通過(guò)寫(xiě)作，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、思考力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇一

大事不好啦！砍柴工來(lái)森林里砍了很多樹(shù)，這樣下去，森林將會(huì)變成沙漠，所有的動(dòng)物不僅沒(méi)有了家園，而且還會(huì)被餓死。

這事被森林之王獅子知道了，他召集所有的動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì)，研究怎樣保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園。

狗熊第一個(gè)發(fā)言：“我們要多植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。我們家有5口人，每人植4棵樹(shù)，我們一家一共能植多少棵樹(shù)呢？”大家一起算了算：4×5=20(棵)獅子說(shuō)：“狗熊一家就能植20棵樹(shù)。”咱們森林里的每個(gè)小動(dòng)物都行動(dòng)起來(lái)，我們的森林就會(huì)更加美麗。獵豹叔叔第二個(gè)發(fā)言：“我跑的快，為了保護(hù)我們的環(huán)境，以后上班就不開(kāi)車(chē)了。”我以前每天開(kāi)車(chē)上班需要3元的油錢(qián)，一個(gè)月是30天，30×3=90（元），每個(gè)月不僅節(jié)省了90元錢(qián)，還保護(hù)了環(huán)境。

森林的小動(dòng)物紛紛發(fā)表了自己的意見(jiàn)。決定從今天開(kāi)始，不亂砍樹(shù)蓋房子，少開(kāi)車(chē)，不亂扔垃圾，多植樹(shù)……保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園！

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇二

環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。語(yǔ)言流暢優(yōu)美。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。

看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿(mǎn)空中飛舞，當(dāng)時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)。看見(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。

保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了!!!

這里就結(jié)束了，感謝您的閱讀。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇三

11月7日下午，老師帶著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到沙河去給小鳥(niǎo)們安家。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，興致勃勃。汽車(chē)很快地開(kāi)到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥(niǎo)窩跟著老師，走進(jìn)了竹林里。

“大家還記得這兒?jiǎn)幔俊碧评蠋焼?wèn)道。“當(dāng)然記得，那時(shí)候，這兒全是稀泥。”“是啊，那時(shí)候我們澆的小樹(shù)應(yīng)該長(zhǎng)高了一截吧？”......同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著唐老師。我卻沒(méi)張嘴巴，因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，以前的事兒我一無(wú)所知。但是，這一次活動(dòng)我能參加，也算夠幸運(yùn)了。

我們走到一條寬敞的小路邊停了下來(lái)。我們看見(jiàn)許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。達(dá)老師開(kāi)始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達(dá)老師。

我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿(mǎn)眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以?huà)禅B(niǎo)窩了。這時(shí)，一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī)，對(duì)著我們說(shuō)：“小朋友，介紹一下你們的鳥(niǎo)窩，可以嗎？”“嗯，可以！”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥(niǎo)窩，吞吞吐吐地說(shuō)出了做鳥(niǎo)窩的過(guò)程和為什么要做鳥(niǎo)窩的原因。接著，丁一也學(xué)著熊峰的`樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥(niǎo)窩介紹了一下。叔叔問(wèn)：“有另外的，漂亮點(diǎn)的嗎？”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的。“這位同學(xué)的鳥(niǎo)窩很不錯(cuò)，請(qǐng)介紹一下吧！”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過(guò)來(lái)。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰(shuí)？對(duì)了，就是本人—錢(qián)元周。我拿起鳥(niǎo)窩，靦腆地說(shuō)道：“我的鳥(niǎo)窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶(hù)。我做鳥(niǎo)窩的目的有兩個(gè)：第一，把鳥(niǎo)窩掛在樹(shù)上，吸引鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會(huì)安心地給大樹(shù)捉蟲(chóng)；第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過(guò)了。”說(shuō)完，我一蹦一跳地找地方掛鳥(niǎo)窩去了。

看著手上裝了鳥(niǎo)窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開(kāi)始撿拾垃圾。同學(xué)們一見(jiàn)，也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來(lái)，并且表?yè)P(yáng)我具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。要知道，一節(jié)電池對(duì)環(huán)境的危害有多大呀！想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進(jìn)了口袋。

時(shí)候不早了，該回學(xué)校了。我們依依不舍，再三回頭。

再見(jiàn)了，竹林，再見(jiàn)了，鳥(niǎo)窩。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇四

地球是我們賴(lài)以生存的家園，天空是那么的湛藍(lán)，空氣是那么的清甜，花兒是那么的絢麗，小草是那么的蒼翠欲滴，樹(shù)木是那么的高大挺秀，到處郁郁蔥蔥，五彩繽紛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香!我坐在綠茵茵的草地上，聞著沁人心脾的花香，享受著暖暖的陽(yáng)光，這是多么美好的一幅景象啊!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將保護(hù)環(huán)境的種子散播到世界的各個(gè)角落，讓我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。保護(hù)環(huán)境，從我做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇五

地球是我們的家園，我們是地球的主人，應(yīng)該好好保護(hù)地球，。

每個(gè)周末媽媽帶我去上興趣班，我和媽媽都會(huì)相互提醒：“不要忘記帶水杯，不要隨意去買(mǎi)礦泉水。”因?yàn)椋抑滥菢泳蜁?huì)減少一個(gè)礦泉水瓶對(duì)周?chē)h(huán)境的污染。爸爸告訴我：“塑料瓶、塑料袋都很不容易腐爛，變成垃圾后會(huì)嚴(yán)重影響地球的生態(tài)環(huán)境，是一種‘白色污染’。”

接著，我會(huì)把這些不能再寫(xiě)的短鉛筆收集起來(lái)，讓媽媽幫忙用刀削掉外面的“衣服”，留下許多短的筆芯，放到圓規(guī)里用。這些短短的筆芯能幫我畫(huà)出好多好多的`圓圈，可有用了！

平時(shí)用電，我會(huì)注意出門(mén)隨手關(guān)燈；上下樓梯盡量不坐電梯；洗澡盡量都用太陽(yáng)能熱水器。我們家用水也很節(jié)約：外公總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草；外婆總是用洗衣服后的水拖地板；我也會(huì)用洗臉?biāo)疀_抽水馬桶。這樣就能更充分地利用水資源了。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇六

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，她在黑龍江省的最西部的松嫩平原上。在這片廣袤的大地上，有著豐富的物產(chǎn)。曾經(jīng)有這樣一句話(huà)來(lái)形容她的物產(chǎn)豐富：棒打狍子瓢舀魚(yú)，野雞飛到飯鍋里。我的家鄉(xiāng)原來(lái)很美，到處都是花草樹(shù)木，空氣新鮮，河水清澈，草地里的野生動(dòng)物們自由自在地生活。

而今天，我們的家園又是一個(gè)怎樣的模樣呢？現(xiàn)在人類(lèi)正以極快的速度在毀滅我們自己的家園，為了個(gè)人利益大量捕殺野生動(dòng)物，濫砍濫伐樹(shù)木，只留下一個(gè)個(gè)裸露的樹(shù)墩，大片的草原被開(kāi)發(fā)成了農(nóng)田或建了廠(chǎng)房，草原面積在急劇減少，導(dǎo)致動(dòng)物在哭泣，江河在嗚咽。再加上不斷增長(zhǎng)的人口，以及不注意節(jié)儉的生活習(xí)慣，給地球帶來(lái)了前所未有的壓力，沙塵暴、霧霾，再加上各種流感病毒，我們生存的環(huán)境已經(jīng)千瘡百孔。

自然環(huán)境是我們共同的資源，如果家園被大家無(wú)情地破壞，美好的生活將消失在我們眼前。地球只有一個(gè)，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。為了地球的明天，為了人類(lèi)自己的生存，我們更應(yīng)該愛(ài)惜和保護(hù)地球，而不是無(wú)情的破壞和摧毀。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的.責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該攜起手來(lái)，爭(zhēng)做國(guó)土小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙，為了我們賴(lài)以生存的家園，我希望我們少年兒童能具體做好以下幾點(diǎn)：

1.不隨手亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。

2.在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

3.少吃或不吃小食品，特別是一些垃圾食品。首先這些食品對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)不利，其次食品包裝袋還會(huì)嚴(yán)重影響周?chē)沫h(huán)境。

4.無(wú)論是在家還是在學(xué)校，要注意節(jié)約用水，不用時(shí)一定要隨手關(guān)掉水龍頭。平時(shí)要注意節(jié)約用電，不看電視、不用電腦等電器的時(shí)候，一定要及時(shí)關(guān)機(jī)；離開(kāi)房間時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈并且拔掉電視機(jī)、電腦等電器的插頭。

5.每天的作業(yè)，最好白天寫(xiě)完。既保護(hù)了環(huán)境，又保護(hù)了自己的視力。

6.在家或外出，應(yīng)該盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

7.要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類(lèi)的益友―――青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。

珍惜每一種資源，愛(ài)護(hù)每一寸國(guó)土，這就是我們對(duì)家園的呵護(hù)。愿天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，愿大海永遠(yuǎn)清澈，愿空氣更加清新，愿大地一片綠色。同學(xué)們，讓我們理智地看待自己的行為，與地球重建和諧，為了自己，也為了我們得到其它生靈的依靠和尊敬，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)資源，愛(ài)我家園。

指導(dǎo)教師龐金鳳。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

原來(lái)，由于近幾年人類(lèi)大肆破壞山林，釋放出大量的二氧化碳，使全球大氣中二氧化碳大幅增高。如果按目前濃度的增加速度，到2100年大氣中含量將增加一倍。這將引起極冰融化、海平面上什，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美麗的水上城市威尼斯正面臨著被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)……聯(lián)合國(guó)為了預(yù)防這種事情發(fā)生，所以召集各國(guó)元首簽署了這份《氣候變化框架公約》的協(xié)議。

不知諸位有沒(méi)有看過(guò)一則公益廣告：一頭北極熊從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，孤立無(wú)援得站在一塊遠(yuǎn)離大陸的浮冰上不知所措地東張西望。南極與北極，曾經(jīng)被人們稱(chēng)之為地球上唯一的凈土，可如今，這唯一的凈土也被“二氧化碳”污染得“四分五裂”，這一切的一切，都是不注意環(huán)境衛(wèi)生、濫砍濫發(fā)、污染水源、自稱(chēng)為高等生物的人類(lèi)一手造成的!有一位作家說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)是自私的。”是的，人類(lèi)把自己的幸福建立在其他動(dòng)物的痛苦之上!

現(xiàn)在，在種種我們一手造成的災(zāi)難面前，我們應(yīng)挽回這種局面，因從身邊的小事做起，出行盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)，若所住的樓層不高，我建議大家走樓梯，并且盡量避免電器關(guān)閉時(shí)沒(méi)有關(guān)機(jī)而進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，這樣也會(huì)耗電并釋放出二氧化碳，一個(gè)電器釋放出的二氧化碳很少，但要記住，10000也是靠1一個(gè)個(gè)疊加起來(lái)的，千千萬(wàn)萬(wàn)臺(tái)電器釋放出的二氧化碳也是十分龐大的。

為了我們唯一的地球，請(qǐng)大家低碳生活，不再浪費(fèi)資源，制造二氧化碳!

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇八

我們現(xiàn)在的地球已經(jīng)幾乎日益被污染，我們潔凈的環(huán)境需要我們大家共同來(lái)維持的，很多人都不覺(jué)得保護(hù)環(huán)境不是重要的事。環(huán)保其實(shí)只是要我們多長(zhǎng)記性，多做一下日常生活中的一些小動(dòng)作就可以達(dá)到的了。

所以現(xiàn)在很多的公益節(jié)目還有很多的電視宣傳短片，都在和大家提倡環(huán)保重視環(huán)保。不少人都是忽視了身邊的一點(diǎn)點(diǎn)可以進(jìn)行環(huán)保的工作，而給日常的'生活中增加了不少的污染物，所以我們的環(huán)保工作是需要從細(xì)節(jié)來(lái)做起的。

日常的環(huán)保我們是每時(shí)每刻都碰到的，環(huán)保雖然我們總是掛在嘴邊，但是去實(shí)現(xiàn)它卻很少，就比如我們需要用到的垃圾袋，有不少的去上菜市場(chǎng)的人，都懶得提一個(gè)菜籃去市場(chǎng)裝魚(yú)裝菜，都是在市場(chǎng)上拿了塑料袋就用了，其實(shí)我們都是可以自己自備一個(gè)購(gòu)物袋，這樣就不用那么多的塑料袋了。

環(huán)保沒(méi)有分大事小事我們要減少?gòu)U舊的電池的拋棄，這樣無(wú)疑都是我們每個(gè)人很容易做到的事情，另外我們可以增加使用環(huán)保的水壺，不要用那么多的一次性杯子。洗干凈了可以用也保證了個(gè)人的衛(wèi)生，這樣的環(huán)保觀(guān)念也要進(jìn)行不斷的宣傳和傳承下去。環(huán)保就是要從所有的小事情去做起的，我們也要多用節(jié)能燈盡量減少電的浪費(fèi)。也要多點(diǎn)騎自行車(chē)不要開(kāi)著大排量的車(chē)子出去，增加污染的氣體排放，只要我們自己愿意多鍛煉一點(diǎn)，就可以很好的享受到很清新的空氣了，這樣的事情提倡是大家都要去做到的。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇九

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好。我今天演講的主題是保護(hù)環(huán)境。大家都有責(zé)任。

相信大家都聽(tīng)過(guò)很多贊美祖國(guó)大好河山的歌，但是現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的樣子了，藍(lán)天碧水，大樹(shù)大草。他們快沒(méi)了，可能有人會(huì)問(wèn)：這是為什么？為什么？原因很簡(jiǎn)單，只有一句話(huà)：因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)知道保護(hù)環(huán)境的重要性，但是我們卻毫無(wú)節(jié)制的破壞環(huán)境。

可是，現(xiàn)在還有這樣宜人的風(fēng)景嗎？沒(méi)有！所以我想說(shuō)：善待自然，就是善待人類(lèi)。大自然是無(wú)數(shù)生命的載體，盡管她的不求人班獎(jiǎng)勵(lì)它的努力。但是當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)肆意傷害它的時(shí)候，就超出了她的承受能力。海嘯，暴風(fēng)雪，地震都會(huì)從她的脾氣和憤怒中爆發(fā)出來(lái)，這也是為什么大自然以自己獨(dú)特的方式為人類(lèi)敲響了警鐘來(lái)抗議。所以，我真的希望地球永遠(yuǎn)像從前一樣美好。

最后，我呼吁人們保護(hù)地球和我們的綠色家園。只要你關(guān)注生活的每一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境就是這么簡(jiǎn)單。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十

大家好！

今天我講話(huà)的主題是。

最近啊，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì)，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心，他是這么說(shuō)的，"你們好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)；我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用；而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的'紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。"。

我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類(lèi)的有趣之處，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，比如大家的小書(shū)桌旁?huà)斓睦镆惶炀湍鼙蝗脻M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的.局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類(lèi)，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類(lèi)呢？

首先，要培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的意識(shí)，不再以旁觀(guān)者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類(lèi)，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。

其次，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類(lèi)的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類(lèi)要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式，在垃圾分類(lèi)中體悟到保護(hù)環(huán)境，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類(lèi)有什么意義呢？其實(shí)不然，垃圾分類(lèi)意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，營(yíng)造出"分類(lèi)人人做，分類(lèi)為人人"的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用。

同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類(lèi)，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活的每一處角落，植根在每個(gè)人心里。

給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，積極參與到垃圾分類(lèi)中，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里，來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十一

上學(xué)期，我們學(xué)校因?yàn)殪F霾停學(xué)了8天。望著窗外，天地間一片灰色的景象，看不到藍(lán)天、白云，連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓，如同生活在仙境中。霧霾正在無(wú)聲無(wú)息的籠罩著我們的.城市。

我上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，霧霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等有害物質(zhì)組成，它能使大氣渾濁，視野模糊，霧霾的害人之處就在于pm2.5上。pm2.5可以讓肺失去呼吸功能，會(huì)讓人得病。pm2.5的產(chǎn)生主要是因?yàn)榇髿馕廴荆@令人厭惡的霧霾到底是怎么產(chǎn)生的呢？我決心要查出大氣污染的原因。

周末，我穿上“裝備”——沖鋒衣、帽子、口罩、褲子和靴子，走向市中心。路上，我想：人類(lèi)不吃不喝的話(huà)，可以堅(jiān)持3~5天，可是不呼吸呢？連5分鐘都堅(jiān)持不下去。

站在市中心的二七塔下，我趕緊戴上“備用裝備”——護(hù)眼罩，一下就發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)住?chē)尾氣。人類(lèi)呼吸需要21%的氧氣，可是霧霾天卻奪走了我們賴(lài)以生存的氧氣，如果沒(méi)有汽車(chē)尾氣，大氣污染就不會(huì)那么嚴(yán)重。如果因?yàn)榇髿馕廴径档土搜鯕夂康脑?huà)，人類(lèi)就得帶著氧氣面具了。以后有可能連呼吸新鮮空氣都要花錢(qián)，那可真可怕啊！

走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)罪魁禍?zhǔn)住S(chǎng)冒出的濃濃的煤煙。在那些沒(méi)有廢氣凈化的工廠(chǎng)里，每天都要向外排放有毒氣體，把環(huán)境搞得烏煙瘴氣。可是工廠(chǎng)那里又生產(chǎn)著我們生活的必需品，讓環(huán)境一天一天的被煤煙一點(diǎn)一點(diǎn)的污染著，可是我們?nèi)祟?lèi)卻束手無(wú)策。

回家的路上，我想：不要說(shuō)霧霾是殺手，更不要說(shuō)霧霾很可怕，其實(shí)真正的兇手是我們?nèi)祟?lèi)，是我們不懂得保護(hù)環(huán)境，才引起的霧霾。如果人們不及時(shí)保護(hù)空氣的話(huà)，最后，人類(lèi)可能就會(huì)和恐龍一樣，從此消亡，后果不堪設(shè)想。要想挽回我們美麗的家園，我們可以做的還有很多：我們可以把開(kāi)汽車(chē)變?yōu)轵T自行車(chē)，減少尾氣帶來(lái)的污染；可以少吃炒菜，多吃一些燉菜，少制造油煙；可以減少燃放煙花爆竹，減少污染；還可以多種植花草樹(shù)木，來(lái)凈化環(huán)境......

治理霧霾，，讓藍(lán)天白云永遠(yuǎn)陪伴著我們！

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家晚上好。

我是五三班的子揚(yáng)同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《》。

我們賴(lài)以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，首先應(yīng)該從我們個(gè)人做起，從我們身邊的小詩(shī)做起。

作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校園、保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書(shū)桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫(huà)，保持校園整潔，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

具體活動(dòng)：

1、班級(jí)可以每個(gè)星期評(píng)選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動(dòng)之星”。

2、收集環(huán)保資料，在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

3、宣傳環(huán)保知識(shí)，可以在班級(jí)中張貼此類(lèi)海報(bào)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

在家里，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外，要學(xué)會(huì)收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。

同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊(duì)列中去，放假時(shí)積極參加社區(qū)活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。

我的演講完畢，謝謝大家。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我叫。

今天，我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境，為家園的美麗而奮斗！”大家還清楚地記得20xx年的夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”，一下子使太湖水臭氣熏天，這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受，這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空，旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái)，與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明，找專(zhuān)家一起想辦法。

請(qǐng)注意我們的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，從我做起！我們一定要把口號(hào)記在心頭，把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng)，來(lái)宣傳。

用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園，自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧！我的演講完了，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十四

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，她在黑龍江省的最西部的松嫩平原上。在這片廣袤的大地上，有著豐富的物產(chǎn)。曾經(jīng)有這樣一句話(huà)來(lái)形容她的物產(chǎn)豐富：棒打狍子瓢舀魚(yú)，野雞飛到飯鍋里。我的家鄉(xiāng)原來(lái)很美，到處都是花草樹(shù)木，空氣新鮮，河水清澈，草地里的野生動(dòng)物們自由自在地生活。

而今天，我們的家園又是一個(gè)怎樣的模樣呢？現(xiàn)在人類(lèi)正以極快的速度在毀滅我們自己的家園，為了個(gè)人利益大量捕殺野生動(dòng)物，濫砍濫伐樹(shù)木，只留下一個(gè)個(gè)裸露的樹(shù)墩，大片的草原被開(kāi)發(fā)成了農(nóng)田或建了廠(chǎng)房，草原面積在急劇減少，導(dǎo)致動(dòng)物在哭泣，江河在嗚咽。再加上不斷增長(zhǎng)的人口，以及不注意節(jié)儉的生活習(xí)慣，給地球帶來(lái)了前所未有的壓力，沙塵暴、霧霾，再加上各種流感病毒，我們生存的環(huán)境已經(jīng)千瘡百孔。

自然環(huán)境是我們共同的資源，如果家園被大家無(wú)情地破壞，美好的生活將消失在我們眼前。地球只有一個(gè)，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。為了地球的明天，為了人類(lèi)自己的生存，我們更應(yīng)該愛(ài)惜和保護(hù)地球，而不是無(wú)情的破壞和摧毀。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該攜起手來(lái)，爭(zhēng)做國(guó)土小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙，為了我們賴(lài)以生存的家園，我希望我們少年兒童能具體做好以下幾點(diǎn)：

1.不隨手亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。

2.在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

3.少吃或不吃小食品，特別是一些垃圾食品。首先這些食品對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)不利，其次食品包裝袋還會(huì)嚴(yán)重影響周?chē)沫h(huán)境。

4.無(wú)論是在家還是在學(xué)校，要注意節(jié)約用水，不用時(shí)一定要隨手關(guān)掉水龍頭。平時(shí)要注意節(jié)約用電，不看電視、不用電腦等電器的時(shí)候，一定要及時(shí)關(guān)機(jī)；離開(kāi)房間時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈并且拔掉電視機(jī)、電腦等電器的插頭。

5.每天的作業(yè)，最好白天寫(xiě)完。既保護(hù)了環(huán)境，又保護(hù)了自己的視力。

6.在家或外出，應(yīng)該盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

7.要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類(lèi)的益友———青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。

珍惜每一種資源，愛(ài)護(hù)每一寸國(guó)土，這就是我們對(duì)家園的呵護(hù)。愿天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，愿大海永遠(yuǎn)清澈，愿空氣更加清新，愿大地一片綠色。同學(xué)們，讓我們理智地看待自己的行為，與地球重建和諧，為了自己，也為了我們得到其它生靈的依靠和尊敬，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)資源，愛(ài)我家園。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十五

今天是星期天，上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友，剛下樓我看見(jiàn)兩個(gè)小妹妹在吃東西，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，突然，我看到她們把吃完?yáng)|西后的垃圾隨手扔在了地上，我急忙跑過(guò)去對(duì)她們說(shuō)：“小妹妹，你們不要隨便亂扔垃圾，如果大家都像你們這樣，那我們的院子就會(huì)又臟又臭的。”于是，我和她們一起撿起扔在地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，我和她們一起玩游戲。

玩著玩著，我的朋友來(lái)了，我們就一起玩，玩了一會(huì)兒，我的朋友說(shuō)：“我們一起玩踢樹(shù)的游戲，好嗎？”我和兩個(gè)小妹妹說(shuō)：“不要踢，不要踢，小樹(shù)也是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它！”我的朋友說(shuō)：“那我們玩什么呢？”我說(shuō)：“我們應(yīng)該玩些有益的游戲，比如跳繩，踢毽子，跳橡皮筋什么的都可以啊。”兩個(gè)小妹妹說(shuō)：“可是，這些我們都不會(huì)玩呀。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先看我們?cè)趺赐娴模缓笪覀兘棠銈兺妫梢詥幔俊眱蓚€(gè)小妹妹聽(tīng)了非常高興，我和我的朋友教會(huì)了小妹妹跳繩，我們大家在一起玩得很開(kāi)心。

午飯時(shí)間到了，我們都各自回家。我覺(jué)得我今天過(guò)得非常有意義。，從小事做起。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十六

大家好！

我為大家演講的題目是《》。

又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)了。抬頭一看，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。綠色校園，綠色家園，一個(gè)個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，一個(gè)個(gè)讓人倍感清新的大家園。這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美；人們的生活和諧富足；道路寬敞，綠樹(shù)成蔭。

地球就像慈愛(ài)的媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè)。可是，我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭到破壞。人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí)，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾察覺(jué)它們正在漸漸地惡化：我們隨手丟棄的塑料制品、廢舊電池、生活垃圾污染了我們的水、土資源；一些看似平常的不良習(xí)慣,正無(wú)情的破壞著生態(tài)平衡，其中一些嚴(yán)重的情況，將導(dǎo)致我們的環(huán)境遭受不可逆轉(zhuǎn)的破壞。如果這些問(wèn)題不被重視，這些行動(dòng)不被制止，這些惡習(xí)不能改變，那么，不久之后，我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。作為未來(lái)的接班人，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。雖然我們不能做驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為清潔社會(huì)做出一份綿薄之力。因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼祝轰镐赶鹘K將匯成大海，小小的環(huán)保之舉也能改善我們的環(huán)境。據(jù)我收集到的一份資料表明：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用，自然資源所造成。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的家園是我們大家義不容辭的責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十七

我家小區(qū)后面是森林公園，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，環(huán)境優(yōu)美，春夏秋冬景色各不相同。我已經(jīng)去過(guò)無(wú)數(shù)次了，但印象最深刻的要數(shù)前年跟一媽一一媽一和姨一媽一去的那一次。

那天是周末，我們從二中的入口上山，山腳下是一片小樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)叢中不時(shí)有幾只小松鼠在跳躍。我急忙過(guò)去想逗逗小松鼠，可等我跑到樹(shù)下卻怎么也找不到那些調(diào)皮的小家伙了。繼續(xù)向前走，沿著曲折而上的臺(tái)階，一路上樹(shù)木遮天蔽日，鳥(niǎo)兒在林間歌唱，松鼠在樹(shù)枝間跳躍，就連路上的螞蟻也爬得慢慢悠悠，像是在散步一樣。這一切多美呀，我忍不住開(kāi)始大口呼吸清新的空氣。

我們走走停停欣賞著一路的美麗景色。終于我們走出了樹(shù)林，前面豁然開(kāi)朗，呈現(xiàn)在眼前的是一片茶園。碧綠的茶樹(shù)整齊地排成一列列，在一陽(yáng)一光下閃著耀眼的光。我奔跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)山腰那兒有個(gè)涼亭，走進(jìn)去一看，天吶！滿(mǎn)地都是瓜子殼、飲料瓶、塑料袋……占滿(mǎn)了整個(gè)涼亭，讓人無(wú)處下腳。這樣的場(chǎng)景與外面清新的`茶園，優(yōu)美的環(huán)境格格不入。姨一媽一說(shuō)：“這肯定是一些素質(zhì)差的游客扔的。”我看不下去了，說(shuō)：“一媽一一媽一，我們把這兒打掃一下吧！”“好呀，打掃干凈了，后面的游客也可以在這兒歇歇腳！”一媽一一媽一說(shuō)。我們?cè)谥車(chē)瘟诵┮安葑隽藗€(gè)簡(jiǎn)易掃把，仔細(xì)地把垃圾掃成一堆扔進(jìn)了涼亭邊的垃圾桶。終于涼亭又恢復(fù)了原先整潔舒適的樣子。這樣的環(huán)境看著多舒服呀，藍(lán)天白云、碧綠的茶園、舒適的涼亭，這才是我們的森林公園呀。

雖然我們做的是微不足道的小事，但我們就是要從身邊做起，讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美，環(huán)境越來(lái)越好。。

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十八

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類(lèi)等等等等，我們的生存環(huán)境已越來(lái)越惡劣！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。在我們實(shí)小的校園中，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影；雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己！

同學(xué)們，老師們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇十九

北京霧霾污染最近在微博上上了熱門(mén)搜索，還沒(méi)平息就爆出哈爾濱才是一匹“黑馬’’。走在路上如同在云中穿行，即使是在斑馬線(xiàn)后第二輛車(chē)的位置仍無(wú)法看清交通崗的紅燈，高樓大廈在視野中全部消失了，打開(kāi)車(chē)窗，空氣中彌漫著刺鼻的辣味兒。連公交車(chē)都因看不清路而跑丟了。。。可見(jiàn)我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。

對(duì)此北京提出了應(yīng)急行動(dòng)方案，一言以蔽之——停，也就是停止污染源的排放。停車(chē)、停燒、停放、停產(chǎn)、停課、停工，也就是最大限度地停止污染源，保障人們的身體健康。

保護(hù)環(huán)境首先要停止對(duì)環(huán)境的破壞，從我做起的話(huà)。不要破壞綠化；不要隨手亂扔垃；要隨手關(guān)燈；要節(jié)約用水，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)；減少使用一次性餐具，減少白色污染；加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)并向身邊的人普及之類(lèi)的。

第二步是想辦法為改善環(huán)境做點(diǎn)事。舉報(bào)不處理污水廢棄就直接排放廢棄物的工廠(chǎng)，減少污染源；多種植花草樹(shù)木，增加綠化；用led節(jié)能燈；開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)把身邊的廢棄物改造成有用的東西；購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品…….

保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全（20篇）篇二十

我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。

人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫挖礦等，其后果是自毀家園。

作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。

慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。