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實(shí)踐生活作文400字篇一
這是《東方寶寶》里的一個(gè)親子故事，女兒很喜歡這本書(shū)，于是我也喜歡上這本書(shū)。按照老師的要求，在寒假中讓家長(zhǎng)把發(fā)給孩子的18本書(shū)，一一再講，讓孩子做到溫故而知新，并喜歡上讀書(shū)。老師的要求，就是我最做要緊的命令，老師要求在讀書(shū)的時(shí)候，讓幼兒慢慢地學(xué)會(huì)提問(wèn)題，學(xué)會(huì)慢慢講一講這些小故事，學(xué)會(huì)背一背里面的小兒歌，我更想讓女兒學(xué)會(huì)自己去應(yīng)用。
第二天，在冬日的暖陽(yáng)下，我?guī)е蓯?ài)的女兒，走進(jìn)了超市，以往我都任女兒想要什么，就可以拿兩個(gè)或者一個(gè)自己最喜歡的東西。今天，我先告訴女兒超市的物品的分類(lèi)。想要什么東西要先找到這個(gè)區(qū)，這樣就方便多了，比如要吃水果，可以先找到水果區(qū),然后看看哪些水果是自己最喜歡要的。我一一講給女兒這是什么，哪是什么，除了常見(jiàn)的蘋(píng)果、桔子、草莓這些女兒能認(rèn)出來(lái)以外，很多水果女兒并不能叫出名字，比如彌猴桃、臍橙等，需要我講給她才能說(shuō)出來(lái)。
我也像卜卜的媽媽一樣，買(mǎi)回了很多不同的商品。并讓女兒說(shuō)出來(lái)分別叫什么名字。只是名字改成了《高雅逛超市》：高雅和媽媽去逛超市，超市里的商品真多呀！我買(mǎi)了好吃的果果吸吸，小熊餅干，巧克力餅干，還買(mǎi)了好吃的彌猴桃，蘋(píng)果，媽媽還買(mǎi)了很多東西。雖然女兒第一次說(shuō)得并不好，我想只要一直堅(jiān)持下去，女兒一定能提高不少。
為了表?yè)P(yáng)女兒的表達(dá)：我和女兒做一個(gè)親子游戲，在快樂(lè)的拍手聲中，我和女兒笑成一團(tuán)。
找朋友
不找鴨
不找雞
找個(gè)朋友笑嘻嘻
不找貓
不找狗
找個(gè)朋友手拉手
親子共讀只是一種書(shū)面的表達(dá)，如果我們?cè)趯?shí)際的應(yīng)用過(guò)程中，多動(dòng)一些腦子，多找一些方法，讓孩子在讀書(shū)的過(guò)程中，一定會(huì)有不少的收獲，讀書(shū)的目的，就是為了讓幼兒在讀中學(xué)習(xí)，讀中表達(dá)，能力在一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)下，就會(huì)慢慢地提高。
實(shí)踐生活作文400字篇二
今天我們從一年一次的中小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地回來(lái)。
通過(guò)這三天的基地實(shí)驗(yàn)生活，我十分充實(shí)的體驗(yàn)到基地生活是多么的快樂(lè)，多么的辛苦，多么的有趣。在這三天里，我們每天堅(jiān)持晨跑，上拓展課，看電影，還能吃到美味可口的飯菜及大聯(lián)歡。
三天兩夜的實(shí)踐生活。剛到的那天早上，身穿迷彩服的教練，給我們開(kāi)了盛大隆重的，中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)營(yíng)儀式，最后又把五星紅旗高高升起。
在吃飯前，教練教我們首先要唱一首歌――《團(tuán)結(jié)就是力量》。歌詞是團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，一，二三，四……。然后記得我沒(méi)有說(shuō)四個(gè)感謝：“感謝父母給我們生命，感謝老師教我們知識(shí)，感謝同學(xué)給我力量，感謝自己創(chuàng)造價(jià)值”。第一晚上我們看了《瘋狂動(dòng)物城》電影。第二我們舉行一場(chǎng)快樂(lè)的聯(lián)歡晚會(huì)，我和其他同學(xué)還表演吟誦《木瓜》，而且還拿到――最佳才藝獎(jiǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是在不知不覺(jué)中過(guò)去，三天兩夜的實(shí)踐活動(dòng)，一眨眼的功夫就結(jié)束了，如果我還有機(jī)會(huì)的話，
我一定還會(huì)來(lái)這個(gè)有山有樹(shù)；有教官有課外拓展課的第二個(gè)學(xué)校――濮陽(yáng)市示范性綜合實(shí)踐基地。
實(shí)踐生活作文400字篇三
今天，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體同學(xué)到文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里，我們分別參加了戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機(jī)器人diy、創(chuàng)意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛(ài)戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān)，每一關(guān)都令人膽戰(zhàn)心驚。在觀察完關(guān)卡之后，我跟著第二批“勇敢者”開(kāi)始了挑戰(zhàn)。
我迅速爬上輪胎制成的梯子，輕松過(guò)了第一、二關(guān)，而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來(lái)，第三關(guān)通過(guò)的方式分為兩種，一種是抓著繩子，踩在很小的木樽上抵達(dá)對(duì)岸;另一種是抓著繩子，踩著木板到對(duì)岸。我選擇了后一種，我用力牽住繩子，站上木板，小心翼翼地邁開(kāi)步子，蕩到另一塊木板旁邊，用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣，突然，后面有人用力抖了一下木板，我嚇了一跳，身體不由自主地往前傾，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應(yīng)快，一下子抱住了柱子，不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無(wú)阻，來(lái)到了第八關(guān)——“m”形網(wǎng)。我看見(jiàn)“m”形網(wǎng)上窄下寬，離地面大約有四五米高，這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索，可是，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我咬緊了牙關(guān)，伸出腳。我用力抓著繩子，雙腳緊緊貼在繩子上，用跟蝸牛差不多的速度往上爬，汗水從我的額頭上不斷流下來(lái)……該下坡了，我將雙手交叉在身后，雙腳慢慢往下移動(dòng)，漫長(zhǎng)的煎熬過(guò)去了，我順利通過(guò)了第八關(guān)。
終于，我克服重重困難，成功通過(guò)了所有關(guān)卡。“我勝利啦!”我向天空大喊。
機(jī)器人diy也特別有趣，在老師的指導(dǎo)下，我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件，通過(guò)鉚釘連接，成功組裝了能旋轉(zhuǎn)的機(jī)器人。當(dāng)按下連接開(kāi)關(guān)，機(jī)器人旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，既挑戰(zhàn)了自我，也讓我們更深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車(chē)子已經(jīng)行駛在返程的路上了，我注視著窗外不斷移動(dòng)的景物，心里無(wú)限地留戀，希望我們下次還能再來(lái)。
實(shí)踐生活作文400字篇四
生活處處有語(yǔ)文，只有在生活實(shí)踐中才能更好地提升語(yǔ)文素養(yǎng)。——題記
提升語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑主要不外乎：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。在課堂有效教學(xué)和課外大量閱讀的過(guò)程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識(shí)，只是不斷地進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)備，而非能真正地理解和更好地將其轉(zhuǎn)化為自身的精神力量、自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。我認(rèn)為只有在生活實(shí)踐中才能更好的體會(huì)到語(yǔ)文的魅力，才能更好的提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
在生活中提升語(yǔ)文素養(yǎng)的方式主要有：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
不見(jiàn)高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨嘆?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢(shì)!如何能體會(huì)到千古英雄人物的豪放情懷!不曾有過(guò)“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風(fēng)中一帆懸”的和順，只有通過(guò)生活實(shí)踐才能更好地理解古詩(shī)文之韻味，從而提高閱讀理解能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
與人交流是一門(mén)藝術(shù)，在與人交流的過(guò)程中也體現(xiàn)出一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)!而想要提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，就要在生活中學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自己說(shuō)，通過(guò)不斷地聽(tīng)不斷地練習(xí)，才能讓自己聽(tīng)與說(shuō)的能力得到提高，從而不斷地提升語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)會(huì)更好地與人交流!
生活中處處都有語(yǔ)文，生活中隨處可見(jiàn)的對(duì)聯(lián)橫幅等，都是語(yǔ)文生活化的體現(xiàn)。要在生活中感受和學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過(guò)練字、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、著文章等方式，不斷提高自己寫(xiě)的能力，通過(guò)寫(xiě)的能力的不斷提高，來(lái)不斷地提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)!
無(wú)論是課堂有效教學(xué)，還是課外大量閱讀，最終到要回歸到生活實(shí)踐中。只有在社會(huì)生活實(shí)踐中體會(huì)、感受語(yǔ)文的魅力，熏陶自身，在社會(huì)生活實(shí)踐中不斷提高自身聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，才能更好地提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。
實(shí)踐生活作文400字篇五
今天，是大家期盼已久日子，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，不如說(shuō)是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
大家一起坐上校車(chē)，向著實(shí)踐基地出發(fā)。實(shí)驗(yàn)地踐是什么樣的呢?大家都在想象著：寬敞的教室、整潔的樓道、高大的樓房、視野開(kāi)闊的活動(dòng)場(chǎng)地……
來(lái)到實(shí)踐基地，大家失望極了。這里照著我們學(xué)校差遠(yuǎn)了！大家開(kāi)始議論紛紛。不過(guò)大家也很快調(diào)整了自己的心態(tài)。俗話說(shuō)得好：“吃得苦上苦，方得人上人”嘛！基地的老師給我們講解了這里的地形設(shè)施和這周的活動(dòng)計(jì)劃，然后我們開(kāi)始行動(dòng)。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，有秩序的走上宿舍樓。看著沒(méi)有被罩的被子，狹窄的宿舍走廊，有同學(xué)禁不住打起了退堂鼓。不停地抱怨著這種種的苦，當(dāng)然，實(shí)踐基地就是鍛煉我們的地方，倘若跟家一樣，那我們來(lái)這里還有什么意義？倘若連這點(diǎn)苦都受不了，那將來(lái)自己又怎樣在社會(huì)上立足呢？想到這一點(diǎn)，我們想起了老師說(shuō)的話：團(tuán)結(jié)就是力量，我們是團(tuán)結(jié)的大集體，一定可以戰(zhàn)勝任何困難！呵呵，很快，一床床被褥有了新面目，宿舍整潔多了。看著自己的勞動(dòng)成果，有同學(xué)說(shuō)：“哎呀，平時(shí)都是媽媽替我們干這些，沒(méi)想到，這么不容易，我們可得疼自己的父母才行。”我們會(huì)心的笑了……
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨練，大家都有了收獲。可以說(shuō)基本自立了。今天中午，我們還有一節(jié)課——小機(jī)床。
機(jī)床工作室要用到：電鋸很危險(xiǎn)，可我們大家鼓起勇氣，我們組有5個(gè)人，其他組都有6個(gè)人。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單教學(xué)，我們都掌握了如何操作、使用。可老天爺偏偏不讓我們稱(chēng)心如意。我們組有兩個(gè)小機(jī)床，可是，有一個(gè)小機(jī)床出了故障，沒(méi)辦法，只好三個(gè)人去修兩個(gè)人來(lái)做。
雖然我和我那個(gè)隊(duì)員，齊心協(xié)力，進(jìn)度很快，但是，我發(fā)現(xiàn)這只是開(kāi)頭。因?yàn)閯e的組人多，漸漸占了上風(fēng)。不過(guò)，我們不泄氣，最終也是保質(zhì)保量的完成了自己的作品。
一周的時(shí)間，過(guò)得很快，但也正是在這短短一周的時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到的本領(lǐng)，超越平時(shí)的每一周。通過(guò)這一次實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。”團(tuán)結(jié)就是力量！勝利就是戰(zhàn)勝自我！
實(shí)踐生活作文400字篇六
5月份，我們來(lái)到了東白湖實(shí)踐基地接受軍事化訓(xùn)練，在嚴(yán)酷的訓(xùn)練中不斷的磨練自身意志，并提高自我能力。
但是我們?cè)谄D苦的訓(xùn)練中總是能找到快樂(lè)。在來(lái)到東白湖訓(xùn)練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽(yáng)臺(tái)的走廊上徘徊，等待著教官的哨聲，我們之所以這么勤奮是因?yàn)橄挛缫ゴ蛘嫒薱s，在真人cs的對(duì)戰(zhàn)中，我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西。
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后，大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦！
經(jīng)過(guò)泥濘的小路，我們終于來(lái)到了對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地，那是一個(gè)長(zhǎng)約20米，寬約75米的長(zhǎng)方形地塊，其中散布著大小不一的城堡與碉堡。
經(jīng)過(guò)教官的分配，大家拿好了自己的裝備，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！一聲長(zhǎng)哨宣布了戰(zhàn)斗的開(kāi)始，大家一邊守著自己的城堡，一邊不忘像對(duì)方發(fā)起反擊。最后，不知是誰(shuí)喊了一聲：“他們快沒(méi)血啦！快沖啊！”大伙便一窩蜂似的沖了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！
在激烈的戰(zhàn)斗中，我們劇烈運(yùn)動(dòng)著，結(jié)束時(shí)雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在戰(zhàn)斗中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時(shí)為了取得勝利，不得不舍棄自由，舍棄同伴，甚至舍棄自己的生命！
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，做好自立該做的一切；對(duì)朋友，就該盡自己所能的去幫助他，要永遠(yuǎn)做到：尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓；對(duì)敵人，則要冷酷、鐵面無(wú)私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。
這次的實(shí)踐活動(dòng)十分有意義。給了我深刻的印象與體會(huì)。我期待著下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。
實(shí)踐生活作文400字篇七
有一次，我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園，我們一路走，一路跳，一路玩，我對(duì)汪汪說(shuō)：“汪汪，要不我們一直爬到草鋪那邊。”她答應(yīng)，我們經(jīng)過(guò)了家長(zhǎng)的同意，開(kāi)始向草鋪前進(jìn)。
路邊怪石嶙峋，形態(tài)萬(wàn)千，我們玩起了尋找恐龍化石的游戲，我們看到了好像恐龍頸椎的石頭，它看起來(lái)很高，比我高出一個(gè)頭，我們猜測(cè)以前這一座山上有恐龍，因?yàn)榛鹕奖l(fā)，把恐龍埋住了，才有這樣的石頭。在路上，我們還找到了許多可以畫(huà)畫(huà)的石頭，我們拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟。路邊的山坡上，看到了蛇洞，那個(gè)蛇洞有碗口那么大，里面好像有一條蛇在慢慢爬出，我們趕緊走開(kāi)，怕真的有一條蛇出來(lái)咬我們。
當(dāng)我們走到一個(gè)只有一米寬的小路時(shí)，我們十分害怕，因?yàn)榕赃吘褪菐讓訕悄敲瓷畹膽已拢业哪_一直在發(fā)抖，似乎快掉下去了。突然，我的腳一踩滑，差點(diǎn)摔下去了，好在我抓住了樹(shù)藤。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于走出了這個(gè)恐怖地帶，來(lái)到了一片大樹(shù)林，樹(shù)林里十分寂靜，偶爾聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，我們看到了一只大蜘蛛在一個(gè)有一間小房間那么大的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛正等待這它的午餐，一只手掌大的蝴蝶就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂飛，撞到蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛當(dāng)作了午餐。我們覺(jué)得蝴蝶很可憐，可又是蝴蝶自己撞上去的。我們覺(jué)得蜘蛛的精神值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椋帜托牡氐却约旱奈绮汀?/p>
有一棵應(yīng)該有幾百年的大樹(shù)，樹(shù)桿上爬滿了白螞蟻，許許多多的氣生根一直垂到地上，好像一條條蛇，風(fēng)一吹，氣生根就好像會(huì)動(dòng)一樣，把我們嚇得哇哇大叫。大樹(shù)身上凹凸不平的洞，就像一只只眼睛，很可怕。
走出了樹(shù)林，我們就來(lái)到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔幫我們墊住了屁股。
經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們有驚無(wú)險(xiǎn)的走到了草鋪。可是回想起發(fā)生的事，真的很后怕，不過(guò)還是有驚無(wú)險(xiǎn)。
實(shí)踐生活作文400字篇八
期盼已久的暑假終于到來(lái)了。暑假是一只帶給我歡樂(lè)的小鳥(niǎo)；暑假是一根讓我們煩惱的苦瓜；暑假是一顆帶給我們收獲的草莓；暑假還是一個(gè)甜美、難忘的夢(mèng)，讓我品嘗到了生活的滋味。我的暑假讓我收獲了許多，接下來(lái)，讓我來(lái)為你講述我的暑假實(shí)踐吧！
“省錢(qián)”進(jìn)行時(shí)
以往每個(gè)月我家的支出賬單上總會(huì)有一項(xiàng)：買(mǎi)書(shū)費(fèi)200元，但是，自從今年暑假開(kāi)始，這項(xiàng)支出永遠(yuǎn)的和賬單說(shuō)再見(jiàn)了。我是個(gè)書(shū)迷，不管是作文書(shū)、雜志或是小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)。一些和電影配套的小說(shuō)我也經(jīng)常讓家長(zhǎng)訂購(gòu)，對(duì)于這樣的“小要求”父母只得點(diǎn)頭答應(yīng)。而這個(gè)暑假的空閑時(shí)間，爸爸派發(fā)我去圖書(shū)館“省錢(qián)”。在圖書(shū)館里看書(shū)，既能看到我喜歡的書(shū)，又能為家里省下一大筆開(kāi)支，還能讓我發(fā)現(xiàn)更多自己喜歡的書(shū)，真是一舉多得呀！
“花園之國(guó)”見(jiàn)聞
“花園之國(guó)”就是大家家喻戶曉的獅城——新加坡。新加坡是一個(gè)隨處可見(jiàn)綠色的國(guó)家，今年暑假，我便來(lái)到了這個(gè)美麗的地方，親眼目睹了它建造的“綠色花園”。我參觀了新加坡的植物園，這里以種植各種植物而聞名遐邇。天鵝湖是這里最吸引人的地方。湖面微波蕩漾，時(shí)常泛起一道道漣漪，漣漪中偶爾會(huì)有一兩只小龜伸出頭來(lái)透氣，湖底還住著碩大的“魚(yú)精”，柳蔭下，高貴的天鵝在嬉戲，遠(yuǎn)看就仿佛幾塊身披白雪的漂流石，不由得讓我們馬上聯(lián)想到駱賓王的名詩(shī)——《詠鵝》：“鵝, 鵝, 鵝, 曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
天鵝湖不僅僅有著迷人的美景，更是一個(gè)人與自然結(jié)合一體的大家庭。天鵝湖的岸邊沒(méi)有任何警告牌，但是大家都能自覺(jué)地保護(hù)自然：在岸邊沒(méi)有垂釣者的身影；水面上沒(méi)有丟棄的塑料袋和空水瓶，只有幾片孤零零的干樹(shù)葉。這里的人們能如此自覺(jué)地保護(hù)綠色，不得不讓人敬佩呀!
除此以外，這個(gè)暑假我還和爸爸一起去帶羽毛球，參加了培訓(xùn)班，還參觀了北京大學(xué)和清華大學(xué)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我的暑期生活變得既充實(shí)又豐富多彩。
今年暑假，我知道了經(jīng)濟(jì)劃算又能獲得知識(shí)的圖書(shū)館省錢(qián)法，目睹了花園之國(guó)居民對(duì)綠色的向往。這個(gè)暑假讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。
實(shí)踐生活作文400字篇九
5月16日，一在建工地，準(zhǔn)備將挖好的第四面墻用水泥砌起，第一次，墻剛壘好，準(zhǔn)備掛漿，墻忽然晃了晃，轟然倒塌，幸虧墻不高，人距離墻體遠(yuǎn)，沒(méi)傷著；工人納悶兒，可是老不七號(hào)，老板焦急，墻不砌好，設(shè)備無(wú)法安放，后續(xù)無(wú)法開(kāi)展，都是錢(qián)啊，于是工人不得不硬著頭皮繼續(xù)干，第二次，依舊如此，第三次，依舊如此……
心忐忑，第四次，有工人壯著膽子給老板說(shuō)：是不是下面有東西？要不？挖挖看？
老板驚的直冒冷汗，可是想到放在外面的一堆設(shè)備無(wú)法安放，咬了咬牙，安排挖掘機(jī)開(kāi)始挖……
一米，沒(méi)有東西，都是土渣；兩米，是黃泥巴；三米，挖掘機(jī)不敢挖了，挖不動(dòng)啊！
老板焦急，擦了擦汗：挖，再挖半米，沒(méi)有就是好事！
十幾雙眼睛緊張的看著挖掘機(jī)挖出的泥巴，額頭都開(kāi)始冒汗了！
挖掘機(jī)師傅只感覺(jué)四周一陣高冷，閉了閉眼，狠下心，按下按鈕。
咔噠，咔噠，咔噠……
實(shí)踐生活作文400字篇十
生活處處有語(yǔ)文，只有在生活實(shí)踐中才能更好地提升語(yǔ)文素養(yǎng)。——題記
提升語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑主要不外乎：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。在課堂有效教學(xué)和課外大量閱讀的過(guò)程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識(shí)，只是不斷地進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)備，而非能真正地理解和更好地將其轉(zhuǎn)化為自身的精神力量、自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。我認(rèn)為只有在生活實(shí)踐中才能更好的體會(huì)到語(yǔ)文的魅力，才能更好的提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
在生活中提升語(yǔ)文素養(yǎng)的方式主要有：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
不見(jiàn)高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨嘆?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢(shì)!如何能體會(huì)到千古英雄人物的豪放情懷!不曾有過(guò)“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風(fēng)中一帆懸”的和順，只有通過(guò)生活實(shí)踐才能更好地理解古詩(shī)文之韻味，從而提高閱讀理解能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
與人交流是一門(mén)藝術(shù)，在與人交流的過(guò)程中也體現(xiàn)出一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)!而想要提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，就要在生活中學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自己說(shuō)，通過(guò)不斷地聽(tīng)不斷地練習(xí)，才能讓自己聽(tīng)與說(shuō)的能力得到提高，從而不斷地提升語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)會(huì)更好地與人交流!
生活中處處都有語(yǔ)文，生活中隨處可見(jiàn)的對(duì)聯(lián)橫幅等，都是語(yǔ)文生活化的體現(xiàn)。要在生活中感受和學(xué)習(xí)語(yǔ)文，通過(guò)練字、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、著文章等方式，不斷提高自己寫(xiě)的能力，通過(guò)寫(xiě)的能力的不斷提高，來(lái)不斷地提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)!
無(wú)論是課堂有效教學(xué)，還是課外大量閱讀，最終到要回歸到生活實(shí)踐中。只有在社會(huì)生活實(shí)踐中體會(huì)、感受語(yǔ)文的魅力，熏陶自身，在社會(huì)生活實(shí)踐中不斷提高自身聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，才能更好地提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。
實(shí)踐生活作文400字篇十一
我喜歡上街玩，可我發(fā)現(xiàn)自己的零花錢(qián)會(huì)以被“燒”的速度飛快地不見(jiàn)。每次上街買(mǎi)東西，我問(wèn)完價(jià)后就掏錢(qián)。看著小販那竊喜的眼神，明知里頭有坑，可我還是放不下學(xué)生的清高，拉不下高傲的臉和小販砍價(jià)。
我覺(jué)得“燒”錢(qián)的速度太快了，這樣下去不行，決定向老媽學(xué)習(xí)砍價(jià)的“三寸不爛之舌”。
一天，我?guī)еX(qián)來(lái)到街上“淘寶”，走著走著，我進(jìn)了一家小店。店員一看我，就笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你喜歡什么？這盒積木不錯(cuò)，我這店新開(kāi)張，原價(jià)15元，賣(mài)你10元吧。”
我心里十分喜歡這積木，但是店員一下子降價(jià)了5元，一定還有坑。這次，我可不會(huì)掉進(jìn)坑里啦！我用“三寸不爛之舌”砍起了價(jià)：“阿姨，你瞧這質(zhì)量，這塑料……”我羅列出一大堆可能存在和不存在的缺點(diǎn)，說(shuō)得天花亂墜。阿姨臉色一變，說(shuō)：“小朋友，10元……”“阿姨，我是個(gè)小孩子，攢點(diǎn)零花錢(qián)不容易，今天是周末，人多……”阿姨猶豫了一下，有些不耐煩了，大手一揮，說(shuō)：“行了行了，賣(mài)你5元得了。”我欣喜若狂地拿過(guò)積木，哈哈，砍價(jià)成功，再也不用多花那些冤枉錢(qián)了！我?guī)еＯ碌?元錢(qián)和積木揚(yáng)長(zhǎng)而去。
最后，我拿5元錢(qián)買(mǎi)了一盒雪糕，回家美滋滋地吃著雪糕擺著積木，別提多開(kāi)心了。
看來(lái)，小學(xué)生也要有點(diǎn)商業(yè)意識(shí)，買(mǎi)東西得學(xué)會(huì)合理砍價(jià)。