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幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)

時間:2025-07-30 作者:文軒

通過制定幼兒園工作計劃,我們可以提前預計每個階段的目標和需要的資源。下面是一些幼兒園工作計劃實施中的問題與建議,希望可以給大家提供一些提高和改進的方向。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇一

時間總是在悄無聲息中流逝,不經意間一年又過去了,回首一年的工作,在園長的支持幫助下,在各部門的配合與協助下,即將畫上圓滿的句號.真的很感謝大家對我工作的支持、理解、與幫助,更感謝領導長久以來對我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。在這里,我做一個簡單的總結。

教務處是幼兒園教學治理的職能部門,是園長領導教學的參謀部和執行機構。教務工作的好壞,效率的高低,對全園的教學工作產生直接的影響。因此,作為教務工作者,我首先要提高自己的修養。思想上要處處為教師著想,以身作則,本著實事求實的工作態度,就能得到教師的支持。工作中謙虛謹慎、善思好學,要站得高些、看得遠些。在人際關系方面要熱情誠懇地對待每一位教師,辦事要公平、品行要端正、心胸要開闊,善于自我批評,不做無原則的事。

其次,工作要有方法。

1.工作要有計劃,把握超前性。教務工作常有很強的時間限制,作為一個教務主任,就該知道什么時候干什么,什么時候的重點工作是什么。教務工作的枯燥煩瑣,常會使人感到煩躁不安,甚至會無緣無故的發火。面對這種情況,要學會調節自己的情緒。最后,教務工作要做到服務與檢查的協調統一。

1.教務工作要為教學服務。這是教務工作的根本出發點。

2.教務工作要為教師服務。搞好教學,提高教學質量。

3.教務工作要為幼兒和家長服務。

以上是我做教務主任工作的一點體會,同時我也把這體會深入日常工作中。

教學方面我鼎立配合教學園長,盡力把各項工作想在前干在前,做好園長的參謀,每月我按時組織班子成員召開工作例會,按時寫周、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結,發現的問題我總結梳理后上報園長幫助教師解決,以促進教育教學工作順利開展。同時也將計劃上墻,讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,配合我們做好幼兒園的工作。我和教學園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報,對每一節課進行具體的點評,使得每一位老師在業務水平方面有不同程度上的收獲,因為大家都處于摸索階段,也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學習、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養、智力的開發以及幼兒全方面素質的養成,因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性,他們要求的是孩子今天學了多少字,做了多少題,一時家長的這種想法我們還難以改變,因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃,經過園長審核后,下發到各班級,要求各班級在完成主題活動的同時,也要完成達標計劃中的內容。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇二

本學期我們的教材由上期的《幼兒多元能力探索課程》改為了《多元能力資源包》。由以前的分科教學改為了主題性教學,為此教學上會有一定的改變,也是體高幼兒教師專業技能的一種表現。

本學期的教學主題有《我長大了》《豆子大家族》《輪子滾滾》《紅紅的新年》《鳥兒飛飛》以及數學資源包《認知與探究》,這些主題需要在適宜的情境中,在與環境,材料交互作用的過程中,通過實驗、獨立探究、合作等方式進行學習。因此老師需將充分利用資源包讓幼兒多動手操作,實驗,讓幼兒去探索問題的答案;教學是一個教師與兒童積極互動,合作建構的過程。其中既有兒童獨立完成的部分,又有兒童必須借助教室的支持才能完成的部分。因此,我們要讓兒童在活動過程中發揮主體作用,自主的探索,主動地構建,教師也要適時的,恰當的為孩子提供一種暗示性,建議性的知識,并不斷的調整和修改提供給幼兒的支持的內容和形式。

幼兒主要從以下四個方面進行學習:

四是探索經歷,自己建構,即幼兒在對自己與自己成長歷程的探索總建構關于自己的經驗。

主題性目標:

主題《我長大了》以“認識自己、肯定自己”作為教學目標。引導幼兒學會與人分享,學會關注周邊的環境;感受集體生活的樂趣及與他人相處的快樂;學會調節控制自己的言行,建立起良好的人際關系,正確的認識自己,肯定自己。

主題《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生長、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線索展開。讓幼兒了解豆子的用途及生長過程,積極運用豆類進行藝術創作,發現美,感受美,創造美,發展幼兒的觀察能力,思維能力,想象能力和創造能力。

主題《鳥兒飛飛》引領幼兒走進鳥的世界,了解一些常見的鳥的形態和習,了解鳥與人類的關系,知道我們應該保護鳥類朋友。

主題《紅紅的新年》讓幼兒體會紅色搜象征的喜慶熱鬧,吉祥祝福的含義,了解各地傳統的民間習俗,感受中國特有的“年”文化,學習一些基本的拜年禮節,感受春節的喜慶氣氛。

三、工作任務及措施。

(一)加強班務管理,保證幼兒身心健康發展。

1、班上三位老師要搞團結、講合作,教育觀念達成一致,堅持常規培養一貫性。

2、定期開展班級會議,找不足、定措施、認真實施。

3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如:通過照片再現的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,使幼兒對自己的安全提高警惕。

(二)培養幼兒良好的身體素質,重視常規指導和體育鍛煉:

1、培養幼兒養成自己服務的自覺性,建立為他人服務意識。

2、在平常的教學中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進健康的方法,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態度。

3、開展家園活動,雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發展。

(三)五大領域任務與措施:。

健康領域任務:

1、情緒穩定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂。

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛生習慣,有基本的生活自理能力。

3、學習按順序穿衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危險物品和危險游戲,在活動中會保護自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時,知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協調。

措施:

1、開展“我會保護自己”小主題活動,幫助幼兒建立初步的自己保護意識。

2、學習新的早操,開展新的體育游戲,制作新的自選玩具,幫助幼兒養成堅持每天鍛煉身體的好習慣,促進體能的協調發展。

社會領域任務:

1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,逐步增強自信心;。

3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語;。

4、能遵守幼兒園、班級的規則,知道和遵守一些簡單的社會;。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇三

工作計劃。

1、協助副園長、配合教研主任,完成《幼兒園教育指導綱要》教育教育教學內容。

2、負責各類教育教學資料和文字檔案的收集、歸納、整理、裝訂。

3、每月按時檢查教師的。

教案。

案例反思幼兒觀察記錄。

讀書筆記。

讀書筆記、業務學習筆記.

4、指導并督促各年齡班幼兒積極參與各類書畫大賽,提高和豐富全園幼兒繪畫的質量和內容。

5、開展各類提高教師教師專業技能的競賽活動,負責策劃、指導全園公共環境創設和組織開展教學各類大型活動。

6、承擔教育教學園內外觀摩、研討活動等來園接待準備、登記、場地布置和攝像。

7、負責并檢查電腦備課室、科學探索室、幼兒圖書室的安全、衛生工作及使用情況。

1、協助園長、副園長搞好全園教研工作,開展有針對性的、形式多樣的教研活動。

2、依據園務計劃和教學計劃,制定切實可行的教研工作計劃和課題計劃,做好課題實施過程中資料的收集與整理。

3、負責課題的上報、交流、

課件。

制作、傳遞信息等工作。

4、管理幼兒園網頁鏈接與信息更換。

5、協助副園長做好教師考核工作。

6、審查教研組工作計劃和教師的教學計劃,并對執行情況進行檢查和指導定期召開教研組會議,保證教學研究工作的順利開展。

時間總是在悄無聲息中流逝,不經意間一年又過去了,回首一年的工作,在園長的支持幫助下,在各部門的配合與協助下,即將畫上圓滿的句號.真的很感謝大家對我工作的支持、理解、與幫助,更感謝領導長久以來對我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。在這里,我做一個簡單的總結。

教務處是幼兒園教學治理的職能部門,是園長領導教學的參謀部和執行機構。教務工作的好壞,效率的高低,對全園的教學工作產生直接的影響。因此,作為教務工作者,我首先要提高自己的修養。思想上要處處為教師著想,以身作則,本著實事求實的工作態度,就能得到教師的支持。工作中謙虛謹慎、善思好學,要站得高些、看得遠些。在人際關系方面要熱情誠懇地對待每一位教師,辦事要公平、品行要端正、心胸要開闊,善于自我批評,不做無原則的事。

其次,工作要有方法。

1.工作要有計劃,把握超前性。教務工作常有很強的時間限制,作為一個教務主任,就該知道什么時候干什么,什么時候的重點工作是什么。教務工作的枯燥煩瑣,常會使人感到煩躁不安,甚至會無緣無故的發火。面對這種情況,要學會調節自己的情緒。最后,教務工作要做到服務與檢查的協調統一。

2.教務工作要為教師服務。搞好教學,提高教學質量。

3.教務工作要為幼兒和家長服務。

以上是我做教務主任工作的一點體會,同時我也把這體會深入日常工作中。

教學方面我鼎立配合教學園長,盡力把各項工作想在前干在前,做好園長的參謀,每月我按時組織班子成員召開工作例會,按時寫周、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結,發現的問題我總結梳理后上報園長幫助教師解決,以促進教育教學工作順利開展。同時也將計劃上墻,讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,配合我們做好幼兒園的工作。我和教學園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報,對每一節課進行具體的點評,使得每一位老師在業務水平方面有不同程度上的收獲,因為大家都處于摸索階段,也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學習、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養、智力的開發以及幼兒全方面素質的養成,因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性,他們要求的是孩子今天學了多少字,做了多少題,一時家長的這種想法我們還難以改變,因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃,經過園長審核后,下發到各班級,要求各班級在完成主題活動的同時,也要完成達標計劃中的內容。

上半年在作好教務必工作的同時我擔任大班、學前英語課,由于自身英語水平有限、對這兩冊教材又不熟悉,在單位時間又很緊張,為克服這些困難,把大班和學前班英語課上好,我把兩冊教材帶回家,在哄我女兒時來背課,在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒,今年我們對每個幼兒進行英語收費,因此我們必須對家長做出承諾,因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上,天天要提前預備出6個班級的教具和每日學習內容展示頁,為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地,與家長、幼兒、班級教師共同來學習、復習天天學習內容,同時我在課堂上還充分的利用教材、親子薄、閃卡、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學知識在哪、讓家長認為東西沒有白買。這6個班的英語水平確實有所長進,在英語開放日時與會的家長表示非常滿足,在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節會場上她們展示了她們所學的英語歌謠而且表現非常出色。當我們聘到英語教師后我全力的幫助她,我們互相學習、互相切磋彼此都得到了提高和進步,在英語家長展示會上我幫助審課和設計活動環節,做好課前預備,課的效果得到家長的好評,期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮。

為檢驗和提高教師的業務水平和能力,我認真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,認真揣摩競賽形式并做好競賽的時間安排,細化評分標準,經過園長的審定后我開始認真的組織競賽。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內容形式和競賽要求,讓教師了解競賽目的和標準,以達到我們競賽的效果,同時我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們在哪方面有不足或缺點,以促進我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業務,同時我也從中發現教師的優點學習她們的優點,達到我們共同提高共同進步的目的.每次競賽結束后我都認真的把競賽做以具體認真的總結,把競賽中取得的成績記錄下來,以便在以后的活動中繼續發揚,同時我也把競賽中存在的不足認真歸納,找其原因,以便在以后的競賽中避免類似的不足再次重演.每次競賽為獎勵獲獎教師同時也是提高大家的積極性,在獎品的采購上我不怕麻煩,多走多看,做到理想、實惠,精打細算時間總是在悄無聲息中流逝,不經意間一年又過去了,回首一年的工作,在園長的支持幫助下,在各部門的配合與協助下,即將畫上圓滿的句號.真的很感謝大家對我工作的支持、理解、與幫助,更感謝領導長久以來對我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。在這里,我做一個簡單的總結。

教務處是幼兒園教學治理的職能部門,是園長領導教學的參謀部和執行機構。教務工作的好壞,效率的高低,對全園的教學工作產生直接的影響。因此,作為教務工作者,我首先要提高自己的修養。思想上要處處為教師著想,以身作則,本著實事求實的工作態度,就能得到教師的支持。工作中謙虛謹慎、善思好學,要站得高些、看得遠些。在人際關系方面要熱情誠懇地對待每一位教師,辦事要公平、品行要端正、心胸要開闊,善于自我批評,不做無原則的事。

其次,工作要有方法。

1.工作要有計劃,把握超前性。教務工作常有很強的時間限制,作為一個教務主任,就該知道什么時候干什么,什么時候的重點工作是什么。教務工作的枯燥煩瑣,常會使人感到煩躁不安,甚至會無緣無故的發火。面對這種情況,要學會調節自己的情緒。最后,教務工作要做到服務與檢查的協調統一。

2.教務工作要為教師服務。搞好教學,提高教學質量。

3.教務工作要為幼兒和家長服務。

以上是我做教務主任工作的一點體會,同時我也把這體會深入日常工作中。

教學方面我鼎立配合教學園長,盡力把各項工作想在前干在前,做好園長的參謀,每月我按時組織班子成員召開工作例會,按時寫周、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結,發現的問題我總結梳理后上報園長幫助教師解決,以促進教育教學工作順利開展。同時也將計劃上墻,讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,配合我們做好幼兒園的工作。我和教學園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報,對每一節課進行具體的點評,使得每一位老師在業務水平方面有不同程度上的收獲,因為大家都處于摸索階段,也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學習、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養、智力的開發以及幼兒全方面素質的養成,因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性,他們要求的是孩子今天學了多少字,做了多少題,一時家長的這種想法我們還難以改變,因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃,經過園長審核后,下發到各班級,要求各班級在完成主題活動的同時,也要完成達標計劃中的內容。

上半年在作好教務必工作的同時我擔任大班、學前英語課,由于自身英語水平有限、對這兩冊教材又不熟悉,在單位時間又很緊張,為克服這些困難,把大班和學前班英語課上好,我把兩冊教材帶回家,在哄我女兒時來背課,在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒,今年我們對每個幼兒進行英語收費,因此我們必須對家長做出承諾,因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上,天天要提前預備出6個班級的教具和每日學習內容展示頁,為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地,與家長、幼兒、班級教師共同來學習、復習天天學習內容,同時我在課堂上還充分的利用教材、親子薄、閃卡、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學知識在哪、讓家長認為東西沒有白買。這6個班的英語水平確實有所長進,在英語開放日時與會的家長表示非常滿足,在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節會場上她們展示了她們所學的英語歌謠而且表現非常出色。當我們聘到英語教師后我全力的幫助她,我們互相學習、互相切磋彼此都得到了提高和進步,在英語家長展示會上我幫助審課和設計活動環節,做好課前預備,課的效果得到家長的好評,期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮。

本學期,在學校正確領導下,圍繞學校辦學目標,協助分管校長和教務主任組織管理學校教務工作。

在教務管理中,一是加強對教學常規的檢查,及時了解各教師的教學計劃與執行情況;二是認真協助教務主任組織本學期期中期末考試工作;三是完成高一和七年級的分班工作;四是完成領導交辦的其他事項;五是認真思考教學工作。

在教學工作中,我將繼續堅持帶好頭,用職業道德和敬業精神去領悟“教師”這個詞,堅持用心教書,追求卓越。用心教書,就必須做到一心一意備好每一節課,全心全意上好每一節課,實心實意輔導好每一位學生,具體將從以下“三個一”上去思考。

用心備好每一節課,追求課前卓越。備課是上好每一節課的基礎和保證,也是教學的關鍵環節。首先,要用心撰寫教案,精心設計,突出特色。教案關鍵在于設計。具體做到一是要吃透教材內容,要清楚本節課的教學目標是那些,重難點是什么、為什么等;二是要設計教學情境,安排好課堂導入、教師講授、學生活動及教學板書、課后練習等步驟。撰寫教案也重在不斷創新。我認為,使用老教案教學是保守型教師;照抄別人教案教學時懶惰型教師,借鑒優秀教案教學時創新性教師。撰寫教案既要重視借鑒和吸收別人的智慧和經驗,更要發揮個人的長處,突出自己的、地方的教學特色,這樣學生容易理解和吸收。其次,精心制作課件,突出重點,注重效果。在新課程改革背景下,課件使用已是必然趨勢。在課件制作上重點思考“三要”和“三不要”。“三要”即要充分利用網絡課程資源,要創設課堂教學情境,要提高課堂效率。“三不要”即不要迷信多媒體信息技術,完全放棄傳統的教學方法;不要信息輸出量太大,以免影響教學效果;不要對別人的多媒體課件照抄照搬。

用心上好每一節課,追求課堂卓越。根據新課程改革實施綱要,我將從三個方面去思考。一是用心講課。創設情境,充滿激情。要用心講課,首先要立足課本,提煉教材的知識精華,開發教材的知識資源,感悟教材的精髓。其次要善于激趣,創設“我要學”“我想學”的教學情境。明星都有“粉絲”,我們為何不可?再次要充滿激情,用激情的語言感染學生,用激情的方法來點撥學生,用情感共振來開啟情感的閘門,要做到“文”與“道”并行,相得益彰。二是用心授課。教學有法,教無定法。我認為,沒有教學模式,是教死書的老師;僅用一種教學模式,是死教書的老師;亂用教學模式,是書教死的老師;靈活運用教學模式,才是會教書的老師。教學模式涉及知識、教師和學生三大因素,因此教學方法也應該有所不同。在工作中,重點探究靈活運用教學模式,我們要根據多方實際,靈活選用教學方法;另外還要創設新型教學模式。新課程改革的核心理念就是“為了每一位學生的發展”。基于這一理念構建起來的模式,在教學中,首要思考先學后教,實現“教”與“學”方式本質的轉變;以學定教,尊重學生身心發展規律,還學生學習“主體”地位;以教促學,以學生發展為本,“教”要服務于“學”;以學論教,轉變評價方式,以學生的“學”評價教師的“教”。三是用心探究。活用教材,升華教材。我認為,照搬教材教,是合格型教師;活用教材教是優秀型教師,升華教材教是專家型教師。具體思考兩個方面:一方面要活用課本素材,提高使用效率,不要迷信于其他資料等。我們不能簡單照搬書本素材,教材始終具有滯后性,對于教材中已經過時的要選用新素材加以替代,可以改變教材的呈現方式,或增減嫁接組合,讓學生喜聞樂見,耳目一新。另一方面,升華課本內容,提高學習效率。就要去做到:既要對所教觀點不僅知其然,而且還要知其所以然;既要對所教知識現狀有深刻的理解,還要對其過去有所了解,更要對其最新發現成果有所掌握;既要對教材所舉事例進行有所選擇的取舍,又要結合時政有所滲透補充;要學會自編綜合性強的試題,引導學生多角度思考。

用心輔導好每一位學生,追求課后卓越。根據新課改,立足我校實際,我將具體思考兩個方面。一是用心指導學生,學會“四會”,注重能力。“四會”即會記,即指導學生學會科學記憶方法,掌握記憶規律,牢固記憶主干知識;會思,即指導學生會思考,引導學生愛思考,使學生在思考中靈活把握知識,在把握知識中多角度思考;會寫,即在文科課堂上,培養學生勤于動手,樂于動手的好習慣,對時政、社會焦點等問題寫體會、記感受;會用,即引導學生理論聯系實際,在實踐中提高運用知識解決問題的能力。二是用心輔導,綜合探究,注重實踐。新課程改革,在課本上增加了探究性學習或綜合探究。這就需要教師轉變教學理念,引導學生在探究中體驗、生成、感悟,促進學生主動探究、獨立探究和有效探究。

本學期我們幼兒園的教科研工作,以“科研興園”為抓手,以加強教學常規管理、促進保教質量為重點,全面提高教師的整體素質,取得了一定的成績。

現總結如下:

一、營造學習氛圍,加強教學研究充分發揮教師的主觀能動性,繼續認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,認真鉆研《綜合活動叢書》,分析、領悟教材內涵,逐步培養駕馭教材的能力。

鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》,分析、領悟教材內涵,綜合考慮教學內容在各個活動環節中的合理呈現。

除此之外,我們積極為每一位教師創造各種培訓的機會,雖然外出參觀學習的機會不是人人均等,但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗,利用介紹、照片、錄像等方法,讓教師們從中受到啟發,獲得感性和理性的認識。

二.開展園本化培訓,以教研活動為手段,積極探索素質教育的新方法、新途徑.1.優化備課方式。

由教研組長組織,利用每周二下午集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據幼兒的不同發展水平,設計不同的教學形式。

針對不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學策略。

2.以“抓骨干,帶一片”的工作策略,積極進行課堂教學改革,積極創新,以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高。

3.園長深入教學一線,帶教促教,努力提高課堂教學水平。

本學期,我兼小班音樂、美術兩節活動。

屠綱兼中班、大班四節美術活動。

在課堂中,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為,以優質的教學質量帶動全園的教學水平,幫助教師理清思路,學會聽課評課,學會歸納總結。

三、提高家長學校工作的質量,增強良好社會效應。

如:新學期家長會。

讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。

大部分家長能在百忙中抽空前來參加,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。

而且,通過家長學校活動也規范教師教學行為,強化幼兒一日生活常規,提高幼兒在園活動質量,贏得了家長的贊譽。

為開展順利,教師必須與家長有更密切的溝通;。

教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。

一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創輝煌。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇四

本班共有幼兒x名,其中男生x名,女生x名,有x名是外地幼兒。

經過小班一學年的學習和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的懂事了。整個班級有著良好的精神面貌,學習興趣和操作常規有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣,像高興,李明弘,夏鑫超等男孩在行為習慣,規則意識方面還存在許多不足。又如:進餐時陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜;林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒。還有部分幼兒有吃手的不良習慣;所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養。

另外,由于幼兒平時較少使用普通話,沒有養成講普通話的習慣,所以對幼兒進行普通話訓練的任務也十分艱巨。本學期,我們將繼續堅持以幼兒為主體,根據本班的實際情況,有重點地對孩子施以恰當的教育引導,使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

1,思想品德方面。

1,教育幼兒要尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂發脾氣,做錯了事能承認并有意糾正,能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。

2,遵守集體的各項規則,愛護幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹木,愛惜糧食,衣物,能把用過的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主。

4,學會自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務。

4,結合本學期中的各種節日進行適時教育(教師節,國慶節等)。

2,教育教學方面:

1,按照幼兒園教育教學的工作要求,認真制定教育教學目標與內容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養幼兒動手能力,激發幼兒學習興趣。此外還應及時,科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,以改進教學的弊病,提高教學質量。

2,加強個別教育。要多與幼兒交流,了解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵幼兒參與,對于內向與問題幼兒,要注意正面引導,為他們提供交往的機會,使他們能融入集體的活動中,從而培養活潑開朗的性格。

3,根據本班幼兒的特點,我們兩位教師將制訂出自己的子課題――"圖夾文式看圖講述",并有目的,有計劃地在班內開展實驗活動。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學活動中,努力為幼兒提供輕松,快樂的教育環境,采用活潑有趣的教學形式與方法,激發孩子的學習興趣,培養孩子的語言表達能力。

3,環境創設方面:

1,墻飾:墻飾應成為孩子表達情感,表現能力,獲得發展的天地。本學期,我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求(通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現等方法),與幼兒共同收集材料,制作墻飾,讓孩子真正成為環境的主人。同時,我們還將不斷地引導,激發幼兒,將與環境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。

2,開辟活動區域:充分利用走廊開辟活動區,游戲角,根據幼兒的意愿設計活動區內容,發動幼兒收集各類游戲材料,不斷充實活動區,滿足幼兒活動的需要。

3,自然角:根據季節特點,種植各類植物,啟發幼兒觀察,根據幼兒的需要,及時增添動植物,豐富自然角。

4,保育工作方面:

1,注意室內通風以及室內物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發生和蔓延。

2,重視幼兒生活衛生習慣的養成。組織幼兒給自己的'毛巾,杯子選擇標記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法。對個別生活衛生習慣較差的幼兒,我們會與他個別談話,并經常提醒他們。

3,注意觀察,了解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,適當讓他們多休息,注意飲水。

5,家長工作方面:

1,通過"家園共育",向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,教學活動內容等等。

2,召開班級家長會,與家長交流信息。

3,利用家園聯系本,便條等向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。

4,在晨間接待與放學時,經常性地與家長取得聯系,做到家園了解,配合。

5,做好家訪工作,全班幼兒每學期普訪一次,以糾正一些家長不正確是教養態度,家園合作,共同教育好孩子。

6,安全工作方面:

1,堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動)。同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發生。

2,注意對班內異常兒童的特殊護理,如對體質較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關心他,幫助他。

3,教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。

1,正常教育秩序。

2,組織幼兒編排韻律操。

3,投放區域活動材料,美化教室環境。

4,慶國慶慶祝活動準備。

1,幼兒一日常規的培養。

2,迎接"江蘇省師范幼兒園"的驗收。

3,組織幼兒學習119消防活動知識。

1,家長開放活動的準備。

2,小百靈系列比賽。

3,開展"秋天來了"的主題活動。

1,開展"我們的動物朋友"的主題活動。

2,幼兒慶元旦運動會。

3,教師撰寫幼兒評語。

1,開展"寶寶不怕冷"的主題活動。

2,對幼兒進行期末測查。

1,注重一日活動中的隨機教育。把守紀律,愛勞動,尊師長,講衛生,懂禮貌等良好行為習慣的培養貫穿于幼兒的一日生活之中。

4,遵循保教結合的原則,合理安排幼兒的一日活動,做到動靜交替,勞逸結合。

5,利用一切可行性渠道,及時向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。及時做到家園共育。

6,通過每兩周一次的安全教育活動,教會幼兒一些簡單的自我保護常識。

同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發生。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇五

1、協助副園長、配合教研主任,完成《幼兒園教育指導綱要》教育教育教學內容。

2、負責各類教育教學資料和文字檔案的收集、歸納、整理、裝訂。

3、每月按時檢查教師的教案、案例反思、幼兒觀察記錄、讀書筆記讀書筆記、業務學習筆記.

4、指導并督促各年齡班幼兒積極參與各類書畫大賽,提高和豐富全園幼兒繪畫的質量和內容。

5、開展各類提高教師教師專業技能的競賽活動,負責策劃、指導全園公共環境創設和組織開展教學各類大型活動。

6、承擔教育教學園內外觀摩、研討活動等來園接待準備、登記、場地布置和攝像。

7、負責并檢查電腦備課室、科學探索室、幼兒圖書室的安全、衛生工作及使用情況。

1、協助園長、副園長搞好全園教研工作,開展有針對性的、形式多樣的教研活動。

2、依據園務計劃和教學計劃,制定切實可行的教研工作計劃和課題計劃,做好課題實施過程中資料的收集與整理。

3、負責課題的上報、交流、課件制作、傳遞信息等工作。

4、管理幼兒園網頁鏈接與信息更換。

6、審查教研組工作計劃和教師的教學計劃,并對執行情況進行檢查和指導定期召開教研組會議,保證教學研究工作的順利開展。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇六

新學期,對家長來說蘊含著新的.希望,對老師來說,面臨新的挑戰,本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發展.學期初,我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。

(一)幼兒情況分析

我班現有幼兒30人,男孩15人,女孩15人.經過一年多的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步.我們注重每個幼兒生活能力的培養,如:系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等.加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發展特點,主要有以下幾個方面的優缺點:

1、優勢表現:

(1)個性發展較好.我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感.在跨班活動中大部分幼兒表現自信、活躍.

(2)好奇心強,樂于表現.在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍.

(3)活躍、好動,喜愛參與體育活動.我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協調、靈活.幼兒總體體質水平有較大幅度提高.

(4)班級常規進一步完善.進入中班,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規.

2、不足表現

(1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育.

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高.如,區角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多.同時,圖書受損現象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差.需要教師給予重視.

3、其它個別情況:

1.我班上學期有位新入園幼兒,交往能力較弱、不能主動與人溝通.同時,不愿主動參與集體活動.與其它幼兒之間的距離正逐步拉大.措施:進一步與家長溝通,共同關注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進到集體中來.

2.我班有個別幼兒,生活自理能力發展尚慢,還不會自己穿脫衣服,進餐也需要老師給予幫助.這與其家長平時過多寵愛,包辦代替過多有關.措施:在與家長溝通的同時,在班內積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務的成功體驗,促進他們生活自理能力的提高.

(二)家長情況分析

1.家園溝通進一步暢通

經過一年多的努力,我們老師已經得到家長們的認可和信任.日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺.家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法.

2.家長教育觀念仍有待提高

通過日常觀察、和家長溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區.如,將孩子完全交給祖輩教養;強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識.

總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也比較理解和支持,呈現出較好的發展趨向.

(一)身體發展(包括早鍛煉、動作技能、生活衛生習慣、自我保護)

1、早鍛煉逐月安排:

九月份:鞏固隊列練習,學習新的課間操,養成堅持每天鍛煉身體的好習慣,

十月份:練習課間操,學習踵趾小跑步.

十一月份:選定“六一”節目,積極進行排練.

十二月份:練習、鞏固做器械運動,學習跑跳步.

元月份:學習踢踏步,增強早鍛的趣味性,提高幼兒的出勤率.

2、動作技能:

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難.

(2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協調.

(3)學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物.

(4)探索多種運動器材的方法.

(5)學會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動.

3、生活衛生習慣:

(1)輕松、愉快地進餐,養成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發和收拾餐具,能主動飲水.

(2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣,逐步學會自理大小便.

(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪.

(4)學會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫.

4、自我保護:

(1)積極配合成人進行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療.

(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人.

(3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救.

(4)認識日常生活中的安全標識,知道如何注意安全,懂得簡單交通規則,注意安全.

(二)認知發展(包括:科學、語言、藝術)

1、科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現象以及變化的簡單規律,并從中體驗到愉快.

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續觀察,能發現事物或現象的差異和變化.(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,沉浮等現象,有探索自然奧秘的興趣.

(4)初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用.

(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義.

(6)活動游戲中,嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類,并進行計數練習.

(7)操作活動中,用各種材料進行簡單的嘗試和探索,并能根據某些現象大膽進行初步的猜想.

(8)積極參加小組討論的探索,培養幼兒合作學習意識和能力,學習用各種方法表現、交流、分享探索的過程與方法.

2、語言

(1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義.

(2)愿意表達自己的各種感受和想法,喜歡探索提問,積極回答問題.

(3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受.愛惜圖書,了解故事情節線索,引導幼兒認識頁碼.

(4)會復述故事,續編故事,學習仿編故事.

(5)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂.

3、藝術

(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢,音調高低和音色.

(2)能發現并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象,并能創編簡單舞蹈.

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步的協調配合能力,逐步養成正確使用樂器,有序收放樂器的習慣.

(4)認識更多的美術材料,并學習正確地使用它們,在活動中能體驗成功感知快樂感,樂于表現自己對事物的感受.

(5)學習多種顏色混合使用的技巧,并能合理地裝飾自己的畫面.

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇七

20xx年春季新的學期開始了,對于小班下學期,我們將繼續以熱心、耐心、細心的工作態度,迎接新的挑戰。現將本學期工作匯報如下:

一、班級情況

我們班共有幼兒21名,其中有6名是剛轉學過來的,經過上學期的生活學習,班里每位孩子都有了很大進步,都喜歡上幼兒園,都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養成了良好的習慣,言語表達方面有了很大提高。對于新生,我們將給他們更多的耐心,細心,愛心讓他們很快適應環境,健康快樂成長。

二、學習方面

開發幼兒的智力,在日常生活中,利用散步、游戲的時間,將知識點貫穿其中,讓幼兒在玩中學,學中玩,并發展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創造不同的教育風格,熟記每天所教的東西。

三、在思想品德方面,和安全方面

培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。尊敬長輩,不任性不說臟話,做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一樣的表現,努力做一個好寶寶。同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質,加強運動,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發展體質。交給幼兒最基本的安全常識,首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,不打架不說臟話。

四、衛生方面

隨時對幼兒進行衛生常識教育,現正是春期,我們要做好衛生防預工作,消毒工作。對個別幼兒進行重點指導。按順序洗手、洗手時不玩水,會用毛巾擦手;能正確用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,進行評獎,促進幼兒養成良好的一日生活,學習習慣。

五、家園聯系

每周認真填寫家園聯系冊,利用接送幼兒時間及時與家長溝通,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家里的情況,讓家長及時了解教學安排及內容,并向家長介紹育兒經驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。

以上是我這學期的工作計劃,我會本著對幼兒負責的態度,干好本職工作,不辜負領導及家長對我的信任,為幼兒園的發展做出自己應有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下,我班的工作會做得更好。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇八

重視幼兒德智體美全面發展,富有責任心、耐心。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。

遵循教育規律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業,無私奉獻,勤奮工作。

1.加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,讓幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。

2.加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加強精神建設,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。

3.認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。不擅自離崗,不閑談,避免意外事故發生。

禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。對幼兒充滿愛心,以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯系,共同促進幼兒的'成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。

本學期,繼續密切配合保健醫生作好每一項工作:做好室內室外衛生工作;

保持良好的個人衛生;

引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發生;

認真做好消毒工作,填寫晨午檢記錄和各項消毒記錄,未來園幼兒及時與家長取得聯系。

本學期,我們將針對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在新的學期都能有所進步。

為幼兒創設一個絕對安全的環境,經常的進行自查工作,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇九

本班現有幼兒xx名,其中男孩xx名,女孩xx名。經過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛生習慣也初步養成;在學習方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按照老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡用雪花片等進行簡單的構建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規則意識。

2、本班特點及主要表現——優勢表現。

1)大多幼兒會用普通話交談,會安靜聽故事,用簡短的語句表達自己的意思。

2)大部分幼兒已基本適應集體生活,對待老師、同伴表現出熱情與喜歡。

3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會主動要求幫助。

4)愿意表現自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。

5)大部分幼兒在禮貌教育方面有很好的優良習慣。

6)大部分幼兒已學會了調整自己的行為,能遵守一些集體游戲規則。

7)具有很強的運動能力,喜歡參加各種體育活動。

本班特點及主要表現——弱勢因素分析。

1)幼兒在生活及學習方面還是表現出很大的依賴性,遇到困難容易退縮。

2)有少數幼兒挑食,對蔬菜、菌類等食物表現出厭食情緒。

3)自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性,容易發生沖突。

4)幼兒的自我保護意識很弱,不會主動休息和喝水等,容易到危險的地方去。

3、個體幼兒情況。

1)個別幼兒屬于過敏性體質,對飲食的要求很高,需每天每時注意觀察與提供幫助。

2)個別幼兒出現超體重,需要控制和合理安排飲食,給予一定的體能訓練。

3)個別幼兒控制能力較差,經常會離開集體或出現與其他幼兒間的爭搶現象。

4)個別幼兒的語言能力相對較差,需要給予必要的引導與幫助。

5)個別幼兒的性格較內向,需要教師多關系、呵護他。

4、家長情況。

平時的接觸與家訪中我們了解到,家長的`文化層次普遍很高,不僅在對孩子的教育上舍得投資,而且都在寄予了很多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人、保姆,勢必對孩子的了解減少,并出現教育子女中教育觀念的偏差。

5、班內成員分析。

我班有三位老師,其中我作為主班工作經驗雖不是很長,但我工作認真,能夠勇于承擔班里的各項工作,協調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。xx老師雖參加工作不久,但對待工作熱情高,思想活躍,具備承擔各種活動的能力,教態端正,能被幼兒接受和喜歡。xx老師參加工作多年,剛聘位為本園保健醫生,但對沒項工作都做得很到位,熟悉了幼兒園的健康保健知識,對小班孩子的生活護理有較強的操作能力。

1、重點做好保教結合的工作,以一日生活為主線,使幼兒各方便得到發展。

2、幫助幼兒進一步的熟悉幼兒園的生活環境,養成一定的常規習慣,培養幼兒愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

3、各方面的具體內容要求。

1)按時參加園里的政治、業務學習。

2)按時完成各項計劃。

3)努力自學,更新觀念,提高教育技能。

(二)家長工作。

首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯系手冊、園訊通等活動,使家長了解幼兒在園的情況,有針對性地向家長提出一些合理的建議,在家長的配合下實現家園共育,促使幼兒全面發展。

(三)班級目標管理。

1)入園管理。

正確對待部分幼兒的分離焦慮,使幼兒愿意上幼兒園,使家長放心。

為幼兒提供符合其需要的物質、精神環境,使幼兒可以得到新的滿足,產生對教師的信任。

2)常規管理。

根據幼兒年齡特點和發育狀況確定目標。

管理目標和班級計劃指定聯系起來。

保證按照小班常規管理的原則實施計劃。

1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環境布置方面,顏色鮮艷,采用小動物圖案,使幼兒喜歡并通過環境布置的簡單情節進行“移情”例如:小象吃飯,小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家及建構區,其它玩具的班房不再分分割區域,這樣既照顧了幼兒的安全,又使幼兒更便于和小朋友進行交往,同時滿足幼兒注意時間短,常更換玩具的需要。

2、建立一定的常規,學習生活自理能力。在一日生活的各環節中,根據幼兒的年齡特點和發展狀況,進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規,要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力,培養自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養幼兒愿意學,愿意做的自信心。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇十

在接幼兒入園方面:要保證每個幼兒都能到校,做好清點工作,并對沒能及時到校的幼兒,要及時的聯系家長,問清緣由。

而送幼兒離校方面:要堅持接送卡制度,放學前提醒家長準備接送卡,并在接送的時候注意接送人員,如不是家長或熟悉的接送人員,要與幼兒家長取得聯系,確認情況。同時,也要與幼兒做好確認,確保接送的.安全。

另外,在晨檢上,因為近期流性疾病的問題,要在入園時更加細心的檢測好幼兒的體溫。且要注意幼兒懈怠物品的安全,不能將危險物品帶進幼兒園。

這學期,我們要更加重視健康衛生方面的需求,對于幼兒園的環境上,各個角落都要定時的打掃,對幼兒的玩具和室外活動用具進行擦拭,且做好消毒工作。并在天氣好的時候,要將幼兒們被褥多拿出來曬曬。保證生活環境的健康。

每天教室內的衛生更要仔細打掃,要注意桌椅和電源方面的安全問題,剪刀等危險物品用完后要及時收撿,并定做好時進行通風,保證教室內的環境和空氣的流通。

首先,我們要在教育上加強班級的管理,讓幼兒們能學會聽指揮,守規則。建立起班級的秩序和規定,幫助幼兒們學會遵守。

其次,要通過手工活動來教導幼兒們學會使用簡單的工具,并學會正確的認識這些工具,避免傷害到自己和他人。

另外,在健康衛生方面的習慣養成上我們也要更加努力,要幫助幼兒們養成良好的衛生習慣,勤洗手,保證個人衛生和健康。

不知不覺間,一學期又要開始了,但未來的道路還有很遠,我會繼續在自己的工作上努力讓自己能在教育工作中做的更加出色!

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇十一

新學期已經到來,這學期我班將著重于保教結合方面,根據班級幼兒的年齡特點,在一日常規、生活xx慣、學xxxx慣等方面都要有所突破,讓班級幼兒在我們三位老師的呵護下茁壯成長。

經過一年多的幼兒園生活體驗,班級幼兒已經基本上適應了幼兒園的集體生活,并且愛上了幼兒園的集體生活,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到幼兒的深深喜愛。

我班大部分幼兒經過一年多的集體生活體驗,已經漸漸適應了幼兒園的集體生活,所以,在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,對于新事物的出現,他們也都表現出了極大的興趣,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱,針對以上這些情況,這學期我班將重點豐富班級各項活動,從幼兒的基本行為xx慣抓起,全面提高幼兒的學xx興趣。

1.班級衛生保健管理目標:

為了能夠讓幼兒在一個舒適的環境下學xx、生活,“干凈整潔”是一個必不可少的環節,從最基本的飲食開始,一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意幼兒生活的護理和良好生活衛生行為xx慣的培養,如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環節中培養幼兒良好的生活衛生行為xx慣,進行安全教育,如進餐xx慣、入廁xx慣、清潔xx慣等。

2.幼兒生活管理目標:

幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面:首先在幼兒活動常規方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學xx整理床鋪。

3.幼兒安全管理與教育:

幼兒園的安全工作是一項系統的工程,在日常工作中,我們老師應該充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,通過制作“安全標志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的安全標志,時刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,也要注意加強安全教育,引導幼兒在游戲中增強自我保護意識。

4.教育教學工作目標:

在教育教學工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,讓家長能夠真正感受到我們的“敬業、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,全面培養幼兒學xx興趣。

語言領域:能喜歡運用語言與人交往,樂于當眾表達;能進行簡單對話和表述;能正確發音,會說完整句,學說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節;喜歡看書,學會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養良好的傾聽xx慣和相應的語言理解能力。

健康領域:喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣;學xx模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節奏;自然協調地走、跑、跳,學xx鉆、爬、攀登等動作;學xx用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。

社會領域:認識最熟悉的生活及學xx環境;喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩定,有安全感,不愛哭,不發脾氣;認識自己的名字,性別,標記;會區分明顯的對與錯,喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。

科學領域:喜歡自然界,學xx飼養與種植;發現自然環境的明顯變化,感知天氣和季節的突出特征;喜歡并關心身邊的動、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡單特征性并改變它們的形態。

藝術領域:喜歡參加音樂美術活動,,喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現,學xx用手掌、紙團印畫;喜歡用筆涂鴉,認識紙、筆等繪畫工具,學xx正確的使用方法;大膽表演學過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。

5.德育工作目標:

在進行德育工作時,要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動,以培養幼兒對學xx的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發展幼兒的語言表達能力,并學會使用禮貌用語,如:請老師幫忙時,要會說:“請老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時說:“對不起”,入園時要會說:“老師早”,離園時會說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導幼兒,給予每位幼兒平等的愛,要去關心、愛護每一位幼兒。

6.家長工作方面:

(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時),與家長進行深入地交流,保證家園配合一致,促進幼兒各方面和諧發展。

(2)利用家園聯系本,與家長及時交換意見,了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。

(3)在幼兒園舉辦的親子活動中,家園有面對面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導幼兒,并及時向家長宣傳家教知識、指導家長正確教育幼兒的方式、方法。

以上就是我班這學期的班務工作計劃,我們要時刻以“一切以幼兒利益優先”的工作原則,讓孩子可以在幼兒園得到細心的呵護,溫暖的愛。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇十二

一、加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,加強工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。

二、加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。

三、認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發生。

四、做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。

五、培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創新方面有所建樹。

七、在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

八、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量。

九、以上是我的個人工作計劃。總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇十三

1、班級活動。

根據幼兒園教育教學工作計劃的安排,引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

2、營造健康向上的`班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉化的教室環境。讓幼兒都參與班級管理工作(安全),培養幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有班級榮譽感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會。

3、繼續培養各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養小組干部。鼓勵小組干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監控幼兒的下課活動。

5、建立起健全的幼兒信息網,隨時調控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對幼兒保持一致的要求,按時與他們交換了解幼兒園內外表現,配合教師教育好孩子。

1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前細致計劃,并認真組織實施;

2、準備好幼兒基本情況多用表,認真填寫,力求完備;

3、了解學前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

4、安全教育常抓不懈,每天強調;

5、堅持晨午檢,堅持每天查,詳細記。

6、保證幼兒人身安全,幼兒每天由家長接送,接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時,老師主動電話聯系,聯系不上的或等或送,直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領走幼兒或幼兒自己回家的現象發生。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇十四

工作計劃網發布幼兒園班主任工作計劃2019,更多幼兒園班主任工作計劃2019相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。

以下是工作計劃網為大家整理的關于《幼兒園班主任工作計劃2019》文章,供大家學習參考!

一、班級概括。

我所帶的班級是幼師20班。經過一年半的努力和付出,幼師20班的總體狀況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學習的規章制度,取得了一些成就,所做的許多工作都得到學校領導的肯定,贊揚。現進入高二下半年,我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是存在的最重要的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,使幼師20班的形象更有待提高。

二、班級應舉行的一些活動。

因為班級是學生學習知識的地方,同學們應該上課學好課堂知識,在自習時班委也應帶動大家學習,搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,在輕松中感到知識的重要。

1、興趣小組活動。

在學校二課堂如火如荼的大環境下,我班本學期繼續建立班級興趣小組,如剪紙小組、組長梁艷云;街舞小組,組長劉燕;十字繡小組,組長杜江濤。豐富的活動帶給了同學許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識,而且還讓同學找到了學習的樂趣。各小組分別組織活動,班主任監督并鼓勵,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調動同學們學習的積極性。

2、禮儀知識。

因為職中是學生走入大學、步入社會的一個臺階,所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中,學校舉行文藝匯演等許多活動,我們都要求同學穿演出服,化妝最基本的色調搭配,舞臺妝與職業妝的不同,黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,許多生活中基本常識學生都不懂,而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

3、心與心的交流班會。

邁向大學、踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,同學之間應該多交流,多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的"暢想自己的人生"這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創新活動。

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,也需要有能力,敢于創新,敢于展現自我的人才。所以在這個科技高速發展的時代,要鼓勵學生們多參加學校的活動來鍛煉自己,并且學會我突破,提高自己的能力,鼓勵學生大膽創新,講出自己的想法。一開學,學生就自發做起了十字繡展、剪紙展、個人作品展等。

5、班級例會。

班長帶領班委必須每周堅持開展班級例會,并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實起到模范帶頭作用,帶動全班同學認真學好每門功課,搞好班級的各種活動,并且在班主任開班會之前先對班級做一整頓,一可以提高班長威信,二可以鍛煉學生口才。

6、臨時會議。

班干部要及時開臨時會議,要求做到及時傳達學生與老師學校的工作要求與安排,并且能夠準確把各項工作做到位。

7、節日班會。

例如清明節、端午節等一些我國的`傳統節日,是我國文化遺產的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節日,開展與其有關的主題班會來培養學生的愛國熱情,增進學生對我國歷史知識和文化遺產的了解。

三、根據這學期的具體工作,我認為下學期的工作計劃有:

1、號召學生多參加活動,鼓勵學生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內涵。

2、做好學生的思想政治工作計劃,多與學生交流幫助學生進步,了解每個學生的心理想法,定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯系,共同教育學生成長進步。

3、不定期的去宿舍檢查,關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學校的相關規定,杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學生嚴格遵守學校的規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,明確學習目的。

5、了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學生進步。

6、班級衛生工作計劃,督2019年班主任工作計劃促班委做好班級衛生管理,尤其是地段、教室、辦公室、琴房、舞蹈室的衛生。

7、紀律方面,是最薄弱的環節,因此本學期在這個方面應該加大力度,讓每個學生能夠嚴格要求自己。

以上是我新學期工作計劃,我相信我一定能夠努力做到,幼師20班建設成為職教中心的優秀班集體。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇十五

新學期開始了,我們和家長一樣期待著孩子們的`成長和變化。中班這個時期已經開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,作為老師完全可以先做一個觀察者和協助者,來發現孩子的興趣和特長在哪里,適時的幫助他,讓他得到盡可能大的發展空間。

本學期我班共有幼兒31人,其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣,初步形成了一定的規則意識。如:喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,基本上有良好的衛生習慣,玩好玩具能分類擺放等。

1.開學初的環境創設。

在原有基礎上進行更換,讓幼兒參與環境創設,做到有班級特色,環境中應以孩子為主體,留有相應的空白,在教學活動中及時將幼兒的作品進行展示,讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀況。

2.加強幼兒的常規培養。

常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。平常通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

2.提高幼兒的閱讀、講述能力。

幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,在餐前活動時間開展故事比賽活動。

3.培養幼兒動手操作能力。

通過一年小班的學習培養,幼兒的動手能力已有很大的提高,對美工等操作活動非常感興趣。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。本學期我們將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,盡量使手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

4.繼續開展區域和主題相結合的活動。

(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用,能促進幼兒的持續發展。班本課程內容應來源于本班的實際情況,來源于本班幼兒的興趣點,根據孩子的興趣,開展班本課程活動。

(2)在區域活動環境的創設方面,我們認識到區域活動必須創設能鼓勵幼兒自由選擇,大膽操作,大膽探索的環境,更好地促進幼兒身心全面和諧的發展。本學期我班共設置七大區域:(1)閱讀區(2)美工區(3)益智區(4)角色區(5)建構區,(6)科學區(7)生活區。在主題進行過程中根據各主題生成相應的區域活動。

5.結合節日開展好各個慶祝主題活動。

本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,結合幼兒園跟年級組的安排,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極鼓勵家長參與我們的活動。

6.結合積極開展種植活動。

根據本學期的季節特點,引導幼兒進行種植活動,為幼兒提供嘗試、探究、實驗的機會,通過親自觀察、動手種植獲得知識,培養幼兒對大自然的興趣,豐富自然科學知識,學習簡單的勞動技能。

7.嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

本學期我們將繼續利用各種qq群、微信群,電話等與家長聯系,溝通交流,我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒經驗,根據年級組安排開展家長半日活動,向家長介紹幼兒園的有關制度。向家長介紹園內的制定,分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

1.創設適宜的班級環境,迎接幼兒的到來;。

2.制定教學計劃、班務計劃、主題實施路徑表、完善集體備課形式等;。

3.根據中班幼兒的年齡特點,編排早操;。

4.和幼兒共同收集廢舊材料,豐富班級區域游戲;。

5.做好班級常規管理工作;。

6.結合中秋節,開展“中秋家家樂”主題活動;。

7.定期開展安全教育活動,引導幼兒學會保護自己;。

8.跟隨幼兒的興趣,生成班本課程主題;。

9.和幼兒共同商討、創設班級自然角;。

10.及時將幼兒活動剪影、觀察記錄等上傳至班級網站;。

11.和幼兒共同規劃園內種植角,對種植角進行整理、播種等;。

12.結合《指南》中的健康領域,對幼兒的游戲行為進行評價、總結。

1.開展“慶國慶”主題活動;。

2.開展安全教育活動;。

3.繼續開展班本課程活動;。

4.開展“浪花節”園本特色活動;。

5.開展“九九重陽節”主題活動,引導幼兒學會關愛身邊的老人;。

6.開展“美麗的秋天”親子秋游活動;。

7.對照幼兒一日生活常規,找出薄弱環節,進行改進;。

8.及時更新區域游戲材料,為幼兒的游戲提供必要的條件;。

9.班級開展“讀書漂流”活動;。

10.結合《指南》中的語言領域,對幼兒的游戲行為進行觀察、分析、評價。

1.開展“11.9”幼兒逃生演練及安全教育活動;。

2.向家長開放半日活動;。

3.結合“感恩節”開展主題活動,引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛,學會感恩;。

4.結合班級情況,繼續開展班本課程;。

5.為每位幼兒建立成長檔案;。

6.結合《指南》中的藝術領域,對幼兒的一日活動環節進行觀察記錄、分析、評價;。

7.開展“升國旗”主題活動。

1.繼續為幼兒建立成長檔案;。

2.積極參加幼兒園的課程敘事展示活動;。

3.結合《指南》中的科學領域,對幼兒的游戲進行觀察、分析、評價;。

4.撰寫“我的成長故事”,參加幼兒園的師德宣講活動。

1.開展“慶元旦”慶祝活動;。

2.撰寫評語,填寫幼兒素質報告書;。

3.對幼兒進行發展評價;。

4.對幼兒進行假期前安全教育工作;。

5.歸還、清理班級物品;。

6.及時進行反思、總結。

幼兒園教務主任工作計劃(通用16篇)篇十六

一、指導思想:

本學期我園以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南,在認真總結分析上學期工作的基礎上,合理調整園區保教工作,實行精細化管理。

二、工作要點。

(一)管理組織。

1、實施精細化管理。將幼兒園的各項工作進行全面設計并全面進行質量監控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發展的因素都納入強化管理的范疇,努力達到人人有事做,事事有人做,凡事有程序,凡事有監督,凡事有考評。

2、深化幼兒園人事制度的改革。規范實施教職員工各崗位工作量的細致調研工作,合理定位,落實到教育教學工作的點上。

3、加強領導班子建設,細化行政一日值班制,重視行政例會及日常指導,并做好參與、反饋、調整記錄。

(二)師資隊伍。

1、加強期初教師培訓,開展各式教學活動、實踐活動,掌握聽課評課要點并加以實施,定期開展政治學習和業務學習,促進教師專業能力提高。

2、開展保育員規范操作和保健員體弱兒管理,對兩大員進行系統性的指導和培訓,提升兩大員在園區工作的服務質量。

3、繼續提供教師按需參加各類市、鎮級學習和培訓的機會,并及時進行反饋,定期開展匯報活動和展示活動,提高不同教師的專業素養與水平。

(三)衛生保健。

1、貫徹"預防為主",提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識,嚴防春季傳染病發生。

2、組織保健員、保育員兩大員通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討,有針對性的幫助各層次人員獲得進步。

3、嚴格把關日常園區常規消毒和傳染病期間的重點消毒。

(四)家長工作。

1、吸納社會優質資源,完善由園長、園家委會組成的家教核心組,共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。

2、進一步了解、并聽取家長的需求,解決實質問題,提高家長滿意度。

3、深入"家委會"、"優秀家長評選"等活動,開展"親子活動"、"親子開放日活動"等多途徑形式,提高家長滿意度、參與率。

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作文是語文考試中的重點,寫好一篇優秀作文可以為我們帶來不少分數。以下是一些備受好評的優秀作文,希望能夠為大家提供一些思路和參考。尊敬的老師:您好!您好,遞交我這
心得體會是我們自身成長和發展的寶貴財富,它是我們不斷前行的動力。這次自助旅行讓我領悟到了人生的無限可能性,通過寫心得體會,我希望能夠將這種感悟和啟發分享給更多人
通過寫心得體會,我們可以更好地理解和把握自己的成長和進步。接下來,讓我們一起來看看一些精彩的心得體會范文,相信會讓你受益匪淺。溝通協調是現代社會中必不可少的一部
幼兒園小班的教育目標是全面發展兒童的身心素質,為他們日后的學習打下堅實的基礎。幼兒園小班的音樂課上,孩子們都表現得非常活潑可愛,快來看看他們的精彩表演吧!
一個詳細具體的學期計劃可以幫助我們有序安排每日學習任務,提高學習效果,避免時間的浪費。如果你還不清楚如何制定一個好的學期計劃,那么請您不妨看看下面的一些例子,或
主持詞需要簡潔明了,但同時也要有足夠的吸引力和感染力。一個成功的主持人需要在反應速度、語言表達和溝通能力等方面具備突出的優勢,以下是一些實用的主持詞范文,希望能
教研是教育改革和教學創新的重要支撐,它能夠推動教育事業的發展和進步。小編整理了一些關于教研的經典資料,供大家查閱和借鑒。尊敬的各位領導,老師們,朋友們:我是英語
家長會是學校與家長共同關心孩子的環境,通過互動交流,可以共同關注孩子的成長與發展。家長會是學校與家長共同關注學生綜合素質發展的重要場合。如何組織一次高效的家長會
讀后感并不要求完全忠實于原著,我們可以根據自己的理解和感受進行適當的擴展和發揮。通過閱讀這些讀后感范文,你可以了解到不同讀者對同一本書的理解和評價,也可以為自己
自我介紹在求職過程中非常重要,它能夠讓面試官對我們有一個初步的了解。以下是一些自我介紹范文,供大家參考,希望能夠幫助大家在寫自我介紹時更加得心應手。
通過編寫大班教案,教師可以有計劃地引導幼兒進行各項學習和活動,并提供有效的教學指導。我們搜集了一些優秀的大班教案,希望可以給大家帶來一些靈感和啟發。
在學習語文的過程中,我們應該注重培養寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。安靜是一種修養,喜
大班教案是一種規劃和組織教學內容的重要工具,它能夠幫助教師合理安排教學活動。請大家關注以下精選的大班教案范文,或許可以為你的教學提供一些啟示。讓幼兒通過自身過冬
進行述職報告時,要對自己在一段時間內的工作成果進行梳理和總結。為了幫助大家更好地理解述職報告的寫作,下面是一些描述詳細、結構清晰的范文,供大家參考參考。
合理用工可以調動員工的積極性和創造力,為企業的發展提供穩定的人力資源保障。用工安全制度范文:XX公司建立了一套用工安全制度,保障員工的人身安全和財產安全。
幼兒園小班的課程設置應該注重培養幼兒的語言表達能力。在以下幼兒園小班總結范文中,我們可以看到孩子們在學習和生活中的點點滴滴,讓人難忘。1.能聽從指揮進行游戲,體
培訓心得體會是對培訓內容和講師講解的一種總結和整理。以下是一些優秀參訓學員的培訓心得體會,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。在平日里,心中難免會有一些新的想法
辭職報告是一種向公司表達感謝和表達離職意向的方式,它體現了離職者的職業素養和對公司的尊重。這里有一些值得參考的辭職報告范文,希望對大家在寫作時有所幫助。
在商業交易中,合同協議起著重要的作用,可以規范雙方的行為,并確保雙方的權益得到保護。以下是小編為大家整理的合同協議范文,供大家參考和學習。甲乙雙方經協商一致,自
通過參考范文范本,我們可以更好地了解各類文體的寫作要求和特點,提升自己的寫作水平。下面是一些精心挑選的范文范本,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。
每個月的工作總結是對自己工作的一種檢視和反思,通過對自身的工作進行總結和梳理,我們可以發現自己在工作中的不足并采取相應的改進措施。以下是小編為大家整理的月工作總
開學典禮是學校幫助學生們適應新環境和提升獨立能力的重要環節。在這個特殊的日子里,讓我們一起回顧過去,展望未來,共同參與開學典禮。9月1日,我們成華小學西區舉行了
開學典禮上,新生會在全校師生的見證下,莊重地宣誓學習使命和校規校紀。以下是小編為大家收集的開學典禮總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。女:尊敬的各位老師,親愛
培訓方案可以幫助員工適應組織的變化和發展需求,提高其適應能力和靈活性。以下是一些經驗豐富的企業經理人總結的培訓方案,其中包含了一些行之有效的培訓方法和案例。
春節是一個傳統的戲曲表演季,各地會舉辦刺激、精彩的戲曲演出,吸引眾多觀眾。春節是中國傳統的重要節日之一,它標志著新的一年的開始。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達能力和思維能力,從而寫出更加優秀的作文。小編為大家整理了一些優秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。這次一來到上海,我便直奔
作為一名語文老師,我經常鼓勵學生多寫作文,通過不斷練習提高自己的寫作水平。下面是一些優秀作文的實例,希望能夠對大家的寫作有所幫助。1月10日上午,刺骨的寒風吹著
撰寫演講稿范文時,我們要注意用詞精準、措辭得體,使得聽眾易于理解和接受。能夠在眾多演講稿中脫穎而出的精彩之作,將在下面的范文中展現出來,希望它們能給你帶來啟示和
小班教案是為小班幼兒設計的一種教學計劃,旨在提供有效的教學指導。以下是一些小班教案實例及其教學效果分析,希望能夠給教師們帶來一些指導和借鑒。1、讓幼兒體驗成功的
報告范文是對某一特定主題進行詳細描述和分析的一種書面文體。這些范文涵蓋了不同主題和領域的報告,希望可以幫助大家更好地理解和應用相關知識。尊敬的xx:您好!非常感
培訓心得是對培訓過程中的亮點和不足之處進行總結和歸納,以便改進和提升培訓效果。在下面的范文中,你可以找到一些優秀的培訓心得體會,從中汲取經驗,提升自己的寫作水平
教學工作計劃的編寫需要注重靈活性和可操作性,以適應不同教學環境和教育需求。大家可以參考這些教學工作計劃范文,掌握一些好的教學方法和策略。在一次慰問老人的活動中,
保險工作總結是我們對自己工作的一種自我評估和反思,對提高工作質量很有幫助。小編為大家整理了一些保險工作總結的典型范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和啟示。
作文是一種表達思想和情感的方式,優秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。1、我喜歡春雨,不光喜歡它換
自我評價是一個反映自身實際情況的重要方式,有助于我們更加客觀地認識自己。接下來是一些優秀的自我評價例句,希望能幫助大家提升寫作水平。從剛跨入中專時的失落和迷茫,
工作報告是在一段時間內對工作內容、完成情況以及工作成果等進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們審視工作過程,發現問題并提供改進方案。小編精心挑選了一些寫得
個人總結是一個有意義的過程,可以幫助我們更好地認識自己,提高自身的發展水平。下面是小編整理的一些個人總結范文,不同的行業和領域都有涉及,請大家根據自己的需求進行
通過安全演講稿,我們可以呼吁大家共同參與到安全管理和預防工作中。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。親愛的同學們:9月27日,
通過撰寫報告范文,我們能夠更好地展示自己的研究能力和分析思維。下面是一些經典的報告范文,可以幫助你寫作時提供一些思路。黃河是中華民族的母親河,白龍江是隴南人民的
領導講話可以塑造領導者的形象和個人魅力,提升影響力。以下是小編整理的多篇優秀領導講話稿,希望對大家的寫作和演講有所啟發。尊敬的公司各位領導:你們好!自今年一月份
學期計劃還可以幫助我們建立良好的學習習慣和時間管理能力,讓學習更加有條不紊。【范文七】學期計劃:目標確定、任務分解、有效實施,讓我們穩扎穩打,取得好成績。
優秀作文的結構應該合理,包括引入、擴展、論證和總結等要素,使文章條理清晰。以下是一些備受贊譽的優秀作文例文,它們在思想深度和文章結構上都有著出色的表現。
激情燃燒,青春綻放,讓運動會成為我們生命中不可或缺的一部分。運動會的舉辦不僅是競技,更是團結合作的象征,感謝大家的支持。2.人人關心體育,體育造福人人。3.努力
教學計劃的制定應該始終貫徹“以學生為中心”的教育理念,滿足學生全面發展的需要。教學計劃范文中的教學內容和教學步驟經過精心設計,可以提高學生的學習效果。
教學工作計劃可以幫助教師更好地落實教學大綱和教學要求。下面是一些成功教師的教學工作計劃,供大家參考和借鑒。1、能夠正確認識16個漢字,能夠讀準字音,分清字形。2
幼兒園教案是教師對教學活動進行詳細設計和安排的一種教學方案,它能夠幫助教師更好地實施教學任務。以下是一些注重培養幼兒團隊合作能力的教案,希望能夠為幼兒園教師們提
通過寫培訓心得,我們可以發現培訓中的亮點和不足,為今后的學習和工作提供改進的方向。接下來,我們將和大家分享一些學員的培訓心得,希望能給大家帶來一些新的思考和體驗
檢討書是一種有效的自我反省方式,可以幫助我們成長和進步。以下是小編為大家整理的一些優秀檢討書范文,希望能幫助大家寫出更好的作品。。尊敬的老師:因本人在星期一早上
教案模板可以幫助教師系統地設計教學內容、明確教學目標和安排教學步驟。教案模板的范例可以幫助教師更好地理解和掌握教學設計的核心要素。通過游戲,鞏固幼兒對圓形、三
學習英語可以開拓我們的視野,幫助我們更好地融入國際社會。以下是小編為大家整理的英語學習心得體會,希望能夠與大家共同進步和交流。“愚公移山”是我們耳熟能詳的故事,
教學計劃還需要與學校教學大綱和教學標準相符合,以確保教學質量和效果。無論你是新手教師還是有經驗的教育工作者,以下五年級教案范文都能給你帶來一些有價值的思考。
幼兒園工作總結是我們對過去一段時間工作的反思,對工作進行改進的重要手段。以下是一些幼兒園工作總結的優秀范文,希望對大家的寫作能起到指導和借鑒的作用。
合同協議可以規范雙方的行為,預防糾紛的發生,提高交易的可預測性和安全性。如果你對合同協議的撰寫不太熟悉,可以參考以下范文,以便更好地理解和運用。簽訂時間:簽訂地
發言稿的撰寫需要根據不同場合和受眾的需求進行適當的調整和變化。小編為大家整理了一些成功的發言稿范例,希望能幫助大家寫出出色的發言稿。尊敬的各老師、親愛的同學們:
實習報告是一種對實習經歷進行反思和梳理的方式,可以幫助我們更好地了解和規劃自己的職業發展路徑。接下來,給大家推薦幾篇實習報告范文,供大家作為參考和借鑒。
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撰寫申請書需要充分展示我的個人特質和與申請對象的契合度。以下是一些經過精心挑選的更多申請書范文,它們可以為大家提供一些思路和參考。江西省農村信用社:您好!我是江
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