優秀作文既能體現作者的個人特色，又能符合文體的要求，給人以美的享受。7.這些優秀作文不僅僅給人以美的享受，更給人以人生智慧和人情味。

生命的永恒初中大全（13篇）篇一

初夏，那一朵我們彼此陪伴了十六天八小時的梔子花謝了！

她褪去了潔白的裙裝，著一襲暗黃的套裝，緊緊地抱著枝頭，像是睡了。

我俯下身，用手輕撫著她的衣瓣，軟軟的，上面的雨水像是剛哭過的眼淚，感覺有些許的溫度。我將臉輕輕貼在泛黃的花面上，一絲暗香沁入心脾！

這是怎樣的一種神韻，沒有往日的濃郁，卻有著入心的美妙！

我的眼前模糊了，十幾天前，我見到她的時候，只不過是嫩葉中的一個小白點，皮膚嫩得像珍珠。此后經過那里，我都會很用心地去看她，跟她親吻，跟她心靈對話。久了，就像朋友約會，不見不散。看到她吐蕾，看到她怒放，我的心也隨著晴朗。這段日子，盡管梅子黃時家家雨，我卻艷陽高照處處春。

突然，我想起一些句子：繁花似錦，鮮艷燦爛，但再怎樣的怒放也敵不過時光匆匆，所有的鮮妍明媚終將成為過眼云煙，在時間的長河里慢慢黯淡。唯有那幽幽暗香，綿延不絕，余味悠長。繁華落盡，洗盡鉛華見真淳，花兒的生命形體雖然逝去，卻以另一種方式永存；暗香的存留告訴我們：一切都不會過去。

是的，花兒再美也只能留住人們一時的駐足，沁人心脾的幽幽暗香才能讓人久久回味。

舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。古往今來，多少曼妙的女子出現在詩人的吟詠之中，她們的容顏已然模糊；傾國傾城的四大美女，也只是在戲說歷史的劇情中有一席之地。而真正為女性留下絕代芳華的，是那吟出未若柳絮因風起而語驚四座的謝道韞；是在茫茫大漠胡沙中懷抱琵琶將家國之恨融進《胡笳十八拍》的蔡琰；是雖然簾卷西風，人比黃花瘦卻依然高吟生當作人杰，死亦為鬼雄的易安居士；是胸懷拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回之志并以生命踐行的秋瑾。不管時光如何流逝，她們留下的精神幽香，永遠沁潤心田！

繁華易逝，暗香難留！

就像人們容易忘記歷史上那些聲名顯赫的人物，但永遠不會忘記汨羅江畔心憂祖國的屈原，也永遠仰慕安能摧眉折腰事權貴的自由灑脫的李白。繁花再美也已成為歷史，碾落成泥。從內心散發的暗香，才能在歷史的長河中，歷久彌新；才能經得起時間的沖刷，永恒不朽。

暗香是繁花的內涵，是其精神。縱使光環褪色，但精神永存。

我明白了：艷麗的總會過去，深刻的才能永留。無需刻意追求外表的明艷，而要專注雕刻內心的優雅。唯有以知識學問、氣質涵養、善良包容所形成的人格魅力，才會使人力量強大且優雅無比。

女人如花，青春是花兒的黃金時節。當時光荏苒，青春逝去，我們要做的不是奮力抓住青春的尾巴，而是醞釀自己獨特的暗香。如秋瑾，如愛玲，如開慧即使容顏不再，但暗香永垂！

生命的永恒初中大全（13篇）篇二

夜已慢慢淡化，早晨那朦朧的晨霧，在一點一點地飄起，就像水中加入了幾滴牛奶一樣在空中暈開。隨著風之精靈舞動著。

我趴在窗臺上，靜靜地感受著大自然的唯美之韻，身旁的茉莉也似乎感受到了我怡然的心境，一陣陣清香在空氣中環繞。

“好美！”我舒舒服服地伸了個懶腰，在心中慨嘆。

一陣清脆的鈴聲打破了此時此刻的寧靜。一個十五六歲模樣的清秀少年闖入我的視線。那是誰？很是面生。不像是在我們這邊常出入的人。

我心里有些不高興，這么大清早來壞我的興致，起這么早來干什么！但看到那個少年身后的一箱牛奶，聽到碰撞后發出了悅耳的聲音，我頓時明白了，那個少年是來送牛奶的。他停下車，把那箱牛奶拿出來，上了單元樓，他的身影消失在了單元樓的大門那里。

沒有一點聲音，腳步聲都是很輕柔的.。不像以前的送奶工，走起路來是驚天動地，好像立志要在水泥地上踏出兩個大洞似的，上起樓梯來，走一步就像打了一悶雷，“轟隆隆”作響，擾人清夢。有很多次我都被吵醒，一肚子不愉快。

可這個少年的腳步像羽毛一樣輕柔。沒有一點點聲音，我連牛奶瓶碰擊的聲音都聽不見了。

我打開門，正好撞上那個少年。“我的天，太巧了！”我在心里默念。“對……對不起！”我趕緊道歉。“沒事，你沒撞傷哪里吧？”他笑了笑。“我沒……你手里是什么？”我的目光突然間掃到了我手里的東西。“哦……那是小廣告，他告訴我。”那你拿小廣告干什么？“我疑惑了。

他又笑了，笑容像三月里那溫暖的陽光。

“我是幫那些因為經常不在家而取消服務的人拿走的。”他揚了揚手中的小廣告。“喏，就是這個。”他頓了頓，又說：“聽說有一些不法分子就是看小廣告有沒有清理，判斷家中有沒有人進行偷竊。”他看了看手中的訂單，又看了看我家的門牌號。說：“你家也訂了奶吧，喏，給你！”說完，他把三瓶牛奶遞給我，“謝謝！”我接過牛奶。“再見。”他對我揮了揮手。

我把牛奶放在桌子上，繼續趴在陽臺上，看著那個少年出了單元樓，騎上自行車，這時，從角落里突然就沖出了一只黑貓，好巧不巧地就呆在他車前。他一個急剎車，自行車在貓的前面停住了，他卻差點摔下車。他把車停好，走到貓面前，而貓也可能被嚇著了，傻傻地一動不動。他蹲下來，看著黑貓，一會兒站起來還好，沒有受傷。“他舒了一口氣。拿出紙巾給黑貓擦它身上的污水，黑貓只是躲了一下，便任憑少年擦拭。擦完后，他站起來，騎上車，對黑貓笑了一下，便繞過貓走了。黑貓也慢慢走開了。

溫暖的笑容，在風中飛揚的衣擺，以及那個修長的背影，可能只是一逝而過，但那個溫暖的笑容，永遠定格在了我的人生筆記中，閃爍著溫暖的光芒。

他可能只是我人生中的匆匆過客，但那個笑容，將會永遠永遠，記錄在我的人生筆記中，那永恒的光芒永遠也不會湮滅。

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生命的永恒初中大全（13篇）篇三

閱讀，是用另一雙眼睛看世界。

書是知識的代名詞，溫暖如太陽，甜蜜如月亮。給予你關愛，鼓勵你向前；書是美麗無比的童話王國，讓你快樂，讓你成長。

從高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，再到劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。關于讀書的名言、詩句，為之甚多。古今中外，一代又一代的人，都在訴說讀書是推開“成功之門”的第一步。

許多人認為錢鐘書記憶力特強，過目不忘。他本人并不這樣認為自己有那么“神”。他只是喜歡讀書，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍兩遍，還會讀三遍四遍，筆記上不斷地添補。他做一遍筆記的時間，約莫是讀這本書的一倍。

這就體現了一個人的耐心，這是豐富的知識給予他的，也是自己的向上與堅持，讓他邁上了“成功的階梯”。

爸爸總是跟我說：“多讀讀書。”媽媽總是嘮叨：“要多看點書。”小時候，我最大的樂趣就是看書。一放學，我便躲在屋子里，津津有味地看起了《飄揚的藍發卡》。我的眼睛睜得大大的，直勾勾地盯著書。遇到不懂的，我總會把手指放在嘴邊，嘀咕嘀咕；遇到有意思的，我的嘴角總會露出絲絲笑意。就連媽媽叫我我也好像什么都沒聽見。我被書熏陶著，在書香中沉浸著，一切都是那么安靜，仿佛雜亂的世界不見了，只剩下我和書。

書是一個神奇的世界。在書中，我們學會了堅持；在書中，我們學會了關愛他人；在書中，我們體會到了親情、友情。也是因為書，讓我們走上成功之路，讓我們的生活變得豐富多彩！

書海，是你我的舞臺，是我們盡情遨游的地方！

生命的永恒初中大全（13篇）篇四

首都北京取得了2008年奧運會的主辦權，把綠色奧運作為主題之一，“綠色奧運”不光是一個口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運會提供一座空氣清新、水質潔凈、環境優美、節約能源和資源、市民具有良好環境道德意識的世界一流的生態城市。

綠色奧運是指在申辦、組織、舉辦奧運會的過程中，以及在受奧運會應直接影響的舉辦奧運會之后的一段時間里，自然環境和生態環境能與人類社會協調發展。內容主要包括生態綠色，環境綠色等。

綠，使這個有三千多年文化積淀的古城煥發出更旺盛的生命力。綠，給北京的申奧添上一筆最為厚重最為絢麗的色彩。

藍與黃混合成了綠，綠便是藍天之下、黃土之上最美麗最寬廣的顏色。綠，這是構成美的生活環境的基調，是充滿著生命力的色彩。世界上所有的人都深愛著綠色，因為每個人都知道那是地球給予人類的最豐厚的饋贈。綠中孕育著生命，繁衍著未來。是“綠”縮短了世界各國人民之間的距離，是“綠”促進了世界的和平與安寧。

綠色是美麗的，大自然也是慷慨的。但這美麗與慷慨都是有限度的。毀掉了美麗也就毀掉了慷慨。沙塵暴、洪水、干旱……難道不都是大自然對我們毀掉綠色的懲罰嗎？在強大的自然面前，我們銜泥結草好不容易建起來的家園一觸即潰。那么，為了安撫憤怒的自然，珍惜、保護、創造綠色就是我們刻不容緩的職責。

懂得了這個道理，我們就應該更加珍惜先輩給予我們的大好河山。我們的立足點不應僅停留在當代，而應是我們的后代和未來。如果以犧牲環境為代價“發展”我們的事業，我們的事業、我們的未來也不會有明天。是到考慮我們為綠色做點什么的時候了。這不僅僅是為了申奧。如果僅為了申奧，那一切豈不太膚淺且沒有任何意義了嗎？綠，牽動著自然的未來、人類的明天，為了保護這讓人心醉神迷的綠，為了讓青山長在、綠水長流，讓我們一起行動起來！

愿綠色永恒，愿生命永恒！

生命的永恒初中大全（13篇）篇五

生命的永恒初中大全（13篇）篇六

小時候，大人告訴我，名人的死名人的死，會化作天上最亮的明星，那個幼稚的我，似懂非懂的看著天空，尋找歷史的軌跡。

那清新飄逸的字體，拖著蒼勁的尾翼，在云間翻滾。人們常說，他的字，是一種氣勢與柔情。是啊，我仰望天空，在那無數星辰之間的自如，又何嘗不是一種貫徹古今的氣勢和悲天憫人的柔情。云風輕輕浮過，那蒼龍般的筆記，又何甘于云后。他張揚，不失風度；他淡然，不失進取。我仰望那布滿星星的天空，聆聽那東晉的哭聲，感受那位傳奇而又自然的他——王羲之。于是，天空中真有了一顆不同的星，將那半邊的天空獨自照亮，讓后者之星黯然失色。因為縱使是模仿他，又如何能像他一般明亮，無非是讓自己更為黯淡。

我愛上了音樂，后來。在那靜靜的夜空之下，我第一次明白了什么叫“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。我抬起頭，望著那片靜謐的天空。慢慢的，我看到了一張滄桑而又不失堅毅的臉，那種對痛苦的蔑視，對人民的同情，和對命運的抗爭。我聽到那天空傳來一聲“我要扼住命運的咽喉！”然后，便是一曲飽含痛與恨的音樂，在那琴鍵上慢慢滑下，一直滑到我的耳邊。我看到了空中那閃爍的英雄淚，看到了那抗爭命運留下的傷！《英雄交響曲》的第一章奏響，這是天空為她而奏，或許是命運的安排，仰慕英雄的，卻成了世人的英雄，自己當初的掌聲，這一次，為他自己想起。在那正空之中，那一顆星發出堅毅的光，讓天空為之曾彩。此刻，那背后的夜幕只是襯托，淚痕早已淹沒了一切浮沉。

無限的遐思，將我領到一片新天地。這里傳出了“竹林芒鞋輕勝馬。誰怕，一蓑煙雨任平生”的豁達。蘇子早已不是當年的蘇子，他成了永恒。“將其自變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”，這或許就是他此時的心境。數百年了，他實現了他的夢想，與天為一，與月為伴。然而那永恒的心愿，又將如何終結，或許那終結也是一種永恒。

星空落淚了，那滿天的不是星，是英雄。曾幾何時，他們也想過永恒，但如今的永恒又是什么？是千古的贊許，還是落不盡的英雄淚？人生的史頁已經合上，注定英雄要與孤獨相伴！唯一被人們想起時，卻只能與人分享人的悲痛，因為勝利者只有傲視，哪會將他們放在眼中，哪知這也是他們的結局。

懷想天空，我有一絲悵惘。懷想天空，是否應該記起我們憂傷時才會想起的英雄？但我希望，后人懷想天空之時，會想起我也是一顆璀璨的星星。

生命的永恒初中大全（13篇）篇七

有時候，一次偶然的相遇也會改變我們的生活，所謂的純真友情，必須在單純的前提下才能夠成立！甚至會成為永恒的焦點。

四年前的我們相遇在一所平凡的小學里，當時那一個個純真的目光是我第一次感覺到似乎擁有朋友的溫暖，萌動了心中那顆從未發過芽的種子。我的直覺沒有錯，雖是平凡的相遇，但卻產生了令人羨慕的感情。她們善良、美麗、可愛、大方、隨和、樂于助人……在她們的身上似乎找不到任何缺點，從此我的生活就有了新的起點，不再是孤獨一人，而是擁有了我們的快樂家園“結義金蘭”，我成為了其中的一分子。也許，有人會笑我們那是無聊的游戲，但是誰又知道？其實，這才是人間的溫暖和我們必須生存的意義，那些沒有朋友的人才是世界上最孤獨、最無助、最可憐的人。

無意中，那些快樂的往事便會出現在我的眼前，或許是懷念當時的純真；或許是有趣的回憶；或許是懷念可愛的臉頰……不知道，總之我們幾個的感情直到現在依然沒有褪色，但隨著時光的流逝，卻喪失了以往的純真。成熟中的我們也照樣會記住諾言。

可愛的朋友，現在沒在一所學校，我們更要努力，為那只屬于四個人的快樂天堂發出感嘆！我們會幸福！我們會幸福！

生命的永恒初中大全（13篇）篇八

生命，是美麗的，但生命，不是永恒的。

在綿綿的人類歷史中，人們總是力求個人的長生，力求生命的永恒。雖然，個人的奮斗，個人的追求在大自然的極限中失敗了。然而，與此同時，人類生命的另一種形態—文明，卻在原本那一片蒼茫的大地上誕生和延續。

當我們穿越了時間隧道，回到五千多年前，當我們站在古埃及的吉薩高原上，當我們俯瞰著那由大大小小的金字塔所組成的法老陵，仿佛能聽見斯芬克司正在訴說著埃及一代又一代法老對生命永恒的追求。眾所周知，金字塔是古埃及王族的安息地。尊敬的法老在死去之后，希望他的木乃伊在這結構奇特、氛圍神秘的金字塔里，得到還魂，得到復蘇。周而復始，最后獲得永生。

多少年過去了。法老長睡在金字塔中，始終沒有再醒來，而忠心耿耿的斯芬克司依然守衛著這個屬于古埃及的世界;法老最終也沒能還魂，斯芬克司也最終沒有等到老獲得永生的那一刻，但他們世世代代的廝守，始終如一的廝守，卻守住了古埃及人高智慈文明的結晶。雖然，法老的永生失敗了，但古埃及人對永生的追求，卻使古埃及文明通過金字塔得到了永生。

人們對生命的追求，對永恒的追求，在人類的文明史上一直延續下去。

當我們回到13世紀的歐洲，當我們沿著萊茵河或多瑙河的兩岸徐行，當我們的視線隨著哥特式教堂的尖頂，那一點一點向高處延伸、直至云霄的尖頂向上移動，便能感受到當時人們對永恒的追求，在中世紀的歐洲人眼中，那高聳人云的尖頂，是連接人間與天堂的梯子。通過這座梯子，人們便可以從人的世界到達神的世界，從而得到永生。

大教堂，卻在世界建筑史上畫上了濃濃的一筆。雖然，歐洲中世紀的人們對永生的追求失敗了，但卻給人類留下了藝術瑰寶—永恒的建筑文明。

古代的中國，人們也同樣孜孜不倦地追求著生命的永恒。

古時的歷代帝王有多少人熱衷于追求永生的煉丹術，從三國到唐朝，再到宋朝，多少年來，煉丹術依然不朽。“用磁、汞、黃、白之物放在一起灼燒”，便能煉就“長生不老的仙丹”。這是東晉時吳人葛洪的記載。而就這樣煉就出爐的仙丹，非但沒能助帝王長生不老一臂之力，反而讓多少食丹者因中毒而早早地離棄了生命。

生命的永恒初中大全（13篇）篇九

這篇文章，我想了很久才動筆。不是因為小草太難寫，而是因為小草太讓人感慨。

大家一定都見過草，因為草的分布地區很廣，除了沙漠和極地，世界上到處都有草。有許多人覺得小草很平凡，很無能。小草的確平凡，但它不無能。它能美化環境、當飼料、綠化城市、清潔周圍的空氣，還可以當作昆蟲、小型動物的家。所以，小草很無私。

但是，一株草活在世上很不容易，它怕畜牲啃、怕踩、怕旱、怕刨、怕大火······可以說，小草很柔弱，但它不軟弱。在磚縫中、石頭下、深谷邊這些看似植物不能生長的`地方，不是也看道小草的身影了嗎？只要有一粒草籽掉進去，它就能推翻石塊，頑強的生長。小小的草有多強的生命力啊！

我贊美小草，贊美它的默默無聞，贊美它的樸實。因為，草雖平凡，但很偉大。

生命的永恒初中大全（13篇）篇十

世界上什么物種壽命最長？這其中的答案眾說紛紜，有人說是青蛙，有人說是北極蚌，也有人說是“燈塔水母”……它們到底能活多久？當然我們都無從知曉，但我卻認為，活得最長久的是人的精神。

子曰：百載石不如十載磚。磚頭雖然壽命短，卻能為人們遮風擋雨；石頭雖能活成百上千年，但沒經過打磨，凹凸不平的外形經常成為別人的絆腳石，我們的生活中不乏有這兩種人。

《史記》寫道：“人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。每個人都有兩條命，一是肉體，二是精神。人的肉體雖然是死了，但還有人經常記得你的事跡和品質，說明你的精神還活在人們心中；當有一天，你在人們的記憶里銷聲匿跡了，那你就是真的死了。

像史可法、林則徐那些英烈，他們就一直被后人所銘記，盡管已經過去數百年了，當我們去揚州和虎門時，還是可以強烈地感受到史可法那“數點梅花亡國淚，二分明月故臣心”的絕望和林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的無畏。

反之，像溥儀和汪精衛那些賣國求榮的漢奸走狗，很快就會退出歷史的舞臺，被人唾罵至今，因為沒人愿意記住他、悼念他。

由此可見，人的精神才是真正！

生命的永恒初中大全（13篇）篇十一

選擇了大海。我愿是一葉望島的孤帆，努力地沖擊海浪，載一艙海的洶涌。

選擇了太陽。我愿是一滴聚光的露珠，用表面去折射陽光，用中心去匯聚線條。

選擇了沙漠。我愿是一席遮天的黃風，暢心地壘起沙丘，快樂地排動石碩。

選擇了大地。我愿是一片顫動的草葉，織大地的一片綠色，繡最遠最遠的地平線。

選擇了天空。我愿是一只欲去長空的小鳥，用嗓音點綴空曠的藍，用翅膀涂抹寒冷的夜。

但是，我更愿意選擇書籍。

選擇了書籍。我愿是一行簡短的話語，在篇幅宏偉的文章里默默貢獻自己僅有的力量。

書，真的是一件不可多得的寶物。不是嗎？培根就曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善變；凡有學者，皆成性格。”高爾基也曾經說過：“多讀些書吧，它將是你生活得更輕松，幫助你去分析那些五光十色和錯綜復雜的事件，教你去尊敬人們和自己，它會用愛和平、愛人類的感情來開啟你的智慧和心靈。”

不錯，許多名人之所以出類拔萃，其中重要的原因之一是他們與書結下了不解之緣。

醉書。

聞一多讀書成癮，一看書就“醉”。在他結婚那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友均來登門賀喜。直到迎親的花轎快到家時，才發現沒了新郎。大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他正捧著一本書津津有味地看呢！

猜書。

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭到尾讀，而是對書思考一會兒，然后閉目靜思。他在猜想書的主要內容。如果和自己想的一樣，他就不讀下去了。華羅庚這種“猜書法”，不但節約了讀書時間，還培養了他的思維力和想象力。不至于使他淪為書的奴隸。

……。

這樣的事例舉不勝舉，難怪高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下了“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。

書海淼淼，但人生短暫，在書海上撒網，所淘的，所能淘的，只能是自己喜歡或的對自己學習和事業有幫助的書。讀書如交友。志趣相投，風味一致，方能一拍即合，盡情地與之溝通和交流，從而得到精神的享受和滿足。

盡情遨游于茫茫書海吧，輕輕捧起自己心中最美的浪花，在生命的長河中激蕩出優美動聽的旋律！

生命的永恒初中大全（13篇）篇十二

生與死只是一線之差。上帝創造了生命，生命締造了人。在歷史長河中，生命擔當著一個重要的角色，世界因生命而精彩，人類因生命而更精彩。雷鋒說過：“生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。”這句話包含了雷鋒的一生，多么轟烈，多么耀眼，他的生命是精彩的。

生命需要精彩，因為精彩照耀著生命的光輝，才得以永恒。

貝多芬，一個聞名于德國的偉大音樂家，一個被人們稱為“樂圣”的偉人。但他的一生是坎坷的，是貧困、孤獨的。在他的一生中，他的生命如同迷失在大海里的小帆船，巨大的風浪接二連三地撲過來，前方有著巨大的危險，但他仍努力劃著小船向前駛去，戰勝一切困難。為了藝術，為了音樂，在失聰的情況下，貝多芬艱苦地把九十部交響曲的后七部完成了，這是多么驚人的壯舉啊！他的第五、六、九部交響曲被認為是永恒的杰作。貝多芬的一聲已完全融入了音樂中，他用音樂喚醒了人類，他的音樂化為了春雨中最純潔、最干凈的一滴雨露，滋潤著萬物眾生。所以，他的生命是精彩的。

好一個生命更精彩！它像有魔力般，穿梭在每個人心中的角落，使每個人都知道它的存在。

青少年們，快來吧！趁年少力壯之時，為自己精彩的生命畫上光輝的一筆吧。盡我們最大的努力，在生命這浩瀚的宇宙中，盡情揮灑汗水與青春，讓那精彩的生命繼續。

生命的永恒初中大全（13篇）篇十三

沒有什么是比生命更重要的，而在那個秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。

那天，我放學回家，正走到小池，聽聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過去，幾個低年級的孩子正往池里砸石頭，才發現被砸到是一團不明白色的物體。仔細看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無力的撲騰著，幾個男孩還大笑著撈它上來，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒再動彈。男孩們還不滿足于此，繼續用石子砸向那脆弱的生靈。

見此景，我立刻厭惡起這幾個男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒有良心啊！”

他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來，染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發生，自知闖了禍，幾個男孩跑走了，就這樣不計后果的走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認清這個世界，升值還可能不知道自己的.媽媽是什么樣子，就走了。

當我在事發后再次來到這里，小貓的尸體已經不見了，之后，每當走過這里，便會產生沉重的負罪感，后悔為何不早一點到這里，否則，也許小貓就不會被折磨，更不會死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來解救它。

無論是人還是動物，都是生命，都需要我們去尊重，去愛護。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章，它是永恒的樂章！

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