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傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)

時間:2025-07-16 作者:JQ文豪

應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)當(dāng)考慮技術(shù)可行性、經(jīng)濟合理性以及社會可接受性。應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生前制定的一系列應(yīng)對措施,旨在保障人民生命財產(chǎn)安全,維護社會秩序穩(wěn)定,我想我們應(yīng)該制定一份應(yīng)急預(yù)案了吧。那么我們該如何制定一份完備有效的應(yīng)急預(yù)案呢?有哪些重要的步驟和要素需要考慮?以下是一些應(yīng)急預(yù)案的范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提供一些實際的指導(dǎo)和啟示。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇一

傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點,對學(xué)生的健康和生命安全構(gòu)成嚴重的威脅,對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴重影響,各學(xué)校必須引起高度的重視。

落實責(zé)任制,校長對本校傳染病預(yù)防控制工作負總責(zé)。對因認識不到位,防控措施不到位、責(zé)任不到位而造成嚴重后果的,要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

1、學(xué)校要認真做好宣傳教育工作,充分發(fā)揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用,利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學(xué)生當(dāng)前傳染病的種類、預(yù)防措施和衛(wèi)生保健知識;告訴學(xué)生生病不可怕,但要及早治療;告訴學(xué)生生了病要立即向老師報告,包括疾病名稱、癥狀表現(xiàn)等,以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,做到“宣傳到人,人人知曉”。

2、學(xué)校要堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理,嚴防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動,鼓勵學(xué)生課間到室外進行適量的體育鍛煉,增強體質(zhì),增加抵抗力;要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的`生活、衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風(fēng)、不食用“三無”食品等。

3、學(xué)校要利用家長會、告知單等形式,向?qū)W生和家長宣傳傳染病的預(yù)防和控制工作。

4、學(xué)校既要教育學(xué)生注意營養(yǎng),不能挑食,生活要有規(guī)律;又要教育學(xué)生積極鍛煉身體,增強體質(zhì),增強免疫力,提高抗病能力。

5、學(xué)校要教育學(xué)生認識晨檢工作的重要性,認真對待晨檢,真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況,不得隱瞞和說謊。

6、學(xué)校要教育學(xué)生既不要進入疫區(qū)范圍,又不要將病毒帶進學(xué)校和其他公共場所,對己對人負責(zé)。

7、在傳染病流行期間,各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

8、學(xué)校要認真落實學(xué)校各項規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,使每位教師高度重視傳染病的防控工作,做到“程序明確,分工明確,責(zé)任明確”;嚴格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度,如發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時向?qū)W校安全辦公室、學(xué)校校長、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生情況下與家長的聯(lián)系暢通。

1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,給予積極的支持和配合。

2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規(guī)定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),2小時內(nèi);乙類傳染病12小時內(nèi);丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5、班主任及時通知學(xué)生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由副校長安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)嚴格進行臨床觀察。

7、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。

8、應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

9、在傳染病期間,各班指定專人每天向校長報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進行跟蹤管理。

10、副校長安排相關(guān)人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

11、門衛(wèi)要嚴格把好校門關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進入校園,禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇二

1、編制目的為及時發(fā)現(xiàn)、有效控制突發(fā)性傳染病,規(guī)范突發(fā)性傳染病發(fā)生后的報告、診治、調(diào)查和控制等應(yīng)急處置技術(shù),指導(dǎo)突發(fā)性傳染病事件的應(yīng)急處置工作,保障人民群眾身體健康,維護社會穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展。

2、編制依據(jù)。

依據(jù)【中華人民共和國傳染病防治法】、【突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例】、【國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案】和【國家突發(fā)公共衛(wèi)生時間應(yīng)急預(yù)案】等法律法規(guī)和預(yù)案,制定本方案。

依據(jù)【中華人民共和國傳染病防治法】傳染病分為甲類、乙類和丙類共39種傳染病。甲類傳染病是指:鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型h1n1流感。丙類傳染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、手足口病、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。上述規(guī)定以外的其他傳染病,根據(jù)其暴發(fā)、流行情況和危害程度,需要列入乙類、丙類傳染病的,由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門決定并予以公布。

4、適用范圍。

本方案適用在我院發(fā)生的,造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重損害的突發(fā)性傳染病事件的應(yīng)急處置工作。本預(yù)案所指突發(fā)性傳染病是指某種傳染病在短時間內(nèi)發(fā)生、波及范圍廣泛,出現(xiàn)大量的病人或死亡病例,發(fā)病率遠遠超過常年發(fā)病率水平的情況。包括以下情況:

1)、發(fā)生霍亂疫情及暴發(fā)疫情;

5)、可能造成嚴重影響公眾健康和社會穩(wěn)定的傳染病疫情,以及上級衛(wèi)生行政部門臨時規(guī)定的疫情。

5、工作原則。

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級管理。快速反應(yīng),高效運轉(zhuǎn)。預(yù)防為主,群防群控。

二、應(yīng)急處置的組織體系及職責(zé)。

1、應(yīng)急指揮機構(gòu)。

由院領(lǐng)導(dǎo)組成,負責(zé)對突發(fā)性傳染病事件的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,作出處置突發(fā)性傳染病事件的重大決策。指揮機構(gòu)成員根據(jù)事件的性質(zhì)和應(yīng)急處置工作的需要確定。

2、日常管理組織。

由感染管理科負責(zé)對突發(fā)性傳染病時間應(yīng)急處置的日常管理工作。

3、專家委員會。

由傳染病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗等相關(guān)領(lǐng)域具有高級職稱的專家組成。其主要職責(zé)是對突發(fā)性傳染病事件的調(diào)查和采取的治療控制措施提出建議。

4、應(yīng)急處理機構(gòu)。

臨床科室負責(zé)病例(疫情)的診斷和報告,并開展臨床救治。危重病人盡可能轉(zhuǎn)送具備治療條件的醫(yī)療機構(gòu)或指定的醫(yī)療機構(gòu)救治。及時進行網(wǎng)絡(luò)直報,并上報所在轄區(qū)內(nèi)的疾病預(yù)防控制機構(gòu)。同時,主動配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展事件的流行病學(xué)和衛(wèi)生學(xué)調(diào)查、實驗室監(jiān)測樣本的采集等工作,落實醫(yī)院內(nèi)的各項疾病預(yù)防控制措施;并按照可能的病因假設(shè)采取針對性的治療措施,積極搶救危重病例,盡可能減少并發(fā)癥,降低病死率;一旦有明確的實驗室檢測結(jié)果,應(yīng)及時調(diào)整治療方案,做好病例尤其是危重病例的救治工作。

三、

監(jiān)測、預(yù)警與報告。

1、監(jiān)測。

感染管理科負責(zé)開展突發(fā)性傳染病事件的日常監(jiān)測工作。及時對突發(fā)性傳染病事件的資料進行收集匯總、科學(xué)分析、綜合評估,早期發(fā)現(xiàn)突發(fā)性傳染病事件的苗頭。

2、預(yù)警。

上級衛(wèi)生行政部門根據(jù)傳染病發(fā)生、流行趨勢的預(yù)測,及時發(fā)出傳染病預(yù)警,根據(jù)情況予以公布報告。

3、報告。

醫(yī)務(wù)人員接診具有相似臨床癥狀的突發(fā)性傳染病患者時要及時報告感染控制科。感染管理科核實后向應(yīng)急指揮機構(gòu)報告,應(yīng)急指揮機構(gòu)應(yīng)在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向?qū)俚匦l(wèi)生行政部門或其指定的專業(yè)機構(gòu)報告,同時進行網(wǎng)絡(luò)直報。報告的范圍和標(biāo)準(zhǔn)按【國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范要求】執(zhí)行;報告的內(nèi)容包括疫情發(fā)生的單位、時間、地點、受威脅人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、年齡、性別和職業(yè)、發(fā)病的可能原因、采取的應(yīng)急措施、現(xiàn)狀和趨勢、報告人的聯(lián)系電話等。

四、應(yīng)急響應(yīng)和終止。

1、應(yīng)急響應(yīng)的原則。

突發(fā)性傳染病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實的方式,有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)性傳染病的地方,采取必要的預(yù)防控制措施。同時,服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮,支援突發(fā)性傳染病疫情發(fā)生地的應(yīng)急處理工作。

2、應(yīng)急響應(yīng)程序。

專家委員會和應(yīng)急處理機構(gòu)負責(zé)對病人、病原攜帶者,予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定對疑似病人,確診前在指定場所單獨隔離治療;對醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者,在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安機關(guān)協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)采取強制隔離治療措施。書寫的病例記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的,應(yīng)當(dāng)將患者及其病例記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機構(gòu)。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

2)、乙類或者丙類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序。

專家委員會和應(yīng)急處理機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。應(yīng)急指揮機構(gòu)和感染控制科負責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織相關(guān)部門對本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫(yī)療廢物,依照法律、法規(guī)的規(guī)定實施消毒的無害化處置。書寫的病例記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的,應(yīng)當(dāng)將患者及其病例記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機構(gòu)。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

3)、應(yīng)急處理人員的安全防護。

長:院長。

副組長:各副院長。

長:業(yè)務(wù)院長。

成員:感染管理科科長醫(yī)政科科長護理部主任科室的主任。

附:

總結(jié)。

報告。

2、專家組職責(zé):對本院發(fā)生的重大傳染病進行診斷、救治;必要時可通過醫(yī)院邀請院外專家會診,協(xié)助救治。所做出的臨床診斷報領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)同意后上報衛(wèi)生行政部門、疾控部門。

3、控感科職責(zé):負責(zé)醫(yī)院感染預(yù)防與控制工作,指導(dǎo)業(yè)務(wù)科室開展消毒隔離與個人防護工作,督查相關(guān)措施落實情況,并向領(lǐng)導(dǎo)小組提出有關(guān)措施整改意見,經(jīng)同意后下達相關(guān)部門。負責(zé)醫(yī)院傳染病管理工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組做出的決定,在規(guī)定時間內(nèi)報告,甲類及乙類甲類管理的疾病在2小時內(nèi)上報衛(wèi)生行政部門、疾控部門;乙類、丙類在24小時內(nèi)上報。并做好相關(guān)健康教育工作。

4、醫(yī)政科職責(zé):負責(zé)醫(yī)療救治,人員配備工作,積極實施傳染病患者的醫(yī)療救治工作。開展臨床醫(yī)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作;做好傳染病防治的技術(shù)儲備工作。

5、護理部職責(zé):做好人員安排,落實領(lǐng)導(dǎo)小組做出的各項應(yīng)急措施,積極配合專家組開展傳染病患者的救治工作。開展護理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

6、后勤保障職責(zé):各相關(guān)科室做好醫(yī)療藥械、消毒藥械、個人防護用品、交通、通訊、水電、生活以及用房等方面工作,以保障應(yīng)急處理工作硬件條件的落實。

7、院辦公室職責(zé):負責(zé)全院各科室協(xié)調(diào)工作,做好領(lǐng)導(dǎo)小組與各業(yè)務(wù)科室的承上啟下工作,負責(zé)對外聯(lián)系,并受命于領(lǐng)導(dǎo)小組的決定,對外發(fā)布新聞。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇三

學(xué)校是人群密集的地方,預(yù)防與控制傳染病十分重要。為切實作好我校傳染病防控工作,按照上級有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,特制定本工作預(yù)案。

一、學(xué)校傳染病防控工作的指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),嚴格按照教育部、省教育廳關(guān)于做好傳染病防控工作的有關(guān)部署,在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認真作好學(xué)校傳染病防控工作,確保學(xué)校師生的健康、安全和學(xué)校的穩(wěn)定。

(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作。傳染病防控工作應(yīng)在各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一部署,相關(guān)部門密切配合,依靠科學(xué),采取果斷措施,及時有效地進行。

(二)堅持預(yù)防為主、常備不懈的方針。認真作好平時的預(yù)防工作,盡可能杜絕傳染病的發(fā)生。如一旦發(fā)生,必須及時得到控制。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任,成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時注意學(xué)校傳染病動向,要及時向?qū)W校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報情況。

(二)認真作好傳染病預(yù)防工作。

1、利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種形式,積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育。根據(jù)傳染病流行的特點,學(xué)校定期開展傳染病預(yù)防科普知識宣傳,使學(xué)生了解傳染病的特征與預(yù)防的方法,作到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

2、大力開展愛國衛(wèi)生運動,搞好并保持校園環(huán)境和室內(nèi)清潔衛(wèi)生。后勤部門要組織力量消除鼠害、蚊蠅等病媒昆蟲以及其它傳播傳染病或患有人畜共患傳染病的動物的危害。同時對學(xué)校內(nèi)的生活區(qū)和公共區(qū)域進行定期消毒。

3、后勤處要繼續(xù)按照有關(guān)規(guī)定,嚴格學(xué)生集體用餐、食品、飲水等的安全管理,加強衛(wèi)生情況的監(jiān)控。

4、積極配合市有關(guān)部門執(zhí)行對師生員工的定期預(yù)防接種和補種工作,使師生員工的傳染病接種率達到95%以上。

5、積極配合市衛(wèi)生防疫站,對學(xué)生進行每年一次的健康監(jiān)測。后勤處要有計劃地對教職員工進行定期健康體檢。在傳染病流行季節(jié),后勤處還應(yīng)組織和采取有針對性的預(yù)防措施。

6、結(jié)合班隊課,對學(xué)生進行健康教育,以增強學(xué)生的健康保健意識和應(yīng)急自救能力,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

7、學(xué)校要建立健全師生員工的健康檔案,隨時了解師生員工的發(fā)病情況。

1、建立疫情報告制度。各班級一旦發(fā)生傳染病或疑似傳染病時,應(yīng)立即向?qū)W校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2、一旦發(fā)生傳染病,學(xué)校要迅速對甲類傳染病病人和病源攜帶者,乙類傳染病中的愛滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人,予以就地隔離,并由學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組向鎮(zhèn)、縣衛(wèi)生行政管理部門報告,由指定的醫(yī)療機構(gòu)將病人轉(zhuǎn)送、隔離、治療。

3、除愛滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類傳染病病人,在明確診斷前,應(yīng)在指定場所進行隔離和醫(yī)學(xué)觀察。

4、學(xué)校要立即對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。必要時,請求市有關(guān)部門處理。

5、一旦發(fā)生傳染病流行,學(xué)校在必要時要向上級有關(guān)部門提出申請,調(diào)整教學(xué)方式和方法。

(四)集中人力、財力、物力,保證傳染病防控工作的順利開展為保證我校傳染病預(yù)防科普知識的宣傳和預(yù)防保健工作的定期開展,學(xué)校按一定標(biāo)準(zhǔn)安排健康教育費和預(yù)防保健工作經(jīng)費。學(xué)校還將集中人力、財力、物力,保證傳染病控制工作所需藥品、用具、設(shè)施、設(shè)備的供應(yīng)。

(五)做好輿論宣傳引導(dǎo)工作,做到信息準(zhǔn)確、公開、透明,確保校園穩(wěn)定。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇四

組長:

副組長:

成員:

1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要及時組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即要求傳染病者戴防護口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀,所在班級的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由學(xué)校安排專人護送醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套)。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察,防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報教育主管部門、疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染,請示市教育局決定是否實行停課。采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來與外界往來,等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

2、疫點消毒。請防疫部門對學(xué)校所有場所進行徹底消毒,消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

4、信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人,請示教育主管部門同意后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇五

為了預(yù)防和控制流感、手足口病、流行性腮腺炎等病的能力和水平,減輕或消除各種流行病的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的。

教學(xué)。

秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案,一、指導(dǎo)思想:

以“十八大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立學(xué)校預(yù)防和控制手足口病的處理機制。迅速、及時、積極開展全校防控流行病緊急情況的處置工作,最大限度地降低損失,有效保障師生生命安全,切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。

學(xué)校依法開展衛(wèi)生防病工作,嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,堅決按照學(xué)校衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進行日常工作。

二、目標(biāo)任務(wù)。

(1)宣傳和普及手足口病的防治知識,提高廣大師生及學(xué)生家長的自我保護意識。

(2)完善手足口病甲流等傳染病報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(3)建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,確保手足口病甲流等不在學(xué)校內(nèi)蔓延。

(4)加強環(huán)境衛(wèi)生整治。大力開展愛國衛(wèi)生運動,動員全校集中整治環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常對教室、宿舍、食堂、廁所、餐具、寢具進行消毒,并保持教室等場所通風(fēng)。認真落實晨檢制度,記錄缺課情況和原因,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒,立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,及時對患兒所在教室、所用桌椅、及其它物品進行徹底消毒,并立即報告中心校。

三、

工作原則。

1、預(yù)防為主、常備不懈。

宣傳普及手足口病等防治知識,提高全體師生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責(zé)任。學(xué)校成立預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校對該病的防治工作。

3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制,實行每天零報告制度,增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時準(zhǔn)確處置。

四、組織管理。

成立防控流行病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)疾病應(yīng)急處理指揮工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組長:鄭紅軍。

副組長:吳艷峰李代明吳俊。

組員:全體教師。

2、主要職責(zé):

2、建立健全流行病防治責(zé)任制,檢查、督促各班傳染病防治措施落實情況。

3、出現(xiàn)安全緊急情況時,負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)相關(guān)人員迅速到達現(xiàn)場,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

4、安排人員開展相關(guān)的預(yù)防或?qū)嵤┚戎ぷ?

5、根據(jù)情況及時控制事態(tài)進一步惡化,并及時上報上級部門。

6、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好善后處理工作。

五、個人衛(wèi)生。

積極開展體育活動,加強體育鍛煉,利用每天課間操開展戶外活動,保證每天的鍛煉時間,從而增強體質(zhì),提高機體抵抗力。

1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。

2、保持個人衛(wèi)生,作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,嚴把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

2013年3月。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇六

我園為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害,保障全園師生員工的身體健康與生命安全,維護正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)傳染病防治的.有關(guān)實施辦法以及縣教育局要求,結(jié)合我園實際情況,特制定本預(yù)案。

1、成立傳染病防治工作小組,明確職責(zé),落實任務(wù),杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延,幼兒園工作小組成員名單如下:

組長:

副組長:

職責(zé):負責(zé)落實傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作,負責(zé)向上級報告疫情;z具體負責(zé)突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。

組員:

職責(zé):

2、預(yù)防辦法和措施。

幼兒園將進一步建立健全各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門工作職責(zé),把預(yù)防傳染病工作落到實處。

(1)加強宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,引導(dǎo)家長正確認識,做好防范。定期對教師進行傳染病預(yù)防知識培訓(xùn),培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣。要求各班教師每天做好晨檢工作,認真填寫幼兒晨檢記錄表,保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進行安全健康教育,通過主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識,增強安全健康意識。

(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通,保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營養(yǎng),加強戶外鍛煉,保證足夠休息,增強體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。

3、應(yīng)急處置。

(1)在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工,應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察,并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。

(2)幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病,也要求立即隔離,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。

(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

(4)幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,將停止組織集體活動。

(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人員前往探望。

(6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報縣教育局、縣疾控中心,并對病人作跟蹤了解。

(7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。

信息報告:發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情,應(yīng)立即啟動本預(yù)案,首先向幼兒園負責(zé)人報告,如幼兒園負責(zé)人都不在向其他行政人員報告,然后向教育局應(yīng)急辦報告(先口頭后書面),在半小時內(nèi)口報教育局應(yīng)急辦,同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內(nèi)書面報告縣教育局應(yīng)急辦,明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。

其次,做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后,要隨時與其保持聯(lián)系,關(guān)注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇七

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的`能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實際,貫徹落實防治傳染病,本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則,全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求,實現(xiàn)對傳染病的控制,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)。

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,明確各部門工作職責(zé)。

2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查,并認真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作,定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn),保證每周的健康教育,教會師生一般防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

6、班主任應(yīng)加強對幼兒的巡視,發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告,不得隱瞞實情,分管保健老師應(yīng)在第一時間到達發(fā)病班,及時采取隔離措施,同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇八

為了加強學(xué)校春季傳染病的防控工作,提高我校預(yù)防和控制傳染病能力,減輕、消除傳染病的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,特制定應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則,力求務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長效機制,科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行,確保我校廣大師生健康及安全,特制定本方案。

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機制,迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作,最大限度地降低損失和影響,有效、切實維護師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。

1、宣傳和普及傳染病防控知識,提高廣大師生員工及學(xué)生家長的自我保護意識。

2、完善傳染病報告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國衛(wèi)生運動,動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生,立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,及時對學(xué)生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報告。

6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

7、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

8、建立有計劃的預(yù)防接種制度,每年新生入學(xué)進行傳染病預(yù)防接種。

成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校對傳染病的防控工作。

職責(zé):。

1、落實學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案,明確工作職責(zé),責(zé)任到人。

2、加強傳染病報告制度,班主任要在早晨對來校的每個學(xué)生進行觀察、詢問、檢查,了解學(xué)生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生,要及時登記并上報,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、班主任要對因病缺勤的學(xué)生及時進行病因追查,并認真進行登記。

4、學(xué)校以及班主任加強宣傳力度,要做好時時講,事事講。

5、班主任要做好教室等場所的通風(fēng)工作,每天放學(xué)后相關(guān)人員要對以上場所實施消毒,并認真做好記錄。按時上交各種材料。

6、具體負責(zé):劉志斌、劉安華(全面協(xié)調(diào))、王志海(加強監(jiān)管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發(fā)現(xiàn)及報告疫情)。

(一)嚴格控制傳染源,阻斷傳播途徑。

1、嚴格按要求控制學(xué)校傳染源并對發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施。

2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后,經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進入教室。

3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,加強室內(nèi)外的消毒工作。

4、消毒方法:(1)開窗通風(fēng)。(2)定時消毒。

(二)加強健康教育宣傳,提高學(xué)生防病意識。

1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動,做到四個一,即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

2、加強體育鍛煉,增強學(xué)生抗病能力。

當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時,立即啟動應(yīng)急處置方案后,在第一時間采取如下措施:。

(一)在第一時間內(nèi)向上級教育、衛(wèi)生部門報告。

(二)對一般發(fā)熱等病人的處理:。

1、教師、學(xué)生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后,且無反復(fù),憑醫(yī)院的健康證明,才能回校上課、上班。

2、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院;家長不能到校的由教師護送去醫(yī)院診治。

3、學(xué)校在規(guī)定時間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報告,并對病人作跟蹤了解。

(三)對可疑病例的處理。

1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的,學(xué)校要立即報告教委。對在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人,要在第一時間進行隔離觀察,再通知家長送醫(yī)院診治。

2、學(xué)校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學(xué)生進行隔離觀察。

3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

4、學(xué)校應(yīng)根據(jù)可疑病人活動的范圍,在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時計劃和教學(xué)方式。

(四)對傳染病人的處理。

若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者,學(xué)校要立即向上級報告,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群,具體要求是:。

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門,等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。

2、疫點消毒。對學(xué)校所有場所進行徹底消毒,消毒必須嚴格按標(biāo)準(zhǔn)操作,消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門進行流行病學(xué)調(diào)查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

(五)學(xué)生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時,應(yīng)及時向班主任報告身體狀況,由班主任老師負責(zé)記錄上報學(xué)校教育處。

(六)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的,按上級教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。

購買一定預(yù)防藥品及消毒藥品。

注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇九

醫(yī)院傳染病應(yīng)急預(yù)案各科室:為了及時處理或預(yù)防傳染病,為適應(yīng)疾病預(yù)防控制形式發(fā)展的需要,提高預(yù)防控制突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力,有效預(yù)防、及時控制和消除我市區(qū)域內(nèi)發(fā)生的重大傳染病的危害,規(guī)范和指導(dǎo)傳染病應(yīng)急處理工作,最大限度地減少傳染病造成的危害,保障全市人民身體健康與生命安全,維護正常的社會秩序,依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法,《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我院實際,制定本預(yù)案:一、有下列情形之一的,應(yīng)及時報告:1、發(fā)生或者可能發(fā)生嚴重傳染病的:2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的:3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物重度事件的。

當(dāng)前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風(fēng)病、結(jié)核病、登革熱、人感染豬鏈球菌等重要和重大傳染病,以及食物中毒。

二、發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應(yīng)當(dāng)及時向醫(yī)務(wù)科及業(yè)務(wù)院長報告,由院長在2小時內(nèi)向市衛(wèi)生局報告。

三、接診醫(yī)生對于可以傳染病患者,應(yīng)邀請外院專家進行會診以及早明確診斷,或直接按規(guī)定轉(zhuǎn)運病人至指定醫(yī)院。

院感染科要根據(jù)《醫(yī)院感染管理規(guī)范(試行)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范要求,做好醫(yī)院感染控制工作,根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》做好醫(yī)院廢物的處理,加強監(jiān)督和指導(dǎo)。

七、物質(zhì)貯備。

各科室認真做好必要的診治、設(shè)備、治療藥品、防護設(shè)備、消毒器械和藥品,檢驗設(shè)備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇十

學(xué)校人群聚集,流動性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全,促進學(xué)校發(fā)展,維護學(xué)校穩(wěn)定,將常見傳染病預(yù)防控措施工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求,特制訂我校“傳染病”防控措施及應(yīng)急預(yù)案,確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時采取堅決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅決防止疫情傳播及蔓延。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

組長:李秀順。

副組長:夏立杰鄂淑波。

成員:后勤人員及各班主任。

2、職責(zé):

(1)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織傳染病預(yù)防控制工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

(2)負責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實。

1、做好傳染病防治宣傳工作,增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力,由負責(zé)。

(1)通過多種形式對學(xué)生進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育,出好宣傳專欄。

(2)利用健康教育課,開展好以預(yù)防傳染病為重點的健康知識教育。

2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料,供全校師生傳閱學(xué)習(xí),增加預(yù)防常識,由xx負責(zé)。

3、搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好環(huán)境消毒工作,由后勤人員負責(zé)。

4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實加強學(xué)校食堂和服務(wù)部管理,嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作,由xx負責(zé)。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時就醫(yī);教育學(xué)生堅持鍛煉,增強對疾病的抵抗能力,由xx負責(zé)。

7、積極爭取相關(guān)部門的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患,由李澤江負責(zé)。

8、加強門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源,由丁玉榮負責(zé)。

9、做好預(yù)防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準(zhǔn)備等,由后勤人員負責(zé)。

三、堅持晨檢制度,暢通報告渠道。

1、班主任要按照要求,堅持對學(xué)生每日晨檢,把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情;在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治,對需送醫(yī)院進一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī)。

2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病患者,立即停止上崗,并及時報告學(xué)校后勤處。

3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要及時主動報告學(xué)校傳染病預(yù)防工作小組。

4、衛(wèi)生室要堅持就診登記制度,健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊,做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。(各學(xué)部負責(zé))。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到學(xué)校隔離室(現(xiàn)在學(xué)校衛(wèi)生室)休息,并由學(xué)校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由學(xué)校派人護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),由李玲負責(zé)。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組相關(guān)人員立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察,并由學(xué)校衛(wèi)生員馬上打“120”電話,送醫(yī)院診治,由李玲負責(zé)。

4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源,由李玲負責(zé)。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇十一

傳染病,起病急,傳播速度快,發(fā)病率高,嚴重威脅廣大師生員工的健康和生命安全,為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強傳染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強中小學(xué)傳染病防控工作的通知》文件精神,全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作,制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

(一)預(yù)防傳染病小組辦公室。

主任:xx。

成員:xx。

職責(zé):組織協(xié)調(diào)督查各組工作,制定制度措施,匯總有關(guān)資料,及時上報疫情。

(二)晨檢晚檢組。

組長:xx。

成員:教職工組:xx。

學(xué)生組:各年級主任、班主任、生活教師職責(zé):

(1)每周一早7:30,下午19:30對全體師生員工進行晨檢、晚檢,年級主任檢查上報教師情況,班主任和生活教師檢查上報學(xué)生情況。

(2)對有疑似癥狀的師生員工進行反復(fù)詢問病史、病因、病情,進行造冊登記,迅速上報,同時采取隔離措施。

(3)檢查登記請假或未上學(xué)的學(xué)生,摸清去向。

(三)消毒組:

組長:xx。

組員:各班主任生活教師。

職責(zé):每周用84消毒液對教室、辦公室、功能室、等教學(xué)場所進行消毒,每天對學(xué)生宿舍兩次消毒。

(四)宣傳教育組:

組長:xx。

組員:xx。

職責(zé):對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識教育,張貼發(fā)放宣傳材料。

(五)報告組:

組長:xx。

組員:xx。

職責(zé):發(fā)現(xiàn)后的每天10:00以前以電子郵件形式向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報告監(jiān)測情況,如有疫情可同時進行電話報告和書面報告。

(六)隔離留觀組。

組長:xx。

組員:xx。

職責(zé):如有隔離留觀者,迅速佩帶防護用具,將患者帶入隔離室,同時配合疾控中心對患者進行處置。

1.成立隔離室,每天早上7:30班主任晨檢,晚7:30晚檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有明顯癥狀的,立即督促到隔離室,教職工有癥狀的,由所在處(室)通知到隔離室,由校醫(yī)負責(zé)給師生測量體溫,詳細詢問流行病學(xué)史,排除上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患,其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸,避免交叉感染。

2.準(zhǔn)備防護物品。要求師生自備12—18層沙布口罩,隔離室要準(zhǔn)備防護衣4套以上,長腰雨靴3雙,乳膠手套10雙,就診觀察床1張,校醫(yī)在測量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時,要穿防護衣,戴口罩和手套。班主任對學(xué)生晨檢以及處(室)領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時均要戴口罩,一旦發(fā)生傳染病病情,師生均戴口罩工作和學(xué)習(xí)。

3.準(zhǔn)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延,保證每天在各室做到2次以上的消毒,由專人保管、配制。

4.堅持消毒滅菌。建立消毒制度,固定消毒人員,規(guī)定消毒時間,分工明確,落實責(zé)任。

5.保證信息暢通。學(xué)校值班室24小時電話暢通不離人,領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的.電話不得關(guān)閉,隨叫隨到。

6.加強師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴格控制在校師生不得到外區(qū)市,不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸,住校生堅決禁止出校門。謝絕家長來校看望學(xué)生,堅決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進入學(xué)校。

7.對接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生,嚴密監(jiān)控,詳細詢問其接觸史,通過何地、乘坐的交通工具等,有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀,視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或?qū)W習(xí)。

8.禁止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加各種宴請活動。

9.堅持“兩操一活動”,加強體育鍛煉,增加免疫能力。五、重點應(yīng)急措施。

1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者,要及時送定點醫(yī)院檢查治療,有疑似病例及時與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。

2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生,要及時隔離治療。

3.對流腦病人的密切接觸者(同班、同室)要隔離,醫(yī)學(xué)觀察7天后方可定論。

4.家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工,必須隔離觀察2周,待未出現(xiàn)疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。

5.對缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查,如果醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的,及時報告區(qū)疾控中心和教育體育局。

相關(guān)電話。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx。

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:xx。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇十二

為提高我校的防控感染h7n9禽流感及其他傳染病的能力和水平,普及防治知識,保障全校師生的身體健康與生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染h7n9禽流感應(yīng)急預(yù)案(試行)》等法律法規(guī)和各級政府、縣教育局的要求,結(jié)合我校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念,把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,不斷培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,促進學(xué)生健康成長。

(一)預(yù)防為主,常抓不懈。

宣傳普及人感染h7n9禽流感及其他傳染病預(yù)防防控知識,提高廣大學(xué)生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常管理與監(jiān)測,加強學(xué)校健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識,掌握健康知識和技能,促進學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

(二)明確責(zé)任,分級負責(zé)。

h7n9禽流感疫情的預(yù)防與控制工作實行屬地管理,分級負責(zé),責(zé)任到人。

校長是學(xué)校防控感染h7n9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責(zé)任人,分管教導(dǎo)為第二責(zé)任人,班主任負責(zé)具體抓落實,實行三級責(zé)任制。

(一)成立h7n9禽流感及其他傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:陶威成。

副組長:蒙學(xué)文。

成員:古欖小學(xué)全體教師。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病防控工作,督查各班主任的h7n9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

2、監(jiān)測、收集和匯總各班學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況,及時掌握疫情動態(tài),分析、研究學(xué)生感染h7n9禽流感及傳染病疫情防控形勢,提出對策和意見。

3、開展學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見,總結(jié)和推廣預(yù)防經(jīng)驗和做法。對工作不力的負責(zé)人進行問責(zé)。

(三)各班主任職責(zé)。

1、按照“客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確”的原則,向?qū)W生及家長做好人感染h7n9禽流感及其他傳染病基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動,維護校園穩(wěn)定。廣泛開展健康教育活動,普及科學(xué)防范知識,通過教育讓學(xué)生了解人感染h7n9禽流感及其他傳染病可防、可控,提高自我保護意識和防病能力,避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過適當(dāng)?shù)男问綄议L進行宣傳,提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀,應(yīng)盡早就診,并及時跟蹤了解掌握情況。

2、加強學(xué)生晨檢、因病缺課登記等制度的落實,及時掌握學(xué)生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤,并按時上報排查情況。發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要第一時間報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門和上級教育主管部門,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、精心組織開展每天一小時陽光體育活動,開展大課間文體活動。增加學(xué)生室外活動的時間,鼓勵學(xué)生加強身體鍛煉,同時要注意均衡飲食,保證充足的睡眠時間,提高免疫能力。

4、加大對校園環(huán)境的整治力度,保持教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。每天要對學(xué)生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責(zé)教室等場所的通風(fēng)工作,保證空氣流通。

(一)增強責(zé)任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理,嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度,不斷改善教學(xué)、生活環(huán)境,切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

(二)扎實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課,主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺,全面開展人感染h7n9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動,著力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識,增進健康知識和技能,增強自我保護能力。

(三)實行責(zé)任追究制。對未按照規(guī)定履行報告職責(zé),隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的;對玩忽職守,疏于管理;對衛(wèi)生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導(dǎo)不予配合,或者采取其他方式阻礙、干涉的,追究責(zé)任。

(四)嚴格執(zhí)行疫情報告制度。

各班要嚴格落實疫情報告制度,一旦發(fā)生疫情,要迅速報告學(xué)校;學(xué)校再向中心校、衛(wèi)生院及鎮(zhèn)政府匯報,并緊急處置,防止疫情擴散。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇十三

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)新冠肺炎防控疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作實施方案的通知》(寧教學(xué)〔20xx〕117號)和《賀蘭縣20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試工作安排》(賀招委發(fā)〔20xx〕16號)文件,結(jié)合我縣實際,特制定衛(wèi)生健康部門關(guān)于高考期間新冠疫情防控工作安排,請各有關(guān)單位認真貫徹執(zhí)行。

為全面貫徹自治區(qū)關(guān)于新冠肺炎防控工作要求,堅持以人為本、服務(wù)考生,精準(zhǔn)施策,抓實抓細各類教育考試組考工作各環(huán)節(jié)疫情防控措施,切實保障廣大考生及工作人員的生命安全和身體健康,由縣衛(wèi)健局主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,成立賀蘭縣高考新冠疫情防控醫(yī)療衛(wèi)生保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

主要職責(zé):承擔(dān)高考期間疫情防控、疫情處置、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置、醫(yī)療救治和健康狀況異常考生綜合評估等職責(zé)。

1、醫(yī)療保障。

牽頭股室:醫(yī)政股。

配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

2、協(xié)助開展應(yīng)急演練。

配合教育部門開展高考入場模擬演練和疫情防控演練,重點加強對入場時間節(jié)點的把握和突發(fā)疫情應(yīng)急處置要點的掌控,結(jié)合考點設(shè)置、考場分布實際情況設(shè)立相應(yīng)區(qū)域和考生通道,切實提升疫情防控和應(yīng)急處置能力,確保派駐醫(yī)務(wù)工作人員熟練掌握防疫基本技能和應(yīng)急處置流程。

牽頭股室:公共衛(wèi)生股。

配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

3、做好消毒等技術(shù)指導(dǎo)工作。

負責(zé)考點和各考場的工作人員應(yīng)該在衛(wèi)健部門、疾控部門和醫(yī)療機構(gòu)的指導(dǎo)下,要制定并嚴格落實清潔消毒制度,在考前和考后對學(xué)校環(huán)境進行徹底清潔。消毒過程中工作人員應(yīng)穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等,同時做好手衛(wèi)生消毒。

牽頭股室:公共衛(wèi)生股。

配合單位:疾控中心、縣人民醫(yī)院。

4、疫情突發(fā)事件及處置程序。

(1)對考前14天考生身體狀況異常和監(jiān)測發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的,需經(jīng)考試醫(yī)療衛(wèi)生保障小組專業(yè)評估,綜合研判是否具備正常參加考試的條件。經(jīng)考試防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后,上報寧夏考試學(xué)院。

(2)考試過程中,如發(fā)現(xiàn)身體健康狀況異常或有新冠肺炎疑似癥狀的考生或工作人員,由考點考試防疫工作小組專業(yè)人員進行個案研判,經(jīng)縣人民政府指揮部同意后,具備繼續(xù)完成考試條件的考生,安排在備用隔離考場考試。考試結(jié)束后,考點醫(yī)療防控人員應(yīng)立即帶至隔離室或縣人民醫(yī)院按發(fā)熱病人接診流程,規(guī)范化就診。檢查結(jié)果由縣聯(lián)防聯(lián)控專家組會診后,再決定是否繼續(xù)在隔離考場參加下一輪考試或做進一步治療。

牽頭股室:縣常態(tài)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

配合單位:各級醫(yī)療衛(wèi)生單位。

各有關(guān)單位抽調(diào)工作人員和應(yīng)急值守人員要嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,堅守崗位,及時向考生講解考點防疫措施、個人防護等注意事項,做好疫情防控宣傳。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇十四

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴峻,諾如病毒感染正在流行,開學(xué)以來,我區(qū)個別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。

學(xué)校、托幼機構(gòu)人群密集,是傳染病防控的重點場所。面對當(dāng)前嚴峻的疫情形勢,各級各類學(xué)校、托幼機構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),增強防控意識,認真履行職責(zé),主動加強溝通和聯(lián)系,及時了解疫情和防控工作部署,采取有針對性的措施,切實落實各項防控要求,全力控制學(xué)校托幼機構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。

各學(xué)校、托幼機構(gòu)要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點,通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學(xué)防控知識,重點教育并督促學(xué)生保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動物;保持居住及學(xué)習(xí)場所的經(jīng)常開窗通風(fēng);加強體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員,深入社區(qū)、學(xué)校,開展傳染病防治知識宣傳,指導(dǎo)學(xué)校開展好健康教育。

各學(xué)校、托幼機構(gòu)要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣,堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度,學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴格食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作,定期進行水質(zhì)檢測,確保飲水安全。

各學(xué)校、托幼機構(gòu)要切實落實晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時與家長聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴格進行隔離治療,直至完全康復(fù)和傳染期過后,憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報告區(qū)教育局()和區(qū)疾控中心()及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強發(fā)熱預(yù)檢分診工作,規(guī)范預(yù)檢分診流程,落實消毒隔離措施,嚴防院內(nèi)交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后,要迅速趕赴現(xiàn)場,開展調(diào)查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查處理意見書,指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機構(gòu)落實各項防控措施。各學(xué)校、托幼機構(gòu)要積極配合調(diào)查處理,嚴格落實各項防控措施,做好通風(fēng)消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學(xué)校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評估結(jié)果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。

各學(xué)校、托幼機構(gòu)近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時可邀請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時開展重點學(xué)校傳染病防控工作檢查,同時加大責(zé)任追究力度,對隱報瞞報疫情,防控措施落實不力,導(dǎo)致疫情擴散蔓延的單位和個人,將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責(zé)任。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇十五

為統(tǒng)籌做好20xx年鄆城縣中、高考期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情的防控工作,嚴防學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情和散發(fā)病例傳播擴散以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件,確保廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全,結(jié)合我縣實際,制定本預(yù)案。

以習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控和疾控工作的重要指示批示精神為指導(dǎo),認真落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案(第五版)》和《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)》,完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮體系,壓實責(zé)任,切實保障學(xué)校中、高考期間新型冠狀病毒肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項防控工作。

堅持預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法依規(guī),群防群控;強化培訓(xùn),平戰(zhàn)結(jié)合;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負責(zé);快速反應(yīng),高效處置。

成立鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、中、高考期間新冠肺炎疫情防控駐校指導(dǎo)小組和應(yīng)急處置小組。

鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作,研究中、高考期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情防控應(yīng)急處置對策,對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情及時采取應(yīng)對措施。

疾控中心中、高考期間疫情防控駐校指導(dǎo)小組。主要職責(zé):中、高考期間入駐學(xué)校,對學(xué)校應(yīng)急物資儲備工作、環(huán)境衛(wèi)生的清潔及消毒工作和個人防護用品的使用等工作進行技術(shù)指導(dǎo),會同衛(wèi)健局、醫(yī)院的臨床醫(yī)生對高考期間學(xué)生和考務(wù)工作人員出現(xiàn)身體異常時進行專業(yè)評估。

疾控中心中、高考期間應(yīng)急處置小組。主要職責(zé):接到疫情報告后,按照預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急要求,迅速趕到疫點,對疑似病例和確診病例進行流調(diào),對疫點進行應(yīng)急處置。

1.分層次召開會議,統(tǒng)一認識,明確職責(zé),狠抓落實。

2.布置考場的`當(dāng)天,指導(dǎo)學(xué)校對校內(nèi)所有考場及公共場所進行一次全面的消毒和徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。

3.考前指導(dǎo)好考點疫情防控和應(yīng)急模擬演練工作。

4.考試期間,當(dāng)天考試結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)校對所有考場及考點辦公室、考生休息區(qū)進行預(yù)防性消毒開窗通風(fēng)換氣。

5.配備足量的體溫計、一次性口罩等必需的衛(wèi)生防護用品和急救藥品。

6.食堂要一天一消毒,每天對工作人員的身體狀況進行健康檢測,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀,立即停止工作,到指定醫(yī)院治療。加強對飲食、飲水進行監(jiān)督,徹底消滅“四害”。

7.學(xué)校食堂對公共餐具每餐消毒,嚴把食品采購環(huán)節(jié)。

8.嚴格做好校園安全封閉管理,杜絕外來人員進入校園,考場外設(shè)立警戒線及警戒標(biāo)志物。

9.按照10:1的標(biāo)椎準(zhǔn)備備用隔離考場,用于隔離傳染病或疑似傳染病考生。

10.中、高考期間堅持晨、午檢和巡檢制度,醫(yī)務(wù)室、巡考、監(jiān)考人員密切關(guān)注考生,嚴密監(jiān)控發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等,一旦發(fā)現(xiàn)要立即報告及采取措施。

11.建立有效的信息報告制度,發(fā)現(xiàn)疫情及時逐級上報。做到不瞞報、不遲報、不漏報、不錯報。

12.開展中、高考期間疫情防控知識科普教育。

一旦學(xué)校發(fā)生新冠肺炎疑似、確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者及其他傳染病疫情,學(xué)校應(yīng)立即向教育局和衛(wèi)健局或縣疾控中心報告,任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。縣疾控中心接到傳染病疫情報告后,負責(zé)疫情處置的工作人員迅速出動,進行流行病學(xué)調(diào)查,核實診斷,分析發(fā)生原因,預(yù)測疫情動態(tài),制定預(yù)防控制措施,全力做好疫情處置工作。

1.對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在備用考場進行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送縣醫(yī)療機構(gòu)診治。

2.經(jīng)醫(yī)療確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

3.對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待檢測和處理。

4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進行醫(yī)學(xué)觀察。

5.加強對校門的出入管理,控制人員的進出。對學(xué)校考生及工作人員進行預(yù)防性服藥和應(yīng)急預(yù)防接種工作。

6.把握輿論導(dǎo)向,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大考生了解情況,穩(wěn)定考生的情緒,安定人心,維護學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

7.疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到縣教育局、衛(wèi)計局、疾控中心的同意。詳細的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。

1.各科室要高度重視中、高考期間的各項應(yīng)急處置工作,制定相應(yīng)的工作預(yù)案,切實加強領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),落實責(zé)任,將此項工作安排好、落實好。

2.中、高考前對各工作組成員分別組織培訓(xùn),提高對高考工作的認識,討論和學(xué)習(xí)《山東省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間考試防控指南》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處理方法及有關(guān)事項。

3.做好各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處理的物質(zhì)準(zhǔn)備。

4.所有參加中、高考工作的工作人員要嚴格遵守中、高考紀(jì)律,服從考點指揮人員的統(tǒng)一指揮,著裝規(guī)范,注意形象,文明服務(wù)。

5.各工作組實行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,若出現(xiàn)差錯或問題,按有關(guān)政策規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇十六

常見的傳染性疾病括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

預(yù)防措施:

1.幼兒園措施。各班活動室、寢室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次應(yīng)在半小時以上。定時打開門窗自然通風(fēng),可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領(lǐng)幼兒戶外活動2小時以上,讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發(fā)病率。

2.接種疫苗:常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。要保持生活場所的衛(wèi)生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個人衛(wèi)生用品切勿混用。

4.加強鍛煉,增強免疫力。應(yīng)讓幼兒積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)。

5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的.睡眠,對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,避免過量的活動使身體勞累過度,必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

6.衣、食細節(jié)要注意。氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。所以家長要合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7.切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時就醫(yī),特別是幼兒有發(fā)熱癥狀或身上出現(xiàn)各種皮疹時,應(yīng)盡早明確診斷,及時進行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴大。

傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病應(yīng)急預(yù)案(模板17篇)篇十七

為了科學(xué)、有效、及時控制和應(yīng)對我縣高考期間可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預(yù)防、早治療,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,維護高考工作的公正性、嚴肅性、規(guī)范性,確保我縣普通高考招生考試工作安全、有序地進行,保障廣大考生的切身利益和社會穩(wěn)定,制定本預(yù)案。

以人為本、積極預(yù)防;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé);部門聯(lián)動、快速反應(yīng);冷靜應(yīng)對,有效控制;科學(xué)規(guī)范、依法處置。

《教育部關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈關(guān)于在普通高校招生考試工作其間各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案〉的通知》(桂招考委〔20xx〕7號)、《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作指導(dǎo)意見》、河池市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部《關(guān)于印發(fā)河池市進一步科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新型肺炎疫情防控工作措施的通知》及全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控視頻會議等。

本預(yù)案適用于本縣高中學(xué)校或高考考點應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。文中所指“高考期間”即6月7日至6月8日。

在市招生考試委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立環(huán)江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組(簡稱應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組)。組長由縣招生考試委員會主任擔(dān)任,副組長由市招生考試委員會副主任擔(dān)任。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局。各高中學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的普通高考防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)主要職責(zé)。

1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)落實處置高考期間在各高中學(xué)校或考點出現(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情突發(fā)事件。

2.建立疫情突發(fā)事件報告制度和值班制度,教育行政部門負責(zé)人、高中學(xué)校或考點負責(zé)人為責(zé)任報告人。高考期間,責(zé)任報告人和相關(guān)值班人員要堅守崗位,值班電話必須暢通,堅持報告制度。

3.加強部門聯(lián)動,開展聯(lián)防聯(lián)控,取得專業(yè)支持和技術(shù)保障,及時妥善處置解決問題。

本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎疫情突發(fā)事件分為三個等級。

一級事件:考試期間,考點多個考場有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

(二)二級事件:考試期間,同一考場內(nèi)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

三級事件:考試前,高中學(xué)校或考點出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例。

一級事件處置預(yù)案。

高考、學(xué)考期間,考點或同一考點多個考場有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情或疑似癥狀:

1.考點主考在第一時間上報當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2.考點應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的協(xié)助下,先采取切實有效的臨時措施,對涉事考場或考點、有關(guān)人員進行隔離,防止疫情擴散,同時做好試卷安全保密工作,待上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對事件發(fā)展情況作出判斷和評估,提出處置意見后進行妥善處置。

3.對于涉事考點或考場中止的考試工作,根據(jù)我區(qū)本年度高考試題命制情況,待報上級教育部門后按教育部門的方案進行處置,包括是否考試延時、重新安排考試等。如涉事考點或考場不宜繼續(xù)進行考試的,經(jīng)上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可啟用備用考場或備用考點。啟用備用考場特別是備用考點時,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門應(yīng)相互配合做好考生的轉(zhuǎn)移工作,并對考試的各項相關(guān)工作進行無縫銜接,嚴防試卷泄密,確保考試安全、順利進行。

4.由當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對涉事考場或考點、有關(guān)人員所到場所(如教室、宿舍、食堂),以及使用過的物品等進行消毒。

5.考點應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好患者或疑似癥狀者及密切接觸者管控,對已排查出的考點或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c發(fā)熱門診就診。

(二)二級事件處置預(yù)案:

高考期間,同一考場內(nèi)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀時:

1.考點主考在第一時間上報當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

2.考點應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的協(xié)助下,先采取切實有效的臨時措施,對涉事考場、有關(guān)人員進行隔離,防止疫情擴散,同時做好試卷安全保密工作,待上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對事件發(fā)展情況作出判斷和評估,提出處置意見后進行妥善處置。

3.對于涉事考場中止的考試工作,根據(jù)我區(qū)本年度高考試題命制情況,待報上級教育部門后按教育部門的方案進行處置,包括是否考試延時、重新安排考試等。如涉事考場不宜繼續(xù)進行考試的,經(jīng)上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可啟用備用考場。啟用備用場時,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門應(yīng)相互配合做好考生的轉(zhuǎn)移工作,并對考試的各項相關(guān)工作進行無縫銜接,嚴防試卷泄密,確保考試安全、順利進行。

4.由當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對涉事考場、有關(guān)人員所到場所(如教室、宿舍、食堂),以及使用過的物品等進行消毒。

5.考點應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好密切接觸者管控和發(fā)熱者管理,對已排查出的考點或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c發(fā)熱門診就診。

三級事件包括:

高考前,高中學(xué)校或考點出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時:

1.高中學(xué)校負責(zé)人或考點主考在第一時間上報當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視事件發(fā)展情況進行科學(xué)研判,及時采取相應(yīng)措施進行處置,并報上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

2.考生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時,應(yīng)立即送醫(yī)治療。后期可根據(jù)考生病情發(fā)展及本人意愿,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控、教育部門評估其是否可參加本年度高考。若可正常參加考試的,可安排在發(fā)熱考場進行考試。若經(jīng)治療病情無好轉(zhuǎn),經(jīng)有關(guān)部門評估不適合參加考試的,由教育行政部門、所在學(xué)校負責(zé)做好考生的心理疏導(dǎo)和安撫工作,同時做好家屬的接待和解釋工作。

3.考務(wù)人員突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時,應(yīng)暫停教學(xué)或考務(wù)工作進行居家觀察,其所在學(xué)校的教學(xué)工作或所在考點的考務(wù)工作由其他備用人員接替。

4.由當(dāng)?shù)刈灾慰h應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對出現(xiàn)疫情或疑似癥狀的考生或考務(wù)人員所到場所(如教室、宿舍、食堂)以及使用過的物品等進行消毒,確保考場和考務(wù)用品清潔、安全,并能正常使用。

5.涉事高中學(xué)校或考點應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好密切接觸者管控和發(fā)熱的管理,對已排查出的考點或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c發(fā)熱門診就診。

6.高考前直至結(jié)束時,各高中學(xué)校或考點應(yīng)繼續(xù)加強校園疫情排查,落實疫情防控報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)或考點內(nèi)疫情持續(xù)擴大蔓延,導(dǎo)致原考點或考場不宜繼續(xù)實施考務(wù)工作的,應(yīng)在第一時間上報當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況直接啟用備用考場或備用考點。

1.信息報送。必須做到迅速、準(zhǔn)確、內(nèi)容客觀真實,不得漏報、瞞報、謊報。信息主要內(nèi)容應(yīng)包括:事件發(fā)生基本情況,含時間、地點、內(nèi)容、涉及范圍、影響及破壞程度等情況;事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷;事發(fā)地應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組采取的措施;社會及媒體等各方面的反應(yīng);事件發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置和報告時的結(jié)果;需要報送的其他事項。

2.信息發(fā)布與宣傳報道。做好疫情突發(fā)事件的信息發(fā)布和宣傳報道工作,要全面、客觀、準(zhǔn)確、及時,嚴格執(zhí)行新聞發(fā)言人制度,宣傳報道實行歸口管理,統(tǒng)一報道口徑,正確引導(dǎo)社會輿論。

3.輿情引導(dǎo)。要加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測管控,各高中學(xué)校、考點要引導(dǎo)師生員工正確對待疫情,穩(wěn)定情緒,防止恐慌,不造謠、不信謠、不傳謠,維護學(xué)校正常工作、生活秩序。

(一)信息保障。自治縣教育局、各高中學(xué)校或考點應(yīng)建立健全并落實疫情信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制,確保信息報送環(huán)節(jié)安全順暢。

(二)物資保障。各有關(guān)部門要充分保障各高中學(xué)校疫情防控物資,各考點學(xué)校要切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備,確保疫情防控物資“專物專用”。

(三)資金保障。財政部門負責(zé)安排疫情防控資金,保證疫情防控所需。

(四)人員保障。公安部門要部署足夠力量24小時值守,指導(dǎo)高中學(xué)校或考點強化內(nèi)部安全防范措施,維護良好考務(wù)、隔離秩序。衛(wèi)生健康部門派出醫(yī)護人員駐點,指導(dǎo)考點體溫監(jiān)測及醫(yī)療巡診工作。疾控機構(gòu)負責(zé)考點疫情防控技術(shù)指導(dǎo)。

(一)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置完成后,工作重點應(yīng)轉(zhuǎn)向考務(wù)善后工作,以最快速度恢復(fù)正常的考務(wù)工作秩序中。

(二)對因出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀,經(jīng)評估不適合參加考試或延誤考試時間的,當(dāng)?shù)亟逃姓块T、招生考試機構(gòu)、學(xué)校考點等應(yīng)做好考生的安撫工作,穩(wěn)定其他考生情緒,按照當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的既定口徑做好對外解釋宣傳工作。

(三)對因疫情而致無法使用的考場教室、辦公室、報告廳等場所,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門應(yīng)做好防疫消殺工作,指定專業(yè)人員對考場教室、辦公室、報告廳、樓梯、衛(wèi)生間、洗手池等公共區(qū)域及相關(guān)考務(wù)設(shè)備清潔消毒。

(四)自治縣應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門要及時總結(jié)疫情應(yīng)急處置經(jīng)驗教訓(xùn),對疫情反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患及相關(guān)部門提出的整改意見進行整改。

本預(yù)案由環(huán)江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)解釋,自公布之日起施行。

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優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達能力。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發(fā)。根據(jù)測試結(jié)果,將根據(jù)它制定職業(yè)目
作為一份重要的工作記錄,月工作總結(jié)有助于建立個人職業(yè)發(fā)展檔案,為未來的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的支持。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),他們的寫作風(fēng)格和思考角度可能
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認可和贊賞。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評點,希望對大家的寫作有所指導(dǎo)。唐朝有一座山,叫做西塞山
通過學(xué)期總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在知識儲備、表達能力、創(chuàng)新意識等方面的優(yōu)勢和不足。在以下這些學(xué)期總結(jié)范文中,我們可以看到學(xué)生們對自己學(xué)習(xí)的認識和改進的思路。
申請書的成功與否往往會影響到我們的個人發(fā)展和機會獲取。小編精心挑選的這些申請書范文,希望能為大家撰寫出精彩的申請書提供一些啟示。申請人:鄒某某,女,漢族,生于1
活動總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,通過它我們能夠更好地認識到自己的成長和進步。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
借款合同是一種確保借款人按照約定時間和方式償還借款的法律工具。示范文本中的借款合同條款是根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)界通行做法制定的,但并不排除因地區(qū)和行業(yè)差異導(dǎo)致調(diào)整
借款合同是一種明確借款人和貸款人權(quán)利和義務(wù)的約定文件。下面是一些關(guān)于借款合同格式和內(nèi)容的參考材料,大家一起來學(xué)習(xí)吧。乙方愿意以其所有的_____就甲、乙雙方于_
當(dāng)我們決定辭去工作時,一封合適的辭職信可以幫助我們保持良好的人際關(guān)系并為未來留下良好的印象。如果你正面臨寫辭職信的困擾,這里有一些范文可以給你一些幫助。
合同協(xié)議在商業(yè)交易中起到明確雙方權(quán)益、規(guī)范行為的作用。為了幫助大家撰寫更加完善和準(zhǔn)確的合同協(xié)議,小編整理了一些行業(yè)內(nèi)常見的范文,供大家參考。甲方:乙方:協(xié)議雙方
整改報告是對工作質(zhì)量的一種自我審視和評估,它能夠推動我們不斷提高,不斷進步。希望以下整改報告范文能夠為大家提供一些改進工作的思路和方法。20xx年x月x日由于我
通過寫心得體會可以使我們更加深入地理解和吸收所學(xué)知識。請大家閱讀以下心得體會范文,相信其中的思想和觀點會給你帶來一些新的啟示。最近,我讀了《人性的弱點》。這本書
月工作總結(jié)是對個人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。在寫月工作總結(jié)時,參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。以下是小編整理的一些范
通知在各個領(lǐng)域的工作與生活中起到了重要的溝通和協(xié)調(diào)作用。閱讀這些通知范文,您可以了解到同樣主題的通知可以以不同方式表達,幫助您找到適合自己的寫作風(fēng)格。
心得體會是我們在生活和學(xué)習(xí)中得出的一些重要經(jīng)驗和感悟。以下是一些寫心得體會的經(jīng)驗分享,愿大家都能從中受益。廣大中國青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,同全國人民一道,踏上
心得體會的反思和總結(jié)可以幫助我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中避免重復(fù)犯錯。隨后,我們將分享一些寫作心得體會的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。昨晚我觀看了《開學(xué)第
還可以通過述職報告向上級反映工作中存在的問題和困難,以便得到更好的支持和指導(dǎo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報告,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。
自查報告是對自身進行全面檢查和評估的一種書面材料,通過自查報告,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,及時改正和提升自己。如果你想更好地了解自查報告的寫作技巧和要點,可
活動方案是一個計劃和執(zhí)行的指導(dǎo),可以使活動更加有條理和有序。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。為全面實施《全民健身綱要》,豐富廣大教職員
報告是一種系統(tǒng)性的書面材料,用于對特定主題或問題進行詳細說明和分析。小編特意為大家整理了一些經(jīng)典的報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。此次監(jiān)理組要求
軍訓(xùn)是一種特殊的體驗活動,通過在軍事化管理下的集體生活和嚴格的訓(xùn)練,可以提高學(xué)生的紀(jì)律性和團隊合作能力。在軍訓(xùn)中,我明白了紀(jì)律的重要性,學(xué)會了服從命令和執(zhí)行任務(wù)
通過撰寫報告范文,可以清晰地展示出研究或調(diào)查的過程和結(jié)果。這些范文的作者都來自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士,他們在實際工作中積累了豐富的經(jīng)驗。一、實訓(xùn)指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校的
我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動,讓這些記憶成為我人生的寶貴財富。【示例文本五】通過參加社會實踐活動,我對社會的現(xiàn)實、發(fā)展和問題有了更深入的了解,并加
通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認識自己的優(yōu)點和不足。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。實踐是一種最直接有效的學(xué)習(xí)方式,通過親身參與和實
黨員思想?yún)R報是黨員對自己黨齡的積累和成長的自我評價和回顧。借鑒他人的經(jīng)驗和方法,可以幫助我們寫出更好的黨員思想?yún)R報,下面是一些范文供參考。敬愛的黨組織:20xx
入黨積極分子是指在黨的培養(yǎng)中展現(xiàn)出較為積極的態(tài)度和表現(xiàn)的黨員候選人,他們是黨組織認定的未來可以發(fā)展成為合格黨員的人選。接下來,為大家分享一些優(yōu)秀入黨積極分子的事
調(diào)查報告是對某個主題或事件進行詳盡調(diào)查和研究后的產(chǎn)物,能夠呈現(xiàn)出清晰的數(shù)據(jù)和客觀的觀點。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能
通過讀后感,我們可以反思自己的認知和心態(tài),并從中獲取啟示與教益。7.不妨閱讀以下的讀后感范文,或許能為您的寫作提供一些新的思路。。讀了意大利著名教育家和改革家瑪
優(yōu)秀作文是獨特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對某個話題的思考。南方的梅雨時節(jié)一到,那種
教學(xué)工作計劃還可以幫助教師合理安排時間,提高工作效率。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一定的借鑒和參考。學(xué)生家庭基本沒有計算機
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)活動的一種評價和反饋,對培訓(xùn)機構(gòu)和講師提出建議和意見也是其重要組成部分。請看以下幾篇精選的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱团嘤?xùn)有所幫助。
黨員思想?yún)R報能夠有效地反映黨員的實際工作情況和思想動態(tài)。以下是一些經(jīng)典的黨員思想?yún)R報范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。敬愛的黨組織:很榮幸能向您匯報我在近幾
學(xué)生們通過期末考試可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。如果你對寫期末總結(jié)感到困惑,可以參考以下的范文,或許能夠給你一些寫作的思路。尊敬的老師、親愛
入黨申請書的撰寫是大學(xué)生對自己過去表現(xiàn)的回顧、對現(xiàn)階段目標(biāo)的設(shè)定和對未來奮斗方向的展望。入黨申請書是每名大學(xué)生進入中國共產(chǎn)黨的必經(jīng)程序之一,因此我們需要了解如何
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們歸納整理所學(xué)內(nèi)容,梳理思路,更好地將知識運用于實踐中。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域、不同內(nèi)容的培訓(xùn)經(jīng)歷,讓我們一起來看看吧。雨果先生以前說過這
勞務(wù)輸入是指一個國家或地區(qū)通過有關(guān)協(xié)議或合同,引進外來勞動力從事有償勞動。這些勞務(wù)合作范文具有一定的實踐和指導(dǎo)意義,可供參考。1、試用期內(nèi)乙方可根據(jù)情況隨時提出
銀行是經(jīng)濟活動中重要的金融中介機構(gòu),為各個領(lǐng)域提供資金支持。銀行是金融行業(yè)中的重要組成部分,以下是小編為大家整理的銀行服務(wù)流程。委托人(以下簡稱甲方,即買方):
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