優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下范文內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言優(yōu)美，是我們寫作的很好的參考。

月光下的隨想初中大全（13篇）篇一

寂靜的西樓上，月亮像一個(gè)鉤子，寂寞的吳彤深院鎖在清秋。

冰冷的月光籠罩著大地，我靠在窗前，望著月牙，靜靜地做著白日夢(mèng)。

李煜被關(guān)禁閉的時(shí)候，他懷著一種亡國(guó)的仇恨，所以不知道什么時(shí)候他就擺脫不了這種仇恨了。他在這種亡國(guó)的仇恨中麻木，在這種亡國(guó)的仇恨中痛苦。他已經(jīng)在這種監(jiān)獄生活中失去了幸福。

月牙如鉤，夜涼如水。李煜不知道什么時(shí)候站在閣樓頂上。他低頭看著月亮，在蒼白的月光下默默地做著白日夢(mèng)。

李煜的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。昔日雄偉的宮城和熙熙攘攘的市場(chǎng)，昔日對(duì)生死的熱愛和無私的情意，還有過去……都是過去。他的心臟被刀子割破了。他看著眼前的慘狀。他獨(dú)自站在月光下，望著被這棵梧桐環(huán)繞的閣樓。他的痛苦不清不楚，不得不寫信息表達(dá)自己的感受。"寂寞梧桐深院鎖秋。"總之，就是他被囚禁時(shí)的孤獨(dú)凄涼的處境，我從他的話里體會(huì)到了他的無奈。他的心像月亮一樣明亮，他被月光籠罩的影子也讓我深深地刻在心里。

在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我看著月牙掛在空中，月光映在地上，自由地做夢(mèng)……。

月光下的隨想初中大全（13篇）篇二

月亮和太陽(yáng)，是人們最為熟悉的兩樣事物。他們就像兩個(gè)使者，輪流地交換著崗位，守護(hù)著美好的人間。每當(dāng)?shù)侥羌澎o的夜晚，看著天空灑下的皎潔月光，我便會(huì)產(chǎn)生無限的遐想！

我在月光中坐上了時(shí)光機(jī)，穿越到童年時(shí)代。以前的那一幕幕，仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前：“媽媽，那像香蕉一樣掛在天上的東西是什么哇？”“那是月亮！”“月亮？”哦，她叫月亮！

每當(dāng)我看見這一輪金色，總是要和她賽跑一番。可是，她仿佛能預(yù)料到未來的事情，我快速地奔跑，月亮也在奔跑；我停下來慢慢地散步，月亮也在散步。她似乎總要領(lǐng)先一點(diǎn)，讓我永遠(yuǎn)也追不上。能超過月亮，成為我童年時(shí)代最大的愿望！

在有著月光的晚上，我和小伙伴們也常常在月亮下捉迷藏、騎自行車、玩老鷹抓小雞……如水的月光灑在我們的身上，如披著一層輕柔的金紗，真是一段美好的童年時(shí)光！

我們中國(guó)的探測(cè)器——玉兔號(hào)，就是根據(jù)中國(guó)《嫦娥奔月》這一美麗的神話命名的。“玉兔”長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，最重要的是，它還能幫助科學(xué)家們探索到更多關(guān)于月球的知識(shí)！

月亮是一位潔白的使者，她為我的童年帶來了歡樂，為人間帶來了光明！

月光下的隨想初中大全（13篇）篇三

寧?kù)o的夜空中現(xiàn)出一輪明月，那月影已經(jīng)漸漸圓了，而我卻潛入無盡的思緒當(dāng)中。盡讓那醉人的花香飄灑在空氣中，讓風(fēng)帶著我對(duì)你的思念飄向遠(yuǎn)方。

你是否還記得？我們首次相見，你拿著我的作業(yè)本，指著名字，問我，這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？與此同時(shí)，我正想向你打聽，我手上的作業(yè)本是誰(shuí)的，當(dāng)我們明白我們互拿對(duì)方的作業(yè)本時(shí)，都笑了，而你那陽(yáng)光般燦爛的笑容也烙在我的心上，我們的友誼之花在這一刻悄然綻放。

你是否還記得？我們?yōu)榱丝荚嚕瑺?zhēng)分奪秒得復(fù)習(xí)，背誦，比賽著誰(shuí)能更好的利用一分鐘，秉著愚公移山的精神，行著懸梁刺骨的努力，懷著一較高下的心思，都想在分?jǐn)?shù)上把對(duì)方撩倒。

快樂時(shí)光總是短暫的，而今我們已需各奔東西，戀著曾經(jīng)的快樂，我是多么的不舍，離情別緒，敲痛我的心，王維的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”是對(duì)朋友的惜別；王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的寬慰；李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”是對(duì)朋友的珍貴；蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是對(duì)朋友的祝福。我也想作詩(shī)來為你送別，書到用時(shí)方恨少，我只能為你唱一首“祝你一路順風(fēng)”，來表達(dá)我真摯的祝福，“那一天，知道你要走，……祝福你，我最親愛的朋友”

月光如海，友誼作舟，泛舟與海，方知海之寬闊。

月光是歌，友誼如曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

月光似水，友誼是魚，游魚戲水，方知水之柔和。

我們?nèi)缤菰谌缢脑鹿庵校袷倾逶≡谀侨岷偷娘L(fēng)里，花香淹沒了醉人的思緒，就讓那迷人的香和著風(fēng)一直飄吧，就讓曾經(jīng)的我們?cè)谠孪乱黄鹣硎苓@醉人的花香。月光如流水般。撒下無數(shù)的思念在心頭。

月光下的隨想初中大全（13篇）篇四

夕陽(yáng)西下，一輪皎潔的明月從遠(yuǎn)方的山上緩緩升起，不一會(huì)這個(gè)玉白色的玉盤便升到了空中，潔白的月光撒了下來，為城市披上了一身銀裝。

夜幕降臨，湛河橋上五光十色的霓虹閃爍著，河堤上的路燈也亮了。靜謐的樹林中，月光撒在上面為樹葉鍍上一層銀。河堤的小土坡上，小草小花們隨著風(fēng)在月光下跳舞。湛河的水中映著一輪圓月，河水向東流去，一陣陣漣漪泛起，在月光的映襯下，波光粼粼，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。

湛河在月光的映照下如一個(gè)聯(lián)歡舞會(huì)，月光給這舞會(huì)增添上美麗的色彩。

太陽(yáng)落山后小區(qū)里每戶人家的燈都亮了，黃的、白的交織在一起，月光則映在高樓的墻壁上，為這件黃白交映的方格襯衫染上了潔白的底色。小區(qū)的后院早已被月光映成了銀色，那座假山在月光的映襯下，像是一大塊白銀雕刻而成。月光下的湖里魚兒、蝦兒游得很歡，生機(jī)勃勃。月光為這綠意盎然的世界增添一抹白色，使這一切看起來更加和諧。

小區(qū)里的月光是一瓶神奇的顏料，使小區(qū)里的景象顯得更加美麗、和諧。

月亮升高了，書房里一束皎潔明亮的月光從窗戶外面斜射進(jìn)來，剛好照在書架上，整個(gè)書房已被這月光照亮，書的名字看得一清二楚。窗臺(tái)上的那盆曇花與月光融為一體，這時(shí)那朵曇花竟然慢慢地打卡了，一片片花瓣從白色的花苞上緩緩展開，露出了中間那淡黃色的花蕊，在月光下顯得更加美麗圣潔。

書房中的月光是一位喜歡讀書的少女，獨(dú)自在書房中流連。

月光是如此的美麗，它為大自然增添迷人的色彩，為讀書增添了情趣，為我們的生活增添無限遐想。

月光下的隨想初中大全（13篇）篇五

望著頭頂那一輪明月，不自覺地勾起了心中的往事。月光透過窗子，靜靜地撒在窗前的桌子上。

我坐在桌子前，抬頭望去。月是如此的皎潔，不禁使人浮想聯(lián)翩；月是如此之神秘，連嫦娥都愿投身子月；月是如此的圓，寄托了我對(duì)親人的思念。

想起往日，我和爺爺還曾坐在屋頂上，望著頭頂上的圓月，談著我小時(shí)候的趣事，展望著未來。還記得爺爺問我，“你打算在未來做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答著“我要賺很多很多錢，帶爺爺一起去環(huán)游世界。”爺爺只是笑笑，又抬頭看了看天上的月亮，久久沒有回話。我們那時(shí)還是一起過中秋，賞月亮，如今，只剩我一人靜賞著這輪圓而亮的月亮了。

今日，又迎來了一個(gè)中秋節(jié)。月光，柔柔的。像輕輕滑動(dòng)在睡夢(mèng)里年輕母親的手，像嬰兒芬芳的枕邊甜甜芬芳的夢(mèng)，像那無風(fēng)淡陽(yáng)里的一泓秋水。圓月一動(dòng)不動(dòng)地在空中懸掛著，比天下任何圓物都要圓，都要柔和，風(fēng)輕輕吹拂著，水中的圓月仿佛碎了一般，此時(shí)，我望著月的倒影出了神。

我似乎隱約看到了一棵高大挺拔的大樹下，一只可愛的兔子帶著一身雪白的皮毛在樹下蹦跳著。在兔子的身邊，落花紛紛，一個(gè)白應(yīng)慢慢尋來。

仔細(xì)看去，以為沉魚落雁，閉月羞花的仙子，邁著輕盈的腳步珊珊走來，他好似流水，好似輕紗，穿著白色的古裝跳起舞來，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，與落花產(chǎn)生了共鳴，形成一種美的境界，結(jié)合出一支動(dòng)人的舞。

月光下，我靜靜地望著前方，回想著以往的種種，直至月光消散被云擋住，我才回過神來。

月光下的隨想初中大全（13篇）篇六

深夜，淡淡的月色為你守候清輝。有時(shí)候會(huì)被煩惱淹沒，生活仿佛將掙扎的人一口吞掉，宿命的輪盤吱吱呀呀，生命也總有風(fēng)云不測(cè)的時(shí)候，但還是不能辜負(fù)那一句句曾經(jīng)的期許諾言，那掠過世間一切和停留在你身上的是我最深的愛意啊。

有時(shí)候會(huì)想，努力不一定成功，但不努力一定很輕松。有多少事情從來不順意，一鼓作氣，再而猝。還是應(yīng)該再嘗試一下。具體的方案不唯一。條條大路通羅馬。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有讓自己有一個(gè)徹底的休息，但是生活的節(jié)奏因此稍微有一些混亂，與其總是這樣，每天在不同強(qiáng)度之間切換，不如給自己安排更加有規(guī)律的生活。一直以來都是比較隨性的，或許做一些規(guī)劃會(huì)更合適一些。

這兩個(gè)老師過來先解，無論有沒有光線照在它上面，能讓他在地球上顯示出這些圓月缺，它其實(shí)都是那樣沉默的存在于宇宙當(dāng)中的。

嗯，嗯，可以是可以的，也不是那個(gè)意思哪不是心里吵啊，要是睡得早的話，你回來我肯定也沒有感覺。不是每天都這樣，所以沒關(guān)系。為什么一這個(gè)晚上怎么辦？一到深夜就有一大堆莫名其妙強(qiáng)人所難的要求。檳榔對(duì)身體傷害大，并且有一定不可逆性。所以需要戒掉。我看你應(yīng)該戰(zhàn)斗力的面積會(huì)更大一些喲。

月光下的隨想初中大全（13篇）篇七

剛上初中時(shí)，媽媽每晚總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，殷切地期待我的身影；把我接回家后，隨即為我忙上美味的夜宵。日復(fù)一日，不辭勞苦。我覺得媽媽好辛苦！

初二的學(xué)業(yè)逾加繁重，放學(xué)自然會(huì)晚點(diǎn)。我實(shí)在是心疼她，便作出一個(gè)重大決定：以后我自己騎車上下學(xué)。媽媽猶豫了，在我的一再要求下，她勉強(qiáng)答應(yīng)了。我知道她還是放心不下。

那天晚上放學(xué)，我推著車一個(gè)人到了校門口，缺少了媽媽溫暖的問候，不見了媽媽燦爛的笑容，也看不到媽媽為我披上風(fēng)衣的凍得通紅的手，我有點(diǎn)失落，但很快又釋然。柔和的月光籠罩著我，我看到地上拉得很長(zhǎng)的影子。這是我嗎？不經(jīng)意間，我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。還記得小時(shí)候的我整日倚在媽媽膝間，玩“你拍一，我拍一”的游戲，稚嫩的笑聲不絕于耳，那樣的快樂時(shí)光真讓人回味無窮。

就快到家了，我不由得加快了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我注意到家門口亮著一盞燈，那是媽媽對(duì)我的深情召喚，我的心倏地一下熱了，我能感到滿腔熱血在沸騰，涌出一股從未有過的激動(dòng)。

月光撒向我，也撒向那溫馨的“港灣”，我的腳步愈加踏實(shí)。再近一點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)那盞孤燈下還立著一個(gè)身影，一個(gè)再熟悉不過的身影。是媽媽！所有的疲憊和壓抑在瞬間釋放，我笑著喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽臉上也露出驚喜的笑容：“回來了！回來了！”

月光下的隨想初中大全（13篇）篇八

月光下的隨想初中大全（13篇）篇九

“床前明月光，疑是地上霜。悲乎，何時(shí)共賞月？”這句話在我看到作文題目時(shí)冒出我的大腦，詩(shī)仙也憂愁？漸漸地，我的.思緒飛到了唐朝，看見了李白那杯子上映出的面孔。那一絲憂愁怎么能抹平？l李白轉(zhuǎn)過頭去，卻見他臉上的淚珠，從眼角留到下顎，然后掉落。“疑是地上霜呀！”我怎么霜似的月光，只見那燈火下閃爍的淚光，這莫非才是“霜”？“舉頭望明月，把酒來邀月。”李白將頭換換抬起，將酒杯舉過頭頂，灑在臉上，一會(huì)兒就分不出是淚還是酒了，低頭思故鄉(xiāng)。”剛剛念完，李白便掀開了被褥，跳下床去，沖到家門，又退了回來，只是搖頭和流淚，將門虛掩，坐在床上，念著剛才的詩(shī)句，嘆息……他在等待什么呢？漸漸地，思緒飛回了家中，家里的人圍在一處將月餅取出，望著月亮，嘆息，那空缺的兩個(gè)位置視為誰(shuí)留？在外求學(xué)的姐姐和我？我剛剛想喊，但是卻喊不出來，只是喃喃自語(yǔ)：“能看到家人就好。”可是，月圓之夜，兒女不在身邊，怎么可能不掛念呢？漸漸地，思緒飛到了未來，那時(shí)的我背井離鄉(xiāng)，在疑似月光灑落在大地時(shí)，哭著吃著月餅，只希望家像月亮一樣，我也像李白似的，舉起酒杯，把酒邀月。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。悲乎，何時(shí)共賞月？”

月光下的隨想初中大全（13篇）篇十

月時(shí)而明耀，時(shí)而淡雅，時(shí)成圓鏡，時(shí)成彎鉤。它總是寄托于人們種種希望與無盡遐想……去年中秋，我去奶奶家團(tuán)圓。夜晚時(shí)，一家人圍坐在一起美美地品嘗月餅，談些家常話。正當(dāng)我吃得盡興時(shí)，一縷淡雅的光輝進(jìn)入了的視野，它是從房梁頂上射進(jìn)堂屋的。我不禁有些詫異：難道說外邊的`燈未關(guān)掉嗎？為了一探究竟，我輕輕地推開那兩扇厚重的木門，隨著“吱呀”一聲門打開，明亮又不刺眼的光輝瞬時(shí)照亮整間堂屋，外面并沒有什么燈光，原來是那一輪明月所灑下的皎潔月光啊！

我漸漸被月光所牽引，情不自禁地走到坪地，才發(fā)現(xiàn)往日一切被黑暗所籠罩的事物，都變得清晰可見了。我的手隨意擺動(dòng)了一下，在月光的光輝下投下影子。我突然感覺月亮似乎是一位富有愛心的纖柔女子，她似乎寂寞、弱小，但她卻用她身上所散發(fā)的并不耀眼的光芒去照亮同樣處于黑暗之中一切孤獨(dú)的事物，讓它們不再與黑暗作伴，不再孤單寂寞。

忽然一陣微風(fēng)吹過，又打斷了我的思緒，身旁的一切照舊是那樣安詳，看著看著，又想起那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句。是啊，在中秋這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子，也許有許多人身雖身處他鄉(xiāng)，此刻卻和我一樣仰望著這輪明月，以此來思念故鄉(xiāng)、家人。此刻不禁有些感傷，心里頓時(shí)有絲憂慮。

“你在干嘛呢？快進(jìn)屋吧！”媽媽叫了一聲，瞬間我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。在跨進(jìn)屋門前，又抬頭望了望那輪明月，它又似乎變得和藹可親了，那個(gè)圓乎乎的可愛的東西可不是代表一切美好與希望嗎？我微微上揚(yáng)起嘴角。

月光下的隨想初中大全（13篇）篇十一

夕陽(yáng)悄落，皎月緩升，高懸天際，群星環(huán)繞。

一幢幢房屋坐落山腳，月光緩緩撒落。落在屋頂，落在庭院，落在人的睡夢(mèng)中。想必，皎月穿過窗戶，打在睡夢(mèng)中的人臉上，一抹笑容，必會(huì)現(xiàn)在那人唇邊。鳥雀停落在樹梢，時(shí)不時(shí)悲鳴幾聲，月光撒落它身，鳥兒，全身銀閃閃的。風(fēng)起葉落，翩翩飛舞。葉，落滿庭院，樹，佇立庭院中央；風(fēng)，帶走喧鬧，吹來孤靜。月懸，銀泄，庭院中，桐樹佇立，鳥飛葉舞，靜謐祥和。村莊，仿若銀妝素裹。

月下村，讓人感到，凄涼而又孤靜。

月光，已然撒落校園，仍有人未走，仍有教室燈火通明，芊芊學(xué)子在教室孜孜不倦捧書苦讀。陣陣書聲傳出，徘徊在月下校園中。晚歸的人在月光籠罩的校園，踽踽獨(dú)行。皎潔明月高懸天際，如一盞明燈，定然是，嫦娥還未睡下，抱著玉免，望向遠(yuǎn)方，眼角淚潸潸。光，照亮校園，照亮晚歸人的道路，照在芊芊學(xué)子身上，皎月下，校園銀光閃閃，仿若迷霧中的仙境。

月下校園，讓人感到，寂靜而又充滿書聲。

湖水清澈，映著明月，群星的倒影，月光撒落湖面。湖面，銀光片片。風(fēng)吹，湖漾起點(diǎn)點(diǎn)波光。魚兒在水中嬉耍，時(shí)而，躍出湖面，時(shí)而，落入水中。月光撒落魚身，魚鱗，在月光下閃閃發(fā)亮。魚兒猶如身穿銀衣在水中穿梭；樹葉落下，樹枝傾斜，凌空飛舞，落在湖面，如一艘小帆船。在湖面上，來回飄蕩。

月下湖，讓人感到，美麗而又奇妙。

皎月多變，月光撒落，村莊凄涼又孤靜，校園寂靜又充滿書聲，湖美麗又奇特。月光下，每種樹都不同，如我們每一個(gè)人，雖然渺小，但也是獨(dú)一無二的存在，終能，散發(fā)獨(dú)特的光茫。

月光下的隨想初中大全（13篇）篇十二

月光前，薄霧頹唐，烏云稀疏朦朧，飄飛的讓人順時(shí)心徹心凄，讓人的內(nèi)心赤條條展露在它面前，是那樣的毫無遮攔，毫無芥蒂。

月亮是那樣的可悲，它只有在太陽(yáng)這個(gè)巨大光環(huán)的映襯下，才能發(fā)光，只有經(jīng)過三十日的輪回才能完整，讓自己再無缺憾，完全地展示于夜幕中，普照人間。

你細(xì)水長(zhǎng)流，淌于人的心間，交織在人的心頭，讓人愛你，怨你，你又是何苦，讓人拿不起，放不下，變得多愁善感，難以自拔。

或許是我不懂你，不懂得領(lǐng)受你給予的這一切吧！物是人非，不變的還是你，你有何去何從呢？我不曾做過什么，但為何你仍留于我一片月光呢！

月光下的隨想初中大全（13篇）篇十三

每個(gè)人都說月光是美好的，歷代以來很多詩(shī)人都吟詩(shī)賞月，月光下的回憶作文。我卻不這么認(rèn)為。

晚上學(xué)習(xí)完了，就到樓頂活動(dòng)一下筋骨，是我的習(xí)慣。今晚也不例外，唉，又見到月光了，雪白雪白的，園園的，白得徹底，白得讓我心寒，冰冷得幾乎讓我發(fā)抖。她好要看穿我的心似的，我趕緊一貓腰，躲到僅有一米高的又冰冷的水泥護(hù)欄下，不敢再去看那寒冷的“目光”，我怕她看穿我的.心事，我緊緊的靠著護(hù)欄，似乎我總是嫌那護(hù)欄太低，不能遮住我的身子。

每每到這時(shí)總是想起六年級(jí)時(shí)的她，一雙明亮清澈的大眼睛，使人看得分外舒適，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的扎了個(gè)馬尾辮，與眾不同的是她扎頭發(fā)的發(fā)圈，沒有任何的裝飾，只是一個(gè)單色調(diào)的發(fā)圈而已。最大限度地展現(xiàn)出一個(gè)女孩天然的美和樸素。性格開朗、活潑，能說會(huì)道，不但學(xué)習(xí)好，體育也很好。基本符合我做女友要求，只是不夠刁鉆，反映沒我要求那么敏捷，但已經(jīng)不錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我們相處得很好，有說有笑，幾乎每個(gè)星期都會(huì)約好出去玩一次，雖然我沒有向她表白，但她也知道我是喜歡她的，有一次她對(duì)我說，她有點(diǎn)喜歡我。我有些意外，她不是一個(gè)過于隨便的女孩，她這樣說了當(dāng)然就不是一般的喜歡咯，我當(dāng)時(shí)心里真是欣喜若狂，由于我的意外我呆了好一會(huì)。不知道是因?yàn)槲掖舻倪@一會(huì)，還是因?yàn)榻咏荚嚰议L(zhǎng)逼迫的原因，我們交往沒有以前密切了。的確，考試的時(shí)間已經(jīng)不再允許我們有太多的時(shí)間了。考試的那天，誰(shuí)也想不到神使鬼差的把我們倆編到了一起。也許我們的默契還是什么，總之我們都信任對(duì)方，毫無保留的把答案交給對(duì)方，一道題一道題地對(duì)，這是我有史以來最瘋狂的一次作弊，恐怕也是我一生中唯一的一次了，我永遠(yuǎn)也忘不了她如此信任我。小學(xué)畢業(yè)了，也許是上天注定的吧，我們之間的情猶如火車開到了終點(diǎn)站，想不下車也不行了，我們必須得分道揚(yáng)鑣了。

上初中時(shí)，我們雖然我們?cè)谕婚g見學(xué)校，卻不同班，我恨為什么不再來一次神使鬼差使我們同班呢。由于這樣我們接觸越來越少，漸漸生疏，感情漸漸變淡，一切都漸漸變了。我見到你只能在放學(xué)是校道上，我仍然默默的注視著你，很多同學(xué)都有了對(duì)象，我可能是因你，沒有再混入這嘲戰(zhàn)爭(zhēng)”中，再說也沒有一個(gè)比你符合我的條件。好不容易到了初三，初三是要分班的，凡是進(jìn)入尖子班的，名次是單數(shù)的進(jìn)五班，雙數(shù)的進(jìn)六班，我你這雙數(shù)單數(shù)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又雙雙進(jìn)了六班。我懂得摘玉米的故事：一個(gè)人走過一條種植著玉米的羊腸小徑，管理人只允許他摘一次，他一邊走一邊打量大的玉米，可是他總是覺得這些不是這里面最大的，不愿意去摘，要留這個(gè)機(jī)會(huì)去摘最大的，可到頭來兩手空空的走過了小徑，放棄了一個(gè)又一個(gè)大的玉米。我又何嘗不向再續(xù)前緣呢，可是究竟是“時(shí)過境遷，人事全非”了，往日的那份情已不復(fù)存在了，取而代之的是沉默，雙方都沉默。就算是擦肩而過，口中也只字不出。你變了，與以前的你大一樣了，眼睛雖然仍是明亮清澈，可卻戴上了眼睛，性格也沒以前活潑了，比以前成熟了，似乎還有一點(diǎn)不一樣，那時(shí)不能用語(yǔ)言表達(dá)的，只能親自去感覺……唉!這才正是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”啊!