優秀作文是在語言表達、內容結構和觀點闡述等方面都非常出色的一篇文章，它能引起讀者的共鳴，令人留下深刻的印象，我覺得我們應該努力寫一篇優秀作文出來呢。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，供大家參考學習。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇一

一陣春雨下過，萬物充滿活力，呀！春天來了！我踩著歡快的步子，去校園里尋找春姑娘的足跡。

我來到花園里。瞧！那邊光禿禿的石榴樹綠意朦朦朧朧，它醒得晚，芽兒還小，嫩綠嫩綠的，宛如一個個剛睡醒的娃娃，正好奇地探出頭來。看！這邊的冬青樹，老葉是深綠的，新葉的邊往里卷，是黃綠色的，摸上去毛茸茸的，原來披著一層白色絨毛呢。

你們也許喜歡嬌艷的山茶。可我卻喜歡清淡優雅的垂絲海棠。只見它們躲在高大的雪松后面，乍一看，很普通。可細細觀賞一會兒，會瞧出它們別有風韻。那一朵，掩在綠葉之中，它已經全開了，可愛而不失優雅，低低地垂著小腦袋。花瓣粉中有白，白中有粉，花蕊是米黃色的，稍帶點綠，是我最喜歡的一朵。這一朵，還沒完全開放，但花蕊已經露出了不少。

地上的小草沐浴著陽光，搖著身子，像在說：“春天來啦！”小動物們也都出現了，蝸牛、小甲蟲、螞蟻都在草叢里忙碌。

春天真是個生機勃勃的季節！只要留心觀察就會有意想不到的發現，就會感覺到春之活力，春之色彩。

春姑娘來了，我按捺不住興奮的心情，到公園里去尋找春天。

公園里，櫻花盛開了。遠看，盛開的櫻花像雪，又像云，那么嬌柔，繁華。走近看，花朵像公主精心縫制的禮服，花瓣層層疊疊。仔細看，可愛的花瓣像一滴滴露珠，頭上裂開了一個小口子。溫暖的陽光照在花朵上，花瓣變得透明，沒被陽光照到的花瓣是淡淡的粉色。我拾起地上的花瓣，淡淡的清香便飄進了我的身體，再也不出來。遠處的柳樹在春風溫柔的愛撫下早早地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，葉子皺巴巴的，卻非常的活潑。梅花樹輕輕搖擺著綠葉，雖然花早已謝了，但它擁有了春天美麗的回憶。

春天是個美麗的季節，只要你仔細地去觀察，尋找，一定會發現許多你以前沒留意的美好風景。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇二

周末的下午，我們全家踏上了去北京的行程。首都北京，是我夢寐以求要去的地方！由于十分的興奮和激動，在火車上，我一點也睡不著。可想到不休息好，明天就沒精神玩了！想著想著，就睡著了！第二天早上，剛睡醒，就聽到廣播里說，各位旅客，北京站到了！請做好下車準備！

下了火車后，我們到賓館，把行李一放下，就開始了這次北京游！我們首先來到了——頤和園。園內有仁壽殿，德和園，長廊，石舫~長廊長782米，廊壁上的彩繪，都描述著家喻戶曉的故事。廊下在休息的人們，邊休息邊欣賞這美麗的風景和繪畫，真是無比幸福呀！接下來的幾天，我們參觀了毛主席紀念堂，瞻養了毛主席的遺容。走過了，中國的象征，世界上最大的廣場——天安門廣場。還有那歷史悠久的故宮，恭王府，天壇，八達嶺長城。

其中，最讓我興奮的是我登上了八達嶺長城！我們乘纜車到了半山腰，一下纜車，就開始爬了。俗話說的好，不到長城非好漢！大人還以為我們小孩子爬不動。我想，我一定要超越他們，第一個爬到烽火臺。可是真難爬呀！又高又陡，我爬了好久才到烽火臺旁。站在高處看下去，長城好似一條巨龍盤繞在山上，真不愧為是世界上最宏大的古代建筑工程！

這次，是我第一次游北京，讓我真正領略到古城的歷史！

2023年發現校園之美（模板12篇）篇三

古往今來，不少作家的筆下都曾流瀉出春的美景。看！湖面上的薄冰還未化，柳樹便已迫不及待地抽出了嫩綠的枝芽；路邊本被冰封凍的小草也不甘寂寞，早早地把頭從土里探出來，而繽紛的花被草映襯得更加絢麗。

“春雨貴如油”，一下就像千萬顆珍珠落于地面，奏出悅耳的交響曲。每每下過雨，我總要到外面去散步，感受濕潤清涼的空氣。樹林里，每場春雨過后都會長出不少蘑菇。泥土、花草的清香，都在空氣中蔓延開來。

夏之活躍。

夏是熱情的季節，炎熱卻絲毫不乏趣味。一到夏天，立刻感到一陣煩悶，燥熱的天氣令蟬也在樹上知知不休。我總愛在夏季去公園劃船，看看湖面的小魚、蝌蚪游來游去，心中便十分歡暢。湖中還有大片的荷花，粉嫩的花瓣在陽光的照耀下略顯金黃，在荷葉的簇擁下招展身軀，清芬的香氣令人心曠神怡。還有蝴蝶在花叢間飛舞，蜻蜓在湖面上點水。

小時候的我，常在夏夜到草叢里去捉蟋蟀，或是在院里乘涼，聆聽它們的歌唱。白天，折枝柳條，采幾朵花，編成個花環戴在頭上，走到哪里，就把香氣帶到哪里。

秋之韻味。

一年四季，我最愛秋。這個季節花朵敗落，樹葉枯黃，有種憂傷凄涼的.情緒。可它又是蓬勃的季節。樹上的葉子此刻都換上了金黃、火紅的衣裙，撲進大地母親的懷抱。踩在落葉鋪成的地毯上，聽著“咔嚓”聲，就像它們將化成泥土孕育一個個嶄新的生命。

田野里，一派熱火朝天的勞動場面立刻映入了我的眼簾：忙得不可開交的農民們有的收糧食，有的運糧食……一陣風吹來，麥浪翻滾起來，麥浪間穿梭的人們個個臉上洋溢著歡樂的笑容，為一年的勞動成果感到欣慰。

秋雨和春雨有幾分相似，不過，秋雨更多了些許纏綿。秋雨瑟瑟，秋風綿綿，那細雨像扯不盡的銀絲，使大地濕潤。它不倦地敲打著窗欞、門戶，如煙、如霧、如塵。

冬之靜謐。

冬天是比較荒涼的，但它別有一番韻味。松樹依然青蔥地屹立著，不畏風雪、嚴寒，尤其枝上掛著一團團的雪，遠遠望去像松樹開出了白花，可愛極了。還有傲然挺立的梅。春天，它不與百花爭奇斗艷；冬天，它一枝獨秀，用它的鮮艷裝點白雪皚皚的世界。

我喜歡雪。向來怕冷的我，只要看到窗外飄下雪花，便坐不住了，打場雪仗成了冬天最大的快樂。雪花如同一個個天使，純潔無暇，在空中盤旋飛舞。它們覆蓋了萬物，到處銀白一片。寒風吹不走好心情。

春、夏、秋、冬，就像我們跌宕起伏的人生。不論是怎樣的季節，都有獨特的美。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇四

美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”

——題記。

天氣冷極了，我跟爸爸在頂著寒風等著公交車，雖然帶著手套，但雙手還是凍得僵硬，真是個鬼天氣。我的雙腳跺了又跺，一輛輛車過去，望眼欲穿的時候，終于車來了。人們蜂擁而上，我被裹挾著上了車，剛才是冷，現在又多了煩悶。

“各位乘客下午好，歡迎乘坐14路公交車。到百貨大樓的乘客請往后門走。請拿好自己的行李物品準備下車。開門請當心。”聽著這溫柔的聲音，一股暖意涌上心頭。只見一個頭發花白，大約50歲左右的售票員站在車門邊。爸爸告訴我：“她叫答朝榮，是全國勞模，是我們阜陽人的驕傲。”一股敬意油然而生。我開始仔細觀察她。

每一位乘客上下車時，她總送出親切的微笑。那溫柔的話語，一遍遍，慢慢逐走了車廂里的寒冷。我看著她，心中疑惑，每天重復這樣的表情和語言，她能不感到厭倦嗎？正想著，一位老大爺蹣跚的擠上車，他面色蒼白，兩手一個勁兒地發抖。我正為他擔心，答朝榮已經迅速迎上前去，攙住了老人，給老人安排了一個靠前的位子，讓老人坐穩。我看得出了神。

坐了沒兩站，老人示意要下車，她忙去攙扶，老人站起身，我看見他面色更難看了，突然“哇”地一聲，吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠遠的。答朝榮沒有急著擦自己的衣服，而是小心的把老人扶下車，又囑托一塊下車的人，幫著照應一下。老人抓住她的手激動地說：“你真是俺的好閨女。”我和滿車的乘客都敬佩地望著她，那一刻，我明白了這日復一日單調工作的意義，我突然懂得了什么是平凡中的美麗。

生活中處處充滿美，只要我們留心觀察，細心體會，你就會發現——美就在我們身旁。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇五

每個人都有自己的興趣;有的愛下棋，有的是羽毛球“健將”，有的喜歡打撲克......不一而足。

我喜歡歷史，很大程度上得益于我爺爺。爺爺在我很小的時候交我識了兩千多字。因此，在某種程度上，餓哦就比別人“高一頭”。

1995年元旦，爸爸給我買了三本《上下五千年》，開始我并不在意。有一次，我無意中翻了翻，立即被里面的故事吸引了，這時我才理解到爸爸為什么要給我買這三本書，于是我如饑似渴的看起了歷史書。過了幾年，爸爸有給我買了《世界五千年》，于是，翻閱歷史書的積極性高了起來，家里的歷史書，我都看過了。說的更確切一點，有的看過，有的翻過。如《浙江是大文化名人》《文史知識》《中國通史講義》......其中《中國通史講義》是大學和中學老師看的，我也翻過。所以當老師引用典故講話，我總是比別人先領悟，并且對作文起了很大的作用，要寫個游記或者議論文，我就可引一些典故，這里點綴一下，那邊裝飾裝飾，是文章增添寫光彩。我有事一開口便是一聯串的典故，有人夸我“出口成章”，有人叫我“小博士”呢。

1996年哥哥考大學，在填志愿時，爸爸問我;小輝，你將來準備考那呀？”“北大歷史系。”我想兩的回答。說是說了，但歷史并不好學，而且文章要寫得好。那時，有正是我作文的低潮。所以爸爸就鼓勵我好好學習作文。

值得我高興的是，我愛讀歷史，他幫助我寫好作文。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇六

擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氛圍;結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

二、活動前期準備。

1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者。

2.開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。

3.英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)。

4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地點。

5.廣告宣傳主要分四部分：

其一、散發紙制廣告傳單，宣傳到個人(傳單形式見附表)。

其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師需要在每周二前廣告應及時準備好。

其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語快來英語角”，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。

6.人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。

7.邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發送邀請函。

9.活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動結束后的反饋和宣傳工作。

三.活動形式的多樣性。

英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會為了激發學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。

1.集體大聲朗讀。有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。

2.同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進行個人朗讀。

3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論;互相交流一下英語學習的方法和經驗。

4.定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。

5.定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交流能力。

6.音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。

7.邀請外籍教師參加英語角，讓同學們對英語國家的風土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。

四.活動的時間分配：

1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。

2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要的內容。

3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、激發興趣的方式。

五.活動后期。

1.值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇七

這條巷子，我不清楚它有多長歷史，也不清楚是為何所建。

它非常普通，周圍是一排排低矮的房子，中間是一條石路。大大小小的石子隨意的鋪著，四周的房屋上，長滿了青苔，已沒了當年的潔白。一棵棵參天的大樹，路旁的雜草，也為這條古老的巷子增添了一絲生機。

巷子里只住著幾戶人家，而它盡頭的那棵銀杏樹，成為了這條小巷中最受歡迎的地方。我每次走過這條小巷，都要去看一眼那棵銀杏樹。樹下那兩抹身影，也成了小巷中最美好的畫面。那是兩位年過七旬的老人，頭發花白，總是坐在那棵銀杏樹下，背靠在后面的石墻上，靜靜的，默默地坐在小巷的一邊。那位爺爺總喜歡用一只手牽著那位奶奶的手，臉上笑呵呵的，眼神朝著那小巷望去，不知在想些什么，只能看見他時不時上揚的嘴角和那傻笑的樣子。而一旁的奶奶靜靜地看著他，時不時也跟著她一起笑著，或許，是被他的傻樣給逗樂了吧。

我好奇地看著這一切，心想：這條小巷有什么好笑的，我跑上前去“爺爺，你在傻笑什么呀？”那位爺爺看了看我，臉上的笑意更加濃烈。“這里是我與她第一次見面的地方。”說著，爺爺的手握得更緊了。我自然也懂得他嘴里的那個她是誰。“那個時候啊！她仿佛是這條巷子的守護神，是那樣的純潔，那樣的美，我永遠都忘不了那個畫面……”爺爺仿佛有一肚子的話說，我靜靜地坐在一旁，聽著爺爺所講的故事，由始至終，那雙手，沒放看過。

金黃的銀杏葉鋪滿樹頭，風一吹，一片片葉子如蝴蝶般飄飄落落，葉子的終點，是那條充滿記憶而悠久的巷子。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇八

不許騙我，如果你騙我我會很傷心的。

生氣歸生氣，又不是不喜歡你。

還有王法么，你跑到我心里霸占著就不出來。

每個人都有愛美的權利，所以我愛你。

回來，不許和別的女孩子玩。

我喜歡你，沒有壓力，無關利益，只因為你。

將你鎖在心底，將記憶徹底記憶。

你是我的心頭好，有你世界充滿笑。

以后的路，我想陪你一起走。

你陪著我的時候，我從沒羨慕過任何人。

別這樣啦，之前你不是這個樣子的嘛!

我去宇宙一趟，摘星星回來給你。

茫茫人海中，你遇見了誰?誰又遇見了你。

相愛永遠，相伴七夕，七夕就是我們愛的證明!

確認過眼神，我遇上對的人。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇九

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，”

——題記。

這條巷子不知道它具體有多少年的歷史了，總之他已經很老了。這是一條很普通的巷子，在它的兩旁是兩排低低矮矮的平房，房子的墻面已經失去了往日的光鮮，門窗大多為木頭做成的，中間是一條青石板路。整個巷子布置的也很隨意，東一家西一家完全隨興致而建。這里只有零星的幾戶人家，除了偶爾有幾個在這里玩耍的孩童和過路的學生外，平時很少有人在這里出沒。當人們沿著橋兒溝路，進入老巷的時候，人們會強烈地感覺到，他們從喧囂的鬧市，一側身就閃進了一個寧靜幽深的古街上了，靜的連自己的腳步聲都聽得很清楚。

巷子的盡頭有一棵老槐樹，樹身已被風吹斷了，但它卻從來沒有向命運低過頭。到了。

漫步在這條巷子中感受到的是歲月的滄桑和生活的寧靜，那種醇厚的生活韻味便自然而然地濃烈起來了。細細地品味它，猶如在閑暇的午后品咂一杯香茗一樣清香悠遠，慢慢地回味它，如同品嘗小火慢慢熬得排骨湯，將骨頭中的香味一點一點地浸透到湯中，濃郁卻細軟柔長。

這條巷子是河街到城里的唯一的一條捷徑，

記得我還在城里一中上高中的時候，每個。

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2023年發現校園之美（模板12篇）篇十

生活之美有許多，但要自己用心去感受。譬如校園中那些優美的風景，但它被無視，可能看太久看習慣了，但只要你用心去感受，你會發現，每一天的風景都不同；還有春天，之前你會覺得每年的春天都一樣。但是，只要你閉上眼睛，感受春天拂過臉龐的感覺，小草從草地里探出頭的樣子，花兒都綻放燦爛的笑臉，向你發出迷人的笑容。你再睜開眼睛，你會發現整個世界都變得煥然一新你會覺得一草一木都有生命。這就是生活之美，只要你用心感受世界，相信你會找到的。生活的美總在你不經意的時候出現，要細心才能發現，當然不是只細心就夠，還要用心感受。生活是歌，是酒，是詩，是彩虹，是舞曲，是調色板，還是彩虹，生活多種多樣，生活之美也多種多樣，不同人能發現不同的美。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇十一

校園之美，美在它的瑯瑯書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬千桃李。

----題記。

我愛校園，愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。

我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育…。.體現出學校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對學生的愛。

我愛校園，愛它的家的感覺。50多名同學圍坐在一個教室里，師生情，同學情，溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神，一個微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭里沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。

我愛校園，愛它堅持競爭的風氣。筆尖觸動紙面沙沙的響；討論題時那激昂的聲音；成功后體現的不滿足的堅毅；失敗后流露的不服輸的勇氣；請教時謙遜的態度；學會后道謝的話語…。.

我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個灌輸著愛的天地。

2023年發現校園之美（模板12篇）篇十二

我們所居住的世界，有許多大自然的美麗景色，如山村里，有多位高大而且穿著純綠衣服的巨人。而農村里有一片片一望無垠金黃色的稻田，以及五顏六色新鮮蔬果田。靠海的漁村，更有一望無際深藍色的大海。

我最喜歡山村的景色，山是隨著四季的變化有不同的樣貌，春天是萬物生長的季節，草原長出嫩綠的'新芽，使大地充滿了生機，也有滿山雪白的油桐花，色彩繽紛的杜鵑花，漫山遍野紛飛的櫻花，伴隨著純綠的山，世界突然變的萬紫千紅。

夏天有如一位強壯有力的青年，讓人感覺到夏天炎炎火辣的熱情。山林間一片濃綠，到了夜晚草叢間傳來一陣美妙的樂聲，原來是昆蟲在舉辦音樂會，蟬的叫聲既雄厚又悅耳，青蛙也不甘示弱發出他雄厚有力的聲音，演奏出輕快優美的舞曲。

秋天有如一位落魄的旅人，秋天是楓葉掉落的季節，楓葉由鮮綠轉成了橘紅，楓紅點綴枝頭的美景以及樹葉片片金黃的“秋色”充滿了詩意。

冬天是發怒的上帝，不停的怒吼，給人一種發狂的感覺。冬天是安靜，也是寧靜的，冬天的樹木，只剩下沒有朋友的樹木，但有紛飛的白雪陪伴，成了瑞雪覆蓋的銀色世界。

四季有大自然的陪伴，通滿了不同的顏色及表情，四季的變化展現了不同的風貌；大自然和我們息息相關，這些美麗的景色都值得我們細細品味。