一個好的活動方案可以提高活動的效率和效果，達到預期的目標。小編為大家整理了一些經典和有效的活動方案范文，供大家參考和學習。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇一

活動資料：歌曲《好娃娃》（重陽節）

活動目標：

1.簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的`一些風俗習慣。

2.明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3.經過教學活動，讓孩子談論自我如何關心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語表達。

活動準備：

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕

活動過程：

一、說說關于重陽節

1.了解重陽節的來歷。

2.明白重陽節的風俗：吃重陽糕。

3.發表感言，教師提問：我能夠為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》

今日教師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一齊唱。

（1）教師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨教師按節奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

教師鼓勵幼兒根據歌詞自我想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的歡樂之情。

活動延伸：

1.教師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。

2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇二

主要涉及領域：

活動目標：

1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2、養成良好的操作習慣，明白將油泥收拾干凈。

活動準備：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程：

1、談話，引起制作興趣。

2、學習做餃子的方法。

3、討論使用油泥的規則。

4、在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)。

5、相互欣賞制作的餃子。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇三

一、活動目標：

1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；

2、鼓勵兒童自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力；

3、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.二、活動準備：

1、布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍；

2、音樂：《男人當自強》；

3、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人；

4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日，并為孩子準備生日蛋糕和禮物；

三、活動過程：

1、介紹重陽節的來歷及意：

小朋友,你們知道重陽節嗎？重陽節在哪一天？重陽節有什么特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽節有什么新的意義(尊敬老人),對，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。在重陽節即將來臨之際，讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說：節日快樂！

2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》。

3、請為奶奶捶捶背。

(1)童謠。

小板凳，你莫歪。

小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下來。

我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖。

4、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日；

5、請奶奶和我們一起學學功夫操；

6、請畫畫班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物，并留影合念。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇四

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：“夾球走走”

：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演：幼兒歌舞

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞

7、游戲：搶椅子

8、早操表演

9、游戲：傳球

10、集體：“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇五

農歷九月初九是重陽節，這一節日是中華民族的傳統節日，也是敬老、尊老的日子。活動的目的不僅是讓孩子們了解重陽節的起源和傳說，還希望通過開展各種敬老、關愛老人的活動，激發孩子們的養老意識和愛老情感。同時，通過親身體驗與爺爺奶奶、社區老人們的交流互動，讓孩子們更深刻地了解老人的生活狀態和需要。

活動主題：我們一起過重陽。

地點：社區活動中心。

1.社區敬老活動。

家長可以帶著孩子們前往社區活動中心開展敬老活動，通過陪伴老人們聊天、嘮家常、協助購買生活用品等形式，讓孩子們感受到尊老愛老的情感。

2.學園親子活動。

幼兒園也可以組織親子活動，邀請父母一起參與到重陽節的慶祝中來。活動內容可以包括幼兒學習制作重陽糕、學習重陽節的日常習俗、親子義賣活動等。

3.重陽節主題班會。

在班級里組織重陽節主題活動，可以讓孩子們通過表演、唱歌、跳舞等形式，表達對老人的敬愛之情。

在課程上設置重陽節的主題，讓孩子們了解重陽節的來歷和傳說，通過誦讀詩歌、繪畫等形式，加深他們對敬老、愛老的理解和認識。

1.學唱重陽節歌曲《重陽節快樂》。

2.學習制作重陽糕，分享給爺爺奶奶嘗嘗。

3.為爺爺奶奶嘮家常，聊聊重陽節的習俗和傳說。

4.陪伴并協助社區老人購買生活用品，或者一起做家務。

通過這些活動，讓孩子們在實踐中學習關愛、尊敬老人的情感，培養孩子們的良好習慣，為他們未來的成長打下扎實的基礎。

第二項：聆聽祖父母講述過去的故事，與祖父母一同游戲、感受相互關愛、溫馨和歡樂。

中班：

主題：情暖重陽——自制一件手工作品為爺爺奶奶送上祝福語的禮物制作活動。

活動目標：

1、初步了解重陽節作為老年人的傳統節日，熟悉重陽節的民俗風情;。

3、了解祖父母對自己的愛，激發對老人關愛的感情。

大班：

主題：感恩重陽，老幼同樂——與祖父母共同度過重陽佳節的活動。

活動目標：

1、通過與社區老人互動，深入了解重陽節來歷和相關民俗;。

2、積極參與敬老活動，用自己感興趣的方式表達對老人的關心和尊敬;。

3、感受到老年人也需要關愛和幫助，進一步激發對老年人的關愛情感。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇六

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲“好娃娃”。

3、游戲：“夾球走走”。

1、表演：幼兒歌舞。

2、游戲：“蒙眼走步”。

3、玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

4、幼兒歌舞xx頻道。

5、游戲：搶椅子。

6、早操表演。

7、游戲：傳球。

8、集體：“包餛飩”，鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

9、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇七

1、了解農歷九月初九是每年的重陽節，知道如何照顧爺爺奶奶。

2、讓爺爺奶奶感受節日的溫暖，讓孩子體驗敬老愛老的完美情感。

20xx年xx月xx日中午。

每班教室。

邀請孩子的祖父母參加大班活動。

大班年級組的所有兒童和教師。

1、每個班級應打印家長簽到表。

2、園區應提前訂購一些橙子。

3、班級應安排桌椅的擺放。

1主持人講話，主持人講話時，孩子們向班上的祖父母問好，并為他們的到來鼓掌。

2、孩子們給老人唱歌，孩子們給爺爺奶奶唱歌，比如爺爺給我打月餅，這是由每個班的老師決定的。

3、觀看祖父母的精彩表演。

4、邀請個別祖父母表演。

5、邀請祖父母和孩子們一起表演。

6、橙子很好吃。

7、每個人都有一個桔子，并進行桔子剝皮比賽。

8、孩子們用手喂祖父母。

9、祖父母喂養他們的`孩子。

10、玩游戲擊鼓傳花圍成一個圈，事先說出游戲規則，孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。

11、教師總結。

給孩子們送去祝福。老師們總結并向祖父母告別。

1、初步了解重陽節的基本習俗，愿意與老人共度重陽節。

2、激發孩子尊敬和愛護老人的感情。

3、感受節日的歡樂氣氛。

4、與同齡人一起體驗慶祝節日的樂趣。

禮品、兒童工藝品、兒童節目、聯系養老院。

（2）介紹重陽節的由來和習俗。

ii、互動會話。

歌曲：節奏：歌曲表演：童謠：童謠。

2、聽老人講革命故事，讓爺爺講自己的革命故事，讓我們永遠記住優良的革命傳統。

3、愛你的家人，為老人捶背，鋪床，推輪椅等等，伸出你的小手，獻上一點愛，讓老人感受到親人的溫暖。

4、給祖父母送禮物。給我的祖父母自己畫、貼、剪的漂亮的情書和其他作品，讓他們看到自己的能力，認識到我們正在成長。

活動結束。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇八

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

活動準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

：

（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的.腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。四。活動結束。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇九

主要涉及領域：

綜合。

活動目標：

1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

活動準備：

1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

活動過程：

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

2、了解活動的資料，討論相關問題。

(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

4、表演、品嘗活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇十

1、了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。

3、能用自己喜歡的.方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

1、圖片：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。

1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師：“今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師：古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

2、了解重陽節的來歷。

(1) 請個別幼兒介紹一下重陽節的來歷。

(2) 聽老師講重陽節的傳說故事。

3、了解重陽節的風俗。

(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。)

(2) 現在人們的慶祝方式。(看錄象，說說他們在干什么?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)

(3) 認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸圖片，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

出示重陽糕圖片，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

4、為老人制作禮物。

師：現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答

他呢?(幼兒討論回答)

師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

5、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。

誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。

孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇十一

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日――重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的.節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

課件

（一）說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，明白農歷的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、明白重陽節的風俗。

（二）發表感

師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們能夠為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

（三）制作項鏈

幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

（四）學習兒歌

《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑，

我請他們吃甜糕，媽媽爸爸夸我好寶寶。

（五）爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自我走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇十二

教室。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

糖果、重陽糕等。

1、介紹重陽節：

2、老師媽媽親親寶寶。

寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

4、寶寶親爺爺奶奶。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕。

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

7、唱歌。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂。

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇十三

一、幼兒發展目標與主要內容：

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

活動準備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

三、活動過程：

一．介紹重陽節。

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

二．幼兒表演環節。

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

*歌表演：“兩只老虎“。

三．互動環節。

（1）擊鼓傳花。

游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

（2）小腳踩大腳。

游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

（3）剝橘子。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕。

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

四．活動結束。

重陽節幼兒活動方案范文（14篇）篇十四

活動時間：

20__年__月__日上午9：30。

活動地點：

幼兒園。

活動介紹。

一、目標：

1．激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

2．經過觀察情境表演，學會關心、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。

3．經過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往本事。

二、過程：（重陽節）。

1．引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今日是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節。）。

對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）。

那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。

教師小結：

原先，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。

他們此刻年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。

教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。

我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們明白是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。）。

我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）。

哦，今日，我們舉行“敬老聯歡活動”

引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2．讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一齊看看他們是怎樣做的。

情境表演：

b．奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

3．讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自我是怎樣關心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

4．游戲：“找親人“。勵志故事。

幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

5．幼兒送賀卡給老人。