通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、思考力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇一
大事不好啦!砍柴工來(lái)森林里砍了很多樹(shù),這樣下去,森林將會(huì)變成沙漠,所有的動(dòng)物不僅沒(méi)有了家園,而且還會(huì)被餓死。
這事被森林之王獅子知道了,他召集所有的動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì),研究怎樣保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己的家園。
狗熊第一個(gè)發(fā)言:“我們要多植樹(shù),保護(hù)環(huán)境。我們家有5口人,每人植4棵樹(shù),我們一家一共能植多少棵樹(shù)呢?”大家一起算了算:4×5=20(棵)獅子說(shuō):“狗熊一家就能植20棵樹(shù)。”咱們森林里的每個(gè)小動(dòng)物都行動(dòng)起來(lái),我們的森林就會(huì)更加美麗。獵豹叔叔第二個(gè)發(fā)言:“我跑的快,為了保護(hù)我們的環(huán)境,以后上班就不開(kāi)車(chē)了。”我以前每天開(kāi)車(chē)上班需要3元的油錢(qián),一個(gè)月是30天,30×3=90(元),每個(gè)月不僅節(jié)省了90元錢(qián),還保護(hù)了環(huán)境。
森林的小動(dòng)物紛紛發(fā)表了自己的意見(jiàn)。決定從今天開(kāi)始,不亂砍樹(shù)蓋房子,少開(kāi)車(chē),不亂扔垃圾,多植樹(shù)……保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園!
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇二
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。語(yǔ)言流暢優(yōu)美。
保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)開(kāi)始,讓一切的一切不要發(fā)生。
看到同學(xué)們,吃完冰激凌的塑料袋,滿(mǎn)空中飛舞,當(dāng)時(shí),我就洋溢起一種憤怒感,真想上去給他們說(shuō),讓他們撿起來(lái)。看見(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去,我才知道,這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境,讓身邊的一切不要再發(fā)生了!!!
這里就結(jié)束了,感謝您的閱讀。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇三
11月7日下午,老師帶著全班同學(xué),準(zhǔn)備到沙河去給小鳥(niǎo)們安家。一路上,大家歡聲笑語(yǔ),興致勃勃。汽車(chē)很快地開(kāi)到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥(niǎo)窩跟著老師,走進(jìn)了竹林里。
“大家還記得這兒?jiǎn)幔俊碧评蠋焼?wèn)道。“當(dāng)然記得,那時(shí)候,這兒全是稀泥。”“是啊,那時(shí)候我們澆的小樹(shù)應(yīng)該長(zhǎng)高了一截吧?”......同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著唐老師。我卻沒(méi)張嘴巴,因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,以前的事兒我一無(wú)所知。但是,這一次活動(dòng)我能參加,也算夠幸運(yùn)了。
我們走到一條寬敞的小路邊停了下來(lái)。我們看見(jiàn)許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們,這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。達(dá)老師開(kāi)始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演,他的演講贏得了一片掌聲。接著,一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達(dá)老師。
我們又繼續(xù)往前走著,還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高,又非常綠,密密麻麻,蔥蔥郁郁,滿(mǎn)眼的蒼翠,讓人美不勝收。到了,終于可以?huà)禅B(niǎo)窩了。這時(shí),一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī),對(duì)著我們說(shuō):“小朋友,介紹一下你們的鳥(niǎo)窩,可以嗎?”“嗯,可以!”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥(niǎo)窩,吞吞吐吐地說(shuō)出了做鳥(niǎo)窩的過(guò)程和為什么要做鳥(niǎo)窩的原因。接著,丁一也學(xué)著熊峰的`樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥(niǎo)窩介紹了一下。叔叔問(wèn):“有另外的,漂亮點(diǎn)的嗎?”同學(xué)們幫著找,就好象尋寶似的。“這位同學(xué)的鳥(niǎo)窩很不錯(cuò),請(qǐng)介紹一下吧!”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過(guò)來(lái)。同學(xué)們,猜一猜,她到底是誰(shuí)?對(duì)了,就是本人—錢(qián)元周。我拿起鳥(niǎo)窩,靦腆地說(shuō)道:“我的鳥(niǎo)窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉,里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙,還在后面做了扇小窗戶(hù)。我做鳥(niǎo)窩的目的有兩個(gè):第一,把鳥(niǎo)窩掛在樹(shù)上,吸引鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒有了遮風(fēng)擋雨的地方,就會(huì)安心地給大樹(shù)捉蟲(chóng);第二,啤酒箱是被扔掉的,我們可以變廢為寶,把廢舊物品變成精致的工藝品,那就再好不過(guò)了。”說(shuō)完,我一蹦一跳地找地方掛鳥(niǎo)窩去了。
看著手上裝了鳥(niǎo)窩的塑料口袋,我似乎想到了什么。于是,我開(kāi)始撿拾垃圾。同學(xué)們一見(jiàn),也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來(lái),并且表?yè)P(yáng)我具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。喲,這里有一節(jié)廢舊電池。要知道,一節(jié)電池對(duì)環(huán)境的危害有多大呀!想到這兒,我趕忙拾起電池,裝進(jìn)了口袋。
時(shí)候不早了,該回學(xué)校了。我們依依不舍,再三回頭。
再見(jiàn)了,竹林,再見(jiàn)了,鳥(niǎo)窩。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇四
地球是我們賴(lài)以生存的家園,天空是那么的湛藍(lán),空氣是那么的清甜,花兒是那么的絢麗,小草是那么的蒼翠欲滴,樹(shù)木是那么的高大挺秀,到處郁郁蔥蔥,五彩繽紛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!我坐在綠茵茵的草地上,聞著沁人心脾的花香,享受著暖暖的陽(yáng)光,這是多么美好的一幅景象啊!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),將保護(hù)環(huán)境的種子散播到世界的各個(gè)角落,讓我們從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。保護(hù)環(huán)境,從我做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇五
地球是我們的家園,我們是地球的主人,應(yīng)該好好保護(hù)地球,。
每個(gè)周末媽媽帶我去上興趣班,我和媽媽都會(huì)相互提醒:“不要忘記帶水杯,不要隨意去買(mǎi)礦泉水。”因?yàn)椋抑滥菢泳蜁?huì)減少一個(gè)礦泉水瓶對(duì)周?chē)h(huán)境的污染。爸爸告訴我:“塑料瓶、塑料袋都很不容易腐爛,變成垃圾后會(huì)嚴(yán)重影響地球的生態(tài)環(huán)境,是一種‘白色污染’。”
接著,我會(huì)把這些不能再寫(xiě)的短鉛筆收集起來(lái),讓媽媽幫忙用刀削掉外面的“衣服”,留下許多短的筆芯,放到圓規(guī)里用。這些短短的筆芯能幫我畫(huà)出好多好多的`圓圈,可有用了!
平時(shí)用電,我會(huì)注意出門(mén)隨手關(guān)燈;上下樓梯盡量不坐電梯;洗澡盡量都用太陽(yáng)能熱水器。我們家用水也很節(jié)約:外公總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草;外婆總是用洗衣服后的水拖地板;我也會(huì)用洗臉?biāo)疀_抽水馬桶。這樣就能更充分地利用水資源了。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇六
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),她在黑龍江省的最西部的松嫩平原上。在這片廣袤的大地上,有著豐富的物產(chǎn)。曾經(jīng)有這樣一句話(huà)來(lái)形容她的物產(chǎn)豐富:棒打狍子瓢舀魚(yú),野雞飛到飯鍋里。我的家鄉(xiāng)原來(lái)很美,到處都是花草樹(shù)木,空氣新鮮,河水清澈,草地里的野生動(dòng)物們自由自在地生活。
而今天,我們的家園又是一個(gè)怎樣的模樣呢?現(xiàn)在人類(lèi)正以極快的速度在毀滅我們自己的家園,為了個(gè)人利益大量捕殺野生動(dòng)物,濫砍濫伐樹(shù)木,只留下一個(gè)個(gè)裸露的樹(shù)墩,大片的草原被開(kāi)發(fā)成了農(nóng)田或建了廠(chǎng)房,草原面積在急劇減少,導(dǎo)致動(dòng)物在哭泣,江河在嗚咽。再加上不斷增長(zhǎng)的人口,以及不注意節(jié)儉的生活習(xí)慣,給地球帶來(lái)了前所未有的壓力,沙塵暴、霧霾,再加上各種流感病毒,我們生存的環(huán)境已經(jīng)千瘡百孔。
自然環(huán)境是我們共同的資源,如果家園被大家無(wú)情地破壞,美好的生活將消失在我們眼前。地球只有一個(gè),在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),人類(lèi)不可能找到第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。為了地球的明天,為了人類(lèi)自己的生存,我們更應(yīng)該愛(ài)惜和保護(hù)地球,而不是無(wú)情的破壞和摧毀。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的.責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該攜起手來(lái),爭(zhēng)做國(guó)土小衛(wèi)士,為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙,為了我們賴(lài)以生存的家園,我希望我們少年兒童能具體做好以下幾點(diǎn):
1.不隨手亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。
2.在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi)。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
3.少吃或不吃小食品,特別是一些垃圾食品。首先這些食品對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)不利,其次食品包裝袋還會(huì)嚴(yán)重影響周?chē)沫h(huán)境。
4.無(wú)論是在家還是在學(xué)校,要注意節(jié)約用水,不用時(shí)一定要隨手關(guān)掉水龍頭。平時(shí)要注意節(jié)約用電,不看電視、不用電腦等電器的時(shí)候,一定要及時(shí)關(guān)機(jī);離開(kāi)房間時(shí),要及時(shí)關(guān)燈并且拔掉電視機(jī)、電腦等電器的插頭。
5.每天的作業(yè),最好白天寫(xiě)完。既保護(hù)了環(huán)境,又保護(hù)了自己的視力。
6.在家或外出,應(yīng)該盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
7.要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要隨意捕殺野生動(dòng)物,尤其不要吃人類(lèi)的益友―――青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng),其中主要是害蟲(chóng)。
珍惜每一種資源,愛(ài)護(hù)每一寸國(guó)土,這就是我們對(duì)家園的呵護(hù)。愿天空永遠(yuǎn)湛藍(lán),愿大海永遠(yuǎn)清澈,愿空氣更加清新,愿大地一片綠色。同學(xué)們,讓我們理智地看待自己的行為,與地球重建和諧,為了自己,也為了我們得到其它生靈的依靠和尊敬,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)資源,愛(ài)我家園。
指導(dǎo)教師龐金鳳。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
原來(lái),由于近幾年人類(lèi)大肆破壞山林,釋放出大量的二氧化碳,使全球大氣中二氧化碳大幅增高。如果按目前濃度的增加速度,到2100年大氣中含量將增加一倍。這將引起極冰融化、海平面上什,據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美麗的水上城市威尼斯正面臨著被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)……聯(lián)合國(guó)為了預(yù)防這種事情發(fā)生,所以召集各國(guó)元首簽署了這份《氣候變化框架公約》的協(xié)議。
不知諸位有沒(méi)有看過(guò)一則公益廣告:一頭北極熊從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),孤立無(wú)援得站在一塊遠(yuǎn)離大陸的浮冰上不知所措地東張西望。南極與北極,曾經(jīng)被人們稱(chēng)之為地球上唯一的凈土,可如今,這唯一的凈土也被“二氧化碳”污染得“四分五裂”,這一切的一切,都是不注意環(huán)境衛(wèi)生、濫砍濫發(fā)、污染水源、自稱(chēng)為高等生物的人類(lèi)一手造成的!有一位作家說(shuō)過(guò):“人類(lèi)是自私的。”是的,人類(lèi)把自己的幸福建立在其他動(dòng)物的痛苦之上!
現(xiàn)在,在種種我們一手造成的災(zāi)難面前,我們應(yīng)挽回這種局面,因從身邊的小事做起,出行盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē),若所住的樓層不高,我建議大家走樓梯,并且盡量避免電器關(guān)閉時(shí)沒(méi)有關(guān)機(jī)而進(jìn)入待機(jī)狀態(tài),這樣也會(huì)耗電并釋放出二氧化碳,一個(gè)電器釋放出的二氧化碳很少,但要記住,10000也是靠1一個(gè)個(gè)疊加起來(lái)的,千千萬(wàn)萬(wàn)臺(tái)電器釋放出的二氧化碳也是十分龐大的。
為了我們唯一的地球,請(qǐng)大家低碳生活,不再浪費(fèi)資源,制造二氧化碳!
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇八
我們現(xiàn)在的地球已經(jīng)幾乎日益被污染,我們潔凈的環(huán)境需要我們大家共同來(lái)維持的,很多人都不覺(jué)得保護(hù)環(huán)境不是重要的事。環(huán)保其實(shí)只是要我們多長(zhǎng)記性,多做一下日常生活中的一些小動(dòng)作就可以達(dá)到的了。
所以現(xiàn)在很多的公益節(jié)目還有很多的電視宣傳短片,都在和大家提倡環(huán)保重視環(huán)保。不少人都是忽視了身邊的一點(diǎn)點(diǎn)可以進(jìn)行環(huán)保的工作,而給日常的'生活中增加了不少的污染物,所以我們的環(huán)保工作是需要從細(xì)節(jié)來(lái)做起的。
日常的環(huán)保我們是每時(shí)每刻都碰到的,環(huán)保雖然我們總是掛在嘴邊,但是去實(shí)現(xiàn)它卻很少,就比如我們需要用到的垃圾袋,有不少的去上菜市場(chǎng)的人,都懶得提一個(gè)菜籃去市場(chǎng)裝魚(yú)裝菜,都是在市場(chǎng)上拿了塑料袋就用了,其實(shí)我們都是可以自己自備一個(gè)購(gòu)物袋,這樣就不用那么多的塑料袋了。
環(huán)保沒(méi)有分大事小事我們要減少?gòu)U舊的電池的拋棄,這樣無(wú)疑都是我們每個(gè)人很容易做到的事情,另外我們可以增加使用環(huán)保的水壺,不要用那么多的一次性杯子。洗干凈了可以用也保證了個(gè)人的衛(wèi)生,這樣的環(huán)保觀(guān)念也要進(jìn)行不斷的宣傳和傳承下去。環(huán)保就是要從所有的小事情去做起的,我們也要多用節(jié)能燈盡量減少電的浪費(fèi)。也要多點(diǎn)騎自行車(chē)不要開(kāi)著大排量的車(chē)子出去,增加污染的氣體排放,只要我們自己愿意多鍛煉一點(diǎn),就可以很好的享受到很清新的空氣了,這樣的事情提倡是大家都要去做到的。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇九
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好。我今天演講的主題是保護(hù)環(huán)境。大家都有責(zé)任。
相信大家都聽(tīng)過(guò)很多贊美祖國(guó)大好河山的歌,但是現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的樣子了,藍(lán)天碧水,大樹(shù)大草。他們快沒(méi)了,可能有人會(huì)問(wèn):這是為什么?為什么?原因很簡(jiǎn)單,只有一句話(huà):因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)知道保護(hù)環(huán)境的重要性,但是我們卻毫無(wú)節(jié)制的破壞環(huán)境。
可是,現(xiàn)在還有這樣宜人的風(fēng)景嗎?沒(méi)有!所以我想說(shuō):善待自然,就是善待人類(lèi)。大自然是無(wú)數(shù)生命的載體,盡管她的不求人班獎(jiǎng)勵(lì)它的努力。但是當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)肆意傷害它的時(shí)候,就超出了她的承受能力。海嘯,暴風(fēng)雪,地震都會(huì)從她的脾氣和憤怒中爆發(fā)出來(lái),這也是為什么大自然以自己獨(dú)特的方式為人類(lèi)敲響了警鐘來(lái)抗議。所以,我真的希望地球永遠(yuǎn)像從前一樣美好。
最后,我呼吁人們保護(hù)地球和我們的綠色家園。只要你關(guān)注生活的每一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境就是這么簡(jiǎn)單。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十
大家好!
今天我講話(huà)的主題是。
最近啊,礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì),但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,他是這么說(shuō)的,"你們好,我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購(gòu)買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的'紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。"。
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類(lèi)的有趣之處,我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,比如大家的小書(shū)桌旁?huà)斓睦镆惶炀湍鼙蝗脻M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理,但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用,更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的.局面,如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類(lèi),便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類(lèi)呢?
首先,要培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的意識(shí),不再以旁觀(guān)者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類(lèi),并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。
其次,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類(lèi)的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類(lèi)要求,不應(yīng)該只停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,在垃圾分類(lèi)中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō),學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類(lèi)有什么意義呢?其實(shí)不然,垃圾分類(lèi)意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,營(yíng)造出"分類(lèi)人人做,分類(lèi)為人人"的良好氛圍,才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用。
同時(shí),同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類(lèi),多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活的每一處角落,植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始,積極參與到垃圾分類(lèi)中,為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十一
上學(xué)期,我們學(xué)校因?yàn)殪F霾停學(xué)了8天。望著窗外,天地間一片灰色的景象,看不到藍(lán)天、白云,連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓,如同生活在仙境中。霧霾正在無(wú)聲無(wú)息的籠罩著我們的.城市。
我上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),霧霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等有害物質(zhì)組成,它能使大氣渾濁,視野模糊,霧霾的害人之處就在于pm2.5上。pm2.5可以讓肺失去呼吸功能,會(huì)讓人得病。pm2.5的產(chǎn)生主要是因?yàn)榇髿馕廴荆@令人厭惡的霧霾到底是怎么產(chǎn)生的呢?我決心要查出大氣污染的原因。
周末,我穿上“裝備”——沖鋒衣、帽子、口罩、褲子和靴子,走向市中心。路上,我想:人類(lèi)不吃不喝的話(huà),可以堅(jiān)持3~5天,可是不呼吸呢?連5分鐘都堅(jiān)持不下去。
站在市中心的二七塔下,我趕緊戴上“備用裝備”——護(hù)眼罩,一下就發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)住?chē)尾氣。人類(lèi)呼吸需要21%的氧氣,可是霧霾天卻奪走了我們賴(lài)以生存的氧氣,如果沒(méi)有汽車(chē)尾氣,大氣污染就不會(huì)那么嚴(yán)重。如果因?yàn)榇髿馕廴径档土搜鯕夂康脑?huà),人類(lèi)就得帶著氧氣面具了。以后有可能連呼吸新鮮空氣都要花錢(qián),那可真可怕啊!
走著走著,我又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)罪魁禍?zhǔn)住S(chǎng)冒出的濃濃的煤煙。在那些沒(méi)有廢氣凈化的工廠(chǎng)里,每天都要向外排放有毒氣體,把環(huán)境搞得烏煙瘴氣。可是工廠(chǎng)那里又生產(chǎn)著我們生活的必需品,讓環(huán)境一天一天的被煤煙一點(diǎn)一點(diǎn)的污染著,可是我們?nèi)祟?lèi)卻束手無(wú)策。
回家的路上,我想:不要說(shuō)霧霾是殺手,更不要說(shuō)霧霾很可怕,其實(shí)真正的兇手是我們?nèi)祟?lèi),是我們不懂得保護(hù)環(huán)境,才引起的霧霾。如果人們不及時(shí)保護(hù)空氣的話(huà),最后,人類(lèi)可能就會(huì)和恐龍一樣,從此消亡,后果不堪設(shè)想。要想挽回我們美麗的家園,我們可以做的還有很多:我們可以把開(kāi)汽車(chē)變?yōu)轵T自行車(chē),減少尾氣帶來(lái)的污染;可以少吃炒菜,多吃一些燉菜,少制造油煙;可以減少燃放煙花爆竹,減少污染;還可以多種植花草樹(shù)木,來(lái)凈化環(huán)境......
治理霧霾,,讓藍(lán)天白云永遠(yuǎn)陪伴著我們!
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十二
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家晚上好。
我是五三班的子揚(yáng)同學(xué),很高興站在這里為大家演講,今天我演講的題目是《》。
我們賴(lài)以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞,保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),首先應(yīng)該從我們個(gè)人做起,從我們身邊的小詩(shī)做起。
作為一名小學(xué)生,我們先要從美化校園、保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書(shū)桌的整潔,保持教室整潔,不亂扔垃圾紙屑,不亂貼亂畫(huà),保持校園整潔,做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體活動(dòng):
1、班級(jí)可以每個(gè)星期評(píng)選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動(dòng)之星”。
2、收集環(huán)保資料,在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
3、宣傳環(huán)保知識(shí),可以在班級(jí)中張貼此類(lèi)海報(bào),加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
在家里,也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外,要學(xué)會(huì)收理自己的小房間,幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。
同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊(duì)列中去,放假時(shí)積極參加社區(qū)活動(dòng),宣傳保護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。
我的演講完畢,謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我叫。
今天,我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境,為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得20xx年的夏天,一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”,一下子使太湖水臭氣熏天,這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受,這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空,旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái),與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明,找專(zhuān)家一起想辦法。
請(qǐng)注意我們的口號(hào):保護(hù)環(huán)境,從我做起!我們一定要把口號(hào)記在心頭,把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng),來(lái)宣傳。
用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園,自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧!我的演講完了,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十四
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),她在黑龍江省的最西部的松嫩平原上。在這片廣袤的大地上,有著豐富的物產(chǎn)。曾經(jīng)有這樣一句話(huà)來(lái)形容她的物產(chǎn)豐富:棒打狍子瓢舀魚(yú),野雞飛到飯鍋里。我的家鄉(xiāng)原來(lái)很美,到處都是花草樹(shù)木,空氣新鮮,河水清澈,草地里的野生動(dòng)物們自由自在地生活。
而今天,我們的家園又是一個(gè)怎樣的模樣呢?現(xiàn)在人類(lèi)正以極快的速度在毀滅我們自己的家園,為了個(gè)人利益大量捕殺野生動(dòng)物,濫砍濫伐樹(shù)木,只留下一個(gè)個(gè)裸露的樹(shù)墩,大片的草原被開(kāi)發(fā)成了農(nóng)田或建了廠(chǎng)房,草原面積在急劇減少,導(dǎo)致動(dòng)物在哭泣,江河在嗚咽。再加上不斷增長(zhǎng)的人口,以及不注意節(jié)儉的生活習(xí)慣,給地球帶來(lái)了前所未有的壓力,沙塵暴、霧霾,再加上各種流感病毒,我們生存的環(huán)境已經(jīng)千瘡百孔。
自然環(huán)境是我們共同的資源,如果家園被大家無(wú)情地破壞,美好的生活將消失在我們眼前。地球只有一個(gè),在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),人類(lèi)不可能找到第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。為了地球的明天,為了人類(lèi)自己的生存,我們更應(yīng)該愛(ài)惜和保護(hù)地球,而不是無(wú)情的破壞和摧毀。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該攜起手來(lái),爭(zhēng)做國(guó)土小衛(wèi)士,為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙,為了我們賴(lài)以生存的家園,我希望我們少年兒童能具體做好以下幾點(diǎn):
1.不隨手亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。
2.在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi)。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
3.少吃或不吃小食品,特別是一些垃圾食品。首先這些食品對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)不利,其次食品包裝袋還會(huì)嚴(yán)重影響周?chē)沫h(huán)境。
4.無(wú)論是在家還是在學(xué)校,要注意節(jié)約用水,不用時(shí)一定要隨手關(guān)掉水龍頭。平時(shí)要注意節(jié)約用電,不看電視、不用電腦等電器的時(shí)候,一定要及時(shí)關(guān)機(jī);離開(kāi)房間時(shí),要及時(shí)關(guān)燈并且拔掉電視機(jī)、電腦等電器的插頭。
5.每天的作業(yè),最好白天寫(xiě)完。既保護(hù)了環(huán)境,又保護(hù)了自己的視力。
6.在家或外出,應(yīng)該盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
7.要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要隨意捕殺野生動(dòng)物,尤其不要吃人類(lèi)的益友———青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲(chóng),其中主要是害蟲(chóng)。
珍惜每一種資源,愛(ài)護(hù)每一寸國(guó)土,這就是我們對(duì)家園的呵護(hù)。愿天空永遠(yuǎn)湛藍(lán),愿大海永遠(yuǎn)清澈,愿空氣更加清新,愿大地一片綠色。同學(xué)們,讓我們理智地看待自己的行為,與地球重建和諧,為了自己,也為了我們得到其它生靈的依靠和尊敬,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)資源,愛(ài)我家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十五
今天是星期天,上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友,剛下樓我看見(jiàn)兩個(gè)小妹妹在吃東西,當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意,突然,我看到她們把吃完?yáng)|西后的垃圾隨手扔在了地上,我急忙跑過(guò)去對(duì)她們說(shuō):“小妹妹,你們不要隨便亂扔垃圾,如果大家都像你們這樣,那我們的院子就會(huì)又臟又臭的。”于是,我和她們一起撿起扔在地上的垃圾,丟進(jìn)了垃圾桶。然后,我和她們一起玩游戲。
玩著玩著,我的朋友來(lái)了,我們就一起玩,玩了一會(huì)兒,我的朋友說(shuō):“我們一起玩踢樹(shù)的游戲,好嗎?”我和兩個(gè)小妹妹說(shuō):“不要踢,不要踢,小樹(shù)也是有生命的,我們要愛(ài)護(hù)它!”我的朋友說(shuō):“那我們玩什么呢?”我說(shuō):“我們應(yīng)該玩些有益的游戲,比如跳繩,踢毽子,跳橡皮筋什么的都可以啊。”兩個(gè)小妹妹說(shuō):“可是,這些我們都不會(huì)玩呀。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你先看我們?cè)趺赐娴模缓笪覀兘棠銈兺妫梢詥幔俊眱蓚€(gè)小妹妹聽(tīng)了非常高興,我和我的朋友教會(huì)了小妹妹跳繩,我們大家在一起玩得很開(kāi)心。
午飯時(shí)間到了,我們都各自回家。我覺(jué)得我今天過(guò)得非常有意義。,從小事做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十六
大家好!
我為大家演講的題目是《》。
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)了。抬頭一看,萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。綠色校園,綠色家園,一個(gè)個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,一個(gè)個(gè)讓人倍感清新的大家園。這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美;人們的生活和諧富足;道路寬敞,綠樹(shù)成蔭。
地球就像慈愛(ài)的媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè)。可是,我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞。人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí),卻忽略了身邊的環(huán)境,不曾察覺(jué)它們正在漸漸地惡化:我們隨手丟棄的塑料制品、廢舊電池、生活垃圾污染了我們的水、土資源;一些看似平常的不良習(xí)慣,正無(wú)情的破壞著生態(tài)平衡,其中一些嚴(yán)重的情況,將導(dǎo)致我們的環(huán)境遭受不可逆轉(zhuǎn)的破壞。如果這些問(wèn)題不被重視,這些行動(dòng)不被制止,這些惡習(xí)不能改變,那么,不久之后,我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。作為未來(lái)的接班人,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。雖然我們不能做驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng),但我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起,為清潔社會(huì)做出一份綿薄之力。因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼祝轰镐赶鹘K將匯成大海,小小的環(huán)保之舉也能改善我們的環(huán)境。據(jù)我收集到的一份資料表明:“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用,自然資源所造成。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。社會(huì)在呼喚綠色,時(shí)代在祈盼綠色,創(chuàng)建綠色的家園是我們大家義不容辭的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十七
我家小區(qū)后面是森林公園,那里樹(shù)木郁郁蔥蔥,環(huán)境優(yōu)美,春夏秋冬景色各不相同。我已經(jīng)去過(guò)無(wú)數(shù)次了,但印象最深刻的要數(shù)前年跟一媽一一媽一和姨一媽一去的那一次。
那天是周末,我們從二中的入口上山,山腳下是一片小樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)叢中不時(shí)有幾只小松鼠在跳躍。我急忙過(guò)去想逗逗小松鼠,可等我跑到樹(shù)下卻怎么也找不到那些調(diào)皮的小家伙了。繼續(xù)向前走,沿著曲折而上的臺(tái)階,一路上樹(shù)木遮天蔽日,鳥(niǎo)兒在林間歌唱,松鼠在樹(shù)枝間跳躍,就連路上的螞蟻也爬得慢慢悠悠,像是在散步一樣。這一切多美呀,我忍不住開(kāi)始大口呼吸清新的空氣。
我們走走停停欣賞著一路的美麗景色。終于我們走出了樹(shù)林,前面豁然開(kāi)朗,呈現(xiàn)在眼前的是一片茶園。碧綠的茶樹(shù)整齊地排成一列列,在一陽(yáng)一光下閃著耀眼的光。我奔跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)山腰那兒有個(gè)涼亭,走進(jìn)去一看,天吶!滿(mǎn)地都是瓜子殼、飲料瓶、塑料袋……占滿(mǎn)了整個(gè)涼亭,讓人無(wú)處下腳。這樣的場(chǎng)景與外面清新的`茶園,優(yōu)美的環(huán)境格格不入。姨一媽一說(shuō):“這肯定是一些素質(zhì)差的游客扔的。”我看不下去了,說(shuō):“一媽一一媽一,我們把這兒打掃一下吧!”“好呀,打掃干凈了,后面的游客也可以在這兒歇歇腳!”一媽一一媽一說(shuō)。我們?cè)谥車(chē)瘟诵┮安葑隽藗€(gè)簡(jiǎn)易掃把,仔細(xì)地把垃圾掃成一堆扔進(jìn)了涼亭邊的垃圾桶。終于涼亭又恢復(fù)了原先整潔舒適的樣子。這樣的環(huán)境看著多舒服呀,藍(lán)天白云、碧綠的茶園、舒適的涼亭,這才是我們的森林公園呀。
雖然我們做的是微不足道的小事,但我們就是要從身邊做起,讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美,環(huán)境越來(lái)越好。。
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十八
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
在人類(lèi)生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類(lèi)等等等等,我們的生存環(huán)境已越來(lái)越惡劣!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。在我們實(shí)小的校園中,我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影;雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,我們還需要繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己!
同學(xué)們,老師們,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己,讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇十九
北京霧霾污染最近在微博上上了熱門(mén)搜索,還沒(méi)平息就爆出哈爾濱才是一匹“黑馬’’。走在路上如同在云中穿行,即使是在斑馬線(xiàn)后第二輛車(chē)的位置仍無(wú)法看清交通崗的紅燈,高樓大廈在視野中全部消失了,打開(kāi)車(chē)窗,空氣中彌漫著刺鼻的辣味兒。連公交車(chē)都因看不清路而跑丟了。。。可見(jiàn)我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。
對(duì)此北京提出了應(yīng)急行動(dòng)方案,一言以蔽之——停,也就是停止污染源的排放。停車(chē)、停燒、停放、停產(chǎn)、停課、停工,也就是最大限度地停止污染源,保障人們的身體健康。
保護(hù)環(huán)境首先要停止對(duì)環(huán)境的破壞,從我做起的話(huà)。不要破壞綠化;不要隨手亂扔垃;要隨手關(guān)燈;要節(jié)約用水,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn);減少使用一次性餐具,減少白色污染;加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)并向身邊的人普及之類(lèi)的。
第二步是想辦法為改善環(huán)境做點(diǎn)事。舉報(bào)不處理污水廢棄就直接排放廢棄物的工廠(chǎng),減少污染源;多種植花草樹(shù)木,增加綠化;用led節(jié)能燈;開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)把身邊的廢棄物改造成有用的東西;購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品…….
保護(hù)環(huán)境從我做起初中大全(20篇)篇二十
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河,聽(tīng)媽媽說(shuō),這里的水以前非常清澈,都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。可現(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林,濫墾草原,濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等,其后果是自毀家園。
作為地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)與抱怨,而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是,人類(lèi)終于覺(jué)醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。