勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是_(_)班的__,再過幾天我們就要邁進五月,同學(xué)們,你們知道5月1日是什么日子嗎?對,“五一”國際勞動節(jié)!
高爾基說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊,勞動贈予人類許多驕傲,許多輝煌,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。比如李時珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》,再如神州五號、六號、七號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。
同學(xué)們,熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,要積極打掃衛(wèi)生,認(rèn)真完成作業(yè)。同時,我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起,不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且,我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人,無論白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
勞動最光榮,勞動的人最美。同學(xué)們,我們是未來世界的主人,讓我們用勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇二
敬愛的老師、同學(xué)們:
春風(fēng)和煦的四月即將過去,紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在絢麗的陽光里,微風(fēng)拂面,再過x天,我們就將迎來五一勞動節(jié)。或許同學(xué)們首先想到的就是那歡樂的假期。那么,同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過五一的準(zhǔn)備了呢?在這里,想給每位同學(xué)提一些建議和希望:
1、能仔細(xì)完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特殊是期中考試沒能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出肯定的時間,給自己補補課。
2、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的.家務(wù)活。
3、五一期間肯定要留意平安,包括:
(1)不要到危急場所玩耍。如:馬路旁;
變壓器下;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、墻頭等。
(2)天氣漸熱,不到?jīng)]有平安設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事務(wù)的發(fā)生。
(3)留意交通平安。過公路時,請時刻保持醒悟的頭腦,不在公路上游戲打鬧,親密留意機動車的行駛狀況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。
希望每位同學(xué)都能合理地支配自己的時間,做到學(xué)習(xí)、消遣、休息三不誤,過個歡樂、有意義的五一!最終,我在這兒提前祝各位老師,各位同學(xué)五一節(jié)歡樂。
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:
大家好!我是___。我很榮幸能夠站在這個演講臺上,我演講的題目是:創(chuàng)造勞動美,構(gòu)筑中國夢。
每個中國人心中都有一個“美麗中國夢”,每個中國人心中都有一個“富強中國夢”,每個人的夢想的集合,匯聚成中華民族復(fù)興的“中國夢”。
人生如船,夢想是帆,每個人都有理想和追求,每個人都有一個只屬于自己的夢,可每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。
“1979年那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神話般的崛起座座城,奇跡般的聚起座座金山。”這首耳熟能詳?shù)母璨恢犨^多少遍,但每一次都能喚起我心中無限的回憶。在黨__大閉幕時中青報發(fā)的賀電有這樣一句話:青年有了期待,國家就有未來。更是喚醒每一位有夢的青年,讓我們滿腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒,將中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實。
今天,大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族,她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,她孕育了無數(shù)的英雄兒女,她書寫了浩瀚的人類文明。她,就是我們可愛的祖國,一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
是勞動給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史,讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。我相信,在座的每一位都和我一樣能深切地感受到:勞動的平凡,創(chuàng)造的偉大,夢想的光榮。
中國夢從來就在我們身邊。林語堂說過一件事,中華民族有五千年的歷史,非常了不起。他說,不管怎么混,能混五千年就很了不起。因為五千年需要太多的積淀,太長的歷史,太深的內(nèi)涵,承載了太多的夢想。從天圓地方到四大發(fā)明,從秦皇漢武到康乾盛世,從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星,從九天攬月到五洋捉鱉,勞動創(chuàng)造的夢想為世人驚嘆,更讓我們自己引以為豪。
有人會說,那樣的夢想離我們太遠(yuǎn),那我?guī)阕哌M現(xiàn)實的普通生活,沿著追夢者的足跡看看勞動創(chuàng)造夢想的美麗。
當(dāng)穿越世界屋脊的青藏鐵路,帶來雪域金頂?shù)挠鄷?當(dāng)世界上最快的動車,馳騁在大江南北;當(dāng)四通八達的城鐵,在我們的家門口閃回;當(dāng)高速公路航空港,串聯(lián)起曾經(jīng)荒蕪的版圖,你會驚嘆筑夢者的拼搏真美!
我們在大漠戈壁聆聽,從遙遠(yuǎn)的太空傳來鄉(xiāng)音縈回!我在藍色海洋見證,和平的馳騁伴隨著你戰(zhàn)艦神威!我在遼闊地草原尋找,最新的發(fā)電能伴隨著俏麗多姿的身影!我在世界各地品味,你古老的文明,時尚的創(chuàng)意!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇四
大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說:任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。大發(fā)明家愛迪生說:世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。一切壞事都是從不勞而獲開始的。的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富,因為勞動,人類社會才會不斷進步發(fā)展。
作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點:
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國,為人民做出更多的貢獻。
其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
最后,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學(xué)們,我們要以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇五
魏明錯了,因為他不想勞動,可又想得到老師的表揚,就花錢雇李冬替自己做值日。李冬把教師打掃得非常干凈整齊,魏明就得到了老師的表揚。
我作為一名旁聽者,認(rèn)為魏明和李冬都有錯。魏明的智謀沒有用在正地方,勞動可以鍛煉身體。如果當(dāng)時我在場,我一定要舉發(fā)這種不良行為,樣這種不良行為不再有,并且讓魏明和李冬承認(rèn)自己的錯誤,讓他們知道誠實比金子還貴,讓他們知道不誠實的羞恥。李冬不能為了錢就什么都去做,魏明是個四肢健全的人,值日是每天每人都要去做的責(zé)任。這一點小事都要用錢雇別人,讓別人替你做的話,那你就不是一位合格的小學(xué)生。
勞動最光榮,不勞動最可恥。在我們四年級學(xué)了一篇文章:《為了他的尊嚴(yán)》。里面說的是:有一位婦女的家門口有一堆磚,有一個乞丐他斷了一只手臂。他以為那位婦女會對他很好,可沒想到婦女讓他把磚搬到屋后,她才給那位乞丐。乞丐只還用他的一只手臂搬去屋后,乞丐用了整整兩個小時才把磚搬完。婦女就給了乞丐20元錢,乞丐就走了。這篇文章告訴我們金錢是用汗水換來的。
魏明的錯也錯在了他把錢用錯了地方。他不應(yīng)該把錢花在這方面,自己做的勞動不但可以受到老師的表揚還可以省下錢來。有錢并不是萬能的,有的時候并不用錢就可以解決問題。
所以,我希望不管是誰,都要把每天的任務(wù)完成,這樣才是一名合格的小學(xué)生。記住:勞動最光榮。
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天,我在國旗下講話的`內(nèi)容是:勞動最光榮。
發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”的確,勞動是最大的光榮,只有勞動才能得到最大的財富!
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她百折不撓,讓華夏同胞不懈努力,迎難而上創(chuàng)造財富,孜孜不倦學(xué)習(xí)知識,英豪們充滿激情,爭做國家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點:首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識,學(xué)會更多的勞動、生活技能,努力做到德智體美勞全面發(fā)展,為自己將來成為一名祖國建設(shè)的優(yōu)秀者打下堅實的基礎(chǔ)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔;再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
記得4月6日在學(xué)校組織的那次愛心義賣活動中,是各班的環(huán)保衛(wèi)士在結(jié)束時把”市場”的垃圾拾起,把我們的操場打掃得一干二凈,一塵不染。這些光榮的小勞動者們值得我們大家學(xué)習(xí),更應(yīng)該得到我們的尊重!
同學(xué)們,讓我們自己勤勞的雙手勞動起來,在勞動中感受生活中所有的美好,用甜蜜的歌聲去唱勞動的歌謠。因為——勞動最光榮!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇七
敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天,我在國旗下講話的內(nèi)容是:【勞動最光榮】。發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”的確,勞動是最大的光榮,只有勞動才能得到最大的財富!
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她百折不撓,讓華夏同胞不懈努力,迎難而上創(chuàng)造財富,孜孜不倦學(xué)習(xí)知識,英豪們充滿激情,爭做國家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點:首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識,學(xué)會更多的勞動、生活技能,努力做到德智體美勞全面發(fā)展,為自己將來成為一名祖國建設(shè)的優(yōu)秀者打下堅實的基礎(chǔ)。 其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔; 再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的`人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
記得4月6日在學(xué)校組織的那次愛心義賣活動中,是各班的環(huán)保衛(wèi)士在結(jié)束時把”市場”的垃圾拾起,把我們的操場打掃得一干二凈,一塵不染。這些光榮的小勞動者們值得我們大家學(xué)習(xí),更應(yīng)該得到我們的尊重!
同學(xué)們,讓我們自己勤勞的雙手勞動起來,在勞動中感受生活中所有的美好,用甜蜜的歌聲去唱勞動的歌謠。 因為——勞動最光榮!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇八
大人們常說:勞動最光榮。在這個寒假,我才更進一步地融會了這句話的精髓:勞動確實十分辛苦,但卻是苦中帶甜的。
今天,我又開始打掃社區(qū)。今天,我的任務(wù)是:去小區(qū)里面撕小廣告。我心想:撕個小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著媽媽給我的.刷子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有著這么大的差距。
我先找到一個貼在柱子上的小廣告,這個廣告還真頑固,我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”,真是豈有此理,我開始焦躁起來,拿著刷子,用盡吃奶的力氣刷,刷到我筋疲力盡,腰酸背痛,可這廣告還是完好無損。
我本來想放棄,然后去刷別的廣告,但是我轉(zhuǎn)念想到,區(qū)區(qū)刷廣告,怎么能難倒我呢?還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就干脆坐在地上冥思苦想,突然,下雨時的一個場景從我腦海里飄過,記得一次下雨天走在路上的時候,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,我馬上去倒了一桶水,將刷子上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,誰都很興奮,我也不例外,當(dāng)時心里高興極了的,于是更加滿懷信心,去撕別的小廣告了了!經(jīng)過我的一番努力之后,被我清除過的地方顯得干干凈凈。
功夫不負(fù)有心人,終于,勞動結(jié)束了,我手都麻了,但是我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,勞動真開心!
文檔為doc格式。
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
到了xx班級,在老師的帶領(lǐng)下,我們手拿掃帚,直奔戰(zhàn)場。
我們負(fù)責(zé)掃的地方是新樓的一個教室。新的教學(xué)樓可真好,寬敞的窗戶,只可惜地上的灰塵太多了。于是我們開始掃地了,每人都有自己掃的地方。
墻角下面都有一層厚厚的灰塵,這時從外面的窗戶吹進來一股風(fēng),地上的灰塵都吹了起來,把屋子里弄得像沙漠一樣。還沒等干完,我的肩膀開始疼了起來,經(jīng)過我們的千辛萬苦的努力,終于掃完了。這時,我們抱怨起來,我們的臉上沒有了笑容,只留下了疲憊不堪。
只歇了一會兒,又被老師叫去搬課桌。別看它小但特別重;有的人把桌子夾起來,有的人抱著,有的兩個人一起抬著走。而我呢,則是抱著斷斷續(xù)續(xù),走走停停。往日的桌子好像在今日變得更加沉重了。
雖然,在夜晚胳膊腿再疼,能讓低年級的小朋友在寬敞明亮的教室里讀書我心里非常高興。
這勞動雖然很累,但是我們鍛煉了身體,勞動是最光榮的!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是復(fù)興中學(xué)的__學(xué)生,今日我的演講主題是“勞動”。
縱歷史而觀,五千年的傳承已將勞動因子深深鑄于血脈中,也正是因為勞動,具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動中被創(chuàng)造,精神世界不斷被開墾,這才將五千年文明延續(xù)——同時,勞動的加入使得當(dāng)下時代鮮明有別于原始海洋世界,當(dāng)下時代為“人化”世界。
勞動的主體更換,生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩,為社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運用就代表了人類生產(chǎn)勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動的物質(zhì)載體,基于人類勞動基礎(chǔ)而生,人工智能所從事的活動受制于人類編寫的程序,是從人的勞動實踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好,機器人寫作也罷,人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動所服務(wù)。而這從一定程度上看,便是人類勞動于新時代的延伸。
因此,表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展,實際上仍是人類勞動的外延。而于當(dāng)下,勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴展,還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化:機械勞動的比重下降,意識形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動比重上升。但無論如何,腦力勞動以機械勞動為基礎(chǔ),機械勞動以腦力活動為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼,固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系,自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí),已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動基礎(chǔ)便無暇顧及其他,任懶怠與偏執(zhí)叢生。
而社會分工的發(fā)展也為對勞動的懶怠提供了表面上的立足點。但究其本質(zhì)來說,社會中的勞動量從未減少,只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動于經(jīng)濟層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動的交換,仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得,從而進行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成為懶怠的借口,將勞動拉下社會的平臺。
因此我們不妨思考一下,即使是在當(dāng)下電子時代,勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然,答案是否定的。勞動并不會消亡,只是在社會中進行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。
但當(dāng)下,不尊重勞動的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會聯(lián)系,糟蹋他人的勞動,孰不知其最終仍將會波及自身。在這里,我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動精神”,響應(yīng)號召,自覺加入勞動的隊伍中,將個人熱情與勞動的踐行相結(jié)合,共同傳承美好品德。最終,社會主義“大同社會”的美好藍圖將會通過勞動轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實。讓我們從現(xiàn)在開始,理解勞動,尊重勞動,踐行勞動!
我的演講完畢,謝謝大家!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了幸福。只有勞動者才是幸福的,只有勞動者才是快樂的,只有勞動者才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期就要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發(fā)展。我們應(yīng)付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,所得到的將是非常寶貴的財富。對于我們中學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一份耕耘,一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們,也許大家會問,我們吃的、喝的、漂亮的衣服以及各種生活用品,都是從哪里來?我可以豪邁地告訴大家,它們都是勞動人民辛辛苦苦創(chuàng)造的。也許有的人還會問,我們的祖國為什么如此美麗,為什么有那么多壯觀的奇跡建筑,裝點美麗的城市家園,我也可以告訴大家,那是勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。人類生活在天地之間,勞動是最為重要的。沒有人耕地,我們就會饑腸漉漉;沒有人織布,我們就會衣不遮體;沒有人建房,我們只能露宿街頭這一切一切,都離不開勞動。勞動人民就像一群勤勞的蜜蜂,不停地在花園里忙碌著,最后把甜美的“果實”獻給了大家。這種可貴的精神,這種高尚的品格,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去發(fā)揚!要知道,不管是誰,不管從事什么工作,只有付出辛勤的汗水,才會結(jié)出豐碩的果實。只有付出了辛苦,才會創(chuàng)造美好的明天。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是,我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園,有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;家中的父母、廚房師傅辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)因為不合自己的口味隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè),等等,這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!
同學(xué)們,我們的爸爸媽媽正日夜操勞、含莘如苦,老師們起早貪黑,任勞任怨,他們期待著我們健康地成長,快樂地學(xué)習(xí)。大家一定要牢牢記住:幸福不會從天而降,需要我們用勞動來創(chuàng)造;成功之花不會自然開放,需要我們用辛勞來灌溉。同學(xué)們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,請用我們的雙手去勞動,用勤奮來編織夢想,用汗水來孕育美麗,勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,為家長和老師也是給自己遞交一份最圓滿的答卷,用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《》。
馬克思說過:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生也說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該傳承下去。是農(nóng)民,用那粗壯的雙臂換來我們的美食;是工人,用那堅實的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進學(xué)校,你可看到老師辛勤的汗水?這一切的一切,都是平凡的勞動所給予。
對我們來說,揮舞掃帚,清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園,這就是勞動!走過校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動!在教室,我們積極發(fā)言,認(rèn)真作業(yè),刻苦鉆研,這就是勞動!在家里,為父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點力所能及的家務(wù)事,這就是勞動!
“”,一句很平常的話,也許有些同學(xué)不以為然,有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把校園、班級打掃得干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)挑著挑那;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽,不認(rèn)真完成作業(yè),這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為,是非常可恥的。
所以我想,作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點:
學(xué)習(xí)也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識,學(xué)會更多的技能,將來才能為祖國,為人民做作出更多的貢獻。
在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己整理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
無論是農(nóng)民工,科學(xué)家,清潔工還是老師,他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們,讓我們牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,從點滴做起,讓我們尊重別人的勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
我的講話完畢。謝謝大家!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十三
學(xué)校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。班主任劉老師向我們宣布道:“今天下午要大掃除,希望大家積極參與活動,帶好勞動工具。”同學(xué)們聽了歡呼雀躍,因為在我們眼里,勞動是一件有趣的事。
第二節(jié)課一下,同學(xué)們沒經(jīng)過老師的分工,大家就積極的行動起來了,一個個同學(xué)猶如八仙過海——各顯神通,有的拿掃把掃地,有的拿拖把拖地,有的拿抹布擦窗戶,有的拿黑板擦擦黑板,還有的拿抹布擦墻……同學(xué)們的動作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個目標(biāo);有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的'同學(xué)全身一起動員起來,好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道,一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶,原來那么臟。
大掃除結(jié)束了,整個教室煥然一新,變得更加明亮、整潔。同學(xué)們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛,可是他們看著干凈的地板,整齊的課桌椅,明亮的玻璃,心里別提有多高興。
勞動是讓世界變得更加美麗的水彩,勞動是讓生命變得更有意義的魔法,勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學(xué)們,作為一名少先隊員,應(yīng)該牢記“”!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十四
5.1長假中,我過得相當(dāng)?shù)拈_心,并且讓我懂得了一個道理——!
好不容易放了一個假,自然少不了玩,似乎爸媽也有這種思想,但畢竟他們都是大人了,自個兒的孩子開心,他們自然也會開心了,可是當(dāng)別人的父母在打撲克、下象棋的時候,而我的父母卻在烈日下拿著鋤頭一點點地墾地。如果要是平常的時候,他們在下大力,而我自己卻在悠閑自得的時候,他們早就男子單打、女子單打、男女混合雙打了。可現(xiàn)在是假期,可能是因為我平日里的早出晚歸,讓他們看在眼里,疼在心里吧!
當(dāng)我和朋友們一起去踏青,累了,躺在了青青的草地上時,仰望天空,不是地看到燕子劃過天空,嘴里銜著泥巴,大家都知道,它是去筑巢;俯視,看到一簇鮮花,幾只蜜蜂在嗡嗡作響,大家都知道,它是在采蜜;低頭看到一塊土地,幾只螞蟻在上面爬行,大家都知道,它是在覓食……當(dāng)許多動物都比我勤勞時,我羞愧的低下了頭。
對啊,每天早上起來,我總看不到爸媽在被窩里貪婪的樣子,卻總能讓我吃上熱騰騰的早飯;每天晚上,我總看不到爸媽在家看電視是開心的樣子,卻讓我感到一種特別的呵護。
心儀已久的電腦。晚上看完了ccty的5.1晚會,有許多勞動模范,他們是光榮的,我也勞動了,那么我是光榮的,因為勞動讓我光榮。
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十五
“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”,每當(dāng)我聽到《》這首歌曲時,我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上,以辛勤勞動而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)。“春蠶到時死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣,燃燒了自己,照亮了別人。只有勞動,才能有益于人民、國家、民族。
在現(xiàn)實生活中,有無數(shù)辛勤勞動的人民,如老師,他每天教課,晚上遲遲回家,還要給我們批作業(yè),睡覺時還要想一想今天哪些同學(xué)沒有聽懂。辛勤的老師呀,你令我佩服。還有每天早晨,天才剛剛亮,就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著,等我上學(xué)時,清潔員在掏垃圾,走出小區(qū)大門,一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前,清潔員他們每天早出晚歸,為人們服務(wù)著,不知辛苦,不知勞累。而有些人每天不思進取,不務(wù)正業(yè),自己有手有腳,卻跪在地上乞討;吃剩的飯菜隨意倒掉,不珍惜勞動成果等,我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當(dāng)成人生最光榮的事情,把好逸惡勞當(dāng)成人生最大恥辱。
在21世紀(jì)的今天,我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德,在各自的崗位上辛勤勞動,這樣,然而國家才會更加富強,人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”。
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十六
今天是新學(xué)期開學(xué)報到的日子,同學(xué)們分別了整整一個假期,大家見了面都十分高興,彼此說說笑笑很是開心。新學(xué)期新面貌,我們這個共同的家---教室,也應(yīng)該讓它煥然一新呀,于是在老師的組織下,我們開始了大掃除。
同學(xué)們干的可真是熱火朝天呀,有的擦桌子,有的擦窗臺和暖氣,有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷,可同學(xué)們一點也不覺得冷,小臉一個個都紅撲撲的,絲毫不覺得累。下面,重頭戲來了,擦地板!同學(xué)們分成兩組,先把抹布浸濕,然后擰干,我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊,用兩手按住,發(fā)力,然后向前沖!平時看似簡單的擦地板干起來才知道還真是不容易啊,不但要用力,還要仔細(xì)把縫隙里的`臟東西也清除掉,這時我腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影,原來干家務(wù)也這么辛苦,心里頓時更愛媽媽了。才干了不一會,大家就已經(jīng)累的腰酸腿疼了,干脆坐在了地板上,稍事休息,大家繼續(xù),終于在大家的共同努力下,我們把教室打扮的煥然一新了。
鎖門的時候,我疲憊的收拾工具準(zhǔn)備回家,回頭又看了一眼明亮的教室,想象著明天同學(xué)和老師能在這干凈明亮的教室里共同學(xué)習(xí),嘴角露出一絲微笑,所有勞累都頓時一掃而空。“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造……”哼著這首“”的歌,我快步走向回家的路。
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十七
"我的熱情,好像一把火,打掃了整個房間,整個衛(wèi)生……"每當(dāng)我唱起這句歌詞,每當(dāng)我看見媽媽在辛勤地勞動,心里總會有一種沖動,不錯,我決計乘這個暑假之時,好好替媽媽打掃下衛(wèi)生。
又一個周末到來了,這天早上,我八點鐘就爬起來,透過門縫,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在"呼嚕呼嚕"地熟睡著,便制定好了一切計劃,等他們醒來后給一個"出其不意"的驚喜。于是,我先拿起掃把,蠻力地把客廳和廚房大致掃干凈,然后提來一大桶水,學(xué)著媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來,擰完后,我就開始我計劃中的第一步:客廳。
由于我沒有足夠的經(jīng)驗,我只能想像跟著媽媽拖地的動作一步一步地學(xué)。我先從陽臺順著"路"一直拖到廚房,開始還以為挺簡單的,可拖著拖著,豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下,順著鼻梁骨滑了下來落到地上消失了……經(jīng)過我接二連三地向廚房、客廳里的灰塵發(fā)動大進攻后,灰塵們"家破人亡","倉皇奔逃",紛紛"躲"進了房間,在房間里"安營扎寨"。我乘勝追擊,來勢洶洶,變成了署國大將—"關(guān)云長",一"刀"朝灰塵大軍們來了個",緊接著又來了個"過五關(guān),斬六將",把稍微比較大點兒的"灰塵將領(lǐng)們""斬落于馬下",我手握著拖把,得意極了,"哈哈"大笑起來,連灰塵的"卷簾大將"都戰(zhàn)敗了,剩下的這些小兵何足掛齒。
嘻嘻,!
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十八
媽媽在大公司工作,是一個領(lǐng)導(dǎo),所以每天都很晚才回家,這天早晨,媽媽說晚上可以帶我去購物,我高興極了。可是到了晚上,媽媽很晚還沒有回家,回了家還要洗碗。所以我就想:“媽媽回來時一定很累,還是我?guī)蛬寢屜赐氚伞!庇谑牵荫R上跑到廚房,把洗碗用的盆拿了上來,倒?jié)M了一大盆溫水,戴上圍裙和手套,就像一個小廚師。一開始我剛拿起那臟乎乎的盤子時會感到很惡心,但后來就好多了。我拿起百潔布,在上面弄上一些洗潔精,然后拿起一個盤子放入盆中弄濕,再用百潔布把它洗干凈,我先讓百潔布在它的表面上“做做運動”,把表面刷好,接下來把它的邊緣刷干凈,把百潔布卡在盤子的邊緣,然后再轉(zhuǎn)著圈刷。就在刷的時候,這個“小精靈”哧溜一聲從我的手中掉入盆中了。我無奈的把它從盆里撈上來,開始重刷。雖然刷碗不是一件大事,但是想干好也不容易。看來刷碗也是一種學(xué)問,所以知識不光來源于書本,還來源于生活。我就這樣一個接一個認(rèn)真把碗刷好了。但還要燙一遍,我把盆里的臟水倒了,把盆沖了一下,又把剛剛刷的碗放入盆中,拿起暖瓶往碗上倒水,過了3、4分鐘,就燙好了,我把盤子和碗都?xì)w位,工作就做好了。
我想:“我都刷好碗了,媽媽為什么還不回來呢?”這真是說曹操,曹操到,媽媽回來了,她準(zhǔn)備去刷碗時,發(fā)現(xiàn)碗都刷干凈了,就欣慰地笑著對我說:“我們?nèi)ベ徫锇桑 蔽艺f:“好”。
勞動最光榮學(xué)生(實用19篇)篇十九
一提起勞動,我就來了興趣,勞動的好處可多啦,既可以鍛煉身體,還可以為班級服務(wù),感覺很光榮呢!
每當(dāng)?shù)轿抑等諘r,我可高興啦。我先去小房間拿掃把,接著來到該我打掃的那一組,從靠近黑板的地方往后認(rèn)真掃,看:這是誰的座位那么臟,我可要幫它“殺殺菌”!,于是我先用掃把將紙屑掃干凈,再將邊邊角角里掃不到的臟東西用手撿起來,扔進垃圾桶里。雖然這樣很累、很臟、但我仍然心甘情愿!
接著,洗的干干凈凈還帶著水的拖把要“閃亮登場”啦!我用雙手揮舞著拖把,一左一右地在地上拖著,不一會兒地面就光亮光亮的!看著打掃的干干凈凈的教室心里可開心啦!
不僅在班級里我們要勞動,生活中也是這樣。記得在幼兒園時,老師經(jīng)常帶我們?nèi)ゾG博園里撿垃圾,告訴我們要從小做一個文明的人,從身邊的'小事做起。到了目的地,我們很快投入了工作:我先去老師那兒領(lǐng)了一份大垃圾袋,再去找散落在各個角落里的垃圾,慢慢的我們的垃圾袋就滿了、慢慢的綠博園就越來越干凈了。也許有人會覺得這樣做很臟、很惡心,覺得今天弄干凈了,可是明天又臟了。但是我覺得每一個人都像小朋友一樣從身邊的小事做起,做一個不亂丟亂扔的人,那我們生活的環(huán)境將會越來越美好!
其實勞動并不難,認(rèn)真去做會發(fā)現(xiàn)這很有意義。現(xiàn)在跟我一起勞動吧!!