心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人思想和行為的反思，有助于我們認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，歡迎大家一起來(lái)分享和交流。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇一

四天的入黨用心分子培訓(xùn)班將近結(jié)束，雖然時(shí)光很短，但透過(guò)這次學(xué)習(xí)卻使實(shí)我的思想。學(xué)習(xí)和工作等方面都有了很大的改變，真所謂受益非淺。

經(jīng)過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了自我的共產(chǎn)黨信念。黨課的學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了黨的性質(zhì)和宗旨。黨的指導(dǎo)思想。黨的奮斗目標(biāo)和基本路線以及黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的基本任務(wù)等等，不斷的深化了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)想結(jié)合的產(chǎn)物。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。的領(lǐng)導(dǎo)核心。代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

回顧中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的八十年的光輝歷程，功勛卓著。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我們中華民族的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。一九二一年七月二十三日至八月初，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開，大會(huì)透過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)，規(guī)定了黨的奮斗目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨宣告成立了。她從成立之日起就忠實(shí)的代表工人階級(jí)和各族人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)。從此，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)推行一個(gè)新的歷史階段。

xx大把“三個(gè)代表”重要思想和馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論一道確立為我們黨的指導(dǎo)思想，具有劃時(shí)代的好處?！叭齻€(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和共產(chǎn)黨理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我們要牢牢把握關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，在“三個(gè)代表”重要思想指引下奮勇前進(jìn)。

一于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。要有堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于犧牲的高尚情操。要進(jìn)行持之以恒的努力，首先在思想上入黨，做到未進(jìn)黨的門，先做黨的人。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我吧!

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇二

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，今天我非常有幸的又一次參加了國(guó)資委在市委黨校舉辦的“20xx年國(guó)資系統(tǒng)入黨積極份子培訓(xùn)班”!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，感覺(jué)自己的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富與提高。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)!作為一名入黨積極分子，我更加堅(jiān)定了為奮斗終身的信念。下面我想談?wù)剬W(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得體會(huì)。

通過(guò)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)中國(guó)員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

xx大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。

新黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫入黨章。是新黨章對(duì)黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，是新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員的意識(shí)，增強(qiáng)黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

新黨章在黨的干部一章中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話......

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇三

在培訓(xùn)中，集團(tuán)公司組織部部長(zhǎng)楊曙、一公司黨委書記王少才、紀(jì)委書記，黨委副書記左翼，分別給學(xué)員們授課。在5月20日下午，楊曙部長(zhǎng)給學(xué)員們講了“兩學(xué)一做”專題黨課，公司重慶片區(qū)項(xiàng)目書記、機(jī)關(guān)全體黨員也一起參加了學(xué)期，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)員們?nèi)妗⑾到y(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、黨的紀(jì)律(《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》)等內(nèi)容，了解了公司的形勢(shì)任務(wù)。

培訓(xùn)采取了專題輔導(dǎo)與ppt課件、視頻講座等多媒體手段相結(jié)合，黨建知識(shí)與情景教育相結(jié)合，理論教育與學(xué)習(xí)時(shí)事政治相結(jié)合的方式，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富實(shí)用，培訓(xùn)的形式形象直觀。參加培訓(xùn)的入黨積極分子認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，并結(jié)合實(shí)際，深入思考,并全部手寫了學(xué)習(xí)心得。通過(guò)閉卷理論考試全面考核了積極分子對(duì)黨的基本知識(shí)的理解和掌握情況，考試合格率達(dá)到百分之百。

通過(guò)對(duì)黨的基本理論基本知識(shí)的系統(tǒng)化教育，入黨積極分子對(duì)黨的性質(zhì)、思想、目標(biāo)和任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于入黨積極分子進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立共產(chǎn)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀起到了極其重要作用，為新形勢(shì)下做好黨員工作，提高黨員素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇四

敬愛(ài)的黨組織：

人生漫漫，我們會(huì)碰到各種各樣的怎么辦。詩(shī)人艾青寫過(guò)這樣的兩句詩(shī)：“時(shí)間順流而下，生活泥水行舟?！边@話雖簡(jiǎn)單，但是卻道出了深刻的道理。

生活是一條大江大河，它有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)奔騰呼嘯。當(dāng)我們駕馭著生命之舟在江河之中行進(jìn)時(shí)，往往不進(jìn)則退。如果我們想成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，而不愿成為一個(gè)隨波逐流，來(lái)去匆匆的過(guò)客，那就應(yīng)該去搏擊風(fēng)浪，知難而進(jìn)。常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢?以下是我這段時(shí)間，關(guān)于思想，學(xué)習(xí)，工作，生活方面的匯報(bào)。

一、思想方面。

在精神上，人必須要有信仰，沒(méi)有堅(jiān)定信仰的人，他的大腦是死的;沒(méi)有堅(jiān)定的信仰，人就沒(méi)有屬于自己的人生價(jià)值觀。人只有擁有正確堅(jiān)定的信仰，才擁有強(qiáng)大的精神力量，才能決策果斷而氣勢(shì)博大，直覺(jué)明銳而可靠，意志堅(jiān)定而頑強(qiáng)!一個(gè)恩要活在世上，要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也不能沒(méi)有追求。

一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不全于使自己人生軌跡偏航，才不全于造成遺憾終生的錯(cuò)誤。而作為積極份子的我，就把中國(guó)共產(chǎn)黨作為自己的信仰，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的追求。

因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各族人民的忠實(shí)代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入共產(chǎn)黨是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想，為了更好的服務(wù)廣大人民群眾，是在黨的基本路線，方針和政策的指導(dǎo)下，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和精神統(tǒng)一起來(lái)，解放思想，實(shí)事求是。在工作，學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

我知道自己在思想上。與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在著一定的差距，還需要近一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入體會(huì)，并堅(jiān)持做到繩梯力行。以更加飽滿的工作和學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌來(lái)學(xué)習(xí)和工作;還需要家大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想政治理論水平，不斷嘉慶對(duì)人生觀，價(jià)值觀和世界觀的改造。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，*思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，這些科學(xué)的理論體系，它們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是知道革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確立自己正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，才可以排除和防止種種錯(cuò)誤思想，錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發(fā)展方向。

另一面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針，政策，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和理解，才能很好的貫徹和執(zhí)行，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們努力工作，終于換來(lái)了今天的幸福生活，時(shí)間總走得比我快。當(dāng)我被評(píng)為“積極份子”后，我在感到無(wú)比高興和自豪的同時(shí)，更一刻都不敢松懈，更是應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，學(xué)以致用。

二、學(xué)習(xí)方面。

注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)。增加自己的知識(shí)面，豐富自己文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，起社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能更好處理形形色色的問(wèn)題。

總之，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研，邊有所創(chuàng)新。還要注意學(xué)習(xí)的廣度，要做到堅(jiān)持不懈，需要我付之努力，珍惜沒(méi)一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

一個(gè)人在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生觀價(jià)值，必須不斷的付出努力，兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)造富?？墒亲龀鲞@樣選擇不是盲目的，必須有正確的方向的知道。爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，在擔(dān)任人民教師后，我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念，我不斷是鞭策自己，鼓勵(lì)自己。雖然我所從事的教育工作很平凡，但我始終保持信心和干勁。

謹(jǐn)慎在起初獨(dú)立完成工作有一定困難，也不會(huì)使我灰心，氣餒。我能夠虛心的向老教師和其他同行請(qǐng)教，唯有如此勤奮學(xué)習(xí)，虛心求教才能進(jìn)一步提高自己工作能力，也就體現(xiàn)出全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

三、生活方面。

當(dāng)被評(píng)為入黨積極份子時(shí)，我就知道對(duì)于每一個(gè)奉獻(xiàn)的人來(lái)說(shuō)，生活是一種光榮的冒險(xiǎn)事業(yè)，每天睜開眼睛，就充滿了戰(zhàn)斗力。要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，立志為黨的事業(yè)奮斗終身，也就體現(xiàn)出全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

一個(gè)入黨積極分子，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)高尚的情操和興趣，反對(duì)頹廢，庸俗的不健康的情趣;應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)活潑樂(lè)觀、愉悅開朗的性格，力避暮氣沉沉、憂郁寡歡的性格;應(yīng)該培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，防止畏難、怠惰的心理。

孔子說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@個(gè)封建思想家在這里所說(shuō)的是他自己修養(yǎng)的過(guò)程，他并不承認(rèn)自己是天生的“圣人”，做為一個(gè)要為學(xué)生做表率的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)我們的修養(yǎng)了。

最后，時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，我也在一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng)，在今后的日子里，我將一如既往不斷努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，最后懇請(qǐng)黨組織織不斷的考驗(yàn)我。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇五

雖然這是我第一次參加入黨積極分子培訓(xùn)班，但此時(shí)我的心情很復(fù)雜。復(fù)雜在即慚愧又榮幸。慚愧的是由于種種原因，直到大四我才開始上黨課，身邊有些同學(xué)很早就接受了這種培訓(xùn)。榮幸的是終于有了這次學(xué)習(xí)黨課的機(jī)會(huì)，感謝黨給予了我一次機(jī)會(huì)，我感到很自豪，也很感激和激動(dòng)。記得一位老師說(shuō)過(guò)：“有比較才有鑒別。”我向來(lái)很信奉這位老師的這句話。因?yàn)榕c我心目中一直以來(lái)認(rèn)為的死板說(shuō)教、枯燥無(wú)聊的黨課相比，現(xiàn)在真正上了，才知道自己當(dāng)初的想法是多么地幼稚可笑。于是我才真正對(duì)于黨課學(xué)習(xí)有了自己的想法和感受。

首先上課方式方法上，讓我對(duì)黨課培訓(xùn)班多了的喜愛(ài)之情。在黨諸多講授中，我不僅從理論上領(lǐng)略到中國(guó)魅力,而且在活生生的故事以及老師們的旁征博引中觸及到黨的風(fēng)采，原來(lái)理論的黨課并沒(méi)有想象中的那么枯燥和乏味了。

這兩節(jié)課下來(lái)，我都被老師們的精彩講演所吸引，全神貫注地傾聽(tīng)，并作了詳細(xì)的筆錄。在課后，我還在自己的博客上寫了自己關(guān)于郎老師講演的感想和體會(huì)。我想這期黨課培訓(xùn)，對(duì)于我而言，將會(huì)是收獲比較大的。

再?gòu)狞h課的內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，因?yàn)辄h課的內(nèi)容沒(méi)有我想象中的那樣的有關(guān)入黨動(dòng)機(jī)、黨的發(fā)展歷史等諸多方面的理論講演為主，多的是老師對(duì)于和諧社會(huì)建設(shè)、作為一名合格黨員應(yīng)具備的條件和素質(zhì)等與我國(guó)社會(huì)建設(shè)及我們的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)聯(lián)的生動(dòng)演講。我印象最深的是第一節(jié)課老師提到了我們作為一個(gè)黨員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，他提到了我們身邊真實(shí)的生活細(xì)節(jié)，讓我很受感動(dòng)。講到有些同學(xué)在學(xué)校因?yàn)槭倬妥鞒鰧?duì)自己身心造成傷害的事情來(lái)，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)真的是很心痛。于是我聯(lián)想到前不久的武漢市一位高中生因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過(guò)大而在江漢一橋跳江一事。不禁感嘆，我們有時(shí)候是為父母想得太少了，在自己郁悶找不到解決方法的時(shí)候就選擇極端行為，這對(duì)于人在中年的父母將會(huì)是多么大的打擊啊，可以毫不過(guò)分地說(shuō)，他們這一輩子辛辛苦苦的奮斗就這樣付之一炬了，他們也許會(huì)再?zèng)]有生活下去的希望和信心了。

還有就是黨課的形式，心理學(xué)院學(xué)生進(jìn)行的課前展示對(duì)我記憶猶新，第一次參加這種活動(dòng)，除了激動(dòng)和興奮，我想收獲更大的則是和同學(xué)的心靈的交流。

聽(tīng)了這開始的兩節(jié)課，使我對(duì)原來(lái)對(duì)黨課的印象完全改變了，也使我對(duì)今后的課程有了一定的憧憬。所以我決心按黨章的規(guī)定嚴(yán)苛要求自己，努力在黨課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每一次的培訓(xùn)或者活動(dòng)我都積極準(zhǔn)時(shí)參加，不遲到或者早退，并且作詳細(xì)而認(rèn)真的聽(tīng)課筆錄，并在課余時(shí)間在自己的博客上發(fā)表自己對(duì)于黨課學(xué)習(xí)的心得體。

二是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識(shí)上，我想通過(guò)這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，從而對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)更加的全面和生動(dòng)。我很喜歡這次黨課培訓(xùn)的方式和各種活動(dòng)，謝謝學(xué)校黨委給予我們的這次生動(dòng)而有意義的培訓(xùn)。希望自己在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步和提高，并爭(zhēng)取早日加入黨的大家庭。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇六

10月27日下午，交通運(yùn)輸工程學(xué)院第26期入黨積極分子在工科二號(hào)樓b302開講。本次課程由原副校長(zhǎng)黎正穩(wěn)教授為第26期入黨積極分子授課。

本次授課的主題為：黨員條件與入黨程序。黎校長(zhǎng)從入黨條件、八項(xiàng)權(quán)利、八項(xiàng)義務(wù)與入黨程序幾方面，為同學(xué)們深入講解了從成為一名黨員所必備的條件到成為黨員之后所擁有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)。讓同學(xué)們對(duì)自己的身份有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并了解了從遞交入黨申請(qǐng)到到成為一名正式黨員的各個(gè)程序，更讓大家明白了自己接下來(lái)要進(jìn)行的工作，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與發(fā)展方向有了清晰的了解。

培訓(xùn)課的兩小時(shí)期間，在座的入黨積極分子不僅認(rèn)真聽(tīng)課，并做了詳細(xì)的記錄。黎校長(zhǎng)深入而細(xì)致的講解，旁征博引的敘述讓同學(xué)們受益匪淺。相信在座的各位積極分子在此次培訓(xùn)之后，都能對(duì)黨員身份有一個(gè)更加全面，清晰的認(rèn)識(shí)，以自身行動(dòng)積極向黨組織靠攏，努力成為一名時(shí)刻為人民服務(wù)，切實(shí)為人民謀福利的正式黨員。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇七

培養(yǎng)大學(xué)生入黨積極分子,是高校黨組織的一項(xiàng)重要工作,是保證黨員發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。下面是本站為大家準(zhǔn)備的20xx入黨積極分子聽(tīng)課。

希望大家喜歡!

10月27日下午，交通運(yùn)輸工程學(xué)院第26期入黨積極分子在工科二號(hào)樓b302開講。本次課程由原副校長(zhǎng)黎正穩(wěn)教授為第26期入黨積極分子授課。

本次授課的主題為：黨員條件與入黨程序。黎校長(zhǎng)從入黨條件、八項(xiàng)權(quán)利、八項(xiàng)義務(wù)與入黨程序幾方面，為同學(xué)們深入講解了從成為一名黨員所必備的條件到成為黨員之后所擁有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)。讓同學(xué)們對(duì)自己的身份有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并了解了從遞交入黨申請(qǐng)到到成為一名正式黨員的各個(gè)程序，更讓大家明白了自己接下來(lái)要進(jìn)行的工作，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與發(fā)展方向有了清晰的了解。

培訓(xùn)課的兩小時(shí)期間，在座的入黨積極分子不僅認(rèn)真聽(tīng)課，并做了詳細(xì)的記錄。黎校長(zhǎng)深入而細(xì)致的講解，旁征博引的敘述讓同學(xué)們受益匪淺。相信在座的各位積極分子在此次培訓(xùn)之后，都能對(duì)黨員身份有一個(gè)更加全面，清晰的認(rèn)識(shí)，以自身行動(dòng)積極向黨組織靠攏，努力成為一名時(shí)刻為人民服務(wù)，切實(shí)為人民謀福利的正式黨員。

在培訓(xùn)中，集團(tuán)公司組織部部長(zhǎng)楊曙、一公司黨委書記王少才、紀(jì)委書記，黨委副書記左翼，分別給學(xué)員們授課。在5月20日下午，楊曙部長(zhǎng)給學(xué)員們講了“。

兩學(xué)一做。

”專題黨課，公司重慶片區(qū)項(xiàng)目書記、機(jī)關(guān)全體黨員也一起參加了學(xué)期，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)員們?nèi)妗⑾到y(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、黨的紀(jì)律(《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》)等內(nèi)容，了解了公司的形勢(shì)任務(wù)。

培訓(xùn)采取了專題輔導(dǎo)與ppt。

課件。

視頻講座等多媒體手段相結(jié)合，黨建知識(shí)與情景教育相結(jié)合，理論教育與學(xué)習(xí)時(shí)事政治相結(jié)合的方式，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富實(shí)用，培訓(xùn)的形式形象直觀。參加培訓(xùn)的入黨積極分子認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，并結(jié)合實(shí)際，深入思考,并全部手寫了學(xué)習(xí)心得。通過(guò)閉卷理論考試全面考核了積極分子對(duì)黨的基本知識(shí)的理解和掌握情況，考試合格率達(dá)到百分之百。

通過(guò)對(duì)黨的基本理論基本知識(shí)的系統(tǒng)化教育，入黨積極分子對(duì)黨的性質(zhì)、思想、目標(biāo)和任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于入黨積極分子進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立共產(chǎn)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀起到了極其重要作用，為新形勢(shì)下做好黨員工作，提高黨員素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

雖然這是我第一次參加入黨積極分子培訓(xùn)班，但此時(shí)我的心情很復(fù)雜。復(fù)雜在即慚愧又榮幸。慚愧的是由于種種原因，直到大四我才開始上黨課，身邊有些同學(xué)很早就接受了這種培訓(xùn)。榮幸的是終于有了這次學(xué)習(xí)黨課的機(jī)會(huì)，感謝黨給予了我一次機(jī)會(huì)，我感到很自豪，也很感激和激動(dòng)。記得一位老師說(shuō)過(guò)：“有比較才有鑒別?！蔽蚁騺?lái)很信奉這位老師的這句話。因?yàn)榕c我心目中一直以來(lái)認(rèn)為的死板說(shuō)教、枯燥無(wú)聊的黨課相比，現(xiàn)在真正上了，才知道自己當(dāng)初的想法是多么地幼稚可笑。于是我才真正對(duì)于黨課學(xué)習(xí)有了自己的想法和感受。

首先上課方式方法上，讓我對(duì)黨課培訓(xùn)班多了的喜愛(ài)之情。在黨諸多講授中，我不僅從理論上領(lǐng)略到中國(guó)魅力,而且在活生生的故事以及老師們的旁征博引中觸及到黨的風(fēng)采，原來(lái)理論的黨課并沒(méi)有想象中的那么枯燥和乏味了。

這兩節(jié)課下來(lái)，我都被老師們的精彩講演所吸引，全神貫注地傾聽(tīng)，并作了詳細(xì)的筆錄。在課后，我還在自己的博客上寫了自己關(guān)于郎老師講演的感想和體會(huì)。我想這期黨課培訓(xùn)，對(duì)于我而言，將會(huì)是收獲比較大的。

再?gòu)狞h課的內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，因?yàn)辄h課的內(nèi)容沒(méi)有我想象中的那樣的有關(guān)入黨動(dòng)機(jī)、黨的發(fā)展歷史等諸多方面的理論講演為主，多的是老師對(duì)于和諧社會(huì)建設(shè)、作為一名合格黨員應(yīng)具備的條件和素質(zhì)等與我國(guó)社會(huì)建設(shè)及我們的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)聯(lián)的生動(dòng)演講。我印象最深的是第一節(jié)課老師提到了我們作為一個(gè)黨員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，他提到了我們身邊真實(shí)的生活細(xì)節(jié)，讓我很受感動(dòng)。講到有些同學(xué)在學(xué)校因?yàn)槭倬妥鞒鰧?duì)自己身心造成傷害的事情來(lái)，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)真的是很心痛。于是我聯(lián)想到前不久的武漢市一位高中生因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過(guò)大而在江漢一橋跳江一事。不禁感嘆，我們有時(shí)候是為父母想得太少了，在自己郁悶找不到解決方法的時(shí)候就選擇極端行為，這對(duì)于人在中年的父母將會(huì)是多么大的打擊啊，可以毫不過(guò)分地說(shuō)，他們這一輩子辛辛苦苦的奮斗就這樣付之一炬了，他們也許會(huì)再?zèng)]有生活下去的希望和信心了。

還有就是黨課的形式，心理學(xué)院學(xué)生進(jìn)行的課前展示對(duì)我記憶猶新，第一次參加這種活動(dòng)，除了激動(dòng)和興奮，我想收獲更大的則是和同學(xué)的心靈的交流。

聽(tīng)了這開始的兩節(jié)課，使我對(duì)原來(lái)對(duì)黨課的印象完全改變了，也使我對(duì)今后的課程有了一定的憧憬。所以我決心按黨章的規(guī)定嚴(yán)苛要求自己，努力在黨課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每一次的培訓(xùn)或者活動(dòng)我都積極準(zhǔn)時(shí)參加，不遲到或者早退，并且作詳細(xì)而認(rèn)真的聽(tīng)課筆錄，并在課余時(shí)間在自己的博客上發(fā)表自己對(duì)于黨課學(xué)習(xí)的心得體。

二是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識(shí)上，我想通過(guò)這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，從而對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)更加的全面和生動(dòng)。我很喜歡這次黨課培訓(xùn)的方式和各種活動(dòng)，謝謝學(xué)校黨委給予我們的這次生動(dòng)而有意義的培訓(xùn)。希望自己在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步和提高，并爭(zhēng)取早日加入黨的大家庭。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇八

我很榮幸地參加了此次黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)了入黨培訓(xùn)教材。經(jīng)過(guò)這兩次黨課的學(xué)習(xí)，兩位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。

此階段的黨課培訓(xùn)，內(nèi)容主要是《與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨》、《黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辨證統(tǒng)一關(guān)系》，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展的歷史，以及黨的綱領(lǐng)。并且課后，我們各個(gè)小組成員都一起進(jìn)行了分組討論，更加樹立了我們正確的人生價(jià)值觀與端正了我們的入黨動(dòng)機(jī)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)工人和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想作為自己的行動(dòng)指南。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)時(shí)刻刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中，都要思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為人民，真正做人民的忠實(shí)公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

通過(guò)學(xué)習(xí)，也讓我進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。作為一個(gè)要求入黨的積極分子，我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極從思想上爭(zhēng)取早入黨，才能成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員。

通過(guò)這次入黨培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)這段時(shí)間里老師精彩的演講，通過(guò)自己課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，我思想上受到了一次洗禮，對(duì)新時(shí)期的黨員形象有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

作為一名要求上進(jìn)，思想進(jìn)步的青年，我更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。此刻，我誠(chéng)懇地請(qǐng)黨組織進(jìn)一步考驗(yàn)我!

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇九

在連續(xù)一周的入黨培訓(xùn)課程中，我深受啟發(fā)，真切感受到了黨章黨規(guī)對(duì)于共產(chǎn)黨員的要求和期望。通過(guò)這次聽(tīng)課，我對(duì)黨的發(fā)展歷程、黨章黨紀(jì)、黨的理論和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有了更加深入的了解。同時(shí)，也讓我對(duì)自身的黨性修養(yǎng)和黨的事業(yè)有了更高層次的思考。下面我結(jié)合自身的體會(huì)，總結(jié)了一些心得與感悟。

首先，黨的培訓(xùn)課程給了我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠更加全面地了解黨的發(fā)展歷程。通過(guò)了解黨的源起、成立、發(fā)展和取得的重大成就，我對(duì)黨的歷史縱深有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。黨的進(jìn)步和成功背后是無(wú)數(shù)革命先烈的犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)，是黨員干部不離不棄的初心和使命。這讓我深刻感受到了黨的力量和偉大。

其次，黨的章程和黨紀(jì)教育讓我認(rèn)識(shí)到了作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)。作為一名入黨積極分子，我必須牢記黨章黨規(guī)，恪守黨的紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。黨紀(jì)教育的內(nèi)容包括黨員應(yīng)遵守的原則、規(guī)范和規(guī)定，是我們黨員加強(qiáng)自我約束和提高黨性修養(yǎng)的必由之路。

再次，黨的理論教育讓我更加深入地了解到馬克思主義的偉大思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐。我認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性和正確路線的重要性。要加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，做到知行合一。只有這樣，才能更好地為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

最后，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們共產(chǎn)黨員的寶貴財(cái)富。從入黨宣誓、入黨誓詞等一系列的儀式和傳統(tǒng)中，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信仰、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神和高尚的品德。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)成為我們共產(chǎn)黨員的行為規(guī)范，成為我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械淖毅憽Ｎ覀円獋鞒泻桶l(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，時(shí)刻保持黨員的模范形象。

通過(guò)這次入黨聽(tīng)課，我深切感受到了共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任。作為新時(shí)代的青年黨員，我要堅(jiān)持黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力。我將牢記習(xí)近平總書記對(duì)青年的殷切期望，不負(fù)所學(xué)所用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我相信，在黨組織的關(guān)心指導(dǎo)下，我將不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，為黨和人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十

20xx年xx月xx日我有幸隨中心小學(xué)組織的去深圳羅湖區(qū)錦田小學(xué)聽(tīng)課，這讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)課讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。我聽(tīng)了三節(jié)數(shù)學(xué)課，每節(jié)課我都被老是所營(yíng)造的流暢和諧的課堂所感動(dòng)，從中獲益匪淺。下面我就談?wù)勛约郝?tīng)課的一點(diǎn)心得體會(huì)。

現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的課程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究師生合作交流的愉快的課程活動(dòng)。在這次聽(tīng)課中，姚萍老師那一節(jié)課《比較圖形的面積》充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，這節(jié)課師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，老師把自主權(quán)交給了學(xué)生，老師只是組織者和引導(dǎo)者。教學(xué)方法改變了，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，在聽(tīng)課過(guò)程中，我更加體會(huì)到姚老師教學(xué)方法的與眾不同，在她的課堂上見(jiàn)不到不學(xué)習(xí)的孩子。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，互有挑戰(zhàn)性的。在各位老師的授課中，充分創(chuàng)設(shè)了貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊；例如：魯美華老師上的《確定位置》，她讓學(xué)生說(shuō)出自己的位置和好朋友的位置，并加以板書，從而引入對(duì)簡(jiǎn)單位置表述方法數(shù)對(duì)的學(xué)習(xí)；又例如在李麗萍老師上的《搭配中的學(xué)問(wèn)》通過(guò)搭配衣服，她讓學(xué)生用不同的方法進(jìn)行驗(yàn)證，從中使學(xué)生感悟出有序搭配才能不重復(fù)，不遺漏。這些教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分的數(shù)學(xué)活動(dòng)的情景和機(jī)會(huì)。

在她們的課堂教學(xué)中，注重小組合作討論的學(xué)習(xí)方式，在小組合作中，學(xué)生通過(guò)明確分工、協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分實(shí)踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力，體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過(guò)程，這次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。在今后的教學(xué)中，我將不斷地提高自身的素質(zhì)，努力探究，找出教育教學(xué)的差距，向那些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十一

督導(dǎo)聽(tīng)課是一種教師專業(yè)發(fā)展的重要方式，旨在提高教學(xué)質(zhì)量和教師能力。通過(guò)觀摩其他教師的課堂教學(xué)，我們可以學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)我們的自我成長(zhǎng)。同時(shí)，督導(dǎo)聽(tīng)課還能幫助學(xué)校建立起有效的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。

在進(jìn)行督導(dǎo)聽(tīng)課之前，需要提前做好一些準(zhǔn)備工作。首先，我們要了解被聽(tīng)課教師所教授的學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容，以便更好地理解教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。其次，我們要準(zhǔn)備好聽(tīng)課記錄表，以便記錄下教學(xué)中的亮點(diǎn)和改進(jìn)點(diǎn)。最后，我們要保持良好的心態(tài)，不帶任何偏見(jiàn)和成見(jiàn)地去聽(tīng)課，盡量客觀公正地評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

第三段：督導(dǎo)聽(tīng)課的要點(diǎn)和方法。

在進(jìn)行督導(dǎo)聽(tīng)課的過(guò)程中，我們要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)和方法。首先，要注重教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)準(zhǔn)備情況。教師課前的教學(xué)設(shè)計(jì)決定了整個(gè)教學(xué)過(guò)程的成敗，在聽(tīng)課過(guò)程中，我們要著重關(guān)注教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法是否合理。其次，要注重教學(xué)方法和策略的運(yùn)用。教師在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)方法和策略是否能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，是我們聽(tīng)課時(shí)需要特別關(guān)注的重點(diǎn)。最后，要注重教學(xué)過(guò)程的交流與互動(dòng)。優(yōu)秀的教學(xué)需要教師和學(xué)生之間的良好互動(dòng)，我們?cè)诼?tīng)課時(shí)要留意教師和學(xué)生之間的互動(dòng)情況，尤其是教師如何引導(dǎo)學(xué)生思考和提問(wèn)，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過(guò)多次的督導(dǎo)聽(tīng)課，我深刻體會(huì)到了這一活動(dòng)的重要性和價(jià)值。首先，督導(dǎo)聽(tīng)課讓我了解到了不同教師之間的差異和特點(diǎn)。每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和風(fēng)格，通過(guò)觀摩他們的課堂，我能夠?qū)W習(xí)到不同的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，豐富了我自己的教學(xué)工具箱。其次，督導(dǎo)聽(tīng)課讓我反思了自己的教學(xué)方法和策略。在觀摩了其他教師的課堂后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，可以更有針對(duì)性地改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。最后，督導(dǎo)聽(tīng)課還讓我看到了教師之間合作的重要性。通過(guò)與其他教師的交流和互動(dòng)，我了解到了其他學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和難點(diǎn)，可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，促進(jìn)教育教學(xué)的互相借鑒和提高。

第五段：總結(jié)和展望。

督導(dǎo)聽(tīng)課是一種促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過(guò)反復(fù)的觀摩和反思，我們可以不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，督導(dǎo)聽(tīng)課還可以促進(jìn)教師之間的合作與交流，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的互相借鑒和提高。因此，我們應(yīng)該積極參與督導(dǎo)聽(tīng)課，并將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十二

第一段：介紹聽(tīng)課記錄的重要性（200字）。

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，聽(tīng)課是我們獲取知識(shí)的重要途徑之一。然而，僅僅坐在課堂上聽(tīng)講是不夠的，我們需要積極主動(dòng)地去記錄和整理所聽(tīng)到的知識(shí)。聽(tīng)課記錄不僅有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，同時(shí)也是備考和復(fù)習(xí)的重要輔助材料。通過(guò)良好的聽(tīng)課記錄，可以避免遺漏重要知識(shí)點(diǎn)，以及忘記一些細(xì)節(jié)。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的聽(tīng)課習(xí)慣，并將所聽(tīng)到的知識(shí)及時(shí)記錄下來(lái)。

第二段：如何進(jìn)行有效的聽(tīng)課記錄（200字）。

要進(jìn)行有效的聽(tīng)課記錄，首先需要選擇合適的記錄方式。有的人喜歡用紙質(zhì)筆記本，可以將不同的知識(shí)點(diǎn)分類整理，形成清晰的框架。還有些人喜歡用電子設(shè)備進(jìn)行記錄，可以更方便地進(jìn)行查找和修改。無(wú)論是哪種方式，我們都應(yīng)該保持記錄的規(guī)范和整齊，盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出要點(diǎn)。在記錄過(guò)程中，要做到聽(tīng)會(huì)即寫，不要追求完美，重在抓住重點(diǎn)。還可以通過(guò)使用顏色標(biāo)記、畫圖等方式增加記憶效果，使記錄更加生動(dòng)有趣。

第三段：如何制定聽(tīng)課計(jì)劃和目標(biāo)（200字）。

制定聽(tīng)課計(jì)劃和目標(biāo)是進(jìn)行有效聽(tīng)課記錄的重要前提。在課前，我們可以先預(yù)習(xí)一下課程內(nèi)容，了解大致的主題和知識(shí)結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地確定自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在聽(tīng)課過(guò)程中，要保持專注，集中精力聽(tīng)講，及時(shí)將重要的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)。此外，還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求設(shè)定一些聽(tīng)課目標(biāo)，比如增加對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解深度，提高聽(tīng)課速度等。通過(guò)合理制定聽(tīng)課計(jì)劃和目標(biāo)，可以更好地發(fā)揮聽(tīng)課記錄的作用，提高學(xué)習(xí)效果。

第四段：如何理解和整理所聽(tīng)到的內(nèi)容（200字）。

理解和整理所聽(tīng)到的內(nèi)容是進(jìn)行有效聽(tīng)課記錄的關(guān)鍵。在課程中，教師通常會(huì)提出一些問(wèn)題，我們要積極思考并嘗試回答。這樣可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解，提升思維能力。在記錄過(guò)程中，我們可以采用一些方法，如用自己的話表達(dá)、進(jìn)行概括、歸納總結(jié)等，將零散的知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái)，形成一個(gè)有機(jī)的框架。這樣可以使所聽(tīng)內(nèi)容更加具有邏輯性和完整性，便于后續(xù)的回顧和復(fù)習(xí)。

第五段：如何充分利用聽(tīng)課記錄（200字）。

有效的聽(tīng)課記錄不僅僅是一種學(xué)習(xí)工具，還可以用來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。通過(guò)回顧所做的記錄，我們可以迅速?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)不足之處。在備考時(shí)，我們可以根據(jù)之前的記錄，針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和彌補(bǔ)，提高備考效率。此外，聽(tīng)課記錄還可以作為一種資源共享的方式，我們可以與同學(xué)們交換和分享記錄，互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充知識(shí)。通過(guò)充分利用聽(tīng)課記錄，我們能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

總結(jié)：

通過(guò)以上幾個(gè)方面的介紹，我們可以看出，聽(tīng)課記錄在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性。通過(guò)良好的聽(tīng)課記錄，我們可以更好地加深理解，提高記憶，方便復(fù)習(xí)和備考。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成規(guī)范和整齊的聽(tīng)課記錄習(xí)慣，并制定合理的聽(tīng)課計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)，要通過(guò)理解和整理所聽(tīng)到的內(nèi)容，使記錄更具有邏輯性和完整性。最后，要充分利用和分享聽(tīng)課記錄，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)這種方式，我們可以更好地利用聽(tīng)課記錄，提高學(xué)習(xí)效果。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十三

聽(tīng)了教授和專家的講座，我聽(tīng)到最多的幾個(gè)詞、教學(xué)研究、有效教學(xué)。的主陣地在課堂，要想有好的教學(xué)效果，必須研究自己的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的，然后去改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑有三方面，一是同行或?qū)＜抑赋龅膯?wèn)題，二是根據(jù)自己的需求為教師指出的問(wèn)題，三是教師在教學(xué)過(guò)程中自我反省、反思出的問(wèn)題。

結(jié)合專家的導(dǎo)向，我想就自己歷史學(xué)科教學(xué)課堂反饋的問(wèn)題談一點(diǎn)看法和做法。

傳統(tǒng)的歷史課堂大多運(yùn)用講授法，按照歷史發(fā)展的先后順序梳理知識(shí)框架體系，講清歷史發(fā)展的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響。教師較多地關(guān)注知識(shí)體系是否嚴(yán)密，講解是否有趣，知識(shí)是否寬泛。這種課堂模式教師講得天花亂墜，最全面的寫作網(wǎng)站學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。這種模式是原始的最笨的模式。這種模式的最大弊端就是缺乏課堂教學(xué)及時(shí)反饋，教師很難甚至是把握不住學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這種模式有時(shí)會(huì)給學(xué)生一種錯(cuò)覺(jué)就是：歷史學(xué)科就是上課聽(tīng)聽(tīng)，歷史學(xué)科就是課后背背，歷史學(xué)科就是考前突擊。

想想我自己的課堂教學(xué)有時(shí)就是這種狀態(tài)，真是不改不行啊。

歷史教學(xué)完全可以借鑒數(shù)學(xué)課的教學(xué)模式，數(shù)學(xué)課的一般模式是先講清數(shù)學(xué)定理、公式，然后通過(guò)課堂練習(xí)運(yùn)用定理、公式解決問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)定理、公式進(jìn)行鞏固。歷史課先梳理知識(shí)體系，各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文然后配之以相應(yīng)的練習(xí)進(jìn)行知識(shí)體系的鞏固。

最近我給自己的課堂教學(xué)定了三條，一是歷史課沒(méi)有課堂練習(xí)不行，二是學(xué)生練了不批改不行，三是批改了不講評(píng)不行。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十四

聽(tīng)課是我們學(xué)習(xí)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)。它有助于我們積累知識(shí)，提高自己的能力。但是，聽(tīng)課需要認(rèn)真銘記，不能輕易忘記，不然一輩子也很難彌補(bǔ)失去的機(jī)會(huì)。因此，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講并記錄下所聽(tīng)到的內(nèi)容對(duì)于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都非常重要。

段落二：提高吸收效率。

聽(tīng)講的關(guān)鍵是提高吸收效率，如集中注意力、調(diào)整自己的心態(tài)、縮短注意力間隔、提高記憶力、掌握記筆記和記錄正確定位。在聽(tīng)課時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免迷失在環(huán)境中，學(xué)會(huì)思考，關(guān)注老師的表情、口吻和身體語(yǔ)言，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極思考、提問(wèn)、記筆記，培養(yǎng)自己的記憶因素。記筆記是一個(gè)復(fù)習(xí)和備份交流的好方式，在課堂上記下被書面記錄的關(guān)鍵信息可以幫助我們更容易地理解和記住所學(xué)的內(nèi)容。

段落三：自我檢測(cè)與反思。

聽(tīng)課并不僅僅是為了記筆記，還要自我檢測(cè)和反思。聽(tīng)課后，我們可以自己先讀一遍已記下的筆記，并設(shè)法從中找到其缺陷?；蛘咴傺a(bǔ)充一些新的想法或引申，與其他同學(xué)討論或與聆聽(tīng)者自己討論。仔細(xì)思考累計(jì)一些真正的知識(shí)和主要問(wèn)題是有益的。這不僅會(huì)讓我們對(duì)這門學(xué)科的理解更加深入，而且會(huì)促進(jìn)我們的批判性思考和學(xué)習(xí)方法的進(jìn)一步發(fā)展。

段落四：積極參與提問(wèn)和討論。

在學(xué)習(xí)階段中，提問(wèn)和討論也是貫穿始終的。因此，我們應(yīng)該積極參與提問(wèn)和討論。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我們可以更深入地理解概念，更深入地了解主題，更深入地思考問(wèn)題。在不斷地思考和提問(wèn)中，我們的能力將得到提高，并逐漸成為有自己見(jiàn)解的人。通過(guò)討論其他課程，我們可以從其他人的角度看待事物。這對(duì)于我們的思考能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的提高都是極其有益的。

段落五：總結(jié)。

聽(tīng)課是我們有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在聽(tīng)課時(shí)，不能只是聽(tīng)而已，還需要認(rèn)真記錄，提高吸收效率，自我檢測(cè)和反思，積極參與提問(wèn)和討論。我們不僅應(yīng)該關(guān)注我們自己的培養(yǎng)，還應(yīng)該關(guān)注周圍環(huán)境的影響，并建立長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望這些想法和建議可以讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用課上時(shí)間。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十五

近年來(lái)，隨著教育改革的逐漸深化，督導(dǎo)聽(tīng)課成為了教育管理和提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一。作為一名教師，我有幸能夠參與督導(dǎo)聽(tīng)課，親身體會(huì)到這一過(guò)程中的收獲和感悟。通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)課和思考，我逐漸明白了督導(dǎo)聽(tīng)課對(duì)于教師能力提升的重要性。以下是我關(guān)于督導(dǎo)聽(tīng)課的體會(huì)與感悟。

首先，在聽(tīng)課過(guò)程中，我深刻感受到了教學(xué)方法的多樣性。每一位督導(dǎo)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和方法。有的督導(dǎo)老師喜歡板書和PPT結(jié)合使用，有的督導(dǎo)老師則更注重學(xué)生的互動(dòng)參與。通過(guò)觀察和參與這些多樣的教學(xué)方法，我受益匪淺。我了解到，教學(xué)方法的選擇要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容來(lái)確定，不能拘泥于一種固定的方式。只有不斷嘗試和探索不同的教學(xué)方法，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

其次，督導(dǎo)聽(tīng)課讓我直觀地感受到了教學(xué)目標(biāo)的重要性。每一堂課都應(yīng)該有明確的教學(xué)目標(biāo)，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該緊密圍繞這一目標(biāo)展開。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)一些教師無(wú)法明確教學(xué)目標(biāo)的情況，這導(dǎo)致了教學(xué)活動(dòng)的雜亂和學(xué)生的困惑。通過(guò)與這些教師的交流和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)目標(biāo)的重要性。只有在明確了教學(xué)目標(biāo)的前提下，教師才能有條不紊地開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生才能更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。

第三，督導(dǎo)聽(tīng)課幫助我思考了學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和情感態(tài)度的培養(yǎng)。在一些聽(tīng)課過(guò)程中，我注意到一些教師在教學(xué)中很注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感態(tài)度的培養(yǎng)。他們通過(guò)講述生動(dòng)的故事、開展小組合作等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。通過(guò)觀察和借鑒這些教師的做法，我逐漸明白了情感教育的重要性。在今天這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感態(tài)度是教育的重要任務(wù)之一。只有讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和滿足，他們才能更好地掌握知識(shí)和提高自己。

第四，督導(dǎo)聽(tīng)課讓我思考了評(píng)價(jià)與反思的重要性。在督導(dǎo)聽(tīng)課的過(guò)程中，每一堂課后都會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升的方向。通過(guò)與其他教師的交流和回顧自己的教學(xué)行為，我能更加客觀地評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果和教學(xué)態(tài)度。在評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程中，我明確了自己要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的目標(biāo)，并采取了一些具體的措施來(lái)提高自己的教學(xué)能力。

最后，通過(guò)督導(dǎo)聽(tīng)課，我認(rèn)識(shí)到了教學(xué)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。只有始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和思考教學(xué)的熱情，我們才能在教育改革的浪潮中立于不敗之地。通過(guò)參與督導(dǎo)聽(tīng)課，我更加堅(jiān)定了自己要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的決心。我相信，只要我不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感態(tài)度、積極評(píng)價(jià)和反思自己的教學(xué)行為，我一定能夠在教育改革中發(fā)展壯大。

綜上所述，通過(guò)參與督導(dǎo)聽(tīng)課，我不僅學(xué)到了許多教學(xué)理論和方法，更重要的是培養(yǎng)了自己不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的勇氣和信心。我將以督導(dǎo)聽(tīng)課為契機(jī)，以更加積極的態(tài)度和更高的要求，繼續(xù)提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十六

聽(tīng)課，是我們學(xué)習(xí)的重要形式之一，也是提高自己學(xué)業(yè)水平的重要途徑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)課，我深深感受到心得和體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。

聽(tīng)講是聽(tīng)課的基礎(chǔ)，必須要認(rèn)真聽(tīng)講。只有認(rèn)真聽(tīng)講，才能獲取最大的知識(shí)點(diǎn)，才能掌握老師的教學(xué)思路。在聽(tīng)課期間一定要做好筆記，這是我們復(fù)習(xí)的重要資料。在筆記中，我們可以記錄下老師講解的重點(diǎn)，也可以記錄下自己的理解，更可以高效地幫助我們記憶和鞏固知識(shí)。

二、積極思考，提出問(wèn)題。

聽(tīng)課不應(yīng)僅是傾聽(tīng)，更要積極思考。聽(tīng)完老師講解后，我們可以針對(duì)不理解的部分，或是覺(jué)得值得探討的地方，提出問(wèn)題，讓老師給予解答。這樣可以讓我們更深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，也能提高自己的思辨能力。

三、多與老師互動(dòng)，提高參與度。

老師是我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，多與老師互動(dòng)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在聽(tīng)課時(shí)，我們可以積極發(fā)言，與老師互動(dòng)，不斷提高自己的參與度，這樣不但能夠鍛煉我們的表達(dá)能力，還能讓我們更容易與老師溝通，更加深入地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、適時(shí)總結(jié)，加深記憶。

在聽(tīng)完課后，我們應(yīng)該進(jìn)行適時(shí)總結(jié)，對(duì)筆記進(jìn)行整理，并將自己聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣有助于我們加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠更牢固地留在我們的頭腦中。

五、實(shí)踐應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，實(shí)踐能力也是非常重要的。因此，聽(tīng)課之后我們應(yīng)該盡可能地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。例如，對(duì)于語(yǔ)文課程，我們可以通過(guò)寫作、口語(yǔ)練習(xí)等形式進(jìn)行實(shí)踐；對(duì)于數(shù)學(xué)課程，我們可以通過(guò)習(xí)題、作業(yè)等形式進(jìn)行實(shí)踐。只有在實(shí)踐中更好地掌握知識(shí)，才能真正提高我們的能力和水平。

總之，聽(tīng)課心得體會(huì)需要積極升華，更要?jiǎng)?chuàng)新、總結(jié)并實(shí)踐。只有在學(xué)習(xí)中不斷積攢經(jīng)驗(yàn)和提高自己的實(shí)際能力，才能完成我們的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十七

近期，我作為黨員積極參加了一系列入黨聽(tīng)課活動(dòng)，從中獲得了許多寶貴的思想收獲和啟示。本文將結(jié)合我個(gè)人參與的經(jīng)歷，分別從黨的理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、組織生活、社會(huì)實(shí)踐和自我反思五個(gè)方面展開論述，總結(jié)入黨聽(tīng)課的體會(huì)。

首先是黨的理論學(xué)習(xí)。在入黨聽(tīng)課中，我們受到了高水平的理論教育，不僅使我對(duì)馬克思主義基本原理有了更深刻的理解，而且還學(xué)到了許多新的理論知識(shí)。比如，在一次關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的講座中，我領(lǐng)悟到了時(shí)代的主題和中國(guó)的特色，明白了我們黨執(zhí)政興國(guó)的根本依靠。此外，黨的思想理論的學(xué)習(xí)還使我更加堅(jiān)定了為人民解決實(shí)際問(wèn)題的信念，加深了對(duì)堅(jiān)持黨的基本路線的認(rèn)識(shí)。

其次是黨性修養(yǎng)。入黨聽(tīng)課中，我們強(qiáng)調(diào)了黨員的自我要求和自律精神的培養(yǎng)。通過(guò)聽(tīng)取一次有關(guān)黨員充實(shí)自我、提高素質(zhì)的講座，我更加清楚地理解了作為一名黨員，我們應(yīng)該不斷提升自己的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己身上的不足，比如個(gè)人主義和虛榮心的存在，深刻意識(shí)到需改進(jìn)的方面。

第三是組織生活。參加入黨聽(tīng)課活動(dòng)，特別是黨員談心、民主評(píng)議黨員和組織討論活動(dòng)，使我更好地了解了黨組織對(duì)黨員的要求和支持，感受到了黨的溫暖和力量。這些組織生活讓我認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)強(qiáng)大的集體，每個(gè)黨員都應(yīng)積極參與其中，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)與黨員同志的互動(dòng)，我也從中學(xué)到了許多寶貴的黨建經(jīng)驗(yàn)，深刻地體會(huì)到了黨組織的作用和價(jià)值。

第四是社會(huì)實(shí)踐。入黨聽(tīng)課活動(dòng)不僅使我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)和組織生活中受益匪淺，更讓我們親身感受到了黨的政策和決策對(duì)國(guó)家和人民的影響。例如，在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)扶貧攻堅(jiān)和環(huán)境保護(hù)的重要講話后，我積極參與了志愿服務(wù)活動(dòng)，為貧困地區(qū)的人民提供幫助。這種實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到全心全意為人民服務(wù)的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了共產(chǎn)主義事業(yè)為人民服務(wù)的信心和決心。

最后是自我反思。參加入黨聽(tīng)課活動(dòng)不僅讓我了解了黨的理論和實(shí)踐，也讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和存在的問(wèn)題。通過(guò)反思自己的言行和行為，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足及時(shí)進(jìn)行糾正，更加自覺(jué)地保持了較高的政治覺(jué)悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。

總而言之，入黨聽(tīng)課活動(dòng)使我受益匪淺。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，組織生活的參與，社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)和自我反思的調(diào)整，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。我相信，在黨的培養(yǎng)和教育下，我們這一代年輕黨員將繼續(xù)努力，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十八

聽(tīng)了齊老師的這堂課，相信在座的各位都受到了一次中華文化的熏陶，一次愛(ài)國(guó)精神的洗禮，也見(jiàn)識(shí)到了齊老師獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)魅力，感受到了她那飽滿的教學(xué)熱情。下面我就本堂課談?wù)勔恍﹤€(gè)人的看法。

課堂伊始，齊老師從反饋預(yù)習(xí)入手，自然地進(jìn)入本課《長(zhǎng)城》的學(xué)習(xí)中。以長(zhǎng)城是歷史上偉大的奇跡？抓住“奇跡”這個(gè)詞入手，這個(gè)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，直達(dá)主題，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著齊老師讓學(xué)生小組合作。完成學(xué)習(xí)單的任務(wù)，并寫出自己的體會(huì)，隨后找?guī)酌麑W(xué)生讀課文，說(shuō)自己對(duì)長(zhǎng)城的印象，在孩子們談感受的過(guò)程中，老師和孩子們一起理清了文章的條理。符合本學(xué)段閱讀教學(xué)的要求。

品味語(yǔ)言，欣賞、感受長(zhǎng)城的氣魄雄偉和偉大的奇跡。體會(huì)長(zhǎng)城的氣魄雄偉，齊老師抓住了長(zhǎng)城的長(zhǎng)和長(zhǎng)城的獨(dú)特構(gòu)造來(lái)學(xué)習(xí)。出示長(zhǎng)城的遠(yuǎn)景圖，課件演示（長(zhǎng)城示意圖）從東頭的山海關(guān)開始，高高低低、蜿蜒曲折，直到西頭的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)三千里。學(xué)生一下子就體會(huì)到了長(zhǎng)城的長(zhǎng)。了解“垛子、了望口、射口、城臺(tái)”體會(huì)長(zhǎng)城的獨(dú)特構(gòu)造時(shí)，也很好的利用了多媒體，形象的演示，學(xué)生通過(guò)指指認(rèn)認(rèn)很快就搞清楚了，也明白了這些設(shè)施的作用。

第1自然段，抓住比喻句和列數(shù)字“一萬(wàn)三千里”的品讀，體會(huì)到了長(zhǎng)城長(zhǎng)的特點(diǎn)。通過(guò)句子的對(duì)比，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋）體會(huì)作者比喻的寫法，寫出了長(zhǎng)城長(zhǎng)而曲折的特點(diǎn)。

體會(huì)長(zhǎng)城的長(zhǎng)，齊老師是這么說(shuō)的：全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里，曾有人徒步經(jīng)過(guò)了589天才走完全程。如此一來(lái)，學(xué)生就能把自己的感受通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)了。

第二自然段中的句子，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比句子：城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。（城墻頂上鋪著方磚，十分平整，十分寬敞）從而體會(huì)作者用打比方、舉例子的方法寫出了長(zhǎng)城具體有多寬。耿老師這樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生感受到作者用學(xué)生熟悉的事物與長(zhǎng)城的寬度對(duì)比，了解到不熟悉的事物的特點(diǎn)，因?yàn)榘嗉?jí)里很多同學(xué)都沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，沒(méi)有親眼見(jiàn)到長(zhǎng)城具體有多寬。

在孩子們理解長(zhǎng)城結(jié)構(gòu)之后，齊老師還特意讓學(xué)生再次感受，在介紹長(zhǎng)城構(gòu)造時(shí)是按照從整體到部分的順序來(lái)寫的，體會(huì)作者的觀察與寫作順序的一致學(xué)習(xí)作者的寫作方法。

第3自然段，教師關(guān)注文本，引領(lǐng)學(xué)生與文本展開充分的對(duì)話。比如：“單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那是沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺”。抓住“數(shù)不清、兩三千斤重”體會(huì)到工程浩大；“沒(méi)有……沒(méi)有……”體會(huì)到設(shè)備的簡(jiǎn)陋；“無(wú)數(shù)……無(wú)數(shù)……”“一步一步地”體會(huì)到條件的艱苦。多種形式反復(fù)地讀，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到無(wú)數(shù)古代勞動(dòng)人民再修筑長(zhǎng)城時(shí)付出的血汗。教學(xué)中，教師的描述，也讓學(xué)生真切的感受到在條件十分艱苦的條件下，建造長(zhǎng)城的壯舉。從而激發(fā)了學(xué)生的情感，學(xué)生也在朗讀中表現(xiàn)出了民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情。在教學(xué)中齊老師還及時(shí)教給學(xué)生的寫作方法，并出示關(guān)于聯(lián)想的填空，讓學(xué)生適時(shí)得到鍛煉，拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)。

從遠(yuǎn)看長(zhǎng)城、近觀城墻，面對(duì)這樣氣魄雄偉的長(zhǎng)城，我們?cè)跄懿粸橹潎@，為之佩服呢？就連許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到中國(guó)、游覽了我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，都無(wú)不稱奇呢！這些評(píng)價(jià)使得學(xué)生在讀中深刻體會(huì)，民族自豪感再次得以升華。

齊老師這節(jié)課僅僅圍繞中心句展開閱讀，在學(xué)習(xí)完每一部分內(nèi)容之后，都能讓學(xué)生通過(guò)朗讀再次感受長(zhǎng)城氣魄雄偉，它這在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡”，使學(xué)生的情感一步步提升，最后升華綻放。

最后結(jié)合自己的朗讀的感悟來(lái)贊美長(zhǎng)城時(shí)，學(xué)生的語(yǔ)言中充滿了民族自豪感和愛(ài)國(guó)思想。

另外，教師的語(yǔ)言非常煽情。她自己飽滿的情感很好的激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情。

當(dāng)然齊老師在教學(xué)上準(zhǔn)備要更充分，例如，課前的學(xué)習(xí)單可以先發(fā)放給學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中更多的關(guān)注學(xué)生，以文本為教學(xué)的主體。

總之，齊老師為我們帶來(lái)了一堂精彩的課，讓我們對(duì)她表示感謝！謝謝！

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇十九

聽(tīng)課是學(xué)生在校期間最常見(jiàn)的一種學(xué)習(xí)方式，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)起到至關(guān)重要的作用。然而，并非每個(gè)學(xué)生都能夠掌握好聽(tīng)課技巧和方法，從而達(dá)到事半功倍的效果。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也曾遇到過(guò)這樣的困難，但在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸掌握了聽(tīng)課技巧和方法，收獲了豐碩的學(xué)習(xí)成果。

二、分析。

首先，聽(tīng)課的準(zhǔn)備工作非常重要。在上課之前，我們需要認(rèn)真預(yù)習(xí)課本和PPT等學(xué)習(xí)資料，熟悉課程的內(nèi)容和難點(diǎn)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好筆記，并準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)工具。這樣，我們?cè)谏险n時(shí)才能更好地理解老師的講解，更深刻地掌握知識(shí)點(diǎn)和技能。

其次，在聽(tīng)課時(shí)，我們需要保持集中注意力，并采取適當(dāng)?shù)挠浌P記方法。記筆記可以幫助我們提高對(duì)知識(shí)的理解和記憶，加深對(duì)課程內(nèi)容的印象，同時(shí)也便于復(fù)習(xí)和回顧。具體而言，可以采用用箭頭、數(shù)字、顏色和縮寫等方式，以及繪制概念圖和流程圖等方式記錄所聽(tīng)所見(jiàn)，同時(shí)也可以與老師和同學(xué)互動(dòng)，提出問(wèn)題和分享見(jiàn)解。

第三，在聽(tīng)課之后，我們需要及時(shí)復(fù)習(xí)和整理筆記，鞏固所學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)和整理可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)，拓展和深入掌握知識(shí)和技能，同時(shí)也提高學(xué)業(yè)成績(jī)和水平。為了更加高效和有序地復(fù)習(xí)和整理學(xué)習(xí)筆記，我們可以采用溫故知新、歸納總結(jié)、重點(diǎn)攻克、常用聯(lián)系等方法，善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源和工具，如網(wǎng)絡(luò)、圖書、輔導(dǎo)和講義等。

第四，聽(tīng)課也需要掌握一些技巧和策略。比如，在聽(tīng)課時(shí)，可以利用情景再現(xiàn)和情景聯(lián)想的方式，將知識(shí)點(diǎn)和技能與具體實(shí)例和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，從而更加深入和直觀地理解和記憶；同時(shí)，也可以采用多媒體教學(xué)和交互式教學(xué)等方式，讓學(xué)生通過(guò)音頻、視頻、互動(dòng)等形式參與和探究學(xué)習(xí)。此外，還可以通過(guò)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)、嘉獎(jiǎng)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和發(fā)展的良性循環(huán)。

第五，聽(tīng)課也需要不斷充實(shí)自己的生活和經(jīng)驗(yàn)，積極參加各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。一方面，這可以幫助我們拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)和情感的廣度和深度，建立良好的人生觀和價(jià)值觀；另一方面，也可以增強(qiáng)學(xué)生的自信和獨(dú)立性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

三、結(jié)論。

綜上所述，聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，需要我們認(rèn)真對(duì)待并加以應(yīng)用。在聽(tīng)課中，我們需要做好準(zhǔn)備工作，保持注意力和筆記記法，及時(shí)復(fù)習(xí)和整理筆記，掌握聽(tīng)課技巧和策略，充實(shí)自己的生活和經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能夠在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)，贏得優(yōu)秀的成績(jī)和美好的未來(lái)。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇二十

20xx年11月5日我有幸參加了下站小學(xué)的評(píng)估課聽(tīng)課活動(dòng)。聽(tīng)了兩位老師的課，我感觸很深，收獲頗多。

教學(xué)就應(yīng)是源于教材但又要高于教材，尤其在當(dāng)今社會(huì)顯得更重要。教材是但只是一個(gè)范文或者例子，老師在教學(xué)時(shí)要把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生。王翠瓊老師在教學(xué)中有意識(shí)地讓學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的竅門。在學(xué)習(xí)“水也是大自然的音樂(lè)家”時(shí)教給學(xué)生抓住關(guān)鍵詞來(lái)理解句子的方法，讓學(xué)生透過(guò)讀句子找出關(guān)鍵詞，由理解關(guān)鍵詞的含義進(jìn)而來(lái)理解整個(gè)句子的意思。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。”“要珍惜學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解”“對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)應(yīng)加以鼓勵(lì)”。這種新理念，已成為閱讀教學(xué)改革的重要話題，為越來(lái)越多的教師所認(rèn)可。王翠瓊老師充分注重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。給學(xué)生充足的時(shí)間閱讀、思考、體會(huì)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍讓學(xué)生交流各自的體驗(yàn)，來(lái)領(lǐng)悟文章的資料與中心思想。

教學(xué)是一種藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一種藝術(shù)，誰(shuí)能將他演繹好，誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心。王翠瓊老師在課堂上能運(yùn)用課文中所蘊(yùn)含的感情調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛；課堂的語(yǔ)言也非常簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，避免一個(gè)問(wèn)題多個(gè)問(wèn)法。在授課過(guò)程中，還善于運(yùn)用多種鼓勵(lì)性的語(yǔ)言及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，如：“你真會(huì)讀課文，”、“你們肯定比老師讀的好”、“你真棒！理解的真深刻！”等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)讀書的興趣。

通過(guò)這次聽(tīng)課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的幫忙。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

入黨聽(tīng)課心得體會(huì)范文（21篇）篇二十一

第一段：簡(jiǎn)述入黨聽(tīng)課的背景和目的（200字）。

入黨聽(tīng)課是作為黨的培養(yǎng)對(duì)象之一的黨員進(jìn)一步提高自身黨性修養(yǎng)和理論水平的重要環(huán)節(jié)。我所在的組織前段時(shí)間開展了一次入黨聽(tīng)課活動(dòng)，邀請(qǐng)了多位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者，就黨的理論、黨史紀(jì)實(shí)等主題進(jìn)行了精彩的講座。這次入黨聽(tīng)課不僅豐富了我的思想內(nèi)涵，也增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，對(duì)于我的黨員發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。

第二段：談?wù)剬?duì)于黨的理論的認(rèn)識(shí)和體會(huì)（300字）。

黨的理論是黨員的思想覺(jué)悟和行動(dòng)指南，是黨員在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)江山、認(rèn)識(shí)人生的重要工具。本次入黨聽(tīng)課中，我學(xué)到了許多關(guān)于黨的理論的知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到我們所堅(jiān)守的共產(chǎn)主義理想是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，并為之努力奮斗是我們黨員的責(zé)任和使命。同時(shí)，黨的理論也告訴我們，要做好人民的勤務(wù)員，關(guān)心群眾、密切聯(lián)系群眾，并在群眾中發(fā)揚(yáng)黨員的模范作用。通過(guò)這些思想的學(xué)習(xí)和感悟，我對(duì)于自己作為一名黨員的使命感和責(zé)任感有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和升華。

第三段：談?wù)剬?duì)于黨的發(fā)展歷程的認(rèn)識(shí)和體會(huì)（300字）。

黨的發(fā)展歷程是我們黨員的精神財(cái)富，是我們成長(zhǎng)的底色。通過(guò)入黨聽(tīng)課，我對(duì)黨的發(fā)展歷程有了更加全面深入的了解。黨的發(fā)展歷程中充滿著無(wú)數(shù)的艱辛付出和優(yōu)秀先輩們的奮斗和犧牲，這讓我更加佩服和敬畏黨的旗幟。同時(shí)，黨的發(fā)展歷程也是我們黨員的光輝教科書，是我們?cè)谌粘９ぷ髦袑氋F的參考和借鑒。對(duì)于我個(gè)人而言，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的發(fā)展歷程，我更加深刻地理解到堅(jiān)定理想信念、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和團(tuán)結(jié)全黨的重要性，也更加明確了自己在新時(shí)代的歷史使命。

第四段：談?wù)剬?duì)于黨的現(xiàn)狀和未來(lái)的認(rèn)識(shí)和心愿（300字）。

緊跟時(shí)代步伐，了解黨的現(xiàn)狀和未來(lái)是我們黨員必備的素質(zhì)。通過(guò)入黨聽(tīng)課，我對(duì)黨的現(xiàn)狀和未來(lái)有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。黨的現(xiàn)狀是較好的，但仍存在一些問(wèn)題，如黨員隊(duì)伍中不少人存在著理論水平不高、黨性修養(yǎng)不夠等問(wèn)題。因此，作為一名黨員，我們不能止步于當(dāng)前的成績(jī)，更不能滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該立足于黨和國(guó)家事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，立志在思想和行動(dòng)上做到更好。對(duì)于未來(lái)，我希望黨能夠繼續(xù)健康發(fā)展，更好地為人民服務(wù)，保持黨的初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更大力量。

第五段：總結(jié)入黨聽(tīng)課的重要性和收獲（200字）。

入黨聽(tīng)課是我們?cè)谒枷牒蛯?shí)踐上的重要一環(huán)，通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了對(duì)黨的理論的認(rèn)識(shí)，深刻理解了黨的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，更加堅(jiān)定了自己的黨員信仰和責(zé)任感。我要把所學(xué)所悟付諸于實(shí)踐，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，做到政治上忠誠(chéng)老實(shí)，思想上與時(shí)俱進(jìn)，工作上扎實(shí)勤奮，為全黨全國(guó)各族人民貢獻(xiàn)自己的力量，為黨的事業(yè)增添一份正能量。

通過(guò)這次入黨聽(tīng)課，我對(duì)黨的理論、黨的發(fā)展歷程和黨的現(xiàn)狀有了更加深入的了解，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的理論，時(shí)刻保持共產(chǎn)主義理想信念，發(fā)揮自己作為一名黨員的模范作用，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。