參加比賽可以讓我們充分發(fā)揮潛力，展現(xiàn)自己的價(jià)值，我們應(yīng)該勇敢參加每一場(chǎng)比賽。比賽是人們展示自己實(shí)力和才華的場(chǎng)所，也是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技能力的機(jī)會(huì)。如何準(zhǔn)備一場(chǎng)比賽是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，需要全面考慮時(shí)間安排、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的內(nèi)容等諸多因素。以下是小編為大家整理的比賽經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考和學(xué)習(xí)。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇一
今天，在舉行學(xué)校水果拼盤(pán)比賽之前，班主任讓我們先在班里來(lái)個(gè)班級(jí)初賽！
到了下午，同學(xué)們都拿來(lái)了新鮮可口的水果。一進(jìn)教室，清香撲鼻，仿佛進(jìn)了水果店！我中午在學(xué)校吃飯，沒(méi)回家，拿不來(lái)水果，只有看的分了。我正在看呢，這時(shí)高左一沖我過(guò)來(lái)，手里拿著一塊西瓜：王澤堯，給你一塊兒西瓜。我毫不客氣地接過(guò)西瓜，大下午的，誰(shuí)不渴呀，一張嘴就把西瓜吞了。
我看了看高左一他們那組，只見(jiàn)他們把胡蘿卜切成片兒，串成串兒，韓成杰把檸檬做成花邊放在周?chē)Ｕ嬗袆?chuàng)意呀！我對(duì)韓成杰說(shuō)道。韓成杰笑著說(shuō)：記得投我們一票啊！那是，兄弟嘛，沒(méi)說(shuō)的，哈哈，看來(lái)我這看熱鬧的人也挺被重視的嘛！我越發(fā)開(kāi)心了。
我來(lái)到吳佳玉那組，只見(jiàn)他們把草莓、香蕉片兒圍成一圈，放在盤(pán)子邊兒上，中間還放了許多小櫻桃，正中間放了一個(gè)大櫻桃，像一朵正在綻放的大紅花！
我來(lái)到天天欺負(fù)我的王海玉那組，她們做的非常好看，她們把哈密瓜切成長(zhǎng)柄花籃兒形，里面裝了獼猴桃、葡萄、蘋(píng)果、草莓，籃子柄上都鑲嵌著晶瑩剔透的小櫻桃，像絢麗的紅寶石。為了色彩更鮮艷，她們還放了美麗的折紙小花。啊？這能吃？我被她們做的這種裝扮逗笑了。
咦？劉岳林那組，一個(gè)勁兒切香蕉皮干嘛？他們把香蕉剖成兩半兒，放在中間，還把黃瓜切成奇怪的小鋸齒形狀，他們還把一小條一小條香蕉皮碼在盤(pán)子下部。我太好奇他們做的了，這是在干什么？我真想趁他們不注意摸一摸啊！直到最后選手們介紹自己的作品時(shí)，我這才恍然大悟：啊！這不只是兩條香蕉肉，還是兩根粗壯的椰子樹(shù)干！那攤破香蕉皮是金色沙灘！虧他們想出這樣奇葩的造型！
今天的水果拼盤(pán)初賽很讓我快樂(lè)，什么時(shí)候舉行學(xué)校水果拼盤(pán)大賽呢？
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇二
一、設(shè)計(jì)意圖：
為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。我們小一班設(shè)計(jì)了水果大聚會(huì)——家庭創(chuàng)意水果拼盤(pán)大賽讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在制作水果拼盤(pán)的同時(shí)，動(dòng)手切水果、剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂(lè)趣及動(dòng)手操作能力。通過(guò)與父母共同參與活動(dòng)，增進(jìn)與雙親之間的感情，營(yíng)造和諧的家校教育環(huán)境。
二、參賽對(duì)象：
家庭小組參賽，每組2~3人。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）發(fā)放報(bào)名表，家庭為單位進(jìn)行報(bào)名登記。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)提前和幼兒商量好水果拼盤(pán)的創(chuàng)意和名稱(chēng)，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和想象力，例如：動(dòng)物造型、植物造型等。
2、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：
（1）家庭自備各種水果、刀具、模具、餐盤(pán)。（2）場(chǎng)地，獎(jiǎng)品，互動(dòng)題目，一次性臺(tái)布、牙簽等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、開(kāi)始活動(dòng)：
1、主持人致辭。
2、歌曲表演：冬瓜。
剛才聽(tīng)了好聽(tīng)的歌曲，現(xiàn)在陳老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多小朋友已經(jīng)安奈不住自己激動(dòng)的心情啦，已經(jīng)想開(kāi)始動(dòng)手制作自己的水果拼盤(pán)了。
那么就由陳老師來(lái)簡(jiǎn)單的介紹下本次水果拼盤(pán)活動(dòng)吧！
小朋友們，你們知道漂亮的水果拼盤(pán)是怎么制作出來(lái)的嗎？
我們把水果寶寶切成你想要的形狀，再用這些水果寶寶擺出漂亮的水果拼盤(pán)，最后啊，你要和爸爸媽媽商量下你的水果拼盤(pán)的名字哦！
3、主持人對(duì)本次活動(dòng)提出要求：
（1）、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤(pán)來(lái)。
（2）、注意清潔衛(wèi)生，保持地面整潔。（3）、在使用小刀等器材時(shí)要小心，注意安全。
（4）、做好水果拼盤(pán)后，按要求在指定的地點(diǎn)擺放好，在標(biāo)簽牌上填寫(xiě)好作品題目，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
4、主持人宣讀所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)及要求：
今天的活動(dòng)一共設(shè)置了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，最佳造型獎(jiǎng)2名，最佳色彩搭配獎(jiǎng)2名，最佳合作獎(jiǎng)2名。
獎(jiǎng)項(xiàng)及要求。
（1）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：有一定的想象力，拼盤(pán)別具一格。（2）最佳造型獎(jiǎng)：造型優(yōu)美，與眾不同。（3）最佳色彩搭配獎(jiǎng)：色彩搭配自然，和諧。（4）最佳合作獎(jiǎng)：家長(zhǎng)尊重幼兒，共同合作。
（二）、家庭創(chuàng)意水果拼盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)制作開(kāi)始。
（三）、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：水果謎語(yǔ)、水果知識(shí)、水果游戲。
大部分家庭已經(jīng)制作完成了自己的作品，下面就到了可以加分的互動(dòng)環(huán)節(jié)哦。這輪的活動(dòng)規(guī)則是這樣的：主持人會(huì)讓大家一起來(lái)猜水果謎，回答問(wèn)題必須由幼兒拿到主持人手中的花才可以回答，回答正確的家庭可以向大家介紹你的參賽作品，讓大家了解，并且可以活動(dòng)一個(gè)小貼花。
（四）、觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
每個(gè)家庭都會(huì)有三個(gè)貼花，觀(guān)眾欣賞和評(píng)比水果拼盤(pán)，把您手中的貼花貼給您的覺(jué)得制作最有創(chuàng)意、最有造型、搭配最漂亮的家庭。
（五）、公布結(jié)果，共同品嘗水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇三
星期三上午，學(xué)校為了慶祝“六、一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)大比賽，水果拼盤(pán)比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。集會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。
集會(huì)完了，我們班爭(zhēng)先恐后地回到教室開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策，小學(xué)三年級(jí)作文《水果拼盤(pán)比賽》。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤(pán)子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤(pán)子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤(pán)里，最后小心翼翼地插上幾把可愛(ài)的小傘。就這樣，我們的作品就展現(xiàn)在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨(dú)特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品啊！
同學(xué)們圍著作品，參觀(guān)、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著我們自己的節(jié)日，大家多么開(kāi)心啊！
我喜歡今天的水果拼盤(pán)比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節(jié)。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇四
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二飯一樓。
四、活動(dòng)對(duì)象：工程學(xué)院大一、大二學(xué)生，每班一隊(duì)，以及大三、大四學(xué)生，每班不多于一隊(duì)。4人為一隊(duì)，自由組合，自選出一名隊(duì)長(zhǎng)。
五、大賽評(píng)委：院學(xué)工辦老師，二飯經(jīng)理，我院文娛部部長(zhǎng)，校監(jiān)管。
部代表，院主席團(tuán)代表。
嘉賓：各監(jiān)管部部長(zhǎng)，院學(xué)工辦老師。
六、參賽要求：
1、參賽選手應(yīng)當(dāng)在比賽正式開(kāi)始前的十五分鐘到場(chǎng)，進(jìn)行簽到后，按編號(hào)進(jìn)入選手準(zhǔn)備區(qū)。在正式比賽開(kāi)始五分種后，禁止遲到的參賽選手進(jìn)場(chǎng)。
2、參賽選手的作品材料以及制作工具由參賽選手自主準(zhǔn)備，大賽只提供必要的工具（托盤(pán)、圓盤(pán)、止血貼、紙巾、一次性手套）。
3、比賽時(shí)間為五十分鐘。比賽剩余10分鐘會(huì)給與提醒，比賽結(jié)束后經(jīng)工作人員提醒后還繼續(xù)制作的選手將在最后總分中扣分，超過(guò)5分鐘的隊(duì)伍取消作品評(píng)比資格。
4、比賽結(jié)束后，應(yīng)在10分鐘內(nèi)收拾完作品殘屑，保持比賽場(chǎng)地的清潔。如不清理，工作人員會(huì)進(jìn)行一次警告，警告后還沒(méi)清理的，將在最后的總分中扣分。
5、選手制作時(shí)不應(yīng)在桌面上直接進(jìn)行切割工序，凡是切割工序應(yīng)在有墊底的情況下進(jìn)行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接在桌面上切割的選手將被取消比賽資格。
6、各選手的工具自備，且應(yīng)妥善保管，不得用于玩鬧，以避免發(fā)生意外。用制作工具（如小刀）玩鬧的選手經(jīng)工作人員提醒沒(méi)有停止的將取消比賽資格。
七、前期工作。
2、場(chǎng)地的申請(qǐng)————曉龍師兄。
4、音響（一套），麥克風(fēng)（一對(duì)）的租借————曉龍師兄。
5、評(píng)委與嘉賓的邀請(qǐng)————淑玲。
6、主持人的邀請(qǐng)————楊潁。
7、表演嘉賓的邀請(qǐng)————東東向文娛部邀請(qǐng)。
8、禮儀生的邀請(qǐng)————淑玲。
9、攝影人員的邀請(qǐng)————志鵬。
10、編號(hào)的制作————宜旺，新強(qiáng)，趙冬冬。
12、獎(jiǎng)狀的制作————自輝向秘書(shū)部拿。
13、比賽現(xiàn)場(chǎng)布局規(guī)劃————楊潁，淑玲，冬冬，自輝。
14、班長(zhǎng)的通知————淑玲，劉濤，宜旺發(fā)飛信，自輝發(fā)報(bào)名單。
八、活動(dòng)流程。
1、7：00工作人員在二飯集中，由實(shí)踐部進(jìn)行考勤。
4、8：00音響試調(diào)。
5、8：00禮儀生、主持人、拍攝人員到場(chǎng)。
6、8：10參賽隊(duì)伍簽到并進(jìn)場(chǎng)。
7、8：25老師及嘉賓到場(chǎng)完畢。
8、8：30主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委與參賽選手。
9、8：40比賽開(kāi)始。
10、8：45~9：15比賽過(guò)程中穿插的節(jié)目表演。
1）吃香蕉比賽（8：50~9：00）。
規(guī)則：兩人一組，參賽選手和觀(guān)眾都可參與，一人剝香蕉且喂另外一個(gè)人吃，最快吃完五條香蕉者為贏(yíng)。
2）主持人采訪(fǎng)選手（9：00~9：15）。
3）趣味問(wèn)答（水果謎語(yǔ)及其他，具體待定）（9：15~9：25）。
12、9：30選手制作結(jié)束，端上作品。
13、9：35評(píng)委打分，選手陳述自己作品。
14、10：10計(jì)分，主持人采訪(fǎng)觀(guān)眾和評(píng)委。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
十、活動(dòng)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：價(jià)值15元的獎(jiǎng)品（15*1=15元）。
二等獎(jiǎng)：價(jià)值10元的獎(jiǎng)品（10*3=30元）。
三等獎(jiǎng)：價(jià)值8元的獎(jiǎng)品（8*5=40元）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：價(jià)值5元的獎(jiǎng)品（5*10=50元）。
現(xiàn)場(chǎng)游戲的獎(jiǎng)品（25元）。
評(píng)委小禮物：價(jià)值8元的禮品（8*5=40元）。
主持人小禮物：價(jià)值8元的禮品（8*2=16元）。
表演嘉賓小禮物：價(jià)值5元的禮品（5*2=10元）。
禮儀生小禮物：價(jià)值5元的禮品（5*2=10元）。
音響設(shè)備及場(chǎng)地布置（60元）。
茶水，紙巾，止血帖等（20元）。
總計(jì)：316元。
20xx年4月28日。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇五
我還未踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)宛若銀鈴的笑聲從教室里傳出來(lái)。哦，原來(lái)今天我們要開(kāi)展水果拼盤(pán)比賽。
我們有一節(jié)課的時(shí)間做，要把水果做成一個(gè)有意思的圖案。老師一聲令下，我們就開(kāi)始動(dòng)工了。
我想：做水果拼盤(pán)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。我要把水果做成一群戲水的鴨子。我先把芒果、藍(lán)莓、胡蘿卜、黃瓜、刀準(zhǔn)備好，再把芒果劈成兩半，把核取出，當(dāng)作鴨子的身體，那身體呈橢圓形。
然后我準(zhǔn)備做鴨子的頭，我用刀子切，可是怎么也切不成圓形。不是扁扁的，就是方方的，真氣人！我怒氣沖沖地嘀咕：這太難了，我才懶得做，不做算了。要是老師問(wèn)我，我就說(shuō)做不來(lái)嘛，有什么大不了的。我就像泄了氣的皮球似的，坐以待斃。坐了幾秒，突然，我的腦子靈光一現(xiàn)，用剪刀不是比用刀子簡(jiǎn)單的多嗎？我連忙找剪刀。這時(shí)，老師說(shuō)：只有八分鐘了，還沒(méi)做好的同學(xué)抓緊了。我拿起剪刀連忙把鴨子的頭剪成圓形。接著我把芒果剪成三角形，用小刀削薄，當(dāng)作翅膀。再把胡蘿卜剪成嘴巴，在頭上放了個(gè)藍(lán)莓當(dāng)眼睛。哈哈，小鴨子初具雛形！最后小心地把黃瓜皮切成波浪的形狀，一條綠綠的小河出現(xiàn)了。終于，鴨子戲水圖完成了。
此時(shí)，其他同學(xué)也都完工了。有的做了美麗的天鵝，有的做了高大的椰子樹(shù)，有的做了憨憨的大熊貓都可愛(ài)極了。
這次活動(dòng)真有意義，我們一個(gè)個(gè)都成創(chuàng)意大師了。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇六
二、目的和意義：為使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂(lè)身心，同時(shí)為豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，對(duì)校園生活的積極性和熱情，通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處特舉辦“巧手大比拼”水果拼盤(pán)大賽，促使我們具備大學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌！此次活動(dòng)，可使我們一同成長(zhǎng)，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們?cè)谛５妮x煌！
三、比賽主題：“以果會(huì)友，果聚良友；以果聚情，果匯真情”。
四、比賽內(nèi)容：此次比賽以“會(huì)友”為參賽主題；參賽組可根據(jù)系里提供的水果，加上自己的設(shè)計(jì)理念，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作；各組選手均作1-2分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營(yíng)養(yǎng)搭配等。各組5人（男女不限），作品制作限時(shí)，有評(píng)委組，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給予獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
五、活動(dòng)對(duì)象：通信工程學(xué)院大一學(xué)生。
六、比賽時(shí)間：2011年3月18日星期五晚19:30。
七、比賽地點(diǎn)：一食堂二樓。
八、參賽資格：比賽要求團(tuán)體參賽5人，不接受個(gè)人報(bào)名，主要以各班或社團(tuán)為單位參賽報(bào)名（每班一組）。
九、報(bào)名方式：由各班班長(zhǎng)或社長(zhǎng)統(tǒng)一收集名單，并在3月11號(hào)晚上之前報(bào)到院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處。
十、比賽要求：
1．參賽作品必須有名稱(chēng)，名稱(chēng)自擬。
2．參賽作品須附作品說(shuō)明，內(nèi)容包括名稱(chēng)、含義、制作原料、采用刀具、制作方法。
3．參賽作品限時(shí)（30分鐘內(nèi)）現(xiàn)場(chǎng)制作，講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。
4．現(xiàn)場(chǎng)制作采用材料必須為沒(méi)經(jīng)任何加工過(guò)的原料。
5.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)自覺(jué)維護(hù)賽場(chǎng)秩序，不得無(wú)故缺席、遲到、中途退場(chǎng)，比賽開(kāi)始后十分鐘未到者，視為自動(dòng)棄權(quán)。
1．主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；
2．主持人宣布比賽開(kāi)始；
3．主持人宣讀《比賽規(guī)則》；
4．現(xiàn)場(chǎng)制作限時(shí)（30分鐘）完成；
5．評(píng)委打分（打分前由各組派一名代表介紹各自作品，限時(shí)一分半鐘）；
8．計(jì)分（同時(shí)觀(guān)眾品賞各組作品）；
9．頒獎(jiǎng)；
10．主持人宣布比賽圓滿(mǎn)成功！
十二、評(píng)分原則：
1．評(píng)分采用滿(mǎn)分10分制，評(píng)分結(jié)果保留兩位小數(shù)；
4．限時(shí)制作效果分由評(píng)委對(duì)現(xiàn)場(chǎng)完成作品的綜合效果進(jìn)行評(píng)分；
5．綜合分10分=（綜合分*60%+限時(shí)效果分*40%）。
十三、比賽評(píng)委：通信工程學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部門(mén)部長(zhǎng)。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)：
1．獎(jiǎng)項(xiàng)：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)1組，三等獎(jiǎng)1組。
十五、評(píng)比補(bǔ)充說(shuō)明：
1．比賽如出現(xiàn)參賽作品分值相同無(wú)法產(chǎn)生獎(jiǎng)項(xiàng)，則由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的投票（舉手式）決定。
2．投票方式：評(píng)委在不受干擾的情況下將參賽組合代號(hào)寫(xiě)在評(píng)分冊(cè)上，工作人員計(jì)票，主持人宣讀結(jié)果。
3．票數(shù)高者勝出。
十六、比賽說(shuō)明：
1．因參賽作品制作材料、用具及制作方法不盡相同，所以由參賽者自己準(zhǔn)備刀具；
2．每組提供物品相同，如需其他水果及水果之外的裝飾品請(qǐng)自帶。
3.通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處（主辦方）全權(quán)負(fù)責(zé)比賽的全過(guò)程；如宣傳、組織、安排（場(chǎng)地、人員）以及獎(jiǎng)項(xiàng)（獎(jiǎng)品）。
通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處。
2011/3/9。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇七
水果形態(tài)有大有小，滋味有酸有甜，就像我們的校園生活，豐富多彩又充滿(mǎn)著苦辣酸甜。慶幸的是我們的身邊存在著這樣一群人，他們與我們共同分享快樂(lè)和悲傷，共同體會(huì)成長(zhǎng)的拔節(jié)。通過(guò)舉辦此次活動(dòng)可以增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)協(xié)作精神；為同學(xué)們的交流溝通提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，在合作與分享中拉近距離增進(jìn)友誼；增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
時(shí)間：周三（5月27日）9：50—11：20
地點(diǎn)：學(xué)院夾層
1、購(gòu)買(mǎi)水果：
一組：西瓜，蘋(píng)果，草莓，香蕉，杏
二組：火龍果，蘋(píng)果，圣女果，菠蘿，杏
三組：西瓜，蘋(píng)果，圣女果，菠蘿，黃瓜
四組：火龍果，蘋(píng)果，草莓，香蕉，杏
五組：西瓜，蘋(píng)果，草莓，菠蘿，黃瓜
六組：火龍果，蘋(píng)果，圣女果，香蕉，杏
七組：西瓜，蘋(píng)果，圣女果，菠蘿，杏
（小組號(hào)為舍長(zhǎng)抽簽決定，其他需要的可以自備）
2、小刀（每組一把，建議每組多自備幾把小刀和瓜皮刀）。
3、衛(wèi)生紙，抹布。
4、垃圾袋。
5、一次性盤(pán)子。
6、幾個(gè)大字“水果也瘋狂”（貼墻上，當(dāng)主持背景）。
7、打分紙。
8、主持稿。
1、開(kāi)場(chǎng)：由主持人引出活動(dòng)主題，宣讀活動(dòng)規(guī)則。
2、選材：比賽的材料為七套種類(lèi)各不相同的水果，由舍長(zhǎng)抽簽決定材料分配。 2比賽：限時(shí)45分鐘，以宿舍為單位進(jìn)行比賽。
3、介紹：比賽介紹后每個(gè)宿舍對(duì)各自作品進(jìn)行兩分鐘的介紹（作品名稱(chēng)，內(nèi)涵寓意等）。
4、評(píng)分：每個(gè)宿舍內(nèi)部統(tǒng)一分?jǐn)?shù)集體為除了自己宿舍的其它各宿舍投票，滿(mǎn)分十分。
5、各宿舍互相品嘗作品，同時(shí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并由班委公證。
6、頒獎(jiǎng)。
7、集體合影留念。
活動(dòng)結(jié)束后班委與各宿舍長(zhǎng)留下整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1、各宿舍提前設(shè)計(jì)好果盤(pán)造型并想好名稱(chēng)寓意，以便及時(shí)順利完成比賽。
2、因活動(dòng)需用到小刀，所以同學(xué)們務(wù)必注意安全，防止發(fā)生意外事故。比賽過(guò)程中，不允許出現(xiàn)打鬧串桌拿刀瞎比劃的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
3、一定要將垃圾扔到垃圾袋里，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整潔。
4、不允許出現(xiàn)浪費(fèi)水果的情況。
以宿舍為單位，在45分鐘內(nèi)對(duì)舍長(zhǎng)抽簽得到的水果進(jìn)行創(chuàng)意拼盤(pán)。要求將各種水果藝術(shù)的搭配成一個(gè)整體，要形象生動(dòng)，創(chuàng)意為主，有一定的雕刻技巧，有美好的寓意。
作品完成后每組分別準(zhǔn)備1~2分鐘的作品介紹，最后各組根據(jù)擺盤(pán)精致，色彩鮮麗，刀法精湛，搭配合理，寓意鮮明為除自己組外的其它組打分，滿(mǎn)分十分。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇八
新年到了，同學(xué)們商量好在大掃除前先來(lái)一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。
同學(xué)們一手拿刀、一手拿水果，準(zhǔn)備著自己的水果拼盤(pán)。不一會(huì)兒，許多同學(xué)完成了自己的作品。大家把親手做的水果拼盤(pán)拿到講臺(tái)上去，講臺(tái)一下子“熱鬧”了起來(lái)。
同學(xué)們做的拼盤(pán)都很好看，主裁判和老師都難以取舍哪個(gè)獲獎(jiǎng)哪個(gè)不獲獎(jiǎng)。其中數(shù)陳浩和金宇豪的作品做得最好看。陳浩做的是三只小豬，小豬胖胖的身子是用圓圓的橙子做的，再用橘子果瓤做耳朵、胡蘿卜做的鼻子，最后用四根牙簽做四條小腿，三只活靈活現(xiàn)的小豬就呈現(xiàn)在大家面前了。金宇豪做的是兩只在湖邊散步的海豚，非常有創(chuàng)意：用半個(gè)香蕉做海豚的身子，香蕉中間開(kāi)了個(gè)口子就是海豚的嘴巴，鑲上桂圓核做眼睛，用兩端削出形狀的香蕉皮做海豚的前肢；湖的做法則更加奇妙：先把火龍果切成兩半，其中半個(gè)把果肉全取出剩果皮做湖底，另外半個(gè)的果肉用冰激凌勺子弄成圓圓的，放在只剩下皮的半個(gè)火龍果里做湖面。這樣奇特的湖面你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇九
昨天老師讓我們帶來(lái)許許多多的水果來(lái)，還讓我們四人一組，其中有一個(gè)人要帶一個(gè)大盤(pán)子來(lái)，越大越好。
夠我們歡聚一堂的下午，終于來(lái)了，開(kāi)始上課了，我們把自己帶來(lái)的水果刀，和一些水果，都拿了出來(lái)，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時(shí)老師才告訴我門(mén)今天我們要舉行一次水果拼盤(pán)大賽。
老師先給我們找出幾張水果拼盤(pán)的圖片，讓我們進(jìn)行參考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他圖片。我們準(zhǔn)備做一個(gè)水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面，再拿出來(lái)草莓?dāng)[在盤(pán)子的周?chē)倌靡恍┕麅鰯[在空余的地方，在再周?chē)挂恍┕麧{，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學(xué)，有的是美麗椰子樹(shù)，有的是自己做的動(dòng)物等，有的還有配湯的呢！各個(gè)都是精品，然后老師讓我們上臺(tái)展示了自己做的水果拼盤(pán)，最后老師說(shuō)接下來(lái)大家來(lái)品嘗自己做的水果拼盤(pán)吧！
然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤(pán)后，我們感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量。
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水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十
今天下午第二節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，王老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩、激烈而又十分有趣的水果拼盤(pán)比賽。
第二節(jié)課一上課，王老師立刻叫同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的水果并讓大家坐到指定的座位上。一切準(zhǔn)備就緒，王老師一聲令下――“開(kāi)始”，同學(xué)們便低頭做了起來(lái)。一開(kāi)始，我們小組還正在想要做什么，我突發(fā)奇想：做魚(yú)！我的想法得到大家的贊同，之后，我們便熱熱鬧鬧地做了起來(lái)。只見(jiàn)陳斌拿出一個(gè)香蕉，剝?nèi)テぃ盟肚谐蓛砂辏龀婶~(yú)身，并吩咐女生們剝橘子，用橘子肉做魚(yú)鱗。接到命令的女生不敢怠慢，立刻就剝起了橘子，她們一邊剝，一邊還吃，其中屬我的同桌曾婧最能吃，打個(gè)比方說(shuō)吧，她剝的橘子有十二瓣肉，她能吃掉八瓣肉，三分之二哪！這時(shí)，任家豪也動(dòng)起手來(lái)，只見(jiàn)他把人參果切成三瓣，準(zhǔn)備做魚(yú)尾巴，這個(gè)創(chuàng)意真好！過(guò)了一會(huì)兒，女生們剝好了橘子，陳斌擺好了“魚(yú)鱗”，但只是少了點(diǎn)什么，我建議陳斌在“魚(yú)鱗”上撒點(diǎn)椰果、芒果粒，陳斌接受了我的建議，在“魚(yú)鱗”上撒了點(diǎn)果粒……大家都在努力地做著，而我呢，既不動(dòng)手又不動(dòng)口，而是在動(dòng)腦，指導(dǎo)大家做其它裝飾。大半節(jié)課過(guò)去了，我們的作品完成了，其他組同學(xué)的作品也完成了。“現(xiàn)在評(píng)比開(kāi)始”王老師一聲令下，同學(xué)們便把各自的'作品拿到講臺(tái)上評(píng)比。經(jīng)過(guò)一路過(guò)關(guān)斬將，我們的水果拼盤(pán)“年年有余”榮獲“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。第二組的作品也榮獲“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，而其他組的作品也獲得令他們滿(mǎn)意的成績(jī)。評(píng)比結(jié)束后，王老師便讓大家分享自己的勞動(dòng)成果，早已饑腸轆轆的我一陣分卷殘?jiān)疲熬怼绷碎僮樱熬怼绷巳藚⒐熬怼绷讼憬丁２恢趺吹模@些水果特別香，畢竟它們是我們的勞動(dòng)成果。此時(shí)此刻，全班都充滿(mǎn)了著歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容，王老師趕緊拿起相機(jī)，把這個(gè)千載難逢的美好時(shí)刻記錄了下來(lái)。
這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)時(shí)的辛苦，也讓我們體會(huì)到收獲勞動(dòng)果實(shí)的一種快樂(lè)和成就感，還提高了我們的動(dòng)手能力，并增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們生活得更加融洽了。我覺(jué)得這次活動(dòng)很好，并希望老師多組織這樣的活動(dòng)，也希望你們老師能和我們一起動(dòng)手，共享勞動(dòng)時(shí)的辛苦和收獲勞動(dòng)成果時(shí)的快樂(lè)。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十一
我們帶了梨、桔子、蘋(píng)果和其他水果。當(dāng)我看到迷人的`大橘子時(shí)，我像一只貪婪的貓一樣流口水。
我們開(kāi)始做了。首先我們把梨切成龜殼，然后在上面貼上兩只小眼睛，然后我們把香蕉切成小塊的豎條作為小烏龜?shù)拇竽X，然后我們把金橘放在盤(pán)子里作為裝飾品。
“讓我們?cè)傧胍幌耄纯次覀兡苡卸嗪每础！蔽业吐晢?wèn)我的隊(duì)友們的意見(jiàn)。
"我想烏龜失去了一條腿。"他小心翼翼地說(shuō)道。
在聽(tīng)取了團(tuán)隊(duì)成員的建議后，我添加了它。我把櫻桃番茄切成花瓣，放在左上角。最后，我把桃子切成兩半，放在邊緣上。
就這樣，我們制作的盤(pán)子出來(lái)了，我們把它命名為“海底世界”
最后，老師給了我們一個(gè)評(píng)價(jià)，并給了我們“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
盡管我們贏(yíng)了，但我們?cè)谥谱魉幢P(pán)時(shí)會(huì)更加團(tuán)結(jié)。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我體會(huì)到了合作的力量，沒(méi)有球員們的共同努力，我就不會(huì)獲得這個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十二
今天不用我說(shuō),我們?nèi)嘤质翘貏e興奮的一天。因?yàn)槲覀兒貌蝗菀着蝸?lái)了水果拼盤(pán)活動(dòng)。
我們?cè)谧蛱炀头趾眯〗M，大家都絞盡腦汁想水果拼盤(pán)的奇異的設(shè)計(jì)，我們組也不甘示弱，大家都七嘴八舌的議論起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一番激烈的議論后，終于定了一個(gè)完整的計(jì)劃。我們組還都發(fā)了誓，不能向外透露任何設(shè)計(jì)秘密，除了吳老師問(wèn)我們之外。
今天下午第二節(jié)課，開(kāi)始水果拼盤(pán)滲活動(dòng)了，我們組像熱鍋上的青豆蹦得歡，你瞧，我和沈超打前鋒，錢(qián)佳怡、錢(qián)佳黎擺陣地，何文豪是后勤服務(wù)員。我們組呀真是八仙過(guò)海各顯神通，我們大家先拿出各自準(zhǔn)備好的水果和工具，我和沈超先扒山楂，扒得兩手火紅火紅的.，錢(qián)佳怡和錢(qián)佳黎把李子、櫻桃和番茄放入我和媽媽昨晚挖好的西瓜娃娃的肚子里，五顏六色的可好看了！真像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠上面我們放上了一個(gè)大大的仙桃，仙桃四周放滿(mǎn)了大大小小的李子、櫻桃、番茄、黃瓜、胡蘿卜、山楂的水果，特別地漂亮，一看就讓人直流口水。我們把放好水果的西瓜娃娃，放在盤(pán)子的中心，在西瓜的四周進(jìn)行裝飾，我用爺爺?shù)墓ぞ撸腰S瓜和胡蘿卜加工成絲，把它撒在盤(pán)邊上，西瓜四周?chē)弦蝗θt色的櫻桃，綠色的黃瓜，黃色的胡蘿卜，白色的山楂。最后蓋上西瓜帽，我們的水果拼盤(pán)就大功告成了。
我們小組的金瓜開(kāi)寶第一個(gè)完成了！吳老師過(guò)來(lái)一看贊不絕口，大家也紛紛前來(lái)觀(guān)看。吳老師給我們和金瓜開(kāi)寶合影了兩張照片，真像和大明星合影一樣激動(dòng)人心啊！
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十三
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，金老師讓我們自已親自動(dòng)手做一個(gè)“”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一雙雙巧手，各式各樣的做成了。有老當(dāng)益壯的“老鼠奶奶”、有強(qiáng)大無(wú)比的“加拿大船”、有小巧玲瓏的“”……。
“愿望花”可愛(ài)極了。花中間有一個(gè)用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表著一種愿望。花瓣外面還有八只“枇杷小燈籠”，象征著興旺、發(fā)達(dá)。“快樂(lè)小金魚(yú)”也很漂亮。它的身體是用香蕉做成的.，看上去像穿著一件金黃色的衣裳，兩顆批杷做成了一雙圓圓的大眼睛。看！“小金魚(yú)”還擺動(dòng)著用蘋(píng)果皮做成的三條紅色尾巴呢，在綠油油的水草中自由自在地游來(lái)游去。
做不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的審美情趣。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十四
“”你一看到這個(gè)題目是不是回想起，水果是怎么拼盤(pán)的呢？這就讓我來(lái)告訴你吧！
這天下午，老師給我們搞了這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都很高興。還有兩名阿姨來(lái)參觀(guān)并且?guī)椭瑢W(xué)。開(kāi)始前老師讓我們觀(guān)看了一下網(wǎng)上的，看完后，我們便開(kāi)始了創(chuàng)造。老師插了一句話(huà)：“四人小組來(lái)創(chuàng)造。”我們四個(gè)人，拿出了各自的準(zhǔn)備材料，就開(kāi)始制作了，我把我的大蘋(píng)果切成了一小塊一小塊的，把小塊的蘋(píng)果放在盤(pán)子周?chē)J猴桃切成一片一片在蘋(píng)果的里圈鋪了一圈，上面又抹了一層草莓醬，放在了薄薄的蘋(píng)果片，這就完工了的框。又選中了香蕉，把黃色的外衣脫下來(lái)，它馬上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中間，在香蕉的前后頭我們插上了四個(gè)草莓，在香蕉的左右邊也加上了連在一起的草，這樣就成了一個(gè)海盜船，我聽(tīng)到老師說(shuō)要一個(gè)小組一個(gè)小組上來(lái)展示，我看見(jiàn)第一小組做的是“生日蛋糕”，第二小組做的'也很漂亮，第三小組做了一個(gè)“五彩繽紛”，第四小組做的是一個(gè)沒(méi)有名字的，終于輪到我們小組了，我們迫不及待的上了講臺(tái)，給大家展示了我們的作品，雖然我們的作品沒(méi)有名字，但是我覺(jué)得這個(gè)是很成功的。
我們這幾個(gè)小組制作的真是太好了呀，這次多謝了這兩位媽媽。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十五
桌子中間擺著一個(gè)漂亮的水果盤(pán)，四周放著一堆各種各樣的水果。原來(lái)，這是在做。
只聽(tīng)老師一聲令下：“上。”我們組便忙活開(kāi)了。有的同學(xué)正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考著，怎樣做好；還有的則指揮著同學(xué)，怎么擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細(xì)呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來(lái)。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經(jīng)有一堆石榴子兒了。看那小梁，正在桌上冥思苦想，有時(shí)小聲吟哦幾句，有時(shí)想到了好點(diǎn)子便欣喜地告訴其他同學(xué)。
再來(lái)看看我們?cè)趺粗谱靼伞Ｎ覀兿葘⑹畞?lái)塊哈密瓜整齊地?cái)[在盤(pán)子里，每塊哈密瓜之間留一點(diǎn)空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個(gè)心形。然后，我們將一個(gè)小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長(zhǎng)派兩個(gè)同學(xué)迅速地剝柚子，將剝出來(lái)的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學(xué)輕輕地在上灑下柚子粒，一個(gè)便完成了。
望著我們的杰作，我們還真有點(diǎn)自豪感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，拼盤(pán)五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤(pán)似一朵盛開(kāi)的花，花中點(diǎn)綴著顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺(jué)。總之，我們都非常喜歡它。
拍完照，我們開(kāi)始了消滅工程。同學(xué)們手拿牙簽，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會(huì)兒，美麗的拼盤(pán)消滅得一干二凈，同學(xué)們心滿(mǎn)意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十六
一周前，林老師對(duì)我們說(shuō)：“下周二，我們班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班授課，學(xué)習(xí)‘’，大家覺(jué)得如何?”林老師話(huà)語(yǔ)一落，大家馬上用歡呼聲來(lái)表示非常贊成。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，大家期盼的家長(zhǎng)進(jìn)班授課的日子終于到來(lái)了!
這一天，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都帶著大包小包的水果。對(duì)于“”這個(gè)活動(dòng)，我們興致可高了——既可以學(xué)習(xí)拼盤(pán)技術(shù)，又可以品嘗美食。于是，我們盼著快快上課。
欣賞完圖片之后，一位阿姨開(kāi)始教我們做一朵鮮花：第一步剝開(kāi)桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片準(zhǔn)備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤(pán)子里，最后阿姨在桔子瓣圍成的'圓圈里面放了一個(gè)圣女果，就變成了一朵花。當(dāng)林老師將它放在投影里展示的時(shí)候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個(gè)花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽(yáng)花正在盛開(kāi)!
在老師、叔叔和阿姨們的指導(dǎo)下，我們還做了好多花樣的：有小烏龜、大花臉、椰子樹(shù)等。每做好一個(gè)，林老師都給我們拍照，把快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留住。
最后還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來(lái)分享。于是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學(xué)們的作品，個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開(kāi)了花。
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十七
周末，我和奶奶一起去水果店買(mǎi)了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做。我想：，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買(mǎi)水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個(gè)紅蘋(píng)果，打開(kāi)水龍頭，仔細(xì)地給“小紅蘋(píng)洗澡”，接著又拿起6個(gè)小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個(gè)桃子，把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！
第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋(píng)果按牢，不讓它滾動(dòng)，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋(píng)果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于，蘋(píng)果成形了。然后我又按照原來(lái)的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離的成功距離也越來(lái)越近了，半小時(shí)后，水果切好了。最后一件事也即將來(lái)臨了，真讓我激動(dòng)不已！
最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“大家一起吃吧！”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里，還說(shuō)：“味道不錯(cuò)！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起來(lái)做吧！
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十八
周五下午，我們班教室里熱鬧非凡。你看，水果王國(guó)里的水果歡聚一堂，琳瑯滿(mǎn)目，香氣四溢……這是怎么回事？平時(shí)冷冷清清的水果王國(guó)怎么啦！告訴你吧，這就是我們班活動(dòng)粉墨登場(chǎng)啦！
活動(dòng)一開(kāi)始，我攤開(kāi)桌布，把所有的水果以及工具擺放在上面，開(kāi)始我的之旅。我先選了香蕉，剝?nèi)ハ憬赌墙馉N燦的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀橫著切成一塊一塊的，，把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤(pán)子上，看上去格外協(xié)調(diào)。接著，我和周逸格又削蘋(píng)果，蘋(píng)果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著圓圈般旋，皺是好看！芳香四溢的蘋(píng)果被切成一塊塊，然后又剁成碎塊，我戴上塑料手套，抓起蘋(píng)果碎塊往香蕉片上灑，就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙。
拼盤(pán)初具規(guī)模，我又拿起一個(gè)檸檬，掄起水果小刀，把檸檬一頭平分兩瓣，然后一刀不完全切到底，只切到檸檬半身腰，另一刀垂直于這刀，就像十字架那樣。此時(shí)，檸檬極像咧開(kāi)嘴在笑的小娃娃，一陣陣檸檬清香撲鼻而來(lái)。令我靈機(jī)一動(dòng)，咦？為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢？說(shuō)干就干，我取出一大把石榴籽，塞進(jìn)檸檬的嘴里，我正為自己的創(chuàng)意沾沾自喜的時(shí)候，周逸格又找了個(gè)龍眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！
眼看大功即將告成，我們欣喜若狂。我又請(qǐng)來(lái)得力助手——楊桃。將它橫著切成一片片誘人的綠色“小星星”了！然后一片片放在果盤(pán)邊上，它為我們的助一臂之力，錦上添花！片片楊桃，繁星點(diǎn)點(diǎn)。看到這個(gè)畫(huà)面，我們心有靈犀地想：如果在來(lái)個(gè)仰望星空的.孩子，那不就更是別有一番詩(shī)意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫(huà)了個(gè)小人，然后再沿著剛才畫(huà)過(guò)的痕跡切下來(lái)，小人誕生了。我們的終于新鮮出爐了！
望著眼前的這個(gè)，我眼前似乎浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：深夜，在柵欄邊，一個(gè)小孩走出家門(mén)來(lái)到院門(mén)，仰望夜空中璀璨的星星，浮想聯(lián)翩。這場(chǎng)景可真迷人呀！我突發(fā)奇想，脫口而出給取名為“今夜星光燦爛”吧！
知否知否這次第怎一個(gè)歡字了得？
水果拼盤(pán)比賽（通用19篇）篇十九
“勞技課做了，勞技課做了！”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”。它就像一個(gè)炸彈，使我們班炸開(kāi)了鍋，人人都在議論這個(gè)熱門(mén)話(huà)題，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，過(guò)年似的高興。中午一回家，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)埠芨吲d，馬上買(mǎi)來(lái)各種水果，裝在袋子中，我興奮極了，連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā)，幾百年沒(méi)吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來(lái)；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作；有的談笑風(fēng)生，在夸耀自己帶的水果……第一、二節(jié)課，同學(xué)們似乎都有些心不在焉，一會(huì)兒看看，一會(huì)兒摸摸，我也希望時(shí)針能轉(zhuǎn)得快些，早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤(pán)子、水果、小刀進(jìn)行制作，我和留茂合作，但我們還沒(méi)明確到底做什么，轉(zhuǎn)眼間，厲舒暢的“孔雀開(kāi)屏了”；周佳樂(lè)的“章魚(yú)噴墨汁了”；陳樂(lè)濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。