久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:雁落霞

工作心得體會(huì)是我們在工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家搜集的一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以诠ぷ髦刑峁┮恍?shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們能夠更好地應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇一

首先,要成為一名好的幼兒園老師,你必須有一顆童心,熱愛孩子和工作。只有有了這顆心,你才能得到更多有益的結(jié)果。我記得當(dāng)我第一次開始在幼兒園工作時(shí),我一無所知。我每天都圍著孩子們轉(zhuǎn),而不是孩子們圍著我轉(zhuǎn)。但是在今年的工作中,我學(xué)到了很多以前不知道的東西。我還學(xué)會(huì)了如何處理同事之間的關(guān)系。我也學(xué)會(huì)了成為孩子們心目中的好老師,讓孩子們更喜歡你。我記得不久前一個(gè)朋友問我,你每天都很辛苦地照顧孩子嗎?孩子在哭,你會(huì)怎么辦?當(dāng)時(shí),我笑著告訴她,社會(huì)上沒有什么不辛苦或不累的。雖然很累,但我覺得我的生活很充實(shí),很滿足。我的微笑來自這些活潑可愛的孩子。因?yàn)檫@些孩子從未離開過我的微笑,只有你真正給予的才會(huì)被別人認(rèn)可和欣賞。過去,每當(dāng)孩子哭的時(shí)候,我會(huì)特別累,甚至不想從事這份工作。然而,在這個(gè)時(shí)候,我總是默默地安慰自己,這不是一件事,沒有什么是不可能的,只有你不想做的。隨著時(shí)間的推移,孩子們會(huì)習(xí)慣的。不管他們做什么,他們都會(huì)開始有一個(gè)適應(yīng)期。在此期間,他們會(huì)慢慢習(xí)慣并喜歡它。因此,每當(dāng)麻煩或不愉快的事情來到你身邊,你必須學(xué)會(huì)安慰你的心。自我安慰也是進(jìn)步的第一步。

孩子們年輕的臉龐,他們的熱情和愛溫暖了我的心。我清楚地知道,我正從事著世界上最輝煌的事業(yè)。我走在一條充滿青春氣息的綠色道路上。我對孩子的愛應(yīng)該是真誠無私的。當(dāng)孩子生病需要照顧時(shí),父母最需要給他們帶來照顧和保護(hù)。同時(shí),老師也需要照顧他們。我知道孩子們需要老師給他們帶來美麗的微笑。同時(shí),我也知道當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我不能給孩子們這樣不好的情緒。孩子們的心是最純凈的海水。兒童世界是一個(gè)充滿真、善、美的童話。因此,如果有不愉快的事情,不要在孩子面前表現(xiàn)出來,而要讓他們看到張的笑臉。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園,我都要換一個(gè)角色,不是女兒,而是孩子們最好的朋友和孩子們最喜歡的老師。生活在向世界上的每一個(gè)人重復(fù)著昨天的節(jié)奏,我想告訴生活,我愛這些吵鬧的孩子,因?yàn)檫@些孩子,我更愛這個(gè)學(xué)前教育工作。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇二

在工作方面我作為一名幼兒教師還有許多要去完善好的事情,在不知不覺之間我也得到了非常多的鍛煉,這份工作讓我也把心態(tài)擺的很穩(wěn),作為幼師其實(shí)工作并不輕松,跟孩子們相處有些時(shí)候確實(shí)會(huì)很美妙,但有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)各種問題,讓我很是憂愁,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候確實(shí)還是有很多問題的,工作上面我一直都堅(jiān)信自己是做的沒問題的,這一點(diǎn)我始終都不懷疑,這段時(shí)間下來我也靜下心想過,感觸頗深,接下來要調(diào)整一下工作狀態(tài),這讓我對自己幼師工作也有了一番感悟。

接觸孩子們到現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié),我?guī)У氖切“啵⒆觽儗ι险n對學(xué)習(xí)是沒有什么概念的,這個(gè)時(shí)候小朋友是一張白紙,所以是不能夠馬虎大意的,保持好耐心,這一點(diǎn)在什么時(shí)候都是要有的,一開始我是希望能夠融入到孩子們中間,用同等的身份去接觸孩子,不給孩子太多的壓力,一步步的來,從接觸孩子到讓孩子有一個(gè)上課的意識(shí),讓后建立各自的身份,一個(gè)小集體就是要有一個(gè)帶頭的角色,而我就是這么一個(gè)角色,我非常愿意在這個(gè)小群體當(dāng)中跟孩子們和睦相處,每天做一些小游戲,游戲的過程當(dāng)中讓孩子們學(xué)習(xí)一些小知識(shí),我認(rèn)為這個(gè)過程非常好,也很輕松,這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都是沒錯(cuò)的,我也一定會(huì)保持積極樂觀的工作狀態(tài),畢竟跟孩子們相處沒有什么壓力。

工作方面其實(shí)有時(shí)候也會(huì)很憂愁,畢竟孩子們小,有些時(shí)候也是會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)情況,部分孩子一開始后融入到這個(gè)集體當(dāng)中,或多或少是有些不適應(yīng),也有哭的鬧騰的,作為一名幼兒教師也算的上是半個(gè)家長了,很多事情也是需要操心的,讓孩子們適應(yīng)幼兒園的壞境,有些時(shí)候還是需要去做出示范,雖然這樣的情況不多,但有些時(shí)候確實(shí)還是會(huì)出現(xiàn)問題,這是我需要去面對的,不能夠馬虎大一,在工作當(dāng)中必須要鑒定信念,保持一個(gè)好的心態(tài)耐心去接觸孩子們,這段時(shí)間以來的工作讓我深受感觸,畢竟不是所有事情都能夠穩(wěn)定好心態(tài),有些時(shí)候還是要盡職盡責(zé)的,落實(shí)到位,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,從一開始我就抱著這種心態(tài),我還有很多工作要去完善到位,這段時(shí)間以來我確實(shí)體會(huì)了工作當(dāng)中樂趣,我會(huì)進(jìn)一步融洽跟孩子們的關(guān)系,用實(shí)際行動(dòng)去完成對自身的要求。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇三

作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子,體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家收集整理的幼兒教師工作心得體會(huì),歡迎大家閱讀。

“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是實(shí)幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前,一個(gè)愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢。

二十年后,女孩的夢實(shí)現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時(shí)的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩,就是我。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實(shí)幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。 因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。

愛孩子就要尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入實(shí)幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實(shí)幼人的本色。

我們農(nóng)村的幼兒園教師學(xué)歷高,但通常是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)出來的。大部分在幼教工作之前還做過其他工作,了解幼教機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和宗旨等有關(guān)情況。幼兒園也為教師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助她們獲得最新的知識(shí),提高工作能力。我們國家規(guī)定對幼兒園教師進(jìn)行定期考核,幼兒園通常把考核成績優(yōu)秀的老師聘為班主任,由她們負(fù)責(zé)安排班內(nèi)其他教師的工作,管理整個(gè)班級。農(nóng)村幼兒教育已經(jīng)起步,我國幼兒園很少有男教師,主要原因一是受社會(huì)傳統(tǒng)觀念的束縛,二是因?yàn)橛變簣@教師的待遇普遍不高。相比我參觀過的城市幼兒園、示范幼兒園以及培訓(xùn)是老師提到的國外幼兒教育,那簡直是天壤之別。

在城里幼兒園教師很重視幼兒園的環(huán)境布置。從建筑布局到室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè),都很注意從幼兒的身心特點(diǎn)出發(fā),讓幼兒充分感受到他們是這里的主人。

發(fā)達(dá)國家的幼兒園的圍墻不高,場地很大,體育設(shè)施齊全。平衡木、蕩橋以及鉆、爬、攀登的器械等,大多是用木頭或者加上舊輪胎、鐵筒等廢舊材料做成的,放置在柔軟的沙地或木屑鋪成的場地上,安全系數(shù)大。球、繩子、塑料車很多,尤其是球類和各色玩具車品種較多,玩沙用具隨處可見。在樓道里,整齊地?cái)[放著廢舊物品,有舊電話、舊鬧鐘、廢車胎等。木條、麥草、布條、舊紐扣被制成了生動(dòng)有趣的卡通形象、幼兒喜愛的美術(shù)作品和各色玩具。墻上貼的大多是幼兒用廢舊物品撕、貼、涂出來的作品,這些作品雖然粗糙但很可愛。

在我曾參觀的幼兒園里,每個(gè)班都設(shè)有美術(shù)角,老師為幼兒提供各種顏料、工具,讓幼兒盡情發(fā)揮。教室內(nèi)還設(shè)有玩水玩沙的物品任幼兒擺弄。許多可供幼兒在操作中獲得數(shù)概念、圖形、歸類等知識(shí)的玩具一筐筐地放在玩具櫥內(nèi),孩子們可以自由選擇。教師還為喜歡在地上擺弄玩具的幼兒準(zhǔn)備了許多小塊地毯。蒙氏班的每個(gè)班都有軟沙發(fā)、軟靠墊,幼兒可以愜意地躺著,如果睡著了,教師也不會(huì)驚動(dòng)他,而是給他蓋上毛毯,讓他睡個(gè)夠。教室的中間一般留有較大的空地,鋪上地毯,供幼兒進(jìn)行集體活動(dòng),如聽故事、唱歌等。在集體活動(dòng)時(shí),老師不強(qiáng)調(diào)規(guī)范的坐姿,不強(qiáng)求人人都聽,只要幼兒不妨礙別人,教師允許他做自己想做的事。不過,老師在講課時(shí)也十分注重趣味性,教具形象直觀,表情生動(dòng)幽默,對幼兒的發(fā)言給予正面的鼓勵(lì),以吸引孩子們積極參與。

示范級幼兒園的活動(dòng)區(qū)域的布置充分體現(xiàn)出方便幼兒的觀念。如所有的用具都是根據(jù)幼兒的身高設(shè)計(jì)的,便于幼兒觀察和選用;同類的材料放在一起,便于幼兒按序擺放,又能教幼兒分類;每個(gè)區(qū)域的玩具很豐富,可以提供多種經(jīng)驗(yàn)、作用于不同感官,以滿足不同幼兒的需要;熱鬧和安靜的地方被隔開來,防止互相干擾。幼兒在輕松愉快之中學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展技能,形成良好的個(gè)性等。幼兒享受著被尊重、被信任的樂趣。

城市的孩子在社會(huì)性發(fā)展方面比較突出。在室內(nèi),他們專心地從事自己的操作活動(dòng),無奔跑和大聲喧嘩現(xiàn)象,幼兒互相攻擊與干擾的行為較少。他們自信、大膽,敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己的思想行為,行為習(xí)慣好,規(guī)則意識(shí)強(qiáng)。他們會(huì)自主收拾和放置各類玩具、用具等。這與教師和家長重視兒童社會(huì)性的培養(yǎng)是分不開的.。教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對孩子耐心細(xì)致,充滿愛心,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,較少粗暴批評。她們與幼兒談話,都自覺地蹲下來與幼兒平視,沒有居高臨下的姿態(tài)。她們不要求幼兒必須做什么,而是讓幼兒按照自己的意愿選擇活動(dòng),到自己想去的活動(dòng)室去玩耍。她們認(rèn)為開心玩耍正是幼兒需要的,因?yàn)樗鼮橛變航∪烁竦陌l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特別是對于剛?cè)雸@的孩子,教師很有愛心和耐心,擁抱撫摸他們,圍繞玩具或娃娃家主題,搞些小組游戲,以逐步加深孩子們對集體的感情。家長們反映,這里的老師工作特別辛苦,對孩子們都很好。教師以自身的敬業(yè)精神得到了家長的尊敬與信賴。

相對于農(nóng)村的幼兒園,我發(fā)現(xiàn)我們的教師要做到:

教師要充分尊重幼兒,把幼兒當(dāng)作一個(gè)具有自主性、有自身內(nèi)在要求與發(fā)展?jié)摿Φ膫€(gè)性,而不僅僅是教師的附屬物或單純的接受者;同時(shí)要有意識(shí)地為幼兒提供創(chuàng)造的機(jī)會(huì),讓他們獨(dú)立做一些力所能及的事,而不是包辦代替;教師要有意識(shí)地利用實(shí)際生活,教給幼兒一些必要的解決問題的知識(shí)、方法和技巧,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)適應(yīng)生活的能力;做到尊重幼兒與嚴(yán)格要求相結(jié)合。教師尊重孩子的愿望和需要,但不遷就孩子的過錯(cuò),而是用平等的口吻提出下面要求,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)的愿望,做到遵守規(guī)則,不妨礙別人。教師認(rèn)為,放縱孩子,是對“尊重孩子”的誤解。

每個(gè)人對快樂的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到快樂,有的人享受到一頓美餐感到快樂,有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的,放松的,有好心情的,回憶起來是那么甜美的,就是快樂的。

作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子,體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,是爺爺奶奶的寶貝,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們,同時(shí)也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題,最難的是跟家長的溝通問題,我是一個(gè)很開朗的人可是對于只見過一面的,沒有怎么溝通過的家長我會(huì)不知道該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開始帶班沒多長時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來上幼兒園,爸爸媽媽兩個(gè)人一起來送寶貝,寶貝哭得很傷心,家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,這是院長正好進(jìn)來,她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來,看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明了一切,才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對孩子的愛,要把自己改變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時(shí)也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn),如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個(gè),逗逗那個(gè),他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,一段天真的話語,一個(gè)奇特的想象,浸透著他們的機(jī)靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅,讓快樂不時(shí)地圍繞在我身邊。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇四

現(xiàn)代幼兒教育呼喚人性的回歸。這既是家長的需要,也是幼兒的需要,更是現(xiàn)代教育的需要。因?yàn)橹挥性诔錆M人性的教育情景中,人的尊嚴(yán)、價(jià)值、自我意識(shí)、個(gè)性才有可能得到張揚(yáng)開發(fā)。惟其如此,教育也才能在真正意義上培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

以我親身經(jīng)歷的一件小事為例。

我很愿意到班上熟悉小朋友,記住他們的名字,和他們交朋友。小二班新來了位孩子,名叫心宇,我熱情地與她親近,每次看到她我都很主動(dòng)地與她打招呼,可她很不“友好”,對我不理不睬。班上老師對我說,心宇的性格很犟,不喜歡與人打招呼。

有一天,天氣比較冷,我到班上看小朋友起床,發(fā)現(xiàn)心宇在“艱難”地穿褲子,當(dāng)外褲穿好后,里面的長褲子全卷到大腿上,我走過去,親切地說:“我?guī)湍忝脝?”邊說邊教她用襪子套住內(nèi)褲腳,最后穿外褲,這樣,里面的褲子就不會(huì)縮到大腿上了,她用心地按我教的方法穿好了褲子。

幾天后,我經(jīng)過小二班課室,突然聽到心宇向我打招呼:“園長好!”我高興極了,馬上走過去說:“心宇好!我們做好朋友好嗎?”心宇高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后,我們真的成為好朋友。

這是一件很平常的事情,可我深深體會(huì)到,孩子也像成人一樣強(qiáng)烈地渴望愛與被愛,渴望老師像媽媽一樣去愛她,渴望在幼兒園里找到家的感覺。心宇小朋友從不理睬我到熱情向我問好,是因?yàn)槲蚁駤寢屢粯邮职咽值亟趟龑W(xué)會(huì)穿褲子的方法,使她感受到我對她的愛和給她的幫助。其實(shí),孩子從出生的第一天起就感受到了母親的關(guān)懷,因?yàn)槟赣H為她們哺乳,為她們把尿,與她們同床,所以她們從出生的第一天起就感受到了人性關(guān)愛,也有了人性需求。正因?yàn)楹⒆佑腥诵孕枨螅托枰扇恕⒓胰撕屠蠋煹膼邸V挥袗郏拍茏尯⒆映砷L的道路充滿陽光;只有愛,才會(huì)使孩子身心健康發(fā)展;只有愛,才能讓孩子熱愛祖國和他所生活的這個(gè)世界。

如果我看見心宇小朋友穿不好褲子不當(dāng)回事,或者簡單教她幾句就算了,心宇小朋友也許到今天還是不會(huì)叫我;如果老師認(rèn)為孩子只是一個(gè)不懂事的小人,對她們可以不用心,可以隨便應(yīng)付,甚至對孩子的渴望和需求麻木不仁,那么,這種缺乏愛心和人性的教育將會(huì)使幼兒從小變得冷落,孤僻,抗拒、任性、野蠻,不利于孩子身心健康發(fā)展。

成功的教育應(yīng)該是愛的教育,一個(gè)從小就沐浴在愛中的孩子日后也會(huì)將愛給予別人。幼兒教師對孩子應(yīng)該充滿人性關(guān)愛,用人性去感化每一個(gè)孩子,用心地去愛每一個(gè)孩子:當(dāng)孩子不會(huì)穿衣服時(shí),老師微笑著的幫助;當(dāng)孩子摔倒時(shí),老師心疼的眼神和親切的攙扶;當(dāng)孩子不舒服時(shí),老師親切的問候;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師的激勵(lì)和耐心幫助;當(dāng)孩子偶爾晚回家,獨(dú)自留在教室時(shí),老師的安慰和陪伴……這一些看似平常的細(xì)節(jié),往往會(huì)給孩子的心靈帶來莫大的慰籍和溫暖。當(dāng)老師把孩子當(dāng)做自己的親人,發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心他們生活中的一點(diǎn)―一滴時(shí),我們才可以說這是人性化的教育。而老師的點(diǎn)滴關(guān)懷,都會(huì)讓孩子感到極大的滿足。生活在這種人性化的幼兒園里,孩子們常常能感受到自然、和諧的親情,身心一定會(huì)健康發(fā)展。

辦人性化的幼兒園已經(jīng)成為現(xiàn)代幼兒教育的首選要求。人性化的幼兒園,尊重個(gè)人的感受、體驗(yàn)和價(jià)值觀念,關(guān)注入的認(rèn)知和身心健康發(fā)展。這就意味著教師不僅要注意關(guān)心孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還要注意在課程體系中把自然、社會(huì)和人都有機(jī)地統(tǒng)一起來,以孩子的現(xiàn)實(shí)生活為源泉和基礎(chǔ),選取孩子感興趣的以及有發(fā)展意義的內(nèi)容設(shè)計(jì)主題,使課程向自然界開放,與自然融為一體,使孩子有機(jī)會(huì)走向自然,感受、認(rèn)識(shí)和探索自然。同時(shí),教師還要注意建立新型的師生關(guān)系,使自己與孩子一同成長;努力創(chuàng)新家園文化,家園共育。如此,幼兒園才能成為孩子向往的樂園。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇五

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了。看小朋友們一天天的懂事,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是最大的,可以說,關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講臺(tái),是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。

雖然,站在教育的講臺(tái)上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,幼兒園的工作是最好做的,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,但是作為一名幼兒,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿能力是非常的強(qiáng),讓人望之驚嘆,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時(shí),注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。

?

我是一名幼兒教師,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的,但卻是很有意義的。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,但事關(guān)重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,對于在過去的兩個(gè)月來,擔(dān)上任的班主任來說,是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候,有一些不適應(yīng),每天總是忙的我不可開交,不知所措,但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,合理的安排時(shí)間,這些都是沒什么問題可在的!

那么在此,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì):

一、常規(guī)管理常抓,體現(xiàn)班級特色。

我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入中班,我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,太過于活潑,有的小朋友嗓門也不小,活動(dòng)的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動(dòng),為了保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子,我把他們放在老師的眼皮底下坐,便于老師隨時(shí)對他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng),但就是控制不住自己行為的孩子,我們特別留意他,對他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他,使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時(shí),我一般采取多鼓勵(lì),少批評的方法,幼兒的積極性也就大大提高了,被表揚(yáng)的感覺就找到了。

二、愛心。

三、家園聯(lián)系。

認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作,我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了,班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們,讓家長及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,我認(rèn)真填寫幼兒手冊,對每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評價(jià)。

一切為了孩子,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛,再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家長對我放心,做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!

?

不知不覺中,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討。

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時(shí),園長給我一次次的鼓勵(lì)。在我對如何上課感到困惑時(shí),教研組長認(rèn)真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時(shí),保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個(gè)“新手”。

漸漸的工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友。從園長到普通的老師,我們總有很多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談?wù)劰ぷ鳎幌掳嗔耍牧纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí)。

愛是老師最美的語言,每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問問他們早飯吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師,嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入,愛護(hù)孩子們,了解孩子們,關(guān)心孩子們。

一天又一天,我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,他們不但尊敬我,而且樂意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問候,那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,那就是:誰把愛的種子灑向人間,誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。

此時(shí)此刻寫到這里,我的心情非常激動(dòng)。幼兒工作的核心是“愛”,這是園長常常叮囑我們的話。我想說,我選擇了這個(gè)職業(yè),我要投入全部的身心熱愛這個(gè)職業(yè),無愧于這個(gè)職業(yè)。

?

每個(gè)人對快樂的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到快樂,有的人享受到一頓美餐感到快樂,有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的,放松的,有好心情的,回憶起來是那么甜美的,就是快樂的。

作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子,體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,是爺爺奶奶的寶貝,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們,同時(shí)也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題,最難的是跟家長的溝通問題,我是一個(gè)很開朗的人可是對于只見過一面的,沒有怎么溝通過的家長我會(huì)不知道該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開始帶班沒多長時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來上幼兒園,爸爸媽媽兩個(gè)人一起來送寶貝,寶貝哭得很傷心,家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,這是院長正好進(jìn)來,她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來,看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明了一切,才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對孩子的愛,要把自己改變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時(shí)也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn),如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個(gè),逗逗那個(gè),他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,一段天真的話語,一個(gè)奇特的想象,浸透著他們的機(jī)靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅,讓快樂不時(shí)地圍繞在我身邊。

?

“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是實(shí)幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前,一個(gè)愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢。

二十年后,女孩的夢實(shí)現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時(shí)的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩,就是我。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實(shí)幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。

愛孩子就要尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入實(shí)幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實(shí)幼人的本色。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇六

教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家收集整理的幼兒教師工作心得體會(huì),歡迎大家閱讀。

我們農(nóng)村的幼兒園教師學(xué)歷高,但通常是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)出來的。大部分在幼教工作之前還做過其他工作,了解幼教機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和宗旨等有關(guān)情況。幼兒園也為教師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助她們獲得最新的知識(shí),提高工作能力。我們國家規(guī)定對幼兒園教師進(jìn)行定期考核,幼兒園通常把考核成績優(yōu)秀的老師聘為班主任,由她們負(fù)責(zé)安排班內(nèi)其他教師的工作,管理整個(gè)班級。農(nóng)村幼兒教育已經(jīng)起步,我國幼兒園很少有男教師,主要原因一是受社會(huì)傳統(tǒng)觀念的束縛,二是因?yàn)橛變簣@教師的待遇普遍不高。相比我參觀過的城市幼兒園、示范幼兒園以及培訓(xùn)是老師提到的國外幼兒教育,那簡直是天壤之別。

在城里幼兒園教師很重視幼兒園的環(huán)境布置。從建筑布局到室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè),都很注意從幼兒的身心特點(diǎn)出發(fā),讓幼兒充分感受到他們是這里的主人。

發(fā)達(dá)國家的幼兒園的圍墻不高,場地很大,體育設(shè)施齊全。平衡木、蕩橋以及鉆、爬、攀登的器械等,大多是用木頭或者加上舊輪胎、鐵筒等廢舊材料做成的,放置在柔軟的沙地或木屑鋪成的場地上,安全系數(shù)大。球、繩子、塑料車很多,尤其是球類和各色玩具車品種較多,玩沙用具隨處可見。在樓道里,整齊地?cái)[放著廢舊物品,有舊電話、舊鬧鐘、廢車胎等。木條、麥草、布條、舊紐扣被制成了生動(dòng)有趣的卡通形象、幼兒喜愛的美術(shù)作品和各色玩具。墻上貼的大多是幼兒用廢舊物品撕、貼、涂出來的作品,這些作品雖然粗糙但很可愛。

在我曾參觀的幼兒園里,每個(gè)班都設(shè)有美術(shù)角,老師為幼兒提供各種顏料、工具,讓幼兒盡情發(fā)揮。教室內(nèi)還設(shè)有玩水玩沙的物品任幼兒擺弄。許多可供幼兒在操作中獲得數(shù)概念、圖形、歸類等知識(shí)的玩具一筐筐地放在玩具櫥內(nèi),孩子們可以自由選擇。教師還為喜歡在地上擺弄玩具的幼兒準(zhǔn)備了許多小塊地毯。蒙氏班的每個(gè)班都有軟沙發(fā)、軟靠墊,幼兒可以愜意地躺著,如果睡著了,教師也不會(huì)驚動(dòng)他,而是給他蓋上毛毯,讓他睡個(gè)夠。教室的中間一般留有較大的空地,鋪上地毯,供幼兒進(jìn)行集體活動(dòng),如聽故事、唱歌等。在集體活動(dòng)時(shí),老師不強(qiáng)調(diào)規(guī)范的坐姿,不強(qiáng)求人人都聽,只要幼兒不妨礙別人,教師允許他做自己想做的事。不過,老師在講課時(shí)也十分注重趣味性,教具形象直觀,表情生動(dòng)幽默,對幼兒的發(fā)言給予正面的鼓勵(lì),以吸引孩子們積極參與。

示范級幼兒園的活動(dòng)區(qū)域的布置充分體現(xiàn)出方便幼兒的觀念。如所有的用具都是根據(jù)幼兒的身高設(shè)計(jì)的,便于幼兒觀察和選用;同類的材料放在一起,便于幼兒按序擺放,又能教幼兒分類;每個(gè)區(qū)域的玩具很豐富,可以提供多種經(jīng)驗(yàn)、作用于不同感官,以滿足不同幼兒的需要;熱鬧和安靜的地方被隔開來,防止互相干擾。幼兒在輕松愉快之中學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展技能,形成良好的個(gè)性等。幼兒享受著被尊重、被信任的樂趣。

城市的孩子在社會(huì)性發(fā)展方面比較突出。在室內(nèi),他們專心地從事自己的操作活動(dòng),無奔跑和大聲喧嘩現(xiàn)象,幼兒互相攻擊與干擾的行為較少。他們自信、大膽,敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己的思想行為,行為習(xí)慣好,規(guī)則意識(shí)強(qiáng)。他們會(huì)自主收拾和放置各類玩具、用具等。這與教師和家長重視兒童社會(huì)性的培養(yǎng)是分不開的。教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對孩子耐心細(xì)致,充滿愛心,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,較少粗暴批評。她們與幼兒談話,都自覺地蹲下來與幼兒平視,沒有居高臨下的姿態(tài)。她們不要求幼兒必須做什么,而是讓幼兒按照自己的意愿選擇活動(dòng),到自己想去的活動(dòng)室去玩耍。她們認(rèn)為開心玩耍正是幼兒需要的,因?yàn)樗鼮橛變航∪烁竦陌l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。特別是對于剛?cè)雸@的孩子,教師很有愛心和耐心,擁抱撫摸他們,圍繞玩具或娃娃家主題,搞些小組游戲,以逐步加深孩子們對集體的感情。家長們反映,這里的老師工作特別辛苦,對孩子們都很好。教師以自身的敬業(yè)精神得到了家長的尊敬與信賴。

相對于農(nóng)村的幼兒園,我發(fā)現(xiàn)我們的教師要做到:

教師要充分尊重幼兒,把幼兒當(dāng)作一個(gè)具有自主性、有自身內(nèi)在要求與發(fā)展?jié)摿Φ膫€(gè)性,而不僅僅是教師的附屬物或單純的接受者;同時(shí)要有意識(shí)地為幼兒提供創(chuàng)造的機(jī)會(huì),讓他們獨(dú)立做一些力所能及的事,而不是包辦代替;教師要有意識(shí)地利用實(shí)際生活,教給幼兒一些必要的解決問題的知識(shí)、方法和技巧,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)適應(yīng)生活的能力;做到尊重幼兒與嚴(yán)格要求相結(jié)合。教師尊重孩子的愿望和需要,但不遷就孩子的過錯(cuò),而是用平等的口吻提出下面要求,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)的愿望,做到遵守規(guī)則,不妨礙別人。教師認(rèn)為,放縱孩子,是對“尊重孩子”的誤解。

每個(gè)人對快樂的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到快樂,有的人享受到一頓美餐感到快樂,有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的,放松的,有好心情的,回憶起來是那么甜美的,就是快樂的。

作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子,體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,是爺爺奶奶的寶貝,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們,同時(shí)也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題,最難的是跟家長的溝通問題,我是一個(gè)很開朗的人可是對于只見過一面的,沒有怎么溝通過的家長我會(huì)不知道該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開始帶班沒多長時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來上幼兒園,爸爸媽媽兩個(gè)人一起來送寶貝,寶貝哭得很傷心,家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,這是院長正好進(jìn)來,她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來,看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明了一切,才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對孩子的愛,要把自己改變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的`學(xué)習(xí)。

同時(shí)也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn),如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個(gè),逗逗那個(gè),他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,一段天真的話語,一個(gè)奇特的想象,浸透著他們的機(jī)靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅,讓快樂不時(shí)地圍繞在我身邊。

“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是實(shí)幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前,一個(gè)愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢。

二十年后,女孩的夢實(shí)現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時(shí)的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩,就是我。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實(shí)幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。

愛孩子就要尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入實(shí)幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實(shí)幼人的本色。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇七

寢室的窗外是小區(qū)的小花園,有很多婀娜多姿的大樹,綠油油的小草、小花把花園打扮的很漂亮!經(jīng)常孩子們睡覺起床,拉開窗簾就能看到一只小貓,小貓身上是白顏色的,雪白雪白,兩顆明亮的眼睛,小小的鼻子,喵喵喵!非常的可愛!我們叫她“小白”,他經(jīng)常在小花園里睡覺。小朋友經(jīng)常會(huì)主動(dòng)到窗子這來看“小白”,并跟她打招呼,跟她說一會(huì)兒話,在回教室。

時(shí)間久了,小白貓仿佛成為了我們大家的一位成員,時(shí)不時(shí)起床就會(huì)看到她。最近小白不見了,孩子們著急了,經(jīng)常問我:“老師,小白怎么不見了?”“他去哪了?”我只能說“是不是出去找吃的了?”。

終于有一天,我找到了小白貓,從教室窗戶望去,小白貓靜靜的躺在花園里,一動(dòng)都不動(dòng),“小白”小白貓···眼淚瞬間在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我還沒有想好怎么告訴孩子們這個(gè)消息。我想了還久···但是終于孩子們還是看到了!

孩子:“老師你快來看,我們找到小白了”

“老師,小白睡著了嗎?”

“老師,小白怎么不動(dòng)了”

老師:“孩子們,小貓累了,她要睡覺了。”

“我們家有只小狗,我一定要好好養(yǎng)它,不要像小白一樣累”

“老師,我們想小白了,她怎么還不醒”

我們要愛護(hù)小動(dòng)物,從小培養(yǎng)孩子,要對事情負(fù)責(zé)任,如果你決定要養(yǎng)它,就要好好的愛它、包容它、關(guān)心她。她也是一條生命,不要讓它四處流浪,吃到一些“好心人準(zhǔn)備的毒面包、火腿腸”。教育孩子要互敬互愛!教育孩子們要做一個(gè)善良的人!

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇八

“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是實(shí)幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”.進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前,一個(gè)愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢。

二十年后,女孩的夢實(shí)現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢,只是夢不再是兒時(shí)的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩,就是我。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”.愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實(shí)幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。

愛孩子就要尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入實(shí)幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實(shí)幼人的本色。

我是一名幼兒教師,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的,但卻是很有意義的。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,但事關(guān)重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,對于在過去的兩個(gè)月來,擔(dān)上任的班主任來說,是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候,有一些不適應(yīng),每天總是忙的我不可開交,不知所措,但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,合理的安排時(shí)間,這些都是沒什么問題可在的!

那么在此,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì):

一、常規(guī)管理常抓,體現(xiàn)班級特色。

我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入中班,我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,太過于活潑,有的小朋友嗓門也不小,活動(dòng)的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動(dòng),為了保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展,我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子,我把他們放在老師的眼皮底下坐,便于老師隨時(shí)對他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng),但就是控制不住自己行為的孩子,我們特別留意他,對他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他,使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時(shí),我一般采取多鼓勵(lì),少批評的方法,幼兒的積極性也就大大提高了,被表揚(yáng)的感覺就找到了。

二、愛心。

三、家園聯(lián)系。

認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作,我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了,班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,我通過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們,讓家長及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,我認(rèn)真填寫幼兒手冊,對每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評價(jià)。

一切為了孩子,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛,再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家長對我放心,做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!

不知不覺中,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討。

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時(shí),園長給我一次次的鼓勵(lì)。在我對如何上課感到困惑時(shí),教研組長認(rèn)真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時(shí),保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個(gè)“新手”.

漸漸的工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友。從園長到普通的老師,我們總有很多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談?wù)劰ぷ鳎幌掳嗔耍牧纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí)。

愛是老師最美的語言,每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問問他們早飯吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師,嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入,愛護(hù)孩子們,了解孩子們,關(guān)心孩子們。

一天又一天,我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,他們不但尊敬我,而且樂意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問候,那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,那就是:誰把愛的種子灑向人間,誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。

此時(shí)此刻寫到這里,我的心情非常激動(dòng)。幼兒工作的核心是“愛”,這是園長常常叮囑我們的話。我想說,我選擇了這個(gè)職業(yè),我要投入全部的身心熱愛這個(gè)職業(yè),無愧于這個(gè)職業(yè)。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了。看小朋友們一天天的懂事,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是最大的,可以說,關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講臺(tái),是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。

雖然,站在教育的講臺(tái)上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,幼兒園的工作是最好做的,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,但是作為一名幼兒,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿能力是非常的強(qiáng),讓人望之驚嘆,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的`模范作用,在與幼兒接觸時(shí),注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。

每個(gè)人對快樂的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到快樂,有的人享受到一頓美餐感到快樂,有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的,放松的,有好心情的,回憶起來是那么甜美的,就是快樂的。

作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時(shí)會(huì)讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子,體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,是爺爺奶奶的寶貝,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們,同時(shí)也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題,最難的是跟家長的溝通問題,我是一個(gè)很開朗的人可是對于只見過一面的,沒有怎么溝通過的家長我會(huì)不知道該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開始帶班沒多長時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來上幼兒園,爸爸媽媽兩個(gè)人一起來送寶貝,寶貝哭得很傷心,家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,這是院長正好進(jìn)來,她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來,看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明了一切,才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對孩子的愛,要把自己改變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我,我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時(shí)也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn),如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個(gè),逗逗那個(gè),他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,一段天真的話語,一個(gè)奇特的想象,浸透著他們的機(jī)靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅,讓快樂不時(shí)地圍繞在我身邊。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇九

作為一名幼兒教師,我認(rèn)為有許多需要完善的事情。在不經(jīng)意間,這份工作也讓我得到了很多鍛煉,同時(shí)幫助我保持了穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)然,作為幼師并不意味著工作輕松。盡管與孩子相處的時(shí)光非常美好,但有時(shí)也會(huì)面臨各種問題,這些問題讓我很憂慮。回顧經(jīng)歷,我認(rèn)為還有很多需要改進(jìn)的地方。雖然我一直堅(jiān)持做得沒錯(cuò),但我也需要靜下心來反思,調(diào)整工作狀態(tài)。這段經(jīng)歷讓我對幼師工作有了更深的領(lǐng)悟。

與孩子們相處了一段時(shí)間,我也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)。我經(jīng)常帶著小班,這些小朋友剛開始接觸學(xué)習(xí),并沒有什么概念。他們就像一張白紙,需要細(xì)心呵護(hù),不能馬虎大意。要有耐心,這是一貫的要求。我一開始就希望自己能夠融入孩子們之中,以同等身份接觸他們,不給他們太大的壓力。逐步建立起孩子們的學(xué)習(xí)意識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到上課的必要性。同時(shí),每個(gè)小集體都需要有一個(gè)帶頭人,而我就一直扮演這樣的角色。我非常樂意和孩子們和睦相處,每天進(jìn)行一些游戲來幫助他們學(xué)習(xí)小知識(shí)。我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的方法,在任何時(shí)候都是可行的。我會(huì)保持積極樂觀的態(tài)度,因?yàn)樵诤秃⒆酉嗵幍?時(shí)光中,沒有什么是需要擔(dān)心的。

當(dāng)然,工作中也會(huì)面臨許多令人憂愁的問題。孩子們年齡小,難免會(huì)有些突發(fā)情況。有些孩子剛來到學(xué)校就會(huì)感到不適應(yīng),哭鬧是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。作為半個(gè)“家長”,我們需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力讓孩子們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。有時(shí)還需要做出示范。雖然這種情況并不常見,但仍需要面對并妥善處理。在工作中,我要保持信念,保持耐心,建立良好的關(guān)系。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。盡管并不是所有工作都能夠輕易保持心態(tài)穩(wěn)定,但我會(huì)盡力做好自己的工作,成為優(yōu)秀的幼兒教師。我一直帶著這樣的心態(tài)工作,盡管還有很多需要完善的地方。我會(huì)繼續(xù)與孩子們相處,使用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)自己的要求。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十

既然是做了這份工作,就應(yīng)該要保持好的態(tài)度,工作當(dāng)中我一直都能夠,清楚的意識(shí)到這一點(diǎn),每天在和孩子們相處的過程當(dāng)中然我感覺非常的舒適,在這份工作當(dāng)中我一直都是非常開心的,和孩子們每天在工作當(dāng)中不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),雖然在這個(gè)過程當(dāng)中一直以來比較有壓力,和孩子在工作當(dāng)中認(rèn)真的思考怎么去把自己的業(yè)務(wù)做的更好,也能夠在這樣的狀態(tài)下面認(rèn)真的去做好分內(nèi)的職責(zé),相比之下我也能夠讓自己接觸更多的經(jīng)驗(yàn),作為一名幼兒教師我這份工作的態(tài)度一直以來都是非常積極的,盡管有些時(shí)候會(huì)感到非常吃力,但是我還是非常認(rèn)真的,我能夠清楚的意識(shí)到這一點(diǎn),也能夠和孩子們相處的很好。

在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我能夠客觀的去看待自己能力,作為幼師,我現(xiàn)在清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我也感激園長對我工作的支持,一直以來這都讓我得有著深刻的體會(huì),園長非常關(guān)心我們老師的工作,會(huì)給予我們足夠多的幫助,孩子們有什么突發(fā)情況,園長都會(huì)第一時(shí)間過來處理,我知道很多時(shí)候這些都是我們自己的的本職工作,以后還會(huì)有更多的工作是應(yīng)該做好,當(dāng)然和家長們也是保持緊密的聯(lián)系,家長們也是非常配合我們的工作,帶大班的孩子還是感覺非常有意義的,這一點(diǎn)能夠讓我清晰的感受到,每天跟孩子們相處的非常不錯(cuò),有問題也會(huì)及時(shí)和家長溝通,只有和家長們溝通好了才能夠更好的工作,這段時(shí)間我感覺非常充實(shí),也希望那個(gè)能夠在以后的工作當(dāng)中做的更好,得到周圍的老師還有家長的認(rèn)可,做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十一

時(shí)間過得真快,半學(xué)期的學(xué)前班教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了,這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)上和幼兒生活中存在的一些問題。在面臨這些問題中我們應(yīng)該如何解決和注意什么,也總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)。

首先,幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題,班上的孩子多,現(xiàn)在的小朋友也越來越活潑,摔倒及碰撞的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,一個(gè)不小心,都會(huì)令家長和老師心疼不已,因此,我對于幼兒的安全問題時(shí)時(shí)關(guān)注,一刻都不敢放松,眼睛不離開他們,嘴巴也在不停地念叨,提醒小朋友要注意這個(gè),防止那個(gè)。雖然有時(shí)覺得這樣做很累,但是一想到孩子們的安全問題,想到孩子們能夠在幼兒園開開心心的度過每一天,我覺得這些累都是值得的。

其次,上課也給了一個(gè)難題,上課前,為了吸引小朋友,我都會(huì)準(zhǔn)備好教具,但發(fā)現(xiàn)幼兒新鮮感過后,就不肯乖乖上課了,偶爾有吸引他們的地方,他們才會(huì)安靜下來,認(rèn)真地聽,通過細(xì)心地觀察和以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我知道孩子永遠(yuǎn)都有一顆好奇的心,孩子們有了好奇心,就會(huì)有強(qiáng)烈地求知欲望,這是,他們才會(huì)完全地配合你,并且主動(dòng)開心地去思考和探索答案。我想,老師只要有心,就一定能達(dá)到自己的教學(xué)目的,上好每一堂課。

幼兒園的工作雖然苦、累,但也是開心的,每帶一個(gè)班,班上的幼兒和我就會(huì)一份濃濃的感情,每天早上看著小朋友高高興興地來到幼兒園,再甜甜地說一聲“老師,早上好!”心里覺得特別的溫暖。

伴隨著孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂的一個(gè)月就過去了,當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧這個(gè)月的工作時(shí),深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學(xué)前班的老師,既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力的能力,同時(shí)又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人,尊老愛幼的良好品行。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十二

首先在工作當(dāng)中我是感覺非常的舒適的,在這樣的環(huán)境下讓我感覺很輕松,這種輕松是工作環(huán)境和氛圍給我?guī)淼模瑥奈易鲇讕煹哪且惶炱鹞揖桶炎约喝康木ν度氲搅斯ぷ鳟?dāng)中,所以這給我的感覺是很好的,我當(dāng)然知道自己應(yīng)該去做好哪些事情,往什么方向發(fā)展這些都是我應(yīng)該要有的態(tài)度,這個(gè)學(xué)期開始之后孩子們都是非常的積極,經(jīng)過過去一年在幼兒園的適應(yīng),孩子們相處的很好,在這樣的環(huán)境下面也找到了自己狀態(tài),我作為老師內(nèi)心是非常欣慰的,確實(shí)還是應(yīng)該要對這份工作認(rèn)真的一點(diǎn),工作方面我堅(jiān)持原則,也對自己是很有信心的,和孩子們相處讓我深深地體會(huì)到了工作的樂趣,做幼師工作,確實(shí)是讓我感覺非常的好,我真的還是需要進(jìn)一步去做好分內(nèi)的事情。

感激園內(nèi)對我們這些老師的關(guān)心,平時(shí)也是非常的配合我們的工作,讓我能夠會(huì)發(fā)揮出最好狀態(tài),作為一名教師這是最希望看到的,我也很感激能夠在這樣的環(huán)境下面進(jìn)步這么多,提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真的去做好這些細(xì)節(jié)的工作,做一名優(yōu)秀的幼兒教師,一直以來就是抱著這么一個(gè)態(tài)度,這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是做的不錯(cuò)的,對于自己各個(gè)方面都是認(rèn)真了,工作當(dāng)中應(yīng)該要持續(xù)發(fā)揮好,讓孩子們能夠感受到溫暖,我喜歡這份工作,在這個(gè)過程當(dāng)中讓我感觸深刻的就是和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這對我而言是一名無形的財(cái)富,也是我精神上的一些支柱,讓我能夠有動(dòng)力認(rèn)真的去做好幼兒工作,盡管有的時(shí)候還是會(huì)有一些麻煩,但是堅(jiān)持下去的感覺是真的好,也讓我知道接下來我應(yīng)該怎么做,感激這份工作帶給我的快樂,以后我一定會(huì)更加認(rèn)真的去搞好本職工作,這一個(gè)學(xué)期的時(shí)時(shí)間是過的非常快的,我對自己也是很有信心在,希望未來能夠做的更好。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十三

俗話說:國有國法,家有家規(guī)。我們天幼這個(gè)大家庭,為營造和諧和培植閱讀、充滿書香的樂園,在上周的星期一,各家庭成員在當(dāng)家人的組織和帶領(lǐng)下召開了一次家庭會(huì)議,每人持有一份《xx省學(xué)前教育保教管理指南》,進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和學(xué)習(xí)。最后各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認(rèn)為所缺乏提高之處。

《指南》分成:課程管理、保教常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理三章。其中給我感觸最深的就是:

1、克服教育形式和內(nèi)容上的成人化和知識(shí)化傾向。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織不同的游戲活動(dòng),把游戲、參觀、實(shí)踐、探索和操作等作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。使我明確到了在活動(dòng)中哪些地方不能成人化知識(shí)化,倡導(dǎo)以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng),使他們在輕松愉快的游戲中學(xué)到知識(shí),真正做到玩中學(xué),學(xué)中玩。做到要從幼兒出發(fā),遵循幼兒的生長規(guī)律,拓展幼兒思維的重要性。

2、合理安排幼兒在園的時(shí)間。通過細(xì)細(xì)閱后,讓我明白了要科學(xué)合理的安排幼兒在園的一日生活中,特別是要我們關(guān)注一些值得關(guān)注的細(xì)節(jié),如在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過渡,如幼兒在等待中應(yīng)做些什么,短暫的時(shí)間也是可以妥善合理的安排,處理好細(xì)微的環(huán)節(jié),減少幼兒無趣不必要的等待。

3、避免組織無準(zhǔn)備的活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中,教師必須事先對教材有充分的熟悉度,包括脫稿講故事,說真的,雖有點(diǎn)難度,但這也是為了提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力而制定的,所以,一定要克服,要做到有備而戰(zhàn),才能夠有效地提高自己的教學(xué)能力。

4、班級是實(shí)施保教任務(wù)的重要的場所。是幼兒主要活動(dòng)的環(huán)境,幼兒的健康成長直接取決于班級保教工作的成效。所以我們教師要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),為他們創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序,同時(shí)要不斷的注重常規(guī)的培養(yǎng)。

5、教師自我成長的需求。不會(huì)被時(shí)代淘汰,要求自己做到多看、多想、多做,經(jīng)常看一些有關(guān)幼兒教育方面的理論書籍,豐富自己的理論知識(shí),并將自己的心得和其他老師一起分享,聽聽別人的意見。認(rèn)真對待每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并經(jīng)常反思自己的工作,想想近段時(shí)間自己做了些什么,收獲了多少,還存在什么不足,來調(diào)整自己的工作。為了使自己能得到更多的鍛煉,我還積極參加一些活動(dòng)來提高自己的理論知識(shí)和教師技能。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十四

我是一名幼兒老師,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學(xué)習(xí)到了許多。幼兒老師的工作是瑣碎的、細(xì)小的,但卻是很有好處的。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,但事關(guān)重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)當(dāng)了x二班的班主任,對于在過去的兩個(gè)月來,擔(dān)上任的班主任來說,是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候,有一些不適應(yīng),每一天總是忙的我不行開交,不知所措,但是我此刻已經(jīng)適應(yīng)了過來啦,其實(shí)只要自我仔細(xì)做好自我的工作,合理的支配時(shí)間,這些都是沒什么問題可在的!

那么在此,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì):

我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入中班,我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小,太過于活潑,有的小伴侶嗓門也不小,活動(dòng)的量也較多。但是這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動(dòng),為了持續(xù)良好的.常規(guī),保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順當(dāng)?shù)亻_展,我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,把一些比較淘氣、行動(dòng)比較自由的孩子,我把他們放在老師的眼皮底下坐,便于老師隨時(shí)對他們進(jìn)行教育;一些理解潛力強(qiáng),但就是掌握不住自我行為的孩子,我們共性留意他,對他嚴(yán)格要求;另一方面也準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)他,使他不再影響到他人。在對待全班的全部幼兒時(shí),我一般實(shí)行多鼓舞,少批判的方法,幼兒的專心性也就大大提高了,被表揚(yáng)的感覺就找到了。

要做好班主任工作的首要條件是:

1、擁有良好的心態(tài)。

2、對班主任工作的喜愛,只要對這項(xiàng)工作具有專心的熱忱,才能把班主任工作做好。

其次,對待孩子要有關(guān)懷、愛心、急躁、細(xì)心,關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提,我們要像對自我的孩子一樣去關(guān)愛他,愛惜他、教育他、培育他,讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛,感覺老師像他的家人、像他的媽媽,一樣時(shí)刻關(guān)懷他們的成長,讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來。

仔細(xì)做好與家長的溝通和溝通工作,我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作協(xié)作了、支持了,班主任的工作做起來也就簡單了、簡潔了。于是我們常常透過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),明確自我該怎樣協(xié)作幼兒園的教育工作。另外,我透過校訊通準(zhǔn)時(shí)地把每周的教學(xué)資料發(fā)送給家長們,讓家長準(zhǔn)時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,我仔細(xì)填寫幼兒手冊,對每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評價(jià)。

一切為了孩子,為了孩子的一切,我信任只要心中有愛,再平凡的工作都會(huì)做得大放光榮!期望我以后的工作能做的更好,做到家長對我放心,做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信念。加油!

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十五

不知不覺中,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一年的時(shí)間。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討。

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時(shí),園長給我一次次的鼓勵(lì)。在我對如何上課感到困惑時(shí),教研組長認(rèn)真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時(shí),保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個(gè)“新手”。

漸漸的工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友。從園長到普通的老師,我們總有很多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談?wù)劰ぷ?下班了,聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí)。

愛是老師最美的語言,每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問問他們早飯吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師,嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入,愛護(hù)孩子們,了解孩子們,關(guān)心孩子們。

一天又一天,我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,他們不但尊敬我,而且樂意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問候,那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,那就是:誰把愛的種子灑向人間,誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,作為一名幼兒教師我有幾點(diǎn)體會(huì):

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,這就是新的教育觀.創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括:轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的'新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對待學(xué)生;注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):

(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術(shù),管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

能否成為一個(gè)好教師,在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè).要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神.從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界.我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。

成功教育既有改革教育目標(biāo)的意義,又有改革教育方法的意義。改革教育目標(biāo)的意義在于:教育的本職任務(wù)、教師的本職任務(wù)原本就應(yīng)該為社會(huì)培養(yǎng)成功者,使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)展。

作為一名幼兒教師,踏上今天的工作崗位,有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是非常有利于今后的工作。在學(xué)習(xí)中,我對幼兒教育有了更多的了解:首先,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。

第一,我認(rèn)為幼師首先要熱愛孩子,必須對每一個(gè)孩子一視同仁,不能偏愛孩子,更不能冷淡或歧視孩子,其次要為人師表,注重身教,重于言教。孩子總是把老師看做學(xué)習(xí)模仿的對象。因此,作為老師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齊的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護(hù)人,只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效。

第二,要有積極的工作熱情。

第三,我覺得幼兒教師要有無私奉獻(xiàn)的精神,關(guān)心每一位孩子,熱愛孩子,尊重孩子,理解孩子以人為本。

第四,要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,教師應(yīng)該活到老,學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。

讓我們用慈愛的純真,用希翼放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十六

俗話說:國有國法,家有家規(guī)。我們天幼這個(gè)大家庭,為營造和諧和培植閱讀、充滿書香的樂園,在上周的星期一,各家庭成員在當(dāng)家人的組織和帶領(lǐng)下召開了一次家庭會(huì)議,每人持有一份《xx省學(xué)前教育保教管理指南》,進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和學(xué)習(xí)。最后各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認(rèn)為所缺乏提高之處。

《指南》分成:課程管理、保教常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理三章。其中給我感觸最深的就是:

1、克服教育形式和內(nèi)容上的成人化和知識(shí)化傾向。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織不同的游戲活動(dòng),把游戲、參觀、實(shí)踐、探索和操作等作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。使我明確到了在活動(dòng)中哪些地方不能成人化知識(shí)化,倡導(dǎo)以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng),使他們在輕松愉快的游戲中學(xué)到知識(shí),真正做到玩中學(xué),學(xué)中玩。做到要從幼兒出發(fā),遵循幼兒的生長規(guī)律,拓展幼兒思維的重要性。

2、合理安排幼兒在園的時(shí)間。通過細(xì)細(xì)閱后,讓我明白了要科學(xué)合理的安排幼兒在園的一日生活中,特別是要我們關(guān)注一些值得關(guān)注的細(xì)節(jié),如在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過渡,如幼兒在等待中應(yīng)做些什么,短暫的時(shí)間也是可以妥善合理的安排,處理好細(xì)微的環(huán)節(jié),減少幼兒無趣不必要的等待。

3、避免組織無準(zhǔn)備的活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中,教師必須事先對教材有充分的熟悉度,包括脫稿講故事,說真的,雖有點(diǎn)難度,但這也是為了提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力而制定的,所以,一定要克服,要做到有備而戰(zhàn),才能夠有效地提高自己的教學(xué)能力。

4、班級是實(shí)施保教任務(wù)的重要的場所。是幼兒主要活動(dòng)的環(huán)境,幼兒的健康成長直接取決于班級保教工作的成效。所以我們教師要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),為他們創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序,同時(shí)要不斷的注重常規(guī)的培養(yǎng)。

5、教師自我成長的需求。不會(huì)被時(shí)代淘汰,要求自己做到多看、多想、多做,經(jīng)常看一些有關(guān)幼兒教育方面的理論書籍,豐富自己的理論知識(shí),并將自己的心得和其他老師一起分享,聽聽別人的意見。認(rèn)真對待每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并經(jīng)常反思自己的工作,想想近段時(shí)間自己做了些什么,收獲了多少,還存在什么不足,來調(diào)整自己的工作。為了使自己能得到更多的鍛煉,我還積極參加一些活動(dòng)來提高自己的理論知識(shí)和教師技能。

總之,通過這次家庭成員學(xué)習(xí)《xx省學(xué)前教育保教管理指南》會(huì)議,我知道了自己今后努力的方向,同時(shí)也給我今后的工作有了很大的幫助,就如當(dāng)家人所說的,必須具有八顆心、八個(gè)氣。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十七

幼兒老師,陽光下最絢爛的職業(yè);幼兒老師,一群布滿愛心,多才多藝,永久年輕的人。雖然他們是平凡的,但更是高尚的;是溫順的,但更是頑強(qiáng)的;是純真的,但更是才智的。

曾有人召喚:幼兒園需要男老師,幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師,一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才,一種是高度專業(yè)化的專家型老師”。總之,現(xiàn)在的社會(huì)對男幼師的呼聲越來越高,由于孩子的成長和教育當(dāng)然離不開男性的參加。

踏入幼兒園近一年以來,有喜有憂,但我很欣慰,由于我接觸到了一群活潑、布滿純真可愛的孩子們。來幼兒園工作剛開頭有點(diǎn)不習(xí)慣,由于都是女同事,經(jīng)過一段時(shí)間調(diào)整,和兩個(gè)學(xué)期的工作,現(xiàn)在適應(yīng)了。看到孩子們我會(huì)感到特別歡樂,尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時(shí),我感到特別滿意。

剛進(jìn)入幼兒園讓許多家長也感到新奇,不少家長對其也比較期盼。“我的孩子以前說話嗲嗲的,現(xiàn)在有一位男老師任教后,也不知道怎么回事,聲音洪亮了許多,而且也更加英勇了,我覺得孩子班上有一位男老師,很幸運(yùn),挺好的。”雖然家長這樣說,但對于我來說心里既興奮也覺得這似乎是一種挑戰(zhàn),由于長期以來,幼兒教育是女性一統(tǒng)天下。而今幼兒園男老師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí),所以說幼兒園男老師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值。或許存在就是合理,適合的就是最好的。既然選擇了幼兒老師這個(gè)職業(yè),就要朝著專業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去。讀懂孩子,詮釋自我,人生的價(jià)值在于能為社會(huì)做點(diǎn)什么?幼兒教育是布滿愛心和盼望的事業(yè),它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù),需要愛的才智和教育的.技巧。

我會(huì)朝著職業(yè)園長的愿景目標(biāo)努力奮斗,從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,做到自我進(jìn)展、自我超越。不過,面對一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷、敬重、認(rèn)可、和關(guān)愛。總之我會(huì)做事先做人,不因“物稀為貴”而驕橫,不以“持才受寵”而偏頗,更不為“世俗偏見”而羈絆。輕裝上陣,腳踏實(shí)地,勤學(xué)習(xí)、真實(shí)踐、會(huì)制造、樂奉獻(xiàn),在幼教的道路上越走越寬。

在這里我也呼吁有更多的男老師來從事這份光榮的職業(yè),和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男老師的一片天。

學(xué)年幼兒教師工作心得體會(huì)(模板18篇)篇十八

在端午節(jié)前夕,一幼、當(dāng)湖、林埭三所幼兒園的全體教師聚集在一幼的多功能廳,共同觀看了上海紅黃蘭幼兒園特級教師蔣靜的大班科學(xué)活動(dòng)《我的體重我知道》的錄像。雖然我因身體不適,無法及時(shí)記錄感受,但在看完錄像后,我深深地折服于蔣老師的教學(xué)魅力。

在教學(xué)活動(dòng)中,教師常常難以回應(yīng)孩子的突發(fā)異想,無法切實(shí)回答問題或者不加理睬。為此,我曾經(jīng)做過一個(gè)關(guān)于“幼兒課堂問題生成的教師回應(yīng)策略”的課題,但在實(shí)際教學(xué)中仍有欠缺。然而,在蔣老師的教學(xué)錄像中,她以輕松幽默的`口吻與孩子們互動(dòng),不僅不阻止孩子們產(chǎn)生新的想法,而且樂于幫助孩子們解決問題,營造出寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。她的魅力正是在于此。

蔣老師的教學(xué)魅力還體現(xiàn)在目標(biāo)定位、活動(dòng)內(nèi)容選擇以及活動(dòng)過程把握等方面,給我們一線教師提供了有力的示范與引領(lǐng)。這次活動(dòng)讓我們獲益匪淺,我們一定會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,形成自己的良好教學(xué)風(fēng)格。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在團(tuán)組織中,團(tuán)員應(yīng)當(dāng)積極傳播黨和團(tuán)的理念,引導(dǎo)他人積極參與社會(huì)公益活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。團(tuán)員是指在團(tuán)組織中主動(dòng)參加、并接受團(tuán)組織教育、完成團(tuán)組織交給的任務(wù)
預(yù)備黨員是指在擔(dān)任黨員組織的楷模與表率之前的一個(gè)階段。接下來是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員的發(fā)展計(jì)劃書和個(gè)人目標(biāo)設(shè)定,可以借鑒參考。尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的黨員同志們:今天,對
年終總結(jié)需要結(jié)合具體的工作內(nèi)容,準(zhǔn)確地反映個(gè)人在工作上的表現(xiàn)和成果。在下面,小編為大家推薦了幾篇經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹疑钊肓私夂驼莆漳杲K總結(jié)的寫作技
人生中的挫折和困難并不可怕,只要保持堅(jiān)定的信念,就一定能夠戰(zhàn)勝一切。看看一些成功人士如何克服困難和挑戰(zhàn),擁有積極向上的人生態(tài)度。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個(gè)月的工作制定更好的策略和計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,這些范文覆蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能夠給大家提
通過寫讀書心得,我們可以記錄下自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和感受,留下寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于讀書心得的范文,希望對大家寫作時(shí)能夠提供一些借鑒
承包合同是一種法律文件,它詳細(xì)描述了委托方和承包方之間的權(quán)利和義務(wù),為雙方提供了法律保護(hù)和約束。下面是一些常見問題和風(fēng)險(xiǎn)提示,供大家在簽訂承包合同時(shí)參考。
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們營造感恩和希望氛圍的一種活動(dòng),讓他們懷揣感激離開校園。以下是小編為大家整理的幾個(gè)畢業(yè)典禮音樂推薦,希望能給大家找到適合的背景音樂。
寫心得體會(huì)可以促使我們更多地思考,思索自己的所得和失落,從而獲得更多的收獲。感謝以下作者的心得體會(huì),他們的觀點(diǎn)和思考讓我們更好地了解了某一主題,并從中受益良多。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及教材的內(nèi)容和難度。以下是一些值得推薦的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些思路和指導(dǎo)。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某事后,通過總結(jié)和反思得出的一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,可以提高我們的思考能力和經(jīng)驗(yàn)積累。我覺得寫一篇心得體會(huì)對于我們個(gè)人成長和進(jìn)步非常有幫助。在下方
教師心得體會(huì)是教師在工作中對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得的總結(jié),對提升教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。請大家看看下面這些教師心得體會(huì)的案例,或許能給你們一些寫作上的靈感。
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠有效提高教學(xué)效果,使學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成果。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家閱讀學(xué)習(xí),希望能對大家有所幫助。篇一:教學(xué)目標(biāo):本冊教
活動(dòng)總結(jié)是一種對活動(dòng)過程進(jìn)行概括和總結(jié)的方式,能夠加深對活動(dòng)內(nèi)容和效果的認(rèn)識(shí)。以下是一些典型的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。
年終總結(jié)是一個(gè)回顧和展望的過程,通過它我們可以回顧過去一年中的得失和經(jīng)驗(yàn),為將來的發(fā)展制定更加明確和可行的計(jì)劃。在下面的范文中,你可以看到一些年終總結(jié)中常用的表
班級活動(dòng)是提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力的有效途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生良好人際關(guān)系的重要機(jī)會(huì)。在下面,為大家準(zhǔn)備了一些班級活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些參考。
自我評價(jià)是一個(gè)重要的職業(yè)素養(yǎng),能夠幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境和提升個(gè)人價(jià)值。如果你不知道如何寫自我評價(jià),可以參考下面的范文,看看別人是如何描述自己的。
保密協(xié)議要求參與者在協(xié)議期限內(nèi)保守機(jī)密信息,并禁止未經(jīng)授權(quán)的披露或使用。通過參考保密協(xié)議范文,你可以更好地理解協(xié)議的法律效力和約束性。甲方:乙方:乙方遵照《xx
我認(rèn)為寫一封辭職信是為了給公司一個(gè)交代和一個(gè)明確的離職時(shí)間。小編為大家整理了一些精選辭職信范文,希望能對大家辭職信的寫作有所啟發(fā)。尊敬的xx總:作為一名在酒店工
在撰寫個(gè)人簡歷時(shí),我們需要清晰地展示自己的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能和職業(yè)目標(biāo)。如果你對個(gè)人簡歷寫作有疑問或需要進(jìn)一步指導(dǎo),可以參考以下范文或咨詢專業(yè)人士。
范本的成功之處在于其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的分析,可以幫助我們擴(kuò)展視野和提升思維能力。在下面這些范文范本中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少寫作的亮點(diǎn)和技巧,希望對你有所幫助。
通過讀后感的寫作,我們能夠?qū)睦斫夂退妓鱾鬟f給他人,引發(fā)更多人的思考和討論。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感,歡迎大家一起來交流和分享。《老人與海》是海明
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師具備良好的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)業(yè)成長。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地理解
在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會(huì)可以幫助我們不斷成長和提升。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編特意收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。《蘇菲的世界》以小說的形式,通過一
社會(huì)實(shí)踐可以促使我們更好地把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高學(xué)習(xí)的應(yīng)用能力。小編為大家搜集了一些社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),值得大家參考學(xué)習(xí)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,體現(xiàn)了社
活動(dòng)策劃要注重細(xì)節(jié)的把控,從活動(dòng)的主題到參與者的接待、交通安排,都要考慮周全。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃流程,在活動(dòng)策劃時(shí)可供參考。xx大學(xué)青青草環(huán)保協(xié)
通過整理和總結(jié)事跡材料,可以更好地反思和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來,請閱讀一些小編為大家準(zhǔn)備的事跡材料樣本,相信對你的寫作會(huì)有所啟發(fā)。事跡材料,是指黨、政、軍機(jī)關(guān)為弘
導(dǎo)游工作計(jì)劃的執(zhí)行需要導(dǎo)游員具備豐富的專業(yè)知識(shí)和良好的溝通、組織能力,以及應(yīng)對突發(fā)情況的應(yīng)變能力。以下是小編為大家收集的導(dǎo)游工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看
在撰寫策劃書的過程中,我們需要認(rèn)真考慮各個(gè)方面的因素,綜合考慮各種情況,確保策劃方案的全面性和可行性。接下來是一些值得一讀的經(jīng)典策劃書,它們的精煉和邏輯性是我們
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)記錄思考過程的過程,通過書寫可以梳理思路、強(qiáng)化記憶和加深理解。接下來是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)案例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。匯報(bào)。上,我始終牢記
在班級活動(dòng)中,同學(xué)們可以享受快樂的時(shí)光,釋放學(xué)習(xí)壓力。以下是小編為大家收集的班級活動(dòng)范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。dm規(guī)劃:大度八開一張。1、dm商品數(shù)
在畢業(yè)典禮上,學(xué)生們會(huì)穿上學(xué)士服,莊嚴(yán)而莊重地接受畢業(yè)證書的頒發(fā)。以下是小編整理的畢業(yè)典禮致辭樣稿,希望對即將畢業(yè)的同學(xué)們有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師和親愛的
感恩是一種智慧,一種看待世界的洞察力和對待人際關(guān)系的前瞻性。以下是一些感恩的名人事跡,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的感恩之道。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?/div>
入黨申請書的撰寫需要遵循黨的紀(jì)律和規(guī)定,注意真實(shí)性和準(zhǔn)確性。通過閱讀一些入黨申請書的范文,可以更好地理解入黨申請書的寫作要求和技巧。敬愛的黨組織:尊敬的黨組織,
幼兒園工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對幼兒園工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料。幼兒園工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源,確保教學(xué)質(zhì)量和教育目標(biāo)的達(dá)成。編寫一份完美的幼
優(yōu)秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗(yàn)。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。我組社區(qū)服務(wù)志愿者由xx級x班x名成
自我介紹是建立人際關(guān)系,并在新環(huán)境中融入的重要環(huán)節(jié)之一。以下是一些常見場合下的自我介紹范文,希望能夠?qū)δ愕淖晕医榻B有所啟發(fā)。1.本人外表粗狂、內(nèi)心溫存,體積適中
活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)和目的而制定的一種詳細(xì)規(guī)劃和安排。活動(dòng)方案是為了有效組織和安排各種活動(dòng)內(nèi)容而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一個(gè)活動(dòng)
閱讀范文范本可以提高我們的閱讀理解能力和寫作思維的靈活性。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹?老師:您好!我是級班學(xué)生,學(xué)
通過編寫計(jì)劃書,我們可以對項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),從而采取相應(yīng)的措施應(yīng)對。閱讀以下計(jì)劃書的范本,可以幫助我們更好地理解計(jì)劃書的重要性和作用。
心得體會(huì)是一種深度思考的產(chǎn)物,通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望對大家有所幫助。。這本書是我朋
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。根據(jù)《縣六?五環(huán)境日系列宣傳活動(dòng)》的
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。說起未來的我,十分令我自豪,我
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。我在一本書上看過這句話"朋
考試總結(jié)可以幫助我們分析自己在考試中所犯的錯(cuò)誤,并找到改正錯(cuò)誤的方法和途徑。以下是小編為大家收集的考試總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛
范文是一種經(jīng)過總結(jié)和概括的優(yōu)秀文章,可以作為我們寫作的參考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。畢業(yè)論文,是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。是對
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以通過文字的方式將我們的實(shí)踐經(jīng)歷傳達(dá)給他人,分享自己的思考和感受,起到傳遞信息與啟示的作用。以下是小編特意為大家搜集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的流程和創(chuàng)意的元素。接下來,我們將為大家介紹一些成功案例,以及背后的活動(dòng)方案和策劃。每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),據(jù)說,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗(yàn)。
寫一份優(yōu)秀的策劃書需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷完善和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃書案例,它們的成功經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。在此,新學(xué)期到來之際,首
在房地產(chǎn)租賃市場上,租賃合同是承載著租賃雙方權(quán)益的重要法律文書。以下是一份標(biāo)準(zhǔn)的租賃合同范本,大家可以根據(jù)需要進(jìn)行參考和借鑒。原告:____________,男
在求職過程中,個(gè)人簡歷扮演著非常重要的角色,它是雇主了解應(yīng)聘者背景和能力的窗口。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,僅供參考,希望能給您一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
心得體會(huì)是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。小編整理了一些有深度和觸動(dòng)人心的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽I勘葋喺f:“書
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行應(yīng)該與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,靈活調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,它是教師實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的基本手段。以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)言稿不僅需要有邏輯性和條理性,還應(yīng)該兼具情感和感染力,以引起聽眾的共鳴和興趣。為了幫助大家更好地理解發(fā)言稿的寫作要點(diǎn),以下是一些經(jīng)典案例。各位同仁:新春伊始,
師德師風(fēng)是指教師在教育教學(xué)過程中所應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。多年來,很多教育工作者通過嚴(yán)格要求自己,樹立了良好的師德師風(fēng)形象。“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也是對過去經(jīng)歷的一種
通過黨員思想?yún)R報(bào),黨員們能夠?qū)ψ约旱墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)進(jìn)行梳理,提出合理的改進(jìn)措施,為更好地履行黨員義務(wù)和職責(zé)提供參考。小編為大家整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠
規(guī)章制度是一種基本原則和規(guī)律的集合,它為各方提供了明確的方向和準(zhǔn)則,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)或組織的協(xié)調(diào)運(yùn)作。接下來,將為大家分享一些規(guī)章制度的實(shí)際案例,希望能夠啟發(fā)大家的思
黨員思想?yún)R報(bào)可以幫助黨組織及時(shí)了解和解決黨員在思想上的困惑和問題。接下來,請大家一起來看看小編為大家精心整理的黨員思想?yún)R報(bào)范文。作為公務(wù)員,要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大
讀后感是自己內(nèi)心深處的聲音,是一種對感知世界的獨(dú)特方式。為了給大家提供更多的寫作素材,小編特意整理了一些優(yōu)秀的讀后感供大家參考和學(xué)習(xí)。古代女子進(jìn)宮到底是好是壞?
策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行前,根據(jù)目標(biāo)、任務(wù)和資源等要素進(jìn)行的全面規(guī)劃和安排。在下面的范文中,你將了解到一些策劃方案的常見問題和解決方法。10月1日-10月7日
總結(jié)心得體會(huì)能夠幫助我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而為下一步的發(fā)展制定計(jì)劃。小編為大家收集了一些成功的心得體會(huì)案例,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)的寫作技巧和方法
個(gè)人總結(jié)是梳理自己的思路、發(fā)現(xiàn)問題和制定下一步計(jì)劃的重要工具。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于個(gè)人總結(jié)的精選范文,希望能給大家提供一些參考。下面是本站小編為大家整理的酒
護(hù)士負(fù)責(zé)提供病人的基本護(hù)理和監(jiān)護(hù),并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種診治工作。以下是一些護(hù)士同行的總結(jié)文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞凸奈琛N矣赺_月__日至__日到重癥醫(yī)學(xué)科學(xué)習(xí)
鑒定過程中需要注重保護(hù)員工的隱私和權(quán)益,確保評估結(jié)果的公正性和準(zhǔn)確性。以下是一些經(jīng)典的工作鑒定案例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的做法。為了進(jìn)一步規(guī)范陳召一礦班
心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作以及生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。假如你對心得體會(huì)還不太熟悉,下面為你推薦幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供你參考。聽去過黃金海岸的同
讀后感不僅是對于書籍內(nèi)容的反思,也是對自己成長過程的記錄和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。《水滸傳》這本
在學(xué)校里,我們收獲了知識(shí),收獲了友誼,收獲了成長,我們在這里變得更好。下面是一些學(xué)校總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些寫作思路。根據(jù)課程改革的形勢和教師專業(yè)發(fā)展的
在申請書中,我們通常需要清晰地表達(dá)自己的意愿和目的,并陳述相應(yīng)的理由和資格。以下是一些成功的申請書示例,希望能幫助大家寫出更好的申請書。尊敬的各位:你們好!非常
承包合同是一種法律文件,用于規(guī)范承包方與發(fā)包方之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。以下是小編為大家整理的承包合同模板,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:甲方為豐富小區(qū)的物質(zhì)文化生
演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使聽眾容易理解和接受。演講稿是一種重要的表達(dá)方式,以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。同志們:今天會(huì)議的議程全部結(jié)束
在國旗下,我們弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,傳承了優(yōu)秀的價(jià)值觀念。這些是一些國旗下的精彩瞬間,讓我們一起為祖國喝彩吧。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我給大家國旗下
通過自我介紹,我們可以向他人傳遞出我們的自信和友善,從而獲得更多的機(jī)會(huì)和信任。第四部分:自我介紹是展示自己與他人互動(dòng)的重要方式,掌握好撰寫自我介紹的技巧對于個(gè)人
鑒于現(xiàn)狀,我有一些建議可以幫助我們更好地解決這個(gè)問題。如果你正在為自己的意見和建議付出努力,以下的范文將為你提供一些參考和支持。需要清醒的人類:地球僅有一個(gè),如
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對題目的準(zhǔn)確理解。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們再次感受到語文的魅力和力量。春回大地,艷陽高照,秋高氣爽,大雪
發(fā)言稿是在會(huì)議、慶典、公開演講等場合上,以口頭形式向大眾傳達(dá)某個(gè)主題或觀點(diǎn)的一種書面材料。讓我們一起來看看這些發(fā)言稿,探索不同的寫作思路和表達(dá)方式。
學(xué)生會(huì)競選鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以下是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)競選材料范文,供大家參考和借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
讀后感可以是對自己在閱讀過程中的感受、情緒和情感的記錄和呈現(xiàn)。所有的讀者都對這本書有著自己獨(dú)特的閱讀感受,接下來是其中一些讀者寫的讀后感,供大家參考。
范文范本可以幫助我們擴(kuò)大詞匯量,提升我們的表達(dá)能力。以下是一些寫作范本,它們展示了不同層次和不同風(fēng)格的作品,可以幫助我們提高寫作水平。“工欲善其事,必先利其器”
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。請大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和創(chuàng)作的勇氣。
寫心得體會(huì)有助于加深對學(xué)習(xí)和工作過程的認(rèn)識(shí),提高自我反思和總結(jié)的能力。下面是一些傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的心得體會(huì),希望可以給大家的工作和學(xué)習(xí)帶來一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對生活和人性的思考和反思。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動(dòng)活潑,有的深情綿長,不同的作品展示了不同的魅力。1.農(nóng)歷五月初
檢討書可以幫助我們更好地理解自身的行為動(dòng)機(jī),從而做出積極的改變。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:首先,我要在這里鄭重
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。作為一名公路人,我平生見過
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和題
優(yōu)秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟示。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。
中班教案的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí),能夠根據(jù)幼兒的需求和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能對教師們有所啟發(fā)。
培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)定期評估和調(diào)整,以適應(yīng)員工和企業(yè)發(fā)展的變化。以下是一些充滿創(chuàng)意和創(chuàng)新的培訓(xùn)計(jì)劃,希望能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣和潛能。進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能
社區(qū)工作總結(jié)是對社區(qū)工作目標(biāo)和任務(wù)完成情況進(jìn)行評估和總結(jié)的過程。下面是一些有關(guān)社區(qū)工作總結(jié)的范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭槿媛鋵?shí)中共
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它代表了新的開始和希望。接下來,小編為大家推薦一些經(jīng)典的春節(jié)慶祝活動(dòng),希望能給大家?guī)盱`感。一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲傳來,空氣中彌
實(shí)習(xí)總結(jié)是提升自己能力和思考工作方向的一種重要方式。如果你正在為寫實(shí)習(xí)總結(jié)而困擾,可以看看下面這些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,或許能給你一些啟發(fā)。1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.x.
編寫計(jì)劃書是為了提前預(yù)估工作的難度和風(fēng)險(xiǎn),并制定出相應(yīng)的應(yīng)對措施,有助于項(xiàng)目的順利進(jìn)行。研究這些范文,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和領(lǐng)域的計(jì)劃書的共同之處和差異之處
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。優(yōu)秀作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀
優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫作技巧。
優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。記得有一次,我由于貪嘴偷吃了冰箱里過期的食物,
家長會(huì)提供了家庭教育資源的共享平臺(tái),讓家長之間相互學(xué)習(xí)、交流,共同成長。以下是小編為大家整理的家長會(huì)議題建議,希望能為大家提供一些啟示。大家上午好!很高興能作為
優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)
主站蜘蛛池模板: 不卡中文一二三区 | 成年人在线播放 | 日本三级韩国三级香港三级a级 | 国内自拍第五一页 | 亚洲第一网站 | 91中文字幕在线 | 韩国A片国产浪潮AV 久久99国产精品 | 欧美又黄又嫩大片a级 | 亚洲 欧美 校园 | www.日韩 | 国产精品久久久久久久久久免费 | 亚洲福利| 国产高清亚洲 | 四虎网站在线观看 | 91免费看| 男女交叉视频 | 亚洲视频天堂 | 狠狠色欧美亚洲狠狠色五 | 成人午夜亚洲影视在线观看 | 日本不卡在线播放 | 黑色丝袜美女被狂躁 | 99精品一区二区 | 久久一区二区三区四区 | 国产做国产爱免费视频 | 亚洲一区二区三区四区五区中文 | 一本一道久久a久久精品蜜桃 | 比比资源先锋影音网 | 亚洲一区二区综合 | 成人爱爱电影 | 日本午夜大片免费观看视频 | 亚洲经典在线中文字幕 | 久久久久久久久久免观看 | 免费一二区 | 国产成人综合亚洲动漫在线 | 婷婷综合久久狠狠色99h | 色午夜| 高清国产激情视频在线观看 | 99久久免费观看 | 色爱阁 | 啪啪av| 欧美在线一级精品 |