學期工作總結能夠幫助我們總結經驗，吸取教訓，為下一個學期做好準備。小編整理了一些優秀的學期工作總結范文，供大家閱讀和參考。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇一

本學期根據學校的相關工作布置，結合校教研處的工作安排，本科組幾乎每周星期四下午課外活動時間組織開展教研活動，教師之間相互交流，共同探究問題，分析問題，提出問題，解決問題。積極參與校內外的觀摩活動及培訓學習。

1、2020年2月28日，本組教師參加了由校教務處及教研處共同舉辦的xx二中規范課堂教學常規培訓會。

2、2020年4月11日，本組教師參加了由校教研處組織的“一師一優課，一課一名師”錄課后期制作培訓活動。

3、2020年4月18日，本組教師積極參與觀摩，由校教研處組織的縣級以上骨干教師引領示范課活動，本組授課的教師有吳清仕的《籃球：原地單手肩上投籃》，王小霞教師的《坐位體前屈》、《接力跑》游戲。

4、2020年5月9日，本組組織第一次集體備課活動，5月30日組織第二次集體備課活動。

總之，在研訓活動中，大家積極參與，課后認真評議，相互促進，認真總結、反思，提高自身的業務水平。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇二

人生需要激情，激情是工作的動力。一個人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取決于情感投入的多少，教育不止是注滿一桶水，教育更是要點燃一把火。點燃了激情，才能點燃教和學的動力，才能演繹出精彩。

團結是致勝的法寶，我們要“靠團隊取勝”。團結合作精神首先體現在教師之間以及備課組內部講求團結協進。其次體現在各科老師和班主任之間要合拍協進。

細節決定成敗，關鍵在于落實。在今后的教育教學過程中，我們需要更加注重過程和細節，從班級管理到學科建設，從平時測驗到重大考試，從備課上課到輔導溝通等等，這些都需要我們班主任和課任教師關注細微之處，誰能把細節做好，誰就能獲得成功。

四、教學工作方面。

本學期學校充分發揮年級管委會、教研組和備課組在學校教育教學中的重要作用，樹立目標意識、責任意識和服務意識，加強了教學常規的管理，認真落實了學校教學常規的基本制度，規范了教師的教學行為，強化了教學環節的監查力度，加強了對學生學習習慣的培養，形成了樂學、會學、積極進取的良好學風，促進了學生的全面發展。

1、加強教學常規管理，落實學校教學常規的基本制度。

教學常規是教學管理的基本規范和要求，是促進學校教育教學質量全面提升的重要保證。為了充分體現學校“三個中心”的教學質量觀，本學期認真落實了學校制定的教學常規基本制度，逐步規范教師的教學行為，使教學工作的各個方面做到了規范有序、務實高效。

首先學校要求各處室、教研組、年級管委會、備課組和班級都要制訂詳細具體的計劃，從計劃的實施情況來看，基本做到了認真全面、科學合理、確實可行、便于操作。

學校還加強了教學環節的監督檢查，為了保證學校正常的教學工作，本學期，學校教務處和課程委員會對教師的課堂教學、備課情況、作業批改、聽課情況、晚自習、輔導課等多次進行集中檢查和隨時抽查，在學生中積極開展了問卷調查，實行了家長評教制度，對存在問題及時反饋并加以了糾正。

2、加強招生宣傳，努力爭取優質生源。

總結。

在得到縣教育局的支持下，實行提前錄取120名學生，編成兩個實驗班，并與學生和家長簽定了協議，這項工作難度大、范圍廣、情況復雜，但在學校的積極努力下，取得了良好的效果，贏得了招生的主動。

3、加大對考試管理的力度，端正考風嚴肅考紀。

學校舉行的各種考試是教學工作的重要內容，考試不僅是檢驗教師教學情況的重要手段，而且也是檢查和促進學生學習的重要方式。本學期進行的考試很多，有高考、中考、學業水平測試、高三模考以及期中考試、期末聯考等，因此加強考試環節的管理，確保考試公平、公正，營造良好的考試環境是學校的一項重要工作。

本學期學校加強了考試的宣傳和動員，抓好了考試各個環節的管理，嚴把命題、閱卷質量關，嚴格監考，強化考風考紀，嚴肅處理違紀學生，凈化考試環境，加強對考試各個環節的監督檢查，對存在問題及時處理，實行扣罰。認真做好了考試分析工作，及時統計成績，對教學質量進行分析評估，并召開了各種相關會議進行全面分析，要求備課組和教師對教學情況進行反思，通過分析尋找差距，克服不足，不斷提高教育教學水平。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

五、德育工作方面。

本學期，學校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規范教育為切入點，以文明習慣的養成教育為基礎，促進了良好校風、學風的形成，主要體現在：

1、抓好常規，促進養成。

本學期學校加大了檢查和曝光的力度，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網、兩操和其他違紀現象，積極宣傳，嚴格管理，使學生養成了良好的習慣。在校園環境建設方面，學校加大了校園衛生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強了對學生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環境。

學校政教處還特別重視和加強心理健康教育，加強青春期教育，通過心理疏導，為學生解決各種心理問題開展心理咨詢。規范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象，宣傳到位，管理到位，讓學生養成習慣。積極實行“值周班制度”，完善和細化了校園常規工作管理、檢查和評比工作，有效推進了校園的常規管理，成效顯著。

2、加強班主任工作，完善德育管理體系。

本學期，學校繼續健全了班主任工作檔案，并對班主任和班級工作進行了檢查評比。還健全了家長學校體制，密切了學校和家庭、社會的聯系，形成教育合力，共同發揮了德育效應。各年級都有計劃地開好了各種家長會議，各班級也健全了班級中等生、困難學生、留守生檔案。學校還加強了學生干部隊伍組織建設，定期召開學干會，規范了班級組織建設，發揮了學生在學校德育中的主體作用。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇三

本學期，以鄧**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大精神，堅持遵循學校“以人為本創建和諧校園”的校訓。以培養高素質的**中人為目標，從共青團性質和團員學生的特點出發，結合我校實際情況，圍繞我校工作的重心，積極配合其他各部門的工作，進一步加強思想教育，加強組織建設，豐富校園文化生活，充分發揮基層團組織的作用，開創了我校共青團工作的新局面，大大提高了全校團員青年的思想素質和文化素質。

一、全面加強團的自身建設，引導團員學生進行理論學習，發揮團員的榜樣性和示范性。

建設好學校團的各級組織機構，使常規工作規范化、制度化。發揮團支部作用，加強對團員青年的思想政治教育和團干部業務培訓，嚴格執行團的紀律，宣傳表彰先進典型，嚴肅規范地吸收優秀學生入團，做好宣傳工作。

1、加強干部培訓，塑造學生精英。在學生干部中繼續推廣鄧**理論、“三個代表”重要思想學習，貫徹黨的xx大精神，學習團中央、團省委、團區委的會議精神并充分在學校團委開展相應工作。積極參加團區委的團干部培訓以及局團委的開展的各種學習活動。定期對學生團干部進行培訓，豐富培訓內容，創新培訓形式。在學期初開展各班團支部書記、組織委員、宣傳委員培訓學習、4月底又開展團的知識教育。每月召開一次團干會議，聽取團干工作匯報，互相交流工作經驗和做法。了解團員隊伍狀況，及時地掌握團員情況，發揮團組織在班級建設中的作用，支持指導學生團支部圍繞班級建設開展工作。逐步提高團干的思想意識，從而調動團干工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。本學期，我們要求班級團支書定期對本班團員的.思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團委，由團委實行誡免談話。

3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受團內外學生的評議監督制度，入團必須過四關：首先全班公示接受考察，上團課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團員的質量增加了它的吸引力。

二、豐富學生生活，建設健康、高雅、文明的校園文化。

充分發揮校園文化的育人、導向和娛樂功能，不斷滿足團員學生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進青年學生興趣愛好和各項特長的全面發展。積極組織開展各類主題鮮明、內容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。

三、增進團內民主，過好民主生活。

進一步完善民主制度，擴大團內民主，開好民主生活會發揚民主作風，保障每個團員的民主權利，重大事情通過團總支委或總支擴大會決定。

四、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、加強了宣傳隊伍建設，設專人抓簡報、板報、校刊、廣播站，設專職通訊員，作好通訊報道工作，積極向上級反饋信息，本學期我校的對外宣傳稿件達28篇次，先后在《中國中學生報》、**共青團、**教育網、**電視臺、《**日報》、《**晚報》、**青年、**教育局網等媒體上得到發表報道。學校的每次活動后，我們團委都認真總結實踐經驗，及時寫總結，加強理論研究。

2、班級板報、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和政教處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。定期對學校的櫥窗進行更新。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

4、開展感恩、愛心活動，學期初，為了增進學生與家長之間的情感的培養，我們配合語文教研組團委開展了“感恩父母”的主題活動，并舉行了《爸爸媽媽我想對您說》為題的作文競賽。3月—4月，開展了的《**市第**中學開展“六個十”活動實施意見》中的校園十大孝星和校園十大學雷鋒標兵評選活動，并選出代表在總結表彰大會上進行了發言，號召其他學生向他們學習。

五、積極完成上級任務，協同其他部門做好工作落實上級團委的工作部署，精心組織，認真完成。

在學校工作全局中找準團的位置，發揮突擊隊作用，爭取各方支持及時高效完成任務，當好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經驗，與相關部門進行優勢資源互補，使團委工作職能更好發揮。活躍團的工作，更好地為團員學生服務，努力開拓創新，使我校團工作更上一層樓，為學校的發展與建設做出了很多貢獻。

六、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。本學期，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇四

本學期學校在政治上指導工會、共青團貫徹落實各項方針政策。比如在落實依法治教、以德立校等各項要求過程中，指導工會組織建立各項校務公開制度，并加以貫徹落實。在學校實施每一項政策，如確定學校發展大計等重大問題的決策上，依靠職工代表大會，集思廣益、廣泛聽取意見，統一思想，形成合力。學校還組織引導廣大青年教師在崗位上貢獻，在實踐中成才。

學校還從教職工的精神需求出發，關心教職工的精神文化生活，對全校教職工進行了每年一次的體檢活動，及時反饋教職工的身體健康情況，組織了一些豐富教職工精神文化生活的活動，創設了教工們在比較寬松的氛圍中進行交流的機會，豐富了教工的精神文化生活，也加強了溝通與了解，有利于進一步地合作共事。

2010年是個機遇年，學校下半年將有不少大事要做，校慶、新校區建設、新一輪發展規劃等等，都需要我們凝神聚力，共謀發展，建設和諧來中，打造品牌來中，塑造底蘊來中仍是我們追求的方向。重視教師，重視教學，重視學生，重視和諧，在學校關鍵時刻發揮來中凝聚力，發揮教師主動性，發揚來中創業精神，我們才能迎難而上，才能實現來中跨越發展。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇五

轉眼間又一個學期結束了，總結成績，找出不足，再創佳績。

一、教學方面：

在教學當中，我們認真學習新課程教學大綱，認真備課，努力上好每一節體育課，加強課堂教學，努力提高學生參與體育活動的意識和積極性，以學生的興趣點出發，了解學生，開發思維，使學生在課堂上學到更多的知識和技術，提高學生各種運動的能力和素質，使體育課成績有明顯的提高，初四學生體育加試基本上消滅了不及格的現象，使學生明確上體育課的意義和目的。

在教研工作方面：積極開展互相聽課，評課活動，積極討論，取長補短，促進組內教師素質的共同提高，積極投身于教研活動，做到人人動手。同時認真開展學校體育活動，組織小型體育活動，本學期初一進行了廣播操，跳繩踢毽比賽。初二進行了七人制足球比賽。初三進行了籃球和拔河比賽。同時組織了六年級六一節“迎綠色奧運，展童年風采”的體育活動。豐富學生體育文化生活，增強集體榮譽感和組織紀律性。五月份舉行了教職工體育比賽活動。提高了教職工的活動興趣。學校體育工作在學校行政的.大力支持下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協作下，開展的有聲有色，成果顯著，半年來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。

二、初四體育加試方面。

我校今年的初四體育考試取得了很好的成績。學校領導十分重視體育測試，班主任老師對班級體育工作抓得特別緊，有的班級充分利用業余時間和課外活動時間合理安排學生訓練和測驗。有的班級還給學生定出指標，也有的班級采取互助互測的方法，還有些班級采取了競賽的方法進行。宋衛老師的全身心投入和嚴格要求。學生的積極性高，使我校的初四體育加試工作開展得有聲有色。及格率和優秀率大幅度的提高。

三、業余訓練。

我校共組織了三支校運動隊（田徑、男子籃球女子籃球、），開學初，我們認真制定了訓練計劃和措施，加強運動隊的訓練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業余時間進行訓練，絕大多數學生的訓練成績都有較大幅度的提高，教師們訓練認真，抓重點、抓提高；并且我們的工作還力爭取得廣大教師和家長的大力支持，使我校的田徑訓練工作能夠得以順利進行，爭取在下學期的比賽中再創佳績。本學期舉行的區中學生籃球賽我校獲得了初中組男女冠軍的好成績。

五、存在問題：

1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

六、改進措施：（下學期工作思路）。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。

2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學期競賽中有所提高。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇六

20xx學年度第二學期中，xx市第五中學在市教育局的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針，大力加強未成年人思想道德建設，認真落實xx市教育工作會議精神，樹立和落實科學發展觀，堅持新課程改革，堅持創新的思路，堅持務實的作風，全面推進學校各項工作。學校外塑形象，內強素質，認真執行《xx市第五中學三年主動發展規劃》，突出藝術特色教育這塊重點，圍繞特色教育謀劃新思路，強化質量意識推出新舉措，學校工作開創了新的局面，尤其高考成績取得了歷史性的突破。

一、以民主、科學、人文的管理理念構建和諧校園。

1、各部門團結協作，同時又能結合學校新的、具體的情況，積極創新。充分發揮干部的帶頭作用，充分發揚無私奉獻的精神。

2、進一步建章立制，狠抓落實。

學校根據工作實際，在教學常規、教師發展、特色教育、后勤保障等方面出臺了一些新的制度，使學校許多工作能夠有法可依，有制度可循，彌補了因制度缺陷帶來的管理漏洞與管理沖突。同時加強對制度的落實，通過檢查、評比、獎懲等方式積極落實。追求管理過程中的規范化、精細化。

3、體現人文管理，構建和諧校園。

管理的最高境界是從人治到法治到德治。管理在本質上是協調人際關系，激發人的積極性。首先，學校領導經常換位思考，心胸寬廣，克服偏見，充分尊重、關心教師，充分理解和信任教師；其次，盡量滿足教師的合理要求，對教師提出的合理化建議與意見，積極采納，鼓勵教師為學校發展出謀劃策；第三，解決教職員工的實際困難，幫助教職員工解決子女就學等實際問題，幫助解決困難家庭；關注他們的發展與成長，為教師職稱評定、學歷進修等積極搭建平臺。學校上下團結，形成合力，營造和諧校園的氛圍。

4、堅持校務公開，開門辦學，接受社會、家長的監督，以良好的辦學質量來提升自己的形象。

二、突出重點、鼓勵反思、逐步成長，抓好教師隊伍素質建設。

1、政治學習為首位，加強理論修養，提高職業道德素質。

學校采取集中與分散等方式，積極領會全市教育工作會議精神，邀請市教工委副書記惠方來校作《如何提高黨員的學習力、創新力和發展力》的講座，對加強學習、提高認識產生了積極的影響。

2、學校領導培養隊伍建設有思路。

學校領導提出教師隊伍要在以下五個方面改進、提升：不一味責怪學生，而是要寬容學生，有愛心；不簡單空洞說教，要有務實精神，要從細小的事情上著手，要細心；不盲目、隨意、任性，要多一點法制意識，多一點耐心；多一點創新精神，精心設計、精心安排；不埋頭于日常事務，多點鉆研精神，要多費心，尤其是班主任更要注意。以教育教學活動為載體，提升業務素養。采取教學論壇、沙龍、師徒結對、青年教師匯報課等形式，引導教師積極反思，在交流討論切磋中共同前進。

3、以學歷進修為形式，加快教師專業成長。

本學期已有7位教師考取教育碩士，在新一輪教育碩士的報名中，又有一些在職的優秀教師踴躍報名，這種追求卓越的精神正是我們五中隊伍建設所需要的。同時，學校還做好四類教師（教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人）的隊伍建設，努力提升教育教學水平。

總之，五中正在努力打造一支師德優良，學術精湛，胸懷天下，敢為人先的師資隊伍，為xx教育貢獻自己的綿薄之力。

三、放低重心，自主管理，不斷內化，追求德育的可接受性和實效性。

1、進一步提高師德修養。

堅決執行教育行風建設18條措施，尤其發揮黨員同志的模范帶頭作用。堅決抵制有償家教，樹立教育和五中的良好形象；以尊重、平等的態度對待家長，對家長做到三個一：一杯水、一張凳、一張笑臉；嚴禁對學生體罰或變相體罰，做到“視人民為父母，把學生當孩子”，提倡每一個老師熱愛、關心學生，尤其要在后進生上體現；認真履行職責，做細、做實、做優各項工作；嚴格約束自己的言行，維護學校形象。全體黨員執行“八要十不師德自律規定”和“教育行風建設十八條措施”的承諾活動在社會上產生了很好的影響，新聞媒體給予了報道。學校結合自身實際，提出了五中“十榮十不”，號召全體教師為xx市教育系統師德行風建設作出應有的貢獻。

2、狠抓常規管理，堅持自主管理。

加強學習《中學生日常行為規范守則》和《xx市第五中學學生守則》，做到行動有規范、學習有方法、調適有渠道。以“五好競賽”等方式加強檢查評比；學校注重學生的自主管理，學生以志愿者的方式，參與學校一日常規檢查評比，在參與過程中，他們的主人翁精神、管理意識與監督能力都得到了有效提高。

3、突出重點，積極創設德育新載體。

“感動中國、感動校園”、“身邊的十榮十恥”德育活動開展得轟轟烈烈又有實效，讓教育成為自我的教育，增強了學生的自律意識；中美合作公民教育實踐活動以課題研究的方式推進，與課程開發、研究性學習有機整合，有利于培養學生的公民意識、國家意識，在全市乃至全省產生了很好的影響；廣泛開展“班級文化”的建設與評比活動，班級文化建設深入推進，在過程中學生參與，教師引領，班級環境、師生精神面貌大大改善。團委舉辦黨校、團校，在學生群體中培養優秀學生；堅持設立并擴大“榮譽考場”，培養學生誠信品質。這些活動極大地豐富了校園生活，提升了校園文化品位。

四、精細、高效、優質，全面提升教育教學質量。

1、積極穩妥推進新課改。

學校對待新課改的總體思路是“態度積極，步子穩妥”，通過學習與培訓，充分認識到新課改的重要意義，又結合學校實際，采取穩步前進的策略。堅持課改，積極改進課堂教學。精心培訓骨干教師，認真參加教育局的各項活動，學習經驗；積極探索校本課程建設，挖掘師資潛力，做到校本課程成熟一門，開設一門，及時總結一門，推廣一門。

2、加強細節管理，注重教學反思，強化質量意識。

以“低起點、勤反饋、小步走”為原則，狠抓課堂教學實效。認真落實教學常規，強化集體備課，做到人員、時間、討論主題三個落實；定向聽課，及時調控課堂教學。每周安排中層以上干部組織定向聽課，基本做到一學期中全員聽課，對聽課情況作深入交流與反饋，及時解決存在問題；提高會議質量，與教育教學有關的各種會議，諸如家長會、學生會、質量分析會等，都要求明確主題，都要形成書面發言稿并予以審核。

3、立足實際，進一步促進五中教師教育教學科研的意識。

教育科研立足校情，課題的立項與研究主要圍繞課堂中出現的情況，以解決課堂教學中的各種問題為突破口。學校鼓勵教師撰寫教育教學論文，本學期有60余篇論文發表或獲獎，教科研工作有了長足的.進展。

4、畢業班工作一著不讓，成效明顯。

今年我校在高考中本科上線率超過60%，創歷史新高。這與教師敬業、肯吃苦密不可分。投入的狀態是高考取得勝利的保障。教師的狀態影響著學生的狀態。因為想辦法比人家多，投入時間比人家多，所以才能在高考中獲得成績。

首先，形成了團結、和諧的良好氛圍。從學校領導到整個高三年級組，形成一股合力，注重抓團體、抓總分，捆綁式評價，實現了藝術與文化、學科與學科、班級與班級之間的平衡，從而實現藝術考生人數有突破，文化考生人數創新高。

其次，注重策略，講究方法。高三老師對教學對象、教學內容、教學的變化把握得較好，使學生的潛能得到了充分的發揮。在教學中堅持倡導120分策略、勤反饋策略、作業布置分層次策略、梳理錯誤策略等，并在教育教學行為中得到了有效的落實。尤其在二模以后，學校領導提出理科要保溫，文科要強化。理科堅持講練結合，在練習中鞏固；文科堅持講讀結合，在看書中熟悉。正確的決策讓師生步調一致，方向明確。

再次，注重實效，抓住每一個細節，管理的措施、做法初見成效：各相關部門、年級組經常開協調會，也召開各種類型的高三學生座談會，了解學生思想動態，調節情緒，多管齊下；校級領導包班管理，通過進教室聽課、找師生談話、參與或了解備課組活動等方式以協調關系、督促教和學、提出改進意見，為工作的順利開展提供支持；堅持集體備課，認真研究高考形勢，群策群力，爭取以最優、最實用的教學資源讓學生受益；堅持英語聽力訓練；教師在規定時間下班指導，同時做好帶“研究生”的工作，不僅從學習上給予指導，更重要的是給予學生良好的心理暗示；精選自編習題，不搞題海戰，提高學習效率；及時編印高三情況通報的資料，一讓教師把握全局，二讓教師進行教育教學行為的反思，以期做得更好……措施、做法不一而足，但無疑為今年高三成績的取得起到了積極的作用。

五、壯大規模，形成品牌，走特色興校強校之路。

1、成功實現藝術特色教育的規模壯大。高三藝術專業分流順利，藝術強化班經營有方，藝術特色規模效應、品牌效應初步顯現，為特色強校特色興校奠定堅實的基礎。藝術高考有xx人參加，美術前100名有xx人，前50名有xx人。藝術高考成績顯著。

2、協調好藝術與文化的關系，堅持兩條腿走路。

針對特色教育中存在的專業與文化等矛盾問題，學校首先是梳理思路，形成共識：多次會同各部門召開藝術教育專門研討會，認真探討問題，及時給予解決。學校藝術特色教育三年規劃被廣泛認可，藝術特色的辦學目標、理念、策略、保障措施更加清晰，為學校藝術教育創設了良好的氛圍；協調既包括兩方面課程的協調，也包括兩方面教師的協調。定期召開協調會，引導大家從對方著想，主動溝通，化解矛盾，取得了明顯的效果。

3、完善制度，強化管理：針對薄弱環節，專門強化了藝術班學生管理，使藝術教育朝著更有序的方向推進。

4、認真總結經驗，積極準備特色教育十周年活動。

學校已著手總結特色教育的成功經驗，進行特色教育校本教材的開發與編寫，成立專門的領導小組，出臺藝術教育十周年的慶典與展示活動方案，積極籌辦在我校召開的省藝術教育研討會，以提升學校藝術特色教育的水平與檔次，發揮品牌的示范作用，從而為學校未來的發展創造廣闊的空間。

5、各類比賽碩果累累。

xx同學在“諾亞舟杯”第二屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動全國總決賽中獲得手風琴專業少年b組銀獎，xx同學獲得薩克斯專業少年a組金獎；在xx市“三獨”比賽中，xx同學獲聲樂比賽一等獎，xx同學獲器樂比賽一等獎，xx同學獲舞蹈比賽二等獎；xx老師獲音樂優質課比賽三等獎；朱玉蓉老師獲“長三角”青年歌手比賽xx市第一名；校小合唱隊獲市中小學藝術展演一等獎，并代表xx市參加省比賽。

六、服務至上，以人為本，為學校事業發展提供優質服務。

1、規范收費，樹立學校良好形象，本年度獲教育收費規范學校。

2、嚴格財務管理，依法理財、量入為出，確保事業發展的需要，教職工收入有較大幅度提高。

3、加強校產管理和校園環境的維護。

4、積極籌劃學校實驗室、塑膠跑道等建設項目。

七、其他工作，繼續保持傳統優勢與領先地位。

1、安全保衛穩步一刻不放松，加強制度落實與安全隱患的檢查與整改，未發生任何事故，安全防范意識進一步提高。

2、體育衛生工作保持穩定，開足開齊課程。

3、文書檔案順利通過年檢，并成為教育局表揚單位。

4、計劃生育工作繼續保持領先地位。

5、擴大宣傳，利用各種媒體擴大學校辦學特色，提高知名度，教育網站、中國教師報、xx教育報、xx日報、xx晚報等媒體都對五中辦學給予了宣傳報道。

6、重視關心下一代及關注離退休教師生活，多次組織離退休教師回校和外出活動，離退休教師待遇有明顯提高，受到廣大離退休教師一致好評。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇七

201x年是上海創建全國精神文明城區之年，也是山天中學新一輪發展規劃實施的起始年。本學期在長寧區教育工會工作的指導思想的引領下，在我校黨政的正確領導下，工會配合學校完成了不少工作。我從下面幾個方面總結本學期的工作情況。

一、提高認識、加強班組建設。

山天中學工會堅持工會委員、工會小組長例會制度，每月一次圍繞學校中心工作組織學習、統一思想、落實工作；至今堅持的每月一次組室衛生檢查、每月開展一項主題活動，增進了班組的凝聚力。現在每當輪到衛生檢查時，各組室的老師都主動積極參與、各辦公室都能做到地面、桌面、櫥頂干凈整潔。文體活動也同樣受到老師的歡迎，老師們積極參與，組室的氛圍相當好。

二、加強民主監督，構建和諧校園。

工會每年通過教工大會、教代會對我校黨政領導干部及中層干部進行測評，并通過工會委員、工會小組長例會對結果進行反饋。平時工會能將教職工反映的情況及時反饋給學校，能做到教工和學校之間的橋梁。

三、合理組織安排，落實各項常規工作。

根據開學初的計劃，本學期工會做好了教職工保險工作、“三八”婦女節慶祝活動、“六一”兒童節教工子女的慰問工作、配合學校完成“山天之春”藝術節工作、教職工療休養工作、組織教職工外出考察學習、努力完成本年度的獻血工作。

四、同心協力做好其它各項工作。

本學期工會響應區教育工會的`號召，組織教工參加了區羽毛球比賽，在參賽教工的努力下我們取得了第四名的好成績；工會還配合學校很好的完成了“控煙”工作，廣大教職工基本上能做到不在校內吸煙；配合學校做好迎接創建文明城區的檢查工作。

五、存在問題和努力方向。

1、多聽取意見，進一步完善制度。

2、加強學習，提高理論素質。

3、更重視資料的積累。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇八

3、加強文化建設，濃厚校園德育氛圍。

本學期，學校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導學生開展有益身心的校園文化活動。

4、開展主題教育，重視學校評優工作的開展。

學校政教處和團委結合重大節日有針對性地對學生進行思想教育，對學生進行了親情、友情、師情的感恩教育。組織開展了文明禮貌月活動，組織了學生觀看愛國主義教育影片。

學校還以開展“宿舍文化節”活動為抓手，加強住宿生的管理工作，開展了宿舍衛生整治系列活動，促進了宿舍文化和衛生建設。此外還組織了全校學生積極開展“紀念改革開放30周年”愛國主義讀書征文、演講活動，其中演講比賽我校有1人獲市二等獎、縣一等獎，1人獲市三等獎、縣二等獎。

本學期，我校共評選市級先進班集體1個，三好學生8人，優秀學干2人；縣級先進班集體2個，三好學生8人，優秀學干2人；組織評選出校級“三好學生”“優秀學干”等400多人。

六、教研工作方面。

本學期，學校充分認識到，教研就如同船的舵，它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本學期教研的大跨步前進。本學期教研工作主要體現在：

1、強化過程意識，開展務實教研。

本學期，我校充分發揮骨干教師的帶頭引領作用，學校的一些大型考試大多是由我校骨干教師命題，骨干教師的作用得到了有效的發揮，學校還引導教師學習新課標、鉆研教材，并利用多種形式帶動教師研究教學，研究新課程，探索優化課堂教學流程，促進課堂教學水平的提高。

學校的研究性學習開展得有聲有色，注重理論聯系實際，注重開展社會調查，注重積累收集第一手資料和信息，取得了良好效果。

2、開展課題研究，開發校本課程。

我校以省、市課題為抓手，不斷推進我校新課程的教學研究。我校還組織承辦了全市部分學科的研討會、全縣高三復習研討會等研討活動，有力地帶動了我校教研工作的開展，提升了我校教研工作在市內的知名度和影響力。學校還多次組織學科教師參加了省、市、縣級論文評選、優質課評選以及教學觀摩活動等，教師們積極參與教學研究活動，開闊了眼界，提高了教育教學水平。本學期，我校教師在各級各類刊物上發表論文130多篇，獲各級獎勵30多人次，取得了良好的效果。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

七、后勤工作方面。

本學期我校后勤工作牢固樹立服務意識、質量意識和安全意識，堅持以服務為宗旨，堅持“后勤工作服務于教學工作中心”原則，從強化后勤工作人員的素質入手、從提高辦事的實效性出發，注重校園環境的建設，為教育教學工作的正常進行提供了有力的保障，使后勤工作成為了學校發展的后盾支持。

1、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質。

堅持每周例會制度，做好服務育人工作。學校要求全體后勤人員以解放思想和與時俱進的精神狀態，以高度重要性的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來，堅持計劃中的事必辦，突發的事立時辦，臨時的事抓緊辦，想到的事作出計劃安排好再辦，這樣提高了工作效率，也提高了服務質量。

2、規范學校會計工作。

本學期學校從教學實際出發，對各項財務開支，只要有利于教學的，就千方百計地支持，把保證教學需要和發揮資金最佳效果結合起來，做好少花錢，多辦事，辦實事。學校財務嚴格上級要求，按章收費，財務公開，并在市縣物價部門的檢查中獲得了好評。

3、堅持做好后勤服務的常規工作。

發放教師教學辦公用品到位，使學校教學工作正常開展。經常組織人員檢修電燈、電路、電扇等，在水、電、門窗維修方面做到了及時快捷。加強開源節流工作，管好學校的每一點財力、物力，做好學校節水、節電管理工作，對學校消防器材定期檢查。本學期還對女生公寓進行了消防設施的改造，增加了安全指示燈、消防通道指示燈及滅火器。此外還進一步做好了校園的綠化和美化工作，對校園的花草及時地維護和修剪。

4、加強安全工作，注重安全管理。

加強了對飲水質量的管理，確保師生飲水安全，本學期在高一年級安裝了直通式飲水機，提高了飲水的質量。做好學校的防火、防盜、防食物中毒工作。加強對學生進行傳染病、流行病的宣傳和防治工作，對全校師生進行了“創建平安校園，確保校園安全”的安全教育活動。加強了對學校食堂、小店、宿舍的管理，進行了多次的不定期的檢查監督，在市縣各級檢查中，學校安全工作都獲得了好評。

八、工會團委工作方面。

本學期，學校十分重視關心、支持和領導群團工作，用新的認識研究新的情況，用新的辦法解決新的問題，用新的舉措開創新的局面，有效地發揮了工會、共青團在學校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。

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體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇九

2、加強學校常規管理，以省優秀示范高中的標準衡量學校的各項工作。

3、做好學校發展中的幾件大事，包括來安中學70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學新校區建設方案、制定來安中學新一輪三年發展規劃草案等。

4、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象。

5、高考取得諸多突破，高三精神引領團隊成功。

6、聚焦課堂，突出學習，深入推進新課程改革。

7、開展多方位的主題教育，推進了德育工作的現代化、常規化、體系化。

8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。

9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。

10、加強教學研究，省、市級課題研究進展順利。

一、學校發展和學校管理方面。

是來安中學的發展年，發展是學校生命之所在，改革是促發展之關鍵。就全省的教育形勢和周邊學校的發展來看，我們處于很不利的地位。學校生源的數量和質量上不去，造成了多種不利情況的出現：學校經費不足、學校硬件設施陳舊、學生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發展的關鍵因素。本學期學校也深切地感受到了危機的存在，并從宏觀和微觀兩個方面著手加以調整和改革：

宏觀方面，本學期學校以建校70周年、來安中學新校區建設以及即將制訂的第四個三年規劃為契機，決策來中發展方向和未來，學校能夠對辦學實際情況不護短、不遮掩，具體分析來安教育發展現狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認可與支持，機遇來之不易，挑戰與之并存，在本學期工作的堅實鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學的再次騰飛。

微觀方面，主要是學校內部機構改革和教學管理方式的轉變。機構改革的目的是明確責任，強化管理，向管理要教學效益、要教育質量。本學期，學校強化了管委會教學管理功能，強化了備課組教學研究功能。此外，本學期學校抓住了教學質量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學質量上來，走進教師，走進學生，走進課堂，狠抓課堂教學質量，研究問題、指導工作、把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學質量觀，強化了質量意識，促進了學校內涵式發展，整體提高了我校的教學質量和辦學水平。

二、隊伍建設方面。

建設一支具有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計。辦好一所學校，當然要依靠一支優秀的教師隊伍。因此，抓教師隊伍建設，是學校管理的主要工作內容，也是學校發展的生命線。本學期，學校教師隊伍建設主要從以下幾個方面開展：

1、加強教師隊伍的職業道德建設，全面實施形象工程。

學校從樹立良好的服務，努力實現教育要讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的目標出發，制定并完善了一系列教育教學規章制度，加強坐班檢查的力度，學校還注重教師的個人修養，倡導廣大教師淡泊名利，修身勵志。深入開展“做優秀教師”、“學生喜歡的好教師”、“家長和學生對任課教師滿意問卷調查”等活動。

2、培養和提高教師業務能力，不斷提升教育教學水平。

本學期學校采用多種手段，加強了教師間的學習與交流，廣泛開展教育教學研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學方法，努力提高教育教學質量。學校將經驗豐富、師德高尚的教師推向學科帶頭人的崗位，發揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉變的必經之路。

3、提高教師覺悟，提升教學境界，做到教師隊伍建設的科學化和民主化。

本學期，學校要求所有的教師都具有奮發向上、不甘落后的心態，所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學生的良知，所有的教師都不會因為外部或內部因素影響自己的教學。學校也以民主、科學的姿態，在崗位安排、利益分配等關鍵環節上盡可能地做到公平、公正、公開，形成了良好的`教育教學氛圍，提升了隊伍的戰斗力。與此同時，學校依據新課程改革的方向，落實了較為科學的課堂教學標準和評價方式，避免了課堂教學的隨意性，大到新的教育觀、教學觀和學生觀，細到課堂教學的各個環節，使課堂教學由教師的個人教學行為，規范到嚴謹、科學、藝術的軌道上來。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

三、高考和高三工作方面。

20我校高考取得了諸多突破：應屆本科達線人數首次突破600人，應歷屆本科達線人數再次突破800人，本科達線率在全市同類學校中名列前茅，理科最高分680分，為全省第91名，考取中國科技大學少年班一人，育才班53人參加高考，49人達一本線。

成績的取得離不開努力，更離不開精神的支撐。總結高三經驗和教訓，對我校今后的教育教學十分重要，在今后的工作中，來中需要一筆精神財富，而且這種精神財富能夠感召著我們來中人繼續奮進，積極進取。這種精神財富就應該是來中精神，其內涵包括以下：一是和諧融洽，二是拼搏進取，三是團結協作，四是奉獻感動。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇十

全體科學教師積極準時參加備課組活動。在活動中大家暢所欲言，把教學中碰到的問題提出來大家共同討論，有許多的老師還利用課余時間相互研討科學課的教材教法，交流心得體會。通過各種形式活動大家都認為收獲很多，啟發很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。

為了提高我們科學學科的教育教學質量，我們在學期初就認真制定了本學科的教研組工作計劃和各年級的學期計劃，并組織老師認真檢查了教學“五認真”的落實情況，我們將教學“五認真”的檢查和集體備課活動緊密結合起來。按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。平時我們也時時提醒每一位教師做好提優補差工作，加強后進生學習興趣、學習態度和學習習慣的培養，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績。在期中我們也組織了教師對我們的科學學科的教學質量進行了檢測和教學質量的分析，對存在的問題進行了研究，商量對策，爭取在期末考試中取得令人滿意的成績。

我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但是每次的教研活動都能增進同事之間的交流和了解。大家互相幫助，團結協作，以集體的力量完成各項工作任務。

這學期，每項活動的預期目標總和實際達成的效果有著明顯的差距。但我相信只有教師的素質的提高才能使我們的科學教育更上一個臺階。因此，在今后的教學中，我們還得繼續不斷學習，爭取使我校的科學教學水平上一個新臺階。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇十一

光陰似箭，轉眼間，緊張的一學期已經悄然逝去。回顧這充實而緊張的一學期，感慨頗多，成功的喜悅和辛酸的汗水相互參拌，為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經驗有效地發揮作用，特將本學期的教研工作總結如下：

這學期我們的中心工作仍然是爭創省級示范學校，為此，我們做了大量的階段性工作。在工作中我們從嚴、從細、從遠考慮，狠抓了常規教學的過程管理。本學期，我們全面落實了課程計劃，進一步學習了新課程標準，始終用新課程理念和先進的教學思想指導教學工作的開展。組織教師學習并廣泛地討論了新課程標準，不斷滲透素質教育思想，使老師們樹立現代的教育理念，去指導自己的教學，堅持開展素質教育，不斷提高學生的能力。

1、順利通過省級示范學校的督導評估驗收。

2、教科研工作又結碩果。本學期，我們在繼續抓好《養成教育》和推廣《互助教學模式》科研成果的基礎之上，又向省、市教育科研部門申報了《開放式教學模式的研究與實驗》《新課程理念下自然教學中學生實踐能力的培養》的課題研究，現已獲得立項，開題工作正在進行。

3、教學常規進一步規范。隨著國家基礎教育改革的不斷深入，新課標下對教師的要求越來越高。因此我們在迅速適應新的課程標準時不斷改革，尋求發展，以解決新舊交替下的教育教學矛盾。

4、大力開展教研活動。實行一費制之后，學校經費緊張，但為了使省級示范學校的評估驗收順利通過，我們在縣教研室的關心下和縣實驗小學開展了教學教研“手拉手”活動，使我們的老師更新了觀念，增長了課堂教學技能。學生活了，課堂活了。各種活動均扎實有效地開展。

5、圖書、儀器的使用率達到了90%以上。有效地利用了學校現有的資源，優化了課堂教學結構，提高了課堂教學效率。

6、堅持開展了周歌競賽活動，做好了文藝節目的排練工作。學校的鼓號隊也已訓練完畢，具備了一定的表演能力。

7、堅持了校本培訓，規范了業務學習制度。本學期每位教師學習專題《新課程標準簡明讀本》約2萬字。成功地組織了教師的多媒體操作技術培訓。

1、組織學習，努力提高全體教師的思想認識。

為了使全校教師牢固樹立教育觀念，學校利用各種時機，組織教師進行學習，不斷滲透素質教育思想。使老師樹立現代的教育思想，全面提高學生素質，開發學生的潛能，培養學生全面發展的重要性。教師們的'認識到位了，學校所有的教育教學活動才能圍繞著面向全體學生、促進學生主動活潑地發展，這樣老師在教育教學活動中才能自覺不斷地探討和處理素質教育與課堂教學的關系，為學校更好地實施素質教育，完成教學目標打下基礎。

2、優化課堂教學結構，讓課堂教學的管理步入良性的軌道。

課堂教學是實施素質教育的主渠道，只有把教學活動變成一種發展人、創造人的活動，才是教育的本質和精髓。教學活動要有一個教學過程的優化結構系統，即按照一定的教學目標，根據一定的學科知識結構，揭示學生的認知方式，以適當的教學模式為中介，結合個人經驗形成的教學風格，提高教學效率，達到一定的教學藝術水平。幾年來，我們堅持開展課堂教學的研究，努力做到課堂教學六優。

優化教學目標：在備課時我們除了要求備教材分析、教學設想等環節外，還要求教師在制定教學目標時，要有認知目標、能力目標、情感目標。把學生情感與能力的培養滲透到教材之中，使知識的傳授、能力與情感的培養融為一體。

優化教學過程：優化教學過程的根本是樹立以學生為本的思想，引導學生真正成為學習的主體，積極主動參與學習過程，成為教學活動實實在在的主體，并在學習的過程中學會學習。

優化教學手段：運用電教媒體輔助教學，是改進教學方法，提高課堂效率，加大課堂教學密度的有效手段。近兩年，我校積極改善辦學條件，逐步為各班配備了三機一幕，多煤體教室也于去年秋季正式投入使用。

3、探索新的課堂教學模式，提高課堂教學質量。

我們認為學校教育活動時間最長、對學生最具直接影響的是課堂教學。因此，我們將探索、創建課堂教學模式作為優化教育教學活動的著力點和突破口。堅持走以科研為先導的科研、教研、教改的教育發展模式。與此同時，我們結合學校實際先后向市、省教科部門申報了《小學生行為規范養成教育探索》《小學數學互助教學模式》教科研課題，在不斷實踐的基礎上，我校學生良好的行為規范已經形成，并逐步得以大面積推廣實施。目前我們比較成熟的是小學數學互助教學模式。這一模式充分體現了學生的主體性、互動性和創造性，他包括師生互動、生生互動、情知互動、知智互動和知能互動，充分促進了學生對知識的掌握和積累，解決問題的能力和創造性思維的發展。為了平衡發展去年我校又向省教科所申報了語文學科中《開放式教學模式的研究與實驗》課題。這一課題是在充分尊重學生個性發展的基礎之上，注重課堂教學中師生之間信息的高效流動，尊重學生的獨立性和創造性為目標，充分調動學生的積極性，挖掘學生的創造潛能，使每個學生都能得到發展，掌握終生學習的基本方法、技能。目前，這一課題我們正在研究之中。

行之有效的課堂教學模式，促進了學生生動、活潑、主動地發展，達到了減負增效，提高教學質量的目的。

4、過程管理力求創新，把管理過程轉化為促進學生發展的過程，成為提高質量的催化劑。

從嚴過程管理，從細“五個有字”。在教育教學管理中我們堅持以“嚴、實、高、細、活、新”為管理方針，圍繞教育教學的中心，以各種制度為綱，狠抓了過程的落實，使管理工作經常化、規范化。教學管理中，學校要善于發現問題，及時采取措施。我們從嚴規范了教學常規月查，規范教學的各環節，定期調查和了解各年級的教學效果。在具體操作過程中首先做到了勤布置，提前打招呼，提前講標準，讓人人有奮斗目標；第二，對工作的布置和實施做到了嚴格要求，嚴密組織，客觀公正地進行評價；第三，對檢查的結果做到了及時通報，對存在的問題不姑息遷就，及時公開曝光，嚴肅批評；第四，對檢查出來的結果做到了及時兌現，獎優罰劣；第五，對問題要求限期整改，促出成效。這些措施的執行，讓每一位教師都有落后就要受罰的危機感，激發了教師工作的熱情，為提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。

全面提高教學質量，是我們永恒的追求，教學質量是在教學過程中逐步形成的，要提高教學質量，就必須強化教學過程管理。在平時的教學中，我們要求教師努力做到“五個精心”和“五個最佳”，嚴禁教師照搬照抄《備課手冊》，老教案現象。在課堂上要體現教師為主導，學生為主體，活動為主線，思維為核心，能力為目標。課堂教學是實施素質教育的主渠道，教師的觀念是否更新，教學行為是否為了學生的發展，教學內容的基本要求是否落實，都可以通過聽課了解。多年來，我校堅持聽評課制度，鼓勵教師隨堂聽課、不打招呼聽課。要求學校領導每學期聽課不得少于30節，各教師每學期聽課不得少于25節。

在開展素質教育的今天，因地區差異不能不說仍然存在有重主課、輕副課，重語、數學科，輕活動課的開展的現象。而我們堅決貫徹落實國家部頒的課程計劃，開齊開全課程，開足課時，讓每一門課程做到“上課表，進課堂”。并堅持以活動促發展，以教學研究促質量的全面提高。注重活動課程的落實，把活動課教學列入教師的工作量，明確工作職責。學校堅持開展周歌競賽活動，要求每班每周選好唱好一只歌，在下周一進行檢查驗收；堅持開展書法、美術、音樂、體育、鼓號隊等興趣小組，定位每周四為活動日。另外，多年來我們堅持對體、音、美學科做到統一時間，統一組織，統一標準進行檢測并上報學校。采取了這些具體的措施，使活動開展達到了經常化，系列化，取得了良好的社會反響，促使了一大批特長生逐漸地成長起來。由于各項活動做到了有計劃，有組織，有開展、有檢查、有總結，收到了較好的效果，保證了教學質量的平衡發展。學校在具體組織活動中嚴格做到了求實際，講實效，落到實出，定時活動，及時總結，雖然減少了文化課的教學時間，可開闊了學生的視野，拓寬了學生的知識面，激發了學生的求知欲，有力地促進了學生的全面發展，使學生的個性潛能得到了充分的發揮，身心素質得到了和諧發展。

憶過去，我們的工作中雖然取得了點滴的成績，但也存在一定的問題。如：教師們運用電教媒體的技能還有待于進一步提高；教師的科研意識薄弱，科研能力不足，教科研成果較少。展望未來，我們任重道遠，為了使我校更好地立足科技飛速發展的今天，我們將再接再厲、拓寬思路，揚長避短，確保素質教育再上新臺階，再創新輝煌。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇十二

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的情感教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行環境思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精生以及愛護環境的意識等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、天河區小學生田徑運動會工作。

從9月份開始我安排體育科組老師負責學生的田徑訓練工作，以及后來的運動會開幕式健康舞表演任務，一是為了準備廣州市天河區小學生田徑運動會的比賽任務，二是為了進一步提高我校田徑隊水平。田徑隊訓練工作分3個時間段進行，分別是周一至周五的每天早上7：15-8：05，下午學生的課余時間和周末早上8：30-10：30。抓平時，加強隊員的各項身體素質訓練，促進隊員專項成績的提高;同時做好隊員心理素質的訓練，保證其以最佳競技狀態迎接比賽。

三、體育大課間工作。

從4月底廣州市天河區流行健康舞比賽結束后，我把重點放到了6月初即將開始的體育活動大課間評比比賽中去。無論是剛開始的設想到最后的現場評比，我都努力的作好自己的工作，認真完成這個我第一次接到的全校性的大任務。整個大課間的開始到比賽結束的過程可以分為以下幾個步驟：(1)編排設想(2)游戲設想(3)場地劃分(3)游戲培訓(4)挑選音樂(5)整合音樂(6)全校訓練(7)現場錄象(8)后期制作。一個月的賽前準備工作井然有序，通過我們全校師生的努力，終于在6月份的比賽中取得了天河區第一名的好成績。

四、棋類比賽工作。

12月我在學校三至六年級選派了16名學生參加有廣州市中小學體育教研室組辦的“奇”逢對手——2014肯德基廣州市小學生象棋比賽，通過學生們的斗志斗勇，我校6名學生最終獲得了參加廣州市決賽的機會。

四、課堂教學。

們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。還有在快速跑的課堂教學中，我讓學生自己準備塑料瓶并且裝上沙粒。利用這一學生自制的簡單教具不但可以用來充當折反跑的練習的工具，還能從環境意識上教育學生對生活廢物的回收，從而達到對學生環境意識上的有效教育。

在上課方面，我按照以下幾點認真完成教學任務：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、認真上好區內教學研討課。

此次課的內容是合作學習在體育教學中的運用，在我校鄧老師的細心輔導下，順利完成了此次研討課。雖然這次課有些不足，但是我還是會通過自己的總結，發現不足努力，力爭今后在教學教研中提高自身水平。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，培養新教師。今年學校給了我一個師徒結對子的任務，讓自己在教學上給新教師楊帆一些引導，我也可以從新教師身上學到自己所沒有的，這樣一種互幫的形式可以使自己在業務水平上大跨步。

8、參加廣州市小學體育教師基本功大賽。

這一學期的基本功大賽自己得到了區內教研員的重視關心，有幸參加了廣州市小學體育教師隊列隊形操比賽，以及完成一篇教學設計。另外本人撰寫的《小學體育教學中的情感教育》論文也在區內評比中榮獲二等獎。

五、學生體質數據上報工作。

這項工作比較繁重，我負責了6個班的測試工作以及全校學生數據錄入上報工作。利用體育課時間分別對學生的柔韌性、上肢力量、速度、協調性等做了測試，測試項目是立定跳遠和坐位體前屈，把每一個學生的數據錄入軟件進行上報工作，并加以整理備份，最后統一上報中國學生體質健康網，圓滿完成此項工作任務。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

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體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇十三

本學期，我根據學校的工作計劃和教研工作要求，結合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作，提高教育教學質量，而積極參加各項教研活動，積極參加教研活動，具體工作總結如下：

1、堅持以《新課程標準》和課改理論為依據，制定個人教研活動計劃。認真學習《新課程標準》，對教材進行分析，加深對教材的理解，正確把握教學的特點，并以新課改理念為指導思想，結合實際精心備課，精心上好每一節課。

2、在課堂教學中，努力轉變自己的教學行為，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放課堂教學活動。與學生建立民主平等的師生關系，營造和諧輕松的學習環境，促進學生自主發展。

3、積極參與校本教研，按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動。活動中，大膽提出自己的觀點，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研力。

1、按時參加語文教研組的學習，并經常向優秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養和業務素質。利用課余時間，學習、閱讀相關的教育教學文章、書籍，做好學習筆記，本學期我閱讀了《新課程下的創新教學設計》、《語文教學通訊》、《語文教材研究》等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎。

2、能積極、主動地參加各種理念培訓學習。

在教學教研實踐中，及時進行教學反思，總結教學中的得失，積極撰寫論文，取得了點滴成果。

在忙忙碌碌的工作中，我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇十四

又一學期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現總結如下：

本教研小組由6名老師組成，這是一個團結奮進的數學教研小組。老教師左力，老教師不僅在工作中對年輕教師進行傳、幫、帶，把自己多年的教學經驗教給年輕教師，而且經常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕人教師對老教師的教誨更是虛心學習，一絲不茍。這樣一個和諧的人文環境為本組順利完成本學期教學教研工作任務提供了一個良好的前提條件。

本學期初，我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，組織了6位教師圍繞學習內容進行了認真的討論。在教學中，教師都能充分發揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識，從而提高學習是素質。

在教學方面。“坐住板凳，狠抓備課，上好每一節課，認真批好每一本作業，保證數學知識的關聯性”，是我組在數學教學上的共識。在搞好教學工作的同時，教師們也不會停止對自己的提高學習，雙周2下午，6名教師在小組長的領導下堅持學習教育教學理論，并力求把學到的知識用到自己的教學活動之中。除了組內組織學習之外，大家還積極參加新教材新課標通識培訓。

1、聽評課的機會太少，所以對聽評課的基本功有待于進一步提高。

2、雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續研究。

3、有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中？其實大叫素質教育的同時，我們卻還在不停的進行著應試教育的傳統教育方式。

1、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們認為應該多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽評課的能力。

2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。總之，"學無止境、教無止境、研無止境"。

3、一學期來，在校領導的正確領導下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了應有的貢獻。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇十五

轉眼之間，這個學期已經過半。在此，將這多半個學期的工作做以簡單總結。

本學期，我擔任了理化生教研組組長，半學期以來，在教科研中心劉主任的領導下，主要完成了以下幾方面工作。

2.進行了組內聽評課活動。

響應學校安排，精心組織組內教師聽課，為了保證每名教師都能有時間聽課，特將聽課活動都安排在早讀時間；為了保證評課活動取得良好效果，聽課后及時組織組內成員對所聽課進行評課活動，使講課教師得以改進提高，使聽課教師進行學習。

3.及時安排主辦了相關主題的手抄報，為學校各項工作展開提供了有效的幫助。

1、學校網站的日常維護與更新為了做好學校網站，在平時工作中注意學校各方面信息資料的收集整理，并將一些重大的活動新聞及時上傳到網站上，與此同時，還做了大量的網站推廣工作，提高了網站在百度等網站中的搜索排名。

2、學校電教設備的維護與維修。

3、led電子大屏幕維護與使用充分利用。

雖然做了大量的工作，但仍然存在許多問題：

1、由于個人能力有限，致使學校網站過于簡單，在今后我會努力提高個人素養，使我校網站更加豐富多彩。

在今后工作中，努力提高個人工作能力是自己能更好的工作，更大限度的發揮個人的作用，更好的服務與教育教學，為我校的發展貢獻自己一份力量。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇十六

本學期本著“教好教會、學好學會”，堅持高效課堂理念開展工作。簡要總結如下：

1、貫徹落實市教研室教研工作計劃，學習先進課改經驗，觀摩優質課、錄像課，觀摩教研室組織的城鄉交流課，參加高一、高二、高三各年級教研，并組織研討。

2、貫徹落實我校教學工作計劃，開展有效教研、推進高效課堂。積極參加我校的每日一課，青年教師聽課30節，老年教師20節。開展研究性學習教學工作。

3、加強教學常規管理，嚴格教案、備課、布置和批改作業，嚴格考試制度，交換出題、流水閱卷。

4、高一年級側重初高中銜接，高二年級側重學業水平考試的備考，高三側重一輪復習。對于我校而言，學考是重中之重，壓力很大。

5、積極參加各項業務培訓、集體研討、暑假研修，努力完成上級布置的各項任務。

6、陳晶、王丹丹獲我校青年教師教學能手，楊雁君獲省暑假研修優秀學員，本組被評為校先進教研組。陳晶老師執教校年會公開課。

體育組學期教研工作總結（模板17篇）篇十七