優(yōu)秀作文是通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。接下來，小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇一

今天，老師給我們帶來了一位植物朋友——蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭的葉子有些與眾不同，摸起來很光滑，厚厚的，葉子上還有許多一條條的深綠色的條紋，如果小昆蟲躺在葉子上面睡覺，一定會(huì)很舒服。

光滑的葉子中間豎著一條條長長的、綠綠的莖，莖特別像一個(gè)個(gè)小木棍，支撐著蝴蝶蘭。蝴蝶蘭像一個(gè)個(gè)的蝴蝶結(jié)，也像一個(gè)個(gè)小仙女，更像是一只只蝴蝶在樹林中飛舞，不然，怎么能叫蝴蝶蘭呢！

蝴蝶蘭的花骨朵更是美麗，才長出來的有黃豆那么大，大的花骨朵脹的好像要破裂似的，一個(gè)個(gè)花骨朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的珍珠，可愛極了！

我喜歡蝴蝶蘭，你們喜歡它嗎？

說明文蝴蝶范文（16篇）篇二

可是，它一直停留在窗玻璃上，不停地拍打著翅膀，看起來有幾分焦急。原來，這只小小的蝴蝶并不是來賞花的，它其實(shí)是被擋住去路了。突然，它停了下來，斜著身子“站立”在窗戶上，翅膀也懶懶地搭在窗玻璃上。看來剛才高頻率地?fù)]動(dòng)翅膀是累了。

我湊近它，這才發(fā)現(xiàn)，它的翅膀是四片的，前面兩片搭在后兩片上，是一個(gè)極其完美的對(duì)稱圖形。翅膀上面的花紋也特別有意思，外邊是黑色的一圈，而中間卻是藍(lán)綠色，盯著看久了，仿佛是一片葉子落在黑幕上。它有三對(duì)細(xì)細(xì)長長的腿，腿上有許多小刺，看著很鋒利，而就是靠著這六只鋒利的小腿，它竟然就這么安安靜靜地貼在窗玻璃上。

也許是發(fā)現(xiàn)了我，小蝴蝶猛地?fù)u晃起小腦袋，兩只大大的烏黑的眼睛突出在腦門上，有點(diǎn)奇怪。不過，頭頂那對(duì)長長的觸角帥氣地?cái)[動(dòng)著，倒是神氣極了。它又一次開始使勁地拍動(dòng)翅膀，頭也一次次撞在窗玻璃上，仿佛要頂個(gè)洞出來立馬逃跑。

媽媽見狀，從客廳里探出頭來，一看到小蝴蝶，她就嘖嘖稱贊：“這只蝴蝶太漂亮了！我來抓住它，把它做成標(biāo)本吧！小時(shí)候，我就……”沒等她把話說完，我就轉(zhuǎn)頭大叫：“媽媽，那可不行！你太殘忍了，你不要過來！”我趕緊伸手過去，想指引小蝴蝶沿著窗玻璃逃離，可它根本不聽我，雙翅拍打的頻率更加快了，瞬間成了一只無頭蒼蠅。

我連忙輕輕地用手指捏住它的翅膀，將手伸到窗外，一邊松開手指，一邊說：“小蝴蝶，快飛吧，回到你的世界里，自由地飛翔吧！”這小生靈立馬展開雙翅，輕盈地飛向了空中。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇三

我喜歡的動(dòng)物很多，有可愛的家兔，戴“面具”的浣熊，身上“開花”的梅花鹿等等，不過我最喜歡的還是高貴文雅的蝴蝶!

記得有一次，我家的院里飛來一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞。它一會(huì)兒收合著雙翅慢慢地飛到花下，一會(huì)兒扇動(dòng)著翅膀悠閑地飛到花的上空，一會(huì)兒平展開翅膀停歇在花上。它的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。這時(shí)花蝴蝶舞動(dòng)著扒在了優(yōu)美的舞姿，圍著花兒翩翩起舞，一會(huì)兒趴在一朵花兒上，它悄悄地走進(jìn)花蕊，又用另外幾只腳踩在花瓣上，然后，把頭伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜，身上沾滿了黃色的花粉，我覺得很有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了它。

我輕輕地捏住蝴蝶，仔細(xì)地看著。蝴蝶的頭，很像蜻蜓的頭，長著兩只大眼睛。在大眼睛之間，向上斜伸著兩條細(xì)線，這就是它的觸角，觸角的頂端比較粗，而且有點(diǎn)彎。蝴蝶的嘴長長的，盤成一圈。記得一本書上說，蝴蝶吸花蕊時(shí)，嘴才變直。它的胸部又大又結(jié)實(shí)，而腹部卻軟乎乎的，中間鼓起，豎著排列三條白線，兩邊各有一排斑點(diǎn)。在胸的`兩側(cè)有兩對(duì)翅膀，前面的一對(duì)翅膀像鳥的翅膀，后邊的翅膀，像羊的的一半兒蹄子。前邊的雙翅是黑色的，越住中間色彩就越淡，到胸部幾乎是透明的了，然后又越來越深回到了黑色。在那黑色的雙翅上散落著無數(shù)個(gè)白色的小斑點(diǎn)，夜空上無數(shù)的小星星，美麗的雙翅薄的像輕紗。

我是越看越愛看，讓人愛不釋手。忽然我的手輕輕一松，花蝴蝶“嗖”地一下飛了出去。我的手上留下了許多黑色的粉，我抬頭一看，它又展開那美麗的雙翅，在花盆上翩翩起舞，好像在向我賣弄?jiǎng)尤说奈枳耍趾孟裨诠室舛何摇馕?

我愛這身穿花裙的姑娘——花蝴蝶!

說明文蝴蝶范文（16篇）篇四

風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時(shí)的怦然心動(dòng)。

夏風(fēng)的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽科學(xué)老師講課。科學(xué)老師的聲音一高一低，抑揚(yáng)頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣，十分有趣。

科學(xué)老師講到小昆蟲時(shí)，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進(jìn)教室，它翩翩起舞，扇動(dòng)著它那斑斕的翅膀，美麗極了。

全班正仔細(xì)的觀察著這個(gè)幼小的生命。我們仰起頭，哎呀!它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀!它翅膀上的羽毛一片片的掉落。

我想，它一定很疼。

每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來。

它觸碰到電扇時(shí)，又迅速離開了，然而又不斷靠近電風(fēng)扇。

它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動(dòng)著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無目的。它好像生命垂危。

啊!一下子，它沒力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動(dòng)，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。

過去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強(qiáng)地“站”起來了!

沒有想到，它個(gè)頭這么小，生命力竟如此頑強(qiáng)!于是，我們便把燈關(guān)了，讓這只有生命的小昆蟲朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動(dòng)。心動(dòng)那昆蟲小小的生命力。

我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲，竟如此，如此堅(jiān)強(qiáng)!

看到這樣的一幅畫面，我怦然心動(dòng)，也瞬間聯(lián)想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎?現(xiàn)在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲!

那一刻，我怦然心動(dòng)，心動(dòng)那幼小的個(gè)體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢(mèng)想為信念，應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅(jiān)持去奮斗!

說明文蝴蝶范文（16篇）篇五

今天，老師帶來了一盆植物朋友——蝴蝶蘭。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一盆蝴蝶蘭好像一只只蝴蝶，在草地上翩翩飛舞，美麗極了。

蝴蝶蘭的葉子嫩綠嫩綠的，把它放在燈光下，它的葉子都綠的發(fā)亮。葉子摸起來非常光滑，也特別厚，葉子一條條深綠色的條紋。

蝴蝶蘭的莖綠綠的，還特別的細(xì)，像一根根小木棍。

蝴蝶蘭的花粉紅粉紅的，像一只粉紅的蝴蝶一樣美麗。蝴蝶蘭的花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；還有的是花骨朵兒，看起來飽脹的就要破裂似的。

一陣微風(fēng)吹過來，我聞到了一股清香的味道。這時(shí)，我仿佛置身于童話世界，一群蝴蝶朝我飛來，在我身邊翩翩起舞。

多么美麗的蝴蝶蘭，我喜歡蝴蝶蘭！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇六

今天，老師給我們帶了一位植物朋友：蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭有茂密的葉子，它的莖像一根根細(xì)長的小木棍。花很美麗、漂亮，像一只只美麗的蝴蝶落到棍子上，美麗極了。

蝴蝶蘭的葉子是碧綠色的，葉片是橢圓形的，有的大，有的小，努力向外伸展著。它的葉片很薄，很平滑，在燈光下，它的葉子會(huì)發(fā)出綠色的光，還可以看到一條一條深綠的葉脈。

蝴蝶蘭的花是粉紅色的，看上去有點(diǎn)兒薄，真像正在翩翩起舞的蝴蝶。我走近它，看了看，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了小笑臉。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，在遠(yuǎn)處看，所有的花重折起來，看起來就剩兩片花瓣兒。就好像蝴蝶的一對(duì)翅膀，我又聞了聞，啊!真是太香了。我忽然覺得自己就是一朵蝴蝶蘭，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，蝴蝶飛過來，我和它一起做游戲，蜜蜂飛過來，我和它一起跳舞。

我喜歡蝴蝶蘭，我愛蝴蝶蘭!

說明文蝴蝶范文（16篇）篇七

大雨過后，我走出家門，打算出去呼吸一下新鮮空氣。樹葉上還掛著雨滴，花朵早已被大雨打下了幾片花瓣，小草低垂著頭。咦，那是什么?看起來好像一張白紙片，走近一瞧，原來是一只奄奄一息的白蝴蝶。

白蝴蝶靜靜地躺在草叢中，翅膀上還殘留著一些雨水，一抖一抖的。當(dāng)我走近它的時(shí)候，它的觸角動(dòng)了一下，它可能以為我是壞人吧。沒想到它已經(jīng)這樣了，還能保持高度警惕。

看著它的樣子，應(yīng)該是被剛才那場(chǎng)大雨淋的。想到這兒，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：電閃雷鳴，天空烏云密布，黑壓壓一片，一只白蝴蝶在努力地飛著，它在尋找一個(gè)避雨之所。可是已經(jīng)來不及了，豆大的雨點(diǎn)打了下來，它左閃右躲，避免雨點(diǎn)打到自己，可是雨點(diǎn)又密集又大，不可能躲得開。不幸的事發(fā)生了，它被雨點(diǎn)打中了，然而它并沒有退縮，而是迎著困難上。它拼命地拍打翅膀，不讓自己掉下去，它努力地往上飛，即使被雨點(diǎn)打中，也不低頭。終于，老天應(yīng)該是被它的毅力感動(dòng)了，雨停了，太陽出來了，白蝴蝶勝利了，這時(shí)，一只像白紙片一樣的白蝴蝶緩緩地落在了草叢中。

想象完這幅畫面，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)，白蝴蝶現(xiàn)在看起來已經(jīng)好些了，我把它移到了一個(gè)高一些，陽光充足的地方，便回了家。回家的路上我才想起，白蝴蝶這么脆弱，要是被人捉走了怎么辦。事實(shí)證明，我想多了，當(dāng)我回去的時(shí)候，原先那個(gè)地方已經(jīng)沒有了白蝴蝶，但是半空中，卻有一只像是在練習(xí)飛行的白蝴蝶，原來它已經(jīng)能飛起來了，我不禁感到佩服。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇八

在花叢中，如果看到會(huì)動(dòng)的花兒，你可一定不要驚訝。因?yàn)槟侵皇且恢缓?/p>

不過，它也很聰明喲!有一次，我用積木搭了一個(gè)自己走不出來的封頂迷宮，沒想到它只用了5分鐘就飛出來了。

蝴蝶帶給了我很多快樂，以后我一定要好好保護(hù)它。你說蝴蝶可不可愛啊!

說明文蝴蝶范文（16篇）篇九

立秋，雖然帶了個(gè)“秋”字，但天氣仍然沒有絲毫涼爽之意。我坐在空調(diào)下望著窗外被太陽烤得火辣辣的大地，不由地想到了那只蝴蝶。

那一次，我們?nèi)胰ツ缮接瓮妫胰债?dāng)空，我們?cè)诎肷窖D(zhuǎn)了一圈就逃回房間了。我們幾個(gè)小孩子吹著冷空調(diào)，躺在床上休息，真舒服。“看那，一只蝴蝶誒！”最小的那個(gè)孩子叫道。瞬間，我們的注意力轉(zhuǎn)移到了那只蝴蝶上。

那只蝴蝶有著白色的翅膀，上面點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的圓點(diǎn)，邊邊上也是黑色的。它趴在椅子底下一動(dòng)不動(dòng)，就像一小片紙，那么脆弱。好一會(huì)兒，它什么動(dòng)靜都沒有，我觸碰了一下它的翅膀，它動(dòng)了！它像受驚了似的狂撲起來，翅膀快速扇動(dòng)，可就是飛不起來。那只蝴蝶撲騰了好長一段時(shí)間，可也只是在原地打轉(zhuǎn)。

它是不是受傷了，飛不起來？可如果受傷又怎么會(huì)有這么大的力氣去扇動(dòng)翅膀呢？半晌，它又像我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)那般倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)。五秒，十秒，二十秒它再一次猛烈地?fù)溟W翅膀，比上一次還要猛！這一次它換了個(gè)方向“探索”，眼看就要飛起來了，卻又栽了下去。

那只蝴蝶并不甘心，繼續(xù)在地上轉(zhuǎn)圈似地使勁撲騰，似乎在尋找著什么。

然而這次撲動(dòng)的時(shí)間只是瞬間，它倒下的那一刻，我們所有人都以為那只蝴蝶亡了，但又不忍心它被捏成一團(tuán)它是那么的堅(jiān)強(qiáng)！思考片刻，我輕輕提著蝴蝶的翅膀，把它送出了房間，放在露臺(tái)上。我們?cè)谖葑永锿高^玻璃，用憂傷的眼神望著它。就在此時(shí)，奇跡發(fā)生了！那只蝴蝶的翅膀豎起來了，轉(zhuǎn)眼間揮動(dòng)著雙翅輕盈地飛走了。我們愣住了。

許久，我明白了蝴蝶寧可飛翔在炎熱的烈日下，也不愿囚禁在涼爽的室內(nèi)。它追求的是自由！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十

每一個(gè)人的生命都掌握在自己的手中，因?yàn)橐粋€(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗與打擊。但只要我堅(jiān)定自己的目標(biāo)，決不輕言放棄，那么我們就一定能戰(zhàn)勝它。

一天，雨過天晴，地上還濕噠噠的。我和朋友在公園里玩，我發(fā)現(xiàn)那里圍著很多人，于是我就想去湊個(gè)熱鬧，走近一看，原來是一只蝴蝶，它的翅膀被打濕了，困在水坑中。它拼命地掙扎，想要重新起飛，可是無論怎樣的努力還是無濟(jì)于事。因?yàn)楹闷妫揖投ㄔ谀抢锢^續(xù)觀察。

看---蝴蝶!多么頑強(qiáng)的生命力啊!我們也要像蝴蝶那樣，遇到困難決不輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利。

在這雨過天晴的早上，一只普通的蝴蝶告訴了我這樣的道理。“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無前例的”——司科特·菲茨杰拉德。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十一

她是我們班的“丑小鴨”，長著又矮又胖又黑的臉，眼睛像紅豆，經(jīng)常穿著藍(lán)白色的花衣服，留著兩條辮子。

她總是默不作聲地學(xué)習(xí)和工作。同桌的“花蝴蝶”和我不一樣，整天化妝，按時(shí)穿衣，嘴里偶爾哼著流行歌曲。她像她的名字譚曉寧一樣平凡樸素。

班里的幾個(gè)男同學(xué)經(jīng)常捉弄她，叫她“丑小鴨”。班里的女學(xué)生已經(jīng)我也瞧不起她，討厭她的“土”。

有一天，在自習(xí)課上，學(xué)生們大部分時(shí)間都沉浸在作業(yè)中，坐在后面的幾個(gè)搗亂分子，坐在寬廣的天空中的“神談”上。突然是“哇3354”。聽到地聲，同學(xué)們嚇了一跳，原來“花蝴蝶”前面的張浩吐了出來。這時(shí)，“花蝴蝶”立刻捂著嘴，皺著眉頭，露出非常討厭的樣子。坐在他旁邊的幾個(gè)月里，我努力地問。“張浩，怎么了？”你痛嗎？“譚曉寧迅速爬上去，從口袋里掏出廢紙，擦拭污物，幫助他坐下。又跑到三角柜里拿出簸箕和掃帚，把地上的污物塞進(jìn)簸箕里，沖出教室。回來后又拿著抹布反復(fù)擦在地板上。她黝黑的臉上滲出汗珠。然后走到張浩面前說。"走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看。“所以扶著他的胳膊慢慢地走出了教室。

“花蝴蝶”望著他們的背影發(fā)呆。好像在想思考的人是什么。

突然，班里發(fā)生了三三兩兩的議論。“不要看孝寧平時(shí)不說話，重要的時(shí)候就夠了。”“我們沒做的事，別人做的事，誰能比！”教室里響起了贊美的聲音。坐在后面的“大個(gè)子”以自責(zé)的語氣說。“丑小鴨的外號(hào)是我給它取的。今天我看到了譚小寧的樣子，我?guī)ь^以后不叫她的外號(hào)了。我們想多學(xué)學(xué)別人的行為美麗！”“是啊！”“大家又贊成了。平時(shí)只在乎外貌美麗的“花蝴蝶”也點(diǎn)頭，臉上露出害羞的樣子。

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十二

月亮輕輕哼著搖籃曲，星星不知疲倦地眨著好奇的眼睛。月亮溫柔地說：“聽話，孩子，你該睡覺了。”“不嘛，媽媽。你看，那個(gè)女孩又在對(duì)蘆薈說話了……”

那是個(gè)奇怪的女孩。她總是在夜里對(duì)著一盆蘆薈訴說自己的心事。她覺得蘆薈有靈性，聽得懂她的話。

這天，她一如既往地向蘆薈傾訴。她又問起了一個(gè)她已經(jīng)問過無數(shù)次的問題：“蘆薈，你能告訴我我有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？我不快樂，我總覺得自己不如別人……”

突然，女孩驚訝地發(fā)現(xiàn)蘆薈身上有一道發(fā)光的口子。一只蝴蝶慢慢地從口子里飛了出來。女孩問：“你是誰？”蝴蝶說：“我是這盆蘆薈的靈魂。”女孩喜出望外：“這是真的嗎？”蝴蝶說：“這不僅是真的，而且我還要帶你去一個(gè)地方。請(qǐng)閉上眼睛。”女孩照做了。

過了一會(huì)兒，女孩笑了。重要的不是昨晚的事是不是真的，而是自己能快樂、自信地成長！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十三

說到蝴蝶，想必大家的腦海里已經(jīng)浮想聯(lián)翩了吧。那輕盈的身姿，優(yōu)美的身線，使人為之著迷。它被人們稱為“會(huì)飛的花朵”“大自然的舞姬”。

蝴蝶的結(jié)構(gòu)十分簡單，大體上由頭、口器、胸部、腹部、足、翅等組成。它的構(gòu)造雖簡單，但缺一不可。少了翅，飛不了；少了足，站不了；少了口，吃不了。各個(gè)部分的配合，才成就了這美麗的蝴蝶。

雖然蝴蝶構(gòu)造簡單，但外形卻十分美麗。頭上兩根尖尖的觸角，既像鐵絲，又像細(xì)線，嬌小極了。蝴蝶最值得稱贊的，必是那撲騰的大翅膀。每種蝴蝶的翅膀各有不同，都具有自己的特點(diǎn)。有的大而樸素，有的小而精巧；有的顏色鮮艷，有的顏色單一。它們的翅膀就像一件件擺在博物館里的珍品，明媚動(dòng)人，惹人憐愛。

蝴蝶的種類真是數(shù)不勝數(shù)，比如三尾鳳蝶，大紫蛺蝶，藍(lán)帶閃蛺蝶等。每種蝴蝶又有自己的優(yōu)點(diǎn)：大紫蛺蝶，那楚楚動(dòng)人的紫色扣人心弦；藍(lán)帶閃蛺蝶，那耀眼的色彩令人耳目一新。

那我們中國有什么蝴蝶呢？那就必須說一說金斑喙鳳蝶。金斑喙鳳蝶是我們中國的國蝶。它一般產(chǎn)于我國南方1000米以上的亞熱帶原始森林中。都說“物以稀為貴”，金斑喙鳳蝶在全世界的標(biāo)本還不到10只，一只就值十幾萬美元！它是我國唯一列入一級(jí)重要保護(hù)動(dòng)物的生物。可就靠這幾點(diǎn)怎么能成為我國的國蝶呢？對(duì)，金斑喙鳳蝶還十分漂亮。此蝶如其名，整體呈金黃色，翅膀上有翠金色的金粉，后翅上還有黃色的大斑，看起來金貴極了。

也許有人要問了：“世界上最漂亮的蝴蝶是哪種？”當(dāng)然是我們的光明女神蝶了！是不是聽名字就覺得很高級(jí)。光明女神蝶是世界公認(rèn)的全世界最漂亮的蝴蝶。它的翅膀是由萊姆綠和天藍(lán)色混合組成的。

別看蝴蝶現(xiàn)在這么美麗，其實(shí)它小時(shí)候可丑了！蝴蝶原本是一只惡心的毛毛蟲，誰瞧見了都不喜歡，后來它又變成了一個(gè)被白絲包裹的球——蛹，再經(jīng)過羽化，才變成了現(xiàn)在美麗的模樣。

蝴蝶不僅好看，還有很大的用處呢！它可以將花兒們的花粉帶去遠(yuǎn)方，幫助花兒們傳宗接代。

怎么樣，現(xiàn)在是不是感覺蝴蝶不僅美極了，還十分有用啊。它們就像一位仙子，在花叢中翩翩起舞，為人們帶來視覺的盛宴。所以我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們，珍惜它們，讓世界上多一抹明艷！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十四

每個(gè)人都有自己五彩繽紛的童年，在童年中，你們一定有許多童年的趣事。最令我記憶猶新的就是——種巧克力樹。

于是求爸爸給我買一塊巧克力，起初媽媽并不同意，但后來爸爸同意啦！我飛快地跑回了家。我在院子前的空地上挖了一個(gè)小土坑，把巧克力輕輕的放在土坑里，把土坑填滿。然后蹲下來給她澆一澆水，我希望它快速地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干……于是每天都給它澆水，可它還是沒有發(fā)芽。我的心里頓時(shí)很生氣：為什么它還沒有發(fā)芽？這么慢，我好吃好喝的養(yǎng)它，它還不聽話，氣死我啦！過了一會(huì)兒，我便走開了。我非常沮喪，隱約帶著一絲絲憤怒。我跑去爸爸：“為什么我種的東西不發(fā)芽？”

“你種的什么種子？”

“是巧克力，是巧克力。”我滿臉期待的我看向爸爸，希望他能給我辦法。

誰知，爸爸聽后先是一驚，隨后是哈哈大笑，并給我了解釋：“巧克力不是種子，估計(jì)現(xiàn)在巧克力已經(jīng)腐爛啦。”我聽后連忙跑向院子，我聞見了一股腐爛的味道，我連忙跑開啦，我便哇哇大哭。爸爸見了，連忙說：“別哭啦，我給你買巧克力。”我頓時(shí)笑起來了，臉上的霧霾變成了晴天。

時(shí)間過去的真快，童年卻一去不還了，童年一把巧克力當(dāng)成種子的那件傻事我也不會(huì)再做啦，我是多么懷念我的童年！

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十五

我今天心情不是很好，同學(xué)們的誤解、老師的批評(píng)、父母的嘮叨……這些煩惱的事，一直壓在我的心頭，壓的我喘不過氣來。更氣人的是，今天我被她徹底打敗了！我失意、失望、傷心、難過……可今天我偶然看到了一本書，就是這本書給了我啟示。

第二頁講的是音樂貢獻(xiàn)者貝多芬，貝多芬二十多歲就失聰，這對(duì)于一個(gè)風(fēng)華正茂，躊躇滿志的音樂家是何等的打擊呀！“我要扼住命運(yùn)的咽喉，使他在向我屈服！”貝多芬克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終走向成功的巔峰。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向貝多芬豎起了大拇指。

后面的人物也都很值得我們學(xué)習(xí)：身殘志堅(jiān)的海倫·凱特、張海迪、史鐵生……

說明文蝴蝶范文（16篇）篇十六

你看了這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會(huì)做呢？如果你想學(xué)的話，那我可以教你一招。

今天，我在阿姨家玩的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)電視機(jī)旁的音響上放著一盆花，花上停著幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養(yǎng)著蝴蝶？我好奇地走進(jìn)一看，啊，原來是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，阿姨走了過來，親切地問道：“是不是很漂亮，你想學(xué)嗎？”我大聲地說道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”

于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細(xì)鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。

開始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對(duì)折，這就是蝴蝶的眼睛，對(duì)折后連續(xù)穿三顆珠子作為蝴蝶的身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協(xié)調(diào)性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點(diǎn)的鐵絲上。

接下來要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個(gè)圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。

翅膀做完了，我又用線把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶做好了。

我成功了，握著手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！