工作計劃書是對過去工作的總結和反思，同時也是對未來工作的規劃和展望。接下來，我們將分享一些成功人士編寫的工作計劃書，希望能給大家提供一些靈感和思路。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇一

很多人都知道總結有利于提升自我，但到了總結的時候，往往又不得其法，特別是銷售新人，那不妨就按照五個步驟來總結。今天本站小編給大家整理了。

和

的聯系，謝謝大家對小編的支持。

一、前言：

我從入職到今天可以說就是5個月了，在這公司的5個月，看著公司的一天天變化，也看著自己的一天天的成長，生活是如此充滿希望。每日永無止境的問題，不斷的磨練著我們，也不斷的堅強著我們，很快新的1年就要到了，新的挑戰也會跟著而來，我希望我和我的團隊明年會更加的強大，發揮著更多的作用。蠻想找個很安靜的環境，喝個茶，聽個歌，安安靜靜的數下自己今年的收獲，然后再想想明年的事情!

二、個人總結：

我是7月x日入職的，前期和很多新來的員工一樣，剛來的那段日子，真的挺迷茫的，部門是剛成立的，沒有專業的實施主管，沒有人告訴我什么是商家編碼，沒有人給我介紹網店是什么樣子的，我要如何開始學習這個系統。我剛后的第一個星期，我就跟著池龍發去了奧巴實施，那個時候，真覺得自己就是個二愣子，啥都不會!回來后的我，努力的整理著在奧巴那4天遇到的問題，靠著自己的感覺提出問題的不合理，同時也告訴公司，我需要有人給我們一些系統的培訓!

很快，所有的努力終于有了回報，公司組織了培訓，詳細的從網店到系統的操作，讓我明白系統為什么能對接上網店，怎么對接的!我之前提出的問題，原來是可以那樣解決的。同時終于我們也有了真正歸屬的部門：客服中心。

在客服中心的時候，因為是剛來的員工，每天做的工作就是學著別人測試系統，雖說沒有測試任務，但是每天都會要求自己去測試每一個功能，我知道，測試不只是測試，也是一種學習!在9月份之前，我都是沒有客戶實施的，這段時間除了測試系統，我自己也學著做各種各樣的操作視頻。沒有人要求我這么做，但是我知道我要去做這些事情，同樣的目的，我做出了的視頻不一定能幫助別人，但一定可以幫助我!

在9月初的時候，我終于實施了1個客戶，上海能贏。非常非常的感謝這個客戶，多謝他的寬容以及指導，我艱難的實施完成了這個客戶，也讓我明白，實施真的不是一件很輕松的活!整個實施過程，我學到不只是軟件的技能，也學到了軟件系統的分析，功能文檔的整理!

后續的實施慢慢的開始順利，不過由于性格上的急躁，加上長期的異地實施，讓我情緒沒能穩定，在給2個客戶實施的時候言語過于急躁，著急著回去，沒有把客戶的事情放在心上，導致實施質量很不好，雖然最后這2個客戶還是使用系統了，但是由于我的工作態度，給客戶造成了很不好的印象，這也是我后來一直警告自己的!

三、我的收獲:。

2、實施后過程中處理問題態度，影響著這個客戶對你的看法，一定要積極主動的處理問題，也許客戶的問題我們無法解決，但是我們可以參與進去幫他們去想別的辦法，那么再刁難的客戶也會感激你，這點我很感謝業務部的伍恒才，我非常很認同!

四、部門總結。

實施部8月份至今，現有人數4人，離職2人。

客服部8月份至今，現有人數8人，離職2人。

客服中心已接項目135個。

1、現有問題。

a.客服人員的專業技能還是比較欠缺，由于目前所接受的項目大部分是開源寶，加上實踐的機會較少，客服人員對于系統的概念還是有些抽象，在處理問題的效率上還要繼續提高!我的想法是加強客服人員的培訓，多內部交流，加強部門內，以及部門之間的信息流通，多走出去實踐!

b.實施人員這塊我感覺的就是信息的獲取上，目前公司對于系統的研發進度以及規劃并沒有對實施部門真正的開放，而且公司對實施人員的培訓很少，都是通過實施人員之間的交流來獲取大部分的信息，導致系統的改動以及一些新功能，需要在實施過程中才能發現，另外公司培訓這塊我有和業務員交流過，公司對于系統的培訓確實非常的少，這也是一些業務人員離職的原因。

2、解決的方式。

a.和部門人員一起制作系統的實施手冊，操作手冊，定期整理常見客戶問題，加強客服人員培訓，增強部門內，部門外的信息交流，多帶出去實踐!

3、明年的計劃。

c.要求更好的服務態度，部門人員要定期的進行一次自我反省。

d.定位客服中心在公司整個團隊中的位置：客戶服務，信息的收集整理，各個部門的銜接，在提供強有力的后勤保障的同時，也提供更準確的市場信息，為公司在老客戶身上挖掘更多價值提供更多的信息!

感恩。

我記得公司的和我們說過，要學會感恩，我覺得是的，要學會!

感謝麥總，是他讓我體會到一個公司老總的魅力，也很感謝董總這段時間的幫助，寬容體諒，還有指導，感謝池龍發的教導，感謝產品部的劉榮，小平，唐文彥這些被我煩了這么久的人，感謝客服中心的所有同事的幫忙，也很感謝恒才的誠懇教導!還有那些其他幫助過我，也批評過我，不服我的人，是你們讓我努力!

想這一年里的工作，我不由得思緒萬千、感慨不已。剛踏上工作崗位的我，開始我心中有些忐忑不安。在得到學校各位領導和許多老師對我的工作給予關心和幫助，而我也更加努力，這一年來我的各項工作都有條不紊的開展。在此同時我獲取了很多寶貴的工作經驗。

在這年里邊工作邊學習，我比較注重培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;主動關心學校的點點滴滴、角角落落，盡心盡職地做好各項工作。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出”不買賬”的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。

經過細心的觀察和實踐，我發現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。

我學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學質量，我們組每一個人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到:。

一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二.獻身教育事業.教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。

不知不覺中，20xx已接近尾聲，加入國華房地產發展有限公司公司已大半年時間，這短短的大半年學習工作中，我懂得了很多知識和經驗。20xx是房地產不平凡的一年，越是在這樣艱難的市場環境下，越是能鍛煉我們的業務能力，更讓自己的人生經歷了一份激動，一份喜悅，一份悲傷，最重要的是增加了一份人生的閱歷。可以說從一個對房地產“一無所知”的門外人來說，這半年的時間里，收獲額多，非常感謝公司的每一位領導和同仁的幫助和指導，現在已能獨立完成本職工作，現將今年工作做以下幾方面總結。

一、學習方面;學習，永無止境，這是我的人生中的第一份正式工作，以前學生時代做過一些兼職銷售工作，以為看似和房地產有關，其實我對房產方面的知識不是很了解，甚至可以說是一無所知。來到這個項目的時候，對于新的環境，新的事物都比較陌生，在公司領導的幫助下，我很快了解到公司的性質及房地產市場，通過努力的學習明白了置業顧問的真正內涵以及職責，并且深深的喜歡上了這份工作，同時也意識到自己的選擇是對的。

二、心態方面：剛進公司的時候，我們開始了半個月的系統培訓，開始覺得有點無聊甚至枯燥。但一段時間之后，回頭再來看這些內容真的有不一樣的感觸。感覺我們的真的是收獲頗豐。心境也越來越平靜，更加趨于成熟。在公司領導的耐心指導和幫助下，我漸漸懂得了心態決定一切的道理。想想工作在銷售一線，感觸最深的就是，保持一顆良好的心態很重要，因為我們每天面對形形色色的人和物，要學會控制好自己的情緒，要以一顆平穩的、寬容的、積極的心態去面對工作和生活。

三、專業知識和技巧;在培訓專業知識和銷售技巧的那段時間，由于初次接觸這類知識，如建筑知識，所以覺的非常乏味，每天都會不停的背誦，相互演練，由于面對考核，我可是下足了功夫。終于功夫不負有心人，我從接電話接客戶的措手不及到現在的得心應手，都充分證明了這些是何等的重要性。當時確實感覺到苦過累過，現在回過頭來想一下，進步要克服最大的困難就是自己，雖然當時苦累，我們不照樣堅持下來了嗎?當然這份成長與公司領導的幫助關心是息息相關的，這樣的工作氛圍也是我進步的重要原因。在工作之余我還會去學習一些實時房地產專業知識和技巧，這樣才能與時俱進，才不會被時代所淘汰。

四、細節決定成敗：從接客戶的第一個電話起，所有的稱呼，電話禮儀都要做到位。來訪客戶，從一不起眼的動作到最基本的禮貌，無處不透露出公司的形象，都在于細節。看似簡單的工作，其實更需要細心和耐心，在整個工作當中，不管是主管強調還是提供各類資料，總之讓我們從生疏到熟練。在平時的工作當中，兩位專案也給了我很多建議和幫助，及時的化解了一個個問題，從一切的措手不及到得心應手，都是一個一個腳印走出來的，這些進步的前提涵蓋了我們的努力與心酸。有時缺乏耐心，對于一些問題較多或說話比較沖的客戶往往會針鋒相對。其實，對于這種客戶可能采用迂回、或以柔克剛的方式更加有效，所以，今后要收斂脾氣，增加耐心，使客戶感覺更加貼心，才會有更多信任。對客戶關切不夠。有一些客戶，需要銷售人員的時時關切，否則，他們有問題可能不會找你詢問，而是自己去找別人打聽或自己瞎琢磨，這樣，我們就會對他的成交喪失主動權。所以，以后我要加強與客戶的聯絡，時時關切，通過詢問引出他們心中的問題，再委婉解決，這樣不但可以掌握先機，操控全局，而且還可以增加與客戶之間的感情，增加客帶的機率。

五、展望未來：20xx這一年是最有意義最有價值最有收獲的一年，但不管有多精彩，他已是昨天它即將成為歷史。未來在以后的日子中，我會在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能，此外還要廣泛的了解整個房地產市場的動態，走在市場的最前沿，。俗話說“客戶是上帝”，接好來訪和來電的客戶是我義不容辭的義務，在客戶心理樹立良好的公司形象，這里的工作環境令我十分滿意，領導的關愛以及工作條件的不斷改善給了我工作的動力。同事之間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。所以我也會全力以赴的做好本職工作，讓自己有更多收獲的同時也使自己變的更加強壯。總之，在這短短半年工作時間里，我雖然取得了一點成績與進步，但離領導的要求尚有一定的差距。

六、總結一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業務員和同行學習，20xx年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：(一)、依據20xx年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點放在中重點類客戶群。(二)、針對購買力不足的客戶群中，尋找有實力客戶，以擴大銷售渠道。(三)、為積極配合其他銷售人員和工作人員，做好銷售的宣傳的造勢。(四)、自己在搞好業務的同時計劃認真學習業務知識、技能及銷售實戰來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質，為企業的再發展奠定人力資源基礎。(六)、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

(七)制訂。

學習計劃。

做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆(在這方面還希望公司給與我們業務人員支持)(八)、為確保完成全年銷售任務，自己平時就積極搜集信息并及時匯總，力爭在新區域開發市場，以擴大產品市場占有額今后我將進一步加強學習、踏實工作，充分發揮個人所長，揚長補短，做一名合格的銷售人員，能夠在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，為公司再創佳績做出應有的貢獻!!!

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇二

機關各科室：

按照2009年1月5日和2月17日市委書記趙立雄同志和市長岳躍生同志分別在市委三屆七次全體會議、市第三屆人民代表大會第二次會議上所作的工作報告和2月26日至3月7日市委、市政府在各縣（市）區召開的重點項目推進現場辦公會議精神，進一步加快全市涉煤重大項目推進力度，確保2009年各項目標任務圓滿完成，經局黨委會研究決定，我局對市委、市政府2009年立項督查涉煤重要工作實行領導掛鉤聯系制度，并提出一下實施意見：

（一）關于我局為責任單位及責任人的4項工作任務。

1.關于《重要工作任務分解立項督察表。

（一）》中第26。

工作任務：煤炭項目要推進92個新建、續建、改擴建。

煤礦工作，確保完成投資30億元。

（二）關于《重要工作任務分解立項督察表。

（一）》中。

第27工作。

工作任務：按計劃關閉生產力落后的小煤礦，加快白龍。

山、雨旺等在建重點骨干礦井建設步伐。

掛鉤聯系領導：李全和黨委委員、副局長。

（三）關于《重點項目推進現場辦公會工作任務分解立。

項督察表》中“宣威現場辦公會議決定事項”第5項的第3小。

項工作。

工作任務：云峰公司改擴建項目30萬噸/年合成氨項目。

用煤問題，立足在宣威市整合解決，也可由市煤炭局協調爭。

取指標，由業主在宣威市、富源縣購礦解決。

掛鉤聯系領導：陳志黨委委員、副局長。

（四）關于《重點項目推進現場辦公會工作任務分解立。

項督察表》中“總體要求”第4項工作。

工作任務：煤礦建設問題，要下決心整合資源，上大關。

小，堅定不移的把優勢資源整合給優勢企業建骨干礦井。要。

積極向省、國家反映，對沒有核準的規模大、生產安全、技。

術水平高的礦井給予盡快核準。

掛鉤聯系領導：李曉毅黨委委員、副局長。

（二）關于我局為責任單位及責任人成員之一的3項工。

1.關于《重點項目推進現場辦公會工作任務分解立項督。

察表》中“麒麟現場辦公會議決定事項”第6項的第2小項工。

作

工作任務：越鋼煤炭資源整合配套問題，由市煤炭局牽。

頭落實好礦井指標，煤炭資源由富源縣整合提供。

2.關于《重點項目推進現場辦公會工作任務分解立項督。

察表》中“羅平現場辦公會議決定事項”第1項的第2小項工。

作任務落實情況。

工作任務：對金廣鎳合金復合材料項目，增加一對新礦。

井、新建一條100萬噸焦化生產線和新建60萬噸鎳合金生。

產線問題。

二、工作職責及相關要求。

交辦、大催辦、大督辦、大查辦制度，嚴格責任追究，確保。

各項工作落到實處”以及市委、市政府《關于加強和改進督。

查工作的規定》要求，對重要工作任務要切實加強領導，召。

集相關掛鉤人員及時研究制定落實計劃和實施方案，做到任。

務定量、完成定時、責任定人，幫助業主解決實際問題，圓。

滿完成工作任務。

（二）掛鉤聯系領導每月要到業主單位了解項目進展情。

況，幫助解決項目推進過程中存在的問題和困難，并及時向。

主要領導匯報工作情況。

（二）項目所在地煤炭局積極、主動地配合業主及掛鉤。

聯系領導做好項目的跟蹤服務，項目實施情況監督檢查。

（三）掛鉤領導要督促項目業主按照要求及時將項目進。

展情況、需要幫助解決的問題和協調解決的問題在4月15。

日、7月15日、12月15日前報曲靖市煤炭工業局重要工作。

任務領導小組辦公室，以便及時掌握項目動態，及時做好相。

關服務工作。（聯系人：王吉正聯系電話：8983690電。

子郵箱：qjmtgh6304@）。

二00九年四月十日。

主題詞：煤炭重大項目工作任務實施意見送：局領導、各科室。曲靖市煤炭工業局辦公室2009年4月10日（共印30份）。

打字：李真校對：王吉正。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇三

徐光明。

全面布置，確定主題，開展活動。

每接一屆新生，學校除了及時了解學生、家長的情況外，政教處在九月份就組織召開新生家長會。對七年級新生的家長進行培訓，并且成立新一屆家長委員會，讓廣大的家長盡快融入到學校的教育教學和管理中來。

二、定期召開家長會議，傳授家教方法。

每學期，在期中考試過后學校都要召開家長會。在家長會上班主任分析學生的考試成績，找出問題和不足。任課教師配合班主任，與家長進行面對面的溝通和交流。也有點班級利用家長會，教師或家長代表開展專題講座，通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到愛而不溺，嚴而有度，才是正確的家教方法。通過家長會議，既加強家校聯系，又縮短家長與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。

學校的每次大型活動都發放家校聯系單，印發家校合作相關材料，讓學生帶回家。家長在反饋欄內填寫內容，與教師溝通。在聯系卡的背面給家長印發一些家庭教育所需的相關材料供家長學習參考。通過共同努力，激勵家長成長。

四、評選‘’十佳家長‘’。

與‘’十佳教師‘’。

‘’十佳學生‘相對應，我們準備在明年的五月份進行‘’十佳家長‘的評比。十佳家長評比的方案，政教處在十月份就已經擬好，并且發在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據政教處擬訂的評選條件，推選優秀家長參加學校的評比，并提交推薦材料，學校組織評選出10位“十佳家長”，在下學期5月份進行表彰，并將優秀事跡張貼在學校的宣傳欄，以營造更好的家校合作的氛圍。

五、邀請家長參與學校活動和管理。

每次學校進行大型的活動都邀請家長代表參加，既讓家長了解學校的活動，又能利用的家長的力量為學校的發展提供資源、擴大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動中，我們就請家長和學生一起舉行了一個千人簽字儀式，家長和孩子們都認識的到‘不學禮、無以立’，讓此次活動達到了一個小高潮，效果非常好。

總之，家庭教育是孩子成人成才的關鍵，家校合作的中心是配合每位家長關注孩子的健康成長，引領家長做好家庭教育并且配合學校教育。只有綜合家校的合力效應，才能取得最佳效果。也只有通過多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的學校，從而促進學校的全面發展！

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇四

為深入貫徹落實全國做好新形勢下群眾工作經驗交流會、省委“四群”教育領導小組辦公室《關于進一步擴大干部直接聯系群眾覆蓋面的通知》(_辦〔__〕_號)、^v^_市委開展“四群”奇偶礙于實現干部直接聯系群眾制度領導小組辦公室《關于進一步擴大干部直接聯系群眾覆蓋面的通知》(_辦〔__〕_號)和^v^_縣委開展“四群”教育領導小組辦公室《關于進一步擴大干部直接聯系群眾覆蓋面的通知》(_通〔__〕_號)要求,_鎮高度重視，積極開展“四群”教育工作，緊緊圍繞訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發展、促和諧六項任務,與群眾同吃、同住、同勞動,為群眾辦實事、辦好事、解難事,注重針對性,突出實踐性和時效性，對干部聯戶不實,干部聯系扎堆等問題進行不定期排查,保證“四群”教育扎實有效開展，現將具體情況匯報如下：

一、深入學習，廣泛宣傳。

堅持學習、領會、運用的原則，積極采取多種方式學習《論黨的群眾工作—主要論述摘要》、《_省“四群”教育學習讀本》和市、縣兩級關于“四群”教育活動的文件精神，切實把思想認識統一到全縣的重大決策部署上，積極貫徹落實到工作的每一個環節。通過會議等方式渲染推廣學習“四群”教育活動的氛圍。

二、加強領導，精心組織。

鎮黨委及時成立了以書記為組長、鎮長為副組長，其余班子成員和相關單位為成員的“四群”教育領導小組，并設立辦公室在鎮黨政辦。認真分析鎮情，采取領導干部聯戶包村制度，黨委書記、鎮長、人大主席、副書記、副鎮長各包_,其他鎮干部根據自身情況，每人包3-8戶,為全面鋪開“四群”教育工作提供組織保障。及時收集、報告和反饋工作進展情況，增強工作針對性和實效性。鎮黨委領導認真履行第一責任人職責，既率先垂范，帶頭深入實際、深入村社、深入群眾,安排專人負責收集上報相關資料并安排有相應工作經費確保“四群”工作有序開展，重新建立了聯系臺賬，并拓展了聯系對象，目前共新建立“兩卡一臺賬”(《民情聯系卡》、《民情登記卡》和《民情臺賬》)共__，走訪群眾__，收集民情意見_條，解決問題_個，撰寫調研報告_，撰寫民情日記_篇，帶去惠農資金_元。

三、強化宣傳，營造氛圍。

為切實加強開展“四群”教育，干部直接聯系群眾制度的輿論宣傳，我鎮利用小廣播、講座、遠程教育設備、板報等大力宣傳開展“四群”教育以及實行干部直接聯系群眾制度的重大意義、基本要求，及時的總結、宣傳、推廣好的做法和經驗。

四、強化措施，突出重點，分步實施。

鎮黨委政府結合實際情況，要求全體黨員干部必須堅持以“四群”教育為抓手，以建立干部直接向群眾制度為突破口，采取聯戶與包村并舉，干部與部門共抓的方式，大力推行“零距離”工作法，建立一幫一扶制度，積極幫助群眾做好保人飲，促春耕，促發展，保穩定等系列工作。

五、嚴格要求，強化考核。

六、健全民情督查制度。

鎮黨委成立“四群”教育督查小組，定期不定期開展督查工作，檢查民情責任落實情況，加強跟蹤問效。

七、存在不足。

農村底子薄、氣候差、經濟結構單一、交通不便等難點問題較多，隨著改革開放向縱深推進，各種社會矛盾凸顯，群眾日益增長的民主需求，利益訴求，社會糾紛等問題交織在一起，各種矛盾集中呈現，錯綜復雜，信訪總量特別是非正常上訪居高不下，都給開展“四群”教育實行干部直接聯系群眾制度帶來了一定困難。

八、下步打算。

下步工作中_鎮全體干部職工將始終以“四群”教育為契機，結合_鎮實際,繼續充分發揚獻身、務實、奉獻的精神，沉下身子，不懼艱辛,真正為群眾辦實事、辦好事、解難事。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇五

為了進一步密切家校聯系，增強教師與家長相互理解與信任、融合關系，共同創建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發展，特制定以下制度：

2、學校定期組織家長參加家長培訓、家長會、家長開放日活動，做好家長學校工作，并按家長學校工作計劃，認真組織開展班級家庭教育指導活動，不斷改善與促進家庭教育質量提高。

3、積極主動取得與家長的聯系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公*，不虛報、不隱瞞。

4、學校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應工作，以書面形式及時通知學生家長。

5、放學后或雙休日需組織學生參加教育教學活動，應提早一天發出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產生事故則由教師本人負責。

6、學生在校突然不適或發病，應當及時與家長取得聯系，并由家長領回進行治療。如在校發生意外傷害事故，在先與家長取得聯系的同時，及時送往醫院進行救治。教師在校發現學生有異常問題，及時進行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態，防患于未然。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇六

甲方：xxxxxx。乙方：xxxxxx。

為認真貫徹落實《xxxx》精神，推動全市禁毒人民戰爭深入開展，立足部門禁毒工作職責，經甲乙雙方研究，簽定本協議：

一、甲方職責。

（一）協調、協助加強乙方禁毒辦公室建設，創新機制，提升禁毒工作社會化水平，依法落實禁毒人、財、物保障。

（二）指導乙方結合本地特點，創新社會管理，開展綜合治理，逐步解決社區戒毒（康復）、娛樂場所涉毒、非法種植毒品原植物、易制毒化學品管制、涉毒特殊人群管控、外流販毒、制毒犯罪等突出的毒品問題。

（三）配合當地禁毒委等部門，選擇具有代表性、典型性、示范性的因毒致貧家庭或嚴重病殘吸毒人員或戒毒出所無業人員作為資助、救助、幫扶對象，從政策上、保障上、回歸安置上給予指導、支持和服務，每年組織開展走訪慰問典型對象活動。

（四）支持和配合乙方組織開展禁毒宣傳教育“六進”活動（進社區、進學校、進單位、進家庭、進場所、進農村），創建“無毒社區”和“毒品預防教育示范學校”。

（五）指導基層用好用足禁毒政策法規，推進禁毒規范科學發展。及時掌握毒情和工作動態，圍繞國家、省、市禁毒委的部署，指導督促基層抓好落實。針對突出問題的薄弱環節提出意見建議，研究整改措施，完善扶持政策，督辦指導落實。

（六）每年至少到乙方調研1次禁毒工作，走訪、掌握、調研工作中存在的困難和問題，形成報告提交市禁毒辦。每年至少出席1次乙方禁毒工作會議、參加或聯合舉辦1次禁毒重大活動。

二、乙方職責。

（一）依法落實禁毒人、財、物，認真貫徹落實各級禁毒委安排的禁毒工作任務。

（二）明確專人負責掛鉤聯系工作，加強溝通，每半年向甲方書面匯報1次、每年到甲方專題匯報1次毒情或工作進展以及工作中存在的問題、困難。

（三）每年至少召開1次禁毒工作會議，舉辦1次禁毒重大活動。

（四）結合鄉鎮自身特點，創新社會管理，開展針對吸毒、販毒、種毒、制毒的綜合治理。

（五）開展禁毒宣傳教育“六進”活動。

（六）開展對吸毒或戒毒出所無業人員幫扶救助示范行動。甲、乙雙方共同履行該協議，協議自簽訂之日起執行。

甲方（公章）：負責人簽字：

乙方（公章）：負責人簽字：

2017年x月x日。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇七

為認真貫徹《自治縣黨委、自治縣人民政府關于深入開展領導干部與普通群眾聯系活動的意見》（焉黨發【2012】1號）文件精神，結合工會工作實際和聯系對象需求，全面落實“送、連、幫、調”各項工作，牢固樹立基層重要、民生優先的工作理念，努力踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，密切黨群干群關系，現制定2012年聯系普通群眾工作計劃。

一、充分認識領導干部與普通群眾聯系活動的重要意義。

今年是自治區提出的民生建設年，領導干部聯系普通群眾就是要體現基層重要、民生優先的發展理念，是深入推進科學跨越、后發趕超的重大舉措，密切黨群干群關系的重要工作部署，對于進一步改進工作作風，深入一線在抓落實，切實做到情況在一線掌握，問題在一線解決，矛盾在一線化解、穩定在一線加固、作風在一線轉變、科學發展在一線體現，確保農村社會穩定，民族團結，經濟發展，順利推進我縣“十二五”發展目標，具有十分重要的意義。

二、聯系的對象。

本人聯系的普通群眾共10戶，全部在北大渠鄉十號渠村二組。

三、工作任務。

1、熟悉情況、摸清底數。每月至少2次要深入到聯系戶家中，按照“四知四清四掌握”工作機制，調查了解家庭人口，生活狀況，耕種的土地狀況，子女數及家庭情況，生活主要來源，社會關系，需要幫助的具體事項，按照四類管理法，制定幫扶措施。

2、送政策法律，搞好教育引導。首先要深入到聯系戶家中，面對面的宣傳黨的為民惠民政策、抗震安居富民政策，農村適用法律法規，自治縣的五大工程建設，保障和改善民生的各項政策措施，結合村兩委的換屆選舉宣傳法律法規知識，引導群眾要增強大局意識，發展意識，按政策辦事意識，引導群眾學法、知法、守法，增強法制意識，爭做守法公民和道德公民。

3、交朋友，增進感情。通過拉家常、問冷暖與聯系群眾交朋友，了解群眾的生產生活狀況，提供政策信息、致富信息、富余勞動力轉移信息，貼近群眾，真心換真心。

4、幫扶有實招，努力為聯系群眾解決生產生活中的困難和問題，解決基本生活，農資貸款，子女就學，發展庭院經濟和畜牧業，蛋雞養殖。

5、化解矛盾，維護社會穩定。要善于發現和排查化解矛盾糾紛和各類不穩定因素，教育應道群眾以理性合法的方式表達利益訴求，盡最大努力依靠村“兩委”把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態，解決在群眾家門口。教育和引導群眾開展平安家庭創建活動，提高自我防范意識，維護民族團結和社會穩定。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇八

1、調研課題確定后，各部門要根據工作實際認真研究，組織實施，制定出調研工作計劃，圍繞調研課題，擬定調研提綱，采取多種形式，有步驟地進行專題調研、重點調研或蹲點調研。

2、下基層調研，各部門要高度重視，由處（室）負責人帶隊，也可由處（室）指定人員帶隊進行。局級領導要帶頭落實規定的調研時間，下基層開會、布置工作等活動，不作為調研時間計算。

3、對于課題內容與其他調研內容交叉的，牽頭部門應主動與有關部門協商或提出建議，有關部門要積極配合搞好交叉性調研，以避免到基層單位重復調查。分管領導可根據年初下達的調研提綱帶隊下去進行綜合性調研，并以牽頭部門為主寫出調查報告。

4、調查研究，要深入基層、深入群眾，了解真實情況，深入分析研究；要立足于幫助基層單位解決實際問題，對調研過程中發現的問題和基層單位提出的問題，能當場解決的要當場解決，不能當場解決的，回機關后要抓緊研究解決；調研部門解決不了的，要以專題形式提交局長辦公會或黨組會研究解決。

5、對下基層調研帶回來的重大問題，經局長辦公會研究確定后，由有關部門負責落實，并負責向有關單位反饋；因故短時間不能研究解決，且問題又較為突出者，課題調研部門請示局領導后負責督辦。

6、下基層調研要輕車簡從，遵守中央有關廉潔自律規定和省局有關規定；要力戒形式主義，各單位領導不得到轄區邊界迎送。

二、調研計劃的制訂。

1、機關各部門要于每年年初根據部門工作職能，針對基層工作中反映的突出問題和牽動全局需要解決的重大問題，擬訂出年度調查研究課題或政策研究課題，于每年2月底前報辦公室，提交局長辦公會議研究確定后下達實施。

2、局級領導可根據山東黃河的實際，結合各自的聯系單位和不同時期的重要工作及可能出現的問題，制訂調研課題，特別是牽動全局工作的熱點、難點問題，要重點進行調研解決。

3、在階段性工作中產生的新問題、新矛盾、新經驗、新做法，特別是給單位和社會帶來較大影響的，要及時提出課題下基層調研、總結，以便及時解決問題或推廣經驗。

4、對各部門在機關作風建設年活動中建立的聯系點，要盡可能地多下去，幫助基層出主意想辦法，盡可能地及時解決基層在工作中遇到的實際困難和發展中的問題。

三、調研成果。

1、專題調研工作結束后，各部門要及時對調研記錄進行整理總結，對帶有規律性的問題進行分析比較，并在一周內提出調查報告交局辦公室，由局辦公室登記后提交局領導批閱或轉送有關部門參閱，并落實有關事宜。

3、實行調研成果檢查、驗收、評比制度。每年年底，目標管理考核領導小組要對當年部門調研計劃的落實（調查報告）情況進行驗收評比，納入年度目標管理考核內容。

4、本制度實行后，每年要對局機關調研成果進行整理匯編，并對優秀調研成果進行獎勵。

本制度從**年1月起執行。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇九

圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，自己要重點學習以下內容：

1．認真學習黨章，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。

2．認真學習黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3．認真學習__一系列重要講話，牢記中國夢奮斗目標，以優良作風深入貫徹落實黨的十八大精神。

4．認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。

5．認真學習書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話，準確理解把握省委的“四查四治”要求，對作風之弊、行為之垢進行大討論和檢舉。

三、學習形式。

采取個人學習的辦法，保證學習時間，提高學習效果。

2．集中學習：利用學校和部門黨的理論學習時間，和大家一起學習。

四、素質拓展。

（1）教師專業發展學習專題。

學習目的：為構建教師專業標準體系，建設高素質專業化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學、中學三大教師專業標準，針對各自領域，三大標準都提出了具體要求，作為專業教師，要了解學生的身心健康發展的特點，掌握相應的方法和策略。

（2）師德師風建設專題。

學習目的：著重學習《中小學教師職業道德規范（2013年修訂）》，重點開展以“提升教師人文素養、關愛學生健康成長”為專題的“為人為師為學”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

（3）聯系實際，深入研討。

要理論聯系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發展的各個領域。同時要針對教育改革發展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。

大地工測教學部：朱小韋。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十

進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系；廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機連系，互相彌補，協調發展；融思惟性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育系統，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。

1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的汲引。

2、開展主動與家長溝通的家訪勾當。

3、評脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。

4、開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

5、采用多種形式，豐富家長學校的勾當。

（一）抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1、組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的.措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法路子，研究響應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展講課勾當，及時聽取家長意見，不斷改進工作。

3、借助《家教園地》和學校收集平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長領會當前家庭教育面臨的新環境、新問題，明白新形勢下家庭教育的重要性，領會當今的孩子有哪些火急的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的現實出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

1、充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期講課，并針對各個期間的集中問題進行分解總結，指導好家長積極共同學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長選舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔任家長學校的教誨員，下班班主任積極共同做好家長學校的各項工作，各司其職，認真講課，做好課后小結，注意匯集學員意見并及時向領導小組反映。

每學期每班講課不少于二次，并通過各種體例，如講座、旁觀視頻、座談會、交流講話等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、協調的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選勾當，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，共同學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選勾當，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長勾當推動我校的教育款式建設。

3、開展多種形式教育勾當，豐富家長學校內容。

（1）充分利用多媒體輔助教學和收集教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深切仔細地領會學校。

（2）禮聘家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。

（3）舉行年級的家長開放半日勾當，組織家長共同參與學校或班級的有關教學勾當，引導家長共同學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。

（4）開展“學習型家庭”的建立勾當，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習空氣。

教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信賴，進一步提高家訪的質量和結果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

（1）外來民工后代。這些家長無暇顧及教育后代的義務，教員家訪找不到，家長學校勾當沒時間，對如許的家長要采用電話或手札的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。

（2）單親家庭后代。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明白提出科學、陽光培育孩子的家教方法。

（3）經濟堅苦家庭、學習有障礙的同窗。對如許的家庭，班主任要向學校反映環境，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織收集，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記實、總結。各種表格齊備。檔案資料規范。

（三）切實加強指導管理，提高辦學水平。

1、充分發揮家長學校和家長委員的監視參與職能，家長學校領導小構成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，切磋交流相關對策。

2、根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力圖課上得精彩、合用。

3、家長學校采用矯捷多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種體例。

4、辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起身橋之間的橋梁。在家長中普遍征集家庭教育經驗論文，并評獎擇優刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十一

按照縣委工作部署，今年我辦“掛包幫”的對象是__鄉__村和__鎮__社區__部分樓棟。為進一步深化黨群干部關系、加強機關干部作風轉變，縣委編辦扎實開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動，積極探索建立黨員干部聯系和服務群眾工作長效機制，黨員干部聯系和服務群眾工作取得了良好的效果。扎實推進部門“掛包幫”活動，現將半年來工作進展情況總結于后：

一、加強領導，精心組織。

縣委“掛包幫”工作和黨員干部聯系社區工作安排以后，縣委編辦立即成立“掛幫包”和黨員干部聯系社區工作領導小組，編辦主任任組長，是第一責任人;副主任任副組長，是直接責任人;各股室干部為成員;綜合股負責具體業務工作。做到了責任、任務、措施“三個落實”：即：落實了部門掛包幫和聯系社區責任人，形成了由部門一把手負總責，分管領導具體負責，將任務層層落實到人頭;對“掛包幫”和聯系社區工作制訂近期目標，中期目標，并對任務目標制訂實施計劃。將“掛包幫”聯系社區工作列入編辦重要工作，納入單位年終目標考核，與績效工資掛鉤。

1、召開了“掛包幫”座談會。縣委編辦“掛包幫”工作組到壩底鄉__村和當地黨委、政府相關負責人、__村兩委主要領導召開了座談會。__鄉黨委政府、__村兩委明確表示要支持編辦的掛包幫工作，編辦負責同志明確表示要嚴格按照縣委的工作部署，全面落實掛包幫職責，在__村經濟發展、社會管理、硬件建設等方面，切實幫助__村做成幾件實事。

2、召開了“掛包幫”村兩委會。縣委編辦召集召開了村“兩委”班子成員會議。會上，編辦向村兩委班子成員傳達了縣委關于掛包幫工作的主要文件精神，聽取了村兩委班子關于村兩委的情況匯報，交流了工作思路，對具體問題進行分析，對能夠答復、能夠及時處理的問題做了明確表態，對于涉及壩底鄉工作全局、__村發展、重大項目進行了探討。

3、召開了“掛包幫”貧困戶和貧困黨員幫扶會。共有11名貧困黨員、群眾參加了會議，縣委編辦工作組對貧困戶和貧困黨員情況進行了摸底調查，對致貧原因作了深刻了解，并深入各戶，認真制訂了幫扶計劃。

4、加強“掛包幫”工作的扎實推進。編辦召開了__村“三會”后，經常通過電話聯系和交流“掛包幫”計劃任務的實施進展情況，幫助解決實際問題，扎實推進各項工作開展。

5、加強對“兩委”工作的指導。編辦經常保持同村干部的聯系，了解村兩委的工作情況，了解村上的發展情況、存在困難和村上的需要協調解決事項，切實加強對兩委工作的指導幫助。

6、在聯系__鎮__社區工作中，縣委編辦與所在社區黨總支、黨小組進行了對接，就社區和支部黨建工作交換了意見;縣委編辦重點走訪了___棟的群眾，收集了群眾反映的具體問題，并作了相應的妥善處理。

(一)進駐社區，解決群眾反映的特殊困難。一是幫助再生育對象辦理孤兒收養手續。____9棟居民____夫婦的子女在“”地震中不幸遇難，震后收養了一名嬰兒，但一直未能上戶。通過結對幫扶，縣委編辦了解了他們的這一困難后，積極向縣民政局相關股室咨詢收養政策，及時向他們提供《收養登記指南》。目前，相關收養手續正在辦理之中。二是幫助貧困戶爭取就業。_______棟居民__，丈夫在“”地震中遇難，現在與兒子一起居住，反映新縣城分配安置房時，兒子未能分到住房，感覺很不公平。通過“走基層、訪民情”專項活動，縣委編辦的黨員干部通過拉家常、聽訴求等方式，面對面的向她講述了分房的相關政策，安撫了她的情緒。___對于外債難以償還的問題，編辦黨員干部開導她：要積極生活，教育好子女，讓子女做一個對社會有用的人;要自力更生、不得不靠、努力工作，爭取早日還清債務，并走向富裕。

(二)__村幫村工作初顯成效。

1、協助做好拆遷工作，推進新區建設。召開了__村兩委干部、部分群眾代表參加的新區拆遷動員會。講解了拆遷政策、拆遷有關要求、街房建設規定，并通過舉例子、對照各地發展講了場鎮新區建設必要性和重要性，澄清了該村部分群眾對拆遷的錯誤認識，進一步統一了拆遷群眾思想認識。

2、制訂了__村近期發展實施計劃：

四是加快勞動力轉移，每年計劃輸出勞務人員__00人以上;。

五是結合新區建設，提前謀劃經營方式轉型，擬發展商業個體經營戶__0戶。

3、銜接落實了產業發展項目。一是與縣水務農機局聯系，補充申報“五小”水利項目_0余處，切實改善該村群眾人畜飲水和農業生產用水困境;二是與縣林業局聯系，將該村__00畝核桃種植項目列入多經產業產業發展規劃，力爭在明年全部實施，可實現產值_120萬元，人均增收_00元;三是結合__5a級景區打造項目和新區開發項目，爭取規劃落實了民族風情旅游一條街”項目;四是大力實施高山蔬菜項目，計劃在__組種植高山蔬菜__00畝。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十二

為進一步發揮家庭教育在加強未成年人思想道德建設與***社會建設中的特殊作用，大力普及科學的家庭教育知識，提高家長的家庭教育水平，創造未成年人健康成長的良好環境，家校聯系工作計劃。我校將以黨的“十七大”精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以提高家長綜合素質和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校。廣開社會育人渠道，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究，不斷推進家庭教育工作向規范化、科學化、社會化方向發展。

二、工作任務。

1、大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀，使包括特殊家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀，提高新城居民的綜合素質。

2、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關愛的、***的家庭教育方法，實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。

3、營造良好的家庭教育氛圍，工作計劃《家校聯系工作計劃》。加強家庭與學校、社區與學校、家庭與社區之間的雙向溝通，進一步調動學生家長學習的積極性，使學生家長和社區居民能認真配合學校教育，為未成年人的健康成長創造良好的家庭環境。

5、發揮社區資源優勢，根據各社區現有的條件，要為學校的發展和本社區學生的教育提供必要的幫助和支持。

三、具體要求與措施。

(一)抓好組織落實，建設一支強有力的家教隊伍。

1、學校在第一學期的基礎上建立健全家庭教育領導小組，明確其職責分工。

2、精心挑選，組建全校性的家長委員會組織機構。把優秀的能熱心善做家校工作的學生家長吸納到家長委員會領導成員中來。

3、建設一支以校領導、年級組長、家長委員會成員為核心的家庭教育講課教師隊伍，不斷穩固壯大家庭教育專家隊伍、更好地發揮他們在傳播家庭教育知識、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動作用。

（二）建立表彰制度，促進評選優秀家校學員工作。

1、每學期評選一次好家長，對積極參加家長學校活動，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優獎勵。由學校或社區發給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。

2、充分利用好宣傳媒體，如板報、電腦網站、等，為家長、教師、學生創設共同受教育平臺。在校網站上未建立家校欄目的學校、幼兒園可增加家教欄目，以提高家教的科學性和實效性，使學校和家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社區教育達到“合力”，調動全社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于青少年及幼兒健康成長的育人環境。

（三）強化家校聯系，共商教育下一代對策。

1、學校將繼續做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2、在成功舉辦首屆家長學校的基礎上進行進一步的深化。根據各年級學生的年齡特點開展家校聯系工作和家庭教育工作。分層次、分年級、定主題舉辦講座，召開學生家長座談會，溝通家校聯系，促進家校為同步培養好當代未成年人而積極工作。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十三

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思惟道德建設，是我們的責任和義務。在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：

根據《全國度庭教育指導大綱》、《自治區關于指導推進家庭教育的五年規劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷汲引學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以汲引家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發展的家庭教育環境和社會空氣。

（一）作好家庭教育基礎工作，完美各項軌制建設。

1、幼兒園指導站積極加入家庭教育工作會議。

2、加強家長學校建設工作。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等體例進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習；做好家長學習資料整理工作；指導站每學期進行一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。

3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。

（二）家長學校的組織管理。

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1—2名家長代表構成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

2、每學期開展1—2次全體委員會議，會商幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項勾當，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。

3、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

4、進一步加強與委員們之間的聯系，通過例會、收集等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。

5、建立健全家長學校規章軌制。

1、根據區有關家庭教育指導精神，進里手庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校勾當安排，連系現實環境，對家長予以家庭教育指導。

3、分條理進里手長學校講座，舉辦新生家長培訓班。

4、開展豐富多彩的勾當，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和收集教育手段，幫助家長深切仔細地領會幼兒園。禮聘家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關勾當，引導家長共同幼兒園共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十四

一個班集體，難免會有一些學*基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。教育好一個后進生是一個教師的最大德行，是教師工作最高水*的體現，與培養一個優秀生一樣，同樣重要，同樣光榮。只要我們持之以恒，堅持不懈地辛勤勞動，循循善誘，就一定能夠做好后進生轉化工作，后進生們也一定能夠轉化得更快更好。

本班共有學生55名，由于部分學生*時學*不夠努力，因而這些學生的基礎知識掌握地不夠好。學困生主要在學*上沒有信心，基礎知識掌握的較差些，主要是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化學困生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。

通過本學期的轉化，本班學困生能基本掌握學*的方法，能樹立學*態度，對于掌握基本技能起到推動作用。

1、由于學*松懈或紀律較差，很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。

2、缺乏自覺學*的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講。

3、在家庭方面，學生家長有的是對子女溺愛，因此、個別學生家庭作業完不成，或邊看電視邊作業。有的是學生家長自己沒文化，對孩子的學*不能及時輔導。

1、加強對后進生的課上管理，大多數后進生對學*不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經常提問他們。

2、加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。

3、通過各種方式調動后進生學*的積極性，大多數后進生厭煩學*，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學*的興趣，由要我學變成我要學。

4、對不同的學困生用不同的改進方法，因材施教，力爭把學困生的學*搞上去。

5、經常與學生談心，教育他們端正學*態度，明確學*的重要性，利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。

6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十五

根據黨的_關于“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系服務群眾工作體系”的新要求，為暢通民意表達渠道，建立完善黨員聯系和服務群眾長效工作機制，結合我村實際，制定本計劃。

一、指導思想。

做好黨員聯系和服務群眾工作，必須堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹執行黨的群眾路線，密切黨同人民群眾的血肉聯系，立黨為公、執政為民，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益。

堅持實事求是，分類指導，以幫扶困難群眾為重點，切實解決群眾生產生活中的困難和問題。黨員要立足本職工作，根據自身條件，量力而行，盡力而為，選擇適當的方式，做好聯系和服務群眾工作。

二、基本要求。

尊重和維護群眾的合法權益。自覺維護和落實群眾的切身利益，經常深入群眾之中，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，負責地向黨組織反映群眾的意愿和要求。為群眾做好事、辦實事、解難事。關心群眾疾苦，圍繞群眾需求，幫助群眾改善生產條件，提高生活水平，解決群眾最迫切的實際困難和問題。做好群眾思想政治工作。向群眾宣傳和解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規，教育和引導群眾正確認識和處理各種利益關系，理順情緒，化解矛盾，團結和帶領群眾與黨同心同德，共同前進。

三、主要方式和內容。

1、固定聯系對象。根據村黨員數和村人口數，合理確定每名黨員至少與5-10名群眾建立起長期、固定的聯系，與他們交朋友，了解群眾生產生活情況，向群眾宣傳黨的政策，收集群眾意見和建議，并及時向黨組織反映。

2、結對幫扶群眾。有幫扶能力的黨員，應主動與困難群眾和示范戶結成幫扶對子，幫助困難群眾解決實際困難，樹立信心，提高技能，自強自立；扶持示范戶發展生產，引導他們帶動群眾共同致富。

3、推行黨員服務承諾制。有條件的黨員應圍繞服務群眾生產生活等方面的內容，向黨組織和群眾公開承諾，在一年內辦一至二件切合實際、具體可行的好事實事，并自覺接受黨組織和群眾的監督，確員長保承諾兌現。

4、做好接待群眾工作。村兩委干部要根據各自崗位職責，定期接待群眾，認真聽取意見和建議。對群眾反映的問題，包括信訪中反映的問題，能夠解決的要及時解決，受客觀條件限制暫時不能解決的，要向群眾做好解釋工作，并協調有關部門創造條件逐步加以解決。村兩委在聯系和服務群眾的過程中，常聽取他們的意見和建議。

四、組織指導。

1、加強黨的群眾觀教育。對黨員進行馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育，以服務群眾為榮，以背離群眾為恥，端正對群眾的態度，增進與群眾的感情，加強群眾工作方法的培訓，不斷提高做好群眾工作的本領和水平。

2、重視和發揮群眾組織作用。重視發揮好各類群眾組織在聯系和服務群眾中的橋梁、紐帶作用，及時了解、掌握社情民意，廣泛收集和反映群眾意見，積極引導這些組織依法開展各種服務群眾的有益活動。

3、暢通群眾表達意愿渠道。通過公開設置意見箱、舉報電話，等方式，方便群眾反映情況，發表意見。凡涉及經濟社會發展和群眾切身利益的大事，都要在村務公開欄公布，通過召開座談會、村民代表會等形式廣泛征求群眾意見，并及時反饋群眾意見受理情況。

村黨（總）支部。

2012年2月。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十六

新的一個學期開始了，這個學期是六年級的第二個學期，是很重要的一個學期，對學生來說，這個學期學得好還是不好，尤其是學困生的學*對下學期有著直接的影響。為了把教學工作做好，樹立起學生的自信心，特制定學困生轉化工作計劃：

本班語文水*不*衡，尤其是部分學生閱讀和寫作能力比較差，主要表現在：學*態度不夠端正，上課聽講不夠專心，要求動腦、動手等思維性較強的題目不知所措，所以應付了事，個別男生作業書寫不夠整潔；課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀*慣差，知識面狹窄；語言表達能力弱，不太善于表達自己的思想；特別是學生的獨立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內容空，讀起來干癟無味。

1、鞏固詞語盤點，學*普通話。

2、會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領會課文的`中心思想。

3、學會積累詞語，養成良好的讀書*慣；初步掌握閱讀方法，了解文章的語言特點。

4、能聯系上下文，結合生活實際或查字典理解詞語的意思。

1、認真培養學生閱讀興趣和閱讀*慣。在讀懂課文內容的基礎上，培養概括課文主要內容和中心思想的能力。教學時，努力把重點放在教會學生學*上，把每篇教材當成^v^例子^v^，變^v^教教材^v^為^v^用教材^v^，注意強化學法，并在閱讀教學中重視識字、詞句的訓練，進行閱讀題目的練*與講評。特別注重朗讀訓練，提高學生的語言感悟能力。

2、重視口語交際訓練。學*普通話，重視創設口語交際情境，喚起學生聽、說的興趣，鼓勵他們多說多想，注意表揚，保護說的積極性。同時做到在閱讀教學中重視口語交際的訓練。

3、重視指導課外閱讀。指導學生學*運用課內學到的閱讀方法進行課外閱讀，提高閱讀興趣和質量，幫助解決閱讀中的困難和問題。建立班級圖書角，組織學生進行生動有趣的課外閱讀活動，做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽。

4、注意把握教學重點，突破教學難點。本學期的教學重點是學*概括文章主要內容，領會文章中心思想；圍繞中心，具體地敘一件事。對每篇課文的教學不*均使用力量。

5、重視學生自主學*精神的培養，養成學生良好的學**慣。在作業布置上，還給學生作業的選擇權。如在抄寫詞兒上，規定詞兒的數量，如課內詞匯已掌握，則在課外讀物上選擇，從而擴大詞匯量；在課外閱讀上，規定達標要求，自己選擇學*方法。在作業檢查上，為每個學生設立過關卡，按要求進行聽寫、朗讀、背誦、說話等過關，把每次成績記錄在過關卡上，期末由學生自己算出*時成績。

6、學困生的轉化工作。

徐斌、王虎等是本班的學困生。經過上學期的觀察，我發現他們都很聰明，主要問題是缺乏語文學*的興趣和自信，沒有良好的語文學**慣、方法，具體表現在上語文課提不起精神，愛做小動作，易分散注意力，不愿參與朗讀討論等學*活動，語文作業常常不能保質保量地完成；語文基礎知識和基本技能差，具體表現在錯別字多，閱讀能力較差，作文時語句不通，無話可說。本期初步制定以下轉化措施：

1、做到眼中有他們，心中裝他們，營造一種安全、*等、民主的師生關系，努力發現他們身上的^v^閃光點^v^，要^v^以小見大^v^，哪怕是微小的進步也要及時表揚和鼓勵，以使他們樹立學*的信心。

2、多給他們提供展示自我和獲得成功的機會。想方設法激發他們的學*興趣，多為他們開^v^綠燈^v^，利用各種機會展示他們的才干，讓他們和其他學生一樣享受到成功的樂趣。

3、給他們推薦好書，好文章閱讀（必要時規定閱讀篇目及閱讀量），提高他們的閱讀能力；指導他們做好好詞佳句的積累，要求他們寫好讀后寫，提高他們的*作能力。

4、及時找準他們學*中的薄弱環節，及時補漏補缺，力爭做到當日知識當日清。

5、強與家長的聯系，讓家長明確教育目的，掌握方法，做好家庭學*的輔導，讓學校教育與家庭教育形成合力，幫助他們進步。

1、認真指導學生每一次*作，要注意激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察、思考和練筆的積極性。

2、鼓勵學生自由表達和有創意地表達，說真話、實話、心里話，表達真情實感。

3、根據學生的實際情況，靈活地運用教材，盡量為學生的自主作文創造條件。

4、認真培養學生的觀察能力。教會學生的觀察方法，養成學生勤于觀察的*慣。

5、重視課堂教學，讓學生在課堂上學*課文中好的寫作方法表達方式，達到舉一反三、學以至用。

6、培養學生自己修改自己作文的能力，養成^v^觀察--構思--提綱--草稿--修改--謄寫^v^的良好的寫作*慣。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十七

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長朋友：大家上午好。我是-----家長，承蒙大家推薦，我作為家長代表在這里班門弄斧與大家共同探討家校聯系的有關事宜，深感惶恐，有不周和欠妥的地方，敬請批評指正。下面我從教育孩子中注意幾個方面如----來匯報，目標高遠全面發展教育孩子是一項復雜的系統工程，我們有責任對孩子人生做一個總體規劃。站在歷史的高度看當今轉型時代，站在人生的高度看當下高中生活，浮躁的現實生活，快節奏的學習方式，心智還不夠成熟的孩子們行走在點線之上，能否承受的住人生的洗禮，能否以一個健康者的素養走向未來，這是一個未知數。因此我們不但關注一時的成績，更要關注孩子的整個生命歷程，關注孩子一生的幸福，我們要有計劃有意識的訓練孩子們經得起利、衰、毀、譽、稱、譏、苦、樂的八風考驗。

身教言傳引領未來家長是孩子第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學校，家長的人格魅力，夫妻間的互敬互愛，敦倫盡分、長幼有序的家庭氛圍，為孩子奠定了正確的家庭觀、婚戀觀，幸福觀，人生觀、世界觀、認識論與方法論。

心靈陽光人格健全幸福在哪里？不同的人群給出不同的詮釋。我們家校共教，無論孩子將來成就大小，處于何種環境，是做達官貴人還是布衣平民，只要孩子心存感恩就會幸福無比，我記得有這樣的語句：感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心志！感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿！感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧！感謝藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊----對于這些內容我們要從語言層面化為孩子的內在素養還需做很多工作。對優生適當減壓，對后進生加強引導是我們的一項工作，教育學生認識到酸甜苦辣皆營養，喜怒哀樂人百嘗，坦然淡定面對一切接受一切。我們要在孩子緊張的學習之余普灑甘露給心靈以滋養。

尊重規律全面教養由于當前高考唯分數論選拔的單調性，我們的孩子還不得不進行緊張而繁重的知識性學習，少年學子能否耐得住寂寞，吃得住辛苦，需要我們尊重規律全面教養，人生的四種教育不可缺失，家庭教育，學校教育，社會教育，傳統教育。由于家庭教育的千差萬別，學校教育的知識為重，社會教育的亂象紛呈，傳統文化的百年斷代，功利享樂的導向在孩子純潔的心靈中潛滋暗長，面對紛繁變幻的世界，營養單一的溫室花朵能否經風雨見彩虹？不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。因此需要我們對孩子有意雕琢。德行扎根才能根深葉茂，在紅塵滾滾物欲橫流的現實世界，道德教育蒼白無力。在座諸君都是飽學之士，見多識廣，《了凡四訓》、《生命的答案水知道》等書從傳統與現代闡述了心與物的關系，如果讓孩子們小時候就接觸這些，就不會出現大學生跳樓的悲劇，小悅悅事件的冷漠。感謝育才中學以人為本、激揚生命，讓不同層次的孩子各得其所，讓孩子留下更多的心靈積淀。

科學導航健康成長人生幾十年，宇宙彈指間，現代科學還在成長中，我們在指導孩子們健康成長時一定要群策群力，同舟共濟，擁有千般智慧、萬種方便、以人為本、科學導航。關于青春期的教育西方國家已經做了反面教材，古籍《黃帝內經》告訴我們精、氣、神為人身三寶，男性的成長周期是個偶數8；女性的成長周期是奇數7。腎精化生腦髓，男子在32歲達到生命高峰，女子在28歲達到生命高峰。花季少年，豆蔻情萌，如果知道這些生命的規律，明白早戀一定會影響發育與智力，或許多幾分理智導航，少幾分酸澀回憶。當今現代與傳統分歧，西風與東風抗衡，孰是孰非，不可盡言。讓我們走實踐第一的道路，在探索中前行。

同心同德護航花季我們家長慎重的選擇了---學作為孩子成長的搖籃，經過觀察發現我們的選擇是完全正確的。感謝-----中學領導高瞻遠矚，感謝老師們愛崗敬業，感謝學校成立家長委員會。我們家校在育人為本，尊重規律，依靠科學上形成了共識。感謝學校讓我們家長擁有了參與學校民主管理、步入到教育教學的日常化活動中的機會，感謝學校給我們提供提升自身教育素質的平臺，我們作為家長代表一定全心全意做好相關服務保障工作。

陶行知先生說過“教育是心心相印的活動“。讓我們同心同德，攜手共進，同舟共濟，護航花季。謝謝大家。

下工作計劃聯系單（優質18篇）篇十八

藏巴哇學區領導干部聯系群眾制度聯系群眾是我們黨的優良傳統，是我們的事業取得成功的保證，聯系群眾是實行民主管理、民主決策、民主監督的基礎。聯系群眾是加強溝通、增進了解、凝聚人心的重要途徑，聯系群眾是實施校務公開的具體體現。聯系群眾要辦實事、講實效，切忌走過場。為深入持久地開展保持_員先進性教育，切實加強黨風廉政建設，發揚黨內民主，加強黨內監督，密切聯系群眾，充分依靠教職工辦好學校，根據我學區實際，特制定本制度。

一、加強領導。

成立領導干部（黨員）聯系群眾工作領導小組，成員如下：組長：汪志儒（學校黨支部書記、校長）。

副組長：唐文天（學校黨支部組織委員）。

成員：張志學（學校黨支部宣傳委員）。

_（學校黨支部青年委員）。

楊愛民。

牟志農。

李永祥。

張志猛。

領導組下設辦公室，辦公室由李永祥同志負責各項工作的開展。

二、聯系對象。

工、工作上有困難的教職工、生活上需要幫助的教職工、新分配（或剛調入）的教職工以及后進生和貧困生及其家長等。

三、聯系任務。

1、黨支部書記（副書記）要及時對所聯系對象傳達州委、縣委縣教育局的重大決策，使聯系對象的言行始終同上級黨組織保持高度一致，及時了解所聯系對象的思想、工作和生活狀況，并通過所聯系對象全面掌握學校的基本情況，每年至少形成一份分析報告，供局黨委決策參考；要設法解決貧困家庭中的青少年的入學問題；積極幫助所聯系對象解決遇到的困難和問題，每年為聯系對象辦實事2-3件。

2、支部委員重點聯系支部黨員，要及時向黨員宣傳黨的路線、方針、政策，了解黨員的思想、工作、生活等情況，廣泛聽取和收集黨員對黨的建設和學校發展的意見及建議，及時向黨支部反映；教育所聯系的黨員模范遵紀守法，幫助黨員成為教育工作崗位上的示范標兵，使青年黨員成為業務骨干；認真履行職責任務，不斷提高教育教學和管理能力，當好黨員的表率。

3、黨員重點聯系黨外群眾，及時向群眾宣傳黨的相關政策，使所聯系的群眾理解和支持黨的工作；要帶頭學理論學業務，成為“雙培雙帶”的楷模；要將所聯系的業務骨干培養成為黨員，所聯系的黨員培養成業務骨干；積極幫助群眾轉變教育教學觀念，正確對待工作和改革；要力所能及地幫助群眾解決實際困難，隨時了解群眾關注的熱點、難點問題，并及時向黨組織和自己的聯系人反映；充分行使黨內民主權利，參與所在黨支部的民主評議，參加對黨支部書記、聯系人員的測評工作；要參與單位的重大決策，協助職代會充分行使監督的權利，促進基層民主政治建設。

4、所有黨員都要聯系一名非黨群眾和一名后進學生，積極參加黨員“六個一”活動，做到年初有計劃、過程有措施、年末有總結，力求聯系工作取得實效。

四、聯系形式。

黨員聯系群眾可采取一加一結對子長期聯系，可進行個別走訪、交心談心臨時聯系，也可利用召開座談會等形式，傾聽群眾的意見，較準確地掌握聯系對象的思想狀況，心理活動，工作要求等，以便有針對性地修訂學校工作計劃。

五、聯系要求。

1、黨支部委員、校領導蹲點聯系年級、教研組，每年走訪本校教職工10%以上，協助年級、班主任做好特困學生和問題學生的家訪工作。了解他們的生活、學習、工作和思想狀況，幫助解決實際困難，進一步調動廣大教職工“三個育人”的積極性。

2、每個黨員聯系黨外群眾和學生1-2名，并聯系一個班級，班主任每期家訪面達30%以上，科任教師每期家訪人數在15人次以上。黨員要關心黨外群眾的學習、生活和工作，并及時向黨支部反映他們的意見和要求，幫助他們完成各項任務，解決力所能及的問題。

3、重視和加強信訪工作。黨員領導干部和黨政辦公室要認真處理好來信來訪工作，耐心傾聽教職工和學生、家長的意見，對反映的重要問題，要及時提交黨總支集體研究，妥善處理，切實解決好教職工普遍關心的熱點問題，為教職工排憂解難。

4、黨員每季度至少要與聯系對象談話一次，開展批評與自我批評，肯定成績，找出不足，鼓勵進取，并及時向黨支部匯報聯系群眾的相關情況。

5、黨總支每學期集中檢查一次此項制度的落實情況，并把檢查結果作為評選“先進支部”、“優秀_員”活動的主要依據。

2011年3月。