優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠駕馭各種表達(dá)技巧，使作品更富有感染力和吸引力。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇一
清晨，一縷陽(yáng)光從瑰麗色的云朵后射了出來(lái)，接著便有千萬(wàn)縷金色的霞光展現(xiàn)在天空，它們猶如一支支巨手，拉開了淡淡的霧帷。校園像是被抽走燈芯的蠟燭，一瞬間被點(diǎn)上了火星，又一瞬間恢復(fù)了光明了。
順著陽(yáng)光進(jìn)校。
過(guò)了不久，可愛的同學(xué)們開始進(jìn)校了。他們揚(yáng)起干凈明媚的笑容，踏著輕快的小步伐，緊跟著陽(yáng)光到了校園。陽(yáng)光似乎格外顧眷他們，賴在他們身上不走了，還給他們渡上了一層毛茸茸的金邊，使他們看上去像溫暖的小火苗。而同學(xué)們也極其配合陽(yáng)光，順著陽(yáng)光進(jìn)了教學(xué)樓。
此時(shí)此刻，校園就這么被陽(yáng)光浸泡了。
陪著陽(yáng)光上課。
陽(yáng)光穿過(guò)云層，透過(guò)玻璃，濺在了黑板上。溫暖不多，也不太刺眼。于是它就這么讓粉筆在它和黑板上舞蹈，跳躍，而它則靜靜的吸收粉筆寫出的知識(shí)，靜靜的聽著老師熱情澎湃的講課，好似一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在認(rèn)真聽課。我們則被陽(yáng)光的認(rèn)真所感動(dòng)，陪著它一起上課。
這時(shí)候，整個(gè)校園都被陽(yáng)光浸沒了。
逆著陽(yáng)光跑步。
每次一上體育課，陽(yáng)光就特別積極。我們跑步時(shí)，它被層層疊疊的樹葉過(guò)濾，漏到我們身上時(shí)就變成了淡淡的輕輕搖曳的光暈。我們向前跑，它就向后倒，跟我們唱著反調(diào)。等我們跑完一圈回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)在原點(diǎn)等著了，挑畔似的在我們周圍跳躍著，張揚(yáng)著。我們自然是又氣又笑，畢竟我們是逆著它跑的嘛！
這個(gè)下午，校園被陽(yáng)光浸泡在其中。
校園中的陽(yáng)光，陽(yáng)光中的校園，很單調(diào)，也很充實(shí)；很平常，也很溫馨。但正是這樣的校園，讓我度過(guò)了美好的初中生活。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇二
校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的。看，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初中校園最美的風(fēng)景。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來(lái)卻整潔干凈，是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場(chǎng)了!
操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我?guī)阆葏⒂^大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫(kù)的大門的金鑰匙。
希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會(huì)美滋滋的。
這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛，多么美麗啊!
生活五彩繽紛，多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不退色。
清晨的校園是最美的，同學(xué)們踏著晨曦來(lái)到了教室。隨著英語(yǔ)課代表的一聲“早讀開始”，教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來(lái)。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…..”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室。但仔細(xì)看時(shí)，有拿著課本發(fā)呆的,有用書遮著竊竊私語(yǔ)的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,也有閉眼蒙耳背誦的,真可謂千奇百怪眾生相。
生物實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們一片忙碌，熱鬧非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀!……”
“要轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋…….”
調(diào)皮大王說(shuō):哎呀!我怎么把載玻片壓破了,還是看不到東西……”
“我來(lái)幫你吧!”他的同桌忙站了起來(lái)說(shuō)。
哈哈，同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)課上的精彩極了。
精彩課堂。
語(yǔ)文課上，正在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》一課，大家?guī)讉€(gè)人一組,展開了熱烈的討論。老師也走下講臺(tái)，加入了我們熱烈的討論中。
只見有的同學(xué)一本正經(jīng)的說(shuō)：“皇帝回宮后，肯定會(huì)抓回騙子重罰……”
這時(shí)學(xué)習(xí)委員說(shuō)話了，“也許皇帝以后會(huì)改掉這惡習(xí)，從此改邪歸正…….”
“老師,故事的結(jié)局為什么讓一個(gè)小孩說(shuō)出了真相?……”
“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中,一堂語(yǔ)文課在不只不覺中竟然下課了。
“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響,同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來(lái)到操場(chǎng)。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊(duì)伍正等待著廣播體操的開始。不一會(huì)，歡快的節(jié)拍響起來(lái)了，同學(xué)們齊刷刷的動(dòng)作，活潑的身影，成為校園里最美的一道風(fēng)景線。
走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。
無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的關(guān)切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的。看，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇三
1.點(diǎn)一滴墨，傾一世魂。用一輩子的桃花運(yùn)，換一場(chǎng)不分手的戀情。
2.一朝風(fēng)雨，滿地殘紅。濕了花香，幾許悲涼，奈何世間無(wú)常。
3.纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
4.當(dāng)我牽你衣袖，與你執(zhí)手，我的生命便盡賦與你，相依相伴，或生，或死。
5.落花不解伊人苦，誰(shuí)又憐惜伊人情。空傷悲，獨(dú)愁悵，怎解此心凄涼。風(fēng)吹，心冷，思念長(zhǎng)；凝眸，望川，人斷腸。同是斷腸人，不知心傷幾許。
6.執(zhí)子之手，與子成說(shuō)，終只是浮煙；死生契闊，與子偕老，都只是無(wú)果；紅塵深處，我應(yīng)劫而來(lái)，抽身，卻已是心痕累累。
7.溪水落葉隨風(fēng)去，咿擎紙傘赴情約，迷離飄渺林雨間，夕紅染指心間木。
8.一樣花開一千年，獨(dú)看滄海化桑田；一笑望穿一千年，幾回知君到人間。
9.但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。安得與君相訣絕，免教生死作思。
10.霧繞山，雨敲傘。茫茫迷途不知返，徘徊人滄桑。抬頭望，思難忘，紛紛落花水中殘。夢(mèng)空泣中戀。
11.陪君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤；飛鴻過(guò)盡字字愁，情難思量，境花水月彈指間。和雨煙雨兩不勝，天上人間一樣愁。若有來(lái)生，為君傾城。
12.也許是前世的姻，也許是來(lái)生的緣，錯(cuò)在今生與你相見。
13.十里桃花霞滿天，玉簪暗暗惜年華。對(duì)花影單望相護(hù)，只羨鴛鴦不羨仙。
14.今夕隔世百年一眼，相攜而過(guò)，才知姹紫嫣紅早已看遍。
15.月伴星，星傍月，繁星閃閃，月癡迷。花醉蝶，蝶戀花，蝶舞翩翩，花嫣然。
16.人生如旅，亦哭亦歌，曲終人散時(shí)，不過(guò)是痛者自痛，傷者自傷。一場(chǎng)夢(mèng)境，一場(chǎng)繁華，榮華謝后，君臨天下。我用一轉(zhuǎn)身離開的你，我用一輩子來(lái)忘記。誰(shuí)放了誰(shuí)的手，誰(shuí)比誰(shuí)更難受？今生今世，來(lái)生來(lái)世，都會(huì)一直掛在心上。覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華。
17.荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成。深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲。
18.今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁！
19.枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。
20.閱盡天涯離別苦，不道歸來(lái)，零落花如許。花底相看無(wú)一語(yǔ)，綠窗春與天莫。待把相思燈下訴，一縷新歡，舊恨千千縷。最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
21.曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城，世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。
22.一葉綻放一追尋，一花盛開一世界，一生相思為一人。
23.君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。恨不生同時(shí)，日日與君好。我離君天涯，君隔我海角。化蝶去尋花，夜夜棲芳草。
24.許我三千筆墨，繪你絕世傾城。
25.江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。
26.誰(shuí)為你傾盡年華，誰(shuí)又為你海角天涯。
27.薄情轉(zhuǎn)是多情累，曲曲柔腸碎，紅箋向壁字模糊，憶共燈前呵手為伊?xí)?/p>
28.南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。
29.望夫處，江悠悠，化為石，不回頭。山頭日日風(fēng)復(fù)雨，行人歸來(lái)石應(yīng)語(yǔ)。
30.我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾；日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。
31.無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷。
32.佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無(wú)味。
33.油紙傘下，誰(shuí)的情話，誰(shuí)的天涯……。
34.誰(shuí)執(zhí)掌著我的流年？用指尖輕觸著琴鍵，彈唱我的悲哀？
35.花開彼岸本無(wú)岸，魂落忘川猶在川，醉里不知煙波浩，夢(mèng)中依稀燈火寒。花葉千年不相見，緣盡緣生舞翩遷，花不解語(yǔ)花頷首，佛渡我心佛空嘆。
36.一年春事，桃花紅了誰(shuí)。一眼回眸，塵緣遇了誰(shuí)。一點(diǎn)靈犀，真情贈(zèng)了誰(shuí)。一把花鋤，灑淚埋了誰(shuí)。一句珍重，天涯送了誰(shuí)。一番蕭索，魚書寄了誰(shuí)。一簾幽夢(mèng)，憑欄念了誰(shuí)。一夕霜風(fēng)，雪雨遣了誰(shuí)。一江明月，回首少了誰(shuí)。一杯濁酒，相逢醉了誰(shuí)。一聲低唱，才情癡了誰(shuí)。一種相思，閑愁予了誰(shuí)。
38.輕吟一句情話，執(zhí)筆一副情畫。綻放一地情花，覆蓋一片青瓦。共飲一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面輕紗，看清天邊月牙。愛像水墨青花，何懼剎那芳華。
39.聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣。花若憐，落在誰(shuí)的指尖。
40.靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇四
我們美麗的校園，她就是我另一個(gè)家，一個(gè)讓我快樂讓我交到很多朋友。我在校園能學(xué)到很多知識(shí)。現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的校園吧！我先來(lái)介紹學(xué)校的外面，外面是一座f形的教學(xué)樓，在教學(xué)樓正中間有棵代表學(xué)校的.樹―勝利樹。此時(shí)也突出了學(xué)校的象征。教學(xué)樓前面的路面上有路燈。在后面有體育場(chǎng)，體育場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，兩邊還有籃球架的，一些讓新手玩，一些讓老手玩。后院還有一些健身器材。美麗的校園我們美麗的校園，她就是我另一個(gè)家，一個(gè)讓我快樂讓我交到很多朋友。我在校園能學(xué)到很多知識(shí)。現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我的校園吧！我先來(lái)介紹學(xué)校的外面，外面是一座f形的教學(xué)樓，在教學(xué)樓正中間有棵代表學(xué)校的樹―勝利樹。此時(shí)也突出了學(xué)校的象征。教學(xué)樓前面的路面上有路燈。在后面有體育場(chǎng)，體育場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，兩邊還有籃球架，一些讓新手玩，一些讓老手玩。后院還有一些健身器材。走進(jìn)教學(xué)樓能看見4張不同的相片，那是以前4個(gè)學(xué)校沒有合并的圖片。走到二樓就能看見活動(dòng)區(qū)。三樓有花草救護(hù)站。春天來(lái)了，學(xué)校后面的花開了，蝴蝶在花叢中飛舞。還有許多看桃也開了。真是一片花的海洋，漂亮極了！這是一座美麗的校園。我愛我的校園！走進(jìn)教學(xué)樓能看見4張不同的相片，那是以前4個(gè)學(xué)校沒有合并的圖片。走到二樓就能看見活動(dòng)區(qū)。三樓有花草救護(hù)站。春天來(lái)了，學(xué)校后面的花開了，蝴蝶在花叢中飛舞。還有許多看桃也開了。真是一片花的海洋，漂亮極了！這是一座美麗的校園我愛我的校園！
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇五
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很辛苦的事情，不過(guò)，在南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)的校園里，我們就會(huì)像詩(shī)句里那樣——學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺就流走了。因?yàn)椋覀冊(cè)谝蛔蠲赖男@里學(xué)習(xí)。
通往學(xué)校的路上，就有別樣的風(fēng)景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍布著許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的，金光燦燦。走在路上，仿佛置身于露天植物園一般。
沿著大路一直往前，你會(huì)看到寬敞開闊的學(xué)校大門，并不華麗，但透著一股莊嚴(yán)之氣。門前的巨石上刻著“南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)”這幾個(gè)綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。
進(jìn)入大門，徑直穿過(guò)書聲瑯瑯的“潤(rùn)道樓”，便來(lái)到了校園里最美的“景點(diǎn)”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內(nèi)最顯眼的是位于最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個(gè)角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，說(shuō)是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認(rèn)出它的真面目，但一點(diǎn)也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外，其它瓦片并沒有什么特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽(yáng)光的照射下卻散發(fā)出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無(wú)。心情不好的時(shí)候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水里的小金魚。
美麗的隨園后面，有高大寬敞的教學(xué)樓，有設(shè)施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮艷的花兒……身處這么優(yōu)美的環(huán)境，美好的學(xué)習(xí)時(shí)光當(dāng)然會(huì)不知不覺溜走啦。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇六
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園式小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門，往左一瞧，就看見了一個(gè)美麗的小花園。花園里的棕櫚樹在風(fēng)吹日曬中搖搖擺擺，就像戴著大帽子的一位位路人。螞蟻、蝸牛和蜈蚣在里面無(wú)憂無(wú)慮地生活。校門右邊也有一個(gè)花園。那里栽著兩棵珍貴的紅豆杉，是孫憲銘爺爺送給我們的。
從學(xué)校的門口向前走，就是我們平常學(xué)習(xí)的3棟教學(xué)樓。教學(xué)樓里有36個(gè)普通教室，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室等8個(gè)特殊教室。3棟教學(xué)樓中間還點(diǎn)綴著17個(gè)形狀各異、大小不一的花壇。
走過(guò)旁邊的臺(tái)，就到了我們活動(dòng)的樂園——操場(chǎng)。平均250米長(zhǎng)的六條跑道和兩個(gè)沙坑，包圍著四個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)壘球場(chǎng)。向南望去，就會(huì)看到一個(gè)足球場(chǎng)和七張乒乓球桌。在天氣晴朗的情況下，我們大課間、體育課時(shí)，都站在操場(chǎng)上做操、跳八字繩……心情無(wú)比歡暢。
操場(chǎng)的北面是我們吃飯的食堂。每逢上午十一點(diǎn)左右，食堂那里就會(huì)飄出令人垂涎三尺的香味。
學(xué)校里還有許多說(shuō)不盡的美麗，愿你去細(xì)細(xì)觀賞。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇七
我們的校園——朝陽(yáng)小學(xué)，一年四季都非常美麗，每一個(gè)季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧！
春天，我剛剛跨進(jìn)校門，一股綠意馬上向我撲來(lái)。首先，一顆顆萬(wàn)年青在風(fēng)中搖曳著，它們好像在舉行一場(chǎng)隆重的大合唱來(lái)迎接同學(xué)們哩！在操場(chǎng)中央往高段教學(xué)樓那邊看，兩棵松樹像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”，筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，已經(jīng)持續(xù)了20余年了！那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅，筆直筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小草也在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。
夏天，后花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽?jī)海蓯蹣O了！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機(jī)。
秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚拿來(lái)當(dāng)傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來(lái)當(dāng)做自己心愛的跑步機(jī)，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！
冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒有終止地飄落下來(lái)，讓世界都穿上了銀裝。
我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇八
1906年的“五云學(xué)堂”，由此開始，百余年薪火相傳，百余年春華秋實(shí)，百余年桃李芬芳，縉云中學(xué)歷盡了風(fēng)雨滄桑。直到1999年初中部獨(dú)立出來(lái)，就是現(xiàn)在美麗的縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
紅瓦白磚，窗明幾凈，幢幢矗立，與藍(lán)天白云相映，芭蕉葉枝寬大，郁郁青青，將要一層樓高。教學(xué)樓的后山也是起伏著綠潮，若是運(yùn)氣好，還能望見縫隙里探出一只松鼠，抱著樹梢搖搖晃晃，偶然碰掉了一朵熟透的白花，在空中劃過(guò)一道短暫的美麗，轉(zhuǎn)瞬即逝又令人回味無(wú)窮。
橙色被白色劃分，又將茂綠的草坪層層包圍。微涼的夜風(fēng)輕拂，墨色將竹林都染上黑夜的氣息之時(shí)，卻是校園操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。昏暗的燈光照著如日光般明媚的笑靨。正是丹桂飄香的九月，運(yùn)動(dòng)會(huì)更讓人們的熱情在寂靜的夜里熊熊燃燒。微揚(yáng)的發(fā)腳，卷起的落葉塵土，盡興地?fù)]灑青春的汗水。
草坪的角落開了幾只曼珠沙華，或許人們更愛稱它“彼岸花”，火一樣的顏色，正如同學(xué)們火一樣的斗志，火一樣的激情。人們已向往著開在通往地獄路上的“彼岸花”，卻注意不到校園角落盛放的曼珠沙華，人們總說(shuō)它是惡魔，卻不想它所象征的僅僅是純潔優(yōu)美，就像那沉默著的校園。花朵僅僅兩個(gè)星期就凋零殆盡，卻留下來(lái)了不可磨滅的芬芳、最美的那個(gè)瞬間。
“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”“行動(dòng)讓潛能無(wú)限，信念讓能者無(wú)疆”“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”“好好做人，務(wù)實(shí)求學(xué)”每個(gè)班級(jí)都有著獨(dú)一無(wú)二的班訓(xùn)，并努力做到最好，老師、學(xué)生都懷著滿腔的斗志和熱血，一切為了學(xué)生的發(fā)展“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”，勞逸結(jié)合、團(tuán)結(jié)一致，在生命中最閃亮的時(shí)刻，各展風(fēng)采、無(wú)悔青春。
新的一天又會(huì)來(lái)臨，校園水一樣的目光，越過(guò)還未開始歌唱的晨鳥，越過(guò)孩子們的酣睡，最終愛憐地停在芬芳美麗的曼珠沙華上。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇九
世間的美麗景象數(shù)不勝數(shù)，可是能使我流連忘返，回味無(wú)窮的也獨(dú)有我那見證我成長(zhǎng)的美麗的校園了吧。
中午作業(yè)不算多，我得片刻悠閑。讓我可以細(xì)細(xì)品味學(xué)校這杯美酒。
漫步校園，秋景醉人。有人喜歡天上的繁星皎潔的月光費(fèi)盡心思把他們畫下來(lái)，用各種濃濃的色彩去渲染他們，秋是最棒的畫者！它以清風(fēng)為筆，大地為紙，渲染著山川，田野……風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉頰，靜聽四方，美妙悅耳。
從學(xué)校大門口開始游歷吧，站在大門口就可以看到鮮艷的紅旗在風(fēng)中跳著曼妙的舞姿，好像隨時(shí)都在歡迎著來(lái)校的小客人進(jìn)入學(xué)校可以看到周圍的花圃上有幾朵鮮艷的牽牛花，這些小花朵，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)著的小喇叭，朝著天空高喊他們的豪言壯語(yǔ)，又像盛滿瓊漿玉液的高腳杯。等待著凱旋的將士開懷痛飲。靠近一點(diǎn)就可以聞到芳香的氣息撲鼻而來(lái)，讓人不覺得就沉醉其中。雖然他們沒有玫瑰的芳香，也沒有牡丹的嬌艷，但從來(lái)沒有過(guò)自卑，有的只是樂觀向上和積極進(jìn)取的精神，這也正是我所需要的。
迎著“沒有借口，立刻行動(dòng)”的標(biāo)語(yǔ)，看著我們的校徽，不覺間走進(jìn)了我們的大廳，大廳中放著一架鋼琴和一張寫軟筆字的臺(tái)子。每每到下課的時(shí)候總會(huì)有人在這里書寫屬于他們的篇章，彈奏著屬于他們的輝煌。
天漸漸暗了下來(lái)，學(xué)校和周圍的一切都被落日的余暉渡上了一層金，房屋的玻璃也如同火一樣通紅，透過(guò)玻璃，我可以看到同學(xué)們都臉上掛著幸福，帶著滿滿的收獲回家了。我不舍得轉(zhuǎn)身離去，心中默默期待起明天。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十
我們的校園真美麗，有教學(xué)樓，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)等等。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，學(xué)校的校訓(xùn)：“沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽(yáng)問一問，今天有沒有進(jìn)步？”教學(xué)樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學(xué)樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個(gè)窗戶就是一個(gè)樹屋。進(jìn)入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因?yàn)樗耐庑蜗褚恢煌米樱怯伞稅埯惤z夢(mèng)游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)還沒來(lái)接的同學(xué)們，就可以坐在兔子屋里一邊看書，一邊等家長(zhǎng)。里面放了很多書，并且這些書能很好的吸引同學(xué)們的專注力，安靜的等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。
沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場(chǎng)了。耳邊都會(huì)傳來(lái)一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來(lái)這是一場(chǎng)班級(jí)籃球賽。我是402籃球隊(duì)的一員猛將，“嗖”，一記遠(yuǎn)投，球進(jìn)了，3分！
在籃球場(chǎng)的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長(zhǎng)室后面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個(gè)小花園，荔枝樹上開滿了小花；夏天，太陽(yáng)高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結(jié)滿了青色的小果子；秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長(zhǎng)，小樹凍僵了，不再長(zhǎng)出新的葉子。直到第二春天，草開始生長(zhǎng)，樹開始發(fā)芽。
繞過(guò)小花園，看見的是一百五米的塑膠環(huán)形跑道，是學(xué)校工人用一塊塊塑膠拼接起來(lái)的。環(huán)形跑道的東北角，也是教學(xué)樓的后面，是高高的`升旗臺(tái)。每個(gè)星期一早上，國(guó)歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學(xué)，黑板報(bào)上貼滿里五彩繽紛的同學(xué)們照片。從主樓下去，就是我們學(xué)校最有特色的圖書館，圖書館里有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態(tài)看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學(xué)校為了我們這些小書迷，特別為我們準(zhǔn)備了一周一節(jié)圖書館課呢！
這就是我們的學(xué)校，你喜歡嗎？
那片土地，不沾染一絲瑕疵；那片土地，如詩(shī)般夢(mèng)幻；那片土地，是心中最圣潔的地方……。
你就是我的校園——三中。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十一
大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學(xué)們快樂和諧的“家”。
上課時(shí)的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書聲；下課時(shí)的校園里，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的在教室里熱烈地討論問題，有的在走廊上說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在操場(chǎng)上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！
和諧校園里的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、勤學(xué)守紀(jì)，老師們除了辛勤地教導(dǎo)我們，還處處為同學(xué)們著想。我是學(xué)軍小學(xué)的一名小學(xué)生，我認(rèn)為我們的校園也是一個(gè)和諧美麗的校園。
老師關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們也互相關(guān)心、互相幫助。記得上次，我們進(jìn)行各年級(jí)足球賽時(shí)，站在一旁的啦啦拉隊(duì)員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關(guān)心地問：“累不累？”在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽中，同學(xué)們看見自己的班落后了，就會(huì)使勁地向運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十二
舉辦xx市“最美校園紀(jì)實(shí)隨筆”征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)和鼓勵(lì)我市廣大中小學(xué)校師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士發(fā)現(xiàn)和記錄我市中小學(xué)校園的美麗，通過(guò)紀(jì)實(shí)隨筆的方式，抒發(fā)作者關(guān)注校園，傾情教育，熱愛xx的熱情和感受，再現(xiàn)和宣傳我市教育的發(fā)展成果。
1、我市中小學(xué)校師生和家長(zhǎng)；
2、我市主要網(wǎng)絡(luò)的'關(guān)心支持教育的文學(xué)愛好者。
9月25日前，由xx教育網(wǎng)牽頭組織。
xx等媒體和教育專家集中評(píng)審，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)20xx元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)各1000元；三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)各500元；優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)勵(lì)各100元。設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)勵(lì)組織工作表現(xiàn)突出的縣市區(qū)相關(guān)部門或?qū)W校。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十三
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；在可愛的校園里，我們一起度過(guò)許許多多美麗的時(shí)光。
雙龍二小，伴隨了我四年。學(xué)校大門里開的時(shí)候一段美妙的音樂正在歡迎你的到來(lái)，淘氣又可愛的櫻花寶寶吐出了粉紅色的香氣，那花苞就像是小嬰兒的小嘴唇一樣紅潤(rùn)，像小嬰兒的皮膚一樣柔嫩。
小草和花朵出害羞的探出了小腦袋，正中央有一塊巨大的巖石像一個(gè)強(qiáng)壯的士兵；上面刻著“求真”二字，旁邊還有一些五顏六色的鮮花保護(hù)著；一陣微風(fēng)拂來(lái)，花草樹木們都翩翩起舞，可愛極了！
教學(xué)樓上寫著：富強(qiáng)、民主、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、成信、友善，在陽(yáng)光下照耀著閃閃發(fā)亮。
校園里我最喜歡寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有一些翠綠的竹子挺直了腰，我們?cè)诓贀P(yáng)上奔跑，打鬧，打籃球，跳皮筋，跳長(zhǎng)繩，操場(chǎng)就是我們玩樂的天堂，真享受呀！
學(xué)校讓天真的我們變得知識(shí)豐富。校園的景物真是十全十美，如果我是一位畫家，我一定會(huì)用鮮艷的彩筆將這迷人的風(fēng)景繪畫在畫布上。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十四
環(huán)境優(yōu)美的101中一直是我所向往的地方。每當(dāng)我踏上校門之間的林蔭大道，我就感覺新的一天又開始了，每天都有全新的挑戰(zhàn)等待我們。在高強(qiáng)度的上課之余我們總能看到一棵棵綠樹，它們使我們寶貴的十分鐘變得更加充實(shí)。剛開學(xué)的一個(gè)月中，我并沒仔細(xì)觀察學(xué)校，本周日要來(lái)學(xué)校排練節(jié)目我有時(shí)間仔細(xì)欣賞一下每周五天“泡”在這兒的101中。
進(jìn)了二校門，映入眼簾的是一個(gè)大水池。往遠(yuǎn)處看，則是第一教學(xué)樓和科技中心。走到校史館前的綠地，我看到了那棵參天大樹，它富有生命力，樹冠龐大、樹葉濃密。坐在下面讀書看報(bào)的人們一定會(huì)感受到它帶來(lái)的涼爽。隨后，我轉(zhuǎn)身看到了遠(yuǎn)處的橋、招涼榭以及中俄友誼樹。在不遠(yuǎn)處，我看到了課間散步時(shí)的林蔭小路以及一棵棵水杯粗的小樹。相比那幾棵幾十年的老樹，小樹顯得富有生機(jī)，我仿佛看到了年輕的魅力。那座名為招涼榭的亭子如同一件中國(guó)的文化至寶，鮮艷的中國(guó)紅，生動(dòng)的畫面仿佛帶我走進(jìn)燦爛的中國(guó)文化，讓我受益匪淺。
看完大水池，我又用幾分鐘來(lái)到“藝術(shù)中心”后的小塊綠地。一個(gè)高高隆起的小山包上有一條石頭鋪成的路，在這里我深切體會(huì)到了“松間沙路凈無(wú)泥”。接著，我又走了許多路，在我的視線中總會(huì)有樓出現(xiàn)，卻沒有一棟樓超過(guò)三層。灰白與嫩綠、深綠交相輝映，給人以一種自由、愉快的感覺。在這里，我們可以自由追逐知識(shí)，充實(shí)頭腦，不用擔(dān)心會(huì)累著，往外眺望綠色的樹木就可使眼睛得到休息，也不用擔(dān)心空氣，隨時(shí)都有新鮮的空氣。
這里會(huì)是我三年或六年的習(xí)文之地，而我作為101的一員也要維護(hù)生態(tài)環(huán)境。看到這么優(yōu)美的校園環(huán)境，確實(shí)讓人非常自豪。如果將來(lái)畢業(yè)后，我去了別的地方，我最不能忘記的也是一定要記住的就是這綠樹、碧水、白樓、藍(lán)天。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十五
潺潺的流水聲，融合在學(xué)生們的腳步聲中，為清爽的早晨揭開序幕！
淬煉知識(shí)，是為浮沉的將來(lái)，累積拼搏的雄厚本錢。知識(shí)的海洋，似乎開始漲潮，把一群愛看書的青少年，拉進(jìn)海龍宮。推開門，典雅華麗的裝飾，充滿了整間宮殿，輕柔的古典樂，緩緩的流動(dòng)著，使我們放下平日的重?fù)?dān)，沉澱心情，帶給我們無(wú)法言喻的舒暢！化做魚龍般的天使，徜徉于書海之中，知識(shí)的寶庫(kù)更為我們開啟，搬出他塵封已久的祕(mì)寶，毫無(wú)保留的與我們分享……走出圖書館，一群群熱血的陽(yáng)光男孩們，正在球場(chǎng)上競(jìng)速?gòu)P殺著。遠(yuǎn)看帥氣的他們，真讓自己也熱血沸騰了起來(lái)！我使出渾身解數(shù)，就算球技不精湛，但卻不讓青春留白，盡情揮灑青春的汗水，在陽(yáng)光下是那么的晶瑩剔透！
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十六
我們的學(xué)校座落在風(fēng)景如畫的漳江之畔。校園內(nèi)的景色處處迷人：巍然聳立的教學(xué)樓、雄偉壯觀的旗臺(tái)、綠草如茵的操場(chǎng)……就連校園的圍墻也別有一番風(fēng)味。
校園圍墻外側(cè)畫著各種各樣的畫，內(nèi)容豐富，色彩明艷。畫上的每一筆每一畫都非常細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。這些畫大致可以分為四大板塊：熱愛祖國(guó)、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人。
在“熱愛祖國(guó)”的板塊中，幸福的小朋友們圍著祖國(guó)大地又唱又跳；三個(gè)胸前戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，站在雄偉的北京天安門前，對(duì)著高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。
文明禮儀是一面鏡子，它可以折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。“文明禮儀”的板塊中，同學(xué)們有的扶著年邁的老奶奶過(guò)馬路，有的送迷路的小弟弟小妹妹回家。其中一個(gè)畫面已深深地印在了我的腦海中，它教會(huì)了我怎樣文明乘車：車外的同學(xué)們整整齊齊地排著隊(duì)，有秩序地上車，一點(diǎn)也不擁擠。再看看車內(nèi)，瞧，一個(gè)小姑娘正給一位老爺爺讓座呢！他們是多么懂禮貌呀，真是一群文明的使者！
地球是我家，環(huán)保靠大家。在“保護(hù)環(huán)境”的板塊中，大家栽花植樹，有的甚至乘著宇宙飛船到太空打掃地球；一個(gè)小朋友正在植樹，當(dāng)他用稚嫩的雙手種下小樹苗時(shí)，周圍立刻飛來(lái)了許多蝴蝶和蜻蜓，它們圍著小樹苗翩翩起舞，好像在感謝小朋友為它們營(yíng)造了這么溫馨美好的環(huán)境。
啊，這些漂亮的墻畫，凝結(jié)了我校多少師生的心血！它讓我們從小胸懷祖國(guó)，熱愛祖國(guó)；它讓我們從小就知禮儀講文明；它讓我們從小就播下了環(huán)保的意識(shí)；它讓我們從小就懂得怎樣去關(guān)愛他人。同學(xué)們，我們一定要好好保護(hù)這些墻畫，不在它們身上亂涂亂刻，也不在它們身上留下骯臟的腳印、手印。它們可是我們學(xué)校一面鮮明的旗幟呀！
我愛美麗的校園，也愛這別有一番風(fēng)味的圍墻！
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十七
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺的美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
最美校園，我的家。最美校園，我愛她。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十八
書卷所在之地，一室一桌一椅便足以使人安靜，一書一筆一字便足以使人滿意，一文一詞一句便足以使人沉溺——最美是校園。
校門口是一排金色的大字，留下了歲月斑駁的痕跡。有人心懷欣喜與希望走進(jìn)，有人滿載欣慰與收獲走出，沉睡的鐵門見證著一切，門衛(wèi)室的門開開合合記錄著所有的故事。
走進(jìn)校園的第一眼，目光就不自主地被橋吸引。一座拱形橋越過(guò)水塘，青自色的橋身與碧綠的池水、灰白的地面相照應(yīng)。陽(yáng)光徑直落在階梯上，鋪就燦爛的路。這座橋有個(gè)令人神往的名字——狀元橋。多少美好的祝愿被寄寓在其上，多少人懷著虔誠(chéng)而熱切的期望走上狀元橋，那是滿目繁華心之所向。
附近的教學(xué)樓里，朗朗書聲響蕩在每一個(gè)角落——晨讀的校園總是這樣充滿朝氣，生機(jī)煥然！校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)從門口路過(guò)，透過(guò)窗子看室內(nèi)，當(dāng)看到同學(xué)們都認(rèn)真讀書時(shí)，才點(diǎn)點(diǎn)頭走開。
一直以來(lái)便十分中意英語(yǔ)課上的徜徉遨游。老師清晰的講解思路和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，且不說(shuō)讓人豁然開竅、一點(diǎn)就通，且不說(shuō)對(duì)我們耐心寬容、教育有方，單是聽她講課便有美的感受。也是這般快樂。
夕陽(yáng)垂落，天邊暈開一角焰紅。溫柔的晚風(fēng)吹落半樹繁華，建筑房頂?shù)募t瓦顯得愈發(fā)艷麗。落日的余暉照耀下，人流來(lái)往于廊間，疏影悠然于操場(chǎng)，歡聲起源于四處，笑語(yǔ)停留于時(shí)光。校園美極于一格一局一景。
當(dāng)秋風(fēng)颯爽時(shí)，校運(yùn)會(huì)開展，朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮。當(dāng)冬寒來(lái)襲時(shí)，文藝匯演開始，多才多藝的天驕才子在舞臺(tái)上展示自我。當(dāng)春意盎然時(shí)，遠(yuǎn)途拉練進(jìn)行，所有同學(xué)都在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)可貴的堅(jiān)持的風(fēng)采。校園是美的，無(wú)論在什么時(shí)候。在各種活動(dòng)的點(diǎn)綴下，更是如此。校園美極于彰顯各種風(fēng)采與精神，亦只可意會(huì)。
最美是校園，美于其使人留念。校園中藏著我的希望，載著我的回憶，留著我的青春。
最美校園初中最美校園（精選19篇）篇十九
1906年的“五云學(xué)堂”，由此開始，百余年薪火相傳，百余年春華秋實(shí)，百余年桃李芬芳，縉云中學(xué)歷盡了風(fēng)雨滄桑。直到1999年初中部獨(dú)立出來(lái)，就是現(xiàn)在美麗的縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
紅瓦白磚，窗明幾凈，幢幢矗立，與藍(lán)天白云相映，芭蕉葉枝寬大，郁郁青青，將要一層樓高。教學(xué)樓的后山也是起伏著綠潮，若是運(yùn)氣好，還能望見縫隙里探出一只松鼠，抱著樹梢搖搖晃晃，偶然碰掉了一朵熟透的白花，在空中劃過(guò)一道短暫的美麗，轉(zhuǎn)瞬即逝又令人回味無(wú)窮。
橙色被白色劃分，又將茂綠的草坪層層包圍。微涼的夜風(fēng)輕拂，墨色將竹林都染上黑夜的氣息之時(shí)，卻是校園操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。昏暗的燈光照著如日光般明媚的笑靨。正是丹桂飄香的九月，運(yùn)動(dòng)會(huì)更讓人們的熱情在寂靜的夜里熊熊燃燒。微揚(yáng)的發(fā)腳，卷起的落葉塵土，盡興地?fù)]灑青春的汗水。
草坪的角落開了幾只曼珠沙華，或許人們更愛稱它“彼岸花”，火一樣的顏色，正如同學(xué)們火一樣的斗志，火一樣的激情。人們已向往著開在通往地獄路上的“彼岸花”，卻注意不到校園角落盛放的曼珠沙華，人們總說(shuō)它是惡魔，卻不想它所象征的僅僅是純潔優(yōu)美，就像那沉默著的校園。花朵僅僅兩個(gè)星期就凋零殆盡，卻留下來(lái)了不可磨滅的芬芳、最美的那個(gè)瞬間。
“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”“行動(dòng)讓潛能無(wú)限，信念讓能者無(wú)疆”“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”“好好做人，務(wù)實(shí)求學(xué)”每個(gè)班級(jí)都有著獨(dú)一無(wú)二的班訓(xùn)，并努力做到最好，老師、學(xué)生都懷著滿腔的斗志和熱血，一切為了學(xué)生的發(fā)展“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”，勞逸結(jié)合、團(tuán)結(jié)一致，在生命中最閃亮的時(shí)刻，各展風(fēng)采、無(wú)悔青春。
新的一天又會(huì)來(lái)臨，校園水一樣的目光，越過(guò)還未開始歌唱的晨鳥，越過(guò)孩子們的酣睡，最終愛憐地停在芬芳美麗的曼珠沙華上。
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