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我的暑假生活高二(通用21篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇一

每年的暑假生活都是豐富多彩的,也是不一樣的。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),今年我的暑假生活可以用三個(gè)字來(lái)總結(jié):忙、玩、睡。

在我的暑假生活中,我很忙,在我爸媽的壓制下,我不得不完成他們給我布置每天的任務(wù),還要每天為他們做家務(wù),當(dāng)然,我也可以從中獲得一些報(bào)酬。有一次,我下午看電視,可能是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目太好看了,我就一直看到了下午五點(diǎn)多,我想將錯(cuò)就錯(cuò),又看到了下午六點(diǎn)多,那時(shí),我的作業(yè)只做了將近五分之一,到了我爸爸回來(lái),看到我只寫(xiě)了這一點(diǎn)作業(yè),然且還每拖地,所以我就倒霉了,除了今天的報(bào)酬沒(méi)有,還要罰錢(qián),還要補(bǔ)寫(xiě)作業(yè),我一直到晚上十二點(diǎn),我才補(bǔ)完了作業(yè)去洗澡睡覺(jué)。

在我的暑假生活中,我很貪玩,當(dāng)我的爸爸下午去上班時(shí),媽媽去打牌時(shí),我就不會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)了,因?yàn)槲液桶謰尩膮f(xié)議上寫(xiě)著我一天只能玩1個(gè)小時(shí)的電腦,而且還有時(shí)候不能玩,我媽媽要到電腦上看電視,所以我就有可能去玩電腦游戲,但是我每一次去玩時(shí),我爸爸就好像有千里眼一樣,不管我怎樣偽裝,但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”。

在我的`暑假生活中,我很懶,我一般每天睡覺(jué)時(shí)都在晚上11點(diǎn)多左右,然后每天早上9:30左右起床,而且還睡午覺(jué),不知道為什么,我一累,我就想要躺在那個(gè)地方,在沙發(fā)上,在地板上等地方,都有我的蹤跡。

這就是今年我的暑假生活,是不是很有趣?我希望大家也一起共同分享屬于自己的暑假生活吧!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇二

同學(xué)們,你們知道我的這個(gè)暑假是怎么過(guò)得嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧!

我的家鄉(xiāng)在廣東省陽(yáng)春市的山區(qū),每天出門(mén)都只能看見(jiàn)山,我很想到外面不同的地方去玩一玩。

放暑假了,我非常開(kāi)心,因?yàn)榘职执饝?yīng)放暑假的時(shí)候帶我們一家人去陽(yáng)江市玩。放假的第一天,天氣晴朗,我著急的去給舅舅打電話,因?yàn)樗易≡陉?yáng)江市,所以比較熟悉環(huán)境也認(rèn)識(shí)路,而且最重要的是有一輛好車(chē)。接到我的電話舅舅很快就開(kāi)車(chē)來(lái)我家了,舅媽?zhuān)砀纾∫蹋谈负托”砻靡瞾?lái)了,真是太高興了。大家決定去陽(yáng)江閘坡玩,因?yàn)殚l坡是陽(yáng)江的風(fēng)景區(qū)之一。

出發(fā)了,我們高高興興的上了車(chē),車(chē)子慢慢向前開(kāi)著,一路上我開(kāi)心的往窗外看。離開(kāi)了山區(qū)進(jìn)入了陽(yáng)春市看見(jiàn)很多大樓,還有馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和馬路兩旁穿梭的人群。突然,我看見(jiàn)一輛形狀奇怪的車(chē),“啊,那是什么車(chē)?”我驚叫到。媽媽說(shuō):“那是叉車(chē)”。就這樣我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了陽(yáng)江市。一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)很大的花壇,旁邊還有各種各樣,五顏六色的花燈。我忍不住的大聲說(shuō):“快看,好漂亮的花燈啊!”爸爸笑著說(shuō):“呵呵,小孩子就是好奇”。一路進(jìn)去看到的景色都要比陽(yáng)春市的漂亮,而且什么奇怪打扮的人都有。

好不容易到了閘坡,我一眼就看見(jiàn)了大海,我迫不及待的下了車(chē),東看看,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)附近有賣(mài)好多好玩的玩具的,看得我眼都花了。“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)泳衣去玩水”,弟弟也說(shuō)要買(mǎi),于是媽媽就給我們買(mǎi)了泳衣。

要回家了,我依依不舍的慢慢的走著,這時(shí)候望望大家,每個(gè)人的臉上都被太陽(yáng)公公曬得紅彤彤的。

盡管我們的臉和手都被曬得黑黑的,但是這次的旅行給我的暑假生活增添了不少的樂(lè)趣,使我在這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇三

今天同桌在我身邊聽(tīng)《甜蜜蜜》這首歌,伴著那優(yōu)美的旋律我想起了暑假和老媽一起錄歌的事來(lái)。

那天老爸上街購(gòu)物了,家里就成了我們娘倆的天下。因?yàn)榇糁珶o(wú)聊了,我就和老媽商量做點(diǎn)什么有意思的事。我提議給老媽錄制歌曲,老媽欣然同意,但是她一首完整的歌也不會(huì)唱。于是我們就先找歌詞,然后學(xué)唱,終于學(xué)會(huì)了一首老歌。

首次錄制的效果并不滿意,我們就反復(fù)錄,直到聽(tīng)著有點(diǎn)“星”的味道了才罷手。

我一直認(rèn)為自己。

唱歌。

跑調(diào),所以從未在人前唱過(guò),老媽就慫恿我也唱一首,在老媽不斷地鼓動(dòng)下,我最后同意和她合唱一首,我唱其中最容易唱的兩句。我們開(kāi)始自由練習(xí),熟練之后又模擬演練了一次。

在我們--。

用心的練習(xí)與配合下,錄制效果超好。

折騰了兩個(gè)來(lái)小時(shí),錄制了兩首歌曲。一首是《甜蜜蜜》,另一首是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

我和老媽躺在床上,開(kāi)始一遍又一遍的欣賞我們的作品,那種感覺(jué)比聽(tīng)任何歌星的歌曲都興奮。

老爸回來(lái)的時(shí)候,我們正陶醉在成功的喜悅中。他聽(tīng)了一會(huì),對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)唱的這么難聽(tīng)啊,換一首。”我立刻坐起來(lái),大吼道:“你呀,真是太跟不上時(shí)代了,這是當(dāng)今最紅的歌星演唱的,你竟然說(shuō)難聽(tīng),是不是欣賞水平有問(wèn)題啊!”他不屑的說(shuō):“紅歌星?都是那些粉絲捧出來(lái)的吧,沒(méi)品位的是他們。你聽(tīng)聽(tīng)鄧麗君的原唱,人家那才叫有味。”

老媽還想讓老爸聽(tīng)我們娘倆的合作,被我攔住了。

在老媽心里,我是可以和她玩耍的朋友,老爸嘛,是和我談大道理的“導(dǎo)師”。

我們這個(gè)家,有個(gè)聰明的我,有個(gè)長(zhǎng)不大的媽媽?zhuān)€有個(gè)嘮叨的爸爸。媽媽和我總是趣味相投,在老爸不在家的時(shí)候瘋玩一場(chǎng),老爸呢,總是在我們玩的很歡的時(shí)候潑點(diǎn)冷水,讓我們?nèi)プ鳇c(diǎn)“正事”。

和諧與不和諧的音符組成了我們這個(gè)幸福溫馨的甜蜜蜜的小家。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇四

下面,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

假期里,我和媽媽去浙江安吉玩,其中一個(gè)景點(diǎn)叫“神秘部落”。

帶隊(duì)的當(dāng)?shù)貙?dǎo)游是位姓邵的女生。個(gè)子小小的,皮膚黑黑的,胖乎乎的,年紀(jì)也不大,長(zhǎng)得很可愛(ài),我叫她:姐姐。

邵姐姐帶著我們?cè)凇吧衩夭柯洹币贿呁妫贿呑鼋榻B。

當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)叫“野人部落”的地方,出現(xiàn)了有趣的事情:部落里的一位“野人”看到邵姐姐,就擋著她,不讓她進(jìn)入部落,姐姐往哪個(gè)方向走,“野人”就粘著姐姐往哪個(gè)方走,嘴里還說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話。這時(shí)媽媽打趣道:“呵呵,小邵,這人看上你了,想你給他做夫人呢!”大家聽(tīng)了這話,都哈哈大笑起來(lái)。邵姐姐聽(tīng)了,卻狂汗地叫道:“我才不要呢~~~~~~~~~”大家聽(tīng)了,又是一陣大笑。

我們大家都進(jìn)入了部落,只有邵姐姐還被那個(gè)“野人”盯著沒(méi)辦法的到處躲閃。

邵姐姐好不容易進(jìn)入部落,那位“野人”又緊貼了過(guò)來(lái),邵姐姐和“野人”又開(kāi)始了你貼我躲的“游戲”。

“野人部落”里開(kāi)始了各種土著表演,而我那胖乎乎的邵姐姐,總是不停的被那可愛(ài)的“野人”表達(dá)著“愛(ài)意”,無(wú)處可藏的到處躲閃。

而我們,一邊愜意的看著表演,一邊“欣賞”著邵姐姐的可愛(ài)與無(wú)奈樣子。

表演結(jié)束,我們要離開(kāi)部落了。

可是,我那胖乎乎的邵姐姐,又一次的被幾個(gè)“野人”同時(shí)攔住了,他們用舞姿,表達(dá)著對(duì)邵姐姐的“愛(ài)意”。我們大家肚子都笑疼了。

這時(shí),我們團(tuán)隊(duì)里有人又開(kāi)始起哄了:“小邵,你就留在這里做‘壓寨’夫人吧。”“就是就是,你看人家多‘癡情’呀!”“是嘛,小邵,你就留在這里吧。”

大家的話,讓邵姐姐聽(tīng)得直冒冷汗:“你們有沒(méi)有同情心嘛!我不要留在這里~~~~~”

哈哈哈哈哈,一陣陣善意的笑聲,從我們這里發(fā)出。

邵姐姐抓狂地努力擺脫著“野人”的糾纏,終于從一個(gè)間隙中“飛”了出來(lái),一溜煙的扔下我們,逃遠(yuǎn)了。。。。。。

這就是我在暑假中遇到的一件趣事!現(xiàn)在想起,依然是樂(lè)不可支的。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇五

暑假是孩子的天堂。放暑假了,孩子可以釋放天性,放飛自己。忙碌的學(xué)習(xí)中,這份閑暇時(shí)光無(wú)疑是非常寶貴的。

暑假孩子的盼望和期待中一枝花蝴蝶翩然而至,有些孩子會(huì)選擇一覺(jué)睡到中午,有些學(xué)霸會(huì)選擇到各種補(bǔ)習(xí)班充電,為下學(xué)期做準(zhǔn)備,而我以為生活應(yīng)該是多姿多彩的,所以我決定進(jìn)駐安陽(yáng)博物館當(dāng)一名歷史的守望者。

博物館的生活無(wú)疑是乏味的。生澀難懂的講稿和枯燥單調(diào)的發(fā)聲訓(xùn)練讓不少人望而止步。冷氣開(kāi)放,額頭上也會(huì)不時(shí)的滲出細(xì)密的汗珠。兩個(gè)星期的集中培訓(xùn)結(jié)束了,終于迎來(lái)了講解考核的日子。

這次我們主講的是《鳳歸大邑商》特展,它的主角是中國(guó)有史記載的首位女將軍、巾幗英雄——婦好。環(huán)顧四周,其他小講解員都怯生生的,眼中有閃避的神色。作為隊(duì)伍中的老大哥,責(zé)任感戰(zhàn)勝了心中的'恐懼,我第一個(gè)站出來(lái),主動(dòng)走上前,向展廳中的游客詢(xún)問(wèn),“請(qǐng)問(wèn)你們需要講解嗎?”對(duì)方爽快的給予肯定的回答,我開(kāi)始娓娓講述文物背后久遠(yuǎn)的歷史,當(dāng)老師和游客對(duì)我的講解稱(chēng)贊的時(shí)候,一種幸福感在心中流動(dòng)。

不知不覺(jué)在博物館講解,已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,博物館為我打開(kāi)一扇穿越時(shí)空的大門(mén),推開(kāi)一扇領(lǐng)略文化的窗。我為祖國(guó)50歷史文明而自豪,為我是炎黃子孫而驕傲。當(dāng)小講解員的經(jīng)歷像一顆璀璨的珍珠閃耀在成長(zhǎng)的沙灘上,折射出這個(gè)炎炎夏日的光華。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇六

暑假,說(shuō)起來(lái)很長(zhǎng),有兩個(gè)月,過(guò)起來(lái)卻很短,稍縱即逝。我的暑假就是在這樣的感受中度過(guò)的,忙碌、充實(shí)又快樂(lè)。

七月是我忙碌的'日子。剛過(guò)上兩天一覺(jué)睡到自然醒的好日子,馬上就要投入到各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。爸爸媽媽不放心我一個(gè)人在家,寧愿“三伏天,大熱天”頂著烈日帶著我奔波于各個(gè)學(xué)習(xí)中心。那段日子真是苦不堪言,但機(jī)器人課和素描課是我主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲蚁矚g。除了培訓(xùn)班,我還得擠時(shí)間完成老師布置的作業(yè),每天做一點(diǎn),開(kāi)學(xué)之前正好完成。

八月是我快樂(lè)的日子。結(jié)束了培訓(xùn)班的全部課程,我整個(gè)人都輕松起來(lái)。看了《西游記》、《調(diào)皮的日子》、《夏洛的網(wǎng)》、《我要個(gè)好孩子》等課外書(shū)。最大的收獲就是聽(tīng)了“仇老師將三國(guó)”,讓我認(rèn)識(shí)了解了諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜等許多三國(guó)時(shí)代的英雄人物。期間,我參加了海門(mén)報(bào)組織的奧數(shù)比賽,雖然沒(méi)拿名次,但也體驗(yàn)了一下比賽的緊張。

文檔為doc格式。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇七

身體和靈魂,總要有一個(gè)在路上。

——題記。

蟬鳴不絕于耳,驕陽(yáng)垂懸于空,整整兩個(gè)月的燥熱感通過(guò)皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽(yáng)的溫度掠過(guò)紅墻白瓦的建筑,陽(yáng)光很燥,似乎能融化一切堅(jiān)硬的棱角。

很喜歡過(guò)暑假、沒(méi)有成績(jī)的壓迫、也沒(méi)有考試的焦灼,而爸媽又很開(kāi)明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”,我可以把身心化在陽(yáng)光里,把學(xué)習(xí)交到時(shí)間里,讓自己躲進(jìn)暑假里。

除了書(shū),音樂(lè)也是我的愛(ài)好,耳機(jī)里永遠(yuǎn)不斷的的鋼琴曲余音無(wú)限,喜歡音樂(lè)穿梭于耳的感覺(jué),以至于我吃飯都戴著耳機(jī)讓爸媽感到了強(qiáng)烈的不滿,沒(méi)辦法,音樂(lè)的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。

如果暑假就聽(tīng)歌和看書(shū)的話,當(dāng)然也會(huì)枯燥,不過(guò)幸好還有娛樂(lè)綜藝,電影電視,動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)陪著我,偶爾再翻翻九年級(jí)的課本,簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)幾課,這樣的暑假我喜歡,因?yàn)檫@樣的暑假很充實(shí)!

七月的風(fēng)懶懶的,連云都變熱熱的,在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里,將自己放空,把心投入冷水中,將心放行在路上,心在成長(zhǎng),人在成長(zhǎng)。

聽(tīng)——蟬還在叫,暑假生活已經(jīng)結(jié)束,而心仍在路上,回頭向它招招手,它笑你也笑···。

不知不覺(jué)中,暑假已悄悄離去。在這期間我體會(huì)到了工作的不易。

“媽?zhuān)蚁胍徊渴謾C(jī)。”我向媽媽提出。“自己動(dòng)手,豐衣足食你明天就去工作掙錢(qián),體驗(yàn)一下。”“掙錢(qián)就掙錢(qián),有什么大不了!”

我于是找到了一家飯館,干起了刷碗,上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子,認(rèn)真的開(kāi)始工作。我走進(jìn)水池邊,看看池子里堆起像小山一樣的臟碗,皺起眉頭,擼起袖子,一個(gè)一個(gè)刷了起來(lái),不到十分鐘,我的腰就疼的直不起來(lái)了,滿頭晶瑩的汗珠落了下來(lái),背后已完全浸濕,可我只能咬牙堅(jiān)持,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。一直刷了兩個(gè)多小時(shí)才終于完成。

剛直起腰來(lái),“來(lái),將這盤(pán)菜端到302房間!”一個(gè)阿姨正指著我叫到。我不敢吱聲,慢慢地端起菜盤(pán),小心翼翼的走過(guò)去,菜不多,盤(pán)子卻挺沉,走的很小心。忽然走道上躥出一個(gè)人,一下把我撞倒了,飯菜灑了一身,把我燙得直叫喚。還沒(méi)等我張開(kāi)嘴,但他卻強(qiáng)詞奪理反咬一口,說(shuō)道:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!不看路是不是啊,我要投訴你!”我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),嗓子有口氣難以咽下。心想:“我在家里什么時(shí)候受到這種冤屈?”我握緊拳頭,咬牙切齒但卻沒(méi)有吭一聲。不干了!就這樣,我與這份工作只能說(shuō)拜拜了。

“條條大路通羅馬。“莊稼不收,不能年年不種。”我想起了爺爺?shù)目陬^禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續(xù)堅(jiān)持下去。

我又進(jìn)入一個(gè)食品加工廠,干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱,勝利就在眼前。開(kāi)工!還是這個(gè)容易,不用受人指使。我屏氣凝神,心無(wú)旁騖,包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角,100袋一共12元,天啊!整整一上午,手忙腳亂才掙了12元!一天天過(guò)去,7月11號(hào),一共掙錢(qián)250元。晃晃自己幾乎僵硬的手指,想想這些天的堅(jiān)持,唉,工作真難啊!

我終于體會(huì)到了這幸福的生活是多么來(lái)之不易:父母是多麼辛苦,而我們是多么任性,不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了:好好學(xué)習(xí),艱苦奮斗是一條最好的出路。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讓我們好好學(xué)習(xí)打拼將來(lái),回報(bào)父母吧!

暑假,是悠閑放松的最佳時(shí)刻。今年暑假,我有許多愉快的經(jīng)歷,游玩、閱讀、享受美食......廈門(mén)游令我終身難忘,回憶起來(lái)還記憶猶新!

去廈門(mén)的前一天晚上,我們?nèi)易≡谏虾5娜揪频辏诙煲辉缇推鸫擦耍频旯ぷ魅藛T五點(diǎn)就送我們?nèi)テ謻|機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)直飛廈門(mén),到了廈門(mén),我們安頓下來(lái)后直接去了廈門(mén)大學(xué)。廈門(mén)大學(xué)是由著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚先生于19創(chuàng)辦的,校園里還有他的塑像,大家把他尊稱(chēng)為“校主”。廈大校園依山傍水、風(fēng)光秀麗,是中國(guó)最美的校園之一。我在心里暗下決心:以后也要考一個(gè)像廈大一樣的學(xué)校。

鼓浪嶼是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小島。島上樹(shù)木蔥籠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和媽媽一前一后地漫步在石頭鋪成的小路上,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫,浪濤拍岸的聲響,真是愜意極了!鼓浪嶼有許多有趣的博物館,貝殼夢(mèng)幻、世界懷舊博物館、唱片博物館等,我和媽媽饒有興致地參觀了鋼琴博物館,館內(nèi)陳列了年代久遠(yuǎn)的鋼琴,有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴,有古老的手搖鋼琴等。參觀完鋼琴博物館,增長(zhǎng)了我的音樂(lè)知識(shí)。

看著一架架歷史悠久、造型別致的鋼琴,我的手有些癢癢,真想瀟灑地彈奏一曲啊!媽媽看出了我的心思,笑著說(shuō):“看來(lái)你很喜歡鋼琴啊,學(xué)好音樂(lè)才能和他成為好伙伴哦!”我自信地對(duì)媽媽說(shuō):“我回去要學(xué)唱歌,認(rèn)真學(xué)好音樂(lè),將來(lái)也要擁有一架這么漂亮的鋼琴。”媽媽?zhuān)?tīng)了,向我豎起大拇指。

天色漸漸暗了下來(lái),我和媽媽走出鋼琴博物館,耳邊傳來(lái)一段悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律,真美啊!

暑期里我對(duì)廈門(mén)了解了很多。它那令人陶醉的景色讓游客流連忘返,更讓我終身難忘。這是個(gè)充滿意義的暑期。

“我的光陰,像是被撒了亮粉,無(wú)論鋪展在什么地方,都顯得耀眼。”我的暑假生活也是如此,爸爸媽媽在暑假剛開(kāi)始時(shí),帶我去了湖北。如果要形容在那邊的生活,我可以用一盤(pán)佳肴來(lái)形容。因?yàn)橐槐P(pán)佳肴是色香味俱全的,我的生活也是色香味俱全的。

色——景美。

到湖北的日子,讓我見(jiàn)到了平原的美麗,——望不到邊的美。

坐上奔跑的小車(chē),我的思緒隨著它在一起飛揚(yáng),它先是穿過(guò)繁華的城市,隨著兩邊的街道漸漸擴(kuò)大,車(chē)子也少了許多,一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn),也就到了一個(gè)小鎮(zhèn),車(chē)更少了,但多了運(yùn)貨的大卡車(chē)。迤邐一陣子,也就到了鄉(xiāng)村,兩邊長(zhǎng)滿了高大的樹(shù),巨大的樹(shù)蔭,替我們遮擋了許多刺眼的陽(yáng)光,它們不斷的向我們擁來(lái),以示友好。如果累了,可以瞇起眼來(lái)享受一番,越發(fā)感覺(jué)它像一副畫(huà)了,至于畫(huà)名,也被這美景給替代了。

溫州很少有享受的,平原的美麗。平原上除了綠色,還是一望無(wú)際的綠。要不就是更深一點(diǎn)的綠——大樹(shù),遮擋了來(lái)自遠(yuǎn)方的視線。大地被綠色給包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),遠(yuǎn)方的電線也差不多與天一般高了。陽(yáng)光把綠色變成了金色,帶給我們享受,與樂(lè)趣。讓我們深深陶醉在其中。

遇到這樣的景色,會(huì)陶醉其中。很可能會(huì):酒不醉人,人自醉,花不迷人,人自迷。

香——食物美。

湖北食物只有一個(gè)字形容——辣!但辣又不失美味。

第一天到湖北,奶奶燒了一只鴨子,用一個(gè)字形容——辣!飯桌上擺著我先前一直想吃的魚(yú)糕,我還強(qiáng)調(diào),這種糕一定要魚(yú)做的,不要肉做的。魚(yú)做的會(huì)更有那種味道,吃一口就保證還會(huì)再吃一口!這是湖北的特色之一——魚(yú)糕,飯桌上唯一不辣的食物。

即使夏天去吃大酒店,也會(huì)擺上湖北的特色,桌子一圈圈都是干鍋。和冬天完全沒(méi)什么兩樣,因?yàn)樵谖业挠洃浝铮煲彩浅愿慑仭⒒疱伒摹?粗t紅的辣椒做的菜又十分精致——實(shí)在是讓人口水欲滴,忍不住想吃一口啊!

味——回味美。

雖然已經(jīng)從湖北回來(lái)了,但回憶起在那邊發(fā)生的事兒,也是很美好的,包括去好玩的度假村,或是坐無(wú)聊的游船;吃好吃的小胡鴨,或是吃難吃的虹鱒魚(yú)。即使很合不來(lái)的朋友,也覺(jué)得倍感思念。

這才發(fā)現(xiàn),最美的還是回憶……因?yàn)榛貞浽揪褪敲赖摹?/p>

我的暑假生活,真像一盤(pán)美味的佳肴。——色、香、味都俱全。讓我回憶起來(lái),還是忍不住會(huì)贊一下:“美!”

清晨,讓陽(yáng)光跳著輕柔的腳步輕盈的旋轉(zhuǎn)到我的房間,緊跟其后的清風(fēng)快速的走來(lái),兩個(gè)天然的“鬧鐘”就讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。廚房里已經(jīng)是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻佂肫芭杷闹刈啵还娠埐说南阄躲@入我的鼻子。窗戶(hù)以外的麻雀相談甚歡,是嗎?讓這并不炎熱的夏季的早晨再留的久一點(diǎn)吧。

當(dāng)解決完早飯,綠豆蓮子粥的清香回蕩在舌尖的時(shí)候,一天的任務(wù)就開(kāi)始了。

背上那個(gè)“非主流”的書(shū)包,站在沒(méi)有一點(diǎn)庇蔭的公交站頭,漠然的看著緩緩?fù)O碌墓卉?chē),上面擠滿了各種各樣的人,那個(gè)買(mǎi)菜回來(lái)的老太婆,那個(gè)西裝筆挺的公務(wù)員,那個(gè)塞著mp3的學(xué)生妹,那個(gè)脖子上掛著毛巾的打工仔,都隨著公交車(chē)的忽停忽啟而不停地顛簸,錯(cuò)亂的步伐跳著滑稽可笑的華爾茲,夾雜著嘖嘖不絕的咒罵聲顯得格外的令人心煩。我終于憑借著我苗條的身材擠下了人滿為患的車(chē)廂,發(fā)現(xiàn)我站的位置立即就被一個(gè)濃妝艷抹的胖女人給占領(lǐng)了。

撐起沒(méi)什么作用的破了一根傘骨的太陽(yáng)傘,像在油鍋上走一樣的在街上一蹦一跳,生怕是地上的熱氣一下子就讓我成了人肉包子。走過(guò)那座下面溪水幾近干涸的橋,捏著鼻子走過(guò)垃圾中轉(zhuǎn)站,小心翼翼的避開(kāi)洗車(chē)店超強(qiáng)威力的水管,繞著寬不足一米的小路進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。前一節(jié)課的老師拖堂拖得厲害,外面一沒(méi)空調(diào)二沒(méi)電風(fēng)扇的學(xué)生用手勢(shì)做著“無(wú)聲的鄙視”。終于等那個(gè)老師戀戀不舍的合上了她的金口,我們才得以進(jìn)到那個(gè)裝著一臺(tái)頻頻跳閘的空調(diào)的教室。

課堂總是沉悶的,除了老師外沒(méi)有一個(gè)人敢高聲言論。聽(tīng)課,做題,聽(tīng)課,做題,休息十分鐘,聽(tīng)課,做題,聽(tīng)課,做題,布置作業(yè)。兩個(gè)半小時(shí)的過(guò)程是那么無(wú)聊,內(nèi)容是那么深?yuàn)W難懂——連看答案都不理解是什么意思。在被攪得心煩意亂的時(shí)候,身邊的出租車(chē)一輛接一輛的開(kāi)過(guò),卻沒(méi)有一輛是空車(chē)。好不容易攔到了一輛車(chē),居然還是和別人拼車(chē)的。司機(jī)的脾氣還大發(fā)著呢,再往前多開(kāi)一點(diǎn)都不肯。我只好付了著“冤枉錢(qián)”快速的穿過(guò)燙得要命街道,回到家里只想著鍋里的。

心滿意足了,睡個(gè)午覺(jué),聽(tīng)著灑水車(chē)放著《和蘭花在一起》睡著,它漸漸的遠(yuǎn)去;又在隔壁《最炫民族風(fēng)》的音樂(lè)中醒來(lái)。我坐在被空調(diào)吹的像冰塊一樣舒服的椅子上,做幾個(gè)深呼吸,定了定神,執(zhí)筆。我把筆桿靠在磨出了繭子的手指頭上,筆桿就隨著我的思想和動(dòng)作輕輕的晃動(dòng),淡淡的筆墨就留在了光滑的紙上;整個(gè)下午,就都在這簌簌的筆和紙的竊竊私語(yǔ)中度過(guò)了。

吃罷晚飯,坐在電視機(jī)前面看著百無(wú)聊賴(lài)的新聞聯(lián)播,無(wú)所謂的聽(tīng)著所謂的專(zhuān)家操著一口晦澀難懂的普通話分析什么事態(tài),感覺(jué)好像是政界精英一樣。明明是聽(tīng)不懂的東西,卻硬是要全部擠進(jìn)我的腦子里,沒(méi)有什么不可告人的目的,僅僅只是因?yàn)橐院蟮恼慰颇磕軌驅(qū)W的好一點(diǎn)。

過(guò)了晚上八點(diǎn),我就開(kāi)始自己預(yù)習(xí)課文了,晚上的預(yù)習(xí)通常都是數(shù)學(xué)和科學(xué)。什么等邊對(duì)等角,什么水電解,什么三線合一,什么大氣的組成,什么自變量因變量,什么串聯(lián)和并聯(lián),似懂非懂,第二天又忘了!怎么會(huì)呢?這個(gè)暑假好像真的不輕松!

為了我最最遠(yuǎn)大的目標(biāo),你們,都等著我!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇八

我的暑假生活過(guò)的可充實(shí)哩!,就拿今天來(lái)說(shuō)吧!

今早,我起床刷了牙、洗了臉,就和大家一起吃早餐,坐了一會(huì),奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球,打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買(mǎi)菜,他們?cè)诩覝?zhǔn)備準(zhǔn)備。

到了菜市場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團(tuán);這個(gè)大爺對(duì)賣(mài)菜的說(shuō):“你少給我了五角錢(qián)!”;那個(gè)大媽說(shuō):“明明是你兒子撞倒我孫子的,你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對(duì)面那個(gè)賣(mài)雞的又說(shuō):“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜,給我們點(diǎn)兒哈!”

奶奶買(mǎi)完了雞,又買(mǎi)了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了,因?yàn)樘嗔耍?/p>

回到了家,姑姑已經(jīng)把開(kāi)水燒起了,奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來(lái)到小區(qū)的一個(gè)人工湖玩,直到哥哥來(lái)叫我們和大家一起上山去采果子,我們才回家準(zhǔn)備。

我們穿過(guò)工地旁的叢林小道來(lái)到了一片開(kāi)滿了鮮花的空地,站在花叢中,隱約可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的犬吠。我們又繼續(xù)往前走,就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹(shù),爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子,名字取得真好呢!我們采了一大簍李子,讓爸爸拿著,大家都在河邊洗了把臉,又繼續(xù)往前走。

往前走就是桃子林了,綠色和粉色混搭在一起,有種說(shuō)不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。

前面已經(jīng)沒(méi)有果子了,我們只好回家吃果子了。回到了家我們3個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗,大人們就輪番在樓上洗澡,我們洗好果子他么也洗好澡了,就開(kāi)始吃,吃完了大半,我們也飽了,下午飯就是果子了,不知道是誰(shuí)打了一個(gè)大嗝“嗝——”

我們開(kāi)始是你看看我我看看你,突然,大家異口同聲的爆笑起來(lái),還是姑姑催我們:“快去洗澡吧,從大到小,不要搶哈!”

我們洗完之后就睡了,我們的夢(mèng)里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……。

這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助,希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇九

暑假,是人人都有的,暑假里的生活是豐富多彩的,有酸,有甜,有苦也有辣。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的暑假生活的高二。

作文。

希望可以幫助到大家!

今年的暑假,我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵妫覀內(nèi)チ艘涣阋淮髽牵旅继剿鳂?lè)園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快,今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè),所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。

我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓,電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí),就可以看到臺(tái)北市,我覺(jué)得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車(chē)子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺(jué)得非常有趣。

除此之外,我們?nèi)疫€有去月眉探索樂(lè)園,那里好大喔!我們先去玩摩天輪,

摩天輪可以到很高的地方,后來(lái)我們?nèi)ネ婧1I船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施,這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩,如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去,這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣,我們還有去玩皇冠秋千,這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激,旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái),這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇,不過(guò),它大自然的電風(fēng)扇,除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外,還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔!

今年的暑假,我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂?lè)園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚(yú)的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施,我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。

我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快,不過(guò),我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識(shí),我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,不過(guò)我希望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨,就可以到各地參觀和游玩了。

八月的早晨,天亮得特別早。雞鳴后,漆黑的天邊便翻出了魚(yú)肚白,樹(shù)上的知了早早就沒(méi)完沒(méi)了地叫。打開(kāi)窗子,深吸一口氣,空氣中夾帶著一股好聞的青草香,一陣微風(fēng)迎面拂來(lái),神清氣爽。

天邊幾朵浮云,悠哉游哉在淺藍(lán)的高空上,晨曦柔柔地普照大地,此時(shí)最有趣的事莫過(guò)于去釣魚(yú)了。

吃過(guò)早飯,我便背上竹簍,帶著魚(yú)竿,裝了些蚯蚓,便和鄰家小孩一起去釣魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)村外有個(gè)池塘有好多大魚(yú)呢。

從鄰舍前走過(guò),村里人見(jiàn)了我們這身行頭,都親切地調(diào)侃道:“魚(yú)兒們又有得受?chē)D。”我們像即將出戰(zhàn)的戰(zhàn)士,昂首挺胸,向池塘進(jìn)發(fā)。

路上,我們途徑一條狹窄的小路,窄得僅一人能通過(guò)。許是少有人來(lái)或是人們愛(ài)護(hù)得好,兩旁雜草叢生,郁郁青青,只見(jiàn)一條白道,斗折蛇形,蜿蜒曲折。草葉上的露珠,若珍珠般,一縷陽(yáng)光照在上面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去熠熠生輝。此時(shí)與陶淵明的“道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣”深有同感。

到了池塘,在靠樹(shù)尋了塊好地方,取出魚(yú)餌勾上,往遠(yuǎn)處甩,放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過(guò)不久,水下似乎有些動(dòng)靜了。我屏氣凝神,立馬收線拉起,好家伙,定是條大魚(yú)。一整條魚(yú)躍出水面,哈哈,是一條大山魚(yú)。

我看了看旁邊的小胖,他拿著魚(yú)竿正閉目養(yǎng)神,奇怪的是竟沒(méi)掛魚(yú)餌,他淡定地說(shuō):“我這是姜太公釣魚(yú)愿者上鉤。”說(shuō)完還捋了捋一把胡須。

“哈哈,我看你就是害怕蚯蚓吧!”另一個(gè)小孩立馬揭穿。

我們就那樣嘻嘻哈哈過(guò)了一個(gè)早晨,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù),樹(shù)影斑駁,我們靜靜享受著微風(fēng)的清爽,釣魚(yú)的樂(lè)趣,一切都這么愜意啊,我的多姿多彩的暑假生活!

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,炎熱的酷暑早在未放假的時(shí)候悄然來(lái)到,它在潛伏,潛伏著待我們真正放假之時(shí)爆發(fā)出來(lái),這是夏,夏天是苦的;也是粘人的。粘人的汗水,粘人的空氣,粘人的燥熱。

假期是滿滿的,可是炎熱也是滿滿的,這對(duì)于宅在家的人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂,可是對(duì)于上班的人,工地上灑下汗水的人,在外謀求職業(yè)的人來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但對(duì)于我而言這個(gè)夏不同尋常,臨近高考的我要在這個(gè)夏天好好學(xué)習(xí),但是夏天的假期有些煩,任何噪聲都會(huì)被放大,炎熱的空氣會(huì)環(huán)繞你周?chē)鼓銦o(wú)法平心靜氣對(duì)待,苦在其中。可這也是一種鍛煉,握著筆的手心里粘碌碌的汗水;本子上有著摩擦的痕跡;作業(yè)里有著濕濕的皺紋。任何一種成功下都埋藏著苦的汗水。

四季之中夏是慢節(jié)奏,慢得你感覺(jué)不到時(shí)間流逝,若非晝夜的交替和漸漸變小的車(chē)?guó)Q你都不知道一天已過(guò),這是夏的假期,它的腳步你是追尋不到的,然而卻又是生活中的蜜,使你學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè),我懂這是夏帶來(lái)的考驗(yàn)——在酷熱煩躁中拼搏一線生機(jī),一種成功,在被沉甸甸汗水壓著中脫穎而出,便會(huì)感謝夏的美好和它那考驗(yàn)的炎熱。我覺(jué)得我也要經(jīng)得住夏的考驗(yàn),在它的考驗(yàn)中拼搏,為自己的學(xué)習(xí)和人生的道路多解一道難關(guān),多克服一種困難,迎接未來(lái)學(xué)習(xí)的道路上可以靜下心來(lái),夏并不是炎熱的折磨,而是我們需折磨中獲得堅(jiān)韌的本身。

我崇拜夏,也欣賞夏的假期,是那么慢,那么熱,也是那么的耐人尋味,受益匪淺;假期是夏的考驗(yàn),也是對(duì)我的鍛煉,使我在這個(gè)假期中獲得更多的人生體會(huì),從而達(dá)到自己的目標(biāo),夏我來(lái)了!

這就是你,夏——夏期!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十

盼望著,盼望著,終于出發(fā)去漂流了。一路上清新的空氣撲面而來(lái),深吸一口氣,還能聞到淡淡的花香。山路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥,不時(shí)從林間傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

我在媽媽的幫助下穿戴好漂流裝備,興奮的坐進(jìn)漂流船。工作人員用竹竿使勁一推,我們的船就向前進(jìn)了。我還沒(méi)來(lái)得及高興,就聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)了一聲大叫。前面很危險(xiǎn)嗎?我不由自主地緊緊抓住扶手。這時(shí),船開(kāi)始像滑滑梯一樣向下沖去。一陣水花向我猛撲過(guò)來(lái)。“啊!”我用手摸了一把自己的臉——都是水珠。被打濕的衣服貼著身體真是難受呀!

下一個(gè)落差又來(lái)了。這一次我做好了心理準(zhǔn)備。船在飛快地下落,突然撞上了一塊大石頭。船身來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。又是一次猛烈的撞擊,我感覺(jué)自己要被撞飛出去了。這一次水花更大,我從頭到腳都淋了個(gè)透,船里也擠滿了撲過(guò)來(lái)的水。

就這樣沖沖撞撞,有驚無(wú)險(xiǎn),我們終于漂到了終點(diǎn)。這真是一次難忘的漂流呀!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十一

暑假到了,可我這個(gè)軍事迷卻樂(lè)不起來(lái),因?yàn)榧依镉忠l(fā)新一輪的“小插頭大戰(zhàn)”。在我家,小插頭就是上網(wǎng)用的usb無(wú)線網(wǎng)卡。

第一天,我吃完晚飯,爸爸去房間看書(shū)去了,媽媽在廚房洗碗。我悄悄地溜進(jìn)我的房間,打開(kāi)電腦,把聲音調(diào)小,盡量讓爸爸媽媽聽(tīng)不到聲音。我渴望已久的軍事動(dòng)畫(huà)片《聰明的順溜》再次映入我的眼簾。當(dāng)我看到高超滑稽的表演時(shí),不禁哈哈大笑起來(lái)。不知怎么,也許是我的笑聲,或是聽(tīng)到電視聲音,爸爸悄悄地走了進(jìn)來(lái),想要拿走小插頭。爸爸以為我不能三心二意,聽(tīng)不到他的腳步聲。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),準(zhǔn)備撲到爸爸身上,可是我還是慢了半拍,小插頭被搶走了。爸爸拿到小插頭,得意地朝我晃了晃。頓時(shí)我憤怒極了,爸爸把我從椅子上推走,自己坐在椅子上,插上插頭,搜索其它電視節(jié)目。

我心里想出一計(jì),假裝趴在爸爸身上,然后把手悄悄地摸到主機(jī)上的小插頭,只聽(tīng)“嚓”的一聲,斷網(wǎng)了,電視迅速就停了。爸爸猛地站起來(lái),從我手里再次搶走它,我就去奪,再被搶去,再奪——就這樣搶來(lái)?yè)屓ィ液桶职执髴?zhàn)起來(lái)。

“吵什么,吵什么!”洗完碗的媽媽進(jìn)來(lái)了,“你看你,這么大的人了,還和孩子搶?zhuān)袥](méi)有出息!”媽媽從爸爸的手里拿走了小插頭,我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,以為我又可以看動(dòng)畫(huà)片了。可沒(méi)想到,媽媽插上插頭,上網(wǎng)一搜,看起了電視劇,我和爸爸面面相覷,心想這下真的完了,當(dāng)家的拿著插頭,要回來(lái)比登天還難。沒(méi)辦法,只能?chē)鴭寢尃?zhēng)了起來(lái)。“我剛考完試,讓我看會(huì)吧!”“我在店里也很辛苦。”……爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間,到了睡覺(jué)時(shí)間。大家你看看我,我看看你,無(wú)奈地笑了。

每天,不管白天,還是晚上,我們都在爭(zhēng)“小插頭”,真希望家里能有三個(gè)“小插頭”。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十二

人生最美的時(shí)光是什么時(shí)候?童年?青年?壯年?不,是暑假!回想暑假時(shí)光,多美好!

雨天的溜冰場(chǎng)。

有一次,我和鄉(xiāng)下來(lái)的哥哥去外邊吃飯。我們要從弓村走到365花園,經(jīng)過(guò)一條街道的時(shí)候,外面正在下雨,瓷磚鋪成的路上有很多積水,鄉(xiāng)下的哥哥剛好穿著人字拖,他立馬脫掉自己的鞋子,光著腳丫站在濕濕的地板上。哈,在他的眼里,水淋淋的瓷磚路已經(jīng)變成溜冰地了。他“溜冰”的樣子真讓人覺(jué)得好笑,只見(jiàn)他一只腳一用力,剛想往前沖,就一下子滑倒了。接著,好幾次他都摔倒在地上。他一點(diǎn)也不怕,繼續(xù)滑。我也忍不住,跟他滑起來(lái),那一天的“溜冰”真快活!

海上趣事。

一天,我和我的家人一起去海邊玩,同行有十幾個(gè)人呢,浩浩蕩蕩的一起出發(fā)。

到了海邊,已經(jīng)是中午了,我們一下車(chē)就去了更衣室,換好衣服以后,就飛快地朝海灘上跑去。這時(shí)候,已經(jīng)有幾百人聚集在海灘和海里了。海邊的太陽(yáng)很猛,卻擋不住我們游泳的決心,我們幾個(gè)人徑直跑到海里,躺在海水的懷抱里。我看到不遠(yuǎn)處,叔叔正坐在游泳圈上,我突然有了個(gè)好玩的計(jì)劃,于是,我跟其他人說(shuō)了計(jì)劃,就開(kāi)始集體行動(dòng)了。我們慢慢地靠近叔叔,趁他沒(méi)注意到我們,猛地掀起游泳圈……叔叔一臉懵圈的落入水中,我們哈哈大笑。可惜樂(lè)極生悲,接下來(lái),叔叔一直在捉弄我。我終于知道了這樣一句話:不作死就不會(huì)死!

“搬”出來(lái)的快樂(lè)。

暑假的一天,我們要搬家。我們家有非常多的書(shū),要一本一本地搬。這期間,媽媽說(shuō):“搬完以后可以吃kfc噢!”這句話讓我們熱血沸騰,干勁倍增。我們用了一個(gè)半小時(shí)才把書(shū)搬完,大人們還要叫我們把書(shū)給整理好。我們整理書(shū)本時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊,有人就開(kāi)口講笑話,笑聲開(kāi)始不斷響起。終于忙完了,我們覺(jué)得很累,可更多的卻是歡笑的感覺(jué)。我們一起去吃kfc,享受勞動(dòng)換來(lái)的美食。

暑假生活發(fā)生了許多有趣的事,為了我逝去的暑假,請(qǐng)讓我默哀三分鐘!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十三

時(shí)間匆匆的流逝,而我們的暑假生活也即將告一段落,回想著我已經(jīng)成為過(guò)去的暑假生活,不僅有趣,而且讓我學(xué)會(huì)了許多的道理。

暑假生活,是伴隨著炎熱款款而來(lái)。而炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

隨著那炎熱的夏季到來(lái),我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班,我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)_機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了。俗話說(shuō):“學(xué)無(wú)先后,達(dá)者為師。”只要我努力利用這個(gè)暑假,我相信我一定比那些沒(méi)補(bǔ)_的同學(xué)見(jiàn)識(shí)廣、收獲多。

終于到了開(kāi)學(xué)前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,仔細(xì)記錄,把不明白,的問(wèn)題畫(huà)上圈,問(wèn)老師。沒(méi)過(guò)幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室里一絲風(fēng)也沒(méi)有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹(shù)上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽(tīng)不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。

我無(wú)意中看書(shū),看到童第周這篇課文,童第周學(xué)_十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)_,從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的精神一下子提上來(lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)_,每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品,等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)。時(shí)間如流水,一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng),知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)_攀登的精神。

這個(gè)暑假生活,我學(xué)到了許多在課本上沒(méi)有的知識(shí),也讓我感悟到生活中的許多的小道理,讓我終生受益。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十四

人生的路途漫長(zhǎng)又曲折,在前行的路上我們也許會(huì)迷失了方向,也許會(huì)沉迷于路景,很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會(huì)誤導(dǎo)我們,讓我們無(wú)法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn),此時(shí),我們只有找到自己的位置,才能一步步地接近目標(biāo),接近成功。

我們的先輩魯迅青年時(shí)代曾立志“從醫(yī)救國(guó)”,卻發(fā)現(xiàn)“如一個(gè)人的體格無(wú)論如何健全,只要他的精神不健全,那么他仍是一個(gè)不健全的人”,最終他發(fā)現(xiàn),只有從文學(xué)上喚醒民眾,才能使他們?yōu)樽杂啥窢?zhēng),為祖國(guó)的榮辱而斗爭(zhēng),他找準(zhǔn)了自己的位置,做了一名文學(xué)家。無(wú)情的批判,犀利的語(yǔ)言,只為喚醒麻木的民眾,他最終成了一名享譽(yù)中外的文學(xué)巨匠。

找到自己的位置,確定了自己的人生坐標(biāo),我們才能把握人生前進(jìn)的方向,才能順利地穿過(guò)迷霧抵達(dá)人生的彼岸。魯迅找到了,陶淵明找到了,但并不是每個(gè)人都能找到自己的位置,那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,在日月交替中度過(guò)毫無(wú)意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉,認(rèn)不清自己,自以為是一只蒼鷹,結(jié)果被牧羊人抓住,以一個(gè)失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。

要找準(zhǔn)自己的位置需要我們不斷地反省,了解社會(huì)的需要,認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,然后根據(jù)社會(huì)的需要,揚(yáng)長(zhǎng)避短,去發(fā)展自己的事業(yè),去努力拼搏,打造自己輝煌的人生。

鉆石的奪目光芒因?yàn)樗傇诮渲干隙乔对谑^內(nèi);金子的耀目因?yàn)樗o坐在人的目光下而非溶在王水里;小草的存活因?yàn)樗谶m宜的溫度而非冰天雪地或熾熱大地中;人出名因?yàn)樗谶m合自己的位置上熠熠生輝。

花之所以是花,葉之所以是葉,草之所以是草,是因?yàn)檫@是他們的位置。花非葉,葉非草,草亦非花。有位名人說(shuō)過(guò):一個(gè)人的成功,不僅需要實(shí)力,更需要合適的位置。可以找到適合自己的位置。當(dāng)煙霧漸起,烏云遮住太陽(yáng)的時(shí)候,只要我們找到自己的位置,我們就能走出迷霧,撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十五

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,炎熱的酷暑早在未放假的時(shí)候悄然來(lái)到,它在潛伏,潛伏著待我們真正放假之時(shí)爆發(fā)出來(lái),這是夏,夏天是苦的;也是粘人的。粘人的汗水,粘人的空氣,粘人的燥熱。

假期是滿滿的,可是炎熱也是滿滿的,這對(duì)于宅在家的人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂,可是對(duì)于上班的人,工地上灑下汗水的人,在外謀求職業(yè)的人來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但對(duì)于我而言這個(gè)夏不同尋常,臨近高考的我要在這個(gè)夏天好好學(xué)習(xí),但是夏天的假期有些煩,任何噪聲都會(huì)被放大,炎熱的空氣會(huì)環(huán)繞你周?chē)鼓銦o(wú)法平心靜氣對(duì)待,苦在其中。可這也是一種鍛煉,握著筆的手心里粘碌碌的汗水;本子上有著摩擦的痕跡;作業(yè)里有著濕濕的皺紋。任何一種成功下都埋藏著苦的汗水。

四季之中夏是慢節(jié)奏,慢得你感覺(jué)不到時(shí)間流逝,若非晝夜的交替和漸漸變小的車(chē)?guó)Q你都不知道一天已過(guò),這是夏的假期,它的腳步你是追尋不到的,然而卻又是生活中的蜜,使你學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè),我懂這是夏帶來(lái)的考驗(yàn)——在酷熱煩躁中拼搏一線生機(jī),一種成功,在被沉甸甸汗水壓著中脫穎而出,便會(huì)感謝夏的美好和它那考驗(yàn)的炎熱。我覺(jué)得我也要經(jīng)得住夏的考驗(yàn),在它的考驗(yàn)中拼搏,為自己的學(xué)習(xí)和人生的道路多解一道難關(guān),多克服一種困難,迎接未來(lái)學(xué)習(xí)的道路上可以靜下心來(lái),夏并不是炎熱的折磨,而是我們需折磨中獲得堅(jiān)韌的本身。

我崇拜夏,也欣賞夏的假期,是那么慢,那么熱,也是那么的耐人尋味,受益匪淺;假期是夏的考驗(yàn),也是對(duì)我的鍛煉,使我在這個(gè)假期中獲得更多的人生體會(huì),從而達(dá)到自己的目標(biāo),夏我來(lái)了!

這就是你,夏。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十六

暑假又到了,在家里實(shí)在是無(wú)聊,我都快憋到爆炸了。“嘀鈴鈴”手機(jī)響了。“喂?”“嘿,是我!”表妹的聲音大力度闖進(jìn)我的手機(jī)。“表姐!你下來(lái)一下!我有事找你!”我還沒(méi)插進(jìn)一句話,她就把電話掛了。

我下了樓,看見(jiàn)了拿著兩顆玻璃球的表妹站在沙池旁。“我們這是要干嘛?”我一臉納悶的問(wèn)道,“滾彈珠!”表妹一臉興奮地說(shuō)道,看她那興奮的樣子,我只好答應(yīng)了,誰(shuí)叫她是我表妹呢。

“怎么玩?”我問(wèn)她,“這樣玩,在沙池上畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的跑道,設(shè)計(jì)起點(diǎn)和終點(diǎn),還要設(shè)計(jì)一些斜坡,彎道和坑洞,讓滾珠從起點(diǎn)到終點(diǎn)。”表妹說(shuō)道。

“好了,開(kāi)始吧!我倆比賽!”她喊了一聲,嚇了我一大跳。但接下來(lái)。我們玩得超開(kāi)心!

鏡頭一:開(kāi)始了,我的彈珠遙遙領(lǐng)先,表妹的彈珠緊跟在后,但接下來(lái),我得承認(rèn)我開(kāi)心的太早了:我的彈珠在沖一個(gè)下坡時(shí)竟“飛”出了跑道!結(jié)果,我的彈珠和表妹的彈珠來(lái)了個(gè)大大的“擁抱”。不得已,我們只好重新開(kāi)始,唉,樂(lè)極生悲啊。

鏡頭二:比賽繼續(xù),我的彈珠滾著滾著,有點(diǎn)……不太對(duì)勁?我連忙喊“停”,上前一看,上帝啊,我彈珠上面趴著一只蜈蚣!不過(guò),彈珠滾來(lái)滾去,把這只蜈蚣弄得血肉模糊,我看了半天才看出來(lái)那是只蜈蚣!沒(méi)辦法,我只好把這顆彈珠洗干凈再繼續(xù)比賽。

鏡頭三:終于,我的彈珠經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的“漫長(zhǎng)旅程”終于到了終點(diǎn)!“耶!我贏咯!”“不行,再來(lái)一局!”表妹不服氣的喊道,“好啊!再來(lái)一局就再來(lái)一局唄!”我無(wú)所謂的聳聳肩。就這樣,我們一直玩到傍晚。不得不承認(rèn),我玩得很盡興!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十七

人間處處有真情。當(dāng)我在最困難的時(shí)候,是外國(guó)朋友用他們火熱的心溫暖了我,幫助了我,所以,我特別感謝他們。

暑假,我與媽媽、阿姨一起去泰國(guó)游玩。聽(tīng)說(shuō),泰國(guó)有一個(gè)皮皮島,我們迫不及待地想去瞧一瞧。

那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我們坐上一艘小快艇準(zhǔn)備前往皮皮島、小快艇駛到半路,突然天公生氣了,又是刮風(fēng)又是下雨,海浪也非常大。小快艇在海土仿佛跳躍著前進(jìn),我、媽媽和阿姨全都暈得不知東西南北,衣服也濕透了。

因?yàn)槲疑。覀儽仨氉罂洼喎祷兀姨撊醯纳眢w連站都站不起來(lái),更不用說(shuō)走路了。媽媽和阿姨都背不動(dòng)我,正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,一位美國(guó)老爸立刻表示要背我過(guò)去,可是他自己的孩子也在暈船呢,于是阿姨問(wèn):“那你的孩子呢?”他干脆地回答:“沒(méi)關(guān)系!”他吃力地背起我氣喘吁吁地走著,聽(tīng)著他漸漸加快的心跳聲,我的眼睛里頓時(shí)泛起了淚光。

我實(shí)在不忍心聽(tīng)到他急促的呼吸聲,便堅(jiān)持要自己走路,用生疏的英語(yǔ)對(duì)他說(shuō):“非常感謝!”那時(shí),我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不冷,因?yàn)橛心敲炊囝w火熱的心在溫暖我,我好感動(dòng)。

如今,回想起皮皮島之旅,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得是白去,因?yàn)槁猛荆瑨撸疑钌罡械剑旱厍蛉耍倪B心,人問(wèn)處處有溫情!

我真想對(duì)幫助我的外國(guó)人說(shuō):“外國(guó)朋友,謝謝您!歡迎你們來(lái)中國(guó)游玩!”

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十八

暑假對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)好玩的節(jié)日,我也不例外,你要問(wèn)為什么?因?yàn)槲乙膊皇鞘裁词ト耍乙彩且粋€(gè)普普通通的一個(gè)學(xué)生,作為一個(gè)學(xué)生,理所當(dāng)然酷愛(ài)耍電腦,雖今年的暑假玩游戲的時(shí)間不長(zhǎng),但還是有許多我所喜愛(ài)的暑假生活。下面就看看我的介紹吧!

雨和雷——今年的重慶不像以前那樣的悶熱,反而下了很多場(chǎng)雨,光打雷不下雨是不行的,光下雨不打雷也是不行的,應(yīng)此有雨便有雷,下了這么多的雨肯定就打了很多雷!那雷聲簡(jiǎn)直可以嚇?biāo)腊腩^牛,有時(shí),一個(gè)人靜靜的賞賞雨和聽(tīng)聽(tīng)雷聲也挺好的,“雨”可以讓一個(gè)人的心平靜下來(lái),雷聲可以使人驚醒,讓自己有危機(jī)感。

自行車(chē)——騰云駕霧是多么美好的感覺(jué)啊!我們是凡夫俗子一個(gè),所以我們自然不能騰云駕霧,可我們卻有大腦能夠加強(qiáng)我們自身的不足,于是我們發(fā)明了車(chē),小轎車(chē)我們不會(huì)開(kāi),也不能開(kāi)。但我們能開(kāi)自行車(chē)呀!雖趕不上小轎車(chē)的速度但還是能夠體驗(yàn)風(fēng)馳電掣了。一陣陣清爽的風(fēng)從身邊吹過(guò),那滋味賽過(guò)活神仙!讓人整個(gè)大腦都清醒了。

讀書(shū)樂(lè)——書(shū)我所欲也,飯我所欲也,二者不可得兼,只能舍飯取書(shū)也!糧食固然重要,但精神糧食更重要,在暑假我看了許多課外書(shū)籍。“多讀書(shū),讀好書(shū)”是人生一大樂(lè)事。有的`人活著,但缺少精神糧食無(wú)異于行尸走肉;有的人活著,生活在精神糧食的世界中,充實(shí)自己,讓自己的生活變得更加有趣,讓生命時(shí)時(shí)迸發(fā)出無(wú)限的活力。人的一生是短暫而有限的,但我們只有多讀書(shū)才能延長(zhǎng)我們有限的生命!

這就是我的暑假,一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的假日!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇十九

放假了,一個(gè)蹦子跳出校門(mén),搭一路回家的客車(chē),盡管擠得滿頭大汗,像放在蒸籠里一樣難受,但心中無(wú)限喜悅:我終于解放了!

先鋒大將。

俗話說(shuō):“麥黃三月各忙各,十一臘月親戚多”。此話不假,農(nóng)村的六月,要多忙就有多忙。最先成熟的是豌豆,這事可耽擱不得。天微亮,父親叫醒了熟睡的我,帶足干糧。我們?nèi)页霭l(fā)了。

當(dāng)太陽(yáng)完全吐露了身子的時(shí)候,大半片已經(jīng)結(jié)束了,一束束的豆稈如同殺死的敵人,靜靜地躺在豆田里。我和弟弟年輕力盛,如戰(zhàn)場(chǎng)上的先鋒大將,快如風(fēng),急如電,迅如雷,在前面打頭陣,可往后一看,嚇我一跳,后面全是豆茬呀!年青人,快而不細(xì),迅而不穩(wěn),難成大事。雖后,我們與爸媽齊頭并進(jìn),談笑自如,直到響午,才帶著疲憊的身子回到了家。

不到三個(gè)早晨,那一片金黃如大餅似的豆田,被我們像饑餓的人一樣啃完了。隨后,扁豆,麥子等被我們?nèi)乙粧叨猓Y(jié)束了今年的莊稼。雖然每天帶著睡意上地,但心無(wú)怨言,忙得充實(shí),忙得快活,有苦才有甜嘛!

鐵木漫游。

“忙里一清閑”。六月十五至十九日,乃鐵木山的廟會(huì)期。每逢此節(jié),全村的老老少少都會(huì)去那個(gè)神圣的地方。有的去求神占卜,以保平安;有的去購(gòu)買(mǎi)物品,以解內(nèi)需;還有的去游山玩水,放松身心。總之,因人而異,但大多數(shù)為了去求神拜佛,不信,每個(gè)游客脖子上或手腕上系著神賜的紅布帶便可知曉。

這幾日,這里聚集五湖四海的生意人,還有本地人擺小攤的。他們帶著五花八門(mén)的商品,把整個(gè)公路塞得滿滿的,水泄不通,這比趕年集還熱鬧,人山人海是必然的,可注意安全噢!

十八早晨,我約幾位好友一起同行。到達(dá)鐵木最高峰,給人一種“山高人為峰”的氣勢(shì)感,一種“登泰山而小天下”的自豪感,一種“唯我獨(dú)尊”的曠世感。望著周?chē)腵千山萬(wàn)壑,我們齊聲大喊,任憑這震耳欲聾的聲音傳得更遠(yuǎn)。突然一聲炮響,糟了,“迎貢陽(yáng)”開(kāi)始了(迎貢陽(yáng),廟會(huì)中的一種活動(dòng)),我們?nèi)鐾却笈埽豢众s不上這個(gè)儀式。炮聲越來(lái)越急,我們?cè)絹?lái)越快,身上熱氣直冒,汗珠亂濺,幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò),倚在欄桿上,粗氣直喘,心砰砰地跳。從廟門(mén)中出來(lái)了,排頭的是打著“回避”“肅靜”的牌子,接著是萬(wàn)民傘,十八般武藝的工具,神像也出來(lái)了,這比古代天子祭天還雄偉吧。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,加上炮聲的襯托,更伴有鑼鼓聲、嗩吶聲、陰陽(yáng)的念經(jīng)聲,一切顯得莊重肅靜,神圣不可侵犯。這種場(chǎng)合千載難逢,氣勢(shì)雄宏,看了之后有一種莫名的力量涌上心頭。

鐵木山的綠更是一絕,不愧有“旱塬秀峰”的美譽(yù)。那天,我寫(xiě)下了這樣一首詩(shī):

詠鐵木山。

鐵木山上白云飛,

堅(jiān)石雜林藏青苔。

我自迎風(fēng)山頭望,

一唱萬(wàn)川我獨(dú)尊。

學(xué)習(xí)生涯。

“活到老,學(xué)到老”,再忙再累,也不能荒廢了學(xué)業(yè),在家的日子里,除了幫父母干些農(nóng)活家務(wù)外,剩下的就是學(xué)習(xí)。

我獨(dú)自擁有一間小屋子,時(shí)常一個(gè)人待在里面,它是我精神的故里。陳設(shè)也極其簡(jiǎn)單,一張桌子,橫七豎八亂躺著幾枝筆,上面還蹲著一盞臺(tái)燈,是我自制的;還有一個(gè)炕,它是我休息的地方;剩下的就是我的寶貝書(shū)了,它伴我度過(guò)整個(gè)暑假,在這舒適的環(huán)境里,靜靜地感悟“書(shū)中自有黃金屋”的道理,我是最幸福的。

快要上學(xué)了,經(jīng)過(guò)幾天的收拾,背著沉甸甸的書(shū)包,帶著家人的希冀,帶著我的自信,搭著同一輛客車(chē),盡管車(chē)內(nèi)還是那么擠!但心中更是無(wú)比喜悅:我終于上學(xué)了!

我的暑假生活高二(通用21篇)篇二十

今天老師不知怎么了!下午居然不上課。天吶,這還是那個(gè)爭(zhēng)分奪秒的老師嗎?不過(guò)他不上課我們也舒服,哈哈哈。

他的本意是帶我們出去玩,跟著他有什么好玩的,還不如自己出去。有這樣的思想就得有這樣的行動(dòng),于是乎,我和其他兩個(gè)同學(xué)就脫離了大部隊(duì),獨(dú)自出去了。

我們首先來(lái)到了廣場(chǎng),一路小心翼翼,因?yàn)橐歉蠋焸兣鲱^就尷尬了,他可不知道我們?nèi)チ四抢铮覀円膊淮蛩阕屗馈N覀冊(cè)趶V場(chǎng)上坐了會(huì)兒,感覺(jué)嘴似乎很饞,超級(jí)想吃東西,就出發(fā)去了最近的超市,買(mǎi)了一些零食。就算如此,還是十分的無(wú)聊。三人商討了一下下,最終決定去溜冰場(chǎng)走一遭。好吧!其實(shí)也不是商討,準(zhǔn)確說(shuō)她們倆是被我騙去的,因?yàn)樗齻兌紱](méi)去過(guò),就我會(huì)玩。走吧!向溜冰場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

我們不是本地人,不知道溜冰場(chǎng)在哪,but,手機(jī)可不是擺設(shè),查查地圖就ok了。我們跟著地圖東拐拐西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可溜冰場(chǎng)到底在哪兒啊!走了好久,尷尬的事還是發(fā)生了,跟老師們碰了個(gè)正著,還好他沒(méi)阻止我們。

就這樣一路走走停停的,終于到了目的地,我們迫不及待的進(jìn)去。一個(gè)人也沒(méi)有,呃,什么情況,這兒有這么不受歡迎嗎?這時(shí)老板高興而熱情的迎上來(lái):“你們?nèi)齻€(gè)小妹妹溜冰啊!”“啊!對(duì),這兒多少錢(qián)一個(gè)人啊!”我順著他的話問(wèn)道。“這兒一個(gè)人是十五元。”十五,他沒(méi)忽悠我們吧!這也太貴了。心里這樣想,不禁脫口而出:“十五,這太貴了吧!我們那里一個(gè)人五元呢!這差距好大”,而老板只是笑笑不說(shuō)話。

這個(gè)價(jià)在我們那里都可以玩三天了,誰(shuí)愿意吃這個(gè)虧呢?于是我們仨用眼神交流了下,三個(gè)人四十五呢?還不如去好好吃一頓,哎呀,不玩了,以后回去在玩,走吧!

在回去的路上玩了還久,這個(gè)地方一點(diǎn)都不好玩,真想回去,唉!不過(guò)好像也沒(méi)那么差呢!還是去找老師們吧!人多好玩點(diǎn)。沒(méi)事瞎折騰什么嘛,最后還不是要去找他們的,真是的。不過(guò)也有收獲,認(rèn)認(rèn)路也是好的。

我的暑假生活高二(通用21篇)篇二十一

一、快樂(lè)章。

“時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

“從今天開(kāi)始放假了。”老師話音剛落,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了。”老師還說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū),此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

放假的感覺(jué)真好!

二、痛苦章。

好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。

為了讓我在最后一年里,成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排,居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。

居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí),在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì),卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今,我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲,看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影,只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨,只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。

三、憤怒章。

在暑假里,同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫(huà)的東湖,體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,還失去了家長(zhǎng)原有的地位。

回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專(zhuān)為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐。可現(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺(jué),好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午,早飯都省了。

下午,我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來(lái):“女兒,給我們倒杯水。”原來(lái)趁我放假在家,不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。這下好,倒上一杯水,剛想出來(lái)的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫(xiě)四個(gè)練習(xí),現(xiàn)在好,一下午只能寫(xiě)一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊。現(xiàn)在呢?熱鬧了,卻成了服務(wù)生。

每個(gè)人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開(kāi)學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí),在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。

眼看著暑假只剩下一個(gè)月時(shí)間了,我什么事也沒(méi)做,不是去學(xué)這就是去學(xué)那。還真想快開(kāi)學(xué)啊!我就講講我的暑假生活小片段吧。

片段一:咳,我的暑假作業(yè)讓我頭疼不已,俺班的林老師說(shuō)了,考95以上的同學(xué)只需要做一份小報(bào),幸運(yùn)的是我也考上了,可是誰(shuí)知道一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)憂。老媽強(qiáng)逼我要做,那語(yǔ)文作業(yè)密密麻麻的,看起來(lái)真令人煩惱,到底該怎么辦,隨便做一點(diǎn)吧!

那次,我來(lái)到作文班,向同班同學(xué)說(shuō)了這件事,她的臉色大變,“阿菜,求求你了,可不可以不做,如果做了,我們這幾個(gè)人就完了;如果不做,大家就平等了。”看她一副痛苦的表情,我還有點(diǎn)左右為難。大家?guī)臀蚁胂敕ㄗ影?

片段二:“一百,兩百,三百……”我拿起多年的積蓄數(shù)了起來(lái),一共才1740,還差60元才能湊到1800買(mǎi)琵琶,老媽又不白給錢(qián)。這些錢(qián)是考試考好是外婆獎(jiǎng)勵(lì)的,很不容易。我再三請(qǐng)求媽媽?zhuān)f(shuō):“你每個(gè)星期都要洗地,一次只有5元,如果按鐘點(diǎn)工來(lái)算,一小時(shí)一元……”“好啦!”無(wú)可耐何的我只能聽(tīng)天由命!

一天中午,正在熱播的《大長(zhǎng)今》把我吸引住了,可是要洗地板,怎么看呢?對(duì)了,邊洗邊看。開(kāi)始了,開(kāi)始了!我連忙放下手中的拖把飛奔回客廳去。過(guò)了一會(huì),進(jìn)入廣告時(shí)間,我又飛回房去,又開(kāi)始了!我再次跑回客廳。這樣來(lái)來(lái)回回,把我累壞了。三點(diǎn)一刻,做完了。我剛走向房去,我傻眼了,只洗了一間房,居然用了兩小時(shí)……這回被媽媽罵慘了,我的錢(qián)也不翼而飛了,咳!!

暑假令人歡喜令人憂,我再也不想過(guò)暑假了。這就是我的暑假生活小片段,咳咳!!

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行,我們終于抵達(dá)北京了,到北京已經(jīng)一點(diǎn)多了,我們一行人跟著導(dǎo)游到了賓館,養(yǎng)精蓄潤(rùn),明天好開(kāi)始我們的旅行。第二天早上,我們先要去天安門(mén)廣場(chǎng)瞻仰毛主席的遺體。我們頂著烈日排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì),才進(jìn)入毛主席紀(jì)念堂。首先映入眼簾的是一尊白色的毛主席雕像,毛主席面帶微笑,顯得那樣和藹可親,雕像下擺滿了白色的、黃色的菊花。進(jìn)入里屋,透明的水晶棺里躺著的是毛主席的遺體,我們靜靜地在這位偉人的遺體前站了三秒鐘,時(shí)間雖然短暫,但是毛主席那慈祥的面容已深深地印在了我的腦海中。

我們?cè)诒本┻€參觀了頤和園、圓明園、長(zhǎng)城……第四天,導(dǎo)游說(shuō),今天我們?nèi)サ氖潜贝骱樱奖贝骱幽抢锶タ春!⒂斡尽熵悮ぁ⑼嫔场乙宦?tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高,別提有多開(kāi)心了!大海,我一直向往的地方,我來(lái)了。

到了北戴河,我們先去坐船。我在離海邊不是很遠(yuǎn)的地方看見(jiàn)了一只大水母后面跟著幾只小水母,它們?cè)谒镦覒颉⒋螋[……我們現(xiàn)在要去游泳了,一進(jìn)入水里,那股清涼的感覺(jué)侵入全身,一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),嘴里全是海水,海水好咸啊!我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,導(dǎo)游讓我們走了,我依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的大海。

這一次,我們還去了天臺(tái)山、軍事夏令營(yíng)等很多好玩的地方。在這次暑假里,我增長(zhǎng)了許多知識(shí)的同時(shí)還開(kāi)闊了視野,我多么盼望下一個(gè)暑假的到來(lái)啊!

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我們將會(huì)見(jiàn)證一場(chǎng)思想碰撞的盛宴/一次意義非凡的交流。如果你正在準(zhǔn)備主持一場(chǎng)活動(dòng),不妨參考一下以下的主持詞范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。老前輩:。大家好!和全體教職工
事跡材料是一種記錄個(gè)人或團(tuán)體在某一特定時(shí)間內(nèi)所做事情的書(shū)面材料。這是一些精選的事跡材料范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。
好的講話稿能夠引起聽(tīng)眾的興趣,傳達(dá)清晰的信息,并給人以深刻的印象。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实闹v話稿,希望能夠給您帶來(lái)一些啟示和靈感。尊敬的家長(zhǎng)可愛(ài)的小
無(wú)論是在工作中還是在生活中,我們都可以運(yùn)用意見(jiàn)和建議來(lái)解決問(wèn)題和改進(jìn)現(xiàn)狀。接下來(lái)是一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。
教師總結(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和綜合能力的反映,可以幫助學(xué)校和教育部門(mén)了解學(xué)生的發(fā)展情況,為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供支持和幫助。接下來(lái)給大家分享一些優(yōu)秀教師的總結(jié)范文,供大
建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重人性化,符合人們的行為習(xí)慣和審美觀念。建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)與人類(lèi)生活息息相關(guān)的領(lǐng)域,以下范文展示了建筑如何影響和塑造我們的生活環(huán)境,希望能給您一些啟
教案模板是一種規(guī)范化的文檔,用于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的安排和組織。它具有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和科學(xué)的教學(xué)方法,是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的重要工具。制作一份合適的教案
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。午后,我獨(dú)自坐在窗前,百
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己,提高自身素養(yǎng)。請(qǐng)大家看看下面這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信可以給你帶來(lái)一些思考和收獲。人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮
讀后感是感受與思考的結(jié)晶,它不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的回顧,更是對(duì)自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的認(rèn)知和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今天,我讀完了《格
小班教案中的評(píng)估方法要多樣化,兼顧幼兒的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。最后,希望您能從這些小班教案的范文中汲取靈感,創(chuàng)造出適合自己教學(xué)實(shí)際的教案。為了活躍社區(qū)文體活動(dòng),促進(jìn)居民
公司是一個(gè)經(jīng)營(yíng)組織,它是為了追求經(jīng)濟(jì)利益而開(kāi)展生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù)等活動(dòng)的法人實(shí)體。以下是小編為大家整理的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略范文,供大家參考。院直各部門(mén):根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳
醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)院工作期間對(duì)自己在各個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作材料。在這里,小編為大家精選了一些醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有一個(gè)人,他愿意傾聽(tīng)心聲,就有如
人事管理需要關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展和提升,提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。以下是一些人事管理的最佳實(shí)踐,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。春節(jié)雖已過(guò),抗毒仍未停。國(guó)難當(dāng)頭時(shí),最美是逆
辭職報(bào)告的撰寫(xiě)需要明確表達(dá)離職原因,并對(duì)公司的工作環(huán)境、待遇等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是一些辭職報(bào)告的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和建議。
總結(jié)范文可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改進(jìn)和提升。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。201*年上半年以來(lái),在黨支部和所領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫(xiě)作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
自我鑒定是一個(gè)提高自我認(rèn)知和自我管理能力的重要方式,也是推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們可以從以下自我鑒定范文中學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。僅供參考希望對(duì)大家有所
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)能夠展示我們自我價(jià)值的工具,它有助于我們建立自信和明確職業(yè)目標(biāo)。小編為大家收集了幾份不同行業(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望可以給大家一些靈感。臨近2015年
新聞報(bào)道可以讓公眾了解國(guó)內(nèi)外的重要事件和動(dòng)態(tài),提高社會(huì)意識(shí)。這是一系列精選的新聞報(bào)道范文,通過(guò)它們可以更好地了解新聞報(bào)道的寫(xiě)作技巧和思路。20xx年6月11日下
作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫(xiě)作的技巧和
自我介紹是一種傳遞信息的方式,我們可以通過(guò)自我介紹告訴他人我們的背景、興趣愛(ài)好等。通過(guò)閱讀下面的自我介紹范文,也許你可以找到適合自己的表達(dá)方式。您好!非常榮幸能
演講稿是通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和情感的重要工具,它能夠影響聽(tīng)眾的思想和情緒。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的大學(xué)生演講稿,希望能夠鼓舞大家的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)造力。尊敬的班主任,同學(xué)們
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。我的班主任張老師,月牙似的
公司在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的重要力量。邀請(qǐng)大家分享自己在公司管理方面的心得和經(jīng)驗(yàn),一起進(jìn)步成長(zhǎng)。為認(rèn)真落實(shí)公司《道路客運(yùn)安全
優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校一年一度舉行的體育盛會(huì),是展示學(xué)生體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的重要場(chǎng)合。參與其中不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神,還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作。我
工作匯報(bào)不僅是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的機(jī)會(huì),也是向同事和團(tuán)隊(duì)展示自己工作成果的機(jī)會(huì)。這些工作匯報(bào)范文包含了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、項(xiàng)目管理等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谏鐓^(qū)工作中所遇到的挑戰(zhàn)、解決方法和收獲進(jìn)行記錄和思考的重要方式。以下是小編為大家整理的一些社區(qū)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),一個(gè)有效的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些經(jīng)典的工作方案案例,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。3月29日上午,_
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)施方案是在深入分析和研究的基礎(chǔ)上,制定的可行性高的行動(dòng)方案。下面是一些實(shí)施方案的成功案例,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些案例,我們可以提高自己的實(shí)施能力。通過(guò)這次主題班會(huì)
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師進(jìn)行充分的備課和教學(xué)準(zhǔn)備,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、通過(guò)探索操作嘗試,發(fā)現(xiàn)門(mén)牌號(hào)碼的表
教案模板還可以提供教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)估和反饋,有助于及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。高質(zhì)量的教案模板范例可以為教師提供創(chuàng)新思路和教學(xué)方法的啟示。活動(dòng)目標(biāo):1.要求幼兒把感
在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷起到了介紹自己、突出自己優(yōu)勢(shì)、展示個(gè)人能力等作用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。編輯個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎么寫(xiě)?如不
在進(jìn)行教學(xué)時(shí),教案模板可以提供一個(gè)清晰的教學(xué)框架,有助于確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考和借鑒。各位評(píng)委:您們好!我說(shuō)課的
策劃書(shū)是一個(gè)務(wù)實(shí)而又具體的文件,它包含了項(xiàng)目的目標(biāo)、計(jì)劃、資源等重要內(nèi)容。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
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