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穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)

時(shí)間:2025-08-04 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇一

去年我和爸爸媽媽坐飛機(jī)去三亞玩,可就在我熟睡的時(shí)候,飛機(jī)失事了,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候呢,我發(fā)現(xiàn)已身在叢林之中,高大的樹木茂盛,密不透風(fēng),空氣濕潤(rùn),悶熱異常。

我摸了一下手機(jī)口袋。手機(jī)還在,可身在叢林中,哪會(huì)有信號(hào)呢?身上有用的只有個(gè)打火機(jī)。就在我一籌莫展的時(shí)候,我找到了和我同機(jī)的子怡,我頓時(shí)欣喜若狂。時(shí)間不早了,子怡和我共同找到了一個(gè)山洞,我們打算在洞里過(guò)夜。我們找來(lái)柴火,子怡用打火機(jī)點(diǎn)燃了,我們這一夜就睡在了篝火旁,熊熊的篝火印證我們的.臉龐,我哭了,我想爸爸媽媽,不知道他們?cè)趺礃恿耍液ε挛覀冇肋h(yuǎn)也出不了這片森林。

清晨,我們還是不知應(yīng)該向哪兒走,忽然地面開始劇烈地顫動(dòng)。子怡和我探起頭,只見(jiàn)一只體型龐大的霸王龍。我倆嚇的臉色蒼白,雙腿發(fā)軟,冷汗直流,連大氣都不敢出。這時(shí)我們才意識(shí)到我們來(lái)到了侏羅紀(jì)時(shí)代。霸王龍大吼一聲,那聲音可真是震天動(dòng)地呀,我的耳膜仿佛都要被震穿了。我心想,難道我們被發(fā)現(xiàn)了?我們?cè)倏窗酝觚垼D(zhuǎn)身已經(jīng)不見(jiàn)了,這下我們小心翼翼的,生怕再與恐龍不期而遇。

當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己還在飛機(jī)上,原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng),但卻那么真實(shí),那么驚險(xiǎn)。

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇二

公元2105年,秋高氣爽的金秋,一艘奇形怪狀的飛船上。

“博士該起飛了”,機(jī)器人助手面無(wú)表情地提醒著我,我腳步匆匆踏上飛船。這是一個(gè)類似六邊形的幾何飛船,雖然其貌不揚(yáng),但卻是我多年的心血之作“時(shí)光飛船”,駕著它我可以隨意穿越回任何一個(gè)時(shí)代。今天是我的時(shí)光飛船正式試飛的日子,我的心情也萬(wàn)分激動(dòng)。我在駕駛艙內(nèi)坐下,看著駕駛艙內(nèi)花花綠綠的各種年代指示鍵,正在猶豫不決之際,花貓小飛不知何時(shí)也跟著我進(jìn)了時(shí)光機(jī),并且“嗚喵”一聲跳上了指示桌,在年代指示鍵上上串下跳。我大吃一驚,剛想伸手阻止,卻已晚了,只聽(tīng)“砰”的一聲,飛船已經(jīng)以千萬(wàn)倍于光速的速度騰空而起,駛?cè)霑r(shí)空隧道,穿向未知的年代。

穿過(guò)了兩座布滿被子植物的小山丘后,就來(lái)到了梁龍托米領(lǐng)導(dǎo)的食草恐龍村,恐龍村所有的各類食草恐龍都夾道歡迎我的到來(lái),在這兒我看到了書本中曾介紹過(guò)的各類食草恐龍的身影,有恐龍界最重的雷龍、大拇指很尖銳的禽龍、樣子非常霸氣的劍龍、還有三角龍、腫頭龍、甲龍等等。他們都對(duì)我的到來(lái)感到即驚訝又神奇,都紛紛地圍著我問(wèn)個(gè)不休,并用美味可口的侏羅紀(jì)拼盤來(lái)熱情的款待我。

突然間,一只梭背龍慌慌張張的來(lái)報(bào):“不好了,霸王龍又來(lái)攻擊我們來(lái)了。”聽(tīng)到這個(gè)消息,所有在座的食草恐龍都大驚失色,空氣死一般的寂靜,恐龍王托米也神情凝重,默默不語(yǔ)。我神態(tài)自若地站起來(lái),對(duì)托米說(shuō):“大家先不要急,有我在,這次一定幫你們將無(wú)惡不作的霸王龍打得一敗涂地,落荒而逃”,說(shuō)罷我迅速地啟動(dòng)了我手表上的超級(jí)原子能電光按鈕,恐龍村馬上就被一個(gè)碩大無(wú)比的原子能電光圈所籠罩,任憑霸王龍?jiān)鯓幼鬀_右突也無(wú)濟(jì)于事,還被電壓電的滿地打滾,霸王龍最終落荒而逃,不敢再來(lái)食草恐龍村撒野和鬧事。我在恐龍村待了幾日,想著科研室還在等著我的第一次實(shí)驗(yàn)穿越成果報(bào)告,便辭別了托米和眾恐龍,準(zhǔn)備踏上了歸程,托米帶領(lǐng)著眾恐龍們一直目送著我登上了時(shí)光飛船,駕駛艙里我按下來(lái)“公元2020年”的未來(lái)指示鍵,啟動(dòng)了時(shí)光飛船,我望著消失在時(shí)空隧道里的恐龍村,心中也有些戀戀不舍。

在回到地球后的日子里,我總是會(huì)不經(jīng)意的想起托米和他的恐龍村。在一次考古發(fā)掘中,發(fā)現(xiàn)了一具碩大無(wú)朋的梁龍化石,望著這似曾相識(shí)的梁龍化石,我心念一動(dòng),原來(lái)是他——恐龍王托米!

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇三

我懶散的坐在沙發(fā)上,津津有味的看著《哆啦a夢(mèng)》,心里想要是我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)就好了,我就可以叫它拿出時(shí)光穿梭機(jī)帶我去古代玩玩了,突然,一個(gè)小精靈從窗口飛了進(jìn)來(lái),把我嚇了一跳,那個(gè)小精靈開口了:“不要怕!我是琪琪,我是來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)穿越時(shí)空的愿望的。”

“真的?你真的是來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)愿望的?”我激動(dòng)的說(shuō)。

“是真的”,琪琪把我領(lǐng)進(jìn)了穿梭機(jī),“你想去哪一年?”

“嗯……那…就去三國(guó)時(shí)期吧。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。

“沒(méi)問(wèn)題!”

話剛落音,我們就來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。我和琪琪站在一個(gè)帳篷外,琪琪竟然搖身一變,變成了我的婢女。

“噓!小聲點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧。”琪琪示意要我安靜點(diǎn)。

“啟稟都督,諸葛亮先生邀我們明天來(lái)一場(chǎng)比賽,哪方的大軍先到達(dá)梅林哪軍就獲勝!”魯肅叩在周瑜面前說(shuō)。

“好你個(gè)諸葛亮!他的軍營(yíng)比我們軍營(yíng)離梅林要近,分明就是想給我們個(gè)下馬威,不行,我得想個(gè)法子!”周瑜怒氣沖沖地說(shuō)。

聽(tīng)到這我立馬沖進(jìn)了軍營(yíng)自告奮勇地說(shuō):“讓我來(lái)和諸葛亮過(guò)過(guò)招,讓他也嘗嘗失敗是什么滋味!”

“你是誰(shuí)?你說(shuō)要幫助我打敗諸葛亮?哈哈,笑話,你竟然口出狂言說(shuō)能打敗諸葛亮,我憑什么相信你?”周瑜大笑。

“眼下你不是也沒(méi)有辦法嗎?如果我成功了,對(duì)你也何嘗不是一件好事。”我說(shuō)。

“那好,我就相信你一回,你也別讓我失望呀!魯肅,你聽(tīng)這位先生的指示吧。”周瑜無(wú)可奈何只有答應(yīng)我的請(qǐng)求。

第二天,到了兩軍比賽的時(shí)間了,我命令魯肅將我特制的拉豆草莓放在諸葛亮大軍的必經(jīng)之路上。果然不出我所料,士兵們都爭(zhēng)先恐后的去搶草莓吃,當(dāng)然岳飛那個(gè)好吃大將軍也包括在其中,結(jié)果一個(gè)個(gè)都頻繁地往茅廁跑。當(dāng)他們解決完了以后,我方大軍早以到達(dá)梅林,大獲全勝啊!

“許萌快起床啊,要遲到啦!”我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)老媽的怒吼。

哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇四

“叮,叮,叮”電話鈴響了,“喂,啊是博士啊,什么?你的‘時(shí)空穿梭機(jī)’做好了,好,好,我馬上來(lái)。”這就是2037年34歲的我,我坐車來(lái)到博士家,只見(jiàn)客廳里放了一個(gè)稀奇古怪的東西,想必這就是‘時(shí)空穿梭機(jī)’吧!我按了探按機(jī)上的按扭,一不小心,碰了一下開關(guān),我被一股力氣吸了進(jìn)去。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生的地方,這里到處是一望無(wú)際的'大樹,我一看年代表,這不是侏羅紀(jì)時(shí)代嗎?我怎么到這里來(lái)了?我一想,也對(duì),因?yàn)槲逸斄四甏缶团隽碎_關(guān)按扭,是時(shí)空穿梭機(jī)把我送到這里來(lái)的。我想:我得趕快去找點(diǎn)吃的,不然會(huì)餓死的。我沿著小路一直走,發(fā)現(xiàn)前面有座大山,我好不容易才爬上來(lái),突然大山動(dòng)了起來(lái),開始越來(lái)越高,我再一看,這哪是什么山呀,分明是一只正在睡覺(jué)的大腕龍,腕龍被我吵醒,非常生氣,拼命的追趕我,我好不容易才逃脫了腕龍,此時(shí)已經(jīng)是傍晚了,于是我便放棄覓食,隨便躲進(jìn)一個(gè)山洞里睡覺(jué)去了。

凌晨四點(diǎn)天還沒(méi)亮,我發(fā)現(xiàn)洞里有什么東西,再仔細(xì)一看,這一個(gè)霸王龍的洞穴呀,我嚇得頭發(fā)都堅(jiān)了起來(lái),像丟了魂似的跑了。這天,正在我餓得不行的時(shí)候,天上突然出現(xiàn)一個(gè)旋渦,我又被吸了進(jìn)去。

我終于回來(lái)了,這次歷險(xiǎn)侏羅紀(jì)可真是好驚險(xiǎn)啊!

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇五

星期五,我躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。

我醒來(lái)一看,“啊呀嘛勒!我怎么又回到侏羅紀(jì)了呢?”我來(lái)到夢(mèng)寐以求的侏羅紀(jì),那是一個(gè)恐龍鼎盛的時(shí)期,各類恐龍濟(jì)濟(jì)一堂,構(gòu)成一副千姿百態(tài)的恐龍世界。突然,有很多的恐龍朝我飛奔過(guò)來(lái)。在我身邊停住了,而且還紛紛議論著。我猜它們一定是在用它的語(yǔ)言說(shuō):“這是什么東西啊,難道是會(huì)動(dòng)的零食啊?”我想不要生氣,它腦子本來(lái)就特別小。我恐語(yǔ)對(duì)那一群恐龍說(shuō):“我是人類,是在另一個(gè)世紀(jì)中的'物種。”其中有一個(gè)似鳥龍說(shuō):“你是怎么來(lái)到這里的啊?”我對(duì)整個(gè)恐龍群說(shuō):“我也不知道我一覺(jué)醒來(lái)就在這里了。”有一只顧氏小盜龍說(shuō):“那你是人類,你應(yīng)該會(huì)破解我們的未解之謎吧!”我想這么可愛(ài)的顧氏小盜龍,我怎么能反對(duì)呢?一頭似鳥龍端在一盤水說(shuō):“這是啥,能吃嗎?”我對(duì)那頭似鳥龍說(shuō):“這是水,可以吃的。”又有一只三角龍角上串著一堆樹葉說(shuō):“這是什么,可以吃嗎?”我對(duì)它說(shuō):“這個(gè)樹葉,食草類恐龍可以吃。”忽然,天上響起了一聲巨響:“任軻軻,快起床。”我睜開眼睛一看。啾——原來(lái)要起床了。

我喜歡恐龍,但我更喜歡侏羅紀(jì)。

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇六

今年是20xx年,我又活了一百年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

現(xiàn)在全世界都以和中國(guó)結(jié)交為榮,中國(guó)早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家。

我用了二百億人民幣買了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游,可法律上規(guī)定只允許穿越到以前,不允許向未來(lái)時(shí)空走去。

我開始穿越了,由于我不精通駕駛技術(shù),一下子就返回到了幾百萬(wàn)年前。我看到的全是高山、大樹,火山在不停地噴發(fā),我有一種不祥的預(yù)感。我覺(jué)得后面有許多雙眼睛盯著我,它們?cè)谧h論說(shuō):“哎,這家伙該用火烤呢,還是白煮?”我一聽(tīng)嚇壞了,把馬力拉到最高,以超光速行駛。

也就是這樣,我一不小心撞到了一顆星星,使它偏離了運(yùn)行軌道,直向地球飛去,這造成了恐龍的滅絕,也許這就是它們想吃我的原因。

我又向古代飛去。在時(shí)空機(jī)上,我隨意打開了我用二十元錢買來(lái)的《三國(guó)演義》。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞了,不小心把這本書掉了下去。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背熟了,這使他成了有名的軍師,百戰(zhàn)百勝。因?yàn)樗缫灾牢磥?lái)的一切。

我又飛往別國(guó)。

路上我肚子餓了,我打開包,看見(jiàn)里面有一個(gè)蘋果腐爛了,變把它扔了下去。這下打到了正在用心看書的牛頓,蘋果掉在他的頭上,這使他大發(fā)靈感,發(fā)表了“萬(wàn)有引力定律”。

我在這次穿越時(shí)空中,做錯(cuò)了三件事,這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭,處罰我來(lái)到了22世紀(jì)的20xx年,來(lái)到第三小學(xué)學(xué)習(xí),做一名乖乖的好學(xué)生,希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省。

文檔為doc格式。

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇七

一天,大灰狼肯迪約小兔棋棋、大象多多、小猴明明到公園里放風(fēng)箏,幾個(gè)朋友剛到,一道白光閃過(guò),呈現(xiàn)在他們眼前的是一個(gè)巨大的電梯,門開了,一股強(qiáng)大的吸引力把他們吸到了電梯里,電梯把他們送到了地下2000米的地心侏羅紀(jì)公園。

他們感到既興奮又恐懼,小白兔和小猴趕緊躲到了大象的身后。他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)侏羅紀(jì)的.大門。剛走進(jìn)大門,一頭頭恐龍的吼叫聲此起彼伏,它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)的高大威武,皮膚粗糙厚實(shí),不容易被刺破。首先,他們看見(jiàn)了一頭五角龍,但由于樹葉太密,五角龍卻沒(méi)有看見(jiàn)他們,還在吃著香噴噴的樹葉,五角龍長(zhǎng)得很龐大,和大象差不多,它長(zhǎng)著三個(gè)角,用于和敵方戰(zhàn)斗。

突然,一頭暴龍正在追捕一群似鳥龍,見(jiàn)到這種情況,大象急忙跑到一塊石頭旁,蹲下來(lái),讓小白兔和大灰狼、小猴都躲到自己身后,這樣暴龍就會(huì)以為大象是一塊石頭了,“轟隆隆,轟隆隆”,暴龍跑過(guò)去了,大地都在震動(dòng),大家都“噓”了一口氣,這下總算安全了。

接著他們遇到了一頭超級(jí)巨大的動(dòng)物,這個(gè)動(dòng)物就是腕龍,腕龍足有五層樓高,就連大象也才達(dá)到它的大腿下方,這只腕龍正在悠閑地吃著樹上的葉子,這時(shí),大家都叫了起來(lái):“哇,這是我見(jiàn)到的最大的動(dòng)物!”大灰狼說(shuō):“噓…小聲點(diǎn),別讓它發(fā)現(xiàn)我們!”小猴卻說(shuō):“大家不要擔(dān)心,它是素食恐龍,不會(huì)吃我們的。”這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在他們耳邊響起,“小朋友們,這堂課好玩嗎?”熊老師出現(xiàn)在他們面前,小朋友們很驚奇,才知道剛才看到的是一場(chǎng)電影,他們跟著熊老師乘坐電梯回到了公園里。

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇八

大家都看過(guò)《武林外傳》吧,有一集講的是一位先生坐著時(shí)空大巴來(lái)到了同福客棧。今天我也體驗(yàn)了一回,不過(guò)我去的不是同福客棧,而是遠(yuǎn)古時(shí)代。

“七十七號(hào)旅游團(tuán)團(tuán)員注意了,本車已到達(dá)遠(yuǎn)古時(shí)代,請(qǐng)下車。”下了時(shí)空大巴,導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)谶@可以停留一天,明天的這個(gè)時(shí)候,時(shí)空大巴會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接你們。好了,行動(dòng)吧!”我們和一群原始人類同住,他們說(shuō)的話等于“噪音”,我們這些來(lái)自二十一世紀(jì)的新新人類可聽(tīng)不明白,還好導(dǎo)游帶來(lái)了雙向語(yǔ)言翻譯器,語(yǔ)言障礙就不存在了。“我們一起吃飯吧!”野人首領(lǐng)說(shuō)。這時(shí)他們拿上來(lái)了一只血淋淋的生鹿。對(duì)啊,在這沒(méi)有火的時(shí)代只能吃生肉啊!這可怎能讓我們的“只認(rèn)熟不認(rèn)生”的胃買賬呀!還好,還好,我找來(lái)了一些木頭,拿出早已準(zhǔn)備好的打火機(jī)。哈哈,點(diǎn)著了!我們吃了一頓香噴噴的烤全鹿,不由得犯了食困。野人朋友們主動(dòng)幫我們看火種,還可以用來(lái)幫我們驅(qū)趕野獸。第二天,時(shí)空大巴準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我們了。我們戀戀不舍地離開了遠(yuǎn)古時(shí)代。

回到了家,我打開了電視機(jī)。一條新聞驚暴而出,那就是“遠(yuǎn)古時(shí)代驚現(xiàn)打火器!”呵呵,誰(shuí)會(huì)想到那是我的打火機(jī)之壯舉啊!

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇九

冬季的來(lái)臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風(fēng)霜,穿越冬天。冬季的來(lái)臨,也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期,留給人們的是滿眼的疲憊......

那年冬天,我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到,它就全沒(méi)了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒(méi)有把它立即丟掉,也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走,是什么樣就什么樣,沒(méi)再去管它。

就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò),每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈。現(xiàn)在想起,仍能感覺(jué)那冬的漫長(zhǎng)。第二年開春后,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。于是,我用一個(gè)小鏟子扒開土,準(zhǔn)備將其連根拔走。

可就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細(xì)一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒(méi)有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈,現(xiàn)在,它已經(jīng)茂盛到充滿了整個(gè)花盆,宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里,難怪一碰就碎。看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結(jié)果一個(gè)月后,每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。

對(duì)于這一幕,我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長(zhǎng),而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心里,我不得不由衷感嘆它頑強(qiáng)的生命力。仔細(xì)想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機(jī)會(huì)是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現(xiàn)在明白了,暫時(shí)的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。

植物在冬季,可以依靠對(duì)春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢?在冬季時(shí),也一樣可以向往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動(dòng),要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時(shí),你就會(huì)有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然后破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。只要心中充滿希望,你就可以穿越冬季,穿越嚴(yán)寒,就可以享受春日陽(yáng)光的溫暖!

穿越冬天帶著這份溫暖,迎接新的明天!

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇十

只見(jiàn)我眼前是一個(gè)大軍營(yíng),一群群身披戰(zhàn)甲的士兵高舉著火把。每一個(gè)大帳前都插著一面劉字大旗。我茅塞頓開,原來(lái)我變成了劉備,劉玄德。正當(dāng)我得意之時(shí),聽(tīng)到有人叫了一聲“主公”。我回頭一看,一個(gè)年紀(jì)輕輕手持羽扇的人朝我走過(guò)來(lái)。我緊張極了,大喝一聲:“你……你是何人?”那小伙子剛還悠然自得地?fù)u著羽扇面帶微笑,這一下子,羽扇掉落,笑容也消失了,滿面驚訝,說(shuō)道:“主公啊,我是孔明啊,您不認(rèn)得我了嗎?”我一愣,冷不防大笑起來(lái),故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“哦,原來(lái)是孔明啊,嚇我一跳。”哈哈,原來(lái)此人是大名鼎鼎的諸葛亮,初來(lái)古代,我都反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。

突然,一名小校驚慌來(lái)報(bào):“主公,不好了,曹洪率十萬(wàn)大軍前來(lái)叫陣,說(shuō)您是縮頭烏龜,是一個(gè)無(wú)名小卒而已。”我一聽(tīng),勃然大怒,心中一萬(wàn)個(gè)小火苗瞬間被點(diǎn)燃。我看著諸葛亮,問(wèn)道:“軍師,我軍人馬有多少?”“稟主公,這仗您只有一萬(wàn)兵馬。”“哎呀,這可如何是好?曹軍可有10萬(wàn)兵馬!”諸葛亮鎮(zhèn)定地說(shuō):“主公莫慌,待我出城布個(gè)八卦陣,定讓曹軍大敗而逃。”我點(diǎn)頭答應(yīng),心里也不由地佩服諸葛亮的才智。

諸葛亮迅速布陣,分別派幾位大將鎮(zhèn)守,最后一名竟是我本人來(lái)鎮(zhèn)守生門。我舉雙手贊成,不過(guò)實(shí)際我卻心里發(fā)慌。我不會(huì)騎馬,也不懂什么武術(shù),冒出一身冷汗啊!

我倒吸一口冷氣,率領(lǐng)一路人馬,來(lái)到大陣的生門中。過(guò)了差不多一個(gè)時(shí)辰,幾千殘兵沖到我生門前,我硬著頭皮迎戰(zhàn),胡亂揮舞著劍,居然干掉了不少人馬。我不禁暗自得意!

不出所料,最后我們打了個(gè)勝仗。我高興壞了,可當(dāng)夜空出現(xiàn)第一顆星時(shí),我猛地被神秘力量吸走了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我手中依舊拿著心愛(ài)的《三國(guó)演義》。我看著書,腦子里卻是剛剛大戰(zhàn)的情景,回味久久!

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇十一

秋高氣爽的11月20號(hào),懷德苑小學(xué)的學(xué)生來(lái)到中華恐龍園進(jìn)行秋游。

一進(jìn)恐龍園,我們便迫不及待地來(lái)到“”的入口處排隊(duì)。同學(xué)們都想體驗(yàn)這樣驚險(xiǎn)刺激的招牌娛樂(lè)項(xiàng)目。終于輪到我們上船出發(fā)了。一開始,船隨著小溪磕磕碰碰地往前進(jìn)著。不知不覺(jué),小船載著我們駛進(jìn)了“侏羅紀(jì)時(shí)代”。頓時(shí),漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指。不時(shí)有翼龍飛過(guò),還會(huì)有陰森恐怖的恐龍的哀嚎聲,一道道刺眼的燈光從遠(yuǎn)處射來(lái),使我不寒而栗,膽戰(zhàn)心驚。隨著小船地慢慢前進(jìn),一只霸王龍拖著豐巨碩的身體,向我們走來(lái)。它用虎視眈眈的目光怒氣沖沖地朝著我們,對(duì)我們張牙舞爪,仿佛要吞噬整個(gè)世界。看著它那兇相畢露、望而生畏的樣子,我真有點(diǎn)毛骨悚然的感覺(jué)。我們趕緊低下頭,才躲過(guò)了危險(xiǎn)。

接著,前方一只一直躲在一旁的偷蛋龍,突然走過(guò)來(lái)偷了幾個(gè)恐龍蛋,然后又帶著口水都垂三尺的恐龍蛋迅速逃離了。沿著迂回曲折的水道,穿越了令我頭昏腦漲的時(shí)空隧道,我的視線又出現(xiàn)了另外一番奇特的景象。枝繁葉茂的森林消失了,恐龍毀滅了,只見(jiàn)火山爆發(fā),不斷地巖漿從火山里涌出來(lái),我想這可能就是恐龍滅絕的原因吧。原以為探險(xiǎn)結(jié)束,誰(shuí)知小船一個(gè)上升,有了一絲亮光。原來(lái)到洞口了。隨著倒計(jì)時(shí)“五,四,三,二,一,”,我的心一下子提到了嗓子眼,只聽(tīng)“嘩”地一聲,我們滑下了高達(dá)18米、足以讓人歇斯底里的斜坡。當(dāng)時(shí)我又害怕又緊張,便大聲喊叫,沖下坡底,我的心才落下地來(lái)。我拍拍胸口安慰自己:好險(xiǎn)哪!

真是刺激,怪不得游客絡(luò)繹不絕。我為我們家鄉(xiāng)有這樣的公園而感到非常自豪。

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇十二

1、知道攀登架、直梯、平衡板的名稱、組裝方法等特性。

2、能根據(jù)游戲需要,大膽組裝器材,并愿意在一定的高度上行走、攀爬。

3、能以積極、勇敢、合作、不怕困難的精神狀態(tài)參加活動(dòng)。

1、攀登架、直梯、平衡若干;

2、各類小恐龍玩具;

3、解救員一名,計(jì)時(shí)器;

4、音樂(lè)。

1、熱身活動(dòng)。

(1)跑步入場(chǎng),和客人老師打招呼。

2、自由探索攀登架、直梯、平衡板的玩法。

(1)選擇材料,探索玩法。

老師:小朋友們,今天老師為你們準(zhǔn)備了三種器材,你們知道它的名稱嗎?選擇你喜歡的一種器材,然后找一塊空地,你可以自己探索玩法,也可以和同伴合作,看誰(shuí)的玩法最多,當(dāng)聽(tīng)到口哨聲響起就立刻集合,你們每個(gè)人只選擇一種材料,大家行動(dòng)起來(lái)吧。

(2)玩法分享。(幼兒分兩排站好,分享該種器械玩法的幼兒出列,依次介紹后展示玩法。)。

小朋友們,分兩排站好,剛剛玩梯子的小朋友請(qǐng)出來(lái),你有幾種玩法,是怎么玩的?(攀登架和平衡板用一樣的方式展示。)。

(3)老師小結(jié):攀登架、直梯、平衡板的玩法真多,可以......,真是太有趣了,那我們現(xiàn)在帶著這些器材去侏羅紀(jì)世界探險(xiǎn)吧!

3、構(gòu)造侏羅紀(jì)世界,能用手腳并用的方式進(jìn)行攀爬。

(1)幼兒自主建構(gòu)侏羅紀(jì)世界,并檢查牢固性。

老師:侏羅紀(jì)世界有什么?(恐龍)這其中有很多肉食恐龍,它們看到人類就會(huì)想干嘛呢?不過(guò)現(xiàn)在恐龍都在睡覺(jué)呢,我們要在它們醒來(lái)之前想出辦法。那我們?cè)鯓硬拍茼樌┰劫_紀(jì)呢?(用器材搭一條路)這個(gè)辦法不錯(cuò),我們可以用架子和板子搭一條道路,在穿越的時(shí)候只要腳不落地,恐龍就咬不到我們了,怎樣搭建才能確保橋的牢固性呢?趁恐龍還沒(méi)醒,我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

(2)討論玩法,確定線路。

老師:小朋友們,侏羅紀(jì)世界的`穿越道路搭建好了嗎?我們來(lái)看一看,要怎么玩呢?(分段介紹搭建玩法,并檢查牢固性。)。

老師:爬攀登架的時(shí)候注意,器械搭穩(wěn),手抓穩(wěn),腳站穩(wěn),身體不能過(guò)于后仰。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)z查一下你們搭的穩(wěn)不穩(wěn)?

(3)幼兒討論玩法,確定線路。

小恐龍已經(jīng)快醒了,,我們穿越侏羅紀(jì)的時(shí)候一定要手抓穩(wěn)、腳踩穩(wěn),身體重心盡量向前向下,如果你不小心腳著地了,請(qǐng)發(fā)出求救信號(hào):我掉下來(lái)啦,快來(lái)救救我,由解救員解救后從起點(diǎn)重新開始游戲,看我們?nèi)w第一次順利穿越需要多久。(計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí))。

(1)老師:小勇士們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)吧!

(2)老師:你們遇到什么問(wèn)題了嗎?

5、整理活動(dòng)。

(1)放松活動(dòng)。

老師:小朋友們,剛剛在侏羅紀(jì)世界探險(xiǎn),你有什么感覺(jué)?(我們第一次游戲用了幾分鐘,這次用了幾分鐘,你們都沒(méi)有被小恐龍吃掉,你們相互表?yè)P(yáng),按摩按摩。)。

(2)整理器材。

老師:小朋友們,我們今天的探險(xiǎn)就先到這里啦,你們有沒(méi)有什么好的辦法收拾器材呢?

穿越侏羅紀(jì)想象(匯總13篇)篇十三

今天中午,我抱著我的恐龍玩具正玩得興致勃勃,我忽然覺(jué)得被什么東西敲了一下,便昏昏沉沉地睡著了。

我夢(mèng)見(jiàn)自己回到了侏羅紀(jì),因救了被食肉牛龍追殺的一只小霸王龍而被十分感激我的`霸王龍首領(lǐng)封為貴賓(這可是恐龍家族的最高官哦),其它的霸王龍見(jiàn)狀,就一個(gè)個(gè)地捧著肉、果實(shí)來(lái)賄賂我,居然還用花言巧語(yǔ)來(lái)奉承我,叫我給它們放松點(diǎn),在大王面前多說(shuō)點(diǎn)好話,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?熏死,你問(wèn)為什么,因?yàn)榭铸堄锌诔舭。∥視灒磥?lái)恐龍也有著恃強(qiáng)凌弱的壞品質(zhì)嘛!

我就在這種“一龍之下,萬(wàn)龍之上”的日子里過(guò)了幾天,雖然和小霸王龍玩得很快樂(lè),可壞事也有不少哦!比如說(shuō)有一次,我和小霸王龍玩得正高興,忽然一頭食肉牛龍從草叢里竄了出來(lái),我定睛一看,原來(lái)是那天的食肉牛龍,我對(duì)它說(shuō):“小子,你怎么又來(lái)了,上次被霸王龍們打得還不夠慘嗎?”它說(shuō):“哼哼,這次霸王龍不在,你就等著它們給你收尸吧!我是來(lái)報(bào)一箭之仇的!”說(shuō)罷,它就用手把小霸王龍打了出去。我說(shuō):“你是滿地找煙頭——找抽呢你,竟然敢打菲菲(小霸王龍的名字),我看你是不見(jiàn)棺材不掉淚啊你!”說(shuō)完,拿出霸王龍為我準(zhǔn)備的樹葉,使勁一吹,霸王龍就以百米沖刺的速度“飛”來(lái),把牛龍打得落花流水、遍體鱗傷,牛龍跑的時(shí)候,狠狠地瞪了我一眼,說(shuō):“你給我等著!”

這件事過(guò)后,我一直過(guò)著提心掉膽的生活。直到有一天我覺(jué)得耳朵一緊,就被提了起來(lái),我睜開眼睛,原來(lái)是老媽,我就對(duì)添油加醋地媽媽說(shuō)了這個(gè)夢(mèng),沒(méi)想到她說(shuō)了一句:“我看你是白日做夢(mèng)吧!”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。

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讀書心得是讀書者在閱讀一本書后對(duì)書中內(nèi)容和自身感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它不僅是對(duì)書籍的回顧,也是對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的一種記錄。接下來(lái),我們將為大家介紹幾
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、全面地分析自己的工作表現(xiàn),找出需要改進(jìn)的地方。需要強(qiáng)調(diào)的是,這些月工作總結(jié)范文僅供參考,我們要根據(jù)自己的工作實(shí)際進(jìn)行修改和調(diào)整
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。3、原來(lái)命運(yùn)并不
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要綜合考慮各方面的因素,如學(xué)校的教學(xué)大綱、學(xué)生的個(gè)體差異、教材的特點(diǎn)等。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,并結(jié)合自身實(shí)際情況,制定適合自己的教學(xué)計(jì)
經(jīng)營(yíng)總結(jié)還包括對(duì)市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等外部環(huán)境的分析和評(píng)估。不同行業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略可能存在差異,但成功的原則是相通的。甲方:________住址:________身份
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。那一縷春風(fēng)就好像一個(gè)鬧鐘,她喚
通過(guò)寫作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。很久很久很久以后世界發(fā)明了神州20xx號(hào),世上所
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。嗨!大家好,我是快樂(lè)的小水珠,
在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。大家好!我是一個(gè)
幼兒園大班是孩子們從家庭到學(xué)校的過(guò)渡階段,讓他們逐漸適應(yīng)集體環(huán)境。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給您的寫作帶來(lái)一些啟示。2、會(huì)正確運(yùn)用“”“。活
學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了獲取知識(shí),更重要的是培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,
質(zhì)量月是企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作進(jìn)行全面檢查和評(píng)估的一種活動(dòng),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。質(zhì)量月活動(dòng)的開展不僅是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行全面檢驗(yàn)的時(shí)期,也是對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理體
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過(guò)閱讀這些范文
小班教案是為了幫助幼兒掌握基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)綜合能力而設(shè)計(jì)的。以下是小編精選的一些小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)情景表演,幫助幼兒熟悉歌詞,學(xué)唱
事跡材料的編寫需要準(zhǔn)確、客觀地反映事實(shí),注重事實(shí)的真實(shí)性和完整性。這里有一些被人們廣泛傳頌的事跡材料,希望能給大家?guī)?lái)啟示和勉勵(lì)。三(1)班是一個(gè)溫暖的、和諧的
事跡材料在評(píng)價(jià)一個(gè)人或事件的重要性和影響力時(shí),具有不可替代的參考價(jià)值。下面是一些獲獎(jiǎng)事跡材料的案例,展示了優(yōu)秀人才的素質(zhì)和能力。本文目錄。修護(hù)區(qū)五隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)是一位
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。從前,有一個(gè)富人的
讀后感是對(duì)所讀書籍或文章的思考和感受的總結(jié)和概括,它可以使我們更加細(xì)致入微地了解作品的內(nèi)涵和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校樹立良好形象和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一種方式,通過(guò)比賽的選拔,有些學(xué)生能夠得到更多的機(jī)會(huì)和獎(jiǎng)勵(lì)。小編特意搜集了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的精彩瞬間,讓我們一起來(lái)回顧一下
英語(yǔ)是一種文化軟實(shí)力,學(xué)好英語(yǔ)能夠讓我們更好地傳播和展示自己的文化價(jià)值觀。小編為大家整理了一些英語(yǔ)總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn),希望能夠?qū)δ膶懽髌鸬揭恍┲笇?dǎo)作用。
演講稿范文不僅可以給演講者提供靈感,同時(shí)也可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以深入了解到不同領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新成果。尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):
編寫計(jì)劃書可以讓我們對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)見(jiàn),從而有條不紊地邁向目標(biāo)。這是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的專家的計(jì)劃書,希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書寫作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。社區(qū)“百家宴”xx年
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅能夠?qū)W到知識(shí),還能夠結(jié)識(shí)新朋友,拓展人脈。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。參加此次繼續(xù)教育信息技術(shù)培訓(xùn)我很高興,
規(guī)章制度是對(duì)組織內(nèi)部行為進(jìn)行規(guī)范的重要依據(jù),它能夠確保工作秩序和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。下面是小編整理的一些規(guī)章制度樣本,供大家參考和借鑒。建立檢修組織、準(zhǔn)備、安全,電氣焊和
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。接下來(lái)是一些成功作家的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
教研能夠加強(qiáng)教師之間的溝通與合作,促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。下面是一些教研報(bào)告的精華摘錄,可供各位教師參考學(xué)習(xí)。一、工作思路:依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展
一篇好的致辭能夠給人以鼓舞和啟迪,激發(fā)聽(tīng)眾的熱情和動(dòng)力,同時(shí)也能夠展示演講者的才華和魅力。以下是一些名人在重要時(shí)刻發(fā)表過(guò)的致辭,希望能夠?qū)δ愕闹罗o寫作有所啟發(fā)和
通過(guò)小班教案,教師可以有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),幫助他們獲得全面的發(fā)展。接下來(lái)是一份小班教案的詳細(xì)分析,希望能對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。教材簡(jiǎn)解:本文是一篇科
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。我,一個(gè)懵懂的男生,長(zhǎng)了一張平凡的
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。嘿!你不說(shuō),不看不知道,一看就迷上。好
優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。在閉館前的半小時(shí),我手里已經(jīng)有厚厚的一
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。今天我姥姥過(guò)70歲大
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。在寫作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。尊敬的老師們,
新年象征著繁華富貴,人們期待在新的一年里得到更多的幸福和成功。既然新的一年已經(jīng)到來(lái),那么就讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的新年計(jì)劃范文吧。我和媽媽買了一盆桔子還
活動(dòng)方案可以幫助我們合理利用時(shí)間和資源,提前預(yù)判可能遇到的問(wèn)題并提供解決方案,增加活動(dòng)的成功率。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些活動(dòng)策劃和執(zhí)行的技
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。
述職報(bào)告的撰寫應(yīng)遵循客觀真實(shí)、有條理、主題突出的原則。小編為大家整理了一些寫得非常出色的述職報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)參考。為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)校
一個(gè)好的工作計(jì)劃書應(yīng)該包括工作目標(biāo)的設(shè)定、工作內(nèi)容的安排、時(shí)間的合理分配等方面,既要有整體性又要注重細(xì)節(jié)。以下是一些工作計(jì)劃書的精選范文,供大家參考,希望能夠幫
通過(guò)讀后感的整理與總結(jié),我們可以將自己的思考和感受以文字形式表達(dá)出來(lái),與他人進(jìn)行交流和討論,拓寬自己的視野和思維方式。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對(duì)同一
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
通過(guò)編寫高二教案,教師可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)思維。以下是小編為大家整理的一些高二教案案例,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。觀看幾組有關(guān)屈原的照片
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