優秀作文是一種引領時代潮流的力量，它能夠影響人們的價值觀和思考方式。我們特地為大家收集了一些經典的優秀作文素材，希望能夠激發大家的寫作靈感。

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇一

在沒遇見趙老師之前，我認為所有的老師都是嚴肅、刻板的。而遇到趙老師后，我發現老師也可以很溫柔。

猶記得我剛文社的時候有一次打卡，我十分努力，專心致志，花費了許多時間精力才得已完成。我的字很難看，但是，趙老師看了那張“丑陋”的打卡后，不僅沒有批評我，還夸我字跡好看，這讓我很有了一種想要把字寫好的沖動。

趙老師不僅溫柔，還有一顆孩子的心。她經常會和我們分享自己兒時的經歷。還和我們一樣愛吃蔥油餅，要愛喝飲料，要是大家不人真上課，趙老師就會調侃道：“趙老師不給你們上課啦，去跳廣場舞咯！”

趙老師的課生動有趣，是我所有輔導課中的最愛。即使有實體課和她的網課發生沖突，我也會盡力請假，就算不能請假，課后我也仍會及時觀看回放。

我希望趙老師以后不要去跳廣場舞，能繼續給我們上課。我的老趙老是一個好老師！

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇二

說起陳老師，我們學校很多小朋友都認識她。不僅僅因為她是我們學校的副校長，更主要的是她對小朋友特別和藹，所以我們打心眼里喜歡她。

陳老師中等個子，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后有一對美麗的大眼睛。那眼睛好像有特異功能，目光能射到你的心底里去。每當上課時，我總愛悄悄注意她那雙眼睛。這雙眼睛會說話，當你上課走了神，那眼睛中充滿了期待；當我們上課積極發言，精彩的口語表達總會招來陳老師含笑的目光，那眼睛里充滿了贊賞。

陳老師就是這樣一位盡職盡責的好老師。

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇三

上課時，帶著笑容走進來，卻帶著憤怒離去。每一次，當她努力的想讓我們超過其他班，但我們的作業總是會讓她失望。

還記得開學的第一天，她滿面春風的走了進來，在黑板上寫下了一串清秀的字。便朗聲開使了講課。也許那一天，是老師上課最開心的一天吧！

她經常愛笑……。

我是她的課代表，比大家更了解她一點。記得那次我去她辦公室領作業，她給我吃東西。她很關心學生。

她也很嚴格。

我很愛她。也許3年后。我不會聽到她的課了。但我永遠不會忘記她！

她便是我的老師，也是同學們口中的易大師，易老師。

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇四

我的家住在廈門，那是一個發展極快的城市，而在廈門有許多有名的大學校，但我最喜歡，印象深刻的無疑是趙老師的榛果文社。她的學堂并不大，在一棟棟華麗的學堂面前，是多么微不足道啊，但我卻被她那獨特的魅力所深深吸引著。我沒見過趙老師，但我和她卻一點也不陌生，似乎也有那么些默契。

她的學生不管是一、二年級，還是初中的學生，應有盡有。但趙老師調配得次序井然。她教完低年級的學生，又把鏈接發到群里，再教中高年級的學生，互不干撓。有時候，我甚至覺得她是個“超人”似乎永遠不會累。

她教書幽默有趣，不會像別的網課那樣嚴肅。但有些情況下，她也會嚴肅對待；在課堂上，她也會和同學們聊聊家常，聊聊新聞，她如同我們的朋友，是那么親切。

是她讓我從語文的低谷走了出來，伴，走過了無教債運或巔在我走峰時，她表揚我，還不忘能驕傲。這就是我的老在我的學習生涯中，留下了濃墨重彩的一筆。

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇五

人們說，教師是人類靈魂工程師。我以往看到鄧小平爺爺的一句名言：一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體美勞全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。是啊，教師，多么神圣的一個職業；教師，多么偉大的一個職業。在我的心中，曾有一位我永遠都不會忘的教師——王教師。

王教師雖只教了我兩年，但他的一句警告，一個微笑都好像在我的耳旁回蕩著。我還記得，王教師經常在課上給我們講笑話，讓我們簡便一下；我還記得王教師為了讓我們更加了解課文，在課上做實驗；我還記得，王教師語重心長的對犯了錯的同學講道理。在以前，我總認為語文要寫作文，要閱讀分析，我并不喜歡語文，但自從碰到了王教師，我漸漸地覺得語文并不是我想像中那么難，并開始喜歡上了語文。

這一切的一切，都使我難以忘懷。但有一件事，我至今記憶猶新。

那一次，我數學考砸了，數學教師不但在課上批評了我，下課后，教師還把我叫到辦公室訓了一頓，這是我原本“受傷”的心靈再次受到嚴重的打擊。接下來的什么課我都聽不下去了，這一切，王教師都看在眼里，他把我叫到辦公室，讓我坐下，問我出了什么事，我一五一十的告訴了王教師，他笑著拍了拍我的肩膀，說：“難免有一次失誤是很正常的，王教師小時候有好多次比你考的還要糟糕呢，記住：失敗是成功之母。這次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯誤，教師相信你能行的。”這一席話，說的我熱淚盈眶，我暗暗地把這些話全部記在腦子里，在下一次的考試中，我異常認真，異常仔細。

最終，功夫不負有心人，我取得了班中第一的好成績，這一切都要歸功于王教師。

我心中的好教師，我眼中的好朋友，王教師，我永遠都不會忘記你！

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇六

我們的熊老師她秀氣的瓜子臉上，長了一個高高的鼻梁，一對水汪汪的大眼睛，笑的時候非常好看，讓我想到天上彎彎的月亮。我們都很喜歡她。

熊老師和藹可親，她的教育方法在學校算是特殊的了：從來不會體罰學生，總是用鼓勵的方式來激勵同學好好學習，班上很多同學在她的鼓勵下都進步很大。她剛剛調到這個學校來教我們四年級的'時候，我對她沒怎么看好，但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對她的看法。

那是在一次語文課上，我正興致勃勃的偷偷玩玩具，這時，熊老師發現了我的“行動”。她走到我的身邊，不動聲色地說：“請彭柯鴻同學來回答這一道題。”我站起來左想想，右想想，就是想不出來。熊老師說：“彭柯鴻下課到我的辦公室來，我有話對你說。”就拿起書走出了教室。

下了課，我急忙向辦公室跑去，邊跑邊想，這次我要洗白了，不是一頓揍就肯定是一頓罵。讓我感到意外的是，我到了辦公室，老師既沒有打我也沒有罵我，而是鼓勵我，說我要改掉這個上課玩玩具的壞習慣。我聽了她的話后，慚愧地走出了辦公室……

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇七

“春到人間草木和。”園中的小草盼望已久的時刻終于到來了。含苞欲放的花綻放了，把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了，低著頭，再說悄悄話呢!粗壯的大樹伸出結實的手臂，吐出新的葉子，將一樹的葉子攬入懷中，也給自己穿上了一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來，在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回的蹦跳，歡樂的歌唱，婉轉的歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花競相開放，仰著頭，望著葉子微笑。

在空中，大雁向北方飛來，一路上發出歡快的'叫聲，仿佛在向大家打招呼。春風也趕來問好，直到看不見，她才離開。

嬌氣的花朵，發芽的小草，吐葉的大樹，北飛的燕子，構成了一幅贊美春天的畫。山間的溪流，樹上的鳥鳴，池里的蛙叫，奏出一首贊揚春天的歌。

“一年之計在于春”。春天，就是一個充滿生機的季節，它象征著一年的開始，象征著一個新的起點，象征著生命的季節。

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇八

我有一位愛嘮叨的媽媽。

你聽，每天早晨我還沒睜開雙眼，她就嘮叨了：“愷愷！起床了，上學要遲到了。”“知道了！”我懶洋洋地起床。

剛來到衛生間，她又開始嘮叨了：“刷牙要刷干凈哦，記得上下多刷刷。洗完臉別忘涂面油。”

要出門上學了，她再次嘮叨：“鉛筆盒都帶了吧，書包整理好的吧？……”我在心里默默地想著媽媽什么時候能不要嘮叨了。

雖然媽媽很嘮叨，但是我知道她的嘮叨都是為我好，都是我自己不夠自覺讓她操心，我會永遠記住媽媽對我的關心。

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇九

相信大部份人當被問眼中的媽媽是怎么樣的，他們都會回答：“媽媽是和藹可親的”，就像背誦了課本的標準答案一樣。但是我小時候，卻經常回答：“我媽媽非常嚴厲，經常無理地責罵及懲罰我，很可怕。”直到這幾年我長大了，才發現我眼中的媽媽塬來善良、樂于助人、并且做什么都為我好。

記得四歲的時候，我最大的興趣就是畫畫及看書，對音樂一點興趣也沒有，媽媽卻突然拉我到琴行上鋼琴課，希望我長大后可以跟她一樣做鋼琴師。當時，我“嚴厲的媽媽”是很無理，迫我做自己不喜歡的東西。長大后，我才發現原來跟別人一起練歌、彈奏、表演，是多么愉快的活動。現在，我萬分感激媽媽當時帶我上鋼琴課，并且在我懶惰、想放棄的時候鞭策我、催促我。

從小到大，媽媽永遠都不會買東西給我：小時候別人都會有的新潮玩具，我是從來都沒有擁有過；現在最新的電話，我永遠都是用媽媽的二手電話。以前的我會覺得媽媽不是很貧窮，就是很吝嗇，不懂事的我會恨媽媽、討厭她為什么從來都不買我喜歡的東西給我。在這兩年，我發現媽媽每次拿信件時，都會收到從慈善機構寄來的信。有一次我好奇地問媽媽是不是對慈善機構有興趣，她卻回答我，說：“我在助養3個貧窮小朋友，每年都會寄錢到他們家資助他們飲食、讀書、日常開支等等。之所以我節儉生活，不常送你禮物、不買東西給你，是因為我覺得我們“身在福中不知福”，我們有能力幫助別人的，就盡力去做，“施比受更為有福”。”聽到媽媽的話，我“眼中的媽媽”變得善良、樂于助人，我并且為自己以前一些自私的想法感到羞愧。

這兩件事讓我對媽媽完全改觀，“眼中的媽媽”從嚴厲、無理及吝嗇，變得善良、樂于助人，媽媽是我學習的好榜樣！

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇十

曾經跟同學們說起“什么是語文”的話題。語文，顧名思義，就是語言和文字嘛！可是，你別看語文只有這兩個字，其實它里面可是蘊含著許多奧秘的呢！

語文，跡象一扇窗戶紙，如果你把它捅破了，你就會發現里面有迷人的風景，讓人如癡如醉。有許多人，不愿意學語文，覺得這語文很討人厭。其實，只要你仔細去品味，你就會覺得非常有趣，甚至讓你癡迷。

當我剛上小學一年級時，我也有這種想法，月的學語文很費力。一天，我放學回家，很不耐煩地拿出語文書讀起來。我并沒有認真地讀，而是心不在焉地讀，就像和尚念經一樣。“大，天……”我在讀一年級上冊語文書中的生字表。不知怎么的，我的目光注意到了書本上的“包”字，這字好可愛呀！就像一個方正的小人在紙上跳動，再看那個“奔”字，瞧那“米”字，個個在紙上“跳”動。它們組成了一片優美的文章，使人賞心悅目。這些看似簡單的文字在這文章中是可以“動”起來的，這是多么有趣的是。一句句優美的語言永遠在我心中跳動。從這以后，我每天都認真讀書，體會作者的感受。五年，我積累的知識越來越多，看著這一個個會“跳”動的方正小人，我會情不自禁的笑起來，因為，我已經迷戀于語文，我已經深深陷入了這個極大地語文漩渦里，再也出不來了。

語文就像一幅美麗的油畫，讓人陶醉，癡迷；語文，就像一出迷人的風景，讓人流連忘返；語文，就像一首動聽的歌曲，讓人心曠神怡。讓我們一起去去學語文吧！

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學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇十一

當五年級來臨之際，我們渴望著黃老師，但我們引來了一位新老師----陳老師。快一年了,陳老師在我眼中是一位很有責任心的老師。記得每次考完試，你都在那認真、細心地批改著我們的試卷。只要哪里不完整或哪里字寫錯了，你都會重新發下來讓我們訂正。訂正后交上去，您又不辭辛苦，重復認真地批改了一次。只要有發現哪里寫錯了，您都不說一句什么，又發下來讓我們訂正，您又繼續批改。如果訂正遲了，您都會留在學校里，幫助我們正確寫對、輔導!輔導后,您一個人呆在辦公室里，不管時間的流逝，不管是那樣的勞累，您都一直堅持著自己的職責，一定要把任務做完、做好。

即使這樣，您每天都滿面春風地過來上課，微笑著面對著我們。

在我心中、眼中，陳老師是個有責任心的老師！

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇十二

語文課，有人喜歡，有人厭倦，可這是一門不可缺少的課程。在我的眼中，語文課是痛并快樂著的。

快樂的是，老師好像帶我們去了一片綠油油的草地，我們坐在草地上，在木頭上點上一把火，我們一起歡聲笑語，談趣風聲；又好像是坐在靜靜的小河邊，聽老師那百靈鳥的聲音，多么歡樂，多么幸福；又好像是老師帶領我們走進一片郁郁蔥蔥的森林，在一棵棵茂盛的大樹下，坐在那里聽智慧女神為我們講述一個個神奇的故事，享受著故事的妙趣和蘊含的道理。

痛苦的是，課堂上多了一些雜雜碎碎的聲音，使原本笑容可掬的老師一瞬間發出那似乎比雷還可怕的嚴厲批評聲。那幾個說話的同學臉都像一個紅紅的大蘋果。哦，不！比蘋果還紅。

語文就像把打開知識寶庫的金鑰匙，又像一首妙趣橫生的詩歌，又像潺潺的流水，小水滴就是那一個個寶貴的知識，流水的緩慢就是我們學習的過程。

語文課，我的評價是：痛并快樂著。

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇十三

12月31日，我們從本部校區看完表演回來后，老師讓我們拿出筆和本子，開始我們注音練習，我得了一百分。

回到家后，媽媽表揚了我，還給我加了一顆星。哇，我十顆星集到了，媽媽給我下載了一個非常好玩的游戲，叫節奏大師。我想，這下我可以痛快的玩了。媽媽馬上說，一天最多玩兩局。好吧，我承認，我好慘喲。

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇十四

我眼中的春節春節是農歷正月初一，是中華民族最隆重的傳統佳節。

每年一到春節，我相信是每個小孩子一年當中最快樂的一天。且不說壓歲錢有幾百，幾千甚至幾萬;單單是過新年時的濃厚氣氛，就已經使每個人開心得說不出話來了。

每每春節一到，我們就會放下手中成堆的作業，拿著不多的零花錢多買點煙花爆竹在家門口放煙花。當然，過春節大人們會買來許多的年貨，這些，可夠我們這些貪吃鬼吃一陣子了呀!剪窗花，貼春聯也是春節必不可少的習俗。在鄉下，走出家門，便可看到家家戶戶的窗子上都有著奇特而又漂亮的窗花，門上，都會貼著春聯。

可在我們老家，還有一種習俗：串門。或許你會問，串門算什么習俗呀?在我們家，一到春節，串門就串的特起勁。今年，我就領略了一番。剛剛到家就被奶奶拉著到后巷的老王家去了“誒……王大爺，在嗎，我領著孫女來給你拜年了。”“咳咳，哎呦喂，人來啦，進來吧。”哎，這王大爺得有80歲了吧。跟著，我在那坐了一個小時，一句話沒說，到時我奶奶和那王大爺說了一大通。“不說了。我們先走了。”呼……我輕輕噓了一口氣終于結束了。“那孩子，來拿著壓歲錢哦，乖。”壓歲錢……聽到這幾個字我頓時心花怒放，誰知，奶奶突然說：“王大爺，別了，您自己留著。”天啊，我一個人悶悶的坐在這1小時，還撈不到壓歲錢。接著，我和奶奶又去了前巷的張奶奶家，右巷的李媽媽家……這可真累啊!

春節，累是一方面，高興也是一方面。回到上海時，收獲了幾袋子的好吃好玩的。這個啊，就是我眼中的春節!

我眼中的春節我眼中的春節是有著古代風俗而又傳統的節日，每當春節到的時候，柜臺上的商品琳瑯滿目，路上的行人多之又多，人山人海，車水馬龍。

我眼中的春節是個團聚的節日，每到春節來的時候，人們走親訪友，家家都歡聚在一起，家家都把自己存了一年的食物拿出來，和大家一起分享，酒、肉、菜……，只見桌子上擺出了風味獨特，各式各樣的飯菜，當然客人們誰也不客氣，狼吞虎咽的吃起來時，整個屋子都沉浸在了一種溫暖的香味里，大年初二的時候人們都回到了爺爺奶奶那里，和親人們歡聚一堂，晚宴上，呈現出孩子可愛笑臉和爺爺奶奶和藹的微笑。

我眼中的春節時一個響亮的節日每當春節來的時候，是小孩最喜歡的節日，只見孩子們手里拿著“二腳踢”，另一只手拿著打火機，一點一扔，啪!聲音清脆悅耳饒有興趣，大人們全神貫注的盯著鞭炮，啪啪!入晴天的幾道閃電，真響呀!。

我眼中的春節是一個紙片的節日，每當春節來的時候，他是一個最吉祥的時候，他是一個象征著福氣、財富、平安的節日，人們往往把門的兩側貼上關于平安來年幸福家庭和睦的對聯，門中間貼一個大大的福家，意味福氣的到來真是一片熱鬧的景象啊!

春節象一盞燈，照亮了人生前進的道路，溫暖了人間的寒冷，他是一個美好的節日，是一個人們最愛的節日，是一個福氣的節日，說心里話我真想天過春節。

當我歡喜地收下親人送給我的禮物時，我又一次聽見了那殷切的叮囑：“過年了，你又長了一歲，要好好學習啊……”話語可能千差萬別，但是意思只有一個：珍惜現在那一去不復返的寶貴時光。我無法阻擋時光流逝的腳步，無法挽留我那春節的美好回憶。我想：這就是我眼中的春節。過完春節我將迎來一年之中，一生之中最美麗的花季，永不再來的春天。我愿意迎接它，擁有它，掌控它，讓春節能展現出它真實的意義。

我眼中的春節，是思念與團圓，是祝福與親情，是珍惜與迎接。還有那一段回憶，能比得上春節的豐盈與美麗。

我眼中的春節在我眼中，春節是一個熱鬧團圓的日子。每年春節前夕，即使是離家再遠的游子也要趕在除夕之前回家，與家人團聚，共慶佳節。辛勞了一年的人們扛著大包小包奔向機場、火車站，他們的臉上都掛著無法掩飾的笑容，從他們匆匆的腳步中，我感受到了家對于他們的巨大吸引力和他們對于家的無限眷戀之情。我仿佛看到了除夕之夜，家家戶戶圍坐在一起舉杯慶祝、同看“春晚”、吃餃守歲的熱鬧場面，歡聲笑語洋溢著快樂的節日氣氛。

在我眼中，春節也是一個喜慶祥和的日子。放眼望去，大街小巷，彩旗飄飄，紅燈高掛;家家戶戶的門上都貼著“福”字、春聯或者年畫，祈求著來年的幸福生活。人們身著節日的盛裝，手里拎著各種各樣的禮品，走親訪友去拜年，互相傳遞著美好的新春祝福。

在我眼中，春節還是一個讓孩子們充分享受快樂的日子。每到春節，孩子們都會穿上父母為自己買的新衣，都會得到長輩們給的壓歲錢，他們可以在除夕夜和大人們一起守歲，可以提著花花綠綠的燈籠去放爆竹和煙花，可以吃到各種美味的佳肴，還可以由大人帶著去逛各種有特色的廟會。當夜晚來臨，美麗的煙花綻放在天空中的時候，它們和孩子們的笑臉相映成趣，構成了一幅幅和諧的節日圖景。

在我眼中，春節更是一個辭舊迎新的日子。人們紛紛趕在年前打掃干凈房屋，種上水仙花，好讓它們在春節期間盛開。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”人們用聲聲的爆竹驅散一年的煩惱和晦氣。聽媽媽說，有的地方還有“扔鞋避邪”的習俗呢!當人們告別即將過去的一年，以嶄新的面貌、愉悅的心情憧憬未來，勾畫明天，迎接新的一年到來時，新的生活已經在向他們招手，人們個個精神抖擻，信心百倍地去開創屬于他們的嶄新的未來。

啊，春節，你讓人們嗅到了春的氣息，聽到了春的腳步。在我眼中，你就是春天的使者，帶領人們走進美好的生活!

我眼中的春節景觀盼啊，盼啊，春節終于來臨了，伴隨著時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統佳節——春節。我滿懷激動地呼喊著：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!

過年前，家家戶戶門前張燈結彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開交，。只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯的技術可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動都傻了眼。不一會兒，家里就煥然一新。

大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯，代表歲歲團圓。家人的團聚往往令家里的長輩們在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關懷與撫養子女所付出的心血總算沒有白費，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機會向父母的養育之恩表達感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。大年三十的晚上更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。

初一，初二各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的“壓歲錢“分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個開門爆竹，為了祈求竹報平安，圖個吉利，代表開門紅。

啊，春節!美好的春節，快樂的春節，人人喜愛的春節，我眼中的春節，我愛你啊!你真的——很精彩!

學生眼中的老師小學生（模板15篇）篇十五

我叫李科瀚，今年十歲。我最大的特點是掉了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分討喜。我喜歡踢足球、看書，成績數一數二，別人眼中的我是個優等生。但在媽媽眼中，卻是一百八十度的大反轉。

“為什么又不擺鞋子？”“校服衣服怎么又這么臟？”“看看你的書包，亂成什么樣了？”媽媽開始控訴我的第二大罪行了，那就是邋遢。每天早晨起床，我的房間都像被剛剛洗劫過，被子卷成一團，衣服滿天飛，床上各種零食袋水果皮和書混合在一起。我頂著一頭亂糟糟的頭發，仿佛住在一個巨型狗窩里，因為這媽媽沒少“獅子吼”。可我就是記不住啊！

哎，我這兩大天敵，粗心鬼和邋遢鬼，我何時才能趕走你們？

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