8.優秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考，不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇一

我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在桌子上去動物園拍的，如果想知道這張照片的故事，就聽我慢慢地講吧！

那張照片，是今年暑假拍的，我和奶奶、阿姨一起去的，動物園里有好多的動物，但是我最喜歡的是獅虎獸，所以我拍了下來，獅虎獸長著一排像鐮刀一樣的牙齒，一身鬃毛，獅虎獸像獅子，也像老虎。獅虎獸盯著我一直看，好像要撲過來把我一口吞掉。它走起路來，非常威武。

我讓阿姨拍張照，我擺了個pose，阿姨咔嚓一下，時光定格在了那一瞬間。拍完照，我仔細看了一下，一只手隔著玻璃摸著獅虎獸的腦袋，另一只手擺著剪刀手。這張照片，讓我回味無窮。

照片里的故事豐富多彩，就讓我們在照片中盡情地去回想當時的事情吧！

照片里的故事三年級大全（13篇）篇二

照片，能讓我回憶起許多往事，看著一張張照片，就像在看一個個精彩的故事，發生在你身邊的故事。讓我們一起清點照片，一起回憶過去的點點滴滴吧！

“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對著鏡頭笑了笑，頓時，一張照片從照相機的上方蹦出來。這張照片對我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無常。

上小學一年級時，我把這張照片當作寶貝似地放在書包里，時不時拿出來看一看，心里想：我真可愛！然而，“愛慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學們看，同學們看了都說：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”

一年級時的我們總是天真無邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉眼間我都已經上三年級了，我仍然把這張照片放在書包里，卻沒有那么愛惜了。

那是我上三年級時的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個調皮的同學從我的書包里抽出了那張照片，舉著它對我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長得可真是圓嘟嘟！”我覺得一陣酸楚向鼻腔里涌來，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去。回到家后，我拿著那張照片，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒辦法，問我怎么了，我便把事情的來龍去脈跟媽媽說了，媽媽聽后說：“走自己的路，讓別人去說吧！”

一天天長大的我，心靈變得脆弱起來，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當我與同學鬧矛盾時，或者不小心受傷時，她變得像一位慈愛的母親，對我說：“要堅強哦！”不能因為一些小事而喪失朋友的友誼哦！

這些照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？

照片里的故事三年級大全（13篇）篇三

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級照片里的`故事作文，歡迎大家分享。

昨天中午，當我津津有味地翻看媽媽手機里的照片，一張我和哥哥、貝貝（妹妹）的三人照令我想起了一件有趣的事情：

那是我七歲的時候，我和爸爸、媽媽，還有哥哥、貝貝去喜薈城吃午飯。爸爸媽媽想去吃火鍋，但我和哥哥想吃壽司，貝貝呢？自然兩種都想吃啦！最后，爸爸媽媽同意陪我們去吃壽司。等了十多分鐘，終于有了空位，我拉著哥哥搶到了高凳子，因為高凳子拿餐方便一點。貝貝看我一下子變“高”了，也吵著要上來，爸爸媽媽只好陪她一起座高凳子。

貝貝對任何事物都很感興趣。她左看看，右瞧瞧，高興得不得了。這是她第一次吃壽司，所有她表現得很興奮。她用筷子夾了一個魚蛋壽司放進嘴里，但又馬上吐出來；服務員端上來沙拉，她趕緊嘗一嘗，也不喜歡；經過了多次嘗試后，貝貝確定喜歡上了黃瓜壽司。她把黃瓜從壽司中摳出來，放在嘴里。你可別以為貝貝喜歡吃黃瓜，她喜歡把黃瓜含在嘴里，裝作抽煙的樣子。她學得有模有樣，用兩根手指捻住黃瓜條，簡直跟福爾摩斯吃不多！爸爸、媽媽、哥哥和我都被貝貝這個“小不點”給逗笑了。

這就是我那搞笑的妹妹！我希望把這一幕永遠記在心里。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇四

在我們的生活中有各種各樣的照片：有老照片；新照片；有大照片；有小照片……幾乎每張照片背后都有一個新奇的.故事，在這篇文章中，我寫的就是有關時代變遷的照片。

看看這張照片，這是以前的雷峰塔的照片。那時的雷峰塔是多么老舊，多么蒼桑呀！它那時是多么的破爛不堪，多么的陳舊！上邊長滿了苔蘚，讓人連看都不想多看一眼！而你看看那張照片，那照片上的雷峰塔是多么金碧輝煌，多么繽紛多彩！現在的它是多么五彩繽紛，是多么絢麗多姿！

這兩張照片一比較，時代的變遷，全部顯示在這兩張照片上了！一張老舊，一張絢亮；一張破爛不堪，一張金碧輝煌；一張看都不想多看一眼，一張百看不厭！

這兩張照片，是以舊變新的杭州的證據，也是辭舊迎新的杭州的變換！

讓我們記住：隨著時代的變遷，科技的進步，我們的環境越來越被人們重視，也越來越好了。我們要從身邊的一點一滴做起，保護好自然環境，不讓雷鋒塔的悲劇重演！

照片里的故事三年級大全（13篇）篇五

咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢，原來是我啊，以前真實太好玩了，讓我想想照片里的故事吧!

在照片中的我已經出生九個月了，還不懂事但是看起來還是蠻可愛的，我當時在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的。”“咦，爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

小時候真是好啊，有爸爸，媽媽的關愛，更有很多趣事^^無窮無盡的.歡樂，讓我們擁有童心未泯的咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢，原來是我啊，以前真實太好玩了，讓我想想照片里的故事吧!

在照片中的我已經出生九個月了，還不懂事但是看起來還是蠻可愛的，我當時在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的。”“咦，爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

小時候真是好啊，有爸爸，媽媽的關愛，更有很多趣事^^無窮無盡的歡樂，讓我們擁有童心未泯的自我自我咦!照片里的那個傻傻的小寶寶是誰呢，原來是我啊，以前真實太好玩了，讓我想想照片里的故事吧!

在照片中的我已經出生九個月了，還不懂事但是看起來還是蠻可愛的，我當時在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的。”“咦，爸爸的手好大哦!咱們來比比!”

照片里的故事三年級大全（13篇）篇六

瞧!這是我的一張照片，戴一頂太陽帽，卷著褲腿，笑得非常“甜”。

那是在海南島的一天，我們來到大海邊。我一見到大海，顧不得挽褲腿，就跳躍著踏進了海水中，身后濺起了朵朵雪白的浪花。大海就像我親昵的朋友，親吻著我的腳丫。我也跟大海玩耍，彎下身子，把手伸進海水中，猛地往上一抬，出現了珍珠般的水珠。一陣陣清風吹來，海面托起一朵朵浪花，遠看像一條白色的玉帶，波浪涌了過來，像一朵朵潔白的花朵串在一起，像是給大海撒下了一串串晶瑩的珍珠，又像是給大海戴上了一條銀白色的項鏈。海水到了我的膝蓋處，我剛躲過了一個浪，接著又來了一個波浪，我一邊用手潑，一邊往后退。就在這時，爸爸大聲喊：“來，拍張照。”我靠在身旁的一個巖石上，勉強裝出一副很開心的樣子，只聽“咔嚓”一聲，照拍好了，浪也過去了，我的心也放下了。我望著大海往后退，誰知，一個小石頭拌了我，我摔了一跤，我哈哈大笑起來，真是難逃一劫啊!

我每當看到這張照片，就會想到那一天發生的事，還會像那次一樣，笑個不停。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇七

我喜歡翻我自己的影集，那一張張過去的照片都記錄著我成長的過程。可是，我最珍惜的一張照片是我們全家在植樹節時拍的。

那是三年前，我們全家到虹口區植樹帶，參加《新民晚報》組織的“我為上海添點綠”植樹節。那天春光明媚，風和日麗。瞧，照片中的我小臉紅撲撲的，正拿著鐵鍬賣力地在松土呢!鐵鍬比我人還高，又重，所以爸爸幫我拿著鐵鍬的頭端，我握著中間那一段，我們倆齊心協力，彎著腰，屁股翹得老高老高，使勁地挖呀挖，汗水從我的額頭上滴滴答答流下來。媽媽在一旁幫我們搶拍了這張照片。樹植好后，我還在我們植的樹上系了一條粉紅色的絲帶，作為紀念。爸爸媽媽和我站在這棵小樹苗旁滿意地笑了。我還在小樹下許下了兩個愿望：一是我希望小樹苗快快長大，能給路人帶來陰涼;二是我希望它能和別的樹一起擋住沙塵暴。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇八

嗨，照片上那專心致志坐在巖石上喂魚的人就是我。

看到這張照片，三年前的夏天和爸爸媽媽去善卷洞，游玩的情景又浮現在我的眼前。

這天晴空萬里，我們開著車興高采烈地出發了。一路上，我們歡聲笑語不斷，人人都興奮不已。我坐在車上，望著窗外美麗的景色，心里有說不出的高興，那一叢叢樹，一朵朵花，似乎都在和我打招呼呢！

到了善卷洞，我們欣賞了名不虛全的溶洞，走過一道從天而降的瀑布，來到了一條清澈見底的水塘邊，只見金魚成群結隊地向我游來，它們時而嬉戲，時而躍出水面，時而鉆入水底，似乎在對我說：“看我們多自由自在，無拘無束呀！也祝你幸福快樂，無憂無慮呀！”那些小魚上蹦下跳的樣子，不就是想要吃到我手里的魚飼料嗎？我情不自禁地掏起手里的.“美食”撒在水里。就在這時，爸媽拍下了我幸福的一刻。

每當我看到這張照片，就會想到那個愉快的夏天，我的心頭，久久的回味著、回味著……。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇九

這張照片是我九歲時在我的學校里的一次活動中產生的。

這次活動是讓每個班的同學們設計自己年級的牌子，上美術課時我設計的牌子不是現在這個樣子，畫完后美術老師說回家再正規化一點，回家后我就用工具來畫，周一時我把我的畫交給了美術班長。

過了幾天，又到了上美術課的時間，老師來的遲了幾分鐘，老師走進教室對我說我設計的牌子選上了，我很高興。

某一天下午，美術老師叫我去旗桿下，我過去后原來是排練，要上臺，回去時我聽美術老師說運動會推遲了，頒獎也要推遲，我回到班里語文老師也知道了運動會推遲的事了。

又幾天后，我們班剛上完計算機課從南校區回來，老師就讓我和兩個同學到最前面去，因正在升旗所以我彎著腰跑到前面，原來另兩個同學是聽寫得獎我是設計選上的，我很開心!

當天我媽媽在晚上時一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇十

咦？照片上那個鼻子上涂著白花花的奶油的人是誰？哦，那是我呀。照片上，我拿著兩把小叉子傻乎乎地笑著。我的面前是一個大大的巧克力蛋糕，誰看了準會流口水。

每當我看到這張照片，腦海里就涌出難忘的回憶。

照片上的我為什么笑得這么歡樂？

那是一個星期四的傍晚，我放學后徑直走向書房，做完作業后又看了一會兒書。“可可，跟我來一下。”媽媽神秘地說。我跟著媽媽下了樓，樓下黑乎乎的，什么也看不見。我疑惑地問：“媽媽，干什么呀？”媽媽笑了笑說：“待會兒你就知道了。”我摸黑跟著媽媽走，心里奇怪地想：媽媽這么神秘？難道……我還沒想完呢，忽然廚房的燈亮了。我眼眶里閃動著淚花：爸爸、爺爺、奶奶、表姐、表妹……他們都拿著禮物在等我呢，特別是那個大巧克力蛋糕，十分顯眼。

“可可，祝你生日快樂！”他們邊說邊搶著把禮物送給我。我看著一件件禮物，把它們捧在懷里，笑得合不攏嘴了。到了分蛋糕的時候，我故意只給表妹一丁點兒蛋糕。表妹見了，氣得直跺腳，她趁我不注意把奶油涂到了我臉上。這下，全家人都開懷大笑，而我呢，也傻乎乎地笑起來。拿著照相機的媽媽趁機按下了快門，這個畫面被永遠地保存了起來。

怎么樣？很有趣吧？這張令人難忘的生日照片，就象一顆精致的小貝殼，散落在童年的沙灘上，格外美麗、珍貴。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇十一

走進我家的大門，就可以清楚的看到我們的全家福，那是一張有著紀念意義的照片，我來給你們講一講吧。

說起照片大家都不陌生，因為從出生開始，爸爸媽媽就開始用照片記錄下來我們的點點滴滴，有的是出生的時候照的，有的是生日的時候照的，有的是出去游玩的時候照的等等，今天我要說的照片就是我們一家人出去玩的時候照的照片。

這張照片是在洛陽龍門石窟拍的。記得那是快過年的時候，我們也放寒假了，爸爸媽媽說帶著我們出去玩兩天，而且姑姑一家也去。我們高興極了，就和姑姑一起出發了。龍門石窟在洛陽，是aaaa級景區呢，我們在那里看到了好多游客，還有外國人呢，還是幾個漂亮的姐姐。看著游人們在一起拍照留念，我們也想留個紀念，就在廣場的大佛前面用手機拍了幾張。

后來我們路過景區里的照相館，爸爸說我們也在這留個紀念吧，我們一家人選好了位置，背景正是大佛殿的佛像，一看就是知道在哪拍的照片，我們還和姑姑一家合照了一張。照片洗出來效果不錯，爸爸抱著妹妹和媽媽站在后面，我和弟弟站在前面，我們都笑得很開心。

回到家里，我們趕緊把這張照片給擺放好，這樣只要是來我家玩的話，進門就可以看到，我也是每次看著照片都能想起龍門石窟里面的風景啦。

這就是我感覺很有意義的一張照片。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇十二

1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了。可上海火車南站還是如往常一樣人頭攢動，人們一點都沒有意識到災難正在慢慢地向他們靠近。

伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機正朝這里飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉眼間變成了一片廢墟。

火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。

其實，這個孩子能生存下來已經很幸運了。當敵機丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個避難的場所。當孩子醒來時，一切都已經變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了。或許，他已經意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。

戰爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個溫馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽光健康茁壯地成長。

點評。

小作者根據照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習作開頭的環境描寫、背景描述詳細具體，中間的過程想象合理，情節生動曲折，結尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達了小作者的美好愿望。同時，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來之不易呀！我們一定要好好珍惜。

照片里的故事三年級大全（13篇）篇十三

每當受到挫折的時候，我總喜歡一個人躲在房間里翻看那張照片，看著照片里滿頭大汗、渾身泥巴的我，不由使我重新振作，勇敢的面對現實，在生活中尋求自己的藍天。

xx年春末，正是我們那批中考生忙碌的季節，成績平平的我不免有些擔心。就在這時，班主任找到了我：“看你的成績平平，考高中希望不是很大，現在學校正在招收中考生籃球隊員，你的個頭和身材都比較合適，不如嘗試一下”。正在猶豫之時，體育老師（籃球教練）找到了我，不僅使我“參了戰”，更增添了我一份一定要勝利的信心。

早晨，同學們晨讀，我們訓練；下午放學，同學們回家，我們訓練。“累”和“苦”這兩個字眼，在我心中深深地扎下了根。

那天下午，一陣暴風雨剛過，太陽公公又露出了笑臉，但地上滿是泥水。“訓練照常進行”教練發話了：“今天雖然天氣不好，地上滿是泥水，但你們應該明白，這樣的時刻才是最能鍛煉你們的時刻”。

準備活動之后，正式訓練開始。我們一個個的跨欄上球，然后回跑原地，去接教練反撲回來的球，不一會兒就已大汗淋漓了。我不止一次的在拐彎處跌倒，泥球不只一次的打在我的臉上。我累極了——腿發酸，腰、手沒勁了，放下球座到了一邊。可朦朧中有個身影映入我的.眼簾：那是我娘，麥收季節，一個人在地里勞作。參加訓練的我，晚上不停地轉腿肚子，是娘拖著疲憊的身子起來為我揉搓，看著日漸消瘦的我，每次回家，娘都已經做好可口的飯菜——，我就這樣無所事事嗎？我必須要以優異的成績去撫平娘的心窩。于是，我跳出休息場所，奔入高強度的訓練，再多的苦我也要忍。

“練就要練好，學習時間晚上補”，這是我對自己的規定。

夕陽西下，正當宣布訓練結束時，校長拿起相機走向了我們，看似很激動：“同學們，你們知道嗎，從你們一開始訓練，我就一直在旁邊觀看，說實在的，我真的被你們感動了。你們真是好樣的，你們一定會成功的。來，給你們這些泥人照張相，不要抹去臉上和身上的泥巴，留個紀念。對你們今后的成長會有幫助的”。于是，高舉籃球，滿頭大汗的泥猴——我，就伴著“咔嚓”一聲留在了照片上，成為我前進的動力，力量的源泉，永久的紀念。

回憶是美好的，留在催我自新的照片上的回憶更美好！