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我與實驗小學共成長（專業14篇）篇一

五千年歷史的中國猶如一顆璀璨的明珠，在世界的東方發光、發熱，60年的成長使這個多難興邦變得獨立、變得強大、變得興盛。

60年前和60年后的中國發生了翻天覆地的變化，幾乎日新月異，60年前中國生活在日本侵略的魔爪下，過著有家不能回的半殖民的悲慘生活;由于中國當時的武器設備、人力資源都很匱乏，所以根本不能與兵強馬壯、武器先進的八國聯軍抗衡，但一代偉人——毛澤東卻用智慧打敗了八國聯軍，并且讓中國人民回到自己領土上，并有了做主的權利;但喚醒東方經濟的偉人，他使我們中國從一開始的一貧如洗到有所積蓄，但他們現在已永遠的走了，卻為我們留下了這幸福生活。

現在中國又重新在世界的東方站了起來，得到了世界的注意;20__年第29屆北京奧運會成功舉辦后，我們中國五千年的文化，歷史再次得到了升華，外國友人開始要了解中國那深奧的歷史，但我們定會更加好好學習，使我們的祖國能夠更加繁榮、更加興盛。

偉大的祖國既經歷了苦難的磨練，又受到光榮的渲染，看著國家一天天發展，我在內心真心祈禱我那多難的祖國別再有什么磨難，更希望以后我的祖國能有更多60年來度過。“祖國啊!我愛你。”這是我心底最真摯的感情。

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇二

三月十五日，老師給我們發了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長情況。

過了幾天，我看還沒一點動靜呢，就把它挖了出來。也許是我太心急，它還沒發芽。又過了幾天，種子寶寶發芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來，似乎想告訴我們春天來了。看著那一點點的嫩芽，我可高興了。又過了一天，小芽長高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學、放學坐車時都要經過的一座立交橋，橋底種滿了植物。可是無論是樹還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹葉本來的顏色給人的是一種清爽的感覺，可是，因為這里車流量太多，使葉子變得灰灰的，誰見了都感覺惡心。

現在，好多關于亞運的工程，把廣州污染了。我認為它的初衷是好的，但是過程和結果卻不是那么好。它把樹搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次brt施工，一天內挖爆兩次水管，害得周圍的居民停水一天，實在是太浪費了。

在這段時間里，我與小樹苗一起成長。我學到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛護大自然等。希望我的'小芽越長越好！

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇三

三年前的9月1日，我懷著無比激動的心情，來到了長江小學。對于我來說，剛從幼兒園出來，面對如此陌生的地方，我不禁有一絲寂寞。走進一4班的教室，看到的不是熟悉的面孔，而是一張張陌生的面孔，我感到有些害怕。但是，看到老師慈祥的微笑，同學們友好的表情，慢慢的，我發現我已經融入到了班集體。在班集體里成長，在班集體里學習，在班集體里生活。我已經從一個天真無知的小女孩，變成了一個活潑開朗、長了很多知識、懂得了很多道理的少先隊員。

我們的”火車頭”——老師，是帶著我們前進的動力，她帶領著我們環游知識的海洋，為我們指引通往海洋彼此的方向。

同學們之間也是互相幫助的。學習上有什么困難，同學們會互相幫助，耐心地講解。有時候也會為一道題爭得面紅刺耳。在生活上，同學們之間互相關心。記得有一次，黃昱豪同學嘔吐了，一部分同學拿著小簸箕，到操場上撿了許多煤灰，倒在嘔吐沫上。一部分同學連忙去拿水，給黃昱豪漱口，對他問寒問暖。

這就是我們的班集體，凝聚著大家深厚的友誼，凝聚著大家團結一致的愛。正是這股力量，伴隨著我成長。班級就是一棵大樹，每個同學都是一片葉子。42位同學正如42株幼苗，在老師的撫育下茁壯成長，共同經歷風吹日曬，共同經歷枝頭結果，共同閃爍著燦爛的光輝！

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇四

不知道從什么時候起，我開始喜歡上文學。可能是我四年級時，屢次出現逼近滿分的作文后吧，那時候，不僅僅是同學，就連老師也承認我有這方面的天賦，說好好栽培我。當時，還是那么懵懵懂懂，日子過去的自然也很快。自從進了初中，我才開始對文學的追逐了。

不知道在班級里第一次寫作文，拿了全班第一，會不會有點搶風頭，但對于我來說，這熱情卻異常的高漲。于是，我開始學當名作家韓寒的筆風去寫散文，可是寫久了我才發現一個秘密，韓寒的文字是追求速度與力量，而我卻總是把持不好，我也明白是怎么一個回事，我并不適合這種文筆。我又想了下我自己，我的名字叫：李蕭茗，名字整體都透露著大自然的味道，所以我的文筆應該是自然的，輕松的，卻又帶著幾許悲傷。

我就選定這一套文筆開始研究和學習練習了。發現自己學的還挺快的，才一個禮拜，我寫古文和古詩歌都能寫出古文的味道。這點令我的筆友們都很驚訝，我也很開心。散文情感帶入很豐富，讀過后，同學們都說還真被帶進去這個世界了。我也很開心，漸漸的驕傲了起來。后來，我總有一種感覺，感覺就像是所有才華都用盡的感覺。

后來，我才知道自己過于驕傲，只是學到了文學的一點皮毛，文學之所以被稱為最厲害的武器，就是因為它能帶動民心。我要繼續努力下去，成為文學界一顆璀璨的心。

其實我還有一個最終的夢想，也就是想為中國在拿一枚諾貝爾文學獎，聽上去好像挺天真的，但內心就燃燒著這股力量和信念。

文檔為doc格式。

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇五

今天植樹節我們與老師、家長、同學一起來到了位于南部的紅葉谷——植樹。

我們從早上一路小跑趕到學校坐車。我們在車上，看到車外的風景非常美麗，在山上有綠油油的爬山虎，在山下有翠綠的松樹，一路上我們就像進入了由綠色天使創造的空間一樣。

我們在上紅葉谷時，那段盤山路讓我心驚膽戰，我的`手心里全是汗，手放在窗戶的玻璃上，拿下來后，上面全是霧水。我把手放在玻璃上，看著山下，聽著汽車上山的聲音，聽著心臟跳動的聲音我就自己捏了一把冷汗。

“大手牽小手，我與小樹共成長！”一聲叫喊，響徹云霄，隨著聲音，同學們爭先恐后的往里面擠。拿到樹苗后，我們在一個小山坡上種了一棵小樹：首先用小鐵鏟一個30厘米深的小坑，松一松里面的土，然后把樹苗放里面，再把寫好的許愿紙放里面，用土把它埋里面，再用腳踩平，然后澆一些水，就種完了。這一過程，我記憶深刻，我真希望我親自種的這可小樹能和我一起茁壯成長。

我們種的不僅僅是一棵小樹，而是我們30名同學的一顆心，一顆童真、純潔的心，我們用愛澆灌著我們的小樹，我們為它澆水是愛；我們給它施肥是愛；我們為它修枝剪葉也是愛。我們不就正在享受著這樣的愛嗎？老師給我們的愛；父母給我們的愛；社會給我們的愛；國家給我們的愛！我們需要他們，他們就來到我們身邊，我們需要什么，就有什么，我們衣食無憂的在這世界里生活。小樹都知道回報，它為樹下的小草遮風避雨；他為大地帶來芬芳；為我們的環境增添一份綠意。我們更應該懂得回報，要回報父母，回報老師，回報社會，回報所有為我們付出過的人們！

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇六

今天，老師給我們每人發了兩顆種子，我小心翼翼地拿回家，找來了兩個漂亮的花盆，用黑泥土填滿。看著米粒般的種子，似乎望著兩只“寵物”。我用筷子在花盆的泥土里挖了個小洞，因為泥土太蓬松，我用力一撬弄得滿身是泥。我把種子放進小洞里，用土蓋好。雖然弄得渾身臟，但我卻非常高興，因為，我播種了生命的希望。

一天一天地過去了，小種子還沒發芽，我漸漸地有些著急。望這窗外蒼翠挺拔的大榕樹，再看看小花盆的泥土上還是一塊平土，我終于等不急，忍不住了，跑去問媽媽：“媽媽，怎么小種子還沒發芽？”媽媽說：“做什么事都要有耐心，小種子跟你一樣，不可能一下子長大。”聽了媽媽的話，我信心百倍。從這件事中我學會了等待，還懂得了做什么事都要有耐心。

有一天早晨，我像往常一樣給小種子澆水。我漫不經心地掃看了一遍花盆，突然看到了一根細小嫩綠的胚芽，它直直地立在土中，雖然不起眼，但我覺得它分外奪目。我過了一會才緩過神來，情不自禁地大叫：“種子發芽了！種子發芽了……”種子在春雨的滋潤下，在陽光的照耀下，在我的精心培育下，發芽了！我非常高興，那是一種付出勞動后得到收獲的喜悅心情。

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇七

星期六，我和媽媽一起參加譯佳英語學校成立十五周年的校慶活動。本次活動的主題是“小苗初長成，譯佳同見證”，活動包括：認領以自己名字命名并種植小樹苗，并為活動月獲獎者頒獎。

早上，我早早就起床了，擔心遲到，還一個勁兒地催媽媽。當我們來到學校，很多同學都上車等待出發了，我和媽媽也趕緊上了車，一路上大家唱著英文歌，歌聲不斷，emma老師還給獨唱的同學獎勵棒棒糖，看著紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在媽媽和老師鼓勵下，我唱了一首生日快樂歌，老師也獎勵了我一個棒棒糖，我太高興了！

來到甕泉莊園，我們下了車，先是大家一起合影留念，然后就來到坡地上植樹。我自己選了一棵小樹苗，找到了一個已經挖好的坑，媽媽把樹苗立在坑里，我就開始填土了，怕小樹苗被風吹歪了，我在坑里填了很多土，一鍬土很沉，我只能半鍬半鍬地填，累得我滿頭大汗。填完土，我用腳把土踩實，然后媽媽把寫有寄語的小木牌掛在了小樹上，我真心希望小樹苗和我一起成長，成為有用之材！

今天的植樹活動雖然很累，但我覺得很有意義。它不僅能讓我們從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養我們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色！

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇八

我們的國家原來是一個落后的國家，經常被列強欺負，可是我們一步一個腳印，腳踏實地，靠著堅持不懈的奮斗精神，最終成為了一個強大的國家。我是一名小學生，我們的任務就是好好學習，“學習報國”是對我們使命的詮釋。

馬上就要期中考試了，這是最能體現自己上半學期學得扎不扎實的一次考試。但是開學以來，我的學習態度不太端正，心思不在學習上，所以各科成績退步了很多。老師在試卷上用紅筆寫的大大的批注——“退步”兩個字深深地烙在了我的心里，讓我羞愧難當，心情難以平復，覺得自己愧對老師的辛勤教導、愧對家長的養育之恩、愧對國家為我創造的美好的生活條件。我下定決心，一定要端正學習態度、腳踏實地認真學習，讓自己的學習成績“觸底反彈”。于是，我制定了一個全面系統的復習計劃，按照老師的復習進度加上自己的自主復習計劃，每天都復習到很晚。雖然我每天晚上都復習到很晚，又累又困，但我還是堅持了下來;每當臨睡前我回想自己今天復習收獲的新知識，都會感到很充實，孔夫子所言“溫故而知新”果然很有道理!經過幾天的集訓，我的薄弱環節——閱讀理解的能力有所提升、基礎知識也扎實穩固了。考試那天我仔細審題，把老師教的問答題要點都牢牢地記在了腦子里，書寫也非常認真。終于，在我堅持不懈的努力下，我取得了一個好成績。

經過期中考試的刻苦學習，我明白了一個道理，沒有什么事情是不努力就可以輕輕松松成功的，而且只要你努力了，沒有什么事情是不能辦到的。正如我們中國在幾代科學家不懈的努力下自主研發出很多項先進技術，在國際上都非常，甚至招來了美國對我國通信5g技術的封鎖，還把華為公司列入美國出口黑名單。但是華為公司沒有被強大的“敵人”壓垮，反而暴露了華為的強大實力：自主芯片一夜“轉正”，真正的國產操作系統“鴻蒙”正在開發，我們的祖國越來越不容小覷，用實力說話，不再處處受別國欺辱。

我們國家的每個人都在自己的工作崗位上為國家的發展富強做著貢獻。作為一名學生，我們肩膀上也肩負光榮的使命——“學習報國”——用優異的學習成績來回報祖國，為祖國的發展貢獻一些小小的力量。我想，這涓涓細流的力量必會匯聚成實現中國夢的強大力量。

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇九

舉世矚目的奧運盛世將會在我們中國舉辦，那時我的家鄉青島將會作為奧運水上項目的舉辦城市，迎來來自世界各地的運動員和觀眾，那時青島將會非常繁忙非常熱鬧。

待到20我已經16歲，已經是一名高中學生了，那時作為一名奧運志愿者我將全身心的投入到舉辦奧運的洪流中，那時我將盡心盡力的為來自世界各地的朋友提供熱情、周到的'服務。將以我的實際行動向來自世界各國的朋友展示中國人的熱情好客、向世界展示改革開放中國的精神面貌。

要想達到未來的愿望，目前我必須首先從眼前作起，認真嚴格要求自己，上課認真聽講，下課認真按時完成老師布置的各項作業，扎扎實實的學好每門功課。課余多讀一些有益的課外讀物，充分的了解世界各國的民族風俗，以便更好的為來自國外的朋友提供熱情周到的服務。同時還要多學一些奧運知識，使自己真正成為一名合格的奧運志愿者。

為能夠實現以上的目標，因此目前我首先應該嚴格要求自己，認真學習，用扎實的知識和豐富的知識為奧運添彩。同時我還應刻苦扎實的學好英語，待到奧運舉辦時，能夠用流利的英語為來自國外的運動員和游客提供周到的熱情服務，能夠熟練的將青島我的家鄉介紹給各地的朋友，使世界都能夠知道中國了解青島。

今后我將以我的實際行動來實現我的奧運理想，我將陪伴奧運一起共同成長!

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇十

古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人。

中國，屹立與世界之林，從衰落到強盛，經歷了幾十年的勵精圖治。他用自我的提高與發展向全世界展示了中國真正的實力。

年8月8日，中國在奧運會歷邁出了精彩的一步。舉世矚目的開幕式盛典，讓每一個華夏兒女為之自豪。我也不例外，當開幕式上歷史的畫軸緩緩打開，仿佛把我帶入了一個神秘莫測的時空隧道，去追憶中國五千年的歷史文化。當一個個精彩絕倫的表演和動感燈光、字幕效果在我眼前閃現，我不由贊嘆中國科技的發達。我不得不豎起大拇指稱贊：“中國！我為你驕傲！”

9月25日，中國在航天歷又邁出了嶄新的一步——神七成功飛天。中國第一次有自我的宇航員穿著自我研制的宇航服出艙活動。當我坐在電視機前，看見翟志剛叔叔漫步于太空，用手中的國旗向我們揮手示意時，我為我是中國人感到驕傲。那一刻，我激動地叫道：“中國！好樣的！”

5月1日，中國將要在世博歷史長河中邁出偉大的一步。也許你會認為20____離我們還很遙遠，那你就錯了。當你踏入20____年的那一刻，世博的腳步就隨著你不斷的前進著。身為主辦城市的小公民，我們也應當為世博出自我的一份力。在迎世博倒計時600天之計，我參加了一項“志愿者勞動”的主題活動，進入社區、學校打掃環境。雖然勞動很辛苦，可想到外國友人對我們上海環境的認可時，所有的疲勞都拋之腦后。我為自我能參與世博感到光榮。讓我們相約在20____上海世博會，展示中國風采的盛會。祖國的發展與富強要靠我們每一個中華兒女的努力與奉獻。

我身為新中國的中學生，為祖國的日新月異感到無比自豪，為祖國取得的成就而感到驕傲。我立志必須要好好學習，將來為祖國的建設添磚加瓦，貢獻自我的一份力量。讓我們攜起手來，相信，我和我的祖國明天會更好！加油！

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇十一

山東省青島市延安二路小學六年級一班付國祥年舉世矚目的奧運盛世將會在我們中國舉辦，那時我的家鄉青島將會作為奧運水上項目的舉辦城市，迎來來自世界各地的運動員和觀眾，那時青島將會非常繁忙非常熱鬧。

待到2008年我已經16歲，已經是一名高中學生了，那時作為一名奧運志愿者我將全身心的投入到舉辦奧運的洪流中，那時我將盡心盡力的為來自世界各地的朋友提供熱情、周到的服務。將以我的實際行動向來自世界各國的朋友展示中國人的熱情好客、向世界展示改革開放中國的精神面貌。

要想達到未來的愿望，目前我必須首先從眼前作起，認真嚴格要求自己，上課認真聽講，下課認真按時完成老師布置的各項作業，扎扎實實的學好每門功課。課余多讀一些有益的課外讀物，充分的了解世界各國的族風俗，以便更好的為來自國外的'朋友提供熱情周到的服務。同時還要多學一些奧運知識，使自己真正成為一名合格的奧運志愿者。

為能夠實現以上的目標，因此目前我首先應該嚴格要求自己，認真學習，用扎實的知識和豐富的知識為奧運添彩。同時我還應刻苦扎實的學好英語，待到奧運舉辦時，能夠用流利的英語為來自國外的運動員和游客提供周到的熱情服務，能夠熟練的將青島我的家鄉介紹給各地的朋友，使世界都能夠知道中國了解青島。

今后我將以我的實際行動來實現我的奧運理想，我將陪伴奧運一起共同成長！

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇十二

20xx年對我來說非常特殊，忙的是不亦樂乎。國培中的班主任培訓還沒有結束，又參加國培小學數學培訓班，雖然忙但收獲不小，所以我感到非常榮幸。這得感謝國家的國培計劃給我們提供了這樣一個學習平臺。每當晚上靜聽專家的精彩講座時會忘了時間，看到同行們為一個專題或話題發表那么多建議而激動，那都是肺腑之言，都說到我的心坎里去了。下面就結合自己的教學與這次培訓談點收獲。

1、新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，所以必須認真學習新《數學課程標準》，把握教學要求，對要求濫熟于心，然后探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師角色，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關系，采用互動的課堂教學模式，激發學生的創造動機，啟迪學生的創新精神，促進學生基本技能、數學知識、情感態度、學習策略等素養的整體發展。培訓中專家講的很透徹到位，這應該都是我平時先做的，只是比較粗略，可以說是略知一二罷了。在本學期的教學工作中，我更深刻地感受到自己教學水平的不足。如何全面地把握教材，精心設計課堂練習，如何激發學生學習數學的興趣，是學生自主學習，我始終感到自己在這些方面心有余而力不足，所以教師只有“老黃牛”的精神是不夠的。現在的教師還要時時為自己充電，把新課程標準下的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，根據教材的特點和學生的實際情況設計每一堂課，真正讓學生自覺地、帶著主人翁的態度積極參與到學習的全過程中，增強學生學習數學的愿望，提高學生數學學習的能力。

新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對于中年級學生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創造知識。但要注意合作學習的誤區，合作學習不能簡單的停留在表面，而要看實質性的東西。新課程要求把課堂還給學生，培養學生的動手動腦的能力。

讓學生在生活情境中親近數學。

只有從生活中來的數學才是有意義的數學。數學課程內容的呈現應該是貼近學生的生活現實，使學生體會到數學與現實的聯系，認識數學的價值，增進數學的理解和應用數學的信心，激起學生親近數學的熱情，比如教學《克、千克、噸》的認識，《平方厘米、平方分米、平方米》的認識時就要充分聯系生活實際，認識一個硬幣大概是1克、2袋鹽大概1千克；面積單位抽象，必須在學生心中形成表象，1平方厘米大概指甲那么大、1平方分米大概粉筆盒那么大、1平方米能站4個小朋友。這種問題如果干巴巴的講，收效甚微，學生會把一個西瓜寫成1噸重。

情境教學在數學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。

課堂教學中積極為學生創設各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產生濃厚的學習興趣，積極去發現、去創造，真正實現知識、能力、情感、態度、價值觀的全面發展。在教學《分數大小的比較時》有這樣一個情景：唐僧師徒四人在西天路上得到一個西瓜，貪吃的豬八戒開始分西瓜，師傅吃這塊西瓜的八分之一、自己吃這塊西瓜的十六分之一、沙和尚吃其中的四分之一、孫悟空吃其中的二分之一，結果分下來，自己的最少，孫悟空吃的最多。便宜沒撈著還吃了虧。用這樣學生熟悉的列子引入新課，大大提高了學生學習的興趣，起到了事半功倍的效果。

改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主權依據，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發展。

除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我還注重對學生課前預習能力和家里學習作業能力的培養。

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇十三

在這么多的花炮中我最喜歡的就是小蜜蜂花炮！雖然老人院科技先進，42寸的電視正插放著一部喜劇，但是大廳內沒有一點兒笑聲，一片凄清。說起白白，我算是哭笑不得。

悟空又有一天問佛祖什么是外遇？多少人因為你的流逝而追悔莫及。今天老師說五月份還有一次春游，這句話讓我想起了上一次春游的情景上午9：00鐘，我們懷著愉快的心情踏上了公交車。

爸有點不可思議：如果有幾個紅薯烤來吃，那就太美味了?這是你至愛的女兒含著淚疊的萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。我失去了炫耀的資本和機會。她的笑很美，宛如，一朵開在冬季的蓮花!

好好學習，長大后做一個對社會有用之人。”“媽媽，你的媽媽叫你來接電話。”龍爺爺停頓了一下，又說：“火炬把你們引到這里來，完全是我要你們來的，因為我有一件是要你們去做!藏在記憶中的甜_打麻糍作文800字所謂“百里不同風，千里不同俗”，我的家鄉在昌化，麻糍，那份藏在記憶中的甜。

海倫凱勒這個偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學到了不屈不撓的戰勝命運的精神。這不，他正拖著一只被他用槍打死的斑鹿回家呢;關鍵字：老師節日快樂。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。預計將在今年年中投產的云谷第6代全柔amoled生產線是我國擁有自主知識產權的重大高科技產業項目，項目達產后，預計可滿足9000萬部智能手機屏幕需求!

讀書是為了讓我們認識更多的朋友，朋友即是人脈，在社會中運用人脈會令你做事得心應手。經過了漫長的一個白天之后，我萬分感慨：太陽終于下山了。這時，爸爸說：“笑笑，錢乃是身外之物，那本全套的百科全書你當然可以擁有，因為可以增長你的知識；一到秋天，公園里滿是傲放的菊花。

《伊索寓言》告訴我們一個個深刻的大道理，從故事中學會對善惡美丑的分辨。楊柳也擺動著腰隨風舞蹈。懂得珍惜，人生便是一種永恒;9000字作文卻只知道，為什么我活得這么累，身邊的人，身邊的事，有時候無法面對自己。

穿軍裝的日子是苦的，清晨，鳥兒的鳴叫剛在天空中響起，我們便開始了艱苦的訓練。培根說：“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才！早讀時，她經常坐在前面領大家讀課文，像個小老師似的。臉上兩只橢圓形的眼睛，好奇地瞅著我，兩只前爪捧著一枝嫩綠的竹子，后腿蹬著一個紅彤彤的大皮球，好像正在為我們表演雜技。

忽得想起朋友對我說過的一件真實的故事;而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。每個人都有家，我也有一個家，請聽我介紹介紹吧：。人們常說“一年之際在于春，一日之際在于晨！

我與實驗小學共成長（專業14篇）篇十四

從一九四九年到20__年，一條六十八年的長路，一頭連著滿目瘡痍，百倍帶薪的中國;一頭連著在改革開放的陽光下，活力迸射，向繁榮富強，快步邁進的中國。從一九四九年到20__年，新中國六十年的風雨歷程與豐盈收獲讓我們有足夠的理由在十月一日這一天，用自己最真誠的方式，為祖國慶賀。

接著，閱兵儀式開始了。一位位嚴肅而莊重的戰士，一列列邁著整齊步伐的軍隊。他們，邁著雄壯的步伐向沿著長安街的__廣場前進。“咚-咚-咚…”多么強而有勁，排山倒海的步伐聲。這不是平凡的腳步聲，這是我們國家改革開放后去的勝利的喜悅之情，這是中國人名們揚眉吐氣的腳步聲。是他們，是那些堅強不屈，百折不撓的解放軍戰士們在戰場上與敵人頑強搏斗，才有今天的幸福;是他們，用自己的生命和熱血來保衛祖國的邊疆，無私的奉獻出自己的年少青春。也因為有這樣一群“為了祖國，不惜犧牲生命”的英勇戰士們，才有今天繁榮昌盛，不懼他國，和平主義的中國。

軍旗是榮譽的象征，勝利的標志，率先通過__廣場受檢閱的是“陸海空三軍儀仗隊”。接著是陸軍學院方隊、海軍學院方隊、水兵方隊、海軍陸戰隊方隊……一共有五十六個方隊。其中，我最欣賞的就是女民兵方隊。因為她們雖然是人名軍隊，但她們還是用自己火熱的青春抒寫著對祖國的熱愛與忠誠，與其他軍隊一樣，為祖國而奮斗的精神，讓人敬佩。

這天，這跨世紀的軍隊在__廣場向祖國展現了他們的變化，風貌與成就。讓其他國家對中國刮目相看，從“東亞病夫”變成現在這英姿瀟灑的現實;讓中國人名對祖國軍隊更加充滿信心，對祖國未來的發展和美好充滿希望。

面對著這威嚴的現場，面對著這一張張嚴肅但喜悅的面容，面對著這這樣整整齊齊的步伐，面對著自己，真想大聲說出“我為偉大的中國人名驕傲，為偉大的中國__驕傲，為偉大的中華人民共和國驕傲!