作為一種重要的學習總結方式，優秀作文可以幫助我們回顧過去的努力，同時也有助于我們規劃和改進未來的學習目標。以下是一些優秀作文的節選，不妨一讀，或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。

放假好還是上學好（精選16篇）篇一

選擇了特定的公校，就意味著要在該學區居住。如果選擇私校，只要不怕接送麻煩，可以在任何喜歡的地方居住。如果決定選擇公校，有幾個主要因素要考慮：

1.學校排名。

傳統名校的教育質量都比較高，名學區社區環境及治安也好;。

比率。

3.家庭平均收入。

4.工作、生活及社教中心點。

以你的工作、生活及社交中心點為圓心，以你能忍受的車程為半徑畫圓，以確定你可以選擇的學校所在地。當然也要考慮交通擁擠情況。對于新移民一切從頭開始，當然也可以以你選定的學校為中心，進而以你能忍受的車程來確定你的工作及社交場所。

選定了學校之后，在學校覆蓋的范圍內買房或租房就行了。當然如何選擇居所跟如何掙買房子的錢是兩碼事，壞消息是好學校周圍的房子都不便宜。但也有好消息，那就是好學校不止一個。

放假好還是上學好（精選16篇）篇二

培養和教育孩子長大成人是家長應有的義務和責任，如何培養孩子長大成人，怎么樣使孩子在家庭中受到良好的教育，并且不斷地成長進步，談以下幾點看法：

孩子誰家都是一個，可以說孩子身上寄托著父母的希望和快樂，生活上的百般關愛自不必言，但關心過多就對孩子沒有多少好處了。俗話說“早媽媽早長大，窮人的孩子早當家”，教會孩子做自己力所能及的事是很必要的，如從小培養孩子獨立自主的能力，并且要教會孩子懂得如何去關心別人，讓孩子在被關愛中心懷感激。如果只是一味地去溺愛他，事事家長包辦，事事家長干涉，那就可能成為一個既無生活能力又自私自利的人。因此關心、體貼、照顧孩子是應該的，但不能過分地寵愛，否則將適得其反。

對待孩子一定要公正，經常講道理而不是倚老賣老，孩子做任何事總有他一定的道理和主意，即使是做錯了，也先不要批評，要講道理，問問孩子為什么要這么做，然后耐心開導，對癥下藥，做好深入細致的思想工作，孩子想通了自然就改了。不要一不合自己的心意就對孩子亂罵亂打，這種簡單粗暴的'做法看似見效快卻間了孩子與父母之間的感情。故在管教和培養孩子時要嚴格要求但不蠻橫無理，更不能施加壓力。“望子成龍“的心情人皆有之，但適當地減負減壓，減輕孩子的心理壓力對孩子的身心健康和成長進步更為重要，父母在管教孩子時一定要方法得當，吸取”拔苗助長“的教訓。

培養出一個身心健康的孩子是一種學問，在生活中不管是優點還是缺點都順著孩子的做法是不對的。孩子就象一棵小樹，缺點就象沒用的枝叉，修剪時小樹會疼，但不修剪，任其自然發展，那他永遠長不成一棵大樹，我們主張對孩子的缺點要毫不留情地去批評并監督改正。縱子如子，縱容孩子的缺點無異于將孩子推向邪路。因此培養和教育孩子時，要經常的把握孩子的成長進步，適時地校正方向是必不可少的。

誰都希望自己的孩子正直、無私、勇敢、大度、明辨是非，這些品質不是與生俱來的，而是在他生活的社會環境中逐漸磨練出來的，在兒童時期，父母的言傳身教是一個很重要有因素，父母是孩子的第一啟蒙老師，父母的一言一行、一舉一動對孩子的言行舉止起著潛移默化的作用。從俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。還是有一定的道理的，在孩子面前，你的做事風格和言談舉止是孩子的樣子，你不文明就別怪孩子亂扔亂吐;你大大咧咧就別怪孩子馬馬虎虎;你遇事得理不讓人就別要求孩子心胸寬廣。總之，要求孩子做到的你首先要能做到，要讓孩子成要讓分成人，要讓孩子成人先要自己學會做人，父母在生活上要做好孩子的榜樣。

放假好還是上學好（精選16篇）篇三

赤峰學院簡介：，簡稱“赤院”，是經國家教育部批準的一所多學科、綜合性普通本科高等學校，入選內蒙古自治區級綜合改革試點項目，為聯合國教科文組織中國創業教育聯盟理事單位。

赤峰學院是4月16日經國家教育部批準，由赤峰民族師范高等專科學校、赤峰教育學院、內蒙古廣播電視大學赤峰分校三所專科層次的`高校合并，同時并入赤峰衛校、內蒙古幼兒師范學校的部分資源組建。學院誕生在世界聞名的“紅山文化”發祥地—赤峰市。

截至4月，學校總占地面積935畝，建筑面積27萬平方米，資產總值10.43億元。學校內設機構43個，擁有文物與博物館、教育兩個碩士學位授予點，開設58個本科專業和部分高職高專專業。全日制在校生13243人，其中本科生11927人，專科生1144人，碩士研究生77人。

放假好還是上學好（精選16篇）篇四

上公立學校，是每個公民的基本合法權利，所以無需考試，無需提供任何家庭背景資料。小學和初中都是按區就近讀書，高中也有學校的學區線，報名時要提供本學區的住宿證明，比如一封銀行寄到家里的帳單等印有家庭住址的信件就可以了。跨區讀書是不允許的，只有法定學區內學生才能就讀該學區內的學校。公立學校因為是義務教育，所以不能拒絕任何來源和背景的學生。只要在學區內，學校必須無條件收錄學生。而對于一些先天殘障的孩子來說，學校會為他們申請特殊教育和幫助，教育局會根據學生的需求，派專人來照顧有需求的學生，或是提供專項服務。

私校不分學區。私校的高收費決定了其生源與公校不同，學生基本都來自高收入家庭。學校的門檻高，孩子父母的收入高，家庭教育環境比較優裕，子女的教育特別受到重視，所以校風較好。

2.入學要求。

加拿大公校施行的是12年級義務教育體系，一般來說，學校根據家庭的住宅區域和地點來收取學生。公立學校讓人最直觀的印象就是，教育不僅僅是學校的事，不僅僅是教育局的責任，它是全社會的責任。但這樣當一些不良行為的學生出現時，除了好言好語的教育，學校基本沒有強硬措施控制這些學生。

私立學校，獨立收費，越好越名牌的私立學校越貴，并且私校入學要求很高，并不是有錢就可以上。直接報考私校幼兒園的低年級學生需要通過面試或者是通過學校簡單的考試;中年級從公校考入私校的學生，都必須要有北美統一的ssat(secondaryschooladmissiontest)考試成績。之后還需要通過該私校的面試，才能取得入學許可。私校一般會用自己的方式選擇它想要的學生或它認為可培養的類型。有些好的私校為了保證學生的素質，還要進行對家長的面試，其實它是在考查家長的實力，以及學生的成長環境。

3.學費。

公立私立學校最大區別當然是公立學校是完全免費的，國家義務教育從孩子4歲開始，一直到高中畢業。對于國際留學生來說，上公立學校也要交費，比上私校便宜一點，但不管住宿。

私立學校是收費的，越好的私立學校越貴。有的私立學校提供住宿，住宿費更是一筆有別于學費的開銷。學前班開始到高中畢業，私立學校的一年學費大約在1萬5加幣左右，14年讀下來，花費大約25萬加幣。私立學校的贊助費也相當可觀。

4.教學資源。

統計局的研究報告從師生比、年度教學時間、平均每位學生擁有的電腦數量以及擁有本科學歷的教師比例這四個方面對公校和私校進行了比較，發現兩者在數字上并無大的差別，比如公校的師生比是17，私校的則為17.8。而且，能得到學校教師特別輔導的機會以及教師給予家長反饋的頻率在公校和私校幾乎沒有差別。因此，從學校資源和教學這些因素來說，公校學生與私校學生在學習成績上并無差別。

5.班級規模。

公立學校在小學5年級以下，每個班不能超過21個學生，5年級以上每個班不超過32個學生。教師一般都是公務員，流動性較小，比較穩定。

私立學校的每個班通常只有16個學生或是更少，所以學生更加容易得到老師的關注。教師一般都是聘用制。

6.課程設置。

公校除了提供為大多數學生設計的普通教學課程以外，有的學校還設有語言課esl(englishasasecondlanguage);國際文憑大學預科課程ib(internationalbaccalaureate);或者大學預修課程ap(advancedplacement)。

公立學校開設的課程私立學校都有，同時私立學校是公立學校的補充，彌補了公校彈性不足的弱點，且私校會為學生做針對性的個別輔導，有利于移民學生盡快完成esl課程。并且，私立學校的功課會比較難一些，對學生來說更有挑戰。

7.基礎教育。

北美的中小學教學體系比較靈活，培養孩子的創造性方面是毋庸置疑的，但隨之的附帶效果便是寬松的自由松散性，尤其是那些讀書不自覺的孩子，入了加拿大的公立小學、中學真是到了自由的天堂。華人家長抱怨學校的基礎教學薄弱，無論是數學，還是第二語言法語，在小學階段都學得極為膚淺。

私校的教學體系就大為不同，他們抓基礎教學，所以，所有的科目設計全部超出省教學要求大綱，單單就法文來說，私校的同等年級比公校要超出三個學年。公校考入私校的孩子最頭痛的就是法語這門科目，英語、數學都不差。

私校從8年級開始，把法語班分為beginner/regular/advanced，每個私校的叫法不一，但大致為三個程度劃分，結果就有了“老生、新生”一說。所謂老生，就是從小讀私校的，水平比較整齊。新生，就是離開公校半路出家考入私校的孩子，他們個個是躊躇滿志，偏偏在法文上摔跟斗，于是被編排到beginner班上，從頭來過。

8.英語考試。

公校設有esl,把英語差的學生和正常學生分開,有的學生5、6年都跳不出esl班，這不僅使得孩子自信心收到嚴重的打擊，更是影響到了孩子的學習和升學在公校的10-12年級，有esl背景的孩子只能選修數學等有限的課程，無法正常選修英文課程及社會課程，拿不到上大學需要的80個學分，不能正常畢業。所以公校esl學生的壓力很大。

大多數私校沒有esl班,但是有ssat考試,這就把大多數還在esl的學生擋在門外。新移民學生想考入理想的私校,一般需要至少2年的時間準備。然而，私校的學生從小開始學習法語，中國學生中途考進去以后除了要繼續提高英語，還要從頭學習法語，常常感到力不從心。

9.課外活動。

相比私校來說公立學校的課外活動相對較少。

私校雖然學費高，但資源多，提供各類課外活動和競賽，給學生很多鍛煉自己的機會，此外老師給予每個學生的關注度高。

10.管理方式。

公校一般一年兩個學期，學生一般在下午3:10就放學。

私校：很多私校會在安排學生在4：00pm以后放學，對于私校來說，管理學生方式比較靈活，很多私校可以按自己的情況有3個學期。多數私立學校采用傳統教育方法教學。學生穿統一校服，服從校規，用嚴格的方法教育學生，與公校不同的是，私校基本上都提供寄宿安排。

11.校風學風。

公校競爭相對私校而言不那么激烈。學生學習相對輕松。能讀得起私立學校的家庭必竟是少數，所以公立學校的教育成績就很受大家關注。好的公立學校不但有良好的學風，而且會有很好很優秀的學習項目以幫助不同特長的學生發揮他們的長處，比如藝術班，商業班，貿易班，電腦班，媒體班等等，對于天資好的孩子，還有天才班，尖子班，超前班等。

私校的校風競爭激烈。在私校里，超前學習、學ap的風氣甚烈。每個學年的三學期都有考試，情形如同中國大陸的期中考試、期末考試，孩子從小知道academy的重要性，更知道分數的重要性。相對公校,私校的學習氣氛更濃，學生的整體水平較高，因此各科進度會加快一些。學生在私校的11年級的時候會完成12年級的英語以及數學省考,這樣到了12年級的時候可以全心全意地對付大學申請。

12.畢業目標。

公校的責任是義務教育，不會因為學生成績影響招生和經費，可以堅持把學生的全面發展放在首位。大多數公校畢業的學生上了加拿大的大學或學院。

私校的學生基本都有考美國大學的目標。不能說公校就沒有考入美國長春藤學院的學生，但私校的學生大部分人考大學是沖著美國的榜上大學去的。他們的家長有實力送子女上美國大學，所以，到了11年級時候，補sat成了必不可少的一個環節。

綜上所述：

選擇公校和私校要因家庭條件和孩子的實際情況來定。公校能夠提供大眾化的教育。如果孩子努力，充分利用學校和社會資源，開展課余活動(包括補習)開發自己的潛能，是能夠取得好成績的。私校更容易提供有針對性的個性化教育，更多的活動安排有利于挖掘孩子的潛能。公校有突出的孩子;私校也有優秀的孩子。如果孩子健康快樂又樂善向學，在公校也能考上名校;如果孩子定性不強，學習缺乏自覺性，那么，讀私校也不失為一個好的選擇。

以上是加拿大公私立學校區別和選擇的介紹，歡迎閱讀。

放假好還是上學好（精選16篇）篇五

本期有35位家長直接參與了這個問題的討論。

觀點（一）越早入學，長大越能體現年齡上的優勢。

我小時候讀書早，參加工作也早，因為年輕，在單位是感覺很有優勢，好像比別人多幾年青春似的。所以我認為只要孩子跟得上，就應該盡早入學。我女兒今年大班畢業，年齡還差幾月，但我也準備讓她提早入學，這樣等她讀完大學、研究生時還很年輕，不用馬上受年齡、家庭的拖累，可以做很多事，在競爭上也有很多優勢。（6歲女孩的母親周麗英）。

國外一項對于同年同月出生的11歲兒童的研究發現，早入學孩子的學業成就及一般能力都高于晚入學的兒童。現在的孩子普遍營養好，發育早，接受能力也強，完全可以早入學。像我女兒現在學萬位數的加減法已沒有問題，其它方面也不錯，我們都不敢再教她了，再不早點上學那簡直是對智力發展的浪費，豈不誤了她以后的成就？（5歲女孩母親李合榮）。

人的腦細胞突觸是以平方數增長的，接受訓練越早，增長得越快，而一旦智力形成，腦細胞發展速度就慢了。6-7歲以前是語言、數概念、動作技能等發展的神速的時期，早入學能幫助孩子把握發展的關鍵期，引導并增強孩子的發展。（8歲男孩母親汪斌）。

現在孩子接受教育早，也比較全面，我兒子才2歲，平時耳濡目染就已經懂得不少東西了，如今學校又提倡素質教育，強調孩子的全面發展，孩子早入學就能早點接受各方面的教育，得到各方面能力的鍛煉，發展也更加全面。入學遲反而會養成孩的依賴性，對孩子不利。（2歲男孩子父親胡煒）。

晚入學的兒童往往比同班同學年齡大一點，在集體中也表現得比較成熟、老煉，能干懂事，很容易受到老師的表揚和嘉獎，成為同伴的榜樣，幼兒教育《？》。這種優勢地位可使孩子變得自信，對自己的期望值也提高，又能促進孩子進一步努力學習，提高自己的成績和能力。（4歲男孩子母親陳吉麗）。

孩子的身心發展是有一定的規律的。在身體器管功能和動作還沒有完全成熟以前就讓孩子過早握筆或長時間閱讀，承受繁重的課業的負擔，這是拔苗助長，孩子學起來很吃力，感到負擔很大，很容易產生沮喪的情緒，這對孩子的身心發展都很不利。相反，晚一點入學的兒童由于身心方面發展漸趨成熟，學起來快，反而能很快超過上學早的孩子。特別是一些發育較遲緩的孩子更要遲一點入學。（3歲男孩父親于仁）。

我覺得自信心的培養對一個人將來的成功很重要。上學是孩子在人生道路上一個十分重要的起跑線。它要求孩子，必須具備相應的能力，這包括對語言的理解能力、表達能力、思維能力、反應速度、動手能力（如寫字等）、生活能力、自控能力及社會能力等等。這些能力是與孩子的年齡成正比增長的，年齡小即意味著能力差。孩子過早上學，實際上把孩子置于一種不平等的競爭環境之中，讓自己的孩子與各方面能力明顯處于優勢的大孩子在同一起跑線上起跑。這種不平等競爭的結果往往會對孩子自信心確立產生無形的障礙。而自信心恰恰是孩子在未來人生道路上成就事業極其重要的心理素質。我看過一份日本學者進行的一項長期跟蹤調查資料，資料顯示，晚上學的孩子在學校取得好成績的比率及在工作后取得高成就的比率遠大于早上學的孩子。這一方面得益于晚上學的孩子具有更強的學習能力，另一方面，這種能力的優勢使晚上學的孩子得以建立較強的自信心，從而更富有進取性。

國家之所以規定孩子的'入學年齡，是有其科學道理的。家長希望孩子早成材，這種心情是可以理解的，但對孩子的培養必須建立在科學的基礎之上，而決不能違背孩子身心成長規律去拔苗助長。我兒子雖然離法定入學年齡差兩個月，但我仍然讓他在幼兒園多呆一年再入學。（5歲男孩母親于海和）。

入學對孩子而言應男、女有別。女孩子成熟早，應該早點上學，省得到時長大了沒有心思讀書，而且現在學制這么長，若晚點入學讀到大學畢業就二十三四歲，到了婚嫁的年齡了。相反男孩子發育遲，懂事晚，太早入學反而頑皮好動坐不住，不利于學習，還是稍微晚一點入學更好。（13歲女孩子母親倪齊英）。

何時入學，主要還看孩子的自身發展。大多數都按照學制規定的正常年齡上學，但那些各方面發展都比較早的孩子就可以早入學。像我們鄰居的女兒年齡最小，但各方面能力都很強，在班級里一點也不比別人遜色。而我女兒是5月份出生的，本來也可以讓她早上學，考慮到她從小在班里就很稚嫩，一點也不懂事，動作特別慢，這些都不利于她的學習，所以我還是推遲一年讓她上學，這樣她就排到了3月份年齡段的前面，在同齡伙伴中就顯得比過去老練多了。（7歲女孩母親劉根花）。

以前我認為兒子比別人年齡小，成熟晚，所以推遲了一年入學，但他現在還是邊學邊玩動作拖拉，管不住自己，跟班里小于他的同學相比并沒有什么優勢。所以我想孩子的學習成績好不好，學習能力強不強，關鍵不是入學的早晚問題，而是有沒有良好的學習習慣，習慣好的孩子那怕早點上學也是能跟上大家的。而習慣的培養卻是從3歲前就應該培養的，等到上學時習慣已養成，再培養就遲了點。（12歲男孩的母親張谷樂）。

孩子的入學還要看課程安排。像國外就有4-5歲就上學的，他們的課程少，考試要求低，孩子邊玩邊學，學起來很輕松，沒有不適應的。而我們現在課程安排太緊張，孩子感到的壓力很大，對年齡小的孩子反而不利，不如遲點上學。

孩子的入學年齡一直是家長們非常關注的問題。有的家長為了讓孩子提早入學，不惜花費很大代價，想盡各種辦法。而事實上，對于大多數孩子而言，過早過晚都會對孩子產生不利的影響。最重要的在于深入了解自己的孩子，遵循孩子自身的發展規律，使孩子從小養成良好的生活和學習習慣，在身心兩方面做好入學準備，這是每一位家長都應該重視的問題。

放假好還是上學好（精選16篇）篇六

南昌大學科學技術學院簡介：

南昌大學科學技術學院成立于8月，是由南昌大學與江西昌大企業集團（以下簡稱昌大集團）合作舉辦，經江西省發展計劃委員會、江西省教育廳批準成立、教育部確認的一所本科綜合性獨立學院。通過10余年的建設與發展，在省教育廳和南昌大學校本部的大力支持與扶持下，我院的辦學規模日益擴大，辦學水平日益提高，辦學特色和良好辦學信譽日益彰顯。學院面向全國26個省（市）招生，設有本科專業42個，現有學生13000余人，從屆畢業生開始獨立頒發畢業文憑，從屆畢業生開始獨立頒發學士學位證書。學院除校本部選派少量管理骨干到學院工作外，師資和管理人員均采取人事代理，實行全員聘任制。學院校園占地面積571.3畝，擁有青山湖南校區和青苑校區兩個校區。學院固定資產總值8040萬元，其中教學儀器設備總值4100萬元。校舍總面積為19.8萬平方米，其中教學行政用房12.6萬平方米，學生宿舍6.5萬平方米。擁有國家級體育運動場1個、國家標準體育館1座和建筑面積1萬多平方米圖書館1座；建有105個教學實驗室；各類館藏圖書資料82萬冊。

放假好還是上學好（精選16篇）篇七

作為一只迷茫的咸魚，迷茫的來到了“海洋”

第一感覺是:哇，這個海洋好大，師兄師姐好熱情，一個師兄拉著我的行李帶我辦完了所有手續，而自己出了一身大汗，還因此遲到了。慚愧之余真心說一聲感謝！

湖光巖肯定是不能錯過的啊，美麗的天空，美麗的湖光巖！

最后，重磅的來了，大學生活，怎樣能少得了社團呢？于是，我來到了心儀的青志聯秘書部。那里的師兄師姐都好親切，顏值也很高哦。

最后，讓我們祝愿這條咸魚能游得更遠，并在這過程中結識更多的人，學到更多本領。路，在腳下。未來，還有詩和遠方！

放假好還是上學好（精選16篇）篇八

作為英國“g5超級精英大學”，牛津大學是兩個著名獎學金計劃的舉辦地：一為于2001年設立的克拉倫登獎學金；另一為于過去一個多世紀里、吸引了不少杰出研究生前來學習的羅德獎學金。

牛津大學的學校優勢不必多說：牛津大學在研究品質評估中，許多學系獲得五星級的評分，授課老師經常是在各自學術領域里的世界級權威。

牛津大學培養了眾多社會名人，包括了27位英國首相、60位諾貝爾獎得主以及數十位世界各國的皇室成員和政治領袖。

2、牛津大學的學術優勢。

牛津大學在研究品質評估中，許多學系獲得五星級的評分，學校之授課老師經常是在各自學術領域里的世界級權威。

該校在心理學、生物學和法律、工程學、社會科學、經濟、哲學、歷史、音樂、化學、生物化學、文學、法語、德語、丹麥語、數學、物理、地球科學上均是行內之翹楚。

牛津的教師隊伍中，就有83位皇家學會會員，125位英國科學院院士。

在數學、計算機科學、物理、生物學、醫學等領域，它都名列英國大學排名前茅。牛津大學在基礎科學以及應用科學研究中都取得了舉世矚目的成就。

放假好還是上學好（精選16篇）篇九

第一，語言能力。

不同的人的語言能力相差特別懸殊，有的人學日語可以在半年內從零基礎學到能力考n1水平，而半年學習韓語只能在韓語topik?2級水平；而有的人學韓語可以在半年內從零基礎到topik?5級或topik?6級水平，而學日語卻只能停留在n5水平。如果單純從語言能力來選擇的話，當然選擇自己擅長的語言會容易輕松得多。

第二，經濟角度。

眾所周知，日本的物價比韓國高。去日本留學，除去每年學費120萬日元左右（大概人民幣7萬多），還有每個月大概十萬日元的生活費（人民幣6千左右），那么每年大概得花費15萬人民幣左右。但這個數字是比較保守的數字，還沒加上去購物旅游娛樂等消費的費用；相比物價較低的韓國，對經濟不那么寬裕的家庭來說會比較友善，每年大概12萬人民幣左右。

第三，個人選擇專業。

韓國的娛樂產業相當之發達，使得他們的文化傳媒與綜藝編導在國際上非常具有特色。如果個人想要考取的專業偏傳媒方向的同學，韓國是個非常不錯的選擇。若是專業偏向技術類經濟類的，那還是日本的比較好。

第四，從升學角度來看。

韓國的面積不大，人口不多，但大學的數量差不多趕上日本。所以在相同的條件下，韓國的升學難度不高，考取一流大學的幾率會高一些；與之相比，日本的升學環境會比韓國的嚴峻些，比較人口多，競爭激烈。當然，競爭的激烈程度肯定比不上國內的高考啦。

放假好還是上學好（精選16篇）篇十

1、優雅而實用的法語：

很多人將法語視為全世界最優美、最嚴謹和最高貴的語言，這點上仁者見仁，爭論無益。不過有一點必須承認，在所有語言中，法語具有極高的國際地位：聯合國、國際奧委會及眾多國際組織的官方工作語言之一，國際性的重要文件和重大合同、條約文本，均須具備法文文本。精通法語可直接與世界上兩億人口交流。

2、世界通用的教育文憑：

為配合歐盟教育制度標準化，法國綜合大學在內的很多院校現采用歐洲l-m-d學制(即3-5-8學制)。法國大學頒發的國家文憑被全歐洲承認，并得到美國、加拿大等世界發達國家的認可。中法兩國簽署有文憑互認協議，在法國取得的國家文憑，得到中國政府的認證。

3、學以致用的教學理念：

法國的高等教育與企業界聯系緊密，很多法國企業更是參與到高等院校教學大綱的制定當中;同時，越來越多的專業要求學生必須參與企業實習，正是這些實習，使學生在獲得實踐經驗的同時，也得到了未來雇主的青睞。

4、發達的科技和經濟水平：

法國是發達國家，位列世界前五的經濟強國，在核電、電子、航空航天、通訊技術、交通、醫學、農業、數學、財經、服裝等領域都名列前茅。

5、悠久深厚的文化底蘊：

法國具有深厚的文化底蘊，有悠久的文明歷史，有為數眾多的名勝古跡和文化遺產，在這里誕生和生活過無數的文學巨匠和藝術大師，這個被譽為"世界藝術之國"的國度，為世界留學生打造了高質量的文化氛圍。

6、完善的高水平教育體系：

法國具有歷史悠久而體系完善的高等教育體系，相比國內，其教育機構設置更加合理，有以工科見長的工程師學院，有培養商業精英的高等商學院，有科研水平頗高的綜合性公立大學，更有培養美術、設計、音樂、廚藝等各行業專業人才的一流院校，真正做到術業有專攻，使每個學生均可以找到適合自己的教育模式。

7、平易近人的留學費用：

法國綜合大學免收學費，而注冊費用也非常合理：每年注冊費用僅需幾百歐元。此外，法國政府每年為外國學生和青年專業人員提供超過兩萬份學習和實習獎學金。法國政府發放給中國學生的獎學金數量比2001增加了26%，居第四位。與此同時，在法國的生活費用，也比很多歐美發達國家低廉很多，在法國大多數城市和地區，一年5-6萬人民幣就可以保障日常生活。

8、一視同仁的留學政策：

法國一直遵循“自由-平等-博愛”的準則，無論從留學費用的收取還是留學院校和專業的選擇，對待國際學生的政策均與對待法國本土學生相同，留學生亦可享受法國學生所有的各項福利與權益，所有學生均處于公平競爭的環境中學習和生活。

9、完善的社會保障體系：

法國是歐洲社會福利保障體系最完善的國家之一，而中國留學生在大學正式注冊后，亦可享受到法國政府的住房、就餐和交通等補助。法國政府的住房補貼，約占學生住房開支的30-60%。外國留學生在大學城就餐，可以享受政府30%左右的補貼。此外，留學生還享有學生月票、鐵路青年卡等交通補助。

10、日益密切的中法關系：

法國作為首個與中華人民共和國建交的西方發達國家，一直在經濟、教育等各領域與中國保持著密切的聯系，尤其近些年來，通過兩國互辦文化年、語言年，更是增進了兩國各階層之間的相互了解和交流。

放假好還是上學好（精選16篇）篇十一

1.普通本科學校應具有較強的教學力量和較高的教學水平，在教育部組織的教學水平評估中，評估結論應達到“良好”以上(對申辦學院的學校是指高職高專學校教學工作水平評估;對學院更名為大學的學校是指普通高等學校本科教學工作水平評估)。稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

2.普通本科學校應具有較高的科學研究水平。稱為大學的學校還應達到以下標準：

(3)至少設有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學科2個;。

(4)一般至少應具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業生。

五、基礎設施。

放假好還是上學好（精選16篇）篇十二

很多人對其美國大學認識僅僅停留于上述所提及的綜合性大學方面，從來未聽說過在美國還有稱之為文理學院的大學。文理學院其實也很優秀，我國有諸多名人都畢業于此類大學，例如冰心和宋美齡就畢業于衛斯理女子學院。

1、留學優勢。

文理學院知名度并不高，很大程度上是源于文理學院只提供本科教育，但這有利于它將最大精力花在本科教育上。美國留學文理學院理念是通才教育和素質培養，而不是職業導向培訓。學校要求學生接受各方面的教育，側重寫作和思維能力的培養。

由于學校規模小，授課一般為十幾人的小班為主，生活當中也較容易融入美國的文化。況且，文理學院資金雄厚，校友聯系緊密，在實習和就業機會方面也具備很大優勢。因此學生畢業后能適應研究院等多方向的工作。

頂級文理學院聲譽絕不比頂級院校差，學生質量也相當優良。美國留學文理學院在于培養學生的全面綜合素質，是面向社會的，教授也著眼于“傳授”學問，而不是搞科研。如此結果是學生接受的教育更全面，更以人為本。因此，假設要入讀本科的話，文理學院是個很優良的選擇，即使未來選擇繼續讀研深造，選擇范圍一樣很廣。

2、劣勢。

文理學院多為私立，學費較昂貴。假設收獲不了獎學金的話，中國學生很難支付得起四年的費用。

受國內宣傳的影響，美國留學申請文理學院在中國知名度不高，因此就導致諸多公司和企業不一定愿意接受此類學校畢業的學生。

放假好還是上學好（精選16篇）篇十三

劍橋大學是英語世界中第二古老的大學，前身是一個于1209年成立的學者協會，有著極其悠久的發展歷史，在眾多領域擁有崇高學術地位及廣泛影響力，被公認為當今世界最頂尖的高等教育機構之一。

1、留學地理優勢。

2、留學院系設置。

劍橋大學現有超過150所科系和研究機構，科系的成員通常也是一所或多所學院的成員，通常負責大學的學術和研究工作。

大學的科系和研究機構被組合為六所主要的科系，每個主要科系由許多科系和研究機構組成，并擁有一個議會負責監督不同機構的教學和研究工作。劍橋大學六所主要的科系是：藝術和人文、生物科學（包括獸醫醫藥）、臨床醫學、人文和社會科學、自然科學、技術。除此之外，劍橋大學的一些機構也負責大學的教學和研究，這包括劍橋大學考試委員會、劍橋大學出版社和大學圖書館。

3、留學學生福利。

劍橋的大學生活也許會像其他大學一樣有所壓力，比如緊張的學業、復雜的社交以及全新的生活方式都會產生各類問題。不過好消息是劍橋大學有一套完善的福利網絡。你可以和學院的護士、牧師或者導師交流。如果你更喜歡在學院以外尋求幫助，那么cusu為你準備了從心理問題到性健康等等的福利服務。cusu也有兼職心理健康人員，提供免費服務并確保信息的保密性。

4、留學兼職機會。

劍橋有很多兼職機會。不過通常來說上課期間是不允許兼職的，而且一般也很難會有時間去工作。除非由于經濟等原因急需工作，學院可能會給你一些求職幫助，但一般情況下，學院是不希望有其他事情對學生的學業造成影響的，所以等到放假之后再考慮工作吧。職業服務中心的大樓在市中心的milllane，你可以在那里拿到關于寫簡歷和具體職業指導手冊，接受面試或者和職業咨詢師交流。

放假好還是上學好（精選16篇）篇十四

別高興的太早，問題又來了。既然這句話的含義是知識的“海洋”任你游那我們在這片知識的“海洋”里游來游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計其數的知識就像海里數不清的魚兒一樣多。當我們需要知識之“魚”時，只用游進知識的“海洋”你就能找到完美的答案。

中山紀念中學三鑫雙語學校三年級:劉奕樂。

放假好還是上學好（精選16篇）篇十五

新西蘭學校的傳媒方向，大致可分為兩類：

mediastudies&creativeindustries：媒體研究及創意產業（同歸于大眾傳媒），偏研究方向。

這類專業主要通過文化差異，思維方式方面的教育，讓學生懂得傳媒的基本理論，提高學生在電影電視，平面媒體，通訊機構的實踐能力。

在傳媒領域，大眾傳媒專業是越來越受到學生青睞的。這個專業不像很多學生以為的就是實踐課程比較多的專業，大多是純理論的課程。

新西蘭的創意產業是世界上發展最好的國家之一，其工作領域包含美術館，畫廊，文化遺產管理，博物館，藝術館管理等。

比如奧克蘭大學與維多利亞惠靈頓大學的媒體研究專業。專業設置包括全球化，視覺文化，傳媒與民族關系，公民行為與大眾傳媒的關系。雖然看起來比較偏理論，但輻射面很廣，而視野和接觸面，對于一個資深媒體人非常重要，可以快速熟悉傳媒的各個領域。

creativetechnology：創意科技，偏實踐方向。

新西蘭的后期制作一直為世界最優秀的電影提供著源源不斷的資源與創意。研究生的申請一般要求申請者有一定的相關背景，不然，需要加讀碩士預科。就業方向包括后期制作人，數字媒體，編導，導演。位于惠靈頓的維塔工作室每年對此類專業人才的需求最大。

放假好還是上學好（精選16篇）篇十六

總體來說,韓國的教育水平整體較高,而且是寬進嚴出的模式,任何人可以申請進入大學，即使是最重點的學校,也是沒有問題的。較低的費用也可以被大多數家庭所接受。

因此，大家可以根據自己的情況選擇大學。

如果您的經濟條件較好，那么可以考慮首爾地區的私立大學。

如果您的經濟條件一般，但是學習成績優秀，又不介意是否在首爾上學，那么可以考慮地方國立大學。

如果您的經濟條件一般，學習成績也一般，那么可以考慮到地方上私立大學或排名中等的國立大學。

韓國最有名的首爾國立大學的申請是競爭非常激烈的，但是排名稍微靠后的慶北國立大學，全南國立大學等也是十分優秀的學校。