新聞報道具有重要的社會功能，如監(jiān)督、宣傳、教育和娛樂等。以下是小編為大家推薦的一些新聞報道樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讀例文，了解這則新聞報道是怎樣報道“我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽”決賽情況的。

2、通過討論，領(lǐng)會習(xí)作要點(diǎn)：先交代比賽結(jié)果，再寫比賽大體經(jīng)過，最后補(bǔ)充了獲得第三、四名的學(xué)校。

3、班級舉行一次比賽，組織學(xué)生觀看，看后仿照例文寫一篇報道。

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊生活的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生在語文實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)語文的能力。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

要求能做到“新、真、短、快”，以簡潔的文字，真實(shí)的內(nèi)容，迅速報道新近發(fā)生的新聞事實(shí)。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

可以班級組織一些體育比賽（跳繩、踢毽子、拔河等）或?qū)W習(xí)競賽（寫字、朗讀、作文、辯論等）。

學(xué)習(xí)時間：

2課時（其中書面習(xí)作1課時）。

第一課時。

課前預(yù)習(xí)：

1、收集各類報刊，注意瀏覽上面的新聞報道，體會其特點(diǎn)。

2、自讀例文，想一想：這篇例文寫了哪些內(nèi)容？

學(xué)習(xí)過程：

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)新聞報道。（投影映示）。

3、教師小結(jié)：

新聞報道可以把一些重要的新聞事件記錄下來，我們通過收聽、閱讀便可以知道事情的進(jìn)展或者結(jié)果。

二、預(yù)習(xí)檢測。

出示例文，指名說說：這篇例文寫了哪些內(nèi)容？

（在檢測中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生說不清楚或說不出來，要引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)再讀例文進(jìn)行自學(xué)、反饋）。

1、我們讀了例文，就能對這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？自讀習(xí)作3第二部分，發(fā)現(xiàn)報道的寫作特點(diǎn)。

2、討論。

（1）例文是怎樣寫的？為什么要這樣寫？

（2）歸納，板書：

標(biāo)題：題目突出重要內(nèi)容。

主體：事情經(jīng)過。

結(jié)尾：補(bǔ)充交代。

4、教師小結(jié)：新聞報道主要的任務(wù)是報道新聞，所以它的語言很簡潔，要做到真、實(shí)、新。

指導(dǎo)寫好一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽。

1、學(xué)生口述比賽情況，注意體現(xiàn)出報道的時間、地點(diǎn)、人物、事件，以及為什么等因素。

2、指導(dǎo)確定標(biāo)題，突出重要內(nèi)容，然后按“導(dǎo)語：交代結(jié)果；主體：交代事情經(jīng)過；結(jié)尾：補(bǔ)充交代”這一格式開始落實(shí)報道內(nèi)容。

3、學(xué)生練習(xí)說話并及時評價。

第二課時。

一、學(xué)生獨(dú)立完成草稿。

1、學(xué)生讀草稿，師生共同評議。

2、結(jié)合自己的習(xí)作，精心修改草稿。

3、細(xì)心閱讀習(xí)作，認(rèn)真謄寫。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇二

2015年10月19日，晚七點(diǎn)整，我院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會2015學(xué)年新生動員大會于教三601多媒體教室正式開幕，這標(biāo)志著學(xué)團(tuán)聯(lián)2015學(xué)年社團(tuán)工作的正式開始。

這次大會是學(xué)團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)以及內(nèi)部各部籌劃已久的，旨在讓正式加入組織的大一新成員更深入地了解學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的功能和職責(zé)，從而使各部新干事更加明確自身所肩負(fù)的責(zé)任，并對接下來的社團(tuán)工作有更充分的思想準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)。通過大會，大一新成員能夠擺脫剛剛加入組織時的盲目，獲得積極自信的心態(tài)，大家的積極性在會后普遍得到了鼓舞，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的集體戰(zhàn)斗力和凝聚力達(dá)到了空前的高度。

學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會2015學(xué)年新生動員大會的流程主要分為10項(xiàng)。首先是由副主席牛魁致開幕詞，開幕詞的題目是《新的起點(diǎn)，新的征程!》，內(nèi)容意在調(diào)動大一新干事的積極性，鼓舞大家為學(xué)生團(tuán)體事業(yè)艱苦奮斗的士氣。第2項(xiàng)，大屏幕顯示出璀璨的五星國旗，全體起立，高唱國歌。第3項(xiàng)是由學(xué)術(shù)總監(jiān)梁劍青一介紹學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的基本情況，通過梁劍青的介紹，大一同學(xué)對團(tuán)學(xué)工作有了更深入的了解。

大會第4項(xiàng)是由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會主席肖盼發(fā)表對大一新成員的講話，肖主席言簡意賅，更加深入地闡述了社團(tuán)工作的特點(diǎn)以及主要困難，并語重心長的為大家提出了幾點(diǎn)建議。第5項(xiàng)是由副主席孫嘉蔚致辭。第6項(xiàng)是由各對本部門的工作進(jìn)行細(xì)致介紹，其間一些存有疑問的同學(xué)舉手提問，各位部長耐心地為他們講解。下面幾項(xiàng)分別是由副部長代表李夢洋，協(xié)會會長代表?xiàng)顚幒痛笠恍赂墒麓韽堨蛣P演講，表達(dá)他們對今后工作的若干想法，以及樹立學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會廣大成員對今后工作的信心。大會最后一項(xiàng)是由副主席韓穎作大會總結(jié)發(fā)言，她重申了主席團(tuán)成員對大一新干事的幾點(diǎn)忠告，并總結(jié)了2015學(xué)年學(xué)生團(tuán)體工作的新特點(diǎn)和新趨勢，發(fā)言的末尾，她情深意切地表達(dá)了自己對新干事所給予的厚望，希望他們能夠繼承學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的光榮傳統(tǒng)，把社團(tuán)工作推向新的高度。最后，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會新生動員大會在激揚(yáng)的團(tuán)歌聲中圓滿落下帷幕。

這次動員大會是成功的，且具有歷史意義。它充分調(diào)動了大一新成員的積極性，讓組織和個人的責(zé)任得到了統(tǒng)一。學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會被注入了新的鮮活的血液，其凝聚力和戰(zhàn)斗力空前高漲，必將在2015學(xué)年的團(tuán)學(xué)工作中展露鋒芒，獲得新的成就。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇三

男子已有子女而后續(xù)娶，原有的子女稱父親續(xù)娶的妻子為“繼母”或“后母”。當(dāng)然，這些都是書面語言，至于口頭的稱呼，往往會因地域、方言、習(xí)慣及其它情況的不同而有所差異，但其基本含義則不會有太大出入。

而“先母”則與之有所區(qū)別。“先母”一般出現(xiàn)在社交場合，是對他人講到自己已謝世的母親時所用的敬詞，即“我的已經(jīng)逝世的母親”，因此，“先母”必須是第一人稱用語。這三個條件同時具備才可以使用這個詞語。不論出于多么敬重的心情，稱呼別人去世的母親都是不能使用“先母”這個稱呼的。“先父”的使用與此相同。對此不可不慎。

（2）“家父”“令尊”是兩人。

說起敬稱，有句話需要記住，那就是“家大舍小令他人”。

說到比自己小的家人，譬如弟弟、妹妹時，就要用“舍”字——舍弟、舍妹，以此來表示謙虛。

而說到別人的家人，譬如父母時，前面一般加上“令”字——令尊、令堂，以示尊敬。因此，“令尊”、“令堂”是對別人父母的尊稱，而“家父”、“家母”則是對自己父母的謙稱。

很明顯，“家父”、“家母”與“令尊”、“令堂”根本就不是一個人。“家父”僅作子女對別人謙稱自己父親之用，別人萬萬用不得。“令尊”中的“令”，含有美好義，是稱對方親人時的敬詞，萬萬不可用在自己身上。

敬詞與謙詞互相對應(yīng)（如“令尊”與“家父”）卻不可互相替代，這是一個常識性的問題，需要時時記在在心上。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇四

新聞報道是對新近發(fā)生的事實(shí)的報道。具體地講，新聞是一種客觀存在的事實(shí)，下面是本站小編為你整理的新聞報道范文，希望對你有用!

我校陽光體育春季運(yùn)動會經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，在4月29日正式召開。經(jīng)過激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操場上落下帷幕。五年級五班最終以團(tuán)體分最高而奪得第一名，五年級三班以團(tuán)體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。

五年級五班有很多優(yōu)秀的運(yùn)動員，他們訓(xùn)練刻苦，素質(zhì)很高。尤其是陳業(yè)，他是五班的主干將，他扔實(shí)心球拿下五年級第一，為五班爭得了榮譽(yù)。五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級團(tuán)體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。

五年級三班雖然沒有戰(zhàn)勝五年級五班，但是他們班也有非常優(yōu)秀的運(yùn)動員，如：王子，她在五年級女子八百米時拿下第一;邵祭亭在五年級四百、八百米雙雙拿下第一。他們?yōu)槲迥昙壢酄幍昧藰s譽(yù)。五年級三班位居第二。

五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運(yùn)動健將趙雪純。她在五年級女子二百、四百米都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽(yù)(注：此處用詞的變化應(yīng)該表揚(yáng)一下)。五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。

這屆春季運(yùn)動會的宗旨是賽出友誼，賽出風(fēng)格，特設(shè)精神文明獎，分別發(fā)給了五年級五班和六班這兩個文明集體。

新聞報道范文特殊的捐贈子彬昌下午3點(diǎn)剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了!”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠(yuǎn)您怎么來了?”我問。他迎過來，右手拿著200塊錢一揚(yáng)：“這不，我把這錢捐了。”王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。

今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應(yīng)該的。”老人立即反駁道：“不能!無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費(fèi)我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧。”說著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。這情我領(lǐng)了。”“我琢磨，退回去也太不盡人情。可我又不能要，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。

我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。

生育觀的大轉(zhuǎn)變——陜西漢中地區(qū)計劃生育調(diào)查(本報記者黃振中)轄10縣1市的陜西漢中地區(qū)，曾是劉備稱王、諸葛亮屯兵的重地。一代代英才創(chuàng)下的偉業(yè)裝點(diǎn)著這塊富饒土地。今天，他們的后代用現(xiàn)代文明開拓了一條計劃生育幸福之路，托起新的輝煌。全地區(qū)連續(xù)20xx年人口自然增長率控制在10%。

以下，少生人口129萬。361萬漢中人生育觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變!用身邊事教育身邊人十幾名青年婦女坐著小板凳，圍成半圈在院子里學(xué)習(xí)，她們談?wù)撦^多的是計劃生育致富，這是中心組的興奮點(diǎn)。漢中有不少困難戶得益于計劃生育，不僅脫了貧，而且逐漸富裕起來。尤其是富裕戶和貧困戶結(jié)對子，開展“一幫一”活動更為見效。

由金水區(qū)體委、教育局等聯(lián)合主辦的金水區(qū)“雙星杯”小學(xué)生足球賽于昨日熄滅戰(zhàn)火，北大附小外國語小學(xué)捧回了“雙星杯”，建業(yè)小學(xué)屈居第二。

因雨停賽兩天的比賽活動201x年4月3日上午重燃戰(zhàn)火，并于上午在鄭州東區(qū)體育場產(chǎn)生四強(qiáng)：鄭東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)、建業(yè)小學(xué)隊(duì)、諾貝爾小學(xué)隊(duì)、北大附小外國語小學(xué)隊(duì)。在下午的決賽中，鄭東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)勝建業(yè)小學(xué)隊(duì);北大附小外國語小學(xué)隊(duì)勝諾貝爾小學(xué)隊(duì)。

4月6日上午在決賽中，北大附小外國語小學(xué)隊(duì)和建業(yè)小學(xué)隊(duì)奇虎相當(dāng)，比賽中雙方都顯示出高超的競技水平，合理執(zhí)行了教練在賽前布置的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，每球必爭，頑強(qiáng)拼搏。建業(yè)小學(xué)隊(duì)依靠本隊(duì)的王牌核心隊(duì)員賁繼丹，在前90分鐘和北大附小外國語隊(duì)賽成2比2平。在加時賽中，建業(yè)小學(xué)隊(duì)表現(xiàn)出體力上后勁不足，而北大附小外國語小學(xué)隊(duì)則越戰(zhàn)越勇，連接配合得分，最終以6比2戰(zhàn)勝對手，奪得桂冠。

賽后，觀看比賽的教育局和體委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親切地會見了比賽的隊(duì)員，對于他們的勇猛頑強(qiáng)的拼搏精神作了肯定。

本次比賽的三至八名分別是：鄭東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)、諾貝爾小學(xué)隊(duì)、城東小學(xué)隊(duì)、城南小學(xué)隊(duì)、泰東小學(xué)隊(duì)、九龍小學(xué)隊(duì)。

我校第一屆5年級拔河比賽結(jié)束。五.二班獲得團(tuán)體冠軍。

我校第一屆5年級小學(xué)生拔河比賽，經(jīng)過2小時激烈的戰(zhàn)斗，于3月10日在新區(qū)小學(xué)操場落下帷幕。五二班代表隊(duì)以4:2戰(zhàn)勝五一班代表隊(duì)，獲得團(tuán)體冠軍，五一班代表隊(duì)屈居第二名。

五二班代表隊(duì)是第一次參加團(tuán)體拔河比賽，隊(duì)員們配合的十分默契，但是上半場比分一直落后，一直到下半場才顯現(xiàn)出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大，扭轉(zhuǎn)了失利的場面，是團(tuán)隊(duì)堅強(qiáng)起來，為代表隊(duì)立下了汗馬功勞，正因?yàn)檫@樣他們也成為了頭號拔河種子。

五一班代表隊(duì)在運(yùn)動方面一直很優(yōu)秀，曾六次獲得團(tuán)體第一;上半場一直名列前茅，但由于隊(duì)員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。

上半場每個代表隊(duì)都沒使出全部精力，都保留在下半場;五一代表隊(duì)率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊(duì)也不甘示弱，一路上過五關(guān)斬六將，也挺進(jìn)了決賽;二者實(shí)力不分上下，但擁有多年比賽經(jīng)驗(yàn)的五一班代表隊(duì)把五二班代表隊(duì)打下，但在決賽下半場由于五一班代表隊(duì)體力不支敗下陣來。

參加這屆比賽的共有四支代表隊(duì)，五四班代表隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了五三班代表隊(duì)，獲得第三名;五三班代表隊(duì)獲得最后一名。

201x年1月28日農(nóng)歷臘月廿五，主題為“『xxxxxxxx』201x給力xx”之“xx集團(tuán)201x年簽約誓師大會暨201x年度表彰大會”在xx集團(tuán)國際會議中心正式拉開帷幕。蓬蓽生輝的會場內(nèi)充滿了喜慶的氣氛，紅紅的燈籠洋溢著天獅人火熱的激情，巨大的“福”字剪紙則將濃濃年味傳遞給在場的每一位同仁。下午13點(diǎn)整，在一雙雙充滿期盼的目光注視下，xx集團(tuán)董事長xxx先生在集團(tuán)各位副總裁及系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人的陪同下，在喜慶激昂的音樂聲中身著節(jié)日盛裝榮耀入場，與眾多天獅家人們相聚一堂，共同感受這一年來的豐收喜悅，共同暢想體驗(yàn)這美好的幸福時光。

當(dāng)紫色的大幕緩緩開啟后，32只天真活潑的“兔寶寶”用充滿靈動與喜悅的開場舞《玉兔迎春》引爆了全場節(jié)日氣氛，瞬時間整個晚會現(xiàn)場成了歡樂的世界、喜慶的海洋。緊接著，xx集團(tuán)大事記將201x年集團(tuán)的輝煌與與xxx董事長的偉績在人們心中永遠(yuǎn)定格——剛剛過去的201x年，是天獅集團(tuán)開拓創(chuàng)新、成果輝煌的喜慶之年，是創(chuàng)造歷史新水平、增添發(fā)展新優(yōu)勢的豐收之年，是經(jīng)營業(yè)績大幅提升的振奮之年。

過去的一年，xx家人遵循著xxx董事長“大健康產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的工作指引，整合全球資源，調(diào)整組織架構(gòu)，xx人精誠團(tuán)結(jié)、努力拼搏，各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步與發(fā)展，推出了眾多新產(chǎn)品、新項(xiàng)目、新服務(wù)，開拓了更為廣闊的市場，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，締造了一個又一個的成功，打造了一個更加寬廣的國際化大舞臺。

習(xí)和領(lǐng)會xxx董事長關(guān)于201x年集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略部署和總體工作規(guī)劃與指導(dǎo)，同時，她還希望每位簽約人和每一位xx人將簽約儀式當(dāng)作是一場大戰(zhàn)前的動員會，帶著使命和必勝的信心投入到新的工作中去。做到“統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動”，業(yè)績給力，認(rèn)真務(wù)實(shí)，果敢創(chuàng)新，制定嚴(yán)謹(jǐn)可行富于成效的計劃，并狠抓計劃的落實(shí)到位，認(rèn)真帶領(lǐng)好每一支隊(duì)伍。

最后隨著x總一句“成功屬于過去，未來還需要全體天獅人不斷進(jìn)取，奮力拼搏!”全場氣氛再一次被點(diǎn)燃，全體員工報以熱烈的掌聲。掌聲中，大幕徐徐合并，但主持人富有穿透力的聲音依然在回蕩在整個會場：“在貫徹xxx董事長提出的“xxxxx”的經(jīng)營理念過程中，xx集團(tuán)調(diào)整戰(zhàn)略布局，將“鏈?zhǔn)健惫芾砟Ｊ秸{(diào)整為“事業(yè)部制”的管理模式，整合集團(tuán)優(yōu)勢資源，實(shí)現(xiàn)多業(yè)態(tài)的綜合發(fā)展??”

大幕再次拉開，亮麗的鎂光燈下，集團(tuán)下屬x個事業(yè)部、全球財務(wù)中心負(fù)責(zé)人——xx副總裁、xx副總裁及其管理團(tuán)隊(duì)分別上臺與xxx董事長簽署績效。

合同。

并帶領(lǐng)所屬管理團(tuán)隊(duì)鄭重宣誓承諾保證完成201x年績效任務(wù)為xx集團(tuán)201x年富有歷史意義的大騰飛“給足動力”。簽約環(huán)節(jié)的最后集團(tuán)副總裁xx先生代表簽約代表進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言他激動地表示：各事業(yè)部將堅定不移地追隨xxx董事長不畏艱難開拓進(jìn)取以必勝的決心回報集團(tuán)的高度信任與充分授權(quán)。

是的，十六年來，眾多的xx人都保持著創(chuàng)業(yè)時的激情和必勝的自信與決心，銳意進(jìn)取，披荊斬棘，為xx的發(fā)展勇敢地前行著。xxx董事長沒有忘記這些優(yōu)秀的xx人。在表彰大會上，他為201x年度表現(xiàn)突出的員工們頒發(fā)了“xxxx”等12個獎項(xiàng)，并獲獎?wù)咭灰缓嫌傲裟睢Ｔ谥藷岬奈枧_上，獲獎代表的感言也是那樣的感人至深，他們說，他們將珍惜歷史選擇機(jī)遇與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)托付的信任，以鐵一般的紀(jì)律展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，繼續(xù)勇于承擔(dān)天獅賦予的歷史責(zé)任，繼續(xù)贏得輝煌與榮譽(yù)，為天獅的繼續(xù)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

樂劇《xxx》以新奇的創(chuàng)意與幽默的表演贏得了現(xiàn)場觀眾一陣又一陣如潮水般的掌聲與喝彩聲;激情四射的歌舞《xxx》、深情款款的《xxx》將觀眾們帶入了一個個不同凡響的美好境界，引起一個又一個高潮;生動形象的音樂劇《xxx》更讓大家在輕松有趣的氣氛中感受了xxx的整體風(fēng)貌，感受到xxx中心作為一個xxxxx，在音樂劇跳動的音符中，全體xxx都翹首以待201x年xxx全面發(fā)力的美好景象——在大健康理念的指引下，在務(wù)實(shí)奮進(jìn)的經(jīng)營策略支持下，xxx將成為xxx集團(tuán)又一個騰飛引擎。

在經(jīng)久不息的掌聲中，xx家人的領(lǐng)袖、大家長敬愛的xxx董事長發(fā)表了高瞻遠(yuǎn)矚而飽含真情的講話，他首先對十六年來對xx不離不棄的xx人及家人表示由衷的感謝和新年的問候，對國家各級政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會、政府政策的巨大支持與關(guān)愛表示真摯謝意。

接著，他殷切希望每一位xxx都能在集團(tuán)拿到xx和即將打包上市的大背景下，更加有信心、有決心、有實(shí)力、有斗志，給力xx，在xx的事業(yè)平臺上揮灑精彩的人生，創(chuàng)造生命的流光溢彩!在發(fā)言最后，xxx董事長還對xx事業(yè)部、xxx業(yè)態(tài)、xxx業(yè)態(tài)、xx事業(yè)部、產(chǎn)品事業(yè)部等各業(yè)態(tài)寄予了厚望，對xx戰(zhàn)略作了高屋建瓴地指導(dǎo)，對天獅未來做了富有信心的展望。

傾聽著xxx董事長微言大義的講話，每一位xx人都頻頻鼓掌，表達(dá)了他們對xx的美好未來充滿必勝的信念，并將嚴(yán)格遵循xxx董事長對各事業(yè)部的殷切期盼和詳盡的工作指引，在各事業(yè)部負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下闊步前行，實(shí)現(xiàn)201x年劃時代的飛躍。

講話后，xxx董事長還饒有興致地主持了抽獎活動，向大家派發(fā)新春祝福，將博愛的xx魅力感染給每一個xx人，此時的國際會議中心早已是歡笑的世界，幸福的海洋，四處洋溢著溫馨的畫面，xx就是一個大家庭，傳達(dá)著xxx的品牌核心。

新年伊始，玉兔賀歲報春來!天獅給力，紫氣滿堂展新圖!

這一刻，普天同慶，家家福臨門!

這一刻，金獅報喜，處處春光美!

這一刻，讓我們共同祝福騰飛的xx，魅力無限，再創(chuàng)輝煌!

17點(diǎn)50分，大會在歌曲《xxx》的喜慶歡快中圓滿落下帷幕。這一刻，春天的氣息已經(jīng)蕩漾在我們心中，xx人的激情營銷大戲已悄然上演;這一刻，“xxxx”的工作精神與作風(fēng)的種子已在我們心中播種發(fā)芽;這一刻，我們愿此生與xx共相伴，用激情、用執(zhí)著、用忠誠、用智慧在xx的平臺上書寫自己完美人生;這一刻，我們心中充滿了感激與祝福，感謝xx，感謝xxx董事長，祝福天獅201x“xxx”之年碩果累累，祝福xx明天會更好，祝福xx基業(yè)長青，祝福xx與山河同在、與日月爭輝!

難忘今宵，難忘這歡樂的時刻，祝愿xx家人們和諧美滿，豬年大吉!

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇五

一、關(guān)心時事政治，提升理論素養(yǎng)。

我在政治上積極要求上進(jìn)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向組織匯報自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。另外，我十分關(guān)注每天的各類報紙和新聞中的報道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績更加豐碩。

二、聚焦教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我價值。

1、關(guān)愛每一位學(xué)生。每天以陽光的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生們中間，使孩子們每天都能過得快樂充實(shí)。同時我在向?qū)W生傳授知識的同時，還不忘教會他們學(xué)會做人。我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對有些學(xué)生上課不會傾聽，不善于傾聽，我有的放矢地從言語激勵、榮譽(yù)激勵、目標(biāo)達(dá)成、榜樣示范等方面積極引導(dǎo)，使他們知道了學(xué)會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。對于問題學(xué)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。為了不使自己掉隊(duì)，跟上教學(xué)改革的步伐，我自費(fèi)訂閱了有關(guān)教育教學(xué)的雜志，平時擠時間加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次聽課，我都能認(rèn)真記好聽課筆記，過后能加以整理，用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動，努力使自己成為新課程的學(xué)習(xí)者、參與者、實(shí)踐者，并善于把精品課中的精華充實(shí)到自己的課堂教學(xué)中去，在課堂中用靈活多樣的教學(xué)模式去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們輕松地掌握了所學(xué)的知識，從而使我的課堂教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。

3、認(rèn)真做好分管工作。去年下半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的厚愛下，我擔(dān)任了教科室副主任，分管學(xué)校新聞宣傳，并且協(xié)助何主任做好教科研相關(guān)工作。因此，一年來，我校的教育科研工作再上新臺階。學(xué)校四個*市課題和一個*市級別課題成功開題。同時，教師參與教育科研的熱情也進(jìn)一步被激發(fā)。在本學(xué)期的教育局對我校的隨機(jī)督導(dǎo)中，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個亮點(diǎn)。教育網(wǎng)、網(wǎng)已經(jīng)多次報道我校的新聞。學(xué)校安排我負(fù)責(zé)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作和城鄉(xiāng)結(jié)對工作，我能主動與**小學(xué)以及塘頭小學(xué)取得聯(lián)系，研究并落實(shí)相關(guān)城鄉(xiāng)共同體工作。我們的工作得到了揚(yáng)州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三、面對嶄新未來，確定奮斗目標(biāo)。

與在坐的優(yōu)秀黨員相比，我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力：

1、作為一名黨員，我要更加重視理論學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高自己的理論素養(yǎng)。

2、作為一名語文教師，應(yīng)靜下心來多讀一些名家名篇，從而進(jìn)一步提升自己的語文素養(yǎng)，使自己在學(xué)生面前更有底氣。

3、在教學(xué)中，做到邊實(shí)踐邊總結(jié)，時時不忘給自己的教學(xué)留下腳印。

在教育新政背景下，社會對黨員教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇六

校園于20xx年10月29號和30號舉行了秋季運(yùn)動會，全校師生用心踴躍地參加這次運(yùn)動會，都期望自個兒班能取得好名次。

29號的項(xiàng)目有：跳繩包括短繩和長繩，拔河。上午我們要比賽短繩和長繩，短繩跳得不錯，長繩跳得十分好，三分鐘跳了275個是年級第一。祝賀他們。下午的拔河也還不錯，第一輪一班贏了，我們班沒有氣餒，這是我們班的一貫作風(fēng)，第二輪開始了，我們班的大力士們一鼓作氣、同心協(xié)力最后贏了一班，但是在第三輪比賽，我們輸給了一班！很遺憾。看來我們的整體實(shí)力還有待訓(xùn)練加強(qiáng)。

30號的項(xiàng)目有：滾鐵環(huán)，救護(hù)傷員跑，踢毽子。上午進(jìn)行的兩場比賽，分別是滾鐵環(huán)和救護(hù)傷員跑。滾鐵環(huán)我們班簡單的拿下了第一名，同學(xué)們都十分高興，不停地歡呼著，分享著勝利的喜悅。接下來進(jìn)行救護(hù)傷員跑，我班的成績也很不錯，進(jìn)入了前三名，真棒。下午進(jìn)行最后一場比賽――踢毽子，我班取得了年級第一的好成績，令全班歡欣鼓舞。為這場運(yùn)動會畫上了圓滿的句號。

我們班的每位同學(xué)都期望在明年的運(yùn)動會取得更好的成績。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇七

教學(xué)要求：

1、通過閱讀例文，感悟“新聞報道”的寫作特點(diǎn)，初步掌握“新聞報道”的寫作方法，并能把這種方法運(yùn)用到習(xí)作實(shí)踐中去。

教學(xué)重難點(diǎn)：

要求能做到“新、真、短、快”，以簡潔的文字，真實(shí)的內(nèi)容，迅速報道新近發(fā)生的新聞事實(shí)。

教學(xué)時間：

2課時（其中包括書面習(xí)作1課時）。

第一課時。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1、收看過新聞聯(lián)播嗎？

2、播音員報道的新聞都是由記者撰寫的“新聞報道”。

3、今天我們要來學(xué)做小記者，了解“新聞報道”的寫法。

二、自學(xué)例文，了解這則新聞報道。

1、自讀，再指名讀。

2、思考，討論：例文每一自然段寫了什么？

3、討論：讀了這則報道知道了什么？

1、我們讀了例文，就能對這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？自讀習(xí)作3第二部分，發(fā)現(xiàn)報道的寫作特點(diǎn)。

2、討論。

1）、例文各部分寫了什么？是怎樣寫的？為什么要這樣寫？

2）、歸納，板書：

標(biāo)題：題目突出重要內(nèi)容。

主體：事情經(jīng)過。

結(jié)尾：補(bǔ)充交代。

四、指導(dǎo)寫好一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽。

1、可以組織一次拔河或跳繩比賽等。

2、學(xué)生口述比賽情況，注意體現(xiàn)出報道的時間、地點(diǎn)、人物、事件，以及為什么等因素。

3、指導(dǎo)確定標(biāo)題，突出重要內(nèi)容，然后按導(dǎo)語：交代結(jié)果；主體：交代事情經(jīng)過；結(jié)尾：補(bǔ)充交代這一格式開始落手報道內(nèi)容。

五、學(xué)生寫作，教師巡視指導(dǎo)。

要求報道的事件清楚，重點(diǎn)突出，語言規(guī)范。

第二課時。

一、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作。

二、講評所寫報道，指導(dǎo)學(xué)生修改。

三、學(xué)生謄寫習(xí)作。

題目突出重要內(nèi)容。

主體：事情經(jīng)過。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇八

1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文《我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)東城小學(xué)男籃獲得冠軍)，學(xué)會新聞報道的寫法。

2.在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運(yùn)用，寫一則跳繩比賽的新聞報道。

3.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握新聞報道的一般寫法，把事件寫清楚，重點(diǎn)突出、語言規(guī)范。

教學(xué)設(shè)計。

[教學(xué)要求]。

1.讀懂例文，了解這則新聞報道是怎樣報道市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽冠軍爭奪戰(zhàn)的。

2.通過討論，領(lǐng)會這則體育新聞報道的寫法，明確新聞報道的寫作要點(diǎn)。報道的題目應(yīng)把事情的結(jié)果，即最重要的內(nèi)容寫出來。這則報道開頭交代了比賽的時間、地點(diǎn)、人物和事情結(jié)果，接下來敘述奪冠情況，最后交代有關(guān)問題。

3.舉行一次班級跳繩比賽，組織學(xué)生觀看，仿照例文寫一篇新聞報道。

[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]。

重點(diǎn)：掌握新聞報道的一般寫法。難點(diǎn)：對跳繩比賽中精彩(爭奪冠軍)部分的觀察、描述。

[課前準(zhǔn)備]??、

舉行一次班級跳繩比賽。

[教學(xué)過程?]。

一、導(dǎo)人。

1.聽一段新聞廣播。

說說這則新聞內(nèi)容，體會新聞的好處。

2.利用廣播、電視、報紙的新聞報道激發(fā)學(xué)生對新聞報道的興趣。

二、出示例文，了解內(nèi)容。

1.指名朗讀例文。

2.說說例文的每個自然段都寫了些什么。

三、討論例文，明確寫法。

1.同桌、前后位的同學(xué)展開討論，看看新聞報道有什么特點(diǎn)o。

2.題目就如文章的眼睛，新聞報道的題目應(yīng)該怎樣寫呢?

3.如何將要報道的新聞告訴聽者或讀者呢?

用“開頭……接下來……最后……”的句式說。法。

(板書：

開頭：交代結(jié)果。

接下來：事情經(jīng)過。

最后：補(bǔ)充交代)。

四、指導(dǎo)寫好跳繩比賽。

1.指名說說跳繩比賽的情況。

2.按照板書的提示教師指導(dǎo)將跳繩比賽按新聞報道格式說。

五、請一位同學(xué)當(dāng)小記者將我們班這次跳繩比賽向全班同學(xué)發(fā)布，練習(xí)寫稿。

七、指導(dǎo)評議，修改，擇優(yōu)選送校廣播站播出。?。

精彩片斷。

師：剛才大家說得都很好，新聞報道的作用真不小，不但可以讓我們了解國內(nèi)外意義重大的事件，還可以幫我們增長知識。現(xiàn)在請同學(xué)們看一則體育新聞報道。(出示新聞報道(我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束??東城小學(xué)男籃獲得冠軍))先請同學(xué)們自由朗讀，看看這則新聞報道告訴了我們什么。

生：這則體育新聞報道告訴我們南京市小學(xué)男子籃球比賽的情況。????。

師：讀了這篇例文，我們就能對這次比賽情況有了個清楚的了解，這則報道是如何寫的，請四位同學(xué)依次朗讀4個自然段，其他同學(xué)思考每個自然段寫了什么。

生：第1自然段交代了爭奪冠軍的時間、地點(diǎn)、參賽球隊(duì)和比賽結(jié)果。

生：第2和第3自然段寫奪冠情況。

生：第4自然段交代了與比賽有關(guān)及第三、第四名的獲得者。

師：為什么要這樣寫呢?同桌、前后位的同學(xué)互相討論。

生：因?yàn)楸荣惤Y(jié)果是人們最想知道的，所以在報道的開頭交代清楚比賽的時間、地點(diǎn)以及比賽結(jié)果。

生：雙方是如何奪冠的，也是人們想知道的，所以這也是報道不可缺少的部分。

生：最后交代與比賽有關(guān)的情況以及第三、第四名的獲得者，這樣才能使報道顯得更清楚，更完整。

師：請——位同學(xué)用上“開頭……接下來……最后……”的句式說說新聞報道的寫法。

生：新聞報道開頭要寫出事情結(jié)果，接下來寫事情的關(guān)鍵部分，就是人們最想知道的地方，最后補(bǔ)充交代有關(guān)情況。

師：下面請同學(xué)將這則體育新聞朗讀一遍，體會體育新聞的寫法。

師：這則新聞的題目有什么特點(diǎn)?

生：有。

師：寫得好的稿件老師要幫助推薦到校廣播站廣播。

[評點(diǎn)]??本次習(xí)作是學(xué)習(xí)寫新聞報道。在學(xué)生讀懂例文的基礎(chǔ)上，了解新聞報道的寫法，再水到渠成地學(xué)寫一篇報道本班級跳繩比賽的新聞稿。這樣循序漸進(jìn)，讓學(xué)生掌握寫作方法，結(jié)合自己的實(shí)際生活，使習(xí)作有具體內(nèi)容寫、容易寫，從而學(xué)會寫新聞報道。教師激勵性的語言對克服學(xué)生畏難情緒起到了一定的作用。更難能可貴的是教師在引導(dǎo)學(xué)生明確寫法的時候，也表現(xiàn)了較強(qiáng)的言語交際訓(xùn)練，讓學(xué)生按一定的順序發(fā)言，就是一例。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇九

江蘇如皋師范附屬小學(xué)實(shí)驗(yàn)六（2）班??許?娜。

本月11日，我市中小學(xué)廣播操比賽圓滿結(jié)束。經(jīng)過層層評選，我校喜獲一等獎。消息傳來，數(shù)千名師生無不歡欣振奮。

在本次比賽中，我校學(xué)生服飾整齊，動作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。這次廣播操編排十分具有創(chuàng)意，大多數(shù)同學(xué)身著蔚藍(lán)色校服，隊(duì)伍中穿插身著鮮紅運(yùn)動服的部分同學(xué)，形成旭日與雛鷹圖案。在做操過程中，隨著隊(duì)形的變換，圖案充滿動感：時而紅色合抱，似初升的太陽冉冉升起；時而紅色散開，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)與評委的一致好評。

為迎接這次廣播操比賽，老師同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，付出了艱辛的努力。有時光是入場式就要經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)，沒人有怨言。為了保持隊(duì)形的完整，有的同學(xué)生病了也不下“火線”，直練得額角出汗，小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作，適時地調(diào)動大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。

多年來，我校一直十分重視廣播操質(zhì)量，把它看作是反映學(xué)校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子，同時也將它作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要平臺，堅持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美，用它來陶冶情操、磨練意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績正是對我們?nèi)w師生的肯定和激勵。

到達(dá)本次我校廣播操比賽現(xiàn)場的有市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)體育專家。其它進(jìn)入一等獎行列的有實(shí)驗(yàn)初中、柴灣初中、白蒲小學(xué)、九華小學(xué)等11所學(xué)校。

一點(diǎn)通：新聞報道稿與一般記敘文有所不同，它通常包括標(biāo)題和正文兩部分，有時還在正題下方補(bǔ)充副標(biāo)題。新聞報道稿具有真實(shí)性和時效性的特點(diǎn)，它必須語言規(guī)范，重點(diǎn)突出，層次分明。本文小作者首先公布了學(xué)校參加市廣播操比賽的結(jié)果，然后介紹了廣播操編排創(chuàng)意以及全校師生為比賽付出的努力，客觀評價了學(xué)校多年來對廣播操的重視程度，說明獲獎并非偶然。最后還簡略地交代了其它與比賽相關(guān)的情況，基本做到了繁簡適度，詳略得當(dāng)。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十

可是，實(shí)習(xí)的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候，總是會忘記詢問些基本的東西，甚至?xí)z漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律。

第一次看到報紙上自己的名時，開心得以為：假以時日，我就會世人皆知！可是慢慢得就有點(diǎn)麻木了。甚至?xí)耄@又不是我寫的，我只不過是給老師查查錯，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天，終于，老師放開手讓我干了！又開心的跟個什么似的。我第一次單獨(dú)行動，是：去長途汽車站拍幾張照片，以及詢問春運(yùn)票價上浮的程度。我拿著相機(jī)，興沖沖的出門，對著站牌照，對著路人也照；等到了車站，也是對著候車室的乘客站、對著滾動條照，依然沒個中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點(diǎn)，才驚覺：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢？這時才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車，等到回報社也將近7點(diǎn)。結(jié)果是誤了點(diǎn)不提，事也沒辦好。

有了第一次的失策，我出門前都會問老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么？老師也會指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想。

實(shí)習(xí)過程中，我感覺到了：自己作為一個新聞工作者，太感性，容易落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時，我會覺得：對啊，對啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)該了。然后輪到乙方，我又會感覺：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會有傾向性，會被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的。

通過和市委的老師聊天，我更加確定自己的專業(yè)知識的淺薄。一個學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對一個新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什么學(xué)過新聞！你出去后，能力都沒，又何來競爭力！

現(xiàn)在覺得，新聞哪里無學(xué)了？!新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才，那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識、又對“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識的人才——也就是傳說中的“丁”型人才。

還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請笊甾k理寒假實(shí)習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪！原來老師在背后給我們攻關(guān)，沒我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。

后來自己去報社實(shí)習(xí)的時候，才發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來實(shí)習(xí)，于是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時也后悔，我大一干什么去了？!

現(xiàn)在想想，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考書本和主動請教班里同學(xué)了。實(shí)習(xí)報告醞釀了一個星期，發(fā)現(xiàn)還是想不出個樣子來！就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我準(zhǔn)備好了就開始！”很后悔，老師教時，我沒好好學(xué)以及主動問。不過，還好，現(xiàn)在會努力的。

一塊實(shí)習(xí)時，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神。總是聽說，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無關(guān)聯(lián)又細(xì)微的末節(jié)促成的。xx年的寒假實(shí)習(xí)，對于我，很有可能就是如此的末節(jié)。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十一

第一條為適應(yīng)企業(yè)競爭發(fā)展需要，全方位、大力度、深層次地抓好項(xiàng)目“塑形”工程，提高企業(yè)知名度，充分發(fā)揮新聞宣傳以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人作用，加強(qiáng)新聞報道工作管理，使之科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，特制定本辦法。

第二條新聞輿論是企業(yè)宣傳的重要工具和手段。經(jīng)理部及各單位領(lǐng)導(dǎo)要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“服務(wù)中心，服務(wù)大局，唱響主旋律，打好主動仗”的要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理，加大正面宣傳力度，提高新聞報道質(zhì)量和水平。

第二章組織建設(shè)。

第三條項(xiàng)目分部成立新聞報道工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由項(xiàng)目書記擔(dān)任，副經(jīng)理任副組長，部室領(lǐng)導(dǎo)為組員，共同抓好此項(xiàng)工作。各單位設(shè)立新聞報道小組和兼職報道員2-3名，組長由本單位書記擔(dān)任，副組長由綜合管理部部長兼任，在項(xiàng)目分部領(lǐng)導(dǎo)下開展新聞報道工作。

第三章工作制度。

第四條采寫：積極采寫稿件，是項(xiàng)目分部每一名員工的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

第五條審核：凡投往報臺、網(wǎng)站等所有媒體或載體的稿件，必須堅持稿件審核制度，凡是與本項(xiàng)目相關(guān)的新聞報道必須由本單位書記或綜合管理部部長簽發(fā)意見后發(fā)往局項(xiàng)目經(jīng)理部綜合管理部再審核，報主管領(lǐng)導(dǎo)審批之后方可發(fā)出。

第六條培訓(xùn)：為提高新聞報道人員政治思想素質(zhì)和新聞業(yè)務(wù)能力，項(xiàng)目分部及各單位要積極參加公司、集團(tuán)公司、業(yè)主等有關(guān)部門組織的新聞報道員培訓(xùn)班。

第七條考評：項(xiàng)目分部每年考核一次本年度新聞報道工作任務(wù)完成情況，兌現(xiàn)獎懲，并進(jìn)行通報。

第四章統(tǒng)計范圍。

第八條中央級報刊、電臺、網(wǎng)站。

中央級報紙、電臺包括：《人民日報》、《人民日報海外版》、《光明日報》、《中國青年報》、《工人日報》、《經(jīng)濟(jì)日報》、《科技日報》、《法制日報》、中央電視臺、中央人民廣播電臺和國家主流網(wǎng)站。

第九條省部級報刊、網(wǎng)站。

包括：《人民鐵道報》、《中國交通報》、《中國建設(shè)報》、《中國鐵道建筑報》和中國鐵建股份有限公司網(wǎng)站。

第十條集團(tuán)公司和公司報刊、網(wǎng)站。

包括：《開路先鋒報》、集團(tuán)公司網(wǎng)站、《企業(yè)建設(shè)》、《鐵建信息》。

第十一條滬昆鐵路客運(yùn)專線湖南有限公司主辦的期刊、網(wǎng)站。

第十二條除上述范圍之外的報刊(臺)、網(wǎng)站均不納入統(tǒng)計范圍。

第十三條本辦法所指的新聞報道，系報道本項(xiàng)目的新聞稿件，包括消息、通訊(特寫和專訪)、評論、報告文學(xué)、調(diào)查報告、經(jīng)驗(yàn)介紹、表揚(yáng)來信、新聞圖片。報道本項(xiàng)目以外的稿件不予統(tǒng)計。

第五章統(tǒng)計及獎懲標(biāo)準(zhǔn)。

《人民鐵道報》、《中國交通報》、《中國建設(shè)報》、《中國鐵道建筑報》的電子版刊登稿件均予以統(tǒng)計、獎勵。

第十六條集團(tuán)公司報刊、網(wǎng)站用稿統(tǒng)計及獎勵標(biāo)準(zhǔn)。

《開路先鋒報》用稿每篇(幅)按50元獎勵，《企業(yè)建設(shè)》刊用的文字稿不分長短統(tǒng)一按每篇100元獎勵，照片統(tǒng)一按每幅50元獎勵;集團(tuán)公司網(wǎng)站刊登的稿件(不含文藝作品)每篇20元獎勵;客專公司主辦的期刊用稿每篇(幅)按20元獎勵。

第十八條各級電視臺、電臺用稿以錄像帶、用稿通知單原件、稿酬單或有關(guān)證明為準(zhǔn)統(tǒng)計，中央級報刊以樣報原件為準(zhǔn)統(tǒng)計，其余稿件均以樣報、樣報復(fù)印件或稿費(fèi)通知單為準(zhǔn)統(tǒng)計。

第十九條好新聞獎獎勵標(biāo)準(zhǔn)。

獲地市級(含《開路先鋒報》、業(yè)主期刊)好新聞(圖片)一等獎按每篇(幅)500元獎勵，二等獎按每篇(幅)300元獎勵，三等獎按每篇(幅)200元獎勵;若不分等級，統(tǒng)一按每篇300元獎勵。

第二十條未完成新聞報道指標(biāo)的單位不能參與新聞報道先進(jìn)單位的評選，并按照相應(yīng)檔次類別的50%進(jìn)行處罰。

第二十一條以上獎罰由各單位統(tǒng)計匯總后報項(xiàng)目分部綜合管理部統(tǒng)計，由項(xiàng)目分部計劃財務(wù)部依據(jù)文件執(zhí)行。

第二十二條本辦法由項(xiàng)目分部綜合管理部負(fù)責(zé)解釋。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十二

人文精神,簡而言之就是以人為本,是尊重人,理解人,關(guān)心人,將人作為考察一切事物的中心價值取向,對人的本性、平等、自由及精神追求的`尊重.新聞同人文精神是不可分離的,人文精神之于新聞傳播事業(yè)具有重要意義.然而,當(dāng)今社會人文精神失落成為一個不爭的事實(shí).這種人文精神的缺位同樣表現(xiàn)在新聞傳播中.

作者：周紅波作者單位：威海廣播電視臺刊名：青年記者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：2009“”(3)分類號：g21關(guān)鍵詞：

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十三

游府西街小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束我班獲年級組總分第一我校首屆藝術(shù)節(jié)于上學(xué)期的下半學(xué)期期末,在老師和同學(xué)的配合下順利召開，在同學(xué)們的支持下也圓滿結(jié)束了。我班級有幸成為年級組乃至全校的角角者,令全校師生另眼相看。

我們五(3)班在此次藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)極為出色,大家都很好并充分的展示出自己的才華:會樂器的演奏;會舞蹈的跳舞;唱歌好的演唱……最了不起的還屬朱蘊(yùn)哲和徐曉露。朱蘊(yùn)哲,她身懷絕技,參加了許多項(xiàng)目,僅一人,就為我們班贏得了多分;徐曉露呢?雖然沒有參加比賽,但她卻為此次藝術(shù)節(jié),在背后默默無聞的為我們服務(wù)。

參加這次藝術(shù)節(jié)的許多班級,表現(xiàn)均出色,而且我們學(xué)校又發(fā)現(xiàn)了許多在藝術(shù)方面的人才,這是這次藝術(shù)節(jié)最大的收獲。

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新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十四

今天是“五一”勞動節(jié)。我這位新城電視臺記者穿街走巷拍攝了一些新聞片斷。下面跟大家一起分享。

視點(diǎn)：“五一”黃金周，許多人趕潮流，選擇出國旅游。有的去韓國與韓星大長金相會，有的去日本看富士山。一些愛懷舊的人，有的選擇去北京登長城，據(jù)說，他們要當(dāng)好漢。有的去孫中山市看孫中山故居，有的到珠海去看漁女風(fēng)情。游人當(dāng)然開心，最開心的恐怕是那些旅游公司，因?yàn)樗麄兊暮砂鼜埞墓牡摹?/p>

目擊：“五一’’黃金周，不少父母會給子女買新的、漂亮的衣服，因?yàn)橄募镜搅耍o子女買一些夏季衣服也是理所當(dāng)然的。所謂人靠衣妝，佛靠金妝嘛！所以，這幾天城里買夏季童裝的商店生意十分火爆。那些商家又掙到盤滿缽滿了。

紀(jì)錄：“五一”黃金周，不管酒店、賓館，還是大排擋，都座無虛席。大多數(shù)人約請三五知己或親朋戚友大吃一頓，來一個不醉無歸。那些外國朋友也不例外，所有的特色美食都被他們點(diǎn)上桌子，他們說，要到中國吃個滿漢全席。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十五

又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年勵精圖治！20xx年9月10日，各條工作戰(zhàn)線上拼搏奮斗的xx人匯聚起來，隆重舉行“讓健康與快樂同行”xx集團(tuán)20xx年秋季職工運(yùn)動會，共同用青春與激情點(diǎn)燃夢想、鑄就輝煌。

運(yùn)動會開幕式在莊嚴(yán)的出旗儀式中拉開帷幕，所有出席領(lǐng)導(dǎo)及員工向鮮艷的五星紅旗以及鐫刻著“昌盛城市、建筑幸福”偉大企業(yè)使命的xx大旗行注目禮，它們激勵著xx人在打造一流房企、引領(lǐng)城市人居的道路上不斷開拓創(chuàng)新、勇往直前。

緊接著，由xx集團(tuán)各單位部門組成的八支代表隊(duì)及裁判員隊(duì)伍帶著豪邁激情和必勝信念，腳步鏗鏘，整齊入場，展現(xiàn)著各自代表隊(duì)的別樣風(fēng)采。xx集團(tuán)副董事長、工會主席王運(yùn)生為運(yùn)動會做賽前致辭，鼓勵大家在比賽中，堅韌不拔、頑強(qiáng)拼搏，并在賽后將這種體育精神帶到實(shí)際工作中，為xx的美好未來貢獻(xiàn)自己的青春和力量。隨后，運(yùn)動員代表、裁判員代表先后進(jìn)行了鄭重宣誓，莊嚴(yán)承諾將在運(yùn)動會中賽出友誼、賽出水平、賽出精彩。

本屆運(yùn)動會共開設(shè)團(tuán)體比賽和單項(xiàng)比賽兩大類賽事。其中，團(tuán)體比賽共設(shè)跳繩、拔河、4×50米接力、兩人三足、袋鼠跳五項(xiàng)賽事；單項(xiàng)比賽包括乒乓球、臺球、籃球。

運(yùn)動會預(yù)計持續(xù)至九月底完成所有賽事，將成為一個展現(xiàn)員工個性與風(fēng)采的絢麗舞臺，一次充滿魅力與活力的體育盛會，一場團(tuán)結(jié)與交流的友誼盛宴，凝聚一股拼搏向上、決戰(zhàn)全年目標(biāo)任務(wù)的強(qiáng)大正能量！

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新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十六

我校第十八屆田徑運(yùn)動會比賽結(jié)束，經(jīng)過激烈的角逐，于4月2日在安鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大操場落下帷幕。五2、五4、五7獲得團(tuán)體優(yōu)勝。

五2班是個實(shí)力雄厚的班級，他們的猛將有開潤超和楊葉青，尤其是開潤超，在接力賽是，它像一只離線的箭一樣沖了過去，獲得了第一名，然后傳給楊葉青，由于他們領(lǐng)先了許多，所以五4班再也跟不上了，輸給了五2班。

參加這次運(yùn)動會的五年級七個班，五7班表現(xiàn)得也不錯獲得了第三名。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十七

(一)采訪意圖：“農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大”

(二)采訪階段及任務(wù)：

第一，深入農(nóng)戶家中和田間地頭進(jìn)行現(xiàn)場采訪，了解他們今年的收成、生產(chǎn)中的成就和問題(生產(chǎn)經(jīng)營模式、西瓜品種介紹等)、來年的計劃和打算，對特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和多種經(jīng)營的看法和理解、對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的意見和感受。

第二，采訪村委會主要成員，了解他們在瓜農(nóng)生產(chǎn)與銷售過程中農(nóng)資采購、市場信息等組織與指導(dǎo)性服務(wù)方面的作用。

第三，采訪縣、鄉(xiāng)政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、勞務(wù)輸出等相關(guān)政策在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民增收中的作用。

第四，搜集資料：有關(guān)三農(nóng)問題的政策材料。

(三)題目：南王莊瓜農(nóng)對來年增收干勁大、信心足。

(四)組織策劃：王xx(總策劃)、周xx、馬xx、王xx。

(五)欄目設(shè)置：消息或分析性報道。

(六)初次采訪所得關(guān)鍵字：

立冬剛過，華北平原上的麥苗顯出一派喜人景象，忙完了秋種的農(nóng)民陸續(xù)離開了家鄉(xiāng)到城市打工。而南王莊的村民似乎還沒有忙完。他們有的忙著收獲地里的麻山藥、蘿卜、紅薯、白菜等農(nóng)作物：有地頭交易的，有裝車運(yùn)往市區(qū)的;有的忙著拆大棚、施肥、集糞、松土、挖溝，讓辛苦了一年的土地準(zhǔn)備休息過冬。進(jìn)入陽歷年以后，瓜農(nóng)們就會把自家溫室里培育的秧苗移入大棚，這也許才是瓜農(nóng)生產(chǎn)生活的新開始吧。

在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的農(nóng)戶收入都不一樣程度地增加了，今年李某經(jīng)營了四個大棚(約四畝)，每個大棚凈收入大約4000元，比去年凈增收2000元左右。在農(nóng)資成本增加的狀況下，今年他又承包了三個大棚準(zhǔn)備來年種西瓜，附近幾個村莊的很多村農(nóng)民也在擴(kuò)大西瓜種植面積，農(nóng)民種西瓜的熱情高漲。

南王莊大棚種植西瓜已經(jīng)有十幾年的歷史了，西瓜和其它地區(qū)農(nóng)戶種植的小麥一樣，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民重要的農(nóng)作物之一。幾乎莊上的每個農(nóng)民都有種西瓜的經(jīng)驗(yàn)，西瓜種植業(yè)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了必須的規(guī)模。南王莊西瓜遠(yuǎn)近聞名，有的西瓜遠(yuǎn)銷京津和東北等地區(qū)的城市。

對于市場和信息，李某深有體會：賣低不賣高，(銷售)信息靈通和關(guān)系網(wǎng)(客源)廣的農(nóng)民的西瓜每年能賣個好價錢。

村民反映：種西瓜能夠讓農(nóng)民得到穩(wěn)定的收入，掙多掙少但不會賠錢，今年西瓜的平均市場價在1.5元每千克(供應(yīng)旺季價格略低)，同往年相比瓜農(nóng)得到更多的實(shí)惠，今年農(nóng)民種白菜既增產(chǎn)又增收，但是種麻山藥增產(chǎn)卻不增收：今年麻山藥的下腳料每市斤五毛錢左右，而剛收獲的麻山藥的批發(fā)價也但是如此。另外，大棚種西瓜與種菜相比，管理上更省心(這契合了農(nóng)村勞動力超多入城務(wù)工的現(xiàn)實(shí))，技術(shù)難題較少，銷售季節(jié)較集中，更易于安排農(nóng)事等因素致使農(nóng)民不愿搞多種經(jīng)營而趨于保守地單戶經(jīng)營而不是聯(lián)合經(jīng)營，是自發(fā)農(nóng)業(yè)而非自覺農(nóng)業(yè)。是簡單的商品交易而不是大規(guī)模的市場行為。

南王莊具有發(fā)展特色種植業(yè)得天獨(dú)厚的條件：一方面，農(nóng)民自身的良好素質(zhì)和謀求發(fā)展的強(qiáng)烈意識，這也是最重要的條件;另一方面，后天培育的農(nóng)業(yè)環(huán)境條件：包括農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、交通運(yùn)輸、品牌效應(yīng)等等。

如何將南王莊及其周邊地區(qū)發(fā)展成為一個具有全國性的特色種植業(yè)園區(qū)?首先，在當(dāng)?shù)亟⒋笮娃r(nóng)產(chǎn)品交易市場，以市場為導(dǎo)向，在加強(qiáng)原先優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上培育新的增長點(diǎn);其次，做好特色農(nóng)產(chǎn)品的宣傳工作，尤其是在某一農(nóng)產(chǎn)品上市季節(jié)到來之時，利用當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行以該產(chǎn)品為主的一系列農(nóng)產(chǎn)品的宣傳，或者聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工或經(jīng)商的知名人士在各地建造固定的銷售網(wǎng)絡(luò);再次，做好新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)具體工作，按照中央明確提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)農(nóng)村工作的開展，把發(fā)展特色農(nóng)業(yè)作為物質(zhì)后盾，把培養(yǎng)新農(nóng)民作為主要依靠力量，把樹立民主禮貌鄉(xiāng)風(fēng)作為吸引投資和促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo);最后，切實(shí)落實(shí)科教興農(nóng)戰(zhàn)略，不僅僅要有財力支持，更要有智力支持，不僅僅要做好引進(jìn)人才的工作，更要做好培養(yǎng)人才的工作，不僅僅要以政策促發(fā)展，，更要以政策保護(hù)發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的用心性、創(chuàng)造性和切身利益，只有如此，農(nóng)業(yè)才會有發(fā)展，社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)才不會流于表面，農(nóng)民在增收難度加大的狀況下也不會棄地而去。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十八

簡單地說，新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報道。具體地講，新聞是一種客觀存在的事實(shí)；這種事實(shí)在時間上是新近發(fā)生的；在內(nèi)容上是新鮮的；在價值上是大家關(guān)心和需要的；并且需要通過新聞工具和其它各種手段進(jìn)行報道傳播。其最大的特點(diǎn)是真實(shí)，真實(shí)是新聞的'生命。目前，我國有5種基本的新聞報道形式，這就是：消息、通訊、評論、調(diào)查報告和新聞?wù)掌Ｆ渲校⑹且磺行侣剤蟮佬问降睦献孀冢F(xiàn)代一切新聞報道形式都是由它衍化出來的。

（1）按照新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍來分，有國際新聞和國內(nèi)新聞。

（2）按照新聞的性質(zhì)來分，有政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、科教新聞、軍事新聞、社會新聞、文藝新聞、體育新聞和會議新聞等。

（3）按照新聞的特點(diǎn)來分，有事件性新聞與非事件性新聞，單一性新聞與復(fù)雜性新聞，動態(tài)性新聞與靜態(tài)性新聞，本體新聞與反應(yīng)新聞。

（4）按照新聞的題材來分，有典型報道、綜合報道、述評性報道、批評性報道。

（5）按照新聞傳播的手段來分，有口頭新聞、文字新聞、廣播新聞和電視新聞。

3．新聞報道的寫作特點(diǎn)和要求。

（1）主題突出，文字精煉。一條新聞通常報道一件事實(shí)，說明一個問題。

（2）文字簡明扼要，用事實(shí)說話，必要時可以有適當(dāng)?shù)木康淖h論。

（3）開頭通常有一段導(dǎo)語，簡要說明全文的主題思想或主要事實(shí)，喚起讀者注意，使讀者先有一個總的概念。

（4）結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明。一般是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系，把最重要、最新鮮的事物寫在最前面，然后再寫次要的，更次要的；也可以依照事物的發(fā)生、發(fā)展、變化的順序來寫，但要突出主要部分。

（5）交代必要的背景：事物的歷史背景、發(fā)生、發(fā)展、變化的環(huán)境、條件以及與其他事物的聯(lián)系。目的是通過比較、襯托，更鮮明地闡述事物的政治意義。背景材料應(yīng)簡明扼要，不可喧賓奪主。并非每條新聞都要背景材料。

新聞報道式（優(yōu)秀19篇）篇十九

我校一年一度的拔河比賽，五年級的爭奪最激烈，經(jīng)過所有選手的奮力拼搏，五（四）班獲得第一名。就在當(dāng)天早上，五年級十個班分組比賽，最后由五（四）班和五（一）班進(jìn)行最后的'決賽。

下午決賽的時間到了，大家的心情就無比激動，同學(xué)們摩拳擦掌，五（四）班的“三胖組合”是主力隊(duì)員：第一個是穩(wěn)如泰山的楊文翰，第二個是“肉坦克”茍寅錦，第三個就是人稱“殺氣大王”的劉林風(fēng)。五（一）班也毫不示弱，把幾個大將派了出來。

哨聲一響，比賽開始了，雙方隊(duì)員拿起大粗麻繩開始用力拉了，五（四）班排在最后的楊文瀚，他像一座山一樣，穩(wěn)住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，將剛穩(wěn)住的紅旗拉了過云，五（四）班位于中間的茍寅錦，猶如金剛轉(zhuǎn)世，力士下凡，協(xié)助大家統(tǒng)一力量，一舉用力，干凈利落地將紅旗奪了過來。第一場，五（四）班險勝。

第二場開始了，兩隊(duì)士氣旺盛，像兩只傲氣十足、霸氣外露的雄獅。五（四）班啦啦隊(duì)激動不已，高興得跳了起來，嘴里還掛著幾句：“加油！五（四）班必勝！”可是一班的啦啦隊(duì)更是大聲，嘴里喊著：“一班戰(zhàn)神！一班必勝！”

紅旗在中間地帶移來移去，一會靠向左邊，一會兒靠向右邊，漸漸地，五（一）班的體力撐不住，他們每個人都已經(jīng)筋疲力盡。五（四）班抓住機(jī)會，拼盡了全力，徹底拉了過來。在啦啦隊(duì)的歡呼聲中，五（四）班勝利了，他們成為了冠軍。