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文具盒一家童話(實用18篇)

時間:2025-07-26 作者:文鋒

優秀作文是作者用文字展示自己內心世界的窗口,是一次深入交流的機會。小編為大家挑選了幾篇優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。

文具盒一家童話(實用18篇)篇一

小明有個文具盒,一天傍晚文具盒里突然爭吵起來了。

鋼筆罵其他的文具說:“你們都比不上我的作用大,我可以幫助主人寫字,而且我很重誰敢和我比?”

鉛筆說:“你還好意思說,你看我穿著衣服,我也能幫主人寫字。當主人寫錯字時,我把錯字擦去。我還可以幫助主人畫畫、畫圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有墨水的幫助,你還能做什么?”

鋼筆說:“我寫錯了我還有我的好朋友涂改液、改正紙呢!”

“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字。”涂改液和改正紙異口同聲地說。

吵著吵著,突然,鉛筆和鋼筆都打起來了。“你們是幫我做事的,不是來比誰美、比誰的功能多的。”小明生氣地說。文具們從此以后再也沒有吵過、打過。

文具盒一家童話(實用18篇)篇二

一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵。這時,小主人已經躺在床上睡覺了。

鉛筆驕傲地說:“這次比賽多虧了我,要不是我,小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷?”鉛筆一邊說,一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了,橡皮說:“你算什么?如果小主人寫錯了字,你能擦掉嗎?那時候還不要靠我?”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的聲音說道:“你們都是小角色,我才是大角色,我可以將橡皮切成兩半,鉛筆沒我也畫不了直線,而且我還很耐用,所以我的功勞最大!”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉:“要是沒有我,您可畫不了線!”直尺反駁道:“那時候,你就像根無用的樹枝!”橡皮也惱了:“你可以把我切成兩半,可你每切一半,我就多了一個后代!”

文具盒在一旁小聲說:“你們可真厲害,不像我,不能寫,不能擦……”鉛筆,橡皮和直尺聽了,恍然大悟,紛紛說:“雖然你沒用,但你給了我們一個家。”“我明白了,每個事物都有它的用處啊!”“對,我們以后再也不爭吵了!”

文具盒一家童話(實用18篇)篇三

蘭蘭有一個精致的鉛筆盒,這個鉛筆盒里發生過許多爭吵呢!

蘭蘭的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子等很多漂亮的筆。開始兄弟們團團結結,不爭不吵,為蘭蘭做貢獻。一天,蘭蘭正在解一道難題,想了半天,就是想不出來。突然,蘭蘭想到了什么,就在本子上刷刷寫起來。蘭蘭又沉思了一下,好像感覺不對勁,原來是文具盒里的文具在比功勞了。只見鉛筆挺了挺自己的大肚子,說:“你們誰也比不上我,沒有了我,蘭蘭也得不到100分”。橡皮哥哥用不服氣的口吻說:“我覺得我的功勞比你大,如果蘭蘭寫錯字的話,就只有我能幫助蘭蘭擦干凈寫錯的字,我的功勞才是最大的。”尺子就更不服氣了;它說道:“我覺得你們說地話都不全對,我感覺我的功勞才是最大的,考試卷上不是有好幾道幾何題嗎?如果我不做出功勞,蘭蘭根本就不可能考100分。”

“誰說的?我的功勞才是最大!”鉛筆搶先說。“我的功勞最大!”“我的功勞最大”。最后,這幾樣文具都發出“抗議”。然后,這幾樣文具都打起架來。“別吵了!你們的功勞都很大,沒有了你們,我也考不出100分!”小蘭說道。

話后,三個兄弟團結一致,爭著為蘭蘭做貢獻。

文具盒一家童話(實用18篇)篇四

夜深人靜時,淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來,他皺著眉頭怒發沖冠,霸氣的說:“小主人最喜歡我了,她每次都第一個使用我,還總是要抱著我呢!”聽了這句話,橡皮衛士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的說道:“要是沒了我,小主人謝了錯別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來,也不甘示弱,它穿著透明的衣服,細細長長的身子,插著腰說道:“要是沒了我,小主人怎么能畫出筆直的線段呢,要是沒了我,小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的,要是沒了我,小主人就畫不了波浪線,所以主人最愛我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說辯解,說道:“要是沒了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發,那可不行呀。”

桌子爺爺聽不下去了,說道:“你們要是沒了鉛筆盒媽媽,那你們就無家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

文具盒一家童話(實用18篇)篇五

文具盒里住著尺子弟弟、橡皮哥哥、鉛筆妹妹和卷筆刀姐姐。他們都是一家人。

今天非常平靜。卷筆刀姐姐先打破平靜,她說:“我們誰的用處最大呀?”話音剛落,鉛筆妹妹就搶著說:“是我,是我!我可以寫字,也可以畫畫,所以我的用處是最大的了!”卷筆刀姐姐立刻反對:“哼!你要是沒有我就不能寫字,也不能畫畫。我削了你這么多次,你才可以干事呀,現在又與我搶功勞,大家說是不是?”橡皮哥哥不甘落后,說話了:“什么嘛!當鉛筆妹妹寫錯字的時候,你們可以幫她嗎?只有我,對吧?所以我的用處最大了!”尺子弟弟平時很安靜,見他們爭得面紅耳赤,也說話了:“我可以量出物品的長度,可以畫直線,也可以畫曲線,所以是我的用處最大了!”

文具盒叔叔說話了:“你們別吵,你們所有的人的用處都一樣,是沒有大小的,所以你們可以不要再吵了嗎?”大家個個低下頭,臉紅了:“我們再也不為小事吵架了,我們要做和諧的一家人,如果以后再為小事吵架的話,我們就太小氣了。謝謝鉛筆盒叔叔的教育。”

文具盒一家童話(實用18篇)篇六

小主人的鉛筆素描畫在班級里得到表揚,老師把一朵紅彤彤的小花獎給她,她小心翼翼地把小紅花放在文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉筆刀,都想戴一戴小紅花。可是,選誰戴呢?橡皮清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,應該我先戴,因為每當主人畫錯了什么地方,都是我把‘敗筆’給擦掉的,主人的‘敗筆’沒有了,可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說到這,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,又說:“你們看,是不是應該我先戴!”

“什么,你先戴?”鉛筆氣得臉都變了顏色,他沖著橡皮喊道:“主人畫畫的時候,是我給主人提供筆芯的,要是沒有我的話,主人就沒有今天的成績,你們看,我原來身高20厘米,現在只剩下5厘米了,這朵小紅花我戴最合適。”

“不,應該是我先戴。”轉筆刀說:“沒有我,鉛筆就不能露出筆芯,有了我才有今天小主人的成果,我先戴是當之無愧的!”

“不是,應該我先戴!”“不,應該我先戴!”……小小的文具盒里掀起了波浪,一浪高于一浪。你一句,我一句,誰也不讓誰,鉛筆無可奈何地說:“走,我們去找鋼筆先生評理去!”

鋼筆先生說:“你們都有功勞,沒有轉筆刀,鉛筆就寫不出字來;沒有鉛筆,就不能完成這幅畫;沒有橡皮,就不能擦去‘敗筆’,所以你們三兄弟不能分開,要齊心協辦,才能做好每一件事情。”鋼筆先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上,三兄弟高興地笑了。

就這樣,文具盒里又充滿了和諧、喜悅的氣氛了。

文具盒一家童話(實用18篇)篇七

夜深人靜時,淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來,他皺著眉頭怒發沖冠,霸氣的說:“小主人最喜歡我了,她每次都第一個使用我,還總是要抱著我呢!”聽了這句話,橡皮衛士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的`說道:“要是沒了我,小主人謝了錯別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來,也不甘示弱,它穿著透明的衣服,細細長長的身子,插著腰說道:“要是沒了我,小主人怎么能畫出筆直的線段呢,要是沒了我,小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的,要是沒了我,小主人就畫不了波浪線,所以主人最愛我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說辯解,說道:“要是沒了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發,那可不行呀。”

桌子爺爺聽不下去了,說道:“你們要是沒了鉛筆盒媽媽,那你們就無家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

評語:全文構思巧妙,文筆流暢,大膽想象,讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團結的道理,佳作。

文具盒一家童話(實用18篇)篇八

一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵。原來,小主人今天考試得了滿分,它們在比誰最有用。

鋼筆說:“小主人寫字都用我,所以我最有用。”“鋼筆,你說錯了,”鋼筆橡皮說,“小主人字寫錯了都用我擦掉,所以我才是最有用的。”鉛筆說:“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改,我最有用!”“不對不對!小主人用鉛筆在修改過程中出錯,就要用到我來改正,所以我才是最有用的!”鉛筆橡皮急忙說道。

就這樣,它們越吵聲音越大,把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說:“都這么晚了,誰在吵架?”鋼筆說:“小主人,你醒了,正好過來評評理,我們誰最有用?”小主人聽了鋼筆的講述,他笑著說道:“你們都很有用!”“為什么?”文具們疑惑道,互相看了看。“因為鋼筆可以用來寫很多文字,但鋼筆橡皮可以把寫錯的鋼筆字擦了,鉛筆可以修改病句,不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了,所以你們都很有用,都是缺一不可的啊。”小主人語重心長地說。文具們聽了小主人的話后,明白了它們的作用不分高低,都是有用的。

“其實啊,人也一樣。社會上每個人有不同的分工,都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻。”小主人又說。文具們聽了,不禁連連點頭。

文具盒一家童話(實用18篇)篇九

一大清早,文具盒里就吵吵鬧鬧,這是怎么回事?塬來,它們在爭論誰的功勞最大,最受小主人寵愛。

鉛筆第一個講話,它用像雷一樣洪亮的聲音神氣十足地說:“伙伴們,我又細又長,每次小主人都用我畫出精美的圖畫,寫出一手漂亮的好字。我的功勞最大。”鉛筆的話招來了橡皮的一陣嘲笑,頂不服氣的橡皮,理直氣壯地說:“沒有我,你畫出的畫,寫出的字,都會變成‘黑臉怪’,所以我的功勞最大,我才最受主人的寵愛。”這時,橫挑鼻子豎挑眼的尺子得意洋洋地走來,傲慢地說:“我的功勞最大,每次小主人不都是用我測量連線嗎?所以我才是小主人最受寵愛的。”就這樣,大家你一句,我一句,爭得不可開交。

這時,文具盒和藹可親地說:“你們不要相互爭論了,你們各有所長,各有所短,應該互相幫助,團結起來才行,你們都生活在一個家庭里,不要斤斤計較。”聽了文具盒的話,文具們臉紅了,它們互相道歉。從那以后,它們又和以前一樣團結協作,為小主人服務。

文具盒一家童話(實用18篇)篇十

我有一個妹妹,上了一年級,在她的文具盒里住著幾位幫她度過難關的人,他們分別是:聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥,調皮可愛能散發香味的橡皮妹妹和找人喜愛能說會道的轉筆刀弟弟。

”沒有了我---轉筆刀,你們還能生存嗎?“轉筆刀弟弟用輕蔑的語氣問道,”當鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀,如果沒有了我,橡皮也起不了作用,不也是聾子的耳朵,瞎子的眼睛---擺設嗎?"。

第二天,妹妹用他們時,他們一動不動,害得妹妹連寫好幾個錯字,當她拿起橡皮妹妹擦字時,橡皮妹妹一動不動,有時還把紙擦的寫不了字,當妹妹拿起轉筆刀弟弟時,轉筆刀弟弟不但不削筆,而且海拔筆芯削斷,害得妹妹挨了老師的批評。

文具盒一家童話(實用18篇)篇十一

夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。

它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的字有那么好看嗎?”橡皮點點頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯誤,你寫錯了字怎么辦?你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我幫忙。”

小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好。”

鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們再也不這樣了。”

文具盒一家童話(實用18篇)篇十二

一天晚上,夜深人靜的時候,小明的文具突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進行對話呢!“大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認識一下吧。”一塊雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。

凝視了幾分鐘之后,鉛筆很有禮貌的說:“很高興認識你,橡皮先生,請問你是干什么的?”“我是以芳香的氣味來吸引每個學生,至于我的作用嘛,就是幫助同學們修改錯誤,你呢?”

橡皮說著,輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說:“誰都有優點和缺點,我的優點嘛,就是把主人心里的話寫出來,至于......”沒等鉛筆說完,橡皮就搶著說:“至于你的缺點嘛,就是老寫錯字,幸虧有我幫你,要不,麻煩可大了。”“哼,要不是我們鉛筆,你還不是在文具盒里默不吱聲的廢物。”鉛筆越說越大聲,似乎想吵醒夜間里睡覺的所有人。“但是......”橡皮想再說下去。

“不要再吵了,我們生來就是幫助主人學習,而不是互相爭吵”橡皮的話被一只眨著金屬光亮的轉筆刀截住了。“我們要多為主人做事,少爭吵才行。”天漸漸亮了,鉛筆和橡皮的爭論也結束了,它們三個以后在文具盒里和睦相處著。

文具盒一家童話(實用18篇)篇十三

清晨,陽光明媚,萬里無云,文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事,它們突然吵了起來。

驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷,噘起嘴說:“你們敢跟我比嗎?如果沒有我,小主人就能永遠不能寫字了!”橡皮看了很不服氣,把自己的漲得紅通通的,生氣地對鉛筆說:“你怎么能這么說!要是沒有我,小主人能考一百分嗎?能改錯字嗎?”穿著藍色西裝的尺子也不甘示弱,雙毛叉腰,把眼睛瞪得像珍珠一樣大,憤怒地說:“你們以為自己誰啊,我不在的話,小主人就無法連線,不能畫方格,連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了,暴跳如雷,氣得直跺腳,迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道:“鉛筆大哥,你可別太得寸進尺,要知道,沒有我,你就不能為小主人寫字!”穿著厚衣裳的.蠟筆怒氣沖天,眼睛直冒“火”,生氣地說:“要沒了我,小主人的畫就不會五顏六色的!”

就在這是,毫不作聲的文具盒媽媽開口了:“你們別吵了,有兄弟齊心,齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說:“文具盒媽媽說得對,你們要團結一致,我想,文具盒媽媽的功勞最大,如果沒了他,你們就無家可歸了。文具們聽了,慚愧地說:“我們下次再也不吵了,要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了,高興地笑了。

評語:這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵,抓住了文具盒各自的特點,語言合情合理,全文連貫而入。

文具盒一家童話(實用18篇)篇十四

夏天的夜晚,小熊的文具有動靜,原來小熊的`文具再開派對。

在桌子上,我們用廢紙團壘起舞廳,用蠟燭點亮舞廳,在旁邊停上玩具小車。

橡皮弟弟說:“我要和筆芯妹妹一起玩。”

鉛筆媽媽說:“筆芯妹妹在這里。”

改正帶媽媽說:“不要到處亂跑。”

突然,筆芯妹妹腳一滑,叫:“救命啊!”

橡皮弟弟一看,連忙抓住筆芯妹妹的手,可是筆芯妹妹有點重,拉不上來,兩個一起掉進了洞里。

舞廳里的人急壞了。

他們跑出來,發現是洞里發出來的聲音。

鉛筆媽媽說:“你們是誰。”

筆芯妹妹和橡皮弟弟說:“我是橡皮弟弟(筆芯妹妹)。”

大人們議論紛紛怎么把他倆人救上來。

鋼筆爸爸說:“尺子長,能幫上忙。”

有人反駁:“尺子不比洞高,尺子還很滑。”

尺子伯伯說:“我有一個朋友,叫鏈子,他應該可以幫上忙。”

鏈子伯伯把他兩救上來了。

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文具盒一家童話(實用18篇)篇十五

一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵。鉛筆弟弟說:在文具王國里,我是最強的,我什么都能寫、能畫,多厲害啊!鉛筆的這句話招來了轉筆刀的憤怒,轉筆刀生氣地說:鉛筆老弟,功勞最大的可是我呀,你要不是有了我的幫助,早就變得特別粗了!還怎么寫字呀!橡皮妹妹聽了,把鉛筆和轉筆刀推到一邊,自己吹起了牛:你們都別說了,功勞最大的應該是我,因為小主人每次寫錯了字,都得需要我的幫助!中性筆姐姐又說:哼,有什么了不起的,我的功勞也很大呀。因為我是藍色的,藍色代表純潔,寫在本子上又干凈又漂亮,多美呀,所以我的功勞是最大的。尺子哥哥也開口了,說:還有我,還有我,要不是我,主人劃線的時候,劃的像蛇一樣,那就不好看了。而且我還可以量出高度呢,你們說我重不重要呀。哎!最厲害的還是我,每次主人都輕輕地拿我,輕輕的放我,輕輕地用我,你們說主人對我好不好,所以,我的功勞最大。鋼筆看不起地說。

文具盒王后說:好了好了,孩子們,你們都很棒,缺了誰都不行,如果缺了轉筆刀,鉛筆就不會尖;如果缺少了橡皮擦,鉛筆寫出來的字寫錯了就擦不掉了;還有,如果沒了尺子,主人就畫不了直線了。你們說,如果誰缺少了,行嗎?文具們都慚愧地低下了頭,并互相道歉。文具盒王后看見了,笑得跟蜜一樣甜。

從此以后,文具們再也不爭吵了,而是和平相處,快樂地生活著。

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文具盒一家童話(實用18篇)篇十六

在一個風雨交加的下午,當我打開文具盒,忽然聽到文具盒內傳來一陣陣爭吵聲,我好奇地靜下心來,注視著文具盒里的一舉一動。

“我厲害,我可以把主人的字跡消除得一干二凈。而且我無毒無害,使用時沒有一點兒聲響,你能做到嗎?”這是橡皮小姐的聲音。“誰說的!我能消除鋼筆和鉛筆的字跡,所以我比你厲害。”涂改液弟弟憤憤不平地說。橡皮小姐又爭辯說:“被你涂改過的地方,總會落下一個疤,多不美觀呀!”“本來就是我比你強!”涂改液弟弟忍無可忍,朝著橡皮小姐吼道。

鉛筆太太又和鋼筆紳士鬧起了別扭。“人家都說是先有鉛筆再有鋼筆,顯然我的歷史更悠久。”鉛筆太太沒好氣地說。“但我的確比你更昂貴一些,不是嗎?”哎呀,原來這出戲是為了爭論各自的優勢啊。我更加有趣地盯著這些小精靈的“表演”。“呿!主人畫畫、打草稿都用我。說明主人非常喜歡我。”鉛筆太太又說。“主人寫作業時不還是用我嗎?”鋼筆紳士依然顯得文質彬彬。“你……你……給我滾出去!”啊,鉛筆太太有些不講道理了,氣急敗壞地朝鋼筆紳士吼道,說完便暈了過去。

沒想到,這時鉛芯姑娘和油筆哥哥又開始斗嘴了。“你能不穿著你的你的外套寫字嗎?”油筆哥哥高傲地說。鉛芯有些不滿:“可自動筆非常需要我啊!”“你這個小不點兒,別再豬嘴里插大蔥——裝象啦!”油筆哥哥根本不把鉛芯姑娘放在眼里,對鉛芯愛理不理,鉛芯姑娘沒了趣,躺在一邊不說話了。

這時彩筆博士發話了:“你們別再爭吵了,今天的辯論就到這里吧。我剛才聽了你們的爭論,使我感悟很深,也想了很多很多。要我說呀,你們都有自己的.優勢,但也有自己的不足。俗話說,尺有所短,寸有所長,這個道理你們明白嗎?在我們這個家族中,每位成員如果能取長補短,相互協作,才能發揮出更大的效應,如果整個人類能夠相互包容,和諧共處,這個世界將會多么美好和昌盛呀!”

這時我感到我文具盒里的文具靜的連一絲聲音也沒有了,可我的心卻無法平靜下來了。

文具盒一家童話(實用18篇)篇十七

文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

“我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因為小主人無論是數學,還是語文都是我來寫字的,所以我的本領最大,我應該當你的老大!”

“我才是老大!因為我有五顏六色的兄弟姐妹,可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

“你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優美,我都會把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實在聽不下去了,說:“你們每個人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認識自己的短處,相互尊重,取長補短,團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務!”

剛好美術課到了,他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團結的重要性。

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文具盒一家童話(實用18篇)篇十八

夜深人靜,我沉浸于夢境中。突然一陣狂風刮來,我的鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺、兩用筆都跳動起來了。

哇!你看那支兩用筆一下蹦出來:它昂首挺胸,還擺了一幅要打人的樣子呢!真搞笑!

鋼筆點點飛著插在了地上,說:“看,我還會轉地圈子呢,以后要向我學習!”

“切,真臭美!”鉛筆頭大搖大擺地走了出來,“我才是文具中的超級之王!”

“呦!呦!呦!”一個聲傳來,直尺哥來了,“你算老幾?這是王中之王大賽,你個爛筆頭還好意思加入我們的賽區!”

“不要太得意,你能算得上老幾!”橡皮哥哥彈著吉它走了過來,“不要太高興,這是我們的共同社區。”

“我會鉆地圈武功!”

“那我還會小李飛刀嘞!”

“來呀!我倆來比劃比劃!”

“比就比,誰怕誰!”

“嗖嗖!”乒乒乓乓!”“砰啪!”兩方都打得傷痕累累。

文具盒媽媽說:“不要吵了!你們各有各的用處,小主人缺了哪一個都不行,只有齊心協力才能幫助小主人做好每一件事。”

“太好了”他們歡呼了起來!又回到了文具盒媽媽的溫暖懷抱里。

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過去的一年,我取得了一些成績,現在該寫一份述職報告總結一下了。導師對我的工作給予了高度肯定和贊揚,下面是我撰寫的述職報告,請大家批評指正。各位領導、同志們:大家
讀后感是讀書過程中的一種記錄方式,可以幫助我們深化對書籍內容的理解和體會。在這里,小編為大家收集了一些關于讀后感的文章,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
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實習總結是整理實習期間發生的事件和經歷的方式,有助于將來回顧和分享個人的實習經驗。以下是一些實習總結的典型案例,希望能給大家帶來一些寫作上的靈感。實習期間,我選
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優秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產物。接下來,請大家欣賞以下小編為大家整理的優秀作文范文。從昌平區獲悉,第五屆北京農業嘉年華3月11日至5月7日將
畢業典禮是一個鼓勵和激勵畢業生踏上新征程的重要儀式,鼓舞他們在未來的道路上繼續努力。接下來是一些畢業典禮的場面照片,讓我們一起回顧這一難忘時刻。我親愛的學生朋友
優秀作文要有深度,要有獨特的觀點,能夠引發讀者的思考,并且對問題進行全面的分析。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟示和鼓勵,讓大家
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