作文是一種對語言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗，優(yōu)秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例，希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇一

這本書寫了馬小跳在爺爺奶奶家的事情，有：教黑旋風(fēng)拉車?；?。和大黃狗捉迷藏。幫游客們趕走了“潑猴”們……馬小跳和一個叫小非洲的人教了朋友。兩個人在鄉(xiāng)下做了一大堆事情，每天都會見面，像一對好兄弟。

馬小跳的快樂的日子。精彩的日子總是過得很快，就想坐火車看外面的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇二

一提到“暑假”這兩個字，作為學(xué)生的我們，必定會萬分的激動，因為暑假我們可以不受老師和鈴聲的約束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無拘無束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游。總言而之，暑假就是那么輕松、快樂的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的暑假。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇三

我的暑假有打羽毛球，寫作業(yè)，而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進(jìn)不一樣的世界看看吧。《不一樣的暑假》主要講了容容和小軒是怎么過暑假的。

我覺得容容比較無聊，因為沒有人和她一起過暑假。但是后來，容容的朋友小軒，跟著容容一起過暑假。

有一次，容容帶小軒去看牛和雞，小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子，而我也看過，在電視里看的最多。

還有一次，容容、小軒和楊萬里去釣蝦，媽媽準(zhǔn)備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺得釣蝦挺有趣的，我也非常想釣蝦，我沒有釣過蝦，如果有機(jī)會的話，我也會去釣蝦的。

說說我的暑假吧。在家里，我會和弟弟釣魚。魚的嘴巴一開一合，我們等到魚的里嘴巴開了，我們就把鉤子放到魚的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就會把魚釣到桌子上。哈哈，你知道我說的釣魚是怎么回事了嗎？我們在玩釣魚的玩具。

每個星期一、星期三和星期五，我會去羽毛球館里學(xué)打羽毛球。

有的時候，我會出去玩，去喝早茶。

我的暑假也很有趣?。?/p>

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇四

每當(dāng)驕陽似火，草叢里傳來一陣陣蟬鳴，朝思暮想的冰淇淋君天天陪在你身邊時，你就知道，暑假——來了。每個人都有一個獨一無二的暑假，當(dāng)然，我也不例外。這個暑假，我在寫小說里找到了樂趣。

開始只是想想而已，我寫作文都是苦惱的事情，怎么可能寫好小說？但是我心里寫小說的欲望火苗一個勁兒地往上竄：試試吧！也許你寫小說能寫好呢？你不試怎能知道？經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，我還是決定：試試看吧。

寫小說，不想好幾個名字怎么能行？原本我認(rèn)為名字肯定蠻好取的，可事實讓我大跌眼鏡：我腦海里一片空白，根本不知道取什么名字好，不行，我絕對不能輕易放棄。最后，我絞盡腦汁，想了幾個名字，又把不滿意的刪掉，篩選出了幾個我很滿意的好名字。

確定好了人物的'姓名和性格，我就要開始寫了。

可是我又遇到了新的問題：開頭該怎么開呢？我在腦海里模擬了幾個生活中的場景。后來我決定選用家里做背景，來慢慢發(fā)展一段新的故事。當(dāng)?shù)谝徽碌牟莞逋瓿傻臅r候，我的心里別提有多舒暢了，有一種成就感。帶著這種成就感，我又不斷地修改著我的文章，直到滿意了我才把文章發(fā)到網(wǎng)站上去。

第二天一早，我懷著忐忑不安的心情到網(wǎng)站上去看看有沒有人評論我的文章，沒想到還真有呢！大家在網(wǎng)上說，我的文章寫得很好呢！我高興得一蹦三尺高，熱情高漲。

我?guī)е@份火一般的熱情，有時寫小說寫到很晚也不覺得累。不知道為什么，總感覺看著這些文章，心里總覺得很踏實，很放心。

寫作的過程總是樂趣無窮，所以我總能很快樂的去寫作，在寫小說的過程的當(dāng)中，我也逐漸提高了作文能力，以前那個害怕寫作文的我，現(xiàn)在已經(jīng)成功晉級，成為了“寫作小能手”了。

仔細(xì)想想，生活當(dāng)中，有很多想做而又不敢做的事情，實際上，只要是正確的，何不放手一搏，好好嘗試一下，也許到了最后，你就會發(fā)現(xiàn)，這就是你想要的快樂。

現(xiàn)在，我的小說也慢慢步入正軌了。不知不覺中，暑假，就這么一點一點的消失了。馬上就要開學(xué)了，我也將邁入中學(xué)的門檻。不過我相信，這次寫小說的經(jīng)歷，將給我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。

這個暑假，我過得就是不一樣！

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇五

轉(zhuǎn)眼間，還有10多天，這個暑假就過完了，看著班里其他的小伙伴們都去了好多地方游玩，我心里很是羨慕，爸爸媽媽承諾帶我出去玩的計劃還沒實現(xiàn)呢，但是，這個暑假我過的也很充實，從中，我也學(xué)到了很多：

1、鋼琴比賽：為了檢驗我學(xué)鋼琴的成果，媽媽給我報了兩次鋼琴的選拔賽，為了有一個完美的鋼琴表演，我鉚足了勁，每天至少花一個小時的時間練琴，終于在鋼琴比賽中獲得了理想的成績，并獲得了2個獎狀和2個獎杯，付出有了收獲，我感到無比的開心。

2、學(xué)會游泳：爸爸媽媽給我報了一個游泳班，和我最好的兩個閨蜜每天一起到游泳館里跟著教練學(xué)習(xí)游泳，這對我這個“旱鴨子”來說很有挑戰(zhàn)性，從第一次的不敢下水，到逐漸學(xué)會了憋氣、換氣，從帶著泳袖、浮板，到獨立在泳池游一個來回，教練終于露出了滿意的笑容。很開心，又學(xué)到了一項新本領(lǐng)！

3、學(xué)習(xí)書法：暑假里，我也和其他的小伙伴一起學(xué)習(xí)了硬筆書法，通過書法課的學(xué)習(xí)，我握筆姿勢、筆順的掌握更標(biāo)準(zhǔn)了，起筆、頓筆、寫字的章法和布局也有了改進(jìn)，并通過老師的介紹進(jìn)一步領(lǐng)略了祖國的傳統(tǒng)文化，而且我又認(rèn)識了好多生字，心里美滋滋的。

4、陪媽媽一起上班：有時候爸爸媽媽都上班，奶奶又沒空的時候，我就陪著媽媽一起去上班，媽媽在醫(yī)院耐心細(xì)致的給各位爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們看病，我就在一邊認(rèn)真的寫作業(yè)，有時候跟媽媽學(xué)習(xí)一些簡單儀器的用法，看看顯微鏡，幫媽媽給診室的花草澆澆水。期間，跟媽媽熟練學(xué)會了“六步洗手法”，媽媽單位的'阿姨都夸我是個懂事的好孩子呢。

暑假充電進(jìn)行時，讓我越來越自信！

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初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇六

時間飛逝，我的暑假面臨結(jié)束。想想雖然我考試考得不理想，但是我有一個不一樣的暑假。我的暑假日里，每天都是安逸的。暑假意味著可以每天穿著拖鞋我的暑假里也當(dāng)然也少不了冷飲和西瓜。我的暑假當(dāng)然還有著另一種意義，那就是畢業(yè)。人們常常都在說“（有一種痛恨叫畢業(yè)）（有一種難忘叫畢業(yè)）（有一種不舍叫畢業(yè)][有一種分別叫畢業(yè)）（有一種拆散叫畢業(yè)）（有一種夏天叫畢業(yè)）”。我的暑假就是不一樣。充滿安逸但又充滿不舍。夏天意味著暑假但是也意味著畢業(yè)。我在暑假里必須做的一件事就是每天和老師校長們還有同學(xué)保持聯(lián)系。當(dāng)然暑假作業(yè)是必不可少的。每天都要面對著山一般的作業(yè)。我的暑假就是不一樣！這個暑假我會把它過的就像是網(wǎng)絡(luò)語一樣——“比綠鉆還清新”“比紫鉆還高貴”“比紅鉆還嫵媚”“比黃鉆還耀眼”“比粉鉆還可愛”“比黑鉆還大氣”“比藍(lán)鉆還憂郁”“比彩鉆還多變”。當(dāng)然就算是暑假也不能整天玩。這是我的暑假但它馬上就要離我而去，我期待你的再次歸來。我的暑假不是獨一但絕對無二，因為我的暑假就是不一樣。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇七

到現(xiàn)在我度過了好幾年的暑假，我都是以一種形式度過，那就是吃喝玩樂。這種形式毫無疑問是沒有意義的，它是我變得很虛偽，過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我沒想過還有別的方式來度過漫長的暑假，一直執(zhí)迷不悟，聰明的人是不會如此迂腐，我自認(rèn)聰明，但沒想到也有糊涂的時候，而且是糊涂到現(xiàn)在?，F(xiàn)在我的暑假變得比以往更加豐富，更加精彩有趣。也許我以前是錯的，但我不能一直錯下去，浪費(fèi)光陰。

一個暑假2個月，1個世紀(jì)100年，這確實是不能比較。但對我以前來說1個暑假竟漫長到1個世紀(jì)的程度，玩這么長時間，有人會說還嫌短呢！但玩久了，思想就會麻木，四維就會定式，甚至還浪費(fèi)了時間，傷害了自己的身體！我以看書的方式來消磨時間，書有很多種，因此我有很多的選擇性。對于看書，當(dāng)然一開始我也是被迫看書地，我花了很多心思呢！我有一個壞毛病，不知道那是與生俱來的還是我的壞習(xí)慣，我心思很容易分散，老愛做小動作。難道我要捆起來才能專心嗎，我克服著自己的這個壞毛病，抑制住它，想盡力改掉它！終于我克服了，喜歡上了看書，就連寫文章我也很有底氣，不再像以前一樣厭惡。這是一個多大的收獲啊，我想這個收獲足以改變的我未來！

這個暑假讓我已經(jīng)脫胎換骨，不像以前那樣懦弱無知，現(xiàn)在的我是個有志向的青少年！我閱讀著名人名著，拋開了兒時的漫畫書。我懂事了，我長高了，我成熟了，這些都是我的進(jìn)步！暑假的真正意義也在這，幼虎在以前像一個小貓咪，時間沖淡了一切，幾年后它成熟了，成為了真正的強(qiáng)者，這正是因為它度過了一個夏季又一個夏季，成長與時俱進(jìn)！小鳥振翅高飛，翱翔于藍(lán)天，有著不凡的經(jīng)歷。待鳥羽翼豐滿時，一鳴驚人破天荒！

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇八

去年暑假，我閱讀了許多書籍，其中一本讓我感受個性深刻，那就是《不一樣的暑假》。

《不一樣的暑假》講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來的小男孩小軒到家中做客。容容主動地帶小軒認(rèn)識小雞、白鵝、水牛……還帶小軒去撈蝦。期間，他們發(fā)生了一些小矛盾，但在家長的正確引導(dǎo)下，他們不僅僅增進(jìn)了友誼，還過了一個有好處的、別開生面的暑假。

他們的暑假生活讓我向往不已。我為城市的孩子而惋惜，他們不是瘋狂地玩電腦，就是被老師和家長布置的作業(yè)給“壓”得喘但是氣來。本來暑假我們小孩子能夠輕簡單松地做一些自己喜歡的事，從社會實踐中增長見識，但是父母早早為我們報讀了太多的暑期班，對于這些，你說我能不感到無奈嗎？農(nóng)村的孩子卻過得這么快活，要是我爹媽把我生在農(nóng)村就好了，這樣的話，暑假我就能夠和小伙伴們一齊去釣蝦、爬樹、游泳……農(nóng)村真是暑假的好去處啊！

這個暑假，我也過得不一樣。生活在農(nóng)村的表妹來我家做客，開始時，我對表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時甚至嫌棄她。媽媽沒有當(dāng)眾批評我，而是在我倆獨處時，語重心長地說：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦！”我想到了書中小主人對他人的寬容，慢慢地，我對表妹熟悉了，覺得她不僅僅自理潛力強(qiáng)，還認(rèn)識很多我不明白的東西。從那以后，我們一齊做運(yùn)動，騎自行車……想不到，表妹還是騎自行車的高手呢！我還帶她去新華書店、步行街，給她講城里的新鮮事。有時，我們也會鬧矛盾，但一會兒又雨過天晴了。

從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來看看吧！相信你也會獲益良多的。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇九

讀了這本書對我印象最深的是動物，因為這一本書講的都是馬小跳和小非洲于動物之間的事。從中我明白了保護(hù)動物，人人有責(zé)！

我們要愛護(hù)動物不能殺它們，說不定它們是國家一級保護(hù)動物，它們都是有血有肉生命，我們每個人都要有善心，愛心去關(guān)心它們，愛護(hù)它們！

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十

最近,我看了一本書,名叫《不一樣的暑假》,里面提到了兩個小孩：一個在城市,一個在農(nóng)村?？赐曛?我有一種惋惜和羨慕的感覺。我為城市里的孩子而惋惜。暑假里,他們中的很多人不是瘋狂地玩電腦,就是被老師和家長布置的作業(yè)給壓得喘不過氣來。在這里,我要為很多同齡孩子打抱不平：“各位家長們,你們?yōu)槭裁匆拗莆覀兊淖杂?我們沒有了自由,就像鳥兒沒有了翅膀一樣,不能去自己渴望的地方!”

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十一

這個暑假，我跟大多數(shù)人不一樣，因為我參加了五天四晚的“超級英雄”夏令營。

這是我第一次參加夏令營，第一次離開爸爸媽媽，隔著大巴車的玻璃窗，我和爸爸媽媽揮手告別，帶著些許焦慮、些許期待的心情，屬于我的“超級英雄”夏令營正式開始了。

營地位于蘇州三山島，教官給我們發(fā)放了水壺、迷彩服……夏令營的第一個任務(wù)來了，就是清洗迷彩服，好吧，勞動最光榮。陌生的環(huán)境，陌生的小伙伴，一切都是陌生的，好在我這個人自來熟，很快就融入到了新的環(huán)境。

五天四晚的“超級英雄”夏令營活動內(nèi)容精彩紛呈，有軍訓(xùn)體驗、青少年防身術(shù)、拼f1賽車、水球大戰(zhàn)、指壓板、做涼拌菜、射箭、真人cs、定向越野、攀巖……令我印象最深刻的就是真人cs和攀巖這兩個項目。

換上作戰(zhàn)服，手持電子槍，此刻的我仿佛就像一名真正的戰(zhàn)士，帥氣無比！真人cs模擬戰(zhàn)開始了。第一輪，因為我方陣型存在些問題，團(tuán)隊的小伙伴們都擠在了一塊兒，很容易誤傷隊友，再加上被“敵方”的火力全面壓制，所以第一輪我方輸了。第二輪，這回是奪旗戰(zhàn)，我們商量好誰去奪旗，誰做奪旗的肉盾，誰來做掩護(hù)……經(jīng)過我們合理的安排，吸取了第一輪的教訓(xùn)，這次我們贏了，比分變成了1比1、最最關(guān)鍵的第三輪開始了，是煙霧殲滅戰(zhàn)，我們一起沖向“敵方”，突然，教官扔了一個煙霧彈，而且是彩色的，有紅的、藍(lán)的、白的……弄得我們眼花繚亂，分不清東南西北，但我們又想出了一個辦法——抱團(tuán)，我們團(tuán)隊的小伙伴都待在一起，盡量讓“敵方”以為我們像一個人，因為有煙霧彈的掩護(hù)，這招才有效，不然的話早就被識破了，就這樣，等我們到了敵方的大本營，我們又立馬散開，把敵方包圍，最終，我們勝利了！

攀巖，這個項目看上去驚險刺激，又相當(dāng)?shù)目幔∵@一天，最高氣溫達(dá)到了三十五攝氏度。我們的任務(wù)是在專業(yè)器械和專業(yè)老師的保護(hù)下，攀上三米多高的巖壁，這可不是游樂場的攀巖，而是真正的巖壁。我看著身邊的小伙伴一個個勇敢的嘗試體驗，真為他們驕傲！輪到我了，我深呼一口氣，自己默默地告訴自己要沉著冷靜。剛登兩步，熱骨頭的我汗水不停地往下流，這可比我想象的難多了，幾乎垂直的巖壁，炎熱的天氣，我大口的喘著氣，好累呀，耳邊傳來了教官和小伙伴的加油聲，我要堅持，我要堅持……任務(wù)完成了，我笑了，我的衣服早已被汗水浸濕了。

每一個男孩都有一個英雄夢，這個夏天我用汗水書寫著不一樣的精彩。“超級英雄”夏令營不僅磨練了我的意志，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，還樹立了我敢于面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心。這真是一次難忘的夏令營，這真是一個不一樣的暑假！

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初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十二

《淘氣包馬小跳暑假奇遇》這本書寫得特逗，我看著笑著，有時笑得肚子疼。這本書主要講的是馬小跳在暑假期間，在他奶奶家遇到了很多奇怪的事。

一頭想當(dāng)馬的豬和兩只貓的故事，一只狗不顧自己的孩子，要管別人的孩子，從這本書中我感到這些都是神話，但我也覺得在生活中也要互相幫助別人，自己才感到更快樂。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十三

我有一個好伙伴，名叫劉冬瀅，她活潑開朗，善解人意，許多人都愛和她交朋友。

劉冬瀅的個子偏高，長著一頭瀑布般的黑發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴，整天笑容滿面、開開心心的樣子。

劉冬瀅善于替他人著想，十分樂于助人。記得有一次，我和劉冬瀅，還有她爸爸，一起去深圳灣游玩，去之前，她不停地問我東西都帶齊了沒有。去的路途中，她在前面，不斷地告訴我哪兒有石頭，哪兒有車，時時處處提醒我要小心。到之后，因為前幾天下過暴雨，地上有許多積水，劉冬瀅不僅要看自己的路，而且還常常提醒我要看路：“這里水多，走水淺的地方，那里路滑，請注意不要摔跤。”就這樣，她一直關(guān)愛、幫助著我，她是我多么值得依賴的小伙伴呀!

在學(xué)習(xí)方面，我們兩人也是經(jīng)常相互學(xué)習(xí)、相互請教、相互幫助。有時候在學(xué)習(xí)上，我們總會遇到這樣或那樣的問題，如果遇到，不是她講給我聽，就是我講給她聽，直到兩人都把問題弄懂了為止。我倆就像一對親姐妹似的，就這樣關(guān)系越來越密切，友誼越來越深厚。

這就是我的同學(xué)，一個關(guān)系密切、友誼深厚的好伙伴——劉冬瀅。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十四

我望著鏡子里面的自己，忽然覺得自己和那個人好陌生，但卻又有一種似曾相識的感覺。我現(xiàn)在越來越不了解自己了，是變化太快還是無法接受這變化?不懂!

以前的我很聽話!

我在上小學(xué)時應(yīng)該算一個乖小孩，我從不敢和父母頂嘴，總覺得父母的話很神圣，所以從來不敢違背!我從不忤逆老師，我對老師很尊重。在我心目中，父母和老師都是神一般的人，他們的學(xué)問和見識讓我佩服。

現(xiàn)在的我很混蛋!

不知從什么時候開始，我總是和父母頂嘴，和老師叫板。我開始有了專屬自己的思想和認(rèn)識，所以就選擇拒絕接受別人的思想。曾在我眼中無所不能的老師和父母，越來越覺得他們跟不上時代的步伐，甚至覺得他們很迂，現(xiàn)在的我真是個混蛋!

以前的我很好勝!

我曾是個好勝心極強(qiáng)的人，對于別人所取得的成績和榮譽(yù)，我總把它們當(dāng)做一個值得我為之奮斗的目標(biāo)，是催我奮進(jìn)的動力，正是因為我的好勝心，讓我沒有落于人后。

現(xiàn)在的我很墮落。

不知從什么時候開始，對別人所取得的一切變得無動于衷，沒有。

了努力的方向和動力。迷上了小說，習(xí)慣在虛構(gòu)的世界中浪費(fèi)時間，戀上了上網(wǎng)，在網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵也覺得沒什么大不了，唉，現(xiàn)在的我真的很墮落。

以前的我很“陽光”。

我以前是一個很陽光的人。我喜歡太陽，喜歡光明的萬物，在陽光的照射下，一切顯得那么富有生機(jī)，我喜歡看小草吐出新芽，喜歡燦爛的鮮花，喜歡在陽光照射下的一切。

現(xiàn)在的我很“黑暗”!

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十五

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十六

是我的暑假。

唉。遲到的性子總是沒變。踩著點進(jìn)門總是必要。

“啊，你又遲到了!!!!!!”a對我大吼。

“哪有，我很準(zhǔn)時好不好?！?/p>

“你看看，幾點了?!”

“9:30正好。沒遲到啊!”

“……”a給我一個服了你的表情。

哪怕計劃很充實，懶得可以的娃子總是不會完成。例如我。雖然，我有個滿可惡的老爸，打破了我所有的計劃。唉，計劃趕不上變化。一會兒補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，一會兒做點作業(yè)……一天就過去了。

其實暑假蠻幸福的，它有好多人陪它度過這個火熱的夏季。有很多朋友又聚在了一起，有一年沒見到了，怪想念的。我們可以一起去外面走走。盡管，天氣有點點“燙”，但那一點都不妨礙我們緊黏在一起的心。

其實就是每一個動作，每一個片段的快樂，填充了我的暑假。

黎明咬破夜的唇，那抹血紅滴在了天際。我早早地就登上了山頂。這是我每天的必修課。最開始向上爬總是很累。山坡有點陡，不一直使勁向上走，總感覺引力改變了方向，整個人都要向后倒了。氣喘吁吁地一個步子一個步子踏上去。還有更陡的石階，崎嶇不清。慢慢走著走著，有過水泡，有過酸疼，但我都堅持下來了。山頂迎面吹來的清風(fēng)直直的吹進(jìn)了心坎里，整個人，整個世界都明亮起來了，莫名的暢快。走著這山路，突然覺得走的不是山，是人生。

人生有平坦，有曲折。后退需要力量與勇氣，前進(jìn)亦然。只是前面未知，后退的路卻熟得不能再熟。有的人，勇于探險，他相信前方更光明，他就接著走，一生的時間過去了。有些人，后退了，當(dāng)退到起點，一生的時間也過去了。人啊，需要毅力，需要果敢。

日子一天天過。也不知是我們過日子，還是這日子過了我們。每一天，也許平平淡淡毫無特色，不過我都能在其中嗅到快樂的芬芳。這就夠了。

親愛的暑假，你開心么?我很開心哦!

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十七

春節(jié)，是家家戶戶都盼望已久的節(jié)日，在這個日子里。家庭成員都會聚在一起吃飯，分別的朋友可以在此見一面。

可是這個春節(jié)，沒有像曾經(jīng)那樣的過年一樣樂樂鬧鬧，而是冷冷清清。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小。全都躲在家里，做好防護(hù)準(zhǔn)備。就是這新型冠狀病毒。

冠狀病毒是一個非常大的類別的病毒，它含有很多的種類，可以引起很多的疾病。患者在感染之后，他的表現(xiàn)可以從普通的感冒到重癥的肺部感染，例如中東呼吸綜合征和嚴(yán)重急性呼吸綜合征。

而這一次武漢所發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒是一種以前尚未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。這一次新型冠狀病毒感染在人群中非常的普遍，在全國多個地區(qū)都引起了爆發(fā)以及流行，人群普遍易感。并且在感染之后，部分病人可以進(jìn)展到呼吸衰竭，甚至引起死亡。

面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，能夠拯救我們的只有白衣天使。看過一段視頻，感染了病毒的人在車上，車下都是家屬浩然大哭。這一幕幕場景讓人心碎!所有人齊心協(xié)力，萬眾一心，大家紛紛報名成為志愿者。經(jīng)過一系列努力，終于建成了“火神山醫(yī)院”和“雷神山醫(yī)院”!這是大家努力的結(jié)果。

這場戰(zhàn)爭，沖在前線的就是白衣天使。敵人就是新型冠狀病毒。我們的病人就是被俘虜了的老百姓。加油，武漢!加油，中國!

我相信在我們的努力下，一定會成功。只要有信念，就一定會成功!加油!

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十八

一提到“暑假”這兩個字，作為學(xué)生的我們，必定會萬分的激動，因為暑假我們可以不受老師和鈴聲的約束，在家涼空調(diào)，喝冷飲，無拘無束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远?，暑假就是那么輕松、快樂的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的暑假。

在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的`顏色。這個夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂無比的暑假??！而我的暑假，是多么的可悲啊！

我每一天的時間都擠得滿滿的，連空余的時間都沒有，都別說玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補(bǔ)習(xí)了，回到家之后，還要做家庭作業(yè)，中午要彈3小時鋼琴，晚上還要做學(xué)校的暑假作業(yè)。每天一早，我要去補(bǔ)習(xí)，回到家后，還要做家庭作業(yè)，那都是因為我還有短短的一年時間，就要小學(xué)升中考，所以我要爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學(xué)校。每天我要彈3小時鋼琴，那都是因為我即將要面對的是鋼琴七級的考試。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇十九

總結(jié)歸納精選（1）：

7:30d8:00：在早飯之前刷牙。“在早飯之前刷牙能夠防止牙齒的腐蝕，正因刷牙之后，能夠在牙齒外面涂上一層含氟的保護(hù)層。要么，就等早飯之后半小時再刷牙?！庇例X協(xié)會健康和安全研究人員戈登·沃特金斯說。

8:00d8:30：吃早飯?！霸顼垊?wù)必吃，正因它能夠幫忙你維持血糖水平的穩(wěn)定?！眰惗卮髮W(xué)國王學(xué)院營養(yǎng)師凱文·威爾倫說。早飯能夠吃燕麥粥等，這類食物具有較低的血糖指數(shù)。

8:30d9:00：避免戶外。來自布魯奈爾大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，在早晨進(jìn)行鍛煉的戶外員更容易感染疾病，正因免疫系統(tǒng)在這個時刻的功能最弱。步行上班。馬薩諸塞州大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，每一天走路的人，比那些久坐不戶外的人患感冒病的幾率低25%。

9:30：開始一天中最困難的工作。紐約睡眠中心的研究人員發(fā)現(xiàn)，大部分人在每一天醒來的一兩個小時內(nèi)頭腦最清醒。

10:30：讓眼睛離開屏幕休息一下。如果你使用電腦工作，那么每工作一小時，就讓眼睛休息3分鐘。

11:00：吃點水果。這是一種解決身體血糖下降的好方法。吃一個橙子或一些紅色水果，這樣做能同時補(bǔ)充體內(nèi)的鐵含量和維生素c含量。

13:00：在面包上加一些豆類蔬菜。你需要一頓可口的午餐，并且能夠緩慢地釋放能量?！昂婵镜亩诡愂称犯缓w維素，番茄醬能夠當(dāng)作是蔬菜的一部分。”維倫博士說。

14:30d15:30：午休一小會兒。雅典的一所大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，那些每一天中午午休30分鐘或更長時刻，每周至少午休3次的人，因心臟病死亡的幾率會下降37%。

16:00：喝杯酸奶。這樣做能夠穩(wěn)定血糖水平。在每一天三餐之間喝些酸牛奶，有利于心臟健康。

17:00d19:00：鍛煉身體。根據(jù)體內(nèi)的生物鐘，這個時刻是戶外的最佳時刻，舍菲爾德大學(xué)戶外學(xué)醫(yī)生瑞沃·尼克說。

19:30：晚餐少吃點。晚飯吃太多，會引起血糖升高，并增加消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，影響睡眠。晚飯就應(yīng)多吃蔬菜，少吃富含卡路里和蛋白質(zhì)的食物。吃飯時要細(xì)嚼慢咽。

21:45：看會電視。這個時刻看會兒電視放松一下，有助于睡眠，但要注意，盡量不好躺在床上看電視，這會影響睡眠質(zhì)量。

23:00：洗個熱水澡?！绑w溫的適當(dāng)降低有助于放松和睡眠。”拉夫堡大學(xué)睡眠研究中心吉姆·霍恩教授說。

23:30：上床睡覺。如果你早上7點30起床，此刻入睡能夠保證你享受8小時充足的睡眠。

總結(jié)歸納精選（2）：

制定生活作息時刻表時的方法和技巧。

一、家庭生活作息時刻表制定的目的。

主要是讓家庭成員都清楚各自在一日家庭生活中，不一樣時刻段，各自需要做哪些事。最大限度地利用好時刻，提高做事的效率，同時也避免正因家務(wù)和育兒等工作職責(zé)不明，而導(dǎo)致生活秩序混亂。細(xì)化后主要體現(xiàn)有以下幾點。

1、制定生活作息時刻表，能讓大人和孩子生活逐步趨于節(jié)奏化。否則，孩子不知道自己在家里都干什么，秩序一亂，大人就催促，沒完沒了提醒。

2、透過生活作息表來培養(yǎng)大人和孩子時刻意識。否則，各自都不明確什么時刻段做什么事，或者做一件事花了多長時刻也不去關(guān)注，自然就磨磨蹭蹭，沒有效率了。

3、能減少大人對孩子不必要的干擾，讓孩子逐漸在做事時相對靜止下來，減少孩子注意力分散現(xiàn)象。

4、利用遵守生活作息時刻的契機(jī)培養(yǎng)“好孩子”意識。讓孩子知道自己按要求去做，就是老師眼中的好學(xué)生，爸爸和媽媽眼中的好孩子。否則，孩子不知道自己那樣做是為什么，自然不情愿去做。

二、家庭生活作息時刻表制定前需要思考的幾個時刻概念。

有的家長可能從來沒有想過時刻就是時刻，還用得著解釋嗎？如果你這么想，說明你從來沒有思考過如何把家里大人生活和孩子的生活相對區(qū)別開來，更沒有辦法理順家庭生活秩序。

概念一：平行時刻。指在某時刻段內(nèi)大人和孩子各自做自己的事，相互不干擾，不影響，注意力盡可能持續(xù)相對專注。

如某時刻段內(nèi)，媽媽廚房做飯，孩子在客廳組裝玩具，這就是一對平行時刻段；如爸爸在看報紙，孩子在看動畫片，這也是一對平行時刻。家長能夠針對本家庭實際狀況去整理平行時刻段都有哪些。

概念二：交叉時刻。是指在某時刻段內(nèi)大人和孩子在分別獨立做事時，需要相互協(xié)助，此時需要走到一齊，共同把需要協(xié)助的事做完。

如爸爸正讀報紙，兒子組裝玩具時裝不上，兒子發(fā)出請求，爸爸來到身邊協(xié)助，當(dāng)組裝上部分元件后爸爸離開兒子身邊，繼續(xù)讀報紙，兒子繼續(xù)組裝。再如媽媽正在廚房做飯，兒子正在閱讀，媽媽需要兒子來廚房搭把手，兒子幫完后離開廚房，娘倆繼續(xù)做原來的事。

概念三：共同時刻。是指某時刻段內(nèi)大和孩子共同做一件事，盡管可能分工各有不一樣，但目標(biāo)指向相同。

如孩子寫作業(yè)時，需要大人輔導(dǎo)，大人需要放下手里的其他事，靜心陪伴在孩子身邊，在孩子有需要的時候，給孩子講講題，或者協(xié)助做其他的事。如大人陪伴孩子共同閱讀。如大人陪伴孩子戶外散步、打球等。

三、合理安排平行時刻、交叉時刻、共同時刻的步驟。

步驟一：是分析家里大人和孩子一天內(nèi)各自從起床到睡前所需要做的事有哪些（周末另外安排）。

步驟二：是對大人和孩子各自所做的事進(jìn)行排序。

步驟三：明確某時刻段具體職責(zé)人。那里的明確職責(zé)人，重點體此刻大人如何監(jiān)督和提醒孩子需要做什么。

步驟四：安排交叉時刻段內(nèi)督導(dǎo)、陪伴、協(xié)助孩子的職責(zé)人，避免大人忙起來后，忽略孩子有效時刻和事件的管理。

四、制定家庭生活作息時刻表需要注意的事項。

第一，孩子的.時刻與事件安排不好過多，過繁瑣，否則，大人忙亂，沒辦法引導(dǎo)和督導(dǎo)孩子去完成。

第二，務(wù)必要從家庭職責(zé)感的角度，要求父親參與家庭事務(wù)。如果父親不參與家務(wù)事，也不教育孩子，或者長期不在家，母親一個人在家照料孩子，需要辛苦一些。

第三，如果家中有老人，能夠在培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣的同時，請老人做一些家務(wù)，以免他們溺愛孫輩，干擾你的教育和培養(yǎng)資料。

第四，生活作息時刻表中的時刻段，是要一個區(qū)間段，不好指望孩子能在規(guī)定截止時刻內(nèi)完成。正因你需要花相當(dāng)長一段時刻來培養(yǎng)孩子時刻意識。因此，要想讓孩子在區(qū)間段內(nèi)完成事情，得思考進(jìn)去孩子磨蹭拖拉的時刻。那里考驗家長平時對孩子的觀察和了解，以及是否統(tǒng)計過孩子做一件事的概略用時，才能合理規(guī)劃這個時刻段。

第五，不好把學(xué)習(xí)當(dāng)成唯一的目標(biāo)，必須要思考孩子對玩耍的需求。否則，孩子靜不下心來，即使你催促著，挾迫著，孩子也會邊寫作業(yè)邊玩兒。

第六，想引導(dǎo)孩子專注于學(xué)習(xí)而不分心，需要平時在學(xué)習(xí)以外做學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)，上進(jìn)心的引導(dǎo)，好孩子意識的培養(yǎng)和灌輸。

結(jié)束語：透過這些年與不一樣年齡段孩子家長的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)對于像生活作息表制定的小事，很多家庭都忽略了，甚至全然不當(dāng)回事。每當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)階段后，開始出現(xiàn)這樣那樣的問題時，開始抓耳撓腮，焦慮不安。家庭教育就是這樣，細(xì)節(jié)性的工作，如果你忽略掉了，孩子好習(xí)慣好品質(zhì)的培養(yǎng)根本不可能完成。一個好孩子最起碼的素質(zhì)，諸如作事有條理，注意力恒定，獨立潛質(zhì)較強(qiáng)，時刻意識較敏感，執(zhí)行力較強(qiáng)等，無一不與有規(guī)律有節(jié)奏的生活養(yǎng)成相關(guān)，而這一切，大都與家庭生活作息時刻表的合理制定與嚴(yán)格執(zhí)行緊密聯(lián)系。

總結(jié)歸納精選（3）：

家庭如何制作有效的生活作息時刻表。

家庭生活作息時刻表制定的目的。

主要是讓家庭成員都清楚各自在一日家庭生活中，不一樣時刻段，各自需要做哪些事。最大限度地利用好時刻，提高做事的效率，同時也避免正因家務(wù)和育兒等工作職責(zé)不明，而導(dǎo)致生活秩序混亂。細(xì)化后主要體現(xiàn)有以下幾點。

1、制定生活作息時刻表，能讓大人和孩子生活逐步趨于節(jié)奏化。否則，孩子不知道自己在家里都干什么，秩序一亂，大人就催促，沒完沒了提醒。

2、透過生活作息表來培養(yǎng)大人和孩子時刻意識。否則，各自都不明確什么時刻段做什么事，或者做一件事花了多長時刻也不去關(guān)注，自然就磨磨蹭蹭，沒有效率了。

3、能減少大人對孩子不必要的干擾，讓孩子逐漸在做事時相對靜止下來，減少孩子注意力分散現(xiàn)象。

4、利用遵守生活作息時刻的契機(jī)培養(yǎng)“好孩子”意識。讓孩子知道自己按要求去做，就是老師眼中的好學(xué)生，爸爸和媽媽眼中的好孩子。否則，孩子不知道自己那樣做是為什么，自然不情愿去做。

家庭生活作息時刻表制定前需要思考的幾個時刻概念。

有的家長可能從來沒有想過時刻就是時刻，還用得著解釋嗎？如果你這么想，說明你從來沒有思考過如何把家里大人生活和孩子的生活相對區(qū)別開來，更沒有辦法理順家庭生活秩序。

概念一：平行時刻。指在某時刻段內(nèi)大人和孩子各自做自己的事，相互不干擾，不影響，注意力盡可能持續(xù)相對專注。

如某時刻段內(nèi)，媽媽廚房做飯，孩子在客廳組裝玩具，這就是一對平行時刻段；如爸爸在看報紙，孩子在看動畫片，這也是一對平行時刻。家長能夠針對本家庭實際狀況去整理平行時刻段都有哪些。

概念二：交叉時刻。是指在某時刻段內(nèi)大人和孩子在分別獨立做事時，需要相互協(xié)助，此時需要走到一齊，共同把需要協(xié)助的事做完。

如爸爸正讀報紙，兒子組裝玩具時裝不上，兒子發(fā)出請求，爸爸來到身邊協(xié)助，當(dāng)組裝上部分元件后爸爸離開兒子身邊，繼續(xù)讀報紙，兒子繼續(xù)組裝。再如媽媽正在廚房做飯，兒子正在閱讀，媽媽需要兒子來廚房搭把手，兒子幫完后離開廚房，娘倆繼續(xù)做原來的事。

概念三：共同時刻。是指某時刻段內(nèi)大和孩子共同做一件事，盡管可能分工各有不一樣，但目標(biāo)指向相同。

如孩子寫作業(yè)時，需要大人輔導(dǎo)，大人需要放下手里的其他事，靜心陪伴在孩子身邊，在孩子有需要的時候，給孩子講講題，或者協(xié)助做其他的事。如大人陪伴孩子共同閱讀。如大人陪伴孩子戶外散步、打球等。

合理安排平行時刻、交叉時刻、共同時刻的步驟。

步驟一：是分析家里大人和孩子一天內(nèi)各自從起床到睡前所需要做的事有哪些（周末另外安排）。

步驟二：是對大人和孩子各自所做的事進(jìn)行排序。

步驟三：明確某時刻段具體職責(zé)人。那里的明確職責(zé)人，重點體此刻大人如何監(jiān)督和提醒孩子需要做什么。

步驟四：安排交叉時刻段內(nèi)督導(dǎo)、陪伴、協(xié)助孩子的職責(zé)人，避免大人忙起來后，忽略孩子有效時刻和事件的管理。

制定家庭生活作息時刻表需要注意的事項。

第一，孩子的時刻與事件安排不好過多，過繁瑣，否則，大人忙亂，沒辦法引導(dǎo)和督導(dǎo)孩子去完成。

第二，務(wù)必要從家庭職責(zé)感的角度，要求父親參與家庭事務(wù)。如果父親不參與家務(wù)事，也不教育孩子，或者長期不在家，母親一個人在家照料孩子，需要辛苦一些。

第三，如果家中有老人，能夠在培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣的同時，請老人做一些家務(wù)，以免他們溺愛孫輩，干擾你的教育和培養(yǎng)資料。

第四，生活作息時刻表中的時刻段，是要一個區(qū)間段，不好指望孩子能在規(guī)定截止時刻內(nèi)完成。正因你需要花相當(dāng)長一段時刻來培養(yǎng)孩子時刻意識。因此，要想讓孩子在區(qū)間段內(nèi)完成事情，得思考進(jìn)去孩子磨蹭拖拉的時刻。那里考驗家長平時對孩子的觀察和了解，以及是否統(tǒng)計過孩子做一件事的概略用時，才能合理規(guī)劃這個時刻段。

第五，不好把學(xué)習(xí)當(dāng)成唯一的目標(biāo)，必須要思考孩子對玩耍的需求。否則，孩子靜不下心來，即使你催促著，挾迫著，孩子也會邊寫作業(yè)邊玩兒。

第六，想引導(dǎo)孩子專注于學(xué)習(xí)而不分心，需要平時在學(xué)習(xí)以外做學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)，上進(jìn)心的引導(dǎo)，好孩子意識的培養(yǎng)和灌輸。

透過這些年與不一樣年齡段孩子家長的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)對于像生活作息表制定的小事，很多家庭都忽略了，甚至全然不當(dāng)回事。每當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)階段后，開始出現(xiàn)這樣那樣的問題時，開始抓耳撓腮，焦慮不安。家庭教育就是這樣，細(xì)節(jié)性的工作，如果你忽略掉了，孩子好習(xí)慣好品質(zhì)的培養(yǎng)根本不可能完成。一個好孩子最起碼的素質(zhì)，諸如作事有條理，注意力恒定，獨立潛質(zhì)較強(qiáng)，時刻意識較敏感，執(zhí)行力較強(qiáng)等，無一不與有規(guī)律有節(jié)奏的生活養(yǎng)成相關(guān)，而這一切，大都與家庭生活作息時刻表的合理制定與嚴(yán)格執(zhí)行緊密聯(lián)系。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇二十

今年署假我是在爺爺奶奶家過的。

有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個小伙伴到菜地去玩。一進(jìn)菜地，我看見道路兩旁長著高大的白楊樹，地里種著綠油油的菜，有土豆、白菜、胡蘿卜等等。

我們在一棵高大的白楊樹下做游戲。忽然，一個“黑東西”飛到了一個小伙伴的脖子里，他感覺癢癢的，往脖子里一摸，把一只黑蟲子拿出來了，嘴里喊著：“我捉到一只天牛!”哦!原來這個黑東西就是天牛呀。它長著一對長長的觸角，脖子上長著兩根刺，背上有黃色的小點。

記得爺爺給我講過，天牛，天牛是一種害蟲，它生活在楊樹上，靠吮吸樹的汁液維持生命。于是我對小伙伴講：“天牛是害蟲，我們捉來玩吧?！蔽艺襾硪桓窀?，發(fā)現(xiàn)一只天牛，就用竹竿一拔天牛就從樹上掉了下來。不一會兒，我們每人抓了一只，我提議：我們比誰的天牛跑得快。我們給天牛起好了名字就開始比賽了，我的天牛叫“黑頭將軍”。一開始“黑頭將軍”就遙遙領(lǐng)先，過了一會兒，明明的“大無元帥”從后面慢慢地追了上來，逐漸逼近了我的“黑頭將軍，我拼命地給它加油，它好像聽懂了我的`話，逐漸加快了速度，把其它的天牛甩在了后面，獲得了冠軍，我心里無比高興。

天牛比賽真有意思!

放假，我和家人去海南旅游。這次去海南，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事。

第一，火雞見車懶得跑。這里的火雞膽子都非常大，每次我們開車出去，如果在路中央發(fā)現(xiàn)有火雞，我們都要繞過它們走，而它們不但不會害怕逃跑，反而還會展開翅膀向我們示威。真是拿它們沒辦法。

第二，螞蚱無翅穿鎧甲。那天我們?nèi)ノ逯干?，發(fā)現(xiàn)了這種奇怪的螞蚱。它沒有翅膀，但卻穿著一身硬硬的鎧甲，還有著利劍一般的尾巴。

第三，腳下沙子吱吱叫。我發(fā)現(xiàn)我們在沙灘上跑的時候，腳下的沙子就會發(fā)出吱吱吱的聲音。就像踩到小老鼠了一樣。海南的沙灘太有趣啦!

第四，天花板上有壁虎。在海南住了近十天，我在房間卻從來沒有被蚊子咬到過，我們也沒有用蚊帳、蚊香，這是怎么回事呢?呵呵，就是因為有小壁虎幫忙呦。有一次，我忘關(guān)窗戶，進(jìn)來好多小蚊子，結(jié)果它們都成了壁虎的美食。

第五，阿婆臉上有花紋。我們?nèi)壚乒瓤吹綆孜焕枳宓陌⑵?，她們的臉上、身上都紋了很多花紋。有羊角紋、回形紋、太陽紋、三角紋、圓點等等。聽導(dǎo)游說只有紋上花紋才能得到族人的認(rèn)同。不過覺得好痛呀!還好，現(xiàn)在她們可以不用再紋花紋了。

第六，雞蛋鴨蛋烤著吃。以前我吃過煮蛋、煎蛋、炒蛋、蒸蛋，我在五指山卻發(fā)現(xiàn)了一種更有趣的吃蛋的方法——烤蛋。就是把蛋放在鐵絲網(wǎng)上，再把鐵絲網(wǎng)放在火爐上，蛋殼會被烤的黃黃的，蛋吃起來香香的、嫩嫩的，很好吃!

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇二十一

今天，我想向大家推薦一本很好看的書――大名人小故事，這一本書包羅了很多名人，例如：古希臘最博學(xué)的人――阿基米德、世界童話大王――安徒生，等等有名的人。這一本書主要講的是名人的一些故事。

韋達(dá)是歐洲中世紀(jì)時期法國最著名的數(shù)學(xué)家，但他真正的事業(yè)其是是律師。他最大的成就就是把平方、立方引進(jìn)了數(shù)學(xué)。還有一次西班牙人制造了很難分析的密碼，韋達(dá)用了一個晚上就解析了出來。

從此，韋達(dá)名揚(yáng)歐洲。

在生活中，也有很多數(shù)學(xué)天才，我的表弟――胡韞舟就是一個。又一次，他遇到了一個難題，他就自己冥思苦想，還是想不出來，經(jīng)過他平常寄累的知識和書上的習(xí)題，他終于做出來了。

這一本書非常好，希望大家也看看。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇二十二

暑假在不知不覺中過去了，這個暑假我很快樂，當(dāng)然，有趣的事也挺多的。例如，我寫字拿了獎狀，畫畫的.水平提高了，自行車騎的很老練了，在電腦上可以打簡單的字了，當(dāng)然最有趣的還數(shù)滑滑板。

剛放暑假的時候，我家這個小區(qū)里許多同學(xué)都在學(xué)滑板。我也很想學(xué)，就要求媽媽給我買。媽媽說：“買，可以你必須要學(xué)會”?！昂?，我同意”。媽媽果然給我買了。剛買來的時候爸爸就扶著我慢慢地滑動，一邊告訴我一些要領(lǐng)一邊示范。我就像剛學(xué)走路的小孩，在爸爸的幫助下慢慢起步。就這樣學(xué)了兩天，我還是不會，累得我滿頭大汗。我不想學(xué)了。媽媽說：“你既然學(xué)了，就不能半途而廢。你現(xiàn)在已經(jīng)有點起色了，做事要有始有終，成功在于堅持”。就這樣媽媽陪了我一會，回家燒飯去了。我扶著大花池艱難地滑著，我逐漸掌握了一點規(guī)律和技巧。我可以滑一段路了。正當(dāng)我興高采烈時，腳一歪，我摔倒在地上了，蹭掉了一塊皮，我忍著痛心里想著堅持、堅持就是勝利。我終于學(xué)會了滑板。爸爸媽媽很高興，經(jīng)常傍晚陪我到火車站去滑滑板，我們一家都很開心。

這就是我暑假里學(xué)本領(lǐng)的趣事，讓我懂得了想成功就要堅持，放棄就沒有成功的喜悅。

初一年級不一樣的暑假大全（23篇）篇二十三

天下著小雨，細(xì)細(xì)的雨滴敲打著地面，發(fā)出悅耳的聲音。小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂，但是，我的心情絲毫沒有因為天氣的緣故而變得糟糕，因為我有音樂做伴。我推開門，坐在陽臺的藤椅上，旁邊放著優(yōu)美的古典音樂，手里的淡淡清茶散發(fā)出的香氣配上這音樂對我來說是一種愜意的享受。那跳動的音符仿佛跳進(jìn)了我的心里，讓我感受到它時而澎湃，時而寂靜，時而憂傷，時而歡樂。我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說著他們的點點滴滴，讓我的心仿佛隨他們?nèi)チ耍惺墚?dāng)時的沉寂，喧囂與黑暗。其實在那些樂曲中我最喜歡的還是它----柴柯夫斯基的四小天鵝，因為那歡快的旋律會使我本來枯燥的心增添一點樂趣，來跟里面的小天鵝一起舞動?？赡艽蠖鄶?shù)人不太喜歡貝多芬的命運(yùn)交響曲，因為它太過悲壯，但是我卻很喜歡，因為那是最能表露他心跡的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運(yùn)作著斗爭，并且你會被他的堅強(qiáng)所感染。音樂是生命中的一股清泉——冼星海。從很小的時候開始，音樂就一直陪伴著我。從一開始的童謠;后來的動漫歌曲;到在后來的流行音樂。陪伴我走過了生命中的不同階段。音樂，給我?guī)砹藷o盡的樂趣，是我生命中永不枯竭的精神。