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三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:紙韻

優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深刻的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇一

有一天,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)小巧玲瓏的金光閃閃的石頭,我把它拿了起來(lái),還沒(méi)有仔細(xì)摸,就急急忙忙地跑到學(xué)校。

在我來(lái)的途中,有一個(gè)小女孩兒正追著一個(gè)小同學(xué),我對(duì)那個(gè)小女孩兒大喊:“你有本事過(guò)來(lái)欺負(fù)我呀。”那個(gè)小女孩兒像箭一樣沖了過(guò)來(lái)打我。我驚慌失措地跑著,心想:我要是能隱身就好了。

突然那個(gè)小女孩兒就跟沒(méi)看見(jiàn)我一樣四處找我。我也納悶起來(lái),用手摸了摸我還在不在,幸好還在。我一看手表:“呀!上學(xué)遲到了。”說(shuō)完,我飛快地跑到學(xué)校上課。

我走進(jìn)教室,大家就跟沒(méi)看見(jiàn)我一樣繼續(xù)上著課。我拍了拍同桌的肩膀?qū)λf(shuō):“讓我進(jìn)去。”可是同桌東張西望的,看了又看,還是繼續(xù)聽(tīng)課。就這樣,我在同桌旁邊站了一節(jié)課。

下課了,同學(xué)們都往我身上撞,好像看不見(jiàn)我一樣。我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)我竟然看不見(jiàn)自己,我大吃一驚,明明我能摸到我的身體,為什么大家都看不見(jiàn)我呢?我不會(huì)真隱身了吧。我見(jiàn)到了一位同學(xué)對(duì)他說(shuō):“咱倆一起玩吧!“我好像聽(tīng)到楊智淇的聲音了”,他對(duì)別的同學(xué)說(shuō),“我的耳朵好像有問(wèn)題了,我都能在這里聽(tīng)到楊智淇說(shuō)話(huà)的聲音,我該讓媽媽帶我去醫(yī)院了。”

時(shí)間一點(diǎn)兒點(diǎn)兒過(guò)去了,終于放學(xué)了。我回到家看見(jiàn)非常香的飯菜,卻沒(méi)有人讓我吃飯。我這才想起來(lái),我隱身了。真想變回原來(lái)的我,我靈機(jī)一動(dòng),拿起那個(gè)漂亮的石頭,對(duì)他說(shuō)了一句話(huà),我竟然真的變回了原來(lái)的我。

到了深夜,媽媽回來(lái)了,把我罵了一頓,為什么不上學(xué)?雖然覺(jué)得委屈,但我還是把那顆金光閃閃的石頭留了下來(lái),并把它取名“魔法石”。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇二

如果有一天,手罷工了,那應(yīng)該多好啊!不用寫(xiě)作業(yè),不用考試……露西美美地想著。

“晚安,露西。”媽媽說(shuō)著就走岀露西的臥室。露西很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。露西剛從夢(mèng)中醒來(lái),就感覺(jué)手非常堅(jiān)硬,好像被冰給封住了一樣,不會(huì)動(dòng)了。“呀!我的手真的罷工了!”露西在床上開(kāi)心地跳了起來(lái)。

說(shuō)著,露西穿著睡衣跑到了廚房里,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽上班去了,只有她和哥哥留在家里。露西看到桌子上香噴噴的飯菜,口水流地三千尺,真想飽餐一頓。可是因?yàn)樗氖植荒軇?dòng),拿不起筷子,只能望餐興嘆。最后露西實(shí)在忍不住想吃一口,只能像小狗一樣叼起一塊她最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨,津津有味地啃了起來(lái)。雖然吃到了美味的糖醋排骨,但是弄得滿(mǎn)臉都是醬汁,臟極了!

吃完飯后,露西開(kāi)心地跑到了客廳,看到哥哥在玩她最?lèi)?ài)玩的游戲。她也想插把手幫哥哥打完一關(guān),可是她的手不能動(dòng)了,所以只能看著哥哥打完一關(guān)又一關(guān)的游戲,羨慕地說(shuō):“要是我得手還能活動(dòng)起來(lái),那該多好呀!”露西看著看著就傷心地哭了起來(lái)。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇三

未來(lái)的衣服并不像現(xiàn)在的衣服,做成后就不能改變。未來(lái)的衣服可以隨意轉(zhuǎn)換顏色和調(diào)節(jié)功能。如果你的身體覺(jué)得冷,就可以按領(lǐng)口上的黑色按鈕,把衣服調(diào)成黑色,黑色具有吸熱保溫功能。如果你喜歡身體熱一點(diǎn),而不方便脫衣服,就可以按領(lǐng)口上的白色按鈕,把衣服調(diào)成白色,白色具有散熱,使身體涼快的功能。是不是很方便?還有,如果你只有手臂很冷,其他地方都不冷,你就可以按一下黑色按鈕,然后摸一下你手臂上的衣服,袖子就會(huì)變成黑色,而其他地方的顏色依然不變。

但是,如果把衣服全調(diào)成黑色,還是覺(jué)得冷,怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,你衣服的左邊有一塊顯示屏,還有兩個(gè)按鈕。顯示屏顯示的溫度就是體感溫度,如果你按左邊的按鈕,顯示屏上的溫度就會(huì)增加,我們就會(huì)覺(jué)得暖和;如果你按右邊的按鈕,顯示屏上的溫度就會(huì)減少,我們就會(huì)覺(jué)得涼爽。怎么樣,是不是非常有趣?但是,這種功能非常耗電,很快就會(huì)把右邊電池盒里的電耗盡。不過(guò),如果電池里的電耗完了,也不用著急,你的肩膀上還有兩塊太陽(yáng)能面板呢,可以幫你的衣服持續(xù)供能。

有人可能會(huì)問(wèn),裝這么多東西,衣服會(huì)不會(huì)很重?不會(huì),衣服是用一種比棉花還要輕的材料制成的,雖然加了很多的東西,但是依然非常輕,甚至比現(xiàn)在的衣服還要輕。

這種衣服什么時(shí)候能發(fā)明出來(lái)呢?不好說(shuō),但如今科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá),我相信未來(lái)30年里,科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明這種衣服的。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇四

有一次,我去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,剛進(jìn)去就有許許多多,各式各樣好看的衣服,我看得眼花繚亂,心想:天啦,怎么這么多。我看見(jiàn)一件毛衣,它是用白色的毛線織成的,旁邊有兩個(gè)洞是用來(lái)把手臂露出來(lái)的,而衣身是我認(rèn)為特別的地方,人的手伸平就像一只蝙蝠,袖子和衣服的部分連接在一起,這件衣服讓我浮想聯(lián)翩。

如果我是一個(gè)設(shè)計(jì)師,我生活在未來(lái)高科技的時(shí)代,我有一種讓我最得意的衣服這件衣服可以變色,可以降溫,可以保暖,可以飛行。這件衣服為什么可以飛行呢?是的,就是因?yàn)樗男淇诤鸵律硐嗷ミB接,就像一張薄薄的紙,可以隨處飛行。如果你想停下,落地,你就可以長(zhǎng)按那個(gè)機(jī)關(guān),它就會(huì)慢慢地下降。神奇吧!那么你想知道為什么可以上下左右地飛行嗎?因?yàn)樗男渥又杏袃蓚€(gè)小的飛行器,按下機(jī)關(guān)飛行器就會(huì)把你“送”上去,落下時(shí)就會(huì)慢慢減少火力。而且,這個(gè)火還不會(huì)燒到你,也不會(huì)感覺(jué)到熱。

衣服會(huì)變顏色嘛,其實(shí)是我加了一個(gè)變色的遙控器,只要你想要什么顏色,按下那個(gè)顏色的機(jī)關(guān)。如果你想調(diào)溫就遙控器揭開(kāi),想熱點(diǎn)就按紅色,想冷點(diǎn)就按藍(lán)色,就是這么簡(jiǎn)單。

“干嗎呢?”媽媽一句話(huà)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。未來(lái)的衣服到底會(huì)不會(huì)像我想的這樣呢?我不禁期待起來(lái)。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇五

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,萬(wàn)獸獅子要在美麗的大森林召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常多,有賽跑,有摔跤,有跳遠(yuǎn)……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動(dòng)物都趕來(lái)參加,可熱鬧了!

首先是小狗和小貓賽跑,小猴子當(dāng)裁判。小猴說(shuō):“各就位,預(yù)備跑!”剛開(kāi)始,小狗比小貓跑得快。可是跑到一半,小狗看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶,就離開(kāi)跑道,去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道,卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。

接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對(duì)方摔倒,眼看小熊就要被小象摔倒了,小象開(kāi)始得意了。小熊聽(tīng)到周?chē)芏嗳嗽诮o它喊“加油”,它猛然一發(fā)力,結(jié)果小熊反敗為勝,把小象摔倒了。小熊高興極了。

袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽,它壓倒其他小動(dòng)物,得到了第一名。

太陽(yáng)落山了,運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。小動(dòng)物們贏了比賽的興高采烈,輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說(shuō):“你們應(yīng)該‘勝不驕,敗不餒’,爭(zhēng)取明年再一比高下。”聽(tīng)了獅子的話(huà),小動(dòng)物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)啊!

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇六

故事發(fā)生在冬天。黃兒正在青龍村山坡下的小溪中摸鯉魚(yú)。忽然,天空中劃過(guò)一道光,緊接著一塊小石子落在了黃兒身邊。

黃兒低頭撿起了石子,發(fā)現(xiàn)這可是一塊很特別的小石子。它綠得發(fā)亮,石子中間有著一條亮晶晶的條紋,身體滑溜溜的,冷冰冰的,在黑黑的天空中顯得格外的晶瑩剔透,像一顆獨(dú)特的寶石。黃兒覺(jué)得它十分神奇,于是就把石子帶回家去。

從山坡腳下一直到山坡頂端的青龍村只有一種去法,就是沿著一條歪歪扭扭的小路穿過(guò)獅子林,走過(guò)一條條小河,才能到達(dá)那扇巨大的黃巖石門(mén)前。黃兒覺(jué)得實(shí)在太麻煩了,于是就對(duì)小石子說(shuō):“如果我能立即到達(dá)那扇大門(mén)就好了。”話(huà)剛說(shuō)完,小石子就發(fā)出一道金光罩住黃兒,黃兒在那一瞬間感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量,她邁開(kāi)雙腿時(shí),一股神奇的力量包住了她。一眨眼,黃兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了黃巖石門(mén)前,她氣喘吁吁的,頭頂上直冒汗。原來(lái),黃兒1秒之內(nèi)跑了大約500萬(wàn)米,包括了跨過(guò)無(wú)數(shù)條的小河小溪。黃兒非常驚訝。

黃兒家成了村里最富有的人,而那塊石頭,被黃兒像寶貝一樣珍藏了起來(lái)。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇七

打開(kāi)衣柜,看見(jiàn)我那堆積如山的衣服,心理犯了愁,不穿的衣服丟掉又十分可惜,即耗費(fèi)了大量的金錢(qián),又很不環(huán)保。一陣風(fēng)吹來(lái),不知不覺(jué)中,我睡著了。我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),成為了一位服裝設(shè)計(jì)師,我發(fā)明了一件神奇的衣服。

這件衣服很方便,它是用一種彈力塑料纖維做成的,可以直接接觸皮膚,促進(jìn)人體的新陳代謝。它會(huì)隨著人的年齡、身高、身材而變大或縮小,而且這件衣服不用其它繁雜的操縱工具,人們可以用自己的大腦對(duì)衣服進(jìn)行全方面的掌控,款式、顏色、面料、外觀、美感、質(zhì)量任自己的心意、口味選擇,直到自己心滿(mǎn)意足為止。

這件衣服還有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能,會(huì)根據(jù)天氣和溫度自動(dòng)升溫或者降溫。別看它只有薄薄的一層,在衣領(lǐng)上有一個(gè)微型空調(diào),它可以自動(dòng)感應(yīng)主人的溫度,隨著人體的體溫隨時(shí)改變溫度。當(dāng)天氣熱的時(shí)候,空調(diào)會(huì)散發(fā)陣陣涼氣,通過(guò)塑料纖維傳遍人體,身體的溫度就會(huì)下降;當(dāng)天氣冷的時(shí)候,空調(diào)會(huì)散發(fā)陣陣熱氣,通過(guò)塑料纖維傳遍人體,身體的溫度就會(huì)自動(dòng)上升,這樣主人會(huì)一直感覺(jué)很舒服,就不會(huì)再感冒了。

這件衣服還有防護(hù)功能和保潔功能。現(xiàn)在我們?nèi)绻さ沽耍路欢〞?huì)臟,甚至還會(huì)摔破衣服和皮膚。這樣一來(lái),我們的忍受疼痛,爸爸媽媽還得幫我們洗衣服或縫補(bǔ)衣服。它可以保護(hù)我們的皮膚不再會(huì)碰破,也不會(huì)臟。

這件衣服還能保健、養(yǎng)神、美容、按摩……所謂“十八般武藝樣樣具全”,它把原來(lái)衣服的缺點(diǎn)一一消滅,剩下的是實(shí)際的好處、優(yōu)點(diǎn)。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,鬧鐘響了,我從床上爬起來(lái),原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊!我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日發(fā)明這樣一件衣服。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇八

是一件衣服,大家都有夢(mèng)想,就連鉛筆、橡皮也有夢(mèng)想,我也有我的夢(mèng)想。

我的第一個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)海里,你們想知道我要做什么嗎?我要為剛出生的小魚(yú)小蝦坐床,讓它們不再睡在地上,而是睡在我身上。這樣,不但魚(yú)媽媽很高興,而且我也很高興!

我的第二個(gè)夢(mèng)想是變成窮孩子的衣服,你們想知道我要做什么嗎?我要讓窮孩子穿上我,讓他們不再覺(jué)得冷,而是感受到溫暖。這樣,不但窮孩子很開(kāi)心,而且我也很開(kāi)心!

我的第三個(gè)夢(mèng)想是在冬天的時(shí)候,跑到青蛙的家里,你們想知道我要做什么嗎?我要當(dāng)青蛙的棉被,讓青蛙好好的睡上一個(gè)冬天,等到了春天,再更有精神幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。這樣,農(nóng)民伯伯收獲到糧食就會(huì)很開(kāi)心,而我也很開(kāi)心!

我有許許多多的夢(mèng)想,就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不完……。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇九

2025年,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木、水大量減少,垃圾卻越來(lái)越多,“我們?nèi)祟?lèi)命苦呀!該增加的減少了,不該增加的卻增加了!”我抱怨著,“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢?”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜,終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。

首先由它們的頭領(lǐng)——樹(shù)苗復(fù)制機(jī)上場(chǎng),我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里,只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲,5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗,我開(kāi)心極了,把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機(jī)器人”,“植樹(shù)機(jī)器人”帶著許多樹(shù)苗去了一座山,它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑,又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三號(hào)說(shuō):“喂,三號(hào),快來(lái)一號(hào)禿山。”“來(lái)了,來(lái)了!”這時(shí)三號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了,三號(hào)是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器,它給小樹(shù)們用了“快速生長(zhǎng)藥水”讓4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)。“主人,主人,順利完成任務(wù)!”種植機(jī)器人向我報(bào)告,“嗯,你先休息會(huì)兒吧!”

“產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒(méi)完呢!它又去了黃河,把黃河的'臟水排了出去,又把清水放進(jìn)了黃河,哈哈!黃河變成了“清河”了!

我先做做看看能不能成功,說(shuō)做就做,我把我想的按照順序做起來(lái),先把鈴鐺系在壺蓋上,再把釘子釘在墻上,然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面,我把水裝進(jìn)壺里,過(guò)了幾分鐘,鈴鐺果然響起來(lái)了,而且鐵絲也沒(méi)有斷,我高興地又蹦又跳,并把我的小發(fā)明告訴了爸爸,爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),真是個(gè)心靈手巧的好孩子。”聽(tīng)到了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里像喝了蜜一樣甜。從此,我家的水壺再也沒(méi)被燒化過(guò)。

從這件事中,我明白了一個(gè)道理:取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的,要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只要有耐心,就一定會(huì)把事情做成功。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十

你們想知道未來(lái)的衣服是什么樣子的嗎?如果想知道,那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧!

未來(lái)的衣服,可以隨著你的意愿自動(dòng)更換衣服。在衣服上,有四個(gè)紐扣,綠色的代表春天,紅色的代表夏天,黃色的代表秋天,白色的代表冬天。假如,現(xiàn)在是秋天,可突然卻烈日炎炎,這時(shí),你不用擔(dān)心會(huì)中暑,只要按一下紅色紐扣,你身上的衣服就自動(dòng)變成夏裝了!如果今天非常冷,你卻只穿了很單薄的衣服,這時(shí)你也不用擔(dān)心會(huì)感冒,直接按一下白色紐扣,它就會(huì)變成一件很暖和的衣服!

未來(lái)的衣服,可以長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀,帶你在天空中飛翔。假如有一天,你的心情不錯(cuò),想去超市采購(gòu),可剛出門(mén)就遇上了堵車(chē),這時(shí),你不用像現(xiàn)在一樣,郁悶地再走回家。你只需對(duì)你的衣服說(shuō)一聲“長(zhǎng)出隱形的翅膀吧!”他就會(huì)立刻帶你飛向天空,你再告訴它你的目的地,它就能帶你到達(dá)你想去的地方。如果有一次,你要趕時(shí)間去公司,卻一直等不到車(chē),眼看時(shí)間快到了,你就馬上對(duì)你的衣服說(shuō)“快帶我去我們的公司!”它就能在五秒鐘的時(shí)間內(nèi)把你帶到公司了。

未來(lái)的衣服,會(huì)說(shuō)話(huà),也很方便!如果衣服的一個(gè)地方破了,你只要對(duì)它說(shuō)聲“你的這個(gè)地方破了”它就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)好破洞。假如你的衣服被偷走了,它也會(huì)自己飛回來(lái),并自動(dòng)變小,跳進(jìn)主人的口袋。買(mǎi)衣服時(shí),它會(huì)顯示出你的身高,腰圍,并且顯示出你穿上后的樣子,這樣,你就可以輕松地買(mǎi)到合適的衣服了!

這就是未來(lái)的衣服,是不是很有趣呀?

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十一

在人們的生活中,特別是愛(ài)美的姑娘們,常常要根據(jù)不同的場(chǎng)合穿不同的鞋子,如果一天中遇到好幾種場(chǎng)合的話(huà),把鞋子換來(lái)?yè)Q去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設(shè)計(jì)的鞋子,問(wèn)題就迎刃而解了。

這雙鞋如果是歌手穿上它,不用放卡拉ok的音響,也不用請(qǐng)樂(lè)隊(duì),因?yàn)橹灰獑?dòng)鞋上的音樂(lè)模式,這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節(jié)奏放出相應(yīng)的音樂(lè)。

值夜班的工作人員穿上它,就不用擔(dān)心因?yàn)樘旌诙荒_深一腳淺地把腳弄傷了。因?yàn)槲以O(shè)計(jì)時(shí)采用了摩擦起電的原理:這種鞋的底部花紋很多,和地面的摩擦力也很大,如果遇到凹凸不平的地方,摩擦力增大產(chǎn)生電流,電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了,也不會(huì)把腳弄傷了。

要是美麗的姑娘們?nèi)⒓油頃?huì)的話(huà),它會(huì)自動(dòng)變得漂亮起來(lái),讓你成為晚會(huì)上最亮麗的一顆星!

……。

我相信我以后一定會(huì)發(fā)明出這種鞋子!

我常想,如果一個(gè)人有一雙翅膀,那該多好啊!

假如我有一雙翅膀,我要去告訴那些傷害動(dòng)物的人,動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,不要去獵殺它們。

假如我有一雙翅膀,我要去幫助有困難的人,我靈活機(jī)動(dòng),不管看到哪里有遇到困難的人,我都會(huì)馬上飛過(guò)去幫助他。

假如我有一雙翅膀,我要飛上藍(lán)天去看看,看看我們祖國(guó)的疆土多么遼闊,看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。

假如我有一雙翅膀,我也要去幫助那些小鳥(niǎo),去找到很多谷粒送給它們,不用鳥(niǎo)媽媽再因?yàn)槭澄镲w往遙遠(yuǎn)的地方。

假如我有一雙翅膀,我要飛遍祖國(guó)的大江南北,再和盲人去溝通溝通,告訴他們這個(gè)世界有多美好。

假如我有一雙翅膀,我要去孤兒院,跟那些沒(méi)有親人的孩子一起玩。

未來(lái)的世界是一個(gè)先進(jìn)得讓人感到神氣的世界。

我們的交通工具不再是普通的汽車(chē)了。而是智能汽車(chē)了。“太好啦!太好啦!”我發(fā)明的智能汽車(chē)終于完成了。這可不是一般的汽車(chē),如果你在2033年還開(kāi)著普通的小汽車(chē),肯定會(huì)讓別人笑掉大牙的。在車(chē)上,如果你想喝可樂(lè)時(shí),只需要按一下綠色按鈕,就會(huì)自動(dòng)跳出一杯可樂(lè)。如果你想聽(tīng)歌,你只需要說(shuō)出歌曲的題目,你就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。如果你想學(xué)習(xí),只需要按一下黃色按鈕,就會(huì)有人給你擺好桌子個(gè)椅子,又拿出了一本書(shū)、一張紙和筆。如果你想看書(shū),只需要按一下紅色按鈕,他自動(dòng)就會(huì)把一本你喜歡看的書(shū)放在你的說(shuō)上,擺出一張凳子和發(fā)出明亮的燈光,讓你舒舒服服地看書(shū)。如果你想.....

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,萬(wàn)獸獅子要在美麗的大森林召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目非常多,有賽跑,有摔跤,有跳遠(yuǎn)……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動(dòng)物都趕來(lái)參加,可熱鬧了!

首先是小狗和小貓賽跑,小猴子當(dāng)裁判。小猴說(shuō):“各就位,預(yù)備跑!”剛開(kāi)始,小狗比小貓跑得快。可是跑到一半,小狗看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶,就離開(kāi)跑道,去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道,卻發(fā)現(xiàn)小猴已經(jīng)宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。

接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對(duì)方摔倒,眼看小熊就要被小象摔倒了,小象開(kāi)始得意了。小熊聽(tīng)到周?chē)芏嗳嗽诮o它喊“加油”,它猛然一發(fā)力,結(jié)果小熊反敗為勝,把小象摔倒了。小熊高興極了。

袋鼠參加了跳遠(yuǎn)比賽,它壓倒其他小動(dòng)物,得到了第一名。

太陽(yáng)落山了,運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。小動(dòng)物們贏了比賽的興高采烈,輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說(shuō):“你們應(yīng)該‘勝不驕,敗不餒’,爭(zhēng)取明年再一比高下。”聽(tīng)了獅子的話(huà),小動(dòng)物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)啊!

你知道20年后的學(xué)校是什么樣的嗎?走吧,我今天就帶你去看看吧!隨著時(shí)光穿梭,我來(lái)到了20年后的學(xué)校,去領(lǐng)略校園的風(fēng)光。

哇!首先映入眼簾的是學(xué)校的大門(mén),它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著,看上去像個(gè)威嚴(yán)的老爺爺,只要一靠近它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來(lái)掃描你,只要你身份正確,就可以進(jìn)去。如果你身份不正確,它就會(huì)立馬把你趕走。還是全自動(dòng)化,又省錢(qián)又省力。進(jìn)門(mén)后,就看見(jiàn)綠樹(shù)成陰的大道,沿著自動(dòng)化的平地,我見(jiàn)到豪華、華麗的教學(xué)樓。

教學(xué)樓是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑臉,示意著要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都不同,今天是藍(lán)色,明天就變黃色了。教學(xué)樓里的教室特別美好,里面的桌子是固定的,再也不會(huì)搖來(lái)?yè)u去的。里面的黑更特別,只要老師對(duì)著黑板,再按一下紅色按鈕,黑板就會(huì)把老師說(shuō)過(guò)的話(huà)全部記錄下來(lái);黑板一聽(tīng)到下課,它就會(huì)自動(dòng)把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇,只要你把垃圾扔到地面上,地面就會(huì)立刻清理掉這些垃圾,你回想,如果書(shū)掉在地上呢?那些地板就會(huì)識(shí)別是有益的東西還是無(wú)益的東西。

學(xué)校的操場(chǎng)也很高級(jí),它的跑道是高級(jí)的琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的顏色,里面有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……在操場(chǎng)上還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),一面紅紅的國(guó)旗栩栩上升,它會(huì)按著國(guó)歌的節(jié)奏有序的調(diào)理。

食堂是有黃金鋪的,里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器,你對(duì)著它說(shuō)一種菜名,就只需在一個(gè)位子上靜靜等候,那臺(tái)機(jī)器馬上就可以送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。吃完飯后,你不用把餐具送過(guò)去,你只要吃完后放在那兒就行了。

圖書(shū)館也很好,那和食堂一樣有一臺(tái)機(jī)器,你只要把一本書(shū)名的第一到第五個(gè)字給那臺(tái)機(jī)器,它就馬上會(huì)把我要的那本書(shū)給找出來(lái),讓你看得津津有味。

學(xué)校里還有一個(gè)噴水池,不,應(yīng)該是個(gè)音樂(lè)噴水池,你只要對(duì)它說(shuō)一首歌曲的曲名,它就能立馬播放出那首歌;它噴出的水有各種花樣,每2分鐘變一樣,讓人覺(jué)得耳目一新。

怎么樣,20年后的校園很高級(jí)吧,比五酒店都要高級(jí)!

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十二

從前,有一個(gè)國(guó)王,他很貪玩,一天到晚除了吃飯、睡覺(jué),其他時(shí)間就是到處游玩,根本不管?chē)?guó)家的事情。

一天,國(guó)王去放風(fēng)箏,可是玩了一會(huì)兒就覺(jué)得無(wú)聊了。于是,他回到王宮里,想在王宮里建一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),這樣他就可以玩海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬,甚至還可以玩刺激的過(guò)山車(chē)呢。

于是,他叫來(lái)了大臣:“你們聽(tīng)著!我要建造一座大型游樂(lè)場(chǎng),你們?nèi)フ?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師先設(shè)計(jì)一下,建造師快點(diǎn)建造起來(lái),最后安裝上各種各樣的游樂(lè)設(shè)施。”

“這……這恐怕不合適吧。”大臣支支吾吾地回答道。大臣們很為難,但是他們也無(wú)法拒絕,只好照做。

現(xiàn)在說(shuō)什么,國(guó)王也聽(tīng)不進(jìn)去,他大手一揮:“我已經(jīng)決定了,就這么辦吧!”

一個(gè)月后,國(guó)王迫不及待地來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)問(wèn):“好了嗎?快點(diǎn)!我都等不及了!”

工人們?nèi)找冠s工,終于把游樂(lè)場(chǎng)建好了。

國(guó)王一走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),開(kāi)心地跳進(jìn)海洋球里,一會(huì)兒玩蹦床,一會(huì)兒從滑梯上滑下來(lái)。大臣們嘆了口氣:“哎,真拿國(guó)王沒(méi)辦法!”

“哎呀!”只聽(tīng)到一聲大叫,“怎么了?”大臣們異口同聲地問(wèn)。原來(lái)是國(guó)王從滑梯上掉下來(lái)了。大臣們連忙四處尋找法師醫(yī)治國(guó)王。大臣們跋山涉水終于把法師帶回來(lái)了,可國(guó)王快堅(jiān)持不住了。法師只好施出魔法讓國(guó)王長(zhǎng)出了翅膀飛上了天。在飛上天的那一刻,國(guó)王后悔了,他覺(jué)得不應(yīng)該光顧著玩,不顧國(guó)家,不注意安全。

從此,王宮里再也沒(méi)有國(guó)王的笑聲了。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十三

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,狼警探在屋子里看報(bào)紙。“真是的,報(bào)紙上的內(nèi)容要么千篇一律老掉牙,要么虛張聲勢(shì)誤導(dǎo)人心。”。狼警探又翻開(kāi)一張報(bào)紙,一段文字映入眼簾:近年來(lái),我國(guó)考古學(xué)家一直在發(fā)掘“魔鬼谷”古墓,但忽然都失蹤了,至今未能找到。沒(méi)等看完報(bào)紙,狼警探就收拾好東西,去發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)——“魔鬼谷”古墓,準(zhǔn)備一探究竟。狼警探坐上地點(diǎn)轉(zhuǎn)移器,只聽(tīng)“嘀”的一聲,它已到達(dá)“魔鬼谷”古墓了。狼警探看到一個(gè)古井,便爬了下去。只見(jiàn)遍地都是骷髏頭。突然,一個(gè)骷髏頭飛起來(lái)說(shuō):“打擾米克血亞人長(zhǎng)眠的人啊,智者生存,愚者滅亡!”一個(gè)洞窟出現(xiàn),遠(yuǎn)方飄來(lái)幽幽的聲音,“去吧,這是智者的生路!”狼警探猶豫了一下,但很快就帶上激光眼鏡,掏出光線激槍?zhuān)懒诉M(jìn)去。

二.入古墓者,不得往生!唯有血眼,指引生路!

狼警探在洞窟里爬來(lái)爬去,什么也沒(méi)看到。忽然,他抓到了一個(gè)骷髏頭。他拿起骷髏頭一看,骷髏頭的眼眶里插著一封血書(shū):入古墓者,不得往生!唯有血眼,指引生路!這時(shí),狼警探又發(fā)現(xiàn),骷髏頭的眼里流出了鮮紅的血液,流向遠(yuǎn)方。狼警探便跟了上去。不知過(guò)了多久,他看到了一張床。床上堆滿(mǎn)了黃金。狼警探想:黃金是吸引人,而床則是令人松懈的東西。不能停在這兒,不然很可能上當(dāng)。再往里走走,只見(jiàn)幾個(gè)茹毛飲血的野人,正在大口大口的吃著人肉,旁邊散落著許多金銀珠寶。在狼警探的旁邊有三把閃著銀光的寶劍:正義之劍、堅(jiān)強(qiáng)之劍、勇敢之劍。狼警探毅然背起三把劍沖向野人,可野人卻倏地不見(jiàn)了。墻上有一個(gè)很大的插劍口,但只能插一把劍。狼警探發(fā)現(xiàn)其中一把劍的兩面都凹進(jìn)去了,正好可以把另外兩把劍合并在一起。他把劍插了進(jìn)去,最后的機(jī)關(guān)——石門(mén)開(kāi)啟。

三.地下古墓城。

狼警探一臉嚴(yán)肅,小心翼翼地走著,突然他看到無(wú)數(shù)金碧輝煌的墓碑。令人奇怪的是,每一塊墓碑上都寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字,加起來(lái)是:405086。這時(shí),一扇門(mén)出現(xiàn)了。上面有一個(gè)六位數(shù)密碼,狼警探把“405086”輸了進(jìn)去。一個(gè)沙啞的聲音響起:“考古學(xué)家們的貪婪,犯下了他們一生的錯(cuò)誤,無(wú)人能夠逃出;而你有一顆正義、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心,于是你便能逃出去。米克血亞古墓的使命完成,也該回到古跡王國(guó)了。”話(huà)音剛落,古墓便不見(jiàn)了。沙地上赫然出現(xiàn)一塊石頭,上面有幾個(gè)醒目的字:正義、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十四

從前,在一座大森林里,有一只總是被欺負(fù)的小灰兔。小動(dòng)物們都不喜歡它。但是,它很勤勞。

一天,小灰兔到大街上來(lái)溜達(dá)。忽然,它看到了一個(gè)海報(bào),上面寫(xiě)著:有一個(gè)學(xué)校,在那里,就能交到許多的好朋友。那里的動(dòng)物還既勤勞又友好,都可以成為的朋友。看到這里,小灰兔就拿起那張海報(bào),急匆匆地往家跑,它要去干什么呢?“媽媽媽媽?zhuān)∧茨矗≡谀菍W(xué)校可以交到真心朋友!”小灰兔都急得喘不過(guò)氣了。哦,原來(lái)是想媽媽讓它去學(xué)校呢!媽媽聽(tīng)了小灰兔的'解釋?zhuān)f(shuō):“哦。”可一聽(tīng)到“可以交到真心朋友”這幾個(gè)字,也馬上興奮起來(lái),:“什么!你說(shuō)什么!在那可以交到真心朋友?我立刻就去給你報(bào)名!”“謝謝媽媽?zhuān) 毙』彝瞄_(kāi)心得要命啦!因?yàn)檎l(shuí)都知道小灰兔沒(méi)有真心朋友。現(xiàn)在,小灰兔只要有交朋友的機(jī)會(huì),都會(huì)開(kāi)心得睡不著覺(jué)。

小灰兔等啊等啊,終于等到正式上學(xué)的日子了。它戴著一頂?shù)S色的帽子,穿著一條天藍(lán)色的短裙,還穿著一雙草綠色的鞋子,然后再戴上了一個(gè)漂亮的小發(fā)夾。接著去浴室洗了手、臉,再吃了幾根胡蘿卜。就去上學(xué)了。到了學(xué)校,媽媽說(shuō)小灰兔是一(3)班的。它就朝一(3)班的教室走去。還沒(méi)跨進(jìn)門(mén),教室里就傳來(lái)一聲聲的吵鬧聲。等小灰兔剛走進(jìn)去,忽然,有一只小貓撲了過(guò)來(lái)。“對(duì)不起對(duì)不起!我不是故意的!”小貓?zhí)痤^來(lái)。“沒(méi)關(guān)系!反正你不是故意的!”小灰兔站起來(lái),拍了拍身上的灰,看了看小貓,驚訝地說(shuō),:“你是,你是小貓咪咪!”咪咪聽(tīng)了,仔細(xì)看了看小灰兔,說(shuō):“呀!我想你怎么是灰不溜秋的!原來(lái)你是灰灰啊!”

大家聽(tīng)了小白兔的話(huà),立刻鴉雀無(wú)聲。”我,我,我是來(lái)這里找朋友的。“灰灰擦了擦眼淚,說(shuō)。”哦,其實(shí)我也是來(lái)找朋友的,誰(shuí)知就當(dāng)上了班長(zhǎng)。我做你的朋友吧!這樣就沒(méi)人敢欺負(fù)你了!我叫白白。“白白伸出手,開(kāi)心地說(shuō)。“班長(zhǎng)怎么幫新生?”“就是就是!應(yīng)該幫我們!”“對(duì)啊!我們好歹也和班長(zhǎng)相處了幾個(gè)星期!”“嗯!我叫灰灰!”灰灰也伸出手,和白白握手。白白說(shuō):“好了,從今以后我們就是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥牙玻∵€有哦,我還沒(méi)有同桌呢!你做我的同桌吧!”灰灰說(shuō):“恩!”

有一天的美術(shù)課上,白白忘記帶彩色鉛筆了,灰灰說(shuō):“我們一起用吧!”“恩!”白白說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒,它們兩個(gè)正好都要用綠色的鉛筆。“你先用吧!”灰灰說(shuō)。“你先用吧!這是你的!”白白說(shuō)。“你先用!”灰灰說(shuō)。“這樣下去也不是辦法,我們石頭剪刀布吧!你贊成嗎?”白白說(shuō)。“贊成贊成!”灰灰說(shuō)。“石頭剪刀布!”“耶!你贏了!灰灰你先用!”白白說(shuō)。“好吧。”灰灰無(wú)可奈何地把樹(shù)涂完,遞給白白。

還有一次,舉行蹦跳比賽,灰灰和白白分到了一組。“灰灰!我們真有緣!接下來(lái)聽(tīng)我的吧,我會(huì)說(shuō)“一二”的,我先解釋一下,我說(shuō)一時(shí),我們就準(zhǔn)備跳,我說(shuō)二時(shí),我們就跳,如果敢不上的話(huà)我會(huì)加快速度。”“白白你真聰明!”灰灰開(kāi)心地說(shuō)。主持人說(shuō):“規(guī)則是這樣的:一.必須一致。二.哪組快哪組就贏。好了,預(yù)備,開(kāi)始!”“一二,一二,一二,一二……”白白說(shuō)。白白看了看對(duì)方,說(shuō),“我要加快速度了!”“哦!”灰灰說(shuō)。主持人說(shuō):“哇!白白和灰灰扳回了局勢(shì)!好!灰灰和白白勝出!讓我們恭喜它們獲得了冠軍!讓它們說(shuō)獲獎(jiǎng)感言吧!”灰灰說(shuō):“這次比賽不是我贏了,而是白白贏了,因?yàn)槭前装鬃屛覀儓F(tuán)結(jié)一致!所以獲獎(jiǎng)的是白白!”白白說(shuō):“不!這次比賽如果灰灰不聽(tīng)我的話(huà),我們就不會(huì)得到冠軍!所以該得獎(jiǎng)的不是我!而是我們!”灰灰說(shuō):“白白說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!這次不是我一個(gè)人贏了!而是我們贏了!”

經(jīng)過(guò)這一次的比賽,白白和灰灰變得更加團(tuán)結(jié)了。沒(méi)錯(cuò),如果是一個(gè)人,就沒(méi)有力量,也沒(méi)有冠軍;如果是兩個(gè)人,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,才會(huì)得到冠軍!

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十五

從前,有一位老人,他養(yǎng)了一頭牛,通人性的牛,牛跟了老人許多年,老人也把它當(dāng)做寶一樣看待。

一天夜晚,老人牽著牛去森林深處的朋友家,不料,他們?cè)谏掷飼r(shí)刮起了前所未有的大風(fēng)暴,下起了大暴雨,因此,老人在視線模糊的狀況下與他的“寶貝”走散了,狂風(fēng)暴雨停止后,他們兩從昏迷中蘇醒,發(fā)現(xiàn)主人牛不見(jiàn)了,都焦急起來(lái)。

“哞”。牛朝四周吼了一聲,仿佛在說(shuō),“主人,主人你在哪兒啊?”牛突然發(fā)現(xiàn)主人不在身邊,當(dāng)它要崩潰時(shí),土地上突然飄起了一陣黃煙,牛定睛一瞧,哦,原來(lái)是土地爺爺啊!“你在這兒哭泣,可你還是找不到主人,哭,又有什么用。”土地爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。聽(tīng)到這番話(huà)后,牛振作起來(lái),心中燃起了一絲期望的火花。

從此,牛踏上了征途。它為了找到主人,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,翻過(guò)了三座大山,越過(guò)了五條河流,每當(dāng)它覺(jué)得自身不可以了時(shí),就會(huì)想起主人那燦爛的笑容,土地爺爺那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),那另自身振作的期望之光。

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了半年,它離目的愈來(lái)愈近了,期望的火光也愈來(lái)愈旺盛。

讓它沒(méi)想到的是,河岸突然冒出了一個(gè)熟知的身影,對(duì)大家來(lái)說(shuō)是身影,而對(duì)被主人撫養(yǎng)了多年的牛來(lái)說(shuō),它敢斷定那就是主人。它快樂(lè)的飛奔到河岸,主人也很激動(dòng),撫摸它的腦袋。他們幸福地生活在一起了。

期望真不愧是魔法棒,人人都需要它,人人都愛(ài)它。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十六

一個(gè)夏天的午后,我在一棵茂盛的樹(shù)下乘涼。望著美麗的夕陽(yáng),不知為什么我感覺(jué)我越來(lái)越輕,原來(lái)我變成了一只蝴蝶呀!

突然,一個(gè)小朋友大聲喊道:“我要蝴蝶!我要蝴蝶!”這時(shí)我的心慌了,我極力鼓動(dòng)著翅膀,可是弱小的我怎敵得過(guò)那些勢(shì)在必得的人們呀!他們有的拿手抓,有的用衣服撲我。慌亂中,我東躲西閃,終于把他們給甩掉了。

我停在一朵花上呼呼喘著大氣,這下我放松了。正在我放松警惕時(shí),一只大手把我抓住了,我在那只手里撲著翅膀,用盡全力呼救著:“救命呀!救命呀……”可是他絲毫沒(méi)有理會(huì)我。

就在這時(shí),我被嚇醒了,原來(lái)我在大樹(shù)底下睡著了,剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀!回想剛剛發(fā)生的一切,我明白了一個(gè)道理——?jiǎng)游镆彩怯猩模?qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物!

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十七

今天我在家里畫(huà)春天。春天有些什么呢?首先想到的`是“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”于是我第一筆就畫(huà)下了太陽(yáng)。這是春風(fēng)拂面,我想到了“春風(fēng)又綠江南岸”,接著又畫(huà)下了河岸。河邊又什么呢?“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,所以我又畫(huà)下了竹葉、桃花、小鴨和垂柳及大樹(shù)。河岸上還有什么呢?對(duì)了,應(yīng)該有房屋。我趕緊在岸邊畫(huà)上幾座別墅。有屋就有人,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,于是我在草地上畫(huà)下了春日里早放學(xué)放風(fēng)箏和看書(shū)的小姑娘。還有什么呢?哦,“燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明…….”。我立刻把小燕子畫(huà)了上去。

大致畫(huà)完了這幅畫(huà),我的詩(shī)興卻未盡。這“春城無(wú)處不飛花”,春風(fēng)萬(wàn)里的重慶城,“淡妝濃抹總相宜”。

邊吟詩(shī),邊作畫(huà);作完畫(huà)再吟詩(shī),這詩(shī)情畫(huà)意怎一個(gè)“美”字了得?

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十八

昨晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我前幾天讀到的“沙漠里的景象”,我在夢(mèng)中旅游。

嗚,嗚,嗚……一陣大風(fēng)吹過(guò),一眼望不到邊的黃沙,起起伏伏,就好像漲洪水時(shí)翻騰的黃色波浪,把本來(lái)藍(lán)色的天空也覆蓋成金燦燦的“皇宮”,就好像人生活在黃色的世界里面。

咩,咩,咩……我好像聽(tīng)見(jiàn)了羊的叫喚聲,尋聲而去,看見(jiàn)了沙漠里的牧場(chǎng),一群群牛,羊在悠閑地吃著草,清清的水里有一條條肥肥的魚(yú)兒在歡快的游著,好像在歡迎我們的到來(lái)。

嘟,嘟,嘟……好像又聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)的嗚笛聲,突然,眼前出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的.帳篷,鐵架,還要許許多多的勘探隊(duì)員,他們?cè)诿CI衬餅樽鎳?guó)尋找著無(wú)數(shù)的寶藏。

嘀,嘀,嘀……早上的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,夢(mèng)游沙漠真有趣啊!

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇十九

我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦,救死扶傷,是個(gè)崇高的職業(yè)。

假如我是一名醫(yī)生,我要學(xué)會(huì)各種不同病癥的醫(yī)術(shù),而且,我會(huì)比別的醫(yī)生更加認(rèn)真,更加細(xì)心的。醫(yī)生可以救死扶傷,在我的心目中,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的,是無(wú)私的。

如果我是一個(gè)醫(yī)生,凡是來(lái)找我看病的,我都會(huì)一視同仁,決不有貧富之分。對(duì)于一些家境比較貧寒的人,我還會(huì)免費(fèi)義謲。

如果我是一個(gè)醫(yī)生,我會(huì)全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥,如癌癥,先天性心臟病,老人癡呆癥,中風(fēng)等等。

如果我是一個(gè)醫(yī)生,我會(huì)把自己所攻克病癥的秘方,象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣,把研究成果毫無(wú)保留地公諸于眾。不會(huì)象一些醫(yī)學(xué)家仗著自己的秘方申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán),從而使自己富裕。

如果我是醫(yī)生,那該多好啊!

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇二十

我想創(chuàng)造一件多功能的衣服,它有六個(gè)鈕扣,每個(gè)鈕扣一種顏色,分別是:紅、紫、綠、棕、黃、藍(lán)。

假如你按一下紅色鈕扣就會(huì)出現(xiàn)一輛賽車(chē),會(huì)把你送到任何你想去的地方,當(dāng)然了,不管你身處在什么地方,只須你按一下紅色的鈕扣,它就可以把你安全送回家。

假如你想做壞事,你就按一下衣服上的紫色鈕扣,它就會(huì)叫你隱身,你就可去嚇唬其他人了,也可以去捉弄其他人。

假如你想去到海底兩萬(wàn)里,你就按一下綠色鈕扣,它就會(huì)帶去海底世界,假如碰到魚(yú)、蟹、鯊魚(yú)等,它還會(huì)對(duì)你說(shuō)它們的生活習(xí)慣。

假如你逛街的時(shí)候累了,想休息了,你只須按一下棕色的鈕扣,它就會(huì)變出一把椅子,叫你在原地休息。

假如你自己在家,不想做飯的時(shí)候,你就可以按一下衣服上的藍(lán)色鈕扣,它就會(huì)變出一個(gè)機(jī)器人助你做飯、打掃衛(wèi)生等。

假如你去原始森林探險(xiǎn)的話(huà),你只須按一下黃色鈕扣,它就會(huì)帶你去原始森林,并且它還會(huì)保護(hù)你的安全,不讓動(dòng)物們傷害你。

這件衣服到了夏季衣服會(huì)變成短袖,穿了像空調(diào)一樣涼快,冬季變成長(zhǎng)袖,比穿什么衣服都要溫暖。

這件衣服是否非常神奇啊!假如每人都能擁有一件如此的衣服就好了。

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇二十一

最近,我到一家醫(yī)院去,發(fā)現(xiàn)患呼吸道疾病的病人十分多。一部分人患病的原因與大氣污染有很大關(guān)系,而汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染,就十分嚴(yán)重。如何解決這個(gè)問(wèn)題,仍是擺在人類(lèi)面前的一件棘手的事情。我想發(fā)明一種環(huán)保型汽車(chē)―生態(tài)汽車(chē),它的內(nèi)部構(gòu)造較簡(jiǎn)單,主要是一塊吸收太陽(yáng)能的`半導(dǎo)體和發(fā)動(dòng)機(jī)。半導(dǎo)體板能隨時(shí)隨地吸收太陽(yáng)能并儲(chǔ)存起來(lái),不管晴天還是雨天都能夠把能量送給發(fā)動(dòng)機(jī),而發(fā)動(dòng)機(jī)是強(qiáng)化型的,汽車(chē)速度每秒20千米。

哦,還有一個(gè)重要的裝置我還沒(méi)有說(shuō),這是個(gè)能吸收煙霧的機(jī)器,它的長(zhǎng)、寬都是十多厘米,是一個(gè)科技含量極高的設(shè)備,它能把吸收的煙霧轉(zhuǎn)化為氣體,使車(chē)內(nèi)的氣體始終持續(xù)新鮮,同時(shí)還可避免車(chē)外空氣的污染,這樣人們就不會(huì)因吸收汽車(chē)尾氣患呼吸道疾病了呢!我想,這樣的一款新型、安全、舒適、環(huán)保的汽車(chē)問(wèn)世后,它對(duì)保護(hù)環(huán)境必須大有益處,將會(huì)深受人們的歡迎!

三年級(jí)學(xué)生想象(實(shí)用22篇)篇二十二

30年后,人們居住的房子不會(huì)像現(xiàn)在的房子一樣,而是一種既方便又安全的房子。

剛走到門(mén)口,門(mén)就自己開(kāi)了,因?yàn)檫@個(gè)門(mén)市可以根據(jù)主人的形態(tài)、動(dòng)作、相貌,而形成的特殊開(kāi)門(mén)系統(tǒng)。

走進(jìn)屋門(mén)就被迎面撲來(lái)的香氣而吸引!原來(lái)在主人到家之前,機(jī)器人保姆就收到主人要回家的指令開(kāi)始準(zhǔn)備可口的飯菜。吃完走進(jìn)浴室,已經(jīng)放好了熱水,水里的花瓣,都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,這種花瓣是經(jīng)過(guò)特殊處理過(guò)的,撒上了這種花瓣就不用擔(dān)心水太熱或太涼的問(wèn)題,在你洗完的時(shí)候,機(jī)器人保姆就可以把這些花瓣收起來(lái)了,這種花瓣可以反復(fù)使用,也節(jié)約了資源。

洗完澡走進(jìn)臥室,床也鋪好了,進(jìn)入被窩就可以美美的睡一覺(jué)了。假如你要去出差,在你走的時(shí)候也可以隨時(shí)把房子帶走,這種不占地方也可以帶走的房子,節(jié)約了土地。

這就是我心目中的未來(lái)的房子!

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演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,充滿(mǎn)感染力和說(shuō)服力,能夠讓聽(tīng)眾輕松地理解和接受演講內(nèi)容。接下來(lái)是一些優(yōu)秀演講稿的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫(xiě)作提供一些幫助。
報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)思考和思辨的過(guò)程,需要我們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考和全面的分析,才能寫(xiě)出一份有價(jià)值的報(bào)告。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的報(bào)告寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)
一份好的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)充分表達(dá)申請(qǐng)人希望轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)力和決心,并且能夠打動(dòng)招生官的心弦。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),小編整理了一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的文本形式,它能夠幫助我們深入思考所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果。在下面的范文中,我們可以看到不同人在總結(jié)自己的經(jīng)
學(xué)習(xí)總結(jié)的過(guò)程可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)案例,大家可以參考其中的寫(xiě)作思路和方法。我有幸成為教師培訓(xùn)班的一
教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo),確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和評(píng)估方式。大家可以參考這些范文中的教學(xué)思路和活動(dòng)設(shè)計(jì),挑選適合自己班級(jí)和幼兒的教學(xué)模式和方法。圖形在我們的日常生活中無(wú)
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作月工作
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作活動(dòng)總結(jié)有所幫助。今年9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)人們實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐范文八:參與志愿者活動(dòng),傳遞愛(ài)心和幫助他人的喜悅。暑假開(kāi)始了,兩個(gè)月的時(shí)間。隨著學(xué)車(chē)的熱潮,我也
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì),為未來(lái)的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的總結(jié)樣本,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。
競(jìng)選是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,它讓你在與他人競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后,希望以上范文能夠?yàn)槟阍诟?jìng)選中提供一些有效的參考和幫助。。各位兄弟們,朋友們,各位
畢業(yè)論文是培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要手段。希望大家能夠從這些范文中找到適合自己的寫(xiě)作思路和風(fēng)格,并能夠創(chuàng)作出令人滿(mǎn)意的畢業(yè)論文。按照當(dāng)前普通高校對(duì)
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們能夠?qū)W到很多知識(shí)和技能,寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得可以幫助我們更好地消化和吸收所學(xué)內(nèi)容。這些培訓(xùn)心得范文包含了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果有
演講稿可以通過(guò)舉例、引用和論證等方式來(lái)增加說(shuō)服力和可信度。通過(guò)閱讀這篇演講稿范文,我們可以感受到作者對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱忱和責(zé)任感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!我
讀后感是閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)閱讀材料的分析和思考,加深對(duì)作品和作者的理解。以下是小編為大家整理的一些感人至深的讀后感范文,希望能引起大家的共鳴和思考。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,是對(duì)我們成長(zhǎng)歷程的總結(jié)和概括。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。法布爾是過(guò)昆蟲(chóng)學(xué)家,他用了幾十年
教學(xué)計(jì)劃需要注意銜接上下文,保持課程的連貫性和階段性。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。班上共有學(xué)生17人,絕大多數(shù)學(xué)生喜歡上學(xué)
學(xué)期計(jì)劃是為了規(guī)劃自己在這段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,從中找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。為更好地適應(yīng)新課改要求,進(jìn)
自我介紹是彼此了解的起點(diǎn),能夠讓別人對(duì)你有一個(gè)初步印象。現(xiàn)在給大家分享一些關(guān)于自我介紹的模板,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。我叫__,出生于____年__月
演講稿范文可以通過(guò)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)和經(jīng)典演講文本的研究,提煉出合適的思路和表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作和演講有所啟迪。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟的結(jié)晶,體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)經(jīng)歷和困惑的理解和思考。接下來(lái)是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和素材。。5月4日,是中國(guó)
心得體會(huì)是通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的有關(guān)某個(gè)問(wèn)題或事物的深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),可以參考一下下面這些范文,說(shuō)不定能夠解決你的困惑。先拿賈怡老師講的小
總結(jié)范文是對(duì)特定主題或事件進(jìn)行歸納、概括和總結(jié)的文字表達(dá),可以幫助我們系統(tǒng)化地整理思緒。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考。
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的重要紀(jì)錄和反思。職場(chǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和感悟,小編為大家整理了一些工作心得體會(huì)的范文,供大家共同學(xué)習(xí)和探討。
性別:女。年齡:21。學(xué)校:大連某計(jì)算機(jī)專(zhuān)修學(xué)院。年級(jí):xx。專(zhuān)業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,
寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以記錄我們的思考和收獲,也可以為他人提供借鑒和啟發(fā)。心得體會(huì)范文可以給我們啟發(fā),讓我們?cè)趯?xiě)作中有更多的思路和創(chuàng)意。10月13日早上10:10到1
在勞動(dòng)關(guān)系中,合同協(xié)議是明確雙方權(quán)益和責(zé)任,維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的法律保障。通過(guò)參考以下范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何在合同協(xié)議中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)自己的權(quán)益。甲方:聯(lián)系人:聯(lián)
每一次發(fā)表發(fā)言稿都是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次挑戰(zhàn)和提升。針對(duì)不同行業(yè)和專(zhuān)業(yè),以下是一些特定領(lǐng)域的發(fā)言稿范文,對(duì)于特定的場(chǎng)合和受眾有更大的參考價(jià)值。
進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)時(shí),雙方應(yīng)及時(shí)制定和簽署合同協(xié)議,以減少風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。捐贈(zèng)方:聯(lián)系方式:地址:受贈(zèng)方:聯(lián)
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助實(shí)習(xí)單位評(píng)估實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)和能力發(fā)展。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和實(shí)例,供參考。在晟佳制衣廠參觀學(xué)習(xí)的兩
演講稿是演講者在特定場(chǎng)合用于演講的文字材料,它需要有一個(gè)明確的主題和邏輯結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。展示中國(guó)人的.雄魂,注視著這面
讓我們共同期待著今天的盛會(huì),為這個(gè)美好時(shí)刻留下難忘的回憶。我們特意為大家搜集了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助。3.15晚會(huì)演講者1男:又
發(fā)言稿需要注意言之有物,要結(jié)合實(shí)際情況和觀眾需求,以達(dá)到更好的溝通效果。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。希望能夠幫助到大家寫(xiě)出出色的發(fā)言稿
總結(jié)是我們?cè)u(píng)估公司發(fā)展方向和策略是否正確的重要手段。以下是一些公司管理培訓(xùn)課程和研討會(huì)的信息,希望能夠提升大家的管理能力。甲方因工作需要,須借用乙方的員工___
融資是指企業(yè)通過(guò)向投資者或金融機(jī)構(gòu)籌集資金來(lái)支持業(yè)務(wù)發(fā)展的一種方式。請(qǐng)大家認(rèn)真研讀以下融資范文,并總結(jié)出提升融資能力的方法和技巧。為購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)_____,今通過(guò)銀
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。自從放暑假第二天的早上開(kāi)始
甲方(用人單位)名稱(chēng):法定代表人:地址:乙方(勞動(dòng)者)姓名:戶(hù)籍所在地:居民身份證號(hào)碼:聯(lián)系電話(huà):根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和本市的有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方在平等自
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