教學工作計劃不僅涉及到教學內容和教學方法，還包括教學資源和教學評價等方面的考慮。教學工作計劃范文6：通過班會和德育課的開展，加強學生的品德教育和道德素養的培養，引導他們樹立正確的價值觀念。

十年的變化教案范文（16篇）篇一

我曾經去過龍陵縣，麗江古城和寧浪縣。其中最貧窮的.還是寧浪縣。

寧浪縣是一個少數民族自治區，我在那里讀三年級的時候，不過那時侯還沒有紅綠燈、沒有天橋沒有白油馬路，也沒有地下道。

我對那里印象最深的還是那條河溝，那條河溝非常的臭，臭飄十里，只有一進寧浪縣就會問到這個臭味，人們丟垃圾也丟在這條河溝里，非常的不文明。

人們在飯館、面館、餐館吃東西，只要問到這個臭味就會把吃進去的吐出來，所以開飯館、面館或是餐館的生意都不好。先在好了，那里已經被工程師叔叔們改造成了一條街，那里叫商貿街，我的爸爸媽媽就在那里做生意。

還有，以前人們買東西非常的不方便，一會兒這樣沒有那樣沒有，現在人們無論走在那里都可以買得到。

還沒有白油馬路的時候，街上很難看到車，白油馬路一修建起來那到處都是車，很多人都買了車，連我家也買了車呢！

那里沒有超市的時候買東西還要跑到一些“小地方”去買才能買得到，現在那里修了一個非常大的超市叫人民超市，那里有五百多平方呢！

這就是我了解改革開放的一些情況。

十年的變化教案范文（16篇）篇二

星期六，望著前面的小湖，不禁浮想聯翩。還記的奶奶說過，十年前，這里蝦蟹成群，魚兒歡呼雀躍，在溪里不斷嬉戲。十年前，樹邊綠樹成蔭，蒼蒼涼涼。柳樹姑娘的辮子打落河面，隨風舞動，陽光普照著那柳樹，倒映在湖里的影子金光燦燦！孩子們也都坐在柳樹下，望著湖，見魚兒抓，見小蝦耍。夏天湖邊人特多，漫步在花草間，輕輕坐下，撈起湖水，隨意轉個圈，便將湖水灑落在地，澆灌了那花花草草。

還記得五年前，柳樹被人砍伐了，沒了，小魚小蝦兒被捕了。漸漸地草被除了，來散步的人越來越少了，花兒謝了，小貓小狗們也都散了，不來喝水、散步了！只剩下那一水，圍著水中央的荷花群不停地，不停地轉了。

還記得兩年前，河，河它變黑了！原來純凈的水被污染了，黑了，渾濁了。不僅如此，荷花伴著垃圾漂啊漂，漂走了，只剩下堆荷花瓣。周邊的工廠依然還在排放著污水。黑，黑，黑，望著前面的湖，仿佛一切都黑下來了，可怕，令人害怕，惡心，不堪入目。

如今，20xx年，政府醒了。前面的湖清澈見底，水平如鏡。小魚兒小蝦凱旋而歸，荷花伴著水葫蘆、水花生、浮萍姐妹們都回來了。湖里又充滿了生機。人多了，花草多了，動物們都回來了，合著人們在湖邊嬉戲著，真和諧！

想想十年，變化太大，好變壞，壞變好。多多少少也有政府的支持、努力。不錯了，中華人民共和國成立快六十三年了。中國這條龍發生了很大的變化。你們還記得以前嗎？公共廁所不多，人又多，隨地大小便的人也多，這對環境造成了很大、很嚴重的污染。花草死亡、無法處理等各種現象不停顯現。如今，每個公園都設有眾多公廁，許多路邊也有廁所。政府的措施減少了一大環境污染的首級。以前，許許多多的小河、小溪、湖邊都沒有設有防護設施，這對人身安全沒有保障，小孩子一不小心就會掉落河。現在呢!小河邊都有防護措施，不用再擔心小孩會因為玩耍而掉入河中。以前，大部分農村都沒有娛樂設施，許許多多兒童因為沒有運動，而健康沒有保障，可如今，各個村莊都有小公園，里面娛樂、運動設備數不勝數。

以前與現在的變化，不能相提并論，生態環境質量大大提升。許多人民在政府的措施下得到了許多好處！

十年的變化教案范文（16篇）篇三

回顧過去的，各個行業的薪酬變化千差萬別，通過薪酬的變化，可以看出這些行業的發展狀況，以前的一些熱門行業現在已經逐漸降溫，而昔日的冷門，反倒生財有道。

國有企業：一直堅挺。

當然，最幸福的還是國有企業的領導。，國資委曾規定國有企業負責人和職工平均工資差距不得超過12倍，但實際執行起來卻變了樣。現有最新的統計數據顯示，，國有上市公司管理層平均年薪為74.77萬元，是職工年平均工資的20余倍。

如一位就職于某大型國有石油公司的員工，名義工資為7.8萬至9.6萬元，另有午餐、交通、通訊補貼，同時，他以每平方米8000元的價格購得公司福利房，這套房的市場價為每平方米2.2萬元，相當于公司直接給員工發了100萬元。這一年的收入，就很難用小時工資來衡量性價比。

金融、地產業：非常可觀。

金融和地產行業的管理層的薪酬最為可觀。從年上市公司的年報來看，金融行業為所有管理層發放的薪酬總額高達2582.25萬元，地產業次之，但總額仍然達到618.22萬元。16家上市的國有金融行業企業中，薪酬最高的個人年收入就超過1000萬元。在央企較集中的能源行業，比如中國石油和中國石化，管理層總薪酬都過千萬。

現如今，金融業仍然獨占鰲頭，平均年薪達到9萬元。報告指出，分行業門類看，年平均工資最高的三個行業分別是金融業91364元，信息傳輸、計算機服務和軟件業70619元，科學研究、技術服務和地質勘查業65238元;年平均工資最低的三個行業分別是農、林、牧、漁業20393元，住宿和餐飲業27847元，水利、環境和公共設施管理業30750元。

上世紀90年代初期，京城金融業開始復蘇，與其他行業相比，國有銀行的信譽和待遇有目共睹。在銀行工作本身就是一種身份地位的象征。當時銀行的平均年薪在2萬元上下，大大高出其他行業，且包括分房等若干補貼，效益可見一斑。

專家表示，銀行業的整體薪資水平一直處在社會上游，沒有大的變化。

計算機行業：一直領跑。

金融業和計算機行業一直領跑了十年。這兩個行業的優勢不受地域影響，從遼寧到海南，金融業都是當地收入最高的行業。它們代表的是高人力成本。與這兩個穩定的行業形成鮮明對比的，是“墮落”最快的新聞出版業。之前，新聞出版業的平均工資一直排在全國94個行業中的前十位，之后就跌出了排行榜前列。

新聞出版業：墮落最快。

金融業和計算機行業一直領跑了十年。這兩個行業的優勢不受地域影響，從遼寧到海南，金融業都是當地收入最高的行業。它們代表的是高人力成本。與這兩個穩定的行業形成鮮明對比的，是“墮落”最快的新聞出版業。20之前，新聞出版業的平均工資一直排在全國94個行業中的前十位，之后就跌出了排行榜前列。

酒店行業：風光不再。

北京酒店密集，估計到，五星級酒店將超過30家，酒店業競爭日趨激烈，在這種環境中，薪酬降低也在情理之中。

酒店業與10年前相比，顯然已經沒有昔日那么風光了。

已經在酒店工作了10年的趙先生透露，想當年，在酒店工作的`待遇都很高，普通員工的薪水可以達到元，這在當時屬于中高等收入，甚至一些員工都喜歡穿著酒店的工作服出門，顯得很氣派。“一個普通員工的收入就可以養活一大家子人。”而現在，普通員工的薪水基本上還是維持在2000元左右，中層員工的收入為4000元左右，如果按照當前的收入水平衡量的話，已經脫離了高收入者的行列。

酒店業資深專家韓萬國認為，10年來，酒店業的絕對工資上升，但幅度很小，相對工資下降。總體而言，薪水走的是下坡路。

律師行業：薪水翻漲15倍。

律師有了更多的用武之地，薪水必會翻漲。10年前，一位普通律師的月薪為1000元，現在已經接近15000元，兩者相差15倍。

律師在中國并非出現于10年前，但在10年前，律師對大眾來說還相當陌生，普通人根本沒有機會接觸到這部分人，然而，這也恰恰成了他們悲哀的根源，不被認知就沒有業務，只能掙點“死錢”。

大道之行律師事務所陳平律師告訴記者，8年前他進入律師行業，起薪500元，現在他已經成為該律師事務所合伙人，年薪超過30萬元。

律師有了更多的用武之地，薪水也在翻漲之中。律師協會翻找10年前的資料，當時一位普通律師的工資為1000元，而現在已經將近15000元，兩者相差15倍。

當初的平均年薪1.2萬元，按照通貨膨脹率計算，如果待遇不變，其年薪應該為3萬元，現在已經達到了8萬元，大幅上漲。

大學教師：計劃外收入鼓足了腰包。

“文革”之后，大學教師們雖然在社會地位上翻了身，但在經濟地位上仍然排在隊尾，隨著時間的推移，甘坐冷板凳的人越來越少，大學教師的整體素質也有下滑的傾向。

上世紀90年代初期，大學教師的平均薪水接近1000元。而如今，教師不再是清貧的代名詞，大學教授們已經深諳賺錢之道，他們高呼著：智慧經濟的時代來了。一邊讓自己的科研領域更加實用化。

不過，大學教師的收入水平也呈現兩極化。《北京社會發展報告》顯示：“教授2010年的總收入最低的為4.95萬元，最高者為79.7萬元;副教授2010年的年收入最低者只有2.8萬元，最高者為67.1萬元;講師最低者只有2.2萬元，最高者為57萬元。”

月嫂：晉升高收入階層。

按理說，月嫂屬于工作性價比最低的人群：女性、非正式就業人員、農村戶口。但凡事都有例外、根據職業中介網站統計，全國一線城市月嫂平均月工資接近5000元，屬于“高收入階層”。

醫生：賺錢不再隱諱。

根據調查結果，-，中國醫生平均年收入為6.7萬余元，其中心胸外科醫生以73851元的年收入高居收入榜首，墊底的是全科醫生，僅有49284元。就地域而言，醫生年收入排名最高的前三個地區為：北京(104664元)、上海(95596元)和廣東(80963元);最低的三個地區寧夏、河南和河北，均未超過5萬元。

職稱和學歷都與醫生收入呈正相關。高級職稱的醫生年收入超過10萬，幾乎是初級職稱的兩倍。

在發布這個報告后，丁香網微信公眾賬號隨即推出一篇《醫生的“灰色收入”》一文，指出報告中提到中國醫生的年收入，只包括醫院發的錢，“不包括街頭賣藝或中的所得，也不包括那些‘隱形的錢’。”

公眾賬號表示，這些“隱形的錢”，也就是醫生的灰色收入，很大部分主要來自于向病人開一些藥品，從中賺取回扣。

此外，某大型三甲醫院的一位老醫生透露，職稱高的醫生還可以通過其他途徑賺錢，比如一位主任醫師從北京來廣州做手術，除開機票和住宿，酬勞估計就會上萬。至于為何調查結果顯示總體來看中國醫生收入不高，他認為，級別低的醫生月收入可能僅有三四千，農村的醫生甚至更低，這樣平均下來，醫生群體的總體收入就不高了。

公務員：八項規定下明顯縮水。

自中央“八項規定”出臺以來，公務員群體受到了越來越嚴格的約束。對于基層權力群體而言，最明顯的變化反映在兩個方面。一是辦公用房明顯“縮水”，二是自身福利待遇銳減。

蘇州司法系統副科級干部張明亮對《南風窗》記者說，自起，他們的隱性收入大幅削減：以往每年單位都要組織一次的外出旅游停歇了，以往動不動“找個名義發錢”的機會也不再有了，甚至聽說連年底的單位聚餐“年夜飯”也取消了。

張掰著指頭說，在往年，單位會有各種名目繁多的獎金或補貼，如年休假補貼、作風效能獎等等，這些“人人有份”的隱性收入合在一起，一年少說也有三四萬元，這也是支撐公務員“看起來很體面”的一個重要原因。但如今，這部分隱性收入全都沒了，讓他一下子感覺到“日子難過了很多”。“現在機關中各種抱怨明顯增加了，很多人心思不在工作上，反正干多干少都是那么點錢。”張明亮所說的這種想法，確實有一定代表性。對于習慣了某種被視為“正常”的待遇的群體來說，這是一種本能地捍衛自身利益的心態和博弈的策略。

十年的變化教案范文（16篇）篇四

通過教學活動，體會成長的喜悅，并學會感謝家人、老師、同伴在自己成長過程的對自己的幫助。

通過比較、測量的方法，感受自己三年來在行為上的變化，培養幼兒的比較能力。

能用數字、長度等方式表示自己長大的過程，能用語言描述自己行為上的變化，知道自己的長大與家人、老師、許多人的幫助是分不開的。

培養幼兒勇敢、活潑的個性。

能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

1、教學重點：用數字、長度等方式表示自己長大的過程，用語言描述自己行為上的變化。

2、教學難點：感受自己三年來在行為上的變化，體會成長的`喜悅。

操作法、談話法、陶冶法

小班、中班、大班的成長足跡；尺子、電子秤、記錄表、筆；從小班到大班的典型照片。

（一）開始部分創設情境，談話導入。

小朋友，你們還記得你們小班時候的樣子嗎？

設計意圖：創設情境，設置懸念，充分激發幼兒的興趣。

（二）基本部分

1、觀察照片，了解自己的變化。

（1）出示一幼兒的照片，請幼兒按從小到大的成長順序排序，并貼在幼兒用書上，提問：

請說說你為什么這樣排？（按照從小班到中班到大班的順序。）（2）教師小結幼兒成長變化的地方（比如身高、力氣、體重等）教師小結：大家這三年間個子長高了，力氣也變大了，還有，體重也增加了。小朋友們，大家都長大了。

設計意圖：通過自己動手操作，調動幼兒的積極性，發現自己成長的變化。

2、幼兒用測量的方法發現自己的變化。

（1）小朋友們，大家看一看自己的成長足跡，里面有沒有藏著我們長大的秘密呢？

（2）小朋友們，和你的小伙伴交流一下自己的發現吧。

（3）教師：把你在成長足跡中的發現，按照從小班到中班到大班上學期的順序記錄下來，再來測量現在的你，如果你一個人不好測量，可請朋友幫忙。

提問：請看看這些數字，它們有什么變化？又能說明什么呢？（說明我們長大了。）設計意圖：在這個過程中，充分發揮幼兒與同伴之間的合作，培養幼兒的合作交流能力和語言表達能力。

3、集體交流自己在行為上的變化。

（1）小朋友們，接下來大家和同伴們自由交流一下自己三年來在行為上有哪些變化呢？

以前，媽媽送我上幼兒園，我會拉著媽媽大哭，不讓媽媽走。

現在，我會高興地和媽媽說再見。

以前，我需要哥哥姐姐的幫助。

現在，我會安慰弟弟妹妹。

以前，我會將書本扔的到處都是，把房間弄得很亂。

現在，我會愛惜書本，并將它們整齊地擺放在書架上。

以前，我會將自己喜歡的玩具從其他小朋友那里搶過來玩。

現在，我會和小朋友一起玩玩具。

教師小結：大家都長大了，三年來變化都很大，學會生活獨立了，學會關愛他人，整理房間，保管好自己的東西，學會謙讓小朋友。大家都很棒！表揚一下自己吧。叮叮當，叮叮當，大拇哥送我，我最棒！

4、學習用自己的方式感謝幫助自己成長的人。

小朋友們，在你們長大的過程中，哪些人幫助了你？你想用什么方法表達自己的感謝呢？

設計意圖：拓展延伸，使幼兒學會感謝他人。

十年的變化教案范文（16篇）篇五

今年我回到我的家鄉看了看，我發現現在有很多不足，于是我開動了我的小腦筋，幻想了一下后的家鄉。

請大家認真的聽我幻想吧！

20年后的家鄉蓋起了高樓大廈，人們從平房里搬了出來，住進了會飛的別墅里。

20年后的家鄉有了只能機器人，它可以干人類辦不到的事，比如說高效率完成耕地和收割果實，幫助人類保護家園、飼養動物。

20年后的家鄉沒有了霧霾，因為飛機和汽車等燒油的都變成了太陽能的，大家都開飛機和坦克上班。

20年后的家鄉真實大有變化，農民有了很多的空閑來休息，來遛彎，來鍛煉。

叮鈴鈴，叮鈴鈴的叫聲把我吵醒了，原來是一場夢呀！我覺得二十年后的家鄉會比我想象的更好！我希望我的這個夢能夠實現。我要好好學習，做一位科學家，為我的.夢想加油！加加油！

十年的變化教案范文（16篇）篇六

光陰似箭，日月如梭，現已是2039年了。走過20個春夏秋冬，走遍千山萬水，我成為了一個畫家。過了這么多年，漂泊在外的我想要回家鄉，去看一下我日夜思念的親人。

在回去的路上，我坐在高速磁懸浮列車上，隔著車窗，望著車窗外山巒起伏、阡陌交通，想起了20年前的家鄉：小河里的水是灰色的，上面漂浮著許多白色垃圾，道路旁也堆放著一座座垃圾山……現在應該大變樣了吧。

很快列車到站了。我剛下車，還以為是下錯站了呢！你們猜一猜這是為什么？看著周圍的一切，變化實在是太大了。空地上建了許多高樓大廈，原本寧靜的鄉村都變成了繁華的都市，華燈璀璨，建筑精巧，而且這里的環境也和記憶中的截然不同了。河水清澈見底，像一面明亮的鏡子。小河兩岸草色青青、綠樹成蔭、鳥語花香。旁邊的馬路平坦寬闊、車水馬龍。路邊的建筑整齊劃一，設計十分精巧，每棟房屋都有空中花園，就像給房子穿上了綠色的新衣服一樣呢！真是五彩繽紛、風景如畫啊！

快樂的時光總是太快，很快離別在即，我卻戀戀不舍。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我佇立在窗前，窗外的城市已是燈火輝煌。我深情凝視著眼前的一切，要把故鄉深深印在我的腦海中。

我以后一定會經常回故鄉看看，回去看望我的親人。

十年的變化教案范文（16篇）篇七

1．探索并掌握三位數加法的計算方法，并能正確地計算。

2．能結合具體情境進行估算，判斷計算結果的對錯，逐步養成驗算的習慣。

3．能結合具體情況提出問題，并能運用所學知識解決一些簡單的實際問題。

三位數加法的計算方法以及驗算方法。

教學難點三位數加法中的“進位”方法。

教具：ppt、小黑板。

學具：計數器。

教學過程二次設計。

課件出示青山縣野生動物園十年前和現在的圖片。

1.讓同學說說野生動物園十年來動物種類發生的`變化。

學生：環境好了，動物的種類越來越多。（原來只有87種，現在增加了139種。）。

過渡：今天我們共同研究三位數加法的計算方法。

2、算一算。

探索并掌握三位數減法的計算方法。

解決“野生動物園現在有多少種動物？”

獨立思考，列出算式。

指名匯報，教師板書87+139=。

看算式，試著估算出得數的范圍。指名說說估算的過程。

進行計算。87+139怎樣計算呢？

請同學在獨立思考的基礎上進行小組合作交流。

以小組為單位在班內匯報、交流。

87。

+139。

226。

注意：哪一位相加滿十，就向前一位進1。

3、試一試，完成p47用豎式計算。

學生獨立完成，讓同學上黑板演示。

4、學中做完成教材第48頁的1~5題。

十年的變化教案范文（16篇）篇八

當您來到羅源縣城關后張路，一眼就會看見，一座高大的鋼筋混凝土結構的樓房。陽臺上種滿了各種各樣的鮮花，格外引人注目。這就是我的家。

十年前，我家還很窮。上上下下六口人，就擠在兩間十幾平方米的破木房屋里。這房子早已一大把年紀了，每逢下雨，那雨水就像是憋不住似的“叭嗒叭嗒”一個勁兒地往屋里掉。你要是不留神，總是挨上幾顆冰冷的“水彈”，害得我老夢見我家被水淹了。

那時逢年過節，飯桌上只不過比平常多了一兩個菜，我們姐弟的手中也只多了幾個用幾角壓歲錢買來的土鞭炮。由于經濟不寬裕，日子過得緊巴巴的，媽媽的額頭常常是緊鎖著的，爸爸也經常發脾氣。

后來經濟開放，祖國面貌發生了巨變，我們家的生活也發生了很大的變化。爸爸媽媽加了兩次工資，家里的收入多了，日子逐斬地寬裕了。三年前我家拆掉舊木屋，蓋起了一幢六房一天井的新房。這一來，我們就不必再為太擠而擔憂了，被水淹的`夢境從此不復出現。你瞧，這窗戶這門，一派嶄新紅亮，再也見不到那些缺胳膊少腿的破桌爛椅了，取而代之的是油光發亮的成套高級家具。新電視機、電冰箱都接二連三地進了我家的門。那臺“老態龍鐘”的小收音機也完成了歷史使命，光榮“退休”了。嶄新的收錄機播出那幸福歡樂之歌，常常回蕩在后張路的上空。

現在，每天的飯桌上總少不了肉和海鮮。要是逢年過節，人來客往，桌上更是冷盤熱炒，樣樣俱全。就連我和姐姐的壓歲錢也一年勝過一年。每逢節日，我們手中也少不了各式各樣的煙花：什么“四季如春”，什么“鳥語花香”，什么“天女散花”……如今，媽媽緊鎖的眉頭舒展開了，爸爸的脾氣也變好了，開心的笑意常留在臉上。歡樂充滿我的家。

春節之際，我們全家歡聚一堂，談笑風生。我不由想到：我們今天的生活，是黨給的，是黨的好政策帶來的。想著，想著，我竟和著錄音機的樂曲唱了起來：“黨啊，黨啊，親愛的黨，您就像甘甜的雨露把我培養大……”

十年的變化教案范文（16篇）篇九

一.活動背景：

為了能使學生對祖國的巨大變化有一個深刻的體會，讓學生了解改革開放這段歷史，了解中國的滄桑巨變，從而體會改革開放政策的正確性，用自己的行動報效祖國，我們設計了這次實踐活動。但對于這樣大的一個主題，選擇一個合適的視角是活動的關鍵，為此，我們從與我們有著密切關系的教育、衛生、醫療、收入四方面入手，由學生調查人們的教育、衛生、醫療、收入情況，從而使學生深刻體會到三十年來自己的家鄉——郭家店鎮的變化情況，激發起學生愛家鄉、愛祖國的熱情。

二.活動目標：

知識與能力：

1.通過收集有關改革開放三十年家鄉變化情況的資料，使學生了解我國改革開放三十年來家鄉發生的巨大變化。認識到這種巨大變化的根本原因是什么。

2.通過采訪一些老人，讓學生了解改革開放家鄉人民在教育、衛生、醫療、收入四個方面的巨大變化，認識改革開放給全國人民帶來的巨大轉變，認識到是黨的政策好，從而讓學生產生愛家鄉、愛祖國的熱情，進而使學生樹立將來要報效我們偉大祖國的志向。

過程與方法：

1.在教師的指導下，充分發揮學生的主動性，調查家鄉在1978，1988，1998，和教育、衛生、醫療、收入四個方面的具體情況。

2.學生對這四個方面的調查和采訪，對相關數據的記錄、分析，運用分組收集數據，集體討論和請教教師的方法解決問題。

3.通過調查和采訪，使學生了解改革開放三十年給人們生活帶來的巨大變化。

情感與態度：

1.激發學生愛家鄉、愛祖國的熱情，積極參與社會調查的意識，使學生樹立要報效祖國的遠大志向。

2.利用倡議書，手抄報，調查報告等形式，激發學生的愛家鄉、愛祖國的熱情。

三.活動時間。

四.活動準備。

活動調查表格，相機。

五.活動實施過程。

第一階段：活動啟動階段。

1.活動目標：

點燃學生參與家鄉改革開放調查的激情。

2.活動內容：活動啟動。

3.活動時間：2008、9、3——2008、9、4。

4.教師指導意見：說明本次活動的重要性，提高學生們的活動熱情和參與意識。

209月3日，我們進行了“改革開放30年家鄉變化的調查”的啟動儀式。儀式上，教導主任劉波做了動員講話，提出了希望和要求，并向全體師生發出了熱愛家鄉，熱愛祖國的活動倡議。

5.確定小組，制定活動方案。

(1)按照學生的愛好，教師將全班學生分成四個小組。在此基礎上，還應該聘請一個指導教師，而后小組成員與指導教師一起，商定活動計劃，明確自己組的活動目標。

(2)各個小組展開調查采訪，搜集資料，做好記錄。

(3)整理資料，寫出總結報告及心得體會并進行交流。

(4)展開宣傳活動，辦手抄報，寫出倡議書。

6.活動小組：

師生討論確定從衛生、醫療、教育、收入幾方面入手，由此確定了四個調查研究小組：

(1)衛生調查小組。

(2)教育調查小組。

(3)醫療調查小組。

(4)收入調查小組。

第二階段：根據活動方案開展調查研究工作。

(一)活動目標：

1.在教師的指導下，充分發揮學生的主動性，深入調查改革開放三十年家鄉的變化。

2.通過調查，使學生了解改革開放三十年給人們生活帶來的巨大變化，認識到黨的政策好。

3.學生通過對家鄉改革開放的變化的調查、記錄、分析，看到黨的好政策，從而激發學生愛家鄉，愛祖國的熱情。

(二)活動內容：

1.通過向老人請教，了解改革開放三十年家鄉的變化。

2.分發調查卷，詳細記錄好調查內容。

3.走進農村，讓農民們也清醒的意識到我們現在的生活是黨的好政策帶來的。

(三)活動時間：2008、9、4——2008、11、3。

(四)教師指導意見：

引導學生學習如何收集資料，如何科學的分析問題和解決問題。這些都是學生在調查過程中要用到的知識。通過活動可以讓學生開拓視野，豐富知識，可以讓學生更加清楚的認識社會問題，走進社會，走向現實生活。

(五)各個小組分別進行了以下工作：

教育調查小組：

這組的同學是在郭家店村展開調查的。同學們分別調查了本村在1978年、1988年、、2008年中各家各戶在孩子的教育上的投入情況。

通過詢問自己的爺爺奶奶及其他長輩，同學們了解到了各個時代的教育投入情況。

(1)70年代，只有有錢的人家，并且是家中孩子少的人家才讓孩子上學，而且多數是讓男孩子去上學，人們對于孩子的思想觀念還是停留在封建社會，重男輕女思想還極其嚴重。

(2)80年代，大部分農村里的孩子都沒上過幼兒園，到了上學年齡才第一次接觸到老師，課本。

(3)90年代，家家戶戶把孩子的教育放到了首要位置，孩子的入學率達到了百分之百。家長都有個最基本的`想法，那就是寧肯自己不吃飯也要讓孩子接受教育。每戶家庭對孩子的教育投入每年在1000元以上。

(4)2008年，每戶家庭對孩子的教育投入每年在2000元以上。

通過這些情況，我們可以清楚的看到改革開放給人們生活的各個方面帶來了翻天覆地的變化。

醫療調查組：

這組的同學們調查到在70、80年代，人們有了頭痛感冒之類的病，都是不吃藥，硬撐著，等到實在熬不過去了，再到本村醫生那兒拿點藥。

而到了90年代，人們有病，哪怕是感冒這樣的常見病，都會到醫生那兒打點滴。

到了2008年，人們對于健康的重視程度越來越高，一有老人說的小病小災也會去醫院，就連平日常見的感冒，一般的人家都會去醫院打點滴。并且人們還會經常去醫院做健康檢查。對于常見疾病的預防和治療有百分之80多的人很精通。由此可見，隨著人們生活水平的提高，人們的思想觀念也隨之發生了巨大的變化。

衛生調查組：

70年代、80年代人們根本沒有錢去買更多的衣服，能吃飽了，并且能常年吃上饅頭就已經很不錯了;而到了90年代，人們的生活水平高了，家里都收拾的利利索索，院子里也是水泥地，并且都蓋起了平房，在平房里安了太陽能，每天回到家里就可以洗上個熱水澡，農民們穿的衣服都很干凈了;到了2008年，即使農民買衣服也都會到城里大商場里去買，買的都是名牌。由此可見，人們的生活水平在不斷的提高，改革開放政策好啊。

收入調查組：

在70年代和80年代，人們一年收入在幾千元就已經是很好了，當時農村里很少有萬元戶。而到了90年代，人們的收入水平也高了，有的人家一年收入好幾萬元。到了2008年很多農民家里有果園，年收入有的高達10萬元，再加上其他收入，有的農戶年收入可達15萬以上，比教師的年工資要高好幾倍。

第三階段：整理資料，寫出調查報告，辦一期有關于改革開放三十年家鄉變化的手抄報，并且每組寫出倡議書，并進行交流匯報。

1.各個小組推薦出一至兩名同學作為本活動小組的主陳述人，將研究成果進行組間交流，彼此感受成功的喜悅，品嘗勞動的成果，鼓勵小組其他成員對成果進行補充。

2.各小組交流對探究活動的感受和體驗，在調查中被巨大的變化所感動，樹立了自己的目標和追求。

第四階段：展開宣傳，拓展活動。

通過調查研究，學生們對改革開放的巨大成就有了非常直觀的認識，表示應該堅定不移地堅持改革開放。

接著我們開展了宣傳活動，利用辦手抄報，寫調查報告，寫倡議書等形式向全校學生介紹改革開放的巨大成就，紀念改革開放三十周年。就次內容我們學校團委又舉行了一次以“紀念改革開放三十周年”為話題的征文比賽，大家踴躍投稿，最后我們評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。并且發獎品、證書給予鼓勵。

六.活動實施效果。

本次探究活動力求做到以學生為主體，教師只是探究活動的引導者、組織者、促進者、參與者。通過本次活動，培養了學生信息處理，信息利用和信息表達的綜合素質，激發了學生的探究的欲望。

本次探究通過小組活動，在學生之間要分工、交流、互助、要尊重事實，最后形成共識。在這個過程中，要發揮各自的特長，相互幫助和啟發，要積極承擔完成共同任務的責任，形成榮辱與共的意識。特別是當學生第一次面對數碼相機時，感到很緊張，在小組其他成員的鼓勵下，才圓滿完成了錄制任務。這些素質的養成對于他們今后的發展是非常有益的。

七.附錄：

1.關于各個村莊的教育、衛生、醫療、收入情況調查表。

2.學生的手抄報。

3.學生的調查報告。

4.學生的倡議書。

5.學生的繪畫作品。

6.“家鄉改革開放三十年變化的調查”實踐活動照片。

八.活動反思。

本次探究活動，所取得的數據是在所調查村的村委書記的大力協助下獲得的。可以說，這樣的實踐活動只靠學校本身，是根本完不成教育任務的。如果沒有社會各階層的幫助，學生在開展綜合實踐活動中接受教育就是一句空話。因此，我認為學校需要建立綜合社會實踐教育基地，搭建德育網絡，需要和社會各有關單位合作，為學生的成長提供空間和機會，這也許依然是我們今后應該努力的方向。

九.案例點評。

改革開放是我們偉大的祖國實行的一項國策，自實行這項政策以來，我國人民的生活水平發生了巨大的變化，人們生活水平的提高也帶動著其他各個方面的發展。農民對孩子的教育、衛生、醫療以及家庭的收入水平也隨之提高了。以前在班會上王君志老師也沒少說“與祖國共奮進與萊州同發展”，也開了與之相關的班會，可是收效甚微。借學校開展假期綜合實踐之東風，她果斷地選擇了這個主題，引領同學們投入到“改革開放三十年家鄉變化的調查”之中。這次調查活動的立足點很明確，目標達成度很高，學生的參與積極性很高昂，是我們有目共睹的。整個實踐活動包含著師生們的辛勤勞動和奉獻。學生們收集的第一手資料真實、寶貴。王老師根據學生的思想波動情況適時調整自己的活動計劃，活動內容形式多樣、環環相扣，使學生們受到了深刻的教育。同學們都下定決心現在要好好學習，將來為我們偉大的祖國貢獻自己微薄的力量。

從活動啟動儀式到整個活動過程，再到學生們感悟升華，直至最后總結，王老師都精心策劃、一絲不茍，從調查目的、調查地點、調查時間等方面可以看出老師用心良苦：從最后取得的活動成果可以看出本次活動非常成功。學生們的許多不良習慣得到改變，班級中的嬉戲打鬧現象明顯減少，同學們比以前勤奮努力了，這些現象說明本次實踐活動開展得有意義，令人欣慰。

愿王老師今后的探索道路更加寬廣，目標更加深遠。

十年的變化教案范文（16篇）篇十

“十年的變化”一課是北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數學二年級下冊“加與減（一）”這一單元的內容，下面我從教材分析、教法與學法和活動過程等三個方面來進行闡述。

一、說教材分析。

本課時的教學內容是在學生已經掌握百以內加減法以及整十、整百的加減法口算、筆算的基礎上進行教學的，對萬以內加法的計算應該比較容易掌握，稍有困難的是萬以內數的進位加法中連續進位的加法的口算和筆算。為此，本課教學中，在注重學生已有的計算基礎上，采用學生自主探究、合作交流為主，教師點撥引導為輔的策略，讓學生在生活實例中感知，在積極思辨中發現，在具體運用中理解的方法進行“連續進位加法”的教學。

基于以上對教材的認識以及對編寫者意圖的理解，根據數學課程標準的基本理念，我制定以下教學目標：

1、知識與技能。

（1）通過自主探究和合作交流，探索并掌握三位數加法的計算方法，并能正確地計算。

（2）能在教師的指導下發現問題、提出問題，并能自己解決一些簡單的實際問題。

2、過程與方法。

（1）在合作交流的學習過程中進一步培養學生觀察思考、比較分析、歸納總結、與人交流、合作學習的能力。

（2）進一步培養學生聯系實際提出問題，解決問題和推理歸納能力。

3、情感態度價值觀。

（1）培養學生良好的思考問題的習慣，養成認真、有條理的計算習慣。

（2）通過情景對比，激發學生的環保意識。

教學重點：是掌握三位數加法的計算方法，并能正確地計算。

教學難點：三位數加法中的連續“進位”方法。

二、說教法與學法。

《數學課程標準》指出：“數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。教師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。”因此在本節課的教學中結合學生的年齡特點、認知規律和生活經驗，創設了十年前我去動物園參觀的情境激趣引出課題，與今天再去逛時情境的對比，激發學生的環保意識，引出知識點，讓學生通過觀察提出問題。這一環節不僅有利于培養學生的問題意識，同時也培養學生學會用數學的眼光看待周圍事物的良好數學品質。整個課堂我創設小動物參與的環節，目的是為了激發學生的學習興趣，創設輕松愉悅的`學習氛圍。

三、說過程設計。

根據《數學課程標準》對“實踐活動”的教學建議，結合學生的實際情況，在分析教材，合理選擇教法與學法的基礎上，我對本節課的活動過程設計如下，具體包括以下四個環節：

下面我就這四個教學過程做具體的闡述：

（一）創設情景，引入課題。

開課伊始，我通過情景創設我十年前逛動物園的情境，與今天學生再逛動物園的情境作對比，激發學生的環保意識，從而引入今天的知識點，使學生感到數學就在身邊，生活中處處有數學，既現實、又有趣，同時還受到了環保教育。

（二）自主探究，合作交流。

教學中改變學生單純接受式的學習方式，注意引導學生發現問題，提出問題，并且引導學生獨立思考，合作交流，有針對性地組織學生匯報自己或小組的成果，激發學生探索知識的積極性，培養學生小組合作的能力。

1．錄音和字幕出示青山縣野生動物園相關數學信息。

（1）思考并回答：對比同一個動物園兩張照片，你發現了什么？為什么會有這么大的變化呢？（2）提出數學問題。

2．自主探究，合作交流。

(1)學生獨立計算。

(2)四人小組內交流算法。

(3)全班匯報。

學生可能出現以下幾種計算方法：口算數線在計數器上撥珠計算。

嘗試列豎式的方法計算。(小老師板書，講解)。

4．小獅子知道用豎式計算三位數加法時要注意哪些方面的問題，你愿意告訴它嗎?

5..師：今天我們學習的就是三位數加法的計算方法。（補充課題)。

6..趣味練習，評選動物園環保之家（板演）。

(三)聯系實際，鞏固應用。

這一環節設計了“幫森林醫生啄木鳥找對錯”，“比一比誰做得又對又快”兩個環節，目的是為了對今天學習的連續進位的加法進行鞏固練習。

(四)全課總結，暢談收獲。

通過創設小老虎學習的情境，引導學生進行最后的總結與交流，逐步培養學生學會反思和總結一節課的收獲和體會，不但學會反思和評價自己，而且學會反思和評價他人。

十年的變化教案范文（16篇）篇十一

近年來，中國強軍事業取得了長足的進步。作為一個擁有悠久歷史的國家，我們一直秉持著和平發展的理念。然而，在當前的國際形勢下，世界上并不缺乏一些勢力對中國不友好，甚至是敵視的。因此，強軍事業的發展對于維護國家安全、鞏固國家統一、促進和諧穩定具有重要作用。而“強軍十年”的變化，則是這一目標的具體體現。在回顧與總結強軍事業進程中的變化和成就時，我深感這是一條充滿艱辛和汗水的道路，同時也為強軍十年帶來的巨大變化感到由衷的驕傲。

首先，強軍十年的變化在軍事裝備上表現尤為明顯。強大的軍事力量需要先進的裝備作為基礎，而一支現代化的軍隊，則離不開先進的武器裝備支持。在過去幾年間，中國國防科技迅速發展，一批具有自主知識產權的軍事裝備相繼問世。比如，中國航母遼寧號的入役，無人機、新型戰斗機、遠程火箭炮等新型裝備的研發和使用，使中國軍隊的實力得到了極大提升。這些現代化的裝備不僅增強了中國的國防能力，更提升了軍隊的戰斗力和戰斗效能。同時，也向世界展示了中國軍工實力的巨大進步，為中國參與國際事務提供了有力支持。

其次，強軍十年的變化在軍隊素質上展現了顯著提升。軍隊素質的提升是軍隊建設的核心任務。在實現強軍目標的過程中，提高官兵的凝聚力、執行力、戰斗力是至關重要的。通過開展大規模的軍事訓練和演習，強化官兵的實戰能力，中國軍隊逐漸形成了一套科學的人才培養體系，不斷加強官兵素質培養和教育訓練。同時，強化紀律性和嚴明軍隊管理，提高了軍隊的戰斗力和履行使命的能力。這些變化的背后是無數個日日夜夜的辛苦付出，我們應當由衷地向那些默默無聞的官兵們致以最誠摯的敬意。

另外，強軍十年的變化在軍隊建設上帶來了諸多積極變化。軍隊建設的全面提升不僅包括硬件設施的建設，更包括軍隊文化、軍隊制度以及人才隊伍的建設。加強人民軍隊黨的建設、嚴明黨紀軍紀，強化軍隊內部的disipline約束和管理，為部隊的依法治軍打下了堅實的基礎。創新教育訓練方式，將科技應用于軍事訓練中，推動高質量發展，進一步提高軍隊基本建設質量和水平。這一系列的變化和措施的采取，極大地推進了軍隊建設的現代化和專業化。

最后，強軍十年的變化心得是最重要的。軍隊改革需要的并不僅僅是硬實力的提升，更離不開每一位軍人的主動奉獻和無私犧牲。同時，改革也并非是一蹴而就的，其間必然會面臨著許多困難和挑戰。因此，身在其中的每一員，都需要具備堅定的理想信念和責任擔當，時刻保持高度的戰斗狀態。感恩、奉獻、堅韌，是我在強軍十年中學到的最重要的品質。只有這樣，我們才能砥礪前行，不斷增強黨對軍隊指揮的能力，優化軍隊組織體系，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

強軍事業的發展是一個長期而系統的工程，需要全黨全軍全國各族人民長期堅持不懈地努力奮斗。回首強軍十年的變化歷程，我們充分感受到了軍隊力量的提升、戰斗力的增強、裝備的完善、作風的優化等變化給國家帶來的安全感、力量感和自豪感。同時，也對軍隊改革進程中的困難和挑戰給予了足夠的重視。在繼續強軍事業的新征程上，我們更需要保持清醒頭腦，勇于面對挑戰，堅持全面從嚴治軍，進一步夯實強軍的基礎。只有全面建設中國特色社會主義現代化國家，我們才能更好地履行強軍使命，為人民軍隊的發展帶來更大的榮光。

十年的變化教案范文（16篇）篇十二

那天，我們聊到了媽媽小時候的趣事，于是姥姥如數家珍般的回憶起了往事，越說越興奮，反手從柜子里取出了好幾本厚厚的相冊，我好奇的撫摸著相冊表面那磨得的發白的的絨布，姥姥說，這本相冊呀可比你媽媽的年齡還大呢。我迫不及待地翻開那厚重的封面，映入眼簾的是一張張的黑白照片，那上面的人都是一個頭發很少的、手里拿著玩具的小女孩兒，“難道這是老媽？”我不敢相信，可我看見媽媽正笑瞇瞇的點頭。哦，mygod！我媽媽小時候怎么這個樣子？穿著花格子襯衫、喇叭腿褲子，有的穿厚厚的棉襖、棉褲，笨重的大棉鞋，頭上還扎著兩個小辮，“老媽還真夠土呀”，我撇撇嘴說。“誰說的，那可是80年代初，你看那條喇叭腿褲子是我從上海買回來的呢，當時北京的小姑娘哪有的.穿呀？”姥姥指著照片自豪的說。“那您小時侯什么樣兒呀？”我好奇的問姥姥，“在這兒呢，這是我年輕時候的照片”姥姥翻出一本更陳舊的相冊，慢慢地翻開，像是打開了她塵封的記憶。一張張發黃的黑白照片整齊的按年代排列著。第一張照片是1949年姥姥還在老家時照的，她那時還是個小女孩，穿著一件厚厚的大棉襖，兩個歪七扭八的辮子，照片的質地非常不好，已經模糊了。接下來的幾張照片，都是1953年以后，她定居在北京照的，大部分都是和同學們在照相館照的的照片，她們的穿著基本一樣，都是穿著短短的白襯衫，梳著粗粗的大辮子，戴著紅領巾的女孩子。隨著年齡的增長，她們的辮子越來越長，看來當時的女孩子都喜歡梳大辮子呀！

“這是我上高中以后的照片，1958年以后又趕上自然災害，大家都很窮，也就沒錢再照相了”姥姥滿懷遺憾的說。直到1965年以后她才又和同學們有了合影，但幾乎沒有姥姥單獨一個人的照片，而且幾乎都是在照相館照的。

再往后看，相冊里出現了姥爺年輕時的樣子，真沒想到，還挺帥。再后面的照片里出現了嬰兒時期的媽媽，那是1971了，年輕的姥姥懷抱著嬰兒的媽媽，在院子里照的，這是少有的外景照。但照片還是少的可憐。在媽媽2歲的時候，居然有一張彩色照片，姥姥說那不是真正的彩色照片，是人工上的顏色，那在當時是很時髦的事情。

直到1978年，我的舅舅出生了，姥姥家的經濟情況有所好轉，買了自己的135和205照相機，于是照片多了起來。80年代，家里買了第一臺傻瓜相機，并且能夠買到彩色膠卷，于是終于告別了黑白時代，所有的照片都有了新鮮的顏色。我看到越來越多的彩色照片密密麻麻的充滿了大大小小的相冊，最多的還要數我的照片了，從出生到5歲，足足裝滿了5大本相冊，“咦？怎么沒有我4歲以后的相片了呢？”我不解地問，“那是因為咱們家買了數碼相機，所以照片都存在電腦里了呀。”媽媽說，“這就像一個回憶錄，每當翻看這些老照片，就讓我們又回到那個年代”。“是呀，我珍藏這些照片，就是一種記錄，從1949年開始到今天，我們家的照片年齡和共和國同齡呀！

”姥姥十分的感慨。

我看著這些老照片，從照相館到外景照，從黑白到彩色，從紙質到數碼，這六十年的變化多么大呀。姥姥說，從1949年新中國成立到今天，我們祖國的發展日新月異，科技越來越發達，人們的生活水平一天比一天好。六十年的發展壯大，才會有我們今天的幸福生活。

是呀，我現在的生活水平比姥姥和媽媽小時候不知道要好多少倍，我們今天還要加倍努力學習，長大努力工作，讓我們的祖國更加強大，讓我們的生活更加幸福。讓我們的國家成為全世界幸福指數最高的國家。

十年的變化教案范文（16篇）篇十三

聽媽媽說，她小時候住的房子只有42平方米。一家人都睡在一個臥室里，客廳很小，只有一個小沙發。房子里空氣不好，呆在里面感覺很悶，很擁擠。在過去，電視可算得上是個稀有的寶貝，那時的電視屏幕小，頻道少，畫面不清晰，還是黑白畫面，比起現在的液晶電視可差遠啦。雖然條件不好，但那是的電視卻很受歡迎，大家都覺得電視很神奇。一吃完晚飯，大伙就都到有電視的人家去看電視。碰到相聲，大伙一起開懷大笑；碰到比賽，大伙一起吶喊加油；若是碰到電視劇，大伙就在一起七嘴八舌地討論劇情；就像一大家子，場面十分溫馨，熱鬧極了。

我家的變化天翻地覆，越變越好，越變越美觀。等我長大后，我要讓我家越變越好，我的祖國都越變越興旺富強！

十年的變化教案范文（16篇）篇十四

塘沽是天津市一個有著悠久歷史和深厚文化底蘊的地方，經過四十年的發展和變化，塘沽煥發出新的活力和魅力。我作為塘沽這片土地的見證者和參與者，深深感受到了這四十年來的巨大變化。下面我將從城市建設、經濟發展、文化傳承、環境保護和社會進步等方面，談一談我對塘沽四十年的變化的心得體會。

首先，城市建設是塘沽四十年變化的一個顯著特征。四十年前，塘沽還是一個以農業為主的小鎮，居民的生活條件十分簡陋。而如今，高樓大廈林立，寬敞的道路和彩色的立交橋連接起整個城市。無論是街道還是小區，都經過了規劃和改造，居民的居住環境得到了極大的改善。尤其是新興的商業區，各類現代化的商場、購物中心和娛樂設施，給人們的生活帶來了極大的便利。

其次，經濟發展是塘沽四十年變化的引擎。作為天津市重要的經濟增長點，塘沽大力發展了制造業、物流業和服務業，吸引了大量的投資和企業。四十年前，塘沽還是一個農業經濟為主的地方，而現在已經成為一個擁有眾多企業和工廠的新興工業園區。這不僅帶來了就業機會，也提升了居民的生活水平。作為外商投資的熱門區域，塘沽的經濟發展也為整個天津市的發展作出了巨大貢獻。

第三，文化傳承是塘沽四十年變化中的一道亮麗風景。塘沽擁有豐富的歷史和文化遺產，四十年來，各級政府和社會各界高度重視文化傳承和保護。塘沽歷史博物館、藝術館、圖書館等文化設施的建設，使得塘沽的文化氛圍更加濃厚。此外，每年舉辦的各種文化活動和節慶活動，豐富了居民的文化生活，也吸引了大量游客前來觀光。

另外，環境保護是塘沽四十年變化中必須重視的一個方面。城市化的發展使得塘沽的環境問題愈發凸顯，噪音、污染等成為人們關注的焦點。然而，在塘沽，環保工作得到了積極開展，大力推行綠色發展理念和可持續發展戰略。如今，許多公園和綠地向市民開放，讓人們親近自然，享受新鮮空氣和美麗的環境。同時，政府還加大了環保力度，推行了一系列措施，改善了塘沽的環境質量。

最后，社會進步是塘沽四十年變化的又一重要方面。隨著經濟的發展和城市的進步，塘沽居民的素質和生活水平也得到顯著提升。教育水平的提高使得居民的知識和技能不斷增加，更好地適應社會的變化。醫療條件的改善使得居民的健康得到更好的保障。社會服務體系的完善使得人們的生活更加便捷。在這個過程中，人們的觀念和意識也在發生積極的變化，尊重法律、尊重他人、關注環境和公益事業成為了人們的共同追求。

總之，塘沽四十年的變化是中國改革開放和現代化建設的縮影。城市建設、經濟發展、文化傳承、環境保護和社會進步等方面的變化，使得塘沽煥發出新的活力和魅力。作為塘沽的見證者和參與者，我深深感受到了這四十年來的巨大變化，也為塘沽的發展感到自豪和驕傲。但同時也要認識到，塘沽還有許多問題需要解決，只有不懈努力，才能使塘沽在未來的發展中更加繁榮、美麗和宜居。

十年的變化教案范文（16篇）篇十五

昨天下午我媽媽帶我去大港銀山公園玩，我們走的時候我還不忘讓媽媽帶上照相機。我們在銀山公園里玩的很開心，拍了很多照片，4點多的時候我們回去了，路上，我四處的看著，突然我看見前面的綠化帶里有一種很漂亮的花，我讓媽媽停下車來，給我拍張照片。我站在花的旁邊，我擺好造型，我媽媽用照相機給我拍了一張，隨著閃光燈的一閃，一張照片拍好了，我說：“媽媽，給我看看！”我跑過去，那了照相機把剛剛拍的照片翻了出來，看看真漂亮！我媽媽說：“照片拍好了，走吧，回家去！”“嗯”我回答了一聲。我又坐上了車，一起回家了。回到家，我迫不及待的把照相機連到電腦上，我把照片很快的傳到了網上，還不忘說一句：“真漂亮。”這時，我媽媽到房間里來拿東西，我讓她看了看照片，媽媽說：“你們現在要拍照片真容易，哪像我們以前。”這句話勾起了我的興趣，我好奇的問道：“媽媽，你們那個時候怎么拍照片啊？”“我們拍照片都是要去照相館的，一年都難得去幾次，照片要幾天才能取，哪像你們現在拍了照片就可以看。我們那時候的照片還是黑白的，你們現在是穿什么顏色的衣服拍出來就是什么顏色。還有，我們的背景都是一張紙，紙上都是畫，你就站在畫前面拍。”我媽媽說，我激動的說：“媽，你能不能照一張出來看看？”“我來找找看，”說著，我媽媽放下手中的東西，從抽屜里取出幾本厚厚的影集，我打開了，我一頁頁的翻著，我看到了一張黑白的照片，我從中取了出來，這張照片的背景是一個塔，還有山，上面的這個人應該是我爸爸小時候吧，還穿了一身軍裝。黑白色的照片和我們現在的照片真的差的很多。

三十年間，變化的不僅僅是人們的技術，還有房子，馬路等，就像馬路，我記得三年級之前，我每天早上上學要從坑坑洼洼的泥土路上走過，晴天還好，一遇到下雨天，家長的眉頭就皺起來了，馬路上全是泥濘的泥漿，車從上面走很滑，一不小心就是一個跟頭，而且經常把身上也弄得一身泥。自從三年級之后，學校旁邊的大馬路做好了，我上學就再也不怕下雨天了，馬路變寬了，上面還鋪上了一層柏油，即平整還干凈。還有中間多出了綠化帶，綠化帶里種滿了各種花。路邊上還有許多路燈。

我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。

十年的變化教案范文（16篇）篇十六

塘沽是天津市西部的一個港口，也是一座具有悠久歷史的城市。近年來，在改革開放的大潮中，塘沽經歷了巨大的變化。我有幸親眼目睹了塘沽四十年的變化，深受觸動和啟發。通過這段時間的觀察和思考，我深刻體會到，只有堅持改革開放，才能取得不斷發展的成果；只有注重科技創新，才能推動產業升級，并實現可持續發展；只有加強城市規劃和生態建設，才能打造宜居宜業的城市。

首先，塘沽之所以能取得如此巨大的變化，離不開改革開放政策的全面推行。四十年來，我們的國家運用市場經濟的理念，放開了經濟的束縛，推動了塘沽的騰飛。從一個落后的沿海小城，到一個現代化的經濟特區，我們目睹了塘沽取得一個又一個的跨越式發展。這充分證明了改革開放政策的正確性和強大的推動力。正是因為改革開放，才有了當今塘沽的繁榮景象。

其次，科技創新是推動產業升級和可持續發展的關鍵。在過去的四十年里，我們塘沽積極引進了國內外的先進科技，不僅助推了傳統產業的發展，還培育了新興產業。高新技術的應用不斷深入各個領域，推動了生產力的提升和經濟的增長。通過創新，塘沽不僅推動了自身發展，也為整個國家的發展做出了貢獻。

第三，城市規劃和生態建設有助于實現宜居宜業的塘沽夢。四十年來，塘沽相繼進行了一系列的城市規劃和建設，如修建了大型公園、廣場和體育場館。城市環境得到了極大的改善，人們的生活質量也得到了提高。同時，生態建設也是塘沽發展的重要方面。通過大力推進綠化工程和環保工作，塘沽的空氣質量和生態環境大幅改善，成為人們理想的居住地。

最后，教育興塘沽。即使在四十年前，塘沽就意識到教育對于發展的重要性，積極推動教育事業的發展。如今，塘沽已成為天津市的教育中心，各類教育資源充沛，教育質量位居全國前列。這無疑為塘沽提供了持續發展的人才支撐。教育的興旺促進了社會的進步，也是保障人民福祉的重要途徑。

回顧塘沽四十年的變化，我深感改革開放是塘沽騰飛的根本動力，科技創新是塘沽發展的關鍵，城市規劃和生態建設是塘沽實現可持續發展的保障。教育的興旺則是塘沽走向明天的希望。在未來的歲月里，塘沽將繼續堅持這些成功經驗，不斷創新，開拓進取，為實現“人與自然和諧共生、城市與人類共榮”的目標而努力奮斗。