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跟朋友一起分享(實用14篇)

時間:2025-08-02 作者:琉璃

優秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅持和反復練習。下面是一些經典的優秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇一

1.最快樂的是,遇見最好的你,和最美味的食物。

2.是誰的小嘴兒在吧唧吧唧吃個不停呢?oh是我自個兒。

3.又不賺走秀那份錢,干嘛吃超模那份苦。

4.人生苦短,再來一碗。

5.戀愛可以慢慢談,肉必須趁熱吃。

6.總有一天,你的心上人,會身披土豆餅,腳踩棉花糖,手持烤肉雞腿來找你。

7.夏肥還沒減下去又要開始貼秋膘了。

8.阻礙中國年輕人富起來的最大原因就是總想犒勞一下自己。

9.如果在意體重,那就對不起食物了。

10.心里有光慢食三餐。

11.腦子裝不下的東西就用肚子來裝。

12.勇敢是什么是我明知道這一頓吃下去會胖我還是迎頭而上。

13.我坦白我整過容我的肚子是隆的雙下巴是割的腿部還填充了脂肪。

15.天下沒有不散的宴席,但如果你請客我可以陪你多吃一會。

16.沒有什么是一頓飯解決不了的問題,如果有,那就是兩頓。

17.月亮掉海里今晚海底撈。

18.吃貨的格言:今天吃喝不努力明天努力找吃喝。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇二

培根曾經說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在生活中,你如果真的這樣做了,你就會領悟到這是多么神奇。

也是這個偶然的機會,我真正地領悟到了那有多么神奇。

到那時,我才真正地體會到,與朋友。伙伴分享自己的快樂時,自己又會是多么快樂!

給予是快樂,收獲是快樂,學習是快樂,玩耍也是快樂。但是,我卻不同,認為分享是最快樂的。

分享可以是同學沒帶書時,大家借給他看;可以是同學遇到困難時,大家幫助他;可以是同學不會題時,大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

那是四年級的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了!”他立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!

我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節省女兒的時間,經常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因學校有會議,時間被耽誤了,到車站后,離開車的時間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時,一個陌生男人幫老師搬運行李,老師在最后的關頭,在那個陌生人的幫助下,擠上了火車。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!

童年大家都經歷過,它是我們最快樂的時段。

傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。

村子里有一個財主,他只關心自己,不關心別人,所以一個朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。

走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的'子孫也能永遠快樂!”

財主高興地回到家里,關上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道。”說罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠得不到快樂!”

這個故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福。”

真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。

培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。”我覺得這句話說的很有哲理。是的,如果你將自己的一份快樂跟別人分享,那別人也會很快樂,從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片,與朋友分享。

我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個陽光明媚的一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風景。逛了很長時間,我的肚子開始叫喚了。剛到出口,一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇!我看到了有賣臭豆腐的人,我不顧三七二十一,一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,說:“帥小伙,你來試試炸臭豆腐的感覺。”我一聽樂了,連忙上去體驗。

舅舅喜歡拍照,連忙他的快門,“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完,嘗了下味道,不錯。回到家,我立刻把我的照片傳到網上,立刻引起了重大朋友的反映,他們笑個不停,尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實,你與別人分享快樂,別人也會主動與你分享他的那份快樂。你自己的一份快樂沒浪費,還贏得了一份快樂,還有你與別主動分享,別人也與你主動分享,你就不只獲得了兩份快樂,是獲得了三份,不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反,你不與別人分享你的快樂,別人也不會主動與你分享快樂,過了很長時間,你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的,你就損失了三份快樂,大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。

所以,大家要樂于與別人分享自己的東西。現在,我也要說一句話:“如果你不與別人分享你的東西,你就別指望別人會與你分享他的東西!”

一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。

分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,也可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛,便等于多了一個人與你分享愛。

你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。

所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。你與人分享快樂后,趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了,分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的,歌手,他們與全國人分享了音樂,得到了快樂。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂。老師,他們與學生分享了知識,得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

如果你有5個蘋果,你會怎么做呢?一位老人問一位前來拜師學藝的后生一個奇怪的題目,后生不假思索地回答道,我會自己吃掉一個,另外四個分給朋友,老人來了興趣,“為什么?”老人似乎對這答案很滿意,“我吃一個蘋果,能品嘗出蘋果的味道,吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道,不如與別人分享,倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道,5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂,何樂而不為呢?”就這樣,這位后生被這位藝術精湛的大師留下了。

與別人分享快樂,并不是你在減少快樂,而是在增加快樂。

上個暑假中,我出去旅游了一趟,讓我十分開心,真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

暑假結束了,我依舊沉浸在那份快樂中,天天笑嘻嘻的,一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了,下課湊到我身邊:“開心果,什么事讓你這么開心呀?”我說:“告訴你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過一絲驚喜,“哦,其實,暑假我也想和媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車上的廣告好像很好玩,是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”

讓她坐下后,我就開始像決了堤的黃河,滔滔不決地侃起來:“第二天是最好玩的了!我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩,那里可以看到山洪爆發還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開始“發洪水”了,洪水咆哮著沖下山來,把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了!真的,我膽大下池子與別人潑,不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽完她高興地笑起來,“呵呵,真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”

我哈哈大笑起來,“呵呵!怎么樣聽了我的解說,好玩吧?”她搖搖頭說不過癮。我又說:“我們還去了個地方叫“清明上河圖”,里頭有一個鬼屋,告訴你,人家興致勃勃地進去哭著出來。說著,擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子,直叫“哎喲,哎喲!你太搞笑了,聽你講完,我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇三

昨天,我無意間加到了一個特別不錯的大姐姐,雖然她是專科畢業的,但是她現在在上海的浦東新區工作,主要是負責電商運營這一塊的內容。

每一次遇到這么優秀的人,我都會忍不住和好朋友們一起分享,總覺得多認識個朋友,總會感染到我們的情緒,讓自己變得更加有動力。這也倒不是說自己會因此缺乏動力,只是生活難免有失落的時候,我們總需要借助外力來激勵自己,繼續勇往直前。

其實,每一次分享給好友的東西,我一般都是適當地降低自己的期望值的。只要他們不會反感我,我就會繼續分享給他們一些正能量的東西。雖然我本身也是自帶正能量的人,但是我現在的光芒畢竟弱小,所以我需要多向優秀的人溝通學習,進一步提高和充實自己。

當時,我主要是分享給了兩個好朋友,她們兩個人都是我高中時候認識的人。再過來就是我最近新認識的幾個網友,覺得大家挺聊得來的,就會不自覺地把看到的好東西分享給他們看看。雖然我自己心里也沒底,不知道他們會不會認同我分享給他們的東西,但是只要沒有被誤解為是在炫耀別人的優秀,我覺得就很不錯了。

如今,不知道是網絡發展得太快了,還是人們自身的溝通欲望在不斷減少了。無論是在日常生活中還是在其他社交平臺,大家的溝通欲望似乎在一步步地下降。有的時候,我也會想讓朋友們給我寫評論,但是幾乎他們都不太愿意寫,覺得有感而發是最好不過了。有時候,我打從心底里覺得他們說的話也挺有道理的,畢竟每一個人喜歡的生活方式都有點不太一樣。

還好,對于這次的分享,新朋舊友們都一致好評,面對這樣子的評論,我當時心里也是挺開心的,畢竟從一開始我也沒有期待太多。所以,下一次遇到新奇的事情,我還是會記得分享給朋友們的。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇四

在日常的工作和生活中,有兩個方面的壞習慣時常困擾著我:一個是遇到問題時,習慣用老經驗、老方法去解決,主動思考不夠,危機感不強,屬于思想懶惰,我概括為:知難行易;另一個是完成工作任務時,目標、方法和途徑很明確,但實際工作動力不足,節奏緩慢,屬于行動懶惰,我概括為:知易行難。這對壞習慣,在很多人身上都或多或少地有所體現,帶有一定的普遍性,但卻是個人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個適合自己的方法論,近期我先后讀了兩本書,并從中找到了答案。

一、學唧唧,不做思想的矮人。

第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙,我是一口氣讀完的,里面的故事引發了我深深的思考。書中有四個主人公:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們四個共同生活在一個迷宮里,以奶酪作為生活追求的目標。有一天,他們發現習慣了的生活發生了變化----奶酪突然不見了!面對變化,每個人的反應截然不同:嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程,并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經過痛苦的思想斗爭后,唧唧下定決心,加入到尋找新奶酪的行動當中,最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人,終無所獲。

我覺得在現實生活中,“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標。這本書帶給我最大的感悟就是:外在的變化是一種必然,平時要勤于思考,培養“居安思危”的憂患意識,并在變化來臨時從容應對。每個人一生都會有多種崗位的工作經歷,無論從事什么工作都要時刻充滿工作激情,保持危機意識,有著靈敏的嗅覺和積極的行動,并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化,不斷進行心理調節,找準自己的定位,把心態與外界變化調整到同頻共振上來,簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”,以最好的心境去工作和生活。

二、學羅文,做行動的巨人。

《誰動了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑,而我向大家匯報的另一本書,則對指導我如何解決知易行難有一定的啟發。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》。

故事發生在1898年,美國為奪取西班牙殖民屬地而發動的歷史上第一次帝國主義戰爭----美西戰爭期間。美國因形勢所迫急需和古巴起義軍頭領加西亞將軍聯系,然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方,沒有任何與之聯系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個看似無法完成的任務。羅文領了任務一句話也沒說,甚至沒有問:有什么裝備?有什么人配合我完成任務?最后通過自己的努力,斗智斗勇,千方百計地克服重重困難,最終出色地完成了任務。讀完《致加西亞的信》,我感到書中揭示的道理很簡單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里:那就是心無旁騖地去執行命令。不要為找太多借口和假設太多困難,把自己應該做的事情沒有私心雜念地做好就行,這就是高效的工作方法。

不做思想的矮人、要做行動的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會,正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”,受閱歷和領悟所限,偏頗之處希望大家批評指正。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇五

我有一個好朋友,她叫夢娜,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。

夢娜今年八歲,比我小一歲,個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

夢娜的學習成績特別好,尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2004年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試,得了十三個盾牌,她是我們班唯一一個獲得優秀學員的學生。我經常向她請教,她也會耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語也有了很大的進步。

夢娜是我學習的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇六

此刻的我們,這種“有書即是沒書”的現象是歷歷在目,也就是不會念書。就說語文課本,各人都認為沒什么看頭;這樣一來,把握的常識也相對付較為浮淺。因此更何況是其他書呢?我們念書倡導:拳不離手,曲不離口。面對此刻激烈競爭的社會,實習周記,更需要我們的善讀。

高爾基說過:人的常識愈廣,人的自己也就愈接近完美。

所謂“循序漸進”,就是學習、事情等憑據必然的步調逐漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,底子的目的在于對本身的書要層層深入,點點把握,關鍵還在于掌握本身的念書速度。至于“熟讀”,顧名思義,就是要把本身看過的書在看,在看,看的倒背如流,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的一定成果,也一定是念書的要決。有了細致、精練的思索才氣更高一層的理解書所要講的原理。

書是燈,念書照亮了前面的路;書是橋,念書接通了相互的岸;書是帆,念書敦促了人生的船。念書是一門人生的藝術,因為念書,人生才更出色!

莎士比亞說過:書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就仿佛天空中沒有陽光一樣。

培根說過:歷史使人智慧,詩歌使人富于想象,數學使人精確,自然哲學使人深刻,總之,念書能陶冶本性。

念書是一種充分人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財產。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜布滿人生就要念書。念書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發明本身是世界上最富有的人。

念書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐-敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感想未來的但愿。每一本書都是一個伴侶,教會我們如何去對待人生。念書是人生的一門最不缺傲幽功課,閱念書籍,感悟人生,助我們走大好人生的每一步。

念書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好念書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥愁悶,念書能使你表情愉悅;當你蒼茫難過時,念書能安靜你的心,讓你看清前路;當你表情愉快時,念書能讓你發明身邊更多美好的事物,讓你越發享受生活。念書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

對付書,只有善讀,才氣像蠶一樣,吃進去的是桑葉,吐出來的是絲。

念書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”念書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個原理。讀詩使人雅致,讀史使人明智。讀每一本書城市有差異的收獲。“吊頸刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮念書,幼兒園工作計劃,提升自我是每一小我私家的畢生追求。念書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。

念書,是好事;讀大量的書,更值得傳頌。但念書還要有技巧,不是說讀多就好,要精通所讀之書,而不是讀死書,只會“依葫蘆畫瓢”。朱熹說過:“念書之法,在循序漸進,熟讀而精思。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇七

好咖啡要和朋友一起品嘗,好機會也要和朋友一起分享。今天小編就來分享跟朋友一起分享作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

又在一起開心的玩兒了起來。

現在我們都長大了,依然在一個學校,依然還是好朋友。我們也不再像小時候那樣幼稚,變得成熟了。上了小學,認識了許多新同學,本想著可以和新同學成為好朋友,可是一切并非我想象的那么順利,可能是我的聲音從小就像女孩子一樣的緣故,這成了同學們嘲笑我是娘娘腔的主要原因,而且我還很喜歡和女生玩兒,我認為男生們玩兒的游戲都太危險了。

有一次,我氣憤的給王芊予打電話,告訴她,袁嘉琪今天嘲笑了我,今天我看見他和幾個同學打架,他摔倒在地上,我把他扶了起來,并且問他:“你們為什么要打架?”他用一種瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲,你不懂。”我一下怒火沖天:“難道我不是男生嗎?”“廢話,全班同學都認為你是娘娘腔,不信你去問!”當我聽完這句話,我心里特別不是滋味,想哭都哭不出來,心想:“我把他扶起來,不謝謝我就算了,還反過來罵人”。我立刻轉身跑回了家,這件事讓我記憶猶新,王芊予不僅安慰我,還給我講笑話,讓我的心情好轉了許多。郭茜是個愛笑又愛激動的人,我跟他說個事情,聽了半截就生氣,這點我確實是受不了,不過人總有缺點么,我也有啊,唉,要說我的缺點還真是說不清,郭茜他從來不像王芊予一樣安慰我,而是告訴我要變的堅強起來,給我很大的信心。雖然他們性格不同,鼓勵我的方式也不同,但是我一直很珍惜這份友誼,彈指一揮間,童年就要過去了,但我相信這份友誼,會永遠保留在我童年的記憶中的。我有這兩個朋友可真好!

快樂,兩個簡簡單單的漢字,卻包含著一種令人向往的魔力.快樂,不論身在何處,都輕松無比.快樂,你到底是什么?甜美的味道,陷入,沉迷……我們都渴望擁有你!每個人都想參透快樂的定義.

呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進教室,同學們的目光一下子都被吸收過去,七嘴八舌議論開來.

“呂老師,那是什么呀?”

“你們不知道吧?這是桑葚.”

“啊?桑葚?哪里?我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天.

“好啦,這個呢,人人有份.”

“耶!”又是一陣歡呼聲,房頂都快被掀翻了!同學們坐在凳子上,屁股上卻好像長了釘子,怎么都坐不住.烔烔有神的雙眼向呂老師發射出激動、渴望的'目光.不不不,是向那一籃子的桑葚!看看,口水都止不住了!呂老師看著我們搞笑的模樣,不由地加快了步伐,走到我們面前.只看見無數雙手伸向籃子,小心翼翼地挑了一個便迅速收了回去.

“這里比較多,多拿幾個吧.”呂老師笑著說.

每個人都嘗到了桑葚的味道,開心交談著.伸出舌頭,紫紅的.

“哈哈,你的舌頭!哈哈……”一位同學指著另一位的舌頭大笑,另一位則佯裝毫無表情,冷冷地說道:“你不也是!”一片寂靜后,爆發出驚天動地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾,是快樂,在蕩漾.

班級門口,有的同學仔細地觀察著這種可愛的果子,像縮小又拉長的葡萄?有的同學互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚,大笑著;有的吧很會享受,提起一顆,仰起頭,張開嘴,閉上眼睛,手一松,“啪嗒!”穩穩當當落入“虎口”了……那么融恰.

我們嘗到了桑葚的甜美,嘗到了快樂的定義——是分享.

與別人分享自己的擁有,得到了快樂,與別人分享快樂,得到的,會更多……。

一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。

分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,也可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛,便等于多了一個人與你分享愛。

你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。

所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。你與人分享快樂后,趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了,分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的,歌手,他們與全國人分享了音樂,得到了快樂。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂。老師,他們與學生分享了知識,得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

如果你有5個蘋果,你會怎么做呢?一位老人問一位前來拜師學藝的后生一個奇怪的題目,后生不假思索地回答道,我會自己吃掉一個,另外四個分給朋友,老人來了興趣,“為什么?”老人似乎對這答案很滿意,“我吃一個蘋果,能品嘗出蘋果的味道,吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道,不如與別人分享,倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道,5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂,何樂而不為呢?”就這樣,這位后生被這位藝術精湛的大師留下了。

與別人分享快樂,并不是你在減少快樂,而是在增加快樂。

上個暑假中,我出去旅游了一趟,讓我十分開心,真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

暑假結束了,我依舊沉浸在那份快樂中,天天笑嘻嘻的,一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了,下課湊到我身邊:“開心果,什么事讓你這么開心呀?”我說:“告訴你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過一絲驚喜,“哦,其實,暑假我也想和媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車上的廣告好像很好玩,是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”

讓她坐下后,我就開始像決了堤的黃河,滔滔不決地侃起來:“第二天是最好玩的了!我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩,那里可以看到山洪爆發還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開始“發洪水”了,洪水咆哮著沖下山來,把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了!真的,我膽大下池子與別人潑,不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽完她高興地笑起來,“呵呵,真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”

我哈哈大笑起來,“呵呵!怎么樣聽了我的解說,好玩吧?”她搖搖頭說不過癮。我又說:“我們還去了個地方叫“清明上河圖”,里頭有一個鬼屋,告訴你,人家興致勃勃地進去哭著出來。說著,擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子,直叫“哎喲,哎喲!你太搞笑了,聽你講完,我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇八

20xx年xx月x日,在雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動,對我們來說,這確實是非常難得的學習機會,通過觀摩了四位老師風格不一,各有特色的課,以及聽了的關于課外閱讀課的報告,我受益匪淺。置身于課堂教學中,看到各位老師氣定神閑,信手拈來,不時激起一個個教學的浪花,他們或淺唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不僅令學生陶醉、癡迷,更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學的思路明晰,李桂花老師幽默的語言,劉淑慧老師課堂中的娓娓道來,以及代尊榮老師的舉止大方,都讓我學到了很多…….贊嘆之余,更多是深深的沉思。

閱讀,是搜集處理信息、認識世界、發展思維,獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學習生活中,鼓勵學生們多讀書,讀好書,勤于記讀書筆記,注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點:

一、課內外閱讀相結合。

學生閱讀能力的培養首先來自于教師課堂教學,閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。我們要求教師在課文教學中,指導學生利用工具書讀準字音,理解詞句,抓住重點或優美詞句、精彩片斷多讀,并指導培養學生在朗讀中感悟。在課堂教學中適當地挑選一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段,這些文段或信息要求既是學生想知道的社會內容、熱點問題,又文字優美,指導學生閱讀,積累自己的資料信息。并在日常教學中根據課本里學習的內容向學生推薦相關的經典文學作品,引導學生溝通課內、課外知識的內在聯系。通過廣泛的閱讀,很多學生因閱讀量的迅速增加而產生質的變化,閱讀能力得到很大地提高,思想也得到升華。

二、激發學生課外閱讀的興趣。

興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向學生簡介要讀的文章內容,以激發其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節創設懸念,讓學生產生尋根究底的好奇心,以此激趣。

1、開展非富多彩的活動。學生進行課外閱讀,既希求讀有所得,又期望所得的收獲明顯,得到老師、家長和同學們的認可與贊許,從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點,我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經驗交流會等活動,讓學生有施展才能的機會。比如:我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,參賽同學講得滔滔不絕,觀眾聽得津津有味,不但增長了知識,而且大大激發了同學們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動,能極大地激發學生課外閱讀的信心和熱情。

2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠,它句式整齊,富有韻律,易讀易記,瑯瑯上口,深受人們喜愛。讓學生從小誦讀古詩詞,不僅有利于發展語言,提高智力,而且能陶冶情操,培養文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導時,安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時,采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時,以感受為主,理解為輔。主要以誦讀的方法,引導學生去美讀,去背誦,去想象,讓學生能上口,有滋味就行。

3、可以根據學校組織的活動、社會關注的熱點問題,自辦手抄報和手抄小雜志。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇九

價量關系和股價的波動節奏是股市分析之源,一切的其他分析都是對這種分析的印證和細化。脫離了了價量關系和波動節奏的分析,比如說常見的基本面分析、技術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。因此,比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候,都是先在價量關系和股價的波動節奏上先用足功夫,然后再在基本面和題材面上尋找原因,在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的,其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的,但是這點是絕大多數投資者所忽視的。除此之外,重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的,比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣,還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏,其中有可操作性的投機空間。

從技術層面上,成交量是最重要的,特別是大盤,只有保持一定的成交量,大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場,是一個無效市場,除非對投資者對于分紅已經處于非常滿意的情況。因此,投資者決定倉位的原則依據就是大盤的成交量多少,成交量越大,持股倉位可以越重,成交量低于一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意愿。選擇時機則是用均線系統,特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之后,還需要用macd、psy、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。最后,好需注意,證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的,我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。

因此,比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候,都是先在價量關系和股價的從技術層面上,成交量是最重要的,特別是大盤,只有保持一定的成交量,大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場,是一個無效市場,除非對投資者對于分紅已經處于非常滿意的情況。因此,投資者決定倉位的原則依據是大盤的成交量多少,成交量越大,持股倉位可以越重,成交量低于一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意愿。選擇時機則是用均線系統,特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之后,還需要用macd、psy、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。

最后,好需注意,證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的,我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。波動節奏上先用足功夫,然后在基本面和題材面上尋找原因,在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的,其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的,但是這點是絕大多數投資者所忽視的。

除此之外,重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的,比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣,還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏,其中有可操從技術層面上,成交量是最重要的,特別是大盤,只有保持定的成交量,大盤才存在著系統性機會;一個成交量沒有達到必要程度的市場,是一個無效市場,除非對投資者對于分紅已經處于非常滿意的情況。因此,投資者決定倉位的原則依據就是大盤的成交量多少,成交量越大,持股倉位可以越重,成交量低于一定的程度就應該空倉休息。選擇個股的原則應該根據市場題材、籌碼的集中度和持倉機構的意愿。選擇時機則是用均線系統,特別是生命均線系統來決定。在這些因素都滿足之后,還需要用macd、psy、融資規則等目的性很強的指標對實戰操作方案進行細節性處理。最后,好需注意,證券市場是由幾千萬人的買賣行為構成的,我們要有對時刻可能變化的市場有不同方向的準備和應對。作性的投機空間。

價量關系和股價的波動節奏是股市分析之源,一切的其他分析都是對這種分析的印證和細化。脫離了了價量關系和波動節奏的分析,比如說常見的基本面分析、技術分析、題材分析都會產生脫離實際的心理誤區。因此,比較有經驗的股市操盤手在進行機會分析的時候,都是先在價量關系和股價的波動節奏上先用足功夫,然后再在基本面和題材面上尋找原因,在技術上去考慮實戰細節。當然對交易規則和融資規則的熟悉更是必不可少的,其實對交易規則和融資規則的熟悉是非常重要的,但是這點是絕大多數投資者所忽視的。除此之外,重要機構的交易習慣也是需要了解清楚的,比如說證券投資基金的決策權和操作權的分離以及不同的基金的風格習慣,還有上市公司大股東對待股價的態度。這一切構成了市場指數和個股的波動節奏,其中有可操作性的投機空間。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇十

怎樣理財無風險?相對于理財產品來說,最低風險的理財產品應該是銀行存款,而銀行存款方式又分為活期存款,零存整取,整存整取,短期大額存款等方式。

怎樣理財無風險?還可以選擇基金定投這種投資理財方式。基金定與銀行零存整取的理財方式有些類似,也比較適合沒有理財經驗的人進行理財。只要選定一只基金,每個月固定一天銀行會從你賬號劃進去固定的資金。

最低可以每個月存100,然后無論高低點都會定期買進,這樣的話綜合起來時間長了收益穩定,基本賠錢風險較低,投入時間越長,賠錢風險越低。

基金和股票掛鉤,一般要經歷幾個股市熊牛市反復,那大部分都能賺。

個人投資理財技巧三:余額寶類產品。

余額寶理財很便捷,可以用于隨時存、取,還能用于網上消費;只要錢存進去,每天都有收益,而且收益高于4%,比定期存款的一年期利率還高。

這類理財產品固然便捷、收益高,不過畢竟是互聯網理財,安全性沒有銀行存款高,很難做到100%的無風險。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇十一

作為一個投資分析者,積累了一些經驗,今天想在這里分享給各位投資者,希望各位都能早日走出虧損贏得利潤。

一、對大家交易幫助最大的,不是提供一次盈利的策略,而是要改正不良的做法,建立正確的習慣:

大多數人在參與坐堂答疑或者現場講座的時候,基本是沖著當晚或者近期的交易策略而來,希望馬上能撈一筆。我不反對這個想法,所以在講座和答疑的時候都是盡量提供交易策略,在提供交易策略的同時盡量灌輸正確的交易習慣、分析思路,希望能有所引導。

如果大家不建立起正確的交易習慣,從我的交易經驗來看,盈利對大多數人仍然只是一個遙不可及的夢想。最基本的習慣就是:交易絕對不能隨心所欲,人不能超越市場。

很多人這樣認為:“市場每天到處都是機會,每天都有好多賺錢的機會。”

這個說法的表象并沒有錯,市場24小時在運轉,又能雙向交易、即時成交,理論上來看確實每天都應該有無數個超短線機會。但是實質呢?如果在無數的機會中加一個條件:要求風險可控呢?機會就不那么多了。

很多人的問題在:只看到機會,從來不看為了這個機會需要付出多大風險。甚至盲目地因為某個專家講過某個貨幣要漲,而不計成本地買,還不斷地加倉,根本不管在上漲之前還要回調多少。這個也是今年很多人在非美大牛市之年卻爆倉的主要原因之一。

二、不設止損,直到賬戶無法承受時才想到止損:

這是今年很多人爆倉最重要的原因,今年我們已經見到太多套100點以上和直接爆倉的投資者。很多人說自己不會設止損所以不設,其實根源性的問題還是心理上不愿意設止損,不愿意承擔小損失,不愿意“太早”向市場認錯,而同時還不斷地用“行情已經漲了這么多了總要回調了吧?”之類的話進行自我安慰。

行情,從來不會因為漲太多而不再漲,也從來不會因為跌太多而不再跌。這是我剛學習技術分析時所吸收的一個原則性的觀點,其實也就是道氏理論的基本原則:趨勢很多人只重視片面技巧,比如花大量的精力預測、操作一個反彈,卻忘記了技術分析的根源。

止損,也是一個習慣,一夜之間是改變不了的,但至少作為一個認知,每次交易的時候問問自己,如果錯了怎么辦?行情走到哪里算錯了?任何大師都不能給你100%保證這筆交易能賺錢,如果有這樣的機會,早就用全部身家做頭寸了。

三,為了交易而交易,把希望寄托在別人身上:

很多人只要在看盤,就會想做交易。看不到機會,也得硬給自己找個可能有10個點盈利的機會,畢竟即便是美國休市,行情波動也會超過10個點的。

交易的目的是為了賺錢,那么所選擇的機會就應該是能產生利潤的機會,而不是隨時都要做交易,因為合理的賺錢機會絕不是任何時候都有的。任何人的認知能力都是有限的,而市場是無限的,我們在用有限的規律分析無限的市場。

一些投資者的交易,希望總是寄托在別人身上的,也許因為自己不會分析,也許因為對自己的分析沒有信心。但只要是別人說的,特別是某個專家說的,或者大多數人都在說的,反而堅信不疑,甚至不控制風險地跟隨。

這種做法正確與否一眼就能看明白,今天看這個人的分析做,明天看那個人的分析做,最終沒有自己的思路,感覺就是無人指揮的游擊戰,打了半天也不會有什么成果。

四、主觀期望行情,無交易計劃。

進場后,就主觀期望行情怎么走,所以認為行情就要怎么走,特別是在交易已經發生虧損的時候,怎么看行情都會向自己想的方向走,所以這也成了不設止損的原因。

我發現有完整交易計劃的大眾投資者很少,大多數人總是直接跳進市場,盯著希望的目標。進場之后發現出現了無法忍受的錯誤時,才考慮怎么辦。這個時候由于已經進場,很少有人能做到再客觀地分析市場了,怎么看行情都將按照自己預想的方向走,但結構總是反的。

進場前完整的計劃,是為了我們站在客觀的角度全面地分析市場,制定一個相對客觀的交易計劃,這樣成功率才會更高。

五、拿不住單子、見到利潤就跑、虧損了就扛、完全談不上交易紀律。

出現太多這種情況了,剛做交易的人往往都是這樣。

改變這種狀況同樣是改變自己的習慣,也就是堅持交易計劃完整性的習慣,既然形成了一個計劃,嚴格地執行也是計劃完整性的一部分。如果總是想“萬一??”,不可能拿住單子的,市場在任何時候都有萬一,止損就是為了防止萬一的,既然設好了止損,那就要等待另外的萬分之9999了。

很多人甚至不知道交易紀律是什么。簡單來說就是什么情況下絕對不可以做交易。

人性的弱點太多,每個人都有,也不可能完全克服。怎么辦?靠紀律,把交易當作一次戰爭、一個需要苦心經營的事業,這里面就有很多鐵的紀律,嚴格去限定什么情況下什么事情絕對不可以做。比如我的交易系統中明確規定“只要當天虧損1次,當天絕對不做第二次交易”;“下跌動能強的時候絕對不買”;“單月盈利超過20%,該月剩下的時間強制休息”等等一個體系的紀律。

六、學習不是一勞永逸的,學習是長期的事情。

不少投資者在投資期間都表示了對學習的興趣,希望系統地學習一下。想法很好,需要堅持,不要只有一時的熱情。

從中國十來年的股市發展來看,中國投資者普遍缺乏學習的認知,不覺得應該學習,往往認為自己比別人聰明,別人能賺錢自己就能賺錢。世界上沒有這么容易賺錢的地方。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇十二

家庭參與金融市場后,隨著投資經驗的積累,投資到風險資產尤其是股票資產上的比例也會提高。下面是本站小編整理和朋友分享投資經驗的范文,歡迎閱讀!

作為一個投資分析者,積累了一些經驗,今天想在這里分享給各位投資者,希望各位都能早日走出虧損贏得利潤。

一、對大家交易幫助最大的,不是提供一次盈利的策略,而是要改正不良的做法,建立正確的習慣:

大多數人在參與坐堂答疑或者現場講座的時候,基本是沖著當晚或者近期的交易策略而來,希望馬上能撈一筆。我不反對這個想法,所以在講座和答疑的時候都是盡量提供交易策略,在提供交易策略的同時盡量灌輸正確的交易習慣、分析思路,希望能有所引導。

如果大家不建立起正確的交易習慣,從我的交易經驗來看,盈利對大多數人仍然只是一個遙不可及的夢想。最基本的習慣就是:交易絕對不能隨心所欲,人不能超越市場。

很多人這樣認為:“市場每天到處都是機會,每天都有好多賺錢的機會。”

這個說法的表象并沒有錯,市場24小時在運轉,又能雙向交易、即時成交,理論上來看確實每天都應該有無數個超短線機會。但是實質呢?如果在無數的機會中加一個條件:要求風險可控呢?機會就不那么多了。

很多人的問題在:只看到機會,從來不看為了這個機會需要付出多大風險。甚至盲目地因為某個專家講過某個貨幣要漲,而不計成本地買,還不斷地加倉,根本不管在上漲之前還要回調多少。這個也是今年很多人在非美大牛市之年卻爆倉的主要原因之一。

二、不設止損,直到賬戶無法承受時才想到止損:

這是今年很多人爆倉最重要的原因,今年我們已經見到太多套100點以上和直接爆倉的投資者。很多人說自己不會設止損所以不設,其實根源性的問題還是心理上不愿意設止損,不愿意承擔小損失,不愿意“太早”向市場認錯,而同時還不斷地用“行情已經漲了這么多了總要回調了吧?”之類的話進行自我安慰。

行情,從來不會因為漲太多而不再漲,也從來不會因為跌太多而不再跌。這是我剛學習技術分析時所吸收的一個原則性的觀點,其實也就是道氏理論的基本原則:趨勢很多人只重視片面技巧,比如花大量的精力預測、操作一個反彈,卻忘記了技術分析的根源。

止損,也是一個習慣,一夜之間是改變不了的,但至少作為一個認知,每次交易的時候問問自己,如果錯了怎么辦?行情走到哪里算錯了?任何大師都不能給你100%保證這筆交易能賺錢,如果有這樣的機會,早就用全部身家做頭寸了。

三,為了交易而交易,把希望寄托在別人身上:

很多人只要在看盤,就會想做交易。看不到機會,也得硬給自己找個可能有10個點盈利的機會,畢竟即便是美國休市,行情波動也會超過10個點的。

交易的目的是為了賺錢,那么所選擇的機會就應該是能產生利潤的機會,而不是隨時都要做交易,因為合理的賺錢機會絕不是任何時候都有的。任何人的認知能力都是有限的,而市場是無限的,我們在用有限的規律分析無限的市場。

一些投資者的交易,希望總是寄托在別人身上的,也許因為自己不會分析,也許因為對自己的分析沒有信心。但只要是別人說的,特別是某個專家說的,或者大多數人都在說的,反而堅信不疑,甚至不控制風險地跟隨。

這種做法正確與否一眼就能看明白,今天看這個人的分析做,明天看那個人的分析做,最終沒有自己的思路,感覺就是無人指揮的游擊戰,打了半天也不會有什么成果。

四、主觀期望行情,無交易計劃。

進場后,就主觀期望行情怎么走,所以認為行情就要怎么走,特別是在交易已經發生虧損的時候,怎么看行情都會向自己想的方向走,所以這也成了不設止損的原因。

我發現有完整交易計劃的大眾投資者很少,大多數人總是直接跳進市場,盯著希望的目標。進場之后發現出現了無法忍受的錯誤時,才考慮怎么辦。這個時候由于已經進場,很少有人能做到再客觀地分析市場了,怎么看行情都將按照自己預想的方向走,但結構總是反的。

進場前完整的計劃,是為了我們站在客觀的角度全面地分析市場,制定一個相對客觀的交易計劃,這樣成功率才會更高。

五、拿不住單子、見到利潤就跑、虧損了就扛、完全談不上交易紀律。

出現太多這種情況了,剛做交易的人往往都是這樣。

改變這種狀況同樣是改變自己的習慣,也就是堅持交易計劃完整性的習慣,既然形成了一個計劃,嚴格地執行也是計劃完整性的一部分。如果總是想“萬一??”,不可能拿住單子的,市場在任何時候都有萬一,止損就是為了防止萬一的,既然設好了止損,那就要等待另外的萬分之9999了。

很多人甚至不知道交易紀律是什么。簡單來說就是什么情況下絕對不可以做交易。

人性的弱點太多,每個人都有,也不可能完全克服。怎么辦?靠紀律,把交易當作一次戰爭、一個需要苦心經營的事業,這里面就有很多鐵的紀律,嚴格去限定什么情況下什么事情絕對不可以做。比如我的交易系統中明確規定“只要當天虧損1次,當天絕對不做第二次交易”;“下跌動能強的時候絕對不買”;“單月盈利超過20%,該月剩下的時間強制休息”等等一個體系的紀律。

六、學習不是一勞永逸的,學習是長期的事情。

不少投資者在投資期間都表示了對學習的興趣,希望系統地學習一下。想法很好,需要堅持,不要只有一時的熱情。

從中國十來年的股市發展來看,中國投資者普遍缺乏學習的認知,不覺得應該學習,往往認為自己比別人聰明,別人能賺錢自己就能賺錢。世界上沒有這么容易賺錢的地方。

投資時間不長也不短。在之家看到過好多分享自己投資經驗的網友,也看過很多網友追求的高息。對于高息個人很是不看好,要知道投資是細水長流的事情,就算你今年全部高息不雷,明年呢?能保證年年高息嗎?能保證每次平臺雷之前能提前撤離嗎?我的觀點是,投資關鍵在穩,不要追求一時的高息,否則就是投機。

因為看的多了,所以漸漸的自身也有了一點感悟。于是忍不住想要寫出來分享給大家,純屬一點個人觀點。也歡迎大家指正、補充。

下面是我羅列出來的個人認為投資時比較注重的幾點,希望對大家有幫助。

1,個人信息安全很重要。

很少由投資人關注到這一點。大部分人看平臺先看利息、獎勵,再看背景、風投。但是個人覺得,投資人應當注重這一點,可以不投資,但個人的相關信息不能被泄露和利用,因此一個網站的安全系統是否過關,就看平臺的用心程度了。如果連用戶的個人信息都無法守住,那還有什么理由相信我們的本金能夠安全呢?那些系統經常被黑、網站經常被攻擊的癱瘓的雖然并非本意,但根本來說就是沒有注重系統安全方面的問題。大家可以多關注這方面,如人人貸、陸金所等平臺這方面做的就是非常好的。

2,平臺的透明度要高。

監管政策目前已經出臺,也更加清楚了平臺的定位。說的理想化一點,平臺應當全裸在投資人面前,不能再遮遮掩掩。因此大家只要仔細解讀監管政策要求,對照要求去看平臺的信息披露程度是否符合就好。當然,目前還有很多平臺一時間不能達到,那也不能說一竿子打死。畢竟國家也是給了過渡期的,那么我們就應該仔細留意平臺方面是否對信息的披露做出了調整和優化。個人認為,一個上進的平臺一定會第一時間響應政策,去努力配合政策的!如原本的借款人資料都是馬賽克,現在的馬賽克明顯減少甚至不打。這就證明了平臺在信息披露上面做出了努力和調整。其他很多方面都能去一一印證,需大家自己發掘。

3,要學會疑問。

我的投資資金哪兒去了?不知道各位是否投資后都會想到,當然大家都知道是流進借款人的帳戶,那么借款人信息齊不齊全?會不會有同一件低押物多平臺進行抵押借款這樣的事情發生?這就需要平臺幫我們嚴格把關,標的真實性與否,借款人的信用和還款能力,這些全都是平臺把關的內容,而他把關嚴否,則直接決定了我們投資風險的大小。當然也不能一味的相信平臺,雖然很多平臺的標的都標注為可以實地考察,但這明顯不太現實,除非和投資人一個地區的借款人或企業,還可以實地考察一下,其他地域差別大的,根本沒法進行實地考察,所以最便宜的方法,我建議大家加平臺的qq群,在qq群里可以多和其他投資人做做交流,亦可以多聯系幾個平臺的客服人員,全面的了解一下他們的審標流程是不是都符合規范,風控方面做的怎么樣,好不好!這點對于我們的投資是很有幫助的。

4,盡量選擇有穩定人氣,固定借款人的平臺。

這樣的平臺一般都是比較穩健的且可長期發展。之前好多平臺都會先吸金,然后再找業務。這樣的做法,投資人根本無法分辨,虛假的項目,虛假的資料,期限錯配等等違規手段。因此,上一條我強調了信息披露的重要性,信息一旦透明化。那么平臺也沒有辦法造假,或者說造假成本會變得很高。造假平臺一旦哪天碰上提現高峰,資金回攏不急,那么平臺就會因難以維持高利息而無法償還投資者本息而暴雷。并且本身這么做就是違法、違規的。一旦被經偵盯上,頓時就會原形畢露。結果怎么樣相信大家都清楚吧。人氣方面可以結合網貸之家數據方面參考。

5,堅決遠離自融、高息平臺。這點相信大家應該都知道。但是為什么我還要在這里強調一下呢?之前和一個投友吃飯,談到目前所投的平臺。那位投友傲然的說道,利率低于30%的他看都不會看,他現在投資的平臺算上獎勵等綜合年化算下來可以有100%多。我聽后非常驚訝,要說12,20xx年的時候這種高息平臺還是很多的,普遍投資也都是在這個利息。但是現在還竟然還有人玩這種高息平臺。當問及平臺是否自融等問題時,他淡然的笑了笑,和我說道,這個平臺自融每個投資人心里都清楚,只是他們愿意賭。當然平臺最后也是雷了,那位朋友也沒有全部的資金及時撤出,只是撤出了一小部分。由此可見,高息的誘惑是有多大。因此還是要提醒大家,投資切莫太貪心!

總結:以目前行業大環境看,合規將是重中之中。那么對我們投資人,其一要清楚的知道哪種平臺合規。其二就要多充實自己,多了解一些行業中投資的風險點以及如何預防。其三,遠離自融、遠離高息,不要有投機心態。我相信,只有先自身強大,才可以去更好的投資,獲得更高的收益。

接觸p2p類理財時間并不長,實打實得到的收益也足夠令人心動。您要問我p2p是什么,我可說不出來,但如何分秒必爭搶到最大收益產品,不妨讓我先拋個磚,新手嘛學習學習,老鳥權當交流。

勤刷新,做功課。

沒啥事的時候,多看看網站新聞,總有對新產品和收益說明的預告,可別想著“不著急,到時候再說唄”,像星期二投資網這次新出的兩個理財產品,從發布到售完只用了一個小時多,錯過這撥兒您就等下撥吧!

大錢小錢都不放過。

硬件軟件助攻秒殺。

做投資最重要的還是選擇對的產品并且買到它,所以您對電腦也得好一點,從寬帶到鼠標,關鍵時刻它得夠給力,因為網速慢掉線錯過了星期二秒殺那可真是太遺憾啦!

跟朋友一起分享(實用14篇)篇十三

沒有規矩不成方圓,短線操作同樣如此,有些操作原則需要我們無條件的執行,沒有原則的短線操作注定是失敗者。短線操作是一種高技術含量的操作,它追求的是最短時間內實現最大的收益,如果肓無目的去操作不可能實現短線操作的目的。從多年的實戰操作經驗之中,我總結出以下八大禁忌,每一條都是短線操作的死穴,如果違背都有可能造成慘重的虧損。

(1)介入沒有成交量的個股(控盤的個股例外)。

(2)把好股票當作買進理由。

很多短線操作的投資者朋友買進股票的理由往往依據基本面,這種手法有點張冠李戴,基本面選股思路可能會選出好股,但事實證明好股不一定馬上漲,有些好股可能會潛伏很久,下跌也很正常,基本面選出的股票不適合短線操作,短期來說,股價的漲跌同上市公司基本面好壞沒有關系。

(3)不止損。

短線沒有長勝將軍,止損是短線操作的保護傘,沒有止損這個保護傘,短線操作可以說注定是失敗,不管分析能力有多強,都逃脫不了失敗的命運,短線操作不止損是非常可怕的一種手法,這樣操作的結果會造成風險和收益不對稱,會讓風險盡量的擴大,這和投資的基本原理不相符。有些投資者自認為經驗老到,不止損,結果一樣是損失慘重。

(4)賺錢短線,虧損長線,有些投資者短線的贏利目標太低,賺點小錢就沾沾自喜,落袋為安,但虧損時卻總是要等虧得受不了時才止損,這樣操作也犯了同上一條不止損一樣的致命錯誤,就是讓風險和收益不對等。

(5)頻繁炒作,在投資理念一書中我用了大篇幅論述常炒必輸,這里不再多講,我一直強調,我不反對炒短線,但是非常反對經常炒短線,短線只是長線的調味濟,切不可本末倒置。

(6)追漲殺跌,一些初入市的投資者總是喜歡追漲殺跌,這是很不成熟的一種操作手法,結果不言而喻,所謂的追漲殺跌要一個界定,如果上漲的初期介入不算追漲,股價剛剛突破壓力位反而是最好的買點,下跌破位賣出也不算殺跌,問題是有些朋友總喜歡等暴漲之后再買進,等股價暴跌到心理崩潰,才去止損,這才叫追漲殺跌。

(7)逆市操作,很多操作短線的投資者喜歡逆市操作,這種貪便宜的操作手法會大大降低操作的成功率,我們在四大法則里講過,順勢而為是短線投資者和長線投資者需共同遵守的原則,違背這個原則會導致操作失誤率大增,順勢者昌,逆市者亡,天經地義的真理。

(8)在錯誤籌碼上加碼,短線操作如果出現失誤,最好的辦法就是采取止損,千萬不要在錯誤的籌碼上加碼,一些投資者虧損之后總是喜歡逢低攤底成本,這種做法非常不可取。

跟朋友一起分享(實用14篇)篇十四

“朋友圈”這個詞現在很流行。在社交媒體中,一個人可以通過分享自己的生活、思考和體驗與朋友們聯系在一起。但是,在現實生活中,與朋友面對面地分享自己的心得體會,比通過字體和圖片傳達更為真實和深刻。今天,我想分享一下我近期和朋友交流中得到的一些收獲。

第二段:換位思考。

我認為和朋友分享必須始于換位思考。我們應該嘗試理解對方的處境、思想狀態和情感表達。在交流中,我們要記得不要過度發表自己的意見,而是要傾聽對方。這種思考習慣可以幫我們更加敏銳地體察身邊的人,了解他們的需要,幫助他們度過困難。

第三段:善用文字。

在現今社交媒體盛行的時代,文字是我們的一種重要表達方式。來自家人和朋友們那些栩栩如生的文字動態,總能讓我感受到那種溫馨和關愛。同時,在和朋友們的交流過程中,我發現文字也是一個很好的工具,可以在情感上和思想上達到共鳴。和朋友們保持聯系和頻繁地交流也要運用適當的文字,創造一種共同參與的體驗。

第四段:參與互動。

參與朋友的互動是分享心得體會的重要途徑。華羅庚在講智慧時曾提到“其知我者,其友也;其不知我者,其客也”。“華老先生所說的知者和友其實含義非常相似。與朋友們頻繁的互動,使人們更為親近。有時,我們不一定需要通過深入的討論獲得新的idea,更重要的是與朋友們保持不斷的討論和互動,這樣我們可以獲得視角上的啟發和靈感。

第五段:結語。

分享心得體會是我們生活中的一部分,可以是從工作中的總結,人生中的想法或成為家庭教育交流的一個重要方式,但總的來說,分享心得體會之所以有意義,是因為它可以使我們獲得更加豐富的心靈資源。與朋友分享給我們帶來的價值在于:我們可以共享和碰撞更廣泛的思想,拓寬自己的思路,讓自己的人生更加充實和多彩。當我們開放心胸與朋友分享自己的故事和經驗的時候,我們也幫助那些需要幫助的人。分享是一種給予和接受的過程,可以讓我們成為更好的人,這是我們每個人都應該嘗試的。

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