策劃方案可以幫助我們明確目標、理清思路、規劃路徑，是一個成功實施的重要基礎。策劃方案范文中涵蓋了不同領域和行業的案例，適用于各類項目和活動。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇一

??1.由宣傳部協作幫忙做好賽前宣傳,通知各班級為這場籃球賽做好充分的準備,力求校園活動能夠讓全院同學參加,激起同學們的熱情.

??2.用編號制定好賽程表,在比賽前三天收集好球隊球員的名單隊表,再由各隊隊長抽簽把各隊分成相應的小組,按照編號確定各隊對手.

??3.確定場地及裁判.

??4.根據賽程表提前通知當天參賽團隊及班級同學,在各隊所在班級各選出一名同學共同進行比賽記錄.

??5.及時公布比賽最新動態.

??6.利用活動經費,為贏得球賽的冠.亞.季軍球隊進行相應的獎勵.

??7.賽后總結.

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇二

??(1)比賽分為四節，每節12分鐘，每節每隊可以有一次暫停，最后一節可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。

??(2)比賽中每個隊員允許4次犯規，5次罰下場。

??(3)得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。

??(4)比賽中隊長是唯一發言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。

??(5)比賽中倡導“友誼第一，比賽第二”

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇三

時間：20xx年4月25日下午2：30。

地點：**鎮政府大院內。

二、趣味活動比賽參賽人員安排：

參賽對象為全體機關干部職工，共分為8個小組，每個組15人左右。(具體安排見附表)。

三、五一趣味活動比賽項目及順序：

比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。

(一)五人拔河(3：00—4：00)。

1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。

2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。

(二)踩氣球(4：10—4：30)。

1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋)。

2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的`氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。

(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)。

1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。

2、每場12名隊員統一站在賽場一邊指定區域，每名隊員前進20米左右環繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員。

3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。

4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協助。

5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

(四)混合投籃(5:25—6:00)。

1、每組派3名隊員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。

2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優勝。

3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規。

(五)運球接力。

(六)搬球。

四、五一趣味活動比賽道具：

1、拔河繩子2條。

2、哨子2個。

3、喇叭2個。

4、籃球2個。

5、麻袋4個。

6、氣球300個。

7、標簽8組(標明數字，區別顏色)，每組18個。

8、秒表2個。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇四

??1.比賽分男生組和女生組分別進行比賽。

??2.以各班為單位，每班一只隊伍（其中高一段：男生取新生賽進入前八強班級代表，女生則取新生賽進入四強班級代表參加比賽），高二高三段不限隊伍。每支隊伍10人以下，各班級自備統一球服。

??3.比賽采用單敗淘汰制，比賽按賽前抽簽分組進行。當參賽隊伍為奇數時，采用輪空制。

??4.每場比賽分上下半場：4節，每節10分鐘，比賽前3節不停表，最后1節停表。

??5.比賽常規時間結束后，如兩隊得分相同，則進行加時賽；加時賽每節5分鐘。每次加時賽前有兩分鐘的休息時間，直至決出勝負。

??6.單場個人犯規達到五次將取消本場參賽資格；單場比賽時，每隊球員侵人犯規滿4次時，其后該隊每一次的球員犯規應判罰兩次（投三分球時被犯規，則罰球三次），由被侵犯球員主罰，或替換上來的隊員進行罰球。

??7.比賽開始時，一方隊員不足5人時，球賽不得開始。在比賽時間10分鐘候后，依然不足5人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

??8.每隊上半時有2次暫停，下半時有3次暫停，暫停時間為30秒。

??9.替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。

??10．場上發生打架或賽后由于比賽而引發打架事件，取消該班級的本次比賽資格及在校的所有籃球比賽資格，并上報政教處處理。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇五

??基本規則:。

??1.班名以班主任為單位,每場球賽主場5名候補5名.

??2.每場球賽分上下半場共4小節,各10分鐘,每節結束休息5分鐘,中場結束兩隊交換場地.

??3.一名球員犯規滿5次或2次技術犯規即被罰下場（注:技術犯規履行一罰一擲）.

??4.賽中所有球員嚴格遵守裁判判決,球員及觀球同學不得辱罵.毆打裁判.對方參賽球員以及工作人員,一經發現取消該隊參賽資格,情節嚴重交于學校處理.

??5.裁判要公正公平,工作人員要文明禮貌.

??6.工作人員必須在賽前15分鐘到場,球員必須在開賽前10分鐘到場.

??7.各球隊后勤工作均由所在班級自行安排.

??緊急情況處理方案:。

??1.如遇下雨天氣,比賽向后推辭.

??2.如學校組織臨時會議或有其他重要安排,通過通知相互轉告給各參賽球隊.

??3.如有球隊不能按時參加比賽,遲到5分鐘內直接扣當場比賽5分,5分鐘后仍未到視為棄權.

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇六

2、主持人選定：

比賽選定主持人一名：xxx。

3、公司領導及評委的邀請：公司領導：評委：（5人）。

4、工作人員安排：

5、會場的布置：

（一）主席臺布置。

（二）評委席布置。

（三）計分席布置。

計分席位于主席臺右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個。

（四）觀眾席布置。

觀眾席位于主席臺對面，正中央設置領導席位五座次；選手席位于觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位；?觀眾席中央預留出架設攝像機的位置；具體布置見附件一（會場布置總圖）。

備注：會場布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的時間用于彩排;。

三．演講比賽：

1、活動流程。

【1】、主持人開場白。

【2】、領導講話致辭。

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講。

【4】、評委總評。

【5】、主持人宣布比賽成績和名次。

【6】、頒獎。

【7】、領導講評。

【8】、活動參與者合影。

【9】、主持人宣布活動結束。

【10】、按照統一安排依次退場。

2、比賽具體過程：

【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單；

【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時未到者視為棄權；

【4】計分人員統計分數、并排出名次；

【5】主持人公布比賽成績和名次；

【6】具體評分見附件二(評分細則)；

四．物品需求：

1、“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅一個；

2、話筒5個；

3、演講臺1個；

4、花籃1個；

5、打分牌5個；

6、計算器1個；

7、簽字筆1盒、a4打印紙1包；

8、領導桌牌5個；

9、證書8個；

10、筆記本1臺（用于播放背景音樂和ppt）。

五．注意事項。

1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中；

2、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

3、各部門人員提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律，手機置于振動。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇七

二、活動目的'。

1、緩解教職工工作壓力，樹立陽光心態，積極健身，熱愛生活，熱愛工作。。

2、加強教師之間的交流，增強教師隊伍的凝聚力。

3、激發教師的工作熱情和拼搏進取的精神。

三、活動原則。

1、娛樂健身原則。做到以娛樂為主，重在參與，讓教職工身心得到健康發展的同時，培養大家團結一致積極進取的工作氛圍和團隊精神。

2、安全第一原則。比賽以安全第一為原則，參賽選手必須身體健康，適合此項運動，比賽時要求參賽隊員著運動裝、運動鞋，不可攜帶銳利的器具，注意賽程安全。

四、活動時間。

20xx年4月28日下午三點。

五、組隊方法。

本次比賽分中老年組（40歲以上含40歲）和青年組，每組各分男女兩隊。

六、比賽規則。

出發點：z森林公園門口。

終點：z涼亭。

裁判宣布開始后運動員開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員簽發到達名次表。

七、報名方法。

專業部以部為單位報名推薦，各部統計上報人數，行政后勤組由沈月紅老師負責統計。

其中機電部、信息服務部不少于15人，高職預科部不少于20人，行政后勤不少于10人。

報名截止到周五下午三點。

八、裁判小組成員。

裁判長：z。

成員：工會委員、體育教師。

九、獎勵辦法。

根據報名情況，中老年組、青年組男女隊分別按比例錄取及獎勵若干名次。

注：每位參加的運動員都有紀念品一份。

校工會。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇八

文娛部一直以來都是忙于一些唱歌、跳舞的活動，本部門計劃在20xx年辦一場別出心裁的活動，平時我們只能在電視上看到一些選秀的活動，這次希望在高職、成教學生會的大力支持下組織一次南藝的選秀活動。

20xx年4月中旬。

“秀”在其中，自信南藝。

小劇場。

主要與高職院的禮儀社聯誼辦此次活動。

1.做好宣傳工作。標明對活動感興趣的女生都可以參加這次活動（身高稍作要求）。

2.整理好參賽者的名單，安排初選活動，主要以參賽者長相、身材、肢體表達以及一些才藝展示為基礎來決定參賽者是否進入復賽，之后展示在觀眾面前的就是決賽。

3.邀請各領導以及一些評美較專業的評委來為參賽者打分。

4.決定季軍、亞軍、冠軍。

5.為獲獎者頒發獎杯。

很多次活動，禮儀社的社員都為活動做禮儀很辛苦，她們也被視為“幕后工作者”，這次希望她們也能在舞臺上表現一下平時我們看不到的一面。除了禮儀社的各位成員，也希望能激起舞蹈班、表演班的同學參與性，更多的就是主題表達的一樣。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇九

為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

1、學校角度

（1）給同學們提供展示自我的平臺，給同學們創造了互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

2、選手角度

（1）有展示自己英語口語水平的機會，有與他人交流英語學習心得的機會，有找到志同道合的伙伴的機會，有為英語而瘋狂的機會。

（2）鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3、觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

中學部全體學生會議室

本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

1、初賽、復賽（時間10月8日—10月11日）

說明初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

2、決賽（時間10月17日星期四下午200—450）

說明演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

（1）選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

（2）比賽程序

a.比賽開始主持人入場，介紹領導，宣布賽制。

b.選手依次登臺演講。

（3）比賽規則

a.成績計算評委根據選手綜合表現現場打分（評分保留兩位小數），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

b.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

7-9年級分a、b組設獎

a組一等獎1名；二等獎1名。

b組一等獎1名；二等獎2名。

總調度（姚乾文）

1、宣傳組組長（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

2、后勤組組長（李平、楊婕、張春花）負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

3、計分組組長（井萬文、史志鳳、蘆潔）負責計分、計時。

4、評委組組長（郭金貴、李花、呂海生、魯宗云、張進財、郭金貴）

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

3、抽簽做到公平公正。

4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的最佳水平。

5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇十

以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者。

全縣團員青年。

1.演講內容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創建，了解和熟知身邊的不文明現象，深刻認識文明修身的重要性，加強自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導者和引路人，人人爭當文明人。

2.演講形式：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創新性和時代感。

3.演講稿要求必須原創，禁止抄襲和網上原文下載。

4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的`感染力，可以根據自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、ppt展示等)。

5.演講時要求盡量脫稿，預賽時間限制在3-5分鐘內。決賽時間根據情況再行確定。

1.比賽分預賽和決賽。6月份上旬進行預賽，取前10名進入決賽(6月底)。預賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

2.請各基層團支部于5月27日前將參賽者報名表(附1)和演講稿的電子版發送至團縣委信箱(changdaotxw@)。

1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評選等事項。

2.比賽設個人獎和優秀組織獎。個人獎設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優秀獎。優秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。

3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇十一

一、活動主題：

“新時代新青年新五四”

二、活動目的：

三、承辦單位：

政法系團總支學生會。

四、參加對象：

政法系全體師生。

五、活動時間、地點：

4月23日、地點待定。

六、活動要求：

1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目;。

3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;。

4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

七、時間安排：

(一)預賽時間：4月23日至4月27日。

(二)決賽時間：5月4日。

七、活動過程安排：

3、確定比賽場地;。

4、邀請評委;。

每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)。

評分標準：

1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)。

2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)。

3、聲音洪亮、普通話標準流利(2分)。

4、服裝整潔、儀表端莊(1分)。

5、時間限制(0.5分)。

1、領導講話致辭;。

2、參賽者依次演講;。

3、評委點評;。

4、頒獎;。

5、合影留戀。

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)。

一等獎一名，獎金100元并頒發證書;。

二等獎二名，獎金80元并頒發證書;。

三等獎三名，獎金50元并頒發證書;。

優秀獎若干;僅頒發證書;。

附件一：政法系五四演講比賽與贊助商合作方案。

附件二：政法系20xx年五四演講比賽經費預算表。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇十二

6月14日——6月18日。

1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。

2、時間安排：預賽：5月20日—22日。

半決賽：5月23日。

總決賽：5月24日。

學院文體館。

1、活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學組成，其中有一名是模特。

2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。

3、服裝作品要求：

（1）以服裝為載體，選手充分發揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。

（2）要求作品環保、健康、創新，能展示大學生獨特的創造力和豐富的想象力。

1、突出主題、青春、個性、創新（30分）。

2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。

3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協調（25分）。

4、模特展示（25分）。

一等獎：一名。

二等獎：二名。

三等獎：三名。

優秀獎：五名。

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇十三

古詩文是我國古代優秀的經典的文化成果，經典古詩文已經成為我們學習生活不可或缺的一部分，（教材要學，考試要考）為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，給學生一個展示自已的舞臺，陶冶學生高尚的道德情操，引導學生熱愛和學習古詩文，提升學生文化品位和學習古詩文興趣，提高學生文化素養，鍛煉學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，特在本校舉辦這次比賽。

多媒體教室

七至九年級學生

比賽以個人形式進行，每班選派3位參賽。

愛經典詩詞,誦千古美文,揚傳統文化，做文明少年

1、背誦內容必須為《初中生古詩文》上規定的本年級內的篇目

2、分年級比賽。

2、節奏穩妥，語法重音準確。抑揚頓挫自然。無不恰當停頓間斷。 20分

3、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映古詩文的內涵20分

4、普通話標準，吐字清晰,聲音宏亮,正確把握語句節奏。 20分

5、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力。 10分

6、衣著得體,服裝整潔、舉止端莊、禮貌大方與詩歌內容相協調。10分。

評委：全校語文老師

統計員：陳xx郭xx

計量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。這才是參賽學生的最終得分。

九、獎項設置

各年級一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇十四

我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”，提高學生的.閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學校總體實施方案和學生發展需要，制定本方案。

利用好課堂環境和外部環境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態；培養孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。

時間：20xx年4月12日下午

地點：學校多功能大廳

1、活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。

2、活動要求：演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

3、演講者需交演講稿一份（規格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）

1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

2、現場評獎。

比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

1、內容（3分）

內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯系實際，富有真情實感。

2、語言、技巧（4分）

表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。

3、形象（2分）

著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

4、時間限制2——5分鐘（1分）

本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。

xx縣xxxx實驗學校

20xx年3月

開展集體比賽策劃活動方案（熱門15篇）篇十五

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的`熱愛轉化為勤奮學習的動力。

為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

xx醫學高等專科學校學工處。

xx醫學高等專科學校護理系學紀部。

各部部長與相關人員。

x月x日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

x月x日至x日，準備比賽，選出選書。

x月x日，召開選手會議，確定各項事宜。

x月x日，下午五點辦正式初賽。

x月x日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。

x月x日，召開復賽選手會議。

x月x日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。

x月x日，召開決賽選手會議。

x月x日，下午七點正式決賽。

每班一人進行初賽，共xx人。

初賽：教學樓。

復賽：教學樓。

決賽：實驗樓。

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘。

(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，限時3到5分鐘。

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報。

(1)打印進入決賽選手，張榜通告。

(2)確定主持人。

(3)拉贊助，具體人員待定。

(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團。

(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。

(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結。

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序。

(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理。

(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分。

(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。

(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節。

(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分。