優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫(xiě)作視野，讓我們有更多的寫(xiě)作靈感。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇一

很多人都喜歡用這句“人生若只如初見(jiàn)”來(lái)形容初遇的美好，可我已經(jīng)不記得我第一次遇見(jiàn)他的情景了。但我仍能夠想象，我的靈魂在六道中輾轉(zhuǎn)輪回了無(wú)數(shù)劫，終于在宿命的指引下找到了他。不知道是在我來(lái)到這個(gè)世界后的第幾個(gè)小時(shí)，我終于撐開(kāi)了我的小眼皮，第一眼就看見(jiàn)了他。那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒，不會(huì)講話，沒(méi)辦法，只能和他大眼瞪小眼，再“哇哇”叫兩聲表示我的欣喜。好吧，這就算認(rèn)識(shí)了。

從那以后我就住進(jìn)了他家。我的新生活過(guò)的有滋有味，不缺吃不愁穿，還經(jīng)常被他抱到外面去玩。沒(méi)事的時(shí)候，他會(huì)盯著我打量個(gè)不停，好像永遠(yuǎn)看不夠似的。見(jiàn)的次數(shù)多了，我的小腦袋里終于對(duì)他有了些印象，開(kāi)始認(rèn)得他了。等我再長(zhǎng)大一些，他便開(kāi)始教我人類(lèi)必備技能，就像走路、吃飯、說(shuō)話、寫(xiě)字啊什么的。他剛開(kāi)始教我說(shuō)話時(shí)，我還搞不清狀況，只會(huì)咿咿呀呀地發(fā)出一些我自己都不知道是啥的音節(jié)。他也不著急，耐心地一遍一遍地教。直到有一天，我漸漸地摸出了些門(mén)道，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他在一直重復(fù)一個(gè)詞。我學(xué)著他的發(fā)音，奶聲奶氣地叫了聲“爸爸”，然后驚奇地發(fā)現(xiàn)他臉上極度欣喜的表情。哦，我大概曉得了，他就是“爸爸”！

我和他在一起住了兩年半之后，他就把我送到一個(gè)有很多小朋友和像他一樣大的大人的地方，然后就丟下我走了。我以為他不要我了，嚇得大哭大叫，害怕再也見(jiàn)不到他。過(guò)了很久我才知道，我是來(lái)這個(gè)叫“學(xué)校”的地方“上學(xué)”，小孩子只有去學(xué)校才能學(xué)到有用的知識(shí)，才能明白道理。原來(lái)，他是為了我好啊。

我在學(xué)校里交了很多新朋友，經(jīng)常一起出去玩，比呆在家里好玩多了。我越來(lái)越大，他越來(lái)越老，我們能一起聊的話題越來(lái)越少。而且，他總是定一些我很討厭的規(guī)矩，比方說(shuō)不能吃辣條啊，不能在吃飯時(shí)看電視啊，寫(xiě)作業(yè)要坐端正啊。我開(kāi)始躲他、煩他的嘮叨，為一點(diǎn)小事跟他發(fā)脾氣，固執(zhí)地在自己選擇的道路上越走越遠(yuǎn)。

我以為我會(huì)一直這樣走下去，不回頭。可是我錯(cuò)了，當(dāng)我被朋友欺騙背棄、學(xué)習(xí)遭遇瓶頸、情緒暴躁低迷時(shí)，沒(méi)有人站在我身后，除了他。他忍受著一整天勞累后身體的疲憊，耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶。我突然意識(shí)到，他是很開(kāi)心的，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有這樣跟他面對(duì)面地講過(guò)話了。我漸漸地記起他囑咐過(guò)我的那些話，從它們中去體會(huì)他。我逐漸了解，原來(lái)，他一直都很愛(ài)我，一直都是。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇二

1999年11月20日星期一陰。

天氣陰沉著，那烏黑的云團(tuán)從北邊漫卷過(guò)來(lái)，冷風(fēng)拂面猶如針刺刀割一般。

下早自習(xí)，同學(xué)們潮水般地涌向飯?zhí)谩．?dāng)我拿著飯碗趕到飯?zhí)脮r(shí)，那里已經(jīng)拉起了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“人龍”。我站在“龍尾”，隨著“龍身”慢慢地向前峨動(dòng)。陣陣?yán)滹L(fēng)越吹越緊，同學(xué)們都跺著腳，不時(shí)地向手上哈著熱氣。忽然，后邊跑過(guò)來(lái)一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女同學(xué)。啊，是她，龔慧穎，我們班新來(lái)的同學(xué)。只見(jiàn)她跑到炊事員跟前，不知說(shuō)了幾句什么話，就端著碗上扣著碗的湯飯走了。“人龍”開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，有喊的，有罵的，人人都向她投去驚訝或不滿的.目光。過(guò)了一會(huì)兒，那埋怨聲、咒罵聲隨著一陣風(fēng)消失了，“人龍”又平靜下來(lái)。我想：人不可貌相，哼!原來(lái)是這樣一個(gè)人。

11月24日星期五多云。

連日來(lái)的陰天有了轉(zhuǎn)變，天空中的云縫里露出亮光來(lái)了。

11月27日星期一晴。

今天，碧空如洗，太陽(yáng)用它那和煦的光照著大地，讓人感到好快活呀!

中午，我看到校園黑板報(bào)前圍了很多人，我跑近前一看，上面寫(xiě)著一篇表?yè)P(yáng)稿，啊，竟是龔慧穎，“……上周，同班同學(xué)鞏秋麗病了，她去醫(yī)院里給她買(mǎi)藥，照顧她，還到伙房向炊事員說(shuō)明情況，特意給鞏秋麗同學(xué)買(mǎi)了一份病號(hào)飯。她為了料理病號(hào)吃飯，卻忘記了自己，連一口飯也沒(méi)吃……”啊!原來(lái)如此，我覺(jué)得自己相形見(jiàn)細(xì)了。

11月28日星期二晴。

今天，天氣晴得好，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有，陽(yáng)光灑下的溫暖好舒服啊!（日記）。

下午第二節(jié)上體育課，我不小心把衣服掛破一個(gè)大口子，就向同學(xué)要來(lái)了針線，到教室里來(lái)縫。可我一個(gè)男孩子，在這方面到底不行，笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒里，弄不好還刺了手指頭。這時(shí)，坐在后位的龔慧穎看見(jiàn)了，她不禁大笑起來(lái)，順手把衣服從我手中拉去，快手快針地縫好了，而且針腳細(xì)密均勻，挺好看的。我心里蕩起一陣暖意，情不自禁地想起了姐姐。在家里，姐姐就是這樣照顧我的。眼前，我仿佛看到的不是她，而是我的姐姐。

我越來(lái)越感到她在我心中的地位變了。是啊!我了解了她。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇三

她像夏天的雨，打濕了臉龐卻帶來(lái)了清涼，她像沙漠中的仙人掌，渾身扎著刺卻帶來(lái)一絲綠電，她像夜空中的星星，在你抬起頭時(shí)，永遠(yuǎn)為你留一盞指路的燈。

初見(jiàn)她時(shí)，她臉色蒼白，卻在臉上洋溢著幸福的微笑，我只會(huì)“哇哇”地大哭，她有氣無(wú)力地坐在病床上，努力地?fù)P起嘴角對(duì)著人們笑著，那感覺(jué)，陌生卻溫暖。

后來(lái)，我蹣跚學(xué)步時(shí)，她帶著欣慰與鼓勵(lì)的眼神指導(dǎo)我向前走，又會(huì)在我玩累了的時(shí)候，用柔軟的大手撫摸我稀疏的頭發(fā)。

豆蔻年華時(shí)，以為自己長(zhǎng)大了，可以不被管束了，三番五次與她鬧翻，她說(shuō)，這個(gè)女孩兒怎么這么任性，說(shuō)整天就會(huì)揮霍光陰，我覺(jué)得她很不懂我，啰嗦，不講理，視她為空氣，不聽(tīng)話，肆無(wú)忌憚，為此她的頭發(fā)也在視線里被時(shí)光偷換了幾根白發(fā)，少見(jiàn)的笑容里也多了蒼老的皺紋，于是在我眼中，她就是一個(gè)傷感悲觀又柔弱的女子。

不知是什么時(shí)候，天氣多了幾絲涼意，我卻毫不在意，沒(méi)注意外穿了幾件衣服就得了重感冒，在我心情低落之時(shí)，想起了她，晚上給她打電話，用可憐兮兮的語(yǔ)氣對(duì)著電話，把心里所有的埋怨與難受都向她傾訴，她居然不像平常往日里的朋友，不耐煩或是無(wú)所謂，她認(rèn)真地聽(tīng)我講，還提出了建議，頓時(shí)覺(jué)得找到了知己，有人懂有人關(guān)心，原來(lái)她如此溫柔、聰慧，而且還十分有耐心，最后她問(wèn)了句，“你買(mǎi)感冒藥了嗎？”我隨口應(yīng)付了句：“會(huì)買(mǎi)的。”總覺(jué)得按照她的性格，我說(shuō)這句話，她一定會(huì)讓我買(mǎi)或者她給我送來(lái)，果然，一葉知秋，第二天，她就送來(lái)了藥，她推掉了上午的課，風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校來(lái)，還帶了一雙手套和蘋(píng)果，“上次你說(shuō)想吃，我忘買(mǎi)了，這次送來(lái)，還有把手套戴著，不然我可不保證你生鐵一樣的手會(huì)不會(huì)長(zhǎng)凍瘡。”我無(wú)奈又幸福地收下了，她原來(lái)還很大方細(xì)心，后悔當(dāng)初嘲笑她粗枝大葉，自作主張，才發(fā)現(xiàn)是自己太懵懂無(wú)知、年少輕狂，不經(jīng)世事的我，在她面前，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)自作聰明的小孩子。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是一座遮風(fēng)擋雨的墻，寬大而溫暖，卻很少轉(zhuǎn)身，對(duì)她說(shuō)一聲感謝。

你是人間的四月天，笑響亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞變換著，你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，輕輕點(diǎn)在我心間。

感謝一路有你，才有了如今長(zhǎng)大的我。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇四

我從床上猛然驚醒，暈暈糊糊的走進(jìn)書(shū)房，看到了全家福中爸爸的樣子。那時(shí)還小，爸爸許久都不能回家一次，對(duì)父親的印象很依稀，像煙，用手去抓卻忽的散開(kāi)；像水中的倒影，用手去撈，卻全都破碎開(kāi)來(lái)。唯一的印象就是過(guò)年回家考試沒(méi)考好，他搶起鞭子就打，那一鞭鞭的，透心的痛，最后又舉起了那寬厚的手掌，還沒(méi)落下便又收了回去，所以我便覺(jué)得他是一個(gè)兇狠、嚴(yán)格的人。

四年級(jí)的暑假，我有機(jī)會(huì)到他的工廠去參觀，走進(jìn)工廠，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆轟隆”的機(jī)器聲，像雷鳴一般震耳欲聾，沒(méi)走幾步我就受不了，連往外退，回去后，一次偶然，我發(fā)現(xiàn)父親的手指有6根少了一截，我腦海中又浮起剛看到的事故圖片，耳邊又響起了“轟轟”聲，心中一驚，跑著去問(wèn)母親，母親只是笑笑，說(shuō)：“你爸工作很辛苦的。”我感覺(jué)父親好像并不是那么壞，至少他為家付出了很多。

不久，我由于調(diào)皮，玻璃把眼睛弄傷了，父親連忙抱起我直奔醫(yī)院，模糊中是他奔跑的身影，見(jiàn)到醫(yī)生，父親以一種幾乎要哭的聲音問(wèn)：“她沒(méi)事吧醫(yī)生？”我震驚了，這是第一次聽(tīng)他用這么軟的口氣說(shuō)話，當(dāng)醫(yī)生要說(shuō)出結(jié)果時(shí)，他用殘損的手牽著我，我都可以感到他在抖，原來(lái)父親也有軟的一面。

再大一點(diǎn)，看到其它孩子放學(xué)都是父母兩個(gè)人來(lái)接，一放學(xué)就可以往父母身上一撲，把書(shū)包甩給父親，扯著母親去買(mǎi)零食，多幸福的溫馨畫(huà)面，而我只能一個(gè)人拖著疲憊的身體，邁著沉重的步伐走回去，所以一天，我終于忍不住了，噙著淚水，幾乎以吼的方式問(wèn)：“為什么其它人的父親都在家，我的父親不在，他根本就不想我們！”母親只能無(wú)奈的搖頭，所以每次父親回來(lái)我的態(tài)度就很強(qiáng)，直到一天我發(fā)現(xiàn)他離走時(shí)，一個(gè)人在房間里，背對(duì)著門(mén)，透過(guò)鏡子，我發(fā)現(xiàn)他在看照片，手里拿著紙，不時(shí)的擦著眼睛，那一刻，我意識(shí)到，我錯(cuò)了，我輕輕地走過(guò)去，他發(fā)現(xiàn)了，望著我，揉著眼睛說(shuō)了句：“剛剛關(guān)窗戶，沙子進(jìn)眼睛里了。”我鼻子一酸，回到房中陷入了沉思。

時(shí)間使我一點(diǎn)點(diǎn)的了解他，父親的愛(ài)不同于母親，只有細(xì)細(xì)觀察才能感受到。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇五

武大是我們這行人中年紀(jì)最大的思想最幼稚的人，和多數(shù)四川妹子一樣，她個(gè)子不高，占盡了臉小眼睛大的便宜，撒嬌賣(mài)萌手到擒來(lái)，讓你沒(méi)法不應(yīng)了她的各種所求。

初遇武大，是我憋著笑而她傲驕地甩白眼的回憶。當(dāng)時(shí)我和同學(xué)追逐，撞到了正上樓的她，手里的橙汁潑她滿身。我心里暗叫不好，臉上卻掛著笑意，草草地撂了句“對(duì)不起”就溜走了，事后也給她寫(xiě)過(guò)道歉信，她只是睥睨了一眼，“這廝的字貌似過(guò)得去”。這是后話。

再次聽(tīng)聞她，她已是大名鼎鼎的年級(jí)第一了，名字被公布在光榮榜上。同學(xué)們念叨著“本是同女生，相差何太遠(yuǎn)”，我聽(tīng)著如雷貫耳。學(xué)霸總和高冷掛上等號(hào)。武大的方圓十里（這當(dāng)然夸張了）很少有人出沒(méi)，單她一個(gè)“你誰(shuí)啊”的眼神從你身上上下掃過(guò)時(shí)，你就會(huì)不寒而粟了。

于是乎，學(xué)校總會(huì)有這么一幕，有一個(gè)外表可愛(ài)的女生本來(lái)好好地跟別人聊天，突然皺眉瞅著附近對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論著“誒，第一誒”的路人甲乙丙丁，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，各自祈禱沒(méi)有被她一眼“相中”。

后來(lái)與武大熟識(shí)，是中間人的介紹。彼此我真想兩巴掌摑醒自己。當(dāng)初我潑她橙汁時(shí)，為什么不趁機(jī)搭訕呢？逢此等朋友，三生有幸啊。

武大典型的刀子嘴豆腐心，今天嚷嚷與誰(shuí)不共戴天，明早卻忘了昨日的“仇恨”，巴巴地給那個(gè)人糖果。武大總在朋友犯二時(shí)瞇起好看的大眼睛，假裝從不認(rèn)識(shí)我們，卻在我們無(wú)端端受到他人的指責(zé)時(shí)，挺身而出，一臉浩然正氣，擺出大姐大的勢(shì)態(tài)。我不知道四川人是不是都像武大一樣，給朋友出氣時(shí)能把對(duì)方罵得狗血淋頭，讓人插不上話。完事之后，她又把我們拎回去，繼續(xù)罵我們這群“廢柴”。

可這樣不拘小節(jié)的武大，眼睛也有哭腫的時(shí)候。我一度以為，武大的笑是最燦爛的，可她不輕易掉下的眼淚，更讓我心疼。

又是一如既往地蹙著眉頭，武大這次卻不是微瞇雙眼心情復(fù)雜地打量我們，而是緊閉雙眸，豆大的淚珠“吧嗒”地直往下掉。

她和家里人又吵架了。我都耳熟能詳?shù)膶?dǎo)火線重復(fù)循環(huán)著。“武大你別難過(guò)，他們都是這樣。”怒斥孩子一落千丈的成績(jī)，卻不曾想過(guò)武大上學(xué)時(shí)，腦子里都是他們那張不分青紅皂白指責(zé)她的丑陋得叫人害怕的面孔。

武大，與你相識(shí)，實(shí)屬我的福氣。三年時(shí)光，倏爾已逝，你也該長(zhǎng)大了，迎接世界真實(shí)的模樣。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇六

我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分就是今生今世在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。

——題記。

課間，聽(tīng)同學(xué)抱怨自己與媽媽相處時(shí)爆發(fā)的小火花，我低頭笑了笑，想來(lái)，我和媽媽的關(guān)系總是特別好，除了在一件事上，那是一年以前了。思緒隨之飄向遠(yuǎn)方。

“媽?zhuān)业暮门笥岩^(guò)生日了，我想陪她一起出去玩，可以嗎？”我渴望的眼神直直的看向母親。

“不可以。”果不其然，我又被拒絕了。不知為何，從小媽媽就不讓我獨(dú)自一人上街游玩，朋友的邀約我總是硬著頭皮拒絕了一次又一次，我真是難以理解母親為什么如此固執(zhí)。于是，我內(nèi)心的小火山在一次又一次的積淀后，終于爆發(fā)了。

“媽?zhuān)闾^(guò)分了吧！我只是和同學(xué)出去玩一次而已，天天窩在家里，我都要發(fā)霉了，你為什么總要把我關(guān)在家里！”我生氣的向媽媽喊道，眼睛里蒙上了一層薄霧。

不知是我的眼淚起了作用還是我的宣泄引起了媽媽的深思，媽媽呆愣了一會(huì)兒，終于緩慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你要是實(shí)在想去就去吧，只不過(guò)來(lái)回我都要親自接送你。不許玩太晚。”我開(kāi)心極了，以至于我沒(méi)有看到母親眼中的那份擔(dān)憂與苦楚。

下午逛街時(shí)，我向朋友提及此事，朋友的反應(yīng)令我大吃一驚。她說(shuō)：“你媽媽可真愛(ài)你。”我疑惑的想，不該是我媽對(duì)我約束太多了嗎？這時(shí)一位母親牽著孩子從我身旁經(jīng)過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)孩子說(shuō)：“外面有些亂，你要抓緊媽媽的手，不要走丟了，會(huì)很危險(xiǎn)的。”

不要走丟了，會(huì)很危險(xiǎn)的，會(huì)很危險(xiǎn)的……。

我愣在了原地，打開(kāi)手機(jī)，果然顯示著幾條未讀短信。問(wèn)我?guī)c(diǎn)回家，到哪兒了，路上注意安全。一條條嘮叨的話中藏著我忽視的東西。

我才逐漸明白過(guò)來(lái)，原來(lái)母親的“約束”實(shí)在是因?yàn)樗膿?dān)憂，擔(dān)憂我會(huì)在外面獨(dú)自遇到危險(xiǎn)，擔(dān)憂還沒(méi)長(zhǎng)大的我會(huì)出現(xiàn)意外。媽媽其實(shí)一直在竭力保護(hù)著我，她一直都很愛(ài)我。

我連忙打電話讓媽媽來(lái)接我，看到媽媽匆匆趕來(lái)的身影，我不禁有些內(nèi)疚，我對(duì)母親發(fā)脾氣，讓我的內(nèi)心煎熬。但我終是讀懂了母親，讀懂了這深沉而細(xì)膩的母愛(ài)。我疾步跑去，追逐著母親的身影。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇七

教室里靜悄悄，同學(xué)們都很“規(guī)矩”地坐著，偶爾有幾個(gè)大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。

班主任進(jìn)來(lái)了，他讓大家互相認(rèn)識(shí)一下，點(diǎn)著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音。“章霞”，“到”聲音低而婉轉(zhuǎn)……我把目光投向她，她中等個(gè)子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種懾人的威力。令人難以忘卻。

名點(diǎn)完了，班主任簡(jiǎn)單介紹學(xué)校情況后，便開(kāi)始確定班委成員，叫章霞擔(dān)任班長(zhǎng)，王偉擔(dān)任副班長(zhǎng)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員……班主任說(shuō)：“這是臨時(shí)班委，過(guò)半個(gè)學(xué)期后由同學(xué)們自己競(jìng)選。”我似乎不相信自己的耳朵，她竟是我的“上司”憑我多年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對(duì)她警惕了，我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學(xué)們也都悄聲議論著，對(duì)競(jìng)選也許都發(fā)生了興趣，不知哪個(gè)冒失地說(shuō)：“竟選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當(dāng)我班的‘總統(tǒng)’呀？”怪聲怪氣的'聲音傳遍教室，大家哄然大笑。我連忙瞥了她一眼。見(jiàn)她只是抿了抿紫嘴唇，毫無(wú)溫色。“有兩下子！”我暗想……。

第二天上課，我聽(tīng)著她喊聲“立正！”聲音比昨天大了點(diǎn)，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開(kāi)始提問(wèn)，正好叫她回答。這下我又來(lái)了“發(fā)現(xiàn)”她的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)她很快地站了起來(lái)，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了。很干脆、簡(jiǎn)潔，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過(guò)臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。

但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對(duì)于我還是個(gè)謎。同學(xué)們都說(shuō)她怪。大部分男同學(xué)都說(shuō)在競(jìng)選中要戰(zhàn)勝她，只有讓男子漢來(lái)主宰這個(gè)班，班級(jí)才有生氣。何明說(shuō)：“我要發(fā)表演說(shuō)。如果讓我當(dāng)班長(zhǎng)，就要成立班排球隊(duì)。音樂(lè)隊(duì)……把班級(jí)搞得生氣勃勃！那時(shí)，你們就可享受我當(dāng)班長(zhǎng)的樂(lè)趣唆！”但我從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)這樣的話。也許她對(duì)這一切不感興趣。

一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個(gè)同班女生。只聽(tīng)她們說(shuō)“我們女生是不能當(dāng)班長(zhǎng)的，如果男生亂來(lái)，有什么辦法啊？我看章霞還是別當(dāng)好！不然。她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個(gè)說(shuō)：“那不一定，當(dāng)班長(zhǎng)是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學(xué)能干，她能當(dāng)好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說(shuō)他們當(dāng)班長(zhǎng)……”“那是他們……”我覺(jué)得渾身不自然。仿佛自己的心思被她們發(fā)覺(jué)了似的。她們不知道我跟隨著，一直談?wù)摚欢覅s自動(dòng)走開(kāi)了。

不知不覺(jué)地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章霞叫我和她一起檢查紀(jì)律，我想不去，這太使自己難堪了——一個(gè)堂堂男子漢跟在一個(gè)女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠(chéng)期待的眼睛，一時(shí)不知說(shuō)什么好，懶洋洋地站起來(lái)跟她走了。路上她對(duì)我說(shuō)：“張潔，你對(duì)競(jìng)選班長(zhǎng)有什么看法？”想不到平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的她也會(huì)問(wèn)起這樣的話，我想激她一下，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當(dāng)班長(zhǎng)啦。”“啊，你也認(rèn)為女生不能當(dāng)班長(zhǎng)？”她深沉地望著我，眼里流露出失望。我一怔，意識(shí)到自己的話重了。但依然裝作無(wú)所謂樣子。她見(jiàn)我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、言行，心里不得不佩服。

大掃除了，她叫我和幾個(gè)同學(xué)去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說(shuō)：“部隊(duì)中打仗都班長(zhǎng)上前，我們哪，……走走，檢查檢查！”那兩個(gè)也跟著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺(jué)低下頭。最后她輕輕地卻十分堅(jiān)決地說(shuō)：“去不去隨你們。可是掃陰溝是你們的任務(wù)！”說(shuō)完就走了。我們相視做了個(gè)鬼臉，懶洋洋地拿起工具，發(fā)著牢騷來(lái)到陰溝旁，卻見(jiàn)她已挽起袖子干開(kāi)了，兩肩上濺滿了污物。見(jiàn)我們來(lái)了，微微一笑，便準(zhǔn)備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過(guò)來(lái)，大家一聲不吭。卻都在用勁，不一會(huì)兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說(shuō)：竺謝謝！”弄得我們不好意思紅了臉。

晚上，她進(jìn)行了小結(jié)。表?yè)P(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué)。當(dāng)然我們都在其中，卻一句沒(méi)提我們發(fā)牢騷，也一句沒(méi)提她自己。我低下了頭。

又過(guò)了一個(gè)星期。我們年級(jí)舉行了數(shù)學(xué)竟賽。我班的班長(zhǎng)女士得了一等獎(jiǎng)！

同學(xué)都說(shuō)她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說(shuō)她怪，確實(shí)也不夸張，在平時(shí)，有的想當(dāng)班長(zhǎng)的都在同學(xué)中“游說(shuō)”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對(duì)競(jìng)選已胸有成竹。她對(duì)班級(jí)工作總做得井井有條，使那些想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)有口難言。當(dāng)有的同學(xué)問(wèn)她對(duì)競(jìng)選此事持什么態(tài)度時(shí)，她說(shuō)：“我還沒(méi)考慮，但愿能在競(jìng)選中取勝。我想，女生也是可以當(dāng)班長(zhǎng)的！”

時(shí)間過(guò)得很快，已是期中考試。大概是由于競(jìng)選的原因，同學(xué)們都想考得好一點(diǎn)，作為競(jìng)選的資本，而她卻依然很輕松。

在緊張的氣氛中，期中考試過(guò)去了。教室里同學(xué)們?cè)谧h論著考試成績(jī)。班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們猜猜，這次考試誰(shuí)第一？”大家想了一會(huì)，喊道：“張潔”“何明”“王偉”卻沒(méi)有一個(gè)人提到章霞，而我卻早已認(rèn)為是她……果然班主任笑著說(shuō)：“是我們臨時(shí)班長(zhǎng)——章霞。”教室里靜了一下。接著同學(xué)們發(fā)出各種聲音：“噢！”“真沒(méi)想到……”“她……”

競(jìng)選班長(zhǎng)終于開(kāi)始了。同學(xué)們都準(zhǔn)備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時(shí)女班長(zhǎng)”一票。

競(jìng)選結(jié)束了。她——臨時(shí)班長(zhǎng)——正式班長(zhǎng)——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長(zhǎng)。但還是在她的手下。還要聽(tīng)她的“指揮”。

然而，我終于服她了。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇八

“奶奶！奶奶！我要吃粽子！”

“好，奶奶這就給你個(gè)大粽子！”

“奶奶，粽子真好！為什么今天我們要吃粽子啊？”

“為了紀(jì)念屈原啊。”

“為什么要紀(jì)念他啊？他很厲害嗎？他比孫悟空還厲害嗎？”

“哈哈，”奶奶拍了拍我的頭，“他比孫悟空厲害多了。”

于是，在年紀(jì)尚幼的我的想象中，屈原應(yīng)該是一個(gè)三頭六臂，精通十八般武藝，上天入地?zé)o所不能的大神仙！

“屈原？好想了解一下他呢！”

光陰似箭，上了初中的我，對(duì)屈原的了解已不只有粽子和一句“吾將上下而求索”這么簡(jiǎn)單了。我知道了他是楚國(guó)人，被流放，后聽(tīng)聞楚國(guó)被滅，自投汨羅江而死。他感慨過(guò)“世人皆醉我獨(dú)醒”他是位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，他開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義先河……可了解了這么多，我還是不理解：

“屈原，是什么支撐著你？”

上了高中，我們學(xué)到了《離騷》，雖然僅是節(jié)選，但我仍能從中感受到屈原高尚的人格精神。我輕聲讀著“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，思緒似乎飛到了數(shù)千年前的汨羅江畔。在那里，一個(gè)身著長(zhǎng)袍，腰飾玉佩的俊美男子正在江畔沉吟著：

“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修……”

他的聲音如同輕緩的流水，十分悅耳，卻藏一份怎么也抹不掉的哀傷。

畫(huà)面一轉(zhuǎn)，他和漁人交談著，他望了望遠(yuǎn)方，搖搖頭，說(shuō)道：“世人皆醉我獨(dú)醒。”他是屈原！我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

我猛地回過(guò)神來(lái)，周?chē)允俏沂煜さ恼n堂，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)縈繞在我耳畔。我看向手中的課本，心想：

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇九

我知道這個(gè)人，他的名聲可謂人人皆知，家喻戶曉，上至八十歲太太下到幾歲小孩，人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。有一篇文章甚至這樣提到他，“一小學(xué)生晚上起來(lái)方便，抬頭看見(jiàn)玉盤(pán)樣的月亮，低頭滿是灑落的碎光，開(kāi)口就道出四句詩(shī)，這是對(duì)一個(gè)人的業(yè)績(jī)最崇高的贊揚(yáng)，這是很偉大的。”我們都知道這詩(shī)，卻不了解這個(gè)詩(shī)背后的人終究懷著怎樣的心情低吟這首詩(shī)的。

我第一次看見(jiàn)他的照片——黑白畫(huà)，甚有幾分豪放和不羈之意。袖口呈風(fēng)擺狀，似傲然迎風(fēng)獨(dú)立這世間。我想，大概和陶淵明那五柳先生一樣罷？也許是面對(duì)功名利祿不屑一顧，更喜“悠然見(jiàn)南山”的那類(lèi)人，這是我對(duì)他極為淺薄的印象，僅一袖口，一站姿便定論了。第二次見(jiàn)他，是在教室的黑板上。是人物介紹，我看他兩袖清風(fēng)，閑適地靠在不知哪里的石板上，曬著日光，不驕不躁。屏幕上十幾行黑字，幾分鐘就走完了他這普通又不平凡的一生，張狂又令人敬佩，他似視皇宮為平常街巷，隨便醉倒也不怕醒來(lái)時(shí)身首異處，皇帝寵愛(ài)他，準(zhǔn)確說(shuō)，是他的才華，他要脫鞋，高力士便上前親自動(dòng)手，他要墨，于是皇帝的愛(ài)妃翩然而下，纖纖玉指為一酒氣充天的醉鬼賣(mài)力操勞。這或許是我所知的唯一一個(gè)沒(méi)有人頭落地的詩(shī)人吧，這般肆意，我都為他提把冷汗！

第三次見(jiàn)他，第四次，第五次……。

我與他幾乎成好友，見(jiàn)面次數(shù)愈發(fā)多了起來(lái)。我覺(jué)得我逐漸了解了他。從他的詩(shī)中，從一道道題目中，從那遺留下的白紙黑字中。其中的驚喜不斷，原本“只聞其聲不見(jiàn)其人”，只知那“床前明月光，疑是地上霜”的故鄉(xiāng)結(jié)，也不知是哪位大人物，如今恍若面紗剝落，那隱藏的壯志凌云，豪氣沖天，浪漫主義，灑脫不羈，無(wú)畏權(quán)勢(shì)富貴，一道發(fā)著閃閃光芒，與其他詩(shī)人相似又大不相同的張狂豪邁，真叫人三生有幸識(shí)得這位友人。

我想，他——李白，這位令人敬佩的詩(shī)人至今仍穿越千年影響著現(xiàn)在的我們，只要一抬頭，那天上掛著的不是圓月，而是一位千年詩(shī)人清明透澈的心魂。我想，我們的友誼不絕于此，往后漫長(zhǎng)的歲月中，我仍歡喜與他打交道，逐漸更了解他！

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十

他，他是我的初中同學(xué)。本來(lái)我認(rèn)為他是一個(gè)不怎么好相處的人，但慢慢和他相處久了，才逐漸發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，原來(lái)他也有許多優(yōu)點(diǎn)，原來(lái)他也挺好相處的，時(shí)間久了，我才逐漸了解他。

起初，我們學(xué)校分班，總共有32個(gè)班，我被分到了第30班，正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)”我和40多位同學(xué)被分到同一個(gè)班正是前世所修來(lái)的福分，他也被分到這個(gè)班。他自己選擇第一排，離老師最近的位置。而對(duì)于我這種學(xué)生最后一排無(wú)疑是最好的選擇。他平常沉默寡言，很少與人打鬧，我便覺(jué)得他是一個(gè)性格孤僻，極不好相處的一個(gè)人。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次月考，他理所當(dāng)然是本班第一，是被所有老師所喜歡的“學(xué)神”。而我則是班里墊底的學(xué)生，是被所有老師所痛恨的“學(xué)渣”。但老師也是關(guān)心我的，將我和他變?yōu)橥馈＿@時(shí)，我心想：完了，以后上課沒(méi)人和我說(shuō)話了，怎么辦啊？和他成為同桌之后，我才知道我所認(rèn)識(shí)的并不是真正的他。他其實(shí)和我一樣也愛(ài)玩。

初三的時(shí)候我們還是同桌，同學(xué)們天天被做題，考試所包圍，于是我決定星期六放松一下，去逛街，看看電影，可心想沒(méi)人陪我一起去，太無(wú)聊了，于是我便去邀請(qǐng)他。本來(lái)以為以他的性格怎么可能會(huì)答應(yīng)我，沒(méi)想到，他居然答應(yīng)了。那天，我們玩的非常開(kāi)心。從那之后，我才了解到他其實(shí)也愛(ài)玩，只是迫于學(xué)習(xí)的壓力。

他其實(shí)還有其他亮點(diǎn)，和他相處久了，我才了解他十分善良、熱心。初三是我們的一個(gè)重要時(shí)期，因?yàn)槟悄昃鸵锌剂耍鸵媾R我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)，有時(shí)我去向一些學(xué)霸問(wèn)題，他們都不搭理我，在我最無(wú)助的時(shí)候，他總會(huì)出現(xiàn)幫助我，耐心地幫助我攻克一切難題，就算浪費(fèi)了他的時(shí)間，他也不在意，最終我們又考上了同一所高中，時(shí)間久了，我才逐漸了解他，他也有很多優(yōu)點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，才能逐漸了解一個(gè)人。和他相處久了，我才逐漸了解他。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十一

暴雨將至?xí)r，天空黑云密布，空氣壓抑，令人窒息。等到它肆虐過(guò)后，又是雨過(guò)天晴，彩虹高掛。這一過(guò)程交給時(shí)間掌控，正如我對(duì)母親的了解，由誤解到善解，時(shí)光一手操辦。

“這么簡(jiǎn)單的.題你也不會(huì)！我都教你幾遍了，想想我小時(shí)候，這種題得心應(yīng)手，怎么到你這就不行了呢！”母親大聲斥責(zé)著。

這一幕如同肥皂劇一般，在我的童年里不斷上演，從不間斷，枯燥又乏味。那時(shí)的我，老是因?yàn)樽鲱}慢被母親呵斥，母親也因此時(shí)常打罵我，她似乎不會(huì)笑，永遠(yuǎn)只有抱怨和比較。“別人的媽媽和藹可親，為什么我的媽媽卻偏是個(gè)極端？”這粒種子，在我幼小的心靈里深深埋下。

我逐漸長(zhǎng)大，上了初中，家境比以往略有改善，母親的抱怨也少了些，可我感覺(jué)我與母親是兩個(gè)世界的人，當(dāng)我抱怨學(xué)校壓力大，飯?zhí)没锸巢顣r(shí)，她總是用那一貫的陳詞，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地“告誡”我：“我那時(shí)讀書(shū)啊，走泥巴路走六七里，只有咸菜，什么都缺。你要什么有什么，比我那時(shí)幸福多了，所以你更要努力學(xué)習(xí)……”我覺(jué)得煩透了，與她的交流越來(lái)越少，為了尋找慰藉，我在游戲中獲得了我想要的，漸漸疏遠(yuǎn)母親。

高中的生活更加緊張，每晚最早11點(diǎn)睡，可我愛(ài)踢被子的現(xiàn)象卻從未發(fā)生，我很疑惑。一晚我故意醒著，想弄清楚原因，就在我昏昏沉沉之時(shí)，一道人影躡手躡腳來(lái)到我床邊，自言自語(yǔ)道：“娃今晚沒(méi)踢被子，可以睡個(gè)好覺(jué)了，也是辛苦了他，每天學(xué)習(xí)那么累，唉。”那雙手替我掖好被角后，又摸摸我的臉，然后才離開(kāi)。我的大腦還處于卡機(jī)中，“天啊，那是手嗎？怎么這么粗糙？那道疤痕硌得我臉生疼。”我回想著，突然淚如泉涌！

都說(shuō)男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！那道疤痕，是我小時(shí)吵著要吃牛肉，母親在切肉時(shí)不小心劃出的。這本塵封的記憶，突然翻到了是能觸動(dòng)淚腺的那一頁(yè)，卻將往日的不解一筆帶過(guò)。我瞬間理解母親的嚴(yán)厲與苛刻，因?yàn)樗龕?ài)我，所以不愿讓孩子被寵壞，寧愿破壞慈母形象也在所不惜！

多么慶幸，是我母親的孩子，多么幸運(yùn)，沒(méi)有讓誤解破壞我們母子之情，有此母，足矣。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十二

一張又黑又嚴(yán)肅的臉，高高的個(gè)子，濃眉下是一對(duì)炯炯有神的眼睛。這就是我的爸爸。（對(duì)爸爸的外貌與神態(tài)描寫(xiě)。）。

小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下上過(guò)幼兒園，本身有貪玩的毛病，在一次課上，我終于忍不住了，一個(gè)人跑出去玩了，（這里的逗號(hào)應(yīng)是句號(hào)。）后來(lái)被老師抓住了，老師打電話給爸爸。爸爸過(guò)來(lái)后，嚴(yán)肅的`罵了我一頓（爸爸是怎樣罵的呢？要有語(yǔ)言描寫(xiě)，來(lái)突出爸爸的嚴(yán)厲。），我就使出了我的“哭功”，旁邊的老師連忙著勸爸爸不要罵我了。從此以后，我就經(jīng)常躲著我爸爸，不敢和他正面對(duì)視了。

然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)他的感情發(fā)生了微妙的變化。（過(guò)渡句，引出下文對(duì)爸爸新的認(rèn)識(shí)。）。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)一個(gè)星期天晚上，我看電視看到了十點(diǎn)多鐘了。第二天起來(lái)是（可刪去）已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我心急如焚，很快的洗漱完畢后，草草地吃完早飯，便飛快地上學(xué)去，，爸爸主動(dòng)說(shuō)：“卓卓，我送你去吧！”（語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，卻深埋著父愛(ài)。）雖然送到時(shí)已經(jīng)遲到了，但是我對(duì)爸爸的感情漸漸地加深了。（對(duì)爸爸的感情漸漸地加深了。）。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上五年級(jí)了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身邊，我以為爸爸又要批評(píng)我了，可是他沒(méi)有，而是說(shuō)起了我爺爺小時(shí)侯的事來(lái)，我（加上“快”字）要出生的這一年，爺爺死了，爺爺連我的面也沒(méi)見(jiàn)著就去世了，說(shuō)道這，我激動(dòng)的留下了眼淚……爸爸說(shuō)：“爸爸是明主意的（表意不明，是打錯(cuò)了字吧？），你提出來(lái)的要求只要爸爸能辦的到，爸爸一定幫你。”后來(lái)我和爸爸就成了好朋友。在我有題目不會(huì)做時(shí)，爸爸就會(huì)來(lái)幫助，我就這樣我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壯的身影屹立在我的心中（改為：爸爸高大健壯的身軀成了我溫暖的港灣）。

隨著時(shí)間的推移，我和爸爸又經(jīng)歷了許多事情。現(xiàn)在我更了解父親，更敬佩爸爸了。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十三

那個(gè)遙遠(yuǎn)的大唐，已被如流的光陰，封存在古老的歲月里。然而自然之景，詩(shī)詞曲賦，卻得以長(zhǎng)存。

李白詩(shī)云：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”唯愿遙掛長(zhǎng)空的那一輪滿月，能替他守住古老的誓約；唯愿今時(shí)皎潔明月，能將他帶入我的夢(mèng)中。

第一次認(rèn)識(shí)他，是緣于那首孩童都會(huì)背的《靜夜思》。孩提時(shí)哪懂思鄉(xiāng)、怎解明月，生生將這首動(dòng)人的詩(shī)篇棄在一旁。在此，向他道聲抱歉，他當(dāng)是會(huì)原諒我的吧。也是，他那般瀟灑豁達(dá)之人，定是不會(huì)將此放在心上。詩(shī)仙何人？李白。知曉他的豁達(dá)、瀟灑，知曉后人敬他一聲詩(shī)仙，我便自鳴得意，滿心認(rèn)為我已了解了他。容我遙想，那時(shí)的他，于我而言，甚至可與明月齊輝。

大了，讀了更多他的詩(shī)文，卻發(fā)現(xiàn)他的諸多不足。我心中那個(gè)不屑功名的李白，竟做過(guò)唐玄宗的御用文人，美名其曰“翰林學(xué)士”、我心中那個(gè)超然世外的李白，竟會(huì)糊涂到看不清他所投奔的永王李璘包藏禍心，以至險(xiǎn)些命喪于此；我心中那個(gè)看淡世事的李白，竟會(huì)一首《江夏贈(zèng)韋南陵冰》歌頌新政，滿心希望圓那不適合他的政治夢(mèng)。許是太過(guò)崇拜，以至?xí)?duì)他如此失望。不！我吶喊著，李白不該是這樣的！可我偏偏狂傲地自詡知曉這些，便是看透了李白，如今細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我可笑至極！

直到現(xiàn)在，我更愿相信，他仍是那個(gè)灑脫曠達(dá)的詩(shī)仙，千古風(fēng)月，依然不變。翰林學(xué)士，當(dāng)膩了揮一揮手，云游四海去也；錯(cuò)信奸人，不怕，夜郎亦擋不住筆下豪情萬(wàn)丈；盼登仕途，罷了，實(shí)在不行便看開(kāi)，摧眉折腰非本色。看遍世事，閱盡滄桑。歸來(lái)吧，歸來(lái)呀！歸來(lái)他仍是少年，仍愛(ài)幻想，仍愛(ài)揮毫筆墨，仍愛(ài)追云逐月，仍是本真。

了解李白，我不愿將他代入盛唐，他那樣的謫仙人，行走于盛唐，不過(guò)一個(gè)美好的意外。他走完這一程，會(huì)歸向何方？不論何方，他一襲單薄白衣，不會(huì)沾染世俗風(fēng)塵，一如他的內(nèi)心，永遠(yuǎn)住著一個(gè)天真的孩童。

大唐盛世，圓不了他的濟(jì)世情懷；謫仙之筆，填不滿他的追夢(mèng)之心。感謝時(shí)光，為中華五千年造就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的李白；感謝丹青筆墨，將盛唐的詩(shī)文送至我眼前心間；感謝夢(mèng)境，將本來(lái)甚至無(wú)法做個(gè)盛唐過(guò)客的我，帶回千年前，凝視那白衣勝雪，飄逸灑脫的李白。

唯愿漫漫人生途，我終是能逐漸了解他，那個(gè)“繡口一吐，就半個(gè)盛唐”的李白。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十四

隨著一聲清脆悅耳的鈴聲，我們向往的寒假正式開(kāi)始了！同學(xué)們都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)喜悅之情，紛紛拿出手機(jī)，有打游戲的，有看小說(shuō)的，有與朋友聊天的，教室里被吵得熱火朝天，幾小時(shí)前的緊張和害怕消失的無(wú)影無(wú)蹤，在這嘈雜的人群里，我的眼里心里都是那帶著欣慰的笑的語(yǔ)文老師——周永。

看到周老師，就把我所有注意力集中到了他身上。記憶往前翻，我們班的語(yǔ)文老師本來(lái)是方老師，但是由于某些原因，這學(xué)期我們班的語(yǔ)文老師換成了周老師。原本方老師就很?chē)?yán)厲，對(duì)我們的各方面要求都很?chē)?yán)格，正當(dāng)我們慶幸逃離了方老師的“魔爪”時(shí)，周老師又給我們蓋上了不一般的非常厲害的“魔爪”。

周老師這非比尋常的厲害之處在哪呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，首先是他不同的講課方式：他經(jīng)常在上課時(shí)會(huì)講講班會(huì)。而這其中的班會(huì)也不是那種一板一眼，單調(diào)乏味的，他一般會(huì)涉及一些精彩有趣，并且能夠教給我們一些人生道理的具有哲理的故事。正是由于這些故事特別吸引人，所以我們都在下面靜靜地聽(tīng)，從沒(méi)有走過(guò)神。

周老師在處理課堂里突發(fā)事情時(shí)也有自己的一套解決方案，記得有一次，周老師正在講課，突然被一個(gè)同學(xué)打斷了，他并沒(méi)有批評(píng)那位同學(xué)，而是由此講起自己以前的故事，把全班同學(xué)都逗笑了，只有那個(gè)搗蛋的同學(xué)也面紅耳赤，從此再也沒(méi)有在課堂上“鬧事”了，周老師便是通過(guò)自己的故事完美解決了班級(jí)里的突發(fā)事件，教育了調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。

其次是他處理文本有自己的看法：周老師的講課有著自己的輕重點(diǎn)，他往往選擇一些重要的課文分析，自讀課文都是交給我們自己去學(xué)習(xí)，給了我們極大的學(xué)習(xí)自由，從而讓我們有機(jī)會(huì)施展自己的真才實(shí)學(xué)，更加鍛煉語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

最后是他不同的教學(xué)態(tài)度：周老師是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，他經(jīng)常會(huì)在考前幫我們復(fù)習(xí)一遍，還會(huì)講一下笑話，緩解我們的緊張壓迫感，讓我們能夠以輕松自然的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)考試。他時(shí)常勸導(dǎo)我們，安慰我們，給予我們信心，讓我們做一個(gè)自信，思想自由的新時(shí)代學(xué)生。

正是他的“魔爪”，才使我更加喜愛(ài)語(yǔ)文課。

在逐漸了解周老師之后，我覺(jué)得他就像一塊亟待開(kāi)發(fā)的寶藏，他還有很多稀世珍寶等待著我去發(fā)掘，我現(xiàn)在無(wú)比期待下學(xué)期的語(yǔ)文課，我相信我會(huì)更加走進(jìn)他，了解他，從他身上學(xué)會(huì)更多受益終身的東西。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十五

隨著歲月的流逝和年齡的增大，我見(jiàn)過(guò)許多新人新事，就像海灘上的貝殼，五光十色。但是在心中印象最深的人，還算是我的爸爸。對(duì)于他，我是永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的。我愛(ài)我的爸爸，特別是他勤勞的一生。

我家是農(nóng)民，世代都是靠種地維生，家境極為貧寒，和我們來(lái)往的朋友也都是老老實(shí)實(shí)的貧苦農(nóng)民。

從一九八二年以后，家庭情況更加貧寒了，這是因?yàn)槟赣H去世了，爸爸一人又要操持家務(wù)，又要照顧我們姐弟4人，真是又做爸爸又做媽媽。

我上中學(xué)以后，爸爸為了讓我們能上學(xué)讀書(shū)，常常在到外面幫助別人做工，吃盡苦頭。同時(shí)還要操持好家務(wù)，維持好家庭生活。但是，我總覺(jué)得他有時(shí)某些地方不聽(tīng)作為兒子的勸告，我的心里太難過(guò)了。我記得有一次，爸爸穿著一身破爛的衣服，要去市場(chǎng)上趕集，他臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“小平，你在家里抓緊時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字，不要貪玩，我去一下就來(lái)。”我答應(yīng)了一聲“是”，然后看了他一眼，說(shuō)：“爸爸，你怎么穿起這么破爛的衣服去趕場(chǎng)啊？換上一套新衣服才去嘛！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒啊，這就是我最漂亮的新衣服呀！”于是我就勸爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天就去買(mǎi)一套，別的東西少買(mǎi)一點(diǎn)。”爸爸說(shuō)：“這可不行啊，哪來(lái)這么多錢(qián)呀，連你們的書(shū)學(xué)費(fèi)都是給別人借的呢!”說(shuō)著，提著一個(gè)布袋就走了。

我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤(rùn)了，淚水已經(jīng)止不住流出來(lái)了。

我回到屋里，捧起那剛發(fā)來(lái)的初一年級(jí)新課本，始終安不下心來(lái)學(xué)習(xí)，心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。想起剛才的事，難道爸爸真的連一件衣服都買(mǎi)不起嗎？不是，要是他不考慮到讓我們上學(xué)讀書(shū)的話，就憑他的雙手，也能讓全家人過(guò)上幸福的生活。這時(shí)，我明白了爸爸的用心良苦，心想：爸爸，你為了我們的學(xué)習(xí)，為了一家人的生活，你已經(jīng)顧不上你自己了。

在一九八七年，爸爸得了個(gè)倒霉的胃病，再加上兩個(gè)姐姐依次出嫁，家庭的生活更加貧困了。現(xiàn)在，我和弟弟都在外面讀書(shū)，家里的一切事務(wù)就全靠爸爸了。

有一天，爸爸的病挺嚴(yán)重，幾乎昏迷過(guò)去。我守在爸爸的床前，兩眼含著淚水，對(duì)爸爸說(shuō)：“去借點(diǎn)錢(qián)來(lái)把病治好吧，只要身體好，一切都好辦。”爸爸吃力地說(shuō)：“你只管注意你的功課，病是會(huì)好的，你們的書(shū)學(xué)費(fèi)還成問(wèn)題，帳是不好借的呀！”我含著眼淚，看著床頭的燈光，燈里的油已經(jīng)用了一半多，但燈光仍就那么亮。

這時(shí)，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，你為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的前途，為了全家人的生活，你整天不知疲倦似的勞動(dòng)，致使你老病復(fù)發(fā)，你的背一天天彎了，你臉上的皺紋一天天多了，你對(duì)我們的愛(ài)，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。”

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十六

我的老家住在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村，聽(tīng)媽媽說(shuō)家里很窮，再加上一場(chǎng)洪水把家里所有的房子淹倒了，爸爸媽媽看不著一線希望。把我?guī)У剿捱w這座城市來(lái)。我六歲的時(shí)候媽媽就帶著我去收破爛，她在前面拉車(chē)，我在后面跟著，撿到廢品就放到車(chē)上的袋子里。到七歲我進(jìn)入一個(gè)條件比較好的學(xué)校上學(xué)。

但是，自從上了三年級(jí)，我就開(kāi)始不開(kāi)心了，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)拿媽媽的工作來(lái)取笑我。有一次看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)踢足球，我也想過(guò)去和他們玩，可他們卻說(shuō)：“你是收破爛家的孩子，我們不和你玩。”我的臉一下子紅了起來(lái)，立刻跑到教室趴在桌子上不動(dòng)了。雖然有幾個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我，我心里總不平衡。中午放學(xué)回到家里，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“有作業(yè)嗎”我瞪著眼睛說(shuō)：“你還問(wèn)有沒(méi)有作業(yè)，你知道嗎？你收廢品讓我在學(xué)校里被同學(xué)取笑。”媽媽當(dāng)時(shí)什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地流淚。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我拉到面前對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)文化只能做這個(gè)工作。我收破爛還不是為了你，只要你將來(lái)不是收破爛的，我吃什么苦都不怕。”

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十七

父親在我的印象中，一直是一個(gè)古板、嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、不近人情的人。

一個(gè)星星不多的夜晚，烏云將月亮遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是9點(diǎn)多了，本應(yīng)上床睡覺(jué)，但初二的學(xué)習(xí)壓力總讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我仰面躺在床上，眼睛愣愣的望著窗外的天空。

”吱吱“門(mén)輕聲開(kāi)了，一個(gè)人慢慢走進(jìn)客廳。”他應(yīng)該睡了吧？“”這么晚了，肯定睡了。“我的房間的門(mén)是虛開(kāi)著的，門(mén)外的談話我聽(tīng)得清清楚楚，那個(gè)聲音低沉的是爸爸。爸爸走到我的房間前，輕輕脫下拖鞋，走了進(jìn)來(lái)。到了我的床前，他那雙大手輕輕壓了壓被子，在我的額頭吻了一下，把窗簾輕輕拉上，又輕輕地走出去。這一連串的動(dòng)作是那樣的嫻熟、輕便，仿佛已經(jīng)做了幾百遍似的！”難道爸爸每天晚上都會(huì)回來(lái)看我！“想到這里，淚水不禁要浸濕眼眶。原來(lái)爸爸竟是這樣愛(ài)我！

從這以后，我便開(kāi)始留意爸爸：每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)有一杯熱牛奶在桌子上；午睡醒后，窗簾總是拉上的；用了一個(gè)月的鋼筆，墨水竟然還是滿的.....

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十八

趁著長(zhǎng)假，我回到了闊別已久的老屋。記憶中的紅瓦上層層青苔在上爬，門(mén)前的兩位老人臉上泛著笑容，不時(shí)用他黝黑的大手撫摸著我的頭，嘴中念叨：回來(lái)了啊！”

那山。

小學(xué)是在老家度過(guò)的，屋后不遠(yuǎn)處有一座我不知曉名字的山。作文爺爺總將我置于肩頭，助我采摘那紫紅、誘人的桑葚。每當(dāng)我收集滿一小塑料杯，準(zhǔn)備吃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)底下的早已被壓壞，好可惜。爺爺看著我道：做人不要太貪婪，不然最后只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空！”也許是太過(guò)幼小，只能不懂裝懂，看著壓壞的桑葚故作可惜。

那田。

家里有畝良田，是爺爺奶奶心頭的一塊肉，日夜心系著它。

夏日炎炎，鳥(niǎo)蟲(chóng)也禁受不了，各自躲藏在陰暗處，貪婪地享受著那份涼爽。頭上頂著驕陽(yáng)，腳下踩著燙腳的土地，扛著鋤頭，提著水，爺爺就這樣出去干農(nóng)活兒了。無(wú)聊的我抱著微涼的西瓜，也去了。豆大的汗滴從爺爺黝黑的額頭滴落，但他不休息。驕陽(yáng)被他的鋤頭鋤下，已至傍晚，我在樹(shù)陰底下，腳下散著瓜皮。秋收，飽滿的谷粒從稻谷中落下，看著比鄰家大一倍的稻粒，爺爺對(duì)我說(shuō)：有付出才有收獲！”

那人。

老家是兩座小房連在一起的，兩層。據(jù)奶奶說(shuō)，屋成的那段時(shí)間，爺爺別提多驕傲。那個(gè)午后，奶奶給我一個(gè)香瓜，叫我給鄰居的婆婆送一個(gè)打火機(jī)。幼時(shí)的我，無(wú)知，將半邊屋外堆集的草堆點(diǎn)燃，火一躥將整個(gè)草堆點(diǎn)燃，記憶被淚浸透，只記得爺爺和村里人，一桶一桶水在屋頂向下潑，火滅了。但半邊墻的黑跡，還記錄著那猙獰的火災(zāi)。面對(duì)躲著哭泣的我，爺爺給予我安慰。要說(shuō)屋子曾是他的驕傲，在火災(zāi)之后，我嚴(yán)然成了他的驕傲。

那山，那田，那人，爺爺用他那如弓一般的背，呵護(hù)我，期望我成長(zhǎng)。是弓將箭射向遠(yuǎn)方，箭在遠(yuǎn)處，弓在原地守望。

回過(guò)神來(lái)，皓月當(dāng)空，在眼中已悄然變得朦朧，我終于知曉了你的深切殷望。

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇十九

他，有著看似整齊卻又有些許蓬亂的頭發(fā)，還有著黝黑的面孔，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著幾分和藹與滄桑。他的眼睛是炯炯有神的，迸發(fā)出一種無(wú)法言語(yǔ)的光芒。

在我的生活中，我最不理解的就是他。在我眼中，他是一個(gè)脾氣暴躁的、令我厭惡的人。那一件事雖已過(guò)去兩周了，我卻仍舊記憶猶新。記得，那時(shí)候我已經(jīng)放學(xué)，鈴聲回蕩在校園里，而我卻因?yàn)榈却龜?shù)學(xué)成績(jī)的公布遲遲未走出校門(mén)。就是那一次，他來(lái)接的我。然而剛一見(jiàn)面，本不怎么愉快的氣氛就被他毫不猶豫、抱怨的話語(yǔ)打破了：“怎么這么晚，挨留了吧？”這種輕蔑的口氣不免使我心煩。本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就不很理想，此時(shí)更讓我雪上加霜了。于是，我沒(méi)有抑制住自己的情緒，也毫不客氣地反駁與他，將心中的所有悶氣全部釋放到他身上，于是，兩個(gè)人你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。也許是因?yàn)檎Z(yǔ)言過(guò)激了，我們之間霎時(shí)仿佛隔了一道墻，彼此之間沒(méi)有了談話，氣氛頓時(shí)仿佛凝固了一般，一直冷戰(zhàn)到家。

吃晚餐時(shí)，母親看出有些蹊蹺，便抬頭問(wèn)他。可他呢？只是冷言冷語(yǔ)地丟下一句“我再也不想見(jiàn)到他！”就憤然離開(kāi)了餐桌。一瞬間，我如同跌入了寒冰裂谷一般，心猶如被一把利劍刺穿一樣。我也無(wú)心繼續(xù)用餐了，轉(zhuǎn)身向自己的房間走去。說(shuō)實(shí)話，我是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的他的。

母親來(lái)到我身邊，我向母親和盤(pán)托出了事情的前前后后。母親隨即勸我應(yīng)該向他道歉。可是倔強(qiáng)的我又怎么肯呢？并沒(méi)有聽(tīng)從母親的勸告，依舊我行我素。當(dāng)我習(xí)慣性地打開(kāi)電腦查閱資料時(shí)，不經(jīng)意間看到了一篇寫(xiě)親情的文章，立刻意識(shí)到自己竟是那么得愚蠢。看著沙發(fā)上有些勞累的他，我輕輕地打開(kāi)手機(jī)，笨拙地發(fā)出了一條短信：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了！但是我確確實(shí)實(shí)沒(méi)有挨留啊！”我緊緊地攥著手機(jī)，唯恐得不到回復(fù)。心中似乎懸起一塊巨石，馬上就要砸在我已懺悔的心頭。

許久，手機(jī)響起了震動(dòng)聲，是他的回信。即使我沒(méi)有看到內(nèi)容，便已然熱淚盈眶了。“我也就是半開(kāi)玩笑地說(shuō)說(shuō)，不至于那樣激動(dòng)吧？以后可千萬(wàn)不要意氣用事了……”？“每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候，可是一定要找到合適的方法釋放自己。或許可以讓我們與你一起分擔(dān)，不要自己獨(dú)自承受，你說(shuō)呢？”我與他之間就這樣默默地保持著短信交流。他真地原諒了我，我心中的巨石也不覺(jué)間消失瓦解。

是他，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，寸步不離地保護(hù)著我；是他，在我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，把我扛在肩頭，讓我看見(jiàn)更寬廣的遠(yuǎn)方。我突然之間了解了他：他是這樣一個(gè)默默無(wú)私的人；日復(fù)一日起早貪黑為家?jiàn)^斗的頂梁柱；還是一個(gè)和藹可親、善解人意的人；更是一個(gè)平凡而偉大的人。

他有一個(gè)神圣的稱(chēng)呼就叫做“父親”！

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇二十

從我懂事起，媽媽一向都對(duì)我們很?chē)?yán)厲，而且她的性子急，愛(ài)嘮叨，有時(shí)候我對(duì)她又怕又愛(ài)。

記得小時(shí)候，有一陣子我不好好吃飯，奶奶端著碗，跟在我屁股后面，哄著我吃，可媽媽一聲不吭的把飯菜收了起來(lái)，還生氣的說(shuō)：“不按時(shí)吃飯，就沒(méi)飯吃，今天晚上也沒(méi)有飯吃。”我餓的頭昏眼花。從此以后，我再也不敢不按時(shí)吃飯了。還有在我學(xué)走路的時(shí)候，如果摔倒了，媽媽不會(huì)向其他母親那樣心疼，她只是淡淡的說(shuō)：“爬起來(lái)，自己走。”我那時(shí)難過(guò)極了，總以為媽媽不愛(ài)我。

最讓我感到壓力山大的是她時(shí)常嘮叨我的成績(jī)呀。分?jǐn)?shù)要.......天天拖著我到這到那補(bǔ)習(xí)功課，讓我不勝其煩，我真不理解媽媽的這些做法。

現(xiàn)在我的功課越來(lái)越繁重了，每小時(shí)只能做一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)，但是媽媽放棄了她的休息時(shí)間，全心全意地陪我做功課，其實(shí)我知道她有些題目也不懂，看著她認(rèn)真而吃力的樣子，我的心里很感動(dòng)——其實(shí)媽媽還是很關(guān)心我的。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)她們小的時(shí)候，條件不是很好，沒(méi)有很多機(jī)會(huì)接受更多的教育，她很羨慕別人有知識(shí)、有文化的人。媽媽說(shuō)：“我不想把自己的遺憾遺留在你們身上，所以盡可能創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件給你們，分?jǐn)?shù)其實(shí)并不重要，只要你努力了，就是對(duì)我最大的回報(bào)。”

現(xiàn)在逐漸了解媽媽了，她對(duì)我們這么嚴(yán)厲是要我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格。她希望我們成為有知識(shí)、有文化的人。當(dāng)我明白這些話以后，我衷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇二十一

時(shí)間過(guò)了很久，他才從班主任的魔爪中逃脫，一副生無(wú)可戀的表情著實(shí)讓人感到同情，于是，我便友好地遞出了我的紙巾，可他只是苦笑道：“你看，我好得很，才沒(méi)有掉眼淚呢，再者，我又沒(méi)那么脆弱，哪像你們女生！”

我又一臉鄙視地跟他說(shuō)：“我們女生又怎么啦，再者，我又不是一般的女生！”之后，他聽(tīng)到這句話，著實(shí)笑得燦爛。說(shuō)真的，和他做同桌的那些日子，我們通過(guò)許多次的簡(jiǎn)短談話讓我們的距離更近了些。也許，他真的很累了，累到有時(shí)不想說(shuō)話時(shí)，他就只埋頭做題，什么都不會(huì)管。

當(dāng)我問(wèn)他，他為什么每天都看起來(lái)這么疲憊時(shí)，他就只說(shuō)：“衣帶漸寬終不悔，為學(xué)習(xí)消得人憔悴！”我能夠想象一個(gè)人在深夜時(shí)在臺(tái)燈下執(zhí)筆解題的身影，也許那時(shí)爸爸媽媽早已睡熟了吧，或許在無(wú)數(shù)個(gè)那樣的夜晚，只有他孤傲的影子和他做伴，給他溫暖了吧。

他說(shuō)：“我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而被同學(xué)排擠，在分小組時(shí)被小組長(zhǎng)嫌棄，所以，我要改變我自己，我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我的輝煌！”他的一席話讓我感到勝讀十年書(shū)，沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)法改變社會(huì)，我們改變自己，我們沒(méi)法改變將來(lái)，那就改變現(xiàn)在，我們沒(méi)法改變環(huán)境，那就改變態(tài)度，終有一天，我們終會(huì)贏得喝彩和鮮花！

我逐漸了解了他（實(shí)用22篇）篇二十二

“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼……”很小很小時(shí)，我便聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的民謠。

小時(shí)候，常聽(tīng)奶奶講起她的故事，“很久很久以前，花府花家有個(gè)女兒叫花木蘭，她善良勇敢，有一天，幾個(gè)人拿著軍……”在奶奶一遍又一遍的復(fù)述中，我的心中，她仿佛就是一位替父親辦事的孝順姑娘。

后來(lái)，在上小學(xué)以后，偶爾聽(tīng)起語(yǔ)文老師提起她，但此時(shí)提及的她卻仿佛與心中的有些不一樣了。老師說(shuō)她是位替父從軍的女戰(zhàn)士，可由于年幼，我卻始終不能夠理解替父從軍的真正內(nèi)涵，于是，在我的心中便認(rèn)為她是一位替父親辦事的女戰(zhàn)士。

再后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，年齡不斷增長(zhǎng)的我終于理解了“替父從軍”的意義，心中也漸漸泛起漣漪，對(duì)她不由得心生敬佩，“哇！她居然上戰(zhàn)場(chǎng)打仗！”自此，在我的心中，她便是一位報(bào)效祖國(guó)，孝敬父母的女英雄。

直到小學(xué)畢業(yè)，上初中后，我才認(rèn)識(shí)到，她是一位責(zé)任心極強(qiáng)，能力極強(qiáng)，勇敢而孝敬的女英雄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)并了解了《木蘭詩(shī)》后，我詳細(xì)的清楚了整個(gè)事件的來(lái)龍去脈，我了解了她體諒父母為花家爭(zhēng)光的那顆心，了解了她不遠(yuǎn)萬(wàn)里騎馬奔復(fù)的艱辛，了解明白了她十幾年軍旅生活的痛苦。

伴隨歲月，我逐漸了解了她，了解了這朵堅(jiān)韌而美麗的在苦難中盛開(kāi)的花。