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讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇一

大家覺(jué)得什么讓生活更美好呢?答案有很多,如:微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想、創(chuàng)意、運(yùn)動(dòng)、旅行……但在我眼里,我以為音樂(lè)是讓人舒服的源泉。

為什么這樣說(shuō)呢?下面我就來(lái)給大家舉幾個(gè)小例子……“哎——”今天作業(yè)好多啊!”“還要寫(xiě)一篇作文呢。”“對(duì)啊,所以說(shuō)很多嘛。”在放學(xué)的路上,我默默地聽(tīng)著幾個(gè)同學(xué)的抱怨,不知不覺(jué)中我回到了家,拿出作業(yè),開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字枯燥地寫(xiě)著。這時(shí)我不由自主也拿起了手表,點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)易云音樂(lè)聽(tīng)了起來(lái)。直到寫(xiě)完作業(yè)我才發(fā)現(xiàn),比平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間快了半個(gè)小時(shí),我高興的像出了籠的鳥(niǎo)兒樣差點(diǎn)“飛上了天”。

當(dāng)天晚上,我徹底“解放”后,躺在床上,半夢(mèng)半醒的時(shí)候,喃喃自語(yǔ)的說(shuō):“這手表怎么跟鳥(niǎo)兒一樣,還會(huì)唱歌?”說(shuō)完這句話之后,我猛地驚醒,這才想起來(lái),晚上睡覺(jué)的時(shí)候把網(wǎng)易云音樂(lè)打開(kāi)之后,就不知不覺(jué)的睡著了,直到半夜凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候,才“如夢(mèng)初醒”,關(guān)掉了手表上正播放的音樂(lè),從那之后,我漸漸懂得了音樂(lè)是有助于睡眠的.。

大家應(yīng)該都很疑惑,可能會(huì)說(shuō)前兩個(gè)事例都沒(méi)有說(shuō)到“舒服”二字,現(xiàn)在,我來(lái)給大家解釋一下。之所以在前面之所以在前面說(shuō)到“音樂(lè)是讓人舒服的源泉”是因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到快樂(lè)、溫暖讓感到溫馨、愉悅之感,所以才會(huì)有這樣一個(gè)說(shuō)法。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇二

生活是百感交集的,美好的生活里要有誠(chéng)信,夢(mèng)想,運(yùn)動(dòng)……微笑也會(huì)讓生活更美好,微笑對(duì)人,微笑做事,并不是所有人都會(huì)喜歡你,我們能做到的就是微笑。

微笑看起來(lái)很不起眼,但會(huì)令一些人很溫暖。記得有一次在炎炎夏日中應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的暴曬。我漸漸頭暈眼花。突然腳下一滑,感覺(jué)自己輕飄飄的倒下。迷糊中有一個(gè)小姐姐扶著我,帶我不知去到了哪里。原來(lái)那個(gè)小姐姐是帶我去了一個(gè)有空調(diào)的店里,買了一瓶冰水,那個(gè)小姐姐讓我在那里坐一會(huì)兒,好一點(diǎn)了,再扶著我回去。過(guò)了一會(huì)兒,我好了一點(diǎn),小姐姐才在我的指路下,慢慢的把我扶到了家樓下。

看清了小姐姐的樣子,發(fā)現(xiàn)她好美呀,小姐姐長(zhǎng)發(fā)及腰,濃眉大眼,高挺的鼻梁下帶著櫻桃小嘴。她衣著樸素臉上不知是因?yàn)閯倓偨辜保€是忙碌的奔波滑下了一滴一滴的汗水,汗水從她的臉頰兩旁滴下,描繪出臉的輪廓。我連忙說(shuō):“謝謝,加微信嗎,我把錢轉(zhuǎn)給你啊”大姐姐笑了笑,表示不需要,我給她轉(zhuǎn)錢,只是在問(wèn):“你好點(diǎn)沒(méi)?”等我說(shuō)沒(méi)事了之后,大姐姐那原本緊皺的臉舒展開(kāi)來(lái),露出一個(gè)美麗的笑容,像一個(gè)仙女,一笑傾城。

后來(lái)雖說(shuō)他不需要這錢,但我還是轉(zhuǎn)給了他。但他還是沒(méi)要,聊著聊著,發(fā)現(xiàn)了我倆共同的話題,我們都是追星族。而且我們追的都是同一個(gè)團(tuán)體,我們現(xiàn)在都是在以朋友的形式相處,而且呢,沒(méi)過(guò)多久,他就搬在了我家的樓上,每天都能看到一個(gè)樸實(shí)無(wú)華,面帶笑容的小仙女。原來(lái)這個(gè)小仙女是一個(gè)高中生,就只比我大了五歲而已。

微笑不僅會(huì)讓自身開(kāi)心,還會(huì)給予他人一個(gè)好的印象。說(shuō)不定會(huì)成為溫暖他人的一束光,我想啊,愛(ài)笑的人,運(yùn)氣應(yīng)該都不會(huì)太差,所以呢,我以后也要面帶微笑,去溫暖他人!

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇三

愛(ài),是人生中悠揚(yáng)的篇章;愛(ài),是寒冬之下一瓶小小的暖爐;愛(ài),是春天的第一縷陽(yáng)光;愛(ài),也是漫漫長(zhǎng)路中一盞永恒的指明燈。正因?yàn)橛辛藧?ài),才會(huì)使我們的人生豐富多彩,才會(huì)讓我們擁有生活中更溫暖的回憶......

“咱們走了多少圈了?”

“兩圈了吧。”

“那再走兩圈就回去吧。”

“嗯。”

小區(qū)的路燈下,隱隱的走來(lái)了一對(duì)夫婦,看樣子年過(guò)半百了,他們兩個(gè)人相依著,漸漸地走來(lái),身披的羽絨服上積累了淺淺的雪花,周圍是無(wú)盡的寒冬。

“多少年沒(méi)這樣走過(guò)了?”

“十幾年了吧。”

“是啊,十幾年里一直工作忙,加上兒女,夠累了。”

隨著腳步聲的遠(yuǎn)去,說(shuō)話的聲音也漸漸地模糊,不由得心中莫名的感動(dòng)。哦,是愛(ài),在這無(wú)盡的黑夜中閃爍光芒。

上學(xué)的路上,一對(duì)父子牽著手走來(lái),那個(gè)小男孩兒背著嶄新的書(shū)包,稚嫩的臉上透著興奮與喜悅。

“爸爸,幼兒園里有什么呀?”

“哦,幼兒園里有老師,有許多小朋友,還有許多好玩的玩具呢。“爸爸停住,摸著兒子的頭說(shuō)道,”“那,到了幼兒園要聽(tīng)老師的話,不許和別的小朋友打鬧,好嗎?”

小男孩連連地點(diǎn)頭。看著那小男孩一臉的歡快,我不禁也笑了,四周彌漫著溫暖且熟悉的氣息。哦,是愛(ài),把世界點(diǎn)綴得如此繽紛燦爛。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)矯健的身影在我們眼前爆發(fā)著不可抗拒的力量,向著最后的終點(diǎn)瘋狂邁進(jìn),觀眾們也在忠心地為他們吶喊,高昂的加油聲響徹云霄,竟是什么力量使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮得如此完美?哦,是愛(ài)的力量,為了自己集體的榮譽(yù)拼盡全力,默默地將它深埋在心底,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗淋漓。

哦,這就是愛(ài),把這世界連成一片幸福的海洋;。

哦,這就是愛(ài),將人生點(diǎn)綴得如此豐富多彩;。

愛(ài),像一朵含苞待放的花兒,一旦開(kāi)放,沒(méi)有什么比它更加美麗。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇四

微笑是一首歌,她撥動(dòng)著我們的心弦,微笑是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血,微笑是一面旗,她召喚我們勇敢前行,微笑是一本教科書(shū),它啟迪我們的心靈和智慧。

微笑看似一個(gè)微不足道的動(dòng)作,卻讓人倍感溫暖。

一個(gè)初冬的早上,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著落在小路上,樹(shù)上好一個(gè)"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"家門只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙"的聲音,原來(lái)是環(huán)衛(wèi)阿姨在掃雪,看見(jiàn)我走過(guò)來(lái),本與我素不相識(shí)的阿姨給了我一個(gè)微笑,我先是心里一驚,然后緊接著也還了阿姨一個(gè)微笑。

冬日那溫和的陽(yáng)光,輕輕的灑在大地上,冬日仿佛沒(méi)有了那份寒風(fēng)刺骨,而是給人以溫暖的感覺(jué)。

小區(qū)里有許多小孩在堆雪人,我看到他們,彎彎嘴角給了他們一個(gè)微笑,他們凍得通紅的小臉上掛著一個(gè)可愛(ài)的小酒窩,瞧他們笑得多甜啊!

一個(gè)人的微笑,也許算不了什么但是如果這樣一波傳一波,整個(gè)城市,也許都會(huì)快樂(lè)起來(lái)因?yàn)槲⑿κ沁@世上最美的語(yǔ)言。

微笑是一方廣闊的天空,它包容著世間的一切,微笑是一片皚皚白雪,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇五

貢獻(xiàn)是一種精神,貢獻(xiàn)是一種美德。

沒(méi)有革命貢獻(xiàn)者,就沒(méi)有現(xiàn)在的美好生活。袁隆平爺爺研發(fā)了雜交水稻,他被譽(yù)為“雜交水稻之父”。他不論天陰天晴,刮風(fēng)下雨,都在和水稻打交道。自從他研發(fā)了雜交水稻,人民的生活更美好了。現(xiàn)在我們吃的每一粒白生生的大米都是他的汗水換來(lái)的,我們將永遠(yuǎn)銘記于心。

還有邱少云,被火活生生燒死也沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。他為大部隊(duì)著想,犧牲自己保全大家,所以他忍受了常人難以忍受的痛,最后他的戰(zhàn)友為他報(bào)了仇。

還有狼牙山五壯士,本來(lái)他們可以活命的,但為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)撤離,他們便把敵人引上絕路,犧牲了自己,保全了別人。在他們臨時(shí)之前想到的都是這個(gè)國(guó)家。

還有黃繼光,用自己的血肉之軀擋住子彈。沒(méi)有他,那一次的戰(zhàn)役就不會(huì)勝利。

一次次勝利,國(guó)家才能勝利。千千萬(wàn)萬(wàn)的父母為他們的子女感到驕傲和自豪。

沒(méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的美好生活。我們應(yīng)該將他們永遠(yuǎn)銘記于心。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇六

信念,是我們?yōu)橹璩睦砟睿且环N震撼。

音樂(lè)巨人貝多芬是音樂(lè)的奇跡,他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而,上天卻和他開(kāi)了個(gè)很大的玩笑,他喪失了聽(tīng)覺(jué),這給他帶來(lái)的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道,耳朵對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的重要,是他的全部啊!不過(guò),聽(tīng)不到外界的聲音,卻給他別樣的安靜,他依舊堅(jiān)守著他的音樂(lè),依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運(yùn)交響曲》不但給了我們心靈的震撼,也證實(shí)了他偉大的靈魂!這就是信念的力量。

信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的融合和統(tǒng)一,不是一種單純的知識(shí)或想法。在本質(zhì)上,信念表達(dá)的是一種態(tài)度。信念強(qiáng)調(diào)的不是認(rèn)識(shí)的正確性,而是感情的傾向性,它超出單純的知識(shí)范圍,而且有著更為豐富的內(nèi)涵,成為一種綜合的精神狀態(tài)。

信念是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和批判事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念給人的個(gè)性傾向性以穩(wěn)定的形勢(shì)。信念是強(qiáng)大的精神力量,有了堅(jiān)定的信念,就能精神振奮、克服困難,甚至生命受到威脅,也不會(huì)輕易放棄內(nèi)心信念。信念是知識(shí)和情感的升華,也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的中介和動(dòng)力。

信念就是自己認(rèn)為可以確信的看法。信念就是一個(gè)人內(nèi)在產(chǎn)生過(guò)程中,人們對(duì)人們?cè)谛袨橹袑?duì)相應(yīng)目標(biāo)事物所具有的堅(jiān)定的評(píng)價(jià)和行為傾向。信念是意志行為的基礎(chǔ),是個(gè)體動(dòng)機(jī)目標(biāo)與其整體長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相互的統(tǒng)一,沒(méi)有了信念,人們就不會(huì)有意志,更不會(huì)有那些積極主動(dòng)性的行為。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇七

聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好,我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中,就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí),而倒致成績(jī)不好的人。比如我。

有時(shí)候,我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記,所以成績(jī)非常不穩(wěn)定,考試總是考不好。

有次期中考試,我語(yǔ)文考得了75分,媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話,問(wèn)到底是什么原因,害得我成績(jī)這么差!班主任嚴(yán)肅又生氣:“她最近啊,上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課,又不做筆記,成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ兀磕銈冏黾议L(zhǎng)的,多督促督促她吧!”媽媽謝過(guò)班主任:“謝謝老師,謝謝老師,我一定加強(qiáng)叮囑她。”

就這樣,我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓:“……我告訴你,從今天起,你給我去上補(bǔ)習(xí)班!不能再玩手機(jī)、看電視,更沒(méi)有周末可以休息。”

果然,之后的每個(gè)周末,媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的事情,這讓我感到很無(wú)聊,很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣,越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候,一位老師罵醒了我:“你學(xué)習(xí)是為你自己,不是為別人,以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力。”我聽(tīng)了如醍醐灌頂。

就這樣,我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢!原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的,我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了!甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快,像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷,內(nèi)心滿滿的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。

原來(lái),學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理:生活處處都是美好,只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事,他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇八

白霧中,我又看見(jiàn)了這個(gè)老人,方臉,襯衫,長(zhǎng)褲,運(yùn)動(dòng)鞋,這個(gè)老人我見(jiàn)過(guò)多時(shí)了,每天早晚要到公園里散步,走得很慢,步子很大,好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記,至于他為什么走得這么慢,沒(méi)有人知道。

秋深了,微冷,放學(xué)時(shí),又看到了老人。還是那副模樣,背很直,瞇著眼,注視著前方,默默地沉思著,步子很大,還與往常一樣地走著,視若無(wú)人。他為什么每天來(lái)公園散步呢,我鼓起勇氣,走上前,剛想說(shuō),卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里,竟一時(shí)語(yǔ)塞。

孩子,我知道你想問(wèn)我什么,你是不是想問(wèn)我每天為什么定時(shí)散步?話里帶著笑意。我聽(tīng)著有點(diǎn)嘲諷的意思,轉(zhuǎn)頭看我,我看到了他的正顏,眉目清晰,眉頭上綴著一顆黑痣,挺鼻子,淺淺的酒窩,讓人不覺(jué)想起他往日的英俊。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,在這位老人面前,我懵懂得像初春澀澀的新枝,而他,就像那老枝,一折,便濺出滿堂苦苦的氣息。

有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候,我在想,人的一生為什么非得追求快,從而躁動(dòng)不安,試圖一步登天,然后,摔得人仰馬翻,為什么不能靜靜地思考,然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走,人這一生,需要疾走,需要快跑,但更需要慢慢走,慢慢思考,慢慢生活,慢,其實(shí)才是美好的開(kāi)端。

我微微一怔,是啊,在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中,老人顯得格格不入,可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代,慢才是美好,踏踏實(shí)實(shí)才是美好,慢慢走才是美好。

老人走遠(yuǎn)了,背影像一尊佛,里里外外全透著一種端重,沉穩(wěn)的氣息讓人無(wú)名的敬畏,我望著他的背影發(fā)起呆。

我也學(xué)著他慢慢地走了起來(lái),細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)蟲(chóng)吟唱,每一步如詩(shī)如畫(huà),一種心靈的升華,我恍然,原來(lái)慢慢走能讓生活如此美好。

后來(lái),不論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,我都記著那天那位老人說(shuō)過(guò)的話。

人生或許需要疾走,或許需要快跑,但更需要慢慢走。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇九

每個(gè)人的成功都是用自己的堅(jiān)持換來(lái)的。當(dāng)然我也不例外。

今年暑假,我考上了鋼琴九級(jí)和十級(jí),但會(huì)想起自己的經(jīng)歷,便有一種愜意涌上心頭。

那是一個(gè)炎熱的夏天,天氣悶熱,快把人烤熟了。那時(shí)我正在琴行彈琴,我自認(rèn)為自己練的不錯(cuò),可以蒙混,殊不知已經(jīng)被鋼琴老師察覺(jué)。老師把我訓(xùn)了一頓,我傷心欲絕,慢慢地走回家,看起來(lái)已疲憊不堪。我回到家,放下那沉重的書(shū)包,這時(shí)爸爸回家了,向我打聽(tīng)了事情來(lái)龍去脈,跟我笑瞇瞇地說(shuō)說(shuō):“不要輕言放棄呀,孩子,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有那樣才會(huì)取得成功呀。”我聽(tīng)后不禁潸然淚下,從此以后天天努力練琴,終于考上了鋼琴九級(jí)和十級(jí)。

我因堅(jiān)持而成功的例子還不止一個(gè)呢!

記得那是在我剛上六年級(jí)的時(shí)候,遇到了一位非常非常嚴(yán)厲的老師,那時(shí),哪位老師也一說(shuō)是什么事都找課代表,而我正是被那位老師選中的人,我當(dāng)過(guò)4年的英語(yǔ)課代表,從來(lái)沒(méi)遇到這么嚴(yán)厲的老師,我剛當(dāng)課代表是可以說(shuō)我是他的眼中刺手中釘了。那時(shí),我?guī)缀跻惶炝叽闻苻k公室,不是送作業(yè),就是訓(xùn)話。當(dāng)我回到家時(shí),預(yù)想著明天我又會(huì)被批評(píng)什么,回顧這一天我有沒(méi)有干錯(cuò)什么,可以說(shuō)真正做到了“吾日三省吾身”。我自己想著想著就忍不住大聲哭了起來(lái)。但我仍沒(méi)有辭職,而是堅(jiān)持了下去。

堅(jiān)持就是勝利,果然,我在一次期中考試中,我考了老師所教五個(gè)班中的領(lǐng)頭人。

堅(jiān)持是一種信念,是一種精神,他更是你邁向成功的階梯。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十

去年,我在“中國(guó)特長(zhǎng)生大賽”青島賽區(qū)的比賽中獲得了鋼琴組一等獎(jiǎng),并且有機(jī)會(huì)去香港參加全國(guó)的總決賽。那一刻我心中既開(kāi)心、自豪,但同時(shí)也有不少的擔(dān)憂。媽媽知道了這件事,高興得不得了,極盡全力地鼓勵(lì)我去參賽。這可是我第一次參加這么高級(jí)別的鋼琴比賽,我也決定放手一搏,沖擊金獎(jiǎng)。

從接到?jīng)Q賽邀請(qǐng)函的那一刻開(kāi)始,我就進(jìn)入了瘋狂練琴模式,一小時(shí)、兩小時(shí)、四小時(shí)……直到臨近比賽,我每天的練琴時(shí)間增加到了八個(gè)小時(shí)!雖然只有一首參賽曲目,但我要細(xì)摳每一個(gè)點(diǎn),大到手指指法,小到音符強(qiáng)弱,都力求做到完美。

在我練琴的日子里,有時(shí)也會(huì)感到枯燥、無(wú)聊,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,腦海里總有一個(gè)信念在支撐著自己,我是代表青島小學(xué)生參加全國(guó)的總決賽,我一定要將我們青島小學(xué)生的風(fēng)采完完全全地展示在世人的眼前。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,我忽略了練到發(fā)麻的雙手,無(wú)視了坐到酸麻了的腰背,我一次次地突破自己,將參賽曲目彈得越來(lái)越棒。

當(dāng)我來(lái)到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng),突然感覺(jué)整個(gè)世界安靜了,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)我自己“砰、砰、砰”的心跳聲。我自信地走上舞臺(tái),向評(píng)委、觀眾深深地鞠了一躬,然后完美地演繹了我的參賽曲目。當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí),觀眾臺(tái)上爆出了雷鳴般的掌聲,那時(shí)我體會(huì)到了堅(jiān)持付出換來(lái)了喝彩。最終我獲得了金獎(jiǎng),這是在我預(yù)料之外,也是在我預(yù)料之中的事,當(dāng)我手里捧著證書(shū)和獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我感覺(jué)這個(gè)世界真的是太美好了!

這次比賽的前前后后將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中,我不僅贏得了獎(jiǎng)項(xiàng),獲得了自信,更深刻地體會(huì)到,無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持就會(huì)收獲希望,獲得美好的生活。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十一

但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

吟詠著這些詩(shī)意的詞句,眼前的生活也不覺(jué)變得藝術(shù),變得動(dòng)人起來(lái)。

詩(shī)意,猶如一又神奇的手,讓原本就多彩的生活,變得更加美好。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十二

自信,是我前進(jìn)的和維持樂(lè)觀隨性的最佳動(dòng)力。

“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起:“停!放下手中的鋼筆,來(lái)交流。”知趣的放下鋼筆,開(kāi)始最后的沖刺,在林立的手中,并沒(méi)有選中我,不過(guò),要自信,走陽(yáng)光大道走到頭也好,一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭。“火星中并沒(méi)有生命。”他的結(jié)論下來(lái)了“怎么沒(méi)有?”果果那小小的聲音站了出來(lái)。“火星的表面沒(méi)有生命,不代表它的巖層中沒(méi)有生命啊。”舉起手,想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴。“張樂(lè)程。”

“我不贊同,第一巖層中并沒(méi)有氧氣;第二,巖層中并沒(méi)有水分;第三,巖層并沒(méi)有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分;第四,巖層中沒(méi)有食物;第六,巖層中的溫度很不穩(wěn)定,可能很高,可能很低,所以火星巖層中不可能存在生命。

“誰(shuí)告訴你外星的生物,要用地球人的角度去看的?”果果理直氣壯,絲毫不留一點(diǎn)情面。

“好,不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒(méi)有光,就沒(méi)有溫度,沒(méi)有溫度就沒(méi)有生物。就算扔開(kāi)光,他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射,你知道紫外線有多么的可怕嗎?連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱,而不是消滅這個(gè)紫外線。說(shuō)白了,任何東西都很難通過(guò),所以紫外線是很可怕的存在,那里也不可能有生命。

“萬(wàn)一他們?cè)谧钌钐幠?”“哪有那么多萬(wàn)一?你也得拿出足夠的理由,說(shuō)明他們?cè)谧钌钐幇 !?/p>

死一般的寂靜……。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十三

有了誠(chéng)信才有信任,有了誠(chéng)信才有發(fā)展,有了誠(chéng)信才有榮譽(yù)。誠(chéng)信就像一顆蜜糖,給你甜蜜,誠(chéng)信就像一汪清泉,給你清涼,誠(chéng)信就像一艘輪船。在我心中,誠(chéng)信很重要。

記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,爸爸給我了10元,讓我去買兩包鹽。于是我來(lái)到小賣鋪,我買了兩包鹽遞錢給她時(shí)就被別人叫去了,錢都沒(méi)有拿,我拿起錢想;著10元對(duì)于大人來(lái)說(shuō)根本不算什么,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以買更多零食。

于是,我拿到錢就馬上塞到褲包里就趕緊跑了。沒(méi)跑多遠(yuǎn),老板娘就把我叫住了,我心了就像有一個(gè)大石頭重重的壓著我一樣。老板娘笑著說(shuō):“小朋友,你那兩包鹽忘記拿了。”我現(xiàn)在才想起,剛剛跑得太快了,鹽都忘記拿了。我接過(guò)鹽后,覺(jué)得這兩包鹽非常重,就像提這一個(gè)很大的石頭。我才走了幾分鐘就想起了剛剛做的事情,心想:如果我承認(rèn)了老板娘肯定會(huì)罵我,如果不承認(rèn)被他們知道了肯定會(huì)是會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。我想了一會(huì)兒,終于做出了決定:去承認(rèn)錯(cuò)誤。

我走向小賣鋪時(shí),老板娘看見(jiàn)我來(lái)了就問(wèn)我:‘’你要買什么東西?‘’我說(shuō)不買,我是來(lái)還錢的。我終于鼓起勇氣說(shuō)出了口,向老板娘承認(rèn)·了錯(cuò)誤。沒(méi)想到老板娘沒(méi)有并沒(méi)有怪我,還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這一下,我心里這塊·石頭終于落下了。

誠(chéng)信是可貴的,擁有誠(chéng)信的人是幸福的,誠(chéng)信可以讓生活更美好。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十四

窗外細(xì)雨沙沙地下著,濃郁的像牛奶似的天空中沒(méi)有一絲陽(yáng)光。雨不大,卻這樣連續(xù)不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困,瞌睡蟲(chóng)領(lǐng)著大軍沖來(lái)了,可是我還要強(qiáng)撐著,真是令人討厭的天氣。不過(guò)今天,我竟出奇的有精神,便拿出了那本《獵人筆記》。

沒(méi)有陽(yáng)光地照耀,只有燈光在書(shū)頁(yè)上游走著、轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留,一個(gè)個(gè)景象從我眼前轉(zhuǎn)換,一個(gè)個(gè)人物與我在精神上接觸。發(fā)絲垂了下來(lái)?無(wú)妨,書(shū)上的文字浮現(xiàn)在眼前便好!汗水滴了下來(lái)?不礙事,沒(méi)有落在書(shū)上便好!樓上的裝修聲太吵?沒(méi)關(guān)系,只要在書(shū)的世界里,又怎樣走出來(lái)呢?手表發(fā)出了滴答滴答的聲音,一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時(shí)………時(shí)間就這樣過(guò)去了,沒(méi)有人的驚擾,更在于沒(méi)有心的波動(dòng)。因?yàn)椋挥腥绱耍拍茉跁?shū)中開(kāi)辟出一個(gè)自己的世界。

在書(shū)中漫游,無(wú)需在意他人的看法、外界的打擾。書(shū),是一種心境;書(shū),是一個(gè)世界;書(shū),是作者的感悟;書(shū),是作者的一生。作者的處境,我不一定涉足;作者的坎坷,我不一定體驗(yàn);作者的一生,我不一定經(jīng)歷。但是,只要我們思想接軌,那么就一定會(huì)有相同的心境,相同的體會(huì)。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十五

閱讀,浸潤(rùn)心靈,讀書(shū)讓人充滿知識(shí),世間偉大的人無(wú)一不讀書(shū),高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,既然如此,那就踏上這個(gè)階梯吧。

讀書(shū)可以讓人充滿知識(shí),而知識(shí)也可以助教,我們的將來(lái),有的人為此奮發(fā)圖強(qiáng),為將來(lái)一分沖天,可就是有這么一些人只看到現(xiàn)在為現(xiàn)在的利益而放棄了未來(lái),他們又因此輕視閱讀,不學(xué)知識(shí),不過(guò)他們的未來(lái)必將來(lái)到,這是不可改變的,當(dāng)現(xiàn)在和未來(lái)重合時(shí),他們又會(huì)是怎樣的后悔呢,知識(shí)改變命運(yùn),而知識(shí)來(lái)源于讀書(shū),就是這么簡(jiǎn)單。

古來(lái)圣賢都很重視讀書(shū),孔子創(chuàng)辦私學(xué)為的不就是培養(yǎng)人才嗎?所以說(shuō)人才都是知識(shí)創(chuàng)造的,而不讀書(shū)就艱難獲得未來(lái)的精彩。孔子的私學(xué)就是來(lái)讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的地方,還有讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,古代的皇帝不讀書(shū)沒(méi)有才干也當(dāng)不上皇帝。

現(xiàn)在我們也有讀書(shū)的人才,為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái),從小就對(duì)學(xué)習(xí)和讀書(shū)有興趣,長(zhǎng)大了更是到日本留學(xué)的魯迅,還有外國(guó)的高爾基,這些都說(shuō)明讀書(shū)是非常容易出人。

讀書(shū)的想法很重要,不讀好書(shū)也是不行的,古典名著就非常不錯(cuò),在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)重視古典名著,想讀古典名著的人少了許多,那是因?yàn)楝F(xiàn)在有許多小說(shuō),漫畫(huà),動(dòng)漫,一大堆千奇百怪的東西都出現(xiàn)在人們的面前,這可比讀那些深?yuàn)W難懂的名著好多了,但其中現(xiàn)代小說(shuō)漫畫(huà)比名著少了非常多,文藝氣息不足以冶煉情操,更不應(yīng)該說(shuō)是長(zhǎng)知識(shí)了,雖然也有一定的趣味性,但始終在藝術(shù)知識(shí)上遜色于名著,書(shū)中自有黃金屋名著的知識(shí)讓我們暢游在知識(shí)的海洋里,我們應(yīng)該用青春把名著文人的過(guò)去,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十六

那天,下著雪。我獨(dú)自一人在路邊走著,偶爾有幾輛車從身邊駛過(guò)。

風(fēng),寒冷刺骨,那肆無(wú)忌憚的風(fēng)包裹著雪花,打在我身上,我扣緊了衣服,攥著手,快步向家走去。口中哈出的白氣擋住了我的視線,只是隱隱約約看見(jiàn)前面有個(gè)人站在那里。“這大冷天的怎么還有人站在外面。”我心里默默的想著。走近一看,原來(lái)是一個(gè)賣地瓜的老大爺,他身上穿著一件灰色的大棉襖,兩只黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和著。旁邊的爐子騰騰地冒著熱氣。地瓜的香氣撲面而來(lái)。我咽了口口水,一摸口袋,正好有幾塊零錢。老大爺微笑著對(duì)我說(shuō):“買地瓜?好,我給你找個(gè)又大又甜的,叫你吃了暖和暖和。”說(shuō)著,掀開(kāi)了蓋在了上面的布,拿了一個(gè)大地瓜遞給我。“這大冷天的,你快回家吧,別再凍著。”我“嗯”的應(yīng)了一聲,吃著香噴噴的地瓜回家了。

幾個(gè)星期以后,我和媽媽去參加一個(gè)慈善募捐活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng),媽媽緊抓著我,生怕我走丟了。我張望著四周,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的人,那人穿著灰色大棉襖,黝黑粗糙的手緊緊握著幾件衣裳和一些學(xué)習(xí)用品。是他!是那個(gè)賣烤地瓜的老大爺!我被深深地感動(dòng)了,對(duì)這個(gè)老大爺肅然起敬,這個(gè)樸實(shí)的形象在我的心中樹(shù)立了起來(lái)!我正想上前去,媽媽卻已經(jīng)打點(diǎn)好了一切,正叫我回家呢。我只好跑過(guò)去,跟著媽媽離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。從此以后,就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老大爺。

有些愛(ài),即使渺小,也照樣完整的瘋長(zhǎng)在人世間。用愛(ài)鑄就的天地,只有陽(yáng)光和微笑。生活,本就多姿多彩,但愛(ài),讓生活更加精彩!

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十七

“歸時(shí)恰逢故城陽(yáng)春三月天……”這優(yōu)美的詞句,這輕快的節(jié)拍,帶動(dòng)了人心,唱入了回憶。

這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴,它的衣服是粉粉嫩嫩,夢(mèng)幻極了,它的身體里有許多透明夾層,如同一本書(shū)可翻閱,而歌譜本并不孤獨(dú),它里面住著許多“小伙伴”,都是我細(xì)心收集,整理打印的。

我對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài),只要聽(tīng)到歌,聽(tīng)?zhēng)状尉湍馨迅叱钡男捎涀。屛姨兆恚浺磺校由衔业穆曇粢欢缺辉u(píng)為空靈、優(yōu)美、可愛(ài)。音樂(lè)成了我生活中不可缺少的一部分。

閑時(shí),我經(jīng)常用唱歌來(lái)放松,幫助我克服困難,可是,老師叫我上臺(tái)表演,它卻成了難關(guān)。

《小城謠》是首非常難活潑,歡快的歌,可節(jié)拍太快,我經(jīng)常換不了氣,憋得面紅耳赤。“不行,再來(lái)”。我又一次卡在高潮部分,眼睛已經(jīng)有些濕潤(rùn),上唇咬著下唇,放棄吧!我在心里默念,可不行,歌聲是讓我勇往直前的動(dòng)力,可要怎么克服這個(gè)問(wèn)題呢,絞盡腦汁,靈光一閃“對(duì)了”!眼睛透出興奮的光芒,“如果我憋氣不久,先練它吧!”二話不說(shuō),我找來(lái)了計(jì)時(shí)器,先站直身體,抬頭挺胸,深吸一口氣,按下計(jì)時(shí)器,“啊……啊……”,我張開(kāi)嘴,緩慢地發(fā)聲,快不行了,我感到胸口壓了塊石頭,我鼓勵(lì)自己,再堅(jiān)持兩秒!

“咳……”我終于吸了口氣,咳了幾聲,一看計(jì)時(shí)器,三十一秒,有效果,臉上的笑容怎么也藏不住,一連幾天,我的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),唱《小城謠》綽綽有余。

讓生活更美好六年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十八

生活中,寬容無(wú)處不在,無(wú)所不有。生活中假若每一個(gè)人都明白寬容的意義,生活就充滿歡樂(lè)和質(zhì)量。

——題記。

人生中的故事如同一個(gè)色彩繽紛的五味瓶,讓我為你打開(kāi)這瓶蓋,告訴你——難以忘懷的事。

班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈,辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說(shuō):“真累!”教師叫我休息一會(huì)兒,然后叫我雙腳繞辦公室走三圈,我答應(yīng)了。我的動(dòng)作很利落,很輕盈,如燕子似的,毫無(wú)費(fèi)勁的就完成任務(wù),我高興的說(shuō):“兩只腳走路簡(jiǎn)便多了,我寧愿雙腳走也不單只腳走!”班主任對(duì)我微微一笑,帶著笑意向我點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著教師,疑惑不解地問(wèn)到:“您為什么要我嘗試單只腳走路呢?”班主任一本正經(jīng)地說(shuō):“人也如同單只腳或者雙只腳。當(dāng)你有好朋友與你為伴,為你喝彩,為你鼓勵(lì),為你支撐,他就是你的另一只腳,這樣你走起路來(lái)就不費(fèi)勁······”教師之后說(shuō):“‘人’字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺組成的,字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆,‘人’字就不構(gòu)成字了。”

聽(tīng)了教師的話,我沉思其中。教師告訴我:“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事,可是你為此事不理睬她,這樣你就錯(cuò)了。你應(yīng)當(dāng)真正從心靈領(lǐng)悟到是:人要有一顆寬容的心······”

一次不經(jīng)意的對(duì)話,讓我茅塞頓開(kāi)。在此,我想對(duì)班主任說(shuō):“班主任,多謝您,您讓我懂得寬容的意義和力量!”

這事雖然過(guò)去兩年多了,但班主任的話語(yǔ)始終在我耳邊回蕩。每當(dāng)我遇到類似的事,就會(huì)想到教師的話······如今,我把“寬容”作為我的人生起點(diǎn),把“禮貌禮儀”作為我的目標(biāo)。我會(huì)竭盡全力去追求目標(biāo)!

寬容是禮貌禮儀之一。構(gòu)成禮貌禮儀的好習(xí)慣,對(duì)青少年的身心健康,樹(shù)立自信心,建立良好人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,自我性都會(huì)產(chǎn)生進(jìn)取的影響。

良好的禮貌應(yīng)當(dāng)持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快,人與人之間的相處才能夠更加融洽,世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發(fā)生,所以我們爭(zhēng)取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質(zhì)的現(xiàn)代禮貌人。

禮貌禮儀是現(xiàn)代禮貌人的標(biāo)志,是民族高素質(zhì)的體現(xiàn)。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪,也有職責(zé)把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!寬容是我的新起點(diǎn),把寬容銘記在心,奮勇前進(jìn)吧!

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寫(xiě)一份入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)可以促使我們反思自身在黨性錘煉、理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐等方面的不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。下面是我為大家收集的一些優(yōu)秀的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,能夠促使我們對(duì)工作過(guò)程和工作方法進(jìn)行思考和反思,從而更好地提高工作效率。以下是精選的幾篇述職報(bào)告樣本,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地掌握寫(xiě)作思
在填寫(xiě)低保申請(qǐng)書(shū)時(shí),貧困人士需要嚴(yán)格按照相關(guān)要求填寫(xiě),準(zhǔn)確反映自身狀況。在下面是一些優(yōu)秀的低保申請(qǐng)書(shū)樣本,通過(guò)閱讀可以了解到一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),明確雙方的權(quán)責(zé)關(guān)系,為后續(xù)的合作提供保障。對(duì)于合同協(xié)議的寫(xiě)作,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。立約人_________(以下
通過(guò)簽署裝修合同,可以有效避免裝修過(guò)程中的糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。裝修合同是一種明確雙方權(quán)益和義務(wù)的法律文件,保障裝修項(xiàng)目的順利進(jìn)行。如何撰寫(xiě)一份完善的裝修合同,是每位業(yè)主
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員在積極參與黨組織生活中的一種自主行動(dòng)和自我約束。下面是一些黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的實(shí)例,可以幫助大家了解寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn),提升自己的寫(xiě)作水平。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,也是國(guó)家創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。以下是一些知名企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的最佳實(shí)踐,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。一、定義。“知識(shí)產(chǎn)權(quán)
講述自己對(duì)工作的熱情和動(dòng)力來(lái)源,以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。以下是小編為大家搜集整理的一些精選述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)提供一些寫(xiě)作素材和參考。
這篇報(bào)告還可以作為向未來(lái)個(gè)人工作的目標(biāo)設(shè)定和衡量的依據(jù)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的述職報(bào)告范文吧。尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!20xx年全體護(hù)理人員在
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。有人可能會(huì)說(shuō),這是什么
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。我在多姿多彩的小學(xué)生活中已過(guò)了四
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。感悟親情,就在生
合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于明確雙方在特定事務(wù)或交易中的權(quán)利和義務(wù)。如果您需要參考他人的合同協(xié)議,以下是一些常見(jiàn)的范文供您選擇。1.購(gòu)房者應(yīng)當(dāng)仔細(xì)查看
購(gòu)房涉及到諸多方面的考慮,如房?jī)r(jià)、地理位置、配套設(shè)施等,因此需要認(rèn)真研究和計(jì)劃。為了讓大家更好地了解購(gòu)房市場(chǎng),下面是一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享。出賣方:_________
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮各項(xiàng)條款和責(zé)任,確保自身利益受到保護(hù)。合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中保障雙方權(quán)益的重要文書(shū),它可以明確雙方之間的權(quán)利和義務(wù),我想我們需
總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它可以更好地認(rèn)識(shí)自己、完善自己,并提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,為
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式,有助于我們提高對(duì)實(shí)際工作的理解和應(yīng)對(duì)能力。下面是一些同學(xué)的實(shí)習(xí)心得分享,他們通過(guò)文字記錄了自己在
實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)以及職業(yè)素養(yǎng)的一種深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。實(shí)習(xí)期間我主要
寫(xiě)月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理的重要環(huán)節(jié),它能讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。如果你還在為寫(xiě)月工作總結(jié)而糾結(jié),不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。xx縣招商局在
我們工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的目的是為了正式向公司提出轉(zhuǎn)正的申請(qǐng),并對(duì)自己在試用期內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。小編為大家整理了一些精選的工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)模板,希望能對(duì)大家的申請(qǐng)
在轉(zhuǎn)正之前,撰寫(xiě)一份轉(zhuǎn)正工作總結(jié)能夠讓我們清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為順利轉(zhuǎn)正做好準(zhǔn)備。這里有一些以往員工的轉(zhuǎn)正工作總結(jié),希望能對(duì)大家寫(xiě)作轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時(shí)有所幫
實(shí)習(xí)報(bào)告有助于回顧實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,促使我們對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有更深刻的認(rèn)識(shí)。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文供大家參考,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份令人滿意的實(shí)習(xí)報(bào)告
寫(xiě)一份月工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一份交代,也是對(duì)自己的一種成長(zhǎng)。接下來(lái),小編為大家分享一些寫(xiě)月工作總結(jié)的技巧和心得,希望對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)。光飛逝,這一學(xué)期所
撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)有助于我們了解自己的成長(zhǎng)軌跡,為今后的發(fā)展規(guī)劃做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。回首過(guò)去,xx公司以市場(chǎng)
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高工作效率。如果你還在為寫(xiě)月工作總結(jié)而糾結(jié),不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們從不同的角度思考和審視自己的學(xué)習(xí)和工作。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。如何寫(xiě)一篇較為
寫(xiě)一份培訓(xùn)心得可以讓我們更加系統(tǒng)地整理、梳理所學(xué)知識(shí),形成更為完整的知識(shí)體系。小編為大家整理了一些精彩的培訓(xùn)心得范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。教育家蔡元培認(rèn)為:“道德
國(guó)慶節(jié)是人民安居樂(lè)業(yè)的保障,也是人民團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力所在。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)旅游攻略,希望能幫助大家度過(guò)一個(gè)愉快的假期。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳
范本具有一定的代表性,可以展示出某一領(lǐng)域或某一方面的特點(diǎn)和規(guī)律。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)安
培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題的思考和解決方案的歸納。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。20__年_月_日-_日,于社會(huì)主義學(xué)院參加
在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們可以通過(guò)回顧和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足并提高自己的能力。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我于20__年6月25日進(jìn)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一個(gè)重要的反思過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中的不足和問(wèn)題,以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中改正和避免。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家在
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一種自我檢視和自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,能夠幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己。為了幫助大家更好地完成轉(zhuǎn)正工作總結(jié),小編搜集了一些相關(guān)的范文和寫(xiě)作技巧,歡迎大家閱讀參考
德育工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生德育水平的一種自我反思和評(píng)價(jià),有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)工作方法。小編為大家?guī)?lái)了一些德育工作總結(jié)的精選范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以清楚地了解一個(gè)人的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和技能特長(zhǎng)。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)驗(yàn),愿你取得成功。免費(fèi)求職簡(jiǎn)歷模板下載教育背景:____年
幼兒園教案是指導(dǎo)幼兒園教學(xué)的重要工具,能夠有效提高教學(xué)質(zhì)量。這里為大家整理了一些實(shí)用型的幼兒園教案范本,供廣大教師參考和借鑒。1、通過(guò)觀察畫(huà)面和討論活動(dòng),知道小
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的思考和總結(jié),是實(shí)習(xí)經(jīng)歷的寶貴財(cái)富。下面是一些實(shí)習(xí)心得的實(shí)例,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。今天筆者就以一名師范
一個(gè)月的工作里,我們面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫(xiě)月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對(duì)下一個(gè)月的工作。看看下面的月工作總結(jié)范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)和靈感。
活動(dòng)總結(jié)對(duì)于我們提高活動(dòng)的組織能力和執(zhí)行能力非常重要,可以通過(guò)總結(jié)找到問(wèn)題并尋找解決辦法。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí)
合同樣本的制作需要考慮到不同行業(yè)和交易類型的特點(diǎn),確保合同的適用性和可執(zhí)行性。為了方便大家的合同起草,特為大家整理了一些常見(jiàn)的合同樣本。法人代表:_______
加盟可以共享總部的品牌溢價(jià)和市場(chǎng)份額,并與其他加盟商共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共贏。以下是一些加盟品牌的加盟費(fèi)用和投資回報(bào)分析,希望對(duì)大家的投資決策有所幫助。第一條:本合同
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系管理的法律依據(jù),對(duì)用人單位和勞動(dòng)者之間的權(quán)益具有保障作用。希望以下范文能夠幫助勞動(dòng)者更好地理解勞動(dòng)合同的重要性和簽訂過(guò)程。郵碼:_______
隨著科技的不斷發(fā)展,范文范本也不再局限于紙質(zhì)書(shū)籍,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和閱讀。小編為大家整理了一些范文參考,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和技
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。中秋節(jié)就就要到了,我希望今年
在簽訂合同協(xié)議時(shí),雙方要保持平等自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則,避免一方利用信息不對(duì)稱等不公平行為。需要一份詳細(xì)的合同協(xié)議范本嗎?小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的樣本,希望能為
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧。我的爸爸相貌平平,大
策劃書(shū)經(jīng)常包括活動(dòng)/項(xiàng)目的目標(biāo)、步驟、預(yù)算、資源需求和時(shí)間表等重要信息。在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的案例,以下是一些成功策劃案例的策劃書(shū),供大家參考。
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園教學(xué)工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要文件,它能夠指導(dǎo)教師和幼兒園工作的開(kāi)展。在下面的幼兒園工作計(jì)劃范文中,可以看到教師如何因材施教,促進(jìn)幼兒全面
護(hù)士的工作不僅僅是治療,他們還負(fù)責(zé)給予患者心理上的支持和安慰。這些護(hù)理范文是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中護(hù)士角色的有力證明,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。作為一名外科護(hù)士長(zhǎng),身上除了照顧病
夢(mèng)想是生活的底氣,它能夠讓我們?cè)谀婢持斜3中判暮陀職狻O旅媸且恍?mèng)想實(shí)現(xiàn)的生動(dòng)故事,它們會(huì)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力和思考。關(guān)于夢(mèng)想是一個(gè)永恒不衰的話題,也是一個(gè)持久
閱讀范文范本可以幫助我們掌握各種寫(xiě)作技巧,提升自己的寫(xiě)作能力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家參考和借鑒。委托人:身份證號(hào)碼/營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼:住址:法
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。春天的雨,是一把鑰
幼兒園工作計(jì)劃要緊密結(jié)合教育大綱和教育目標(biāo),有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。大家可以參考以下幼兒園工作計(jì)劃案例,來(lái)完善自己的幼兒園工作計(jì)劃。  1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。 
總而言之,幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園教育教學(xué)工作的重要組成部分,需要教師們精心制定和實(shí)施,以確保幼兒能夠獲得良好的教育與成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀范例,我們可以更好地理解如何編
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),可以更好地管理和安排自己的工作時(shí)間和任務(wù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望能對(duì)大家的工作提供一些參考。根據(jù)小班幼兒年齡特
國(guó)旗下講話稿可以是莊重而莊重,也可以是活潑而富有親和力的表達(dá)。在以下的國(guó)旗下講話稿范文中,大家可以找到不同風(fēng)格和主題的范例,有助于提升寫(xiě)作能力。是啊,為什么沒(méi)有
作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟示。旅程是什么?旅
感謝各位的光臨,我將以主持人的身份為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)。這是一些備受好評(píng)的主持詞范例,通過(guò)它們的表達(dá)方式和技巧,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的奧秘。
今天我們聚集在一起,不僅是為了展示我們的成果,更重要的是為了學(xué)習(xí)和提高自己。以下是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
國(guó)旗下團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,我們眾志成城,共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下莊重神圣的儀式步驟,希望能幫助大家更好地了解。冬季安全教育國(guó)旗下講話
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生會(huì)成員合理規(guī)劃工作時(shí)間和資源,使工作更加有序和高效。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)
活動(dòng)方案的撰寫(xiě)是為了有效組織和推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。下面是一些成功的活動(dòng)方案分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。活動(dòng)目的:通過(guò)本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
國(guó)旗下承載著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與敬意,讓我們心懷感恩奮發(fā)向前。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的演講稿,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。老師們、同學(xué)們,大家早上好:人類的一切活
國(guó)旗下講話稿是一種激勵(lì)人們團(tuán)結(jié)一心,積極向上的力量。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,供大家參考,希望能夠給大家一些啟示。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。大家
根據(jù)不同的貧困申請(qǐng)要求,貧困申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容可能有所不同,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,或許能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些新的思路。。尊敬的大學(xué)學(xué)
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要組成部分,通過(guò)溝通交流,可以共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。請(qǐng)看右側(cè)導(dǎo)航,我們?yōu)槟砹艘恍┡c家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的資料和鏈接。。大家好!今天,二(1)班
在工作心得體會(huì)中,我們可以思考自己的工作目標(biāo)、執(zhí)行方法和效果,進(jìn)而找到提升自己的方法和途徑。小編為大家收集了一些關(guān)于工作心得的實(shí)例分析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧?/div>
一篇好的演講稿應(yīng)該具有邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言生動(dòng)等特點(diǎn),能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象。下面是一些備受矚目的演講范文,它們給我們展示了演講的藝術(shù)和魅力。
通過(guò)制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以幫助活動(dòng)策劃者更好地把握活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和資源安排。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況和需求,以下是一些實(shí)用的技巧和方法供大家參考。
生產(chǎn)過(guò)程中需要合理安排生產(chǎn)要素,科學(xué)組織生產(chǎn)流程,確保生產(chǎn)效率和質(zhì)量。生產(chǎn)是指通過(guò)勞動(dòng)和技術(shù)手段將原材料轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程,它可以促使我們思考,我想我
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假過(guò)去了,懷著
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。早就聽(tīng)聞四川的九寨溝
合同協(xié)議的解除或修改應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商一致,并按照法律規(guī)定的程序執(zhí)行。參考以下合同協(xié)議范文,你可以更好地理解合同協(xié)議的寫(xiě)作要點(diǎn)。承兌單位(以下稱丁方):_____
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