學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的方法和技巧，只有這樣才能事半功倍。想寫一篇有創(chuàng)意和亮點的學(xué)習(xí)總結(jié)嗎？那就快來看看下面這些范文，或許會給你靈感。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇一

一個天氣晴朗的春日，陽光和煦，空氣中彌漫著醉人的花香。伴隨著放學(xué)鈴聲，三個小伙伴興奮地沖出校門，來到公園里的綠草地上，打算盡情地看書。

婷婷和文文一摸書包，有些沮喪地說：“糟了，我們沒帶書！”結(jié)果，只有方方帶了書，她們只好合看一本《簡愛》。不一會兒，她們就被書中跌宕起伏的情節(jié)所吸引，完全入了迷。

婷婷和文文坐在兩側(cè)，聚精會神地看著書，方方則盤腿坐在中間，眼睛一眨不眨地盯著書看。偶爾，她們會互相討論一下，有時也會讀錯字，例如把“逸”讀成“兔”……但她們即使說話和交流，眼睛依舊盯著書，安安靜靜地讀著。微風(fēng)也不忍打擾，只是溫柔地拂過她們的`臉龐。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇二

讀書是我一生中最快樂的事。只要手中有書，我就忘了吃，忘了睡。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也正是因此，我愛讀書。人們都說“開卷有益”。所以，我更加如饑似渴的`閱讀。

記得有一次，我在看《冒險少年》，看到他和魔王正在硬拼，我被帶進了故事情節(jié)，突然大喊道：“殺呀！”而此時，門外的媽媽剛好問我要不要殺掉小雞，炒著吃。媽媽聽我如此回答，便去了。一會兒，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)著，屁股卻還緊緊地貼在椅子上，直到媽媽過來拽我，我才依依不舍的合上書，站起身，慢吞吞的離開了房間，來到餐廳。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇三

在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂。

快樂是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開；它還可以給我們保持美貌。可是它說簡單就簡單，說不簡單也不簡單。有時說來就來，有是卻說走就走。

就像我每天都有快樂的時候，但他來的時間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時候他卻消之云淡了。就比如說我那天的課間吧！那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們再聊在自己家里的一些有趣的事，我們聊得非常愉快，開始哈哈大笑起來。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時候，我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福，但是他來的時間太少了。

快樂一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧！

在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂。

快樂是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開；它還可以給我們保持美貌。可是它說簡單就簡單，說不簡單也不簡單。有時說來就來，有是卻說走就走。

就像我每天都有快樂的時候，但他來的時間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時候他卻消之云淡了。就比如說我那天的課間吧！那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們再聊在自己家里的一些有趣的事，我們聊得非常愉快，開始哈哈大笑起來。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時候，我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福，但是他來的時間太少了。

快樂一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧！

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇四

本人年少16，與本班那可愛的垃圾桶曾愉悅的度過了兩年的歡樂時光，憶兩年間，每提垃圾桶，其樂融融，桶君雖不修邊幅，卻因吾稚氣未脫，故時有物外之趣。

路途之趣。

“啊啊啊哦，啊啊啊哦……”只聽得一少年哼一歡快小調(diào)，右手提一垃圾桶，慢慢悠悠自三樓踱步而下，只見其面色紅潤，嘴角微揚，雙目忽而亮光閃閃，忽而稍稍闔起，忽而眼角飛揚，甚陶醉。但聞一聲叱喝，驚也，停歌止步，茫然立于二樓平臺處，順目光望去，視線及處，只見某班室內(nèi)嘰嘰喳喳，甚是熱鬧，似乎是小明同學(xué)讀書不認真，班長大人正管教其也，遠遠見一根竹制長板傲然握于班長手中，不時敲打講臺發(fā)出震耳欲聾的聲響以示警告。小明同學(xué)臉色蒼白，微微顫抖，心存敬畏的瞟了一眼那代表無上權(quán)利的竹板，遂大聲讀書也。

一出班長獨角戲落幕，接下來還有港澳武打戲。

一樓某班小剛同學(xué)不知犯了什么錯，正被同班小紅同學(xué)追打，只見小剛同學(xué)在前面玩命狂奔，小紅同學(xué)緊追不舍，二人距離愈來愈近......“姐，輕點！”小剛同學(xué)大泣，汪然顫聲。然這番求饒無甚用，只見其后摩拳擦掌的小紅同學(xué)嘴角輕蔑的一笑，隨即傳來一陣慘絕人寰的慘叫。余遙立于樓梯處，觀其慘狀，心驚肉跳久久不絕也。

淘物之趣。

星期六的上午垃圾往往是最多的，一個上午要跑幾次，但也是最有趣的，因為這給我提供了很多淘寶的樂趣（請原諒我有這個小癖好），一桶一桶的垃圾源源不斷的自班級拎出，往地上一扣，隨即開啟火眼金睛模式，雙眼如雷達般精準又細致的開始尋找每一個我感興趣的玩意，奈何從垃圾桶里淘到寶貝的幾率很低，找了很長時間都一無所獲，正想放棄的時候，突然有一個綠色的東西闖入我的眼簾，我隨手一提，是一個小飾品，還有黃銅色的鏈條，銀色的面具，看起來酷酷的，“o，scl，就它了，走人。”我滿意的笑笑，真是不虛我這般辛苦啊。我珍惜的將小吊墜握在手中，拎個桶，屁顛屁顛溜上了樓。

這就是我與我班垃圾桶君可愛又詼諧的故事，可惜在初三的第一天，一個無情的第三者——周寶龍搶走了他，唉，別了，我親愛的垃圾桶君！別了，那段快樂的時光！

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇五

今天我們班開了一次中隊會，主題是：書籍伴我成長。我就非常愛讀書，所以我懂得多。

這節(jié)課上，我得知了我國著名文學(xué)家熱愛讀書的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著幾本書，在我國著名的“大火爐”中，也不忘讀書。他隨身帶著一本魯迅先生的書，不停的翻看，到了晚年重病時也不忘翻幾下。

這節(jié)課我最喜歡的環(huán)節(jié)就是全班互動環(huán)節(jié)，出關(guān)于名人，名著的問題，這些問題我?guī)缀跞珪墒抢蠋熅褪遣唤形遥皇窃谳喌轿业臅r候，回答了一次，可別小看這一次，答對一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問別的`問題是，別人不會，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會，不說出來我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書很多，我懂得也多。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇六

我們兒童天生就會學(xué)習(xí)，天生就快樂。

以前我小的時候看著那些正正方方的字常常說沒意思，現(xiàn)在我長大了，字也認識了許多，我覺得學(xué)習(xí)帶給了我很多快樂，我只要閑著沒事做就會翻翻書。今天，當(dāng)我翻到本學(xué)期第27課《烏塔》時，我又忍不住讀了幾次。

這篇文章主要講了15歲的小姑娘——烏塔獨自一人游歐洲的故事，她無論走到哪兒都會先記警察的'電話，而且她還在家設(shè)計好了旅行的路線和日程，而且旅途中她每天都要出去掙錢。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇七

試卷給媽媽看，媽媽高興得不得了，急忙把爸爸叫回家中，那一晚父母做了許多拿手的好菜，歡聲笑語充滿了整個家。燈光下，每個人的臉上都綻放了開心的笑容，那種感覺好快樂現(xiàn)在的我面臨中考的挑戰(zhàn)，突如其來的壓力使我不由得有些驚慌失措，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來卻發(fā)現(xiàn)，原來并不是我一個人在戰(zhàn)斗，老師、同學(xué)、家長他們都在身邊陪伴我，用愛和力量胡作了翅膀，讓我能飛到更遠的地方，去尋找我自己的夢想。我想說，現(xiàn)在的我很快樂！

快樂是一道虹，陽光下，五彩的糖紙折射出奇幻的光；快樂是一道橋，我在這頭，你在那頭，我們手牽手，共同成長。微笑吧，即使我們看不完所以美麗的風(fēng)景，也要留下夏花般燦爛的表情，請放下所有假裝出的驕傲與堅強，給自己的心房打開一扇天窗。回憶當(dāng)初成長中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊，那么近，觸我可及。

原來快樂就那么簡單。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇八

我在一個藝術(shù)班學(xué)到了很多知識，我學(xué)的是架子鼓。

我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感，時而快，時而慢，時而復(fù)雜，時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候，你就能感覺到架子鼓的魅力所在。

當(dāng)然，要堅持真正學(xué)好一樣本領(lǐng)并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習(xí)一小時。

學(xué)這類藝術(shù)也會演出，我從學(xué)前班就開始學(xué)，所以對演出并不緊張。每次當(dāng)我敲完的時候，臺下的許多觀眾一齊為我鼓掌，我那小小的心充滿了快樂，因為人們喜歡我的'表演，喜歡我的藝術(shù)。這也不是隨便亂說的，有一次表演后，我開心地跑下臺，有幾位阿姨跟我笑著說：“小伙子，你敲得好棒啊！”呵呵，你就不用想我當(dāng)時有多開心，就比吃了塊糖還甜呢！

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇九

在生活中，我每天都在與詞語，數(shù)字，單詞打交道，看到它們，我就感到無比的快樂。

每天，數(shù)字先生跳到書本上，和我一起開始作業(yè)之旅，我們一起計算，一起做應(yīng)用題。老師改過作業(yè)后，看到一個個對號，和那鮮紅的一百分，我就像掉進蜜池里一樣。

單詞女士不管申明，上午，晚上，都會陪伴我。老師聽寫單詞時，我總會得滿分。看到我得了滿分，窗邊的'小鳥也感覺到了快樂，不停的叫著，仿佛在說：“你真捧”。

詞語小組不管考試，小測試都會在鄭上出現(xiàn)，我信心十足地寫詞語時，總會有一個詞語小組在那里棄當(dāng)攔路虎“哈哈，誰讓你考試把我忽略了，就是不讓你過我這條路。”以后考試我一定要把復(fù)習(xí)到的單詞看一遍。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十

從小到大，我的快樂有許多：爸爸媽媽給我買玩具、零食，我快樂；和同學(xué)們一起去郊游，我也快樂；受到老師表揚，我還是很快樂……但是，這只是暫時的，興奮會很快消逝，只有讀書才是我人生的最大快樂。

在我還沒有上幼兒園時，家里曾藏著一些小人書。那時，我也只把它們當(dāng)做“畫畫”用的練習(xí)本，從不知道珍惜和愛護它們。上了幼兒園，我才知道這些被我當(dāng)成練習(xí)本的一頁頁的東西叫書。聽老師講，書里有很多有意思的東西。爺爺也曾意味深長地對我講：“書中自有黃金屋。”我那時候雖不曉得是什么意思，但也知道書很有用處，書中會有許多我想知道的東西。漸漸地我喜歡上了讀書。

小學(xué)的生活很快樂，這時我更愛加喜歡閱讀了。每天，做完作業(yè)，我準會從書架上取下書來看。剛開始讀“楊紅櫻系列”的時候，覺得很好玩，慢慢地，我不再只是關(guān)注可笑的情節(jié)，開始學(xué)會思考：現(xiàn)在的應(yīng)試教育已經(jīng)不適合孩子發(fā)展了，我們需要米蘭那樣的老師。我喜歡那個搗蛋鬼馬小跳，他是一個特別單純的孩子，純潔善良，他不斷犯錯，不斷改過自新，一直處于自我更新地狀態(tài)。這個可愛的小男孩在我心頭劃過了一道波痕，讓我學(xué)會了邊閱讀邊思考。

我的閱讀視野很廣，我還喜歡《查理九世》，買下了整套書，每天幾乎不想吃飯不想睡覺，瘋啃書本，幾乎達到了癡迷的程度。四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，這些我都喜歡。每次課堂上老師講到相關(guān)的內(nèi)容，總會讓我來補充一些資料，我可是信手拈來，滔滔不絕，同學(xué)們都會以驚訝地眼神看著我，那一刻，我真的是感受到了讀書帶給我的滿足與自豪。還有各種科幻雜志、歷史類的等我都不會錯過。

閱讀讓我著迷，我可以站著讀、走著讀，坐在自行車后座還能讀，甚至連上廁所坐在馬桶上我都照讀不誤，而邊聽音樂邊讀書那是我享受的讀書方式。碰到一些我喜歡的書那真是愛不釋手，會抱著它睡覺。一次，我正看得入迷，媽媽叫我去吃飯，我“嗯”了一聲，可身子卻紋絲不動。這時，媽媽又叫了一聲，我還是沒動，我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的表情由晴轉(zhuǎn)陰。沒辦法，母命難違呀！

我喜歡閱讀，我喜歡“悅在其中”的那種感覺。我希望閱讀和快樂永遠與我同行。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十一

我最愛的食物是白斬雞。每次午飯，我都祈求能吃到它，但這樣的美事可不是每天都有的。沒有吃到白斬雞的日子，我就只好吃著碗里的大排，覬覦著別人盤里的雞，那叫一個酸楚。好在每周還是有幾天能吃到白斬雞的，也許你會說：“現(xiàn)在你擁有它了，你總該快樂了吧？”

不，我還是不快樂。

擁有了白斬雞后，我想到的就不是它有多美味，而是它為什么不夠嫩，醬油為什么不夠多，雞為什么不夠大……這種小小的貪婪心理占據(jù)了腦海，使我怎么也快樂不起來。

同學(xué)說：“你為什么不換種心態(tài)，不羨慕他人所擁有的，而珍視自己所擁有的呢？這樣，你就沒理由不快樂了呀！”

不羨慕、覬覦他人所有的，珍視自己所擁有的，簡簡單單的一句話，說起來容易，做起來可難。人往往會因為自己的獵奇和貪婪心理，導(dǎo)致一種截然相反的行為：你有沒有看到別人成功而眼紅嫉妒的時候？有沒有看中一件衣服，買來后卻覺得別人身上那件更漂亮的時候？有沒有因為一次失敗，而埋怨自己所擁有的東西沒用的時候？可是，這樣做給你帶來了什么呢？是幸福、滿足，還是欣慰、愉悅？都不是，有的只是使自己莫名其妙地一頭扎進了不快樂的深淵。

是的，要學(xué)會換一種心態(tài)，換一種心情。

當(dāng)別人成功時，你有的不應(yīng)該是羨慕和嫉妒，而是由衷的敬佩，并從中汲取動力，進而利用自己所擁有的實力、機遇，創(chuàng)造自己的成功。

當(dāng)你得到了一件衣服，你就應(yīng)當(dāng)對自己說：“我的衣服或許不是最漂亮的，但它是最適合我的。”這樣，每天你都能以飽滿的熱情和快樂的心態(tài)來做每一件事。

當(dāng)你失敗時，你應(yīng)該做的不是埋怨自己擁有的東西沒用，而是應(yīng)該自我反省有沒有充分利用好你所擁有的東西，并從暫時的失敗中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，給自己充足電力，然后繼續(xù)前行。

不覬覦他人所有的，珍惜自己所擁有的，這樣你是不是覺得輕松、快樂許多了呢？其實，快樂或不快樂主要取決于你的內(nèi)心，而不在于你擁有或沒有擁有什么。只要時時刻刻保持一顆平淡的心，保持一顆知足常樂的心，如此，就像我同學(xué)說的那樣——“沒理由不快樂了”。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十二

太陽公公，一步一步爬上天空，拉響了早晨的喧鬧，花朵在晨曦中重新化妝，露珠在“床上”打著滾，遠處一聲聲鳥叫傳入耳朵。早晨，好清爽！

“又沒錢啦，哎！”我翻著早已干癟的錢包，失望地說：“老天，我怎么遇到這么摳門的一對夫妻啊！”我耷拉著腦袋，盯著絕望的生活，不禁長嘆了一聲。“為什么現(xiàn)在只準大人打工，不許小孩打工，要是能的話，現(xiàn)在我的錢包也不至于餓得“咕咕”叫。”我生氣地說。“不慌不慌，我剛才說什么來著，打工！打工，打工……有了，嘿嘿。“我喃喃道。

晚飯后，他們都出去玩了，我本應(yīng)該也出去玩，但媽媽說：“你不是要打工嗎？正好地面有點臟，你把地打掃了吧，算是打工喲！”得，我又得奮斗“幾個世紀”了。我拿起拖把從客廳的一端開始拖，不一會兒，我就不行了，腰痛得不得了，手也沒有力氣，我停下來，大口大口地吸氣，巴不得把全世界的空氣都吸進去，“這也太考體力了吧，累死我啦！”我放眼一看，天啊，連一半也沒拖到，這該死的客廳是不是誠心欺負我啊……我罵也罵了，接下來得趕緊拖地。我鼓起勇氣，又開始奮斗。“滴答”“滴答”時間一分一秒的過去，終于把所有的活都做完了。我疲憊地躺在沙發(fā)上，盯著白的像雪花一樣的地面。雖然流了汗，但心中卻有一種莫名的快樂。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十三

歡樂是什么是雨水為了大地而做出的貢獻；歡樂是什么是園丁為了花草而付出的辛勞；歡樂是什么是人與人之間溝通的橋梁。

歡樂是一句簡單的問候。每一天一句問候，就能拉近人與人之間的關(guān)系；歡樂是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時媽媽的一句“路上細心點”就能讓孩子甜蜜一天；歡樂是朋友的關(guān)心照顧。下雨時忘記帶傘，這時，朋友遞過一把傘，就會讓自我溫馨滿心；歡樂是師生間的“坦誠相待”。如果教師能按課表上一個星期的課，學(xué)生們必須會興奮一周。

歡樂是相互給予的，高爾基曾說過“給，永遠比拿愉快”，事實不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個方案擺在你面前：a、立刻出去，叫上好朋友和家人，大家一齊開心地分著吃；b、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案，僅有一個原因：既能讓自我得到歡樂，又能讓別人感到高興。

為大家?guī)硪粍t小故事：有兩個人結(jié)伴去大海，半路遇到一位老者，老者說他愿意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚，另一個人拿了魚竿，但兩個人并沒有一齊走，而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚，筐里的魚畢竟有限，四天過去了，筐里空了，那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁；另一個人勉勉強強走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來。故事到那里并沒有結(jié)束，過了一段時間后，又有兩個年輕人結(jié)伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚和一根魚竿，有所不一樣的是他們兩個是一齊趕路，拿魚的那個人，每走一個地方就煮一條魚，兩個人合著吃，經(jīng)過長途跋涉，兩個人最終到了大海。一年后，他們在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子過得和和美美。很多人認為第一次的兩個人很傻，其實事實的真相不必須如此。每個人都有自私之心，只是他們兩個把自私之心用錯了地方，才導(dǎo)致自我遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開相互幫忙和奉獻。

歡樂，無處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你必須會找到的。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十四

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十五

快樂的箴言就是：口渴時喝到了一口清泉，迷路時發(fā)現(xiàn)了路標。快樂就是無所顧慮，沒有煩惱；就是無拘無束，盡情歡鬧。

早上起床，由于昨晚很晚才讓我那疲憊的雙眼休息，so今天有點模糊，把衣服穿反了，以致于讓正在刷牙的妹妹噴了我一臉牙膏泡，并笑得“死去活來”。今天的丑有點出大了。

吃早飯的路上，走在我前面的一個帥哥也許是想耍帥給我看吧，幾個“高難度”動作以后，一不小心在空中180度空板過后，“啪”地爬到地上，雙手投降狀，雙腳則配合著向上翹著，他大概覺得丟了面子，站起身四周觀望確定只有我一個人目擊之后，轉(zhuǎn)身就跑開了，眼里還含著淚花，我一直在關(guān)注著這位男生，而且笑的前仰后合，差點摔到地上。

看電視的時候，實在是無聊，恰好有個頻道正在播放花兒樂（讀yue）隊的“我們能不能不分手”，于是便放下遙控玩意兒，打發(fā)時間。表妹為剛才的事而懷恨在心，于是跑來找我的茬，她故作疲憊地躺在沙發(fā)上，順手拿過遙控器，并驕傲地說：“哼！聽花兒樂（妹妹讀成le）隊的歌，低調(diào)！”她話剛落音，我口中的牛奶一下噴了一地，并笑的肚子一陣劇痛。

做作業(yè)的時候，總愛拿起一枝沒有捅上蓋的筆在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，but由于技術(shù)的問題，一不留神，筆芯就劃到了臉上，我連忙去洗掉，照照鏡子，自己活像一只小花貓，我不由得笑出了聲。

看書的時候，將“獵人”看成了“豬人”，獨自一個人捂住肚子大笑，并惹來了做作業(yè)的表妹跟忙電腦的爸爸驚異的目光。

快樂的真諦其實就在生活中，努力做到happy every day！

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十六

您好！今年是您祖國媽媽60歲華誕，首先，我祝您生日快樂。

您還記得嗎？在19xx年4月，我國發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星-——東方紅一號。這是繼前蘇聯(lián)、美國等國之后，最早能自行掌握本土發(fā)射衛(wèi)星空間技術(shù)的國家。在20xx年，中國成功發(fā)射了載人航天飛船神舟五號。成為全世界第三個掌握載人航天技術(shù)的國家，也使航天英雄楊利偉成為中國載人航天第一人。在相隔兩年之后的20xx年，中國又實現(xiàn)了多人一船的發(fā)射，把費俊龍、聶海勝兩位航天員送上了天。那是一個大雪紛飛的日子，當(dāng)他倆向指揮官報告可以發(fā)射升空進入返回艙時，雪真的停了，因為不下雪，才能保證航天員的安全，真是天助人也。在20xx年末，中國的天之驕子們又一次讓世界震驚----中國人也能進行太空行走了！我已出艙，感覺良好，航天服穿著舒適，請祖國人民放心，全世界人民放心！我們堅決完成任務(wù)！請祖國放心翟志剛在神舟七號上進行太空行走的這一席話，感動了所有的中國人。這是翟志剛的一小步，卻是中國人的一大步！

在20xx年，我國又發(fā)射了嫦娥一號探月衛(wèi)星，就是這顆衛(wèi)星讓中國人的探月之路邁開了第一步。在我國發(fā)射嫦娥一號之前，印度發(fā)射了一顆探月衛(wèi)星，可就是因為與地面聯(lián)系不上而放棄了這次探月試驗，相比之下，我國衛(wèi)星的遙測技術(shù)還是比較成熟、位居世界前列的。

在今年10月中旬，我國還將發(fā)射一顆火星探測衛(wèi)星，搭乘的是俄羅斯的火箭，將穿過最長的9小時的黑障區(qū)，祝愿它能發(fā)射成功。

前兩天，我國為印度尼西亞發(fā)射了一顆通訊衛(wèi)星，三級點火時慢了一些，導(dǎo)致衛(wèi)星偏離軌道。后來通過一系列糾正措施，又使衛(wèi)星走上正軌。而前不久，韓國第一次發(fā)射的衛(wèi)星因偏離軌道糾正不過來了而失敗。這說明我國衛(wèi)星測控調(diào)姿技術(shù)還滿不錯的。

看著您—偉大祖國母親的這一個個巨大成就，我倍感自豪和驕傲。作為您的兒女我要傳承您的優(yōu)點，從小努力學(xué)習(xí)，長大后發(fā)奮圖強，為您爭光。最后，祖國媽媽，我再次衷心祝愿您生日快樂，并不斷進步！

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十七

人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個漫長的過程中，我們學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了如何生存，學(xué)會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。

孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時，我會先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結(jié)果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因為能在學(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧！

生活正如一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對他哭，他當(dāng)然就對你哭，其實學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)其實也充滿了樂趣，就先談日課表，你看，什么體育，音樂，美術(shù)，勞技不都有嗎？這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松，讓學(xué)習(xí)更加生動有趣嗎？在體育課上，我們競賽奔跑，在音樂課上，我們聆聽悠揚的樂曲，在勞技課上，我們體驗人類的智慧……這一切的一切難道沒有意思嗎？有人又要發(fā)牢騷了，這些課總共加起來實際很少，根本無法滿足我們的需求，更別談什么苦中作樂了！

以上都只是客觀因素，最關(guān)鍵的是在于我們自己，上文其實也點明了，現(xiàn)在我再進行詳細的解釋，這學(xué)習(xí)呀，不可以“以物喜，以己悲”，也無法達到“不以物喜，不以己悲”的境界，要練就“以物喜，不以己悲”，但也不能過分沉溺于快樂之中，要在痛苦的煎熬中，用心去體驗快樂，羅曼·羅蘭不是說過“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”學(xué)習(xí)中有無窮無盡的樂趣，正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>

不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦，去體會學(xué)習(xí)中的快樂吧！

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十八

十幾年的生命路程中，那段住在鄉(xiāng)下外婆家的日子，歡樂這頂桂冠當(dāng)之無愧，著實值得聊聊。

那段日子里，外婆家門前屋后無不留下我歡樂的足跡。

門前小河中常常有魚蝦游弋，炎炎夏日里，常有個穿著裙子，扎著利落馬尾辮的小女孩站在水中抓魚。站在光滑的鵝卵石三上，清涼的河水洗著腳腕，不時有小小的魚兒好奇地親吻腳趾，愜意極了。

偶爾有一條銀白的魚兒游過，全力一撲，撲空的概率當(dāng)然比撲中的概率大得多。但全身撲入水中時感受到的無所不至的涼爽和舒適著實令人享受和歡樂。河水便帶著我的笑聲歡樂而簡便地向遠方流去。

外婆家屋后有片空地，里面滿是雜草，似乎荒蕪，卻是我的天堂。太陽剛起床時，草葉上沾滿晶瑩圓潤的露珠，走在其中，既涼爽又能夠驚醒許多蚱蜢。“好！看到它了！”悄悄向那只蚱蜢走去，雙手猛一合，細心翼翼地打開手掌，一只大蚱蜢正頑強地揮舞著纖細的肢體，大大的成就感涌上心頭，掛著大大的笑。捉了蚱蜢連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也沒關(guān)系，滿身草香也很讓人歡樂。

外婆家有幾塊小小的菜地，在陽光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，站在菜地邊，看著一列列耀眼的綠色驕傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便萬分開闊而歡樂。

更多的時候，我們會坐在門前的那棵老楊樹下，望著瓦藍瓦藍的天空，望著或如山嵐或如薄霧的云朵，曬著溫暖的陽光，看著河水穿著一身金絲縫制的華服奔跑，聽著河水的歌和鳥兒的笑，嗅著清新的`草香。這樣的時光讓我著迷且深陷其中，此時的簡便歡樂是任何時候都無法比擬的。對我而言，心靈的寧靜是最大的歡樂。

不一樣的人對歡樂有不一樣的詮釋，但有一點是共通的，那就是：歡樂的往事值得珍藏。

高分理由：考生緊緊抓住“聊”這個題眼，如數(shù)家珍似的將童年時代在外婆家里的歡樂往事娓娓道來，讓我們跟她一樣陶醉在氤氳著芳草和陽光味道的時光中不能自拔。從選材上看，另辟蹊徑，選擇城市少年遠離的鄉(xiāng)村生活來表現(xiàn)“歡樂”，出其不意，自然略勝一籌。從創(chuàng)作筆法上看，平時中不乏生動的刻畫，幾處精彩的擬人、比喻修辭手法的運用，讓人拍案叫絕。異常是結(jié)尾處將主旨升華，仿佛讓人看到一個清秀陽光的女孩正在朝我們走來。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇十九

一個萬里無云的下午，爸爸帶著我來到了友誼商城，找到學(xué)習(xí)機專賣柜臺，首先映入我眼簾的就是上十臺精美的學(xué)習(xí)機，我十里挑一，目光如利箭般射中了我夢寐以求的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機諾亞舟，憑它精美華麗的造型，非常引人注目，還有它內(nèi)含的各功能，讓我不得不用目光而鎖定它，它就像一個“萬人迷”一般放肆地炫耀。我被諾亞舟所迷得呆若木雞了，頓時又轉(zhuǎn)過頭來，用企求的`眼光看著爸爸，爸爸帶笑點頭，來到柜前，摸清了諾亞舟的特點后，隨手交錢買下諾亞舟，我高興得如一只小猴子亂蹦亂跳，原本沉默的我被一種不可思議的魔法變成這樣，就象心靈之窗被打開，陽光照進來，黑暗的屋子顯得非常明亮起來。我抱著諾亞舟仔細地大量了起來，真是越看越喜歡，因為我在細細地品嘗、享受這份來之不易的樂事，一直回到家里，我都沒有完全恢復(fù)平靜。

“快樂精靈”幫我找到了快樂，并給我指引了方向，讓我在生活的道路上繼續(xù)尋覓樂事、創(chuàng)造樂事，給我的生活增添無限的歡樂，更重要的是鼓勵我快樂地走完人生的道路。

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以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇二十

記得在開學(xué)前期時，我就對自己說：“一定要努力學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)并不是煩惱，而是一種樂趣。”憑接著這句話，我隨著這個目標一步一步的邁進，一直都很努力著呢。終于第一次考試來臨了，我回到家認真的復(fù)習(xí)著。心想：“我一定要考一個好成績出來。”我把老師在課堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍，自己的做的筆記也拿出來又認真的看了一遍，當(dāng)我有不理解的地方時，我就會在那個地方做個標記，到了明天就去問老師，老師每次都會細心的幫我解決問題。按照這樣的學(xué)習(xí)方法，考前我做好了充足的準備，自信心滿滿。在考試的過程中，我充分的利用了自己所學(xué)的知識，認真加仔細心想：“我已經(jīng)做過充足的準備了，面臨考試，我也不會害怕了，在老師報成績時，我心里不停地默念著：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成績，當(dāng)老師發(fā)下考卷的那一刻時，我心里是多的緊張，可老師報到我的成績時，我的心里就像樂開了花一樣，當(dāng)時我心想“學(xué)習(xí)這個有趣的東西，讓我的成績提高了，讓我從中獲得了一份收獲和快樂。不過，我是不會因第一次的成績而感到驕傲的，相反，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，需要更加努力。我們要認真對待學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為快樂，這樣你就不會感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)了。在學(xué)習(xí)中我們也會遇到許多煩惱，但只要我們往好的方向想，化悲傷為動力，在煩惱中我們尋覓到一種快樂。

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇二十一

快樂的箴言就是：口渴時喝到了一口清泉，迷路時發(fā)現(xiàn)了路標。快樂就是無所顧慮，沒有煩惱；就是無拘無束，盡情歡鬧。

早上起床，由于昨晚很晚才讓我那疲憊的雙眼休息，so今天有點模糊，把衣服穿反了，以致于讓正在刷牙的妹妹噴了我一臉牙膏泡，并笑得“死去活來”。今天的丑有點出大了。

吃早飯的路上，走在我前面的一個帥哥也許是想耍帥給我看吧，幾個“高難度”動作以后，一不小心在空中180度空板過后，“啪”地爬到地上，雙手投降狀，雙腳則配合著向上翹著，他大概覺得丟了面子，站起身四周觀望確定只有我一個人目擊之后，轉(zhuǎn)身就跑開了，眼里還含著淚花，我一直在關(guān)注著這位男生，而且笑的前仰后合，差點摔到地上。

看電視的時候，實在是無聊，恰好有個頻道正在播放花兒樂（讀yue）隊的“我們能不能不分手”，于是便放下遙控玩意兒，打發(fā)時間。表妹為剛才的事而懷恨在心，于是跑來找我的茬，她故作疲憊地躺在沙發(fā)上，順手拿過遙控器，并驕傲地說：“哼！聽花兒樂（妹妹讀成le）隊的歌，低調(diào)！”她話剛落音，我口中的牛奶一下噴了一地，并笑的肚子一陣劇痛。

做作業(yè)的`時候，總愛拿起一枝沒有捅上蓋的筆在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，but由于技術(shù)的問題，一不留神，筆芯就劃到了臉上，我連忙去洗掉，照照鏡子，自己活像一只小花貓，我不由得笑出了聲。

看書的時候，將“獵人”看成了“豬人”，獨自一個人捂住肚子大笑，并惹來了做作業(yè)的表妹跟忙電腦的爸爸驚異的目光。

快樂的真諦其實就在生活中，努力做到happyeveryday！

以學(xué)習(xí)的快樂為題（專業(yè)22篇）篇二十二

寂寞的快樂：有些人害怕寂寞，因為寂寞讓人感覺好似掉入了一個可怕的冰窖。但是我喜歡寂寞，寂寞也快樂。一次作業(yè)做完后，我開始覺得寂寞了，便在房間踱來踱去，后來我便坐下來翻書；漸漸的，我被書里的內(nèi)容吸引住了，文中的主人公遇到困難，我便不由自主的皺起了眉頭；文中的主人公鬧了笑話，便逗得我哈哈大笑。我還靜下心來畫了幾幅畫，由于我心靜，畫得很美麗。這時，同學(xué)來找我，問我：“你不覺得寂寞嗎？”我還笑著告訴她：“有一點，不過我從中體會到了寂寞的快樂！”

幻想的.快樂：小時候的我，總喜歡把自己想象成無所不能的魔法師，或是傾國傾城的王妃。現(xiàn)在長大了，我不再把自己幻想成什么，而是把困難幻想成一道道溝壑，自己把困難化解時的好心情，幻想成一座讓我跨越溝壑的彩虹橋。有時，我會把難解難懂的題，比作自己在戰(zhàn)場的上敵人，當(dāng)我努力解一道難題時，就如同消滅了一個敵人。從這里，我便體會到了幻想的樂趣。

運動的快樂：小時候的我喜歡奔跑，歡快的步伐，總能把我?guī)肓硪粋€魔法世界。長大以后的我還是喜歡奔跑，聽著風(fēng)兒吹過耳側(cè)，橘色的陽光透過樹葉縫隙，暖暖的。白色的襯衫緊貼著身體，一縷花香縈繞鼻息，我跑得越來越快，心怦怦地跑，像只歡快的小白兔，臉上是甜美的笑。感覺像在云端，沒有煩惱，沒有哀傷，只有自由，只有快樂！

讀書的快樂：人人都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我也這么認為，因為書是知識的海洋，而知識是用多少金錢也買不來的，所以知識等于黃金。從書中我知道了祖國的過去、現(xiàn)在，也知道怎樣做人，還知道了一些關(guān)于首先的事！所以我喜愛讀書，更喜愛讀好書。

來吧！讓我們帶著快樂，出發(fā)吧！