心得體會是對自己在某個過程中所得到的經驗和教訓的總結和概括。9.這次比賽讓我充分發揮了自己的才華和潛能，也明白了持續努力和堅持的重要性。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇一

領導是每個組織中不可或缺的人物，無論是企業、政府、學校、社區，都需要領導來進行指引和管理。而當領導來到我們身邊時，不僅有助于我們更好地完成任務，也能讓我們受益匪淺。日前，我有幸與領導進行了一次會談，得到了一些啟示和心得體會，讓我受益匪淺。

當領導來到我們身邊時，這是一個很好的機會。首先，他們的經驗和智慧可以幫助我們更好地成長。無論是剛入職場的年輕人，還是經驗豐富的老員工，都有不足之處，領導的經驗和智慧可以更好地指引我們。其次，當領導和我們在一起時，我們可以通過與他們的交流來發現自己的缺點和不足之處。最后，領導的到來也是一個展現自己的機會，我們可以表現出自己的才華和工作能力，讓領導看到我們的潛力和價值。

當領導來到我們身邊時，他們會帶來不同的想法和觀點，這些觀點都是我們可以從中學習的。例如，在我的工作中，領導告訴我要注重細節和時間管理等方面，這啟示了我在工作中更加注意這些細節問題。另外，領導的到來也會激勵我們繼續努力向前，爭取更好的成績。由于領導的到來，我們會感到更加有動力并且團結一致，為了公司的共同目標而奮斗。

領導的到來是企業管理的必然選擇，這既是公司管理層的需要，也是員工的需要。對于領導來說，通過接觸員工，領導可以深入了解員工的思想和需求，以更好地指導員工的工作，更好地調整管理方案和工作方案。而對于員工來說，領導的到來也是一個展示自我的機會，員工可以通過和領導的交流來展示自己的才華和工作能力，發現自己的不足之處。此外，領導的到來還可以增強員工之間的聯系和協作，使團隊更加緊密并且高效。

在接觸領導的過程中，我從領導身上學到了很多啟示。首先，要注重發揚團隊精神，緊密團結，共同奮斗。其次，要注重溝通，保持積極向上的心態，并且時刻保持對工作的熱情和執著。最后，要注重推動自己發展，不斷提高自己的工作能力，爭取更好的成果和發展。

總結：

領導的到來對于我們來說是一個很好的機會，能夠帶來很多啟示和想法。當我們與領導接觸時，也要保持高度的關注，并且積極表現自己，以達到更好的成果。無論是企業還是個人，都需要領導的支持和指引，才能夠順利地走向成功的道路。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇二

一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他；一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。

季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事。孔子回答說：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理。孔子也說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為一個，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。

樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇三

近年來，社會對青年群體的關注日益增加，越來越多的青年成為了社會的焦點。如何培養和發掘出更多的有激情、有擔當、有責任感的青年人成為了當下考驗社會的一個重要問題。因此，追尋身邊青年榜樣就成為了同齡人們的共同心聲。在這個過程中，我也從身邊的青年榜樣中受到了很多啟發和勵志，有了更多的體會和感悟。

首先，追尋身邊青年榜樣讓我認識到良好的品質和素養是青年成長不可或缺的一部分。身邊的青年榜樣們不僅在學業上有突出的表現，而且在各個方面都展現出了積極向上的形象。他們不斷努力，勇于迎接挑戰，在困難面前從不退縮。無論是學術表現還是社交能力，他們都做到了恰到好處。他們的樂于助人、善于溝通、堅持不懈的精神更是引發了我對自己的反思。身為一名青年，我努力學習和踐行這些品質和素養，不斷提升自己。

其次，追尋身邊青年榜樣的過程讓我明白了奮斗的重要性。青春是拼搏的時光，而身邊的青年榜樣們正是以他們的努力和決心創造了一個光輝的未來。他們在學習和工作上都表現出了非凡的才華和成就。他們無論面對怎樣的困難和挫折都能堅持下去，從不放棄追求自己的夢想。正是因為他們的奮斗和努力，才讓我看到了人生的可能性和無限的潛力。追尋這樣的青年榜樣心得體會讓我明白，只有不斷進取，才能開創自己的人生。

再者，追尋身邊青年榜樣使我深刻認識到人脈和社交的重要性。身邊的青年榜樣們善于與他人溝通和交流，建立廣泛的人脈圈并維系良好的人際關系。他們通過社交活動和參與團隊合作，不僅獲得了更多的機會和資源，也得到了更多的朋友和支持。他們的人脈資源不僅僅幫助他們在工作上獲得了成功，更重要的是建立了更多深厚的人際關系，實現了相互扶持和共同成長。學到這點后，我也積極參與各類活動，不斷擴大自己的人脈圈，培養自己的社交能力。

最后，追尋身邊青年榜樣讓我明白了公益和奉獻的重要意義。身邊的青年榜樣們積極參與各種公益活動，關注弱勢群體，為社會做出了巨大的貢獻。他們用自己的實際行動影響并改變了很多人的生活。看到他們的付出和奉獻，我也開始思考自己是否能夠為社會做出一些積極的貢獻。于是，我主動參加了志愿服務活動，并在其中體會到了幫助他人快樂奉獻的快感。追尋身邊青年榜樣帶給我的體會讓我明白，只有為他人付出，才會獲得更多的收獲和回報。

總之，通過追尋身邊的青年榜樣，我深刻認識到良好的品質和素養、奮斗精神、人脈和社交能力以及公益和奉獻精神對于青年的成長都是十分重要的。這些青年榜樣們的努力和拼搏激勵著我不斷追求自己的夢想和成長。盡管前路布滿了荊棘和困難，但我相信只要我繼續努力，堅持不懈，最終也能夠成為身邊的一個青年榜樣，為社會作出積極的貢獻。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇四

第一段：導入雷鋒精神的意義（200字）。

雷鋒是中國人民中公認的優秀榜樣之一，他的精神影響了無數年輕人。雷鋒的事跡告訴我們，作為普通人，我們也可以通過平凡的事情做出不平凡的貢獻。他不計較個人得失，時時刻刻關注他人的需要，樂于助人，慷慨捐助，為人們樹立起一個讓人敬仰的榜樣。雷鋒的精神已深入人心，激勵著無數人努力成為更好的人。

第二段：學習雷鋒精神的重要性（200字）。

近年來，社會價值觀的轉變導致人與人之間的關系變得冷漠起來。這種冷漠帶來了種種問題，如社交隔閡、道德缺失等。學習雷鋒的精神可以幫助我們重新審視自己的為人處事，從而改變這種冷漠的現象。在學習雷鋒精神的過程中，我們會意識到過于關注自己的利益并不會得到真正的幸福，與他人分享我們的時間、關愛和幫助，會使我們更加快樂和滿足。

雷鋒精神是不分國界的，無論在中國還是在其他國家，都有雷鋒般的人物或故事。就拿我身邊的雷鋒來說，我的鄰居阿姨是一位一直默默為他人付出的義工。每天，她都會去社區敬老院，給老人們送水、聊天、陪伴他們度過一個快樂而溫馨的日子。每當看到她熱情的笑容和刻苦付出，我都感受到了雷鋒的精神。還有一次，在公共汽車上，我目睹一位男士主動讓座給了一位孕婦，他的舉動讓我想起了雷鋒對他人的關心和體貼之情。

第四段：如何營造雷鋒精神（300字）。

要營造和傳承雷鋒精神，我們首先需要從自己做起。我們可以從小事做起，如主動幫助他人、關心弱勢群體、遵守交通規則等。同時，我們也可以在社區組織或學校開展一系列活動，鼓勵大家參與志愿服務，關愛他人。政府和媒體也可以發揮重要的作用，通過宣傳和獎勵榜樣人物，進一步弘揚雷鋒精神，引導社會形成尊重和關心他人的良好氛圍。

第五段：雷鋒精神在個人成長中的意義（250字）。

雷鋒精神不僅僅是為他人服務，也是對個人成長的一種極大推動。通過關心他人、樂于助人，我們能夠培養出同理心、溝通能力和責任感。這些素質不僅提升了自己的人際關系，還有助于我們在職場和社會中取得成功。與此同時，學習雷鋒精神也能夠讓我們明白“大愛無疆”，無論是國際關系還是鄉鄰之間，關心他人是維護和諧、團結社會的重要基礎。

結尾：總結雷鋒精神的重要性和價值，并提醒讀者去踐行雷鋒精神，做出屬于自己的貢獻。（100字）。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇五

青年是國家的未來和希望，他們承載著時代的重任。在我們身邊，有著許多杰出的青年榜樣。他們青春活力四溢、積極向上、勇擔責任，成為我們學習的楷模。追尋身邊的青年榜樣，不僅能夠獲得精神力量，還能在學習上不斷超越自我，提升自己。在我追尋身邊的青年榜樣的過程中，我不僅意識到了他們的光輝，也深感到自身的不足。追尋身邊的青年榜樣，讓我感受到了前行的力量，有著許多心得體會。

追尋身邊的青年榜樣中，絕大部分都具備著強烈的決心和堅韌的毅力。他們追求夢想，從不輕易放棄。比如我身邊的一位朋友，他從小就夢想成為一名科學家，為國家做出貢獻。為了實現這個夢想，他不斷努力學習，才考入了一所頂尖的理科院校。他在學習上的毅力和堅持，讓我深受鼓舞。追尋身邊的青年榜樣，使我意識到，要想實現自己的夢想，就必須擁有堅定的決心和鍥而不舍的毅力。

第三段：青年榜樣的領導力與團隊合作精神。

身邊的青年榜樣中，還有著許多在領導和團隊合作方面有出色表現的人。他們具備著良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠帶領團隊共同努力，達到共同的目標。我所了解的一位青年榜樣就是一家公司的經理，他在工作中始終保持著團隊的凝聚力和團結力，充分發揮每個人的能力，讓整個團隊不斷取得輝煌的成績。身邊的青年榜樣，讓我認識到領導能力和團隊合作精神對于成功至關重要。

身邊的青年榜樣非常重視社會責任感，他們在追求個人發展的同時，也積極為社會做貢獻。我身邊有個朋友，他在業余時間經常參加社區志愿活動，為需要幫助的人提供幫助。他的付出和奉獻精神讓我非常感動，也激勵著我在自己力所能及的范圍內為社會做出一些貢獻。通過追尋身邊的青年榜樣，我漸漸明白了作為一名青年應該承擔起社會責任，為社會發展盡自己的一份力量。

在追尋身邊的青年榜樣的過程中，我意識到自身的不足，并且不斷成長。他們的勇敢和奉獻精神，激勵我勇往直前。我也開始嘗試設定個人目標，并制定計劃來實現這些目標。通過不斷努力，我逐漸獲得了成長和進步。追尋身邊的青年榜樣，讓我明白了努力和堅持的重要性，也深刻體會到成長的喜悅。

結尾：總結全文內容。

追尋身邊青年榜樣，是一種心靈的追尋和自我成長。那些杰出的青年榜樣鼓舞著我們，成為我們努力進步的榜樣。在他們身上，我們看到了青年的決心與毅力、領導力與團隊合作精神、社會責任感等優秀特質，這些特質也成為我們成長的方向。通過追尋身邊青年榜樣，我們可以不斷超越自我，成為更好的自己。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇六

雷鋒，作為一位偉大的共產主義戰士，不僅為國家和人民奉獻了自己的一生，也在人們心中留下了深深的印記。他的言行舉止展現了他無私奉獻、助人為樂的品質，深深地感染了每一個人。我們生活在一個充滿挑戰和壓力的社會，在快節奏的生活中，我們是否也能從雷鋒身上找到一些靈感和心得呢？本文將通過五個方面來探討我們身邊的雷鋒心得體會。

第一，心存感恩之心。雷鋒經常說：“為人民服務，人民就是我們的親人。”他深深明白為人民服務的意義，倍加珍惜自己所擁有的一切，并用實際行動回報社會的光輝。作為普通人來說，我們或許無法像雷鋒那樣舍小家為大家，但我們可以從雷鋒身上學到感恩的心態，學會將感恩融入到生活的每一個細節當中。

第二，關愛他人。雷鋒始終堅持把自己的生活和工作的方方面面都與他人息息相關，關注他人的快樂與困境。我們可以將這種關愛他人的精神運用到我們的生活中去，多關心一下鄰居，同事，朋友，他們的需求和感受。當我們與他人保持更多的互動和溝通時，我們會發現生活中真正有意義的東西。

第三，助人為樂。雷鋒的樂于助人的品質讓很多人欽佩和感動。他從不計較個人得失，總是盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。在我們的日常生活中，我們也可以以雷鋒為榜樣，幫助身邊的朋友、家人或是不幸的陌生人。無論是為他人解決實際問題，還是給予精神上的鼓勵和支持，都能讓我們感到滿足和快樂。

第四，自律與奉獻。雷鋒對待工作和生活的態度一直都非常認真和專注。他用實際行動證明了自律和奉獻對于取得成功的重要性。在我們的工作和學習中，我們也可以借鑒雷鋒的奉獻精神，嚴于律己，追求卓越。只有把時間和精力都投入到我們所熱愛的事業中，我們才能取得更大的成就。

第五，永不止步。雷鋒的精神既是一種啟迪，也是一種激勵。在人生的道路上，我們或許會遇到很多困難和挫折，但我們要像雷鋒一樣，永不止步。無論是工作中的困難，還是個人生活中的挑戰，我們都應該以雷鋒為榜樣，勇往直前，不畏艱難。只有堅持不懈地努力，我們才能取得成功。

總之，雷鋒的精神和品質一直以來都深深地影響著我們每一個人。無論是感恩、關愛、助人、自律還是不斷進步，我們都能從雷鋒身上找到一些值得學習的心得體會。通過學習和實踐雷鋒的精神，我們可以成為更好的人，并且從中獲得更多的成就和快樂。讓我們身邊的雷鋒精神永遠在我們心中燃燒，成為我們生活的動力和指引。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇七

他，是我們班的同學;他，是我們的“老師”;他，還是我們的榜樣。

他黑黝黝的皮膚，長著兩個大眼睛，鼻子長得小巧玲瓏，一張能說會道的嘴巴長在鼻子下方，最重要的特點就是他腦后的“小辮子”，他的小辮子經常被我們當做“開關”，叫他這要拽拽小辮，他就會立刻轉過頭來，回答你的問題。我們的王老師戲稱他為“龍寶寶”!

作文，是他的拿手好戲，他的作文常常被評為優秀，當做范文在全班朗讀，不僅僅是我們另眼相看，老師們也是一樣。他的作文如果不是親自寫的五年級，很有可能被誤認為六年級的某個學生之作。他的作文，給人一種神秘莫測的感覺，從他的嘴上徐徐流出，讓人情不自禁的進入作文，感覺這些事就發生在自己身邊，自己親眼看到。他的讀書筆記也十分美妙，不論是字還是理解深度，都是我們班數一數二的，真可謂“茅茨之屋，或有侯王。”他也許就是未來的“侯王”，會成為世界的棟梁。

不只是作文，數學也是他的強項。他的數學是全班名列前茅，數學作業總是全對，他細心地審題，認真的分析，簡練的算式，往往獲得老師的好評。在數學課上，他總是積極地回答，他沉著的回答，讓人認為他說的肯定是對的。在英語課上，他活躍的身影，總是在我們身邊出現，因為他的英語是全班第一棒，所以上課總是調皮搗蛋，把我們逗得哈哈大笑，老師有時也跟我們一起笑。英語作業也是一點不落，總是全班第一個交的，正確率達99。9%!

他不僅僅三門主課十分優秀，就連體育也是各個在行。在我們打籃球的時候，他總是我們班的“主投”，我們班離不開他。在這周五下午的體育課，我們打了場球賽，我、李驥騰和龍京兆一班，我們三個對他們五個、六個，打了25：2，在這場球賽中，竟有17個球都是他投的，我們真離不開他!

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇八

作為一名企業員工，每個人都渴望有一個好的領導來帶領整個團隊。在我所在的公司，我們有一個很出色的領導，他經常與我們在一起工作和生活。在與這位領導相處的過程中，我從中學到了許多寶貴的經驗和啟示，這些經驗不僅提高了我的職業素質，也讓我更加理解什么是好的領導。下面我將分享一下與這位優秀領導相處的心得體會。

第一段：領導關注員工的情感需求。

無論是工作還是生活，我們都希望有人能夠關心和關注我們的情感需求。在我們公司的領導身上，我深刻地感受到了這種關注力。他會詢問每個員工的工作和生活情況，并主動關注大家的情緒和心態，時刻讓大家感覺到他是我們的朋友和家人。因為這種關注，我們的工作氛圍也變得更加融洽，員工們之間也逐漸建立了良好的情感聯系。

第二段：領導為我們提供了良好的發展平臺。

對于員工而言，最重要的是有一個良好的發展平臺，能夠讓他們不斷進步和成長。我們的領導非常注意培養員工，他會鼓勵我們不斷自我提升和學習，提供各種培訓和學習機會，為我們的發展提供全方位、多維度的支持。他還會針對每個員工的優點和不足，制定個性化的成長計劃，幫助我們更快地成長。在這種平臺上，我們能夠感受到領導的關愛和信任，并且在工作中更加積極主動、迅速高效。

第三段：領導注重員工的工作質量和效率。

在公司里，員工們都非常關注工作質量和效率。優秀的領導則會在這個問題上下足功夫。我們的領導非常注重員工的工作質量，他會對我們的工作細節進行指導和改進，為我們提供合理的工作建議，使我們更加專注、高效、質量更佳。他能夠通過勞動節約和優化流程來提高效率，使得我們的工作更高質量、更多元、更高效。在這樣的工作環境下，我們不僅能夠更好地實現我們的工作目標，也能夠更好地實現我們的個人目標。

第四段：領導注重團隊建設和管理。

領導只有一個人，但要領導一個團隊卻不是一件容易的事情。優秀的領導需要有良好的團隊建設和管理能力，才能夠讓整個團隊更好地發揮自己的能力。我們的領導非常注重團隊建設和管理，他會設立一些規范和制度，讓我們更好地統一思想，統一行動。他也會鼓勵大家互幫互助、共同進步，讓我們充分發揮團隊優勢，打破局限和阻力，讓我們的企業更上一層樓。

第五段：領導為我們樹立榜樣。

領導不僅是一個組織者和決策者，更是一個榜樣。優秀的領導必須做一個好的榜樣，讓員工可以向他看齊，學習他的優點和特點。我們的領導非常注重個人道德品質，他嚴以律己，在奮斗和創業的同時，注重家庭和朋友之間的維護，為大家樹立了不少典范。因為有這樣的榜樣，我們才能夠在工作和生活中更好地展現自我，更好地實現個人理想和價值。

總之，與優秀的領導相處，是一段難得的經歷。優秀的領導會引領我們前進，提高我們的職業水平，讓我們創造出不可思議的成果。同時，他也會成為我們人生的導師和榜樣，教我們如何追求人生的價值和意義。在和我的領導相處的這段時間里，我真正領悟到了什么才是好的領導，也讓我更加堅定了在職場和生活中的理想和信念。我深信，在這樣的團隊中，我們總能夠給出最好的自己。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇九

我的同桌是我的榜樣，因為他的眼上架著眼鏡所以同學們稱他小博士，他在同學們眼在很有名望。

小博士非常喜歡讀書。每天，小博士都為我們講一稀奇而又有趣的。同學都津津有味地聽還不斷的鼓掌，叫好。一天，小博士進，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了，心想這家伙肯定又要為同學們講故事看。我借此機會，考他幾個問題，他要是打不出來，嘿嘿，他可要當眾出丑了。于是我走過去，把書拿了過來說：“我來考你關于宇宙的問題，如果你答不上來，這本書借我看一個月。”他毫不猶豫的'答應了我，于是我拿起書問他了試幾個問題，他一個個都解答了出來，同學們都大聲叫好，我也驚呆了，他可以算的上倒背如流了。

他常常看一些科普知識一類的書，所以他對宇宙也比較了解，記得有一次課間休息，同學們都在操場上游戲，我上樓找水喝，看見小博士坐在座位上，津津有味的看一本《自然未解之謎》，我叫他好幾聲，他還在認認真真的讀書，仿佛沒有聽見叫他一樣。小博士日日這樣，月月這樣，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。

小博士是讓我最欣賞的人，讓我懂得書是人類進步的階梯，所以我們一個懂得博覽群書才能開擴知識，也能使作文寫得更好，我們也要向“小博士”學習，學習他努力讀書，學習他不貪玩。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十

在我們生活的每一個角落，都有那些默默無聞的人，他們可能是我們身邊的朋友、同事、家人，也可能是我們日常生活中的服務人員。他們有著不同的職業、背景和經歷，但他們身上都有一種共同的特質——善良、堅韌和無私。通過與他們的接觸和觀察，我對身邊的那些人有了一些深刻的體會。

首先，他們非常善良。無論是在工作崗位上，還是在日常生活中，他們總是充滿愛心和善意。每當我遇到困難和問題時，他們總是毫不猶豫地伸出援助之手。他們愿意傾聽我的煩惱，給予我支持和鼓勵。有一次，我在工作中遇到了一些困難，感到非常沮喪，但我的同事們卻一直在我身后支持著我，鼓勵我堅持下去。這些善良的人讓我感到溫暖和被關愛，讓我相信世界上仍然充滿了真誠和友善。

其次，他們非常堅韌。無論面對多大的困難和挑戰，他們始終保持著樂觀和堅韌的態度。我曾有幸與一位建筑工人結識，他們每天都要在艱苦的工地上努力工作，受盡各種艱辛和困苦。然而，他們從不抱怨，而是全力以赴地完成手頭的工作。他們告訴我，堅持和努力是成功的關鍵，只有經過努力，才能收獲成果。這些堅韌的人激勵著我永不放棄，以積極的心態面對困難。

最后，他們非常無私。無論是家人還是朋友，他們總是愿意為他人付出。我曾目睹一位志愿者在幫助老人們做家務時的場景，他們走進敬老院，為老人搬運物品、清理房間，給老人們送去溫暖和關愛。雖然這只是小小的幫助，但他們的無私行為溫暖了許多老人的心。這些無私的人教會了我關注他人，樂于幫助他人，讓我懂得與人為善的重要性。

通過與這些身邊的人的接觸與了解，我得出了一個重要的體會：作為一個社會的一員，我們應該懂得感恩并回報社會。這些善良、堅韌和無私的人給予我們幫助和關愛，我們也應該向他們傳遞愛和溫暖。而要做到這一點，我們需要從小事做起，關心身邊人的需求和心情，給予他們關懷和支持。同時，我們也可以主動參與社會公益活動，為那些需要幫助的人提供力所能及的幫助。只有這樣，我們才能共同建立一個和諧、溫暖的社會。

總之，我們身邊的那些人給予了我深刻的體會。他們的善良、堅韌和無私鼓舞著我，讓我相信世界上仍然存在著真誠與友善。通過與他們的接觸，我懂得了感恩和回報的重要性，希望能夠將這種美好傳遞下去，讓我們的社會充滿愛和溫暖。讓我們和這些身邊的人一起，為創造一個更美好的世界而努力。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十一

人這一生中，有許多榜樣，而我的榜樣，則是普普通通的小螞蟻。

寂靜的午后，知了在枝頭上不厭其煩地哼著歌。我躺在床上，把一本書蒙著頭，好悶啊!

我起身走出門去。這時，遠處飄來了一大片烏云，黑壓壓的，仿佛整個天都要塌下來似的。此時，墻角的一小條移動的“黑線”吸引了我的眼球，仔細一看，那哪里是什么黑線，明明是一大群急于搬家的螞蟻。哈哈，總算有事可做了。我心里想著，要知道，從小到大，我最感興趣的小動物就數螞蟻了。

我回屋拿來放大鏡，仔細地觀察它們：它們每個人的背上都背著一小塊面包屑，一對觸角搖搖晃晃，六條小腿馬不停蹄的往前跑。我又看看看洞中，一大塊面包靜靜地躺在墻角，小螞蟻們正從上面撕扯下一塊塊面包屑往外運。

看著它們著急的樣子，我想：哎，一群不自量力的家伙，洞里那么多食物，下雨前肯定是搬不完的，你們就等著家破人亡吧!

烏云越壓越低，小螞蟻們的腳步也隨之加快。墻角的面包一點一點地減少著……面包越來越少，我不禁為小螞蟻們的毅力感到有些吃驚。

大雨如約而至，千萬顆豆大的雨點拍打著地面，地上的積水漸漸高了起來，慢慢地涌向螞蟻們的巢穴。而此時，墻角的面包早已無影無蹤，而在另一頭的樓梯上，已是堆起了山一樣高的面包屑。

團結力、毅力，這兩個常常被人類掛在嘴邊的詞語，人類中又有幾個真正地了解它，讀懂它呢?真正的團結，并不是無條件地服從管理者的一切命令，而是要把自己當成團隊里的一分子，把自己真正地融入集體中，與集體一起奮斗，一起努力。而真正的毅力，并不是為了集體而不顧一切地舍去生命，而是量力而行，你有多少力，就為集體奉獻多少力，不需硬撐。

雨停了，我澎湃的心也慢慢平息了，此時，一陣泥土的芳香迎面而來，沁人心脾。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十二

第一段：我們身邊的人五彩斑斕，不同的人帶給我們不同的感受和體會。身處社會中，我們與親人、朋友、師長、同事等各類人群交往，從他們身上我們不斷獲取信息和啟示，促使我們成長和進步。

第二段：親人是我們生命中最親近的人，他們不僅陪伴我們度過成長的歲月，也是我們的靠山和精神支持。他們的愛給我們帶來安全感和快樂，無私的奉獻和理解讓我們感受到真摯的情感。在與親人交往中，我們學會了關心他人、愛護他人，并且盡力去滿足他人的需求。我們通過與他們共度美好時光，也學會了珍惜與他們的每一刻。

第三段：朋友是我們生活中非常重要的一環。他們與我們分享喜怒哀樂，給我們以快樂和安慰。朋友之間建立的真摯友誼源于相互理解和支持。我們通過與朋友相處，學會了傾聽和理解他人的內心，學會了互幫互助和團結協作。在朋友的交往中，我們懂得了體諒和寬容，學會了珍惜友誼，并通過它得到了成長和進步。

第四段：師長以其豐富的知識和經驗指導我們學業和成長。他們用真摯的師愛將我們栽培成一棵棵參天大樹。師長對學生的言傳身教給我們以巨大的影響。他們不僅在教育上耐心細致地指導我們，還給我們提供了諸多的學習和發展機會。他們鼓勵我們積極參與課外活動，鍛煉我們的實踐能力和綜合素質。在與師長交流中，我們獲得了知識和智慧，也受到了良好的道德教育。我們親身感受到了師長們的辛勤付出，也深刻體會到了他們對學生成長的重要影響。

第五段：同事是我們職場生活中的伙伴，與他們共事，我們獲取了知識和技能的交流，也結識了許多志趣相投的人。在與同事交往中，我們學會了相互支持和信任，學會了團隊合作和溝通交流。我們通過同事的努力和工作上的成功，得到了啟發和激勵，展現出我們的潛力和能力。與同事的交流中，我們不斷學習思考，勇于嘗試創新，為共同的目標努力奮斗，從而在工作中取得了更好的成績。

總結：我們身邊的人給了我們很多的啟示和體會。通過與他們交往，我們學會了關心他人、愛護他人、傾聽他人、理解他人、合作他人等一系列的重要品質和技能。他們的存在給了我們勇氣和動力，讓我們成為更好的人。讓我們珍惜與他們的交流，共同成長，一同書寫精彩的人生。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十三

在我們的生活中，有很多人與我們相關聯。不論是家人、朋友、同事還是陌生人，每個人都對我們產生了某種程度的影響。他們教會了我們很多重要的人生經驗，給予了我們許多寶貴的人生啟示。下面，我將從不同角度對這些身邊的人進行探討，并總結出對我的心得體會。

首先，我們的家人是生活中最親密的伴侶。他們是我們成長過程中的陪伴者，也是我們值得信賴和依靠的人。家人給予了我許多人生上的智慧和經驗。他們教會了我如何面對挑戰和困難，如何勇敢面對失敗，如何尊重他人。我從他們身上學到了堅持不懈和毅力的重要性，學會了團結合作和寬容的態度。他們通過日常生活中的點滴培養了我的愛心和耐心，讓我成為一個更好的人。

其次，朋友在我們的生活中也起著舉足輕重的作用。朋友是我們心靈上的伙伴，他們與我們分享喜怒哀樂，理解和支持我們。與朋友相處不僅讓我感受到友情的溫暖，更讓我明白到了團結友愛的力量。朋友給予了我寶貴的建議和鼓勵，幫助我找到正確的方向。他們教會了我如何與人相處，如何懂得傾聽和關心他人，如何在困境中給予幫助和支持。與他們一起度過的時光使我感受到了友誼的強大和寶貴。

此外，我們的同事也是我們生活中不可或缺的一部分。工作環境中的同事教會了我如何與不同的人共事，如何處理職場關系。他們教會了我如何團結協作，協調利益沖突，以及如何在團隊合作中發揮自己的優勢。與同事們的交流和合作中，我學到了互助互利和團隊精神的重要性。他們也讓我明白到，每個人都有自己的價值和才能，只有相互支持和尊重，才能實現共同的目標。

最后，身邊的陌生人也對我們產生了重要的影響。在我們的日常生活中，我們會遇到許多不認識的人，他們給予了我們許多意想不到的啟示。對于這些陌生人，我意識到了尊重和善意對待的重要性。每個人都有自己的故事和背景，我們應該給予他們理解和關懷。陌生人之間的相互幫助和善意，不僅可以讓我們獲得更多的幫助和支持，也會讓整個社會更加和諧友善。

在總結上述的心得體會之后，我深深感悟到了身邊的人對我們的影響有多么重要。無論是家人、朋友、同事還是陌生人，他們都給了我們很多寶貴的經驗和教訓。他們教會了我們成長和生活的智慧，幫助我們更好地面對挑戰和困難。在與他們的相處中，我們懂得了互相尊重、關心和支持。身邊的人讓我們感到溫暖、有力量，讓我們變得更加堅強、勇敢和寬容。因此，我們應該珍惜身邊的每一個人，感恩他們給予我們的幫助和支持。同時，我們也應該學會從每一個人身上汲取寶貴的人生經驗，讓這些經驗成為我們成長的動力和指引。對于周圍不同的人，我們應該保持一顆開放的心，接納他們的存在，尊重他們的差異。通過與他們的相處，我們可以更好地理解自己、認識自己，并將這些經驗轉化為自己的力量和動力。無論是積極向上的榜樣，還是世故油滑的經驗之談，每個人都值得我們傾聽和學習。所以，讓我們努力成為一個更好的人，學會從各個方面汲取人生的智慧和啟示，讓身邊的人成為我們成長的源泉和動力。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十四

青年一代是祖國的未來，他們的成長和發展關乎國家的繁榮和進步。在現代社會，我們身邊涌現出了許多優秀的青年榜樣，他們勇敢追求夢想，為社會作出了杰出的貢獻。在與這些榜樣接觸的過程中，我深受啟發和感動。他們的奮斗精神、積極態度和責任意識都讓我受益匪淺。

首先，青年榜樣們所展現的奮斗精神令人欽佩。他們在實現自己夢想的道路上克服了重重困難和挑戰，不畏艱險，迎難而上。一個被我深深感動的青年榜樣是我的同學小明。他來自一個普通家庭，但從小就對舞臺表演充滿熱愛。雖然面臨著經濟困難和家人的擔憂，小明毫不退縮，努力練習舞蹈，參加各類比賽。最終，他考入了一所著名的舞蹈藝術學院，成為了一名杰出的舞者。他的堅持和努力向我展示了一個人只要有夢想，并為之付出努力，就一定能取得成功。

其次，青年榜樣們的積極態度也給我留下了深刻的印象。他們總是帶著樂觀和自信面對困難和挑戰，從不被困惑和消沉所打敗。當我遇到挫折和困境時，我的好朋友李華總是鼓勵我要保持積極的態度。他告訴我每個人在人生的道路上都會遇到各種困難和挫折，但是只有保持積極的心態，才能戰勝困難，找到解決問題的方法。通過與他的交流和觀察，我逐漸明白了積極態度的重要性，并學會了用積極的心態去面對困難，這讓我在學習和生活中更加順利。

此外，青年榜樣們的責任意識也是我所學習和借鑒的。他們對自己承擔的角色和義務都充滿責任感，積極參與到社會公益事業中。我有一個朋友叫王明，他是一所大學社團的負責人。他熱心幫助社團成員解決問題，組織各類活動。并且他還主動參與到社區的義工服務中，為困境的人們提供幫助。通過觀察王明，我明白了作為現代青年，我們有責任為社會盡一份力量，不僅要關心自己的成長，更要關心他人的需求。

最后，通過與這些青年榜樣的接觸，我明白了只有堅定理想和信念，不斷努力拼搏，才能實現自己的夢想。青年榜樣們以他們的實際行動告訴我們，只有不斷奮斗，相信自己，才能取得成功。正如劉翔在奧林匹克賽場上展現的精神，他付出了很多努力和汗水，最終獲得了金牌并且創造了世界紀錄。他的故事讓我明白了只有堅持到底，才能實現自己的夢想。

綜上所述，身邊的青年榜樣的奮斗精神、積極態度和責任意識給我留下了深刻的印象。他們為我樹立了榜樣，讓我明白了在現代社會中，只有堅持不懈，積極進取，才能在人生的道路上邁出成功的步伐。我要向這些榜樣學習，并將他們的精神與行動融入到自己的成長中，為實現自己的夢想做出努力。同時，我希望將來也能成為身邊的青年榜樣，為社會做出貢獻，為國家的繁榮做出自己的努力。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十五

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《我身邊的正能量》。

在我的身邊，有很多正能量。

有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說：“我不吃拉面了，我要吃米飯。”媽媽語重心長地對孩子說：“我們不能浪費糧食，你把面條吃完我就給你米飯。”可那孩子就是不領情，哇哇大哭，還說著：“我就要吃米飯!”“不行!”剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴肅起來，“我說過了，不能浪費，你想想農民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食就讓你這么浪費了，他們該多么傷心。”“對不起，媽媽，我錯了。”那孩子聽了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了。看到這，我和媽媽相視一笑。

唐代李紳寫過一首詩《鋤禾》：

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

一滴汗一粒糧，愛惜糧食，就是對農民伯伯最好的回報。勤儉節約是中華民族的.傳統美德，希望我們每個人都能把這種勤儉節約的正能量傳遞下去。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十六

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，本站站老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。

還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強________著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這么說啊!本站錦如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十七

在我們的生活中，身邊總是存在著一些讓人羨慕和仰慕的人物，他們不僅在工作、學習上有杰出的表現，更在品德、思想上給予我們啟迪和激勵。這些身邊的青年榜樣如同一盞明燈，引導著我們走向正確的道路。而這一過程中，我們不僅在追尋他們的同時，也不斷反思自己，從而獲得了一系列的心得體會。

第一段：樹立正面榜樣的重要性。

我們在追尋身邊的青年榜樣的過程中，不難發現，榜樣的魅力正源于他們的優秀品質和杰出成就。他們以身作則，為我們樹立了一個積極向上的目標。正面榜樣的存在，能夠激發我們對自己的潛能和能力的發掘，從而推動我們的成長和進步。與此同時，他們的成功經歷也向我們展示了一條成功的道路，告訴我們只要努力奮斗，就一定能夠實現自己的夢想。

身邊的青年榜樣并不一定都是在高薪職位上的成功者，有些甚至是普通崗位上的默默付出者。然而，他們的一舉一動無一不在深深影響著我們。不論是他們的為人處世、對工作的態度還是對生活的態度，都給我們傳達了一種積極向上的精神。這種影響力貫穿在我們生活的方方面面，促使我們在成長的道路上不斷超越自我，做出更好的自己。

第三段：改變思維方式的秘訣。

追尋身邊青年榜樣的過程中，我們不僅要學習到他們的優點和長處，更重要的是要學會改變我們的思維方式。榜樣能夠從各個方面激勵我們，但最關鍵的是我們如何運用這些啟發來培養積極的思維方式。應該從積極的態度出發，學會解決問題的方法，以及堅持不懈的信念。只有通過思維方式的改變，我們才能真正意義上從榜樣身上獲得啟發，激發出自身的潛能。

第四段：榜樣的力量激勵了我們的行動。

有了正確的思維方式后，我們往往會積極行動起來。榜樣的力量能夠讓我們投身于追求自己的夢想的行列，勇敢地追求理想。榜樣給予我們了充分的勇氣，讓我們相信自己的夢想是值得追求的。當然，在行動的過程中，我們遇到的困難和挑戰是不可避免的，但這也正是榜樣的意義所在——他們給了我們在困難面前不放棄的堅持信心。

追尋身邊青年榜樣的過程并非一蹴而就，需要我們不斷地反思和實踐。我們應該充分認識到榜樣的力量，承認榜樣給我們帶來的啟發和改變。同時，我們也要從自身出發，反思我們的不足之處，不斷修正自己的缺點和錯誤，以求更好地追尋和繼承榜樣的精髓。只有通過不斷地實踐和反思，我們才能真正將榜樣的力量轉化為自己的動力，實現自己的夢想。

總結：

追尋身邊青年榜樣是一個持久的過程，它不僅要求我們在榜樣的智慧和優點中有所感悟，更要求我們通過改變思維方式、積極行動和不斷地實踐去增進自己。通過與身邊的榜樣的接觸，我們能夠找到自己人生道路上的紅色線索，引領我們走向更好、更高的未來。因此，我們應該始終保持對榜樣的追尋，并將其轉化為自己不斷進步的動力。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十八

但凡事業成功者，無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業。為下一代樹立一個好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精辟論述，就像荀子所說的那樣：“師者，傳道、授業、解惑也。”

一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他;一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。

季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事。孔子回答說：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢?”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理。孔子也說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一個，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。

樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。

記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。

但在我身邊，有這樣一個“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。

這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。

我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊!

就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢!原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎?他怎么還來送呀?老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。

正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎?怎么還來呀?”伯伯笑了笑，說：“嗨!反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀!”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛?”

伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年!”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊!”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去!”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了!

風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”!

教室里，似乎只有我的心跳聲。

“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我幾次縮回的手終于碰到了同桌的手臂，“這題……”我盡量將聲音壓低，這是我第一次作弊，由于過度緊張，聲音有些顫。“自己看!”旁邊的同學輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張，但還是做了——我輕輕地將身體向后移，再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊，是那聲刺耳的咳嗽打斷了我，我嚇得差點兒丟了魂。

李老師已低下頭批起了作業，可我的心情卻久久不能平復。心中又蒙上了一層疑惑：李老師出的題從來都從現實生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知識，但我每次都能對答如流，得到滿分。這一次的數學周測卻一反往常：題目都是與生活相隔很遠的，每一道題都十分簡單，幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風格”，但李老師從沒有讓別人給我們出過題，而且這次竟有一道我看不懂的題!

最讓人不安的是，同學們都飛快地答題，默不作聲。“那我怎么辦?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做，滿分和第一的寶座定會與我擦肩而過，我怎么辦?不經意地向講臺上看去，李老師鎮定地坐在那里，平靜地看著我，笑了一下。望著那柔和的目光，我頓時慌亂不已，立馬低下頭去，慌張地看著試卷。我用余光一掃，他又低下頭批起了作業。不行，我必須把這題“做”出來!作弊的念頭又一次在我心中發芽。這一次，我是看著李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”后，我低下頭看起了答案，心中暗記：“解，過p……”

“咳!咳!咳!”第一行都沒看完，李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了，羞愧不已，將頭低得更深了，生怕他點我的名字。他沒有，抬起頭，迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂，我心驚膽戰地舉起了手。他快步走下講臺，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，帶頭鼓起掌來：“找到了試卷中的錯誤，有批判性思維，鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中，我的心里五味雜陳……事后，才明白那份試卷不是他出的。

不知怎么地，在那之后，我竟然變得積極起來。第一個舉手，勇敢地質疑，大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚嘆我的轉變時，我才驀然發現：這，正是榜樣的力量。

通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事跡，使我感受很深。作為山區的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：

1.愛崗敬業。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2.尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

通過學習蔣仕發的先進事跡，作為一名新教師的我深受感動，深深地體會到他的事跡平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，他的優秀品質和精神值得我們學習。同樣是人民教師，我感覺自己與蔣仕發老師相比還差很遠很遠。下面從三個方面談學習蔣仕發老師的心得體會：

一.立足本職，對學生獻出一片愛心。

蔣仕發老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是蔣老師堅持“一個都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止;當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二.對工作必須有強烈的事業心、責任感。

蔣仕發老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當好好學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發覺到與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習蔣仕發教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓學生們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

蔣仕發老師那高尚的師德，以及對教育教學執著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，他是一座航標，永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

我們身邊的好青年心得體會（匯總19篇）篇十九

今年是共青團建團100周年，在這樣一個特殊的年份里，團中央發布了《新時代的中國青年》白皮書具有重要的現實意義。它是新中國歷史上第一部關于青年的白皮書，依托國家統計局牽頭的青年發展統計監測體系，發揮中長期青年發展規劃專家智庫作用，綜合了青年發展統計監測報告、青年發展統計年鑒、青年發展藍皮書等研究成果和共青團所屬機構的大量調研成果，勾勒了新時代中國青年的主流群像。

中國特色社會主義新時代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時代。新時代中國青年勇挑重擔、堪當大任，已經成為社會發展的中堅力量。青年在各行各業中，尤其在急難險重的任務中，不畏難、不懼苦，總能夠在祖國和人民需要的時候挺身而出，自覺扛起責任，無私奉獻，無畏向前，彰顯青年一代應有的闖勁、銳氣和擔當。勉勵廣大青年學子，珍惜青年大好時光，堅持正確價值追求，展現良好精神風貌，實現崇高人生理想!