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描寫人物的小學生作文三篇四年級匯總

時間:2025-08-01 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫人物的小學生作文三篇四年級篇一

我有一個哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑,她哭起來那個洶涌,那個澎湃。不是吹的,她哭起來就是:“黃河之水眼淚來,奔流到海不復回……”

妹妹的哭聲還有一絕:時長時短,有時無緣無故地哭,有時怎么打她都不哭。有一次,我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了,竟哇哇大哭起來,外婆和媽媽聽到哭聲,連忙從廚房走過來,以為是我把妹妹打哭的,就質問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋,妹妹突然不哭了,安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言,特別是我,把剛才要說的話整個“吞”到肚子里去了。

還有一次,妹妹不小心把電視弄壞了,外婆生氣極了,“啪啪”重重地打著妹妹的屁股,可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時,妹妹不知是委屈還是痛得受不了,竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。

你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪?

我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒,永遠是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。

一次,詹老師在班級門口問候生病的同學,一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來,詹老師回過頭來,用嚴肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習課上,我學得非常帶勁,詹老師向我投來贊許的目光,看著詹老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們為了慶祝“六一。兒童節”,詹老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,詹老師當“老鷹”,我們當“小雞”,詹老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為詹老師從來不批評我們當中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”。

這就是我們的詹老師。

我長著高高的個子,類似長方形的臉,一雙濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子不高,嘴巴不大。

我的愛好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫畫等等。

我最大的優點是孝敬老人,媽媽每次帶回來好吃的我總是第一個給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來蘋果和梨,我把蘋果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好,我用小刀把水果切成一小塊一小塊,再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊。看著他們開心的吃著,我的心里有說不出的高興。

我的缺點是寫作業時靜不下心來,總是邊寫邊玩,一會轉筆玩,一會到陽臺對著天空發呆。有一次作業量不大,我和爸爸約定7:00完成,可是老毛病又犯了。7:30爸爸來檢查,糟糕數學作業一道題都沒寫,結果被爸爸狠狠得揍了一頓,之后我30分鐘完成了數學作業。

我知道我的毛病,可就是改不過來,大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習慣呢?

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