優秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。如何調整自己的寫作思路，讓作文內容更加緊湊、有條理？以下是小編為大家整理了一些備受贊譽的優秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇一

摘要：早期閱讀可以幫助幼兒盡早進入知識的海洋，開闊幼兒的視野，還可以幫助幼兒積極主動地去建構生活經驗、表達個性情感。因此，在活動區中開展多樣的閱讀活動，可使幼兒的興趣更昂然。

我園將培養幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣作為研究的重點，結合身邊的資源進行了深入有效的研究和實踐，那怎樣才能使幼兒感受到閱讀的快樂？下面談談自己的做法。

一、創設以閱讀區為主，其他墻面為輔的環境空間。

幼兒平時的閱讀活動主要集中在閱讀區，但是閱讀區的空間是一定的，所以我們還創設了作為輔助作用的閱讀空間。如，在開展主題活動時，我們有意識地將閱讀活動穿插其中，和幼兒一起通過剪貼、繪畫等方式將閱讀活動的有關材料反映在教室的各墻面上。另外，我們還將幼兒需要掌握的盥洗、用餐等生活習慣的基本步驟以圖畫的形式進行張貼，使幼兒在任何時候都有閱讀的內容和閱讀的意愿。

二、從激發和培養幼兒的閱讀興趣入手。

幼兒閱讀活動應提倡愉快閱讀，內容也要選取幼兒所熟悉的故事或經驗。教師或家長與“幼兒一同閱讀”，讓幼兒愉快地體驗閱讀的形式和內容。

2.給幼兒錄音。

當幼兒經過仔細閱讀，理解故事的內容后，我們提供了錄音機。很多幼兒都要求教師給自己錄音，閱讀興趣空前高漲。這個辦法可以很好地調動他們對閱讀活動的興趣，樹立自信心。

3.故事表演。

為了保持幼兒對閱讀過的故事的興趣，也為了滿足幼兒的表演需要，我們還投放了一些故事表演的.道具和頭飾，讓幼兒進行表演。幼兒在表演中既可以加深對故事的理解，也會發揮想象，加入一些成人意想不到的情節。

三、多種指導策略交互作用，提升幼兒的閱讀能力。

幼兒的能力是有限的，閱讀活動帶有很大的盲目性、隨意性和依賴性，因此需要成人的正確指導。而教師的作用就在于為幼兒提出明確的閱讀目的，提出一定的任務和要求，幫助幼兒成功地進行閱讀活動。

1.激發幼兒看書的愿望。

從激發幼兒的興趣入手，調動幼兒的積極性，為培養幼兒的閱讀能力打下良好的基礎。

2.啟發幼兒思考。

在閱讀過程中，要提出一些問題讓幼兒動腦筋思考。這會有助于他們更好地理解書的內容和語言。如，在集體閱讀《會動的房子》時，我及時向幼兒提問：“小松鼠的房子為什么會動呢？這是什么原因呢？”

3.運用生活經驗理解畫面的信息，以此拓展幼兒的經驗。

如，在閱讀《三只蝴蝶》時，幼兒在看到三只蝴蝶在風雨中，誰也不愿意離開誰時，我及時運用幼兒生活經驗讓幼兒討論：“如果你是三只蝴蝶里的一只蝴蝶你會怎么做呢？”讓幼兒在閱讀中聯系生活經驗進行思考。

作為教師，我們應該善于把自己的教育意圖轉化為幼兒的意愿，采用多種方法使幼兒學習的主動性、積極性在閱讀過程中充分煥發出來。唯有這樣，才能更好地確立幼兒在閱讀中的主體地位，充分發揮幼兒的自主性、能動性、創造性，實現其快樂閱讀的宗旨和理念。

（作者單位江西省贛縣城關幼兒園）。

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嘗試的快樂（匯總19篇）篇二

春節快到了，到處都喜氣洋洋，張燈結彩，人們忙忙碌碌地準備年貨，當然，我們家也不例外，除了去人山人海的超市搶購年貨外，還有一件最重要的事情——打米餅。

大年三十的晚上爸爸媽媽帶我回到石埠的奶奶家。吃過年夜飯，奶奶就拿出炒好的糯米粉，放在桌子上，之后便去做打米餅最重要的一步——熬糖漿。首先把白砂糖和少量的水放到鍋里面，只見奶奶的手像電風扇一樣不停的.轉動著，（一定要快哦，不然糖會糊底的。）熬好糖漿后，把糖漿放上一會兒，等冷卻后打米餅的戰斗就打響了。

奶奶把糖漿倒入炒好的糯米粉中，攪拌均勻，媽媽把攪拌好的糯米粉放入打米餅的模具中，模具的形狀多種多樣，有栩栩如生的大公雞，威風凜凜的獅子，活靈活現的鯉魚……我把模具里的米團壓扁·壓平，然后把模具交給媽媽。看著媽媽敲出一個個精致的動物，我不禁也拿起模具敲起來。由于是第一次做，所以我敲出來的動物不是沒有頭的公雞就是斷了腿的獅子，或者是沒尾巴的魚。大家都說我是殘疾動物王國的國王。然后奶奶把我們打好的米餅放到鍋里面去蒸，分鐘后，米餅就新鮮出爐了。

吃著自己做的米餅，軟軟的，香香的，甜甜的。雖然它們斷手斷腳的，但是我覺得他是天下最美味的食品了，因為那是我的一次快樂的嘗試。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇三

又到了炎熱的夏天，我與往年一樣，總喜歡來到海邊玩耍。可今年卻又不一樣，我將真正投入大海的懷抱，要跟著大人學習游泳。

踩在松軟的沙灘，吹著輕柔的海風，我感受愜意極了。海浪拍打著礁石，時不時跑上沙灘搔癢著我的小腳丫，我懷著激動的心情，跟著大人做了一會兒的熱身運動。就要下海學游泳了，我一步一步慢慢地往前走，海水已逐漸沒過了我的腰了，冰冷的海水無法讓我怦怦直跳的心安靜下來。“媽媽，我怕！”我不禁大叫起來。

“我牽著你，放松！”媽媽緊緊握著我的手，讓我嘗試自己浮起來，我蹬著腿，努力地想將自己浮起來，卻怎么也無法成功，我蹲下用力一蹬、一跳，仍浮不起來，反而還嗆了幾口海水。哎！還沒開始就把我弄得筋疲力盡了，真不想學了。“媽媽，能不學嗎？”我央求道。

“這么快就放棄了？來吧！我幫你！”說著，媽媽用力托起我，在媽媽的幫助下我總算勉強浮起來了，“注意腿要一左一右地蹬，要有節奏，不要慌，一左一右一上一下。”媽媽慢慢解說著，并給我做起示范。水花整齊地發出啪啪啦啦的聲音，像一首動聽的樂曲，而媽媽儼然就是一條美人魚浮在水面上。好羨慕啊！要是我也能這樣多好呀！我努力學著媽媽的樣子，蹬起了腿，一左一右一上一下，我居然自己浮起來了，“原來這么簡單。”我開始得意起來，“媽媽，我學會啦！”話意未落，突然，從一旁沖出了一個人，我頓時慌亂起來，手腳胡亂地在海面上拍擊著，感覺自己正慢慢下沉。幸好媽媽及時抓著我的手，帶我離開，可是鼻子里還是灌滿了咸咸的海水，這讓我心有余悸。

“媽媽，我不要學了。太可怕了，也太危險了！”我又一次開始退縮了。

“有我在，你不要怕。游泳也是一項基本的生存技能，必須要學。”媽媽顯得特別認真，“來，我們先到淺水區，你得先學習基本的動作。記住你的雙手要像船的雙槳，劃著身旁的水，這樣就能減少阻力。現在你就在這里鍛煉手部動作，過關了，腳和手再一起配合著向前游去。”說著，媽媽伸出雙手扶著我的肩。我按媽媽說的做，雙手劃動著，感覺自己練得差不多后，就開始嘗試與腳配合。反正有媽媽扶著，我也不用擔心！游泳原來這么簡單。我嘚瑟起來。不知何時，媽媽卻松開了手，我的手和腳開始越來越沉重，“媽媽——”我大聲叫道，卻不見身旁的媽媽，我頓時慌了陣腳，想往回游，不料卻越來越遠了。“撲通”一聲，我沉入水中，我雙手亂舞著，極力想浮上水面，可卻是這樣想，我卻越往下沉。媽媽，你在哪里呀？我怕極了！你怎么都不管我了呀？淚水涌出眼眶，與海水混在一起，好咸好咸！這時，耳邊傳來一個熟悉的聲音：“你可以站起來呀！”啊！我猛得一站，原來水只到我的腰。看著媽媽，我哭笑不得。

媽媽讓我獨自練習，可前幾次的失敗已經徹底打擊了我的自信心，在接下來的練習中我像瀉了氣的皮球一樣，完全沒有了斗志。練習了幾次，依舊以失敗告終。哎！沒想到這么難！我干脆放棄了，直接躺到了沙灘上，耀眼的陽光照在我的身上，似乎在嘲笑我的怯懦。我閉上眼睛，裝作什么也看不見。

“愛迪生發明燈泡時失敗了好幾千次，用了十幾萬種材料才發明出電燈。你因為這兩三次的失敗就放棄了嗎？”媽媽的聲音在耳邊響起。我微微睜開眼睛，望著媽媽，沒有作聲。

“你不再試試嗎？”

“好吧！我再試試！”我雖然有些底氣不足，但還是想嘗試一下。我重整旗鼓，一次又一次努力讓自己找到節奏和感覺，漸漸地，我能游出幾米遠了，但很快又沉入水中。媽媽在一旁不停地鼓勵、指點，我也找出了竅門。經過這一個夏天的努力，我終于學會了游泳。

怯懦是恐懼最好的營養品，若能經得起風浪，何懼大海的寬廣。只有不懼風浪，才能突圍于風浪，這是一次快樂的嘗試，它讓我越過了一座高山，成功地和自己的較量，站在山頂，我還會看到下一座山峰。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇四

那是個寧靜而祥和的夜晚，皎潔的月光透過云層，灑在窗臺上，仿佛蒙上了一層銀紗。媽媽不在家，我獨自一人閑來無事，便在客廳漫步。

突然，我無意間瞥見了角落里的包裝盒。咦，這不是前幾天媽媽網購的拖把零件嗎？反正也是閑著，不如就自己動手組裝拖把吧！說干就干，我迫不及待地拆開盒子，撕開包裝袋，取出各種零件，再一一分類好，正要動手，卻發現盒子里沒有說明書。不會吧！居然沒有說明書，那我還拼裝什么呀？可能在底下，我得再找找。于是，我又拿起盒子，扔出泡沫，東找找，西瞧瞧，但還是一場空。

算了，沒有說明書我也行！印象中，拖把就是由兩根鐵管和一個扳手組成主體，很簡單，我也來試試！于是，我從眾多零件中拿出一根最長的鐵管，再將一根較小的輕輕地，小心翼翼地插入其中的小窟窿里。好了，第一步成功！然后，我又將扳手慢慢地套進管子，一下，兩下，三下……再用力些！好了，完工！我不禁沾沾自喜。沒想到，裝拖把還挺簡單的嘛！這么快就完成了主體，而且我還不用說明書！

接下來要用螺絲固定！我取出螺絲，打開一看：不會吧！這么多呀！別看只是一些小小的螺絲，大的，小的，長的，短的，尖的，平的……五花八門，各式各樣，讓人眼花繚亂。這么多的螺絲，我該如何正確使用呀？要是不小心用錯了，說不定會扎破或者扎壞。到那時，我不就前功盡棄了，這可怎么辦呀？我抓耳撓腮，急得像熱窩上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。淡定淡定，我自我提醒。不要著急，慢慢來，靜下心來，沉著思考，冷靜乃成功之源，我一定可以想到辦法的。“嘿，有了！”我一拍腦門，“我可以根據孔的大小來定呀！我真是太聰明啦！”我仔細觀察，鐵管中間直徑大約就2厘米，應用中型螺絲；而扳手中間約有3厘米，就用長的吧！還有小鐵管……我立即找出對應的螺絲，拿起螺絲刀，一一按上去，用力擰緊。哈哈！大功告成！

現在就只剩下海綿的安裝了，這可是最關鍵的一步，拖把能不能吸水就靠它了。成敗，在此一舉！我拿起黃色海綿，用力往里按。不會吧！居然被彈開了！沒事，我再塞！又彈了出來了。這下，我要動真格了，我使出九牛二虎之力往里按，但還是不行！我想盡一切辦法，使出全身力氣，可反復多次，海綿就像一個頑皮的小孩老是跟我做對，一個勁地彈開。呼呼！

嘗試的快樂（匯總19篇）篇五

快樂是期望的金顏色。每一個人的一生，總會有一段漫漫長夜。在恐怖的黑色陰影里，大家落魄，哭泣，甚至絕望。由于大家看不清前方，也不知曉自己身處何地，只能在惶恐和迷茫中痛苦的徘徊。但是大家心中有夢有追求，還有那金燦燦的期望，這點金顏色支撐著大家前進，讓大家掌握拼搏，掌握堅強，掌握永不言敗。最后，大家會度過黑夜，天邊燃起黎明的曙光，它也是金色的。這個時候，大家會會心的微笑，內心，是難以名狀的快樂。

我拿著開心的染料盒站在調色板前，試圖用畫筆調出更多開心的顏色。

快樂是無形的，它可能隨時跟伴隨大家，當我從母親的肚子里出來時，快樂也隨著著我一塊即將來臨人世，它一直伴隨著我，直到今朝。

但有時，快樂也會離大家而去，比如當大家感到孤獨時，就會快樂不起來，心情也會跟著難過起來。其實，快樂也是非常簡單的，只須大家生活的樂觀，面對困難時會勇敢的去面對。并且去戰勝它，那你就會變得飛快樂。

小的時候，我常常把微笑掛在臉上，極少有過不愉快，即使出了什么事不愉快的事，也只是笑一笑就把事給忘了，等我慢慢長大，上了學，我又伴著快樂并緊張的過著我的學習生涯。其實學習也是非常有樂趣的，而它的有趣之處就是那些勇于挑戰學習上困難的人才能領會到的'。在假日里，大家可以從那美妙的旋律中找到兒時開心的足跡。

我和我的小伙伴們開心的玩耍嬉戲，無憂無慮，沒任何的煩惱，有時大家也會看看書，聊聊書中的人物如何如何，使自己心胸開闊，增加書中的常識。但到了大家無聊的時候該干嘛呢？大家可以干很多的事，只須是自己喜歡做的事，做啥都會感到非常開心的。夜晚，我一個人一人在躺在草地上，抬頭看著天上的星星和月亮，把自己美好的愿望告訴它們，期望可以達成這部分愿望。

可能每一個人都期望自己能快樂，不期望自己傷心難過，其實苦是樂的源頭，樂是苦的歸結，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。所以當大家傷心時，千萬不要灰心，沒苦哪來的樂呢？享受苦中做樂才是生活最開心的一件事。

假如大家以開心的笑容去迎接每個日子，快樂便存在大家的周圍，存在大家的生活里；假如大家以樂觀積極的態度去面對事實，生活便會綻開花朵，洋溢著開心的氣息。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇六

人往往都會經歷“第一次”，第一次是一個事情的開端。成功了必然好，堅持下去。失敗了，沒關系，吸取經驗，重頭再來。第一次，嘗試包餃子，雖然時間過去很久了，但對我來說仍然記憶猶新。

一次實踐活動中，同學們一致決定包餃子。大家首先將包餃子的必需品擺放到桌子上：肉餡兒、雞蛋、餃子皮……一切準備工作就緒，我和同學們躍躍欲試開始了包餃子的生涯。我小心翼翼的拿起一塊餃子皮托在手心，又拿起勺子挑了些肉餡，輕輕放在餃子皮的中間，慢慢的捏起來，我捏右邊，左邊的肉餡像個調皮鬼似的從中跑了出來，我趕忙捏住。可我剛捏住這邊，那邊的餡兒又像青蛙一樣跳了出來，真的煩死了！我有些不耐煩了，使勁一捏，結果餃子皮破了，餡兒都露了出來。一旁的陳可哈哈大笑，我羞愧死了。

正所謂“失敗乃成功之母”。我不甘心，這次我先看陳可是怎么包餃子的。只見陳可熟練的拿起一塊餃子皮，用指尖沾了點水，刮在餃子皮的邊上，然后用纖細的手指將餃子皮靈活的合在一起，最后將餃子皮兩邊一攥，一個菱形的小餃子便出現了。陳可將包好的餃子往桌上一放，你看！它還驕傲地翹著兩只尖尖的小耳朵呢！

看了陳可的精彩演示后，我也嘗試著包起餃子來，這次我可不再像第一次那樣莽莽撞撞的了，我拿起餃子皮，挑起肉餡兒，把餃子皮合得嚴嚴實實的，而且我還將餃子上捏出些褶皺。看起來，蠻漂亮的！我包了一個又一個，包的餃子真的可以與陳可包的餃子相媲美了，有的小巧玲瓏，有的像“挺著個啤酒肚”，有的干癟癟的……看著自己親手包的餃子，我的心啊！比吃了蜜還要甜呢！

這次我嘗試包餃子終于成功了！從中我懂得了做任何事情，都要有耐心，不能半途而廢。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇七

今天，甲蟲在外面玩耍，小鳥在草地上打球，螞蟻在運輸糧食，小鳥在歡快的唱歌，正當大家興奮時，下起了大雨，甲蟲來到蘑菇下，心想：這把傘可真好啊！雞媽媽指揮小雞們趕快回家。小鳥拍拍翅膀，飛回了家。螞蟻們找來樹葉當雨傘。

這個時候，植物可高興了，它們在雨中歡快地歌唱，快樂的`舞蹈，小朋友穿著雨衣在雨里打水仗。小鴨歡快地在水里游泳，魚兒被雨水呼喚著，總是把頭露出來，青蛙蹲在荷葉上唱歌，小草高興地喝著水。

下雨天小動物們和植物們都收獲著點點滴滴的快樂。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇八

成長是草，渺小甚微卻堅忍不拔；成長是花，嬌艷欲滴卻恃才傲物。成長，如冬草之于夏花，似苦臉之于笑顏，若良藥之于蜜餞。帶著無窮的風霜雨雪，攜著無盡的悲歡離合。

那年夏天，天空布滿烏云，人世漫天煙雨。孤寂的我漫步在這一片連綿之中。眼前，仍是那亙古不變的街道小巷；目中，還是那川流不息的車水馬龍。只是，那黑暗中，仿佛多了一群面目猙獰的猛獸，躲在某個陰暗的角落，對我無聲的譏笑。

是啊！我是多么無用。初中分班考試時滿不在乎，眼中是目空一切的驕傲狂妄。心想這點小事算得了什么！但分班考試結束后，我筆直的坐在座位上，仔細傾聽班主任安排的座位和任命的班干部。我滿懷信心準備走馬上任。不料命運竟給我當頭一棒，給我開了個天大的玩笑。從小學就“養尊處優”的我這次連個小組長都沒當上！瞬間我的腦中宛若晴天霹靂，一聲悶雷在我耳畔炸響。我再也無暇顧及同學們的嬉鬧。腦中仔細搜索著到底是什么讓我這么“落魄”？驀然，我恍然大悟，肯定是分班考試我的成績名落孫山了。

我失魂落魄的回到家，滿臉的痛苦絕望讓都忍俊不禁，我向父母娓娓道來學校的事情，心中是無數個后悔內疚。這時，爸爸卻滿臉笑意，說：“不要緊，俗話說‘無官一身輕’，你從現在好好學習，到時候讓你老師刮目相看！這也正好磨磨你的銳氣，讓你整天驕傲自滿！”

我默默將這句話懷揣在心，躺在狹窄的床上，無盡的黑暗包裹著我，仿佛要把我吞噬。我蜷縮成一團，閉上雙眼，將一切黑暗隔絕在外。心中的不甘與酸楚像一團糾纏不清的亂麻在腦中掙扎。我一遍一遍地問自己：你甘心這樣么？從此以后你就這樣認輸消沉還是努力奮斗？這就是成長么？我暗自苦笑，如果說成長是世界上一杯最苦的咖啡，那么我寧愿將它喝下去，從此精神煥發，即使萬劫不復也要努力奮斗。我睜開雙眼，眼前的黑暗仿佛散去了許多，幾縷鄰居家的燈光照入房間，帶來了一絲光明。我默默握緊拳頭，迷茫的眼中重新燃起一絲希望，那縷希望越燃越大，直到把我的雙眸全部映亮。我的心中仿佛又被注入無盡的力量，向著那落魄的“命運”發出最終的挑戰。

那夜以后，那顆躁動不安的心好像沉穩了許多，似乎不復小學時的狂妄，但又不失那與生俱來的斗志。沒有老師的青瞇，沒關系，我可以自己看重我自己；沒有老師的鼓勵，沒關系，我可以自己為自己鼓氣；沒有老師的關注，沒關系，我可以自己找老師詢問問題……小學時期的那顆細膩善感的心仿佛披上了一層堅硬的盔甲，任何磨難仿佛都變得不成問題，唯有心中堅信著的那股信念永不放棄，我像一葉孤舟，緊緊抓著那唯一的脆弱“稻草”：總有一天，我一定要讓老師刮目相看！

那一瞬間，我仿佛成長了許多，小學的事情如過往煙云在我腦中煙消云散，唯有剛上初中時的奮斗結果讓我記憶猶新。我猶如浴血的鳳凰涅槃后重獲新生，一縷帶著絲絲痛楚艱辛的快樂從我嘴角輕輕漾起，蕩出點點漣漪。

—原來，這就是成長的快樂，沒有了幼時的青澀笑臉，褪去了年少的驕傲輕狂，取而代之的是通過自己不懈奮斗后那股振奮人心的力量所帶來的無限讓人心酸又回味無窮的快樂。

首先，我從一個什么話都不會的嬰兒長成一個能說會道的小學生了。心里的快樂我無時無刻都想與我身邊的人分享。從媽媽嘴里得知，我說話說得晚，都快兩歲了，有一天，我說了句：“媽媽，我要去和大姐姐們玩。”就這一句完整的話，可把媽媽、爸爸樂壞了，爸爸抱著我一個勁地親，還不停地說：“我女兒能說話了，我女兒能說話了！……”

一轉眼，我就該上小學了，記得上小學二年級上期時，學校選合唱代表隊隊員，我有幸被選上。回家告訴爸爸、媽媽，他們比我還高興，好像是自己被選上了一樣，特別是媽媽樂得含著淚說：“真是了不起呀，想當年女兒說話說得那么晚，我們大家當時都以為她不會說話呢？現在居然是學校合唱代表隊的一員了，值得慶賀。不過，姑娘，咱們既然選上了就要努力，要為班上爭光哦！”接下來的訓練是我們全家人都沒想到的，每周二和周四都要在放學后再去參加一節課的訓練，每次回家都很晚，特別是冬天，回家都天黑了，吃完晚飯還要寫作業，期間的那個辛苦呀！一個月下來，我真有點不想去了。但是，這時媽媽又發話了：“姑娘，我們做任何事都不能半途而廢，只有堅持不懈的付出，才會有收獲。”我半信半疑地看著媽媽？媽媽接著說道：“等時間長了你就會體會到媽媽的話有沒有道理！”

一學期過得真得很快，過完春節，一眨眼就快到“六·一”兒童節了，代表隊的陳老師對我們說：“經過大半年時間的訓練，現在檢驗你們的時候到了，希望同學們把自己最好的'一面展示給全校的老師和同學們！”我們代表隊的每個成員都鼓足了勁。“六·一”兒童節那天，一首整齊、清脆的“歌唱二小放牛郎”從我們這群百靈鳥的口中唱出，全校的老師和同學都聽得如癡如醉！在回家的路上，我手捧著“才藝星”的獎狀，突然想起媽媽說過的話：沒錯，只有堅持不懈才能獲得成功這句話的真含義。一路哼著小調愉快地往回家的路上走，意猶味盡！

再次，在學校老師的關懷與細心教育下，我從一個無知的幼兒成長為一個能做一點小實驗的小能手。那是在上三年級上冊的時候，一次科學課上，習老師給我們布置了一個家庭作業，她說道：“同學們回到家中首先拿出一個玻璃杯，直接放些紅墨水進去，將一朵白色的鮮花插進玻璃杯里，過上幾個小時，白色的花就會變成紅色哦！”回去一定要好好做，習老師的話剛說完。同學們就七嘴八舌的議論起來：“真有這么神奇嗎，會不會哦？”有點同學說會，有同學說不可能，反正說什么的都，我也半信半疑？放學后一回到家，我就開始翻箱倒柜，迫不急待地拿出玻璃杯，接著把媽媽平時用的紅墨水放進去，最后去陽臺上摘下唯一的一朵白色的鮮花插進杯子里。一切就緒，就盼著老師說的話變成真的！我把杯子放到書桌前，做一會兒作業就抬頭看看，做一會兒又看看。一個半小進過去了，沒反應。我又耐心地回到時鋼琴邊練起琴來，當我練完一個小時的琴，這時奇跡發真的發生了，開始雪白的花瓣變得有點帶粉色了，心里的那個激動呀，一點兒也不比考試得滿差（這個是我努力的目標）。不知爸爸什么時候站在我身后，他說道：“時間越長，花瓣的顏色會更濃，這是一種化學反應，等你年級上高了就懂了！”哦，原來我不知道的東西還很多了，我要快快長大，去探索大自然的奧秘！

現在我已經是小學四年級的學生了，每天都有很多嶄新的事情等待我去發現、學習，每天都在知識的海洋里快樂地翱游，這份快樂將永遠伴隨著我成長！

嘗試的快樂（匯總19篇）篇九

我們都有嘗試做過什么的經歷，但難免少不了失敗。不過，一次、兩次的失敗都算不了什么，因為你可以在失敗里尋找出自己哪兒出錯了，這樣日積月累，肯定有一天你會成功的。

我最喜歡吃水餃了，通常每到星期天，只要媽媽有空就會包餃子給我們吃。吃著這樣的美味，我都有躍躍欲試的沖動，總想自己也嘗試做一回水餃。如果能吃到自己親手包的水餃，那感覺一定棒極了。

就在上個星期天上午，當我走進廚房，看到媽媽正在包餃子。只見媽媽將左手拿起搟好的面皮，右手挑起適量的肉餡放在面皮上，將面皮上下一合順著邊沿一捏，一個元寶般大小的餃子就出來了。看見餃子在媽媽手里流水般的出來，一個個整齊的排列在案板上。我越看心越癢，就懇請媽媽教我，還沒等媽媽同意我就動起手來了。

我學著媽媽的樣子，拿起面皮并放上餡，兩邊一合，順勢一點一點的捏起來，往下一放，扁扁的、站不直還有點丑，并且有一處餡都漏出來了，但還是有幾分像。我趕緊拿起來對著露餡的地方用力捏了一下，可是這邊捏好了，那頭又漏出來了，趕緊又捏那邊，就這么捏過來捏過去的，再看手里的餃子哪里還有餃子的模樣哦！我十分惱火，真是看著容易做起來難啊！站在一旁的媽媽笑著鼓勵我，讓我再重新包一個試試，我按照媽媽的指點，又一步步重新來過，放上適量的餡，合上面皮，先在中間部位捏起來，在從兩端向中間一點點捏過去，不能留一點點空隙，包好往下一放，真的有模有樣的了，我非常的高興，又接連的包了起來。

那頓的餃子最好吃，因為有我的努力和嘗試。

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嘗試的快樂（匯總19篇）篇十

天空用于白云，看上去格外蔚藍；花朵擁有綠葉，看上去格外漂亮；大海擁有波浪，看上去更有生命力……我？我擁有平凡，假如平凡也是一種擁有些話。

由于平凡，我可以不必太過追求什么，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛期望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去賞析那飄逸的云；由于平凡，我可以不需要嘗那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒李白夢碎后仰天大笑外出去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的超然；由于平凡，我擁有一棵平凡的心去領會那“心遠地自偏。”的'美妙。

雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，假如殘缺也是一種擁有些話。

月，最好看的不過于一輪殘月；水，最好看的不過于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最好看的，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫·凱勒的最好看的融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該是他們的最好看的，我相信，上帝對每一個人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應為這殘缺，我失去了本該擁有些最好看的。但我更知曉，這一點殘缺，令我獨樹一幟，由于這點殘缺，我才能做真的的自己。這殘缺之美，才是最有縱深價值的美，才是最好看的。

自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭看上去更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外漂亮……我？我擁有清閑，假如清閑也是一種擁有些話。

生活之樂莫大于閑，由于清閑，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權勢勾心斗角的閑心。有空閑來賞析這漂亮的世界，不經想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見南山。”的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時獨坐其間，閑，亦快樂著。

生活是一張白紙，擁有繽紛的色彩，才有充實的生活，但在我這里，充實并非燈紅酒綠，紙醉金迷。

生活是一杯清水，擁有精致的沖劑才會清香甜美，但在我這里，清香甜美并非排斥茶一般的平淡與苦澀。

生活是一片夜空，擁有燦爛的星光，才有輝煌有壯觀，但在我這里，輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動，皇冠耀目。

蜜蜂擁有勤勞所以開心的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌所以開心的破繭；燕子擁有巧心所以開心的筑巢……我？我由于是我，擁有所以快樂著，那最純粹，最開心的愛。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十一

經過一次經歷過后，就會發現這一切并沒有什么困難的。在走下了舞臺的瞬間，在一片熱烈的掌聲之下。每當回想起來，認為找回了真正的自己，在那個高臺上。

在那個高臺上，有一個女孩歌聲嘹亮，雙手有力地指揮著······在整個軍營之中，她的聲音回蕩著，隨后響起一片氣勢軒昂的歌聲，那個小女孩兒便是我。

雖然在太陽的暴曬下大家都汗流浹背，可是完全不會阻擋大家的熱情，聽著教官的幾句令下：“立正！”大家都站得筆直。我料到馬上到我了。我的心“怦怦”直跳，雙腿發軟，手中的隊旗都顫抖著。終于，教官的手指向我，“請一中隊的班長為大家指揮《團結就是力量》。”

我戰戰兢兢地走上了臺階，站在幾位教官的面對，連一口大氣都不敢出。我越發變得緊張，腦海里仿佛變得一片空白。只聽教官輕輕說著：“加油，嘗試一下，我相信你！”我又看著同學們對我鼓勵的眼神，終于勇氣十足，深深地吸了一口氣，用響亮的聲音唱出：“團結就是力量！預備起！”我一邊揚起雙手，一邊和同學們唱了起來。這個女孩鎮定自若地指揮著，臉上浮現了笑容。

原來我可以做到！在一片熱烈的掌聲之下，我走下了舞臺。每當我回想起那次指揮，我的心都是甜蜜的，在那個高臺上，我找回了真正的自己。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十二

10月30日對于我來說，是一個不平凡的一天。這一天，我學會了如何去面對失敗；這一天，我學會了如何去對待每一件事情；這一天，我學會了做人，應當要有嘗試，只有嘗試后，才發現快樂就在你的身邊。

讓我們將記憶追溯到10月30日那一天早上9：30。

“現在請初二女子實心球比賽的成員到檢錄處檢錄。”主席臺上的主持人說道。聽到這話后，我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累。平時，總覺得時間過得很快，而這一刻，我多么希望時間能靜止在這時。這樣我就不用參加比賽了。唉，這不過只是我的妄想，當廣播上又傳來催促的消息時，我知道，該去檢錄了，不然就會被當作要退賽，等于自動棄權。又想了想：第一次參加運動會，不去試一試怎么知道呢？說不定我還能拿一個名次回來，給班級加分，如果不去，只會被別人當作縮頭烏龜，與其這樣，還不如去試試。在我重新調適好心情時，便向檢錄處走去。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。

老師點好名，我們便向賽場走去。一個直徑場差不多1.5米的圓形塑膠在綠茵茵的草地上格外的突出。比賽開始了，第一場便是預賽。我作為第一個上場的選手，心情自然是比她人都緊張。此時我的心里就像有一只小鹿在亂撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里就像激蕩的湖水一樣平靜不下來。我跨過警戒線，從一袋應該是裝著面粉的麻袋里拿出了一個4斤重的鐵球。賽前看了一次裁判扔球時的樣子，便依樣畫葫蘆，開始扔了。

我將球高舉至頭頂，雙腳一前一后岔開，然后我便使出吃奶的力氣，把實心球向前方拋去。實心球拋出了一個優美的弧形后掉到的草地上。“4米。”量距離的同學說道。“嗯，不錯！”我正在心中得意時，旁邊傳來了一群議論聲：“哇塞，好厲害啊，居然扔了6米43。”我的心一下就跌到了谷底。下一場，我扔了4米20，最后一場，4米24。我輸了，輸得服氣，因為我是第一次扔，有這樣的成績就很不錯了，而且我還一直在進步。而且努力不一定成功，但放棄一定代表著失敗。革命尚未成功，明年還需努力。此時，我感到有一股重未有過的快感，當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢！運動會雖然只有短短的兩天時間，但是，我認為，我心目中的那次最精彩的瞬間，就是實心球比賽的那短暫的5分鐘。

每個人都有一雙翅膀，我們不能阻止自己飛翔。雖然會失敗，但是，沒有失敗，哪來的成功，就讓我們帶著夢想的翅膀，在天空中嘗試著飛翔吧！

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十三

翻開那本已經落了灰的相冊，我抽出那張照片，看著便忍俊不禁。

這是一張我參加潑水節活動的相片，圖中的小女孩頭發完全濕透，手握一把水槍，光著腳，特別開心地笑著，露著還有一顆門牙沒長好的牙齒。畫面充滿了童稚的味道。

那時，天很藍，陽光并不烈。

我坐在一旁，看著操場上舉著水槍玩耍的同學，滿眼羨慕。當時太過內向，朋友很少，沒人跟我一起玩。我看看天，看看路旁的樹，看看操場上濺起的水花，看看……我竟看到一個小女孩歡笑著朝我這邊跑來。我有些緊張，又有些驚喜，臉上卻不免流露出些雀躍、期待，也想上前嘗試。

果真，那女孩跑到我跟前，舉起水槍對著我，噴了我一身。“怎么樣？來抓我呀！”她笑嘻嘻地說完，立刻轉身跑了。我心中關閉的大門仿佛被這一舉動打開了，終于按耐不住，也站起來，拿起身旁的水槍，朝她追過去，加入這歡樂的隊伍。

我們就這樣笑著、跳著、跑著、追著，我噴你一頭，你淋我一身，操場成了歡樂的海洋。

既然衣服已經濕了，又何不玩得更瘋狂一些？我舉起水槍到處掃射，別人也笑著來追我。就這樣，我很快融入這個快樂的集體，和同學們打成一片。

我們幾個還結盟，聯合攻擊另一支隊伍。

操場上的人個個玩得很瘋，你掃我一槍，我噴你一臉，水槍濺起了美麗的水花，映照著我們的笑臉。這歡聲笑語，為操場增了樂趣，為校園添了生機。

“咔嚓”一聲，老師用手機對準專注玩鬧的我們，定格了這張照片。

那是我第一次收獲同學的情誼，第一次懂得了嘗試的快樂。嘗試讓我不再孤單，讓我有了這么一群好伙伴，也為我的小學生活增添了無限樂趣。

這張照片里的我笑得格外甜。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十四

那是一次快樂的嘗試。那天，我在一個湖的湖邊，度過了一個充滿開心、笑臉以及笑聲的下午。

我那時正在濮上園里漫無目的地閑逛，不知不覺就到了一個湖邊。我低頭一看，水面上有很多小魚小蝦，逗得人心癢，忍不住想要捉幾只來。我當然也是這樣。我擼起袖子，就蹲下來嘗試捉魚蝦。

我先用了兩面包抄的方法。我的兩只手在水中慢慢擺動，兩只手之間有一片小小的“空水”。一只小蝦呆頭呆腦地進入了我包抄的范圍，可能它以為我的手里又可口的食物吧。我見它傻乎乎地上鉤了，不禁笑了起來。那一笑，手抖動了幾下，那只小蝦就急匆匆地如驚弓之鳥一樣“逃游”了。我有些氣餒。

我又給自己鼓了鼓勁，于是就又想出了一個我認為萬無一失的方法。我折下一片在河邊生長的寬大的草葉，把它折了一下，就出現了一個大約40度的夾角。把它放到水中，底下緊貼著水湖底。一有魚進入草葉的范圍，就把草葉底貼著湖底往岸上突然一拉。拉到岸上時，被草葉拉到岸上的水都泄了下去，而那些被席卷上來的小魚呀，就只有在岸上蹦跶的份了。用這種方法，我喜不自禁地笑出聲來，捏住了一條小小的一只小小的蝦。

夕陽慢慢落下，我站起身來，看到我的戰果，快樂極了。那真是一次快樂的嘗試啊！

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十五

人總會有很多次嘗試，有成功的，有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂的嘗試。

那是發生在我小時候的是，那次，我跟著爸爸媽媽一起來到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。

首先，我們一起走到枇杷樹下，爸爸抬來了一把梯子，爸爸爬上梯子摘了幾個枇杷下來。我和媽媽負責洗枇杷。洗完之后，我忍不住扔了一個枇杷到嘴里，我吃了一口枇杷肉，哇！真甜呀！

但是光吃怎么能盡興呢？于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子，隨便摘了幾個枇杷下來。這可把我爸爸媽媽逗笑了，他們說：“傻孩子，這綠色的枇杷還沒有熟，不能吃。”于是我重新上去摘，這次我專門挑黃色的枇杷摘，當我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽，催著他們吃我的勞動果實，讓他們也感受我內心的喜悅。爸爸吃完了一個枇杷，說：“謝謝寶貝兒！”這時候，我心里比吃了一百個枇杷還要甜。

回家以后，我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里，讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說：“寶貝孫女真懂事了！”他們說完就笑了，我也笑了。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十六

嘗試做飯就是一種快樂！

那天，天氣不好，黑云把天空遮得黑不溜秋，媽媽還沒有回家，天空都已經倒下傾盆大雨了。

唉，我的肚子又在和我一唱一和了。

“唉！”

“咕咕~”

“唉！”

“咕咕~”

終于，我餓得受不了了。決定給自己做一頓飯。

說干就干，我打開冰箱，挑出來西蘭花、肉、豆腐、蝦仁和白菜。

學著媽媽的樣子打開灶爐。好了，開工！

先做豆腐湯吧！

等熱了，把肉和白菜倒進鍋里。

那白嫩嫩的豆腐在青菜和柔的襯托下，好像一塊塊大玉石。

等肉爛了，收工。

再獻上第二道菜：“西蘭花炒蝦仁”。

先把蝦仁洗干凈，放在碗里備用。再把西蘭花放在水里洗好，切成一塊塊。還是放油，等油熱了，倒入西蘭花，加點鹽，用炒鏟翻動幾下。等西蘭花軟了，放蝦仁。

在油的折磨下，蝦仁一下字變的金燦燦的，點綴著綠油油的西蘭花，顯得好像黃金一般，哈哈，可是你一般嘗不到的喲！

快樂其實就在我們四周，只要你去多多嘗試，快樂也不會走！

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十七

我們從小到大總會有很多嘗試，有成功的、有失敗的、有快樂的，也會有令人沮喪的，但是嘗試總會讓我們有很大的進步，讓我們在嘗試中不斷成長。

我那一次的快樂嘗試是攀登西山森林公園的頂峰，雖然很累，但是那達到頂峰，一覽眾山小的感覺真的十分美妙！

初春的一個清晨，我和爸爸媽媽早早來到西山森林公園，我們要嘗試爬到西山的最頂峰。西山十分俊秀，從下往上看，山頂霧氣繚繞，簡直是一座有靈氣的仙山。剛開始爬的時候，我和爸爸媽媽有說有笑，我還調皮地在他們前面蹦蹦跳跳。媽媽說：“你省點力氣吧，一會兒你就喊累了！”我說：“不會，我力氣足著呢！”說笑中我們就到半山腰了。這時我的腿開始發漲了，喘氣也粗了，汗水順著臉頰不停地流往下流。媽媽說：“累了吧？來，到那邊亭子休息一會兒。”聽了媽媽的話我不好意思地低下了頭。休息了一會兒，我們繼續向山頂發起了沖鋒。越往上爬山的人越少，我想可能好多人都是半途而廢了吧，我一定要爬到山頂！在爸爸媽媽的鼓勵下，經過努力和不放棄，我們終于爬到了山頂，占領了這塊高地。我十分的興奮，也不覺得累了，在山頂上蹦啊跳啊。山頂有個亭子，在亭子里能夠俯瞰石家莊全貌，太漂亮了！這時我忽然想到了杜甫的一句詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，用這句詩來形容我的心境再貼切不過了。

這是我一次快樂的嘗試，到達頂峰時使我明白了，做事情要持之以恒，要堅持才能夠成功。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十八

在暑假里，為了證明我不再是“小公主”了，我要學會炒菜。

我纏著舅媽，讓她教我炒菜。經過我的軟磨硬泡法，舅媽終于答應了，讓我過了一把廚癮。做的是“西葫蘆炒蝦仁”。

第一次炒菜嘛，心里又高興又緊張，那是難免的。舅媽教我打開煤氣，生上火，就說了聲“開始”。舅媽呢！則坐在椅子上，像女軍師一樣指揮我。大勺熱了，我就把西葫蘆倒去炒了幾下，又倒進蝦仁。這樣，一場菜與人的戰爭便開始了。我的眼睛緊盯著大勺，把大勺的把手像我的臉微微抬起，又用鏟子在大勺中不停的給西葫蘆“翻跟頭”，讓他們雙面受熱。過了一會，我又開始覺得這道菜非常好炒，便馬馬虎虎的放了一點鹽，這時，這位“女軍師”又喊了起來：“加水，加水。”我便加了水。“為什么加水呀？”

炒完菜后，舅媽才告訴我，原來放水是為了防止炒糊。

這時，舅舅便第一個吃我做的“佳肴”，可他嘗到嘴里時，居然大叫：“啊，真是‘佳肴’”！

我也嘗了一下，摸著頭說：“是甜的。”

原來是我把鹽放成了糖了，我成了一個小馬虎，哈哈......這真是一次快樂的嘗試。

嘗試的快樂（匯總19篇）篇十九

先把半袋液氮倒理鐵碗里，加了三滴色素，等了十秒左右，霧散開了，我發現里面的'水一點顏色都沒有變，介是色素在碗里卻已經成了好幾個小小的圓球。

可媽媽卻說：“你只加了三滴色素啊！說不定所有的色素都加進液氮里，會有所變化呢！”

我看媽媽說得有道理，便又換了一碗液氨，并比剛才要微微少了一點液體，為了和色素平均。我又把一整瓶色素和一半色素同時倒進鐵碗之中，迅速攪拌，又等了十秒種，霧比剛剛大了許多，那霧后面是什么呢？顏色跟上回一樣，依然一點顏色都沒有變，但紅球比之前大了許多，還有的一部分色素就直接粘到碗上了。

媽媽又提醒說：“不知道這個實驗成不成功，上百度查一下吧。”手機百度上是這么寫的，氮：液和色素，如果加的較多會出現粘鍋，會出現小球球，那看來我的實驗是對的。