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與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:飛雪

讀書(shū)心得是對(duì)自己在讀書(shū)過(guò)程中所體驗(yàn)和得到的思考的總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容和思想,我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀書(shū)心得是有必要的。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)看看這些讀書(shū)心得,共同探尋書(shū)籍的魅力和價(jià)值。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇一

暑假期間,我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是魯迅之前的記憶。這些材料主要是作者對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批評(píng),也反映了魯迅先生寫(xiě)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。

這本書(shū)給我印象最深的是長(zhǎng)媽媽。雖然她晚上睡不好,喜歡說(shuō)別人的壞話,但她還是有優(yōu)勢(shì)的。比如“我”和她談長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候,她的精神和“我”甚至尊重她的個(gè)性。雖然這種尊重越來(lái)越薄,但在長(zhǎng)媽媽身上,我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)女性的形象。雖然這種“負(fù)面”形象在當(dāng)今社會(huì)也存在,但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的后果。

在這本書(shū)中,我不僅看到了舊社會(huì)的一些不良氛圍,還看到了一些值得我學(xué)習(xí)的地方。例如,書(shū)中的藤野先生是魯迅先生的醫(yī)學(xué)老師。他非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在“我”的筆記中,他會(huì)幫助“我”勾勒出來(lái)。如果他犯了一個(gè)錯(cuò)誤,他會(huì)改變它,這也使“我”尊重他。藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇二

暑假期間,我讀了魯迅的文章《朝花夕拾》,似乎我又回到了童年。

我簡(jiǎn)單介紹一下魯迅,魯迅(1881—1936),是偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,原名周樹(shù)人。魯迅一生寫(xiě)了大量的文章,如白話小說(shuō)《狂人日記》,《孔已己》《藥》《阿q正傳》等,并撰寫(xiě)了大量的雜文和散文,批判舊思想,舊道德,成為新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。

《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集,全書(shū)共十篇文章,前七篇記述了魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活片段,也讓我們了解少年時(shí)的魯迅,后三篇是描寫(xiě)魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京和日本求學(xué)的一段經(jīng)歷,描寫(xiě)了一些另人難忘的人和事,反映了社會(huì)斗爭(zhēng)痕跡。語(yǔ)言清新樸實(shí),而且親切感人,是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

讀著讀著,我們仿佛看見(jiàn)了幼年的魯迅趁大人不注意鉆進(jìn)了百草園,與昆蟲(chóng)為伴,讀著讀著,仿佛聽(tīng)見(jiàn)保姆阿長(zhǎng)在講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。一切的感受都是那么天真浪漫,令人回味,也許是引起了我的共鳴吧!真不懂自己怎么會(huì)那么喜歡《朝花夕拾》,也許是因?yàn)樽髡呤且砸粋€(gè)孩子的眼光在看世界吧!

童年生活漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是些散瑣記憶,到不如去讀讀魯迅的《朝花夕拾》,去體會(huì)那個(gè)不同年代的童年,同學(xué)們讓我們一起為了自由去放飛理想吧!

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇三

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在暑假里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

比如范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)‘大’字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。

魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。

之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望者《山海經(jīng)》時(shí),阿長(zhǎng)為我買來(lái)了。我又一次對(duì)她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。

《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今,中國(guó)還有很多陋習(xí),我想我會(huì)改變它們,把祖國(guó)建設(shè)得更美好。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇四

《朝花夕拾》這個(gè)名字,今天我終于讀完了。最讓我感覺(jué)到的是《父親的病》這篇文章。

在這篇文章中,魯迅寫(xiě)了一篇關(guān)于醫(yī)生治療他父親的文章。不幸的是,他的.父親終于沒(méi)有逃脫這場(chǎng)災(zāi)難。

“父親?。「赣H!!魯迅在叫父親,還在我耳邊回響。這反映了他對(duì)父親的愛(ài)和每個(gè)人對(duì)父母的孝順。孝自古以來(lái)就是一種重要的禮儀,傳承了幾百甚至幾千年。而我,卻因?yàn)橐恍┬∈伦尭改感臒┮鈦y。孝藏在我里,埋在自己的深處。鏗鏘有力的父親字眼喚醒了我,理解了孝道的意義。我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累她,讓小小的孝道滾進(jìn)小溪,回流成小長(zhǎng)河。

我受益匪淺,所以我合上書(shū),做我該說(shuō)的事。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇五

前幾天,我拜讀了魯迅先生的散文集——《朝花夕拾》,里面講述了魯迅先生從兒童到青年,后來(lái)?xiàng)夅t(yī)從文的過(guò)程,里面魯迅遇到了許許多多的人和事,包括:長(zhǎng)媽媽、山海經(jīng)、“父親”的死、美女蛇的故事、藤野先生……其中最讓我震撼的一篇文章便是《藤野先生》了。

魯迅先生曾在礦廠旁的礦路學(xué)堂里讀過(guò)書(shū),后來(lái)因?yàn)殚_(kāi)礦無(wú)利,學(xué)堂也和礦場(chǎng)一齊關(guān)了。后來(lái),魯迅和一些同學(xué)試著下了幾回礦洞,也沒(méi)收獲,便只有一條路——到外國(guó)去。后來(lái),他們便去了日本。在日本,魯迅遇到了一位可敬的老師,名字叫做藤野嚴(yán)九郎,他熱心地幫助魯迅,改講義,這使得魯迅先生非常感激。但是魯迅先生和另外一些學(xué)生看一部片子,里面是一些給俄國(guó)當(dāng)偵探,被日軍捕獲,被槍斃,在槍斃時(shí),坐在魯迅身邊的學(xué)生喊了一聲:“萬(wàn)歲!”魯迅覺(jué)得這一聲“萬(wàn)歲很”刺耳,于是,他便去和藤野先生說(shuō)不再學(xué)醫(yī)。

我覺(jué)得魯迅先生做的對(duì),他想醫(yī)治人民的肉體,讓中國(guó)人獲得健康,沒(méi)錯(cuò)。但是,肉體救活了,精神還是麻木的',人還會(huì)像他爸爸一樣。所以把肉體醫(yī)好不如先把精神醫(yī)好,從此,他開(kāi)始寫(xiě)作。那些麻木的中國(guó)人啊!你們就沒(méi)有一點(diǎn)良知嗎?非得要人來(lái)喚醒嗎,我想,假如你們有良知,魯迅先生也就不會(huì)做反“正人君子”的作家,也就不會(huì)在五十多歲的時(shí)候病死了。

所以,魯迅先生就是一把火,燒掉了所謂的“正人君子”,留下了那些正義的人民。

溫馨的回憶,讓我們身同感受。佩服魯迅先生能勇敢地批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì),對(duì)書(shū)籍的死讀,硬讀,死背,"粵自盤(pán)古"就是"粵自盤(pán)古"。

《朝花夕拾》,表達(dá)了魯迅先生勇于批判封建思想習(xí)俗的不合理!

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇六

對(duì)往事深情地回憶時(shí),無(wú)法忘卻現(xiàn)實(shí),在魯迅的鼻頭下,都是對(duì)曾經(jīng)的.理性批評(píng)。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅刻畫(huà)下童年的生活與青年的求學(xué)經(jīng)歷。用寫(xiě)作的方式,追憶往事,雕刻下清末生活的畫(huà)面。

在歲月的長(zhǎng)河里,總會(huì)忘卻些事情,可對(duì)于社會(huì)的批判,無(wú)法讓他隨波逐流。即便生活在黑暗的社會(huì)當(dāng)中,童年也總是讓人回味的。即便是腐爛的花朵,但在魯迅眼里看來(lái),都有一種別有韻味的畫(huà)面。

記起《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅刻畫(huà)了百草園的無(wú)憂無(wú)慮,可三味書(shū)屋中私塾先生的嚴(yán)厲卻讓人一寒。就像兒童的思維本是無(wú)憂無(wú)慮,卻要拘束一個(gè)局面。不過(guò),魯迅的諷刺,倒跟現(xiàn)在的社會(huì)一樣。兒童愛(ài)玩是天性的,他們?cè)谟米约旱难劬τ^察世界,而家長(zhǎng)卻拘束在所謂的讓孩子贏在起跑線上,這樣倒加重了兒童的思維負(fù)擔(dān),讓他們對(duì)世界僅有一個(gè)死板的理解?;蛟S他們會(huì)早些厭倦世間而早死去。

而魯迅刻畫(huà)的童年生活,又像是在傾訴被壓迫人民的生活。魯迅的言語(yǔ),就像是在閑聊時(shí),無(wú)意間接物諷刺社會(huì)。記起魯迅小時(shí)候,也算是大戶人家,卻愿為勞動(dòng)人民吶喊,以筆為武器,呼吁人們團(tuán)結(jié)。

魯迅知曉,要改變社會(huì),就得從思想上開(kāi)始”治療”。所以魯迅放棄了學(xué)醫(yī),奔波于寫(xiě)文章當(dāng)中。

他用悲憤的文筆,換起了勞動(dòng)人民壓抑在內(nèi)心深處的良知。以深沉的文筆,去評(píng)論腐化的世界。在挽救的同時(shí),又做出一絲感嘆。《朝花夕拾》將會(huì)隨著時(shí)代而深入人們的心中。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇七

初讀了《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著,反而覺(jué)的一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。

我正在讀到無(wú)常這一篇章是,也正好是全書(shū)的一半,無(wú)常與之前五猖會(huì)上的堂報(bào),高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛(ài)看的,不然怎么會(huì)寫(xiě)的如此詳盡呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀方法論鄉(xiāng)的一面。

說(shuō)起《狗貓鼠》與《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書(shū)中最感興趣了的`,一開(kāi)始,看這本書(shū)的第一篇像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的,我也挺討厭貓,也是因?yàn)樗粤吮闶俏业淖類?ài)紅燒魚(yú)。不過(guò),如果當(dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來(lái)的話,就能與魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我貓老鼠》雖然我平時(shí)不夠喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺(jué)的其實(shí)那只老鼠也甚佳突然??!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠時(shí),樣子有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了調(diào)皮的隱鼠,還把罪名強(qiáng)加在了貓臉上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開(kāi)始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇八

初讀了《朝花夕拾》不覺(jué)得像一本名著,反而覺(jué)的像是一個(gè)摯友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。

我正在讀“無(wú)常〞這一篇章是,也正好是全書(shū)的一半,“無(wú)常〞與之前“五猖會(huì)〞上的堂報(bào),高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,確定是魯迅愛(ài)看的,不然怎么會(huì)寫(xiě)的如此具體呢!從今看來(lái)魯迅小時(shí)候確定也是很貪玩的,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

隱鼠也感到可惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛(ài)的隱鼠,還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》起先,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典,看來(lái)想讀透這本書(shū),還是得好好體會(huì)!

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇九

《朝花夕拾》原名“舊事重提“,是魯迅所作的回憶性散文集。他將難以忘懷的生活片斷寫(xiě)成散文,并對(duì)人物刻畫(huà)得栩栩如生。

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,描寫(xiě)夏天炎熱長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)成“大“字,擠得無(wú)翻身余地,推不動(dòng)、叫不醒,生動(dòng)說(shuō)明長(zhǎng)媽媽很胖。而且長(zhǎng)媽媽還懂許多不喜歡的規(guī)矩:人死了只能說(shuō)“老掉了”,曬褲子的竹竿下不能鉆等等諸如此類的規(guī)矩,主要寫(xiě)了(元旦)說(shuō)“恭喜”,吃福橘,表現(xiàn)出長(zhǎng)媽媽渴望得到幸福的美妙愿望。原本還因?yàn)樘に懒诵膼?ài)的隱鼠而“恨”長(zhǎng)媽媽,后來(lái)長(zhǎng)媽媽帶來(lái)了渴望的《山海經(jīng)》,使不覺(jué)對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了幾分尊敬。長(zhǎng)媽媽去世了,還是對(duì)這們善良迷信的女工產(chǎn)生懷念之情。

對(duì)景物的描繪也十分形象,如:

--。

這些將百花園的趣味體現(xiàn)得淋漓盡致。

甚至還有對(duì)所謂的“正人君子”的抨擊、對(duì)舊社會(huì)的批判。

《狗·貓·鼠》里用“渾身發(fā)熱”、“以動(dòng)機(jī)來(lái)褒貶作品“譏諷陳西瀅;《二十四孝圖》批評(píng)封建舊社會(huì)對(duì)孝道的虛偽的定義,指責(zé)封建思想“多以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人。”

《朝花夕拾》不僅僅是回憶錄,還是批判社會(huì)的典范,兩者結(jié)合得天衣無(wú)縫。

《范愛(ài)農(nóng)》中,范愛(ài)農(nóng)不滿于黑暗社會(huì),受到了迫害。最后魯迅失去了這位友人,對(duì)友人十分懷念。

《父親的病》中的幾位“名醫(yī)”故弄玄虛,欺詐錢財(cái),暗示對(duì)這些騙子的憎惡。

痛苦,使魯迅棄醫(yī)從文。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,人們不能停止閱讀。在這個(gè)炎熱的暑假里,我不想呆在戶外,只想在空調(diào)房里休息。但這浪費(fèi)了很多好時(shí)光,所以我決定讀下學(xué)期的名字。這兩本書(shū)都很有趣——格列佛游記和朝花夕拾。由于魯迅先生的作品,我選擇了后者。我也讀過(guò)魯迅先生的一些書(shū)。我覺(jué)得他的作品很有趣,充滿了童心。

《朝花夕拾》原名“舊事重提”,里面用了很多諷刺手法。比如在《從百草園到三味書(shū)店》中,他用鮮艷的文字描述了百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,里面的各種小動(dòng)物也讓我們大開(kāi)眼界。魯迅在百草園的生活真的很有趣!寫(xiě)道告別百草園去三味書(shū)店上學(xué)。他用諷刺的手法反對(duì)三味書(shū)店的無(wú)聊生活。在《閏土》中,魯迅比較了自己和閏土的童年,這真的是世界和地獄。當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽導(dǎo)致人們從小就受苦。而且魯迅家境不錯(cuò),所以過(guò)著比較幸福的'生活,但是沒(méi)有閏土的鄉(xiāng)村生活那么有趣。將我們2世紀(jì)的現(xiàn)代生活與魯迅的生活進(jìn)行了比較——我們冷的時(shí)候開(kāi)暖氣,熱的時(shí)候開(kāi)空調(diào),感覺(jué)不到當(dāng)時(shí)生活的樂(lè)趣。而《二十四孝圖》也給我留下了印象,原本為了培養(yǎng)孩子孝心的《二十四孝圖》,竟在孩子心中留下了可怕的陰影。可見(jiàn)封建禮教毒害青少年!

這本書(shū)中的許多故事都解釋了舊中國(guó)教育體系的不足。魯迅先生用筆做槍,字字字字字地響亮,指出了舊中國(guó)的弱點(diǎn)。

生活在2世紀(jì)的我們,一方面慶幸自己出生在祖國(guó)富強(qiáng)的時(shí)代,另一方面又下定決心,盡力不讓杯具重演。

在過(guò)去的日子里,祖國(guó)忍辱負(fù)重,但在繁榮富強(qiáng)的日子里,我們?cè)趺茨懿粸樽鎳?guó)努力呢?我們的祖國(guó)正在崛起!

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十一

魯迅先生就是中華民族優(yōu)秀的思想家。他的許多作品,既是他獨(dú)特的生活歷程的寫(xiě)照,也是全民族所經(jīng)歷的心理歷程的反射。讀《朝花夕拾》讓我走進(jìn)了魯迅自己的記憶的窗口,站在作者自己的思想高度上,觀望作家的童年記憶和青年歷程。

童年當(dāng)然是完美的。從作者對(duì)百草園那一串充滿詩(shī)情畫(huà)意的描述中,我似乎隨著他的心境愉快的回到了那個(gè)充滿童趣的,碧綠的,生機(jī)勃勃的院子里,體驗(yàn)一個(gè)孩子與大自然相處的無(wú)憂無(wú)慮。

即使去了學(xué)堂,有一位古板的教師,讀一些難懂的語(yǔ)句,也壓抑不了孩子們折梅,尋蟬蛻的浪漫,天真。

作者的童年樂(lè)趣中,還包括畫(huà)畫(huà)和看戲到來(lái)的渴望和滿足。

我很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年,這是我們這些生長(zhǎng)在城市里的孩子感受不到的。文中的一切對(duì)于我都是那樣的新鮮,鮮活。

不僅僅這些,讀完這本書(shū)后還讓我明白了友情的可貴以及當(dāng)時(shí)清政府的昏庸,百姓對(duì)政府的痛恨,對(duì)我實(shí)在是受益匪淺。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十二

《朝花夕拾》,正同于它優(yōu)美的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在追憶往昔時(shí)寫(xiě)下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。

我們所了解到的魯迅先生似乎是倔強(qiáng)而又剛直,為天下所擔(dān)心的偉大作家,但他的童年卻并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲(chóng)子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺(jué)的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),閑來(lái)無(wú)趣。

從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

小的時(shí)候,自己也曾擁有過(guò)那樣的純真時(shí)光。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,拋開(kāi)心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺(jué),說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

童年在漸行漸遠(yuǎn),留下的只有可供回憶的片段和永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的情懷??纯础冻ㄏκ啊钒?,去領(lǐng)略一下一代名家的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福與酸苦吧。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十三

從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶,分享讀書(shū)心得。下面是本站小編為大家收集整理的《朝花夕拾》讀書(shū)心得,歡迎大家閱讀。

魯迅的名字,是家喻戶曉的。讀到他的文章,卻是在課本里,課文叫做《從百草園到三味書(shū)屋》,是。

散文。

集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,更是有點(diǎn)恐懼,不敢輕易讀他的書(shū)。怕讀不懂,自己太俗了。但自從讀過(guò)魯迅那《閏土》,《從百草園到三味書(shū)屋》,一下子,似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!生活條件好了,不用在下雪天受凍,有暖氣;不用在大熱天流汗,有空調(diào)。可以吃到很多魯迅哪個(gè)時(shí)候有的人一輩子也無(wú)法吃到的東西。但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言啊!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時(shí)候,上海的某一年冬天,下過(guò)一場(chǎng)大雪,一場(chǎng)有積雪的大雪。能想象得到當(dāng)時(shí)出家門(mén)的時(shí)候,一定是手上戴著手套,頭上頂著帽子,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那年,抵抗不了上海的寒冷,生病了,要去醫(yī)院。卻似乎沒(méi)有沾到半點(diǎn)雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見(jiàn)到的雪花,只是不能碰,剛快碰到就被一旁的大人攔下來(lái)。這是“不乖”的表現(xiàn)?;叵肫饋?lái),如果現(xiàn)在的我,仍能想起當(dāng)年的冰涼,哪怕是透過(guò)手套得來(lái)的濕嗒嗒的冰涼,或許也能像魯迅先生一樣,成為落筆的資本。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!

與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松??墒牵膊坏貌徽f(shuō),以孩子們當(dāng)事人的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。我正接受,所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。我不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時(shí)間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書(shū)中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,想讓社會(huì)安定,為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會(huì)制度,社會(huì)對(duì)人民的囚禁。

在《從百草園到三味書(shū)屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì),看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫(huà)畫(huà),到書(shū)屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛(ài)大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

《在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》,《范愛(ài)農(nóng)》中,這兩個(gè)人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng),對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,追求革命,當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,向往自由、安樂(lè)的心。人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個(gè)人物,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來(lái)反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來(lái)。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十四

別一些時(shí)日,但再次棒起,卻有相似的感覺(jué)。

靜靜地品味著字里行間的故事,慢慢悟徹,幼年的事情,到了晚年在去想和回憶,這大概是這本書(shū)名的涵意吧,《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)的唯一一部回憶性的.散文集,雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫(xiě)的,但寫(xiě)了許多關(guān)于少年兒童的事,讀起來(lái)興趣盎然。就像在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅先生首先使用了許鮮明的文字表達(dá)在百草園中無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫(xiě)“我〞不得不辭別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前寫(xiě)百草園的快樂(lè)反襯了后來(lái)三味書(shū)屋不同的生活,表達(dá)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言鮮活的人物形象豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表達(dá)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的厭惡。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但依然從字里行間透露出那天真燦漫的感情,使人無(wú)限向往。

朝花夕拾舊事重提,猶如晨曦的鮮花到黃昏去取,雖然失去了剛盛干時(shí)的嬌艷與芳菲,晚風(fēng)與落日卻給它另一種美感,使人浮想聯(lián)翩。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十五

魯迅是個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者,他棄醫(yī)從文,不失高尚的名族節(jié)操,在那個(gè)混沌不堪的時(shí)代,給予了國(guó)家一絲絲曙光。

《朝花夕拾》是魯迅對(duì)舊事的回憶,但卻同時(shí)夾雜著其他情感,他用尖銳的筆觸去抗擊封建社會(huì)的一些現(xiàn)象,特別是《二十四孝圖》一文,它本為古代人民宣傳“孝心”的故事集,但是其內(nèi)容卻又透露出封建時(shí)代人民思想的無(wú)知,愚昧以及對(duì)兒童的壓迫和殘害。魯迅幼年時(shí)期也是抱著“百善孝為先”思想,但是成年之后的魯迅也明白的“孝順”太難以達(dá)成,也慢慢接觸到了封建社會(huì)愚孝的虛偽和殘酷。

魯迅在寫(xiě)“郭巨埋兒”時(shí)給我的觸動(dòng)很大,孝是中國(guó)千百年的文化思想,生為子女,回報(bào)父母本是理所當(dāng)然,但是郭巨埋兒卻顯得及其無(wú)知。就算是出于對(duì)母親的孝順,他對(duì)兒子的所作所為也是慘絕人睹,他的妻與母也沒(méi)有阻止他的'所作所為,試問(wèn)這是孝心的表現(xiàn)嗎?顯然不是,相反,這更像是一種自欺欺人,甚至說(shuō)不定郭巨以后買能埋掉妻子與母親。

荒唐的鬧劇在郭巨得到了上天的賞賜后結(jié)束了,不得不感慨,郭巨是何等的迂腐,縱然自己貧窮,但他扼殺的確實(shí)祖國(guó)的花朵,換句話說(shuō),他自己生為一個(gè)男人,不能養(yǎng)家糊口,反而以這么極端的手段,這不是他卑鄙,陰暗的一面嗎?不會(huì)去努力,依靠上天的賞賜去生活,他這一生還有什么可以被人傳誦的呢?說(shuō)不定,等到他的兒子長(zhǎng)大以后,回憶起當(dāng)年父親對(duì)自己的所作所為,很難否定他不會(huì)實(shí)行一些極端的手段,而其后果難以想象。

再說(shuō)到當(dāng)時(shí)的孩童,魯迅也為他們充滿了憐惜和擔(dān)憂,生活在動(dòng)亂的年代,沒(méi)有精美的書(shū)本可以閱讀。和歐美的孩子相比確實(shí)很可憐,但是不得不想,現(xiàn)在我們的生活。愚孝沒(méi)有了,代替的確是無(wú)孝,孩子的困頓感沒(méi)有了,但是過(guò)于豐富的物質(zhì)生活,卻使得他們開(kāi)始空洞,如果《二十四孝圖》所反映的孝是一種過(guò)分的孝,那么現(xiàn)在的這種思想讓其一去不復(fù)返,因?yàn)樽访鹄娜送浟诵⒌拇嬖?,這又是古今思想的矛盾。

作為2世紀(jì)的人,我認(rèn)為我們既不要做一個(gè)無(wú)孝的人,也不能做一個(gè)一味模仿《二十四孝圖》的人,理智的去對(duì)待孝,相比才會(huì)最自然的表達(dá)出來(lái)。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十六

這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫(xiě)的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實(shí)。頓時(shí),貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài)。讓我感到無(wú)比的親切,內(nèi)心充滿激情。

每個(gè)人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的.事情,但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,讀著讀著,你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一。

《朝花夕拾》中的文章,記述了魯迅從童年生活到青年時(shí)求學(xué)的不同階段的過(guò)程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了作者對(duì)往日親友的懷念之情。

在《阿長(zhǎng)與》一文中,不僅展現(xiàn)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念,而且也從側(cè)面揭示了長(zhǎng)媽媽的堅(jiān)韌。她給別人當(dāng)保姆,沒(méi)有自己的孩子,生活在底層,卻仍然保持著對(duì)生活和周圍人的愛(ài)。而《瑣記》、《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》等篇,展示的是更為廣闊的社會(huì)生活的畫(huà)面。《瑣記》記述了魯迅在南京、日本以及回國(guó)后的部分經(jīng)歷。而更多的是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的抨擊和嘲諷。魯迅以一些典型事件、典型人物、典型細(xì)節(jié),以小事情反映更大的社會(huì)問(wèn)題和更加寬廣的社會(huì)生活狀態(tài)。作者把這人物刻畫(huà)的個(gè)性鮮明、栩栩如生,使他們具有了深刻的社會(huì)意義,反映了不同歷史條件下某種社會(huì)力量對(duì)人的影響,展示了社會(huì)生活的各個(gè)方面。

通過(guò)讀這本書(shū),我看到了那個(gè)時(shí)代的落后,同時(shí)也看到了魯迅對(duì)那個(gè)時(shí)代的各種性格的人的細(xì)膩描寫(xiě),而且多數(shù)是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)來(lái)讓人讀懂。

我不僅認(rèn)識(shí)了一個(gè)落后的時(shí)代,更認(rèn)識(shí)了一個(gè)來(lái)寫(xiě)這種時(shí)代的作家——魯迅。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十七

今天我看了《狗貓鼠》這篇主要通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性,行為的描寫(xiě)來(lái)比喻某些人。魯迅先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時(shí)這些原因與一類人的行為,性格很相像,比如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯(cuò),受到批評(píng),說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地笑。

我對(duì)魯迅先生的××很感興趣,雖然有些看不懂,因?yàn)樗摹痢林杏性S多有趣可愛(ài)的地方,比如××中的.墨猴和隱鼠,墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧,一句“緣腿而上,一直爬到膝踝”。

隱鼠的活潑可愛(ài)就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊,為他的“仇貓”作了很好的解釋。

魯迅先生仇貓,他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一,貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二,它總有一副媚態(tài)。三,它吃了魯迅的可愛(ài)的小小的隱鼠。文字精練,論點(diǎn)論據(jù)俱全,立場(chǎng)鮮明,一目了然。我們寫(xiě)××也要這樣,要立場(chǎng)鮮明,觀點(diǎn)明確。

魯迅先生那精練的文筆,有趣的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅,走進(jìn)他的心靈。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十八

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,記錄了魯迅童年時(shí)和青年時(shí)的10篇××。魯迅在我的心中,一直是一個(gè)高不可攀的大作家,可是讀了魯迅寫(xiě)的《閏土》讓我對(duì)他改變了想法。

剛讀魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》時(shí)還不懂什么意思,慢慢地讀下去意思也就漸漸的懂了。魯迅寫(xiě)的.××樸實(shí),真摯感人。這本書(shū)記錄了魯迅小時(shí)候到長(zhǎng)大發(fā)生的事和經(jīng)歷,寫(xiě)出了那些難以忘懷的人和事還有對(duì)老師和往日親友的懷念之情,真實(shí)的描繪當(dāng)時(shí)的生活。

魯迅和閏土相比差距太大了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)原因,許多人都要受苦受難,魯迅的家境不錯(cuò),過(guò)這幸福的日子,卻沒(méi)有閏土那樣的自由?,F(xiàn)在我們生活在21世紀(jì)科學(xué)發(fā)達(dá)了,夏天有空調(diào),冬天有暖氣,再和魯迅的生活比,可謂是天上和地下。可是,現(xiàn)在的生活比起《百草園》的生活,可真是毫無(wú)樂(lè)趣,沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)端詳麻雀,有沒(méi)有人把云雀叫成天子,也不會(huì)因?yàn)橹v鬼故事而害怕。想了想,又或許我們現(xiàn)在的生活比那個(gè)時(shí)期的生活好很多,我們不用坐在私塾里讀書(shū),那樣的日子是多么的無(wú)聊和無(wú)趣呀。記得有一次,是某一年的冬天外面下著雪,我當(dāng)時(shí)非常高興,就戴上手套和帽子準(zhǔn)備下樓,就被媽媽攔住了說(shuō):“外面太冷了,別下樓了?!碑?dāng)時(shí)我特別生氣的說(shuō):“我要下去玩雪?!弊詈筮€是沒(méi)有說(shuō)過(guò)媽媽,被留在了樓上,看到外面的小朋友在玩雪或打雪仗,心里很難過(guò),現(xiàn)在想一想,雖然媽媽不讓下樓是為我好,但是被拘束還是很難受的。

《朝花夕拾》這本書(shū),我讀完后感受很多,也讓我受益匪淺。我想去體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代,和魯迅一起享受自由,向往自由。

與朝花夕拾的讀書(shū)心得(匯總19篇)篇十九

《朝花夕拾》是魯迅先生晚年為了追憶那些忘懷的人和事,抒發(fā)對(duì)親友和師長(zhǎng)的懷念之情而寫(xiě)的回憶散文集?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》則是里面的一篇文章。百草園和三味書(shū)屋在魯迅的故鄉(xiāng)浙江紹興。百草園是魯迅少年時(shí)期的樂(lè)園,而地膽草則是書(shū)塾。

碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚。這就是魯迅的百草園。鳴蟬,黃蜂,叫天子,云雀都為百草園增添幾乎了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣氛。

冬天的百草園,下了雪,小魯迅就喜歡在泥濘里捕鳥(niǎo),雖說(shuō)沒(méi)捉到幾只,但小魯迅依舊樂(lè)此不疲,在雪地里快樂(lè)的'折騰。

三味書(shū)屋是起初最嚴(yán)厲的書(shū)塾。魯迅和他的同學(xué)們每天上學(xué)進(jìn)門(mén)就向一塊匾和一幅畫(huà)上的鹿行禮。第一拜孔子,第二拜先生。魯迅的先生非常嚴(yán)厲,也很有學(xué)問(wèn)。當(dāng)小門(mén)內(nèi)魯迅跨入三味書(shū)屋的大門(mén),他將不能有時(shí)候在百草園里玩耍,只讀書(shū),習(xí)字,對(duì)課讀的書(shū)漸漸加多,對(duì)課也漸漸地加上字去,從三言到無(wú)言,終于到七言。

《朝花夕拾》角落里我最喜歡這篇文章,魯迅生動(dòng)活潑,栩栩如生的文字引起了我惹來(lái)的共鳴,調(diào)皮讓我回想起童年天真爛漫的快樂(lè),還有那些成長(zhǎng)贏來(lái)中的壓力和收獲。

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自我評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要手段,它可以讓我們反思并發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。以下是一些寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)可以參考的范文,希望對(duì)大家有所幫助。目前我們組織學(xué)習(xí)了《__市供
通過(guò)自我評(píng)價(jià),能夠更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力,為自己設(shè)定更合理的發(fā)展目標(biāo)。在這里,小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的常用詞匯和句型,供大家參考。本人組織、溝通與合
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和提升。弟子心得體會(huì),涵蓋了
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一類別中具有典型性和指導(dǎo)性作用的范例材料。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。提案主要內(nèi)容:建設(shè)綠色
制定活動(dòng)方案要充分考慮參與者的需求和期望,以提升活動(dòng)的參與度和滿意度。小編為大家收集了一些詳細(xì)的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地理清思路和組織活動(dòng)。
感恩讓我們更加看到生活中的美好,讓我們擁有一顆感恩的心,時(shí)刻感謝身邊的人和事。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的感恩故事和感悟,希望能夠讓您更加深入地了解感恩的意義和價(jià)值。
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)
在三分鐘內(nèi),我們能夠做出重要的決策或者改變自己的心態(tài)。小編為大家整理了一些關(guān)于如何充分利用三分鐘的文章,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,同志們:博
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成功之處,以及遇到的挑戰(zhàn)和困難。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。在政管系多名老師
月工作總結(jié)是一種反思和概括過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的重要方式。下面是一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀樣例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些靈感和思路。我于20xx年xx月份任職于xx,
大班教案還需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量。以下是一些創(chuàng)新的大班教案范文,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)方法多樣性。本活動(dòng)來(lái)自預(yù)設(shè)主題《我喜
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。法學(xué)實(shí)踐是法學(xué)專業(yè)學(xué)
離婚協(xié)議應(yīng)由雙方各自保留一份備查,并在需要時(shí)隨時(shí)進(jìn)行修改和更新,以適應(yīng)雙方的變化需求和新的法律規(guī)定。在下面的部分中,我們將展示一些離婚協(xié)議的典型范例,供您參考。
大家好,歡迎參加這場(chǎng)特別的座談會(huì),我們將共同探討重要議題。想要提升主持人的能力?不妨看看以下的范文,或許能夠給你帶來(lái)一些創(chuàng)新的思路和實(shí)踐的啟示。各位來(lái)賓、各位先
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些心理學(xué)家的心得體會(huì),他們對(duì)于人類行為和心理狀態(tài)的思考和觀察可
范文是一種經(jīng)過(guò)總結(jié)和概括的優(yōu)秀文章,可以作為我們寫(xiě)作的參考。小編精心挑選了一些高質(zhì)量的總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。四年來(lái),鎮(zhèn)委在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下
教學(xué)工作總結(jié)的目的是為了進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,不斷提高學(xué)校教學(xué)水平。隨后,小編將為大家介紹一些教學(xué)工作總結(jié)的注意事項(xiàng)和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
在月工作總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄工作中的亮點(diǎn)、問(wèn)題和收獲,為以后的工作提供依據(jù)。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。
演講是培養(yǎng)中學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和公眾演講技能的重要途徑,因此寫(xiě)一份演講稿對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是必要的。推薦閱讀以下中學(xué)生演講稿,可以幫助大家更好地理解和掌握演講技巧。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。不知道是不是放假太久,在家太悠閑,都沒(méi)什么
通過(guò)聘用,企業(yè)可以找到適合崗位的人才,提高組織的運(yùn)作效率。在聘用過(guò)程中,企業(yè)需要遵循相關(guān)法律法規(guī),保護(hù)求職者的合法權(quán)益。甲方:醫(yī)院地址:根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法
致辭是在特定場(chǎng)合中,向聽(tīng)眾發(fā)表的一段演講詞或文章,通常用于慶典、會(huì)議或重要活動(dòng)等場(chǎng)合。請(qǐng)大家閱讀這些范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行借鑒和改進(jìn)。親愛(ài)的朋友和家人:
少先隊(duì)工作計(jì)劃內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐等方面的安排和要求。在以下是一些精選的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā)。一、指導(dǎo)思想:以黨的精神為指導(dǎo),以
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。親愛(ài)的朋友,你想了解西安嗎?你想“
合同協(xié)議是商務(wù)合作的依據(jù),在簽署之前需要雙方仔細(xì)審閱,確保各項(xiàng)條款明確。-如果您需要簽署一份合同協(xié)議,但是不知道如何寫(xiě),以下是一些范文可以供您參考。
述職報(bào)告應(yīng)以實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),避免空泛和抽象的描述。以下是小編為大家整理的一些成功的述職報(bào)告案例,可以作為參考。自“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作開(kāi)展以來(lái),我
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,各方可以增強(qiáng)互信,實(shí)現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議問(wèn)題及解決方法,供大家借鑒參考。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的規(guī)定,甲、乙雙方在
優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。
今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,我深感榮幸。我將以最好的狀態(tài)去主持今天的活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了一些成功主持人的表演片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些欣賞和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。(一)。為了保
規(guī)劃計(jì)劃可以使我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)更加有條理和自信。下面是一些規(guī)劃計(jì)劃失敗的原因分析,可以幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。一、快速熟悉學(xué)生的一切信息。每一個(gè)學(xué)生都有自
銷售工作計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和可監(jiān)控性,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和客戶需求的變化。小編整理了一些成功的銷售工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考和借
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人情感和心理狀態(tài)的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和情感。小編為大家整理了一些思想?yún)R報(bào)的精彩范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
大學(xué)生演講稿是大學(xué)生在特定場(chǎng)合下進(jìn)行演講的一種書(shū)面材料,它可以展示大學(xué)生的思想素養(yǎng)和口才表達(dá)能力,促進(jìn)學(xué)生的自我提升和成長(zhǎng)。閱讀下面這幾篇大學(xué)生演講稿,可以幫助
演講稿是一種能夠動(dòng)態(tài)展示演講者個(gè)人魅力、傳遞信息和影響他人的文本形式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,從中領(lǐng)悟演講稿的精髓和要點(diǎn),為自己的演講寫(xiě)作提供一些借鑒。
國(guó)慶節(jié)是我們放飛心情,盡情慶祝的日子,也是我們共同見(jiàn)證祖國(guó)崛起的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的國(guó)慶節(jié)故事,希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和啟發(fā)。愛(ài)國(guó),是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上
在現(xiàn)代社會(huì)中,策劃方案已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織目標(biāo)的重要工具。閱讀這些策劃方案范文可以擴(kuò)展我們的思路和視野,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。組長(zhǎng):組員:二、活動(dòng)主題:
保護(hù)環(huán)境是保護(hù)人類自身的利益,我們要積極倡導(dǎo)綠色生活方式。以下是小編整理的環(huán)??偨Y(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。我們的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)---楠溪江,以水秀、巖
轉(zhuǎn)讓不僅是產(chǎn)權(quán)交易的方式,還可以是知識(shí)和技能的傳承,通過(guò)轉(zhuǎn)讓,我們可以培養(yǎng)更多的人才。經(jīng)過(guò)良好的市場(chǎng)推廣和談判,該公司成功將知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓給了一家大型跨國(guó)企業(yè)。
勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確,重點(diǎn)突出,并結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)和勞動(dòng)爭(zhēng)議的具體情況。以下是一些勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的實(shí)際案例,希望能為大家的申請(qǐng)?zhí)峁┮欢ǖ膮⒖己徒梃b。
年終總結(jié)是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。姓名性別男/女民族漢/少數(shù)名族照片籍
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。像松針葉兒一樣落下,但滴滴都涼透了她的心。
采購(gòu)涉及到的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括供應(yīng)商評(píng)估、談判合同、庫(kù)存管理等,這些都是影響采購(gòu)效果的重要因素。對(duì)于采購(gòu)初學(xué)者來(lái)說(shuō),以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案的總結(jié),供大家參考。
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們需要詳細(xì)描述工作的目標(biāo)、計(jì)劃的內(nèi)容和時(shí)間安排,以及負(fù)責(zé)人和資源需求等信息。在以下范文中,你可以看到不同工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),了解到如何
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,但書(shū)面形式更常見(jiàn)和推薦。在下面的合同協(xié)議范文中,你可以找到一些常見(jiàn)的條款范例,希望能夠?qū)δ阕珜?xiě)合同有所幫助。合同編號(hào):甲方
采購(gòu)管理的好壞直接影響著企業(yè)的運(yùn)作效率和經(jīng)濟(jì)效益,因此,科學(xué)有效的采購(gòu)策略至關(guān)重要。這些采購(gòu)總結(jié)范文包括不同行業(yè)和不同項(xiàng)目的案例,涵蓋了供應(yīng)鏈管理、成本控制、品
心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升??偨Y(jié)是一次深刻的思考和反思,我明白了自己對(duì)工作和生活的追求和期望。我將會(huì)更加努力地實(shí)現(xiàn)自己
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議是明確雙方約定和責(zé)任的重要文書(shū),它有助于確保交易的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)和幫助作用。
心得體會(huì)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種有效方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì),歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。閱讀觀摩是指通過(guò)閱讀他人的構(gòu)思方式,來(lái)提高
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位______:為了讓我們賴以生存地
月工作總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的提升和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。其中有成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也有總
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所從事的工作和項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是幾段實(shí)習(xí)報(bào)告的亮點(diǎn)摘錄,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和
工作匯報(bào)可以展示我們的專業(yè)能力和工作態(tài)度,對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。下面是一份經(jīng)典的工作匯報(bào)樣例,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。時(shí)光飛快,轉(zhuǎn)眼20xx年
公司有各種各樣的部門(mén),如生產(chǎn)部門(mén)、銷售部門(mén)、人力資源部門(mén)等,每個(gè)部門(mén)都有特定的職責(zé)和功能。以下是一些員工培訓(xùn)和發(fā)展的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),可以幫助大家提升員工能力和士氣。
通過(guò)小班教案的實(shí)施,幼兒能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。精心設(shè)計(jì)的小班教案可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效果。1、能將玩具放回原處。2、發(fā)展幼兒的
一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)方案不僅能夠提升活動(dòng)的質(zhì)量,還可以增加參與者的滿意度和參與度。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。
演講稿范文是指用于演講活動(dòng)中的一種書(shū)面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和準(zhǔn)備演講內(nèi)容。參考這些演講稿范文,可以幫助大家更好地了解如何寫(xiě)一篇精彩的演講稿。
購(gòu)房不僅僅是買房子這么簡(jiǎn)單,更是一種投資和規(guī)劃未來(lái)的方式。購(gòu)房是人們一生中的重要決策之一,需要慎重考慮。如何選擇合適的購(gòu)房地點(diǎn)和房屋類型是購(gòu)房的關(guān)鍵。以下是小編
教學(xué)工作計(jì)劃準(zhǔn)確明確地規(guī)劃了教學(xué)資源的利用和時(shí)間的分配,有助于保證教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。讓我們一起來(lái)研究一份設(shè)計(jì)巧妙、富有創(chuàng)新的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給你帶來(lái)新的思
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
銷售工作計(jì)劃包括銷售目標(biāo)的制定,市場(chǎng)分析的研究,銷售策略的確定等內(nèi)容,是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作。如果你還不知道如何著手編寫(xiě)銷售工作計(jì)劃,不妨參考一下下面這些范文。
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的案例分享,希望可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。。新學(xué)期開(kāi)始,意味著新希望的到來(lái)
學(xué)生演講稿的寫(xiě)作過(guò)程是一個(gè)思考和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)對(duì)話題的深入思考和分析,學(xué)生可以更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。如果你還在苦惱如何寫(xiě)一篇出色的學(xué)生演講稿,不妨參
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。我是一只野貓,我
合同協(xié)議是雙方達(dá)成的一種法律文件,用于規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。小編整理了一些合同協(xié)議撰寫(xiě)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家起草合同有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪。
教師工作計(jì)劃的執(zhí)行情況應(yīng)該定期進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。希望以下教師工作計(jì)劃范文能夠激發(fā)大家制定自己的計(jì)劃的靈感和決心。寫(xiě)好了工作計(jì)劃,就能在
教師工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和評(píng)估方法等進(jìn)行具體規(guī)劃和安排的過(guò)程。如果你需要閱讀一些教師工作計(jì)劃的樣例,以下是一些供你參考的范文,希望能對(duì)你
決定的結(jié)果可能不盡如人意,但它們都是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些成功人士的決策方法和技巧,供大家參考。我以為,上述一系列問(wèn)題都是個(gè)職業(yè)心態(tài)問(wèn)
讀后感是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)所讀書(shū)籍的一種回響和發(fā)聲,它可以展示個(gè)人的思想和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。他們是一群好漢,替天
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。調(diào)兵山,一個(gè)具有傳奇色彩的小城,
貧困申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要仔細(xì)考慮細(xì)節(jié),力求準(zhǔn)確全面,以便讓讀者對(duì)申請(qǐng)人的情況有真實(shí)的了解。在撰寫(xiě)貧困申請(qǐng)書(shū)時(shí),范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,以下
每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是來(lái)自各界人士的心得體會(huì),其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志力量。
在這個(gè)特別的場(chǎng)合,我很榮幸成為大家的主持人,一起共同度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。隨機(jī)拿取一條:怎樣提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力,更好地推動(dòng)工作的進(jìn)展?親愛(ài)的爺爺、奶奶們,
教師總結(jié)可以幫助我們深入思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。接下來(lái)為您介紹一些優(yōu)秀的教師總結(jié)案例,供您學(xué)習(xí)和參考。時(shí)間的腳步從不停歇,它如白駒過(guò)隙一般,在幼兒與我們的成
撰寫(xiě)一篇好的演講稿需要細(xì)心的準(zhǔn)備和深入的思考,只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上才能展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平和能力。掌握了一些寫(xiě)作技巧后,我們不妨看看下面這些精彩的演講稿范文,
裝修合同是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的重要憑證,有助于避免糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。通過(guò)學(xué)習(xí)一些范文和案例,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)裝修合同的重要性和影響。甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生展示自己身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的舞臺(tái),也是培養(yǎng)體育精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀以下運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),相信可以為大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以不僅記錄自己的思考和感受,還可以從中提煉出對(duì)生活和社會(huì)的更深層次的認(rèn)知。下面是一些來(lái)自讀者朋友們的讀后感,其中有對(duì)書(shū)籍的贊美、思考和吐槽,
教案的編寫(xiě)需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。小編整理了一些三年級(jí)語(yǔ)文教案范文,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)和交流。1、結(jié)合“整理書(shū)”的問(wèn)題情境,探索兩位數(shù)乘兩位
小班教案旨在幫助教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)安排,有效提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。精心挑選的小班教案范文,涵蓋了不同學(xué)科和教學(xué)目標(biāo),希望能給您的教學(xué)提供一些啟示。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的好奇心和探索欲,鼓勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀幼兒園小班作品和活動(dòng)照片。1.會(huì)用長(zhǎng)方形、半圓
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。“草原上有一座美麗
在求職過(guò)程中,自我介紹是展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),可以給雇主留下深刻的印象。通過(guò)閱讀他人的自我介紹,我們可以更好地了解自己對(duì)比他人的優(yōu)勢(shì)和不足。
在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們需要客觀地回顧自己的行為,并分析問(wèn)題的原因。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典檢討書(shū)范例,供大家參考借鑒。親愛(ài)的寶貝:你好!你看,不爭(zhēng)氣的'我又惹
中班教案可以為家長(zhǎng)提供參考,幫助他們了解幼兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)展情況。小編精心收集了一些中班教案的范文,希望能給大家提供一些啟示和幫助。1、學(xué)習(xí)用襯詞進(jìn)行分聲
自我評(píng)價(jià)是評(píng)判自己在某一方面的表現(xiàn)或能力水平的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。下面是一些常用的自我評(píng)價(jià)詞匯和句型,可以幫助大家更
在規(guī)劃活動(dòng)方案的過(guò)程中,需要考慮到各種因素,如時(shí)間、場(chǎng)地、人員等。在下面的范文中,我們將展示一種創(chuàng)新的活動(dòng)方案,希望可以給大家?guī)?lái)新的靈感。孩子愛(ài)讀書(shū),我們才有
施工合同一旦簽署,雙方應(yīng)按照合同約定認(rèn)真履行,任何一方違約都將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。以下是小編為大家收集的施工合同范文,供大家參考和借鑒。大家可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行
范文范本不僅可以作為學(xué)習(xí)的工具,也可以作為寫(xiě)作的參考和借鑒,幫助我們提升文章的質(zhì)量和水平。范文范本是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,希望大家能夠通過(guò)閱讀范文范本,提高自己的
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫(xiě)作水平。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。在沒(méi)有大人的時(shí)候,我就像自由
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和魅力。以前,大家都說(shuō)我
教師在編寫(xiě)大班教案時(shí)應(yīng)靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)看這些大班教案范例,可以了解到教案編寫(xiě)的一些技巧和要點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減運(yùn)
策劃方案的成功與否與團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力密切相關(guān),需要建立有效的溝通和協(xié)作機(jī)制。我們整理了一些成功的策劃方案案例,希望能夠給大家提供一些有益的啟示。為推進(jìn)我校文化建設(shè),
通過(guò)撰寫(xiě)教師工作總結(jié),可以對(duì)自己的教學(xué)方法、教學(xué)效果和教育教學(xué)觀念進(jìn)行反思和提升。教師工作總結(jié)范文9:總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn),我意識(shí)到教育教學(xué)需求和學(xué)生的發(fā)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
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