優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文，希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇一
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目，書對(duì)于我來說是生活中不可缺少的一部分。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為馬小跳的活潑可愛而開心，為動(dòng)物的調(diào)皮而大笑，又為人類貪婪而憤怒。
我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論在什么時(shí)候我都會(huì)拿著一本看，吃飯時(shí)看，睡覺時(shí)看，上學(xué)時(shí)看，為了讀書，我不知挨了老媽多少頓罵。
我這個(gè)人愛讀書，有時(shí)難免會(huì)沒有節(jié)制，以至于主次不分，因此而影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)。記得有一段時(shí)間，我被一本書迷住了，上課時(shí)老偷偷地看，作業(yè)也不認(rèn)真去寫了。有一次考完試后，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在等著老師公布上次考試的成績(jī)。我心里也有些忐忑不安，對(duì)這次考試，我一點(diǎn)底都沒有。老師終于念到了我的名字，可她并沒有把我的成績(jī)公布出來，而只是說了一個(gè)“良”字。我心里想：為什么老師不念我的`成績(jī)，難道是我的分?jǐn)?shù)考低了嗎？我的心情頓時(shí)一落千丈。
下課了，我要好的朋友都不來找我玩了。老師走過來對(duì)我說：“你這次怎么就考了這樣低的分，你平時(shí)成績(jī)不是很好的嗎？”被老師說過以后，我這一天都悶悶不樂的。我回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽生氣地說：“你怎么退步了，你給我趕緊復(fù)習(xí)，如果下次再考不好，就小心點(diǎn)了！”我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒有看課外書，成績(jī)終于上升了。
從這以后，我明白，讀書雖然是一件好事，但是不能把學(xué)習(xí)丟在一邊不管，而一個(gè)勁兒地去看課外書，我們應(yīng)該懂得節(jié)制。
現(xiàn)在，我依然十分喜歡讀書，但是我不會(huì)沒有節(jié)制，而是合理地安排我的讀書時(shí)間，這樣，我就可以兩者兼顧了。我既完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又從讀書中得到了許多的快樂。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇二
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句詩(shī)不僅寫出了我的愛好,還是我生活的寫照。
我喜歡讀的書種類有很多，最主要的有四種：歷史書、數(shù)學(xué)書、象棋書、思維訓(xùn)練書。
讀歷史書，我知道了李密牛角掛書的故事，讓我明白了不管做什么事，都不能忘記讀書；黃香的故事讓我明白了百事孝為先；漢高祖劉邦十戰(zhàn)九不勝，卻依舊奪得了天下，讓我明白暫時(shí)的失誤并不可怕，貴在堅(jiān)持。通過讀歷史書，我從先輩們身上學(xué)到了很多東西。
讀數(shù)學(xué)書，常常會(huì)遇到一些難題。當(dāng)我經(jīng)過認(rèn)真思考解開這些難題的時(shí)候，我感到非常快樂，讓我明白了快樂學(xué)習(xí)的真諦；同時(shí)我認(rèn)識(shí)到做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，即便出錯(cuò)，也要明白錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)。
讀象棋書，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，并從中學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：牽制戰(zhàn)術(shù)、騰挪戰(zhàn)術(shù)、聲東擊西、攻彼顧我等。理解并運(yùn)用這些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)讓我鍛煉了大腦，也學(xué)會(huì)了謀略。
讀思維訓(xùn)練書，我領(lǐng)悟了很多思維方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧，是因?yàn)樗麄冇谐龀Ｈ说乃季S。思維訓(xùn)練是開發(fā)大腦潛力的有效方式，非常有趣。
讀書豐富了我的生活，開闊了我的視野，訓(xùn)煉了我的思維。我喜歡讀書。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇三
過年我最喜歡貼春聯(lián)，放鞭炮，放煙花了。看著到處結(jié)燈張彩，喜氣洋洋，讓人心情舒暢。
我剛才給大家介紹了自己喜歡過寫的原因，現(xiàn)在我來介紹一下有關(guān)春節(jié)的傳說吧！
在很久，很久以前，居說有一只叫“年”的怪獸，它一年四季都居住在深海里，只有等到每年過年正月初一就出來，跑到村子里偷吃豬、羊、牛、雞還傷害無(wú)辜的百姓。因此人們每到過年的這時(shí)候就扶老帶幼地上山去躲“年”。
有一年，人們正準(zhǔn)備上山去，從外面走來一位老爺爺問：“你們這是干什么去呀！"人們說明了原因，老爺爺又問：“你們可以把你們的房子借給我嗎？我有辦法趕走“年”這個(gè)怪獸的”人們聽后紛紛搖頭，繼續(xù)趕路，只有一位老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓老爺爺住了下來。到了三十晚上，老爺爺在家家戶戶的門口貼上了春聯(lián)，掛上了大紅燈籠。在村門口放了幾十串鞭炮，鞭炮聲把正準(zhǔn)備來禍害人的怪獸“年”嚇跑了，從那以后人們?yōu)榱藨c祝，每年三十就家家戶戶貼春聯(lián)，掛大紅燈籠，放鞭炮……久而久之，人們就把這個(gè)習(xí)慣廷續(xù)下來，慢慢的變成了現(xiàn)在的春節(jié)。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇四
這時(shí)，后面的媽媽追上來，對(duì)我說："爬山要一步一步來，腳踏實(shí)地，要不然，你會(huì)浪費(fèi)你的體力的"。其實(shí)我也知道你們?cè)谖业谋澈笃鹆撕芏鄤e名：“日本鬼”.“老姑婆”......當(dāng)我知道的時(shí)候，我很想哭，因?yàn)槲业男量嗄銈兌伎床坏健Ｎ抑溃藗兿矚g的正是這純樸的美，在這種遠(yuǎn)離城硝的地方，大家更能放松自己的生心，更能反樸歸真!就讓你試一試，絕對(duì)爽歪歪。
剛來到園子里，我就看見鵝毛般的大雪從天空中慢悠悠地飄了下來，這些晶瑩的小精靈好像沒有任何急事，總在天空中輕舞，而不像我們一樣總是急沖沖地。唐瑩的媽媽這樣做，既節(jié)省了農(nóng)藥費(fèi)，而且還鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，真好^_^;那片綠意依然在我眼前給我清涼"。這山頭原來是望魯山，屬泰沂山脈。
好一場(chǎng)大雨呀；誘人的香味和清爽的感覺傳遍了我的全身，不禁讓我吃了一口又一口。是的，您脆弱的身軀需要被保護(hù)，那是人類唯一賴以生存的家園，全世界人民號(hào)召您，嚴(yán)懲那些傷害您的人。
很多次，我都趴在畫板上懶懶地睡著了?然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會(huì)忽然趴到塑料筆上。來克費(fèi)了好大的勁才爬出來，一看，原來是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來。
這旋律，失去了夏夜的流暢和婉轉(zhuǎn)；樓下不時(shí)傳來因追逐嬉戲而發(fā)出的笑聲。那一首《梔子花開呀開》聽得我們淚水連連。
下午，我們跟隨旅行團(tuán)來到了島上的水晶玻璃工廠？”我一聽這話，越哭越起勁，在那里撒驕，以為外公肯定是嚇唬嚇唬我的，結(jié)果外公真的把我關(guān)到了那間黑屋子里，我在里面哭了很長(zhǎng)時(shí)間，后來外婆把我救了出來。????????今天是祖國(guó)媽媽六十歲的生日。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇五
因此，收起玩心，端正態(tài)度，從出發(fā)點(diǎn)開始走好每一步。秀麗博山，美麗家鄉(xiāng)，四季天天張開熱情的雙手，歡迎你的到來。誰(shuí)知，小男孩卻苦口婆心地勸我說："沒事，勝負(fù)乃兵家常事，失敗乃成功之母也，你又何必違背自己的諾言呢"；它們居然聽的懂"。校長(zhǎng)一般不讓我們出去郊游，可不知為什么的，校長(zhǎng)居然大方地讓四年級(jí)，五年級(jí)去南寧公園玩。
就像海底的魚知道海底的水坑一樣，生活在這個(gè)社會(huì)的人民知道，而那些飛在高處的飛鳥是不會(huì)知道的，就像那些領(lǐng)導(dǎo)人不知道底層人民的生活一樣，在他們看來，這個(gè)社會(huì)是祥和的，安寧的;山間的石級(jí)小路勾勒出一條動(dòng)人的流線，兩旁郁郁蔥蔥的樹木撐起一片蔭涼，山風(fēng)伴著青草的氣息迎面佛過，加之頭頂上一片天高云淡，幾乎使人忘卻了夏日應(yīng)有的灼熱，然而卻不容忽視這淡雅的感受。就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，把我當(dāng)做心肝寶貝，慈祥的她伴我走過了如花的童年。
在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，作為祖國(guó)明天的希望，作為未來社會(huì)的建設(shè)者，我要更加發(fā)奮地讀書，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)的武器來維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!時(shí)間：一天早晨地點(diǎn)：銀行家的家人物：皮匠、銀行家、仆人幕啟[銀行家在床上邊穿衣服邊抱怨："唉，這么吵，叫人怎么睡覺呀。這就是人生的悲哀。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇六
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長(zhǎng)見識(shí)。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來到了伏羲山大峽谷。
爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒有感覺到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢(shì)平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì)，又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過了快樂的一天。
我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴伲屛腋訜釔凵睢?/p>
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇七
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰(shuí)拉進(jìn)了無(wú)形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙啊！
可惜的是，爸爸沒有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)。“嗚……嗚……嗚我的努力都白費(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語(yǔ)“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說：“沒關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁(yè)。“咦？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了！！
時(shí)間過得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛閱讀一輩子！
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇八
我喜歡的小動(dòng)物——小貓貝貝。
我有很多朋友，不過我最喜歡的小伙伴，是調(diào)皮可愛的小貓——貝貝。
貝貝有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，明亮的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，黑黑的`小鼻子……貝貝的毛是白色的，像雪一樣潔白，非常好看。
貝貝不僅漂亮，還很盡責(zé)。只要它聽到老鼠的一點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì)警惕起來——貝貝把前爪扒在地上，身上的毛好像豎起來，耳朵也像士兵一樣站在圓圓的頭上，似乎準(zhǔn)備隨時(shí)沖出去。兩只圓圓的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老鼠洞，是不是發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在說：“可惡的老鼠，我一定把你等出來。”
我家的貝貝也很喜歡在被窩里睡覺，只要你不小心露出一點(diǎn)縫隙，他就會(huì)在你的被窩里度過一夜。這就是我的好伙伴，一個(gè)調(diào)皮的好伙伴。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇九
春天，石榴樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子可愛極了！
夏天，石榴樹的花瓣在空中飛舞，像一只只粉色的小蝴蝶，真好看！
到了秋天，石榴娃娃咧開了嘴巴，牙齒一顆顆的掉了下來，好像在說：來來來，不要再等了，要不我的牙齒快掉光了！
于是我就把它摘了下來，迫不及待地品嘗起來。
希望下一年的現(xiàn)在，石榴樹還能結(jié)出又大又紅的大石榴。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇十
我喜歡水，看著小河水湍湍流動(dòng)，就會(huì)有種生命生生不息的感覺，整個(gè)人都充滿了積極向上的正能量。
我喜歡水中的鵝卵石，看著它們一顆顆，各種形狀，有大有小，心里很是歡喜。對(duì)了，鵝卵石還可以按摩身體，促進(jìn)血液循環(huán)呢。家里旁邊的廣場(chǎng)有一條小路，就是用鵝卵石鋪成的.。到了夏天，閑來沒事，我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈，涼涼的，硬硬的，有點(diǎn)癢也很舒服。
我喜歡水中的珊瑚，一叢叢的生長(zhǎng)著，各種顏色，各種樣子，很好看也很吸引人。
我最喜歡的，還是水中的魚。不管是鯉魚，金魚，還是娃娃魚，看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘腻塾危瑫?huì)有些羨慕，也很喜歡。
聽說魚的記憶只有七秒，過了七秒就會(huì)忘記之前的所有事情。有時(shí)候我會(huì)想，如果人的記憶也只有七秒，那這樣我們就不會(huì)每天為了那些不開心的事情煩惱憂愁了。不過想想也不妥，因?yàn)槿绻覀冞呑哌呁墙?jīng)歷還有什么意義，人生怎么可能一帆風(fēng)順，跌跌撞撞不是更有樂趣。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇十一
在童年的記憶中，我玩過各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上，老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說這有什么難的，太容易了吧！你可別說，吹泡泡看似簡(jiǎn)單，吹起來好像沒那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排，每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创担灰娝麄儌€(gè)個(gè)鼓著腮幫子，對(duì)著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來了，只見一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演，真是幸運(yùn)，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子，使勁對(duì)著魔具吹，結(jié)果沒有泡泡飛出來。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化，形態(tài)各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來許多膠泡。
好想再玩一次啊，可是時(shí)間不等人，還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買泡泡玩。
這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂，還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么，都要認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課！
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇十二
我是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，齊眉的流海，經(jīng)常扎著馬尾辮。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，顯得非常機(jī)靈。我很有幽默感，經(jīng)常一句笑話、或一個(gè)動(dòng)作、或一種表情，都會(huì)逗得大家開懷大笑。因?yàn)槲沂菍W(xué)漫畫的。
我非常喜歡漫畫。有一天，媽媽帶我去藝術(shù)輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)。我看到宣傳欄里的漫畫特別好奇，特別興奮。老師見我感興趣，就給我介紹說：“這些都是我們漫畫班的小朋友畫的。”我很吃驚：居然畫得這么好！于是，我就要媽媽給我報(bào)名，讓我學(xué)畫漫畫。媽媽開始不同意，見我態(tài)度堅(jiān)決，就只好同意。
通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步特別快，而且越學(xué)越有勁。我?guī)缀趺刻於家毩?xí)。
現(xiàn)在，我畫的漫畫幽默、風(fēng)趣、有創(chuàng)意，很受小朋友的喜歡，獲得老師的好評(píng)，贏得爸爸媽媽的稱贊。我要更加努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)漫畫家。
這就是我，一個(gè)未來的漫畫家！
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇十三
我喜歡運(yùn)動(dòng)，比如打排球、籃球、體能練習(xí)，但是我最喜歡的是踢足球。
問我喜歡踢足球的緣由，那可真是必須說一說。我在山東省淄博市出生，這里是我媽媽的家鄉(xiāng)，更是足球的發(fā)源地，古時(shí)候叫做蹴鞠。你們看我和足球一開始就有了聯(lián)系。我爸爸也是個(gè)球迷，他喜歡看球賽，更喜歡踢足球，我受他的影響，也非常喜愛看球賽、踢足球。今年可是第21屆世界杯—俄羅斯世界杯，雖說開賽期間正好趕上我們期末復(fù)習(xí)，我還是盡量安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，擠出一部分時(shí)間和爸爸一起觀看了我喜歡的球隊(duì)的比賽，跟著場(chǎng)上球員的傳球、斷球，我的心情也跌宕起伏，我和爸爸時(shí)不時(shí)的發(fā)出“好球、加油”的聲音，都被媽媽警告了。希望未來我可以去現(xiàn)場(chǎng)觀看世界杯比賽，在現(xiàn)場(chǎng)為他們加油吶喊。
暑假到了，媽媽帶我們回到了淄博，答應(yīng)帶我去足球博物館參觀，好高興啊。可令我更驚喜的事情還在后面，姨父帶著表弟大可來接我，說要帶我去濟(jì)南現(xiàn)場(chǎng)觀看山東魯能對(duì)戰(zhàn)上海申花的比賽。我真的是無(wú)比驚喜，沒想到這么快就可以去現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)。我們很早就來到球場(chǎng)，姨父帶我倆四處參觀了一下，我們懷著激動(dòng)的心情等待比賽開始。比賽開始了，首先由上海申花發(fā)球，中途被山東魯能斷掉了，又被申花搶到了，球員將球帶到球門口了，預(yù)備傳球給側(cè)邊的隊(duì)友，可是這時(shí)候卻發(fā)生了讓人意想不到的一幕，魯能的球員伸腳擋球，球被碰進(jìn)門了，申花暫時(shí)1:0領(lǐng)先了。可是短短的十幾分鐘后發(fā)生了更讓人哭笑不得的一幕，申花的球員想把球回傳給自己的守門員，結(jié)果球進(jìn)了。兩顆完美的烏龍球就這樣誕生了。最后魯能隊(duì)以3:1贏得了比賽，雙方球員友好的握手離場(chǎng)。
我喜歡看球賽，無(wú)論比賽結(jié)果如何，在場(chǎng)上的每一個(gè)球員都盡自己最大的努力去踢好每一個(gè)球，他們認(rèn)真努力拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。我更喜歡踢足球，它讓我在場(chǎng)上更深刻的體會(huì)到和伙伴之間合作的重要性。
我喜歡足球，我喜歡關(guān)于足球的每一件事情。
喜歡看書的我三年級(jí)范文（14篇）篇十四
高爾基說：“書籍時(shí)人類進(jìn)步的階梯。”普希金說；“書是人類的精神食糧。”而我想說：“書就是無(wú)價(jià)的寶石！”
從小時(shí)候起，我就利用課余時(shí)間、寒暑假、甚至在火車上，走進(jìn)書的王國(guó)里。讓《三毛流浪記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時(shí)看的津津有味，竟然忘記了時(shí)間，不知不覺就看到了凌晨1點(diǎn)。媽媽醒來后說我都已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書蟲啦！
讀書的好處可多了，大詩(shī)人杜甫說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確如此，讀書讀的多了，讓我寫作都不用犯愁了，因?yàn)槲医?jīng)常把書中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當(dāng)范文讀，同學(xué)們?cè)谙旅婺鞘且粋€(gè)個(gè)羨慕嫉妒恨哪！讀書不僅讓我寫起作文來得心應(yīng)手，還對(duì)我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時(shí)，連媽媽都說；“寶貝女兒，請(qǐng)收下的膝蓋吧！”
除此之外，讀書還幫我贏得了很多榮譽(yù)。有一次，我在書中看見了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)校科技節(jié)科學(xué)故事比賽，沒有想到我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽，講的就是數(shù)學(xué)故事書中的《0與1之爭(zhēng)》，最后還獲得了省級(jí)銀獎(jiǎng)。這可真要感謝書啊！
朋友們，關(guān)于讀書我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！