作文是一種藝術，通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個人的審美情趣和獨特的表達風格。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄，希望對大家的寫作有所啟示。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇一

文明，到底是什么東西?它是一個平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會，對環(huán)境，對我們有利的。只要你細心去關注它，便可知道它就在你生活中的重要性。

當代社會中，有很多人希望有個文明世界。我的表姐卻是一個很文明的人，她很愛清潔，是讓人摸不著頭腦的女生。

有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見一個男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著他看。過了一下，理走上去對著男士細聲細語地說：”請你把垃圾撿起來“。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個綠色垃圾桶。但那男士不但不聽，還沖我姐吼：”關你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再說吧!“我姐也不甘心，繼續(xù)跟他說：”你這樣子隨地丟垃圾，如查每個人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個你想地沒!“這個男士見我姐堅持的樣子，于是開口對我姐說：”我斗不過你，好啦!我撿起來，行了吧!“我姐滿意地點頭，并目不轉睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過身來，對著我說，我們走吧。

我在路上突然感到我姐是以堅強，那么勇敢，也是一個文明的勞動者，她注重生活中的每點每滴我也被她的`這種精神而感染，因為文明使周圍得到快樂，得到干凈，得到門幸福，文明的力量是無限的這就如我們生活無頭號無尾一樣，只要你認真對待，便可使它無限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。

在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實際行動，投身于中國特色社會主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧!

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇二

總是為錯過的事而感到自責，總是一個人的時候感到無助與難過，總是揪著一件事為難自己。可是為什么從來不想自己身邊的美好呢！

就好像前些日子看電視上報道xxx地方將舉辦一場荷花節(jié)，便惦記著要去看一看，總想像著那里的荷花開得有多么美麗，可是請不了假，放假的時候又恰恰趕上雨天，便生生錯過了去，心里總是覺得堵著氣，不舒服，雖然隨著時間的推移會慢慢不去想，本身也不是什么大事，可也是忘不了的。

今天洗了頭發(fā)在陽臺吹風，這幾天多是多云的天氣，比較涼爽，心情也隨著舒緩了幾分，我看著前方，還好四周雖然在開發(fā)，但還有一些地方依舊保留著些原本的模樣，前面的空地上還有人開了慌，種了些蔬菜，那里的樹木雜亂卻有著自己的美麗，還有一個池塘在最右邊，我站在陽臺上看不到水，只覺得滿池碧綠，整個池塘都被荷葉占據(jù)了。

我想起以前在左邊也有一個池塘，它們一左一右，交相呼應，一個一到夏天便被荷葉覆蓋，還會有荷花在含羞的開放，它從荷葉間的縫隙探出頭來，有粉紅的，有白的，朵朵都是美麗的，而另一個池塘則水非常清澈，總有來來往往的人去那里洗衣，洗菜，在它的岸邊有一排桃樹，一到春天，整樹的桃花便開了，我非常喜歡那里的桃花，特別那里還有幾株桃樹開的花非常艷麗，紅的似火。

猶記得那時還在讀書，早晨很早便啟程去學校了，我們這邊的冬天和夏天長，春秋則很短，桃花開的時候天氣還是比較涼的，時常我獨自走在路上，霧氣朦朧，尤其有水的地方霧氣更多，我經?？粗抢锏某靥?，池塘上的霧氣正好遮住了那一片桃花，我隱隱的能看見粉紅的影子，而那幾株艷紅的桃花則看得更清楚些，我常常想會不會有一天早晨我路過的時候，會突然從哪里走出一個美麗的女人，她撐著油紙傘，穿著漢服，笑得和桃花一樣嬌艷，她從桃花中走出，在池塘中款款移步，像我喜歡看的仙俠小說里的女俠一樣。

它們陪了我六個春天，好像是我的朋友，每年都來看我一次，住一段時間又離開了，伴著我從懵懂的小女孩成長為有了憂愁的少女，在我漸漸又長大的時候卻突然有一天消失不見，真的，只是一晚，當圍墻阻隔了我們的距離，當挖土機笨重的開往了那方凈土，只是一晚，所有的美麗只剩下污垢的黃土。

現(xiàn)在左邊蓋了豪華的小區(qū)，別墅、高樓，多少人夢想的卻在我心中一文不值。

我突然想去右邊的池塘看一看，看那滿池的荷葉和那嬌羞的荷花，好不容易才繞到了圍墻外，沿著小路走到了池塘，這幾天總是下陣雨，土地有些泥濘，我站在岸邊，這座池塘在我有記憶以來就有了，我也不知道它的年紀，只知道它在變小，現(xiàn)在的面積只有原先的三分之一，池塘里的荷葉長得茂盛，我卻沒有看到荷花，可是我并不失望，我久久的凝視著它，有雨滴滴在我的臉上，天又暗了，下雨了。

我想總有一天這邊也會被開發(fā)，也會變成一棟棟樓房，這邊的風景也會隨著時光消逝。

或許我們心中所追求的遙遠風景并不比身邊的美好。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇三

愛分為好多種，其中有父母給你的愛，長輩給你的愛，社會給你的愛，還有祖國給你的愛，但我更看重友愛。

當我剛進入幼兒園時，友愛便已伴隨在我身邊，我和其他一些小伙伴們做游戲，玩耍，這是友愛。幼兒園無憂無慮的美好時光很快便過去了。我踏進了小學的校門。我在學校同樣感到了友愛的存在。當我剛進入班級，到一個新的陌生環(huán)境中，我還不太適應，但通過幾天的學習，我又和新的同學們交上了朋友，作為班級一員，同學們給我取了一個外號—海龜。

我并沒有生氣，并且覺得海龜這個外號也沒什么不適，叫起來挺親切的，于是海龜這個外號伴隨我走過了小學中的四年時光。在原來的學校中，我有個非常要好的朋友，他叫肖昌錄。肖昌錄和我是同桌，我們的興趣不謀而合，很快，我和他便成了知己朋友。在學校中，我們以兄弟稱呼，做作業(yè)學習我們總是一起做，互相討論難的題目。下課了，我們更是親密，踢足球，打乒乓球，我們總是興高采烈地出去，滿頭大汗地回來，形影不離。

有一次上課，我在底下偷偷地看《三國演義》，劉備的誠懇，關羽的豪氣，諸葛亮的機智，曹操的奸詐等深深地吸引了我，當我正看到關羽過五關、斬六將時，肖昌錄在一旁悄悄提醒我，說：“別看了，被老師發(fā)現(xiàn)，你可就慘了?！钡艺强吹镁傻臅r候，哪肯合上書啊。

我便朝肖昌錄揮了揮手，繼續(xù)看。肖昌錄嘆了一口氣，只得由我。沒過多久，老師果然發(fā)現(xiàn)了，罰我寫了二百字的檢討，我是既后悔，又難堪，我為不聽肖昌錄的話后悔，為當著全班同學的面受批評而難堪。我這時才明白，真正的友情不止體現(xiàn)在玩耍中，學習中的良師益友才是真正的好朋友。

這便是友愛，是肖昌錄讓我明白了真正的友愛——幫助朋友，不求回報。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇四

在我的身邊有很多老師，比如：數(shù)學老師、英語老師、政治老師、物理老師、史地老師、生物老師等，但有一位老師很好，他就是教我們語文的周老師。下面就讓我說一說周老師好在哪里吧！

周老師在課堂上講課十分認真，如果有學生搗亂的話，她就用嚴厲的話來訓一翻。有的時候呢，我們班一上課就開始亂，別的老師就急得又打又罵。而我們上語文課時，周老師她就不先用嚴厲的話來訓一頓學生，而是用委婉的方式來表達，比如：周老師在講課的時候有同學還在說話，她就會說“某同學，別說話了”，假如不聽“要不你先辦你的事我的事不重要，我的課什么時候講都是講、一節(jié)課講不講都無所謂，反正都這些內容”。老師的話既委婉又有道理，同學們就安靜下來，老師就開始講課。老師在課堂上大約講到20多分鐘的時間，然后把剩余的時間交給同學們，需要記得寫寫，需要背的課文背背什么的，不明白的也可以再問問老師。老師曾經在她博客上為我門班寫過一篇作文，有一句是這樣的：“我總是以很高興的心情走進教師，卻以很失落的心情走出教師”，這表明我們班的紀律很差，周老師對我們很不滿意。周老師不僅課講得好而且還是一個很有責任心的人，她不希望在講課的時候學生在下面嘀嘀咕咕的說話，說話老師可以不管，繼續(xù)講下去，可老師為什么管呢，是因為你自己不學習還要影響別的同學。周老師的好主要表現(xiàn)在課堂無論我們怎么氣她，讓她生氣，她都不記仇。周老師曾在一節(jié)課上這樣說過“我和你們生過很多氣，發(fā)過很多火，但是我下課就忘，從不和學生記仇”。周老師從不用看不起你的眼光看待你，而是用一種鼓勵的眼光看待你。

我身邊的好老師就是這位周老師！在她那里我學到了上網不僅能玩游戲還能學到怎么去修改作文，怎樣做一些有意義的事情等等。知道你身邊的好老師一定不少吧！那就寫出來吧，讓我們大家分享分享吧！

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇五

《心靈的陽光》講述了一個失去母親，而父親每天喝酒，總是打罵他的女兒地遭遇，最后終于在老師的幫助下，重新回到父親的身邊，得到父愛，而快樂幸福的成長的故事。

在家庭里，當我們受傷的時候，父母都會因為我們的疼痛而擔憂。當我們高興時，父母都會因為我們臉上每一個微笑而隨之快樂；當我們失敗時，父母都會鼓勵我們繼續(xù)前行，取得成功；當成功之后，父母也會告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力。

在社會中，我也曾看到過一些充滿愛的事。電視上，某個孩子得了白血病等一些惡性疾病，社會都會有很多充滿愛心的人，奉獻出一份力量。在路旁，有時會看到身體上有缺陷的人在乞討，一些有愛心人士都會給他們錢來幫助他們，讓他們知道社會大家庭對他們的關愛。

在同學間，當我有題不會時，同學都會為我耐心講解；當我哭泣時，同學都會來安慰我；當我忘記帶錢吃飯時；同學會幫助我。同學間的友愛，無處不在。

在師生間，當我要誤入歧途，迷失自己時，老師會給我指明方向，走出歧途，找回自己。我們之間也是互相關愛，當老師生病時，我們都會去看望老師，有時還會給老師買一些水果，希望老師身體健康。

愛，我們每天都在感受。愛，是快樂的，是幸福的，是有意義的！讓我們一起努力，讓世界充滿更多的愛吧！

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇六

一行健美秀麗的文字，洋溢出一種令人陶醉的芳香。作者用他那飽含豐富的情感的文字給我們展現(xiàn)出一幅“世外桃源”般的仙境。一句簡單、明了、深刻的話猶如開啟童話世界的門的鑰匙，猶如一只精靈，引著我飛往美的地方。美——精靈。

美景

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦菨M塘的荷花，個個爭奇斗艷；那碧綠的荷葉更是綠得耀眼，似乎要用綠色把池塘填滿。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那冬日迎雪綻放的傲骨梅更是美至極點，更給人以震撼，這是多么頑強的生命呀！還有那翠色欲滴的草原，那火一般的楓林……就如同魔術師的魔術一般神奇，輕輕一揮，就展開了新的畫卷。再一眨眼，就變了顏色……美——魔法。

美心

一雙粗糙的手掃起了大街的垃圾，一雙有力的手蓋起了城市的大樓……他們是低微的勞動者，但他們的心靈卻是高尚、純潔的。

我讀到過一則故事：一個母親為了救兒子而摔斷了一條腿，遺憾的是她的兒子沒被救起，她因為傷心過度而瘋。有一天，她看到路邊的一個小孩子跌倒，就急忙去扶她。這僅僅是一個小小的動作，卻體現(xiàn)出她藏在內心深處的美。

其實當我們不是“事不關已高高掛起”而是“一方有難，八方援助”時，我們的心靈已得到凈化，已擁有一顆美的心。美——愛心。

美在我身邊，它是讀過的美文，是領略過的美景，是至善至美的心靈。美就在我身邊，只要有一雙美的眼睛我們就能發(fā)現(xiàn)它。美在我身邊，美就是身邊的永恒。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇七

羅丹曾經說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，生活中處處充滿著美，我們要學會善于發(fā)現(xiàn)美。

我們舍長張岳華就是個很美的人，他熱愛歷史，對歷史癡迷到可以廢寢忘食。

開學軍訓的時候，大家才開始熟悉對方，到了軍訓后，張岳華當了我們的舍長，每天清晨總會在播放起床歌的時候隱隱約約聽見他的鬧鐘鈴聲，每當聽到起床歌，我們匆匆忙忙地刷牙洗臉時，舍長早已經準備好去教室了，這樣我們就可以節(jié)省一個人刷夜的時間，就不會太急而忘了東西，也不會因睡太沉而遲到。

每到周一，學校就開始檢查宿舍衛(wèi)生，到了這時候，舍長都會認認真真地檢查我們宿舍，把一些東西整理清楚，比如陽臺的洗漱杯是否排列整齊，是否還有殘余的垃圾沒到。記得有次一個同學十分粗心，走后連被子都沒疊好，舍長看見后，二話不說地把被子整理好，并沒出現(xiàn)讓其他人去做或者認為有些人會疊自己就不用做了的情況。

有時候我們飯卡沒錢的時候，舍長會第一個會我們墊錢，當宿舍的同學玩得太遲時，舍長會第一個提請他，張岳華可以說是一個盡責盡力的好舍長。

美在我身邊，我有一個以身作則、為他人著想的好舍長，那么他就可以是我身邊的美，是花群眾那最美麗的“花兒”，我要向他學習的地方還有很多。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇八

還記得小時候，因為某些原因，我轉校了。可即使過了一個月，我發(fā)現(xiàn)我依舊融不進那個班集體，我，是被孤立的。

“把身上的錢交出來，快一些!”“我……沒有，沒有錢……”我嚇得連大氣都不敢出，“沒錢，我劃花你的臉!”嗚嗚，你在哪呀?在哪呀?當他們揮著拳頭逼近時，你的身影闖入我的眼簾，看見我，你沖上來把我護在身后，一向溫和的你怒罵著：“都給我滾!誰讓你們傷害她了?”

為首的親年愣了愣，開口時竟然結巴了，“關……你什么事……事呀?”我不禁笑出了聲，你寵溺的摸了摸我的頭，回頭時，青年們竟然都灰溜溜的走了，你輕輕抱起我，我們相視而笑，“看來，你的承諾是真的哦?”“那是，你要記住，我就在你身邊!”我的淚水奔流而出，“傻丫頭，為什么哭?”“因為我身邊有個保護我的傻哥哥!”你將我擁在懷里，世界在相擁時停止，籠上的柔光隔絕所有的'風霜，陽光里明朗的天語瞳孔里只映出你我的笑顏。

你給予我勇氣，你就在我身邊保護我，有哥如此，我復何求?

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇九

有人說母愛偉大，不辭辛勞，無微不至的照顧自己的子女。但我覺得老師的愛更加無私。古人曾經說過：一日為師，終身為父。意思是哪怕做一天的老師，他也是你一生的父親。

說起身邊的好老師，有許許多多，讓我印象最深刻的是我們的體育老師----周老師，他高大威猛，平時嚴肅極了。周老師跑起來像箭一樣，“嗖”地一聲就跑的無影無蹤，每次讓我看的目瞪口呆。記得有次上體育課，繞操場跑步，一開始我很激動，緊緊跟著同學們，但沒多久慢慢的有點跟不上了，“呼----”隨著一聲長長的呼吸聲，我落在同學們的后面，當時雙腳顫抖，兩手冰冷，我想著放棄。因為被同學們遠遠的甩在后面，失去了斗志，所以不想去追趕隊伍。當回隊時，我被周老師叫了出來，讓我跑完剛才沒有跑完的。于是我努力地跑著，一圈，二圈，三圈…不知跑了多少圈，當我再次回到隊伍中，周老師耐心的跟我說：“你想想為什么我剛剛讓你繼續(xù)跑，體育運動貴在堅持，當你每天都在跑步運動，后面的跑步就會輕松許多?！敝芾蠋煹脑?，我一直記在心里，體育課上我堅持跑步，一段時間后人在跑步感覺很輕松，腳步也不沉重，姿勢也變得自然了?，F(xiàn)在終于明白了老師的良苦用心。

我們都曾把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮別人。的確，老師，就像我們的父母。一個小小的動作，一句關心的話語，都讓我們感動。周老師，謝謝你，正是因為你讓我明白做任何事都不輕言放棄。老師，你的無私，讓我敬仰。你是我心中的好老師，雖然你十分嚴厲，但在你的嚴厲下，卻包含了對學生深深的愛。老師，謝謝你，你的教導讓我受用一輩子。

光陰似箭，日月如梭。周老師，我只想真誠地對你說：“謝你，你是我永遠的恩師。”

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇十

人生就像是一片美麗的沙灘，有著各種美侖美奐的貝殼，這些貝殼就是生活中的快樂。若不仔細觀察，你是找不到那些小小的快樂的。比如：你養(yǎng)的花朵開放了，你很快樂；你的作文在報刊上發(fā)表了，你很快樂；你幫助同學解決了難題，也會很快樂……我喜歡這些快樂，它們讓平淡無味的生活變得多姿多彩。

我是個想“收集”很多快樂的小女孩，我每天都做著不同的能讓我自己快樂的事情。有一次，我和媽媽坐地鐵去眼鏡城去配眼鏡，我安分地坐在媽媽旁邊，看著車廂里人們的舉動?？?！那個小嬰兒在母親懷里睡得多香?。∥也唤p輕哼起了舒伯特的搖籃曲。

突然，一陣劇烈的咳嗽聲打破了寧靜，我抬頭一看，是位年過七旬的老爺爺，他拄了根拐杖，臉上深深的皺紋和兩鬢發(fā)白的頭發(fā)顯示出歲月的滄桑。剛剛那熟睡的孩子似乎被吵醒了，哇哇大哭起來，孩子的母親于是就怒斥年邁的爺爺：“你咳什么咳啊，把小孩都吵醒了，真是?！蔽倚睦餅槔先烁械綉崙嵅黄剑翰痪褪强攘藥茁暵?，人吃五谷雜糧，哪有不生病的？再說老人也是無心的，這位阿姨怎么這樣無禮兇悍啊！

其實，我們每個人身邊都有很多令自己快樂的事，你的身邊時時刻刻都洋溢著快樂與歡笑。讓我們去尋覓最美麗的“貝殼”，收集更多的快樂吧！你的快樂越多，生活就會因快樂變得更精彩。每一個細節(jié)都是一個關鍵，我們就像一名攝影師，一定要記得拍下身邊的每一種快樂。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇十一

愛是什么？簡單的一個字包含了很多意義。我對祖國的愛，我對爺爺奶奶的愛，我對外公外婆的愛，我對父母的愛，每一種愛都有它特定的意義和不同的表達方式。

愛就在身邊例如有一次，我放學回家，感到渾身無力，作業(yè)也不想做了，就想在床上躺一會，心里說不出的難受，這時電話鈴響了起來，肯定是媽媽來了電話，拿起電話：“媽媽，我不舒服了，你能早點回來嗎？”媽媽說：“你怎么了？是不是頭有點燙，那你先躺著，我馬上趕回來。”我掛了電話，又回到床上躺下了。半小時后，就聽見一陣鑰匙聲，我的救星——媽媽回來了，她快步來到床邊，摸了摸我的額頭：“呀！是蠻燙的，不行，媽媽帶你去看病?！比缓螅瑡寢岊I著我去了醫(yī)院，接著排隊、掛號、檢查、配藥等一系列完成后，到家已經是晚上七點了，媽媽馬上給我熬了一鍋粥，而這時我發(fā)現(xiàn)她連一口水也沒有喝過，一直在忙進忙出。

我吃了藥，喝了一碗粥，她還幫我洗了個澡，讓我睡個好覺，我對媽媽說：“你先去吃吧，讓我沒事了。”半夜里，當我滿頭大汗地醒來時，只見她還坐在床邊為我織毛衣，“媽媽你干嘛還不睡覺？”我說。媽媽看了看鬧鐘說：“還有半個小時你又得吃藥了，我怕睡過頭了?！甭犃藡寢尩脑挘綍r反應慢的我脫口而出：“媽媽，等你生病的時候，我一定也會這樣對你的。”原本以為媽媽聽了會很高興的，想不到我那堅強地媽媽卻哭了，可把我嚇壞了，媽媽擦了擦眼淚對我說：“傻姑娘，這就是母愛啊！

可我還是盼著媽媽能病一次，讓我也能照顧一下她，可是又覺得不妥當，唉！世上哪有孩子盼著自己媽媽生病的呀？我想：應該還是從細小的地方關心媽媽，那才是真正地愛媽媽。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇十二

多少個孤獨的夜晚，抬頭仰望星空，我清楚地記得，你對我說過：“我就在你身邊……”

小時候，終于等到了那個和你們分床睡的夜晚，你幫我塞好被角，輕撫著我的柔發(fā)，像往常一樣給我哼著搖籃曲，哄我入睡。

我閉上眼睛又睜開，睜開之后再閉上，淚汪汪地對你說：“媽媽，你不要走，我怕——”你笑了笑，溫柔地在我的臉頰上留下一個吻，說：“不怕，媽媽就在你身邊。”于是，我安心地睡下。第二天清晨起床，望著從窗子里攝入的曙光，興沖沖地跑到你的跟前，說我是個小勇士，完全可以自己睡了。你蹲下身來，輕聲對我說：“媽媽一直都在你身邊……”我看到了你眼睛里閃爍的光芒，像是一種堅定的信念。

三年前的暑假，帶我去y市游玩的表姐因有事情不能和我一起返回。電話的另一頭，你用略帶期望的語氣問我：“可以自己坐火車回家嗎?”我猶豫了一會兒，但還是點點頭說“恩。”——于是，我?guī)е愕囊痪洹昂煤⒆?，媽媽就在你身邊?！背松狭私K點站是濟南的和諧號動車，一路上，無心看車座上供乘客消磨時間的雜志，我想的都是你，都是你對我說的“我就在你身邊”。

每一次獨行，心中擱淺了不安與忐忑，只因為——你就在我身邊。

心中有多少次緊張，學習上有多少次坎坷，你就對我說過多少次“你就在我身邊”。于是，我習慣了在考試、參加演講、繪畫比賽、主持節(jié)目前，想你對我說過的：你就在我身邊。

“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我再無遮攔天空下的蔭蔽?”

媽媽，你就在我身邊，我知道的，那是永遠……。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇十三

回到老家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我不在的這幾年里，老家的變化很大。

先是道路。本來彎彎曲曲，凹凸不平的泥巴路不見了。僅有一條平坦，又大又寬的水泥路。本來連電瓶車都不敢騎的路，到此刻兩輛汽車相遇都開的過去。

然后是房子。本來的房子，都是沒有任何遮擋的。而此刻卻家家造起了圍墻，晚上圍墻上的裝飾物還閃閃發(fā)光。

再是山。本來的山，綠綠蔥蔥的樹總是向道路彎下身來，竹子更加淘氣，喜歡擋在路中間，讓人不能通行。但此刻，樹變了，對行人豎起了自己那挺拔的身軀，而竹子雖然還是彎腰下來，可是它不但沒有擋在道路，還給行人架起了成蔭的休息地。

哇！我們老家的變化真大呀??！

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇十四

我們的身邊有許多變化，這些變化都無比巨大。

以前街上都是水泥路，而看看如今，街道上到處都是柏油馬路，并且，馬路兩旁隔一段路，還會有一個漂亮的花壇呢！此刻，家家戶戶都有了自家的小轎車，就連摩托車和電瓶車都很少見了。

咱們再說說衣著方面的問題吧。人們以前都穿很樸素的衣服，可是此刻，衣服的種類各式各樣：爬山時穿登山服、運動時穿運動服、外出游玩時穿休閑服……此刻的人穿衣是越來越時髦了！

再看看兩旁的店門，幾乎都是飯店、超市、小店，何況此刻是越來越繁華了，到處都是高樓大廈，連矮小平房的影子我都沒看到。

此刻的建德，變化可是越來越大了，可是，在我的心目中，我覺得變化最大的就應當屬于我的學校了。這學校的變化可真的讓我大吃一驚??！走進教室一看，我們的抽屜又多了一個小抽屜，看來課本放的位置就多出來了。并且我們的教室裝飾得很美麗，教室后面的黑板報上有許多同學的優(yōu)秀作品，教室的兩面墻上還有一些剪紙作品呢！

下頭，我們就到外面來看一下吧。哇塞！學校的環(huán)境可是越來越美了呀！操場周圍種滿了樹木，甚至那草叢中時不時開出幾朵四溢芳香的花兒呢！哦，我忘了告訴你一個大消息，學校里有一條走廊，名叫毓秀廊，這條走廊里有許多書籍能夠供我們閱讀，墻上也有許多優(yōu)秀作品呢！身邊的變化還有許多，我只是講了其中的很小一部分，其它變化，你們就自己去發(fā)現(xiàn)吧！

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇十五

觀蒼穹云卷云舒，是風景;看庭前花開花落，是風景;望山間嵐煙彌漫，是風景。感身邊愛潮涌動，又何嘗不是一道亮麗的風景線，有輝煌的一刻，也有平淡無奇的一瞬間，都讓人感動。

秋天到了，天氣變化無常，早上還艷陽高照，下午就會寒風刺骨，這是一個深秋的早晨，陽光明媚，微風吹拂。我在學校寄宿，早上起來，感覺身體有點不舒服，鼻塞、咳嗽，可能感冒了?！岸ｂ忊彙?，電話響了，原來是媽媽打來的，媽媽問我感冒好點了沒有，我說還是不太舒服，她又問我要不要送一些感冒藥，聽著媽媽詢問的話，一股暖流流入我的心里，讓我感到非常溫暖，媽媽總能在我有需要的時候幫助我、關愛我。感冒讓我很難受，但是，想到她工作很忙，晚上還要加班，回答她沒什么大問題，媽媽上班辛苦，就不要來吧。

下午，天氣驟變，烏云密布，瑟瑟秋風吹來,黃葉紛飛,不一會就下起了雨，雨越下越大，傾盆大雨從天而降，還伴隨著震耳欲聾的雷聲，氣溫驟然下降。下午下課了，看著這瓢潑大雨，內心一陣擔憂，心想：媽媽應該不會來吧!就轉身回了宿舍。突然，電話鈴響了起來，是媽媽打來的，她著急地對我說：“我?guī)湍銕Я它c藥，你下來拿吧!”我突然間呆住了，然后立刻跑下樓去。

到了校門口，媽媽看著我，輕輕地摸了摸我的額頭，遞給我一個袋子，里面裝著藥、衣服和糖水。說：“你要注意身體，記得冷了及時加衣服，記得喝水……”我看到她穿著一件單薄的衣服，衣服已被雨水淋濕，頭發(fā)被冷風吹得亂成了一團，眼睛有一些紅腫，眼神中流露出焦急和疲倦，讓我十分感動，媽媽給我解釋到：“今天下班晚了，怕來不及，就沒有回家換厚點衣服。”我心里有千言萬語想和她說，卻又說不出口。教學樓響起了上課的鈴聲，媽媽催我回去上課。

我邁步向教學樓走去，終究心有不舍，回頭一看，媽媽還站在校門口，她也看見我了，微笑著向我揮了揮手，示意我快一點回去，因為風雨太大，她一邊揮手，一邊不停的用手撫平著被風吹亂的頭發(fā)?？粗L中的媽媽，千萬種情緒涌上心頭，我大聲地說：“媽媽，你快回去吧，不要受涼了!”說完這句話，我臉上濕濕的，不知道是雨水還是淚水，但是我的心卻是暖暖的，媽媽站在風雨中微笑著向我揮手的樣子深深的印在我的心里，這是一道美麗的風景，讓我感動，讓我溫暖!

我們要珍惜身邊的風景，也要關心愛護我們的人，讓他們也能享受到美麗的風景!

宏哥點評：在寄宿學校，每天傍晚，會有很多父母為孩子送東西，他們的身影是校門外的一道美麗的風景，也許有些人把他們的付出當成了一種理所當然。但愷哲是個有心人，情感細膩，用略顯稚嫩的文筆真實的記錄了自己的感受。正如愷哲一語雙關，我們要珍惜身邊的風景，讓他們也能享受到美麗的風景。

作者：舒愷哲。

公眾號：宏文館。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以美在我身邊為話題（模板16篇）篇十六

剛出生的小樹葉互相拍打著，發(fā)出清脆的嬉笑聲。而小巧的海棠花正細心的梳理著云鬢，準備綻放出他最燦爛的容顏。屬下歇腳的小螞蟻也正美滋滋的想著怎樣運走他的美食?！鞍。∵€有什么比這更美的。美是什么？這就是美！”

如此美景，無與倫比。這的確是美，是自然的美。當你有沒有看到更美的？

看到在剛出生的小戍邊作者的母親了嗎？她在為她的孩子整理衣襟，使她的孩子不至于在游戲時摔倒。她是母愛的使者，她就是美，美得勝過自然的美。她在我的身邊，美在我的身邊。

知道那海棠花的花瓣兒落到哪兒了嗎？它落在了一個青年的肩頭，這青年正在幫助一群小朋友拿下纏繞的風箏，他已經汗流浹背了但卻堅持著。他是關愛的天使，他就是美，美得勝過自然的美。他在我的身邊，美在我的身邊。

我所發(fā)現(xiàn)的美太多了，這么多的美組成和諧。只要你有明亮善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美就在你我身邊。