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六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:ZS文王

今天,我們將共同見證精彩的瞬間,讓美好的回憶永遠(yuǎn)留在心間。下面是一些關(guān)于主持臺(tái)上形象和儀態(tài)的指導(dǎo)原則,供大家參考。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇一

a尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓、、親愛的小朋們友:

ab大家好!

a這天,我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)。

b我們高興。

a我們歡樂。

ab我們熱烈慶祝。

a彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。在這個(gè)快樂的日子里,我代表全體教師向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師致以衷心的感謝!

b在這個(gè)快樂的日子里,我代表全體少先隊(duì)員祝小朋友們節(jié)日快樂!

b大會(huì)第一項(xiàng):升國(guó)旗奏國(guó)歌,全體起立!好請(qǐng)坐!

a大會(huì)第二項(xiàng):有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

首先由本校校長(zhǎng)講話,致開幕詞。大家歡迎!

接下來由。

a無限的過去,都以此刻為歸宿。

b無限的未來,都以此刻為起點(diǎn)。

ab那么就讓我們一齊學(xué)習(xí)吧。

b學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作。

a學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,提高素質(zhì)!

b大會(huì)第三項(xiàng):師生文藝匯演節(jié)目,下方我宣布張火場(chǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目此刻開始!

a六一兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)目,在他們的期盼中欣然赴約。此刻由小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上優(yōu)美的廣播體操《世界真完美》大家歡迎!《小草》請(qǐng)準(zhǔn)備!

b沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人明白的小草。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《小草》表演者:石亞男、趙蕊《筷子舞》請(qǐng)準(zhǔn)備!

a中國(guó)是個(gè)禮貌古國(guó),西洋呢注重刀刀叉叉,講究禮儀。在中國(guó),我們使得是筷子。請(qǐng)欣賞師生表演《筷子舞》舞蹈?!秾?duì)仗歌》請(qǐng)準(zhǔn)備,大家歡迎!

b唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《數(shù)鴨子》表演者:趙星宇《春天和小蝌蚪》準(zhǔn)備。

a六月是童年的搖籃。

b六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

ab請(qǐng)欣賞幼兒詩(shī)歌表演,表演者:曹小軍、米濤,大家歡迎!

家長(zhǎng)和小朋友們上場(chǎng)。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)與小朋友用紅布條把腿綁在一齊,家長(zhǎng)不得抓小球,由小朋友抓小球,從a點(diǎn)運(yùn)輸?shù)絙點(diǎn),一次只能抓一個(gè)小球,時(shí)光期限為3分鐘。計(jì)小球量多者為勝方。

b六月燦爛如夢(mèng)。

a六月是童年的太陽(yáng)。

ab六月是我們大家的節(jié)日。

a接下來請(qǐng)欣賞歌舞客串《兩只老虎和找朋友》表演者:趙蕊、劉靜楠、薛云云、劉浩。

b接下來是親子互動(dòng)游戲《踩氣球》目的是鍛煉幼兒小腿肌肉,培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。

大家歡迎各位家長(zhǎng)和小朋友們。

上場(chǎng)!

為1分鐘。

a您的愛,太陽(yáng)般溫暖。

b您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。接下來由石靜和喬曉云,代表全體教師向大家表演節(jié)目,大家歡迎!

a活潑生動(dòng)的形式,讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué),在游戲中樂,在游戲中健康成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞歌舞《寶貝2加1》大家歡迎!

b伴隨著花的芬芳。

a披著節(jié)日的盛裝。

ab張火場(chǎng)幼兒園慶"六一”師生文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束。

b期望小朋友們過上一個(gè)快樂的六一。

a度過一個(gè)快樂的六一。

b大會(huì)最后一項(xiàng)頒獎(jiǎng)典禮。

首先為一年級(jí)期中考試成績(jī)突出者頒獎(jiǎng),大家歡迎!

一年級(jí)期中考試語(yǔ)、數(shù)總成績(jī)第一名獲得者:石亞男。

a接下來給優(yōu)秀小朋友獲得者頒獎(jiǎng)。

學(xué)前班優(yōu)秀小朋友獲得者米濤。

大班優(yōu)秀小朋友獲得者劉皓。

中班優(yōu)秀小朋友獲得者趙星宇。

大家歡迎!

b接下來給幼兒文藝節(jié)目頒獎(jiǎng)。

獲得第一名的節(jié)目是:

獲得第二名的節(jié)目是:

獲得第三名的節(jié)目是:

大家歡迎!

ab最后讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更完美祝愿學(xué)校的明天更完美!

a祝大家身體健康。

b祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。

ab節(jié)日快樂。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇二

合:大家好。

幼1:六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的。

合:節(jié)日快樂!

幼2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

幼1:老師,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲。

幼2:在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

師:可能各位家長(zhǎng)只看到我們老師的辛勤,其實(shí)我們的園長(zhǎng)在背后也默默地支持著我們,下面我們掌聲有請(qǐng)我們敬愛的園長(zhǎng)致詞。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇三

一、入隊(duì)議程:

1、大隊(duì)長(zhǎng)宣布入隊(duì)儀式開始;

2、全體肅立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌;

4、全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌;(磁帶)。

5、大隊(duì)部宣布一年級(jí)某班中隊(duì)成立;

6、介紹大隊(duì)輔導(dǎo)員,并請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話;

7、大隊(duì)輔導(dǎo)員向中隊(duì)授中隊(duì)旗;(一年級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái),行隊(duì)禮,接隊(duì)旗)。

8、大隊(duì)部宣布該中隊(duì)輔導(dǎo)員名單,并為中隊(duì)輔導(dǎo)員配戴紅領(lǐng)巾;

9、宣布新隊(duì)員名單;大隊(duì)組織委員宣讀新隊(duì)員名單(經(jīng)學(xué)校少先隊(duì)研究決定,批準(zhǔn)以下同學(xué)光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì):――――――――――-)。

10、大隊(duì)長(zhǎng)致辭歡迎新隊(duì)員參加少先隊(duì)組織;

11、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;(六年級(jí)對(duì)一年級(jí))。

12、新隊(duì)員宣誓;(由老師領(lǐng)誓,讀誓詞時(shí)舉右手宣誓)。

13、六年級(jí)學(xué)生老隊(duì)員代表發(fā)言;

14、新隊(duì)員代表發(fā)言;

15、新中隊(duì)輔導(dǎo)員代表講話;

16、呼號(hào);(舉右手呼號(hào))大隊(duì)輔導(dǎo)員:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

17、六年級(jí)少先隊(duì)員退隊(duì)(依各別情況定);

18、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話;

19、隊(duì)旗退場(chǎng);(奏樂、敬禮、禮畢)

20、校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

二、注意事項(xiàng):

1、一年級(jí)在班主任帶領(lǐng)下,熟記入隊(duì)誓言、呼號(hào)、隊(duì)歌,并訓(xùn)練敬隊(duì)禮。

2、一年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合賴寧事跡向?qū)W生加強(qiáng)關(guān)于少先隊(duì)的成長(zhǎng)史教育,

3、屆時(shí)保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,請(qǐng)各班宣講其中事項(xiàng)。

4、一年級(jí)段輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)其中事宜,并在建隊(duì)節(jié)前夕模擬演練入隊(duì)儀式。

三、相關(guān)資料:

1、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱,時(shí)刻準(zhǔn)備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈。為著理想勇敢前進(jìn),為著理想勇敢前進(jìn)前進(jìn),為著理想勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。

2、入隊(duì)誓詞:

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

3、莊嚴(yán)呼號(hào)大隊(duì)輔導(dǎo)員:

“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

4、各人員講話稿:

(1)輔導(dǎo)員講話新隊(duì)員們:

從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。老師請(qǐng)相信你們一定會(huì)更加努力,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,用自己的實(shí)際行動(dòng),證明自己無愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。我們堅(jiān)信:在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下,你們一定會(huì)成為求實(shí)展翅高飛的雄鷹?。?!

(2)校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)講話稿:

首先,我代表全校的老師們、同學(xué)們,向今天入隊(duì)的新隊(duì)員們,表示熱烈地祝賀!從今天起,你們就是光榮的少先隊(duì)員了,老師為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到由衷的高興!同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。你們是祖國(guó)的花朵,是民族的未來,是我們偉大事業(yè)的希望,是二十一世紀(jì)的真正主人。古人言:千里之行,始于足下。你們要牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)的重托,把自己的理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類的命運(yùn)聯(lián)系起來,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,鍛煉自己的實(shí)踐能力,立志終身學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),把自己鍛煉成為有理想、有道德,有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁之材。

(3)老隊(duì)員講話稿:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:你們好!我是六(2)中隊(duì)的―――。今天是我們小學(xué)所有少先隊(duì)員難忘的日子,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里隆重的舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我代表全體老隊(duì)員歡迎新隊(duì)員加入我們這個(gè)先進(jìn)的集體,我們的隊(duì)伍更壯大了。我是位老隊(duì)員,自從加入少先隊(duì)組織后,自己履行職責(zé),熱心幫助同學(xué),不亂丟果皮紙屑,見到垃圾,隨手拾起。自己爭(zhēng)做文明,不打人,不罵人,遇到不好的行為及時(shí)阻止。在我及老隊(duì)員們的共同努力和影響下全校同學(xué)基本上都認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性和同學(xué)之間友誼的珍貴。我們少先隊(duì)是少年兒童的大家庭,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,我們作為老隊(duì)員要處處以身作則,不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先,勇攀高峰,在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用,做好新隊(duì)員的榜樣。同時(shí)我們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí),讓他們對(duì)自己的集體了解更多,知道自己的責(zé)任。在這里,我也真誠(chéng)地希望新的成員們,每當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾,那是我們的驕傲。同時(shí)要提醒自己,約束自己的言行,努力改正身上的不良習(xí)慣,盡量做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。并用實(shí)際行動(dòng)向少先隊(duì)組織證明:從小立遠(yuǎn)大志向,踏實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)。新老隊(duì)員們,讓我們攜起手來,相互學(xué)習(xí),認(rèn)真配合,做好隊(duì)里的工作,也為了我們小學(xué)明天的輝煌,盡好我們的責(zé)任吧!

(4)新隊(duì)員講話稿:

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我的`心情特別激動(dòng),因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦!很久以來,我心中就有個(gè)夢(mèng)想,盼望有一天,能夠帶上紅領(lǐng)巾,在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天,終于夢(mèng)想成真,我感到無比的光榮和自豪!在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表新入隊(duì)的隊(duì)員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!親愛的老師,是您把我們從無知的孩子,培養(yǎng)成為光榮的少先隊(duì)員。在您的教育下,我們懂得了虛心好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛;我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)勇敢,熱心助人;我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)它,我們要用自己美好的行動(dòng)來為它增光添彩。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門的這一刻,我們下定決心,要以大哥哥大姐姐為榜樣,勤奮好學(xué),頑強(qiáng)拼搏,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),舉止文雅,禮貌待人,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。敬愛的老師,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)更加努力,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,用自己的實(shí)際行動(dòng),證明我們無愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

四、少先隊(duì)入隊(duì)儀式(簡(jiǎn)略范本)。

甲:親愛的伙伴們!

乙:親愛的隊(duì)員們!

甲:當(dāng)我們每天坐在教室靜心聆聽老師講課;

乙:當(dāng)我們每天在家倍受父母的疼愛時(shí);

合:可曾想過,為什么我們的生活這樣幸福,美滿?

甲:是無數(shù)先烈用鮮血換來了今天,

乙:是無數(shù)先烈用生命換來了今天。

甲:火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng),指引我們前進(jìn)的方向,

乙:鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想,載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

合:今天,我們相聚在一起,舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始!

甲:第一項(xiàng):出旗!(奏《出旗曲》)。

乙:第二項(xiàng):唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(背景音樂起)。

甲:我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng),星星火炬閃耀著金光,

乙:我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮,召喚著伙伴響徹四方。

甲:今天,我們一年級(jí)小朋友光榮地加入少先隊(duì),戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)組織的一員。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為三位中隊(duì)輔導(dǎo)員授中隊(duì)旗。

乙:下面,請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)宣讀新隊(duì)員名單(另附)。

甲:接下來,新老隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾!

乙:下面,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們宣誓(宣誓禮畢)。

甲:親愛的少先隊(duì)員們,面對(duì)著我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),你們又想說些什么呢?你們的,心情一定很高興也很自豪,下面我們請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。大家歡迎。

甲:入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn),

乙:入隊(duì)是一次理想啟航。

甲:此刻,佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們將銘刻隊(duì)訓(xùn),

乙:此刻,佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們將遵循隊(duì)章。

合:親愛的隊(duì)員們!

甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹,

乙:我們是新世紀(jì)的主人,

甲:我們是新世紀(jì)的未來和希望。

甲:接下來,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

乙:退旗、敬禮、(稍候)禮畢?。ū尘耙魳贰锻似旄琛罚?/p>

合:“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束!下面有請(qǐng)校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇四

曹曄:大家上午好!

王英囡:伴著花的芳香

曹曄:踏著歌的節(jié)拍

王英囡:我們迎來了六月的時(shí)光

曹曄:我們的心像怒放的花朵

王英囡:蕩起一片歡樂的海洋!

曹曄:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

王英囡:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

曹曄:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

王英囡:同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

曹曄:在這個(gè)快樂的日子里,首先我代表全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體老師,致以衷心的感謝。

王英囡:感謝蘇振薇同學(xué)的精彩發(fā)言。

曹曄:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

王英囡:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

曹曄:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。

王英囡:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

曹曄:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:現(xiàn)在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

曹曄:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

王英囡:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

曹曄:下面請(qǐng)欣賞六年三班帶來的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年說》。

王英囡:從小我們的心中便有一個(gè)公主夢(mèng),希望自己穿著漂亮的衣服在城堡中無憂無慮的生活。

曹曄:接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《漂亮的我》。

曹曄:舞蹈跳得真棒!接下來手語(yǔ)表演更精彩哦,讓我們一起拭目以待吧。

王英囡:請(qǐng)欣賞二年四班帶來的手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》。

曹曄:母親的愛像月光,那么溫柔又慈祥,在她的懷抱中,是最幸福的時(shí)光。

王英囡:咦——曹曄,那你說說父親的愛像什么呢?

曹曄:(故作思考)不知道哎。

王英囡:那你聽聽歌曲《父親》后再回答,怎樣?

曹曄:好吧。

王英囡:請(qǐng)欣賞五年5班帶來的歌曲《父親》。

王英囡:曹曄,現(xiàn)在你知道父親的愛像什么了嗎?

曹曄:嗯——父愛如山,恩比天高。

王英囡:不錯(cuò)!比喻很貼切哦!

曹曄:王英囡,你聽說過這樣一句俗語(yǔ)——“拿人手短,吃人嘴軟”嗎?

王英囡:聽是聽說過,但沒見過。

曹曄:那簡(jiǎn)單,今天就讓你見識(shí)見識(shí)。請(qǐng)欣賞四年一班帶來的課本劇《公儀休拒收禮物》。

曹曄:見識(shí)到了吧!

王英囡:嗯,見識(shí)到了!也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人!

曹曄:拉丁舞向來熱情火辣,充滿活力,讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)一下五年級(jí)同學(xué)的舞姿吧。

王英囡:請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎!

曹曄:前面的歌舞真是精彩,讓我們感受到了六一的歡樂氣氛,那么接下來的小品更會(huì)博得大家的哄堂大笑哦!

王英囡:請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班帶來的小品《軍訓(xùn)》。

曹曄:真是意猶未盡??!

王英囡:別在那邊感慨了,接下來的節(jié)目更會(huì)讓你眼前一亮的!請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

曹曄:真是一群快樂的小精靈?。?/p>

王英囡:接下來請(qǐng)欣賞六年二班帶來的相聲表演《吹?!贰4蠹艺坡暁g迎!

王英囡:感謝六年二班學(xué)生給我們帶來的相聲表演。

曹曄:王英囡,你喜歡聽?wèi)蚯唬?/p>

王英囡:不太喜歡,咿咿呀呀的聽不懂。

曹曄:那可不一定,接下來的戲曲肯定會(huì)令你耳目一新哦!

王英囡:真的嗎?

曹曄:聽聽就知道了。下面請(qǐng)欣賞于博帶來的《說唱臉譜》。

王英囡:笑一笑沒什么大不了,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)應(yīng)該懷有積極向上的態(tài)度哦!

曹曄:下面請(qǐng)欣賞三年二班給我們帶來的舞蹈《彩虹的微笑》吧!

曹曄:歡快的步伐昭示著我們激情昂揚(yáng),充滿活力。

王英囡:請(qǐng)欣賞六年二班班給我們帶來的精彩的街舞表演。

王英囡:都說巾幗不讓須眉,讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧!

曹曄:下面請(qǐng)欣賞在xx市中小學(xué)文藝匯演中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的女生小組唱《軍中姐妹》。

曹曄:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

王英囡:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

曹曄:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

王英囡:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

曹曄:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

王英囡:童年的生活最最幸福。

曹曄:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

王英囡:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來!

合:新昆小學(xué)六一文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束。

祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇五

甲:敬愛的老師們?!

乙:親愛的同學(xué)們?!

齊:大家好!

甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。

乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。

甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!?甲:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。

乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無畏的拼搏!

甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!

乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

乙:讓我們盡情——。

齊:放飛我們最美好的希望!

甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。

乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。

甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。

乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊:現(xiàn)在開始!

合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來。

男:1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》。

2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結(jié)束語(yǔ)。

甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,

乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),

甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),

乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

甲:托起閃亮的金星,

乙:未來靠我們?nèi)?chuàng)造,

甲:今天我們歡聚一堂。

乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

甲:我們堅(jiān)信:————。

齊:我們的未來會(huì)無比輝煌!

甲:讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

齊:到此結(jié)束。

乙:同學(xué)們、再見!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時(shí)光。

丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

?。毫?,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

丙:六月,是一支歌,是一支舞。

丁:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

合:五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!(掌聲)。

甲:綿綿的青山腳下花正開。

乙:什么樣的節(jié)奏,什么樣的歌聲,

合:讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱,全體同學(xué)合唱)。

丙:人們都說,前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑,

?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí),也是一種緣分。

合:下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》。

甲:中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,那如何將這些節(jié)。

日記。

心間,下面,我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)。

丙:看,小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了,掌聲歡飲。

?。毫皇俏覀兊墓?jié)日,六一有我們的歡樂,下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》。

甲:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙:古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

丙:上面有自學(xué)成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。

?。喊ミ?,餓死我了,快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒錢啊,傻眼了)。

甲:四個(gè)人說話怎么就說不全呢,非得弄出個(gè)半句來,這是怎么回事啊,(底下配合說:

三句半。

啊)。

乙:六一來到了,我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》。

?。荷线厔偝攴凑{(diào),這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。

甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回?fù)u晃),下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)。

丙:六一來到了,看,一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。

甲:你們搬凳子做什么啊?

演員:大家都表演節(jié)目了,我們也來給大家助興,表演個(gè)雙簧。

甲:哇塞,雙簧(掌聲)。

乙:同學(xué)們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》。

丙:賣拐了賣拐了,(一拐一拐的走到臺(tái)前),

演員:今天我們不賣拐,我們《賣梨》。

?。鹤鹄蠍塾资侵袊?guó)的傳統(tǒng)美德,盜賊們啊,可要改過自新,重新做人啊。

甲:(演員倒在地上沒有起來,主持人上前)老奶奶,我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺(tái))。

演員:只有助人為樂,才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。

乙:大家表演的節(jié)目是在是好啊,(演員從旁邊接著說)。

演員:跟我們的一比,不過如此。

乙:請(qǐng)欣賞相聲不過如此。

?。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴?dòng)著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽(yáng)光,蕩起一片歡樂的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。

乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生,比如說《驚喜大獎(jiǎng)》。

?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》。

甲:太難聽了,太難聽了(底下的人配合,說什么呢多好聽啊)逗你玩!

乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:讓我們用心靈的琴弦。

乙:用童年的祝愿。

丙:用稚嫩的小手。

?。河梦宀实漠嫻P。

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。

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頁(yè),當(dāng)前第。

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六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們,同學(xué)們,大家好!今年是新中國(guó)誕辰六十周年,值此六一兒童節(jié)之際,我校師生心懷感恩,積極籌備,隆重慶祝六一兒童節(jié)和建國(guó)六十周年。今天的活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,目前到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:…………在此,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程:全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮。

……。

禮畢,請(qǐng)坐下!

下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我們致“六一”賀詞。

1、校長(zhǎng)致辭。

2、教師代表發(fā)言。

下面,有請(qǐng)教師代表發(fā)言,大家歡迎。

感謝x老師的發(fā)言(鼓掌)。

3、學(xué)生代表發(fā)言:徐妍。

下面請(qǐng)學(xué)生代表--徐妍代表全體少年兒童發(fā)言。

4、來賓發(fā)言。

下面請(qǐng)講話。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇七

師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的小朋友們,你們好!溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂地歌唱,輕輕地,摒住呼吸,每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,六一國(guó)際兒童節(jié)---來到了。

師:六月,是童年的搖籃,

女幼:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),

男幼:六月,是童年的太陽(yáng)。

合:現(xiàn)在開始。

師:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。

女幼:感謝您,敬愛的老師

男幼:感謝您,親愛的爸爸媽媽

師:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

師:讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者:學(xué)前班程震、周子傲等。

女幼:小狗乖乖,聰明活潑又可愛,和我在一起,多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

男幼:今天是全世界小朋友的節(jié)日,看,印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

師:父母是孩子的第一任教師,是孩子的第一位朋友,孩子的成長(zhǎng)離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。

男幼:瞧,一群虎頭虎腦的虎娃娃來了,他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ?,表演者:蒙氏二班小朋友?/p>

女幼:今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》,表演者:中三班小朋友。

師:我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝,不僅會(huì)跳舞、畫畫、說英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》,由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。

女幼:在美麗的大森林里,來了一群快樂的藍(lán)精靈,它們跳起歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。

師:我們的世界是一個(gè)愛的世界,因?yàn)橛袗?,我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗郏覀兪且蝗嚎鞓返奶焓埂U?qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

師:聽說動(dòng)畫片是小朋友的最愛了,那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前,一起來請(qǐng)欣賞。

師:在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對(duì)象,請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀,將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包,帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。

師:一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì),春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),讓我們走進(jìn)四季,請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。

師:童年是一支歌,讓我們共同唱響同一首歌,請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。

結(jié)束語(yǔ):1讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴,

2讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

女幼:親愛的老師男幼:親愛的伙伴

合:感謝您,陪伴我們的快樂童年,

感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇八

男1:六一的鮮花絢麗多彩。

女1:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

男2:伴著花朵的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

女2:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。

合:祝大家節(jié)日快樂!

男1:看,張張笑臉,蕩起節(jié)日的歡樂。

女1:聽,陣陣樂曲,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

男2:在這美好的節(jié)日里,我們滿心歡喜。

女2:在這美好的節(jié)日里,我們滿懷感激,讓我們滿懷深情地說一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛的老師!

男1:瑞安市解放路小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演。

合:現(xiàn)在開始。

男1:今天,我們是學(xué)校的主人。

女1:明天,我們是祖國(guó)的棟梁。

男2:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。

女2:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

男1:解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們。

合:節(jié)日快樂!再見!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

(男)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

(女)六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽(yáng)。

(男)六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié),歌兒到處唱。

(女)鮮花為你們翩翩起舞,紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

(合)六一,是我們大家的節(jié)日,我們要為它增添光彩。

(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我校全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:(合)小伙伴們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利,心情舒暢!

(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!

(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!

(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

(女)我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

(男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

(女)我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

(合)我們的明天一定會(huì)更美好!

(男)慶“六一”文藝匯演。

(合)到此結(jié)束!謝謝大家!

甲:親愛的各位來賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾,

乙:、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,

甲:各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們。

合:大家好!

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

乙:我們的心像怒放的花朵,像歡樂的海洋。

甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光。

甲:今天,我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出,是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀!

乙:本次活動(dòng)是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦,我們希望小朋友們節(jié)日快樂,玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂。

甲:今天,一直關(guān)心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日,表達(dá)我們的祝福與問候,送上我們的關(guān)心和致敬。

乙:今天,我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友,給他們鼓勵(lì),給他們加油,這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!

甲:現(xiàn)在我宣布,“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開始。

甲:朋友們,最后,讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們,同學(xué)們,叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節(jié)日禮物!

乙:六月是一片綠葉,生長(zhǎng)在歲月的懷抱;。

甲:六月是一首歌曲,拍打著我們的心潮;。

乙:六月是一組小詩(shī),吟誦在春夏之交。

甲:六月是一只小鳥,唱著快樂的歌謠;。

乙:作為二十一世紀(jì)的少年兒童,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)祖國(guó)的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

師1:正當(dāng)芍藥盛開,燕子飛來。

師2:正當(dāng)玫瑰含笑,櫻桃熟了。

師3:一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!

生1:芍藥不及我們美。

生2:櫻桃不及我們紅。

生3:玫瑰開了還有謝。

師:兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們,你們是祖國(guó)的寶貝!

生:我們學(xué)習(xí),我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!

師:今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生:今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會(huì)都愛我們!

臺(tái)下齊呼:愛滿六一!快樂六一!

師1:學(xué)?!俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺(tái)。

師1:五星紅旗迎風(fēng)飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;。

生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂,我們的生活多么幸福,

師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;。

生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3:你們是祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;。

生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1:你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);。

師2:你們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

師3:你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。

生1:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,

生齊:“我們能更好,我們會(huì)更幸福”!

師1:學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇九

甲:活潑可愛的小孩誰不愛?愛他我們就抱抱他,愛他我們就親親他。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友的舞蹈《愛我你就抱抱我》。(請(qǐng)校隊(duì)做準(zhǔn)備)乙:加油!加油!像隆隆戰(zhàn)鼓,鼓舞士氣;像沖鋒號(hào)角,催人奮進(jìn)。讓我們一起為今天的表演者加油吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《加加油》。(請(qǐng)六年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備)。

甲:愛是陽(yáng)光,給人送來溫暖;愛是雨露,滋潤(rùn)干涸的心田;愛是魔法,散發(fā)無窮的力量。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《愛的魔法》。(二年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備)。

乙:老師,您是園丁,培育了祖國(guó)的花朵;您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是燈塔,給我們指引了方向。再華麗的詞藻都無法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。請(qǐng)聽二年級(jí)的同學(xué)對(duì)您的禮贊——《老師》。(請(qǐng)三年級(jí)的《健康歌》做準(zhǔn)備)。

甲:健康是幸福,健康是快樂,愿我們?cè)谧母魑欢冀〗】悼档剡^好每一天!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《健康歌》(請(qǐng)五年級(jí)的合唱《童年》做準(zhǔn)備)。

乙:童年是一首歡樂的歌,童年是一幅五彩的畫,讓我們用歌聲留住這令人難忘的童年時(shí)代吧!請(qǐng)聽五年級(jí)的大合唱《童年》。(請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備)。

甲:今天是我們快樂的節(jié)日,讓我們敞開胸懷盡情的唱吧,跳吧!跳出我們的風(fēng)采,跳出我們的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。(請(qǐng)一年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備)。

乙:杜莆說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”還有人說“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!苯裉?,讓我們聽聽一年級(jí)的同學(xué)怎樣吟詩(shī)作賦吧!請(qǐng)聽合唱《唐詩(shī)聯(lián)唱》。(請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備)。

甲:今天我們齊聚一堂,歡慶自己的節(jié)日,讓我們的“歌聲與微笑”帶給在座的各位無比的快樂和幸福。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《歌聲與微笑》。(六年級(jí)的小合唱做準(zhǔn)備)。

乙:誰說“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶?!逼鋵?shí)世上的爸爸更好,因?yàn)楦笎廴缟?。?qǐng)聽六年級(jí)小合唱《父親》。(四年級(jí)的舞蹈《螢火蟲》做準(zhǔn)備)。

甲:小小螢火蟲,提著小燈籠,閃閃的星光,讓漆黑的夜空變得夢(mèng)幻迷人,令人遐想。舞蹈《螢火蟲》將給我們帶來怎樣的享受呢?請(qǐng)看四年級(jí)的表演。(請(qǐng)五年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備)。

乙:我們是祖國(guó)的花朵,我們是社會(huì)主義的接班人,我們要做繼往開來的新一代。請(qǐng)聽合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。(請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《加油歌》做準(zhǔn)備)。

甲:2008年5.12大地震發(fā)生了,“加油,中國(guó)!加油,四川!”這響徹全球的呼聲,讓我們團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了災(zāi)難。今天,我們?yōu)樽约杭佑?,讓每一位同學(xué)期末考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》。(一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備)。

乙:不怕,不怕,我們是勇敢的小孩,不怕,不怕,我們有老師和同學(xué)的陪伴。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《不怕,不怕》(請(qǐng)四年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備)。

甲:英雄,多么受人崇敬;英雄,多么令人神往;英雄,是我們追逐的夢(mèng)想。請(qǐng)聽四年級(jí)的合唱《真心英雄》。

甲:快樂的時(shí)光總是那么短暫。

乙:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

甲:今天我們歡歌笑語(yǔ)。

乙:今天我們暢想未來。

甲:告別今天,我們站在新的起點(diǎn)。

乙:展望明天,我們用奮斗塑造洪橋更加壯美的詩(shī)篇。

(共同):在歡快的旋律聲中,我們迎來了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿我們每位同學(xué)都擁有一個(gè)美好的童年!慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十

幼2:親愛的小朋友們。

合:大家上午好。

師:送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。

幼1:我的心兒像花朵怒。

幼2:蕩起一片快樂的海洋。

師:六月,是童年的搖籃,事六月的夢(mèng)想。

幼1:六月,有童年的陽(yáng)光,有童年的歌唱。

幼2:伴著微笑的朝陽(yáng),伴著溢彩的歌舞。

師:在著歡樂的日子,讓我們共同祝愿,祝愿孩子們節(jié)日快樂。

幼1。:祝愿祖國(guó)明天更美好。

幼2:祝愿xx幼兒園的明天更美好。

師:下面我宣布xx20xx年xx幼兒園文藝匯演現(xiàn)在開始、

幼1:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們走進(jìn)的節(jié)日增光添彩。

1幼2:請(qǐng)欣賞大班興趣班舞蹈《快樂的節(jié)日》。

幼1:請(qǐng)欣賞小班級(jí)童聲合唱。

8幼2:小朋友唱的黃梅戲真不錯(cuò),下面請(qǐng)欣賞大班興趣班的舞蹈《nobody》。

11師:太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲選新房,請(qǐng)欣賞大a班舞蹈《花喜鵲》。

13。幼1:我們是可愛的,我們是一群快樂的美人魚,請(qǐng)欣賞大b班舞蹈:《親親美人魚》。

16。師:孩子在家里是寶貝,在幼兒園在老師心里也是寶貝,他們是幸福快樂的,就讓他們?cè)诳鞓返男芍锌鞓肺鑴?dòng)吧,請(qǐng)欣賞大b班舞蹈《快樂舞動(dòng)》。

17。幼1:看,一群小朋友已準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了。

幼2:請(qǐng)欣賞由中b班小朋友表演的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

18。師:瞧,大a班的小朋友威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了,他們就是西班牙斗牛士,請(qǐng)欣賞舞蹈《小小斗牛士》。

19。師:下面請(qǐng)欣賞,中班級(jí)舞蹈興趣班的基本功組合,掌聲歡迎。

三年里,我們的老師用她們的心血辛勤培育我們,當(dāng)我們即將離開的時(shí)候,我們有好多好多的舍不得,下面請(qǐng)聽大班級(jí)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

結(jié)束語(yǔ):

幼2:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語(yǔ)要傾訴,

幼1:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

幼2:親愛的老師親愛的伙伴。

幼2幼1:感謝您,陪伴我們的快樂童年,

幼2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

幼1:感謝您,于我們共同慶祝節(jié)日,

師:在這陽(yáng)光燦爛的日子,在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候,我謹(jǐn)代表xx幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的問候,向一直以來支持我們工作的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝!

幼2幼1:xx幼兒園20xx年文藝匯演到此結(jié)束。

感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們———。

合:明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十一

師2:正當(dāng)玫瑰含笑,櫻桃熟了。

師3:一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!

生1:芍藥不及我們美。

生2:櫻桃不及我們紅。

生3:玫瑰開了還有謝。

師:兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們,你們是祖國(guó)的寶貝!

生:我們學(xué)習(xí),我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!

師:今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生:今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會(huì)都愛我們!

臺(tái)下齊呼:愛滿六一!快樂六一!

生1:瞧,關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了!

師2:首先,歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問候!

(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)。

師:感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來對(duì)教育的關(guān)心和支持,你們的支持,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,謝謝你們?,F(xiàn)在,由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立,齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié)愛在學(xué)校。

全場(chǎng)齊唱《快樂的節(jié)日》。

生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2:老師的教導(dǎo)指引著我們,同學(xué)的互助讓我向上。

生1:我愛我的學(xué)校,我愛我的集體,

生2:因?yàn)樗錆M歡樂,我在這里快樂地成長(zhǎng)。

生1:“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”,由x小學(xué)來倡導(dǎo)。

生2:下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)給我們帶來的拉丁舞《》,

生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,

生2:讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

(xx小學(xué)拉丁舞)。

(xx小學(xué)燈戲《賣驢》)。

師1引領(lǐng)誦讀。

同學(xué)們,“六一”屬于小朋友,也屬于大朋友,因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們,給我們送來了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心奶奶的六一寄予,大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予:陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié),是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過去了,一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人,注定是最幸福的人。

跟著老師念:享受童年,享受“六一”!

第二節(jié):愛在家庭。

師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”,我們的節(jié)日,快樂的節(jié)日!可別忘了啊,可《別忘了過六一》!

全場(chǎng)齊唱《別忘了過六一》。

生3:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:“盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3:看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目?。?/p>

4:那還等什么,讓我們趕快來欣賞xx小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。

(xx小學(xué)幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》)。

合:他是我們的偶像。4:請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來的舞蹈《我的偶像》。

(xx小學(xué)舞蹈《我的偶像》。

第三節(jié):愛在社會(huì)。

師3:少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間,和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們,縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們,今天,他們也來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),給我們送節(jié)日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)。

生5:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6:xx小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味,

5下面請(qǐng)欣賞。

(xx小學(xué)舞蹈《春曉》)。

生:“喜笑鬧、扭拽跳?!边@就是梁平燈戲的特點(diǎn),它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,瞧,力帆小學(xué)的孩子們來了!

(xx小學(xué)xx燈戲)。

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?!啡w主持人上臺(tái)。

師1:五星紅旗迎風(fēng)飄拂,萬里山河鶯歌燕舞;

生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂,我們的生活多么幸福,

師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹;

生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3:你們是祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無微的照顧;

生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。

生齊:“我們能更好,我們會(huì)更幸?!?

齊:再見!

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十二

男:今天,這里是你的舞臺(tái)。

女:今天,這里是你的天地。

男:露出你最燦爛的笑臉。

女:留下最美好的回憶。

男:親愛的伙伴們。

女:唱吧,跳吧。

合:慶祝我們的節(jié)日。

男:首先請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來的舞蹈《筷子舞》。

女:舞蹈跳得棒,但是咱班還有更牛的呢,不信,下面請(qǐng)看xx同學(xué)的相聲《吹?!?。

男:下面xx為我們演唱歌曲《彩色的非洲》,請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。

男:怎么樣,同學(xué)們的反義詞說得不錯(cuò)吧,成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱,請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》。

女:下面請(qǐng)欣賞xx的葫蘆絲演奏。

男:我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀,田泳兒同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢,請(qǐng)欣賞。

女:下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來的一段相聲《xx》。

女:xx同學(xué)帶來的相聲《與眾不同》,請(qǐng)欣賞。

男:有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來的《紅星歌》。

好,首先玩《搶椅子》的游戲。

游戲規(guī)則:一次上10個(gè)人,音樂停開始搶椅子,每次淘汰一個(gè)人,最后剩下的為本輪冠軍。

男:最后的游戲是《瞎子畫像》。

男:此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),心潮澎湃。

女:此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂的海洋。

合:今天,我們縱情歡笑,慶祝這美好的節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想,放飛我們的希望,明天在我們腳下起航……五(4)班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十三

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致。

以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

大家好!

笑著鬧著,我們又迎來了一年一度最快樂的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同,我們?cè)诎嗉?jí)里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日,還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和我們一起來分享這美好的時(shí)光,在這里,讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)的到來。聯(lián)歡即將開始,祝同學(xué)們節(jié)日快樂!聯(lián)歡會(huì)上玩得開開心心!

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌……。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲……。

乙:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!

甲:三二班六一聯(lián)歡會(huì)。

合:現(xiàn)—在—開—始—?。。?/p>

1、乙:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心,讓教室充滿幸福,讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧,那就來欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎!

2、甲:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫,畫里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像??鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶,首先請(qǐng)欣賞給我們帶來的詩(shī)歌朗誦《童年》,掌聲有請(qǐng)!

童年,一個(gè)并不陌生的字眼。

它蘊(yùn)涵著童真,美好,幸福。

金子般的童心,沒有紛爭(zhēng),只存在無邪。

無可置疑,這是最美好的!

我們要用最美好的色彩,來渲染我們的童年。

草地上的嬉鬧,操場(chǎng)角落里的悄悄話,一道道彩虹,一縷縷童真。

都在點(diǎn)綴著我們的童年,成為我們認(rèn)識(shí)中最最寶貴的回憶。

拾起一片落葉,我們永遠(yuǎn)珍藏童年!

童年的記憶,那是成長(zhǎng)的詩(shī)篇!

瞬間的美好時(shí)光,撥動(dòng)我們心中的那根弦。

譜寫一首首光輝的篇章,撞擊我們的心扉。

動(dòng)人的旋律,令人回味!

不沾染世俗的痕跡,驀然回首,足跡依然清晰......

金色的童年,金色的夢(mèng)!

3、乙:多么美好的童年呀,看,一群快樂的小天使打著小花傘來了,請(qǐng)聽合唱《小傘花》,掌聲歡迎!

4、甲:哈哈哈,哈哈哈,真好笑!

乙:,什么事這么好笑?

甲:我聽到一個(gè)笑話,連肚子都快笑疼了。

乙:什么笑話啊,你也太夸張了,我倒想聽聽,是不是這么好笑?相信同學(xué)們一定和我一樣好奇,那么讓我們一起來聽聽吧,有請(qǐng)。

甲:有趣的笑話讓我們開懷大笑,有句話說得好:笑一笑,十年少,我們應(yīng)該多笑笑。

5、甲:葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂器,樂聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),下面請(qǐng)欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲:《婚誓》,掌聲有請(qǐng)!

6、乙:相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù),講究說、唱、逗、唱,給人無限快樂,單口相聲是相聲中的一種形式,一個(gè)人說稱為單口相聲,兩個(gè)人為對(duì)口相聲,三個(gè)人以上為群口。下面請(qǐng)出我們班的小笑星,他帶給我們的是相聲《你爺爺,我爺爺》。掌聲送給他們!

7、甲:北京,是祖國(guó)的首都。那里有一個(gè)地方,名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說,我愛北京天安門。是不是這樣呢?掌聲有請(qǐng)合唱《我愛北京天安門》。

8、乙:快樂的節(jié)日怎么能缺少游戲呢?下面就讓我們一起來玩?zhèn)€游戲〈運(yùn)氣球〉報(bào)動(dòng)物名字:從前往后說,不能重復(fù)。誰重復(fù)誰就輸了。呵呵!

9、甲:俗語(yǔ)說,話不投機(jī)半句多。然而,接下來的節(jié)目,名叫三句半,只有三句半的節(jié)目,怎么演呢?讓我們擦亮眼睛,拭目以待。有請(qǐng)后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們,為我們帶來三句半,掌聲歡迎!

10、乙:我們學(xué)校的校本課程豐富多彩,同學(xué)們積極參加,聽,戴佳文等同學(xué)給我們帶來了口風(fēng)琴表演,掌聲有請(qǐng)!

11、甲:多么動(dòng)聽的音樂呀!下面讓我們輕松一下,欣賞魔術(shù)表演,有請(qǐng)我班的小劉謙——上場(chǎng),掌聲歡迎!

12、乙:古詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶,是祖國(guó)文化的命脈,千百年間,萬口傳誦。請(qǐng)欣賞的古詩(shī)文誦讀。

13、甲:一首歌叫《感恩的心》,對(duì)我們的父母,我們的朋友,我們所愛的人和愛我們的人,要常懷感恩之心,讓我們一起欣賞《感恩的心》。

14、結(jié)尾。

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)。

?。悍叛畚磥?,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。

甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家,六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十五

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽(yáng)光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,格林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來!孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng),離開父母的懷抱融入格林大家庭,在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。

幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

師:“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)。

合:現(xiàn)在開始!

幼:首先,請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》。

一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒。

師:非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小,看了他們的表演,仿佛讓我感覺自己置身在一個(gè)充滿愛和快樂的殿堂。在這舉國(guó)歡慶的日子里,我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話要送給小朋友們?,F(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)楊園長(zhǎng)為小朋友們送來溫馨的祝福!

二、園長(zhǎng)講話,安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——(小班)。

師:謝謝楊園長(zhǎng)的溢美祝詞!孩子是祖國(guó)的花蕊,是父母的希望。今天,所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來慶祝這個(gè)屬于小朋友的節(jié)日,接下來請(qǐng)家長(zhǎng)代表為所有的孩子送上美好的祝福吧!

三、家長(zhǎng)講話,安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——楊奕(大班)。

幼:愛是博大的、愛是無聲的。

師:世界上只要有愛,一切將迎刃而解。在這個(gè)甜美的節(jié)日里,讓我們扭起歡慶的秧歌,把對(duì)孩子們愛釋放出來吧!

幼:請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮稓g慶秧歌》。

四、舞蹈《歡慶秧歌》——家長(zhǎng)方隊(duì)。

五、三句半《夸夸我們格林幼兒園》——中班盧彥碩等。

六、歌表演《快快樂樂上學(xué)?!贰秾殞毜男∈帧贰蹲屪贰獙殞毎嘤诮鹕?。

幼:格林幼兒園的小朋友愛好可多了,輪滑、小提琴、繪畫、表演樣樣頂呱呱。這不,又來了一位小小京劇迷,雖說學(xué)了才一個(gè)多月,可架勢(shì)真像那么回事!不信?您瞧瞧!

七、京劇《都有一顆洪亮的心》——大班辛美璇。

師:夏天到、夏天到,池塘里面真熱鬧。小魚游、青蛙跳,祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小蝌蚪》。

八、舞蹈《小蝌蚪》——小班張俏等。

幼:老師,你喜歡看童話劇嗎?

幼:是呀!那我考考你,要想表演童話劇都需要小朋友學(xué)會(huì)什么呀?

師:?jiǎn)?,看童話劇容易,表演起來可不容易。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌唱,還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

幼:唉!看來我是沒機(jī)會(huì)了!

幼:真的嗎?老師,我可等不及了,快開始吧!

師:好吧,接下來請(qǐng)欣賞中大班帶來的音樂童話劇《雁南飛》。

九、音樂童話劇《雁南飛》——中大班唐曉宇等。

十、獨(dú)舞《愛蓮說》——格林音樂中心。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十六

序曲:

男:各位來賓、尊敬的老師們。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

男:六月是花姿招展的時(shí)節(jié)。

女:六月是五彩繽紛的時(shí)節(jié)。

男:六月是激情飛揚(yáng)的時(shí)節(jié)。

女:六月是我們自己的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男:六月,我們歡歌笑語(yǔ)。

女:六月,我們無比關(guān)愛。

男:六月,我們放飛希望。

女:六月,我們夢(mèng)想成真。

合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!

女:坡口小學(xué)六一文藝演出。

合:現(xiàn)在開始!

節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》。

男:今天是個(gè)好日子。

女:今天是個(gè)開心的日子。

男:讓開心的鑼鼓敲起來。

女:讓火火的歌謠唱起來。

合:讓歡快的舞蹈跳起來。

男:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》,大家歡迎!

節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》。

男:“中華兒女多奇志,不愛紅妝愛武裝!”

女:在太陽(yáng)的照耀下,在領(lǐng)袖的召喚中,看!那邊走來了一群瀟灑的女兵!

男:英姿颯爽的小小女兵,肩負(fù)著神圣的使命。

女:下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》。

節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》。

女:沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。

男:從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。

女:讓我們走近他們吧,他們是我們的脊梁,走近他們吧,你真的會(huì)被感動(dòng)。

男:請(qǐng)欣賞幼兒班的同學(xué)帶給我們的精彩表演。

節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》。

女:感謝幼兒班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。

男:文琴同學(xué)呀,你知道嗎?中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天,也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

女:因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶,以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香,能使人陶醉。

合:接下來有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事,請(qǐng)欣賞。

節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》。

男:唱歌,跳舞,我們玩的就是快樂;

女:娛樂,游戲,我們要的就是開心;

男:來吧,跟我來吧,我們就是開心朋友,

合:請(qǐng)欣賞六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈。

節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》。

男:文琴,剛才我們看了六、2班的開心朋友的舞蹈表演,真是精彩。

女:金色的木鼓敲起來,黑色的頭發(fā)甩起來,跳出火的性格,舞出美的情懷。

女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。

節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》。

男:來、來、來,大家一起來!

女:讓我們跳起來,讓我們舞起來。

合:下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》。

節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》。

女:表演者六年級(jí)三班。

節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》。

男:高大的白楊將流水恩情銘刻,

女:咫尺的小河感謝白楊的相守,

合:請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。

節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂32步》。

女:請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》。

節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂滿分》。

女:動(dòng)感的旋律響起來,成相,你看,一群快樂的天使也向我們走來了,

男:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂滿分》。

節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》。

男:文琴呀,剛才欣賞了前面的舞蹈表演,真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。

女:小小木船兩頭尖,與你劃船到湖邊,

男:采支紅菱船頭掛,兩心相悅舞翩纖。

男:看我們幼兒般同學(xué)們劃船來了。

節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》。

女:下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的舞蹈。

節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》。

男:剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演,同學(xué)們,你們還想看嗎?

女:看,一組青春美少女向我們走來了,看看她們給我們的精彩表演。

節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》。

男:我來自偶然,象一顆塵土,有誰看出我的脆弱,

女:我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我;

合:感恩的心,感謝有你,伴我一生——讓我有勇氣做我。

自己。

男:感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。

合:讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過我們的老師們和同學(xué)們!

男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》。

女:表演者:一年級(jí)1班、三年級(jí)。

節(jié)目16、六、1班舞蹈《兩位一體》。

男:下面請(qǐng)欣賞六、1班帶給我們。

的勁舞表演。

節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》。

女:成相呀,剛才我們看完了勁舞的表演,下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們,帶給我們的舞蹈表演。

節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》。

女:今天,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下;明天,我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。

男:追逐回憶的腳步,那里充滿了美妙的顏色!

合:你看,幼兒班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈,請(qǐng)欣賞。

節(jié)目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》。

男:掀起你的蓋頭來,讓我來看看你的臉……。

女:假如把你的容貌比做鮮花,那么你比鮮花還要艷麗。

男:你那美麗動(dòng)人的大眼睛,多少人看了都更年輕,這就是美麗神秘的新疆姑娘。

女:看,一群美麗溫柔新疆姑娘們,她們正向我們走來!

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十七

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)的到來!

幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師:王業(yè)麗表演者:張與浩、石小琪等。

幼:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。

幼:請(qǐng)聽第二支歌〈紅星歌〉。

師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫比畫!,

幼:李老師,要不咱倆過過招!

師:我可不敢,聽說你學(xué)了五步拳,也成了武林高手了!

幼:我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》。

幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者:。

師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!

師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!

師:說什么呀?

幼:誰說女子不如男!

師:請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:。

幼:掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者:李子威、等。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十八

齊:你們好!

甲:童年是快樂的歌謠,

乙:童年是鮮艷的花朵。

丙:童年是初升的太陽(yáng),

丁:童年是無畏的拼搏!

女齊:盼望著,我們的節(jié)日到來了!

男齊:期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

女齊:看,我們的'裙子飄起來了!

男齊:聽,我們的歌兒唱起來了!

甲:唱起來吧,

乙:跳起來吧,

丙、丁:讓我們盡情地——。

齊:放飛我們最美好的希望!

甲:下面,我宣布,實(shí)驗(yàn)小學(xué)70班“頌祖國(guó)、慶六一”班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

六一兒童節(jié)主持詞(通用19篇)篇十九

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:咱們迎來了六月的時(shí)光。

男:咱們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓咱們滿懷感激之情地說一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是咱們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是咱們童年的歡笑。

女:在這歡樂的日子里,

男:讓咱們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開;咱們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓咱們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂。

9、退場(chǎng)】。

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

男:今天,咱們心情澎湃,放聲歌唱。

合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》。

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓窃蹅兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為咱們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為咱們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛的小熊啊真快樂,胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),咱們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女:請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向咱們走來啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為咱們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女:山村的小姑娘多可愛,挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),咱們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育咱們的父母,感謝教育咱們的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓咱們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給咱們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年,祝大家虎年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為咱們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛,聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為咱們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男:這個(gè)故事告訴咱們凡事不要太過于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,咱們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《黃鸝鳥》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女:朋友們,讓咱們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了咱們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完咱們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合:讓咱們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝咱們的童年!

女:歡快的歌聲,伴咱們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給咱們留下美好的記憶和回味。

合:讓咱們共同努力,祝愿咱們的學(xué)校明天更加美好!

合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?

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月工作總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并提出解決方案。這篇月工作總結(jié)范文通過詳細(xì)的時(shí)間安排和任務(wù)分配,讓人看到作者對(duì)時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作的重視。
心得體會(huì)不僅僅是一篇文字,更是我們對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種見證和認(rèn)可。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總
優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和思考。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌N野岩话延螒虬艟o緊地抓在手上,又把
在寫實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們要注重對(duì)實(shí)踐過程中的關(guān)鍵點(diǎn)和重要環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析,以便于讀者更好地理解和學(xué)習(xí)。為了讓大家更好地了解實(shí)踐報(bào)告的寫作方法和要求,以下是一
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的結(jié)合和運(yùn)用的一種沉淀和總結(jié),是對(duì)自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的再認(rèn)知和提高。以下是一些成功轉(zhuǎn)正者的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家了解轉(zhuǎn)正評(píng)審
教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,能夠提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。下面是一些值得借鑒的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
綜合實(shí)踐能夠促使學(xué)生進(jìn)行綜合思考和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的問題解決能力。這里有一些綜合實(shí)踐的成功案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。綜合實(shí)踐活動(dòng)是現(xiàn)代教育中的個(gè)性
優(yōu)秀作文是通過對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷進(jìn)步。看看以下這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你帶來一些寫作上的啟示。我是xx科技學(xué)院的一名大一新生,
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)持續(xù)的過程,通過不斷地記錄和總結(jié),我們可以逐漸形成自己的思考模式和思維方式。小編為大家推薦了一些精彩的思想?yún)R報(bào)范文,大家可以閱讀并借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和歸納活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在以后的活動(dòng)中避免相同的錯(cuò)誤。在以下范文中,大家可以看到不同類型的活動(dòng)總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更加清晰地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文中包含了職業(yè)規(guī)劃的重要性、規(guī)劃的步驟和實(shí)
調(diào)查報(bào)告是一種客觀、實(shí)證的表達(dá)方式,可以幫助我們理清問題的脈絡(luò),找出問題的癥結(jié)。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考。這些報(bào)告涵蓋了不同領(lǐng)域和
公司需要進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)分析、人力資源管理等多方面的工作,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。以下是一些公司總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家撰寫總結(jié)時(shí)有所幫助。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人們?cè)谏?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃是為了有效組織和管理教學(xué)工作,確保課程的順利進(jìn)行而制定的一份重要文件。以下是一些反映教育教學(xué)改革方向的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能為大家在制定自己的計(jì)劃
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃需要制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃,確保工作的順利進(jìn)行。下面是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。審視過去的一個(gè)學(xué)期,紀(jì)檢部圓滿的完成了
讀后感可以讓我們通過文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,與他人進(jìn)行交流和分享。希望大家能從這些讀后感范文中尋找到共鳴,從而更好地寫出自己的讀后感。當(dāng)媽媽把《木偶奇遇記》給
寫心得體會(huì)的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。為切實(shí)做好清明
在總結(jié)心得體會(huì)的過程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。在合規(guī)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中當(dāng)我
月工作總結(jié)是對(duì)工作周期的一個(gè)思考和總結(jié),對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本站發(fā)布2019年中學(xué)青春期
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。春天到了,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,在溫暖的春風(fēng)中,春的腳
畢業(yè)典禮是學(xué)校內(nèi)一項(xiàng)重要的活動(dòng),它不僅是向?qū)W生們致以祝賀和鼓勵(lì)的機(jī)會(huì),也是對(duì)他們經(jīng)歷和成就的肯定。畢業(yè)典禮是一個(gè)特殊而重要的時(shí)刻,以下是一些氣氛熱烈而莊重的畢業(yè)
根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于修改〈全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法〉的決定》,x年五一勞動(dòng)節(jié)放假事宜安排如下:。4月29日-5月1日為勞動(dòng)節(jié)假期,共三天。4月27日(周六)、4月2
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自己的能力和素質(zhì)。此外,小編還為大家精選了一些成功的個(gè)人總結(jié)范文,非常值得借鑒和參考。這次期中考試,我考
護(hù)理不僅僅是一份職業(yè),更是一種為人類服務(wù)的偉大事業(yè)。護(hù)理中常見的注意事項(xiàng)和安全措施有哪些?以下是一些提醒。三年的學(xué)生活,讓我從無憂無慮的少年長(zhǎng)成了一個(gè)自信,勇敢
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
也許你會(huì)說自己昨天很不快樂,因?yàn)槟闩c同學(xué)之間有個(gè)誤會(huì),但是就真的沒有快樂而完全安靜的時(shí)間嗎?沒有一位陌生人問過你,是在哪兒做的如此漂亮的發(fā)型嗎?沒有人問過你這項(xiàng)
英語(yǔ)在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,無論是就業(yè)還是學(xué)術(shù)研究都有很大的需求。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得,希望能給大家一些啟發(fā)。中國(guó)的萬里長(zhǎng)城被稱為“萬里長(zhǎng)城”
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。我家有一臺(tái)小花貓,是清明節(jié)買的。它可愛、頑
運(yùn)輸合同是一種合法的書面文件,用于約定各方在貨物運(yùn)輸過程中的權(quán)利和義務(wù)。接下來是一些運(yùn)輸合同的審查要點(diǎn)和常見錯(cuò)誤,希望對(duì)大家有所幫助。甲乙雙方根據(jù)其他法律、法規(guī)
月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)和動(dòng)力,通過總結(jié)和評(píng)估自己的工作,可以更加積極地面對(duì)下一個(gè)月的工作挑戰(zhàn)。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的示范文章,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大
檢討書是我們對(duì)自身行為和做事方式進(jìn)行反思的一種方式。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能夠?qū)δ膶懽髌鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。“集體”,它是至高無尚;它,可以號(hào)
幼兒園大班是孩子們擴(kuò)展知識(shí)面、培養(yǎng)興趣愛好的重要時(shí)期。希望以下的幼兒園大班總結(jié)范文能夠給大家提供一些借鑒和思考。一、觀看動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)引出漢字,激起幼兒認(rèn)讀興趣。師
教學(xué)計(jì)劃有助于教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和方法進(jìn)行科學(xué)的安排和控制。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些讀者們的心得體會(huì),他們分享了自己在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗(yàn)中的感悟和收獲。我覺得質(zhì)量的高低很大程度上取決
心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán),它可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和困擾。在這里,我為大家精選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。這是一個(gè)發(fā)生在
職工在工作中表現(xiàn)出的積極性和創(chuàng)新能力對(duì)于企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力起到推動(dòng)作用。在下面這些職工總結(jié)范文中,你可以了解到不同行業(yè)的職工總結(jié)是如何寫作的。公司領(lǐng)導(dǎo):本人妻子分娩在
優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。這些優(yōu)秀作文范文通過真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。
期末考試即將來臨,這是對(duì)過去一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的綜合測(cè)試。如果你在寫作期末總結(jié)時(shí)遇到困難,不妨閱讀以下這些范文,或許會(huì)有所幫助。本學(xué)期本社團(tuán)的第一件大事是招新活動(dòng)
思想?yún)R報(bào)是我們個(gè)人成長(zhǎng)的必修課程,它讓我們時(shí)刻保持對(duì)自己的反思和進(jìn)步。以下是一些值得借鑒的思想?yún)R報(bào)范文,大家可以參考其中的寫作方法和思維邏輯。作為一名學(xué)生黨員,
讀后感是通過閱讀和思考,將自己的想法和感受與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。接下來是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。我非常喜歡路遙對(duì)
教學(xué)計(jì)劃包括整體計(jì)劃和詳細(xì)計(jì)劃兩個(gè)層面,確保教學(xué)活動(dòng)的全面性和針對(duì)性。小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)硪恍椭?。建?千米的長(zhǎng)度觀念,知
自我介紹是個(gè)人形象塑造的關(guān)鍵一步,通過巧妙的描述和展示,能夠給他人留下良好的印象。以下是一些自我介紹的寫作思路和結(jié)構(gòu),供您參考和借鑒。大學(xué)生自我介紹范文(新生適
一份令人滿意的辭職申請(qǐng)書可以向單位展示個(gè)人責(zé)任心和成熟的決策能力。請(qǐng)閱讀下文,這里有一些專門為你準(zhǔn)備的辭職申請(qǐng)書示例,供你參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,首先感謝
一個(gè)合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。借助以下教學(xué)工作計(jì)劃的范例,我們可以更好地理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)原理。一、老師組織幼兒看《幼兒習(xí)得手冊(cè)》,講
優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。我踏上了時(shí)空飛船,穿梭時(shí)空隧道,一不
調(diào)查報(bào)告是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究和分析的結(jié)果,它可以幫助我們制定合理的解決方案。接下來是一份精選的調(diào)查報(bào)告,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛挽`感。
發(fā)言稿的撰寫需要注重語(yǔ)言的邏輯性和說服力,以便更好地引發(fā)聽眾的思考。通過閱讀發(fā)言稿范文,可以提高對(duì)不同主題和場(chǎng)合的應(yīng)對(duì)能力,增強(qiáng)思考和表達(dá)的能力。各位領(lǐng)導(dǎo),各位
通過衛(wèi)生工作總結(jié),我們可以了解衛(wèi)生工作的成效以及存在的問題和不足。接下來是一些衛(wèi)生工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。環(huán)境衛(wèi)生是生活中離不開的一項(xiàng)重要工作,
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。我從小到大都是姥姥?/div>
月工作總結(jié)是一個(gè)很好的檢查和反思的機(jī)會(huì),通過總結(jié)整理過去一個(gè)月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重課程整體性和教學(xué)連貫性,避免碎片化和單一化的教學(xué)安排。教學(xué)工作計(jì)劃的范文五:教學(xué)工作計(jì)劃詳細(xì)而具體,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),從而提高了學(xué)習(xí)的積
實(shí)施方案應(yīng)該具備具體可行性,明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便于各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和執(zhí)行。如果您正在制定實(shí)施方案,以下是一些相關(guān)范文,供您參考和借鑒。。為貫徹落實(shí)省、市教育工
一個(gè)好的策劃方案能夠幫助我們更有序地進(jìn)行工作和決策。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。為活躍企業(yè)的文化生活,增進(jìn)企
在現(xiàn)代社會(huì)中,自我介紹已經(jīng)成為人們與陌生人交流的一種常見方式。這是一些自我介紹的參考材料,希望可以幫助大家更好地完成自我介紹。各位同學(xué),大家好!我在初中時(shí)的.成
發(fā)言稿是我們?cè)谘葜v中的“備胎”,它可以在突發(fā)情況下提供必要的支持和輔助。以下是一些歷屆演講比賽優(yōu)勝選手的發(fā)言稿,希望能對(duì)大家的發(fā)言寫作有所啟發(fā)和幫助。
參與競(jìng)聘可以提升自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果你正在準(zhǔn)備競(jìng)聘材料,不妨看看小編為大家精選的競(jìng)聘范文,或許能給你一些啟示。下面是小編為大家整理的,
寫心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考和理解某些事情,從而使我們的學(xué)習(xí)和工作能夠有所提升。小編精心整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考
一個(gè)好的工作方案可以幫助我們明確目標(biāo)、確定步驟和分工,提高工作效率。小編精心搜集了幾篇優(yōu)秀的工作方案,供大家參考和借鑒。一、完善各種工作制度,認(rèn)真做好各項(xiàng)禁毒工
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫、深刻的思考和獨(dú)到的見解,給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。說實(shí)話,我并不是在這里出生和
職業(yè)規(guī)劃是對(duì)個(gè)人在職業(yè)生涯中所要追求的目標(biāo)和發(fā)展方向進(jìn)行明確和計(jì)劃的過程。職業(yè)規(guī)劃不僅僅是個(gè)人的事情,更涉及到家庭和社會(huì)的利益,希望大家認(rèn)真對(duì)待。職場(chǎng)的法則是i
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),有助于今后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。接下來是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文參考,大家可以結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行參考和借鑒。暑期實(shí)踐,作為一名“寶
青春是一個(gè)犯錯(cuò)和成長(zhǎng)的時(shí)期,我們要珍惜每一次經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。推薦給大家一些青春成長(zhǎng)的紀(jì)實(shí)類圖書,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是
工作計(jì)劃書也是一種管理工作進(jìn)程的工具,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,確保工作按計(jì)劃進(jìn)行。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份詳細(xì)的工作計(jì)劃書樣本,希望能對(duì)大家的工作提供
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過多的生僻詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。演講稿的寫作需要有對(duì)成功案例的借鑒和參考,以下是一些成功演講者的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供幫
寫一份出色的申請(qǐng)書可以提高申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力,增加獲得錄取或者通過的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)這些申請(qǐng)書的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言特點(diǎn),可以提高自己的申請(qǐng)書寫作水平,增加成功機(jī)會(huì)。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)富有感染力,能夠引起聽眾的共鳴和思考。對(duì)于范文中的不足之處,我們可以進(jìn)行分析和批判,從中學(xué)習(xí)如何避免類似的問題。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上
范文范本是多年來經(jīng)過大量寫作實(shí)踐和積累的結(jié)晶,具有較高的參考價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)。
編寫計(jì)劃書可以幫助我們提前預(yù)估可能會(huì)遇到的問題和困難,并制定出相應(yīng)的解決方案。下面是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。市場(chǎng)乃一個(gè)企業(yè)生存、發(fā)展之根基
自查報(bào)告對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和組織的持續(xù)改進(jìn)都具有重要意義。小編整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望能對(duì)大家撰寫自己的報(bào)告提供一些參考和幫助。很榮幸我們20xx醫(yī)藥連
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和展示的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家參考以下的活動(dòng)總結(jié)樣本,相信會(huì)對(duì)大家的寫作產(chǎn)生積極的影響和啟示。為貫徹落實(shí)省紀(jì)委《關(guān)于組織省直單
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)黨外干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向組織和上級(jí)匯報(bào)自己在黨的建設(shè)和工作實(shí)踐中的思想、政治覺悟、工作經(jīng)驗(yàn)和問題、困惑等事項(xiàng)的一種制度安排。下面是一些優(yōu)秀
匯報(bào)材料的撰寫,需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹龉ぷ鲀?nèi)容和進(jìn)展,突出關(guān)鍵問題和解決方案,使讀者能夠全面了解工作進(jìn)展和發(fā)現(xiàn)潛在問題。通過閱讀以下匯報(bào)材料范文,我們可以學(xué)習(xí)
演講稿可以引發(fā)聽眾的共鳴和思考,影響他們的觀念和行為。演講稿范文除了提供寫作上的參考外,還可以幫助大家提升演講的表達(dá)能力和思維邏輯能力。大家好!我演講的題目是《
機(jī)關(guān)單位的工作往往需要對(duì)各項(xiàng)政策進(jìn)行研究和解讀,為政府的決策提供科學(xué)依據(jù)。以下是小編為大家搜集的機(jī)關(guān)單位管理經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先
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幼兒園小班教師需要細(xì)心照顧每個(gè)孩子,讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。1.初步熟悉音樂的旋律
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了更好地組織和指導(dǎo)教學(xué)而制定的一份具體計(jì)劃。分享這些教學(xué)工作計(jì)劃范文可以促進(jìn)教師之間的交流和合作,共同提高教育教學(xué)水平。四、我會(huì)做。1、一共
畢業(yè)論文是體現(xiàn)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的重要證明,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生專業(yè)水平綜合評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。畢業(yè)論文是學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)和能力的綜合展示和考驗(yàn)。梳理論文結(jié)構(gòu)和
通過月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。大家可以從以下的范文中找到一些共同點(diǎn),然后結(jié)合自身情況進(jìn)行總結(jié)。20xx年即將過去。經(jīng)過又一年的物流
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通過述廉報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足和不合理之處,從而完善工作流程和提升工作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述廉報(bào)告樣本,希望對(duì)大家有所幫助。
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