優秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達，引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇一

雷鋒這個名字是多么讓人熟悉啊！小時候幾乎每天都聽見雷鋒著兩個字。下課時，我們談論雷鋒；上課時老師教我們學習雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們腦海里浮現，無時無刻不在我們身邊縈繞。

雷鋒他雖沒有漫長的人生，但卻用短暫的生命留下永恒的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒去世時，許多人都無法承認雷鋒已經離我們而去，又曾有幾時他們都深情都說過：“雷鋒他只是出國了。”每個人都在欺騙自己，都在躲避現實，沒有人相信只有22歲的雷鋒早已公殉，也沒有人承認他早已去世，都一直堅信雷鋒一直在身邊幫助自己！

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷鋒的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領巾們的讓座；在雨天里熱心人的撐傘；在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優秀品質，我們無處不在學習雷鋒，雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現。

雷鋒，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動，這種精神將永遠在人們心中流傳！

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇二

從識字開始，我就特別喜歡讀書，也看了好多書。書讀多了，有時候頭腦中就會涌現很多形象——善良的白雪公主、聰明的藍精靈、勇敢的葫蘆娃，等等。但我最喜歡的是在戰火紛飛年代，一群為我們祖國走向獨立而英勇奮戰的英雄形象——鐵道游擊隊員。

這群英雄形象出自著名作家劉知俠筆下。今年暑假，爸爸出差回來，送給我一本嶄新的書——《鐵道游擊隊》。書中描述的故事發生在抗日戰爭時期。1939年，日本鬼子在中國瘋狂侵略，燒、殺、搶，掠，無惡不作，老百姓都恨透了日寇。一支從普通老百姓中走出來的抗日隊伍，由鐵路工人、小攤販、礦工和流浪者組成的非正規部隊，在大隊長劉洪、政委李正、副大隊長王強的帶領下，于棗莊微山湖附近神出鬼沒。他們來無影，去無蹤，被稱為飛虎隊，在魯南鐵路線上穿梭著，襲擾敵人的鐵路生命線，對敵偽展開周旋，配合主力部隊英勇作戰，他們靠著堅定不移的信念，勇于拼搏的精神，就像鋼刀插入敵人胸膛，打得鬼子魂飛膽喪，多次成功挫敗了日寇的進攻。最終，他們消滅了魯南地區上的鬼子，為抗日戰爭的勝利做出了巨大的貢獻。

讀完這本書，我的心情久久不能平靜，不僅為起伏跌宕的情節所吸引，更為一個個英雄形象感動得熱淚盈眶。面對日本帝國的鐵蹄踐踏，為了民族的尊嚴、祖國的富強，他們用一個個血肉之軀，筑起了一道鋼鐵長城。如果沒有這些英雄先烈拋頭顱、灑熱血，我們的祖國、我們的民族還會遭受多大的磨難啊。這些英雄形象讓我深深明白，今天我們的幸福生活是無數革命先烈用他們的生命和鮮血換來的。如果沒有這些先輩英勇殺敵、浴血奮戰，哪有我們今天的和諧穩定？哪有我們今天的安定平安？我相信，這些先輩的犧牲和奉獻精神，已經成為中華民族的精神支撐，有了這種支撐，今天的后來人一定能將他們發揚光大，打造祖國最美好的未來。

如今，我已經是小學六年級的學生了，雖然還未成年，但已經不再是躺在爸爸臂彎里聽《白雪公主》才能入睡的小孩了。我要向這些革命先烈們學習，用他們的精神激勵我不斷地成長，長大了回報祖國，把祖國建設得更加美麗，更加富強！

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇三

假期開始閱讀《水滸傳》這本書，在書中的108位好漢中，我非常欣賞好漢武松，欣賞他的為人善良、知恩圖報、不向惡勢力低頭的品質。

武松，也叫武二郎，他為人有志氣、武功厲害，一個人就能輕松對付一只大老虎，臨危不懼，但是有時做事比較魯莽，缺乏沉著冷靜。書中在講到武松對付潘金蓮和西門慶的環節，便把他的這個性格特點表現的淋漓盡致，武松對待他唯一的親人武大郎心存感激感恩，他也看出來潘金蓮對待哥哥的不良居心，所以處處提醒哥哥，不料在他外出的時候潘金蓮與西門慶便謀劃了一起“殺夫之案”，用毒藥將武大郎毒死了，當武松回來后知道了事情，他將潘金蓮的心肝五臟挖了下來，把她和西門慶的頭都砍了下來，放在了哥哥的墓前。

文中武松對待哥哥的情意可以看出他是一個有情有義的好漢，以及他對哥哥的親情；他對西門慶和潘金蓮的殺害，體現了他不向惡勢力低頭，可以說是嫉惡如仇的，這些也是值得我們學習的；但是文中也體現了武松做事魯莽不加考慮，不計后果，是我們所不提倡和表揚的。

合上了書，書中的人物形象還浮現在我的眼前，讓我久久不能忘懷……。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇四

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！彼拇竺?，我唯愛《三國演義》?！度龂萘x》中刻畫了許多栩栩如生的人物：“亂世之奸雄”的曹操，一心匡扶漢室的劉備，義薄云天的常山趙子龍，與劉備一起桃園三結義的張飛與關羽。然而，我卻不看重這些，我更喜歡諸葛亮。為什么呢？因為諸葛亮不僅有情義，而且有謀略。我說他有情義是因為他一生為蜀國作貢獻，鞠躬盡瘁，死而后已。他貢獻出了自己的謀略，他貢獻出了自己的生命?？傊?，他貢獻出了自己的一切。他病危前令手下將士點亮七七四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

但出于意外，被手下一將魏延沖進帳篷是把燈熄滅了，諸葛亮哀嘆：“天要亡我，我不得不亡！”諸葛亮在死之前，早已看出魏延有謀反之心。他叮囑手下馬岱，吩咐他一定要謹慎魏延。諸葛亮讓馬岱當魏延攻城，說三遍“誰敢殺我”時，將魏延斬首。之后，他又讓其他人出去，只留下姜維一人。他他給了姜維一個錦囊，告訴姜維大難時能化險為夷。諸葛亮死后，黎民百姓痛哭，可謂“驚天地泣鬼神”。諸葛亮病死五丈原后不久，魏延果真糾集軍隊，兵臨城下。就在這危難之際，姜維將事先保管好的，孔明給的錦囊拿了出來。拆開一看，姜維吃驚：讓敵軍中的將領大喊三聲“誰敢殺我”。姜維就照做了，走到城頭，一看，敵軍中領將正是魏延。他說：“魏延，你現在竟然敢謀反?！蔽貉踊卮穑骸拔椰F在兵多將廣，我怕誰?！苯S說：“那你敢不敢說三聲‘誰敢殺我’呢？”魏延說：“那有什么不敢？”魏延說了，當他說到第三聲時，被他旁邊的手下馬岱斬殺。就這樣，謀反的軍隊群龍無首，人心動亂，被出城迎敵的守軍擊敗，化險為夷。諸葛亮神機妙算，上知天文下知地理。

我認為他是一位真正的英雄，一位有作為的英雄。他未出茅廬已知天下三分，可謂“仙人”矣。他一生有無數的光輝事跡：草船借箭、六出祁山、七擒孟獲，這些都可以顯示出他的智慧。這就是我喜歡他的理由。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇五

因為張順為人很善良，例如：有一次宋江喝醉了酒，李奎為了找鮮魚給宋江做解酒湯，魯莽之下就痛打了于人，沒料到魚牙的主人張順趕來，看到了之后非常生氣，一想自己在陸地上不是李逵的對手，于是就想了個法子，把李逵引上了船，把李逵在水里教訓了一頓，灌了他一肚子水，幸虧戴宋制止，才救了李逵一命。到了這里，我總感覺張順很勇敢，很偉大。還有一次，張順和混江龍李俊在江中捉住了宋江的仇人黃文炳。

高俅攻打梁山時，水軍頭領劉夢龍，牛邦喜分別被李俊，張順所捉。最后連高俅也被捉拿，頓時張順名聲大振。張順和弟弟張恒分別駐守梁山西南水寨。跟隨宋江，攻打方臘時，兵馬殺到杭州城下，張順想孤身一人作內應，就潛水向水門游去，不料碰響水簾上的銅鈴，驚動南軍，從城上，把滾石和擂木，一起往下砸。我真的好同情張順?。】蓱z一世水中豪杰，居然被砸死在了湖底！

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇六

我要永遠的記?。阂坏嗡挥蟹胚M大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能有力量。每當我想起團結就是力量，我就會想起他——雷鋒。

雷鋒出生于1940年12月18日，湖南省長沙市望城區雷鋒鎮，他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡，不滿七歲的雷鋒就成了孤兒，再窮相親的拉扯下，困難的活了下來。

1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國xxx，他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義。

1962年8月15日上午8點多鐘，細雨霏霏，因要把車子到空地上去洗，而且要過營房前一段比較窄的過道，雷鋒站在過道指揮，汽車前進時驟然碰倒了一根路旁的電桿，不幸砸到雷鋒右太陽穴當場暈倒在地，昏死過去。送到醫院后搶救無效，死亡。雷鋒同志因公犧牲了，年僅22歲。

我聽見“嘭——”一聲，我回頭看了一眼，原來一位老奶奶別一輛三輪車撞倒了，我趕緊跑了過去，把她扶起來，讓那個騎三輪車的人帶老奶奶到醫院去，他到了，我也該走了。老奶奶叫住了我：“你叫什么名字，是哪里的？”我笑了笑：“奶奶，你好好看病，我是誰并不重要，你就當我是個“小雷鋒”吧！”說完，我跑了出去。

雖然我做的并不是什么大事，但是好事都從細節做起，希望大家都和我一樣從小做起，幫助別人。雷鋒就是選擇永不停息的全心全意等為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，我們也要從小事做起，做一個助人為樂，有愛心、善良的人。

雷鋒，不斷的加強學習提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和xxx的話，經常開展與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘！

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇七

幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。

雷鋒精神就其本質來講是一種以善待他人為快樂、以奉獻社會為己任的高尚倫理精神。這種高尚精神在我國歷史的文化長河中不勝枚舉，在其他國家的民族文化中也不乏其例，是全人類所共同珍視的思想精華和文明結晶。當代中國社會正因為雷鋒精神的弘揚，才為人們提供了有力的思想武器和成功的范例，才使廣大人民群眾的思想道德和人格品質不斷得到升華，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，正確處理個人與國家、個人與集體、個人與他人的利益關系，在全社會形成毫不利己、專門利人的崇高社會風尚。繼承發揚雷鋒精神要與時俱進，就要求廣大官兵自覺投身于職業道德、社會公德和家庭美德的建設之中，從具體問題入手，一點一滴地踐行公民道德和軍人道德規范，陶冶道德情操，培養良好品行，使自己盡快成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，使新世紀雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。而且要善于發揚“釘子”精神的擠勁和鉆勁。

雷鋒思想值得我們借鑒的有刻苦學習、鉆研理論的“釘子”精神。雷鋒在日記里說：“一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去硬鉆進去的?！辈诲e，這就是雷鋒對刻苦的理解——善于擠，擠出時間；善于鉆，鉆入書本。同學們學習老是討厭喧囂的環境，其實不然，只要全身心投入書本，環境也顯得不重要了。

奉獻我們的愛心，做雷鋒精神的傳承者。雷鋒精神是中華民族傳統美德中的瑰寶。多少年來，它激勵著、指引著一代又一代熱血青年開拓創新、勇于奉獻，譜寫了可歌可泣的篇章。賴寧、焦玉祿、李素麗，他們是平凡的，他們的崗位是平凡的，然而他們卻作出了最不平凡的事業，他們用自己的行動續寫著各自時代的雷鋒精神。黨的xxx的勝利召開，標志著社會主義精神文明建設進入了一個全新的階段。我們作為新時期社會主義現代化建設的中堅力量，一定要矢志不渝地繼承和發揚雷鋒精神，奉獻我們的愛心，做雷鋒精神的傳承者。

熔鑄我們的智慧，做雷鋒精神的實踐者。“對待同志要象春風般的溫暖…”“…我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去…”樸實的話語，扎實的工作，雷鋒在他平凡的工作書寫了不朽的篇章。繼承和發揚雷鋒精神，需要立足崗位，無私奉獻。廣大團員青年把“學雷鋒”活動落實到崗位“爭先創優”的實際行動當中，并結合自身特點，有針對性的開展活動。把雷鋒精神溶入我們的生活、學習，熔鑄我們的智慧，作雷鋒精神的實踐者。

與時俱進、開拓創新，做新時期雷鋒精神的創造者。迎著春天的氣息我們走進了新時代；乘著xxx的東風，我們走向新的輝煌。作為現代化的建設者和接班人，我們不僅要掌握扎實的專業知識，成為合格的專業人才，而且要用我們的行動，做出時代的表率，以飽滿的熱情投身于新時期的志愿者服務中去。開拓創新，用我們的智慧賦予雷鋒精神以新的時代內涵，做新時期雷鋒精神的創造者。

同學們，值此學雷鋒日來臨之際，我們要更加努力學習，更加努力工作，在校黨、團委的領導下，繼承和發揚雷鋒精神，取得更加優異的成績。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇八

在眾多名著中，我認識了不少英雄人物，英勇善戰的林沖，神通廣大的孫悟空，智勇雙全的趙云……但我最喜歡的還是《三國演義》中人稱“智絕”的諸葛亮。

說到諸葛亮，大家一定都有所了解。諸葛亮，字孔明，號“臥龍先生”，他身披白袍，手拿朱雀羽扇，。他智力超群，先后鋪助蜀國劉備，劉禪兩位君主，鞠躬盡瘁，打了許多勝仗。

在東漢末年，曹操大下江南。諸葛亮來到東吳，和周瑜一起出謀劃策。不料，周瑜心胸狹窄，見孔明比他厲害，設計陷害孔明，但區區周瑜怎么斗得過諸葛亮，諸葛亮草船借箭，在周瑜臥病在床之時，故作神秘借東風，使東吳殺敗曹操，讓周瑜佩服。得五體投體。

最能體現出諸葛亮才智超群的在第九十五回《武侯彈琴退仲達》。當時諸葛亮在西城搬運糧草，忽報司馬懿領兵殺來。此時諸葛亮手下只有兩千五百兵，但他并不慌張，反而大開城門，自己在城墻上彈琴，大擺空城計。司馬懿見了，丈二和尚摸不著頭腦，認為諸葛亮大開城門一定有埋伏。便急急退兵，就這樣，諸葛亮逃過一劫，蜀國也保住了大批糧草。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇九

說到三國英雄，我還是先來講講“仁君”劉備。他生于亂世，因一顆仁愛之心，不忍讓百姓受難、受苦，勇猛起義，勢必要將暴君、奸臣全部清除，還百姓們一個太平盛世。他重用人才、待人仁厚，先后結識招降了關羽、張飛、諸葛亮、趙云、黃忠等大將，成為了三國之中的蜀國國君。

再來說說羅貫中口中的“奸臣”曹操。曹操他在羅貫中的筆下變得兇狠殘暴、心計縝密，是個盜竊漢室的奸臣，使人們對曹操百般憎恨。其實，曹操并非是一個十惡不赦的人。曾經十分忠于朝廷、重用人才、關懷下屬將士。在劉、關、張分散后，關羽被迫假如曹營這一情節中就可不難看出，關羽暫居曹營不久，便得知了劉備的行蹤，定要辭別曹操，尋找他的'哥哥。曹操深知關羽是個人才，盡力挽留。但關羽對劉備的忠心赤膽，堅決要離走。眼看關羽要走，曹操沒有殺害關羽，他明知關羽回去對自己就是一大敵手，可他沒有殺害他，相反對關羽更加敬重。由此可看出，曹操十分重視人才，愛護人才。

魏蜀的英雄都說了，下面在來說說東吳中我喜愛的人物――魯肅。魯肅這個人忠厚善良，待人忠義，說到的事決不食言，說一是一，說二是二。在諸葛亮立下軍令狀，向周瑜打賭，三日內集齊十萬枝箭，讓魯肅幫忙，并提醒他不可告訴周瑜。為了東吳的利益，魯肅便一個字也沒有向周瑜透露，是個十分可靠的、忠誠的人。

在三國的世界中，每一個人物都有著自己獨特的性格，有的忠誠，有的勇猛，有的兇殘，有的仁義……不管是被世人敬仰的劉備，還是被人們評說不一的曹操，甚至是忠厚的魯肅，都是我們心目中三國英雄中的一位。

文檔為doc格式。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇十

我看著教室雷鋒的標語，心中不由得涌起一股暖流。

釘子精神。

我崇拜雷鋒，因為他有“釘子精神”。他全心全意為人民服務，他是百姓的“遮雨傘”。他利用假日去幫工人干活，激發了工人們的斗志；打雷下雨時，送一老一少回家，自己摸黑回營；用津貼費幫一位大嬸補票。百姓口中流傳：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。但雷鋒不圖回報，不求任何利益。他做了好事也從不留名，倘若有人問起，他只是激昂的說：“你應該感謝我們的黨！”

雷鋒品質。

我崇拜雷鋒，是因為他有節儉、助人為樂的高尚品質。雷鋒有一雙襪子，已補過上千回，洗過上萬回。他的室友幾次試圖給他扔掉，但他說：“這襪子還能補補再穿。有一次他開的車陷入泥坑，他先脫下了那雙襪子，然后把它包起來，放在自己背的包里，再光著腳下車去挖泥。

雷鋒喜歡和小朋友在一起，跟他們講故事，做游戲，只為多帶給他們一分樂趣。雷鋒喜歡幫助他人，他把自己的藏書拿出來供大家學習，幫助了一位戰友的父親；半宿給他的戰友補褲子。但他從不圖他人給自己做些什么，只是默默的付出著。

雷鋒光芒。

我崇拜雷鋒，是因為他深深影響了我。從生活中的小事起，幫助他人，自己快樂。我也要當一個“活雷鋒”，即使是為他人撿起一本書，為他人在桌下拾起一點垃圾。但是這一點小事的意義對我來說是非常重大的。

雷鋒的“釘子”精神，高尚的品質將是我人生道路上享用不盡的寶貴財富。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇十一

每個人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國時期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。

諸葛亮自幼好學。小時候，先生經常講《孫子兵法》給他的學生聽，諸葛亮對這個可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的諸葛亮在口袋里放了一把米，準備喂雞。傍晚，諸葛亮為了多聽一會兒老師講課，才想出了這招，因為每次當他聽得入迷時，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專心致志地聽起來，直到晚上，當老師同學們都餓得咕咕叫時，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺得這事有問題，過了幾天，先生的妻子告訴了他真相，結果他大發雷霆，把諸葛亮開除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔心。先生也覺得是自己的錯，他又把諸葛亮叫了回來。從此，他虛心好學，成了劉備的得力助手。

諸葛亮就是這么一個偉大的人。我真是對他佩服得五體投地。我一定要向他學習。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇十二

1、會用橡皮泥、繪畫、積塑、剪貼等多種形式表現出自己喜歡的動物的基本特征。

2、能自主地選擇和應用材料，充分發揮幼兒的想像力。

3、嘗試與同伴合作，體驗用多種形式表現動物的樂趣。

活動準備：

1、幼兒對動物已有一定的了解。

2、橡皮泥、積塑、剪刀、膠水、油畫棒、紙、筆等。

3、多媒體：森林背景圖。

活動過程：

1、觀看多媒體，激發幼兒的興趣。

（1）、請小朋友看一看，這幅畫畫的是什么地方？

（2）、在美麗的大森林里住著誰呢？

（3）、這么多的小動物住在一起，他們會組織一些什么活動呢？

（5）、嗯，運動會這是一個好提議，那你想請誰來參加呢？

2、幼兒自主選擇合適的材料進行制作。

（1）、剛才小朋友們說了好多好多小動物，那你想把它們都做出來嗎？

（2）、介紹材料，討論制作方法。

3、相互交流，展示作品。

（2）、集合啦！請小動物都過來吧！

誰來介紹一下你請來的動物？

（3）、請你們再想想看，這些小動物都可以參加哪些比賽？

小朋友們真聰明，想出了很多運動項目，那現在就請你帶著你做的小動物出去訓練吧！一起為下周的動物運動會做準備吧！

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇十三

1、對葉子感興趣，能運用多種感官探究自己喜歡的落葉。

2、能用適當的方式表達、交流探索落葉的過程和結果。

3、培養親近大自然的情感。

4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。

5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

1、師幼收集的葉子分幾筐放置。

2、供幼兒選用的自粘標記（每人2～4個，固定使用一種標記）。

3、在園內不同植物旁豎立“我最喜歡的葉子”牌子。

1、分享喜愛的葉子。

“請你挑選兩片最喜歡的葉子，貼上你的標記，等會兒來給大家介紹一下?！保ń處熞龑в變褐鲃佑^察收集的葉子?！疤暨x”的目的是要求幼兒仔細觀察、自主決策；“等會兒”是給幼兒觀察的時間；“給大家介紹”是交代任務。）。

“你最喜歡的葉子是什么樣的？”（鼓勵幼兒運用多種感官仔細觀察、對比觀察，并指導幼兒用豐富的語言積極表達交流觀察結果與感受，包括葉子的形狀、顏色、葉脈、用途、像什么、摸起來的感覺等。）。

“說說你喜歡的理由？”（引導幼兒結合生活，表達我與葉子的親近。）。

“誰也喜歡這種葉子？說說你的理由?！保ü膭畋磉_獨特感受）。

“你在哪兒見過這種落葉？”（聯想生活中的葉子進行暢想，欣賞相關的文學和藝術作品。）。

“你知道它生長的地方嗎？你能幫它找到‘媽媽’嗎？”（探究葉子與植物的關系。建立部分與整體的概念。）。

“在你最喜歡的葉子上貼上你的標記，然后到幼兒園內給它們找媽媽。找到后把你手中的葉子貼到植物旁“我最喜歡的葉子”牌子上。（這是葉子與植物的對應活動，由于每張葉子上都有幼兒的固定標記，有助于判斷葉子是誰貼的，便于糾錯；將葉子貼在牌子上是方便檢查幼兒是否找對葉子媽媽。）。

“帶著自己的標記，在園內植物上選一片自己最喜歡的新葉，貼上自己的標記?！保ㄓ變壕奶暨x觀察記錄的對象）。

“我們一起來參觀。”（相互介紹）。

“這是什么植物呢？”“這些都是它的葉子寶寶嗎？”（移步換植物驗證與糾錯，關注生成的問題。）。

“有幾個小朋友喜歡這種葉子呀？”（感知數量的多少，這部分內容可另組織數學統計活動）。

“這都是誰最喜歡的葉子呀？”（關注同伴的最愛）。

“你有什么辦法知道你選的新葉是怎么成長的呢？”（引導幼兒繼續觀察貼上標記的新葉，以自己喜愛的方法每天記錄葉子的變化過程。鼓勵幼兒能用多種感官探究、用多種方式表達探究過程，并相互交流好方法。）。

“下個星期我們再來交流記錄方法，把你看到的、聽到的、所做的介紹給大家?！保ㄅ囵B幼兒探究的方法和習慣，加深對葉子的了解。）。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇十四

1、在交流分享中了解自己喜歡的動物的相關信息。

2、能按動物的特征或習性進行分類，嘗試創編自己喜歡動物的謎語。

3、萌發喜愛動物的情感。

動物圖片ppt。

二、自由交流。

1、你最喜歡什么動物?說說喜歡的理由。

2、你知道關于它的有趣的事嗎?(幼兒結伴交流，教師巡回指導)。

三、提升經驗。

1、教師展示動物圖片ppt。

2、請個別幼兒講述，教師指導，提升談話經驗。

四、嘗試分類。

1、引導幼兒根據空中、陸地、水生分類，或根據家養和野生進行分類。

五、互相交流，嘗試給自己喜歡的動物編謎語。

學生活潑、可愛，喜歡上品德與生活課，愛動手、動腦和參加一些活動。此次課前我對學生進行了充分的調查，發現有的學生資料準備很好，我就鼓勵他在課上大膽向大家匯報。例如：我班的阮業成同學平時學習很費勁，但是這次收集的資料卻很好。他收集的是鱷魚的資料，讓他再把資料研究、整理一下在課上向大家匯報。

在課堂上學生們帶著滿心的歡喜和教師一起展示自己收集的有關動物的資料，豐富了自己對動物的了解。他們樂于把自己收集的信息向大家做一展示和交流，課上暢所欲言。許時彬同學給大家展示了他給小企鵝做的小檔案，讓其他學生看了一目了然，讓同學大飽耳福。學生的表現不禁讓我感覺到他們對自己喜歡的事情熱情非常高漲，教師在設計活動上就要以興趣為切入點調動他們的積極性，讓他們真正成為課堂的主人。課上為了培養學生認真傾聽別人發言的好習慣，我設計了評出你心目中的“動物之星”和“表演之星”的環節。此環節的設計不僅提高了學生的聽講效率，而且還豐富和提升了他們現有的知識。對于二年級的學生來說，他們對收集資料、信息很感興趣，但是在方法上不是太好。在活動中，我通過對自己收集資料的展示，給學生以方法的指導，讓學生學習整理資料的方法和怎樣介紹信息。同時，通過參觀同學的作品讓學生互相學習，取長補短，增強對小動物的喜愛，為下一個活動“可愛的小動物”做鋪墊。通過課堂實踐，我深深體會到，教學上教師只要認真思考，多下功夫，肯定會取得事半功倍的效果。

活動的不足之處是：一是平日里還要注意培養學生交流、匯報的能力，二是多鼓勵更多的學生有展示自己的欲望。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇十五

1、能比較清楚的說出自己喜歡的一本書的理由。

2、知道書能讓我們增長見識，產生喜歡讀書的情感。

【活動重點】介紹自己喜歡的圖書。

【活動難點】說說閱讀的作用。

【活動準備】幼兒每人帶一本自己喜歡的圖書。

【活動過程】。

1、師生共同介紹喜歡的圖書。

“每個人都有自己喜歡的一本書，你最喜歡的是哪一本書呢？為什么？”

（1）教師介紹自己喜歡的一本書，并說出理由。

（2）幼兒自由結伴介紹自己喜歡的一本書。

2、討論閱讀的作用。

“你們讀過那么多的書，想想對自己有什么幫助呢？”

（1）幼兒交流閱讀的作用。

（2）教師小結閱讀的作用：書能讓我們增長見識，許多我們不知道、不了解的事情都能在書上找到答案，使人變得聰明起來。

3、交換圖書閱讀。

幼兒相互交換圖書進行閱讀，也可向同伴介紹數的大致內容。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇十六

課時建議：二課時。

教學目標。

體驗與發現：通過欣賞感受繪畫與生活的關系。

實踐于創造：運用色彩和線描表現玩具的特征畫畫我最喜歡的玩具。

欣賞與評議：欣賞《畫畫我最喜歡的玩具》，對比不同作品，提高分析能力。

教學準備：鉛筆、水彩筆、油畫棒、各種各樣的玩具。

教學難點：玩具特征的把握。

第一課時。

教學內容：抓住特征選擇表現手法畫玩具。

教學過程：

1、將自己最喜歡的玩具拿出來展示、欣賞、感受。

從玩具的特征、功能、意義三個方面表達自己的看法。

二、觀察寫生。

1、分析自己的玩具（材質、造型、顏色、最吸引人的特征）。

2、師演示：

（2）、把握特征進行夸張變形。

3、欣賞同齡人作品，說說作品中除了線描的形式外還可以用哪些手法來寫生？

（油畫棒形式、勾線涂色形式等）。

4、學生作業：選擇一種表現手法寫生玩具。

要求：基礎層面能抓住特征畫出簡單的玩具。

拓展層面能恰當添加自己的想象。

三、教師巡回指導。

第二課時。

教學內容：為已寫生的玩具添上富有生活化的背景。

教學過程。

一、作業稿講評。

二、添加想象。

1、引導大膽想象為玩具添畫背景。

指導例畫：小熊再哪里？干什么？周圍有什么？出示《小熊和它的一家》欣賞。

2、進行小組交流，作品交換拓展想象。

3、作業：為玩具添加富有生活化的背景。

4、教師個別輔導。

三、欣賞交流。

1、小小“寫生畫廊”展示作業。

2、師生交流感受。

評價角度表現的手法。

特征的把握。

色彩的把握。

背景的添加。

2023年我最喜歡的英雄大全（17篇）篇十七

我喜歡驕陽似火的夏，我喜歡碩果累累的秋，我還喜歡銀裝素裹的冬，但我最喜歡的，還是這生機勃勃的春。

春天，小草像使者般從地下鉆了出來，花園里、田野里，處處都有它們的蹤跡，仰著嫩綠的小腦袋向人們預報著春姑娘的到來。

道路邊、池塘邊，柳樹姑娘也不甘示弱，在柔嫩的秀發上，掛滿了綠色的小燈籠，風兒一吹，柳枝隨風搖曳，像少女那纖長的秀發，美麗極了。

樹下的小花兒你不讓我，我不讓你，一朵朵努力的開放著，什么顏色都有，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正如一條五彩帶散在草叢中。呦！那還有朵花苞呢！仿佛一個害羞的小姑娘，躲在花苞里不愿出來哩！

帶著清新的空氣和春天的芳香，春風趕來了。“吹面不寒楊柳風”不錯的，春風就是這么的溫暖，使人感受到了一絲絲母愛的味道。

小河也脫下了冬天那厚厚的冰衣裳，流水“叮叮咚咚”的隨春風應和著，使人倍感春風與流水的親切。

我愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的詩情畫意。