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我受到了表揚(專業(yè)24篇)

時間:2025-07-29 作者:碧墨

優(yōu)秀作文憑借其獨特的觀點和生動的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇一

星期一早上,我一大早來到學(xué)校,我看了看肯操場,只見,那里塵土飛揚,幾個白帶子在那里飛來飛去,象向是在跳集體舞。我走到教室,教室里空無一人,好象一座空城。我剛剛放下書包,正好余遠來了,我和余遠商量起來,過了一會兒,我們“出動”掃操場。

我們掃了半個操場的時候,我以已滿頭大漢,氣喘吁吁。可是我看見余遠還在那里認真的掃著,我又燃起了掃地的火焰炎,繼續(xù)認真的掃。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇二

我曾經(jīng)受到過很多次表場,但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)今年上期受到的那次表揚,作文那一次,。

記得那是在期未復(fù)習階段,期未快放學(xué)了,語文老師正在為我們留作業(yè):雙休日中一張題單,作文也寫,周一上午每個同學(xué)上講臺朗讀自己寫的作文。聽了這話,我差一點沒暈過去。天啊?本小姐天生就怕寫作文,周一還要當著幾十位同學(xué)的面朗讀自己寫的作文,這不是要出我的丑嗎?回到家,我放下書包,走到寫字臺前,開始抓著頭皮冥思苦想,看了幾篇習作例文,可是怎么也構(gòu)思不出來,心想:老師啊老師,您這不是為難我嗎?唉,沒辦法,也不能不完成作業(yè)啊!突然,我靈機一動,想到了無所不能的電腦,我便開始在網(wǎng)上搜索著,瀏覽了好多頁面,再加上我的創(chuàng)意,終于完成了這篇讓我頭疼的作文,小學(xué)四年級作文《作文那一次,》。懸著的一一顆心終于落了地。第三天,我懷著忐忑不安的心情來到了教室。上午上第三課時,老師讓我們到講臺前朗讀昨天自己寫的作文。完了,我心中暗暗地想,聽著同學(xué)們朗讀他們自己寫得那么生動,用詞那么精彩的佳作,我的心中越來越?jīng)]越?jīng)]底了。輪到我了,我站在講臺前,越發(fā)緊張起來,結(jié)結(jié)巴巴地讀著,終于續(xù)完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了我的衣服,我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會批評我,可沒想到老師竟當場表揚了我。語文老師說:“你朗讀的這篇作文寫得很好,語言樸實,特別是選材很真實,用詞恰當。我們寫作文不需要用太多的修飾,只要語句通順,寫得樸實,內(nèi)容具體,具有真摯的情感就行了。繼續(xù)努力吧!”聽了老師的這些鼓勵,頓時,我感到特別開心。對于作文一向?qū)懙貌惶玫奈遥瑢W(xué)們也為我鼓起掌來,掌聲是那么的熱烈。

回家的路上,我心情好極了,只覺得天好藍,小草也在向我點頭微笑,好像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀!

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇三

“‘表揚’是一把雙刃劍,它一方面能使人奮發(fā)向上,另一方面能使人沾沾自喜。”這話一點兒也不假,我就有一次經(jīng)歷。

那年夏天,我去學(xué)畫畫,畫了一只企鵝,老師說:“誰畫得好誰就能上中班。”由于我畫得好,老師表揚了我,給了我一朵大紅花,并把我升到中班,我很高興。

第二天畫畫,我來到中班,看見范畫是一頭小牛,十分簡單。我有些飄飄然了,上課也不認真聽,開起了小差。碰巧老師講涂色的技巧,我覺得簡單,便做起小動作。接下來老師讓我們自己畫了,這時我卻無從下手,原本看似簡單的一幅畫,現(xiàn)在變得復(fù)雜了許多。我好不容易拼拼湊湊畫好了,涂色的時候,顏色都涂到了外面。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把畫送到老師的面前,老師看了看,什么也沒說就讓我上位了。下課后,老師把我叫到面前,語重心長地對我說:“蔡婧,勝不驕,敗不餒,你上次畫得好,老師表揚了你,但你不能驕傲。你上課不聽講,現(xiàn)在露餡了吧?”

表揚會讓人進步,表揚更會讓你退步,記住:勝不驕,敗不餒,不要像我這樣,遠離驕傲。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇四

管圖書角的一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當圖書管理員了,可又一想,我這么點小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機會,做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學(xué)們都比較守紀律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書,還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。

慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學(xué)們相處的也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和vip游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因為大家都喜歡我設(shè)計的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇五

昨天,數(shù)學(xué)老師布置的.作業(yè)都是計算題,我平時做題最馬虎了,最少要有一半都是錯題,奶奶告訴我說,如果你能把這些數(shù)學(xué)題全部做對,讓爺爺獎勵你五元錢,我太想要玩具店五元錢的玩具了,于是我集中精力做,一點也不敢馬虎,做完后又檢查了一遍。最后我竟然一道不錯,全部做對,全家人都驚呆啦,爺爺獎勵了我五元錢,我高興極了。原來是馬虎害了我,我以后一定要認真學(xué)習。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇六

晚上回到家,我特意準備了一個本子―――練字用的,從今天晚上開始,我就堅持練字,

第二天,我把練的字交給老師,這次不再是劈頭蓋臉的罵聲,而是幾聲嘖嘖贊嘆,上課時,老師拿著我練的字在講臺上展示,并貼在教室的墻壁。

我永遠也忘不了那次表揚,忘不了那讓我刻骨銘心的表揚。

成功。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇七

今天上午,語文老師批評了鑫鑫,因為我們上次的語文作業(yè)是看圖寫話,老師帶我們抄了提綱,結(jié)果,他提綱都沒抄。老師在檢查作業(yè)的時候幫他抄了一遍。批評鑫鑫的同時,老師表揚了我,還把我寫的看圖寫話給大家讀了,老師說她推薦的詞語我全用上了,說我寫得挺棒。

老師表揚我的時候,我十分驚喜,激動!

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇八

5月5日星期一晴。

”當時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個組進行評選活動,每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興啊!快下課的時候,老師對我說:“你的這個作文本用完了,送給老師吧。”我說:“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵,我心想:媽媽知道后一定會很高興的。

放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“受到表揚是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。”受到表揚的滋味真好,讓我更增加了自信,我會再接再勵的!

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇九

表揚是人的一生中必不可少的,每一個人都會受到表揚,才能讓人的一生鼓起勇氣面對生活,面對現(xiàn)實,表揚是什么?表揚是一種勇氣,還是溫暖,那就從上個星期的賣菜的`事情說起吧。

有一次,媽媽讓我去買菜,媽媽正好給我了十五塊錢,然后我就拿著那十五塊錢,下樓去買菜,媽媽給我了一個單子,上面寫著讓我買什么菜,我下了樓,心想:“我不會碰見壞人吧。于是,我鼓起勇氣繼續(xù)往前走,走啊走啊,終于到菜店了,我拿出我的菜單,來挑菜,挑好了,我就去排隊收錢,哎呀!人好多呀,都快把我擠到外面了,我想啊想啊,終于到我了,那個叔叔說:“一共是十塊零五角,我想:“我拿了十五塊錢,夠用了。我交完了錢,就高高興興的回家了。

回家以后,媽媽在門口迎接我,因為我這是第一次買菜,媽媽肯定很高興,我終于到家了,媽媽說:“女兒,你真棒!”我說:“一般一般。,”其實我嘴上是這樣說,其實我心里美滋滋的。

通過這件事,我明白了,一個人要有勇氣,才會讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實的生活。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十

有一次,我考試考得很差,下課的時候,我就非常傷心地趴在桌子上。

回到家里,媽媽知道我考試考不好就打了我一頓,我就非常傷心,眼淚都要流成河了。后來,媽媽就把這件事告訴了爸爸,爸爸和媽媽把這件事討論了一下,就說:沒有關(guān)系,下次考好點就行了。

聽了爸爸和媽媽的話,我心里舒服多了!我就鼓起勇氣爭取下一次考試考滿分。在下次考試來臨之前,媽媽就給我做了很多練習卷,希望我能考滿分。

終于要考試了,我就認認真真地做了起來,做完了之后還仔細地檢查,我檢查了一次又一次,直到我覺得已經(jīng)全對的時候,我才交了上去。

分數(shù)出來了,回到家里,媽媽就對我說:“你今天考了一個100分。”我高興地一蹦三尺高。媽媽表揚了我,我心里可開心了。

我懂得了一個道理,做事情要認認真真地做,檢查一件事情要仔仔細細地檢查。

作者:吳冠佐。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十一

今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心里美滋滋的。上課的時候,老師先當著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習。”當時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個組進行評選活動,每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興啊!快下課的時候,老師對我說:“你的這個作文本用完了,送給老師吧。”我說:“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵,我心想:媽媽知道后一定會很高興的。

育才小學(xué)六。

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我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十二

作為小孩子的我們總是想要得到老師的表揚,有的同學(xué)會在上課的時候進影院的發(fā)言,有的同學(xué)會爭取考到很好的分數(shù),或者是參加學(xué)校的活動獲得獎項,作為小孩子的我們,每當受到老師的表揚時就會覺得非常的開心,但是這次我并不是因為這些而獲得老師的表揚,但是因為這些小事我甚至得到了校長的表揚,我認為這是非常自豪的。

晚上放學(xué)的時候大部分同學(xué)都已經(jīng)走了,但是那個時候因為我打掃衛(wèi)生而且又是我們的組長,所以要負責的東西就更多,一般這個時候都是我最后一個離校的,這個時候我在學(xué)校里面看到有很多人都已經(jīng)走光了,天色也開始暗了起來,就當我朝著校門口走去時,我突然覺得我踩到了什么東西往我的腳上看,原來是50塊錢人民幣。其實我看到了第一眼是快樂的,因為我知道我有錢可以用來做很多事情,而https:///且這是白白來的錢,但是我又想了想,覺得這畢竟不是我的錢,而且作為小孩子的我們50塊錢對我們來說真的是非常大的金額,如果這位丟失了,他的同學(xué)丟失了這50塊錢,應(yīng)該是非常焦慮和傷心的,甚至不知道如何跟家人交代。

但是我又陷入了糾結(jié)中,我撿起那50塊錢,想著其實如果我自己收入囊中也沒有人會發(fā)現(xiàn)的,可我又猶豫了起來,認為這畢竟不是屬于我的東西,應(yīng)該物歸原主,而不是自己裝到自己的口袋里,這樣是非常沒有道德的,我撿起那50塊錢裝進了兜里,開始仔細的想了起來,經(jīng)過了一番心理斗爭之后,我決定將它交給校長,然后在明天的國旗下講話中找到這位丟失的人。做了這個決定之后,我覺得我的身心非常的放松,因為我不需要再糾結(jié)這個錢到底該怎樣處理了,也不會有那種做了虧心事的感覺。

于是第2天我將這些錢交到了政教處,老師夸我真是個拾金不昧的學(xué)生,在他夸我的時候,我覺得真的非常的自豪和驕傲,并且在國際家講話的時候,校長也宣布了這丟失的50塊錢,然后找到了那位丟失的同學(xué),順便還夸贊了我,他說出了我的全名,然后夸獎我的班級,說我的老師教導(dǎo)有方,他覺得我們班是一個很好的班級,就是因為這件事情,我的老師也夸贊了我。

經(jīng)過這次表揚之后,我更清楚的明白了,做好事會有回報的',我們都要做一個拾金不昧的人。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十三

那次我受到了老師的表揚,我永遠也不會忘記那次表揚,那次表揚讓我刻骨銘心。作文。

晚上回到家,我特意準備了一個本子―練字用的,從今天晚上開始,我就堅持練字。

第二天,我把練的字交給老師,這次不再是劈頭蓋臉的罵聲,而是幾聲嘖嘖贊嘆,上課時,老師拿著我練的字在講臺上展示,并貼在教室的墻壁。

經(jīng)過那次表揚,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了:學(xué)習比以前認真了,上課回答問題的次數(shù)比以前多了??????同學(xué)們都很納悶,問我這一段時間為什么進步這么快?我笑著回答:“其實,我沒有什么妙招,都是那次表揚使我鼓起了勇氣,讓我找回信心,至于我的字嘛,當然是自己練出來的呀!”說完,同學(xué)們都豎起了大拇指。

我永遠也忘不了那次表揚,忘不了那讓我刻骨銘心的表揚。

不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?不戰(zhàn)勝困難,怎能迎接成功?

205月5日星期一晴。

今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心里美滋滋的。上課的時候,老師先當著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習。”當時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個組進行評選活動,每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興啊!快下課的時候,老師對我說:“你的這個作文本用完了,送給老師吧。”我說:“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵,我心想:媽媽知道后一定會很高興的。

育才小學(xué)六。

自從我得到了興趣班老師表揚之后,我的習作水平大大地進步了。

我的習作水平一直很差。后來,我報名興趣班??習作。有一天,我們的老師??趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對,寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我,因為我抓住了重點來寫這個片段,當時,我是多么的激動與興奮啊!自從受到老師極大的鼓勵之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文??《我最快樂的`時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習作了,越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學(xué)好習作的。

啊!老師的表揚是多么重要啊!哪怕是一句話,也能激勵我們不斷地學(xué)習,不斷地進取呀!

記事作文:老師表揚我了。

年5月5日星期一晴。

今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心里美滋滋的。上課的時候,老師先當著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習。”當時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個組進行評選活動,每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興啊!快下課的時候,老師對我說:“你的這個作文本用完了,送給老師吧。”我說:“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵,我心想:媽媽知道后一定會很高興的。

霍老師,我服了您我學(xué)會了做飯。

在我們生活中的點點滴滴,每一次的每一次,都似乎難以忘懷了,,我印象最深刻的就是學(xué)會做飯,說起來簡單,但是,做起來可沒那么容易啦。

那一次,爸爸到外地出差,媽媽去上夜班,家里只有我和妹妹兩個人,此時此刻,已是晚上9點了,媽媽還沒下班,所以沒來得及給我們做晚飯。可肚子里卻唱起了空城計。我與妹妹餓的受不了了。

妹妹對我說姐姐你可不可以做飯給我吃呀,我快餓扁了。“”我……我不會……呀!”我支支吾吾的說。“姐姐你去網(wǎng)上查吧!”我腦筋一轉(zhuǎn),想起媽媽教過我做過一點做飯的小知識,說“不用了。”

這時,媽媽回來了,高興極了,說“我們家寶貝會煮飯和炒菜了啦”。馬上拿起手機,打電話給爸爸,爸爸表揚了我。我心里美滋滋的。

我覺得學(xué)一件事并不難,主要是你有沒有在用心學(xué)習,如果有的話,你一定會成功。作文。

陳圍小學(xué)陳澤璇六。

我學(xué)會了堅強。

如果說:“堅強是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說:堅強是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說:堅強是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

我喜歡吃桃子,于是每當那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時,桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準備要爬樹時,我兩手一撐,向爸爸示意,這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個堅強的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

我們要永遠記住:靠自己撐起一片天空,那片天空下的生命之花開得最燦爛!

我學(xué)會了選擇勇氣

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十四

這時項老師問我:“我給你寫個字樣,你是想簡單一些的還是難一些的?”

我說:“難一些的吧。”

“嗯,不錯,肯努力。”老師第一次表揚了我,還給我寫了“天才源于勤奮”、“有志者事竟成”兩句話。

沒多久,有幾個同學(xué)把毛邊紙折成紙飛機在教室里飛來飛去玩了起來,還大聲嬉笑著,這一次紙飛機正巧落到了項老師身上,老師生氣地說道:“你們怎么光顧著玩那,快去寫字!”

我抬頭看看,那幾個同學(xué)聳聳肩做了個無可奈何的'鬼臉,我笑笑還是繼續(xù)寫字。老師走了一圈又回到我身旁,看見我寫了一張又一張就表揚說:“大家要像她一樣認認真真地練習。”

過了一會,老師另外給我寫了幾個字:“春水滿四澤,夏云多奇峰。”我喝了口水,把紙張壓好,然后用毛筆蘸了蘸墨,又寫了起來。

快下課了,我把寫好的字拿上去交給老師,老師點點頭說:“很好,寫得很好。”第三次表揚了我。

文檔為doc格式。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十五

有一次,在學(xué)校上英語課,老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,便問:“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲?”我一聽便自告奮勇舉手了,老師點到了我的名字,于是我快步走上講臺,而且按照老師的'要求做得非常好,老師表揚我說:“很好,你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。當我回到座位上時,心里美滋滋的,甭提多高興了,因為這一次老師對我笑了,而且是溫暖和藹地笑,我看出來老師對我特別信任,因為英語老師一般很少笑。

從這一次起,我更加刻苦地學(xué)習英語了,因為我以后還想看到老師更多的笑臉,還想得到老師更多的表揚,我對以后的學(xué)習充滿了信心。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十六

元旦時,我們維尼英語準備舉辦一場文藝演出,學(xué)校經(jīng)過選拔,最后決定讓我做主持人。當時,我的心情忐忑不安,生怕自己不行,但我還是勇敢的答應(yīng)了。回家后,我認真地準備,學(xué)校也彩排了好多次。

終于元旦來臨了,我們?nèi)w師生和家長歡聚一堂,當我第一次走到臺上時,看到有那么多的人,家長、同學(xué)、老師。我稍微有些緊張,定了定神,開始報目,感謝多次排練,我順利地完成了自己的使命。最后我和我媽媽還表演了鋼琴與長笛合奏,一曲終了,掌聲雷動。

聯(lián)歡會在歡樂的氣氛中圓滿地結(jié)束了,同學(xué)們說我主持的真好,老師夸我不怯場,而且表現(xiàn)的很棒。聽了這些話,我又興奮又激動。我可真要感謝老師們給我一個學(xué)習和展示的機會。

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我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十七

我相信大家一定都受到過老師的表揚,而且不僅僅只有一次,我同樣如此。今天我又受到老師的表揚了。因為我上課認真,積極舉手發(fā)言,作業(yè)完成的`非常好,做事非常細心。

我不知道大家受到表揚的感覺是怎樣的,我可是喜滋滋的,心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因為,受到老師表揚就表示自己非常出色,非常優(yōu)秀,而且不是一般的出色、優(yōu)秀。今天我被老師表揚了,心里特別高興。

今天,我又受到老師的表揚,我決定以后要常常受到老師的表揚。我會更加努力,更加出色,更加優(yōu)秀。做好老師的小助手和同學(xué)們的大幫手。幫老師查作業(yè)、拿東西……幫同學(xué)們解決問題、打掃衛(wèi)生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時時刻刻看到我的優(yōu)點。我也不會驕傲,因為驕傲使人落后。

今天,我被老師表揚了。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十八

我,是個活潑開朗的女孩,但在課堂上,我卻默默無聞,一言不發(fā)。這個學(xué)期,我看見我們班成績較差的黃臻妍同學(xué),上課積極發(fā)言,課后認認真真的完成作業(yè),我心想:她都能行,我怎么不行?于是,我狠了狠心,決心上課發(fā)言!

然而,這天,我突破了自己!請聽我細細說來。

這天,風和日麗,我們上了《遲到》這篇課文,這篇課文是我最喜歡的課文了,我決定好好表現(xiàn)一下自己。在上課時,金老師突然問了一個問題:文中的.父親是一個怎樣的父親?”嚴厲“這個詞忽然閃過我的腦海。我壯了壯膽子,慢悠悠地站起來,小聲地說:”我覺得他是一位嚴厲的父親。“說完后,我坐了下來,這時,我感到心跳加速,豆大粒的汗珠掉了下來。雖然如此,但我還是很開心。隨后,金老師走過來,撫摸著我的頭,說:”表揚36號,終于舉手了。"雖然很短,但它卻滋潤了我幼小的心田。

今天,我突破了自己,還被表揚了。如果你還沒有被表揚,就再接再厲,加油吧!

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇十九

星期六中午,爸爸媽媽都不在家,我閑的無聊,就坐在床邊看書。

突然,我看見地上有一層灰塵,我輕輕一吹,它們飄到了空中,轉(zhuǎn)了幾個圈,灰塵娃娃仿佛笑著說:“哈哈,在你們家跳舞感覺真棒!”我被他們激怒了,說:“我一定要把你們打掃的干干凈凈。”說干就干,我拿起掃帚,拼命的掃起來,感覺掃了很長時間,一個客廳卻還沒有掃完,累的我腰酸背痛,掃地的感覺真不好呀!可是灰塵們挖苦我說:“累了吧,你就別趕我們走了。”我聽了更有力了,生氣的說:“不行,你們休想到我們家。”我拿起掃帚又賣力的.掃起來,當我累的時候,一想起得意洋洋地灰塵娃娃,我就不累了,沒多久,我就掃完了,雖然我很累,不過,看著我的勞動成果:一塵不染的角落,干干凈凈的地板,我又不累了,我打開垃圾桶,垃圾桶里的灰塵娃娃惱火了,說:“我看你還很厲害嘛,不過,我一定不會放過你的你就等著瞧吧!”

大概幾分鐘過去了,爸爸拖著疲憊的身體回來了,因為過度的疲憊,所以他沒有看見地板已經(jīng)變了,過了一會兒,媽媽也回來了,突然,媽媽大叫了一聲:“啊―”爸爸聽見了,趕緊出來,說:“發(fā)生什么事了?”媽媽驚奇的說:“地板怎……怎么會變的這么干凈?”我在一邊忍著笑,差一點就笑出來了,媽媽似乎看懂了我的心思,問:“是不是你干的?”我含著笑點點頭,爸爸媽媽聽了,連連稱贊我“我們的孩子長大了!”

我聽后十分自豪,我的心像喝了蜜一樣甜,受到表揚的感受真好呀!

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇二十

同學(xué)們經(jīng)常受到老師的表揚,而我受表揚的機會極少。因為我小時候得過病,腦子遲鈍,記憶力差,所以學(xué)習很差。當老師說起我時,總是先一撇嘴,然后才說:“他呀,就是勞動還挺能干的。”這不是明顯地諷刺我學(xué)習差嗎?五年級期末考試后,我是以數(shù)學(xué)62分,語文70分勉強升人六年級的。教數(shù)學(xué)的李老師,她對同學(xué)們和藹可親。剛開學(xué)不久,李老師就把我找到辦公室,親切地鼓勵我克服困難,刻苦學(xué)習,還講“鐵柞磨成針,功到自然成”的道理,李老師撫摸著我的頭:“別自卑,你一定會成為好學(xué)生的!”老師的鼓勵像一股暖流注人了我的心,給了我勇氣和力量。我一定爭氣,不辜負老師的期望。

教學(xué)第一單元結(jié)束了,老師讓我們做一次練習。我想,這正是“爭氣”的好時機。卷子發(fā)下來,我立刻投人了緊張的“戰(zhàn)斗”。前面幾道式子題不難,我做得很順利。可是,一碰到應(yīng)用題我就“卡殼”了,理不清數(shù)量關(guān)系,連式子也列不出來,急得我滿頭大汗,心里一個勁兒埋怨自己:“還‘爭氣’呢,還不夠‘現(xiàn)眼’的呢!”抬頭看了看坐在講臺桌面的李老師,她正聚精會神地判作業(yè)呢!當我收回目光時,忽然看見我前桌的趙奇同學(xué)正后拿著卷子檢查呢,那幾道題的列式我看得清清楚楚。我靈機一動,“喇喇喇”幾筆把那幾道應(yīng)用題的式子抄了下來。當時,我的心情很緊張,簡直就像個小偷似的,心“抨坪”跳個不停。

卷子發(fā)下來了,我竟然得了90分。李老師非常高興,她表場了我,還號召全班同學(xué)向我學(xué)習。同學(xué)們向我投來贊揚的目光,并且熱烈地鼓起掌來。可是,我越聽老師的表揚越慚愧,我怕同學(xué)們的目光,怕同學(xué)們的掌聲,此時此刻,我真想地面能裂開一道縫,我好鉆進去。

“我要做個誠實的孩子。向老師承認錯誤!”下課了,我鼓足最大的勇氣到辦公室向李老師講了實際情況,低著頭準備聽李老師的批評。可是李老師沒有批評我,還是那樣親切地撫摸著我的頭說:“你真是一個誠實的孩子!相信你以后一定會進步得更快!”我一邊抹著眼淚一邊說:“老師,您再考一次吧,我要真實的成績。”李老師拿出一張紙又給我出了一份卷子。我當著老師的面做完了,老師判過之后一打分,我得了72分。老師又給我分析了錯題的原因,讓我改正錯題。最后,老師激動地說:“這‘72’分比那‘90’分值得表揚。”

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇二十一

管圖書角的`一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當圖書管理員了,可又一想,我這么點小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機會,做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學(xué)們都比較守紀律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書,還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。

慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學(xué)們相處的也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和vip游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因為大家都喜歡我設(shè)計的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!

我還被左老師當著全班同學(xué)的面表揚了呢!說到開頭的代價嘛!就是先開始又忙又累,其實也沒啥。我覺得為班級服務(wù)真好。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇二十二

在一個陽光明媚的上午,爸爸媽媽都沒在家,我無聊得很,于是左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到了洗手間,看到臟衣籃里放了好多待洗的衣服,其中一大半都是我的,于是,我決定洗一回衣服。

我一把抓起洗衣服的紅色大盆放到地上,加上水,然后把衣服放進去。咦?洗衣粉呢?我想了想,平時媽媽好像是在面盆下面的柜子里拿的,我手往柜子里一摸,嘿!果然不出我所料,就在這里。我輕輕地舀了三量勺洗衣粉。哎呀!還得拿個搓衣板,我從門后拿出來放到盆子上,搬個小凳子坐下就干起來,“嘿呀,嘿呀”我一邊洗著,一邊唱著自編的歌。衣服在搓衣板上上下翻飛,仿佛在玩滑梯一樣,有的衣服比較臟,我就使勁的搓,并且它們在滑梯上多玩一會兒。

開始覺得洗衣服還挺好玩的,洗了一下就覺得好累,我甩了甩酸疼的雙手,只想撲到床上大睡一覺,但是我又轉(zhuǎn)念一想,既然洗都洗了,那就好人做到底吧,而且衣服擺在那里也有點礙事。把它曬起來吧,心動不如行動,我擼了擼袖子,吃力地把衣服搬到陽臺上,中間不小心還被絆了一跤,幸虧衣服是掉到沙發(fā)上,沒有弄臟。我一件一件地把衣服晾起來。但是怎么也沒有辦法像媽媽晾得那樣整齊。

爸爸媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)我把衣服洗了,都覺得特別意外,媽媽激動地表揚我說:“真的沒想到你能主動的洗衣服,你真棒!”然后呢媽媽還給我指導(dǎo)下一下洗衣服流程和要注意的一些問題。我心里也美滋滋的。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇二十三

媽媽對我的要求很嚴格,從不輕易表揚我,可上學(xué)期,我卻受到了哈哈哈表揚。

上學(xué)期藝術(shù)周,老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當時,我又高興又緊張,既為自己能被老師選上而高興,更怕如果自己發(fā)揮得不好,得不了獎,辜負了老師的希望。老師打斷了我的思路,發(fā)下了文稿紙,告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛,思考了一會兒。對,就寫以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓?事吧。于是,我開始動手了!我發(fā)揮了自己的正常水平,在文章內(nèi)加了許多好詞好句,道出了自己的真情實感。我寫完后,又仔細讀了一遍,覺得非常通順,這才安心地把作文交給了老師。

過了幾天,成績出來了,學(xué)校舉行頒獎大會。我簡直不敢相信自己獲得了年級組的第一名!我高興地跳了起來,心里說不出有多么的歡樂。放學(xué)后,我回到家,就迫不及待地拿出獎狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興,說:“這也許是你最有價值的一張獎狀,以后要更加努力啊!”我點了點頭,想:我應(yīng)該好好學(xué)習,不辜負爸媽的希望。

我受到了表揚(專業(yè)24篇)篇二十四

今天數(shù)學(xué)月練卷發(fā)下來,張老師在我的成績旁寫著:“進步很大,為你高興,不要驕傲啊!”

我不會驕傲的,我會更加努力,改掉粗心的毛病,爭取100分的。我現(xiàn)在對數(shù)學(xué)越來越有信心了。

今天回家第一件事,我就把應(yīng)用題卷子做完了,媽媽檢查了說是全對。我真開心!

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租房可以避免長期綁定在某個地方,方便人們根據(jù)工作、學(xué)習等因素進行地點調(diào)整。小編為大家整理的這些租房范文,是基于不同人的實際經(jīng)驗,希望對大家有所借鑒。
作文是一種表達思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。今天,我去看了電影《為
教學(xué)計劃是教師教學(xué)的基本依據(jù),它對于教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法的選擇有著重要的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,僅供參考,希望能夠給大家制定教學(xué)計劃提
年終總結(jié)是對一年來的工作、學(xué)習和生活等方面進行總結(jié)的一種重要方式。小編整理了一些年終總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭r間飛逝,xx年就要過去,在這簡單
運動會是增強學(xué)生成長的重要途徑,通過參與運動會可以鍛煉身體、培養(yǎng)毅力。運動會是學(xué)校重要的體育活動,下面是小編為大家整理的一些運動會總結(jié),供大家參考。
報告范文需要系統(tǒng)性地收集、整理和展示相關(guān)的數(shù)據(jù)、事實和觀點。探索研究的領(lǐng)域,我們找到了一些優(yōu)秀的報告范文供大家參考,相信對大家的研究工作會有所幫助。
當我們遇到需要向他人匯報某種情況的時候,情況報告就成為了必不可少的工具。以下是一些實際案例中的情況報告,它們展示了在不同領(lǐng)域和情境下的寫作技巧和要求。
優(yōu)秀作文應(yīng)當給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對主題的深入思考和討論。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。有困難是壞事也是好事,困難會
撰寫申請書需要有良好的溝通能力和寫作能力,并且必須根據(jù)特定的目的和要求進行個性化的創(chuàng)作。隨著技術(shù)的發(fā)展,更多申請書不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)格式,我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)平
在社會實踐報告中,我們可以描述自己在實踐活動中的成長和進步,以及對社會問題的觀察和思考。接下來將分享幾篇精選的社會實踐報告,讀完后或許能對大家的寫作有所啟發(fā)。
在撰寫實踐報告的過程中,我們還可以發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。接下來是一些實踐報告的樣例,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感。有人說:成長是
社會實踐報告能夠反映我們在實踐中的思考和理論知識的運用。以下是一些精選的社會實踐報告樣例,供學(xué)生們參考和學(xué)習。xx年xx月,我在廣州xx廣告公司進行了為期個月的
銷售合同是商業(yè)交易的法律憑證,為雙方提供法律保護和救濟途徑。希望以下的銷售合同樣本可以給大家提供一些靈感和指導(dǎo),以便更好地完成合同的撰寫。甲方(甲方):乙方(乙
演講稿的目的是為了向聽眾傳達思想、傳遞知識或者喚起共鳴。如果你對如何寫一篇出色的演講稿還感到困惑,不妨參考以下幾篇范文。本站:畢業(yè)總是那么的令人傷感,但我想象我
教學(xué)計劃的編寫過程需要教師集思廣益,充分調(diào)查學(xué)生的需求和學(xué)科要求。接下來是一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽F谀┛荚嚾缂s而至,為了更好的幫助同學(xué)們考
聘用合同是明確勞動關(guān)系的法律文件,其中包括工作內(nèi)容、工作時間、工資待遇、勞動保護等條款。接下來是一些聘用的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家在人才引進方面提供一些靈感和啟
在質(zhì)量月期間,我們將加強對員工的培訓(xùn)和教育,提高其質(zhì)量管理的專業(yè)能力。以下是一些質(zhì)量月活動的實施方案和成果展示,供大家參考和學(xué)習。近日,蕭山檢驗檢疫局與轄區(qū)內(nèi)進
師德是教師在從事教育教學(xué)工作中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和職業(yè)要求,是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。一個合格的教師必須具備良好的師德素養(yǎng),才能真正起到育人育德的作用。人們常說:
撰寫演講稿時要注意表達個人觀點的同時,要尊重聽眾的不同觀點和意見。以下是一些關(guān)于社會熱點話題的演講稿范文,希望能幫助大家更好地表達自己的觀點。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
優(yōu)秀作文需要有獨到的觀點和創(chuàng)新的表達方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。今天是一個特殊的日子。今
質(zhì)量月可以激發(fā)員工的工作熱情,增強團隊合作意識,提高工作效率。下面是一些質(zhì)量月活動的成功案例,希望能幫助大家更好地組織和開展質(zhì)量月工作。“審計證據(jù),顧名思義,就
通過醫(yī)院工作總結(jié),我們可以了解醫(yī)院內(nèi)部的機制和規(guī)章制度的運行情況。在這些醫(yī)院工作總結(jié)范文中,我們可以看到醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)態(tài)度和患者關(guān)懷方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。
演講稿是一種需要用適當?shù)恼Z言風格和表達技巧來吸引聽眾的文學(xué)作品,它可以幫助我們贏得觀眾的支持和認同。以下是一些成功人士在演講中使用的精彩演講稿例子,希望能給大家
買賣是一門藝術(shù),買家需要有眼光和判斷力,賣家則需要有良好的服務(wù)和銷售技巧。買賣是人們進行商品交換的行為,可以促進資源配置和經(jīng)濟發(fā)展,我覺得最近需要進行一些買賣活
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