生在這一學(xué)期中表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較高的學(xué)習(xí)能力,以下是他們的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生一學(xué)年終極性
公司的組織結(jié)構(gòu)可以分為職能型、事業(yè)型、矩陣型等不同形式。以下是一些公司管理中的典型案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。借款人:________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方確立了彼此的責(zé)任和義務(wù),從而建立了合作基礎(chǔ)。這里有一些實(shí)用的合同協(xié)議范文,可以幫助大家更加清楚地了解合同的撰寫(xiě)和解讀。保管人:寄存人:根據(jù)
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確和約束雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議參考文本,僅供您參考和學(xué)習(xí)。一、甲方將自有的長(zhǎng)沙市雨花區(qū)――車(chē)
合同協(xié)議是在雙方自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的合作規(guī)則,具有法律約束力。在制定合同協(xié)議時(shí),我們可以參考以下范文,以確保合同的準(zhǔn)確性和合法性。供方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。需方:(
加盟讓創(chuàng)業(yè)者可以共享知名品牌的聲譽(yù)和市場(chǎng)份額,提高競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的加盟項(xiàng)目評(píng)估表格,供您對(duì)比篩選。甲方:住所地:聯(lián)系人:聯(lián)系方式:乙方:住所地:聯(lián)
在現(xiàn)代社會(huì),購(gòu)房已經(jīng)成為人們實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)的重要方式之一。這里有一些購(gòu)房案例分享,希望能給大家提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。賣(mài)售人(甲方):買(mǎi)受人(乙方):根據(jù)_有關(guān)法律、
施工合同是一種雙方達(dá)成的協(xié)議,約定了建筑物或者工程施工過(guò)程中的相關(guān)事項(xiàng)。當(dāng)然,施工合同的具體條款根據(jù)不同情況會(huì)有所變化,所以請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。
小杰的語(yǔ)文課堂參與積極,能夠積極回答老師提問(wèn),并與同學(xué)進(jìn)行交流。小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)展示了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。報(bào)告書(shū)。評(píng)語(yǔ)。是一門(mén)融教育學(xué)、心理學(xué)、寫(xiě)作于
租賃合同是一種約定雙方權(quán)益和義務(wù)的法律文件,是租賃關(guān)系的重要依據(jù)。以下是一些常見(jiàn)的租賃合同范文,僅供參考,希望對(duì)您起到啟發(fā)作用。為維護(hù)雙方的共同利益,做到互惠互
思想?yún)R報(bào)是自我管理和成長(zhǎng)的重要手段,可以幫助我們不斷提升自己的能力和素質(zhì)。請(qǐng)大家不要照搬這些思想?yún)R報(bào)范文,要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。光陰似箭,現(xiàn)在已經(jīng)
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
讀后感是讀書(shū)的最后一步,通過(guò)將自己的感受和思考寫(xiě)下來(lái),可以使我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容更加深入和全面的理解。以下是小編為大家整理的一些讀后感樣文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
選擇合適的房屋租賃方式可以節(jié)約開(kāi)支,比如與他人合租或選擇長(zhǎng)租合同等。以下是小編為大家收集的租房經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。本合同當(dāng)事人:出租方(甲方):承租方(乙
大班教案的編寫(xiě)涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)等,以滿足幼兒全面發(fā)展的需求。以下是一些獲得過(guò)教學(xué)成果獎(jiǎng)的教師編寫(xiě)的大班教案范文,值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。
教案中應(yīng)包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式等要素。教案是教師為了有效地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的一份詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它可以幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步
合同協(xié)議可以是一次性的,也可以是長(zhǎng)期有效的,具體取決于交易的性質(zhì)和需要。在下方看到的一些范文是根據(jù)實(shí)際情況精心整理和匯總的,希望對(duì)大家有所啟示。xx街道環(huán)境衛(wèi)生
通知的效果取決于其準(zhǔn)確性和有效性,對(duì)于傳達(dá)信息和引起共鳴非常重要。小編為大家整理了一些精選的通知范文,歡迎大家參考借鑒。1.平時(shí),雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那
在教案模板中,教師可以詳細(xì)列出教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),為教學(xué)提供明確的方向。接下來(lái)要介紹的教案模板,是經(jīng)教師實(shí)踐驗(yàn)證并進(jìn)行優(yōu)化的,旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
大班教案是一種針對(duì)幼兒園大班學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中的組織和安排。希望您能從下面這些優(yōu)秀的大班教案范文中找到適合自己教學(xué)的靈感和方法。
策劃方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié),它可以為未來(lái)的策劃提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你正在制定策劃方案,可以參考以下范文,幫助你更好地進(jìn)行思路拓展。。一、活動(dòng)時(shí)間:20
一個(gè)好的工作方案應(yīng)當(dāng)具備具體、明確、可執(zhí)行的特點(diǎn),以確保工作的順利進(jìn)行。以下是一些行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家制定的經(jīng)典工作方案,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬街笇?dǎo)和借鑒的作用。
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)能夠向他人展示個(gè)人背景和能力的重要文檔,它能夠幫助個(gè)人獲得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。姓名:目前所在
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自身思維和情感狀態(tài)的一種調(diào)整和規(guī)范,可以促進(jìn)我們的身心健康。思想?yún)R報(bào)范文:在工作中,我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則,以匠心精神對(duì)待每一個(gè)任務(wù),取得了
有效的采購(gòu)管理可以幫助企業(yè)降低成本、提高供應(yīng)鏈效率,并提高企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。采購(gòu)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門(mén)學(xué)問(wèn),大家可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的采購(gòu)能
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人才藝和特長(zhǎng)的時(shí)刻,可以讓我們?cè)诒娙嗣媲罢故境霆?dú)特的魅力和能力。對(duì)于自我介紹,以下是一些寫(xiě)作技巧和范文,希望對(duì)你有所幫助。輕松愉快的氛圍中參
競(jìng)選是一種通過(guò)角逐和爭(zhēng)奪來(lái)決定誰(shuí)能勝出的過(guò)程,它需要我們充分展示自己的能力和魅力。小編為大家準(zhǔn)備了一些競(jìng)選勝利的秘訣和方法,希望能幫助候選人取得成功。
通過(guò)述職報(bào)告,可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更加清楚地了解你的工作情況,更好地評(píng)估你的能力與貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的幾份優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
運(yùn)用述職報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作成果和能力,提升自己在團(tuán)隊(duì)中的地位和影響力。下面是小編為大家整理的精選述職報(bào)告范文,希望能給大家一些啟示。
一篇成功的演講稿應(yīng)該能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,并給他們帶來(lái)一些新的觀點(diǎn)和思維方式。閱讀這些演講稿范文,我們可以感受到演講者的熱情和真誠(chéng),同時(shí)也能從中汲取到表達(dá)力
通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),我更加清楚地知道了自己的目標(biāo)和方向。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。中西醫(yī)協(xié)同救治的效果立竿見(jiàn)影。在
范文范本可以幫助我們認(rèn)識(shí)和分析不同水平的作文,提高我們的審美和鑒賞能力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。紅色旋律在每一個(gè)中華兒女
報(bào)告范文是對(duì)某一特定主題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的一種書(shū)面材料。所選范文經(jīng)過(guò)精心挑選,具有較高的可讀性和可借鑒性,能夠幫助讀者更好地理解報(bào)告范文的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。
不同類(lèi)型的投資有不同的風(fēng)險(xiǎn)和收益特點(diǎn),投資者需要根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和投資目標(biāo)來(lái)選擇適合自己的投資方式。今天小編將為大家介紹一些投資中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,供
調(diào)研報(bào)告是對(duì)特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)研究和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因。以下是一些行業(yè)調(diào)研報(bào)告的案例,供讀者參考和借鑒,希望能幫助
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,也是對(duì)他人有益的分享。以下是一些實(shí)際案例的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。國(guó)企干部黨課是一項(xiàng)重要的培訓(xùn)活動(dòng)
在工作中編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的組織和安排能力,提升我們的工作效率和質(zhì)量。工作計(jì)劃書(shū)是一種規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書(shū)面材料,它能夠幫助我們合理分配時(shí)間和資源。那么
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。這是一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃,它能夠幫助教師提高課堂教學(xué)的效果。
教師演講稿是教師自身思考和汲取的結(jié)果,通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),能夠更加深入地觸動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。下面是一些經(jīng)典的教師演講稿范文,它們可以幫助你更好地理解和運(yùn)用演講技巧。
在三分鐘內(nèi),你可以做出一個(gè)決策,也可以改變一個(gè)人的觀點(diǎn)。以下是小編為你整理的三分鐘演講范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)?,F(xiàn)階段高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中一種行之有效的課前熱身活動(dòng)
演講稿范文可以從引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分來(lái)組織,每個(gè)部分的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)設(shè)計(jì)和精心安排。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些演講稿范文,并思考如何根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以向別人展示自己在特定領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取獲得更高的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。接下來(lái)的競(jìng)聘面試問(wèn)題解析將為大家提供一些有用的參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們
小學(xué)生演講稿是小學(xué)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、思維能力和觀察力。下面是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)生演講稿范文,供大家參考與學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師,親
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。1、青春、陽(yáng)光、歡笑
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的產(chǎn)物,讓我們一起來(lái)看看別人的收獲和感悟吧。入黨是每個(gè)青年人夢(mèng)寐以求的榮
演講稿是一種在特定場(chǎng)合下以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)和情感的書(shū)面材料,它可以展示演講者的思維能力和表達(dá)能力,我想我們需要準(zhǔn)備一篇演講稿范文了吧。演講稿范文中的
期末考試是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。閱讀這些期末總結(jié)范文,我們可以從中汲取寫(xiě)作的力量和動(dòng)力,完成一篇優(yōu)秀的期末總結(jié)。轉(zhuǎn)眼之間,一年的光陰又將
在每個(gè)工作周期結(jié)束后,寫(xiě)一份工作報(bào)告能夠幫助我們回顧工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。那么,讓我們一起來(lái)看看下面的工作報(bào)告范文,一起學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好工作報(bào)告吧。
通過(guò)合理的活動(dòng)方案,可以使活動(dòng)的籌備和執(zhí)行更有條理和有序性。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到活動(dòng)方案的制定和實(shí)施過(guò)程中需要注意的問(wèn)題和技巧。為了促進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己的行為、決策和學(xué)習(xí)方法,并找到改進(jìn)的方向。個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式,通過(guò)個(gè)人總結(jié)可以了
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作感覺(jué),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。我從小就喜歡看《哆啦a夢(mèng)》,看著
計(jì)劃書(shū)是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的工作或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)和路徑。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以更好地理解如何編寫(xiě)一份優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)。
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,具有重要的思考和指導(dǎo)作用。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。為了省錢(qián),她多年不吃肉,直到后來(lái)“吃點(diǎn)
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)和回顧,通過(guò)它我們能夠更好地了解自己在實(shí)踐中的表現(xiàn)和成果。實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,以下是一些范文供大家參考,希望能給
報(bào)告可以起到溝通交流的作用,讓大家更好地了解某一事物或問(wèn)題。以下是一些成功的報(bào)告范文案例,希望能夠給大家提供一些實(shí)踐中的參考和啟示。我在實(shí)習(xí)期間正好趕上新推出的
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作水平和修養(yǎng)。這次月考我所有科目的成績(jī)都不盡如人意,
奮斗是一種積極向上的精神追求,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。下面是一些奮斗的秘訣和訣竅,希望可以幫助大家取得更好的成績(jī)和效果。12.傳家萬(wàn)世皆宜勤;教子千方首
買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中需要注意價(jià)格的合理性、商品的質(zhì)量和服務(wù)的效果,以確保交易的順利進(jìn)行。下面是一些成功的買(mǎi)賣(mài)案例,讓我們一起來(lái)看看他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它可以讓我們更加從容地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。我將進(jìn)一步補(bǔ)充
個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅是求職過(guò)程中的必備材料,更是主動(dòng)展示自己的機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地理解和掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧,下面是一些實(shí)用的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,供參考借鑒。
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。
演講稿需要注意結(jié)構(gòu)和邏輯,以便清晰地傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┙?jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)您的演講能力有所幫助。滔滔黃河,生生不息。豐碩的乳汁,強(qiáng)壯了
演講稿范文不僅是一種寫(xiě)作材料,更是演講者思考和表達(dá)能力的展示,因此要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。下面是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,它們凝結(jié)了作者的心血和智慧,
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