作文是一種展示思想和表達能力的重要方式，我們應該努力寫出優秀的作文。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優秀作文，希翼大家會喜歡。

一場老師對我的夢（專業19篇）篇一

我有很多個小愿望，例如：每次考試都能得一百分，或者，不用做作業什么的……但是，我有一個大夢想——長大了當老師。小時候，看到老師總是威武的站在講臺上指指點點的，頗有大將軍風范，于是，我就有當老師這個夢想了。

現在，每當我知道老師是很辛苦的，卻也沒有打消這個夢想。老師每天熬夜給我們批改作業，講課講到嗓子都沙啞了，無論夏日炎炎，還是傾盆大雨，或是寒風徐徐，老師都沒有放棄哺育祖國花朵的這個重大責任。老師是神圣的。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽遗宸恳粋€老師，他們毫不保留的把所有的知識貢獻出來，雖然有時候會啰嗦幾句，但是，不嘮叨不啰嗦的人會管你學好還是學壞，會那么關心你？老師是人生當中的第二任老師，教你做人，教你知識。

我有一個夢想，做一名教師。我想教給孩子更多的知識，陪他們走過快樂的童年。因此，我要好好學習，把老師的知識變成自己的，才能夠實現這個夢想。仿佛十幾年后的講臺上，會出現一個義無反顧的培養祖國花朵的人，我看向她招手她也微笑的看向我。

文檔為doc格式。

一場老師對我的夢（專業19篇）篇二

我的心里不知有過多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優秀特級教師。因為每當教師節來臨時看到許許多多來自四面八方，五湖四海的同學祝福。我就不由地羨慕起來：如果我也是一位優秀特級教師該有多好呀!

為了實現我的理想，我首先要好好學習，不斷進步，爭取考上好學校。在教室里，我如饑如渴般在知識的海洋里吸取各種知識，在圖書館里，仔仔細細地看著一本又一本的書。在家里，認認真真寫作業，穩打基礎，腳踏實地不斷進步。

雖然在現實生活中我只是一名普通的小學生，但在夢里，我已是一位優秀的特級教師了。我夢想著：我第一天走進教室時，同學們端端正正的坐著，講臺上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫著：“老師，歡迎您?！贝藭r我感動萬分。接著我便懷著激動的心情給大家講了一遍課。講完課后，給同學們分析起來，分析完了我便問：“大家有沒有聽懂?”同學們三三兩兩地說懂了和沒懂。我又親切地說：“沒聽懂，沒關系，老師再給你們講一遍，只要大家認真聽一定會聽懂的?！痹谡n余時間和同學們一起做游戲，在星期天和同學們一起去郊外玩，在廣闊的藍天下學到更多更好的知識。

一場老師對我的夢（專業19篇）篇三

我的夢想有很多，其中我最想實現的夢想就是當一位教學有方的老師了。

我知道怎么樣當老師，當老師一定要知道怎樣教育我的學生。教育學生的時候我一定要嚴格要求自己，碰上學生們打架，我會告訴他們，讓他們放學后到我的辦公室去找我，我會這樣來告訴他們：

“孩子們，你們能按時來到我的辦公室，就已經很好了，下面，我要問一下事情的原因、經過和結果。”

那幾個孩子爭著搶著的來回答我提出的問題。我就說：“你們不要爭吵，你們一個一個的來說?！比绻⒆觽兓卮鸬娜绻钦娴模視@樣說：“我真的很感動，因為你們沒有亂編，我給你們一人一塊糖果，希望你們能永遠這樣，不說謊。”接下來我又問，那你們是怎樣做的呢？我想，如果他們能夠主動的認錯的話，我一定不會表揚一下他們的，希望他們以后不要再次犯同樣的錯誤。讓我沒有想到的是，他們幾個竟然主動的承認了自己的錯誤，并且發誓，以后不再這樣做了。我表揚了他們幾句，他們便背著書包高興地回家去了。我是一個不愛訓孩子們的老師，還喜歡表揚我的學生們。

在家里，我沒有時間做那些沒大有用的事情，因為我知道，我的任務就是準備第二天的課程，并且我還一定要準備的充分，我知道，這樣才能當一位好的老師，爭取當一位全市都比不上的好老師！

將來的同學們，我一定不會辜負你們的期望的，我一定是一位優秀的老師，一位道德高尚的好老師，一位擁有優秀品格的好老師的！最后，我在說一句，我一定會為夢想加油吧！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇四

每個人都會有夢想，它是人人所向往的，沒有夢想的人生將是空虛的，但夢想總是隨著思想的前進而改變。

開始記事的時候，我有一個夢想：那就是希望自己有錢，大人總是問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢?”“我想去買糖吃”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做糖的工廠買下來?！毙r侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲永恒的樂章。

小時候，我有一個夢想：就是希望自己能變成一只風箏，翱翔于廣闊藍天之中，然后慢慢的隨風飄落，是那么無憂無慮。那時喜歡在草地上與同伴嬉戲;喜歡去追逐藍天白云;喜歡讓歡笑隨之飄動;喜歡整天做著五彩斑斕的夢。

開始認字的時候，我有一個夢想：我希望自己擁有一個籃球;當我抱著籃球的時候，我又想要一個足球;當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。當一個又一個的夢想成為現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只是耍耍孩子氣，夢想便會實現。

慢慢步入小學，中學…就越會覺得壓力的存在，從而不會有了幻想，只知道埋頭讀書，從前那些快樂的音符便悄無聲息的離開了。

當看到外公被病魔纏繞卻無能為力時，我的夢想又變成了去當一名醫生，當一名家鄉的醫生。如魯迅先生一樣，去救助那些有病卻沒錢醫治的人，去為自己的家鄉獻出自己微薄的力量。

進入初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀;用成績來證明自己?；氐郊夷苁艿郊胰说谋頁P;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的成績優異的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。所以，我學會了奮斗。

夢想像一粒種子，種在心中的土壤里，盡管它很小，卻可以開出美麗的花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標;有了夢想，就有了動力。它會讓你前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的荊棘，但沒關系，跌倒了自己再爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

我一直堅信，只要是我所堅持的夢想，對我來說，那就是一個不平凡的夢想，一個偉大的夢想!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一場老師對我的夢（專業19篇）篇五

我的夢想就像天上的繁星，有很多很多，其中一顆最為閃亮，那就是當一名老師。

每當我看到老師在黑板講課的時候，我覺得老師是多么的神奇。我有看不懂的地方，下課了去問老師，老師都耐心地講給我聽。我覺得老師是多么的.了不起啊！

如果我是一名老師，我會把我全部的知識和智慧傳授給下一代；如果我是一名老師，我會盡心盡力的把我的學生們教好，為親愛的祖國作出貢獻；如果我是一名老師，我可不會是一個呆板的老師，我不會讓同學們死記硬背。下課時我會和同學們一起跳繩，做游戲，讓同學們認為我是他們的大姐姐，讓他們認為學習是一件快樂的事情。

我明白，只有從小養成好習慣，認真學習，長大后才能成為國家的棟梁。

人生的夢想，只有起點，沒有終點。道路坎坷，人生漫長，我將永不停息地追求我的夢想。

老師點評：語言優美，重點突出，想象合理。祝你早日夢想成真！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇六

我之所以選擇當老師，是因為我喜歡老師這個職業，不但為國家培育人才，而且上課的同時，教會了別人，自己也能復習知識。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。

老師看似渺小，其實可偉大了。在我們的成長道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個人沒有老師，自己自學成材哪？沒有吧！沒有老師會成為國家棟梁嗎？不會。如果所有人都能自學成材，那還要學校、老師干嘛?老師兢兢業業、嘔心瀝血的平凡勞動，向社會昭示了一種光榮崇高、無私奉獻的職業精神，這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。

人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很樂意選擇老師！

假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生成為棟梁之才。

假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生能記住我。

……。

既然有自己的夢想，那么我應該從現在做起，從今天做起，好好學習，做文明好少年，為自己的夢想而奮斗！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇七

在我看來，我的夢想平凡而又高尚，這個職業一直是我最敬佩的、最夢寐以求的，我的夢想就是——當一名親切的、優秀的、合格的、讓大家認可的好老師。

首先，我們先來談一談我為什么有這個夢想吧——在我看來，當個老師可以很快樂，不需要很嚴厲，只要你真心把你的學生當成你的朋友一樣對待就行了，這樣的話，你的學生也愿意和你交朋友。從而可以和他們開開玩笑，鬧著玩玩，你會從中找到快樂的還能讓你的學生敢在你的課堂上無論是對或錯，都敢于積極舉手發表他們對這個問題的看法。從而成為更好的師生、更好的朋友。

老師是人類靈魂的工程師；是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門……世界上所有的好詞都形容不完老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是老師的真實寫照。

為了當上一個令人敬佩的好老師。從現在開始，我要好好學習，天天向上。努力完成老師布置的所有作業，我爭取每次考試都要令自己滿意、家長滿意、老師滿意。

老師我佩服您的耐心、您那孜孜不倦的教誨、您辛勤的付出，您的一切。

老師謝謝您的教誨之恩、我終身難忘，您對我的寬容與耐心。您辛苦了！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇八

為了這個夢想，我一直在努力學習?？墒?，每次做錯題目，讓老師失望的`時候，會給我一些打擊。但我并沒有放棄學習，仍舊每天暗暗地堅持學習?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，就這樣，我每天都堅持著。

為了這個夢想，我每天睡前都要看一會兒書，之后才關燈睡覺。在學校的課間活動時，我都要抓緊時間背背古詩，做好各種課前準備。星期天早上，我會一早起來，看看書，做好預習、復習工作。就這樣，我暗暗地學習，沒有人知道，只有我自己才知道。

有一天，有人問我：“你為什么想著當老師呢？”我馬上回答：“因為當老師可以把知識教給學生，讓他們變得更聰明、更懂事?！?/p>

俗話說“幫助別人，快樂自己”，所以，我要努力實現我的夢想，讓我能幫助更多的人，讓自己變得更快樂。

一場老師對我的夢（專業19篇）篇九

我希望能當一位英語老師，因為英語是一種國際性語言。透過英語可以認識許多國外朋友，還可以到國外去旅行。更重要的是未來可以交許多小朋友，讓他們也有機會環游世界，尤其是能為國家未來主人翁有所貢獻。

古人道:“有志者，事竟成?！敝灰辛⑾轮鞠蛉σ愿埃鸵欢苓_成。雖然我技巧不夠純熟，但我還是會抱著永不放棄的決心和努力，成為一個與眾不同的.英語老師。

我要向英語老師學習上課方法，因此我常在家里當“英語小老師”。在家里教弟弟或姐姐念英語，讓他們也能為未來的主人翁有所貢獻。

老實說，除了英語，我還常教媽媽使用電腦，教她使用e-mail。偷偷告訴大家，上次我把家里壞掉的鼠標修好喔!媽媽和弟弟發音不標準，我曾經教他們念abc，得到他們的褒獎。從現在起，我要不斷充實自己的英語能力，努力成為一位英語老師。

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十

每個人都有自己的夢想，它們可能是偉大的，也可能是渺小的，但是它們都有一個共同的特點：通過能力取得成功。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽乙恢庇羞@樣的一個夢想——當老師，做人類靈魂的工程師！我羨慕老師在講臺上講課的那種滔滔不絕，口若懸河的氣勢，更欽佩老師大腦中那無窮無盡，博古通今的知識。我也曾經幻想過做一名優秀的老師，用自己的心血來澆灌同學們那幼小的心苗，用自己的知識來培養出一代又一代的國家棟梁……可這些幻想畢竟離我太遠了，在別人看來這只是無稽之談。我不免我有些失落。

怎么辦？對！只有像周恩來爺爺一樣“為中華之崛起而讀書”，從現在就好好學習天天向上。于是我又重拾信心，重振勇氣，繼續向這個目標慢慢靠近。一年級的漢語拼音，我學會了；二年級的日記，我會寫了；三年級的英語單詞，我會讀了。可到四年級，煩雜的數學卻令我頭疼。直到一次數學測驗，我沒能取得理想的成績，失望的我腦中閃過一個念頭——放棄。正當我猶豫不決時，媽媽鼓勵我：“都說在追逐夢想的時候總會有挫折，可挫折背后不就是成功的道路了嗎？”我堅定了信念，是啊，堅持一下不就能看到成功的曙光了嗎？我重又回到了書桌前，開始繼續埋頭苦干。我知道如果我為一片落葉而嘆息不已我就會錯過整個春天，如果我為一次挫折而放棄奮斗，那么我將會荒廢整個人生。

一個月后的期末考試，我真的在考試中脫穎而出，并被評為了“三好學生”。我光榮的站在領獎臺上，內心甜甜的，不光是因為這個難得的榮譽，更是為我又向夢想前進了一步而興奮。

隨著年齡的增長，我升入了五年級，學習任務明顯加重。我不但沒有忘了這個夢想，反而更加堅定了這個信念。補習班、練習卷都成為了我的家常便飯，我做這些的原因只是想讓自己吸收的更多，以便更好地實現這個遠大的夢想。

“夢想是成功這條跑道上的起點，它不分卑微與崇高，它只是一種使你向上的信念，一種力量。即使沒有天賦，只要你在這條路上有過汗水，有過淚水，一樣能取得成功。”雖然我還沒有實現我的夢想，也許我真的只要再向前努力一點點，夢想就會成為現實！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十一

我的夢想就像天上的星星一樣多，但是在我心底埋藏已久的夢想，就是長大了當音樂老師。

有一次，其他學校的領導到我們的新學校參觀。我們學校知道后，馬上讓所有的老師上臺。有的舞蹈；有的大合唱；還有的劇場表演……在這一次的活動中，我最喜歡大合唱，因為那是所有的校長、老師一起努力的成果。音樂老師是主創，他曾經代表我們學校領過大獎。這次他的表現再次讓我們震驚，我們的目光被他深深地吸引，久久不能移開。

還有一次，英語老師在教室里評選參加大合唱社團的人。我是第一個被老師選上的，這讓我對自己更加有了信心。

我愿在未來的道路中乘風破浪，跟隨夢之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗，去實現美麗的夢想。

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十二

夢想是一道光，指引我們想要的未來！每個人都有自己獨特的夢想，我也不例外。我的夢想，是成為一名老師！

在我一年級的時候，我想要成為一名老師，是因為一個比喻句：老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。那時候我僅僅是因為老師可以培育出花朵，才有了成為老師的想法。我自從有了這個想法后就開始朝著這個目標前進。

我放學后便一路跟小花們說話，有時拿出老師的威嚴，如同個小大人般地跟它們說話，運輸當天在學校學習的知識給他們。有時恢復原本的孩子樣跟它們嬉戲玩耍。有時又會像幫它們放學一樣小心翼翼地摘幾朵花下來和我一起回家。我把它們當作自己的學生，當作自己的孩子，細心地呵護著，耐心地教導著。

現在我五年級了，我懂得了老師的職責并不只是像我以前一樣哄哄小花就可以了。

我認為老師在教室里捧著書本全神貫注地給我們講課的時候是一種美，那個時候的老師，是把全部的感情都投入進去的。老師津津有味地講課，學生們專心致志地聽課，這個畫面是多么美好！我希望多年以后，站在講臺上面的人，是我！除了講課，就是批改作業了。老師批改作業的時候也是一種美，他就在那里，不動聲色地工作著，仿佛與世隔離，絲毫不受外界的影響。老師下課時是我們的大朋友，他會和我們一起交談，一起玩耍，甚至小打小鬧，但這絲毫不能影響他上課時的威嚴。

老師講課時聚精會神的美，批改作業時默默無聞的美，以及下課時平易近人的美，這都是我為將來的夢想努力而發現的，也是一個好老師必須做到的。我回到家，轉身一變就變成了妹妹的老師。

那天，我回到家幫妹妹講題，教她一道題的解法。或許是因為她不專心聽課，又或許是因為她腦袋轉不過彎來，我只是跟她講一道題，就講了半個小時左右，結果她卻仍然不明白，我就算有再多的耐心在那個時候也已經全部磨完了。我急了，對她大吼起來：“你怎么這么笨??？這么簡單的一道題，我都跟你說過多少遍了？你怎么就是不會呢？”她聽到我吼她，眼淚水就開始吧嗒吧嗒地往下流。我急了，這怎么說哭就哭呀？原來老師還有在乎學生的感受，看來想培養出一枝花朵不容易，培養出一群花朵更不容易，而培養出一群好的花朵應該是要付出許多的汗水的吧！記得一次，老師帶病上課。雖然老師一如既往地講著課，但沒講多久，我就已經意識到老師的聲音比平常沙啞多了，而且一直不停地咳嗽著。我帶著敬佩的眼光望著老師，他多么敬業，多么令人敬佩！

夢想是一道光，照亮我們勇氣的未來！我相信，我的夢想，一定不是夢，一定不是空想，而是我的未來！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十三

每一個生命都有自己的夢想，活潑可愛的小白鼠、生命力旺盛的野草也一樣，只不過它們的夢想就算說了，人類也聽不懂看不透罷了。每一個人的夢想也各不相同：有些人想要成為知識淵博的科學家，為人類獲取新的知識奉獻上自己的一份力量；有些人想要成為平易近人的醫生，將那些瀕臨死亡的人們，在死神的手中奪回來；還有一些人，他們憧憬著做一名忠于職守的警察，匡扶正義，保護著人民的安?！乙餐瑯硬焕?，有著一個簡單而又普通的夢想：做一名可敬的人民教師！

是啊，老師，一個多么普通而又高尚的職業！如果我們是一塊塊新鮮的木材，老師就是那偉大的雕塑藝術家，把我們雕刻成一個個精妙絕倫的木雕；如果我們是含苞待放的花骨朵，老師就是澆灌我們盛開的辛勤園丁……老師，是您用青春換來了我們的成長！

每個人的夢想之所以會各不相同，因為他們對每種不同的夢想的興趣大小而組成的，也或許是身邊親近的人的愛好而產生的類似夢想。而我的老師夢想，也是受到身邊時時刻刻教導我的老師感染而萌生的。

那一天，陰雨蒙蒙，我走在放學那泥濘的小路上，心事重重。突然，我的腳下一滑，我還沒有來得及思考是怎么回事，就被絆倒在了臟兮兮的小路上?；靵y中我好像跌到了某個人的身上，然后，一只手輕輕的將我扶起，我看到了老師那慈祥的臉龐清晰地映入我的眼簾，我頓時惶恐起來，明白了——被我壓在身下的是王老師！老師用柔和的聲音輕輕的安慰我：“沒關系的，回家把衣服洗干凈就好啦！”我低著頭，看著衣服上那些土斑點，心中有著說不出的感動。老師的形象在我的腦海中瞬間就高大神圣起來。從那時起，我就萌生了做一位老師，把這樣的愛傳遞下去的想法。

老師，謝謝您，讓我有了一個美好快樂的童年，也感謝您對我們的栽培之恩！感謝你栽培出了這樣陽光的我！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十四

在人一生中會有很多愿望和夢想，有的人的愿望是天天在家上網玩游戲，有的人的愿望是去國外留學，而有的人愿望則是周游世界；有的人的夢想是當一個游戲設計師，有的人的夢想是當一個時裝設計師，而有的人的夢想是則是當明星。

而我的夢想是當一名優秀的教師，假如我當上了一名教師之后我會把課本中的知識教給學生，而且要同學們喜歡聽我的課，我要把每天上的課程認真的排序一下讓生硬的課本知識變得豐富有趣，要經常在課堂上編一些和課本知識有關的游戲，讓同學們都勇于參加，讓原來生生硬硬的課堂變得有趣多了。

假如我是老師，我上課的時候絕對不會帶上一張陰森森又可怕的“臉”，而我則會帶上一張和藹可親擁有笑容的“臉”。

假如我是老師，在我上課的時候耐心的聽同學講完，即使有不對的地方我會耐心的`給他講，課下我會給那些還沒有聽懂的同學耐心的講解。

假如我是老師，我會做一個人類靈魂的工程師，我會做一顆參天大樹，成為一支燃燒的蠟燭，我會化作春雨我會變成肥沃的泥土…….

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十五

每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是五彩斑斕的。夢想讓我們讓每個人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。

我的夢想是當人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國花朵的園丁，有人說教師是照亮我們人生道路的燈塔，還有人說教師是照亮別人、燃燒自己的。有句詩這么說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時候起，夢想成為老師的種子便在我心底開始發芽。

當老師不是件容易的事。老師每天要批改同學們的作業，要備課，更重要的是要具備淵博的知識。面對學生們提的'各種各樣的問題，老師要替他們解惑；學生生活中有困難，老師要幫助他們；學生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導……總之，老師是“多面手”，要應付各種情況。所以，我深知要想成為一個老師，必須從現在開始努力。做好身邊的每件事情，認真學習，認真生活，每天向我的夢想邁近一點點。

如果說人的生命是小船，那么夢想便是小船的風帆。現在，我要親手升起小船的風帆，向著一個叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達彼岸！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十六

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十七

大家好!

教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師如同燈塔，向我們引出正確的人生方向。教師是一位辛勤的園丁，日復一日地隊“花朵”灌溉;教師是一位偉大的建筑師，筑起一棟又一棟的“高樓”。我，是一個要成為教師的人!

記得小時候我的親人經常問我：“你長大后想要干什么?”而我的回答是我要當歌手，服裝設計師，漫畫家，小說家，鋼琴師甚至是一個聯合國主席。然而這些我都沒有付出過任何努力，然而在上初中后我才發現無論在什么人的背后都有一個令人最經的老師。

每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄。讓我們來設想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負責任，很容易放棄學生的老師，那她還會不會成為舉世矚目的偉人呢?答案是不會。

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十八

“夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因”，所以，每個人都有夢想，有人想當科學家，有人想當醫生……而我想當一位英語老師，傳授給小朋友們知識。

我想當一位英語老師。在上課時，我在講臺上把英語單詞和字母講的栩栩如生，下面的'同學們聽得很入神。這時，出現了一個不認真聽講的同學，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的火花。我還會與小朋友們用英語對話，用英語唱歌，用英語一起做游戲，一起看英語電影……下課的時候，我會跟他們聊天；在英語方面有困難，我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國游玩兒，不僅玩兒的開心，還可以補充知識，同時增加我們對外國的了解。

同學們，讓我們好好學習，向著我們的夢想去奮斗吧！

一場老師對我的夢（專業19篇）篇十九

我經常想象有一位這樣的老師，她漂亮，有長長的秀發，烏黑光亮，非常柔軟，非常順滑。有一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴，身高一米七，還非常的會打扮，年齡二十九歲。她講課聲音甜美清楚，而且講的仔細。

對后進生有耐心，對學習好的同學要求也不放松不馬虎。平等的對待所有的同學。下課時她跟同學們坐在一起，給我們講故事講笑話講學習方法。改正我們對學習的不正確的思想觀念。還和我們一起跳舞唱歌游戲。她跳的舞蹈動作到位姿勢優美，就象鳳凰在跳舞。唱歌的時候聲音甜美，就象百靈鳥在歌唱。

這就是我想象和夢想的一位老師，我非常的喜歡她，你喜歡不喜歡呀？