學(xué)校是一個(gè)塑造學(xué)生個(gè)性和品格的地方，通過(guò)課外活動(dòng)和教育項(xiàng)目培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力。這是一份師生共同努力的成果，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和啟示。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇一
清脆的下課鈴了，我和往常一樣，合起書(shū)本，高興地來(lái)到同學(xué)桌前說(shuō)：“和你一起到教室外走走？”“不，你以后別找我了！我不跟你玩”這奇怪的回答，讓我呆住了。
她曾是我同桌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我們一直很要好，學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。今天怎么啦？是我無(wú)意中傷害了她，還是發(fā)生了什么誤會(huì)呢？從那時(shí)開(kāi)始，她有意躲避我，見(jiàn)到我她就低頭，假裝著沒(méi)看見(jiàn)，途中遇到：若我在前她就放慢腳步，若我在后，就加快腳步往前走。這莫明其妙的事讓我很苦惱，我不想失去這好朋友，想找出原因，我把這事情告訴了媽媽?zhuān)Ｍ玫綆椭寢屝χf(shuō)：“隨著你的成長(zhǎng)，遇到的困惑也會(huì)增多、你在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與人想處，提高解決問(wèn)題的能力啊！”并語(yǔ)重心長(zhǎng)的`建議：“這事最好是冷靜下來(lái)，觀察事態(tài)的發(fā)展再?zèng)Q定怎么做。但只要你誠(chéng)心對(duì)人，不必介意別人怎樣對(duì)你，更不能為此而影響學(xué)業(yè)。”
兩個(gè)星期后的一天，這同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不跟你玩，不是我的意思，是同學(xué)叫我別跟你玩，我當(dāng)時(shí)不知如何處理，這幾天我也很郁悶，我媽媽知道這事以后批評(píng)我：‘同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大家一起玩會(huì)更好……’我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)彛 ?/p>
同學(xué)們，你們被這種事情困惑過(guò)嗎？誠(chéng)信友愛(ài)，是做人的根本。多做自我批評(píng)，才能進(jìn)步，才能“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇二
還有十分鐘就要上課了，我才慢騰騰地起床。在媽媽的嘮叨聲中我還啃了幾口面包，然后飛快地穿好那雙智能的光速飛飛鞋，得意地閃到學(xué)校，趕在老師之前到了教室。
“嘻嘻，又沒(méi)被老師逮著。”正當(dāng)我得意時(shí)，耳邊響起了一個(gè)聲音：“趕快做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，老師來(lái)了。”乖乖，原來(lái)是智能課桌在提醒我了。我飛快地按下桌子上的紅色開(kāi)關(guān)，桌面立即變成了電腦屏幕。這時(shí)，老師大步流星走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遲到和開(kāi)小差的同學(xué)，滿意地微笑了一下，就開(kāi)始上課。我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，幸虧智能課桌提醒我，要不就慘了。
二十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)脖子和手都有些僵硬了，“同學(xué)們，現(xiàn)在休息放松五分鐘。”老師發(fā)話了。“耶！”我朝智能椅子上一躺，按下全身按摩模式，立即，捶、捏、揉……不同部位方式力度不同，恰到好處，舒服極了。按摩完畢，接著上課。
十點(diǎn)整，鍛煉時(shí)間到了，我們來(lái)到了智能操場(chǎng)，首先是做體操，每個(gè)同學(xué)站在自己的位置上動(dòng)起來(lái)。“23號(hào)做操不到位一次。”語(yǔ)音提示響了起來(lái)，嚇得我舌頭一伸，趕緊擺正姿勢(shì)，要知道，提醒兩次就會(huì)扣分了，那還得了。體操做完了，接下來(lái)是3分鐘跑步時(shí)間，要跑3圈，智能操場(chǎng)將自動(dòng)記錄成績(jī)，沒(méi)有完成的將再重跑，誰(shuí)也不能磨洋工。身體是革命的本錢(qián)嘛，這個(gè)鍛煉還真是貨真價(jià)實(shí)。
放學(xué)了，我又啟動(dòng)光速飛飛鞋，卻不料撞上了門(mén)口的老師，啊，我大叫一聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇三
我在剛開(kāi)始的時(shí)候，也覺(jué)得英語(yǔ)老師不公平，但用心想一想，比賽總會(huì)有輸贏，結(jié)果都不重要，關(guān)鍵是通過(guò)對(duì)抗賽這種方式使我們更好的掌握知識(shí)，但作業(yè)沒(méi)好好完成就是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題了，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不會(huì)學(xué)習(xí)好，所以英語(yǔ)老師是公平的。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇四
每次上英語(yǔ)課我們最喜歡的就是小組對(duì)抗賽了，在這個(gè)周五照樣開(kāi)賽。全班分成4個(gè)小組，每個(gè)小組10個(gè)人，我是第四小組的。比賽規(guī)則是誰(shuí)回答對(duì)一題就給這個(gè)同學(xué)所在的小組加1分。比賽開(kāi)始啦，同學(xué)們都摩拳擦掌，眼盯大屏幕躍躍欲試，都想為小組爭(zhēng)分。老師打開(kāi)大屏幕，問(wèn)題一出現(xiàn)會(huì)的同學(xué)都高高的舉起手，有的同學(xué)急不可待的站起來(lái)，嘴里大喊：“老師，我，我，我。”前幾個(gè)問(wèn)題都是我們組同學(xué)先搶答上來(lái)的，看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高3分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢(mèng)的時(shí)候，第3組趕了上來(lái)。比賽進(jìn)入白熱化，我們組的'同學(xué)都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的高海峰不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險(xiǎn)勝第三組，就在我們以為比賽結(jié)束正要?dú)g呼之時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)：“檢查作業(yè)，也作為比賽分?jǐn)?shù)的一部分。”我手心里捏了一把汗，擔(dān)心我們組有人作業(yè)沒(méi)完成好。檢查完作業(yè)結(jié)果是：我們組比第三組多一個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)簽字的人，這樣我們組和第三組打平手了。我心想還好保住了第一的位置。笑容重新蕩漾在我們組人的臉上，這時(shí)下課鈴響了，老師宣布比賽結(jié)果，第三組獲勝，我們組人頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰，只聽(tīng)我們組有同學(xué)大喊：“老師，不公平。”老師笑了笑走出了教室。我們的心里猶如打翻了五味瓶很不是滋味。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇五
每年的十二月三十一日，正值寒風(fēng)凜冽的冬天。但在西子湖小學(xué)的校園里卻是一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。因?yàn)橐荒暌欢鹊脑┵Q(mào)易節(jié)正拉開(kāi)帷幕，如火如荼地進(jìn)行著。
那天上完兩節(jié)課后，大家開(kāi)始在各自的教室里布置物品。我們班也不例外，大家把課桌并攏排成一排當(dāng)貨架，把自己心愛(ài)的物品堆放在桌上。商品玲瑯滿目，有玩具、文具、小盆景、課外書(shū)、各種美食等。大家不僅當(dāng)老板，也當(dāng)顧客，忙得不亦樂(lè)乎！
貿(mào)易節(jié)上，操場(chǎng)也成了一個(gè)大超市，各種吆喝聲此起彼伏。同學(xué)們都熱情高漲，不遺余力地推銷(xiāo)自家的貨品，都想給山區(qū)的小朋友出點(diǎn)力。瞧那熱鬧的場(chǎng)面：有些同學(xué)時(shí)時(shí)記得討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)得面紅耳赤;有些同學(xué)掌握了營(yíng)銷(xiāo)策略，運(yùn)用心理戰(zhàn)把貨品賣(mài)到好價(jià)錢(qián)。沒(méi)過(guò)多久，在大家的你爭(zhēng)我搶中，貨架上的商品一掃而光。
喧鬧聲漸漸退去，大家都滿載而歸。而我們所有的交易金額都作為愛(ài)心基金捐款。雖然貿(mào)易節(jié)所籌的錢(qián)款是有限的，但是我們會(huì)一直堅(jiān)持下去，盡自己最大的力量幫助山區(qū)的小朋友。因?yàn)槟軌蚪o他們送去一份溫暖，帶去一份希望就是我們?nèi)熒畲蟮男脑福∠Ｍ絽^(qū)的同學(xué)和我們一樣都能在美麗的校園里健康快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng)！
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇六
今天是20xx年的最后一天，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)隆重盛大的元旦節(jié)聚會(huì)。
隨著一陣掌聲，主持人梅千惠，何平，上場(chǎng)了：“老師們，同學(xué)們，你們好！”“好！”同學(xué)們異口同聲的回答，“今天是20xx年的最后一天，明天也就是2010年的第一天，四年級(jí)二班的同學(xué)們?cè)谶@一年中取得了哪些榮譽(yù)和好成績(jī)呢？”
“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”湯浩偉情不自禁的說(shuō)。
“作文獲銀獎(jiǎng)”我說(shuō)。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名”張志浩說(shuō)。
“下面請(qǐng)徐老師發(fā)言！”
“同學(xué)們雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是，我們已經(jīng)有非常深厚的感情，我現(xiàn)在不教你們了，但是我的心里還有你們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)但我還記著你們，愛(ài)著你們。”聽(tīng)了老師的發(fā)言，我們心里暖烘烘的，因?yàn)槔蠋熯€愛(ài)著我們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)。
“第三項(xiàng)，吃蛋糕了！”“耶，吃蛋糕了。”我想，這蛋糕是我們班同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，和同學(xué)一起吃蛋糕真是妙不可言。“請(qǐng)給你的同桌的臉上粘上蛋糕！”“粘才不過(guò)癮。”湯浩偉拿起兩個(gè)盤(pán)子往臉上一拍，一下子變成了大花貓。
哎今天真快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇七
今天下午，我們和陳老師參觀了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館在魁星樓五樓。圖書(shū)館分為3個(gè)地方：學(xué)生閱覽室、書(shū)庫(kù)和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊(duì)去參觀學(xué)生閱覽室。走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛(ài)的桌椅和書(shū)架，陳老師說(shuō)：“這里是一二年級(jí)同學(xué)常來(lái)的地方，所以這里的桌椅和書(shū)架都很可愛(ài)!”學(xué)生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學(xué)生閱覽室的東面墻上寫(xiě)著一行大字：好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶，西邊寫(xiě)的是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。南北面都寫(xiě)著一個(gè)大字——靜，這是在提醒我們來(lái)到圖書(shū)館一定不能大聲喧嘩，否則，就會(huì)影響其他同學(xué)閱讀圖書(shū)。這里的書(shū)都是一些很有趣的書(shū)，有《中國(guó)民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計(jì)》、《上下五千年》……學(xué)生閱覽室還有3臺(tái)電腦，是同學(xué)們用來(lái)網(wǎng)上閱讀的。
接著，我們又到書(shū)庫(kù)參觀。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了2臺(tái)電腦，是平時(shí)我們來(lái)借書(shū)，老師就用這2臺(tái)電腦來(lái)記錄的。書(shū)庫(kù)有九排大書(shū)架，這些書(shū)架上的書(shū)加起來(lái)大約有兩萬(wàn)三左右。書(shū)都分類(lèi)擺放，有：文學(xué)、地理、歷史、藝術(shù)、科學(xué)。文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來(lái)到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒(méi)有學(xué)生閱覽室的一半大。這里的桌子是長(zhǎng)方形的，沒(méi)有學(xué)生閱覽室的桌子可愛(ài)也沒(méi)有它大。這里最多的老師們閱讀的教學(xué)報(bào)刊雜志。
走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛徜徉在書(shū)的海洋中。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇八
一抬頭，便看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，你肯定以為是森林。錯(cuò)了，這是未來(lái)的新型學(xué)校哦！
走進(jìn)新型學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)木一直轉(zhuǎn)動(dòng)葉子，這是怎么回事呢？其實(shí)，這是太陽(yáng)能和風(fēng)能樹(shù)木，它會(huì)把能量轉(zhuǎn)化為電，通過(guò)樹(shù)根，到達(dá)每間教室。一只眉毛微微向上的小畫(huà)眉，從一棵橡樹(shù)邊掠過(guò)，這是一只送信鳥(niǎo)，它會(huì)把信準(zhǔn)確地送到每個(gè)老師的房間，這可不是訓(xùn)練出來(lái)的，科學(xué)家們把芯片植入了動(dòng)物們的大腦中，根據(jù)它們的特長(zhǎng)讓它們各司其職。“啊，小偷……！”一位老師尖叫起來(lái)，原來(lái)一個(gè)小偷悄悄地把老師的手機(jī)偷走了，“嘩啦啦”蜘蛛大嬸用網(wǎng)逮住了小偷，把他帶到了警察局。
我乘著金剛鸚鵡來(lái)到了教室，只見(jiàn)教室一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成粉色……原來(lái)?yè)Q顏色可以調(diào)節(jié)情緒，如：藍(lán)色可以讓人放松心情，綠色可以讓人活潑開(kāi)朗，粉色可以讓人精力充沛……老師正在向同學(xué)們傳授各種知識(shí)，通過(guò)先進(jìn)的5d教學(xué)儀器，所有的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，大家仿佛在知識(shí)的海洋里自由自在地暢游著。
你喜不喜歡新型學(xué)校呢？你想到新型學(xué)校上學(xué)嗎？呵呵，這就是未來(lái)的新型學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇九
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了四年的時(shí)光。在這四年中，我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事……但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年的元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天，我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已，期待著下午的元旦聯(lián)歡會(huì)，大家都各忙各的。主持人在背臺(tái)詞，有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。“尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們……”主持人們微笑著念完開(kāi)場(chǎng)白后，同學(xué)們便開(kāi)始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的……在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)的天地。
待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰螅蠋熅谷怀龊跻饬系呐c“民”同樂(lè)起來(lái)，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的，則是老師的表現(xiàn)。老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱死涞瑳](méi)想到今天竟恰恰相反，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興，老師竟然也會(huì)與我們打成一片。我心想：如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來(lái)了，老師還給前四名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，他們的臉上都“寫(xiě)”滿了快樂(lè)，大家也十分羨慕。
可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間，大家都收獲了自己的快樂(lè)，各自心情舒暢的回家了。
時(shí)光總是令人珍惜的，在這四年的學(xué)習(xí)之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì)，它是那么令我難忘。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十
在這個(gè)學(xué)期發(fā)生了許許多多的事情，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的，有一件事讓我至今記憶猶新。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，課間我在講臺(tái)邊上站著玩，這時(shí)，不知道是誰(shuí)把我推了一把，我狠狠的摔了一跤，左手磕到了講臺(tái)上，右手直接摔到地上。許多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我，安慰我。有的同學(xué)說(shuō)，沒(méi)事吧？還有的同學(xué)說(shuō)，揉一揉會(huì)好一點(diǎn)。在這個(gè)寒冷的冬季，我心里感到暖暖的。這時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，我在上課的時(shí)候，好幾個(gè)手指還是疼痛難忍，可我坐在那里，堅(jiān)持上課，可疼痛造成的后果的是，因?yàn)槭痔郯尾怀龉P蓋兒了，后來(lái)，我突然奇發(fā)異想，我可以用牙齒把筆蓋兒咬下來(lái)。下課時(shí)，撞我的同學(xué)主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)，原來(lái)是李馨宇當(dāng)時(shí)正在和我們班級(jí)的兩個(gè)重量級(jí)的同學(xué)“打架”，李馨宇打不過(guò)就跑，我就成了無(wú)辜的受害者，我原諒了李馨宇，這件事情的來(lái)龍去脈終于搞清楚了。
我認(rèn)為，以后要玩這種“暴力”的游戲，最好到樓下或者操場(chǎng)，在確保安全的地方玩，萬(wàn)一在教室磕傷了怎么辦，既會(huì)影響學(xué)習(xí)也會(huì)影響身體健康。經(jīng)過(guò)這次疼痛，我深刻感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和愛(ài)也了解了安全的重要性。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十一
今天，我來(lái)給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候。
一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時(shí)，舞蹈老師說(shuō)：”我們幼兒園的藝術(shù)團(tuán)要挑選團(tuán)員了。“這次老師第一個(gè)就挑中了我。我開(kāi)始非常高興，可是一訓(xùn)練我就不再高興了，而是悲傷，因?yàn)槟抢锏挠?xùn)練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，也快要到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：”小朋友們，二月份的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要舉行了，我們需要排練節(jié)目，在晚會(huì)的時(shí)候，給全國(guó)的人們看好不好？！“我們齊聲說(shuō)：”好！“從這以后，我們就堅(jiān)持每天都排練，每天都排練，終于，春節(jié)晚會(huì)的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動(dòng)作都演了一遍，之后就放學(xué)了，第二天是真正的演出了。今天要求五點(diǎn)半到校，我四點(diǎn)就起床了，我們?nèi)チ怂囆g(shù)團(tuán)，到了的時(shí)候我有些緊張，因?yàn)椋蚁肴绻页鲥e(cuò)了，我會(huì)有多難為情，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：”不用緊張，就像在幼兒園里一樣。“我聽(tīng)了媽媽的話覺(jué)得好多了。這時(shí)，藝術(shù)團(tuán)的車(chē)要開(kāi)了，我趕忙上了車(chē)，向媽媽說(shuō)再見(jiàn)，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室里化妝，再到舞臺(tái)下面等著來(lái)報(bào)幕的主持人，現(xiàn)在，音樂(lè)已經(jīng)響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺(tái)上唱起了歌，到我們上場(chǎng)了，我們穿著漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺(tái)上，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不緊張了，但就在這時(shí)，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒(méi)有驚慌，而是把它給解開(kāi)了，演出結(jié)束后，我想起這件事我覺(jué)得我自己當(dāng)時(shí)真的很機(jī)智。
我很榮幸可以參加這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機(jī)智的解決問(wèn)題，更是讓我覺(jué)得我自己很棒，我希望在以后的日子里我可以比現(xiàn)在做得更好。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十二
有一天，我在學(xué)校里發(fā)生了一件令人非常難忘的事情，至今我還難以忘懷。
是這樣的一件事：一天，下午正好是星期五，是我的值日，我先去學(xué)的輔導(dǎo)班，再去干的值日，學(xué)輔導(dǎo)班，就能浪費(fèi)一些時(shí)間了，再加上干值日更累了，馬翰林要放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)我在拿著掃帚掃樓梯，累的精疲力盡了，馬翰林問(wèn)我：“我?guī)湍愀砂伞保艺f(shuō)：“不用，你下去站隊(duì)準(zhǔn)備回家吧”，馬翰林放下書(shū)包又說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不一會(huì)兒就干完了，”我又說(shuō)：“那好吧，你陪我一塊兒干吧。”
不一會(huì)兒，我們兩個(gè)就干完我的值日了，要出校門(mén)開(kāi)了，我對(duì)馬翰林說(shuō)：“這次我干完值日多虧了你，要不然不知道什么事侯能干完，”馬翰林說(shuō)：“不用謝，上美術(shù)課的時(shí)候你也幫助過(guò)我呀。”
出了大門(mén)我的心里實(shí)在是非常感謝馬翰林，馬翰林回過(guò)頭來(lái)和我說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
直到今天這件事我還沒(méi)有忘記，想那個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該十分感謝馬翰林對(duì)我的幫助呀!這件事令我難以忘記。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十三
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多新鮮事。比如說(shuō)前段時(shí)間舉行的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報(bào)。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫(huà)起了海報(bào)，寫(xiě)上精美的語(yǔ)句，有的還配上了鮮艷的圖畫(huà)。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點(diǎn)，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場(chǎng)賣(mài)書(shū)了。
操場(chǎng)上真熱鬧啊！有的同學(xué)在喊：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！圖書(shū)大義賣(mài)了！”，還有的在喊：“來(lái)看看書(shū)吧！價(jià)格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣(mài)聲，吸引了許多同學(xué)爭(zhēng)著來(lái)買(mǎi)書(shū)。
我們也開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，幾個(gè)同學(xué)高高舉起海報(bào)，我們大聲地喊：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，好看的書(shū)只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地拿著錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)了。不一會(huì)兒，我們就把圖書(shū)換成了很多錢(qián)。四十分鐘后，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，書(shū)也賣(mài)得只剩下幾本了。
通過(guò)這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買(mǎi)到了好看的書(shū)，增加了我們的知識(shí)，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事啊！
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十四
今天是xx年的最后一天，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)隆重盛大的元旦節(jié)聚會(huì)。
隨著一陣掌聲，主持人梅千惠，何平，上場(chǎng)了：“老師們，同學(xué)們，你們好！”
“好！”同學(xué)們異口同聲的回答。
“今天是xx年的最后一天，明天也就是xx年的第一天，四年級(jí)二班的同學(xué)們?cè)谶@一年中取得了哪些榮譽(yù)和好成績(jī)呢？”
“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”湯浩偉情不自禁的說(shuō)。
“作文獲銀獎(jiǎng)”我說(shuō)。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名”張志浩說(shuō)。
“下面請(qǐng)徐老師發(fā)言！”
“同學(xué)們雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是，我們已經(jīng)有非常深厚的感情，我現(xiàn)在不教你們了，但是我的心里還有你們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)但我還記著你們，愛(ài)著你們……”
聽(tīng)了老師的發(fā)言，我們心里暖烘烘的，因?yàn)槔蠋熯€愛(ài)著我們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)。
“第三項(xiàng)，吃蛋糕了！”
“耶，吃蛋糕了。”
我想，這蛋糕是我們班同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，和同學(xué)一起吃蛋糕真是妙不可言。
“請(qǐng)給你的同桌的臉上粘上蛋糕！”
“粘才不過(guò)癮。”
湯浩偉拿起兩個(gè)盤(pán)子往臉上一拍，一下子變成了大花貓……。
今天真快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十五
那天我又忘帶口琴了，一想到音樂(lè)老師見(jiàn)此又會(huì)劈頭蓋臉批評(píng)我一通，那樣的話真是英雄掃地，叫我的臉往哪放呀！還是逃一次課吧。
下課鈴響了，同學(xué)們迅速走出教室，去藝術(shù)樓上音樂(lè)課，我故意磨磨蹭蹭地收拾書(shū)包，好不容易沒(méi)人了，我一溜煙兒地走出教室，順著樓道溜進(jìn)了廁所，我找到了一個(gè)最邊兒的位置躲了起來(lái)。上課鈴響了，同學(xué)們都走了，只有我還在廁所里連大氣都不敢喘一下，廁所里的臭氣快要把我熏得窒息了，可我卻只能默默忍受。
不好，在廁所里呆了才不到十分鐘，張老師就走了進(jìn)來(lái)。心想這下慘了，要是被老師知道我逃課，少不了一通批評(píng)。我心里緊張及了，真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。還好，上天保佑我，他在前面停了下來(lái)，我剛松了一口氣，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“你哪里不舒服？如果嚴(yán)重的話，要看醫(yī)生哦”。看著老師離開(kāi)的背影，心想，那臉色純粹是被嚇白了的。
在此后的三十分鐘，終于沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)了，終于挨到下課了，這時(shí)我?guī)缀跻允澜缬涗浀乃俣葲_出廁所的。仿佛這四十分鐘有世界歷史那么長(zhǎng)！
這次經(jīng)歷，使我明白，無(wú)論做什么事，都要承擔(dān)責(zé)任，勇敢的去面對(duì)。不然總是要付出很大的代價(jià)。我再也不會(huì)逃課了！
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十六
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開(kāi)口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調(diào)說(shuō)：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對(duì)的，從科學(xué)的角度講，這種說(shuō)法是根本不存在的，因?yàn)椤裕@個(gè)觀點(diǎn)根本不成立，還有，老師，我覺(jué)得……”
辯論家王千惠立刻站起來(lái)，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說(shuō)著，一邊用手筆畫(huà)，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來(lái)跳去。
他越聽(tīng)越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門(mén)牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來(lái)，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的'打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂！！！你這是不科學(xué)的！根本沒(méi)有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來(lái)，他卻毫不知覺(jué)，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書(shū)還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來(lái)維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂(lè)天。
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十七
二零一零年的十一月份，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那件事始終令我難以忘懷。
記得那天上午練習(xí)的時(shí)候，孟紀(jì)彤的腳痛得不行了，所以張老師暫時(shí)讓我代替孟紀(jì)彤的位置：穿梭跳大繩（我是跳大繩的）。誰(shuí)知，天公不作美，一不小心，我的腳也扭傷了，張老師也沒(méi)辦法，只好讓我中午好好休養(yǎng)休養(yǎng)。
中午我休養(yǎng)了一會(huì)兒，腿腳便好多了，媽媽勸我多活動(dòng)活動(dòng)，而我卻不聽(tīng)，結(jié)果會(huì)怎樣呢？下午輪到我們和四（4）班比賽了，大繩（集體跳）我們跳了28個(gè)，四（4）跳了56個(gè)，我們第二，他們第一。接著該跳接力跳繩了，我因?yàn)閯偛盘锰土遥阅_又痛了，唉！
張老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“孟紀(jì)彤，這下只能讓你出場(chǎng)了！”
孟紀(jì)彤說(shuō)：“老師，但是...........”
張老師說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)刻不要膽怯，否則你始終是個(gè)失敗者。”比賽過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)她流下了眼淚...........唉！早知道聽(tīng)媽媽的話活動(dòng)活動(dòng)了，孟紀(jì)彤就不會(huì)受那么多苦。
這件事，始終令我難忘！
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十八
在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無(wú)論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗的。
這件事發(fā)生在小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴比賽打羽毛球。比賽開(kāi)始了，首先由我發(fā)球，我右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，我把羽毛球一丟，然后用力一拍，羽毛球便飛到了對(duì)方的“陣地”，對(duì)方看到有“敵人”入侵，毫不示弱地狠狠的把“侵略者”拍了回來(lái)，我仰頭，注意力全部集中在羽毛球的運(yùn)行軌跡，沒(méi)有注意腳下，“啊！”一身慘叫，我重重的摔在了地上。對(duì)方看到一邊嘲笑一邊用諷刺的眼神看著我。我立即站起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”我抓緊羽毛球拍心想：這次我一定要打贏！
第二局開(kāi)始了，對(duì)方再次發(fā)起攻擊，我用力拍了一下羽毛球的屁股，我異想天開(kāi)的認(rèn)為我可以打的很高，可是我只打了一米多高，對(duì)方更加放肆的笑起來(lái)。緊接著第三局開(kāi)始了，不知咋了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，雙手發(fā)抖，額頭直冒冷汗，我害怕打不中，不過(guò)當(dāng)羽毛球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我居然打中的！歐耶！終于打中了，而且對(duì)方?jīng)]有接到球。我們連續(xù)打了好幾個(gè)回合，最后我輸了，垂頭喪氣地離開(kāi)了球場(chǎng)，大家看我不高興的樣子，趕緊跑過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，反正都安慰我，聽(tīng)到大家溫暖的話語(yǔ)，看到到家臉上的笑容，我心里暖暖的。
這次我雖然我輸了比賽，但我贏得了友誼，這難道不是最幸福的事情嗎？
小學(xué)學(xué)校里的一件事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十九
“神仙打鼓有時(shí)錯(cuò)，腳步踏錯(cuò)誰(shuí)沒(méi)有？”這句話說(shuō)明了人人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后最重要的是知錯(cuò)能改，如果是虔誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)，對(duì)方一定原諒你的。
記得三年級(jí)的時(shí)侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在后面走，碰巧被張老師看見(jiàn)，他把我們叫住，然后非常生氣的責(zé)罵我們，并且狠狠的訓(xùn)誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道后，又叫我們罰站十分鐘，還要寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，真是倒楣到了極點(diǎn)。
剛開(kāi)始的時(shí)侯，我心里非常不服氣，因?yàn)楫?dāng)天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結(jié)果被張老師誤會(huì)成我們?cè)谧呃壬媳寂茏分穑杂X(jué)得非常委屈。
回到家后，我馬上跟媽媽說(shuō)這件事，原本以為媽媽會(huì)站在我這一邊，沒(méi)想到媽媽竟然告訴我——“學(xué)校的規(guī)定一定要確實(shí)遵守，當(dāng)同學(xué)違反規(guī)定的時(shí)侯，我應(yīng)該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為。”聽(tīng)完媽媽的話，我靜下心來(lái)想想，自己的行為，確實(shí)是很容易讓老師誤認(rèn)我也在奔跑，被誤會(huì)，其實(shí)自己也必須負(fù)起很大的責(zé)任。自此之后，我除了絕不在走廊奔跑，并且確實(shí)遵守校規(guī)外，更常常提醒自己，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，千萬(wàn)不能逞一時(shí)之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是犯錯(cuò)后能不能真心悔改，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)侯，誠(chéng)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態(tài)度，相信可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上走得更順利。