優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá)，以及對(duì)語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性，給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有良好的語言表達(dá)能力和獨(dú)到的觀察力，同時(shí)還需要通過不斷的積累和實(shí)踐提升自己的寫作水平。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感，提升自己的寫作水平，并享受到寫作的樂趣。

向著成功奔跑（模板15篇）篇一

“嘟”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項(xiàng)目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。

一路跑步進(jìn)入紅色的操場(chǎng)，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰都怕冷，剛從溫室出來接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會(huì)兒左傾，一會(huì)兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽光出來巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場(chǎng)上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來搗亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。

在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動(dòng)，開跑！頂著風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長長的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場(chǎng)被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風(fēng)與陽光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光似一個(gè)可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場(chǎng)，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。

腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會(huì)擴(kuò)散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅(jiān)持下來，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。

后來，我想，陽光她很好，有她在的地方，總會(huì)指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時(shí)，總有一抹陽光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！

向著成功奔跑（模板15篇）篇二

仲夏燥熱的陽光在綠葉掩映的大自然中跳躍，道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷，一副我見猶憐的樣子。我將頭探出窗子，一股熱浪瞬間就將我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我有點(diǎn)兒喘不過氣來。

看著眼前的景象，我立刻打消了出門的念頭。——我害怕了！我又在退縮，我到底在干什么！

——可，我有過奮勇前行啊！我有過刻苦努力啊！為什么？為什么？我總是不能收獲可喜的成果呢？與其頂著“熱浪”拼搏，倒不如抱著平靜舒適過日子。

“子琴，你錯(cuò)了。”“你不對(duì)。”“不是這樣的。”一聲聲剛勁有力的否定聲，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你認(rèn)真了嗎？”“你讀書了嗎？”面對(duì)這一聲聲的質(zhì)疑我內(nèi)心極度失望，怎么辦呢？我正苦惱著，一聲清脆的嗓音擊碎了內(nèi)心的掙扎。

“去玩嗎？”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請(qǐng)，“好的”，他說完便一溜煙的跑了。“你們不怕熱嗎？”“不——怕。”他們的回答堅(jiān)定、鏗鏘。看著他們奔跑的背影，金色的陽光為他們鍍上了一層耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸動(dòng)。

他們，連他們都不害怕奔跑在熱浪中，那我又在怕什么呢？他們都在與熱浪競(jìng)爭(zhēng)，我又在躊躇什么！

現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，瞻前顧后，既分散了心思，也成不了大器。當(dāng)你陷入困境之后，你根本不能一個(gè)人獨(dú)自鉆牛角尖，放手去做，大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知，只要努力就能收獲意想不到的收獲。

事實(shí)證明：有付出就有回報(bào)。曾經(jīng)有人就告訴我，生活中的困難就猶如熱火朝天的陽光，而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長的農(nóng)作物，只要你一鼓作氣，坦然面對(duì)，努力延伸根系，挺過夏天，那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長著的莊稼，我們只有集中精力，放手一搏，與熱浪賽跑，才能喜獲豐收。

一縷陽光滲進(jìn)紗窗，射入房。地上倒映出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我走了過去，想用雙手將它捧住，那陽光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動(dòng)——奔跑在陽光中，奮力馳騁！

我愿在九年級(jí)這條賽道上，奮力奔跑，與參賽選手一較高低！

向著成功奔跑（模板15篇）篇三

我奔跑著，在世紀(jì)的長河里。是我，帶走了夏的熱烈，讓人們走入秋的寧靜；是我，帶走了晨曦的光輝，讓人們走入夜的紛繁；是我，帶走了青春韶華，讓人們步入生命的秋冬。我在塵世間，看盡花開花落、云卷云舒，生生世世的輪回百轉(zhuǎn)，我便是其中的輪軸。

奔跑著的我富有朝氣，充滿魅力。繁花似錦的'春、烈日炎炎的夏、落葉流金的秋、銀裝素裹的冬，四季美景源于我不止的步伐；滄海桑田的變幻、車水馬龍的流轉(zhuǎn)源于我無聲的流逝。我神奇的雙手能讓往事隨風(fēng)而去，我更替的腳步能讓瞬息萬變的世事通向同一個(gè)目的地。

奔跑著的我匆匆向前，永不停息。不知是誰，用“白駒過隙”來比喻我的匆匆；不知是誰，用“落花流水春去也，天上人間”來表達(dá)對(duì)我的感慨。我留給人們的感覺很遙遠(yuǎn)，哪怕他們緊跟在我身后，苦苦追隨，我也只能如期消逝。就如朱自清對(duì)我的描述：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去……但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”我綠了芭蕉，紅了櫻桃，卻不能和它們一樣歲歲重綻，年年重逢，留給我的是遙遙無盡的路而非環(huán)形跑道。但我是公平的，我不會(huì)因垂死老人對(duì)生的留戀而心生憐憫駐足停留，也不會(huì)因無知少年虛度光陰而停下腳步以示警醒。我就像是一本厚重的書，可以寫下快樂，也可以填滿孤獨(dú)，卻不能在扉頁上停留。正因?yàn)槲沂且粡埌准垼哉?qǐng)務(wù)必珍存我。珍惜我就是幸福的起跑線，虛度我就是痛苦的發(fā)源地。熱愛我的人受到萬物垂青，他不能永葆青春，卻能精神不滅；浪費(fèi)我的人遭到上帝唾棄，他能擁有如花的年紀(jì)，卻不能擁有似水的心境。

這就是我，奔跑著的我，請(qǐng)你和我一起走，我將伴隨你走過一個(gè)個(gè)春秋。

向著成功奔跑（模板15篇）篇四

錦繡年華，木雕鎏金。不知不覺間到了人生最絢爛之時(shí)，這里有最好的我們。許多人許下了宏圖大志，卻忘記了努力奔跑。

雨落花林，窗透初曉。曾經(jīng)的我不知天高地厚，總期望著那虛無縹緲的未來，仿佛成功已經(jīng)蒞臨，并暗暗竊喜。如今想來，不免發(fā)笑，殊不知，每一朵花都要經(jīng)歷血雨腥風(fēng)，唯有付出無數(shù)汗水才能嬌艷欲滴。很長一段時(shí)間，我沉醉在虛妄的夢(mèng)中無法自拔，蹉跎著不應(yīng)該浪費(fèi)的時(shí)光。作業(yè)上潦草的`字跡不知模糊了多少人魂?duì)繅?mèng)索的年華，我并沒有努力奔跑，即使看著同窗苦讀，依舊我行我素。

終于，我明白成長便是要踏過荊棘一步步向前奔跑。我便樹立起自己的理想——取得優(yōu)異成績，并不斷奔跑向前。

星河璀璨，陽光初照。起步晚就比別人加倍努力。一本本習(xí)題見證了我的決心，多少個(gè)不眠之夜，昏暗的燈光下文字格外溫柔。因?yàn)槲淖忠讶挥星椋瑢⑦@通往理想的跑道上點(diǎn)綴得香氣四溢。我深知，馨香年華終會(huì)素淡相依。一次次努力，一次次奔跑，我的成績終于有點(diǎn)起色。最終，通過不斷努力，終于在一年之后，我取得了優(yōu)異的成績，完成了自己的理想。

繾綣時(shí)光，徒留歲月靜好，前途燦爛需要我一步一個(gè)腳印從黑夜不斷奔跑向黎明，不懼困苦，直面挫折，才有做夢(mèng)的權(quán)利。

向著理想奔跑，感激一路，收獲一路。熬過漆黑的夜，黎明時(shí)便是英雄。

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向著成功奔跑（模板15篇）篇五

我沒時(shí)間自己寫啦，我就給你找一片把似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠(yuǎn)古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。

奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領(lǐng)著人類走出了矗立的谷，萬尺下的深淵，走出了文明之路。側(cè)視時(shí)側(cè)視時(shí)，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上的火車，曾奔跑于起義的山岡之上。

那不知疲倦的奔跑的姿勢(shì)，終使他趕上了時(shí)代的浪尖，沖碎了千百年來不變的封建桎梏。凝神望凝神望橋上車水馬龍的過往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時(shí)而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補(bǔ)習(xí)班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時(shí)的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑……似乎誰都在跑，都在追趕著什么，那跑動(dòng)時(shí)被風(fēng)吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。

靜思之，不覺置疑，那永遠(yuǎn)保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來？是因?yàn)榭涓笇?duì)太陽的渴望嗎？是孫中山對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屈嗎？是小孩對(duì)前途的希翼嗎？還是那生活的堅(jiān)難所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁頓覺，人的一生好似征程，每個(gè)人都背著該負(fù)的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對(duì)生命不被磨滅的追求！再回眸處，再側(cè)視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨(dú)一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。

如夏花般，開得無比絢麗。我覺得這篇很好，文筆細(xì)膩溫婉，如果你不愿采用，也可以做個(gè)參考或初晨乍到，太陽以一種最普遍、最透徹的方式與綠葉攀談。

綠色的葉兒，立即興奮地抖擻著身子，透明透亮。與草地間的鮮花對(duì)語，粉嫩的花瓣迎接每一縷陽光，搖曳著溫暖的喜悅。

感謝太陽，有了陽光，草木蔥蘢，嬌花爭(zhēng)艷。他們期待每一天初升的太陽。

那么人呢？也總應(yīng)該有點(diǎn)期待吧。夸父逐日，追的是一絲信念，是一種追求，更是一份理想。

站在抉擇人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我朝著正前方的旭日，一直在努力地奔跑。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在寢室的窗口，柔和的陽光布滿我的臉頰，喚醒著我起來。

我慢慢地坐起身來，伸了伸懶腰，“啊，又是美好的一天！”搓了搓睡意朦朧的眼，世界頓然明朗開來。一番洗刷后，我來到后操場(chǎng)集合。

迎著和煦的陽光，我心中閃過一個(gè)信念：前方。這一次堅(jiān)褪去了我所有的困乏。

所有人都續(xù)命待發(fā)，隨著一聲鏗鏘有力的“開跑”，一次向著提啊樣奔跑開始了。剛起步，踏著整齊的步伐，我們的征程正式啟動(dòng)了。

奔跑途中，時(shí)不時(shí)地有綠葉向我問候，有花兒對(duì)我微笑，吸引著我停下腳步，駐足觀賞。此時(shí)太陽有些耀眼，仿佛有一雙巨大的手揪住我的耳朵，回過神來，我落下好多，抬頭，太陽依舊。

我努力的追趕縮小差距，漸漸地追上了。我變得有些吃力，觸碰著心臟的跳動(dòng)，有一股熱血還在沸騰，太陽也容不得我休息，“前進(jìn)，堅(jiān)持，加油”這三個(gè)詞反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在我的腦海，他們是我不放棄的動(dòng)力！就這樣，我堅(jiān)持到了最后……一輪紅日，一顆夢(mèng)想。

終于明白，真正的成功就是堅(jiān)持到最后的那一份執(zhí)著，跑著，跑著。十年寒窗，終為一朝金榜題名。

這正式我的太陽！梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。萬水千山，無數(shù)跋涉，磨練了意志，讓我可以承受風(fēng)雨的洗禮。

忘著那輪紅日，我笑了，繼續(xù)奔跑著……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

向著成功奔跑（模板15篇）篇六

小的時(shí)候，我喜歡花，媽媽就時(shí)常帶我到鄉(xiāng)下的外公家去。外公的園子里種滿了花，最多的就是那向日葵了。

雨過天晴，溫煦的陽光穿過層層阻礙溫柔的撫摸著向日葵的臉頰。向日葵的臉上也掛著興奮的笑意。

這些向日葵總是向著太陽的方向。我頑皮地想把它們扳到另一個(gè)方向。但這些向日葵卻是最倔強(qiáng)的孩子，和我鬧起脾氣來了。一松手，它們就像彈力球似的，又重新向著太陽了。

我氣呼呼地嘟起了小嘴，外公的臉上卻露出了笑意，他寵溺地拍拍我的頭，把我抱到了他的膝頭，“向著陽光奔跑，才能離陽光更近呀！”

我一臉迷茫，疑惑地眨了眨眼睛。

外公說：“向日葵之所以叫向日葵，就是因?yàn)樗鼈兛偸怯篮悴蛔兊叵蛑柕姆较颍非蠊饷鳎钡缴淖詈笠豢獭！?/p>

許多年后，小學(xué)升中考擇校，我不顧勸阻毅然決然地選擇了我一直夢(mèng)寐以求的一所學(xué)校。當(dāng)我興高采烈地去到外公家時(shí)，外公已經(jīng)離世了。我的淚水不禁奪眶而出，像決堤的洪水一般怎么止也止不住。

外公就這樣永遠(yuǎn)離開我了嗎？

外婆給了我一包向日葵種子，那是外公最后留給我的。

我將它們播種在自家窗前，看那向日葵開滿遍野，笑滿人間，好像看到外公對(duì)我說：向著陽光奔跑吧。

向著成功奔跑（模板15篇）篇七

時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期過去了一大半，已經(jīng)是第十三周。下面，就由我來總結(jié)第十三周的情況吧！

這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導(dǎo)養(yǎng)成老師在與不在一個(gè)樣的好習(xí)慣。我們?cè)邶徖蠋煹膮f(xié)助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學(xué)表現(xiàn)都非常好,都穿了班服，很有集體意識(shí),也謝謝各位家長們的支持。可惜唯獨(dú)10號(hào)同學(xué)沒有穿班服影響了我們班總分評(píng)比，請(qǐng)10號(hào)同學(xué)和家長重視和關(guān)注群信息，集體榮譽(yù)感很重要，請(qǐng)大家都要珍惜！

早讀方面：在早讀時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都讀得非常認(rèn)真。但有時(shí)早讀也會(huì)吵吵鬧鬧，特別是收本子的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)抓緊早上這最美好的時(shí)光，認(rèn)真讀書讓我們班變成一個(gè)書聲瑯瑯的班級(jí)。

本周的遲到情況不太理想，人數(shù)稍多了一些：13號(hào)周二遲到，12號(hào)周三遲到，13、37、28號(hào)周四遲到，2號(hào)周五遲到，請(qǐng)這些同學(xué)珍惜時(shí)間，改正遲到是壞習(xí)慣。其他同學(xué)都很棒繼續(xù)保持下去哦。

用餐方面：表揚(yáng)并恭喜這周的光盤小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號(hào)，這15位同學(xué)，希望這些同學(xué)可以繼續(xù)保持光盤的好習(xí)慣哦。也請(qǐng)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)飯菜噢。

值日方面：還是遺留了上幾周的一些問題，在中午值日時(shí)，總有人未來做值日或是值日不認(rèn)真，使我們班失去了許多寶貴的衛(wèi)生分。希望在以后的日子里，值日組長及時(shí)提醒和督促值日組員，值日認(rèn)真、不打鬧。讓我們保持一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，無需打掃就是我們的目標(biāo)，加油吧！

這周的飛盤課上，一些同學(xué)相互發(fā)生了沖突。要知道在激烈的比賽中，難免會(huì)有肢體碰撞，可同學(xué)們千萬不能因一點(diǎn)兒摩擦而斤斤計(jì)較。玩飛盤本應(yīng)該高興地玩，可不要因?yàn)檩斱A而哭鼻子噢。

向著成功奔跑（模板15篇）篇八

2019年9月29日21時(shí)16分3秒，我國第一個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，標(biāo)志著中國航天已在太空事業(yè)邁出了關(guān)鍵的一步，開啟了太空探索空間站時(shí)代。

天宮一號(hào)的成功發(fā)射，對(duì)中國人來說，振奮人心，這無疑是獻(xiàn)給國慶節(jié)的最好禮物。

從古到今，人們一直都有突破地球引力限制、探索太空的夢(mèng)想。從最早的中國明朝官員萬戶坐著綁著火箭的椅子想飛上藍(lán)天開始，人類經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，隨著一次次的失敗，又一次次的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)……終于，在192019年，美國的萊特兄弟造了第一架飛機(jī)，并成功飛行了五分鐘以上。一直到現(xiàn)在，人們還在不斷地探索飛天之夢(mèng)。

人類所以能飛上天，就是因?yàn)橛邢蛲盏膲?mèng)想。如果人們都滿足于現(xiàn)狀，沒有理想，那不可能有現(xiàn)代的高科技，人類說不定還停留在茹毛飲血的時(shí)代。這給了我們一個(gè)啟示：只要有理想有行動(dòng)，凡事就有可能。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月，我們也由懵懵懂懂的小學(xué)生逐步長大，已經(jīng)適應(yīng)新的學(xué)校新的老師新的同學(xué)和新的中學(xué)生活。

三個(gè)月前的中考，我們的兩個(gè)學(xué)長包攬了全市的第一和第二名，這是學(xué)校的驕傲，對(duì)我們新生來說無疑也是一個(gè)激勵(lì)和促進(jìn)，正如周校長在開學(xué)給我們上課的時(shí)候說的：上天橋，過馬路，迎著困難去華附（與我們學(xué)校一條馬路之隔，廣東最好的高中）。

是的，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”我們已經(jīng)是一個(gè)初中生，在新的起點(diǎn)上，我們是應(yīng)該有新的理想和目標(biāo)，并為之努力奮斗。雖然，通往成功的道路不會(huì)一路平坦，肯定會(huì)遭遇許多挫折，但我們絕不輕易放棄。

向著成功奔跑（模板15篇）篇九

為自己的目標(biāo)奔跑，在成長的道路上，為生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)奔跑，不管是否可以得到自己的滿足，只要努力，就都會(huì)進(jìn)步。

我也會(huì)為我的學(xué)習(xí)奔跑。從遙遙領(lǐng)先到逐漸落后，而我奔跑的目的就是仍舊要遙遙領(lǐng)先。不知怎的，上初中以來，學(xué)習(xí)成績一落千丈，曾經(jīng)的紅對(duì)號(hào)，如今卻變成了紅叉號(hào)，紅圈圈……這對(duì)我是閃電加暴雨，我的艷陽天不見了。淚水溢出來了，只有它成為了自己最大的安慰，有事，我時(shí)常對(duì)自己說：自己到底有沒有努力如果努力了，那比得上太陽的專注嗎……無數(shù)的疑問充盈了我的大腦。

坐在桌前，再書上寫著“x=”，每一個(gè)x都寄托了我的期望，而是對(duì)數(shù)學(xué)對(duì)全部課程的期望。

“前進(jìn)，堅(jiān)持，加油！”這三個(gè)詞一直浮現(xiàn)在我的腦海，經(jīng)歷了風(fēng)雨總會(huì)見彩虹的。是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。跑起來吧！為了自己，不顧一切的向前沖吧！前面就是太陽。

向著成功奔跑（模板15篇）篇十

把誓言許給天空，將夢(mèng)想藏于心胸，把未來握在手中。“昂昂千里，泛泛不作水中鳧。”

“面歧路者有行迷之慮，仰高山者有飛天之志”，有夢(mèng)的人生，注定精彩：劉翔有夢(mèng)，終能超越約翰遜摘取跨欄頭籌；李安有夢(mèng)，終于憑借《斷背山》加冕奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)；小仲馬有夢(mèng)，《茶花女》雷然問世絕非偶然。

夢(mèng)想是太陽，給在黑暗中前行的人以勇氣和希望。世界著名喜劇演員卓別林從小便立志要為每個(gè)人帶來歡樂。起初，并沒有人賞識(shí)他，但他并未因此放棄，他把一百五十名導(dǎo)演的名字列在一個(gè)名單上，挨個(gè)上門拜訪推薦他自己。第一個(gè)導(dǎo)演冷嘲熱諷，第二個(gè)委婉拒絕，第三個(gè)閉門不見……終于，第一百三十五個(gè)導(dǎo)演看中了他的才華，決定大力培養(yǎng)他。幾年之后卓別林的名字赫然出現(xiàn)在大街小巷，甚至當(dāng)時(shí)最流行的幽默刊物也以他的名字命名《卓別林時(shí)代》。“士貴立志，志不立則無成”，如果沒有當(dāng)初的夢(mèng)想，他怎能取得如此巨大之成就？俗話說，心想事成，事成是心想的結(jié)果，而心想則是事成的前提。想要成功，須莫畏前路艱辛，放手去搏。

夢(mèng)想是太陽，照亮彼岸之路。李安，著名臺(tái)灣編劇、導(dǎo)演。因?yàn)樾挠须娪皦?mèng)，1973年他義無反顧離開家鄉(xiāng)到臺(tái)北，進(jìn)了藝專影劇科，進(jìn)修電影論，而父親卻深以為恥。他卻不顧父親的勸阻，又于1978年報(bào)考了美國的喜劇電影學(xué)校。1984年他完成畢業(yè)作品《分界線》，獲得了電影碩士學(xué)位，后留居美國。這之后，他幫別人拍片子、看器材、當(dāng)劇務(wù)，因不太靈光，又只好去做苦力，拿沙袋。直到38歲，他才獲得第一個(gè)拍片的機(jī)會(huì)，在此之前，他一直默默無聞地在紐約尋找他的電影夢(mèng)。42歲，在柏林，他終于摘得了第一個(gè)金熊獎(jiǎng)，電影夢(mèng)之門由此開啟。李安的夢(mèng)想之苗，經(jīng)過二三十年的風(fēng)雨洗禮，終成一棵質(zhì)地細(xì)密的大樹。從此風(fēng)吹不到，雨淋不朽。只因他堅(jiān)信：夢(mèng)想只要一直在，那天實(shí)現(xiàn)都不晚。

魚兒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，忍受著同伴的譏笑，積聚全身的力量，縱身一躍，最終跳過龍門；蛹兒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，忽略了同伴的嘲諷，歷經(jīng)一冬的沉默，厚積薄發(fā)，終于破繭成蝶，重獲新生。夢(mèng)想屬于自己，沒有任何人能夠偷走你的夢(mèng)想。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想的光芒就一定會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)有多遠(yuǎn)，路就有多長，心系遠(yuǎn)方，讓我們向著太陽奔跑！

向著成功奔跑（模板15篇）篇十一

臘月二十三，小年，我在舅舅家。

18歲的冬天，我待在舅舅家的小城，過著和以往不同的日子，新鮮而自由。家在一百公里之外的小縣城，與我18歲的整個(gè)冬天無關(guān)。

那一年的夏天，我是一個(gè)落榜的高中生，用一種決絕的姿態(tài)抗議復(fù)讀。我和父母發(fā)生了來最大的一次爭(zhēng)執(zhí)，我倔強(qiáng)地對(duì)他們說，我可以自食其力，不需要你們養(yǎng)活……然后我在第二天早上離開了家。

舅舅在小城的電影院工作，舅媽就在影院門前擺了桌球，賣點(diǎn)雜志和小食品。我?guī)椭麄冏鍪拢缓透改嘎?lián)系，用這樣的方式證明不讀大學(xué)照樣生活；而他們，也不聯(lián)系我。

時(shí)間就這樣進(jìn)入臘月，舅舅問我，過年回家嗎？不，我回答得簡(jiǎn)單而堅(jiān)決。

黃昏時(shí)分，舅舅說，收攤，咱也回家過小年。

毫無防備，想家的感覺在一瞬間呼嘯而來，我從不曾在家以外的地方過年，我也不想在家以外的地方過年。但舅舅已經(jīng)和父母說好了吧？他們并沒有要求我回去吧？舅媽已經(jīng)買好了我新年的衣服……我有些怨了，怨父母不來帶我走。我委屈極了，隨著新年的一天天臨近，我的慌亂迫切而明顯。

破舊的中巴車載著極少的乘客晃蕩在狹窄的公路上，我坐在靠窗的位置，不覺得冷，也不覺得孤單。

中巴車終于在熟悉的小縣城的舊車站停下來，我跳下車。那個(gè)黃昏，許多人都看到了一個(gè)懷里抱著小背包的女孩，小鹿一樣在街上奔跑，朝著一個(gè)方向。直到跑到轉(zhuǎn)向家門的小路口，我驟然停止了腳步——我看到了媽媽。她站在深冬的蒼涼暮色中，正努力張望。

那時(shí)候，舅舅還沒有回家，媽還不知道我已經(jīng)從舅舅家逃跑的消息，她站在那里，不是有備，不是偶然。原來，她從小年那天開始，每天都從午后一直站到夜晚。她說，萬一我忽然回來，不想我回家的'這段路沒有人等待。

我還知道了那個(gè)冬天，我那倔強(qiáng)的爸爸，每個(gè)周末都會(huì)坐三個(gè)半小時(shí)的中巴車，來到我在的小城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看我。而我足夠慶幸的是，在那一年的春節(jié)前，我趕回到他們身邊。

從18歲開始，每一年，我都會(huì)按時(shí)踏上回家的路。我再也沒有讓那個(gè)日漸蒼老的身影在那個(gè)回家的路口無望地等待過。

（選自《意林》文/青玉案）。

1、文中的我離開家到舅舅家的原因是什么？

2、第7段寫“我”想象的家中過小年的畫面有什么作用？

3、品味下列語句。

（1）我坐在靠窗的位置，不覺得冷，也不覺得孤單。（“我”為什么“不覺得冷，也不覺得孤單”？）。

（2）中巴車終于在熟悉的小縣城的舊車站停下來，我跳下車。（句中的“終于”一詞能否去掉，為什么？）。

4、文章第2段說“家在一百公里之外的小縣城，與我18歲的整個(gè)冬天無關(guān)”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說說家是否真的與“我的18歲的整個(gè)冬天”無關(guān)？并談?wù)勀銖闹械玫降母形颉?/p>

參考答案：

1、高考落榜，不愿意復(fù)讀；與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，要通過自食其力來證明自己不上大學(xué)照樣能生活。

2、表現(xiàn)了家的溫馨以及對(duì)“我”的吸引，表現(xiàn)了此時(shí)“我”對(duì)家的思念。

3、（1）因?yàn)榇藭r(shí)離家越來越近，即將與親人團(tuán)聚，所以“我”的心里“不覺冷，不覺孤單”。

（2）不能去掉。因?yàn)椤敖K于”一詞表達(dá)了“我”渴望盡早回家的迫切心情，去掉就表現(xiàn)不了這種強(qiáng)烈效果。

4、否。雖然“我”住在舅舅家與家里沒有聯(lián)系，但家人無時(shí)無刻不在牽掛“我”，如媽媽從小年那天就開始每天從午后到夜晚都在路口等待著“我”，爸爸每個(gè)周末都會(huì)到“我”所在的小城去看“我”。感悟“略”。

（意思對(duì)即可，不唯一）。

向著成功奔跑（模板15篇）篇十二

童年的我，無憂無慮的生活。每天看著太陽的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的`感覺。

長大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

現(xiàn)在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷茫看不清楚方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到屬于自己的光明。

我們不能失去對(duì)理想的追求，對(duì)未來的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)、激勵(lì)著我們。

我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標(biāo)奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，就算黑夜迷茫，就算長路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。

向著成功奔跑（模板15篇）篇十三

的確，生命在于運(yùn)動(dòng)。就這樣，我一直在奔跑著。奔跑在自然之中，穿梭在生命之中，我感受到了活著的美好，感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

天剛蒙蒙亮，我已開始了這新的一天，我已開始奔跑，奔跑在古街里，感受到古樸與蒼老，這就是古典，古老的建筑，古舊的石橋路，踏著穩(wěn)健的步子，跳出一個(gè)返古的我。奔跑在小道上，奔跑在了寧靜的長廊中，這是一個(gè)綠枝搭成的天然的甬道，它美、它靜、它雅，奔跑在它的懷抱中，感受著，吮吸著植物張揚(yáng)的綠與泥土微腥的氣息，一切都那么靜，一切都那么美，微風(fēng)隨著我一高一低的腳步在低吟，鳥兒隨著我一吸一呼的氣息在歌唱，跳動(dòng)著的是我的心，跳動(dòng)著的是生命，跳動(dòng)著的是美，是靜。這早晨，是我一天的開始；這古街，是我奔跑的開始；這小道，不是我的開始，是我的過程，是我感受的過程，是我發(fā)現(xiàn)的過程，是我運(yùn)動(dòng)的過程。

早晨與自然短暫神交之后，便迎來我一天最繁忙的時(shí)候。我依舊在奔跑，奔跑在課本中，奔跑在知識(shí)的陽光大道上，攜幾縷陽光，它溫和透明的美讓我感到煦暖與愜意，我喜歡此時(shí)，此時(shí)的我是充實(shí)，繁忙但又快樂的，奔跑在各學(xué)科之間，付出汗水的同時(shí)，卻也收獲了許多錦囊。多么精致的錦囊，它是我付出的見證，它就是我的收獲。這是我奔跑最快的一段路，我沖刺著，企圖拿到不遠(yuǎn)處的小紅旗，我的汗水與付出告訴我，我成功了。

結(jié)束了最繁忙的白天，又迎來了傍晚。我又站在了小道上，此刻的我已不再奔跑，只是靜靜地佇立著，望著這幽靜的小道，卻怎么也望不到頭，聽著這蛙叫蟲鳴，卻怎么也無法用言語來形容它的好，嗅著繁花碩果散發(fā)著的香，卻怎么也描述不了它的美。默默地，悄悄地感受著，感受這“此時(shí)無聲勝有聲”的安謐，讓心飛翔，讓思想激蕩，此刻，我又奔跑起來了，是在心里奔跑，是心在奔跑，心與自然結(jié)伴，它們?cè)诔h(yuǎn)方奔跑。

奔跑在一天中，奔跑在自然中，奔跑在生命的漫漫長途中……。

向著成功奔跑（模板15篇）篇十四

小時(shí)候的我總不大愛運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，這對(duì)于我這個(gè)缺乏耐心，恒心的人來說是一種煎熬。但是父親最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步，他總是說，奔跑者，快樂著。我一直無法理解。

這天，天有點(diǎn)陰暗，灰蒙蒙的，下著小雨點(diǎn)。看者試卷上鮮紅而刺眼的分?jǐn)?shù)，我知道我考砸了。回到家，父親沉默而一言不語。我想肯定會(huì)迎來父親的責(zé)備。可是父親卻說：孩子，陪我到公園里跑步吧！

彌漫著泥土氣息的公園理，人影稀疏，在蒙蒙細(xì)雨中顯得有些迷蒙而靜謐。開始的時(shí)候我總能在父親的前邊跑者；后來，我和父親并排地跑；最后，父親和我的距離漸漸地拉長。我有些泄氣了，大口大口地喘氣。這時(shí)父親跑到我面前溫和地說孩子你要堅(jiān)持住，多跑一步，再跑一步，只要你奔跑著，勝利的喜悅才會(huì)向你迎來。看者父親額頭上的發(fā)絲中摻和著絲絲白發(fā)，我告訴自己，要多跑一步，再跑一步。

想不到最后我居然超越了父親，還完成父親給我的跑步任務(wù)。父親笑著走過來說：孩子你做到了。人生就像是一場(chǎng)跑步比賽，難免會(huì)遇到一些拙折和失敗，但是我們只要有著多跑一步，再跑一步的堅(jiān)持，不畏懼困難，這樣離勝利的終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)么？聽了父親的話，我才明白父親原來是用跑步這種方式教導(dǎo)我。而我在奔跑的過程中體會(huì)到了父親的那句話，奔跑著，快樂著。

是啊！一次小小的失敗不算什么，關(guān)鍵是有不斷奔跑，不斷努力，不斷奮斗的堅(jiān)持，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)，總會(huì)有到達(dá)成功彼岸的一天。

天漸漸地放晴了，露著可愛笑臉的太陽在那烏云褪去的天空出現(xiàn)，小草上的露珠閃耀著燦爛的光芒。我又開始在這公園里奔跑起來。

廣西壯族自治區(qū)賀州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三：丁樹嬌。

向著成功奔跑（模板15篇）篇十五

在緊張、充實(shí)、而又略顯局促的學(xué)生時(shí)光里，十二三歲的玲瓏少年牢牢謹(jǐn)記：在等待長大的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，才能枝繁葉茂，花香四溢。

---------題記。

小學(xué)時(shí)代的我，內(nèi)向，自卑，成績并不突出的我并沒有太多的好，因此，和之間的關(guān)系并不好。似乎命運(yùn)對(duì)我并不公平，我的成績也是一天不如一天，好似所有的壞的運(yùn)氣都找到了我，盡管我也曾下大功夫努力地試圖去改變過。

到了中學(xué)，新的，新的，新的同學(xué)，所有的一切都是新的，包括我的心情。初一的一年里，我的成績并不理想，沒能進(jìn)入300名以前。但是，對(duì)我的安慰，對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我忘掉了以前的自卑，我沒有灰心，而是更加努力的適應(yīng)新環(huán)境，也更加留心一些好的書籍文章，這些讓我的視野更加的開闊。

有一句話讓我感觸特別深“如果你是一朵花，那么你終究會(huì)迎著太陽綻放出最燦爛的微笑，向整個(gè)世界展現(xiàn)你那怒放的生命”。

隨著年齡的增長，心智的成熟，我漸漸的意識(shí)到，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，能否最后開花結(jié)果，能否有一個(gè)好的結(jié)局，能否朝著太陽綻放出你自己的微笑，除了是否有一點(diǎn)點(diǎn)的好運(yùn)氣之外，大部分的因素在花兒，在人兒，在少年。

嘿嘿，現(xiàn)在的我已經(jīng)初二了，慢慢的適應(yīng)了新環(huán)境，也慢慢的出落成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，喜歡穿漂亮的衣服，扎高高的馬尾，跟同學(xué)一塊玩鬧，成績也在等待長大，等待開花的日子里慢慢的提高。“腹有詩書氣自華”，以我現(xiàn)在的年紀(jì)，只能淺顯地了解這句話，但刻苦讀書，謙卑做人，時(shí)間久了，自然根深葉茂，花開怒放。

你說你還是有點(diǎn)不自信，還是自卑。我親愛的朋友，即使你在這茫茫人海人海中是渺小的，但是，只要努力了，就能發(fā)出絢麗的光彩。面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我們要開朗，要自信，古語有話“磨刀不誤砍柴工”，不怕費(fèi)時(shí)，不怕費(fèi)力，終有一天我們會(huì)所向披靡，一往無前。

我不是一位作家，沒有太多華麗的辭藻，與你一樣，我也只是一朵微不足道的小花，但每一朵花都同樣吸收天地靈氣，一樣承接甘霖雨露，一樣根系發(fā)達(dá)，所以，我們都會(huì)朝著太陽奔跑，向著世界展現(xiàn)你我怒放的生命。

有一句詩你一定聽過：

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。