實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)工作中所獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的文本材料。以下是小編為大家整理的一些出色的實(shí)習(xí)心得范文，希望能夠幫到大家。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇一

從7月15日開(kāi)始在揚(yáng)州新中材制造基地實(shí)習(xí)，到今天已有20多天，鑒于臨時(shí)安排，實(shí)習(xí)提前結(jié)束。這20多天的實(shí)習(xí)，我感觸很深。

這算是我從學(xué)生向社會(huì)從業(yè)人員轉(zhuǎn)變的第一站，我想針對(duì)自己的心理變化對(duì)這階段的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

初來(lái)制造基地，自以為在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)，興致勃勃。原以為公司安排的任務(wù)不是很重，時(shí)間足夠?qū)⑦@里的情況完全消化。進(jìn)了車(chē)間發(fā)現(xiàn)，自己只認(rèn)識(shí)幾臺(tái)機(jī)床，認(rèn)識(shí)主軸，其他的自己什么也不知道，只知道工人都在忙碌，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。他們加工的是什么工件，這些工件是屬于什么機(jī)械的，這些工件如何加工等等，自己看得是一頭霧水，被制造現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了當(dāng)頭一棒，情緒受挫。空閑時(shí)間，對(duì)自己進(jìn)行了剖析。這是理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，差距是必定存在的，要講究在實(shí)踐中完善自己的理論，這個(gè)現(xiàn)實(shí)是要在內(nèi)心深處接受的，并要在實(shí)際行動(dòng)中加以實(shí)現(xiàn)。再者，自己所學(xué)到的理論畢竟是有限的，自己要每時(shí)每刻處在學(xué)習(xí)的階段，而且要虛心學(xué)習(xí)。接受現(xiàn)實(shí)的磨礪，在磨礪中強(qiáng)壯自己的雙肩，為日后擔(dān)起重任做準(zhǔn)備。虛心前行，用心面對(duì)自己面對(duì)的一切，將學(xué)生的心態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)虛心在實(shí)踐中磨礪自己的心態(tài)。剖析到這里，豁然開(kāi)朗。今天的花很紅，明天的花會(huì)更好。

心態(tài)的調(diào)整使自己緩慢進(jìn)入角色。在質(zhì)監(jiān)中心仔細(xì)看圖紙，記住零件的名稱(chēng)，想零件的功用，然后進(jìn)車(chē)間虛心向工人請(qǐng)教，請(qǐng)教工件如何加工，加工過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題，同時(shí)了解該工件在實(shí)際中是如何起作用的，然后回到辦公室對(duì)自己遇到的情況進(jìn)行總結(jié)，從總結(jié)中再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再解決問(wèn)題。起初，遇到的問(wèn)題不是很多，而且絕大多數(shù)問(wèn)題得以順利解決。隨著學(xué)習(xí)的漸進(jìn)深入，遇到的問(wèn)題越來(lái)越多，此種情形和書(shū)中所寫(xiě)驚人類(lèi)似。學(xué)習(xí)的最初階段，我們所了解的只是一個(gè)小圓圈，圓圈的周?chē)褪俏覀冇龅降膯?wèn)題。所學(xué)知識(shí)增加，圓圈隨之?dāng)U大，當(dāng)然圓圈周?chē)膯?wèn)題會(huì)越來(lái)越多。慨嘆所掌握資料不足，便在網(wǎng)上搜閱，同時(shí)虛心向技術(shù)人員請(qǐng)教。實(shí)事求是地說(shuō)，很多問(wèn)題尚未得以解決。這也許是知識(shí)的積累不夠，我認(rèn)為是自己的努力還不夠，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)盡百倍努力繼續(xù)解決尚未解決的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己還有一個(gè)很可笑的事情，那就是自認(rèn)為那些資料看一遍就可以。短時(shí)間之內(nèi)，相關(guān)的知識(shí)還是有印象的，但是時(shí)間長(zhǎng)了，又什么也想不起來(lái)，殊不知自己什么時(shí)候變得這么不虛心，竟把自己當(dāng)成過(guò)目不忘之人來(lái)看待，犯了致命的錯(cuò)誤——學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)記憶是一個(gè)重復(fù)的過(guò)程。在慌亂之中，重拾自己失去的，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)去多日，自己又要接受新事物。自己切身體會(huì)到，知識(shí)是要不斷積累，不斷更新的，同時(shí)又要讓自己有更多的知識(shí)儲(chǔ)備，避免當(dāng)別人向自己請(qǐng)教，自己回答不出來(lái)的尷尬。有了這樣的體會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，我會(huì)更加注意，會(huì)更嚴(yán)格要求自己的。記憶的過(guò)程是痛苦的，享受記憶的成果是很美好的。我堅(jiān)信這一條。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己也對(duì)遇到的問(wèn)題多想，對(duì)加工方式進(jìn)行思考，對(duì)車(chē)間現(xiàn)在的加工情況也進(jìn)行“解讀”，自己也有了幾個(gè)淺陋的想法，從某種角度來(lái)說(shuō)算是建議。在提建議的過(guò)程中，又出現(xiàn)了問(wèn)題。原以為只是有想法就行，只要提出來(lái)就行。實(shí)踐證明，自己的這種想法是很愚蠢的。建議不是簡(jiǎn)單的提，而是自己要拿出一個(gè)解決問(wèn)題的方案。這個(gè)方案不是要?jiǎng)e人去想，而是要自己給出，越詳細(xì)越好，越貼近實(shí)際情況越好，提出這樣的建議才是負(fù)責(zé)任的。自己現(xiàn)在真切體會(huì)到責(zé)任不是應(yīng)該干什么，而是必須要干什么！鑒于現(xiàn)在所掌握知識(shí)的現(xiàn)狀，只對(duì)其中的一個(gè)建議進(jìn)行了比較詳細(xì)的推敲，這會(huì)在附件詳述。當(dāng)然，其它的想法也不會(huì)隨著這段實(shí)習(xí)的結(jié)束而被擱置，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還會(huì)對(duì)它們進(jìn)行推敲，爭(zhēng)取均拿出相應(yīng)的解決方案。

學(xué)習(xí)工作還在繼續(xù)，我想我積極進(jìn)取之心會(huì)循著一定的規(guī)律狂跳而不是雜亂無(wú)章。前行路漫漫，我會(huì)用心探索！

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇二

通過(guò)這次實(shí)際的基地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

這次實(shí)習(xí)的前兩天是學(xué)習(xí)扎鋼筋，第一天是扎一個(gè)圈梁。

圈梁鋼筋的綁扎：

1：圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎。當(dāng)采用預(yù)制綁扎骨架時(shí)，可將骨架按編號(hào)吊裝就位進(jìn)行組裝，在構(gòu)造柱處進(jìn)行搭接綁扎。

2：在模內(nèi)綁扎時(shí)，按箍筋間距在模板一側(cè)劃好箍筋間距，放箍筋后穿入受力鋼筋，與箍筋綁扎。綁扎時(shí)箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直，箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯(cuò)開(kāi)。

3：圈梁鋼筋應(yīng)交圈綁扎，使成封閉形。在內(nèi)外墻交接處、大角轉(zhuǎn)角處的錨固拐入長(zhǎng)度均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

4：圈梁和構(gòu)造柱鋼筋交接處，圈梁鋼筋要放在構(gòu)造柱內(nèi)側(cè)，錨入柱長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

5：圈梁鋼筋的搭接長(zhǎng)度，對(duì)一級(jí)鋼筋搭接長(zhǎng)度不少于30d;二級(jí)鋼筋不少于35d(d為受力鋼筋直徑)。搭接位置應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率應(yīng)符合同一截面受拉區(qū)不大于25%，受壓區(qū)不大于50%。

6：圈梁與樓梯間、附墻煙囪、垃圾道及洞口部位相碰，鋼筋需切斷時(shí)應(yīng)搭接補(bǔ)強(qiáng)，構(gòu)造要求符合設(shè)計(jì)要求。

7：圈梁鋼筋綁扎完后應(yīng)付水泥沙漿付塊，以保護(hù)層厚度。

第二天我們是學(xué)習(xí)綁扎板。

三、四、五天我們學(xué)習(xí)砌筑，主要是砌筑丁字墻、十字墻、l型墻。

通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇三

實(shí)習(xí)結(jié)束了，一段美好的時(shí)光就這樣無(wú)聲地流逝在我們每個(gè)實(shí)習(xí)生回憶里，流逝在三洞小學(xué)全體師生回憶里，同樣也流逝在所有的三洞鄉(xiāng)人民回憶里，可以說(shuō)，我們的到來(lái)，帶來(lái)了不少的歡笑，帶來(lái)了不少的愛(ài)心，帶來(lái)了不少的溫暖，使得整個(gè)寒冬不是那么的寒冷！得到是雙面的。我們不僅完成了國(guó)培計(jì)劃的任務(wù)，而且我們每個(gè)人自身從各方面都有所提高！在實(shí)習(xí)的最后兩個(gè)星期，我去了許多學(xué)生家進(jìn)行家訪，帶著愛(ài)心，帶著責(zé)任心，每到一家都讓我感慨萬(wàn)千，一點(diǎn)都不夸張！家訪的思想感悟和家訪計(jì)劃我已用ppt的形式總結(jié)下來(lái)，ppt的主題是“因愛(ài)而訪，因家而訪”，該次工作得到了許多的老師認(rèn)可和贊揚(yáng)。最后還放在每周例會(huì)上與全體教師交流和觀賞！目的只有一個(gè)，把我這種激情與思想和大家交流！

這段時(shí)間，學(xué)生們與我們的關(guān)系更加的親密，因?yàn)閷W(xué)生們知道我們快要走了！表現(xiàn)在他們?yōu)槲覀儗?xiě)信，畫(huà)畫(huà)，舉辦歡送會(huì)等。一切細(xì)微的舉動(dòng)我們實(shí)習(xí)生都看在眼里，記在心里，感動(dòng)和激動(dòng)一直伴隨到最后一天！

實(shí)習(xí)的最后一天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)相當(dāng)氣派的歡送儀式，學(xué)校的全體師生在操場(chǎng)上集中，每位實(shí)習(xí)都發(fā)表自己的感言！

1，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)相當(dāng)重要，所以要經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生！

2，學(xué)生有什么短處一定不要讓其他同學(xué)知道！

3，學(xué)生在課堂舉手提問(wèn)，哪怕不能回答，老師都要停下來(lái)，最好的解決方式是，下課之后單獨(dú)給他解決問(wèn)題，而不是反感的態(tài)度！

4，針對(duì)成績(jī)較差的班級(jí)，上課盡量講的簡(jiǎn)單些，否則學(xué)生會(huì)失去自信心，越來(lái)越厭學(xué)！

5，老師要經(jīng)常注意學(xué)生的情緒波動(dòng)，要經(jīng)常和學(xué)生談?wù)勑模喽嗫吹狡鋬?yōu)點(diǎn)！

6，老師最需要有一顆寬容和博愛(ài)之心，當(dāng)實(shí)在是很氣的時(shí)候，不妨換種角色去反思，而不是計(jì)較太多，要知道學(xué)生討厭你總是有原因的，如果自己做的不夠好，要盡快調(diào)整好自己的態(tài)度去正確的'對(duì)待！

7，老師一定要時(shí)時(shí)保持一種樂(lè)觀積極向上的人生態(tài)度，因?yàn)橐缹W(xué)生是很容易受老師影響的，所謂模范作用！

8，學(xué)生遲到我們要原諒，而老師一定要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，如果意外遲到，一定要向全班學(xué)生道歉，相信學(xué)生也會(huì)原諒，理解的！

9，上課最好是不要拖堂，這是當(dāng)今學(xué)生最討厭的，所以老師需要把握好授課時(shí)間！

10，老師說(shuō)話一定要嚴(yán)謹(jǐn)，要用隨和，親切的語(yǔ)氣，要有層次感，自己都不清楚的東西千萬(wàn)不要隨便說(shuō)出來(lái)，所謂的可以隨和而不能隨便，我想為人處世也一樣吧！

11。多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)或建議，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，但我們要顧全大眾！

12，與學(xué)生談私人問(wèn)題最好不要在課堂或在許多人面前談，要知道學(xué)生愿意向你透露是對(duì)你最大信任！

在短短的108天里，我學(xué)會(huì)了不少的新知識(shí)，在各方面都有所感悟和提高！付出是給與他人的，而收獲卻是自己的；實(shí)習(xí)的每一天付出都是很值得的，每一份收獲都是值得我們欣慰和自豪的！

如今xx年即將過(guò)去，我們一個(gè)一個(gè)滿載而歸，心是多么的舒坦而踏實(shí)！這個(gè)冬季就這樣地溜走了，我們還來(lái)不及好好回味，迎來(lái)的是xx年的春季，我們每個(gè)人心田將會(huì)多一片綠蔭，將實(shí)習(xí)帶來(lái)的溫暖散播在走過(guò)的每個(gè)地方！

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇四

1.實(shí)習(xí)過(guò)程。

5月13日往壽光蔬菜展覽會(huì)，參觀蔬菜新品種和先進(jìn)的種植治理技術(shù)。

5月16日往的城陽(yáng)上馬的蔬菜基地，參觀有機(jī)蔬菜大棚，并才會(huì)了很多病蟲(chóng)害的標(biāo)本。

5月17日在校園主樓后的花園、農(nóng)學(xué)與植保試驗(yàn)田和園藝試驗(yàn)田中采集病蟲(chóng)害的標(biāo)本。

5月18日到5月25日在病理實(shí)驗(yàn)室整理采集的病蟲(chóng)害標(biāo)本。

2.主要作物農(nóng)事季節(jié)(小麥、桃、蘋(píng)果)。

2.1小麥。

小麥的物候期與地區(qū)、品種、及環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)有密切關(guān)系。在不同年份，因受天氣影響也有變化。根據(jù)器官形成將小麥生養(yǎng)期分為三個(gè)階段：種子萌發(fā)到幼穗開(kāi)始分化之前為營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段，主要是生根、長(zhǎng)葉、分蘗、營(yíng)養(yǎng)器官建成;幼穗分化到抽穗是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)并進(jìn)階段，幼穗分化發(fā)育與根葉蘗莖的生長(zhǎng);抽穗至成熟是生殖生長(zhǎng)階段，為開(kāi)花授粉形成籽粒和灌漿成熟的階段。

我省所在的北方冬小麥種植區(qū)將小麥生養(yǎng)期劃分為播種期、出苗期、分蘗期、越冬期、返青期、起身期、拔節(jié)期、挑旗期、抽穗期、開(kāi)花期、灌漿期和成熟期等生養(yǎng)時(shí)期。播種期一般___初，七天左右之后葉露出地面2厘米以上為出苗期，長(zhǎng)至3片葉時(shí)開(kāi)始在芽鞘上分蘗，當(dāng)分蘗露出分蘗鞘1.5厘米時(shí)達(dá)分蘗期。在12月份左右小麥有六片葉左右氣溫在零攝氏度時(shí)進(jìn)進(jìn)越冬期。次年三月上旬氣溫回升，新葉長(zhǎng)出2厘米，小麥由匍匐生長(zhǎng)開(kāi)始向上生長(zhǎng)。一般三月中下旬，長(zhǎng)第二片春生葉時(shí)小麥開(kāi)始起身。四月中旬，莖高五至七厘米時(shí)雌雄開(kāi)始分化為拔節(jié)期。長(zhǎng)第六片春葉時(shí)達(dá)挑旗期，又稱(chēng)孕穗期。四月下旬，不含芒高出2厘米時(shí)為抽穗期。抽穗后二至五天開(kāi)花，一般在五月上旬，由中部小穗先行開(kāi)花至百分之五十時(shí)稱(chēng)開(kāi)花期，可持續(xù)一周。從多半仁經(jīng)過(guò)頂滿倉(cāng)到蠟熟前成為灌漿期，歷時(shí)二十天左右。六月上旬達(dá)成熟期，一般在七天左釉冬包括最適宜收獲的蠟熟期和完熟期。

2.2桃。

桃樹(shù)的物候期與地區(qū)、品種、樹(shù)齡及環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)有著密切關(guān)系。在不同年份，因受天氣影響也有變化。

2.2.1萌芽和新梢生長(zhǎng)。

桃樹(shù)的葉芽萌發(fā)早于花芽，而抽芽卻在開(kāi)花之后。桃樹(shù)新梢生長(zhǎng)需經(jīng)歷開(kāi)始生長(zhǎng)期、迅速生長(zhǎng)期、緩慢生長(zhǎng)期和停止生長(zhǎng)期。當(dāng)均勻氣溫在15攝氏度以上時(shí)，新梢開(kāi)始生長(zhǎng)，但較為緩慢。一般迅速生長(zhǎng)期有1~3個(gè)高峰，而整個(gè)生長(zhǎng)期共為3~5個(gè)月。

2.2.2開(kāi)花。

當(dāng)氣溫穩(wěn)定在10攝氏度以上，桃樹(shù)即要開(kāi)花。桃樹(shù)的開(kāi)花期南北地區(qū)差異較大，總的趨勢(shì)是由南向北漸次延遲。

2.2.3落花落果。

花期結(jié)束以后，沒(méi)有受精的花開(kāi)始脫落。受精不良或營(yíng)養(yǎng)條件不充分的果實(shí)，多數(shù)在硬核前脫落。正常落花落果有三次。落花落果的程度品種間差異明顯，有些品種也有采前落果現(xiàn)象。

2.2.4果實(shí)的生長(zhǎng)與成熟。

受精的果實(shí)生長(zhǎng)從花期結(jié)束開(kāi)始，直至果實(shí)成熟。果實(shí)生長(zhǎng)期的是非因品種而異。果實(shí)成熟是指第三期發(fā)育過(guò)程中，水解過(guò)程占上風(fēng)，淀粉轉(zhuǎn)換為糖，粘結(jié)細(xì)胞的中粘層轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇軤顟B(tài)，果實(shí)軟化，葉綠素分解，同時(shí)也合成一些黃色素、紅色素、各種纖維素及脂類(lèi)物質(zhì)等。從而成熟的果實(shí)表現(xiàn)出固有的大小、光彩和風(fēng)味。

2.2.5落葉。

桃樹(shù)的落葉期和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系很大，而品種間差異較小。生長(zhǎng)弱較生長(zhǎng)強(qiáng)的早落葉。落葉過(guò)早不利于后期的養(yǎng)分積累，影響越冬，樹(shù)勢(shì)朽邁也快。

2.3蘋(píng)果。

蘋(píng)果為薔薇科蘋(píng)果屬植物，落葉喬木。

蘋(píng)果的一生分為五個(gè)齡期，即為幼年期、結(jié)果初期、盛果期、結(jié)果后期和朽邁期。各齡期的是非受品種、砧木、土壤、天氣和耕作技術(shù)的影響。在山東半島地區(qū)，幼樹(shù)生長(zhǎng)2~3年后即可結(jié)果，進(jìn)進(jìn)結(jié)果初期，7~8年后進(jìn)進(jìn)結(jié)果盛期，可維持20年左釉冬在結(jié)果后期產(chǎn)量下降，到經(jīng)濟(jì)壽命結(jié)束時(shí)，樹(shù)體開(kāi)始朽邁，直至死亡。

在山東當(dāng)春季日均勻氣溫在10℃以上時(shí)，蘋(píng)果陸續(xù)開(kāi)始萌動(dòng)(3月中旬)，一個(gè)月左右后萌芽生長(zhǎng)，當(dāng)秋末均勻氣溫低于15℃，日照短于12小時(shí)，蘋(píng)果開(kāi)始預(yù)備落葉(11月中)，隨后進(jìn)進(jìn)自然休眠階段。

蘋(píng)果的年周期分為生長(zhǎng)期和休眠期。生長(zhǎng)期包括萌芽期、花期、新梢生長(zhǎng)期、果實(shí)發(fā)育期、果實(shí)著色成熟期和落葉期;休眠則由自然休眠和___休眠組成。生長(zhǎng)期的是非與當(dāng)?shù)氐奶鞖鈼l件有關(guān)，山東為240天左釉冬西南高地可達(dá)300天。據(jù)調(diào)查紅富士蘋(píng)果在山東萊陽(yáng)3月20日萌芽，初花期4月19日，盛花期4月23日，終花期4月27日，花期持續(xù)9天，果實(shí)發(fā)育日數(shù)約180天，落葉期11月20日。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇五

為給學(xué)生提供更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，建立學(xué)生的大工程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要。并積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。

一、甲方義務(wù)。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)，按協(xié)商規(guī)定，付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)及其它相關(guān)費(fèi)用；

3、乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；

7、在實(shí)習(xí)期間，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。

二、乙方義務(wù)。

3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；

4、對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期三年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。

甲方：_________（蓋章）乙方：_________（蓋章）。

甲方代表：_________乙方代表：_________。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇六

第一段：引言（大約200字）。

在我人生的道路上，實(shí)習(xí)是我邁向職業(yè)生涯的一個(gè)重要階段。今年暑假，我有幸被一家知名公司選中，在他們的基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到工作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面我將分享我在基地實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

第二段：職業(yè)意識(shí)的覺(jué)醒（大約250字）。

來(lái)到基地實(shí)習(xí)，我第一次真正接觸到職場(chǎng)的工作環(huán)境和職業(yè)意識(shí)。在這里，我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)真實(shí)參與工作的人。我被分配到一個(gè)項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)一些實(shí)際的工作任務(wù)。這讓我逐漸意識(shí)到，一個(gè)人在工作中的責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)能力有多么重要。我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，努力提高自己的工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第三段：解決問(wèn)題的能力（大約250字）。

在基地實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，工作中遇到的問(wèn)題或難題讓我感到無(wú)所適從，但我意識(shí)到一個(gè)好的實(shí)習(xí)生應(yīng)該是一個(gè)善于解決問(wèn)題的人。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋求解決方案，并與同事們一起進(jìn)行討論和交流。通過(guò)不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我積累了許多解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這次實(shí)習(xí)讓我明白，只有不斷地克服困難，才能在職業(yè)道路上獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（大約250字）。

在基地實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到在職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。無(wú)論是在項(xiàng)目組內(nèi)還是與其他部門(mén)的合作中，團(tuán)隊(duì)合作都能夠產(chǎn)生巨大的力量和效益。我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過(guò)與其他成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和理解他人的觀點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而團(tuán)隊(duì)合作可以將這些優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。這次實(shí)習(xí)讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人相互信任、互相支持和共同努力，才能取得更好的成果。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與感悟（大約250字）。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還在個(gè)人成長(zhǎng)方面獲得了很大的進(jìn)步。在項(xiàng)目中，我鍛煉了自己的責(zé)任感和抗壓能力。我懂得了如何合理安排時(shí)間和處理工作，在面對(duì)壓力和困難時(shí)保持樂(lè)觀和積極。我也明白了職業(yè)生涯是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信它將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)：通過(guò)基地實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到工作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我意識(shí)到一個(gè)好的實(shí)習(xí)生應(yīng)該具備職業(yè)意識(shí)、善于解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，我在個(gè)人成長(zhǎng)和成長(zhǎng)方面也獲得了很大的收獲。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取，我一定能夠在職場(chǎng)中取得更大的成就。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇七

6月11日上午，我們3人坐上汽車(chē)奔赴目的地_的一家西瓜種植基地。到達(dá)基地，首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。

一大早，我們3人在一位叔叔的帶領(lǐng)下，向西瓜棚出發(fā)。我們先參觀了一圈，然后，開(kāi)始幫助當(dāng)?shù)氐氖迨灏⒁探o西瓜除草。除雜草可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活，小草都是那么的堅(jiān)韌，可別小看這些小草，它們的根已深深地抓住了大地，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。

除過(guò)雜草之后，我們便又換了一個(gè)大棚，開(kāi)始進(jìn)行摘西瓜活動(dòng)了。大棚里的西瓜可真大，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得特別性感。這里的西瓜有三個(gè)品種。我們從顏色上便可以看出啦，有黃色的，深綠色的，淺綠色的。西瓜地看著和別的地方?jīng)]有什么兩樣，但是，進(jìn)去就要小心了，你有可以一腳把它們踢壞，聽(tīng)到這里，我有一點(diǎn)不敢進(jìn)去了，叔叔說(shuō)，看到西瓜后不要馬上就摘，要拍一拍，看一看有沒(méi)有熟透，熟了才可以摘下來(lái)。我們呢?第一次去西瓜地，不會(huì)摘，也怕踢壞它們，于是我只好看著叔叔開(kāi)始動(dòng)手了，他首先找到一個(gè)西瓜拍一拍，然后把西瓜轉(zhuǎn)一了下，看一看有沒(méi)有熟，聽(tīng)到“咚咚咚”清脆的聲音后，用力一拽，終于把一個(gè)大西瓜摘下來(lái)了，那時(shí)叔叔已經(jīng)滿頭大汗了，摘了二十幾個(gè)大西瓜后，我們要回去了，我們也幫他們抱西瓜，西瓜抱在懷里沉沉的，但心里是美滋滋的，因?yàn)槲覀円渤鲆环萘Α椭r(nóng)戶車(chē)大叔摘西瓜，體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱辛與樂(lè)趣。

此次我們下地除草，摘瓜，親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時(shí)，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗(yàn)，培養(yǎng)了我們高中生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次的勞作，我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中;尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們，改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)艘黄鹜使部啵黄痼w驗(yàn)生活，共同解決問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問(wèn)題，獨(dú)立思考的能力，社會(huì)適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，吃苦耐勞的精神。

感謝在這次活動(dòng)中給予我們幫助的人。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇八

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光就要結(jié)束。回首歷程，給我留下了深深的印象，在這段時(shí)間里，不僅看到很多先進(jìn)的設(shè)備，了解了先進(jìn)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握了精細(xì)化管理模式，熟悉了10kv中置式開(kāi)關(guān)柜的生產(chǎn)及裝配工藝，了解了沖剪加工中心的加工工藝及裝備等，結(jié)識(shí)了很多師傅和善待我的同事，更重要的，還學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20xx年10月6日我們來(lái)到青島特銳德電氣股份有限公司，迎來(lái)了為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉。青島特銳德電氣股份有限公司是中德合資的股份制企業(yè)，公司注冊(cè)資金2.004億元人民幣，總資產(chǎn)13.7億人民幣，占地面積150畝，總建筑面積12.9萬(wàn)平方米年設(shè)計(jì)箱變產(chǎn)能5000臺(tái)，年設(shè)計(jì)產(chǎn)值20億元人民幣，是中國(guó)最大的箱變研發(fā)、生產(chǎn)基地，完全實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、工藝化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)模化生產(chǎn)的企業(yè)。20xx年10月公司成功上市，成為創(chuàng)業(yè)板第一股，股票代碼300001。平時(shí)在學(xué)校，我主要從事理論及實(shí)踐課程的教學(xué)，技能及真正地作為一名企業(yè)員工參與到完成一個(gè)產(chǎn)品的全過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常的陌生。我很珍惜這次不可多得的機(jī)會(huì)，想在實(shí)習(xí)的`過(guò)程中，充分體會(huì)作為一個(gè)老師，在教學(xué)中應(yīng)如何幫助我的學(xué)生更好的適應(yīng)將來(lái)的崗位，如何有選擇的講解對(duì)學(xué)生將來(lái)工作有用的知識(shí)。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇九

第一段：背景介紹和實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)（200字）。

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的大學(xué)生參加基地實(shí)習(xí)，以期增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合自己的基地實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)心得體會(huì)。

作為一名大一學(xué)生，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃還十分模糊。因此，我決定參加基地實(shí)習(xí)，以此機(jī)會(huì)近距離接觸社會(huì)，了解不同行業(yè)的工作環(huán)境和要求，為以后的職業(yè)選擇提供參考。實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)具有領(lǐng)先的行業(yè)地位和良好的企業(yè)文化，這也是我選擇該機(jī)構(gòu)的原因。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲（300字）。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。通過(guò)對(duì)不同行業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研，我了解到了市場(chǎng)需求的動(dòng)態(tài)變化和競(jìng)爭(zhēng)格局。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我學(xué)會(huì)了如何從龐大的數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息，并為企業(yè)的決策提供支持。

同時(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中我還有機(jī)會(huì)參與到一些具體的項(xiàng)目中，例如市場(chǎng)推廣活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，以及與客戶進(jìn)行溝通和談判。這讓我深刻體會(huì)到了工作的實(shí)際操作和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)際參與和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸獲得了對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的深入了解和實(shí)踐能力的提升。

第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（300字）。

在基地實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅是在學(xué)術(shù)知識(shí)上有所提升，還努力培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。首先，我積極主動(dòng)地與同事們交流，學(xué)習(xí)他們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我也盡力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，與團(tuán)隊(duì)成員合作達(dá)成共同目標(biāo)。

其次，我注重工作的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，并自我要求嚴(yán)格，力求做到最好。無(wú)論是做報(bào)告還是分析數(shù)據(jù)，我都盡力做到準(zhǔn)確、完整和清晰。這讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣和高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)。

第四段：工作困難和解決方式（200字）。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了很多困難和問(wèn)題。例如，在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，我常常面臨龐大的數(shù)據(jù)量和復(fù)雜的分析方法，有時(shí)候感到無(wú)從下手。面對(duì)這些困難，我主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，閱讀相關(guān)資料，甚至利用網(wǎng)絡(luò)資源尋求幫助。

通過(guò)與同事們的討論和不懈努力，我逐漸掌握了數(shù)據(jù)分析的技巧，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。這個(gè)過(guò)程讓我明白了困難是必然存在的，關(guān)鍵在于如何積極應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

通過(guò)這次基地實(shí)習(xí)，我不僅增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還完善了自己的職業(yè)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。我深刻體會(huì)到了工作的實(shí)際操作和挑戰(zhàn)，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。

未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，以更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各類(lèi)實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和拓寬自己的視野，為實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過(guò)這次基地實(shí)習(xí)，我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解更加深入，職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力也得到了提升。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力和寶貴的財(cái)富。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十

第一段：引言（150字）。

在我們的大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它不僅能夠讓我們學(xué)以致用，鍛煉實(shí)踐能力，還有助于我們更好地了解職業(yè)領(lǐng)域。我有幸能夠參加基地實(shí)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在基地實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)基地實(shí)習(xí)的概述（250字）。

基地實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐教育的形式，通過(guò)與企業(yè)合作，使學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中接觸和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。我所參與的基地實(shí)習(xí)項(xiàng)目是與一家知名企業(yè)合作的，我被分配到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)中，并進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。我獲得了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，例如與團(tuán)隊(duì)成員合作、項(xiàng)目管理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第三段：學(xué)到的知識(shí)和技能（350字）。

在基地實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中與其他成員合作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅需要與同事溝通和合作，還需要協(xié)助他們解決問(wèn)題。通過(guò)與他們一起工作，我了解到團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。其次，我學(xué)到了項(xiàng)目管理的重要性。在實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我需要按時(shí)完成任務(wù)并確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這要求我具有良好的時(shí)間管理和組織能力。最重要的是，我學(xué)會(huì)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中，問(wèn)題和困難是常有的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)和解決這些問(wèn)題，從而進(jìn)一步提高了自己的工作能力。

第四段：實(shí)習(xí)的成果（250字）。

在基地實(shí)習(xí)期間，我取得了一定的成果。首先，我成功地完成了我分配的任務(wù)，并得到了同事的認(rèn)可。這讓我對(duì)自己的能力更有信心。其次，我獲得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)到了更多的知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。最重要的是，我建立了良好的人脈關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間，我與許多企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士交流并與他們建立了聯(lián)系。這為我未來(lái)找工作和職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)和反思（200字）。

基地實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅掌握了更多的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。這些都將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，并將努力克服自己的不足。基地實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，也為我未來(lái)的發(fā)展指明了方向。

總結(jié)：基地實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。與團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力都有了很大的提升。我取得了一定的成果，并建立了良好的人脈關(guān)系。我對(duì)基地實(shí)習(xí)的經(jīng)歷非常滿意，相信這將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，將不斷努力克服自己的不足，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十一

乙方：_________________________。

根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì)力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。

一、甲方義務(wù)。

1.為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)提供便利，并在技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面給予合作；

2.乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；

4.甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

二、乙方義務(wù)。

2.根據(jù)乙方實(shí)際情況，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件，以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果；

3.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；

4.對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《_________學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：___________。

乙方（蓋章）：_____________。

甲方代表（簽字）：_______。

乙方代表（簽字）：_________。

_________年_____月_____日。

_________年______月______日。

簽訂地點(diǎn)：_______________。

簽訂地點(diǎn)：_________________。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十二

甲方：_________大學(xué)乙方：_________根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，_________大學(xué)與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿意，經(jīng)雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議。

一、乙方的生產(chǎn)基地在不影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)條件下，可為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃提供大力協(xié)助。

二、甲方學(xué)生需到乙方生產(chǎn)基地實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前向乙方提交有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等），乙方收到甲方實(shí)習(xí)計(jì)劃后，應(yīng)盡快根據(jù)生產(chǎn)情況合理安排，并將實(shí)習(xí)安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案。

三、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。

四、甲方師生在乙方實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。

五、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問(wèn)題，責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)。

六、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。

返

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十三

租賃合同是指出租人將租賃物交付給承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。在當(dāng)事人中，提供物的使用或收益權(quán)的一方為出租人;對(duì)租賃物有使用或收益權(quán)的一方為承租人。租賃合同是諾成合同。租賃合同的成立不以租賃物的交付為要件。

甲方：_______________________________。

乙方：_______________________________。

住址：______________聯(lián)系電話_________為推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)，積極發(fā)展公司+基地+農(nóng)產(chǎn)的聯(lián)合模式，甲、乙方本著互惠互利，協(xié)商一致的原則，訂立以下基地租賃合同：

一、租賃范圍。

乙方租賃甲方耕地________________畝，雜地________________畝。

二、租賃期限。

租賃期限_______年。即_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

三、租賃費(fèi)用。

租賃費(fèi)為：耕地每畝______元，計(jì)______元;雜地每畝______元，計(jì)____元。合計(jì)租費(fèi)______元(人民幣大寫(xiě)：_____________________________)。

四、租賃費(fèi)上繳。

1.乙方簽約后天內(nèi)一次性繳清全年的租賃費(fèi);。

2.乙方需同時(shí)繳納保證金每畝—元，不計(jì)息，不抵租費(fèi)，期滿后經(jīng)驗(yàn)收認(rèn)可歸還。

五、權(quán)利與義務(wù)。

3.甲方實(shí)行保護(hù)價(jià)收購(gòu)。__________收購(gòu)保護(hù)價(jià)為_(kāi)_____元/千克;。

7.產(chǎn)品交售實(shí)行記帳制，投售結(jié)束，一次性結(jié)算。

六、其他規(guī)定。

1.乙方不得擅自種植其他產(chǎn)品，更不能種植苗木、桑秧等多年生長(zhǎng)作物;。

3.乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守政府的有關(guān)土地法規(guī)，保持土地形狀和結(jié)構(gòu)完整，禁止在租賃經(jīng)營(yíng)的土地上擅自建造永久性設(shè)施及挖塘毀田。違者按上級(jí)有關(guān)文件處理，一切損失乙方自負(fù)。

七、違約責(zé)任。

1.甲方不履行合同約定條款造成乙方經(jīng)濟(jì)損失的，由甲方賠償;。

2.乙方未按要求種植或投售產(chǎn)品，甲方可提前終止合同，取消保證金返還。

八、本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，提交______調(diào)解。

九、本合同一式貳份，甲方、乙方各執(zhí)壹份。

甲方(蓋章)：__________________。

乙方(簽字)：__________________。

_________年_________月________日。

杭州市工商行政管理局蕭山分局監(jiān)制。

文檔為doc格式。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十四

甲方:淄博職業(yè)學(xué)院乙方:。

為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有實(shí)踐操作技能的應(yīng)用型人才，校企雙方本著互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合作協(xié)議:。

一、甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予安排，并派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。

二、甲方每次學(xué)生實(shí)習(xí)前，初步確定實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，并與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。

三、甲乙雙方共同組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)管理規(guī)定，特別是對(duì)學(xué)生的安全教育。

四、甲乙雙方根據(jù)生產(chǎn)、教學(xué)、科研的實(shí)際需要，可以互相聘請(qǐng)對(duì)方的技術(shù)人員參與乙方的教學(xué)與科研工作；甲方可邀請(qǐng)乙方技術(shù)與管理人員作學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)符合條件的乙方技術(shù)與管理人員甲方可聘為兼職教師，參與甲方的教學(xué)活動(dòng)。

五、乙方可根據(jù)發(fā)展需要和雙向選擇原則，優(yōu)先選擇甲方優(yōu)秀畢業(yè)生，甲方應(yīng)給予積極配合。在職業(yè)培訓(xùn)等方面，甲方優(yōu)先安排乙方。

六、協(xié)議簽署后，甲方給乙方掛“淄博職業(yè)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”銘牌。

七、本協(xié)議有效期為五年，根據(jù)雙方意愿可長(zhǎng)期合作，經(jīng)協(xié)商后再續(xù)簽協(xié)議。

八、本協(xié)議一式叁份，甲方執(zhí)兩份，乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

甲方：（蓋章）淄博職業(yè)學(xué)院。

乙方：（蓋章）。

甲方代表：（簽字）。

乙方代表：（簽字）。

****年**月**日。

****年**月**日。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十五

合作乙方：

簽訂時(shí)間：年月日。

簽訂地點(diǎn)：

有效期限：年月日—年月日。

才，經(jīng)甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“蘇州高博軟件技術(shù)。

第一條合作目的1、密切校企合作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

2、探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)。

企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

3、實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在就。

業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。

第二條合作方式。

1、甲方與乙方合作建立“蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”。

從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地。雙方均同意在對(duì)。

外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實(shí)習(xí)基地的名稱(chēng)。

2、甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案，每年選。

派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加實(shí)習(xí)，到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，具。

體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決。

定。

3、甲方提供的實(shí)習(xí)種類(lèi)分為教學(xué)實(shí)習(xí)（又稱(chēng)短期實(shí)習(xí)，一般期。

限為1—2個(gè)月）和畢業(yè)實(shí)習(xí)（又稱(chēng)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)，一般期限為6—12個(gè)。

月）。短期實(shí)習(xí)一般不提供工作報(bào)酬，也可由實(shí)習(xí)單位酌情進(jìn)行實(shí)習(xí)。

補(bǔ)貼。長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)三方協(xié)議約。

定。

4、實(shí)習(xí)期間，企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，企業(yè)一般。

不為實(shí)習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療及其他待遇。實(shí)習(xí)學(xué)生。

在實(shí)習(xí)期間根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理（含考勤管。

理和技術(shù)管理），并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。

5、開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇,學(xué)生由。

甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。

6、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實(shí)習(xí)，乙方應(yīng)告知甲方。實(shí)。

習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。

第三條合作期限。

合作期限暫定年，自年月日起至年月。

日止。期滿可再續(xù)簽。

第四條甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1、甲方在乙方設(shè)立“蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”，實(shí)。

習(xí)對(duì)象為即將畢業(yè)的學(xué)生。

2、甲方通過(guò)校內(nèi)宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時(shí)發(fā)布乙方的需求信息。

3、甲方負(fù)責(zé)組織有到乙方就業(yè)意向的學(xué)生報(bào)名，及時(shí)把報(bào)名情況。

反饋給乙方，包括報(bào)名人數(shù)，專(zhuān)業(yè)，實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等。

4、實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和日常管。

理。甲方實(shí)習(xí)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的有關(guān)管理制度。

5、甲方應(yīng)在師資培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)生升學(xué)、科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。

6、甲方應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)乙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師參加學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯、評(píng)議工作；

第五條乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1、乙方作為甲方的實(shí)習(xí)基地，每年接受甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)；每年實(shí)。

習(xí)學(xué)生數(shù)量和實(shí)習(xí)時(shí)間則由雙方根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商確定；

2、乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供明確的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)崗位；并為學(xué)生返。

校參加課程學(xué)習(xí)和考試提供方便；

3、乙方負(fù)責(zé)安排具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員作為指導(dǎo)老師，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生。

進(jìn)行指導(dǎo)；

4、乙方根據(jù)需要為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供一定的食宿條件和其它必需。

條件。

5、乙方在每年實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出鑒定；

宣傳工作并予以優(yōu)先安排。

第六條組織機(jī)構(gòu)。

1、甲方由學(xué)院主管負(fù)責(zé)人成立實(shí)習(xí)基地建設(shè)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)。

目實(shí)施工作，乙方指定主管負(fù)責(zé)人分管此項(xiàng)工作；

2、甲乙雙方需定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。

第七條其他。

1、協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。

2、本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方友好協(xié)商解決。

3、本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同。

等法律效力。

甲方：蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

（蓋章）。

代表人（簽名）：

乙方：______________________。

（蓋章）。

代表人（簽名）：

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十六

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十七

高等學(xué)校校外實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格專(zhuān)門(mén)人才的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，接受高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)是社會(huì)有關(guān)單位的光榮任務(wù)。據(jù)《_________》文件的精神，_________（甲方，高等學(xué)校）與_________（乙方）本著互惠互利、互相支持的原則，經(jīng)過(guò)協(xié)商，就加強(qiáng)協(xié)作和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)問(wèn)題達(dá)成協(xié)議：

一、甲方為乙方承擔(dān)如下任務(wù)。

1．有計(jì)劃地接受乙方有關(guān)人員的進(jìn)修、培訓(xùn)或旁聽(tīng)，并在收費(fèi)上予以優(yōu)惠。利用學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問(wèn)題。

2．實(shí)習(xí)期間，按有關(guān)規(guī)定，付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)和水電費(fèi)。

3．實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)師生應(yīng)努力為乙方做好事。

二、乙方為甲方承擔(dān)如下任務(wù)。

1．每年接受甲方_________批學(xué)生（每批_______人左右）到單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、人數(shù)、具體時(shí)間另行商定。

2．派出領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。共同領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，并指定有經(jīng)驗(yàn)的教師、工程技術(shù)人員、管理干部擔(dān)任實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。

3．供實(shí)習(xí)師生的食宿和其他條件，免收房租等。

三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購(gòu)置家具（床、臺(tái)、椅等），作為實(shí)習(xí)生宿舍，供甲方使用。

四、本協(xié)議有效期為_(kāi)________年。

五、協(xié)議書(shū)正式簽訂并經(jīng)省教育廳發(fā)文批準(zhǔn)后生效，協(xié)議書(shū)一式四份，甲、乙雙方及其主管部門(mén)各一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。

負(fù)責(zé)人（簽字）：_______負(fù)責(zé)人（簽字）：_______。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點(diǎn)：_____________簽訂地點(diǎn)：_____________。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十八

乙方：_________。

根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，_________大學(xué)與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿意，經(jīng)雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議。

一、乙方的生產(chǎn)基地在不影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)條件下，可為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃提供大力協(xié)助。

二、甲方學(xué)生需到乙方生產(chǎn)基地實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前向乙方提交有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等），乙方收到甲方實(shí)習(xí)計(jì)劃后，應(yīng)盡快根據(jù)生產(chǎn)情況合理安排，并將實(shí)習(xí)安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案。

三、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。

四、甲方師生在乙方實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。

五、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問(wèn)題，責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)。

六、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。

七、其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份，經(jīng)雙方蓋章后生效。

甲方（蓋章）：_________大學(xué)。

乙方（蓋章）：_________。

代表（簽字）：_________。

代表（簽字）：_________。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)的研究論文。

基地實(shí)習(xí)心得（精選19篇）篇十九

徐州工程學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)甲方：

乙方：徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院。

根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于高等院校建立實(shí)習(xí)基地、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，同時(shí)本著互惠、互利的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、在雙方互惠互利的基礎(chǔ)上，共同建立環(huán)境工程學(xué)院實(shí)習(xí)基地。

二、乙方將定期安排一定數(shù)量的學(xué)生到該基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)時(shí)間、次數(shù)、規(guī)模等屆時(shí)與甲方商定，每次學(xué)生實(shí)習(xí)，乙方均應(yīng)按規(guī)定指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師帶隊(duì)。

三、在實(shí)習(xí)伊始，乙方及時(shí)向甲方提供實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)。實(shí)習(xí)結(jié)束，甲方為每個(gè)學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定。

四、乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方有關(guān)管理規(guī)定，愛(ài)護(hù)基地一草一木，如對(duì)其造成損害，乙方應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

五、實(shí)習(xí)期間，甲方應(yīng)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所、場(chǎng)地。并根據(jù)乙方需要，指派具有理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作人員作為學(xué)生指導(dǎo)教師，乙方應(yīng)支付給指導(dǎo)教師一定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)用。

六、如甲方需要，乙方應(yīng)為甲方提供：相關(guān)設(shè)計(jì)、咨詢、理論培訓(xùn)以及施工和管理經(jīng)驗(yàn)等。甲乙雙方也可合作開(kāi)展相關(guān)科學(xué)研究及合作開(kāi)發(fā)某些工程項(xiàng)目和產(chǎn)品項(xiàng)目。

七、本協(xié)議簽訂后，乙方在征得甲方同意后，在甲方適當(dāng)。

位置懸掛“徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”牌匾。

八、本協(xié)議有效期五年，自雙方簽字蓋章后生效。

九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

十、本協(xié)議如有未盡事宜，在執(zhí)行過(guò)程中雙方本著團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則，共同協(xié)商解決。

甲方：

（公章）。

負(fù)責(zé)人（簽字）：

年月徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院（公章）負(fù)責(zé)人（簽字）：年月日乙方：日。