優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。以下是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇一

走在回家的路上，街上下著雨，沉重地打在我身上，仿佛沒有退卻的打算，他是堅(jiān)強(qiáng)的，有著大自然的力量。那密集的雨，雜亂無章，我的心情也一樣。我的衣服也是濕的，一直裹在我身上，我沒有逃走，因?yàn)槲也辉诤酰那椴缓茫屪约核懒恕！蔽沂且粋€(gè)學(xué)生，現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)結(jié)果應(yīng)該通過考試來顯示。顯然，這場(chǎng)凌亂的雨也代表了我考試的失敗。“我要堅(jiān)強(qiáng)。我希望雨能早點(diǎn)停下來。”離開考試的陰霾。“但是我的心理線被打破了。沒有那么多破碎，因?yàn)槲曳艞壛耍艺f要堅(jiān)強(qiáng)，但是心不能走出這個(gè)陰影，我考試成功的時(shí)候真的很多，但我真的不輸很多次!

雨，在拍打，笑我;風(fēng)吹口哨，也笑我;大自然真的是那么無情?讓不幸的人繼續(xù)不快樂，沒有同情心，不讓他們得到一點(diǎn)安慰，但更糟糕的是，讓他們對(duì)生活失去信心?我咆哮向天空，天空似乎回應(yīng)，愚蠢的人類，你沒有希望，我們的自然力量是世界的主人，你只是海洋中的一滴水，在狂亂的世界中不能掀起任何波瀾，呵呵。你沒有能力自己做，也不能讓別人做!

他的話似乎吵醒了我，我獨(dú)自一人在悲傷中，世界不會(huì)因此而改變，只有我的心情，我的狀態(tài)，我失去了戰(zhàn)斗力。我在回家的路上，向開拓者的目標(biāo)走去，我回家是靈魂的需要，認(rèn)為家是情感的棲息地，在家里所有的壞情緒都會(huì)融化，即使心已經(jīng)失望，冷得像一塊堅(jiān)冰。

人們總是說理想是美麗的，當(dāng)你達(dá)到那個(gè)水平時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它和你想的很不一樣。開始的美已經(jīng)消失了。我走在回家的路上，航行回家，我不知道在家里是否會(huì)和我以前說的一樣，發(fā)現(xiàn)它只是幻想，沒有人仔細(xì)地關(guān)心我，沒有人注意到我的異常。

我一直在思考，思考，治療，我悲傷的心情，已經(jīng)一半被泄露了。”有時(shí)“喝冷水充塞你的牙齒”。我更多的是這樣，總是運(yùn)氣不好，我習(xí)慣了，總是安慰自己。在我的路上，“啊”掉了一只狗在啃泥。雨水落在地面上，濺起水花，雨水和地面上的灰塵混合在一起，化成泥和水，在花崗巖上流淌著道路。所有的泥和水都灑在我身上了。原來的濕衣服已經(jīng)臟了，我媽媽一定是對(duì)我大喊大叫。奇怪的是我沒那么生氣。但是很可愛的“啊哦”的聲音，好像沒什么不對(duì)。很快，泥濘變成了灰色，在我鮮艷的校服上顯得格外顯眼。我的“回首”率猛增。我也有點(diǎn)抱歉。

雨馬上就停了。衣服也差不多干了。泥土和水的痕跡像一塊土一樣濺了起來，十幾塊泥土變成了一件隨風(fēng)飄散的灰塵外套。

我的腦子里閃過一道亮光，有東西亮了出來。

我意識(shí)到成功和失敗是沒有區(qū)別的，就像泥潭一樣，沒有任何痕跡，它隨風(fēng)飄蕩。考試已經(jīng)過去了。放手吧。我們不能只為昨天而活，我們應(yīng)該活在今天，為了明天;我們應(yīng)該為明天而活，為了明天而活!

走路對(duì)我來說是有意義的。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇二

皎潔的月光把夜晚襯托出一片寧靜與祥和，你讓我看到了希望，讓我獲得了力量，讓我懂得了大愛無言。

步入八年級(jí)，作業(yè)越來越多，科目難度系數(shù)一下增大，看著越來越暗的天空，聽著風(fēng)吹過窗紗發(fā)出沙沙的聲音，我揉了揉酸澀的雙眼，抬頭看了看鐘表，又是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘。看著書桌上的期末倒計(jì)時(shí)，心情卻是愈發(fā)煩躁了。桌上一堆堆難理解的物理概念，怎么也背不會(huì)的語文古詩詞，怎么也搞不懂的數(shù)學(xué)題，怎么也記不下來的英語單詞，我卻拿它們毫無辦法。正在這時(shí)，你推開門走了進(jìn)來，動(dòng)作輕柔地將牛奶放在我的桌前，我抬頭看了看你，你沒有說話，只是對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)，那一刻，不知怎的，我的心里異常溫暖，好像一切難題都變得十分簡(jiǎn)單，是你給予了我神奇的力量。

這一天的天灰蒙蒙的，大片的烏云把天空都遮閉了，好似隨時(shí)都要下雨，這樣的天氣總是悶得讓人喘不過來氣。我獨(dú)自走在回家的路上，本應(yīng)該是加快步伐，而我卻走得慢吞吞。成績(jī)出來了，我考砸了，我有些害怕，害怕看到你失望的目光在我身上停留。站在家門口的我低著頭摳著手指，心跳加快，后背發(fā)涼。“吱呀”一聲，門開了，你臉色略帶焦急的問道，怎么這么晚才回來?而我卻答非所問，小聲地說，成績(jī)出來了。“我知道”，一剎那，我抬頭略帶吃驚的望著你，你只是摸了摸我的頭，然后轉(zhuǎn)身去了廚房，端出了我最喜歡的宮保雞丁。

雖然你什么也沒說，但我都懂。你的動(dòng)作中帶著鼓勵(lì)和期望，它讓我明白了你是愛我的。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇三

高爾基先生說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，海倫·凱勒說：“一本書，像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋……”而讀書讓我懂得了很多道理，我感受最深的就是要懂得珍惜。。

通過閱讀《生命的奇跡》這本書，我知道海倫·凱勒是一位非常不幸的人，在她出生十九個(gè)月以后，得了一場(chǎng)大病，把海倫·凱勒變成了一個(gè)又聾又啞又盲的孩子。可堅(jiān)強(qiáng)的她通過自己的努力，付出了超出常人百倍甚至上千倍的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為了一名出色的作家。回顧海倫·凱勒的一生，她的堅(jiān)強(qiáng)讓我深深的感動(dòng)!

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的名著，她在書中寫道：“假如我有三天時(shí)間視力正常，我會(huì)把這三天分為三部分。第一天，將會(huì)是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長(zhǎng)久地望著他們的臉，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的大地。第三天，我要在平凡世界里生活，置身于奔波的人群中，留連于大街小巷。”在書中，海倫·凱勒還對(duì)我們擁有正常視力和聽力的人提出了忠告，她提醒我們要善用我們的眼睛、耳朵和嘴巴，不要等到失去的時(shí)候才知道它們的寶貴。通過閱讀這本書，我能深深的感受到海倫·凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)于正常人來說特別容易做到的`事對(duì)她來說卻只能是一種想象，甚至是一種奢望，通過閱讀這本書，我懂得了我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，我們要用眼睛去觀察世界，去好好記住我們的親人、朋友、同學(xué)、老師以及我們身邊的人;我們要用耳朵去聆聽世界，聆聽樂曲的美妙，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào);我們要用手去觸摸世界，用心去感受世界，用嘴巴說出我們感謝這個(gè)世界……如果我們真的懂得了珍惜，也學(xué)會(huì)了珍惜，那么我們的生活一定會(huì)更加的精彩!

道理六年級(jí)（精選20篇）篇四

今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過后，我們就排著整齊的隊(duì)伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績(jī)單，快點(diǎn)布置寒假作業(yè)，快點(diǎn)放學(xué)，回家睡上一覺。

又過了一會(huì)兒，許老師拿著獎(jiǎng)狀，微笑著走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我來宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長(zhǎng)生’!”于是，許老師便讀完一個(gè)，就讓同學(xué)拿一個(gè)。過了幾分鐘，許老師就開始發(fā)成績(jī)單了。“趙康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)。這學(xué)期，他的數(shù)學(xué)就上去了。”許老師對(duì)大家說。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽到自己的名字便走出位子，到講臺(tái)前領(lǐng)成績(jī)單。她剛把成績(jī)單拿到手時(shí)，許老師眼中帶著期望的神情，對(duì)大家伙說：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語文才會(huì)好。”說完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說不出的滋味。

我雖然沒爭(zhēng)取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“特長(zhǎng)生”，但是，靠著我的勤奮，“獎(jiǎng)”了一句深情、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語文才會(huì)好。”雖然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的場(chǎng)景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠(chéng)的付出，滿意的回報(bào)。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人高興。可見，這一句話是多么的感人，多么令人反思。

我終于懂得了一個(gè)道理：有了付出，總會(huì)有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。

快!大家一起來付出、努力吧!

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道理六年級(jí)（精選20篇）篇五

今天，老師要給我們玩一個(gè)游戲，叫作比力氣，說著，便神神秘秘地從包里拿出一個(gè)雞蛋，要我們和它來比力氣，“這太簡(jiǎn)單了”“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”“我輕而易舉的就能把它給捏碎”……老師的話音剛落，我們便在底下議論紛紛開了。

沒想到，老師還真要讓這一個(gè)小小雞蛋來和我們比力氣，老師先請(qǐng)了錢佳來和雞蛋比力氣，因?yàn)樗桥⒆樱雌饋硭苁菪。碗u蛋比也算公平，只見她笑瞇瞇的走上臺(tái)，似乎在想，“我肯定能把它捏碎。”老師把雞蛋放在錢佳手心里，她握緊了拳頭，幾乎使出了全身的力氣，只見她咬緊了牙齒，臉被漲的通紅的，她使勁的握著雞蛋，左手也撮的緊緊的'，恨不得去幫一把，可過了好長(zhǎng)時(shí)間，雞蛋還是安然無恙，老師又請(qǐng)了一位全班最壯的同學(xué)，就光瞧他那身板，虎背熊腰的，一看就知道是個(gè)大力士，只見他昂首挺胸地走上臺(tái)，好像他贏定了，到了講臺(tái)上，他信心十足地說“我一定把雞蛋捏成碎片。”之后，老師把雞蛋放在他的手上，他使出了吃奶的力氣，握著雞蛋，過了一會(huì)，雞蛋好像故意和我們作對(duì)似的，還是毫發(fā)未損。

最后，老師終于揭開了迷底，原來雞蛋是個(gè)圓形的物體，我們的力量均勻的散布在雞蛋的周圍，力量就會(huì)被分散開來，再使多少勁都沒用。原來是這樣啊，我們周圍的一些現(xiàn)象，都存著一定的科學(xué)道理。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇六

歌大家都愛聽，我也一樣。可是，你是不是聽出了歌中的道理了呢？其實(shí)即使動(dòng)畫片中的歌詞同樣也有一些道理，下面就由我給大家講講動(dòng)畫片歌曲中的道理。

動(dòng)畫片《戰(zhàn)龍四驅(qū)》片頭曲中有這樣的一句話：“l(fā)etmegogogo!沖沖沖沖，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)”它告訴我只有不停地向前、向前，才會(huì)得到發(fā)現(xiàn)和收獲。

日本動(dòng)畫片《神龍斗士》片尾歌中有這樣的歌詞：“別人給的東西不是自己的`”。是啊！別人的東西永遠(yuǎn)只屬于別人，就算別人把那樣?xùn)|西給你了，或者你把這樣?xùn)|西搶來了，把那樣?xùn)|西偷來了，也只不過是別人的東西。自己要想擁有就必須通過自己的努力。

歌曲中總是埋藏著一定的道理：有的讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，有的讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……總之動(dòng)畫片我們應(yīng)適當(dāng)?shù)乜纯矗鼞?yīng)該了解它蘊(yùn)含的道理。

歌的魅力不僅在于它十分好聽，而且在于它有一種又一種、一句又一句的道理存在。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇七

夢(mèng)，人人都做過，有的夢(mèng)是美好的，有的夢(mèng)是可怕的。夢(mèng)，有的是自己在睡覺之前想到的，在夢(mèng)中浮現(xiàn)，有的時(shí)候做的夢(mèng)是從未來想到的。

那天我也做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，夢(mèng)里是這樣的：在一個(gè)夜晚我獨(dú)自一人走在大路上，這時(shí)我看見路上走出來一個(gè)人影，悠悠晃晃的在我面前走來走去，他每走一步，就越來越大，越來越大，太可怕了，那個(gè)情景如果是在場(chǎng)，肯定會(huì)嚇了一大跳，跑來跑去不知道去哪兒，里面就像一個(gè)大迷宮，走也走不出去。可我那時(shí)而不知怎么變得膽子很大，我很勇敢地站起來了，問他：“你是誰，怎么在這里呢？這是什么地方，我怎么在這里呢？”那是他跟我說：“你在鬼島上。”那一時(shí)，我被嚇醒了，醒來時(shí)媽媽在我旁邊。媽媽看見我滿頭大汗，問：“是不是很熱？”我對(duì)媽媽說：“不是的，我剛剛夢(mèng)見我在鬼島上，和鬼說話，我被嚇醒了。”媽媽聽了笑呵呵的。我問媽媽：“你笑什么啊，我都快嚇哭了。”媽媽慈祥地對(duì)我說：“你這個(gè)膽小鬼，平時(shí)這樣大膽，夢(mèng)是假的，還這么怕。”我氣憤地說：“都怪這個(gè)夢(mèng)，我被媽媽嘲笑了。”我氣得一邊哭一邊沖進(jìn)廁所，洗了一把臉，在廁所里想：我為了這樣一點(diǎn)小事哭哭啼啼的真不應(yīng)該。

這場(chǎng)夢(mèng)，讓我明白了，心要寬容要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能被一點(diǎn)小事而嚇倒。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇八

走在回家的路上，街上的雨淅瀝瀝的下著，重重的砸在了我的身上，好像絲毫沒有退卻的意思，他是強(qiáng)大的，帶著自然的力量。那密密麻麻的雨，雜無章序，我的心情亦是如此。我的衣服也濕透了，一直裹在我身上，我也沒有逃避，因?yàn)槲也辉诤酰那椴缓茫斡勺约鹤陨詼纭Ｎ沂且粋€(gè)學(xué)生，當(dāng)前重要的是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的成果就要用測(cè)驗(yàn)來顯示。顯然那雜亂的雨也代表了我考試失利。我想著要堅(jiān)強(qiáng)，希望雨早點(diǎn)停止。走出考試的陰霾。但是，我的心理防線被攻破了。與其說被攻破了，不如說是我自己放棄了，我嘴上說著要堅(jiān)強(qiáng)，可是心里走不出這陰影，我考試考的成功的次數(shù)真的不少，可我失利的次數(shù)真的不多！

雨，在淅瀝著，在笑著我；風(fēng)在呼嘯著，也在笑著我；自然真的這么無情嗎？讓不幸的人繼續(xù)不幸，毫無同情心，不讓他們得到一絲的慰藉，反而雪上加霜，讓他們對(duì)生活失去信心嗎？我對(duì)天怒吼，而蒼天好像有所回應(yīng)，愚蠢的人類，你們沒有希望，我們自然之力才是世界的主宰，你們只不過是滄海一粟，在世界的狂潮之中不可能掀起任何波瀾，哈哈哈。你們自己不長(zhǎng)能耐，由不得別人！

他的話好像驚醒了我，我獨(dú)自一人在傷心，世界不會(huì)因此而改變，改變的只有我的心情，我的狀態(tài)，我變得失去戰(zhàn)斗力了。我走在回家的路上，向家這個(gè)目標(biāo)前航者，我回家是心靈的需求，以為家是情感的棲息地，在家里一切不良的情緒，都會(huì)被融化，即使那顆心已經(jīng)失望，冷得像顆堅(jiān)冰。

人們總說理想中的事物是美好的，當(dāng)你達(dá)到那個(gè)境界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和你想象的截然不同。當(dāng)初的美好已經(jīng)化為烏有。我走在回家的路上，向家航行，不知在家中會(huì)不會(huì)向前面所說的一樣，發(fā)現(xiàn)只是幻想的那么美好，沒人細(xì)細(xì)的關(guān)心我，沒有覺察到我的不正常。

我一直在想著，思考著，愈合著，我那悲傷的情緒，已經(jīng)泄去一半。有時(shí)“喝涼水都塞牙縫”。我更是如此，總是走霉運(yùn)，我都習(xí)慣了，總是安慰自己。我在路上，“啊”的一下就摔了一個(gè)“狗啃泥”。雨打在地面上，濺起水花，雨水和地上的灰塵混合在一起，成了泥水，在花崗巖般的花紋的路面上流淌著。濺起的泥水都灑在了我的身上。本來的已經(jīng)濕透了的衣服變得跟臟了，媽媽肯定要對(duì)我呵斥一番了。奇怪的是我并沒有那么生氣。而是很可愛的“啊哦”了一聲，就當(dāng)成了沒事人。不久，那泥水變成了灰色，在我鮮艷的校服上很顯眼。我的“回頭率”暴增。我也有些不好意思了。

雨，一會(huì)就停了。衣服也干得差不多了。那泥水濺過的痕跡像是一個(gè)土塊，一打就變成了一褸塵土，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。

我的腦子里靈光一閃，悟出了點(diǎn)什么。

我悟出了成功和失敗也沒什么區(qū)別，就像那泥點(diǎn)，一拍就沒了痕跡，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。考試已經(jīng)是過去的事情了。過去了，就讓它過去吧。我們不能只為了昨天而活，我們應(yīng)該為了今天，為了今天而活；我們更應(yīng)該為了明天，為了明天而活！

道理六年級(jí)（精選20篇）篇九

魔術(shù)，有人認(rèn)為是一種騙人騙錢的手法;但有人認(rèn)為這是一種“藝術(shù)表演”!就在今天，陳老師讓我認(rèn)識(shí)到魔術(shù)中也蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的道理，還讓我認(rèn)識(shí)了一位好朋友-----“知其然，知其所以然”直到今天我還記憶猶新!

通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：物體能否在水中漂浮取決于它的密度，在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水，當(dāng)鹽的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋自然就浮起來了!

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道理六年級(jí)（精選20篇）篇十

昨天，我在家里閑著沒事干，便跑到書柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書跑到臥室，隨手翻了幾頁，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：

一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了，我懂得了一個(gè)道理。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹使勁砍了幾下，一棵大樹就倒了下來。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹，可是一直沒有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然后就開始尋找目標(biāo)——要砍的樹。過了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前，自言自語：“就是你了。”可是小櫻桃樹卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說：“你砍吧！我不怕你，我懂得了一個(gè)道理。”這可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹的“腰”砍了下去，只聽見“啪”的一聲，小櫻桃樹倒了下來。“哼，看誰厲害些。”華盛頓得意地說。

晚上，華盛頓的爸爸回來了，他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹被砍倒了，便對(duì)著屋子里的人吼：“是誰把櫻桃樹砍倒的。”華盛頓聽見后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你。”

看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十一

我明白了一個(gè)道理——要珍惜時(shí)間。那是一張僅有八厘米的紙條啟迪了我，讓我明白了時(shí)間的重要性。

聽了爸爸這番話，我恍然大悟，原來時(shí)間如此短暫，我真不該白白浪費(fèi)時(shí)間，尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。坐而言，不如起而行。我立刻拿起了書本，放在書桌上，認(rèn)真讀了起來。

正如富蘭克林所說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭菚r(shí)間是組成生命的材料。”時(shí)間就像奔騰澎湃的急湍，他一去不復(fù)返，毫不留戀。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

我們一定要加倍珍惜時(shí)間呀!

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十二

夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。

“和平”這兩個(gè)字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。

我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十三

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級(jí)，說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂課余也是夢(mèng)中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí)，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切，僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評(píng)，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十五

星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B語花香、晴空萬里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。

此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。

我對(duì)爸爸說：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十六

人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個(gè)“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。”對(duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十七

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十八

今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。

惡雕同歸于盡了。

母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。

紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).

假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜！！

道理六年級(jí)（精選20篇）篇十九

看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！

道理六年級(jí)（精選20篇）篇二十

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運(yùn)載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。

記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生。”說完，只見媽媽把電動(dòng)車?yán)鲩T口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫(yī)院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號(hào)，交了費(fèi)就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針。護(hù)士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說：“一個(gè)鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當(dāng)時(shí)我流下感激的淚水。

從那時(shí)起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。

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