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開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)

時間:2025-07-31 作者:琴心月

優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇一

在9月2日的晚上,按照學(xué)校的要求,我早早就做好了準備,8點鐘準時等在電視機前觀看中央一臺為我們小學(xué)生制作的節(jié)目《開學(xué)第一課》。在這個節(jié)目上我看到了許多感人的故事。

《開學(xué)第一課》一共分為4課,在這個節(jié)目里我看到了好多運動員,有籃球運動員、游泳和撐桿運動員,一共有10位。姚明叔叔現(xiàn)在正在非洲大草原上保護動物,游泳健將們每天都要游一萬米。我還看到了宇航員劉揚阿姨,她是第一位登上太空的女性,她向我們講述了太空的美。

《開學(xué)第一課》的四節(jié)課,每課都安排了一位小班長,三位女班長,一位男班長。在第三節(jié)課上介紹了一所高原小學(xué),那里只有一名女教師,她負責著高原小學(xué)的.語文、數(shù)學(xué)、英語等等所有的學(xué)科。高原小學(xué)所有的學(xué)生都很喜歡她,都會舍不得讓老師離開,因為她還是這所小學(xué)唯一的美術(shù)老師、體操老師。我看了之后很感動。

《開學(xué)第一課》這個節(jié)目播了三個多小時,我的眼睛都看累了,時間慢慢就快要到十點了,以往這個時候我已經(jīng)休息了,而我現(xiàn)在也感到累了,但我還是堅持把節(jié)目看完了。因為這個節(jié)目讓我領(lǐng)悟到我要好好學(xué)習(xí),天天向上,我要用優(yōu)異的成績報效祖國。

總而言之,我在這《開學(xué)第一課》中,受益匪淺,難以用語言文字來形容,但是,在這里,我想大聲說一聲:“我愛您,中國!”

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇二

1、通過教育,讓師生充分認識安全工作的重要意義。

2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行防傳染病、防爆、學(xué)校安全、交通安全等的教育。

開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項工作:

1、學(xué)校安全教育。

2、交通安全教育。

3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。

4、春季傳染病的預(yù)防。

(1)人身安全,在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

(5)春季常見傳染病:流感、流腦、麻疹、易感人群。

每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、計算機室、教室等;合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

注意個人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏;發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);傳染病人用過的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇三

1、認識大面額的人民幣,并能進行換算。

2、會用大面額人民幣付錢,體會付錢方式的多樣化。

3、感受大面額人民幣在生活中的作用,初步培養(yǎng)學(xué)生勤儉意識。

教師準備:不同面值大面額人民幣,教學(xué)軟件,學(xué)生學(xué)習(xí)材料。

學(xué)生準備:各種面額的人民幣學(xué)具。

(一)、復(fù)習(xí)引入。

學(xué)生:人民幣的`單位是元、角、分。

(教師根據(jù)學(xué)生的回答貼出元、角、分三個單位)。

教師:你能說說人民幣之間有什么最重要的`互換關(guān)系嗎?

學(xué)生:1元=10角,1角=10分。

(教師板書此關(guān)系式)。

(教師出示課題:大面額人民幣)。

教師:他們就在我們數(shù)學(xué)書里第73頁上等著你們呢!快去找一找他們吧!

(二)、認識大面額人民幣。

1、教師:孩子們見過他們嗎?在哪兒見過?

學(xué)生1:我在超市里見過。

學(xué)生2:我在老師收學(xué)費的時候見過。

學(xué)生3:我在商場里見過。

2、教師:用過他們嗎?什么時候用過?

學(xué)生1:開學(xué)交學(xué)費時我用過。

學(xué)生2:我和爸爸、媽媽去超市買東西付錢時,媽媽讓我去付錢,那時用過。

3、教師:孩子們既然見過、用過這些新朋友,那你們一定也認識他們吧?下面就請你跟同桌的孩子相互介紹介紹新朋友吧!

教師:有誰愿意把新朋友介紹給全班的孩子聽一聽。

(學(xué)生上臺用教師準備好的教具展示并板貼)。

學(xué)生介紹認識人民幣的方法;

4、教師:今天我們的新朋友們要去參加人民幣王國里舉行的一次化裝舞會,他們想請你們幫他們檢查檢查他們化的裝好不好,別人還能不能認出他們來。

(教師出示多媒體游戲內(nèi)容)。

游戲:教師出示遮住一部分顏色和圖案但留有數(shù)字的人民幣。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇四

1、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。

2、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神。

3、說出新學(xué)期對自己的要求,水滴們團結(jié)向上,讓美留在身邊。

1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),列出表揚名單。

2、兩個學(xué)生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3、一個學(xué)生準備分享奧運健兒的故事。

上學(xué)年看到大家,都還是小小個,但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,我希望我們的新學(xué)期,總會有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。

3、列出暑假表揚學(xué)生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實的生活記錄下來。

4、教師總結(jié):充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放激動人心的奧運視頻。

2、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事。

3、教師總結(jié):不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準備了四年,每天接受大強度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。

在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進步;和身邊的同學(xué)較真,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,一起進步。因此希望新學(xué)期的滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進步一點。

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標。

2、大聲說出自己的目標。(想說的就站起來說)。

3、教師總結(jié):有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇五

1、理解“扎煞”等6個詞語的意思,讀好難讀的句子,學(xué)會用近義換詞法、想象理解法等理解詞語。

2、學(xué)會用關(guān)鍵詞復(fù)述課文,用批注法理解課文中的重點詞句“獵狗慢慢地走近·····”

3、初步體會“一種強大的力量”是指母愛的力量,并試著運用課堂學(xué)習(xí)到的技巧仿寫片段。

一、談話。

二、初讀課文,理清脈絡(luò)。

1、這是一種不起眼的小鳥,可是在它身上,卻發(fā)生了極不尋常的事。那是怎樣的故事呢?來打開書,自由地朗讀課文。注意把字音讀準,把課文讀通,讀順,劃出難讀難理解的詞語或句子,多讀幾次,試著理解。

2、讀得如此投入,老師都不忍心將你們打斷。剛才老師把難讀的詞語整理了一下:

(課件出示)。

搖撼嘶啞掩護。

先出示第一組,說說你的發(fā)現(xiàn),(相同偏旁的字組成的詞語有強調(diào)、補充的作用)這樣的詞語還有······能說說他們的意思嗎(用近義換詞法理解詞語,這是一種非常好的方法)扎煞搏斗拯救扎煞就是張開,伸張的意思,這組都是動詞,可以用想象理解法來理解詞語。理解了這些難理解的詞語,再讀讀難讀的句子,誰來試試看。

3、出示句子。

4板書:小麻雀老麻雀獵狗。

5、課文的主要內(nèi)容是什么?

6、整理板書:小麻雀老麻雀獵狗掉落退。

7、誰能理清課文的思路,說說課文的主要內(nèi)容?能不能根據(jù)板書,再把課文內(nèi)容講一講。

三、精讀課文。

1、剛才你的講述十分精彩,整篇哪些自然段特別精彩,請快速瀏覽課文,用五角星標在自然段前面。

2、交流:出示4、5自然段(大部分同學(xué)都關(guān)注到了第4、5自然段)。

3、師:讓我們靜下心來,仔細默讀課文這兩個自然段,看看從這兩段中,你看到了什么,又想到了什么?用筆把你認為最重要的地方畫上橫線,并在旁邊寫上你的想法。

4、交流:師示范批注(別急,我來給大家做個示范,我劃的句子是,看到了——,想到了——)(板書看到的,聽到的)(我要把掌聲送給你們,多么精彩的回答啊,瞧,學(xué)語文就是圈圈,讀讀,劃劃,想想,學(xué)習(xí)才能碰撞出更多的思維火花。)。

5、獵狗是為了吃小麻雀,老麻雀是為了拯救小麻雀,這是一只怎樣的小麻雀?(用文中的話回答)。

6、出示:我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。

7、我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀站在地上,拍打著小翅膀。

8、那句話好?說說原因(寫出了小麻雀的無奈,柔弱,嬌嫩)(板書:寫具體)。

9、還是一只怎么樣的小麻雀?

11、在小麻雀成為獵狗目標后,老麻雀是袖手旁觀嗎?用課文的句子來回答。

12、出示4、5自然段,老麻雀的這一部分描寫(理解“落”說明老麻雀的救犢心切,寫出了老麻雀速度快,指導(dǎo)學(xué)生朗讀)。

13、它原本可以“安然地站在高高的,沒有危險的樹枝上”(引讀句子)。

14、可是它不能,安然地站在高高的,沒有危險的樹枝上一種強大的力量使它飛了下來,這強大的力量是指什么?指名生回答。

15、這種強大的力量不僅震懾住了獵狗,連作者屠格涅夫也被震懾住了》原文結(jié)局是這樣寫的(出示原文結(jié)局)。

男女生分自然段讀。

四、課外鏈接:在大自然當中,也常有類似的因為愛而產(chǎn)生強大力量的事情。比如海面上的信天翁和海里的鯊魚(出示學(xué)習(xí)活動4)學(xué)習(xí)單。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇六

1、分享暑假里的快樂事,真切體會自己長大了,懂事了,內(nèi)心充滿自信。

2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學(xué)會珍惜。

3、結(jié)合自己實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

1、了解學(xué)生暑假生活,與大家一起分享自己的成長。

2、讓學(xué)生學(xué)會反思自己的生活,明白今后自己應(yīng)怎樣做。

讓學(xué)生明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。

(一)導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶

(二)師生互動,感受假期。

1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨特感受嗎?

2、學(xué)生暢所欲言,教師適時評說。

3、投影出示:三道茶的特點

奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香

4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細品這三道茶,感受我們的快樂暑假。

(三)生生互動,分享收獲。

1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

2、學(xué)生互相交流,分享快樂。

3、投影出示:奶茶-----甜而香。

4、師:這個假期,大家都有收獲,因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細品,會讓我們回味無窮。

5、投影出示:綠茶-----苦而香。

6、學(xué)生上臺交流,下面的學(xué)生仔細聆聽思考。

7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)

8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

(四)、討論探究,共品花茶。

1、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一節(jié)課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂,亦有感動。現(xiàn)在大家有些什么話要說。(給足時間,讓學(xué)生暢所欲言。)

2、投影出示:花茶-----美而香

3、師:聽了大家的發(fā)言,老師很是感動。的確,我們長大了,應(yīng)做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

1、指導(dǎo)學(xué)生進修按不雅察看物質(zhì)同化與分手的根基體例進行不雅察看;

2、指導(dǎo)學(xué)生進修幾種同化與分手物質(zhì)的操作體例;

3、指導(dǎo)學(xué)生進修按照不雅察看到的事實,判定物質(zhì)同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;

4、指導(dǎo)學(xué)生操作身邊的物質(zhì)制造同化物,并進修不雅察看同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;

5、教育學(xué)生要學(xué)會和火伴合作,保證本組每個學(xué)生都有進行實踐勾當?shù)臋C緣;

6、體味存在于我們四周的物質(zhì)年夜都是同化物,人們按照需要制造各類同化物。

7、感應(yīng)感染嘗試前的猜測和假設(shè)的主要,懂得經(jīng)由過程嘗試不雅察看獲得事實、按照事實做出判定才是科學(xué)的體例。

重點:指導(dǎo)學(xué)生進行同化與分手的脫手操作,對同化現(xiàn)象細心不雅察看,并做出判定。

難點:熟悉到同化后的沙豆、油水沒有發(fā)生素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

每組透明杯子兩個、一次性塑料杯1只、紗網(wǎng)1塊、筷子或玻璃棒1根、黃豆與砂子各半杯、放年夜鏡。

教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)媒體

教師行為

學(xué)生行為

引入課題:

巡視指導(dǎo),鼓舞激勵學(xué)生盡可能從多方面進行不雅察看。

學(xué)生從杯中取一些黃豆的沙子,分袂放在紙上,先用肉眼不雅察看,再用放年夜鏡不雅察看。(不雅察看后放在一邊待用)

學(xué)生綜合不雅察算作果,揭曉不雅察看發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)由過程不雅察看體味同化前的沙和黃豆是若何的,為判定同化后是否發(fā)生轉(zhuǎn)變做好籌備。

談話:把這些豆和沙同化在一路,會是什么樣?

設(shè)問:你籌算若何把它們同化到一路?

談話:細心不雅察看,同化后的工具是若何的?

談話:想想,給杯中的這些工具取個名字?

綜合學(xué)生的不雅概念,引出“同化物”的概念。

學(xué)生猜一猜,說說自己的理由。

學(xué)生設(shè)計同化的體例,各組合作進行同化。

不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。

學(xué)生揭曉自己的不雅概念,并說說這樣取名的理由。

依據(jù)已有經(jīng)驗進行思慮與判定。

選擇合理的體例進行嘗試操作。

不雅察看熟悉同化后的物質(zhì)的首要特征。

經(jīng)由過程取名進一步對同化的`物質(zhì)進行不雅察看與熟悉。

創(chuàng)設(shè)問題:你有法子再把這些豆和沙的同化物分分開來嗎?

讓學(xué)的方案。

看看教師能為你供給什么輔佐,脫手將它們分分開。

讓學(xué)生評價自己小組的分手功效是否理想。

談話:與紙上的沙與豆比一比,分手出來的豆與沙子有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變?

設(shè)問認為轉(zhuǎn)變的學(xué)生:你認為哪些處所發(fā)生了轉(zhuǎn)變?

這時還能叫作豆,叫作沙嗎?

各小組議一議,擬定各小組的分手方案。

各小組交流方案。

操作教師供給的器材或廉價裝配分手。

小組不雅察看、斗勁。

學(xué)生揭曉自己的不雅概念。

積極尋找解決問題的分歧體例。

從多角度熟悉問題。

進修對自己的行為進行適當?shù)脑u價。

促使學(xué)生熟悉,沙與豆并沒有發(fā)生素質(zhì)特征的轉(zhuǎn)變。

出示一杯水,一杯油,設(shè)問,將它們倒在一路會若何?

先將水倒入試管再將油倒入試管。

設(shè)問:有什么法子將它們充實同化在一路呢?

將水和油充實同化在一路。設(shè)問水和油的同化物是若何的?

創(chuàng)設(shè)問題:你有法子將水與油的同化物分分開來嗎?

靜止必然的時刻,讓油和水分分開來。

讓學(xué)生不雅察看分手出來的油與水有沒有轉(zhuǎn)變?

學(xué)生猜測、判定。

不雅察看試管中的水和油。聲名見到的現(xiàn)象?(油和水較著地分為上下兩層)

說說自己的體例。

聲名見到的現(xiàn)象?

小組談判,聲名自己的設(shè)想方案。

不雅察看,揭曉定見。

設(shè)問:這節(jié)我們首要作了哪些事?

按照學(xué)生回覆板書《同化身邊的物質(zhì)》。

設(shè)問:我們身邊有這類同化物嗎?

設(shè)問:這些同化物你能將其分手嗎?

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇七

廖智是一名舞蹈老師,同時也是在汶川大地震中的辛存者。她在廢墟下26個小時,她失去了雙腿,也失去了她的女兒,但她并沒有消沉,帶上假肢,從新站了起來,走向了舞臺。她用自己堅強的精神從新舞出了全新的人生。她開始講述自己的堅持夢想的過程。在此中間提夢想是動力讓人堅持下去的。對于這句話我十分認同。我的爺爺也是一個殘疾人,他是一位雙目失明的老人,他是一年生病動手術(shù)的時候觸動神經(jīng)而導(dǎo)致失明的,他致今已失明29年了,在爺爺失明前是家里的頂梁柱,從未進出過廚房。在為爺爺付了一大筆醫(yī)藥費后。家里已什么都沒有了,只有一間平房和一塊地,為了養(yǎng)活全家,沒有讀過多少書的奶奶背起家庭的'重擔,曾經(jīng)有一段時間,只有爺爺才能吃白米飯,奶奶和爸爸,叔叔只能吃地瓜,爺爺看見自己變成了一個什么也不能干的廢人,他不甘心,,他最大的夢想就是可以自己照顧自己。可以不再拖累家人,他又堅持了下來,當他在腦海一點點的回想著家中的道路,他已可以下灶煮飯了,雖難爺爺煮的飯不是很好吃,可對家人來說是一種莫大的安慰,在現(xiàn)在,爺爺煮的飯已經(jīng)很可口了。到現(xiàn)在,他已可以自己買東西,自己出門,自己……所以說夢想是一種動力,可以讓人堅持下去的動力。夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢想的道路上需要付出努力和堅持,汗水甚至淚水,不拋棄,不放棄。

《開學(xué)第一課》令我感觸很深,覺得它無時無刻都在跟我們說,有了夢想就堅持,堅持是夢想成真的力量。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇八

活動目的:

為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學(xué)生能盡快收心,投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。

活動過程:

一、導(dǎo)入談話:

暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,又長大了一歲,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。

二、學(xué)習(xí)規(guī)范。

重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

(一)常規(guī)教育。

1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2.作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3.集體活動:五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學(xué)整隊回家、眼保健操、值日生工作。

(1)周一至周五需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,不佩戴者要記錄下來,扣分并在班內(nèi)公布。

(2)不允許帶零食進教室。

(3)上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質(zhì)量完成。

4.課前準備:按課表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

5.上課聽講:坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。

6.下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,做有意義的課間活動。

7.放學(xué)要求:按時回家,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

(二)安全教育。

這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調(diào)以下幾點。

1.有事必須請假,不遲到、不早退、不曠課,放學(xué)按時回家。

2.上下樓梯靠右行,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不搞惡作劇。

3.不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網(wǎng)等高物。

4.遵守交通規(guī)則,不搶道、不爭行,不在公路兩旁玩耍,不爬他人車輛,嚴禁乘坐“三無”車輛。

5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,遠離溺水安全隱患。

6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣:

1.教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2.每個學(xué)生要注意個人衛(wèi)生,勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾。

3.宿舍衛(wèi)生要及時打掃。

4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

講話稿。

俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點:

第一、樹立一個信心:我能我行。

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序。

每個同學(xué)是班級的縮影,每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵守學(xué)校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自律。

學(xué)業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,時時處處遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認真刻苦。

新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始,認認真真學(xué)習(xí),認認真真上課,認認真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些。

格言。

說的都是這個道理。

同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇九

安全無小事,必須放在首要地位。開學(xué)第一課,先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。

2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。

2、按時上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。

暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。

1、和家長及時溝通。

2、開學(xué)家長會上,告知家長學(xué)校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十

今天開學(xué)。

我起得很早,仔細檢查了書包,媽媽已經(jīng)做好早餐了。晚飯后,我收拾好一切,繼續(xù)看時間。我直到八點半才到達學(xué)校。感覺時間過得很慢,心早就飛到學(xué)校了。

8點15分,我背上書包出發(fā)了。今天的霧有點大,但一點也不影響我開心的心情。教室里,一些學(xué)生已經(jīng)到了。假期里,我們互相問候,談?wù)撚腥さ氖虑椤N铱吹接行W(xué)生在假期長高了,有些長胖了,有些變得更帥更漂亮了。我們正在熱烈的討論,張老師進來了,教室里頓時靜了下來,就像一只受驚的小青蛙,一下子就把它的青蛙叫住了。張老師看起來更年輕。她先總結(jié)了上學(xué)期的成績,給我們講了這學(xué)期的安排。然后我們開始打掃衛(wèi)生。打掃干凈后,老師給我們發(fā)了新書,我們都仔細地看了一遍。感覺這學(xué)期的書比上學(xué)期難,但我有信心能學(xué)好,牢牢掌握。老師給了我們這學(xué)期的'一些要求后,宣布今天要提前放學(xué),我們就小心翼翼的把書包里的書收拾好,高高興興的回家了。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十一

我看完“開學(xué)第一課”之后,里面一個一個的故事都讓我很感動。

第一課的題目是“夢想就是動力”。夢想是由動力來一點一點的推動。比如有些同學(xué)的夢想是當飛行員,飛機需要動力,所以夢想就是動力。第二課的題目是“夢想就是堅持”。我們只要堅持不懈就可以完成夢想,夢想就是堅持。第三課“夢想就是精彩”。生活就需要精彩,沒有精彩就沒有夢想。

我也有夢想。第一個夢想就是當一名解放軍,保衛(wèi)我們的國家,為人民做貢獻,做一名有用的中國人。

第二個夢想就是當一名海洋科學(xué)家,去了解更多海洋生物,去保護它們,去發(fā)現(xiàn)它們,我還要和所有海洋生物做好朋友。

第三個夢想就是當一名陸軍司令,我媽媽說:當司令要懂得很多的知識,還要懂得吃苦,還要會幫助別人,所以從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí),刻苦鍛煉。有了知識才能走遍天下。我一定要實現(xiàn)我的夢想,我一定要努力。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十二

9月1日是開學(xué)的第一天,我懷著期盼的心情,觀看了今年的開學(xué)第一課。

一陣美妙的音樂從一雙正在鋼琴上飛舞的手中傳來。那是一個名叫劉浩的小男孩,他7歲就開始學(xué)琴,卻一直沒有考級,也許你聽到這動人的琴聲會感到奇怪吧,因為,劉浩是一個盲童!我們常人學(xué)鋼琴,都是手眼腳并用,無法想象,一個視覺世界一片漆黑的孩子,是如何練就這樣嫻熟的琴技。那是因為他有一個媽媽,這個偉大的母親幫劉浩把五線譜改成了盲譜,一針針,一線線,滲入了多少情,多少愛啊!

比起這些人,我才知道自己有多么幸福。每天在家人的精心呵護下,我度過了11個春秋,父慈母愛,還有爺爺奶奶的嬌寵,吃的、穿的`要什么有什么。就是這樣我還時不時的抱怨和不滿,看到這些可親可敬的人們,終于懂得,什么叫“身在福中不知福”。每一次的好成績,每一次的開懷大笑,每一天的上學(xué)放學(xué),每一天的健康平安······都是最平凡而珍貴的。

原來,幸福就在我身邊!

“叮零零……”上課鈴又唱起來了,我們靜靜地趴在桌上,等待老師的到來。

呂老師大步流星地走進教室,行完師生禮后,便開始上課了。這堂課的內(nèi)容是做練習(xí)四當中的題目。呂老師在黑板上抄了這樣一道題:“梅花真香,_____。”然后要求我們運用夸張的修辭手法把這個句子補充完整。說實話,我們都覺得這挺簡單的。果然,有好幾個同學(xué)都順利地回答出來了,比如“十里之外都能聞到香味”之類。

這個課堂上的小插曲,給我們留下了極其深刻的印象,這是多么有趣的一堂課呀!

今天,是我這個學(xué)期上的第一堂綜合實踐課,任課老師是顧雪芳老師。她待人溫和,講的課更是幽默風(fēng)趣,給我留下了很深刻的印象。

顧老師在這節(jié)課上主要批評我們在做早操的時候,發(fā)出了嘈音,排隊也不整齊,而且在下來出操的時候,動作很慢,像個剛剛生出來的小鳥一樣,嘰嘰喳喳的叫個不停。在六個年級里面我們是最差勁的了。為了讓其他老師對我們刮目相看,顧老師便讓我們練習(xí)了好幾次,好多了。顧老師還說在我們下去出操時,她檢查了一下六年級的衛(wèi)生情況,結(jié)果大令她失望——六年級三個班既然沒有一個是合格的。這說明我們還沒有做到最好,應(yīng)該還要努力。為了我們不忘記,顧老師還遍了一個口訣“排桌椅,撿垃圾……”經(jīng)過這個口訣的“訓(xùn)練”,我們班現(xiàn)在每次都不會忘記下課三件事,都會自覺的排桌椅,撿垃圾。后來老師還給我們講了一些健康小知識:如果我們現(xiàn)在彎著腰,駝著背,長大以后想要改過來,就會很難了,所以,要趁現(xiàn)在,趕緊把彎腰的壞習(xí)慣給改過來,要不然長大以后就要變成人們口中經(jīng)常說的駝背,可難看了!

“叮鈴鈴——”時間過得可真快啊,馬上就下課了。我們依依不舍的告別了顧老師那生動的講課,告別了那讓我們身心健康有益的綜合實踐課。

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十三

著清脆的集合鐘聲,同學(xué)們排著整齊的隊伍,在操場上集合。少先隊輔導(dǎo)員吳老師用洪亮的聲音莊嚴地宣布:“升國旗,奏國歌,敬禮!”這時,幾十只小手五指并攏,“唰”地一下舉過頭頂。此刻,校園里一片肅靜,幾十名師生懷著無限崇敬的心情,目光一齊投向那面五星紅旗。啊,五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐地升起來了!

我看著這鮮艷奪目的五星紅旗,心潮澎湃,思緒萬千。我從電視中看到的一個個熟悉的故事,頓時化作一幅幅生動的畫面,從我淚水模糊的眼前掠過:二萬五千里長征途中,勇敢的紅軍戰(zhàn)士在紅旗指引下,冒著槍林彈雨,強渡波濤洶涌的大渡河;忍著饑餓和嚴寒,翻越白皚皚的雪山;克服了重重困難,艱難地走過茫茫的草地……。更使我激動的是:1949年10月1日的開國盛典,敬愛的毛澤在雄偉的城樓上,親自升起了新中國的第一面五星紅旗;我又仿佛看見,7月1日零時五星紅旗在香港徐徐升起;12月20日零時在澳門冉冉升起。

在改革開放的今天,特別是在我國是有喜有憂的一年,5月12日14時28分04秒,不幸降臨到中華大地上,四川汶川發(fā)生里氏8.0級的強烈地震,8月8日中國又成功舉辦第二十九屆奧林匹克運動會;,新中國將迎來60歲生日,她從風(fēng)雨中走來,向彩虹走去,我們可愛的祖國,從來沒有過像今天這樣,光彩照人,朝氣蓬勃。

啊,紅旗,你是祖國的光榮和驕傲。無數(shù)革命先烈為了把紅旗插遍全中國,他們面對敵人的屠刀,發(fā)出從容的微笑。面對刀山火海,勇敢向前,他們用鮮血染紅了革命的旗幟,用生命保衛(wèi)了紅旗,迎來了美好的今天!

升旗儀式結(jié)束了。我深深感到祖國與我們貼得很近很近,深感肩上擔子不那么輕松,現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí),將來為祖國建設(shè)貢獻自己的力量!

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十四

短暫的寒假很快就過去了,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)六年級下學(xué)期的學(xué)生了。每年在開學(xué)前一天都會有“開學(xué)第一課”在中央頻道播出。每年在這時候?qū)W校就會讓我們寫開學(xué)第一課的觀后感,當然今年也跟平常一樣。

這次開學(xué)第一課的課題是美就在身邊。在這節(jié)課里介紹了很多美的人,有最美的司機,最美的老師,最美的醫(yī)生……這節(jié)課里請來了神舟九號的女宇航員劉洋來做我們的老師。她講述了宇宙美麗的景象,在短片中我看到劉洋姐姐在宇宙里可以做很高難的動作,可她說還是地球好。這讓我知道了要保護環(huán)境,保護地球。然后又有姚明大哥哥在短片里告訴我們,說他去了非洲,發(fā)現(xiàn)我們的地球上有很多可愛的小動物,而因為人們的自私破壞了他們的生存環(huán)境。因此有很多的小動物在世界上消失了,這第一節(jié)課就告訴我們要保護環(huán)境,多發(fā)現(xiàn)身邊的事物,多探索我們世界的美。

第二節(jié)課是創(chuàng)造美。這次的老師是葉詩文和焦劉洋。她們都是奧運會游泳冠軍,為國家爭光的人。在這節(jié)課里向我們介紹了一位善良的老師,她的名字是鄧麗。鄧麗老師是一位剛畢業(yè)4年的大學(xué)生,她沒有去找很好的工作,而是去一個海拔1800米的高原小學(xué)當一名支教。那里的學(xué)生沒有上過音樂課,美術(shù)課,英語課,也沒有跳過舞,但是這位老師讓孩子們學(xué)會了跳舞,畫畫,唱歌,感受到了英語課的樂趣。在老師生日那天,可愛的孩子們送上了自己最真摯的祝福,也正是這些孩子的一片真心讓鄧老師留了下來。

每個學(xué)期的第一天都要看《開學(xué)第一課》,這個學(xué)期我也看了。這個學(xué)期的主題是:美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。

焦劉洋五歲時很怕水,可是過了一段時間,他便開始喜歡游泳了。他現(xiàn)在一天最多游1萬米!他告訴大家:一定要堅持,堅持就有可能實現(xiàn)你們自己的夢想和你們的愿望。我也相信,只要你們堅持,就一定會成功!

吳斌是一個司機,可當他去世時卻有一個城的人來送行。因為在5月29日,一塊重達七斤的鐵片穿過吳斌駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時間控制方向,25秒內(nèi)減速剎車停穩(wěn)。39分50秒解開安全帶。28秒內(nèi)完成制動拉手剎,40分10秒開啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)。40分30秒,吳斌站起身,告訴乘客打110、120.吳斌開長途車9年,沒發(fā)生過一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬公里,相當于繞地球30圈!他那是身受重傷,卻能保護好乘客,安全停車,可是最后他還是死了。他被評為最美司機和全民英雄。

這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實美就在你身邊,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)美、傳遞美!

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十五

經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的向往,又走到了一起。

今天是正式開學(xué)的第一天,根據(jù)上級精神以及學(xué)校工作安排,我們利用國旗下講話這個機會,圍繞“安全”這個主題,給全體學(xué)生上安全教育第一課。

“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。這是全社會共同的期望。下面,我與同學(xué)們一起交流幾個方面的安全問題。

一、交通安全。

1.要遵守交通法規(guī),基本常識有:行人靠右行,到市區(qū)不闖紅燈,不跨越護欄,橫穿馬路時要做到“一停二靠三通過”。

2.十二周歲以下的學(xué)生不準騎自行車,放學(xué)后不在馬路上玩耍逗留。

3.嚴禁乘坐超員車輛、非法營運車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,下車后不要從車前車后橫過馬路。

4.注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在馬路上亂穿,不要在馬路中間行走,要走馬路兩旁,還要注意來往車輛。

二、校園安全。

同學(xué)要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:

1.禁止攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進入校園,水果刀也不準帶進校園。

2.禁止攜帶火種進入校園。如打火機,鞭炮等。

3.禁止攀爬校墻和樹木以及危險物。

4.與同學(xué)和睦相處,不能因小事,引發(fā)矛盾。

三、食品衛(wèi)生安全。

現(xiàn)在是秋季,是多種疾病高發(fā)期,食物容易變質(zhì),要注意食品衛(wèi)生安全。

1.講究個人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要勤洗、常曬。

2.加強體育鍛煉,按時做好三操,增強身體免疫能力。3.購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4.要講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

四、用電安全。

1.不能接近、觸摸電源和電器。

2.不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3.發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告家長及老師,請電工檢修,切勿亂動。

4.同學(xué)們不得在變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器,不得亂動電氣設(shè)備。

五、課間活動安全。

1.禁止在校園、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險游戲。

2.不摸、不動教室電視電腦及校內(nèi)各種開關(guān)。

3.在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

4.禁止學(xué)生家長的車輛進入校園。

5.下午放學(xué)后,禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生私自離校。

六、疾病安全生病或受傷要及時報告老師,給你請假,以便及早治療。

七、防震安全。

1.發(fā)生地震時,應(yīng)用較軟的東西,如書包先保護自己的頭部,再弓著背在老師的指揮下以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場。

2.來不及逃離教室的時候,應(yīng)躲藏在課桌下或墻角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。

八、居家安全。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

1.活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。

3.出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。

4.在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確使用。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。

5.不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

九、防溺水。

嚴禁學(xué)生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴禁學(xué)生私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。嚴禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

家長朋友、同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,無論做什么事,都要記著安全第一。最后,祝各位家長身體健康,祝同學(xué)們在新的學(xué)期里快樂成長,學(xué)習(xí)進步!

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十六

新學(xué)期,我繼續(xù)跟班做班主任。這群孩子我已帶了三年,從一年級到如今的四年級,大多同學(xué)在十歲左右,根據(jù)我一貫的教育理念:先成人,在成才。所以在本學(xué)期的開學(xué)第一課,我打算給他們上一節(jié)感恩課,讓他們明白,自己長大了要學(xué)會承擔,學(xué)會為他人著想,這樣活著才更有意義。

1、分享暑假里的快樂事,真切體會自己長大了,懂事了,內(nèi)心充滿自信。

2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學(xué)會珍惜。

3、結(jié)合自己實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

1、了解學(xué)生暑假生活,與大家一起分享自己的成長。

2、讓學(xué)生學(xué)會反思自己的生活,明白今后自己應(yīng)怎樣做。

讓學(xué)生明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。

(一)導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶

(二)師生互動,感受假期。

1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨特感受嗎?

2、學(xué)生暢所欲言,教師適時評說。

3、投影出示:三道茶的特點

奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香

4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細品這三道茶,感受我們的快樂暑假。

(三)生生互動,分享收獲。

1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

2、學(xué)生互相交流,分享快樂。

3、投影出示:奶茶——甜而香。

4、師:這個假期,大家都有收獲,因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細品,會讓我們回味無窮。

5、投影出示:綠茶——苦而香。

6、學(xué)生上臺交流,下面的學(xué)生仔細聆聽思考。

7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)

8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

(四)討論探究,共品花茶。

1、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一節(jié)課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂,亦有感動。現(xiàn)在大家有些什么話要說。(給足時間,讓學(xué)生暢所欲言。)

2、投影出示:花茶——美而香

3、師:聽了大家的發(fā)言,老師很是感動。的確,我們長大了,應(yīng)做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。下課!

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十七

“成長的路上,總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》,不覺,就想起了在節(jié)目中得到的點點滴滴的感觸。

今年的'課堂主題就是“美就在你身邊”,其實生活中是處處充滿美的,羅丹就曾經(jīng)說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛,那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

小美有什么?小美就是人美、景美,總而言之這些都是外表美。

那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一種精神,這種美也是道德美,信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機吳斌,最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身,而這些種種的“最美”,就是我們所傳誦的大美。

而這些美的精神是需要傳遞的,就是因為開頭有了一個“最美媽媽”,所以,在這種美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比,也有一種與相反的丑惡負能量,社會其實就像一個賽跑場,而里面的運動員只有兩個:美與丑。

和諧的美,是社會不可缺少的,人們不僅要去發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物,而且要去盡可能的創(chuàng)造美,如果沒有人來創(chuàng)造美,那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美,使這個社會的正能量越來越多,那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現(xiàn)了。

只要人人心中都有美的精神,美的意識,人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,打造和諧美,那么,生活就會處處充滿美!

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十八

1、分享暑假里的快樂事,真切體會自己長大了,懂事了,內(nèi)心充滿自信。

2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學(xué)會珍惜。

3、結(jié)合自己實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

1、了解學(xué)生暑假生活,與大家一起分享自己的成長。

2、讓學(xué)生學(xué)會反思自己的生活,明白今后自己應(yīng)怎樣做。

讓學(xué)生明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。

2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶。

1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨特感受嗎?

2、學(xué)生暢所欲言,教師適時評說。

3、投影出示:三道茶的特點。

奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香。

4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細品這三道茶,感受我們的快樂暑假。

1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

2、學(xué)生互相交流,分享快樂。

3、投影出示:奶茶——甜而香。

4、師:這個假期,大家都有收獲,因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細品,會讓我們回味無窮。

5、投影出示:綠茶——苦而香。

6、學(xué)生上臺交流,下面的學(xué)生仔細聆聽思考。

7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。)。

8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

1、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一節(jié)課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂,亦有感動。現(xiàn)在大家有些什么話要說。(給足時間,讓學(xué)生暢所欲言。)。

2、投影出示:花茶——美而香。

3、師:聽了大家的發(fā)言,老師很是感動。的確,我們長大了,應(yīng)做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

1、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。

2、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神。

3、說出新學(xué)期對自己的要求,水滴們團結(jié)向上,讓美留在身邊。

1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),列出表揚名單。

2、兩個學(xué)生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3、一個學(xué)生準備分享奧運健兒的故事。

上學(xué)年看到大家,都還是小小個,但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,我希望我們的新學(xué)期,總會有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。

3、列出暑假表揚學(xué)生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實的生活記錄下來。

4、教師總結(jié):充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放激動人心的奧運視頻。

2、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事。

3、教師總結(jié):不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準備了四年,每天接受大強度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進步;和身邊的同學(xué)較真,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,一起進步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進步一點。

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標。

2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)。

3、教師總結(jié):有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學(xué)第一課小學(xué)四年級大全(19篇)篇十九

2018年9月1日晚上,我們?nèi)胰俗陔娨暀C前觀看了中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》。心懷夢想、堅持奮斗、探索未知、迎接未來,是《開學(xué)第一課》四個方面的內(nèi)容。

記得韓寒曾說過一句話:“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。”我一直不明白這句話的含義,直到我聽見被譽為“中國名片”的功夫明星成龍講述他追夢的經(jīng)歷時我才明白。他還小的時候,便想當一位英雄。為了這個初心,他不斷努力,從一個小小的角色到主角,從“跑龍?zhí)住钡健爸袊保米约旱淖髌泛托袆觼硐蚴澜鐐鞑ブ袊适拢瑥淖畛跣⌒〉膫€人夢想,到最后竟實現(xiàn)了偉大的夢想!其中的艱辛與困難可想而知。從21層的高樓大廈外上速降,連續(xù)3次飛躍在十幾米高的樹間……無數(shù)次的危險動作致使胸骨骨裂,頭骨破裂、脊椎移位。而這些對他來說都只是家常便飯,正如撒貝寧老師所說:“每一次的受傷,每一次挑戰(zhàn)艱險,其實都是向著夢想的一次拼搏和靠近。”

當一位又一位夢想的挑戰(zhàn)者站上舞臺,講述他們的追夢之旅時,我是何等的慚愧。我曾信心滿滿制訂了一個又一個的學(xué)習(xí)計劃,但是每次都只能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”;我曾以為我能去克服各種困難,可結(jié)局常常是我不甘地低下了我那“高傲”的頭,這樣反復(fù)半途而廢的我,到最后什么也沒做成。就像魯迅先生曾說的那樣“前途很遠,也很暗,然而不要怕,不怕的人的面前才有路”。實現(xiàn)夢想的路程,本就充滿艱辛與痛苦,踩過的每一個荊棘都使我們疼痛,但我們不能心生畏懼而停止前進的腳步。

在這個每天都在發(fā)生奇跡的時代,中國需要懷揣著夢想的我們,在未來的.征程中,不斷奮斗,不斷探索。相信下一個奇跡,就在向我們招手!

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作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭!K自捳f:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香
總結(jié)心得體會對于提升我們的工作和學(xué)習(xí)效率具有重要的作用。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一篇經(jīng)典的心得體會文章,感受作者的思考和反思之道。今天下午第三節(jié)上課前,本可以外出
作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。一年四季,。——題記。冬天的那場考
心得體會是一種積累,通過整理和總結(jié),我們可以把自己的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為寶貴的財富。下面是一些寫心得體會的范例,你可以從中獲取寫作的靈感和思路。20xx年暑假,我在學(xué)院的
發(fā)言稿是在正式場合中向大眾傳達觀點和信息的一種書面材料,它具有明確的目的和結(jié)構(gòu)。希望這些范文可以幫助到你,讓你在演講活動中取得更好的效果。各位同仁各位朋友:。大
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以對自己的學(xué)習(xí)效果和收獲進行客觀評估,找到進步之處和不足之處。小編為大家準備了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。
在寫培訓(xùn)心得體會時,我們可以思考自己的學(xué)習(xí)方法和問題,以及對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和感悟。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家在寫作時提供一些啟示和借鑒
在培訓(xùn)結(jié)束之際,寫一篇培訓(xùn)心得可以幫助鞏固所學(xué)知識,并對個人成長有所啟發(fā)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并努力改進。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維和表達能力。今年是我國進入新世紀以來經(jīng)濟發(fā)展最困難的
寫心得體會不僅可以讓我們加深對于某一經(jīng)歷或事件的理解和認識,還能夠為他人提供有益的借鑒和啟示。為了幫助大家更好地寫心得體會,小編為大家準備了一些經(jīng)典案例,希望能
軍訓(xùn)心得體會的撰寫過程可以讓我們重新思考自己的軍人形象,進一步樹立正確的價值觀和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。以下是小編整理的軍訓(xùn)心得體會樣例,希望能夠為大家寫作提供一些參考
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢。心得體會是人們在某個經(jīng)歷或活動后,對所見、所聞、所思進行總結(jié)和反思的過程,它可以促使我們思考,我想我
培訓(xùn)心得體會是對所學(xué)知識的進一步思考和拓展,可以幫助發(fā)現(xiàn)不足和深化理解。以下是一些寫作上的技巧和經(jīng)驗,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感,使寫作更加得心應(yīng)手。
大班教案是針對大班幼兒的教學(xué)計劃和教學(xué)方案,旨在幫助幼兒在不同學(xué)科中獲得全面的發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的大班教案范例,供大家參考借鑒。1、能用繪畫的形式表現(xiàn)
通過記錄工作心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題并尋找解決方法,進一步提高工作效率。工作心得體會范文二:真實面對問題,勇于改正自己的不足作為一名基層收費站的會計主
實習(xí)心得是實習(xí)生與實習(xí)單位、導(dǎo)師之間進行交流和互動的重要橋梁。以下是小編為大家收集的實習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。轉(zhuǎn)眼來到xxx小學(xué)已經(jīng)一年了,在這一年中,有快
通過制定教學(xué)工作計劃,教師可以合理安排時間,提前備課,提高教學(xué)效率。范文三:教學(xué)工作計劃中融入了多種教學(xué)方法和工具,讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。1、復(fù)習(xí)漢語拼音字母表,
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗,它能夠幫助我們更好地認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。
英文是許多國際組織和機構(gòu)的官方語言,掌握好英文可以提高我們的國際影響力。以下是一些英文學(xué)習(xí)的注意事項和常見錯誤,幫助大家避免陷阱。熱愛生活的朋友們:你們好!今天
自我評價是對自身在特定時間段內(nèi)的表現(xiàn)和成長進行客觀評估的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的亮點和不足。自我評價是一個全面了解自己、認清自己的機會,以下是小編為大
事跡材料是對一個人在某個時間段內(nèi)所發(fā)生的事情、經(jīng)歷、成就等進行詳細敘述和記錄的一種材料,通過了解他人的事跡,我們可以得到啟示和借鑒。小編搜羅了一些實用的事跡材料
讀后感是對所讀內(nèi)容的理解和個人觀點的表達,可以幫助讀者更好地提煉和吸收書中的精華。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)和幫助。很多人都擁有快樂的
值此隆重的場合,我代表全體工作人員對各位的到來表示熱烈的歡迎!下面,讓我們一起來欣賞一些精彩的總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來一些啟示。尊敬的各位老師:大家好!今天
作為一個演講者,我們經(jīng)常需要撰寫發(fā)言稿來準備好自己要表達的內(nèi)容。通過閱讀一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家
讀后感是將閱讀的喜悅和思考的成果轉(zhuǎn)化為文字,讓讀者更好地理解自己的閱讀過程。以下是小編為大家整理的一些讀后感實例,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些參考和指導(dǎo)。
活動總結(jié)是對過去的活動進行回顧和思考的必要環(huán)節(jié),有助于我們更好地改進和提高。接下來,我們就一起來看看一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,供大家參考。“尊重生命,愛惜糧食”x
心得體會可以是對一本書、一部電影或者一次旅行的思考和感悟,它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫
實習(xí)心得可以加深對實習(xí)崗位的了解,幫助我們更好地選擇未來的職業(yè)方向。下面是小編為大家整理的實習(xí)心得范文,希望對大家寫作有所幫助。2019年7月29日星期一,多云
在寫培訓(xùn)心得時,我們要注意結(jié)合實際情況,具體描述所學(xué)內(nèi)容,同時也要體現(xiàn)個人的思考和感悟。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀培訓(xùn)心得范文,供大家參考。希望能夠給大家寫
讀書心得是對閱讀過程的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容和思想。小編整理了一些精選的讀書心得范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些借鑒和參考。
在這個意義非凡的日子里,我感到無比自豪和興奮,能夠與大家共同見證這一激動人心的時刻。在接下來的互動環(huán)節(jié)中,我們將從大家那里收集意見和建議,共同推動事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校總結(jié)是一種自我反省的機會,讓我們更好地認識自己的能力和不足。接下來是小編為大家整理的學(xué)校生活中的一些故事和感悟,希望能對大家有所啟發(fā)。我曾在學(xué)校里參加了許多
在編寫三年級教案時,教師需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和認知能力,選擇適合的教學(xué)方法。以下是一些小編為大家整理的三年級教案范文,供大家學(xué)習(xí)和提高教學(xué)質(zhì)量。
寫心得體會可以激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情,讓我們更加積極主動地面對挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。讓我們一起來
培訓(xùn)心得體會可以促進交流和分享,讓其他人也能從中獲得啟發(fā)和收獲。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使我耳目一新,深深地認識
心得體會的寫作過程需要主動思考、深入思考,可以提升自己的思維能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。xx集團坐落于xx區(qū),環(huán)境安寧
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,進一步改進和提升自己的能力和素質(zhì)。2.以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。團干掛職是一種很有意義的活動,
幼兒園小班的教育目標是培養(yǎng)孩子們的社交能力和合作意識。小編整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)懽饔兴鶐椭?ldquo;小烏龜”這一動物形象是幼兒
創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前階段制定的一份藍圖,它可以幫助我們更好地規(guī)劃和實現(xiàn)目標。以下是幾份經(jīng)過精心編寫的創(chuàng)業(yè)計劃,從不同角度展示了創(chuàng)業(yè)項目的市場和商業(yè)價值。
撰寫實踐報告能夠幫助我們形成系統(tǒng)和科學(xué)的思維方式,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。下面是一些實踐報告的示例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^程中提供一些思路和參考。
讀后感的寫作是一種閱讀的延伸和升華,讓我們更加深入地了解書中的人物和故事。完整版的讀后感范文請參考以下內(nèi)容,希望對大家寫出更好的讀后感有所幫助。不知從何時起,心
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