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2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:文軒

優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文了吧。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇一

我打開(kāi)存放我記憶的盒子,那些記憶被記錄在一張張潔白的紙張上,在盒子里整齊的排列著,我看到了一件件讓我開(kāi)心,讓我生氣,讓我委屈,讓我流淚的往事,我繼續(xù)在里面亂翻著,在盒子的最底層,看到了一張已經(jīng)泛黃的紙張,我開(kāi)始閱讀起來(lái)。

那是在四年級(jí)的第二單元測(cè)驗(yàn)之后的第二天。灰蒙蒙的下午,樹(shù)葉隨著風(fēng)搖擺著,天空上的烏云翻滾著。我似乎覺(jué)得有事要發(fā)生,一種不祥的預(yù)感在我全身蔓延。

天好像是在等待著一個(gè)時(shí)機(jī),遲遲沒(méi)有下雨。“叮鈴鈴”,一陣鈴聲劃破了寂靜。微風(fēng)變成了狂風(fēng),肆意地?cái)[弄著樹(shù)枝,雨點(diǎn),隨著狂風(fēng)的來(lái)臨,一滴一滴打在干燥的操場(chǎng)上。這節(jié)是班會(huì)課,我想這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。老師拿著同學(xué)們的成績(jī)走進(jìn)教室。

突然,一道白光劃破長(zhǎng)空,緊接著,一聲炸雷響徹云霄。老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù),“61!與上次相比,差36分!”這幾個(gè)字如同一把無(wú)情的刀刃,毫不留情的刺在我的心上。教室里一片寂靜,直到我的名字在教室里徘徊三聲之后,我僵硬的腳挪動(dòng)了幾步,顫顫巍巍地接過(guò)了那滿是嘲諷的61分。外面狂風(fēng)怒吼著,暴雨傾瀉著,劃破長(zhǎng)空的閃電和震耳欲聾的雷聲一個(gè)接一個(gè)的在云霄之上晃蕩。

雷雨漸漸小了,遠(yuǎn)了,天空仍是灰蒙蒙的。雨水洗凈了葉子上的灰塵,濕潤(rùn)了早已干渴的大地。放學(xué)了,我走在回家的路上,走在傷心的路上,手里緊緊攥著那個(gè)已被打濕的寫(xiě)著嘲諷的61分。強(qiáng)忍許久的淚水,在此刻終于一滴滴滑過(guò)臉頰,落在了已被雨水打濕的路上。

回到家,父母關(guān)切詢問(wèn)著,聽(tīng)我解釋之后,一句句批評(píng)的話,劈頭蓋臉的砸在我的頭上。仔細(xì)想想,這段時(shí)間確實(shí)是放松了學(xué)習(xí)。我坐在院子里,聽(tīng)著那些傷感的音樂(lè)。只知道,這一次的流淚,將要換來(lái)以后的欣喜。

有一天,花瓣離開(kāi)花朵,有一天,樹(shù)葉離開(kāi)枝丫,有一天,青春離開(kāi)愛(ài)戀,而不能改變的是記憶中花的香郁,也的清香,還有愛(ài)的痕跡,愛(ài)的痕跡是那樣一張寫(xiě)滿甜言蜜語(yǔ)的信箋。是那一張涂著心和心的卡片。是看到某一個(gè)背影是怦動(dòng)的心跳。是在草紙上信手寫(xiě)下的名字。

十六歲那年我初中畢業(yè),很簡(jiǎn)單的畢業(yè)典禮真的是世上最殘忍的事情,心里回產(chǎn)生那么多的苦楚和傷心。昔日的嘻嘻哈哈頑皮打鬧一下子變成了片段。那片段很快又縮短成了記憶,而記憶又變成了回憶,很多同學(xué)的淚水不自主的從臉上滑過(guò),相逢是百年許下的心愿,而相識(shí)是今生的兌現(xiàn),真有幸認(rèn)識(shí)他們。

時(shí)間就是這么快,四年不過(guò)是彈指一瞬,白駒過(guò)隙,而在臨畢業(yè)的同學(xué)心里卻是一場(chǎng)永恒的電影,電影里的主角一直都是身邊的你、我、他,我們是最稱職的演員,永不更換,電影里的解說(shuō)一直是我們心底最深的心聲,那電影的主題歌快樂(lè)得如我們的笑臉。

今天的我們面臨的一切是如此的絕對(duì)和殘忍,不舍和難奈是如此的鮮明,我們一起看過(guò)的書(shū),走過(guò)的路,聽(tīng)過(guò)的歌,只要一合眼就在重新放映著。

“啪嗒,啪嗒”兩顆淚珠一齊落下,風(fēng)獰笑著,肆無(wú)忌憚地吹響我的臉龐,淚珠劃過(guò)我臉頰的痕跡,越刻越深,似乎那深度,直通往心靈,無(wú)法愈合的傷!

這風(fēng)啊,吹完便走,我像發(fā)了狂一般追趕著它而我卻無(wú)能為力,它終究從我的指尖溜走,煙消云散,一直飄到云霄外。

這些昔日里來(lái)溫暖的畫(huà)面,伴隨著我那一顆顆像斷了線的珠子般的淚珠,淘氣地從我深藏已久的記憶中跑了出來(lái),即使我的雙眼已經(jīng)被淚水模糊,這畫(huà)面依舊清晰。

大海如果沒(méi)有巨浪的翻滾,就失去雄偉,如果人生沒(méi)有挫折,就沒(méi)有了成功的喜悅,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折,如果戰(zhàn)勝挫折,就等于給人生一筆巨大的財(cái)富。

那天晚上,我哭了很久,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“星月,沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),其實(shí)得不得獎(jiǎng)并不重要,重在參與,而且你今天的表現(xiàn)非常棒,媽媽以你為榮!”媽媽的話讓我舒坦了很多。是呀,得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,只要參與并用心就行了,于是那晚我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。

人生中總是會(huì)有挫折的,但是有挫折并不可怕,只要化挫折為堅(jiān)強(qiáng)的毅力,化失敗為經(jīng)驗(yàn),我相信,只要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),再陰暗的日子也將充滿陽(yáng)光!

在學(xué)校,家庭生活中,會(huì)有好多讓我們難忘的事。我們哭過(guò),笑過(guò),后悔過(guò),自責(zé)過(guò)。每個(gè)人也會(huì)有第一次,但那一次卻很難,我從來(lái)沒(méi)哭過(guò),也沒(méi)想過(guò)我會(huì)哭,但那一次我卻為我最恨的人流下了第一次的眼淚。

我的奶奶因?yàn)榘c瘓?jiān)诖膊荒軇?dòng),家里又沒(méi)人有時(shí)間照顧,只能把奶奶送去了養(yǎng)老院。我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣憛捨业哪棠蹋€帶恨,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得她是害死我母親的人,所以我恨她。

當(dāng)奶奶在養(yǎng)老院還沒(méi)有一個(gè)月的時(shí)候,就有人打電話給我爸爸說(shuō)奶奶死了。開(kāi)始我是不知道的。我一回到家,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有一個(gè)人,那時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多了,平常這個(gè)時(shí)間爸爸媽媽早就回來(lái)了。就當(dāng)我感到很奇怪的時(shí)候。我的繼母回來(lái)了,我也很驚訝,因?yàn)槔^母后面有我的嬸嬸。可能繼母看出了我的疑惑,告訴我:“你奶奶在下午一點(diǎn)多的時(shí)候去世了。”我什么也沒(méi)有只是靜靜的站在那兒,說(shuō)不出心里什么感受。

當(dāng)我來(lái)到養(yǎng)老院時(shí),發(fā)現(xiàn)了奶奶靜靜的躺在床上,穿著壽衣蓋著壽被。當(dāng)我跪下去看見(jiàn)奶奶那已經(jīng)腐爛了的手時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的眼淚已經(jīng)到了眼眶了。但我告訴自己不能哭,我不是恨奶奶嗎,我不是巴不得她死嗎。

姐姐突然來(lái)到我身邊,用一種殺人的眼神看著我說(shuō):“都是你害的,你心腸怎么這么惡毒。我怎么會(huì)有一個(gè)你這么不孝的妹妹。把媽媽害死了,你還不夠嗎,現(xiàn)在奶奶也被你害死了。是不是下一個(gè)要害死的人是爸爸或是我啊!”我什么話也沒(méi)說(shuō),走了出來(lái)。

當(dāng)我來(lái)到草叢時(shí)再也不行了。我跪了下了,眼淚再也控制不住的流了出來(lái)。我好恨自己,就如姐姐說(shuō)的一樣。奶奶是我害死的,媽媽也是我害死的,或許我真的不該來(lái)到這個(gè)世界。我讓姐姐從小就沒(méi)有了媽媽。我讓爸爸也是去了奶奶。這一切的一切都是我的錯(cuò)。

我對(duì)這天大叫媽媽,奶奶對(duì)不起,我對(duì)不起你們,奶奶,我不恨你,現(xiàn)在我才知道你在我心里和媽媽一樣重要。但我也知道自己說(shuō)這些話的時(shí)候已經(jīng)晚了,哪些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都離我遠(yuǎn)去了,伴隨我的就只剩孤獨(dú)了。當(dāng)我說(shuō)這么話的時(shí)候奶奶再也聽(tīng)不到了,我的心真的好痛。

如果有來(lái)世,媽媽,我還要做您的女兒。奶奶,如果有來(lái)世我還要做你的孫女。那一次我真的哭了。是心靈深處的痛哭。她們給予我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也無(wú)法給,因?yàn)槲沂悄敲吹淖运剑沂且粋€(gè)不該得到愛(ài)的女孩,因?yàn)槲沂且粋€(gè)蛇蝎心腸的壞女孩。但我從現(xiàn)在開(kāi)始我要改變自己變成以為優(yōu)秀的好女孩,只有這樣我才能對(duì)的起在天堂哪些愛(ài)我的人。也因?yàn)槟且淮蔚目拮屛颐靼琢恕皨寢尅⒛棠蹋覑?ài)您們,真的好愛(ài)好愛(ài)。”

那一次不僅僅難忘,還改變了我。感謝那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。

2.友誼作文精選。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇二

親情猶如一杯濃濃的香茶,嘴一吹,愛(ài)的清香縈繞著,親情猶如一株脆弱的含苞綻放的花兒,點(diǎn)一下,愛(ài)的芬芳綻開(kāi)了。小時(shí)候,奶奶對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,可是,我卻不珍惜。但當(dāng)我看到屏幕時(shí),我哭了,發(fā)自內(nèi)心地哭了。

在周六上課時(shí),殷老師給大家看課件并讓我上前朗讀,課間名叫做”生命列車“,當(dāng)我讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心中以前不被重視的事、人浮現(xiàn)在我的腦海中。屏幕上的一句句話觸動(dòng)著我,眼中晶瑩的淚珠在不停地打轉(zhuǎn),我試圖想堵住要往下流的辛辣的東西。面對(duì)同學(xué)老師,我只好用微笑來(lái)搪塞、掩飾,讀完后垂著頭走回了座位,那淚水如泉涌,用衣袖擦擦眼,抬起頭,老師也早就哭紅了眼,耳邊的啜泣聲漸漸多了起來(lái)。當(dāng)老師在講述她的經(jīng)歷時(shí),我內(nèi)心的東西敲擊著我,淚水頓時(shí)流淌了下來(lái),想起以往小學(xué)同學(xué)們與我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們與我一起分享收獲,與我一起分擔(dān)憂愁,我至今還記得。

在同學(xué)一一講述讓自己觸動(dòng)的事時(shí),同學(xué)們有的已經(jīng)哭的泣不成聲了,連我們最堅(jiān)強(qiáng)的男生也哭了:張愷文同學(xué)講述他姥姥時(shí),我心中一陣陣劇痛,哭得更兇了,是他的事觸動(dòng)了我,讓我想到我的`奶奶,那慈祥的臉龐,滄桑的面容,想著想著,淚水沖過(guò)了堤壩,浸濕了我的衣袖。小時(shí)候,父母在異國(guó)他鄉(xiāng),都是奶奶在照顧我,小時(shí)候淘氣,對(duì)奶奶的愛(ài)不看在眼里,她當(dāng)時(shí)已六十多歲了,可我渾然不知。當(dāng)長(zhǎng)大時(shí),才覺(jué)悟,當(dāng)時(shí)是我自己沒(méi)有好好珍惜那份慈愛(ài),到頭來(lái)這份愛(ài)已被我遺忘,被我悄悄埋藏在心底。

在你生命的列車上,有上車的,下車的,下車人對(duì)我們的那些愛(ài)與關(guān)愛(ài),我們都珍惜了嗎?珍惜了請(qǐng)保存好,沒(méi)有留戀的請(qǐng)尋找回憶,其實(shí),那些關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人,對(duì)我們愛(ài)與幫助比誰(shuí)的都多,請(qǐng)保留愛(ài)的清香、愛(ài)的芬芳,讓回憶、讓愛(ài)駐存永久。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇三

我看著那個(gè)獎(jiǎng)狀陷入了回憶。

進(jìn)到舞蹈班,小小的我被深深震撼,那一幕幕打擊著我,和我同齡的小女孩,一個(gè)個(gè)咬著牙被舞蹈的老師擺弄著,像,被修羅手上擺弄著沒(méi)有靈魂的木偶一般,他們白皙的肌膚被弄的通紅,那紫紫紅紅的皮膚讓任何人都為這場(chǎng)景痛心。

隨這年齡的增長(zhǎng)我的努力沒(méi)有白費(fèi),一天老師白我和幾個(gè)女孩叫到一邊,說(shuō)你們?nèi)プ詈罂荚嚕覀儺?dāng)然明白是街舞的最后的一關(guān)分三場(chǎng)第一場(chǎng)霹靂舞,第二場(chǎng)機(jī)器舞,第三場(chǎng)爵士舞,各種舞蹈都有不同的特色,但就是難度太大,我曾經(jīng)盼望了多少次站在舞臺(tái)上,證明我的努力沒(méi)有白費(fèi),這是多少舞者的夢(mèng)想,多少次幻想舞蹈的難度,到了現(xiàn)實(shí)生活中,還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)我記得那天下午,三支舞蹈,我整整練了27遍,許多的的女孩都躲到一邊小心抽泣起來(lái)了,我并未停下,因?yàn)槲抑缽哪菚r(shí)我知道,強(qiáng)者永不失敗。

但當(dāng)舞蹈老師說(shuō),王佳寧通過(guò),我的淚無(wú)聲落下因?yàn)槲业呐K于沒(méi)有白費(fèi),誰(shuí)知我為舞蹈付出了多少努力,多少汗水,多少個(gè)夜晚我自己抱著傷口小心的上藥,多少個(gè)夜晚我自己抱著抽筋的腳小心的。這些誰(shuí)又知。

回到現(xiàn)實(shí)中,我又一次留下淚。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇四

記得那天早上天氣陰沉沉的,好像隨時(shí)都要下大暴雨似的。我養(yǎng)的小貓咪的寶寶也已經(jīng)兩個(gè)月大了,早就斷奶了,而且它也可以跳得很高了,于是家人們總讓我把小貓的寶寶扔了,但是我還是下不了這個(gè)狠心,可是早上一起來(lái),小貓寶寶竟然壓死了我種了四個(gè)月而且是非常來(lái)之不易的“幸運(yùn)草”小芽。

我很生氣,不知道該怎么辦是好,把小貓寶寶扔掉了它媽媽會(huì)傷心,再去找人要草的種子也不行,因?yàn)樗f(shuō)過(guò)以后就不在南通生活了,要去三亞。剛好媽媽從旁邊走過(guò),一看我的“幸運(yùn)草”芽?jī)航o壓死了之后沖著我說(shuō):“是不是又是小貓壓的啊?早就說(shuō)了,小貓很煩人哎,你就不聽(tīng),硬要養(yǎng),好了吧,這下知道了吧,還不快把小貓扔了!”

我看了看可愛(ài)的小貓寶寶,真不想遺棄它。萬(wàn)一它鉆進(jìn)下水道里出不來(lái)被淹死了怎么辦,萬(wàn)一它沒(méi)魚(yú)吃餓死了怎么辦,萬(wàn)一它被外面的惡狗吃了怎么辦,萬(wàn)一……我又瞧瞧媽媽,只見(jiàn)她向我瞪著眼。我無(wú)奈地把貓寶寶放進(jìn)盒子里,走到外面隱秘的小草從中,說(shuō):“小貓咪,你在這兒乖啊,好好去玩,再見(jiàn)了。”它“喵喵喵”地叫了幾聲,似乎在答應(yīng)我。我走到家門(mén)口,最后看了一眼貓寶寶。我哭了,我居然把這么一個(gè)弱小的小生命放到了野外。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇五

前幾天,我表妹哭了,是在我家里哭的。

“叮咚,叮咚。”門(mén)鈴響了,我放下手中的書(shū)本,上前去開(kāi)門(mén),打開(kāi)門(mén)一看是妹妹,妹妹一見(jiàn)到我,心里樂(lè)開(kāi)了花,高興地問(wèn):“姐姐,咱們一起畫(huà)畫(huà)好嗎?”“好的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

我拿出兩本本子,和妹妹一起畫(huà),畫(huà)好了,妹妹問(wèn)我能不能把本子送給她。我聽(tīng)了,馬上反對(duì),“本子呀,不能送你,嗯!別的可以送你。”妹妹聽(tīng)了,眼睛一閉,嘴巴一撅,小腳一跺,臉色由晴轉(zhuǎn)雨,哭著向我媽媽告狀,“姑姑,姐姐拿了我的本子!”說(shuō)完,干脆坐到地上,使起性子來(lái)。

我聽(tīng)了,嚇了一跳,剛想開(kāi)口,媽媽插話了,“好啦!寶貝,本子好像真的是姐姐的,就還給姐姐吧。”妹妹聽(tīng)了,心不甘情不愿地將本子給了我,我又把本子送給了她,妹妹不但不高興,反而哭得更大聲了,說(shuō)自己要小貓圖案的本子,我尷尬了,我可沒(méi)有。

“好啦!下次給你買,別哭了。”真是的,要求這么高,她這才不哭了。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇六

春水·揚(yáng)帆二月天,故鄉(xiāng)的冰湖正輕輕悄悄地化開(kāi),化開(kāi)……無(wú)意間一瞥,已是滿池蕩起微波的春水了。我不由自主地靠近岸邊,坐下來(lái),不顧涼亭中老人們的目光,迷茫地望著眼前的一片清凈——我真的想不到,冬天,它居然在我盼著悠悠落雪時(shí)遠(yuǎn)去,生命之春又是如此迅疾地來(lái)臨。

身后忽然傳來(lái)一兩聲沉沉的石子滾動(dòng)聲,我回了回頭,是一群孩子在踢著光潔的鵝卵石,它們剛剛攀完了湖邊的矮巖,玩得倦了,大概想奔往這邊看湖,還捧著些白花花的東西。一個(gè)孩子在我不遠(yuǎn)處蹲下來(lái),雙臂一收,幾大張白紙就穩(wěn)穩(wěn)落在了青草上,細(xì)看看,原來(lái)是一捧疊得歪歪斜斜的紙船。他掐住一只小角,趴在草地上,手臂猛地一使勁,便將一只小船甩到了湖里。無(wú)奈小船側(cè)身在水波中前進(jìn),最終還是一骨碌翻了下去。孩子漲紅了臉,有些靦腆地望望四周。我移了移目光,他見(jiàn)無(wú)人看他,又專心擺弄著小船,每一只小船上都滿載他的希望與他的真誠(chéng),可是,那些被風(fēng)吹得鼓鼓的船兒還是接二連三地沉入水中。

他縮著眉頭,低頭看了看僅剩的三兩只小船,定了定神,搓搓通紅的掌心,不自然地抽了抽鼻子,挑出一只小船,小心翼翼地把它擺在水平面上。風(fēng)一起,小船就輕巧地漂走了。漂了半米左右,又晃晃悠悠起來(lái)。他攥著衣角,顯然他已經(jīng)注意到我了,不想讓他緊張的呼吸聲打擾我。我也緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭,裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。但,我眼角的余光瞥見(jiàn)了他一臉的落寞,我急急地扭頭一看,小船已不見(jiàn)蹤影。

日色暗了。我看見(jiàn)他已經(jīng)由剛才的落寞轉(zhuǎn)為煩躁,又由煩躁轉(zhuǎn)為委屈。他咬緊了嘴唇,強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚,眼圈早已變紅。卻還抓著一絲希望不放。他用兩只小手無(wú)力地捏住一只船,虔誠(chéng)地捧在面前,嘟囔幾句,像是在為自己打氣。趴在地上那么長(zhǎng)時(shí)間,肩膀也硌疼了吧。我的心提了起來(lái),看他把小船端正地?cái)[在湖面,我甚至不忍心看下去,我知道,船兒的顛覆也許會(huì)將這個(gè)孩子所有對(duì)生活的希望摧毀。從前的萬(wàn)千期盼,編織成了一個(gè)小小的心愿:讓船兒在他的眼中安然漂去。

好、好。那船穩(wěn)穩(wěn)地漂了起來(lái),我緊盯著船兒,它的每次移動(dòng)都牽著我的心。許多往事一齊擁入我的腦海,紛亂復(fù)雜。我努力地想著,那,大概是我年幼時(shí)候的一些心愿……同樣的豪邁與異想天開(kāi),但我現(xiàn)在才知道,真正的那些璀璨輝煌就是在些許成功的小事的融合中誕生的。平平的心愿有什么不好呢?此刻,我成為雪地里的牧師,衷心禱告著神圣慈和的期盼——讓孩子的小船在他的眼中安然漂去。

這不單是為一旁那個(gè)孩子累紅的小臉與濕濕的眼眶,更是縮小了幾倍的我,就坐在小船上,向理想的彼岸行進(jìn)。我必須戰(zhàn)勝風(fēng)浪,載著一船的心愿迎接勝利和黎明——并且時(shí)時(shí)刻刻面臨粉身碎骨的危險(xiǎn)。我深吸了一口氣,遠(yuǎn)處模糊的船影不只是我,是所有人,所有尋夢(mèng)的人!我又悄悄許下了幾個(gè)心愿:讓那邊的孩子成功、讓我成功……讓那些追尋理想的人都成功吧!我竟感到無(wú)窮的力量跳躍在掌心。

可惱的是,船兒沒(méi)有等到自己的成功。他連主人也沒(méi)有多望一眼,以我想不到的驚人速度迅速翻入水中,不見(jiàn)蹤影。我無(wú)奈地垂下頭,覺(jué)得恍恍惚惚是做了一場(chǎng)夢(mèng)。掃了一眼提包,我不由自主地抓住了帶子。落日已沉了一半,船兒等不到成功,我也等不到了。或許這些本身就是小孩子的游戲,不需要我的思緒去點(diǎn)綴。我提起了包,之前平淡的小小心愿都留在了那片草地上。

邁出幾步,身后傳來(lái)一聲如釋重負(fù)的嘆息,我覺(jué)得身體更輕快了,遺留在草地上的心愿相繼撲入我腦中。我沒(méi)有回頭,亦沒(méi)有看孩子一臉的欣喜。我知道,他的小船一定安全漂走了——他僅剩的一只。現(xiàn)在正在整座小園的河流中環(huán)繞著,讓每一處都留下他的氣息。

我知道,那個(gè)孩子正駕駛著船兒航行在人生的.海洋,如果他相信平淡的心愿并如此努力,必定得到命運(yùn)的垂青;如果他能堅(jiān)持心愿永懷希望,則會(huì)成功。我的心中被賦予了另外一種清新,即感受到了精神的升華。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,沖他的背影笑了笑。

——原來(lái)平平的心愿一樣美好。

——原來(lái)心愿不只是真誠(chéng)的期盼,也是伴我們邁向成功的伙伴。

——原來(lái)心愿可以拉近心與心之間的距離。

——原來(lái)生活是可以更美的。

夏花·別樣夏午的雷雨送來(lái)了一陣熟悉的悶熱,酣暢淋漓地落在大地,窗欞被它涂抹了一層霧花。隱約中,樹(shù)被吹得歪來(lái)扭去,綠葉被風(fēng)撕扯下了枝頭。把窗子微微打開(kāi)一條縫,還時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)樓前的車子倒地的清晰聲響。這樣的天氣里,我暗自慶幸有一個(gè)溫暖并能容納我的空間。

不知怎么得,我想到了草地上的月季,不禁恐慌起來(lái)。那些嬌小的花,怎抵得住狂風(fēng)驟雨?等雨停了,怕是只剩幾片殘紅嵌進(jìn)土地。

但又有些怪異,樓前的月季不是每天都開(kāi)得灼灼么?雖然曾經(jīng)沒(méi)怎么注意,但我記得暴雨之后的月季依然怒放,并無(wú)憔悴。

這場(chǎng)雨只是落了十幾分鐘便停止了,透過(guò)模糊的玻璃,我向草地上望去。綠意中躍動(dòng)著幾點(diǎn)血紅,分外醒目。沒(méi)有垂頭,沒(méi)有折腰。

雨愈大,它愈紅。

“夏花呵——”我仿佛面對(duì)一群勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。很少見(jiàn)得有人贊頌夏花,因?yàn)樗鼈兲k麗,太耀眼,時(shí)常被稱之為嬌貴與高傲,可是面對(duì)暴風(fēng)雨,它們會(huì)牢牢扎根于土地,迎風(fēng)冒雨,攜手共闖難關(guān)。

雨水的滋潤(rùn)使葉片更鮮亮,花瓣更艷麗。

有人說(shuō):夏花易凋,松柏長(zhǎng)青。可我的心愿卻是做一株夏花,以矮小卻耐得住風(fēng)雨的身軀告訴人們夏花不弱,并感謝險(xiǎn)些把我的生命奪去卻使我鑄成了一顆堅(jiān)韌的心的風(fēng)和雨,把磨難化作力量再拼搏,再奮斗,在有生之年向世人證明夏花的堅(jiān)強(qiáng)。

雨過(guò)天晴,天空格外明凈。今天,我有一份別樣的心愿在心中悄悄萌芽:

使生如夏花之絢爛,更如夏花之堅(jiān)強(qiáng)!

秋草·守望我不知道是什么時(shí)候,黃葉已經(jīng)覆蓋住了我的天空。

我是一棵秋草,落葉把我也染成了相同的枯黃色。我在這里,守著悠悠的天空,守著瘋狂生長(zhǎng)的野草,守著天邊的幾座小屋,守著稀少的過(guò)往行人,守望秋天,守望淡然。

我生在晚春,幾乎錯(cuò)過(guò)了整個(gè)春天,等待的過(guò)程可真是漫長(zhǎng)。但我依然小心地呵護(hù)著我心中的小小心愿:我要見(jiàn)到春天。并且,我不能讓它因一點(diǎn)點(diǎn)侵入我身體的枯黃而一同枯萎,它給予我希望。

春天是我心中一個(gè)神圣的夢(mèng),那么曼妙而多姿。我曾用沙啞的聲音向朋友詢問(wèn)春天是怎樣的,它們的眼中總是閃爍著興奮的光芒,既而懊喪地?fù)u搖頭。這使我更加期盼春天,熱切的。

朝陽(yáng)落下又升起,我一天比一天蒼老,但我的心愿卻是一天比一天更充滿蓬勃的生機(jī)。我懂,冬天一定要到了。冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我盼望自己變得更蒼老一些,好讓冬天來(lái)得更快一些。

終于,我是真真正正地老了,我說(shuō)不出話,我縮在地上瑟瑟發(fā)抖,有一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊回蕩:“知道嗎?春天快要來(lái)了——”我努力點(diǎn)點(diǎn)沉沉的腦袋。

一片花瓣落在土壤中,用微弱的聲音向我訴說(shuō)春天的故事。我知道,它也在等待春天。我靜靜的傾聽(tīng),有時(shí)微微點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)稍稍陷入沉思。我也在用心向它訴說(shuō)我對(duì)春天的期盼,我相信它聽(tīng)得到,所有愛(ài)春的人都聽(tīng)得到。那片花瓣把它的香氣慢慢沉淀在土地,我和它一同以心與殷殷期盼編織著,編織著,當(dāng)春天降臨時(shí),這里將是一地春華。

冬雪·祈禱圣誕前夕,星星放射出暗淡的光,遠(yuǎn)方的煙囪冒出縷縷濃煙,在墨黑的夜空中,像一大群白鳥(niǎo)穿過(guò)。街道覆了一層白玉,每一步都要邁得小心謹(jǐn)慎。很難見(jiàn)到行人,只有遠(yuǎn)處有幾道黑影忽隱忽現(xiàn)。路燈昏黃,映出一地蒼涼。此時(shí),我正在小區(qū)附近的廣場(chǎng)漫步。

大概由于還下著雪,平日云集著人群的廣場(chǎng)顯得格外冷清。沒(méi)有跳舞的老人,也沒(méi)有戲耍的孩童,只有幾位看不清面孔的人在垂著頭,孤單單地踩著踏板。霓虹燈的光束也變得十分昏暗。我圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈,又退了出來(lái)。

回家的路上,四周見(jiàn)不到行人。地上已經(jīng)聚成了一片輕柔細(xì)曼的白茫茫,世界在我眼中,驟然寧?kù)o。平安夜,輕風(fēng),夜色,雪地,云霧,與空中縹縹緲緲的詩(shī)情,一起促我許個(gè)心愿。仔細(xì)想想,近幾年的生日,在許愿的時(shí)候,我無(wú)非是在盼著好成績(jī)和重點(diǎn)中學(xué),今天是不同于往日的,我也應(yīng)該把我陳舊的心愿先撂在一旁了。

超市的櫥窗前貼滿了圣誕老人的貼畫(huà),服務(wù)員們也都換上了圣誕服裝。偶爾路過(guò)的孩童,總戴著一頂尖尖的紅帽,帽頂掛一個(gè)白絨球,晃著腦袋走過(guò)。所有人都在迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。今天傍晚,我也接二連三地收到了幾封朋友們寄來(lái)的名為“平安”的信函,字跡下總是有個(gè)滑稽的圣誕老人在沖我頑皮地笑。哦——平安夜,或許我早就應(yīng)該想到,我要在平安夜為我的親人朋友們祈禱平安才是。

我還記得在一年前的夏季,我與朋友外出游玩時(shí)踏入一座舊廟。

廟里有一尊神像,前邊擺著六只坐墊,專門(mén)供游客跪拜。六只坐墊上清晰的寫(xiě)著六個(gè)字,六種心愿。我和朋友推讓了一會(huì)兒,我先走上前去。那時(shí)我思忖一番,選了一張“文”字的坐墊,因?yàn)樯砗蟮挠慰瓦€排著隊(duì)伍,我也就默念了幾聲我所向往的中學(xué)就站起身來(lái)。我的朋友也思忖一番,湊上前去,選了一張“安”字的坐墊,雙手合十,虔誠(chéng)地跪拜下來(lái)。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我的確是淡漠了一些事情,今天該是我作補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候了。

我站在雪地里,腦中浮現(xiàn)出親人朋友們熟悉的音容笑貌,我也學(xué)著朋友的樣子,讓寧?kù)o在臉上舒展開(kāi)來(lái),虔誠(chéng)地雙手合十,許下心愿。夜靜得很,卻能心跳的聲音與微風(fēng)的呢喃。飄飄灑灑的雪花把我的問(wèn)候與祝福送去了。一會(huì)兒,它們又向我飄來(lái)了,哦,這一定載著他們的心愿了吧!

我感覺(jué)得到,這些日子突然變得美麗,這是心愿賦予的。有些時(shí)候,心愿會(huì)成為我全部思想的支撐;有些時(shí)候,心愿會(huì)帶我走入一個(gè)只屬于我的天地;有些時(shí)候,心愿會(huì)讓我品到好夢(mèng)成。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇七

他的母親將我照顧成大人,還將我?guī)Т蟆@牙严矚g蒲公英,不光他的名字中有“英”這個(gè)字,還因?yàn)槲蚁矚g喝蒲公英泡的水。

她常常帶著我去摘蒲公英,在那綠草如茵的山丘上,零星的開(kāi)著幾朵黃色的花。它抬起頭,隨著風(fēng)兒搖晃,感謝上天給他的一切。越往內(nèi)走,花兒越多,一片金燦燦的蒲公英啊!它是那么的另人溫暖。姥姥微笑著看著這茫茫的一片蒲公英。我發(fā)現(xiàn),姥姥就像這金色的蒲公英一樣,就像這溫暖的金色陽(yáng)光一樣。不管在哪,都是金光四射。姥姥——是金色的。

為什么快樂(lè)的日子總是過(guò)得那么快?

金色,刺眼的金色!兩團(tuán)蒲公英開(kāi)在姥姥墳前。我的心,被解凍了,燃燒起來(lái)。被囚的鎖鏈,從我眼中噴涌而出。淚水,折射出多樣的金色,一大片的金色,金色,姥姥,我又溫暖了起來(lái)。

抬起頭,猶如感恩的蒲公英一樣。望著金色的太陽(yáng),我對(duì)姥姥說(shuō):您給我?guī)?lái)了溫暖的金色,我也將把這令人陶醉的金色帶個(gè)其他人!

手,突然一暖,是淚水,一滴被陽(yáng)光長(zhǎng)照射的溫暖的淚水。

金色的淚水中,我看到了姥姥在微笑。金色,不會(huì)走;姥姥,不會(huì)走;溫暖,不會(huì)走。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇八

我們哭了5月12日,在同一個(gè)世界,同一片藍(lán)天下,四川省汶川縣發(fā)生了一件意想不到的事情??7.8級(jí)的大地震。

在這次抗震救災(zāi)中,不僅是華人,連外國(guó)人都很關(guān)注受災(zāi)人民,而且大量捐款,這讓我們感到非常欣慰。最辛苦的還屬那些可敬的解放軍叔叔,他們已經(jīng)連續(xù)幾十個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息,在廢墟中搶救受傷的人,他們是那么小心翼翼,如果稍不留神就會(huì)傷到廢墟中的人員,每當(dāng)他們從廢墟中救出一個(gè)人,他們的歡呼就是全國(guó)人民的喜悅,都在為我們的大家庭多一條生命而高興!

這些天來(lái),我更加心疼胡爺爺、溫爺爺了,讓我對(duì)他們的印象更深了,每天他們對(duì)那些受災(zāi)的叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友們問(wèn)寒問(wèn)暖,看到胡爺爺緊鎖的眉頭、聽(tīng)到溫爺爺沙啞的嗓子,我真想打個(gè)電話告訴他們:“胡爺爺、溫爺爺,你們別難過(guò),別傷心,我們這個(gè)大家庭里所有人都會(huì)齊心協(xié)力,就連我們小孩子也會(huì)作些力所能及的事情,把我們的零花錢、文具盒、小書(shū)包捐給和我一樣的小學(xué)生,讓他們也能像我們一樣快點(diǎn)露出微笑,快樂(lè)起來(lái)。胡爺爺、溫爺爺,你們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)大家庭太累了,要多注意身體呀!”

從12日到今天,我和爸爸媽媽幾乎每天都坐在電視前看新聞,爸爸哭了,媽媽哭了,我哭了。媽媽說(shuō):“太慘了!怎么辦呢?”爸爸說(shuō):“我們收留一個(gè)孤兒吧!”我著急的說(shuō):“媽媽,我真想飛到那里去幫忙!”

我每天都在祈禱,希望受傷的人們快點(diǎn)好起來(lái),也希望我們的藍(lán)色星球不再出現(xiàn)那樣的自然災(zāi)害!我呼吁藍(lán)色星球的人們熱愛(ài)我們的家園吧!

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇九

今天中午,我和爸爸以及一些親戚去名人坊喝喬遷酒。令人驚訝的是,作為“車夫”的爸爸竟然也喝了酒。我走到爸爸身邊,提醒他說(shuō):“爸爸,你要是再喝,我就跟你沒(méi)完!”可是老爸不聽(tīng),還在喝。一杯喝完了,沒(méi)想到他還倒?jié)M了一杯,像個(gè)沒(méi)事兒人一樣。我又走了過(guò)去,對(duì)爸爸說(shuō):“你這是敬酒不吃吃罰酒!”可老爸還是不聽(tīng),還干下了這一杯。我氣憤地走到爸爸身邊,無(wú)言以對(duì),就沖了出去。

我坐在一樓臺(tái)階上,難受得都要哭了。因?yàn)椋蚁肫鹨患拢耗且惶欤液桶职殖院蔑垼_(kāi)著車回家。在小區(qū)門(mén)口的時(shí)候,對(duì)面的一輛摩托車想要直沖過(guò)來(lái),爸爸一見(jiàn),就在摩托車對(duì)面的拐彎口停了下來(lái),,可那一輛摩托車仍沖了過(guò)來(lái)。場(chǎng)面慘不忍睹:爸爸的富康車和那輛摩托車來(lái)了個(gè)親密接觸,爸爸的車牌號(hào)給撞破了,那摩托車倒了,又有許多人圍觀。緊接著交警趕到,有的拍照,有的了解情況。隨后就把我、爸爸、那摩托車司機(jī)一起帶到醫(yī)院驗(yàn)血。事后,爸爸告訴我那個(gè)摩托車司機(jī)是酒后駕駛,被扣除執(zhí)照并拘留六個(gè)月。想著想著,我就哭了。只見(jiàn)奶奶走了過(guò)來(lái),帶我回了801包廂。奶奶對(duì)大家說(shuō)了我哭的原因。大家都說(shuō)我做得對(duì),我的心情也好了許多,因?yàn)橥瑫r(shí)爸爸也向我道了歉。我想:知錯(cuò)就改還是好爸爸,就原諒他了。可是,我還是要警告我爸爸,要時(shí)時(shí)刻刻都要遵守交通規(guī)則。

小朋友們,你們一定要遵守交通規(guī)則,并時(shí)刻提醒你們身邊的人哦!

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇十

哭,誰(shuí)都會(huì)哭。眼睛里流淌著淚水,心里溢出酸澀。眼淚,是咸的,一滴接著一滴,可能就是無(wú)法釋放的難過(guò)吧。

她,本是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,整日都板著臉。可終有一天,她也會(huì)哭,也會(huì)讓淚水肆意地沿著臉頰滴落。

那天,班主任評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,名單里竟然沒(méi)有她的名字。一直沉默的她走進(jìn)家門(mén)的瞬間,頓時(shí)大哭起來(lái)。奶奶看到她這樣難過(guò),詢問(wèn)究竟是怎么一回事。她訴說(shuō)著事情的來(lái)龍去脈,盡是委屈。

她是班長(zhǎng),老師不在的時(shí)候就要看管紀(jì)律。雖然沒(méi)有人愿意聽(tīng)她的勸告,可她還是想做一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng),不想讓同學(xué)散漫,不想讓老師失望。所以,當(dāng)老師與同學(xué)無(wú)視她的努力之后,她感到憤憤不平。

奶奶聽(tīng)了她的抱怨,安慰說(shuō):“沒(méi)事兒,以后管理班級(jí)的時(shí)候盡量溫和一些,不要讓同學(xué)感到冷漠。說(shuō)一遍就行了,不要反復(fù)警告。”她聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦了擦眼淚,看書(shū)去了。

眼淚的確不值錢,也沒(méi)有什么用。不過(guò)是稍微平復(fù)一下難以抑制的傷心而已。擦開(kāi)眼淚,繼續(xù)向前走。

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇十一

我從不在別人面前落淚,因?yàn)椋粋€(gè)人如果不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?但是,就在

我也不記得是什么時(shí)候,老師選我當(dāng)班長(zhǎng)!因?yàn)橛辛诉@個(gè)職務(wù)嗎,所以我更加努力地服務(wù)同學(xué),做好班上的每一件事。

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2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇十二

教室里,許多人排著隊(duì)在上講臺(tái),這是在干什么呢?噢,原來(lái)是在交錢。這錢今天新華書(shū)店可是要來(lái)拿的。

我拿著錢,也上去了,交了以后,就回到座位上去讀書(shū)了。

過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話,我以為老師要上課,停止了讀書(shū),抬頭一看,原來(lái)老師只是在跟楊芳園說(shuō)話:“芳園,不應(yīng)該哦,全班只有二人沒(méi)帶,你卻是一個(gè),而且你還是班長(zhǎng)。這錢我先替你交上吧,讓別人再來(lái)拿一次不好。”語(yǔ)氣雖不重,但意思很明白,我和陳哲聽(tīng)了,趕緊湊足了三十元,給楊芳園應(yīng)急。然后,我看見(jiàn)楊芳園眼睛紅了,里面閃著淚花,她哭了。也許是因?yàn)楦械讲缓靡馑迹苍S她以前沒(méi)被這樣說(shuō)過(guò),不管是什么原因,一個(gè)不大愛(ài)哭的人哭了。

老師曾說(shuō)過(guò):不要因?yàn)槟阋粋€(gè)人,而去連累一群人。在做任何事情的時(shí)候,要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個(gè)人,每個(gè)人也不是生下來(lái)都這樣的,不過(guò),我會(huì)盡力去做這樣的人,楊芳園也會(huì)是這樣一個(gè)人的,因?yàn)樗蘖恕?/p>

2023年她哭了六年級(jí)(實(shí)用13篇)篇十三

那是2005年10月份,李明叔叔和張?jiān)陆憬銇?lái)看我,還帶來(lái)一個(gè)神秘的禮物,放到了我家一個(gè)空著的魚(yú)缸里。叔叔剛走,我就飛也似地奔到臥室的魚(yú)缸旁邊,看到魚(yú)缸里那個(gè)紅色的動(dòng)物,我還以為是魚(yú),便大叫:“媽,爸,叔叔給我?guī)Я藯l大紅魚(yú)!”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)一看,笑得前仰后合,說(shuō):“傻兒子,它叫龍蝦,不是魚(yú)。魚(yú)有尾巴,它沒(méi)有;它有鉗子,魚(yú)沒(méi)有。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此,龍蝦便成了我家的一員。我每天都要給它喂兩條小青魚(yú),它一下把小魚(yú)鉗住,另一只大鉗把魚(yú)一撕,魚(yú)頓時(shí)被扯成兩半。它一只鉗子把小半條魚(yú)送到嘴邊,“吱吱”咬碎,咽入肚中;另一只鉗子也沒(méi)有閑著,一扯,一大塊魚(yú)肉又分成了兩小份。它的吃食過(guò)程大約需要六分鐘,但是它有個(gè)怪毛病,就是不能在吃食時(shí)摸它。一次,我剛喂完它魚(yú),突然想摸摸它,我費(fèi)力地把左手伸進(jìn)去,剛觸到它的觸角,它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我?jiàn)A來(lái),我一下沒(méi)躲開(kāi),手被夾了一下,還出了血。我雖然很疼,但還是決定不告訴媽媽,不然媽媽一定會(huì)不讓我再養(yǎng)它了。

我用手試了試水溫,冰涼。我又把龍蝦撈出來(lái),用手撥動(dòng)它的.腳,它還是一動(dòng)不動(dòng)。我大哭起來(lái),爸爸媽媽也很傷心,我拿過(guò)裝月餅的小盒,把龍蝦放了進(jìn)去。在空地上挖了個(gè)坑,把龍蝦埋了。

每次想起這件事,我都會(huì)眼淚止不住地流。

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實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作可以幫助我們更好地展示自己在實(shí)習(xí)期間所取得的成績(jī)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)看看吧。作為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)美工,我有
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。我不會(huì)去一個(gè)依靠大人的小孩世界我要的
通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。街景上的霓虹燈忽明閃爍,滿大街上掛著新
月工作總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的提升和成長(zhǎng)。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些精心整理的月工作總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。人人都有自己敬佩的人,
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。我有一個(gè)溫暖的家庭,這
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)作
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。前段日子,突然說(shuō)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。團(tuán)聚的喜悅,亦在腦海。中午,悶熱
年度總結(jié)是對(duì)自己的一種交代,也是對(duì)自己未來(lái)規(guī)劃的起點(diǎn)。此處提供了一些具有啟發(fā)性和參考價(jià)值的年度總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作起到借鑒作用。我校教學(xué)工作發(fā)展的重要時(shí)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和概括,對(duì)我們的實(shí)習(xí)生涯起到了非常重要的作用。在下文中,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的精選范文,供大家參考借鑒。
每個(gè)人心中都有一個(gè)獨(dú)特的理想,它會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成就。接下來(lái)是一些成功人士在實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和故事,值得我們學(xué)習(xí)和思考。幼兒園時(shí),一位老師問(wèn)
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要充分了解活動(dòng)目標(biāo)和參與者的需求。通過(guò)學(xué)習(xí)這些活動(dòng)方案范文,我們可以提高自己制定活動(dòng)方案的能力。20**年4月是全國(guó)第**個(gè)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫(xiě)作水平和獨(dú)特的思考方式。今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。最先你需要有一包備好的咖啡豆
年終總結(jié)的目的不僅是為了總結(jié)工作和成果,更是為了找到自身的成長(zhǎng)方向和提升空間。撰寫(xiě)年終總結(jié)需要一定的技巧和方法,下面是一些成功的例子,供大家學(xué)習(xí)和參考。
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天我和我的同學(xué)范文東
讀后感是對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物形象的思考和感悟,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解和把握作者的意圖。接下來(lái)是一些讀者關(guān)于文學(xué)作品的獨(dú)到見(jiàn)解和思考,讓我們一起領(lǐng)略不同讀
編寫(xiě)策劃書(shū)要注重策劃思路的獨(dú)特性和創(chuàng)新性,給人留下深刻的印象。閱讀這些范文可以幫助你了解不同類型項(xiàng)目策劃書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格和要點(diǎn)。1、擴(kuò)大影城知名度與美譽(yù)度。2、與晉
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)習(xí)期間,我們經(jīng)歷了許多新鮮的事物,寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們更好地理解和總結(jié)這段經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
實(shí)習(xí)證明應(yīng)該具備清晰、簡(jiǎn)潔、詳實(shí)的特點(diǎn),能夠向讀者傳達(dá)出我們?cè)趯?shí)習(xí)中的工作能力和職業(yè)潛力。下面是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)證明模板,通過(guò)閱讀這些模板,你可以更好地了
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些
總結(jié)范文是在一定的時(shí)間內(nèi)對(duì)某個(gè)活動(dòng)、某種情況或某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行概括和總結(jié)的文稿。7.在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并通過(guò)反思和總結(jié),逐漸改正了這些問(wèn)題,取
演講稿范文的結(jié)構(gòu)包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾,每一部分都有其獨(dú)特的作用和技巧。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。同學(xué)們、老師們,新年好!今
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或主題進(jìn)行深入思考和總結(jié)后的個(gè)人見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。這些心得體會(huì)范文包含了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟,非常有參考價(jià)值。李逵見(jiàn)宋江父子團(tuán)聚后,
發(fā)言稿在政府、學(xué)術(shù)、商務(wù)等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,它能夠幫助演講者更好地傳遞信息和影響聽(tīng)眾。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿樣例,希望可以給大家提供一些思路和創(chuàng)意,
工作計(jì)劃范文可以幫助我們梳理思路、提高效率,同時(shí)也可以讓我們更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的工作計(jì)劃范文,了解如何進(jìn)行工作規(guī)劃。鎮(zhèn)農(nóng)村片轄16個(gè)村
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。敬愛(ài)的xx老師:您好!做到“授
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書(shū)籍,供大家參考和閱讀。這世間的一切是多么美好!
計(jì)劃書(shū)是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和預(yù)測(cè)的書(shū)面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),我想我們需要寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)了吧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。填空:1.小說(shuō)的三要素是_______
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。今天我、媽媽、爸爸、大伯伯、蔡
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!
優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。每個(gè)人都會(huì)有許多“第一次”
優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫(xiě)和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假的周末,爸爸媽媽都休息,他們拉我一起商量
實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,同時(shí)也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。下面是一些實(shí)習(xí)心得的經(jīng)典案例,希望能給大家在實(shí)習(xí)寫(xiě)作方面提供一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。秋天是一個(gè)小仙女,她靜靜地來(lái)到了人
在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)報(bào)告是我們對(duì)自己實(shí)習(xí)工作的一種回顧和整理。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文展示了不同實(shí)習(xí)崗位和企業(yè)的特點(diǎn)和要求,對(duì)我們尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)有一定的啟發(fā)。一、前言。通過(guò)這
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所從事的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠反映實(shí)習(xí)生在實(shí)際工作環(huán)境中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)是實(shí)習(xí)結(jié)束后必不可少的一項(xiàng)任務(wù),
感謝大家對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注與支持,在此我將全力以赴為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。如果你急需一篇優(yōu)秀的主持詞范文,下面是一些推薦給您的參考范例。大家好!秋風(fēng)送爽,歌聲朗朗,
經(jīng)營(yíng)成功需要具備良好的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力,以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。這些是一些企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的秘訣和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)很有借鑒意義。乙方:為貫徹落實(shí)《河南省道路運(yùn)輸條例》
實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作過(guò)程會(huì)讓自己進(jìn)一步鞏固實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí),并對(duì)自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行思考。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得的分享,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。為了豐富自已的
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一次檢視和回顧。以下是小編為大家整理的有關(guān)月工作總結(jié)的案例分析,希望可以為大家解答實(shí)際問(wèn)題。20xx年x月,我有幸成為了x
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所掌握的專業(yè)知識(shí)和技能的總結(jié)和梳理。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考:實(shí)習(xí)總結(jié)之我在這個(gè)實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)和技能;實(shí)習(xí)總結(jié)
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫(xiě)作提供一些靈感和借鑒。習(xí)俗是豐富有趣,除了講究禁火、掃墓
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)自己實(shí)習(xí)工作的一種總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地了解自己的能力和不足。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們需要準(zhǔn)確地描述自己所做的具體工作,以便更好地展示實(shí)習(xí)成果。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文供大家參考,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份令人滿意的實(shí)習(xí)報(bào)告。
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。軍訓(xùn)有感作文200字陽(yáng)春三月,我們背著
調(diào)研報(bào)告是一個(gè)系統(tǒng)性、邏輯性強(qiáng)的文章形式,需要在準(zhǔn)確收集信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行客觀分析和合理推論。這些范文提供了不同層次和角度的調(diào)研報(bào)告樣例,可以靈活借鑒和參考,讓自
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們反思并提高工作能力,同時(shí)也是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要證明材料。借鑒以下范文,我們可以更好地了解如何遣詞造句、如何組織文章結(jié)構(gòu)和如何突出自己的實(shí)習(xí)成
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的挑戰(zhàn)和突破的總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。下面是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的案例,希望能為大家展示不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷和寫(xiě)作風(fēng)格。
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理有序,讓聽(tīng)眾能夠容易地理解和接受演講者的觀點(diǎn)。以下是一篇經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和演講的演講稿范文,通過(guò)令人信服的理由和有力的語(yǔ)言,為聽(tīng)眾帶來(lái)深刻的思考
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。一天,笑笑和帥帥的小寶寶們
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思自我的過(guò)程,可以提高我們對(duì)自身行為和決策的認(rèn)知和理解。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,你可以找到一些寫(xiě)作的思路和方法,希望對(duì)你有所幫助。作為六年級(jí)的中
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。長(zhǎng)夢(mèng)。闖蕩天涯。英雄。許
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。母親節(jié)快到了,要給
演講稿是向觀眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)的一種口頭表達(dá)形式,它有助于我們?cè)诠矆?chǎng)合中表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。寫(xiě)好一篇演講稿范文需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn),希望大家能夠堅(jiān)持不懈地改進(jìn)和
夢(mèng)想是我們內(nèi)心深處的渴望和追求,只有堅(jiān)持不懈,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。下面是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,讓我們共同見(jiàn)證奇跡的誕生。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家下午好
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。這幾天,我強(qiáng)烈的愛(ài)上
調(diào)研報(bào)告通常包括摘要、引言、研究方法、結(jié)果分析、結(jié)論和建議等部分,每一部分都應(yīng)清晰明了。調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和研究的書(shū)面材料,通過(guò)收集、分析相關(guān)
撰寫(xiě)事跡材料需要真實(shí)客觀,突出重點(diǎn),準(zhǔn)確傳達(dá)某人的價(jià)值和意義。事跡價(jià)值:J.K.羅琳的創(chuàng)作和才華,激勵(lì)了我們堅(jiān)持夢(mèng)想和相信自己的創(chuàng)造力。黃xx,女,漢族,195
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所做工作、所感所悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料。推薦閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟示。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須經(jīng)歷的
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中遇到的問(wèn)題,從而不斷提升個(gè)人能力和工作質(zhì)量。【個(gè)人姓名】一月份工作總結(jié)--勇攀高峰,超越自我!在這一年的辦公時(shí)間里,
英語(yǔ)是一種國(guó)際交流的橋梁,通過(guò)掌握英語(yǔ),我們可以更好地參與國(guó)際事務(wù)和合作項(xiàng)目。范文中涵蓋了不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,大家可以從中學(xué)習(xí)到如何寫(xiě)出有邏輯性、條理性和語(yǔ)言
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。接下來(lái)是一些成功實(shí)踐者的報(bào)告范例,他們?cè)趯?shí)際操作中遇到了哪些問(wèn)題,又是如何解決的呢?一起來(lái)看
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要經(jīng)常更新內(nèi)容和格式,使其與時(shí)俱進(jìn),保持與市場(chǎng)需求的匹配度。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┚x的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能為大家提供一些建議和啟示。
競(jìng)聘是一個(gè)自我認(rèn)知和自我提升的過(guò)程,通過(guò)參與競(jìng)爭(zhēng)我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷成長(zhǎng)。以下是一些專業(yè)的競(jìng)聘咨詢機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的競(jìng)聘技巧和方法,供大家參考借鑒。
教學(xué)計(jì)劃不僅可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟,還可以提前預(yù)判學(xué)生可能遇到的問(wèn)題,有針對(duì)性地制定解決方案。在這里,我們將為您介紹一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給
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優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我記得當(dāng)初我們都很小。可是我
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作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫(xiě)作找到自己的聲音。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。
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